中学访谈问卷

中学访谈问卷（共8篇）

篇1：中学访谈问卷

中学访谈问卷

1.您觉得所在学校招聘教师比较看重应聘者的哪些因素？（可多选）门槛类 ☆☆☆性别

☆☆学历&第一学历

☆年龄、教师资格证、户口 能力类

☆☆☆试讲水平（包含：气质和气场、口才等）

☆☆教学经验(多媒体课件制作/实习/教案设计等获奖情况)☆笔试、专业成绩、个人特点、特长、身高外形等

（地理可以参考图1-2和之前师兄师姐的采访记录）数学教学所用教材 人教A/B版，数学课时4节/周-10节/周，授课班级数2个,班级人数30-35人，任课教师不/班主任 需要坐班，每天怎么度过早上7：30进班，中午补习，下午5点下课___ 2.高中学生特点：优越感、无危机感、需要老师引导学习，文娱活动很积极 喜欢老师类型：年轻、亦师亦友（能一起玩、能促进学习）3.实际工作最需要哪方面的素质和能力？教学、幽默、做题? 都需要，另外还需要文笔能力（写总结、写论文、课件等）

4.教学中最大的挑战和困难是：与时俱进（如：高考完了做各省高考题）、始终坚持不断的学习

5.数学教师的就业前景：一片大好，基础学科（公立、私立、培训机构都有需求）6.您带过班主任：带过9年

班主任工作最大的挑战：身体要好（不断学习）、心态要调整好（与学生拉近距离）、时间安排（学校学生活动与自己的教学之间的时间要安排好）7.实习很重要吗很重要且多多益善，一方面可以给自己定位 8.教师职称晋升的要求：（不同学校不同，以下是七中的情况）研究生一年评二级；二级评一级要市级公开课、论文、教学贡献、勇挑重担等；还有正级、正高级、特级 能顺利晋升吗：看名额、晋升人数、要求

9.您觉得选学校时哪些比较重要(待遇、工作环境、晋升空间、学校硬件„„)：看自己看重什么了，个人觉得平台比较重要，像四中就先进去再说

10.您还了解哪些学校的情况或者推荐哪些学校？西城原30多所高中、原西城好于宣武、选学校先选原西城的（市重点：四中、八中、161；区重点：13中、156、35中）学校之间有哪些差别？生源、声望、人文环境、待遇

11.如何获得学校招聘信息____查各种网站____________，中学一般开始招聘时间_除了假期学校没人，都可询问________结束时间________ 12.刚工作时，学校环境、人际关系哪些会和之前的想象不同，是怎么适应的？有哪些经验： 谦虚（心态放好，工作才快乐，别人才会跟你分享）、有眼力净儿（观处事方法、尽快融入团队）、拜师傅（平时有问题可以问还可以听师傅的课）

13.这些年教师工作的感悟和体会？___当教师，一定程度脱离社会现实，需要勇气；要对自己进行磨练，体会孤独寂寞；当然收获的是任何职业都收获不到的师生情__ 14.你的职业规划:前三年当班主任-----第二轮：注重教学，如何直观、形象呈现给学生----第三轮：注重基本素质，育人优于教学

15.发展好的高中数学老师的职业发展路径： 进入好的平台（市区重点）、好的团队、自己争取机会（参加比赛等）、多听母校讲座 16.学校招数学实习教师吗？只有教师证，非专业没实习可以给实习机会吗？ 肖老师开学后会帮我们问学校

17.请问您有教学课件、高三第一轮复习视频等资料吗，方便分享一下吗？ _涉及学校秘密，不方便拷贝

18.您觉得高考知识点复习的书哪些比较好：西城用自己的高考总复习（西城：西城区教研中心旁的志学书店，地址是西四北五条：海淀也有），此外还有王后雄、优化设计等 19.您觉得“历年高考题成套试卷”哪些比较好：天利38套等，先看北京版的

20.您了解地理教师招聘的情况吗___学校招生顺序按学校的排名，先保证好学校的生源，好学校对于地理教师的需求更大

21.数学课本除了必修1、2、3、4、5之外，还有选修1（文科）和选修2（理科）22.建议：要有真诚的态度（前期准备）、自信（去展现能力）、别放低自己（和学校地位平等）

篇2：中学访谈问卷

1.你进厂多久了？什么时候进厂的？进厂有建立人事档案吗？档案是不是自己签名确认？

答：照厂牌上的日期回答大概月份就行了，老员工可答进厂很久了，说大概年份或月份（或答忘记了）。有人事档案，自己有签名确认过。

2.入厂时与公司有无签订劳动合同？何时签的合同，合同签多少年？

答：劳动合同有签过，自己都有一份，签2年，进厂时签的。

3.工资是计件，还是计时？底薪多少？怎么发放？

答：计件，工资按提供的工资单上的回答，每月月底30号前发现金（问到以前的工资，回答“忘记了”）。

4.上个月工资发了多少？有没有工资条？有没有签名确认？一个月签几次工资条？ 答：按提供的工资条回答；有工资条；自己签名确认；一个月签一次。

5.每周上班多少天？每月加班多少小时？每天上班时间怎样规定？

答：每周基本上班6天，星期六一般都加班，第一个和第三个星期天固定都不加班，另外两个礼拜天跟据生产情况而定；晚上有时加有时不加，每天都5点下班。每天上班时间为

早上8:00-11:30 下午12:30-17:00 加班17:30到21：00

6.公司怎么考勤的。加班工资怎么算。

考勤：公司是手工考勤，每个礼拜签一次名；周六加班一天（8小时），平时加班费1.5倍，周六和周日2倍。

你们一个月休息几天？有没有工资？

答：第一个和第三个星期天固定休息和法定假日全部休息；法定假休息有工资，星期天休息没有工资。

6.公司有没有有薪年假，有多少天？有薪婚假多少天？有薪产假多少天？有薪丧假多少天？

答：有，过年的时候统一放（过年放假十多天，具体时间忘记了），做满一年不满十年的员工有5天有薪年假；有薪婚假是3天；有薪产假是98天；有薪丧假是3天，等要出示有效证明。

