排调民族小学2012年度关心下一代工作总结

排调民族小学2012年度关心下一代工作总结（精选5篇）

篇1：排调民族小学2012年度关心下一代工作总结

排调民族小学2012关心下一代工作总结

本学，我校关心下一代工作在县教育局的领导下，在县关工委和镇党委镇政府的指导帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及十七大精神为指导，根据县关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我校的关心下一代工作，为了不断总结经验，为下一步工作打下坚实的基础，现将一年的工作总结如下：

一、全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展全员重视，努力提高自身素质和工作能力，关心下一代工作关心下一代工作。1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以范校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。

2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握 “解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三 是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。

3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。

二、以关教工作为平台，开拓空间，扎实推进未成年人思想道德教育，以关心下一代教育工作为平台，开拓空间，德建设。德建设。1.开展“关心下一代，帮扶拉小手”关爱活动。我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心 帮扶 1--3 名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举 行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期 与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为儿童办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化儿童健康成长的良好社会环境。2.开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。一是我校聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传 《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，3.广泛开展形式多样的主题教育。4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。

三、以留守儿童、单亲儿童为重点对象，促进全体青少年儿童以留守儿童、单亲儿童为重点对象，健康成长。

1.开展专项研究，以便科学开展工作。随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村小学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。

2.建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困儿童底数，掌握基本情况，将每个特殊儿童的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案 和联系卡。学校对留守、单亲、贫困儿童实行流动管理，在他们从小学升入初中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困儿童的情况，形成了以留守、单亲、贫困儿童为中心的关爱网络机制。

3.落实具体活动，全面推广“关爱工程”。第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲儿童开展“一帮一”结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为“代理家长”，及时掌握“留守、单亲儿童”的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访与留守、单亲儿童的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲儿童的心理教育与辅导。第二，少先队开展主题活动，大力倡导学生之间“手拉手”活动。学校少先队积极组织全校学生开展“让我们手拉手，用我们的爱共同关心留守、单亲的伙伴”主题活动，以班队会、黑板报、红领巾广播站等形式广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心，伸出温暖的手，寻找身边的“留守、单亲”小伙伴，主动与他们拉起手来，结成学习、生活的帮扶对子。第三，开展“给爸爸妈妈的一封信”“学会感恩”等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲儿童真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

4.注重对留守、单亲儿童的心理健康教育。学校积极营造良好的环境，教导处和少先队针对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲儿童，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。四、四位一体，齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会” 四位一体，齐抓共管，构建“家庭、学校、政府、社会” 关心下一代工作网络。关心下一代工作网络。1.定期召开家长会，做好家教指导。按我校惯例，每学期开学初和期中考试后都必须召开一次家长会。家长会上将完成以下任务：（1）各科教师总结汇报上半期的情况；（2）同家长交流家庭教育情况；（3）专题讲座。针对我校学生家长家庭教育素质普遍偏低，特别是那些隔代家长们不了解教育，不懂家庭教育方法的实际，我校规定，每次家长会各班根据自己的实际情况进行一次专题讲座，举办家教培训。内容有：《简谈义务教育法》《未成人思想道德建设》《学校教育与家庭教育》《学生良好行为习惯的培养》、《怎样与孩子沟通》、《学困生的转化与教育》《特长与个性的发展》《生理与心理健康》等。学校校长、教导主任、大队辅导员均深入各校、各班进行主讲，力求较全面地掌 握家庭教育情况，深入家庭教育。通过家长培训，引导广大家长科 学教育子女，倡导科学教育方式，帮助家长树立正确的家庭教育思 想和观念，掌握科学的教育技巧，提高家长的自身素质和修养。2.坚持家访制度，加强双向联系。班主任为了掌握学生的家庭教育情况，坚持每学期家访面达到 100%，对单亲、留守、贫困学生根据教育需要，家访次数不限。要 求教师尤其对留守、单亲、贫困儿童家庭做到“五必访”，即情绪 不好必访，身体不佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学 争吵必访，通过家访及时发现问题、解决问题，用知识引导孩子，用爱心温暖孩子。同时，每期坚持对单亲、留守、贫困家庭“送教 到家” 次以上。

1、每学期开学都要求家长填写一份家庭情况登记表，建立家庭档案。还邀请家长每月到校了解情况一次，欢迎家长向学 校提出合理建议，促进家校双方的相互了解，做到“家庭教育”学 校占主动。

