大型活动工作方案

大型活动工作方案（精选9篇）

篇1：大型活动工作方案

2012年12月29日XX市XXXX演出团演出活动

安全工作方案

XX市XXXX演出团计划在2012年12月29日在XXXX酒店举办营业性演出。本次演唱会活动演员人数12人，节目18个，主要内容有唱歌。舞蹈、音乐演奏等。演出地点XX市银瑞林国际大酒店三楼演艺广场，该广场是举办各类大型活动的场馆之一，可容纳近1500人，安全情况良好。设有4个安全出口，5个消防栓，20个灭火器。演出场所的消防栓、灭火器、安全通道、指示牌等消防设施均通过消防部门检查验收，符合条件。

大型群众性活动安全工作方案包括下列内容：

本次活动严格按照《XX市大型活动消防安全管理暂行规定》执行，坚持承办负责的原则，由公司负责消防安全工作。

（一）、XX市XXXX演出团定于2012年12月29日北京时间20：30到22：30，在XXXX酒店三楼演艺广场进行营业性演出，演出人员12人，观众500到800人，演出类型唱歌、舞蹈、音乐演奏等，节目数18个。组织方式：XX市XXXX演出团为主办单位，XXXX酒店为协办单位。(二）、配备保安人员共计15名，统一着酒店保安服装。其中收票验票2人，门口查包、安检4名，4个安全出口配备4人，场内维持秩序5人。(在演出开始后，查包验票人员补充到内场维持秩序)(三)、为确保2012年12月29日XXXX酒店3楼演艺广场活动圆满完成，本着安全第一的原则，在酒店领导和保安部经理的领导带领下，协调本次活动的安保工作。演出前由保安部经理带队检查各消防栓可以正常工作，灭火器能正常使用，消防通道无其他物品阻碍，安全出口应急灯可以正常照明，安全出口可以正常通行。

（四)、活动场所可容纳近1500人。本次活动参加人数为500至800人。

（五）、演出场所共有安全出口4个，主要进出场所门前有400多平米的缓冲区，4个安全出口及楼梯口都设有指示牌。在舞台前方有三排空座位的面积，作为舞台缓冲区域。本次活动在各个出入口处都设有突发事件的缓冲区域，与楼梯安全门衔接，可以相互流通，并在缓冲区域设置了文字指示，配有保安负责维护现场秩序。

（六）、酒店正门处设有2名验票人员，4名查包、安检人员，主要进行验票进场安检工作，禁止携带易燃易爆的危险品，禁止携带管制刀具及其他杀伤性武器，禁止携带其他危害他人人身安全的物品。

（七）、酒店门口和地下停车场安排车辆秩序专人负责对本次活动车辆及顾客车辆的秩序维护，疏散引导。

（八）、现场设有领导小组和保安15名，酒店保安部经理担任组长，主要任务是维护好活动场所的安全秩序工作，以及安全出口和疏散通道、火灾自动报警系统、消防用电、消防供水设施设备的检查。组长做好与各部门之间的沟通协调，以便统一指挥，统一行动，做到万无一失。演出场所内外都设有专业的巡逻小组负责巡逻、物品安全及上台演出人员的安全，以免歌迷的冲动而发生意外。在退场和发生突发事件的时候，在场的保安和出入口的保安负责人员的疏导，确保快速有序退场和撤退。

（九）、一旦出现火灾、骚乱、踩踏等突发事件，在现场的指挥领导小组和工作人员按照已制定的大型活动现场安全应急预案报警、疏散观众和演职人员进出场的保护等工作。应急预案：

