高中英语必修2词汇汇总

2024-05-20

高中英语必修2词汇汇总（通用6篇）

篇1：高中英语必修2词汇汇总

高中化学必修2知识点归纳总结第一章物质结构元素周期律

一、原子结构质子（Z个）原子核注意：

中子（N个）质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)1.原子（A X）原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子数核外电子（Z个）

★熟背前20号元素,熟悉1～20号元素原子核外电子的排布： H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2.原子核外电子的排布规律：①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里；②各电子层最多容纳的电子数是2n2；③最外层电子数不超过8个（K层为最外层不超过2个）,次外层不超过18个,倒数第三层电子数不超过32个.电子层：一（能量最低）二三四五六七对应表示符号： K L M N O P Q 3.元素、核素、同位素

元素：具有相同核电荷数的同一类原子的总称.核素：具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子.同位素：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素.(对于原子来说)

二、元素周期表 1.编排原则：

①按原子序数递增的顺序从左到右排列

②将电子层数相同的各元素从左到右排成一横行.（周期序数＝原子的电子层数）③把最外层电子数相同的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行.主族序数＝原子最外层电子数 2.结构特点：

核外电子层数元素种类第一周期 1 2种元素

短周期第二周期 2 8种元素周期第三周期 3 8种元素

元（7个横行）第四周期 4 18种元素素（7个周期）第五周期 5 18种元素周长周期第六周期 6 32种元素

期第七周期 7 未填满（已有26种元素）表主族：ⅠA～ⅦA共7个主族

族副族：ⅢB～ⅦB、ⅠB～ⅡB,共7个副族

（18个纵行）第Ⅷ族：三个纵行,位于ⅦB和ⅠB之间（16个族）零族：稀有气体

三、元素周期律

1.元素周期律：元素的性质（核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性、非金属性）随着核电荷数的递增而呈周期性变化的规律.元素性质的周期性变化实质是元素原子核外电子排布的周期性变化的必然结果.2.同周期元素性质递变规律第三周期元素x0911Nax0912Mgx0913Alx0914Six0915Px0916Sx0917Clx0918Ar(1)电子排布x09电子层数相同,最外层电子数依次增加(2)原子半径x09原子半径依次减小 —

(3)主要化合价x09＋1x09＋2x09＋3x09＋4 －4x09＋5 －3x09＋6 －2x09＋7 －1x09—

(4)金属性、非金属性x09金属性减弱,非金属性增加 —

(5)单质与水或酸置换难易x09冷水剧烈x09热水与酸快x09与酸反应慢x09——x09—

(6)氢化物的化学式x09——x09SiH4x09PH3x09H2Sx09HClx09—(7)与H2化合的难易x09——x09由难到易 —

(8)氢化物的稳定性x09——x09稳定性增强 —

(9)最高价氧化物的化学式x09Na2Ox09MgOx09Al2O3x09SiO2x09P2O5x09SO3x09Cl2O7x09— 最高价氧化物对应水化物x09(10)化学式x09NaOHx09Mg(OH)2x09Al(OH)3x09H2SiO3x09H3PO4x09H2SO4x09HClO4x09—

(11)酸碱性x09强碱x09中强碱x09两性氢氧化物x09弱酸x09中强酸x09强酸x09很强的酸x09—

(12)变化规律x09碱性减弱,酸性增强 —

第ⅠA族碱金属元素：Li Na K Rb Cs Fr（Fr是金属性最强的元素,位于周期表左下方）

第ⅦA族卤族元素：F Cl Br I At（F是非金属性最强的元素,位于周期表右上方）★判断元素金属性和非金属性强弱的方法：

（1）金属性强（弱）——①单质与水或酸反应生成氢气容易（难）；②氢氧化物碱性强（弱）；③相互置换反应（强制弱）Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu.（2）非金属性强（弱）——①单质与氢气易（难）反应；②生成的氢化物稳定（不稳定）；③最高价氧化物的水化物（含氧酸）酸性强（弱）；④相互置换反应（强制弱）2NaBr＋Cl2＝2NaCl＋Br2.（Ⅰ）同周期比较：金属性：Na＞Mg＞Al 与酸或水反应：从易→难碱性：NaOH＞Mg(OH)2＞Al(OH)3 非金属性：Si＜P＜S＜Cl 单质与氢气反应：从难→易

氢化物稳定性：SiH4＜PH3＜H2S＜HCl 酸性(含氧酸)：H2SiO3＜H3PO4＜H2SO4＜HClO4（Ⅱ）同主族比较：

金属性：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs（碱金属元素）与酸或水反应：从难→易

碱性：LiOH＜NaOH＜KOH＜RbOH＜CsOHx09非金属性：F＞Cl＞Br＞I（卤族元素）单质与氢气反应：从易→难氢化物稳定：HF＞HCl＞HBr＞HI（Ⅲ）

金属性：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs 还原性(失电子能力)：Li＜Na＜K＜Rb＜Cs 氧化性(得电子能力)：Li＋＞Na＋＞K＋＞Rb＋＞Cs＋x09非金属性：F＞Cl＞Br＞I 氧化性：F2＞Cl2＞Br2＞I2 还原性：F－＜Cl－＜Br－＜I－酸性(无氧酸)：HF＜HCl＜HBr＜HI 比较粒子(包括原子、离子)半径的方法：（1）先比较电子层数,电子层数多的半径大.（2）电子层数相同时,再比较核电荷数,核电荷数多的半径反而小.四、化学键

化学键是相邻两个或多个原子间强烈的相互作用.1.离子键与共价键的比较键型x09离子键x09共价键

概念x09阴阳离子结合成化合物的静电作用叫离子键x09原子之间通过共用电子对所形成的相互作用叫做共价键

成键方式x09通过得失电子达到稳定结构x09通过形成共用电子对达到稳定结构成键粒子x09阴、阳离子x09原子

成键元素x09活泼金属与活泼非金属元素之间（特殊：NH4Cl、NH4NO3等铵盐只由非金属元素组成,但含有离子键）x09非金属元素之间

离子化合物：由离子键构成的化合物叫做离子化合物.（一定有离子键,可能有共价键）

共价化合物：原子间通过共用电子对形成分子的化合物叫做共价化合物.（只有共价键）

极性共价键（简称极性键）：由不同种原子形成,A－B型,如,H－Cl.共价键

非极性共价键（简称非极性键）：由同种原子形成,A－A型,如,Cl－Cl.2.电子式：

用电子式表示离子键形成的物质的结构与表示共价键形成的物质的结构的不同点：（1）电荷：用电子式表示离子键形成的物质的结构需标出阳离子和阴离子的电荷；而表示共价键形成的物质的结构不能标电荷.（2）[ ]（方括号）：离子键形成的物质中的阴离子需用方括号括起来,而共价键形成的物质中不能用方括号.第二章化学反应与能量第一节化学能与热能

1、在任何的化学反应中总伴有能量的变化.原因：当物质发生化学反应时,断开反应物中的化学键要吸收能量,而形成生成物中的化学键要放出能量.化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因.一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小.E反应物总能量＞E生成物总能量,为放热反应.E反应物总能量＜E生成物总能量,为吸热反应.2、常见的放热反应和吸热反应

常见的放热反应：①所有的燃烧与缓慢氧化.②酸碱中和反应.③金属与酸反应制取氢气.④大多数化合反应（特殊：C＋CO2 2CO是吸热反应）.常见的吸热反应：①以C、H2、CO为还原剂的氧化还原反应如：C(s)＋H2O(g)CO(g)＋H2(g).②铵盐和碱的反应如Ba(OH)2•8H2O＋NH4Cl＝BaCl2＋2NH3↑＋10H2O ③大多数分解反应如KClO3、KMnO4、CaCO3的分解等.3、能源的分类：

形成条件x09利用历史x09性质一次能源

常规能源x09可再生资源x09水能、风能、生物质能不可再生资源x09煤、石油、天然气等化石能源

新能源x09可再生资源x09太阳能、风能、地热能、潮汐能、氢能、沼气不可再生资源x09核能

二次能源x09（一次能源经过加工、转化得到的能源称为二次能源）电能（水电、火电、核电）、蒸汽、工业余热、酒精、汽油、焦炭等

[思考]一般说来,大多数化合反应是放热反应,大多数分解反应是吸热反应,放热反应都不需要加热,吸热反应都需要加热,这种说法对吗?试举例说明.点拔：这种说法不对.如C＋O2＝CO2的反应是放热反应,但需要加热,只是反应开始后不再需要加热,反应放出的热量可以使反应继续下去.Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl的反应是吸热反应,但反应并不需要加热.第二节化学能与电能

1、化学能转化为电能的方式：电能

(电力)x09火电（火力发电）x09化学能→热能→机械能→电能x09缺点：环境污染、低效

原电池x09将化学能直接转化为电能x09优点：清洁、高效

2、原电池原理

（1）概念：把化学能直接转化为电能的装置叫做原电池.（2）原电池的工作原理：通过氧化还原反应（有电子的转移）把化学能转变为电能.（3）构成原电池的条件：（1）电极为导体且活泼性不同；（2）两个电极接触（导线连接或直接接触）；（3）两个相互连接的电极插入电解质溶液构成闭合回路.（4）电极名称及发生的反应：

负极：较活泼的金属作负极,负极发生氧化反应, 电极反应式：较活泼金属－ne－＝金属阳离子负极现象：负极溶解,负极质量减少.正极：较不活泼的金属或石墨作正极,正极发生还原反应, 电极反应式：溶液中阳离子＋ne－＝单质

正极的现象：一般有气体放出或正极质量增加.（5）原电池正负极的判断方法： ①依据原电池两极的材料：

较活泼的金属作负极（K、Ca、Na太活泼,不能作电极）；

较不活泼金属或可导电非金属（石墨）、氧化物（MnO2）等作正极.②根据电流方向或电子流向：（外电路）的电流由正极流向负极；电子则由负极经外电路流向原电池的正极.③根据内电路离子的迁移方向：阳离子流向原电池正极,阴离子流向原电池负极.④根据原电池中的反应类型：

负极：失电子,发生氧化反应,现象通常是电极本身消耗,质量减小.正极：得电子,发生还原反应,现象是常伴随金属的析出或H2的放出.（6）原电池电极反应的书写方法：（i）原电池反应所依托的化学反应原理是氧化还原反应,负极反应是氧化反应,正极反应是还原反应.因此书写电极反应的方法归纳如下：

①写出总反应方程式.②把总反应根据电子得失情况,分成氧化反应、还原反应.③氧化反应在负极发生,还原反应在正极发生,反应物和生成物对号入座,注意酸碱介质和水等参与反应.（ii）原电池的总反应式一般把正极和负极反应式相加而得.（7）原电池的应用：①加快化学反应速率,如粗锌制氢气速率比纯锌制氢气快.②比较金属活动性强弱.③设计原电池.④金属的腐蚀.2、化学电源基本类型：

①干电池：活泼金属作负极,被腐蚀或消耗.如：Cu－Zn原电池、锌锰电池.②充电电池：两极都参加反应的原电池,可充电循环使用.如铅蓄电池、锂电池和银锌电池等.③燃料电池：两电极材料均为惰性电极,电极本身不发生反应,而是由引入到两极上的物质发生反应,如H2、CH4燃料电池,其电解质溶液常为碱性试剂（KOH等）.第三节化学反应的速率和限度

1、化学反应的速率

（1）概念：化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量（均取正值）来表示.计算公式：v(B)＝＝ ①单位：mol/(L•s)或mol/(L•min)

②B为溶液或气体,若B为固体或纯液体不计算速率.③以上所表示的是平均速率,而不是瞬时速率.④重要规律：（i）速率比＝方程式系数比（ii）变化量比＝方程式系数比（2）影响化学反应速率的因素：

内因：由参加反应的物质的结构和性质决定的（主要因素）.外因：①温度：升高温度,增大速率

②催化剂：一般加快反应速率（正催化剂）

③浓度：增加C反应物的浓度,增大速率（溶液或气体才有浓度可言）④压强：增大压强,增大速率（适用于有气体参加的反应）

⑤其它因素：如光（射线）、固体的表面积（颗粒大小）、反应物的状态（溶剂）、原电池等也会改变化学反应速率.2、化学反应的限度——化学平衡

（1）在一定条件下,当一个可逆反应进行到正向反应速率与逆向反应速率相等时,反应物和生成物的浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡状态”,这就是这个反应所能达到的限度,即化学平衡状态.化学平衡的移动受到温度、反应物浓度、压强等因素的影响.催化剂只改变化学反应速率,对化学平衡无影响.在相同的条件下同时向正、逆两个反应方向进行的反应叫做可逆反应.通常把由反应物向生成物进行的反应叫做正反应.而由生成物向反应物进行的反应叫做逆反应.在任何可逆反应中,正方应进行的同时,逆反应也在进行.可逆反应不能进行到底,即是说可逆反应无论进行到何种程度,任何物质（反应物和生成物）的物质的量都不可能为0.（2）化学平衡状态的特征：逆、动、等、定、变.①逆：化学平衡研究的对象是可逆反应.②动：动态平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行.③等：达到平衡状态时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0.即v正＝v逆≠0.④定：达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持一定.⑤变：当条件变化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡.（3）判断化学平衡状态的标志：