2、学校、政府、社区齐抓共管，全面关爱贫困学子。学校在做好关爱留守学生工作的同时，更加关注这些自强不息 的贫困学生，学校发动全校党员、教师与贫困儿童开展“一帮一” 结对子活动，帮扶党员、教师深入到学生的家庭、生活、学习、思 想，及时地给予物质上、精神上、思想上的帮助，以及家庭创收上 的指导，让贫困学生及家庭感受关爱，感受温暖，树立信心，坚定 信念。关心下一代工作是一项功在当代、利于千秋的大事，任重而道 远。这一年来，我校关心下一代工作在上级关心下一代工作委员会 的正确领导下，取得了较好的成绩，但也存在着一些不足之处。在 今后的工作中，我们将克服困难、开拓创新、积极进取，一如既往地做好这项工作，以期取得更好的成绩，为办人民满意的教育尽我 们应尽的责任！

2012年12月30日

篇2：排调民族小学2012年度关心下一代工作总结

为了进一步加大学校关心下一代工作力度，营造关心关注下一代的工作氛围，加强学校关心下一代工作的领导，经研究决定，成立排调民族小学关心下一代工作领导小组:

组长:杨树荣（校 长）

副组长: 余文先(退休教师)

成员:罗通维（工会主席）

龙荣华（少先大队辅导员）

陈国燕（幼儿园园长）

黄启英（老教师代表）

排调民族小学

篇3：排调民族小学2012年度关心下一代工作总结

工作汇报

各位领导：

年轻一代是我国社会主义事业向前发展的后备力量，是全面建设小康社会，又好又快发展我国经济社会事业的人力资源保证，事关党的事业是否后继有人，事关整个中华民族的未来，确保青少年儿童健康成长始终是我们党和国家的一项重要任务。为此，我镇始终把关心下一代工作作为一件大事、要事来抓。在镇党委、政府的领导下，在上级关工委的指导下，镇关工委紧紧围绕年初的工作要点，以青少年道德教育为核心，继续发挥‚五老‛优势，不断推动工作踏上新台阶，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织建设，坚持党建带关工委建设

根据我镇班子成员的调整，及时调整充实了我镇关工委组织结构，成立了由党委书记XX同志任关工委主任，退休老干部XX任常务副主任，党委副书记、副镇长、团委书记担任副主任的领导小组。工作委员会下设办公室，由团委副书记担任办公室主任，负责关工委日常工作。同时各村（居）也成立了关工队，由村党总支（支部）书记任关工队队长。学校也成立了以校长为组长的关工队，协调负责具体工作。将我镇关工委阵地建设主动融入党的村级组织活动场所建设任务中，实现资源共享；以党建带动关工委组织建设。加 强了我镇关工委班子的建设，基本上做到组织网络化，工作规范化。

二、党委重视、大力支持

为了解决‚空架子‛问题，镇党委、政府在经费相当困难的情况下，确保每年由财政预算安排5万元工作经费，这就使关工委开展活动有了经费保证。镇关工委要求各村（居）的关工队根据人员变动情况及时调整队伍，确保关工队队伍开展活动时人员得到保证。明确了由镇团委副书记兼任我镇关工委办公室主任，办公地点设在党政办。使我镇关工委做到了有钱办事，有人办事，有地方办事，有力地夯实了基础工作。

三、加强指导培训，提高关工委成员素质

我镇在加强基层关工委班子建设的同时，还加强了关工委的培训和制度建设。5月22日，县关工委在XX镇组织开展了关心下一代工作培训和指导工作会，县关工委执行主任杜玉凤对关心下一代工作作了指导和培训。她指出今年是关工委‚基础工作年‛的第二年，也是关键的一年，关工组织必须覆盖到村社。要加强引导，积极落实，以组织网络建设为前提、队伍建设为基础、制度建设为保证、思想理论建设为根本，认真落实‚四个到位‛、‚三个纳入‛和‚三个统一‛的要求，高度重视加强关工委基层组织建设。会后，镇关工委将培训资料和学习内容传达到各关工队，并采取层层培训的办法，通过培训提高了基层关工委成员素质。