1、出现停电事件

（1）在活动过程中，如果出现停电，现场的工作人员应该马上启用应急照明设备。

（2）现场安排负责活动秩序的工作人员应该提醒观众不要惊慌，对出现慌乱的观众进行讲解，让观众不要离开座位，耐心等待酒店保安的指示。

（3）提醒观众维持会场秩序，不要大声喧哗。保持活动现场安静，等待活动的继续进行

（4）如果活动不能继续进行，需要进行退场时，现场的保安人员应该维持好现场的秩序，遵照先入后出的原则，有序的组织观众退场，严防拥挤现象的发生。

（5）现场工作人员应该耐心等待现场保安组长的通知，严禁私自处理活动现场的人员。

2、出现火灾事件

现场巡查人员在巡查过程中应该时刻注意，在活动现场严禁抽烟、玩火，如有发现，应该立即制止，并将责任人上报现场负责人处。

（1）活动区域一旦着火，发现火情的人员应保持镇静，且勿惊慌。并立即上报。并迅速有序组织观众安全撤离。

（2）如初期小火自己能将其扑灭，一部分工作人员应立即采取扑灭。以防火势扩大。

（3）如火情难以扑灭时，工作人员应采取最快的方式向消防监控中心报警。如用附近的电话或打碎附近的手动报警器。

（4）在扑救人员未到达火警现场前，一部分保安人员应采取相应的措施，使用火警现场附近的消防设施进行扑救。

(5)消防队到达后，负责人应及时向消防队总指挥准确地提供火灾情况，协助消防队灭火，引导消防队进入火灾现场。

（6）在活动现场的一部分工作人员应该做好现场秩序的维持工作，确保观众有序的撤离，时刻注意安抚观众的情绪，杜绝现场出现混乱。严防拥挤，造成踩踏事件。

（7）通道工作人员应该组织通道内的学生快速撤离，维持通道通畅，禁止观众在通道内逗留。

3、出现失窃事件

由于活动当晚现场舞台需要，观众现场的灯光相对较暗，因此巡查人员在巡查过程中应该时常提醒观众保管好自己的随身物品。

（1）现场出现失窃事件后，工作人员应该立即将情况反应到现场负责保安组长处，保安组长根据实际情况作出处理安排。

（2）工作人员应该立即向当事人询问发生该事件的时间、地点。丢失的物品，以及其他详细信息。

（3）事件发生后所有观众不允许离开座位（特殊情况除外），工作人员应该立即对现场人员进行统计，针对该事件立即生成一个有效的处理方案。

（4）出口处的工作人员在活动过程中，如果有人出入应该做好记录工作，以便出现突发事件后供上级查阅。出现失窃事件后，出入口出的工作人员应该严格把关，严禁一切人员离开。如遇到特殊情况，需向负责人报告，争得负责人同意后方可放行。

（5）现场保安组长针对现场情况做好保护工作，提醒失窃者不要搞乱现场一切物品，包括罪犯留下来的一切手痕、脚印、烟头等物品，分头报告当地派出所及上级领导，协助调查了解情况和进行破获。

4、出现人员受伤、突发病事件

（1）参加活动演出人员以及现场观众在活动中受伤或突发急病时，工作人员应立即对受伤人员进行保护，如情况紧急，可采用正确的急救方式进行急救。

（2）如受伤者不能移动切不可强行搬动或移动，应该耐心等待工作人员的到来。

（3）如无接受过救护训练，切不能自行抢救，应安慰伤者。

（4）工作人员拨打120或就近医院的电话，并同时应记录受伤者的姓名、地址等资料以备需要时用。

（5）现场工作人员应该做好现场观众的情绪安抚工作，以防出现骚乱。

5、出现打架事件

参加活动的观众之间或与其他工作人员发生打架斗殴事件，应迅速将双方劝解分离。如双方持器械打斗，在保护自身安全的同时，立即强行制止。事件严重者报110带往派出所解决。

6、出现踩踏事件

活动前由保安对观众做好动员工作，进、退场必须保持秩序，应有序进行。保安人员进行管理，发现情况大声喊叫及时制止。且迅速维护现场秩序，查看有无人员受伤。若有人员受伤立即采取相应措施，根据情况送往周边医院，严重者马上送医院。

7、捣乱滋事情况

入场前排查，禁止外来人员参加。工作人员及时发现晚会中出现的哄场和不文明行为，即时制止捣乱滋事人员，若情节严重影响到晚会正常进行，可以将其逐出场外。必要时可请求校园保安帮助，工作人员解决问题时尽量不要影响其他观众，切不要将事闹大。

XXXX酒店

2012年12月25日

12月29日XX市XXXX演出团演出活动

安全责任制度

为全面贯彻治安部门关于大型活动集会安全管理工作的要求，结合酒店实际，特制定本任制度。

1、酒店总经理是本次XXXX演出团活动的安全管理第一责任人，对酒店内的安全管理工作全面负责。针对此次活动，酒店成立安全领导小组，保安部经理任组长，组员为全体保安人员，对此次活动实行全过程监控，以防止发生意外事故。遇到特殊情况，及时做好疏散和控制，并向有关部门报告。

2、此次活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好观众秩序。发生事故，各组员各就各位，做好本职工作，并协助组长做好安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、安全领导小组须在活动前，对整个活动场所内消防栓、灭火器、应急灯、安全出口等设备、通道进行调试、检查，对不符合国家消防规定的立即整改，消除隐患。

4、须指定专门安全责任人，负责各安全区块正常工作，对涉及相关安全事项进行督促检查。

5、须接受公安、消防等部门对安全方面的建议检查并进行及时整改。

6、须对酒店内工作人员及安保人员进行安全方面的培训和教育。

7、须指派专门人员与XXXX演出团进行安全和现场防范工作对接。

8、须对XXXX演出团演出内容检查，发现问题和安全隐患，须及时责令XXXX演出团调整和改正。

9、有其他安全方面的银瑞林国际大酒店和XXXX演出团协调、衔接，双方应与配合不得延误。

XXXX酒店

2012年12月25日

篇2：大型活动工作方案

举办大型活动应在规定时限内报批

办法规定，大型活动的主办、承办或者协办单位应当在规定的时限内，将下一拟举办的大型活动报市大型活动办公室，经市政府常务会议审议通过后，由市大型活动办公室以书面形式通知主办、承办或者协办单位。

须制定安全工作方案和应急预案

大型活动主办、承办或者协办单位应当对大型活动的安全负责，制定大型活动安全工作方案和应急预案，并组织实施，规划方案《大型活动安全工作方案》。财政投入补贴经费的大型活动，应当建立资金专用账户，实行统一核算，专户管理。大型活动财政补贴经费包干使用、超支不补。