① VA（正方向）＝VA（逆方向）或nA（消耗）＝nA（生成）（不同方向同一物质比较）

②各组分浓度保持不变或百分含量不变

③借助颜色不变判断（有一种物质是有颜色的）

④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变（前提：反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用,即如对于反应xA＋yB zC,x＋y≠z）第三章有机化合物

绝大多数含碳的化合物称为有机化合物,简称有机物.像CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物,由于它们的组成和性质跟无机化合物相似,因而一向把它们作为无机化合物.一、烃

1、烃的定义：仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物,也称为烃.2、烃的分类：

饱和烃→烷烃（如：甲烷）脂肪烃(链状)烃不饱和烃→烯烃（如：乙烯）芳香烃(含有苯环)（如：苯）

3、甲烷、乙烯和苯的性质比较：

有机物x09烷烃x09烯烃x09苯及其同系物通式x09CnH2n+2x09CnH2nx09——

代表物x09甲烷(CH4)x09乙烯(C2H4)x09苯(C6H6)结构简式x09CH4x09CH2＝CH2x09或(官能团)结构特点x09C－C单键, 链状,饱和烃x09C＝C双键, 链状,不饱和烃x09一种介于单键和双键之间的独特的键,环状空间结构x09正四面体x09六原子共平面x09平面正六边形

物理性质x09无色无味的气体,比空气轻,难溶于水x09无色稍有气味的气体,比空气略轻,难溶于水x09无色有特殊气味的液体,比水轻,难溶于水

用途x09优良燃料,化工原料x09石化工业原料,植物生长调节剂,催熟剂x09溶剂,化工原料

有机物x09主要化学性质烷烃：

甲烷x09①氧化反应（燃烧）

CH4+2O2――→CO2+2H2O（淡蓝色火焰,无黑烟）

②取代反应（注意光是反应发生的主要原因,产物有5种）CH4+Cl2―→CH3Cl+HCl CH3Cl +Cl2―→CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2―→CHCl3+HCl CHCl3+Cl2―→CCl4+HCl 在光照条件下甲烷还可以跟溴蒸气发生取代反应, 甲烷不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.烯烃：

乙烯x09①氧化反应（ⅰ）燃烧

C2H4+3O2――→2CO2+2H2O（火焰明亮,有黑烟）

（ⅱ）被酸性KMnO4溶液氧化,能使酸性KMnO4溶液褪色.②加成反应

CH2＝CH2＋Br2－→CH2Br－CH2Br（能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色）在一定条件下,乙烯还可以与H2、Cl2、HCl、H2O等发生加成反应 CH2＝CH2＋H2――→CH3CH3

CH2＝CH2＋HCl－→CH3CH2Cl（氯乙烷）CH2＝CH2＋H2O――→CH3CH2OH（制乙醇）

③加聚反应 nCH2＝CH2――→－CH2－CH2－n（聚乙烯）乙烯能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.常利用该反应鉴别烷烃和烯烃,如鉴别甲烷和乙烯.苯x09①氧化反应（燃烧）

2C6H6＋15O2―→12CO2＋6H2O（火焰明亮,有浓烟）②取代反应

苯环上的氢原子被溴原子、硝基取代.＋Br2――→ ＋HBr ＋HNO3――→ ＋H2O ③加成反应＋3H2――→

苯不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色.4、同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较.概念x09同系物x09同分异构体x09同素异形体x09同位素

定义x09结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质x09分子式相同而结构式不同的化合物的互称x09由同种元素组成的不同单质的互称x09质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子的互称

分子式x09不同x09相同x09元素符号表示相同,分子式可不同x09—— 结构x09相似x09不同x09不同x09—— 研究对象x09化合物x09化合物x09单质x09原子

6、烷烃的命名：（1）普通命名法：把烷烃泛称为“某烷”,某是指烷烃中碳原子的数目.1－10用甲,乙,丙,丁,戊,已,庚,辛,壬,癸；11起汉文数字表示.区别同分异构体,用“正”,“异”,“新”.正丁烷,异丁烷；正戊烷,异戊烷,新戊烷.（2）系统命名法：

①命名步骤：(1)找主链－最长的碳链(确定母体名称)；(2)编号－靠近支链（小、多）的一端；

(3)写名称－先简后繁,相同基请合并.②名称组成：取代基位置－取代基名称母体名称

③阿拉伯数字表示取代基位置,汉字数字表示相同取代基的个数 CH3－CH－CH2－CH3 CH3－CH－CH－CH3 2－甲基丁烷 2,3－二甲基丁烷

7、比较同类烃的沸点: ①一看：碳原子数多沸点高.②碳原子数相同,二看：支链多沸点低.常温下,碳原子数1－4的烃都为气体.二、烃的衍生物

1、乙醇和乙酸的性质比较

有机物x09饱和一元醇x09饱和一元醛x09饱和一元羧酸通式x09CnH2n+1OHx09——x09CnH2n+1COOH 代表物x09乙醇x09乙醛x09乙酸结构简式x09CH3CH2OH 或 C2H5OHx09CH3CHOx09CH3COOH 官能团x09羟基：－OH 醛基：－CHO 羧基：－COOH 物理性质x09无色、有特殊香味的液体,俗名酒精,与水互溶,易挥发

（非电解质）x09——x09有强烈刺激性气味的无色液体,俗称醋酸,易溶于水和乙醇,无水醋酸又称冰醋酸.用途x09作燃料、饮料、化工原料；用于医疗消毒,乙醇溶液的质量分数为75％x09——x09有机化工原料,可制得醋酸纤维、合成纤维、香料、燃料等,是食醋的主要成分

有机物x09主要化学性质乙醇x09①与Na的反应

2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑

乙醇与Na的反应（与水比较）：①相同点：都生成氢气,反应都放热 ②不同点：比钠与水的反应要缓慢结论：乙醇分子羟基中的氢原子比烷烃分子中的氢原子活泼,但没有水分子中的氢原子活泼.②氧化反应（ⅰ）燃烧 CH3CH2OH+3O2―→2CO2+3H2O

（ⅱ）在铜或银催化条件下：可以被O2氧化成乙醛（CH3CHO）2CH3CH2OH+O2――→2CH3CHO+2H2O ③消去反应

CH3CH2OH――→CH2＝CH2↑+H2O

乙醛x09氧化反应：醛基(－CHO)的性质－与银氨溶液,新制Cu(OH)2反应 CH3CHO＋2Ag(NH3)2OH――→CH3COONH4＋H2O ＋2Ag↓＋3NH3↑（银氨溶液）

CH3CHO + 2Cu(OH)2――→CH3COOH＋Cu2O↓＋2H2O（砖红色）

醛基的检验：方法1：加银氨溶液水浴加热有银镜生成.方法2：加新制的Cu(OH)2碱性悬浊液加热至沸有砖红色沉淀乙酸x09①具有酸的通性：CH3COOH≒CH3COO－＋H＋使紫色石蕊试液变红；

与活泼金属,碱,弱酸盐反应,如CaCO3、Na2CO3 酸性比较：CH3COOH > H2CO3 2CH3COOH＋CaCO3＝2(CH3COO)2Ca＋CO2↑＋H2O（强制弱）②酯化反应

CH3COOH＋C2H5OH CH3COOC2H5＋H2O 酸脱羟基醇脱氢

三、基本营养物质

食物中的营养物质包括：糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水.人们习惯称糖类、油脂、蛋白质为动物性和植物性食物中的基本营养物质.种类x09元x09代表物x09代表物分子

糖类x09单糖x09C H Ox09葡萄糖x09C6H12O6x09葡萄糖和果糖互为同分异构体

单糖不能发生水解反应果糖x09x09 双糖x09C H Ox09蔗糖x09C12H22O11x09蔗糖和麦芽糖互为同分异构体能发生水解反应麦芽糖x09x09 多糖x09C H Ox09淀粉x09(C6H10O5)nx09淀粉、纤维素由于n值不同,所以分子式不同,不能互称同分异构体能发生水解反应纤维素x09x09 油脂x09油x09C H Ox09植物油x09不饱和高级脂肪酸甘油酯x09含有C＝C键,能发生加成反应, 能发生水解反应

脂x09C H Ox09动物脂肪x09饱和高级脂肪酸甘油酯x09C－C键, 能发生水解反应蛋白质x09C H O N S P等x09酶、肌肉、毛发等x09氨基酸连接成的高分子x09能发生水解反应主要化学性质葡萄糖

结构简式：CH2OH－CHOH－CHOH－CHOH－CHOH－CHO 或CH2OH(CHOH)4CHO（含有羟基和醛基）

醛基：①使新制的Cu(OH)2¬产生砖红色沉淀－测定糖尿病患者病情 ②与银氨溶液反应产生银镜－工业制镜和玻璃瓶瓶胆羟基：与羧酸发生酯化反应生成酯

蔗糖x09水解反应：生成葡萄糖和果糖淀粉

纤维素x09淀粉、纤维素水解反应：生成葡萄糖淀粉特性：淀粉遇碘单质变蓝

油脂x09水解反应：生成高级脂肪酸（或高级脂肪酸盐）和甘油蛋白质x09水解反应：最终产物为氨基酸

颜色反应：蛋白质遇浓HNO3变黄（鉴别部分蛋白质）灼烧蛋白质有烧焦羽毛的味道（鉴别蛋白质）第四章化学与可持续发展

第一节开发利用金属矿物和海水资源

一、金属矿物的开发利用

1、金属的存在：除了金、铂等少数金属外,绝大多数金属以化合态的形式存在于自然界.2、金属冶炼的涵义：简单地说,金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来.金属冶炼的实质是把金属元素从化合态还原为游离态,即M(+n)（化合态）M(0)（游离态）.3、金属冶炼的一般步骤：(1)矿石的富集：除去杂质,提高矿石中有用成分的含量.(2)冶炼：利用氧化还原反应原理,在一定条件下,用还原剂把金属从其矿石中还原出来,得到金属单质（粗）.(3)精炼：采用一定的方法,提炼纯金属.4、金属冶炼的方法

(1)电解法：适用于一些非常活泼的金属.2NaCl（熔融）2Na＋Cl2↑ MgCl2（熔融）Mg＋Cl2↑ 2Al2O3（熔融）4Al＋3O2↑(2)热还原法：适用于较活泼金属.Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2↑ WO3＋3H2 W＋3H2O ZnO＋C Zn＋CO↑

常用的还原剂：焦炭、CO、H2等.一些活泼的金属也可作还原剂,如Al, Fe2O3＋2Al 2Fe＋Al2O3（铝热反应）Cr2O3＋2Al 2Cr＋Al2O3（铝热反应）(3)热分解法：适用于一些不活泼的金属.2HgO 2Hg＋O2↑ 2Ag2O 4Ag＋O2↑

5、(1)回收金属的意义：节约矿物资源,节约能源,减少环境污染.(2)废旧金属的最好处理方法是回收利用.(3)回收金属的实例：废旧钢铁用于炼钢；废铁屑用于制铁盐；从电影业、照相业、科研单位和医院X光室回收的定影液中,可以提取金属银.金属的活动性顺序x09K、Ca、Na、Mg、Alx09Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cux09Hg、Agx09Pt、Au 金属原子失电子能力x09强弱金属离子得电子能力x09弱强

主要冶炼方法x09电解法x09热还原法x09热分解法x09富集法还原剂或

特殊措施x09强大电流提供电子x09H2、CO、C、Al等加热x09加热x09物理方法或化学方法

篇2：高中英语必修2词汇汇总

1.set down 记下;写下

2.in the first place 首先;第一;原先

3.burst into sth. 突然而猛烈地发出或产生某事物

4.centre on/upon 将某人(某事物)当作中心或重点

5.concentrate on 专心致志于

6.Tour de France 环法自行车赛

7.keep track of 记录;掌握……的线索;保持对……的联系

8.stand out 突出;出色

9.be diagnosed with... 被确诊患有……(疾病)

10.in a row 连续，一连串

11.lead sb.to do sth. 致使某人做某事

12.apply for 提出申请(或要求等)

13.make for 走向;向……前进;有利于，有助于;倾向于

14.get a better understanding of... 更充分地理解……

15.head down to... 向……进发，动身

16.hang ten (冲浪运动中)作十趾吊

17.in the name of 以……的名义;代表

18.push on(with sth.)毅然继续(做某事)

19.run out of 耗尽;用光

20.apart from... 除……外(尚有)