四、切实加强青少年思想道德教育

一是开展思想品德教育。在全镇青少年中全面开展‚学荣辱，树新风‛活动，坚持从青少年思想实际出发，通过班上悬挂条幅、张贴宣传栏、开主题班会、出黑板报等形式，使爱国主义教育、民族精神教育、科学知识教育、时代精神教育更加具有感染力，富有针对性、时代感、帮助青少年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是开展法制安全教育。以我镇开展的依法治镇活动为契机，组织安排全镇各校学生继续学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护条例》、《预防未成年人犯罪条例》等法律法规。

三是开展心理素质教育。针对现在学生方方面面的情况，采取了‚心理导师制‛，由学生和老师结对，开展心理疏导，缓解学生的心理压力。

五、加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用 认真贯彻落实市关工委[2011]4号文件精神，结合我镇实际，提高认识，抓好‚五老‛队伍建设，积极发挥‚五老‛队伍作用。根据自觉、自愿和就近就地原则，为其‚建平台，设岗位‛，当好‚十大员‛(即‚思想道德报告员、传统教育宣传员、校外教育辅导员、净化环境监督员、法律知识咨询员、科技文化传播员、捐资助学协调员、脱贫致富帮扶员、失足青年保护员、家庭教育指导员)，我镇有网吧2个，电玩2家，以XX为代表的老干部、老党员作为义务监督员，杜绝未成年人进入此类娱乐场所，为促进下一代工作做出应有的贡献。

六、关爱留守学生，关心农民工子女，帮助困难未成年人健康成长

一是配合团市委、团县委做好留守儿童、农民工子女，贫困学生的统计上报工作，并联合XX镇妇联、关工委和志愿者，经常看望留守学生，关心他们的学习和生活，直接为留守学生提供健康、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。二是加强留守儿童之家的管理和建设，完善留守儿童之家的配套设施，督促班主任经常与学生家长交流学生各方面情况，确保他们身心、身体健康。三是积极与上级部门协调沟通，为留守儿童、农民工子女、贫困学生争取更多生活学习上的物资资助。四是要求学校分团委，各村、社区（居委会）团支部制定切实可行的方案，建立志愿者服务队，切实开展关爱、帮助工作。

七、加强培训力度，促进农村青年就业增收

以大力开展‚新农村示范片建设‛为契机，我镇团委本着‚立足农村、面向市场、强化培训、提高素质‛的服务宗旨，加强科技教育，引导青年农民科技致富，积极实施人才强镇战略，联合镇农业服务中心、劳动保障所组织关于提高农村青年农业技术水平、其他专业技术水平的培训，为培养新农民，建设社会主义新农村发挥应有的作用。

八、结合我镇重点工作，加强关心下一代工作 围绕把XX打造成为国际风情旅游小镇及我镇重点建设项目等工作，今年我镇将开展深化‚爱我XX，共建家园‛为主题的集思想动员、规划宣传、文化发掘为一体的全民参与活动。以此为契机，结合‚六一‛儿童节，镇关工委配合XX中小学分别开展了主题为‚我展示、我快乐‛和‚唱响祖国，舞动XX，欢庆‘六一’文艺汇演‛活动，文艺汇演不仅活跃了校园文化生活，促进了校园文化建设和精神文明建设，也将深化‚爱我XX，共建家园‛主题活动，为XX打造国际风情旅游小镇奠定了坚定的基础，为XX的发展拓宽了起飞的跑道，更为关心下一代工作提供了更大的舞台。

我镇关工委前期虽然做了一些工作，但距离上级的要求还相差甚远，距离孩子们的希望还相差甚远。具体表现在五老作用发挥不太明显，村级关工队的工作有待于进一步提高，家长与镇关工委、家长与学校交流互动要进一步加强等。基层关工委组织建设是一项系统工程，也是一项长期的任务，不可能一蹴而就，需要扎扎实实、埋头实干、坚持不懈，我们要做到带着责任、带着智慧、带着感情做好基层工作，用心、用情、用力做好关心下一代工作。今后，我们将继续以加强学生的思想品德教育为抓手，不断创新工作方法和思路，使我镇关工委的工作再上新台阶。