7.生病请假有没有工资？

答：有，发放正常工资。

8.迟到/旷工有没有罚款？旷工1天扣多少工资？

没有罚款，旷工当天没有工资。

9.你们公司具体有哪些法定假？各有多少天的假期？

答：共11天，春节（3天）、国庆（3天）、元旦（1天）、清明节（1天）、五一（1天）、端午节（1天）、中秋节（1天）。

10.公司有没有为员工购买保险？

答：有买，不扣钱。厂里统一购买的。

11.工厂是否有强迫员工劳动或者故意延长劳动时间的现象（如：加班不来要扣钱或义务返工等）？

答：工厂没有强迫员工劳动或者故意延长劳动时间的现象。

12.员工犯错，公司管理有没有打骂员工的现象？

答：没有，管理人员会对犯错的员工进行批评教育。

13.请假是否要申请，一般情况下工厂是否都批准？

答：请假要申请，但都会批，星期六不上班不用请假（晚上不加班也不用请假）。

14.辞工有没有扣钱？工资是否立即发放？

答：不扣钱，辞工到期最后一日结算工资（就说没有辞过工，不是很清楚）。

15.生产线是否有离位证？如果有事需离位，怎么办？

答：没有，向管理人员说一声，管理人员会安排。

16.公司是否收取押金及押证件或罚款的现象？

答：不收押金，不押证件，没有罚款。

17.工厂有多少人？车间有急救药品吗？急救药品在那里？

答：48多人或（不清楚）；有急救药品。一楼在面料仓库，二楼在饮水机旁。三楼在办公是的饮水机旁。

18.公司提供吃住吗？

答：公司不提供吃住。

19.消防演习一年几次？车间有没有消防器材？如果发生火灾怎么办？

答：消防演习一年4次（演习内容：逃生，清点人数，灭火）。

20.入厂时有没在接受厂方的培训？培训内容有哪些？工作累不累？对工厂有什么其它意见？

答：入厂时接受过厂纪厂规，工资工时，劳保用品使用化学品使用、机器操作安全等培训；还好；对工厂没有其它意见。

21.进厂时用不用体检？体检费谁出？

答：进厂时不用体检。

22.中秋、国庆节放假几天？

答：中秋节放，国庆节放1-3号。

23.生产线上有无防护手套、防护口罩、耳塞等？要不要扣钱？

答：有。不用，免费提供。

24.你有看到过儿童在这或在这里帮他们的父母工作吗？有临时工吗？未成年工吗？工厂有外发吗？

答：没有，没有，没有，没有。

25.工厂有工会吗？员工代表是谁？员工代表是怎么产生的？如果对工厂有意见怎么办？

答：工厂没有工会，有员工代表是叶颖和潘小丽；是通过会议，员工投票选举产生的，如果对工厂有意见，可以找员工代表反应，或写意见信，或直接找总经理。

26.你们工资单价是多少？本地最低工资标准是多少？

答：工资是按照不同的产品不同单价计算的；2013年调整为1470/月。

27.工厂食堂和宿舍条件怎么样？公司提供吃住吗？扣水电费吗？

答：工厂没有食堂和宿舍；也不包吃包住的，不扣钱。

注意：我们没有食堂，保安也不是我们公司的人，外包的，如要问到这些就回答不是我们的或答“不清楚”。

篇3：中学访谈问卷

一、认知访谈的概念

(一) 认知访谈的目标。

认知访谈是一种测试前工具, 用于发现在题目中存在的可能在问题回答流程中造成错误的缺陷。主要的目的是通过改写、删除、更换问题或只是改变问题的顺序来提升问卷质量。

(二) 认知访谈的主要方法。

认知访谈的方法主要有两种, 它们都有各自的优缺点。值得注意的是, 这两种方法不是互斥的, 它们在测试汇总时经常被同时使用。

出声思维。使用出声思维方法时, 要求被试在回答问题的过程中将想法用语言表述出来。访谈人员给被试读出问题然后用笔记或录音将被试回答问题的过程记录下来。访问人员的主要工作是让被试在整个访谈过程中进行有声思维。出声思维可以在被试回答所有问题之后进行, 也可以在被试回答问题时同时进行。

口头调查。与出声思维方法相比, 口头调查要求访谈人员更加主动。近年来, 口头调查得到越来越多的关注, 很多认知研究人员认为他比出声思维方法更好。在口头调查中, 访谈人员向被试读出题目或要求被试自己读出题目。被试回答问题之后, 访谈人员接着问一些更详细的问题 (探针问题) 来获得更多的信息。这个方法同样可以与回答问题同时进行或回答所有问题之后进行。

二、面向设计的用户研究认知访谈技术的运用

(一) 研究方法。

研究人员招募了15个网络购物用户, 有两名访谈人员参与了测试。

在给出测试的相关信息之后, 研究人员要求被试回忆最近一次网络购物的经历, 并根据这次经历回答问卷中的问题。为了使这个过程更容易, 研究人员会向被试提出一些问题, 例如“是在哪个网站?”“买了哪些商品?”“花费了多少钱?”等等。接着, 研究人员将给出需要测试的问卷, 并要求被试在填写问卷的时候进行出声思维。被试在填写问卷时产生的每一个想法都要大声说出来。在被试回答每个问题之后, 访谈者都要对被试进行提问, 这包括事先设计好的标准问题, 也包括非标准的口头调查问题。在填完整个问卷之后, 访谈人员将向被试提出一些回顾式和总结式的问题, 要求被试对一些特定的词汇进行比较。口头调查的问题则主要针对在回答问题流程中的问题的理解 (第一阶段) 和判断 (第三阶段) 。研究人员用音频记录下访谈的过程并在访谈后转译成笔录。每个访谈将持续20分钟左右。