21.set sail(to/from/for...) 起航

22.compete for 为……而竞争

23.in search of 寻找

24.give birth to 生;产生

25.as long as (表示条件)只要……

26.at the height of 在……顶点;在(事业等)的高峰

27.for once and always 一劳永逸地

28.be made up of 由……构成;组成

Ⅱ.重点句型

1.Tian’anmen Square is the largest square in the world with an area of about 40 hectares.(with引导的短语作定语)

2.Impressive as the record is，it fades next to the story of Armstrong’s struggle against disease.(as引导让步状语从句时要倒装)

3.July 13， saw a very bright night in Beijing that will never fade in history.(see在该句中的意思是“目睹;经历”)

4.A bird in the hand is worth two in the bush.(一鸟在手胜过双鸟在林。)

5.It was not until 1874，when a young American explorer followed the Nile from Lake Victoria through to Lake Albert，that this part of the river’s course was finally explored.(强调句型)

6.It was believed that the northern coast of this continent lay somewhere in the Pacific Ocean.(It

is/was believed that...人们相信……)

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(二)

Units 3-4

Ⅰ.重要词汇及短语

1.as a consequence(of )作为(……的)结果

2.the Commonwealth of Australia 澳大利亚联邦

3.go walkabout到灌木丛中闲逛

4.break out(指激烈事件)突然发生

5.feed...on给(人或动物)食物;喂养;饲养

6.round up使集合在一起

7.stand for代表，代替;象征，意味着

8.have a strong/great influence on...对……有重大影响

9.benefit from...从……受益

10.differ from...和……不同

11.be fond of喜欢

12.have fun with开玩笑

13.set foot on踏上

14.give birth to生;产生

15.in area在面积上

16.keep out(使)在外

17.all the year round终年

18.have access to接近(或进入)的方法(或权利、机会等)

19.on a large scale大规模地;大范围地

20.pass away去世;逝世

21.belong to属于

22.base...on...把……基于……

23.at first sight 乍一看(之下)

24.be born into 出身于

25.have an appetite for 爱好……

26.look out for 照料，照看……

27.put together 把……放在一起;把……加在一起

28.work out 做出;设计出;制订出;算出

29.make contributions to 对……作出贡献

30.adapt to 适应

Ⅱ.重点句型

1.Many Aborigines and islanders were moved and had their land taken away from them.

(have sth. done 结构)

2.Only in this way could the people in Australia build a society of diverse cultures.(倒装句)

3.Some books are to be tasted;others swallowed;and some to be chewed and digested.

4.Shanghai is not longer what it used to be.

5.It was Joseph Banks who made Kew a centre of scientific and economic research.(强调句，强调

句子的主语，主语为表示人的名词)

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(三)

Units 5-6

Ⅰ.重要词汇及短语

1.take into consideration 考虑到，顾及

2.in charge(of) 处于控制或支配地位;负责

3.hand in hand 手拉手;密切关联的

4.get across 传播;为人理解

5.appeal to 有吸引力;呼吁;上诉

6.keep an eye out for sb./sth. 留心或注意某人或某物

7.make sense 有意义;有道理;讲得通

8.apply... to... 运用;应用

9.lose heart 泄气;灰心

10.take it easy 别紧张;放松点

11.keep up 维持;保持;使某事物处于高水平

12.common sense 常识;情理

13.leave behind 忘带;留下

14.lose one’s way 迷路

15.come to an end 结束;中止

16.live through sth. 经历某事物而幸存

17.tie up 系;拴;捆

18.at stake 在危险中

19.go for 为……去努力获取

20.lose weight 减肥

21.be to blame 该受责备;应负责

22.be upset about... (对……感到)不安的;不快的;心烦意乱的

23.associate... with... 使发生联系;使联合

24.protect... from... 保护……免于……

25.be promoted with (用……手段来)宣传，推销

26.create/form a positive image of 塑造/形成一个正面的形象

27.point out 指出

28.think twice 重新考虑

29.believe in 相信;信仰

30.set off for... 出发，动身到……

31.be accustomed to习惯于……

32.on all fours 匍匐，趴着

33.come to a decision 决定下来

34.come to an agreement 达成一致;达成协议

35.come to a conclusion 告终;下结论

36.take up 拿起;着手处理;开始(从事于)

Ⅱ.重点句型

1.Not all ads are used to promote a product or to increase a company’s profits.(部分否定)

2.Good advertisements make it possible for companies to introduce new products and increase sales.(make 后接复合宾语)

3.Some companies prefer a well-known word，while others choose names from old stories or legends.(注意该并列连词的词义及用法)

4.It is possible that the reader or viewer will remember the advertisement but not the name of the product.

5.In the 1960s，a British car company which made very expensive cars was about to sell its latest car in Germany.

6.A young man in our group suggested that I stay behind with the children，and wait for help.(suggest后接

宾语从句，从句的谓语动词用“(should)+动词原形”结构)

7.No pains，no gains!不劳则无获!

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(四)

Units 7-8

Ⅰ.重要词汇及短语

1.care for 喜爱;照顾

2.leave alone 不管;随……去

3.in want of 需要

4.close up (尤指暂时)关闭;使靠近

5.care about 介意……，在乎，关心

6.safety standards 安全标准

7.working conditions 工作条件

8.social conscience 社会道德

9.a poor excuse 一个差劲的借口

10.bring in 赚入……;获利

11.be badly-off 生活穷困

12.fall asleep 入睡

13.have no eye for 不关心;不在意

14.far from 远离;一点也不

15.comment on 评论，批评，解释

16.in face of 面对……，在……面前，不顾……

17.in favor of 支持……，赞同……;为有利于……

18.in praise of 称赞……

19.in hope of 抱着……的希望

20.in charge of 掌管，负责

21.in memory of 为了纪念;为追悼……

22.in honor of 为了纪念

23.in search of 搜寻

24.in need of 需要

25.turn down 拒绝

26.as follows 如下

27.end up in 以……告终，以……为结局

28.one by one 一个接一个地;逐个地

29.date back to (时间)追溯到

30.get it wrong 误解

31.on the contrary 相反的是;反而

32.toast to 干杯;祝酒

33.make sense of 弄懂……的意思

34.in other words 换句话说;换言之

35.take risks 冒险

36.experiment with 进行试验;进行实验

37.piles of 一大堆;一大批;一大团

38.fall behind 落后于

39.come across (偶然)遇见

40.make progress 取得进步

41.adjust...to... 调整……;调解……

42.as a consequence 因此

43.regardless of 不顾，不管，不拘

44.take place 发生

45.thanks to 多亏了，由于

46.wake up 醒来;叫醒

47.stay up 挺住;坚持不睡觉

48.broaden one’s horizons 开阔眼界

49.in the beginning 开始;起初

Ⅱ.重点句型

1.But make sure to be early in the office the day after!(make sure 后常接从句或of doing sth.)

2.Much good may it do you!

3.If they would rather die，they had better do it.

4.It’s not my business.

5.My hands are too cold to write.

6.Let’s observe another little scene，as you might have in your life to come.

(as引导定语从句)

7.I beg your pardon a thousand times.

8.Learning a language is obviously more than memorizing words，phrases and structures.

(more than 不仅仅)

9.If you were to spend as many hours studying English，you would make great progress.

(虚拟条件句)

10.The less anxious and more relaxed the learner，the better the language acquisition proceeds.( the more ...，the more ... 越……，越……)

11.Not all of us want to be translators or interpreters.(部分否定)

12.It is time(that)the bus arrived here to pick up all the passengers.(虚拟语气的使用)

13.It is high time for us to put an end to this silly argument.

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(五)

Units 9-10

Ⅰ.重要词汇及短语

1.lay off 解雇;不理会;使下岗

2.make matters worse 使情况更困难或更危险

3.get rid of 摆脱

4.make ends meet 使收支相抵;量入为出

5.be devoted to 献身……的;专心于……的

6.play a role in 在……中起作用

7.medical treatment 医疗

8.reach a decision 决定下来;下结论

9.aim at 瞄准;针对;目的在于

10.take measures to ... 采取措施来(做)……

11.make a living 谋生

12.depend on 依靠;取决于

13.live on 以……为主食;靠……生活

14.prevent... from ... 阻止，阻挡;制止;妨碍

15.provide ... for ... 为……提供……

16.meet the needs of 满足……的需要

17.be burdened with ... 使负重担

18.put pressure on ... 给……施压，增添压力

19.state-owned companies 国有企业

20.lose weight 减肥

21.ready-made clothes 成衣

22.make fun of 取笑某人

23.attend to 处理;照顾;关照

24.take pride in 对……感到自豪

25.do up 打扮;梳妆

26.let down 不支持;使失望

27.at length 最后;终于;详细地

28.at a time 一次

29.go far (人)大有前途;成功

30.come into being 形成

31.as to 关于

32.be accused of 被控诉，控告;被指责，谴责

33.set free 使获得自由;释放

34.refer to 参考;涉及;谈到;指的是

35.turn to 转向，变成;求助于

36.adapt to 使适应，使适和

37.get accustomed to 变得习惯于

38.for a moment 片刻;暂时

39.live through 度过;经受住

40.break out in tears 突然大哭起来

41.cut off 切掉;割掉;剪下;切断;隔绝

42.tear at 撕，扯……

Ⅱ.重点句型

1.What kind of programmes does the WHO run?

2.If I had had insurance，the sickness wouldn’t have caused such a big problem.(虚拟语气)

3.This allowance，however，is only enough to cover the most fundamental needs such as food and clothing.

4.They cannot afford to consult a doctor or purchase medicines from a chemist when they get sick，nor can they make sure that their children keep a healthy diet.(部分倒装)

5.It is sometimes said that a society can be judged by the way it cares for its weakest members.

(据说)

6.It was not until World War Ⅱ that the importance of Fleming’s discovery was fully recognized.(强调句)

7.She stood by the window and looked out at a grey cat walking along a grey fence in a grey backyard.(表示感觉的动词后接宾语补足语的情况)

8. ...and she had only $1.87 with which to buy Jim a present.(相当于定语从句的不定式结构)

9.I had my hair cut off and sold it ...(have作使役动词的用法)

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(六)

Units 11-12

Ⅰ.重要词汇及短语

1.stick with继续支持;保持联系

2.through thick and thin 不顾艰难

3.pull out of从……中退出

4.cater to满足某种需要或要求

5.for the sake of由于;为了……的利益

6.in reality事实上;实际上

7.keep an eye on 照料;照管

8.take sth.into account考虑;体谅

9.as a whole 总的说来;作为整体

10.once again再一次

11.live up to依照……行事;做到;不辜负(期望)

12.accept...as... 认为……

13.on one’s own独自，靠自己，独立

14.the majority of大多数;大部分

15.a pie chart饼状图

16.a bar chart柱状图

17.match...to... 使……(和……)调和，相配

18.be suspected of 被猜疑，被怀疑

19.take measures to ...采取措施(做……)

20.be familiar with 对……熟悉

21.be made up of构成;组成

22.count...as... 把……认为……

23.on the other hand 另一方面

24.attach to 伴随……

25.be aware of 察觉到，感觉到，获悉

26.be suitable for适合做……

27.guard...against... 守护……(免于……)，保护

28.make the best use of充分利用

29.on the surface 表面上的，外表上

30.as a matter of fact 实际上

31.be satisfied with 对……满意

32.lose face 失面子

33.by means of以……，借着……

34.put ... to use使用，用，利用

35.in demand有需要的;吃香的

36.so as to为了，目的是

37.sit for参加(考试)

38.concentrate on 集中;专心;专注

39.to begin with首先;第一;起初

40.drop out (of)(从活动、竞赛等中)退出;辍学

41.result in产生某种作用或结果

42.be skeptical of怀疑

43.take in把(某人)带进;领入

44.rely on依赖;依靠

45.as far as(远)至(某处);到……程度

46.lifelong learning 终身学习

47.work out解决;计算出;详细拟订

48.have a lot in common有很多共同之处

49.be suited for适合做……，对……适宜

Ⅱ.重点句型

1.Not only will these qualities make you rise in the eyes of others,you will also feel better about yourself.(部分倒装)

2.While working there you discover that the management does not take proper measures to ensure hygiene and safety of the food products....(状语从句的省略)

3.What if you feel comfortable about doing a task by yourself?(如果……怎么样)

4.In sports teams each player has a clear role,and there are few occasions when members are confused or uncertain of their roles.(定语从句)

5.It is of great importance for the team and its coach to strike the right balance.(of+抽象名词)

6.As years went by,she worked in many places.(as引导的状语从句)

7.It is well-known that at the age of 17 to 18,many young people dream of going to university....

(众所周知)

8.No matter how hard you try,working towards a career for which you are not suitable is not going to get you there.(让步状语从句)

9.It is no use for everybody to try to pursue the same career.(亦可用It is no use doing sth.)