篇4：排调民族小学2012年度关心下一代工作总结

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以党的十七届四中全会精神为指针，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以社会主义核心价值体系教育为抓手，紧密配合上级关心下一代工作协会和学校中心工作，坚持“以人为本、德育为先、全面发展”的原则，进行以爱国主义为核心的民族精神和时代精神教育，扬中华民族之魂，振中华民族之威，发挥学校退休老同志作用，配合学校党政中心工作，切实开展好关心下一代工作，为培养中国特色社会主义合格的建设者和接班人而努力奋斗。现将我校2011年关心下一代工作计划如下：

二、工作要点

(一)抓宣传，实事求是

1、广泛开展《公民道德实施纲要》的宣传。要通过红领巾电视台、电视晨会、国旗下演讲等多种形式，宣传道德知识、普及道德规范，在全社会大力弘扬真善美、鞭挞假恶丑，营造道德建设的浓厚舆论氛围。

2、深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过刷写标语、出黑板报、开讲座、写心得、谈体会等形式，宣传进一步加强和改进未成年人思想道德建设的必要性。全体成员要进一步提高认识，从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德素质和文明行为。

（二）抓活动，务求实效

1、思想道德教育活动。包括世界观人生观教育，理想信念教育，爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育等活动，做到有活动计划和活动记录。

2、开展助学活动和特殊群体的关爱活动。对因家庭困难失学和面临失学的学生开展捐助活动，要建档，有记录，并将捐助资金和人数上报上级关工委；对有不良行为的青少年实施救助，要建档立案，结成对子，制定落实帮教措施；搞好留守生调查，并落实相关的关爱措施，有档案、记录、责任状。建立健全扶贫助学的长效管理机制。建立学校学困生、贫困生档案，制定帮扶的计划，继续开展“情系灾区、奉献爱心”的扶贫助学活动，注重宣传先进典型事迹，把关爱工作落到实处。

3、关心学生的道德品质、行为习惯养成教育。严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法。充分发挥宣传栏、黑板报的宣传作用。

4、利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法律部门的领导讲解知法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。请法制副校长来校分析各种犯罪案例，教给一些基本的保护方法，讲解如何用法律来维护自己的合法权益。

5、关心学生的心理健康教育。加强学生心理健康课，设立心理咨询室，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。本年度将通过讲座、报告、讨论、心理咨询等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。

6、继续做好家长学校工作，加强家校联系。家庭教育是青年学生社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。积极开展多形式多渠道的家学活动，加强规范管理，进一步规范“家长学校”工作的开展，使“家长学校”工作逐步走向制度化、规范化管理,提高“家长学校”工作的有效性，努力形成一个家校共进的氛围，把“家长学校”办出水平，办出实效。(三)抓队伍，夯实基础

1、加强学习调研。对学生思想道德教育状况进行调研，努力使关心下一代工作更有针对性、实效性。紧紧围绕构建社会主义和谐社会，深入思考关心下一代工作应该“关心什么”、“怎么关心”等重要问题；认真研究新形势下少年儿童“需要什么”、“怎么引导”等重要课题。

2、加强我校关工委组织建设。建立关工委组织工作例会制度，促进关工委成员的工作联系与交流，增强关工委系统的凝聚力与向心力，进一步推动关心下一代工作的开展。积极安排、动员部分退休老同志到关工委来工作，不断增强关工委的活力和生气。进一步发挥“五老”作用，扩大“五老”队伍，根据“五老”特长和意愿，动员他们为关心下一代作贡献。

3、加强关心下一代宣传工作。利用并拓展关工委已有的宣传阵地，加强与广播、电视、报刊等新闻单位的联系和沟通，大力宣传关心下一代工作和“五老”的先进典型，进一步加大对关工委工作和“五老”先进事迹的宣传报道力度，努力营造全社会关心下一代、促进少年儿童全面健康成长的良好舆论氛围和社会环境而努力工作。

