认识预防结核病

2024-04-25

认识预防结核病(精选6篇)

篇1:认识预防结核病

认识预防结核病

3月24日是“世界防治结核病日”。结核病是一种在医学上被称为结核杆菌的细菌引起的慢性传染病,其中最常见的是肺结核病。据不完全统计,全世界现有结核病患者约2000万人,每年新增的结核病患者超过800万人,死于结核病的人约200万,结核病已成为全球成年人传染病的首要死因。中国是全球22个结核病高负担国家之一,结核病人数位于世界第二位。

一、肺结核常见症状

该病主要的全身症状有疲乏、食欲减退、低烧、盗汗、妇女月经不调、植物神经功能紊乱等,少数急性发展的肺结核可出现高烧等急性发病症状。主要呼吸系统症状有咳嗽、咳痰、数量不等的咯血,胸痛常与病变涉及胸膜有关,呼吸困难在伴有胸腔积液、自发性气胸等情况时出现。肺结核病的症状不是结核病所特有的,症状程度与病变范围、进展情况和机体的反应性有关。

二、结核病的传染源

肺结核病是由结核杆菌引起的慢性呼吸道传染病,有咳嗽症状的排菌肺结核病人是最主要的结核病传染源。当排菌病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出带有结核菌的飞沫,被健康人吸入肺部就可能造成感染而患结核病。一个传染性肺结核病人一年中平均可传染10人-15人。

三、及早治疗是关键

当出现咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、消瘦、食欲不振、盗汗、月经不调等症状,尤其是连续咳嗽、咳痰两周以上,就应怀疑是否得了肺结核。如果您或您周围的人有了上述症状,应及时主动到当地结核病防治所(或当地卫生防疫站结防科)就诊治疗。

了解肺结核

我们学生是一个特殊的群体,我们正处于身心发育阶段,由于紧张的学习和集体生活的特点,学校结核病暴发的案例时有发生,给我们的身心健康带来了严重的危害。

肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。得了肺结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能力和学校正常学习的机会,而且还会传染他,对个人和家庭都是极大的危害。肺结核病是一种经呼吸道传播的传染病,主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人,并不是所有的肺结核病人都具有传染性。只有在病菌人痰中能够查出结核杆菌的肺结核病人才有传染性。一般来说,被结核菌感染并不一定发病,只有当身体抵抗力非常低下时,才容易发病,发展成肺结核病病人。肺结核病的主要症状是咳嗽、咳痰、甚至痰中带血。如果连续三周以上咳嗽、咳痰、或者痰中带有血丝,就有极大的可能是得了肺结核病,其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、疲乏无力、体重减轻等。

春季传染病

(三)春季,我们的呼吸系统要经受一些考验。比较常见的春季传染病包括:流感、风疹、麻疹,再到比较少见但更致命的流行性脑脊膜炎、腮腺炎、出血热等。下面就春季常见呼吸道传染病水痘作简单介绍:

3、水痘

主要由水痘病毒引起的一种传染性很强的出疹性急性传染病。

临床表现:水痘的潜伏期约10~23天,分为潜伏期和出疹期。水痘起病较急,可有发热、倦怠、食欲减退等全身症状一般1~2天内发疹。

传染源:患者为主要传染源,从发病前1天到全部皮疹干燥结痂均有传染性。

传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

预防措施:预防是加强病人的隔离,隔离期一般为发病至疱疹全部结痂或出疹后7天。

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春季传染病

(四)春季,我们的呼吸系统要经受一些考验。比较常见的春季传染病包括:流感、风疹、麻疹,再到比较少见但更致命的流行性脑脊膜炎、腮腺炎、出血热等。下面就春季常见呼吸道传染病作简单介绍:

4、风疹

是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。

临床表现:以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散在红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征,风疹块的医学名称叫荨麻疹,是皮肤红斑性及水肿性反应。

传染源:病人是传染源。

传播途径:大多是通过呼吸道飞沫散播传染,也可通过患儿口、鼻及眼睛的分泌物直接传染给被接触者。

预防措施:预防风疹病毒的关键是减少与风疹病人面对面的接触,不要与风疹病人面对面地谈话,应尽量避免去公共场所。预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。