10.In China,as in other countries,the government realizes that the future welfare of their citizens is closely linked to education.(as表示“像”)

11. ...the number of students in some schools is so low that students of several different grades are taught in the same classroom.(主谓一致)

12.Look at the shape of the graph or chart,rather than the details,to spot this.(表示“不顾，而不是”)

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(七)

Units 13-14

Ⅰ.重要词汇及短语

1.take place发生，产生;进行，举行

2.turn down拒绝，不接受

3.be set in以……为背景

4.pass on传递

5.go wrong不对头，出毛病;失败

6.except for除……之外;若无

7.be in love with爱上某人

8.learn about听到，获悉

9.take one’s revenge on sb.for sth.因某事向某人报仇

10.break into pieces(使)成为碎片

11.keep...out of使……置身于外

12.at the time of在……的时候

13.turn out 结果(是)，证明(是)，原来(是)

14.as for关于，至于

15.at times有时，不时

16.get straight to the point直奔主题

17.varieties of各种各样的

18.to one’s surprise让某人吃惊的是

19.as soon as一……就……

20.one after another一个接一个地，连续不断地

21.come to light显露出来，暴露

22.over and over again

23.tell...apart一再;多次;反复

24.get hold of抓住;拿住;握住

25.make a beeline for径直朝……走去

26.as a matter of fact事实上;说真的;实际上

27.keep in touch保持联系

28.feast on大吃大喝;享受美食

29.make a distinction between...and...区分;区别

30.make sense有意义;有道理;讲得通

Ⅱ.重点句型

1.Finally,some Indians in unusual foreign clothes come to the house offering to entertain the guests,.... (in表示“穿着，戴着”，后面可以接表示衣物或颜色的名词)

2.Troubled by the loss of such a valuable jewel, Rachel’s mother hires the famous detective to investigate the theft.(过去分词作状语)

3.As the story develops we discover some secrets about the people at the house that night,and the reasons why they might have stolen the diamond.(as引导状语从句，表示时间，意思是“当……时候”;why引导定语从句，修饰先行词reason;might have +过去分词，表示对过去的可能性的推测)

4.He goes on asking questions about the party and learns about Franklin’s quarrel with Dr.Candy.(go on doing sth.继续做(同一件事情)

5.Rachel is stubborn in resisting his enquiries about the Moonstone to the degree that she makes it seem as if she does not want the mystery to be solved.

6.One mistake could have resulted in a huge loss.(虚拟语气)

7.Fortunately he was successful in diving the diamond into nine large jewels.

8.It turned out that Godfrey had also seen Franklin move the diamond that night....

9....but when she changed her mind he had no choice but to go abroad to sell the diamond.

(注意but的用法)

10.You should avoid being too straightforward.(avoid doing sth.)

人教版高中英语第三册(必修)重点词汇和句型复习(八)

Units 15-16

Ⅰ.重要词汇及短语

1.apply for申请;请求

2.straight away立刻地;毫不犹豫地

3.fit in(with) 与……相适应;与……相协调

4.hold back退缩;踌躇

5.take a while用一些(一段)时间

6.approve of赞同;赞许

7.have sth.in common with sb.和某人有共同之处

8.take part in参与;参加

9.make contributions to为……作出贡献

10.Secretary General of the United Nations联合国秘书长

11.make a difference有关系;有影响;有意义

12.be eager to do sth.渴望做……

13.open up打开，张开;开发;开辟;揭露;展现

14.at times有时，不时

15.as a consequence结果;后果

16.be due to 应归于

17.become involved in使卷入，使陷入;拖累

18.make the adjustment to适应于

19.take off脱下;(飞机)起飞

20.put on穿上，戴上

21.be popular with受(某人)欢迎

22.get in touch with和……取得联系

23.dream of梦想;向往

24.make use of利用

25.set up树立;开办;设立;创立;建立

26.as well as也，又

27.come true实现，达到

28.be up to胜任，适于

Ⅱ.重点句型

1.Mr Zhao is weak and cannot do much for himself without getting breathless and dizzy.

(双重否定)

2.I am having a great time doing it.

3.Time to have fun and relax,and time for young people to take off their school uniform and put on their favorite casual clothes.(省略。It is time to have fun and relax.)

4.In the UK for example,a recent survey found that 6 out of 10 men and 46% of women regularly wear jeans....(分数表示法)

5.Every time he plays football he is watched by thousands of adoring Becks fans all over the world.(连词，意思是“每次”)

篇3：高中英语必修2词汇汇总

本单元的话题是“Women of Achievement” (取得成就的优秀女性) , 通过介绍几位不同国度、不同时代、不同职业、不同理想与追求、不同经历的杰出女性, 探讨女性对社会、对人类的价值和贡献, 展示女性的风采和她们在社会各个领域的成就。单元结构包括: Warming-up, Pre-reading, Reading, Comprehending, L e a r n i n g a b o u t L a n g u a g e , U s i n g L a n g u a g e , Summing up, Learning Tip, Reading for Fun.

词汇的教学不应该只是意思的展示或用法的讲解, 更重要的是学会正确的使用。只有通过运用, 学生才能掌握所学到的词汇。本节课的整体思路, 就是通过各种有趣的活动, 不断地认识新词汇, 运用新词汇。笔者特别设计了几个小环节, 包括用生动形象的图片展示单词, 系统地、反复地学习单词, 最后的小作文写作设计等等。所有的设计都紧紧围绕着所学的词汇, 真正做到词不离句, 句不离段, 段不离篇。

二、教学背景分析

教学内容分析:本人抽取的是本单元的黑体词汇, 词汇是构成语言的三大要素之一, 是语言的基本材料, 离开了词汇, 学生就无法正确地表达思想。黑体词汇是课程标准要求掌握的, 是教学重点。黑体词汇贯穿于整个单元的教学过程, 不理解和掌握这部分词汇, 就无法准确地理解本单元的两篇阅读话题, 所以黑体词汇的教学是一项艰巨的任务。使学生掌握科学的学习和记忆方法, 激发学生的学习兴趣, 使学生能精确地理解、灵活地运用词汇, 是提高本单元教学效率的必要前提。

学生情况分析:笔者所任教的班级在普通高中, 虽然是年级的重点班, 但是班里学生对基础知识的掌握普遍不扎实。主要表现为:学生词汇量不丰富, 不能准确地记住单词并灵活运用, 许多学生对学英语的热情很高, 但是不愿意下功夫花时间去记单词。本节课是词汇课, 大部分学生能够正确拼读单词, 但在词汇的运用和表达方面还需要有更大的提高。预期在学完本节课后, 学生不仅能正确的读准单词, 记住单词, 还能将单词正确地应用到具体的场景里。

三、教学目标分析

具体的教学目标是:大部分学生能记住所有单词, 会在具体情景下运用这些单词和短语, 能力强一点的学生能运用这些词汇写小短文。教学指导:将知识直观呈现, 从易入手, 使学生容易理解, 容易掌握;通过看图片说词汇、头脑风暴等游戏方式激起学生学习的兴趣; 通过小组合作、竞赛的方式培养学生的自主学习能力、互助合作能力;通过设计梯度练习, 培养学生根据上下文猜词和理解词语的能力。这里可以用学过的单词替换文章中出现的新单词, 也可以为了引出新单词的讲解, 用本单元所学新单词去替换旧单词。同时注意该词在句中的用法, 让学生反复用所学词汇造句、模仿, 记住单词;让学生小组合作, 编句子写短文。这样一来, 学生既掌握了单词又学会了应用, 词汇的运用能力比过去有所提高, 一举两得。

四、教学重点、难点分析

教学重点:能够认读, 拼读, 逐渐掌握本单元的黑体词汇, 并能在特定的句型下, 准确地选择这些黑体词汇。

look down upon, come across, refer to, deliver, behave, observe, intend, argue…

教学难点:学生能准确而灵活地运用这些黑体词汇, 并用这些词汇写一篇小短文。

五、教学过程设计

Step1: Leading-in. (2mins)

T: Show a famous beautiful woman’s picture andask who she is?

Ss: Answer the question; “She is a famousactress: Audrey Hepburn.”

T: Introduce Audrey Hepburn’ famous works, andlead in the class: “We are going to know other greatwomen in different fields in this unit. At first, let uslearn about new words.”

设计意图:通过奥黛丽赫本的图片导入课文, 激起学生学习本单元的兴趣。

Step 2: First impression on the new words. (10mins)

首先让学生给所学的词汇分类, 然后再进行以下活动 :

Classify the words into groups.

n: human being

n&v: campaign, shade, respect, crowd, support

v: behave, observe, argue, intend, deliver

phrases: move off, lead a ..life, refer to, lookdown upon/on, by chance, come across

Activity 1: Guess the meaning of each picture.

T : S h o w s t u d e n t s s o m e p i c t u r e s a n d a s kstudents what it is or what they are doing to lead tothe new words.

设计意图:通过图片引起学生兴趣, 直观形象地引出新单词:human being, crowd, shade, campaign, respect, argue, observe, 给学生留下深刻的印象。

Activity 2: Brainstorming. (系统记忆法)

Dialogue 1:

T: Can you express “respect” using another wordor phrase?

Ss: Look up to.

T: Good, and what is its opposite meaning?

S: Look down upon/on.

T: Well done, can you think of other phrases withthe verb “look”?

Ss: Look at, look for, look into, look through, lookout…

Dialogue 2:

T: I came across Zhang Xue in the street yesterday.That means that I met her unplanned. Do you knowthe meaning of “come across” in this sentence?

Ss: It means“偶然遇见”.

T: Great! You are very clever! Can you think ofmore phrases about “come”?

Ss: come out, come in, come up with, come into, come by…

设计意图:通过已知词汇“respect”, 引出其近义词“look up to”, 又引出新单词“look down upon”。这个动词, 让学生回忆起以前学过的所有关于这个动词的搭配, 既学了新短语, 又巩固了已经学过的短语, 扩充了词汇量。

Activity 3: Give the word correct meaningaccording to the sentences. (情境记忆法)

根据语境猜词义:

1. A. 投递, 运送B. 发表 ( 演讲等 ) C. 宣布, 助产, 接生

(1) The mailman delivers the mail twice a day inthis area. ( )

(2) She delivered a healthy baby. ( )

(3) She will deliver a speech about how to studyEnglish tomorrow. ( )

2. A. 参考, 参阅B. 把……称作C. 指…而言

(1) Complete the exercise without referring toyour notes. ( )

(2) When I said someone is stupid I wasn'treferring to you. ( )

(3) Don't refer to your sister as a silly cow. ( )

设计意图:让学生学会在具体的情境下灵活运用词汇, 注意一词多义。

Activity 4: Filling in the blanks. (6mins) (重复记忆法)

(1) 过着幸福的生活lead a ________ life

(2) 过着简朴的生活lead a ________ life

(3) 过着艰苦的生活lead a ________ life

(4) 过着凄惨的生活lead a ________ life

(5) 过着舒适的生活lead a ________ life

设计意图:不同的句子, 相同的短语。通过更改短语前的修辞, 不断地重复, 让学生掌握“lead a…life”这一短语的用法。

Activity 5: Replace the words or phrasesusing new words. (以旧带新法)

(1) The guard waved the f lag and the train got away.

(move off)

(2) It happened quite by accident.

(by chance)

(3) She is in favor of the president’s opinion.

(support)

设计意图:以旧带新, 通过近义词帮助学生学会新单词。既复习旧单词, 又掌握新单词及短语。

Step3: Listen to the tape. (5mins)

T: Play the tape and make students pay attentionto the pronunciation of these words.

Ss: Listen to the tape and follow it to read in awhisper.

Ss: Read for each other and correct the mistakesin pronunciation.

设计意图:学生对单词已经有了初步印象, 再放单词录音, 学生更印象深刻。让学生跟着录音读, 同伴互读, 从根本上纠正发音。掌握标准的发音是学习词汇的关键。

Step 4: Some usages of the key words:behave, observe, argue, intend. (8mins)

Group work: Make students look up the usage ofthe following words by referring to their dictionaries.Then ask a speaker of each group to explain a wordto other students. (Each group chose one word toexplain) , students have right to ask questions.

设计意图:学生自己讲解单词能够发挥学生的学习主动性和小组合作精神, 激发其学习兴趣, 让学生真正成为课堂的主人, 注意力更加集中。有不到位的地方, 老师再加以完善和补充。

Step 5: Have a competition. (5mins)

Activity 1: Filling in the blanks.

(1) They were observed _____ (enter) the bank, so someone dialed 110.

(2) We are always arguing _____ each other_____ money.

(3) The book is intende ____ advanced learners.

(4) No matter what you have achieved, you haveno reasons to look down ____ others in your fi led.

(6) The lecturer move ____ before the audiencecould raise any questions to him.

Activity 2: Translate the phrases in English.

(1) 我知道在学校如何 ( 守规矩 ) 。

I knows how to ______________ in school.