三、活动具体安排

1、九月份：行为规范与尊师教育。

开展庆祝教师节活动

了解本校学生的情况，落实留守孩子的名单，并做好留守孩子与教师的结对子工作。

开展“中华魂”读书征文演讲比赛

2、十月份：爱国主义教育

邀请退休教师或老革命家开展一次以爱国主义为核心的讲座报告。

校园艺术节

3、十一月份：感恩与法制教育

邀请法制副校长来校有关的法制报告

组织学生进行学习法律知识，聘请校外辅导员上法制课

感恩为主题的班会

校园体育节

4、十二月份：诚信与安全教育

诚信主题班会

邀请专家进行消防与安全知识讲座

1、二月份活动主题：寒假社会实践文明读书教育活动月

寒假作业评选活动 第一次健康卫生知识讲座

5、三月份活动主题：行为规范学雷锋教育活动月

主题班会“党在我心中”； 主题班会“学雷锋、树新风”；

第一期黑板报；“学雷锋，见行动”实践活动；

6、四月份活动主题：爱国礼仪文明教育活动月

清明节革命纪念地祭扫爱国主义教育基地参观学习活动 第二期黑板报

开展“大手牵小手，生态环保行”活动

举行一场心理专家讲座

7、五月份活动主题：法制安全教育活动月

庆祝“五一”劳动节活动

开展“五四”青年节活动

请法制副校长举行一场法制安全教育讲座

消防及防踩踏演习

第三期黑板报

结合母亲节，开展感恩教育。

8、六月份活动主题：环保心理理想教育活动月

“世界环境日”主题活动 心理健康教育讲座 第四期黑板报

9、七、八月份：诚信暑假社会实践文明上网读书教育活动月

主题班会：诚信是立身之本 “文明班级”评选、学期评优活动

暑假社会实践活动

暑假文明上网、读书活动

篇5：排调民族小学2012年度关心下一代工作总结

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。教育好少年儿童，使他们健康成长是全社会的共同责任，为使学校、家庭、社会三种教育因素形成合力，培育“四有”新人，特制定此工作计划：

一、工作目标

以县关工委、教育局关工委会议精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，突出未成人思想道德建设这个重点。积极发挥老同志的独特优势，通过典型示范引领，深入开展少年儿童思想品德教育活动，让少年儿童在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、工作要点

1.召开关心下一代工作委员会会议，讨论制定2012年工作计划并分工实施。2.召开家长学校委员会会议，制定家长学校工作计划。3.开展“学雷锋月”系列活动。

4.积极组织实施好“文明美德伴我成长”、“拥抱文明 幸福成长”、“传承文明 健康成长”主题读书征文活动。

5.实施关爱工程，关注留守儿童和家庭困难儿童的学习、生活，让他们同享阳光雨露。6.开展结对帮教活动，提高“差生”的学习成绩和思想道德水平。

7.利用重大节日，开展优良传统和民风民俗教育，特别是社会主义核心价值观教育。8.举办家长学校培训班，普及家庭教育科学知识，提高家长的教育水平和教育能力。

三、工作措施

1.积极开展宣传教育工作

（1）组织教职工认真学习胡锦涛总书记在建党90周年大会上讲话精神，在教师、学生中深入开展社会主义核心价值观教育和爱党、爱国教育。

（2）深入宣传贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培养正确的理想信念，养成良好的道德素质和文明行为。

（3）扎实开展法制教育工作，上好法制课，提高法制教育的针对性，实效性，使师生懂法、知法、守法。

（4）抓好校训（把正确的行为变成良好的习惯）的落实工作。2.务求实效开展好各项活动

（1）思想道德教育活动，结合重大节日，对师生开展包括世界观、人生观、理想信念、爱党爱国、集体主义、社会主义教育活动，做到有活动计划和活动记录。

（2）开展助学和关爱活动，对家庭困难学生开展援助活动，对有不良行为的学生实施救助活动，对留守儿童实施关爱活动，对学困生实施助学活动，建立学困生、贫困生档案，制定帮扶计划。

（3）开展学生行为习惯养成教育活动。认真贯彻落实《小学生日常行为规范》，抓好“刘集小学学生一日常规基本动作”和“刘集小学寄宿生十项生活规定”的检查评比工作，在日常行为规范教育中不断提高少年儿童自我管理、自我约束、自我服务的能力。

（4）开展学生心理健康教育活动。发挥心理咨询室的作用，对学生进行心理卫生教育，提高学生心理素质，增强学习信心，提高学习效率。

（5）开展好家长学校工作。家庭是社会的细胞，是少年儿童成长的源头，是人生的第一所学校，人生第一位老师就是家长，学校是教书育人的主阵地，而家庭教育却是孩子全面发展的基础，家长的一言一行对孩子起着潜移默化的作用，通过举办家长学校培训班，提高家教水平，为孩子创造一个良好的家庭教育环境。

3、组建好发挥好校外辅导员的作用

（1）动员并聘请有经验的“五老”或社会其他成员作为校外辅导员。