访谈分三轮进行, 每一轮有5个访谈。在每轮过后, 访谈者和专家对这一轮的访谈进行分析。在第一轮和第二轮之后, 访谈人员都会根据访谈结果讨论如何在未来的访谈里提高访谈技术和获得更多信息, 同时对问题进行添加或修改。在第三轮结束之后, 研究人员将录音文本根据问题分段。

(二) 实验结果和结论。

虽然被试认为“愿意一直使用”和“打算以后继续使用”是有相似含义的, 但他们觉得“愿意一直使用”表达了一种更强烈的意愿。更重要的是, 一些被试提出了时间的观点:“愿意一直使用”是持续性的, 表示在未来的很长一段时间持续使用;而“打算以后继续使用”是间断性的, 表示在以后的某个时间点可能会使用。访谈还发现, 被试对问题“在网上购物之前我会收集好商品的信息, 然后明确购物行为”的理解的侧重点不同, 一些被试回答的是“我会收集商品的信息”, 另一些回答的是“我会明确购物行为”。一个被试提到:“我会在购物之前收集商品信息, 但是在购物过程中还是会被广告或推荐所吸引而转向其他商品”。

最后, 我们根据实验结果对问卷进行了修改。其中, 问题“在网上购物之前我会收集好商品的信息, 然后明确购物行为”被简化为“我会在网络购物之前明确购物行为”因为购物行为才是这个问题在设计时想要表达的重点。而两个信度检验问题“我愿意一直使用网络购物”和“我打算继续使用网络购物网站”, 只当第一个问题的答案为正向, 第二个问题为负向时, 才认为两个问题的答题结果冲突。

篇4：中学访谈问卷

关键词：相异构想；教学策略；教学情境

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-097-01

本次问卷八年学生答案错误率在31.7%。九年级由于是学完后调查，错误率在百分之11.2%。通过发放调查问卷与访谈，这在一定程度上反映了学生对错误思维的顽固，教师对“相异构想”的“顽固性”认识不足。因此，教师要有意识地选择能有效促使学生发生观念转变的教学策略。

学生为什么会存在“相异构想”而“相异构想”又有什么特点？通过对学生生活经验和成长过程的了解、分析，我们认为形成初中学生在物理学习中“相异构想”的原因主要有以下几个方面：

1、某些生活感受导致错误的理解。如在“力与运动的关系”问题上，学生在学习之前总认为作用力越大物体运动得越快，当推动物体的力停止作用，原来运动的物体就静止下来；对落体运动，认为物体越重，下落得越快；对于钢笔吸墨水现象，认为是钢笔的胶皮管具有“吸力”；冬天放在室外的金属块的温度比同样条件下的木块的温度要低，等等。与此同时，学生把这种看法视为“常识”，认为这已是千真万确的了。

2、在某些教学情境中，对所学物理知识的理解发生偏差。这主要表现在学生对于某些科学概念缺乏感知经验，他们会想当然地去理解，如在学了分子运动理论后，他们会认为物体受热膨胀是因为分子和原子可以膨胀；

3、存在一定的逆反心理，不愿接受正确的概念。

4、受思维定势的影响，正确的观点和概念难以建立。

从上述分析可以知道，初中学生在学习新知识之前，他们的头脑中并非一片空白，而往往存在着一定的“相异构想”。正是这些“相异构想”在物理课程的学习中起着十分消极的影响，它们错误地阻碍着正确知识的接受，也错误地“同化”着一些新知识和新材料。

那么促进“相异构想”转变有什么教学策略呢？建构主义十分重视促进学生观念的转变。然而在以往的教学中，许多教师总是会忽视学生头脑中的“相异构想”，他们习惯于传统地传授知识，即使知道学生头脑中存在着各种非科学的认识，但总是想当然地以为只要把正确的概念传授给学生，学生错误的东西就自然会无立足之地。这在一定程度上反映了教师对“相异构想”的“顽固性”认识不足。如初中学生普遍存在着“力是维持物体运动的原因”的“相异构想”，这种顽固的“相异构想”持续阻碍着科学概念的建立。因此，教师要有意识地选择能有效促使学生发生观念转变的教学策略。为了实现“相异构想”向“科学概念”的转变，笔者从教学实践中探索、总结了一些行之有效的教学策略。

1、巧妙设置教学情境，引发学生认知冲突。

2、借助逻辑思维能力，促进学生认知顺应。

3、引用实验观察操作，增加学生感性经验。

学生的感性经验对于转变他们头脑中顽固的“相异构想”，重新构建新知识是十分重要的。许多“相异构想”的形成，正是由于学生缺乏正确的、科学的感性经验。因此，建构主义十分重视旧经验在构建新知识过程中的作用。如果教师只是机械地按知识的逻辑进行教学，不能通过有效的教学途径增加学生的感性经验，那么学生对新知识的理解往往是肤浅的，而对于“相异构想”的抛弃也是不可能彻底的。于是，在他们的知识结构中，往往会形成“既有一知半解的新知识，又有挥之不去的旧概念”这样一种模糊混乱的认知结构。因此，笔者认为，增加让学生自己动手做实验的机会，通过实验为学生提供必要的感性材料，是转变“相异构想”的又一有效策略。

如在教学“物体浮沉条件”时，教师针对学生可能产生的“相异构想”，可先这样设问：两个不同的物体浸没在水中，当撤去外力后，哪个下沉？哪个上浮？学生讨论后或认为“重者下沉，轻者上浮”，或认为“受浮力大者上浮，受浮力小者下沉”。