(2) 你可以 ( 在字典里查 ) 这个单词的意思。

You can ______________________ to find themeaning of this word.

(3) We show ______________________ ( 非常尊敬 ) our English teacher.

(4) You’re to ___________________ ( 把这些花送到 ) before 10.

(5) 我昨天偶然碰到了一个老朋友。

I _________________________ yesterday.

(6) 我出生的时候, 我的祖父过着穷困潦倒的生活。

When I was born, my grandpa ______________.

(7) In the old days, his father was not able to earn enough money to ______ ( 支撑 ) his family.

设计意图:竞赛的练习题由易到难, 逐步加深。采用小组竞赛的方式, 不仅能够调动学生的积极性, 活跃课堂气氛, 还能帮助学生重复记忆所学词汇, 印象更深刻。

Step6: Try to make a short story using thewords we learnt today. (at least 8 words shouldbe included) (10mins)

T: First make students in groups to write one ortwo even more sentences including the words welearnt in the class. Then try to connect the sentencesusing conjunctions.

设计意图:通过不断的翻译、写句子、写短文, 逐步帮助学生加深对所学单词的印象, 逐步培养学生遣词造句的能力, 培养学生在特定情境下运用词汇的能力, 展示学生作品, 培养学生的小组荣誉感和胜利的自豪感。

范文展示:

六、教学评价设计

评价内容:

1. 小组词汇竞赛

2. 小组合作写出的小作文

评价方法:

篇4：“高中地理必修2”复习对策

“着眼基础，立足课本”是最基本的复习方法。可以通过“提出问题—解决问题—回顾知识”这种最传统的模式来实现。例如，教材第三章第一节设计了这样一个活动（课本P43）：改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田—甘蔗地—鱼塘—花卉棚”的农业景观变迁。针对这段材料可以提出许多问题。

【问题1】这段材料显示了什么信息？（农业区位，农业区位的变化等）

【问题2】材料中显示了哪些区位因素？除了这些因素，还有哪些主要农业区位因素？

【问题3】我国亚热带沿海地区能种水稻、甘蔗等这些农作物的主要原因是什么？这些地方挖鱼塘养鱼有什么样的优势？

【问题4】从材料可以看出，我国亚热带沿海地区，种水稻、甘蔗、养鱼、种花都适合，为什么不同时期有不同的选择？

【问题5】从“水稻田—甘蔗地—鱼塘—花卉棚”说明了农业区位因素的什么特点？相比之下，哪类因素发展变化较快？

【问题6】“水稻田”是我国南方常见的农业景观，类似我国南方的水稻种植区，一定的地域形成比较稳定、成型的、区域性的农业生产区称为什么？其实质是什么？

【问题7】利用其自然条件，我国南方沿海地区发展了“桑基鱼塘”、“蔗基鱼塘”、“花基鱼塘”等模式，你能说说是怎么回事吗？

【问题8】“桑基鱼塘”属于哪种农业地域类型？掌握农业地域类型应该从哪几方面入手？

【问题9】混合农业典型的案例是什么？其形成条件是什么？有什么特点？

【问题10】我国广大农耕区的农民既种植庄稼，又养鸡、猪等是否属于混合农业？为什么？

【问题11】南方的水稻种植属于哪种农业地域类型？“季风水田农业”主要分布在哪里？其区位条件有哪些？有些什么样的特点？

【问题12】“季风水田农业”是一种以种植业为主的农业地域类型，以种植业为主的还有哪种农业地域类型？

【问题13】“商品谷物农业”的主要农作物是什么？主要分布在哪些国家？其区位条件有哪些？又有什么样的特点？

【问题14】我们也学习了两种以畜牧业为主的农业地域类型，他们分别是什么？

【问题15】大牧场放牧业是一种什么样的农业地域类型？主要分布的国家有哪些？大牧场放牧业的典型案例是？大牧场放牧业的区位条件有哪些？有哪些特点？

【问题16】乳畜业的分布、形成因素、特点是什么？

通过解决问题，对第三章“农业地域的形成与发展”相关知识进行了回顾与巩固。但是需要注意的是，首先所提出的问题一定要紧扣课标，突出重点；其次，问题的提出要循序渐进，环环相扣，引发学生积极思考；再次，方式上为了激发学习兴趣，可以采用分组抢答的方式完成。

二、建构系统为手段，提升知识为目标

1.第三章知识网络系统的建构

本章教材一共三节内容，涉及到的重点内容较多，综合性较强，在必修2各内容中，是与必修1以及初中地理联系最大的章节之一。第三章主要围绕“农业区位因素—农业区位选择—农业地域—主要农业地域类型”这条主线展开。

2.第三章、第四章的比较

课程标准中对这两章的要求如下：

分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

很明显，这两条“标准”的要求是基本相同的。不过工业生产无论从部门，还是从布局而言，都更复杂些，且工业的“非天然性”较突出。这两章知识结构比较如图1所示。

三、整合部分为手段，升华知识为目标

篇5：高1必修2词汇表--

Unit 11、文化的2、遗物；遗迹；纪念物

3、稀罕的；稀有的；珍贵的

4、贵重的；有价值的

5、幸免；幸存；生还

6、花瓶；瓶

7、朝代；王朝

8、泰姬陵

9、象牙

10、龙

11、琥珀；琥珀色

12、寻找

13腓特烈·威廉一世（普鲁士国王）

14、（史）普鲁士（位于北欧）

15、使吃惊；惊讶

16、令人吃惊的

17、挑选；选择

18、蜜；蜂蜜

19、设计；图案；构思设计；计划；构思

20、奇特的；异样的;想象；设想；爱好

21、风格；风度；类型

22、装饰；装修

23、珠宝；宝石

24、艺术家

25、属于；为……的一员

26、属于

27、彼得大帝（俄国皇帝）

28、作为报答；回报

29、沙皇

30、群；组；军队

31、圣彼得堡（俄罗斯城市）

32、接待；招待会；接收

33、叶卡捷琳娜二世(俄国女34皇)

35、处于交战状态

36、移动；搬开

37、少于

38、木制的39、怀疑；疑惑怀疑；不信 40、哥尼斯堡

41、波罗的海

42、神秘；神秘的事物

43、以前的；从前的44、值得的；相当于……的价值价值；作用[古]值钱的

45、重建

46、本地的；当地的

47、分离地；分别地

48、拆开

49、列宁格勒（苏联城市）50、绘画；画

51、城堡

52、温莎城堡（英国著名城堡）

53、审判；审讯；试验

54、目击者；证人

55、根据；证据

56、简·哈兹克（男名）

57、捷克共和国（东欧国家）

58、爆炸

59、入口

60、汉斯·布朗（男名）61、水手；海员；船员 62、下沉;沉下

63、安娜·帕特罗夫（女名）64、少女；女仆

65、柏林（德国首都）66、看重；器重

67、约翰·韦伯（男名）68、非正式的69、争论；辩论争论；辨论

Unit 270、古代的；古老的 71、比赛；竞争 72、竞争者

73、参加；参与

74、奖章；勋章；纪念章 75、代表；象征；表示 76、吉祥物

77、帕萨尼亚斯（男名,古希腊人名）78、希腊

79、希腊（人）的；希腊语的希腊人；希腊语

80、巫术的；魔术的；有魔力的 81、志愿者；志愿兵

志愿的；义务的;自愿

82、祖国；本国

83、规则的；定期的；常规的 84、基础；根据

85、运动员；运动选手 86、&容许；承认；接纳 87、奴隶

88、现今；现在 89、体操；体能训练 90、体育运动；竞技 91、（露天大型）体育场 92、体育馆；健身房 93、也；又；还

94、做东；主办；招待主人 95、责任；职责

96、橄榄树；橄榄叶;橄榄枝；橄榄色 97、花圈；花冠；圈状物 98、取代；替换；代替 99、座右铭；格言；警句 100、快的；迅速的 101、想像性；相似点 102、雅典（希腊首都）

103、收费；控诉费用；主管 104、主管；看管 105、物理的；身体的 106、罚款

107、海报；招贴

108、做广告；登广告

109、亚特兰大（女名；城市名）

110、公主

111、光荣；荣誉

112、讨价还价；讲条件便宜货 113、王子

114、没有希望的；绝望的115、希波墨涅斯（男名；古希腊人名）116、愚蠢的；傻的 117、女神

118、疼痛；痛苦

119、陆续地；一个接一个地 120、应受（报答或惩罚）；值得 121、敲击者；（足球的）前锋

Unit3

122、算盘

123、计算器

124、个人电脑；个人计算机 125、手提电脑

126、掌上电脑；个人数码助理 127、分析的 128、计算

129、普遍的；通用的；宇宙的 130、简化

131、总数；算术题；金额

132、查尔斯·巴比奇（英国数学教授）133、（电脑）操作员；接线员 134、合逻辑的；合情理的 135、逻辑上；合逻辑地；

有条理地

136、工艺；科技；技术 137、科技的 138、革命

139、人造的；假的 140、智力；聪明；智能 141、智能的；聪明的142、艾伦·图灵（英国数学家）143、解决；解答 144、数学的 145、从……时起

146、真实；事实；现实 147、设计师

148、私人的；个人的；亲自的 149、就个人而言；亲自 150、管；管子；电子管 151、晶体管 152、碎片；芯片 153、结果

154、总的；整个的总数；合计 155、完全地；整个地 156、如此……以致于…… 157、网络；网状物 158、网

159、应用；用途；申请 160、金融；财经

161、可移动的；机动的 162、火箭

163、探索；探测；探究 164、火星

165、（也作）无论如何；即使如此 166、目标；目的；球门；（进球）得分 167、幸福；快乐 168、人类

169、支持的；支撑的 170、下载

171、程序员；程序师 172、病毒 173、机器人

174、发信号信号 175、同伴；伙伴

176、名古屋（日本港市）177、西雅图（美国城市）178、类型打字 179、在某种程度上 180、教练

181、出现；发生

182、在……的帮助下 183、电子的184、外观；外貌；出现 185、性格；特点

186、拖把用拖把拖；擦 187、处理；安排；对付 188、看守；监视 189、顽皮的；淘气的 190、侄女；甥女 191、损坏；宠坏

Unit4

192、野生动植物 193、保护

194、野生的；野的；未开发的；荒凉的195、栖息地（动植物的）自然环境； 196、恐吓；威胁 197、减少；

（使）变小；或变少 198、危害；使受到危险 199、灭亡；逐渐消失 200、损失；遗失；丧失 201、保护区

202、打猎；猎取；搜寻 203、地域；地带；地区

204、和平地；和睦地；安祥地 205、在危险中；垂危

206、戴茜（女名）207、种类；物种 208、地毯

209、回答；响应；做出反应

210、远的；远处的

211、毛皮；毛；软毛

212、羚羊

213、津巴布韦(非洲东南部国家）

214、（痛苦或忧虑的）减轻或解除；减轻痛苦的事物

215、如释重负；松了口气

216、笑；笑声

217、突然笑起来；大声笑了出来

218、仁慈；宽恕；怜悯

219、确定的；某一；一定 220、重要（性）

221、世界野生生物基金会 222、擦；摩擦

223、保护……不受……（危害）224、蚊子 225、千足虫 226、昆虫

227、包含；容纳；容忍 228、强大的；有力的 229、影响；感动；侵袭 230、注意；关注；注意力 231、注意

232、鉴赏；感激；意识到 233、成功接替；继任

234、印度尼西亚（东南亚岛国）235、犀牛

236、安全的；可靠的 237、收入

238、雇用；利用（时间、精力等）239、损害；危害 240、麋鹿

241、咬；叮；刺痛 242、灭绝；消亡 243、恐龙

244、形成；产生 245、县；郡 246、检查；视察

247、没料到的；意外的248、事件；事变

249、灰尘；尘土；尘埃 250、按照；根据……所说

251、毛里求斯（非洲东部岛国）252、消失

253、凶猛的；猛烈的 254、以致于；结果 255、结局；结尾 256、忠诚地；忠实地

290、依赖；依靠 291、依赖；依靠 292、广播；播放广播；播放 293、幽默的；诙谐的294、熟悉的；常见的；亲近的295、熟悉；与…熟悉起来 296、大约

297、打碎；分裂；解体 257、（非洲产）疣猴，髯猴

298、Unit5299、300、258、古典的；古典文艺的 301、259、&滚动；（使）摇摆

302、摇晃；卷；卷形物；面包圈303、260、摇滚乐 304、261、管弦乐队 305、262、说唱乐263、民间的 306、264、爵士音乐307、265、唱诗班的；合唱队的 308、266、门基乐队 309、267、音乐家310、268、梦见；梦想；设想311、269、卡拉录音；自动伴奏录音 312、270、假装；假扮313、271、说实在地；实话说314、272、系上；缚上；附加；连接315、273、认为有（重要性、意义）;附上;连接 316、274、（使）组成；形成；构成 317、275、名声；名望 318、276、过路人；行人 319、277、赚；挣得；获得