春季传染病

(一)春季,我们的呼吸系统要经受一些考验。比较常见的春季传染病包括:流感、风疹、麻疹,再到比较少见但更致命的流行性脑脊膜炎、腮腺炎、出血热等。气候的变化是对肌体免疫力的第一次考验,若平时不注意锻炼,再加上封闭的室内空气不经常与外面流通,那么疾病很可能会频频光顾。下面就春季常见呼吸道传染病作简单介绍:

1、流行性感冒

由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。

传染源:流感的传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。

传播途径:流感以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。

预防措施:流感全年均可发病,以冬春季多见。隔离病人是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量避免公共集会,室内注意通风。流感可通过疫苗预防,常用的疫苗有减毒疫苗和灭活疫苗,每年应加强免疫一次,用于体弱、老幼、多病者。

春季传染病

(二)春季,我们的呼吸系统要经受一些考验。比较常见的春季传染病包括:流感、风疹、麻疹,再到比较少见但更致命的流行性脑脊膜炎、腮腺炎、出血热等。下面就春季常见呼吸道传染病麻疹作简单介绍:

2、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,冬春季节多发,传染力极强。

临床表现:临床以发热,皮疹及两眼发红、流泪、畏光、喷嚏、流涕、咳嗽为主要症状,并以颊黏膜出现麻疹斑为特征。病程中可出现肺炎、喉炎、脑炎等并发症。患病后一般可获得持久免疫力。

传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播,尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。

预防措施:做好保健工作,按时接种麻疹疫苗,室内空气流通,流行季节少到公共场所,煅炼身体,增强抗病能力。一旦与麻疹患儿接触,应立即隔离,不得外出。

致家长一封信

各位家长:

您们好!

为了加强学校结核病防控工作,防范春季开学后结核病在校内暴发流行,为了让我校广大学生和及其家长进一步了解结核病疫情的防控知识,我们根据结核病防控特点,特提出以下意见,希望您和您孩子一起担任结核病防控宣传员,共同做好我校结核病工作。请您及您的孩子知晓并做到:

1、保持个人卫生,做到勤洗手、勤洗澡、勤通风,特别是在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更应该洗手。

2、加强营养,多食高热量、高蛋白、富含维生素饮食。如:牛奶、鸡蛋、鱼、瘦肉、新鲜蔬菜、水果等,增强机体抵抗力。

3、加强体育锻炼,每日可进行数次深呼吸或练习吹气球,以锻炼肺活量,也可散步、做操、打太极拳等。

4、尽量少去公共场所活动,根据气候变化增减衣物,积极预防感冒,以免抵抗力低下而染病。

5、养成良好的生活习惯,规律作息,戒烟限酒,保持良好的心态,乐观的情绪均有利于防病。

6、家中的寝具(特别是病人的)要时常在阳光下晾晒。

7、保证充足营养,保证睡眠。注意饮食卫生,不吃无证流动摊贩不安全的食品;在外用餐,最好实行分餐制。

8、如发现发烧、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状,一定要及时带孩子去医院就诊,不要让孩子带病上课,立刻向班主任老师请假,并说明病因,以便学校及时报告。返校时,要出示医院健康证明。

孩子的健康是我们共同的心愿,让我们携起手来,共同应对结核病疫情。

感谢您对全校结核病防控工作的支持!

第三小学

2013.3

篇2:认识预防结核病

近年来,我国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势,学校结核病的暴发时有发生,严重影响了学校的正常教学秩序,也给学生的身心健康和正常发育造成了极大的伤害。如2003年某省中学同时发生结核病的学生多达100名;2003年某省中学一女生宿舍,8人中发生肺结核病人5例,其中4例是在1个月内相继发病;2006年某省中学同时发生结核病64例;某市2006年高考后有30名学生因患肺结核病而失去了被录取的机会。得了肺结核病如果不能得到及时治疗和彻底治疗,不仅病人会丧失劳动能力或失去在校学习的机会,而且还有可能传染他人。

青少年学生是一个特殊的群体,人员密度大、相互接触密切、学习压力大、营养条件差、缺乏体育锻炼,也容易感染和传播结核病。他们正处于身心发育阶段,由于紧张的学习和集体生活的特点,学校结核病暴发的案例时有发生,给青少年学生的身心健康带来了严重的危害。