接着，教师通过设计实验让学生来否定自己的“相异构想”：针对同学们的第一种认识，让他们将一大木块和一小铁钉（木块的重力大于铁钉的重力）浸没于水中，放开手后，观察到的现象是“重者上浮，轻者下沉”；而针对同学们的第二种认识，让他们将一大石块和一小木块（石块的体积大于木块的体积）浸没于水中，放开手后，观察到的现象是“受浮力大者下沉，受浮力小者上浮”。

然后，教师引导学生展开分析、讨论，师生共同总结出物体浮沉的条件，并再将它应用于具体实例中。

通过这样连贯的、系列的实验操作，学生从中获得了大量的感性经验，从而促使他们以大量的事实依据转变头脑中固有的“相异构想”，构建起科学的新知识体系。

篇5：调查问卷访谈提纲

您好，我们是华侨大学06级行政管理专业的学生。为了探讨城市的扩张给农村的环境带来的利与弊，提供科学的分析与研究，为政府制定社区环境方面的有关政策，提供科学的依据和合理化建议。我们进行了社区环境状况方面的调查。

本调查以不记名方式进行，希望您在填卷时不要有所顾虑，怎么想的，就怎么填。问卷的质量取决于您的态度,希望您能如实填写。

衷心感谢您的合作！

填表说明

① 请在符合您的情况的想法的问题答案号码上划上“√”号

② 如果所列问题答案项不适合您的情况，请在问题下的空白处填写您的具体情况

调查问卷

1.您对政府或者居委会对社区管理的总体满意度

A、很满意 B、比较满意 C、不太满意 D、不满意

2.与以前相比，你对你目前生活的环境满意程度如何？ Ａ．满意

Ｂ．比较满意 Ｃ．不太满意

Ｂ．不满意

3对社区生活居住环境的满意程度

A、十分满意 B、较满意 C、不太满意 D、十分不满意

4.对于引起社区环境变化的因素，你赞成下列哪种说法 Ａ．外地人口的不断涌入 Ｂ．社区居民个人素质因素 Ｃ．政府有关部门的管理问题 D.城市的不断扩张

E．其他（请说明）＿＿＿＿＿

5.对泉州市政府实施的一些占用田地的重大工程是否满意

A、都满意 B、多数满意 C、少数满意 D、不满意 E、不了解

6.对于政府对社区管理的措施，你持什么样的态度？

Ａ．赞成 Ｂ．比较赞成Ｃ．不太赞成 Ｄ．不赞成

7.外来人口出现后，你觉得对你们村的影响

A 有利 B 有害 C 有利也有害 D 不知道

8.在目前存在的种种环境问题中,你意见最大的是(多选)A.．水污染问题 B.噪音问题 C.废气物问题 D． 交通设施问题 E.安全问题

F． 混杂的公共停车场和文化娱乐设施 G． 其他(请说明)_______

9.和以前相比较你居住的社区治安状况 A有改善 B没变化 C 变差

10.你对你所居住的社区，安全感程度如何 A．很强 B．较强 C．凑合 D．不满意

11.你认为社区治安秩序出现状况，原因归咎于 A．社区保安不尽职责，玩忽职守

B．外来人员流动量大，成分复杂，素质低下 C．政府不重视，管理制度不健全 D．其他________

12.你怎样看待外来人员对社区环境的影响 Ａ．承担全部责任 Ｂ．承担部分责任 Ｃ．承担一部分责任 Ｄ．其他（请说明）＿＿＿＿

13.认为社区绿化面积缩小的原因在于 A．外来人口的进入,从而减少了绿化面积

B．城市的扩张,在原有的绿地上兴建工厂厂房，与树争地 C．人们随意乱丢乱弃垃圾废物导致植物生存环境遭破坏 D．政府对绿化方面管理的力度不够

14.据你所知，在你所处的社区中居民在茶余饭后的活动主要有 A.到邻居家串门

B．与家人呆在家中看电视，休息，不出家门 C．到平常邻里常聚集的地方活动 D．散步

E．其他(请说明)____________.随着外来人口的剧增，和过去相比，现在与邻里相处最大的变化是 A．文化交融，凝聚力更强

B．语言和生活习惯存在障碍。难于沟通，互动频率低 C．为保持地方特色而对外来人口排斥

16.在你现在所处的社区,居民是否经常串门? Ａ．频繁

Ｂ．基本正常

Ｃ．不太正常

Ｄ．不正常．

17．在你所处的社区中居民的主要文化活动有 A．阅读书，刊，报，杂志等

B．观看社区播发的电影，电视，录像等

C．参加一些由社区举行的文体活动，如安全知识宣传。体育项目竞赛等 D．其他(请说明)____________ 18.你认为在你所处的社区内在，在生活基础设施状况方面存在的问题有 A．无停车场或停车场小 B．邮政不便

C．医疗卫生状况不佳

D．电，气，水，暖等生活资源供给不足 E．其他(请说明)__________

19.你认为社区治安秩序出现状况，原因归咎于 A．社区保安不尽职责，玩忽职守

B．外来人员流动量大，成分复杂，素质低下 C．政府不重视，管理制度不健全 D．其他_________.您对社区及周围空间在下列问题的严重性进行打分。（最高5分）

河水的污染 ＿＿＿＿＿＿

工厂噪音的污染＿＿＿＿＿＿＿

工厂废弃物的污染＿＿＿＿＿＿＿＿

大片绿地 树木的流失＿＿＿＿＿＿＿＿

空气质量的下降＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.随着外来人口的剧增，和过去相比，现在与邻里相处最大的变化是 A．文化交融，凝聚力更强

B．语言和生活习惯存在障碍。难于沟通，互动频率低 C．为保持地方特色而对外来人口排斥

22.您对下列问题的看法？

非常满意 满意 无所谓 不满意 非常不满意 社区治安 社区医疗 社区娱乐 社区教育 社区文化活 23.你对以下设施的满意度是？

满意

一般

不满意 图书室 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

活动中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

体育设施＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 超市＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

邮＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 银行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 24.对所居住的社区的综合印象

A、很好 B、较好 C、一般 E、较差 E、差

访谈提纲

1.田地消失了，随着而来的是一排排的高楼大厦，你的心情是怎样的? 2.面对这不断变化的环境,您认为给您带来了什么? 3.您对社区总体生存环境的评价?