278、额外的；外加的 279、工具；器械；乐器 280、表演；履行；执行 281、表演；演奏 282、酒馆；酒吧 283、现金

284、用现金；有现钱 286、工作室；演播室 287、百万富翁；富豪 288、戏弄

289、男演员；行动者

再统一；再联合；重聚吸引人的；有吸引力的加；增加；加法另外；也分类

兴奋；刺激

歌谣；情歌；民谣在晚上；在夜里；浸；蘸蝌蚪

百合；百合花自信的；确信的弗雷迪（男名）

简短的；简要的摘要；大纲简要地；短暂地投入；热爱然后；后来邀请；招待胡须

篇6：英语必修1-4词汇分类

survey 调查；测验

upset

vt.使不安；使心烦。ignore

不理睬，忽视 calm

vt.vi（使）平静；（使）镇定 concern（使）担忧；涉及；关系 suffer 遭受；忍受；经历

settle 安家；定居；停留使定居；安排；解决 recover 痊愈；恢复；重新获得 pack 捆扎；包装 disagree 不同意 dislike 不喜欢；厌恶 swap 交换

thunder v打雷；雷鸣 tip vt.倾斜

2.词组

add up 合计

calm(…)down（使）平静下来；（使）镇静下来 have got to 不得不；必须

be concerned about 关心；挂念 walk the dog 遛狗

go through 经历；经受 set down 记下；放下；登记

a series of 一连串的；一系列；一套 on purpose 故意 in order to 为了… face to face 面对面地

no longernot…any longer 不再 suffer from 遭受；患病 getbe tired of 对…厌烦

pack（sth）up 将（东西）装箱打包 get along with 与…相处；进展 at dusk 在黄昏时刻 fall in love 相爱爱上 join in 参加；加入

3.名词 vet 兽医

Netherlands 荷兰（荷兰国家）German；德国人；德语 Nazi n.纳粹党人 series 连续；系列 thunder n雷；雷声

power 能力；力量；权力 curtain 窗帘；门帘；幕布

partner 伙伴；合作者；合伙人 loneliness 孤单；寂寞

highway 公路；大路；<美>高速公路 pack；打行李

小包；包裹 suitcase 手提箱；衣箱 overcoat 大衣；外套

teenager 十几岁的青少年 gossip 闲话；闲谈 dusk 黄昏；傍晚

tip

n.揭示；技巧；尖；尖端；消费 item 项目；条款

4.形容词、副词、介词

upset

adj.心烦意乱的；不安的；不适的calm

adj.平静的；镇静的；沉着的 loose 松的；松开的

German 德国的；德国人的；德语的 Nazi adj.纳粹党的

outdoors 在户外；在野外 spellbinding 迷住；迷惑

entire 整个的；完全的；全部的 entirely 完全地；全然地；整个地 dusty 积满灰尘的

exactly 确实如此；正式；确切地 disagree 不同意

grateful 感激的；表示谢意的 dislike 不喜欢；厌恶 secondly 第二；其次

UNIT2 1.动词

voyage 航海；航行 conquer 征服；占领 base 以…为根据

enrich 使富裕；充实；改善 command 命令；指令；掌握 recognize

辨认出；承认；公认 request

请求；要求

2.词组

because of 因为；由于 come up 走近；上来；提出 at present 现在；目前 make use of 利用；使用

play a part(in)

扮演一个角色；参与 such as 例如… …；想这种

3.名词

subway 地下人行道；<美>地铁 elevator 电梯直升机 petrol <美>汽油；（=<美>gasoline）gas 汽油；气体；煤气；毒气 voyage 航海；航行

apartment <美>公寓住宅；单元住宅 base n 基部；基地；基础 Danish 丹麦语

vocabulary 词汇；词汇量；词表 Shakespeare 莎士比亚 spelling 拼写；拼法

usage 使用；用法；词语惯用法 command 命令；指令；掌握 request

请求；要求 dialect 方言

expression 词语；表达；表示 catfish

鲶鱼 lightning 闪电 lorry

卡车

accent

口音；腔调；重音 block

街区；块；木块；石块 cab出租车

4.形容词、副词、介词

Danish adj.丹麦的；丹麦的人；丹麦语的 official 官方的；正式的；公务的

native

adj.本国的；本地的；n本地人；本国人 actually 实际上；事实上 gradual 逐渐的；逐步的 gradually 逐渐地；逐步地 latter 较后的；后半的；（两者中）后者的 identity 本身；本体；身份 fluent 流利的；流畅的 fluently 流利地；流畅地 frequent 频繁的；常见的 frequently 常常；频繁地

midwestern 中西部的；有中西部特性的 African 非洲的；非洲人的；非洲语言的 Spanish 西班牙人；西班牙的 eastern

东方的；东部的

southeastern

东南方的；来自东南方的 northwestern 西北方的；来自西北的

straight 直接；挺直；直的；笔直的；正直的

unit3 1.动词

transport运送．运输

Prefer更喜欢;选择某事物(而不选择其他事物)flow 流动．

persuade说服．劝说 cycle骑自行车 graduate 毕业

schedule 为某事安排时间

determine讨决定；确定；下定决心 view vt 观看；注视；考虑 forecast预测；预报

Boil（指液体）沸腾；（水）开 pace缓漫而行．踱步入一步 bend vi弯身；弯腰

meander蜿蜒缓慢流动飞

2.词组

care about 关心；忧虑； change one’s mind改变主意

make up one’s mind 下决心.决定 give in 投降.屈服.让步 as usual 照常 at midnight 在午夜 ever since 从那以后 be fond of 喜爱；喜欢

3.名词

detail 细节；详情 source 来源；水源 short coming缺点

schedule 时间表；进度表；制度表 graduate n 大学毕业生 fare费用

route路线．路途 flow n 流动．流量

disadvantage不利条件；不便之处 journal日记；杂志．定期刊物 transport运送．运输 journey 旅行．旅程 atlas 地图；地图集 glacier 冰河；冰川 rapids 急流 valley谷；流域 waterfall 瀑布 pace．速度；步调

bend弯，拐角；使弯曲 delta 三角洲 attitude．看法

forecast预测；预报 parcel小包；包裹 insurance 保险 wool羊毛．毛织品

view 风景；注视；观点；见解 pillow 枕头；枕垫 midnight 午夜；子夜 flame火焰.光芒；热情 Laos 老挝

temple 庙宇寺庙 cave 洞穴．地窖 Laotian 老挝人

4.形容词、副词、介词

finally最后．终于

fond心喜爱的．慈爱的；宠爱的 stubborn顽固的；固执的 reliable可信赖的．可靠的 pillow 枕头；枕垫 beneath 在…下面 Laotian 老挝（人）的

UNIT4 1.动词

injure /损害.伤害 crack（使）裂开‘破裂

ruin毁灭.使破产

burst爆裂；爆发突然破裂，爆发 shock（使）震惊；震动 trap陷入困境

bury埋葬；掩埋．隐藏 damage损失损害 frighten使惊吓；吓唬

judge法官以断定；判断；判决 express表示．表达快车；速递

2.词组

right away 立刻马上 at an end 结束；终结

in ruins 严重受损；破败不堪 as if 仿佛．好像 dig out 掘出．发现

a(great)number of许多．大量的

3.名词

earthquake地震 quake 地震 well井

crack 裂缝；劈啪声 farmyard 农场；农家 pipe 管；导管 million 百万

event事件；大事

nation民族．国家；国民 canal 运河．水道 steam 蒸汽．水汽 dirt污垢；泥土 ruin 废墟．毁灭.suffering苦难．痛苦 injure /损害.伤害

survivor幸存者．生还者；残存物 destroy 破坏；毁坏．消灭 brick砖.砖块 dam水坝．堰堤

track轨道．足迹．痕迹 shock n休克；打击 rescue 援救：营救 trap n 陷阱；困境

electricity 电，电流；电学 disaster 灾难．灾祸 bury隐藏

mine矿．矿山矿井 miner矿工

shelter掩蔽．掩蔽处；避身处 title标题；头衔．资格 reporter 记者

bar 条；棒；条状物 damage损失损害

congratulation 祝贺；（复数）贺词 judge裁判员．

outline 要点；大纲．轮廓 headline报刊的大字标题 cyclist 骑自行车的人

4.形容词、副词、介词

Smelly 发臭的；有臭味的 extreme极度的

useless无用的.无效的.无益的 frightened受惊的.受恐吓的 frightening心令人恐俱的 sincerely真诚地．真挚地 UNIT5 1.动词

devote献身．专心于 found建设

vote 投票；选举

attack进攻；攻击；抨击 release释放；发行 escape逃脱，逃走泄露 educate教育训练 beg 请求；乞求

sentence 判决，宣判

2.词组

come to power 当权；上台 set up 建立设立

be sentenced to 被判处……（徒刑）turn to 求助于；致力于 lose heart 丧失勇气或信心

in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑的处境中 as a matter of fact 事实上 blow up使充气；爆炸 out of work 失业

3.名词

quality质量：品质；胜质 self 自我自身 invader 侵略者

republic 共和国.共和政体 principle法则．原则；原理

nationalism 民族主义；国家主义 livelihood 生计；谋生 leap 飞跃；跳跃 mankind人类

violence暴力；暴行 layer律师

guidance指导．领导 fee费（会费、学费等）酬金 league同盟；联双．联合会 youth 青年；青年时期 Youth League青年团 stage舞台阶段；时期 vote n投票;选票；表决 attack进攻；攻击；抨击 quote 引用语；语录 blanket毛毯．毯子

terror恐怖恐怖时期恐怖活动 president总统；会长；校长；行长 opinion 意见看法主张 beg 请求；乞求 cruelty残忍；残酷

reward报酬；奖金酬劳．奖赏 relative亲戚；亲属

4.形容词、副词、介词

warm-hearted 热心肠的

mean 吝啬的；自私的；卑鄙的 active 积极的．活跃的 generous 慷慨的大方的

easy-going 随和的．温和宽容的 selfish自私的

selfless无私的．忘我的 selflessly 无私地；忘我地 devoted 忠实的；深爱的

peaceful和平的.平静的.安宁的 giant巨大的．庞大的 legal法律的.依照法律的 helpful有希望的

equal 相等的.平等的 willing乐意的．自愿的 unfair不公正的．不公平的

educated受过教育的．有教养的 set up 建立设立

anti-【前缀】反；抗；阻 anti-black 反黑人的必修二 UNIT1 1.动词

design vt 设计计划．构思 survive 幸免；幸存生还 decorate装饰．装修 debate争论；辩论 explode爆炸

remove移动；搬开 belong属于.为的一员 amaze 吃惊，惊讶 select 挑选；选择 doubt vt 怀疑；不信 rebuild重建

sink 下沉；沉下

worth相当于…的价值.价值 fancy 想象；设想，爱好

2.词组

Think highly of 看重；器重 take apart 拆开 less than 少于

in return 作为报答．回报 belong to 属于

at war 处于交战状态 in search of 寻找

3.名词

relic遗物．遗迹；纪念物 ivory 象牙 vase 花瓶.瓶

dynasty 朝代王朝 dragon 龙

amber 琥珀；琥珀色 design设计．图案．构思

style风格．风度．类型 jewel 珠宝.宝石 artist艺术家 troop群.组.军队

reception 接待，招待会．接收 doubt怀疑；疑惑

mystery 神秘．神秘的事物 painting绘画；画 castle城堡

trial审判．审讯，试验

eyewitness 目击者；证人 evidence 根据，证据 entrance 入口

sailor水手；海员；船员 maid少女．女仆 honey 蜜.蜂蜜

4.形容词、副词、介词

cultural文化的

rare 稀罕的；稀有的，珍贵的 valuable 贵重的有价值的 amazing令人吃惊的 fancy奇特的．异样的wooden 木制的

former以前的.从前的 worth值得的作用值钱的 local本地的；当地的 apart分离地，分别地 informal非正式的

UNIT2 1.动词

compete vi 比赛；竞争 admit容许．承认．接纳 replace 取代替换．代替

charge 收费．控诉.费用．主管 advertise 做广告．登广告

bargain 讨价还价.讲条件.便宜货 deserve 应受.值得

2.词组

take part in 参加；参与 stand for 代表：象征，表示 in charge主管看管 as well 也；又．还

one after another 陆续地.一个接一个地

3.名词

bargain 讨价还价.讲条件.便宜货 competitor n 竞争者

medal n 奖章；勋章；纪念章 mascot n 吉祥物 Greece希腊

Greek n 希腊人；希腊语

volunteer志愿者．志愿兵.志愿的，义务的 homeland 祖国；本国 basis 基础，根据

athlete n 运动员；运动选手 slave 奴隶

gymnastics 体操；体能训练 athletics 体育运动．竞技 stadium（露天大型）体育场

gymnasium(gym)体育馆、健身房 host 做东；主办；招待 n 主人 responsibility n 责任．职责

olive 橄榄树．橄榄叶；橄榄枝；橄榄色 wreath 花圈、花冠、圈状物卿 motto 座右铭；格言；警句 similarity 相像性：相似点 fine 罚款