大型活动结束后将进行绩效评估

哈尔滨市将建立大型活动培育、扶持资金，对经济社会效益显著、有发展潜力的大型活动给予扶持。大型活动结束后，由市大型活动办公室组织有关部门及社会中介组织对大型活动进行绩效评估。在策划、引进、组织实施大型活动中做出突出成绩的单位和个人，由市政府给予表彰或奖励；对在大型活动中违反法律、法规和规章规定的单位和个人，依照有关法律、法规和规章的规定处理。

大型活动

大型活动是指冠以“哈尔滨市”字样的或以市委、市政府及其工作部门和区、县（市）党委、政府名义主办、承办或参与协办的下列活动：每场预计参加人数在1000人以上或者规格和层次较高的活动；需要市本级财政直接投入、补贴或其他渠道投入资金较多的活动；塑造城市形象、丰富文化内涵、提升城市知名度，具有重要影响的大型活动和其他需要纳入统一组织管理的大型活动。

据规定，大型活动按其规模、规格、财政资金投入额度实行分级管理。

篇3：大型活动工作方案

延庆县海拔高, 光照充足, 昼夜温差大, 属温带大陆性季风气候, 冬季寒冷干燥, 夏季凉爽怡人。年平均气温8.5℃, 无霜期150～180天, 年日照时数 2 727小时, 全年≥10℃的有效积温3 394.1℃, 年平均降水量400mm, 水质优良。良好的生态自然环境为发展果品产业提供了得天独厚的优势条件。 自上世纪80年代开始, 延庆县结合农业产业调整和国家退耕还林政策, 大面积发展果品产业, 成为北京市优质果品生产基地之一。同时, 经专家论证也是全国最佳葡萄种植区之一。截至到2008年底, 全县果树面积达到1.6万hm2, 果品产量4 200万kg, 产值达到1.58亿元。其中葡萄种植面积达到0.11万hm2, 产量400万kg, 产值达到1 586.3万元。果品生产已成为农民增收致富的绿色支柱型产业。由于具有优越的栽培条件, 延庆县生产的果品多次被评为全国优质 产品。其中前黑龙庙生产的红地球、里扎马特、黑奥林三个品种1998年在全国第五届葡萄鉴评会上被评为全国金奖。2008年红地球葡萄被列为“北京名果” 之列, 在全国具有了一定的实力和知名度。到目前为止, 我县没有发现葡萄检疫性病虫害, 是无公害、绿色、有机产品发展的安全区域, 具有良好的发展前景。为了进一步促进葡萄产业的科学发展, 全面提升葡萄产业的综合效益和竞争能力。根据农业部办公厅印发的《全国标准化果园创建活动工作方案》的具体要求, 现制定北 京市延庆县前黑龙庙标准葡萄园创建活动工作方案。

2 创建标准果园的指导思想

选择生产基地较好, 集中连片的葡萄园, 通过集约项目, 集中投入, 提升果园档次, 全面推广标准化生产技术, 力争建成基础设施配套、管理模式先进、果品质量优良、品牌效益显著、辐射带动能力强的标准化示范果园, 引导全县葡萄产业加强科技投入, 全面提升葡萄产业的管理水平, 实现综合效益的最大化。

3 标准果园建设地点、规模及基础条件

按照全国标准果园创建的基本要求, 结合我县葡萄产业生产实际, 选择前黑龙庙为标准葡萄园创建地点, 建设规模为66.67hm2。

前黑龙庙村葡萄园, 位于延庆县城西北 部, 官厅水库北岸, 土壤为褐土, 呈沙质。地势平坦, 光照充足, 水源条件丰富, 是延庆县葡萄产业发展的最佳区域。该村由1992年引种的0.67hm2葡萄开始, 结合农业产业调整, 到2008年底, 全村葡萄种植面积达到66.67hm2, 年产量达到160万kg。2002年该果园被评为北京市标准化生产基地;2003年被列为北京市观光采 摘果园并注册了“前龙”牌商标;2004年获得了有机葡萄转换认证;2006取得了有机认证;2007年被北京观光休闲农业行业协会确立为北京市观光农业示范园;同年9月“里扎马特”、“黑奥林”两个有机葡萄品种在“2008年北京奥运推荐果品评选”综合评比中荣获二等奖。2008年红地球葡萄被中国果品 流通协会评为“中华名果”。几年来, 该村生产的葡萄产品远销到广东、深圳、张家口及北京的各大超市, 深受市民的喜爱。在基础设施建设上, 该葡萄园以铺设了园区道路5 000m2;修建围栏4 800m;葡萄长廊200m;科技长廊1 200m;具有保鲜库110t;培训室100m2, 并配有齐全的电教设备。园区基本 实现了管道灌溉。由于该村的葡萄生产发挥了重要的辐射带动作用, 使延庆县的葡萄产业得到了快速的发展。因此, 在该村建设示范果园, 具有良好的基础, 能够达到预期的目的。

4 主要建设内容和进度安排

4.1 园区道路建设

(1) 硬化园区主道11 300m2, 水泥路面, 11月底完成。

(2) 果园小 区作业道5 000m2, 沙石路面, 11月底完成。

4.2 安装围栏

新安装园区围栏2 100m。铁艺, 12月中旬完成。

4.3 有机肥的堆制和营养液的制作

(1) 利用农家肥加入粉碎的树枝、杂草、锯末、秸秆等材料掺入酵素, 通过发酵, 堆制成有机肥料。11月底完成。

(2) 利用修剪下的花、果、穗加入适量的红糖等原料制作有机营养液。10月中旬完成。

4.4 设施栽培

(1) 避雨栽培:

选择植株良好, 地势平坦的葡萄园开展避雨栽培 6.67hm2。8月中旬完成。

(2) 提早、延迟栽植:

利用温室大棚, 选择适宜的品种进行提早或延迟技术的试验研 究, 技术成熟后, 大面积的推广。建温室10栋。11月底完成。

4.5 街道和庭院绿化

结合新农村建设, 利用街道两侧和农家庭院发展盆栽葡萄, 既起到美化作用, 又增加农民收入。

4.6 病虫害生物防治

在9月中旬以前全园安装太阳能杀虫灯20盏。并配合使用 清源宝、白草1号等生物制剂, 实现葡萄园的生物防治。

5 主要技术措施

5.1培肥沃土技术

根据有机果品生产的要求, 引导和鼓励广大农户开展培肥沃土, 根据土壤养分化验分析结果, 全园推行使用有 机肥料。

5.2病虫害综合防治技术

在全面贯彻落实农业防治措施的基础上, 大力推广生物防治技术, 通过安装太 阳能杀虫灯, 使用生物制剂等使果品质量达到有机果品的要求。

5.3大力推广设施栽培技术

通过避雨、温室、盆 栽等设施栽培, 全面提高果品的外观颜色和内在品质, 提高精品的比率。

5.4建立农业投入品的管理制度

健全质 量管理体系, 确保果品质量安全。

6 创建目标

6.1产量稳定

通过标准化果园建设, 全村66.67hm2葡萄园, 每667m2平均产量稳定在1 500kg, 基本消除大小年现象。

6.2品质优良

果实含糖量达到18%以上, 果穗重量达到0.75～1kg, 优质果品率达到90%以上, 产品全部达到有机果品的 标准。

6.3有机质含量

通过增施有机肥, 土壤养分达到2%～3%以上。

6.4采收和装运

100%采用果剪采摘, 100%使用塑料周转箱装运。

6.5基地整体素质得到提高

通过实施标准化果园建设, 力争达到葡萄长势良好, 果园园相一致, 水利设施配套, 园区道路相通的有机化生产果园。

7 保证措施

7.1加强组织领导

县果品生产主管部门成立以一 把手为组长的标准化果园创建领导小组, 负责协调相关单位和对创建工作进行检查督导, 确保创建工作顺利进行。

7.2加强技术指导

县果品服务中心成立以技术总工为组长的技术指导小组, 负责整合技术力量, 制定技术方案, 开展技术培训, 将各项技术措施落实到位。完成标准果园创建的目标和任务。

7.3加强资金的扶持力度

积极争取市、县财政部门将农业发展资金向标准果园建设方 面倾斜, 确保创建工作取得实效。

摘要：延庆县位于北京市西北部, 地处东经115°44′116°34′, 北纬40°1640°47′, 东与怀来相邻, 南与昌平相连, 西面和北面与河北省怀来、赤城接壤, 三面环山, 是延怀盆地的一部分。延庆县作为首都北京的北大门, 地处北京的上风上水, 是首都绿色屏障的重要组成部分。同时, 由于官厅水库是首都市民重要的饮用水源之一, 因此延庆县也是重要的水源涵养地。

篇4：大型活动工作方案

举办健身气功活动和设立站点工商登记后置审批工作方案

为认真贯彻落实《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发〔2014〕50号，以下简称“国务院决定”）有关规定，进一步规范工商企业从事经营性健身气功活动，积极稳妥地推动健身气功社会化发展，培育健身气功市场，激活大众体育消费，贯彻落实全民健身国家战略，根据《健身气功管理办法》等法规制度，制定本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，落实国务院决定，转变政府职能，加强依法治理，坚持积极稳妥、有效管控的原则，按照明确内容、规范活动、限制组织、监管有力、渐进开放的思路，稳步推进对经营性健身气功活动的规范管理。

二、工作原则

（一）依法行政原则。落实国务院决定，明确审批依据、界定审批标准、细化办事流程，坚持依法治理，强化执法检查，加强法治宣传，倡导企业自律。

（二）市场导向原则。遵循市场规律，完善市场机制，培育多元市场主体，吸引社会资本参与，调动社会力量参与推广普及工作的积极性和创造性，促进大众体育消费，提供市场化的健身气功公共服务。

（三）积极稳妥原则。鼓励地方积极探索，由点及面，有领导、有组织、有计划，循序渐进地推进工作。

（四）有效管控原则。纳入健身气功整体建设，明确管理职责，坚持齐抓共管，加强事中事后监管，健全风险防范体系，确保健身气功事业健康发展。

三、主要措施

（一）明确适用范围

1.根据国务院决定，凡工商登记取得健身气功项目经营许可的企业，举办健身气功活动和设立站点，须经体育行政部门审批。经营活动和收费应符合国家有关规定，依法承担相应的法律责任，遵守健身气功管理工作的规章制度。