4.现在生活条件改善了,您有没有感觉到越来越幸福?如果没有,为什么? 5.您认您所处的社区内存在着哪些不足?依您看应该如何解决? 6.您认为政府搞开发区建设对自己及周边居民的最主要影响是什么? 7.您对政府相关部门处理社区事务的方法有何看法? 8.您认为当地过去的环境问题有： 9.您认为当地目前的环境问题有： 10.您认为当地将来的环境问题有：

篇6：职业生涯问卷访谈

访问人物： 沈燕

现在工作：江苏第二建筑公司会计

工作时间：两年

 工作性质、任务或内容

我的岗位是稽核，工作内容是负责公司管理体系/内部控制制度推导与维护，对应公司稽核室协助董事会及经理人检查及复核内部控制制度之缺失及衡量营运之效果及效率,并适时提供改进建议,以确保内部控制制度得以持续有效实施及作为检讨修正内部控制制度之依据。负责对于检查所发现之内部控制制度缺失及异常现象,据实揭露于稽核报告,并于该报告陈核加以追踪,定期作成追踪报告。

 工作环境、就业地点

工作环境还可以，每天坐办公室，冬暖夏凉。就是到年终结账时工作量巨大，需要检附本年工作底稿及相关资料等作成本稽核报告，拟定下一年的稽核计划书，有时甚至需要忙到农历年三十。

 所需教育、培训或经验

进入会计工作领域，最基本的要求要通过会计资格考试并取得证书，同时需要具备会计电算化证，一般要求大专以上学历，有一定的工作经验。进入领域后要随职位的变化，对职称有相应的要求，建议初期有初级会计职称，而要做到会计总管，需要有中级以上职称。规模较大的企业的财务负责人，至少要具备大本毕业，会计师或注册会计师任职资格。 所需个人的资格、技巧和能力

我的岗位最低要求是具有初级会计职称，要求具备企业管理、财务、投资、法律等综合知识，对企业经营有深刻了解和实际经验，通晓企业运营管理和财务管理，精通企业内部控制制度和相关业务流程，有较强的领导、沟通、协调能力以及强烈的事业心。能承担相应的会计工作。做好财务工作要具备一定的会计专业基本知识和基本技能, 要对税法,财务成本管理等知识融会贯通，熟练运用，而且需要及时更新知识，适应新的法规、制度。财务与会计人员核心技能对于事业发展至关重要，技术能力、分析技能、沟通能力、成本分析等各项技能在个人的职业前进过程中是必不可少。

 收入或薪资范围、福利

刚入职时3500每月，现在5000RMB每月。单位交五金三险。

 工作时间和生活型态

每周一到周五，八小时工作制。早上8点到下午5点，中午12点到1点一个小时休息。与大部分工薪一族相同，压力不大。

 相关职业和就业机会

出纳，审计等。人才需求量大，但毕业生也多，竞争比较激烈

 组织文化和规范

篇7：最新写字楼客户访谈问卷

一、受访者信息

客户姓名：________________ 联系方式：__________________________ 职务：____________________ 公司名称：__________________________

二、基本信息

1、办公面积(建筑平方米): ____________ 办公人数：____________ 工作职能：_________________

2、贵公司目前的办公空间布局

独立办公室_____间；工位_____个；会议室_____间，分别是____人/间； 休息室_____间；前台_____，其他，请说明__________

3、您公司目前写字楼的解决途径是 □租赁 □购买

4、如是租赁取得，贵公司目打算在以下哪个时间考虑新的办公场所？ □1年内 □1-1.5年 □1.5-2年□2-2.5年□3年以上 □不考虑

5、贵公司目前日租金水平是多少？

□1.4元以下□1.5-1.9元□2.0-2.2元□2.3-2.5元□2.6-3.0元 □3.1元以上

6、贵公司周末和工作日经常有员工需要加班么？ □是 □否

三、目前办公楼的满意度

请您为目前办公楼的以下内容评分（5分最佳，依次次之）：

1、大堂满意度程度 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）

□空间 □挑高 □照明 □装修风格 □空调 □前台服务 □休息区 □其他，请说明__________________

2、洗手间满意程度□5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）

□通风／气味□卫生状况 □空调 □灯光设置 □干手机/擦手纸 □洁具数量 □装修风格 □其他，请说明__________________

3、空调满意度度 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）

□户内可调节 □单独计费 □舒适度 □加时空调收费水平□其他，请说明__________________

4、电梯满意度 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）

□速度 □数量 □候梯时间 □舒适度（运营稳定、无噪音、空调）□灯光设置 □氛围（音乐、LED显示屏）□装修风格 □其他，请说明__________________

5、电梯厅/公共走道 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）□空间大小 □装修风格 □灯光 □通风 □空调 □导视系统 □其他，请说明__________________

6、停车设施 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）

□车位数量 □车位大小 □进出口便捷性 □导视系统 □收费标准 □灯光照明 □通风 □其他，请说明__________________

7、物业服务 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 如果选择1分，2分，以下哪些方面不满意（可多选）