princess 公主

poster 海报，招贴 glory 光荣．荣誉 prince王子 pain 疼痛.痛苦

striker 敲击者；（足球的）前锋 goddess 女神

4.形容词、副词、介词

ancient adj 古代的.古老的 Greek 希腊人的；希腊语的

magical adj 巫术的.魔术的.有魔力的 regular adj 规则的．定期的．常规的 nowadays 现今.现在 swift 快的．迅速的

physical adj 物理的．身体的 hopeless 心没有希望的；绝望的 foolish adj 愚蠢的，傻的

UNIT3 1.动词

calculate计算 simplify 简化

solve 解决．解答 download 下载 signal发信号信号 type 类型；打字 arise出现；发生 spoil 损坏；宠坏

explore 探索.探侧.探究 goal（进球）得分

2.词组

from … on 从……时起 as a result 结果

so … that … 如此.以致于 in a way 在某种程度上

with the help of 在的帮助下 watch over 看守，监视 deal with 处理

3.名词

calculate n 计算器 laptop 手提电脑 abacus n 算盘

sum 总数．算术题．金额

operator（电脑）操作员；接线员 technology工艺．科技．技术 revolution革命

intelligence 智力：聪明智能 reality 真实．事实．现实 designer 设计师

tube 管；管子；电子管 transistor 晶体管 chip 碎片；芯片 total n 总数.合计

network网络；网状物 web 网

application 应用：用途；申请 finance金融；财经 rocket 火箭 niece 侄女 mop 拖把

character 胜格．特点

appearance 外观．外貌；出现 coach 教练

programmer 程序员；程序师 virus病毒

android 机器人

teammate同伴；伙伴 happiness 幸福；快乐 human rare人类

goal 目标．目的；球门

4.形容词、副词、介词

analytical adj 分析的 total总的：整个的

universal adj 普遍的．通用的.宇宙的 logical 逻辑的；合情理的

logically 逻辑上；合逻辑地.有条理地 technological adj 科技的 artificial 人造的．假的

intelligence adj 智能的：聪明的 mathematical数学的 personal 私人的．个人的．亲自的 personally 就个人而言，亲自 totally 完全地；整个地 mobile 可移动的．机动的

Anyhow（也作 anyway）无论如何．即使如此 supporting adj 支持的，支撑的 electronic adj 电子的 naughty 顽皮的，淘气的

UNIT4 1.动词

threaten 恐吓；威胁

decrease 减少（使）变小；或变少 endanger 危害；使受到危险 hunt 打猎

respond 回答相应

relief（痛苦或忧虑的）减轻或解除 rub 擦摩擦

contain 包含容纳容忍 affect 影响感动侵袭

appreciate 鉴赏感激意识到 succeed 成功；接替；继任

employ 雇佣使用（时间、精力等）bite 叮，咬，刺痛 inspect 检查视察

2.词组

in relief 如释重负，松了口气 burst into laughter 突然笑起来 die out 灭亡；逐渐消失 in peace 和平地

in danger（of）在危险中；垂危

protect…from 保护…不受…（危害）pay attention to 注意

come into being 形成，产生 according to 按照，根据…所说 so that 以致于结果

3.名词

protection 保护

habitat 栖息地（动植物）自然环境 loss 损失遗失；丧失 reserve 保护区 zone 地域地带 species 种类物种 carpet 地毯

respond 回答相应 fur 毛皮毛软毛 antelope 羚羊 laughter 笑笑声 mercy 仁慈

importance 重要（性）rub 擦摩擦 mosquito 蚊子 insect 昆虫

secure 安全的；可靠的 income 收入 harm 损害危害 extinction 灭绝消亡 dinosaur 恐龙 county 县；郡 dust 灰尘，尘土 incident 事件事变 ending结尾；结局 disappearance 消失

4.形容词、副词、介词

wild 野生的；野的；未开发的；荒凉的 distant 远的远处的

certain 确定的，某一，一定 powerful 强大的有力的 secure 安全的；可靠的

unexpected 没料到的意外的 fierce 凶猛的，猛烈的 faithfully 忠诚地；忠实地

UNIT5 1.动词

roll 滚动摇摆

pretend 假装，假扮 attach 系上附加连接 form 组成．形成；构成 earn赚；挣得；获得

perform表演；履行；执行 rely依赖．依靠

broadcast 播；播放

reunited 在统一；在联合；重聚 dip浸；蘸

2.词组

dream of 梦见梦想

to be honest 说实在的，说实话 attach to 认为有

in cash 用现金；有现钱 play jokes on 戏弄 rely on 依赖依靠

be/get familiar with 熟悉；与…熟悉起来 or so 大约

break up 碎；分裂；解体 in addition 另外；也 sort out 分类

above all 最重要；首先

3.名词

broadcast 播；播放

rock’n’roll(rock-and-roll)摇滚乐 rap 说唱乐

orchestra 管弦乐队 jazz 爵士乐

the Monkees门基乐队 musician 音乐家 fame名声名望

passer-by 过路人．行人

instrument 工具；器械；乐器 performance 表演；演奏 pub酒馆酒吧 cash 现金

studio工作室．演播室

millionaire 百万富翁；富豪 actor 男演员；行动者 addition 加；增加；加法 excitement 兴奋.刺激 ballad 歌谣；情歌；民谣 tadpole 蝌蚪 lily百合花

invitation 邀请；招待 devotion投人；热爱 brief n 摘要；大纲

4.形容词、副词、介词

classical 古典的；古典文艺的 folk 民间的

choral 合唱队的 extra 额外的外力

humorous 幽默的．诙谐的

familiar熟悉的；常见的；亲近的 attractive吸引人的、有吸引力的

overnight 在晚上；在夜里；（口）很快；一夜之间 confident 自信的；确信的 brief 简短的；简要的afterwards 然后；后来

sensitive v / adj 敏感的；易受伤害的．灵敏的 painful adj 痛苦的疼痛的必修3 Unit 1 1.名词

beauty 美；美人 harvest 收获；收割 celebration 庆祝；祝贺 hunter 狩猎者；猎人

origin 起源；由来；起因 ancestor 祖先；祖宗 feast

节日；盛宴 bone

骨；骨头

belief

信任；信心；信仰 gather

搜集；集合；聚集 trick

诡计；恶作剧；窍门 poet

诗人

arrival

到来；到达；到达者 independence

独立；自主 agriculture

农业；农艺；农学 award

奖；奖品vt.授予；判定 clothing

衣服

Christian

基督徒；信徒

custom习惯；风俗

fool 愚人；白痴；受骗者 permission 许可；允许 parking（汽车等）停放 sadness 悲哀，悲伤 weep哭；哭泣 produce 产品；（尤指）农产品 parade

游行；阅兵；检阅

carnival

狂欢节；饮宴狂欢；嘉年华 blossom 花

cherry 樱桃；樱桃树 necessity

必要性；需要

prediction

预言；预报；预告

announcer

广播员；告知者；报幕员 magpie 喜鹊 herd 牧群；兽群

2.动词

trick vt.欺骗；诈骗 award vt.授予；判定 fool vt.干傻事；开玩笑

starve vi.& vt.(使)饿死；饿得要死 gain vt.获得；得到 gather vt.& vi.admire vt.赞美；钦佩；羡慕 apologize vi.道歉；辩白

drown vt.& vi.淹没；溺死；淹死 wipe vt.擦；揩；擦去

weep vi.(wept, wept)哭泣；流泪 remind vt.提醒；使想起

forgive vt.(forgave, forgiven)原谅；饶恕 blossom vt.开花

weave vt.& vi.(wove, woven)（使）迂回

3.形容词 fool adj.傻的

religious

宗教上的；信奉宗教的；虔诚的 independent 独立的；自主的 agricultural

农业的；农艺的

energetic 充满活力的；精力充沛的；积极的 Worldwide

遍及全世界的；世界性的 obvious

明显的；显而易见的

4.词组

take place 发生

in memory of 纪念；追念 dress up 盛装；打扮；装饰

play a trick on 搞恶作剧；诈骗；开玩笑 look forward to 期望；期待；盼望 day and night 日夜；昼夜；整天 as though 好像

have fun with 玩得开心 parking lot 停车场 turn up 出现；到场

keep one’s word 守信用；履行诺言 hold one’s breath 屏息；屏气 set off 出发；动身；使爆炸

remind … of … 使……想起……

Unit 2 1.名词

diet 日常饮食

pepper 辣椒；辣椒粉 curiosity 好奇心

hostess 女主人；女主持人 vinegar 醋 lie 谎话；谎言

customer 顾客；消费者 discount 折扣

weakness 缺点；虚弱；弱点 strength 强项；长处；力量 fiber 纤维；纤维制品 debt 债；债务

benefit 利益；好处 garlic 大蒜

balance 天平；平衡 glare 怒视；眩目的光 spy 界限；限度 limit 间谍；侦探 sigh 叹息；叹息声 grave

坟墓；墓地 skull

头脑；头骨 muscle

肌肉；（食用）瘦肉 scurvy 坏血病 protein 蛋白质 vitamin 维生素 obesity 过度肥胖 rickets 佝偻病

ingredient（烹调用的）材料；原料；成分 cooperation 合作；协作

flavour

（食物的）味道与气味；特性

2.动词

lie vi.说谎

benefit vt.& vi.有益于；有助于；受益 balance vt.平衡；权衡 ought v.aux.应当；应该 slim vi.变细；减肥

consult vt.咨询；请教；商量

digest vi.& vt.消化n.摘要；概要 glare vi.怒目而视；闪耀 spy vi.& vt.窥探；秘密监视 limit vt.限制；限定 sigh vi.叹息；叹气

combine vt.& vi.（使）联合；（使）结合 roast vt.& vi.烤；烘；烘烤

stir vt.摇动；搅和

3.形容词

slim adj.苗条的；纤细的 roast adj.烤制的

raw adj.生的；未加工的 limited adj.有限的

sugary adj.含糖的；甜的

protective adj.给予保护的；保护的 poisonous adj.有毒的

4.词组

balanced diet平衡膳食 ought to 应当；应该

lose weight 体重减轻；减肥 get away with 被放过；（做坏事）不受惩罚 tell a lie 说谎

win … back 赢回；重新获得 earn one’s living 谋生 in debt 欠债

spy on 暗中监视；侦查 cut down 削减；删节 before long 不久以后 put on weight 增加体重

Unit 3 1.名词

birthplace 出生地；故乡 novel 小说；长篇故事 adventure 奇遇；冒险

phrase 短语；词组；惯用语 author 著者；作家

scene（戏剧）一场；现场；场面；景色 pavement 人行道 businessman 商人 bay 海湾

fault 过错；缺点；故障 passage 船费（包括食宿）；通道；

（一）段 embassy 大使馆；大使及其官员 patience 耐性；忍耐 contrary 反面；对立面 envelope 信封

steak(供煎、烤的)肉块；鱼排；牛排

pineapple 菠萝 dessert 餐后甜点 amount 数量

manner 礼貌；举止；方式 rag 破布；碎布 barber 理发师

permit 通行证；许可证；执照 spot 斑点；污点；地点

account 说明；理由；计算；帐目 scream 尖叫声；喊叫声 bow 鞠躬；弯腰 nightfall 黄昏

bet 赌；打赌

narrator 讲述者，叙述者 fake 假货

charity 慈善（团体）；施舍 fake 假货;欺骗

charity 慈善（团体）；施舍

2.动词

wander vi.漫游；漫步；漂泊 permit vt.& vi.许可；允许；准许 stare vi.凝视；盯着看 spot vt.发现；认出 account vi.& vt.认为；说明；总计有

seek vt.& vi.(sought, sought)寻找；探索；寻求 scream vi.尖声叫 bow vi.鞠躬；弯腰

bet vt.& vt.打赌；赌钱

issue vt.& vi.发行（钞票等）；发布（命令）；出版（杂志等）

3.形容词副词

penniless adj.贫困的；身无分文的 unpaid adj.未付款的；不受报酬的 fake adj.假的

novel adj.新奇的；异常的 contrary adj.相反的；相违的 unbelievable adj.难以置信的 rude adj.粗鲁的；无礼的 genuine adj.真的；真诚的 ahead adv.在前；向前；提前 indeed adv.真正地；确实；实在