2.举办健身气功活动和设立站点所涉及的功法，必须是国家体育总局审定批准的健身气功功法。

（二）举办健身气功活动处置措施

1.举办一般性健身气功业务培训、交流展示、功法讲座等，实行属地管理。

跨地区的健身气功活动，经所跨地区共同的上一级体育行政部门批准。

举办全国性、跨省（区、市）的健身气功活动，经国家体育总局批准。

2.申请举办健身气功活动除应具备《健身气功管理办法》第十二条规定的条件以外，申请单位须具有工商登记批准的法人资格。

3.申请举办健身气功活动须提前三十个工作日报送材料。

4.体育行政部门应当加强对举办健身气功活动的监督检查，核实举办单位的法人资格证明、健身气功经营范围证明、与活动规模相适应的银行资信证明等。

5.承办健身气功活动，广告、赞助等管理和使用应当严格执行国家有关规定，并自觉接受审计、税务等部门的管理和监督。

6.通过互联网组织举办健身气功业务培训、交流展示、功法讲座等经营活动，须遵守《互联网信息服务管理办法》（国务院令第292号）有关规定，取得经营性互联网信息服务许可证。互联网企业发布经营性信息须审查发布主体资格。省级体育行政部门负责对本地域从事健身气功活动的互联网企业的信息内容和业务活动实施监督管理。

从事健身气功活动的互联网企业应记录提供的信息内容及其发布时间、互联网地址或者域名，记录上网用户的上网时间、用户账号、互联网地址或者域名、主叫电话号码等信息，记录备份应当保存2年，并在有关管理部门依法查询时，予以提供。

在线举办的健身气功活动按照举办全国性、跨省（区、市）的健身气功活动管理，报国家体育总局批准；线下举办的健身气功活动按照属地管理原则审批。

7.连锁性企业以会员制方式组织举办的健身气功业务培训、交流展示、功法讲座等经营活动，根据会员所在的地域范围报有管辖权限的体育行政部门审批。

8.开展涉外健身气功活动，按外事活动的规定办理有关手续，并由省级体育部门报国家体育总局批准。

（三）设立健身气功站点处置措施

1.设立健身气功站点，应当经当地街道办事处、乡镇级人民政府或企事业单位有关部门审核同意，报当地县级体育行政部门审批，体育部门须征求同级公安机关意见。

2.申请设立健身气功站点，应当具备下列条件：

⑴小型、分散、就地、就近、自愿；

⑵布局合理，方便群众，便于管理；

⑶不妨碍社会治安、交通和生产、生活秩序；

⑷习练的功法为国家体育总局审定批准的健身气功功法；

⑸负责人具有合法身份；

⑹有社会体育指导员；

⑺活动场所、活动时间相对固定。

3.申请设立健身气功站点，应当报送下列材料：

⑴申请书；

⑵习练的健身气功功法名称；

⑶负责人的合法身份证明；

⑷社会体育指导员的资格证明；

⑸活动场地管理者同意使用的证明。

4.批准设立健身气功站点的县级体育行政部门向获得批准的站点颁发证书，加强日常监管。

（四）监管与处罚应对措施

1.举办健身气功活动和设立站点，不得进行愚昧迷信或神化个人的宣传，不得扰乱社会秩序、损害他人身体健康，不得借机聚敛钱财。

不得举办“带功报告”、“会功”、“弘法”、“贯顶”及其他类似活动。

不得销售未经国家指定机构审查、出版的健身气功类图书、音像制品和电子出版物；不得出售“信息物”。

不得以推广健身气功的名义，教授和传播国家体育总局审定批准以外的气功功法。

2.加强经营性健身气功活动的人员管理，鼓励从业的健身气功指导员获取健身气功段位资格，积极探索实施职业健身气功指导员制度，规范职业标准，加强供给侧改革，丰富供给内容，更好地满足练功群众多元健身需求。

3.各级体育行政部门要加强对工商企业举办健身气功活动和设立站点的监管，规范企业经营，严格遵守国家有关政策，确保各项经营活动有序开展。

4.凡违反上述各项规定，擅自举办健身气功活动或设立站点的，由体育部门配合公安、工商等有关部门予以取缔或查处。

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识。认真学习国务院决定，充分认识举办健身气功活动和设立站点工商登记后置审批工作的重要意义，成立领导小组，明确责任人员，细化工作方案，积极稳妥地推进实施工作。

（二）齐抓共管，协调联动。争取各级防范办的领导，建立健全工商、税务、体育、安全、公安、广播电视、电信、园林、街道、社区等共同参与的部门联席工作机制，既为工商企业从事健身气功经营活动创造条件，又有效管控，确保不出问题。

（三）加强监管，防范风险。制定事中事后信息发布细则，完善监管措施，明确监管要求，试行信息员制度，及时准确了解市场信息，高效处理群众投诉问题，把问题处理在萌芽状态。

（四）建立档案，加强监管。完善档案制度，及时掌握企业主要负责人、固定办公地点、日常经营项目、主要师资力量、基本经营状况等情况，定期或不定期开展业务检查，规范企业运营。

篇5：吴庄小学大型活动安全工作方案

为切实保障全校师生的安全，有效应急处理全校在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成安全事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经学校研究决定，特制定本工作方案。