学生容易接受新的知识,能够传播科学信息,影响周围人群的观念和行为。另外,学生时期形成的卫生习惯和生活方式,会对他们一生的行为方式产生深远的影响。学生还可以通过对家长进行结核病基

本知识的宣传,向家庭和社区辐射,从而提高当地结核病防治知识的知晓率,促进不良行为的改变,对预防结核病的发生可产生较大的影响。因此在学校开展结核病健康促进活动不但可以有效地预防青少年学生发生结核病,同时也可对全社会的结核病预防控制工作发挥重要作用。

(1)积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。如果发现连续咳嗽、咳痰三个星期以上或者有咯血等症状的学生,就应怀疑可能得了肺结核,要及时报告校医和学校领导,并尽快与家长取得联系,及时带同学到结核病防治专业机构检查。

(2)一旦确诊学生或教职工得了肺结核,一定要休学或者休假在家接受正规治疗,避免传染其他同学。等到经过检查确认没有传染性了,凭结核病防治机构的证明就可以复学、上岗。

(3)积极开展爱国卫生运动,努力改善学生的学习和生活环境,对教室和集体宿舍要经常通风换气,保持室内空气新鲜。

(4)要养成良好的卫生习惯,在咳嗽、打喷嚏的时候应该将手纸巾捂住嘴巴和鼻子,避免结核病菌通过飞沫传染其他人。

(5)加强体育锻炼,生活要有规律,注意饮食营养和睡眠充足,保

持健康心理,增强机体抵抗力,尽量减少发病机会。预防结核,不能忽视网吧。肺结核与网吧是两个不相关联的名词,但在临床实践中,越来越多的病例让他们联系在一起。网吧作为一种新兴的娱乐场所,正成为某些疾病,特别是呼吸道传染病的孳生之地。

从统计资料看:15-35岁年龄段的初发“肺结核”患者中80%的人经常上网吧,其中就有过半的人是经常熬夜的“网虫”。

第一、网吧作为室内公共场所,人多且杂,不乏带菌者;

第二、网吧多空间狭小,通气不畅,病菌与灰层形成气溶胶长期悬浮于空气中,极易被入吸肺内;第三、经常上网者缺乏体育锻炼,很多人营养不良,身体抵抗力低下,极易感染发病。

由此可见,在传染源、传播途经及易感人群都占全的条件下,极易发病。

结核病,你了解多少

要防治结核病,必须先了解结核病。在谈“核”色变的今天,你对结核病到底了解多少?

什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病,可能发生在人体的任何部位,其中以肺部最为多见。

什么是传染性结核病人?传染性结核病人一般指痰涂片检查发现结核杆菌的肺结核病人,具有传染性。

结核病是怎样传染的?肺结核是一种慢性传染病,它的传染途径主要是呼吸道传染,当传染性肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时喷出带有结核菌的飞沫,健康人吸入肺部造成感染,而得结核病。据统计,一个传染性肺结核病人一年中平均可传染10—15人。与肺结核病人一起吃饭要紧吗?一般说来,结核病不会通过吃饭经口传染,但吃饭时对方咳嗽、打喷嚏、大声说话,也可以发生飞沫感染。

结核病人常见症状是哪些?咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、消瘦、食欲不振、盗汗、月经不调等,尤其连续咳嗽、咳痰两周以上,就应怀疑是否得了肺结核。

怎样发现和诊断结核病?如果连续咳嗽、咳痰两周以上或咯血,应及时主动到结核病防治所(院)就诊,在医生的指导下留痰标本,做痰结核菌检查,X线胸透或拍片,15岁以下儿童,应做结核菌素试验,辅助检查。