4.词组

by accident 偶然；无意中；不小心 stare at 盯着看；凝视

account for 导致；做出解释

on the contrary 与此相反；正相反 take a chance 冒险 in rags 衣衫褴褛 as for 关于；至于

bring up 抚养；培养；教育；提出 go ahead 前进；（用于祈使句）可以；往下说 make a bet 打赌

Unit 4 1.名词

astronomy 天文学

system 系统；体系；制度 religion 宗教；宗教信仰 theory 学说；理论 atom 原子

billion.<英>万亿；<美>十亿 globe 球体；地球仪；地球 carbon 碳

atmosphere 大气层；气氛 acid 酸

chain 链子；连锁；锁链 oxygen 氧

dioxide 二氧化物 puzzle 谜；难题 biology 生物学 biologist 生物学家

gravity 万有引力；重力 satellite 卫星；人造卫星 physicist 物理学家 climate 气候

spaceship 宇宙飞船

mass 质量；团；块；大量；<复>群众

pull 漂浮物 float 拉（力）；拖；牵引力 presence 出席；到场；存在 vapour 蒸气；水蒸气 reaction 反应；回应 mammal 哺乳动物 geologist 地质学家 comet 慧星

cabin 小屋；船舱

2.动词

puzzle vt.& vi.（使）迷惑；（使）为难 multiply vi.& vt.乘；增加 exist vi.存在；生存

crash vi.& vt.碰撞；坠落 pull vt.拉；拖；

float vi.& vt.（使）浮动；（使）漂浮 dissolve vt.& vi.溶解；解散

exhaust vt.用尽；耗尽；使精疲力尽 lessen vi.& vt.减少；减轻

3.形容词副词介词

violent adj.猛烈的；激烈的；强暴的 fundamental adj.基本的；基础的 harmful adj.有害的

gentle adj.温和的；文雅的 solar adj.太阳的；日光的 weightlessly adv.失重地 extinct adj.灭绝的；绝种的 global adj.全球性的；全世界的 thus adv.因此；于是 unlike prep.不像

4.词组

solar system 太阳系 in time 及时；终于 lay eggs 下蛋

give birth to 产生；分娩 in one’s turn 轮到某人；接着 carbon dioxide 二氧化碳

prevent...from 阻止；制止 block out 挡住（光线）

cheer up 感到高兴；感到振奋 now that 既然

break out 突发；爆发

watch out 密切注视；当心；提防 get the hang of 熟悉；掌握；理解

Unit 5 1.名词

quiz 测验；问答比赛 Canadian 加拿大人 minister 大臣；部长 continent 洲；大陆 baggage 行李

scenery 景色；风景 Harbour(=harbor)海港 eagle 鹰

border 边界；国界；边沿 acre 英亩 topic 话题

mixture 混合（物）；混合状态 bush 灌木（丛）；矮树（丛）maple 枫；枫树 frost 霜；霜冻

distance 距离；远方 mist 薄雾

schoolmate 同学；校友

booth 公用电话间；货摊；售货亭 dawn 黎明；拂晓；破晓 buffet 自助餐；饮食柜台 tradition 传统；风俗

measure 计量制；计量单位；措施 governor 州长；总督 location 位置；地方 pearl 珍珠

2.动词

border vt.& vi.与……接壤；接近mix vt.& vi.混合；调配

confirm vt.证实；证明；批准 terrify vt.使恐怖；恐吓

impress vt.使印象深刻；使铭记 chat vi.& n.聊天；闲聊

surround vt.& vi.包围；围绕

measure vi.& vt.测量；衡量；判定

3.形容词副词介词

slight adj.轻微的；微小的 urban adj.城市的；市镇的 wealthy adj.富有的

misty adj.有薄雾的；模糊的

downtown adj.市区的adv.在市区；往市区 broad adj.宽阔的；广泛的 terrified adj.恐惧的；受惊吓的

pleased adj.欣喜的；高兴的；愉快的 impressive adj.给人深刻印象的；感人的 eastward adv.向东adj.向东的；朝东的 westward adv.向西 adj.向西的；朝西上的

upward adv.向上地；上升的adj.上升的；向上的 slightly adv.稍稍；轻微地

nearby adv.在附近adj.附近的；邻近的 approximately adv.接近；大约

aborad prep.& adv.在船、飞机、火车或公共汽车上 within prep.在……之内

multicultural adj.多种文化的

prime adj.首要的；主要的；基本的

4.词组

prime minister 首相；丞相 rather than 与其；不愿

settle down 定居；平静下来；专心于 manage to do 设法做 catch sight of 看见；瞥见 have a gift for 对……有天赋 in the distance 在远处

必修4 Unit 1 1.名词

achievement n.成就；功绩 welfare n.福利；福利事业 project n.项目；工程；规划 institute n.学会；学院；协会 specialist n.专家；专业工作者 connection n.连接；关系 campaign n.运动；战役

organization n.组织；机构；团体 behaviour(=behavior)行为；举止；习性 shade n.荫；阴凉处 nest n.巢；窝

bond n.联系；关系；结合；纽带 observation n.观察；观测 childhood n.童年；幼年时代 argument n.争论；争辩；争吵 entertainment n.款待；娱乐；娱乐表演 crowd n.人群；观众 support n.audience n.观众；听众；读者 rate n.比率；速度 sickness n.疾病；恶心

emergency n.突发事件；紧急情况 generation n.一代；一辈 kindness n.仁慈；好意 consideration n.考虑；体谅 respect n.尊敬；尊重；敬意 chimp n.（非洲）黑猩猩 landmine n.地雷 inspiration n.灵感；鼓舞 career n.事业；生涯 determination n.决心；果断

2.动词

campaign vi.作战；参加运动 shade vt.遮住光线 crowd vt.挤满；使拥挤 support vt.支持；拥护

behave vt.& vi.举动；（举止或行为）表现 observe vt.观察；观测；遵守 respect vt.尊敬；尊重；敬意 argue vt.& vi.讨论；辩论；争论 inspire vt.鼓舞；激发；启示 refer vi.谈到；查阅；参考 intend vt.计划；打算

deliver vt.递送；生（小孩儿）；接生；发表（演说等）specialize vi.专攻；专门从事；专注于

3.形容词

worthwhile adj.值得的；值得做的 outspoken adj.直言的；坦诚 considerate adj.考虑周到的

modest adj.谦虚的；谦让的；适度的 4.词组

human being 人类

move off 离开；起程；出发 lead a … life 过着……的生活

crowd in（想法、问题等）涌上心头；涌入脑海 look down upon/on 蔑视；瞧不起 refer to 查阅；参考；谈到 by chance 碰巧；凑巧

come across（偶然）遇见；碰见 carry on 继续；坚持

Unit 2 1.名词

statistic n.（常用pl statistics）数据；统计；统计数字；统计资料 decade n.十年；十年期 output n.产量；输出 crop n.庄稼；农作物；产量 hunger n.饥饿；欲望

Vietnam n.越南（东南亚国家）battle n.战役；战斗；较量；斗争 freedom n.自由；自主 grain n.谷物；粮食；颗粒 nationality n.国籍

occupation n.工作；职业；占领 production n.生产；制造

bacteria n.（bacterium的复数形式）细菌 pest n.害虫；害兽；害鸟 nutrition n.营养;滋养；食物 mineral n.矿物；矿石 discovery n.发现；发觉 focus n.焦点；中心点 soil n.土壤 root n.根；根源

summary n.总结；摘要；概要 comment n.评论；议论 regret n.遗憾；懊悔

hybrid n.杂交种；混血儿 fertilizer n.肥料；化肥 soybean n.(=soyabean)大豆 producer n.生产者；制片人 strain n.（植物的）品种；种类 sorghum n.高粱 peanut n.花生 personality n.性格；个性；人格

2.动词

hunger vt.& vi.（使）饥饿 battle vt.& vi.搏斗；奋斗 focus vt.集中；聚集

comment vi.& vt.表达意见；作出评论 struggle vt.& vi.斗争；拼搏；努力 expand vt.& vi.使变大；伸展 circulate vt.& vi.循环；流传 rid vt.摆脱；除去 equip vt.& vi.配备；装备 export vt.& vi.输出；出口 confuse vt.使迷惑；使为难 regret vt.遗憾；惋惜 reduce vt.减少；减缩 skim vt.浏览；略读

underline vt.画底线标出；强调

3.形容词副词

sunburn adj.晒黑的 super adj.特级的；超级的

disturbing adj.引起烦恼的；令人不安的 chemical adj.化学的；关于化学的 therefore adv.因为；所以；因而 hybrid adj.混合的；杂种的

organic adj.有机的；器官的；组织的 fertile adj.肥沃的；富饶的 industrial adj.工业的；产业的

4.词组

thanks to 幸亏；由于；因为 rid… of 摆脱；除去

be satisfied with 对……感到满意 would rather 宁愿；宁可 build up 逐渐增强；建立；开发 lead to 导致；造成（后果）focus on 集中（注意力、精力等）于

keep … free from/of 使……免受（影响；害等）；使……不含（有害物）

Unit 3 1.名词

humour n.幽默；滑稽 comedy n.喜剧

performer n.表演者；演出者 moustache n.小胡子 failure n.失败（者）leather n.皮革

Switzerland n.瑞士（欧洲中部国家）gesture n.姿态；手势 occasion n.时刻；场合 budget n.预算；开支 actress n.女演员 pancake n.烙饼；薄饼

explanation n.解释；讲解；说明 detective n.侦探 whisper n.耳语；低语 mess n.脏或乱的状态

porridge n.粥；麦片粥 slide n.滑；滑动；幻灯片 content n.满足

punchline n.故事、笑话等中的妙语；关键语 rhythm n.节奏

optimism n.乐观；乐观主义 mouthful n.一口；满口 enjoyment n.享受；欢乐；乐趣 confidence n.信心；信念 costume n.服装；戏装 mime n.哑剧

tramp n.流浪汉；行乞者

underdog n.失败者；处于劣势的一方 snowstorm n.暴风雪 lace n.饰带；花边；鞋带 particular n.细节；细目

2.动词

gesture vi.做手势

whisper vt.& vi.低语；小声说 astonish vt.使惊诧

entertain vt.& vi.使欢乐；款待

overcome vt.& vi.(overcame,overcome)战胜；克服 chew vt.& vi.嚼碎；咀嚼（食物）convince vt.使信服

direct vt.& vi.导演；指示；指挥 slide vt.& vi.（使）滑动；（使）滑行 amuse vt.使发笑；使愉快

react vi.作出反应；回应

brighten vt.使更愉快；使更有希望

3.形容词副词介词 verbal adj.口头的 nonverbal adj.不用语言的 depressed adj.忧愁的；沮丧的 subtle adj.微妙的；精巧的；技艺精湛的 entertaining adj.愉快的；有趣的 charming adj.迷人的；有魅力的 worn-out adj.磨破的；穿旧的 stiffly adv.僵硬地

amusing adj.好笑的；有趣的 direct adj.直的；直接的；直率的 content adj.满足的；满意的 vt.使满足 astonishing adj.令人感到惊讶的 ordinary adj.平常的；普通的 bored adj.厌烦的

homeless adj.无家的；无家可归的 worn adj.用旧的；用坏的；破烂的 convincing adj.令人信服的

outstanding adj.突出的；杰出的；显著的 mountainous adj.多山的；山一般的 drunk adj.醉的

fortunate adj.幸运的；吉利的 particular adj.特殊的；特别的 vast adj.巨大的；辽阔的 unfortunately adv.不幸地 particularly adv.特殊地；特别地

throughout prep.遍及；贯穿adv.到处；始终；全部

4.词组

up to now 直到现在

feel/be content with 对……满足 badly off 穷的；缺少的 pick out 挑出；辨别出 cut off 切断；断绝 star in 担任主角；主演

Unit 4 1.名词

statement n.陈述；说明 association n.社团；联系；联想 dormitory n.宿舍 canteen n.食堂 flight n.飞行；航班 cheek n.面颊 defence n.防御；保卫 misunderstanding n.误解；误会 adult n.成人；成年人 crossroads n.十字路口 function n.作用；功能；职能 ease n.安逸；舒适 anger n.怒气；怒火 fist n.拳头 rank n.等级；军衔

cassette n.磁带

approach n.接近；方法；途径

posture n.姿态；体态 employee n.雇员

2.动词

function vi.起作用；运转 ease vt.减轻（痛苦；忧虑）greet vi.& vt.迎接；问候 represent vt.代表；象征

approach vt.& vi.接近；靠近；走近defend vt.保护；保卫

misunderstand vt.(misunderstood,misunderstood)误解，误会 dash vi.猛冲；突进 yawn vi.打呵欠 hug vi.& vt.拥抱 frown vi.皱眉；蹙额

misread vt.（misread /misread）读错；误解

3.形容词副词介词

respectful adj.恭敬的 simply adv.简单地；只 adult adj.成人的；成熟的 curious adj.好奇的 major adj.主要的 spoken adj.口语的

unspoken adj.未说出口的；非口语的 likely adj.可能的 facial adj.面部的 false adj.错误的；假的 subjective adj.主观的 curiously adv.好奇地

truly adv.真实地；真诚地；真正地