一、组织领导及工作职责：

为了加强对学校安全管理的领导，防止由于学习开展大型活动而造成的安全事故发生，经校务会议决定，成立学校大型活动安全工作领导小组：

组长：江善雷

副组长：武传浩

成员：陈忠贤 李敏 盛冬青 魏兆秀

各年级班主任、任课教师、工勤人员

领导小组的主要职责：及时了解学生和外界环境的动态，掌握显示在活动中的实际情况，并根据学校实际提出预防的对策和措施；加强对全校师生安全教育，提高他们的防护意识和能力。

二、工作措施：

1、加强学校师生安全宣传教育工作。学校要充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等宣传阵地，通过主题班会、广播会、升旗仪式等多种渠道对全校师生进行突发事件的预防知识宣传教育和训练，一旦发生不安全事故学生不至于慌乱。

2、加强对活动场所安全设施的排查，做到及时消除隐患。学校根据实际情况投入经费，安装一些相关的预防突发事件的设施、设备，如：检修学校已有应急设备、设施等等。

三、应急措施：

1、出现安全事故后，在第一时间通知学校上级有关主管部门。并积极争取时间，做到把损失降低到最小。

2、积极组织学校有关人员进行安全自救，学校领导做好统一协调工作。在突发事件发生时，总指挥要沉着、冷静，组织学校疏散、自救，尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍安全有序疏散的任何行为。总指挥、任课教师有义务保护学生首先疏散。要服从总指挥的安排，同时也要用科学的方法进行自我保护。

3、明确责任，各负其责。校长为总指挥，学校其他班子成员和个班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点，并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息，从全局出发帮助并合理疏散学生，并组织学校卫生人员快速选定安全场所，设置急救站，能迅速开展卫生急救工作。

4、及时组织抢救，减少损失，确保人员安全。

篇6：文明礼仪进学校大型活动工作方案

广州市进一步推进“迎奥运、讲文明、树新风”活动和“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动是迎接2010年北京奥运会和推进我市创建文明城市工作的重要举措，我局以广州市精神文明建设委员会《关于印发“迎奥运、讲文明、树新风”活动和“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动工作方案的通知》（穗文明委[2010]6号）为指导目标，通过开展“文明礼仪进学校大型活动”，有效提高青少年文明礼仪、道德水平和综合素质，发动青少年迎接奥运、投身亚运，为北京奥运会和广州亚运会的成功举办营造良好的人文氛围。

二、活动时间2010年7月中旬至10月中旬

三、组织机构主管领导：黄素明副局长主管部门：局思政处协调部门（单位）：局体卫艺处、基教处、职成处、高教处及各区、县级市教育局

四、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，以《全国文明城市测评体系》为导向，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指针，在教育系统进一步营造人人学礼仪、知礼仪、用礼仪的浓厚氛围，在学生中推动崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范的氛围，进一步提升青少年文明素质，形成良好行为习惯，为北京奥运会和广州亚运会的成功举办营造良好的人文环境。

五、活动要求根据市文明办要求，我市教育局系统要开展多场文明礼仪进学校大型活动。通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式，在全市各级各类学校中，进一步开展文明礼仪教育，同时将文明礼仪知识纳入各种夏令营活动，作为重要内容，加以大力宣传，在教育系统广大教职工和学生中形成以讲文明、懂礼仪为荣的良好风尚。

六、具体措施通过课堂教学、实践活动、家庭社会联动等三大主要方面，充分发挥德育的导向和保证功能，求实创新。进一步加大青少年文明礼仪教育力度，并将学生文明礼仪、良好仪表与开展以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观、道德观教育结合起来。在日常教育教学中，注重学生的实践和体验，把综合实践活动课和主题班会、团队及社团活动结合起来，开展丰富的社会实践活动，让青少年养成文明礼仪以及勤俭、节约、进取等个性品质，促进完满人性和完整人格的形成。加强教师文明行为和仪表教育，纳入了师德考核、优秀班级评选和优秀教师评选、评优的范围中，要求教师为人师表、率先垂范。项目内容：

（一）对学生广泛开展爱祖国、爱家乡教育，培养民族精神和自豪感。

（二）开展青少年奥运、亚运知识文化教育，了解体育竞技文化和亚运历史，增强对奥运、亚运知晓度。

（三）加强校园文化建设，加强对校园文化的引导提升，营造和谐校园。

（四）加强学生文明礼仪教育，培养良好的文明礼仪习惯和行为，促进健全人格形成。

（五）组织、发动迎亚运青少年道德实践活动，参与志愿服务、弘扬志愿服务精神。举办“手拉手”活动、爱心扶助、学生礼仪风采大赛等，开展体验教育。

（六）加强师德教育，发挥教师引领作用，为人师表、率先垂范。

（七）弘扬体育精神，培养学生良好心理素质和健全人格。

七、文明礼仪进学校主题活动内容任务项目责任单位活动形式实施时间喜迎奥运广州市中小学生书信节广州市教育局团委通过书信写作活动，开展礼仪教育，培养学生思想品德教育2010、6-9月越秀区文明礼仪进校园活动越秀区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月荔湾区文明礼仪进校园活动荔湾区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月海珠区文明礼仪进校园活动海珠区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月天河区文明礼仪进校园活动天河区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月黄埔区文明礼仪进校园活动黄埔区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月白云区文明礼仪进校园活动白云区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月萝岗区文明礼仪进校园活动萝岗区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月南沙区文明礼仪进校园活动南沙区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月番禺文明礼仪进校园活动番禺区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月花都区文明礼仪进校园活动花都区教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育