□维修及时性 □保洁状况 □专业性 □服务态度 □物业费水平□安保服务（包括来访管理）□其他，请说明__________________

8、大楼整体性价比评价 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分 请说明体现在哪些方面（综合以上8点内容，可突出性价比的方面）？ ________________________________________________________________

四、客户需求

1、如果租约到期了，您是否会继续留在原址么? □是 □否□未确定

原因是___________________________________________________________ 如果选择否，是否还会留在海曙区吗？ □是 □否□未确定

原因是___________________________________________________________

2、贵公司未来选择办公楼的主要考虑因素是什么？（多选）□租金□地段□交通□外观及标志性□物业服务 □停车位

□配套设施（餐厅/展厅/会议中心/健身房等）□楼宇产业链及知名度 □空气／环境□政策 □其他，请说明_______________

3、贵公司最看重大楼的哪些条件？（多选）

□外立面 □大堂 □空调 □电梯 □卫生间 □停车位 □楼内配套 □物业服务 □空气质量□其他，请说明_______________

4、贵公司希望业主对租赁写字楼的交房状况？ □精装□简装 □白坯 装修的具体要求

地面：□地毯 □木地板 □地砖 □水泥地 □其他，请说明_______________ 墙面：□乳胶漆 □白墙 □木隔板 □其他，请说明_______________ 吊顶：□矿棉板 □石膏板 □喷漆 □其他，请说明_______________

5、就贵公司现有规模而言，希望租赁多大面积的办公楼？

□100㎡以下 □101-150㎡ □151-200㎡ □201-250㎡ □251-300㎡ □301-500㎡ □501-1000㎡ □1000㎡以上

6、贵公司未来选择办公楼时，考虑的租金范围是多少？

□1.5元以下 □1.6-1.9元 □2.0-2.2元 □2.3-2.5元 □2.6-3.0元 □3.1元以上

7、贵公司开会的频次______次/周

贵公司未来需求的会议室面积_________平米

假设大楼提供公共会议室（按时计费），您会考虑使用吗？ □考虑□不考虑

8、贵公司认为一幢办公楼内部必要的配套设施有哪些？

□商务餐厅 □健身设施 □公共会议室 □咖啡厅□快递代收 □便利店 □其它（请注明）___________________________________________

9、贵公司对写字楼的其他特殊要求？

□层高净高□单层面积□楼板承重 □空调（单独调控，单独计费）□服务等

10、贵公司至少需要多少车位？

□无要求 □1-2辆 □3-4辆 □5-8辆 □不清楚

11、贵公司通常从什么途径获得写字楼租赁信息？

□网络□报纸杂志□中介机构□楼体广告□亲戚朋友告知□其他___________ 11A、贵公司认为哪种渠道最能帮您选择到理想的办公地点？

□网络□报纸杂志□中介机构□楼体广告□亲戚朋友告知□其他___________

12、假如市中心广济街附近有一栋写字楼，请问贵公司是否有兴趣？ □是 □否

您最关心的因素是什么？

_______________________________________________________________________________

13、在以下几个选项中，如果日租金增加0.3元/平方米，相当于每百平米的办公面积，月租金会增加900元；您认为最值得的是前三项分别是： □ 高层良好的采光/视野

□ 临近地铁、公交站、交通便利 □ 室内精装修

□ 空气过滤系统-PM2.5和绿色生态建筑 □ 空调可独立控制

□ 楼内完善的配套（餐厅、便利点、咖啡厅、健身中心、公共会议室等）□ 专业的物业服务

在此表示感谢，访问结束!

篇8：中学访谈问卷

交通出行, 作为基本需求之一, 直接影响了市民日常的生活。然而, 近些年来, 随着我国的城市化进程不断加快, 其中有若干个城市的人口承载量、环境承载量不断挑战其自然承载量。因机动车数量的急剧增多带来的交通拥堵问题给城市居民出行造成了极大的困扰。为应对交通拥堵问题, 各地政府采取众多不同的措施。除了对特殊拥堵地段采取一系列限流措施, 在车辆数量控制方面, 主要有两种方式, 以北京为代表的摇号政策以及以上海为代表的拍卖车牌政策。显然, 相关调控政策在效果上较少获得实证验证, 而与此同时, 社会舆论对此褒贬不一, 特别是2014年12月, 深圳突击限牌之后引来多方争议。在以往交通拥堵解决问题的研究中, 多基于经济学的角度, 如拍卖车牌政策新制度经济学理论为基础, 尝试用货币数额代替需求, 已达到资源配置最大化。对此, 有国外学者认为, 当涉及历史, 社会关系, 现实的时候, 经济学就消失了。为了更好的解决交通拥堵问题, 应该更深入探讨市民的交通需求内容, 特别是与地理情况, 社会关系等角度入手, 以此进行综合探讨。

2 研究方法与研究对象

本研究采用深度访谈法以及问卷调查法结合进行分析。深度访谈是社会科学质性研究的一种主要方法, 他通过与被调查者深入访谈, 了解与之相关社会群体的生活方式, 试图揭示相关社会现象的形成过程, 并提出解决社会问题的思路以及方法。深度访谈研究目前在国外属于较为成熟的质性研究方法, 能有效弥补采用计量角度分析问题的局限性, 能更好的揭示市民交通需求的具体内容。本文主要基于深度访谈法分析得出相应结论。

在采用深度访谈法的基础上, 我们基于深度访谈所获得的相关内容, 以问卷调查的方式再进行一次补充调查。问卷调查法可以弥补深度访谈法在代表性上的缺陷, 以此可以支撑本文所提出的结论。