篇3:浅议牛结核病的诊断与预防

1 牛结核病的发生和传播

牛结核杆菌是牛结核病的主要致病菌, 各型结核病畜, 尤其是开放性结核病畜是本病的传染源。病畜可通过咳嗽飞沫、呼吸道分泌物、粪、尿、生殖分泌物和乳汁排除病原体, 污染空气、环境、饲料、饮水, 主要经呼吸道和消化道感染, 也可经生殖道感染。人类主要是食用了未经检疫的畜产品, 特别是饮用了未经消毒的牛乳而感染, 另外与病畜密切接触的人员 (挤奶员、饲养员、畜牧兽医工作者等) , 由于病畜的咳嗽可经呼吸道感染。因此, 为防止人畜感染, 平时要加强防疫、检疫和消毒措施, 特别是要加强奶牛和牛乳的检疫和检验, 对健康奶牛发放健康证。对该病要采取严格的控制、扑灭措施, 及时发现和处理疫情, 彻底净化牛群, 防制扩散, 保障奶牛业的发展和人民身体健康。

2 诊断

2.1 流行特点

多种动物和人均可感染本病, 家畜种牛尤其是奶牛最为易感。多为散发, 无明显的季节性和地区性。舍饲牛多发。牛舍拥挤、阴暗、潮湿、饲养不良等, 均可促使本病的发生和传播。

2.2 临床特征

牛结核病的潜伏期长短不一, 一般半月至一个半月, 长的数月到数年。大多取慢性经过, 病初症状不明显, 随病程发展症状逐渐明显。牛以肺结核和淋巴结核最为多见, 其次是乳房结核、胸膜结核和腹膜结核, 有时可见肝、脾、肾、生殖器官、脑、骨和关节结核。

2.2.1 肺结核

以渐进性消瘦、长期顽固的干咳为主要症状。

2.2.2 淋巴结核

常见于颌、咽、颈和腹股沟等部位, 淋巴结肿大突出于表面, 无热无痛。

2.2.3 乳房结核

主要在乳房上发生大小不等的、凸凹不平的无热痛的硬结, 致使乳腺萎缩, 两侧乳腺不对称, 乳头变性, 甚至破溃流脓。

2.2.4 肠结核

以持续下痢或与便秘交替出现为特征。

2.2.5 生殖器官结核

母畜可发生于子宫、卵巢和输卵管, 表现性机能紊乱。公牛发生于睾丸和附睾, 一侧或两侧睾丸肿大, 有硬结, 以致睾丸萎缩。

2.2.6 骨和关节结核

局部硬肿、变性。

2.2.7 脑和脑膜结核

常有神经症状, 表现运动障碍、癫痫等。

2.3 病理变化

患病组织器官上发生增生性结核结节和渗出性干酪样坏死或钙化灶, 结节由针尖大到鸡蛋大。呈灰白色或黄白色, 半透明, 较坚硬, 多为散在, 有的互相融合形成较大的集合性结节。病程较长的, 结节中心发生干酪样坏死或钙化, 或形成脓肿和空洞。

3 防制

牛结核病的防制, 主要采取综合性防制措施, 防止疫病传入, 净化污染牛群。

3.1 防止结核病传入

无结核病健康牛群, 加强平时防疫、检疫和消毒措施, 防止本病传入。引进家畜时, 先就地检疫, 确认阴性方可引进, 并隔离观察1~2个月, 同时用结核菌素进行检疫, 确认阴性者混群饲养。健康牛群, 每年春秋各进行1次变态反应检疫, 发现阳性者及时进行无害化处理, 采取无血扑杀, 该畜群应按污染群对待。结核病人不能饲养牲畜, 加强饲养管理, 确保环境卫生。

3.2 净化污染牛群

污染牛群是指多次检疫不断出现阳性家畜的牛群。对污染牛群, 每年进行4次以上检疫, 检出的阳性牛及可疑牛立即分群隔离为阳性牛群与可疑牛群。剔除阳性牛及可疑牛后的牛群, 应间隔1~1.5个月检疫1次, 连检3次均为阴性者, 认为是健康牛的可放入假定健康牛群。对阳性牛, 一般不作治疗, 应及时扑杀, 进行无害化处理;对发现的可疑病牛, 要加强监控, 进行隔离饲养观察, 同时复检确认, 并严格按国家有关规程无害化处理可疑病牛在隔离饲养期间生产的乳;假定健康牛群为向健康牛群过渡的牛群, 当无阳性牛出现时, 以后再经过1~1.5年连续3次检疫, 均阴性时, 可为健康畜群。