2010年9-10月增城市文明礼仪进校园活动增城市教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月从化市文明礼仪进校园活动从化市教育局通过论坛、主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式对中小学校开展文明礼仪教育2010年9-10月中小学生文明礼仪知识讲座广州市教育局思政处邀请知名专家开设中小学生文明礼仪知识讲座，加强青少年礼仪教育2010年9月中小学生文明礼仪教育论坛广州市中小学德育研究与指导中心开展青少年文明礼仪教育论坛研究新时期加强青少年文明礼仪教育的对策2010年10月大学生文明礼仪教育论坛待定 待定 待定

八、有关要求 广州市进一步推进“迎奥运、讲文明、树新风”活动和“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动是我市创建全国文明城市工作的重要组成部分，是提升青少年文明素质和城市整体文明程度，增强城市发展软实力，为迎接北京奥运会和广州亚运会营造良好人文氛围的重要举措，市属各高校、各区县级市教育局和各级各类学校要高度重视、抓好落实。

（一）精心组织，加强领导。市属各高校、各区县级市教育局、各级各类学校和有关单位要高度重视此项工作，要作为推进创建文明城市工作的有力抓手切实摆上重要议事日程，加强组织领导，根据单位实际，精心策划好文明礼仪主题活动，并在北京奥运会前后和全国文明城市“国检”前形成活动高潮。

（二）广泛动员，积极引导。各区、县级市教育行政部门和各级各类学校要广泛动员本地区、本系统教师、学生及家长积极参与此项活动，引导我市教育系统全体师生以实际行动投身创建文明城市，进一步提高青少年和教育系统的文明程度。

篇7：创卫工作活动方案

1、加强领导。

坚持书记领导下的各部门工作负责制，将工作任务分解到处室并明确责任人，健全组织机构，一级抓一级，层层抓落实。

2、加强学习。

认真组织全校教工学习卫生健康教育的法律法规和科学知识，统一思想，提高认识，增强做好卫生健康工作的自觉性。

3、加强宣传。

利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。

4、保障经费。

确保一定的经费作为后盾，提供经费、器材、工具等保障。

二、指导思想

学校的创卫工作要以三个代表的重要思想和党的十六大精神为指导，认真贯彻《舟山市创建卫生城市实施方案》，结合学校的实际，改善育人环境为手段，以强化全体师生卫生意识为工作重点。

全面提高学校的教育教学质量和师生的健康水平。

做到科水平。

做到科学管理、全员参与，努力完成我校各项卫生工作的目标和任务。

三、环境卫生保洁方面

1、坚持班级卫生包干区每日清扫制度。

2、每月组织一次全校大扫除，并进行联合检查，及时公布评比结果。

3、开展“优胜班级”流动红旗竞赛活动，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。

4、建立学生“文明监督岗”，及时发现纠正学生中的不文明行为，提高学生自我教育、管理的能力。

5、加强学校用工管理，做好非班级保洁区公共卫生的维护工作，清除校园卫生死角。

四、健康教育方面

1、定期出好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

2、按计划进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对结核病的防治和宣传。

3、健康教育开课率100%，按要求做到有计划、有备课，教务处定期检查。

4、健教教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教学质量。

5. 认真做好学生健教知识的传授教育，确保健康知识及格率100%以上，知晓率80%以上。

6.建立心理咨询室，并逐步建立学生心理健康教育档案。

五、加强食堂管理，确保师生的饮食卫生

1、加强食堂管理，健全食堂网络，设立相关的奖惩制度，同时根据有关规定，组织人业人员参加卫生知识学习和体检，做到三证齐全,健全食堂卫生消毒、验收制度，做到分工明确，责任到人。

2、严格把好食物采购关，对购买食品有专人验收，并认真填写验收清单，然后方可清洗加工。

3、饮事员加工时必须做到原料清洗干净，生熟食品及成品、半成品分开，避免交叉感染。

4、餐具、用具天天进行消毒，同时经常保，同时经常保持食堂环境的整洁，做到无“四害”。

5、严格按《食品卫生法》经营管理食堂，使学校食堂a级达标工作有所进展。

六、疾病防治方面

1、注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

2、学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。

配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

七、除四害工作

篇8：“摸球”探究活动方案

《课程标准(修订稿)》中提出了“体会数据随机”的想法,如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢?初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算,忽视在实际问题中对概率意义的理解, 同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此, 开展“摸球”探究活动,通过活动来引领同学们体会数据的随机性,是很有必要的.

2. 活动目的

(1)摸球活动的情境,能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验,进一步体会随机现象的特点.

(2)摸球、猜测、讨论与交流等活动,能培养同学们进行合理推断和预测的能力.

(3)激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神,同时渗透概率的思想, 从数的角度体会数学与生活的密切关系.

3. 活动重点

(1)参与者在具体的试验活动中,体会频率与概率之间的关系;

(2)引导参与者善于发现生活中的问题,勇于探究并敢于设想更好的解决方案.

4. 活动过程

(1)活动体验

一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球,先组织部分自愿参加摸球的同学排好队,每人摸一次,每次摸一个球,摸完后向同学们展示,再把球放回袋子里,请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.