本研究对象总体以上海市市民为主。在深度访谈法中, 本文选取了6位上海市常住市民。对象主要区别于不同年龄段, 社会关系, 居住时间长短, 身份地位等因素, 这样对象的选取使得被调查者的观点和见解更全面, 更具有代表性。访谈时间为2015年11月前后, 访谈时间跨度为半个月左右, 考虑到需要被调研对象长时间的配合, 调研地点多选择于当地咖啡馆, 上海市图书馆等闲适场所。访谈时间多为60分钟左右 (应受访者要求, 部分私人信息隐匿) 。

进行完深度访谈后, 根据所获得的资料, 我们从社会背景, 居住地点, 用车需求, 限牌政策态度等方面对问卷进行设计, 主要于人民广场, 陆家嘴, 淮海路三个地点进行问卷调查和回收, 有效回收221份样本, 受访者多属于中产阶级, 平均年龄30至35岁, 男性比例达63.2%, 本地居民 (定义居住十年以上, 稳定落户者) 占到了56%。

3 调查发现

3.1 社会公共资源过于集中城区, 加之级差地租导致对应地段和时段交通压力偏大

笔者在对6位采访者进行参访时, 对象纷纷指出交通拥堵压力多见于早晚班高峰期和节假日, 拥堵路段多为连通各大城区的枢纽, 如内环高架、延安东路附近。拥堵原因一方面源于汽车保有量的增长, 其在特殊时段中心城区与郊区间交通需求是造成拥堵的直接原因。家住闵行区的吴先生表示, 由于交通拥堵。他每日上下班在路上所耗费的时间长达2个多小时, 同时, 各项社交娱乐活动, 医疗等需要, 使其频繁往返于城区与郊区之间。

2015年年末, 上海市商品房均价为32144元/平方米, 其中, 静安区2015年上半年均价89500元/平米, 土地极差地租趋势明显。高房价促使市民向郊区发展, 而根据问卷调查显示, %的调查对象居住在非中心城区, 而上下班用时 (表) 往往超过平均值%, 存在显著性差异, 在有车样本中, 非中心城区居民相比, 在用车需求上更依赖于刚性需求。

从两个角度上来说, 一方面, 城郊基础设施, 以及相应的交通地理特征与中心城区存在相当的差异, 另一方面, 由于级差地租因素, 使经济有限的城市居民向郊区转移, 与此同时却扩大了相关交通需求。现存的上海牌照拍卖制度并没有考虑到这一点, 出行的必然性是一种刚性交通需求, 提升购车成本并未从根本上解决由资源分布不均所引起的交通需求问题, 改变的更多是出行成本, 对于未购汽车且居住在郊区的访谈对象认为, 限牌制度增加了出行困难, 无一例外的对前者抱以负面态度。

3.2 本地居民占有更多资源优势, 相应交通刚性需求相对较低

近年以来, 上海车牌价格及竞拍人数水涨船高。根据官方统计数据显示, 2013年共有325324人投标, 相比2012年共增长56622人。受上海车牌拍卖影响最大的是潜在的购车者, 其对高昂的价格, 较低的汽车中标率, 以及不可避免的交通问题感到不满意。已居住五年的邓先生提到, 上海拍牌给其带来不小的困扰。邓先生已经申请车牌竞标半年, 依旧没有结果。甚至不惜出动全家老小一起竞拍, 以提升成功概率。为抑制车牌价格过快上涨, 上海与2013年10月引入警示价机制, 在竞拍拍照的基础上, 引入摇号制度。“不仅需要钱, 还要靠运气, 拍卖制度早已失去原有的意义。”邓先生表示, 不少黄牛和代拍公司提供相应“增值服务”, 政策公平性值得怀疑。在调查问卷中也显示, 非本地居民与政策态度倾向呈负相关关系, 达-0.36, 而未拥车的非本地居民负相关程度更高, 达到-0.45。在询问周围人对政策的态度时, 邓先生坚决表示并没有人认同政策观点。

与此相反的是, 家住徐汇区的本地居民沈先生却赞同政策的推行, 他将上海交通拥堵原因归咎于车辆数量的激增, 遏制汽车数量是有效手段。沈先生于2002年以2万元左右的价格拍得车牌。目前, 上海车牌并未设置使用年限, 也就是说, 在早些时候购得车牌, 成本最低, 享受的效益最大。公共道路作为一个非竞争性的混合商品, 对其使用并不会影响他人的利用, 由于牌照价格在历年来前后不一致, 使得先购买车牌者成本更低, 更拥有在优先使用的权利。混合商品的性质导致公共道路存在一定饱和度, 随着消费者人数的增加从而会减少每个消费者可以从中获得的效益的公共物品或服务。这种物品的效用虽为整个社会成员所共享, 但在消费上具有一定程序的竞争性。这就是说, 这种物品或服务在消费者的数量达到拥护点之后, 消费者人数再增加, 其边际就不再为零。由于本地居民在早年更容易获得车牌, 使得其与外来人员在资源上占有优势。

在土地资源方面, 本地居民也相对拥有资源优势, 本地居民位于中心城区住房相比外地籍居民高出26%。以目前一线城市高额房价, 对于来自外地想永久居住在大城市的市民是一种巨大的壁垒, 对于本地居民也是在资源上占有的一大优势。由于居住地段的影响, 本地居民交通需求压力相对较低。

由于资源优势的影响, 外地籍居民相对于本地居民拥有相对更多交通刚性需求, 而目前想阶段采取的限牌政策加剧了资源不均的程度。更早拥有车牌和住房的本地居民在城市资源分配对象上属于既得利益集团, 使得其在交通出行方面占据优势。随着车牌价格以及房价不断上涨, 外地籍居民想要在资源使用上接近本地居民, 付出的代价也将会越来越大。

3.3 社会关系群体的不同导致交通需求条件分化

根据访谈内容和随后的调查问卷分析, 不同社会关系群体在交通需求上存在极大差异。根据交通拥堵时段来看, 居住在中心城区以及在无固定时段工作的人群最不易受拥堵的影响, 而这一类人群在社会角色上存在一定特征。