【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息,从而对总体做一些推断,由此体会数据的随机性.

(2)自主探究

活动1操作———猜想

一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个,同一小组(每小组由6人组成)一起做下面的游戏.

小组内每人轮流从口袋里摸出一个球,记录下颜色后再放回,每组摸20次后, 记录小组内摸出的红球、白球次数,猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.

汇总各小组的结果,记录共摸到白球的次数和红球的次数,根据全班摸球的结果,再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗?和实际情况比较,情况怎样?

【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断,体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的,但是数据越多越接近正确结果.

活动2模拟———验证

一个袋中有4个黑球和2个白球,除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一个球,摸出黑球的概率是多少?

利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具,编制适当的程序,设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验,改变试验次数,可以得到多个频率,可以发现当试验次数足够大时,摸到黑球的频率接近2 1 ,摸到白球的频率接近. 3 3

【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验,用样本的频率来估计概率,一般不太现实,借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果,可以模拟概率试验,体会频率的随机性与相对稳定性,探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力,体验处理问题的新思想方法.

(3)应用拓展

活动1问题解决

1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片(卡片中除图案不同外,其余均相同),现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到有中 心对称图 案的卡片 的概率是 ______.

2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是 ______.

活动2问题拓展

小明在观看足球比赛时,发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球, 他突发奇想:是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币?

以小组为单位,设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.

【活动说明】抛硬币是古典概型,而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的,比如抛硬币,正反两面出现的可能性各是二分之一,如果让参与者去验证这一结论往往适得其反,使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数,从而体会试验、统计的必要性. 因此,设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件,可加深大家对数据随机性的理解.

(4)活动感悟

在本节课的探究过程中,你有哪些感受和收获?请将你在探究中获得的方法和经验,结合概率在生活中的应用,写成相关论文.

【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受,通过写小论文的形式展示出来,有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平,用研究的态度对待学习,同时,数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.

5. 活动评价

篇9：“摸球”探究活动方案

《课程标准（修订稿）》中提出了“体会数据随机”的想法，如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢？初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算，忽视在实际问题中对概率意义的理解，同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此，开展“摸球”探究活动，通过活动来引领同学们体会数据的随机性，是很有必要的.

2. 活动目的

（1） 摸球活动的情境，能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验，进一步体会随机现象的特点.

（2） 摸球、猜测、讨论与交流等活动，能培养同学们进行合理推断和预测的能力.

（3） 激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神，同时渗透概率的思想，从数的角度体会数学与生活的密切关系.

3. 活动重点

（1） 参与者在具体的试验活动中，体会频率与概率之间的关系；

（2） 引导参与者善于发现生活中的问题，勇于探究并敢于设想更好的解决方案.

4. 活动过程

（1） 活动体验

一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球，先组织部分自愿参加摸球的同学排好队，每人摸一次，每次摸一个球，摸完后向同学们展示，再把球放回袋子里，请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.

【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息，从而对总体做一些推断，由此体会数据的随机性.

（2） 自主探究

活动1 操作——猜想

一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个，同一小组（每小组由6人组成）一起做下面的游戏.

小组内每人轮流从口袋里摸出一个球，记录下颜色后再放回，每组摸20次后，记录小组内摸出的红球、白球次数，猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.

汇总各小组的结果，记录共摸到白球的次数和红球的次数，根据全班摸球的结果，再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗？和实际情况比较，情况怎样？

【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断，体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的，但是数据越多越接近正确结果.

活动2 模拟——验证

一个袋中有4个黑球和2个白球，除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下，随机从袋子中摸出一个球，摸出黑球的概率是多少？

利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具，编制适当的程序，设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验，改变试验次数，可以得到多个频率，可以发现当试验次数足够大时，摸到黑球的频率接近，摸到白球的频率接近.

【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验，用样本的频率来估计概率，一般不太现实，借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果，可以模拟概率试验，体会频率的随机性与相对稳定性，探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力，体验处理问题的新思想方法.

（3） 应用拓展

活动1 问题解决

1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片（卡片中除图案不同外，其余均相同），现将有图案的一面朝下任意摆放，从中任意抽取一张，抽到有中心对称图案的卡片的概率是______.

2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球，它们只有颜色上的区别，其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀，随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中，通过大量重复摸球实验后发现，摸到红球的频率稳定于0.2，那么可以推算出n大约是______.

活动2 问题拓展

小明在观看足球比赛时，发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球，他突发奇想：是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币？

以小组为单位，设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.

【活动说明】抛硬币是古典概型，而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的，比如抛硬币，正反两面出现的可能性各是二分之一，如果让参与者去验证这一结论往往适得其反，使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数，从而体会试验、统计的必要性. 因此，设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件，可加深大家对数据随机性的理解.

（4） 活动感悟

在本节课的探究过程中，你有哪些感受和收获？请将你在探究中获得的方法和经验，结合概率在生活中的应用，写成相关论文.

【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受，通过写小论文的形式展示出来，有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平，用研究的态度对待学习，同时，数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.

5. 活动评价

【活动说明】此次活动的评价应突出过程性评价，重点评价自己在探究过程中是否按要求进行规范操作，是否有效地参与数据统计与分析，同时要关注同伴和老师的评价，不断改进自己的学习方式，提高探究能力.