一是受工作背景的影响, 根据调查数据显示, 在各行业人员中, 公务员以及工商个体户及其他在政策态度上总体趋近于正面, 而服务人员以及技术人员在这方面相对偏负面看法。造成分化的原因多样, 在地缘优势上, 公务员与工商个体户及其他拥有更多的资源, 较能避免在城区内转移所面临的交通拥堵问题, 而工商业个体户在出行时段上与一般群体不一致, 较能避免早高峰拥堵问题。

除此之外, 分化还跟年龄有较大的相关性。限牌政策对年轻人的生活影响呈显著相关 (-0.42) , 由此延伸对政策的态度也是更加偏负面性, 又很大一程度上是由于还未拥有汽车, 原因并非由收入不均所造成, 年龄与收入相关程度不高, 所以很大程度上由于政策所造成的汽车拥有壁垒。

那么, 如何根据影响程度划分不同的社会群体呢?对于在城市资源拥有情况的不同上分类, 有研究将群体分为弱势群体, 强势集团, 中产阶层三个部分。弱势群体有着极为复杂的社会背景, 在市场竞争中处于弱势地位, 年龄较低, 未拥有汽车, 外来户籍, 以及居住在郊区的这几类群体相对偏向弱势群体地位, 这几类群体并非相互独立分割, 不过他们都有共同的特点, 在交通竞争上的竞争力不足。现行交通限牌政策推行可能在一定程度上缓解交通压力, 但一定是以这一类社会群体的牺牲为代价的, 从社会总效益的角度上来说, 政策的推行未必能带来积极的一面。而强势集团在资金, 资源, 权力, 社会关系上处于优势, 本地居民, 高收入的工商业个体户, 公务员群体都属于强势集团, 由于早期资源的易得性, 在类似交通这类公共商品具有一定程度上的垄断地位, 限牌政策抬高了拥车进入壁垒, 一定程度上向强势集团倾斜, 加重了与弱势群体的分化程度。而中产阶级介于两者之间的缓冲层, 其群体规模决定了社会稳定性, 在相应交通资源分配上, 成为中产阶级的条件较难定义, 对交通资源的占有且介于弱势群体及强势集团之间。目前, 中产阶级数量仍未达到理想规模, 这也是造成两极分化的主要原因。

4 结论

公共资源配置不公是当今社会的一种普遍现象, 它影响了教育, 医疗, 道路交通等各方面公共领域中。影响交通需求的重要因素之一来自住房资源, 住房决定了市民日常出行的交通需求, 居住在离市区较远的市民更依赖交通, 需求也更加刚性化。随着房价不断攀升, 促使更多经济能力有限的市民向远郊发展, 同时却与其他市民竞争公共交通资源, 形成恶性循环。而限制车辆牌照的发放, 作为政府调控交通的初衷, 变相提高公共交通资源进入壁垒, 加重资源配置不公。

另一方面, 社会群体存在差异, 在公共交通志愿配置中, 既得利益集团属于强势群体, 拥有地缘、经济, 权力等各项资源优势, 在公共交通资源的竞争中占有强有力的垄断地位, 房价不断提升, 竞拍难度的不断加大, 优势就越向既得利益集团倾斜。而低年龄, 外来户籍, 峰中心城区居民作为弱势群体, 在竞争交通资源时处于弱势地位, 从社会公平性角度来说, 政策有损弱势群体利益, 故在调查中出现政策态度分化严重, 两极化发展。

4.1 分散中心城区不必要的公共资源, 向非中心城区扩散, 降低城区间刚性交通需求

许多公共基础设施不必围绕中心城区发展, 想分中心冲去扩散, 可减少郊区刚性交通需求。通过政策引导, 发展郊区自给自足的能力, 将部分医院、学校、公园、娱乐场所, 办公地点向郊区移动, 降低级差地租对交通拥堵的影响。

4.2 对应弱势群体增加倾斜性政策

在处理交通拥堵问题时, 应当同时兼顾社会公平性问题。弱势群体为社会发展承担了代价, 他们的权利不应该受到二次侵害, 在制定相应政策时, 政府应出台相应配套的倾斜性政策, 可考虑对低年龄段, 有贡献, 居住地较偏远却有极大交通需求的市民提供特殊照顾, 避免弱势群体在交通资源竞争中处于劣势地位, 保障弱势群体在交通上的基本需求。

4.3 大力发展公共交通, 增强与私家车在效用上的竞争力

公共交通作为出行的一大方式之一, 很大程度上不及私家车灵活高效, 提升公共交通效用竞争力。事实上, 在国外, 如纽约, 新加坡, 在公共交通上建设力度极大.纽约在此方面有较大的前瞻性, 公共交通网络覆盖了城市大部分, 既便利又经济。新加坡实行公交现行制度, 把握住时效性, 同时加收高昂的拥车费用。给新加坡居民带来极大地方便。结合来看, 国外城市治理交通主要由完善的公共交通, 以及收费政策调节道路情况, 比起竞拍政策, 这些手段更加多元化, 能从根本上解决交通供需问题。

摘要：城市化进程的加快, 城市机动车数量的激增给城市交通、环境等带来一系列的恶性影响, 为了深入理解城市交通现状, 提出相关建议, 对深圳、上海等地进行了相关人员深度访谈和问卷调查从而获取一手资料, 并对相关数据资料进行定性定量分析, 最终得出以下三点结论: (1) 分散中心城区不必要的公共资源, 向非中心城区扩散, 降低城区间刚性交通需求; (2) 对应弱势群体增加倾斜性政策; (3) 大力发展公共交通, 增强与私家车在效用上的竞争力。

关键词：交通,刚性需求,上海

参考文献

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