3.3 培养健康犊牛群

病牛群更新为健康牛群的方法是, 设置分娩室, 分娩前消毒乳房及后躯, 产犊后立即与乳牛分开, 用2%~5%来苏儿消毒犊牛全身, 擦干后送预防室, 喂健康牛乳或消毒乳。犊牛应在6个月隔离饲养中检疫3次, 阳性牛淘汰, 隐形且无任何临床症状者, 放入假定健康牛群。

严格执行防疫制度, 畜群除每年2~4次定期消毒外, 每次检出阳性牲畜处理后, 都要进行1次大消毒。同时注意粪便和尸体的无害化处理。进出车辆、饲养人员、兽医人员要严格消毒。

4 总结

篇4:浅谈结核病防治工作认识)

【关键词】 结核病防治;体会

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.150 文章编号:1004-7484(2014)-03-1322-01

1 注重结核病相关知识的宣传

结核病的低发现率一直被认为是结核病防治工作中的难点之一。2000年我国仅1/3的结核病人被发现。为在结核病治愈率高的地区提高结核病人的发现率,一些地区采取电视或广播的形式对居民和相关医务人员进行了结核病相关知识的健康教育,结果发现,该地区慢性咳嗽的结核病疑似患者就诊要求查痰的比例上升了64%。这表明公众对结核病知识的不了解和对结核病的严重性和危害性认识不足,会直接影响着结核病病人的就诊和治疗。在分析中发现,病人对结核病的严重性不了解这个影响因素在引起病人中断治疗的各种影响因素中起了相当大的作用,对病人中断治疗的影响是最大的。

因此,在结核病人接受治疗之前应对病人进行必要的结核病知识宣传教育,让病人充分认识到坚持合理正规治疗的重要性和必要性,争取病人的合作,以提高结核病的治愈率。进行结核病健康教育对于结核病的早发现、早诊断、早治疗,提高结核病的治愈率等都有重要的意义。

2 做好控制传染源相关工作

2.1 隔离治疗结核病患者 ①首先对结核病患者多给予关心和鼓励,消除紧张和恐惧心理,为他们创造优良的生活环境,取得病人的合作,提高他们战胜疾病的信心。②结核病患者需长期服药,对所有结核病患者实施直视下督导化疗,即在专门人员督促下服用药物,按规定剂量服满疗程,否则易致治疗失败,导致耐药菌株增加。③对活动性的结核病患者,应住医院隔离区,接受正规的治疗和护理。未能住院的应由结防机构派专门人员亲临指导患者及家属或是相关人员掌握家庭消毒隔离方法,并定期对消毒措施进行评估检测,坚持隔离直到没有传染性(需通过医学监测)。④病人使用的医疗垃圾与病人的生活垃圾均为医疗废物,应有专人负责装入双层黄色塑料袋,分层封扎送焚烧,并做好自我防护。

2.2 治疗潜在性结核菌感染 ①潜在性感染,一般是指感染结核杆菌,机体首先出现防御反应,从而处于潜伏性感染中。然而潜伏性的结核菌感染随时会发展为结核病,导致新病人出現。通过治疗潜在性结核感染者,也就减少潜在性感染源,不光有助于保护个人,也有助于保护公众的健康。②普通人群,结核菌素皮肤试验,显示皮肤硬结直径达10mm以上,在高危人群中皮肤硬结直径在5mm或以上者为阳性,而且需要排除活动性结核,通常被诊断为潜在性感染。

3 切断传播途径

医院应当加强医院感染的监测,根据各种不同的传播途径制定不同的有效切断措施,加强对医务人员传染性结核病防治知识培训,要求结防的基层人员,做好传染性结核病预防控制有关工作,即早期预警预报。

3.1 健康宣教 结防基层人员要经常向人们宣传结核病防治知识,教育人们不要随地吐痰、咳嗽,打喷嚏时应轻捂口鼻,饭前便后要洗手。经常晾晒被褥、衣物,餐具定期煮沸消毒,保持工作生活环境清洁,空气流通,阳光充足。对人流量多的场所,定期对用物及空气消毒,自觉养成良好的卫生习惯,主动切断结核菌传播途径。

3.2 积极发现结核病人 如果在你周围发现有咳嗽、咳痰或发热超过3周的朋友或亲属,你应提醒他们去结核病防治专业机构或医院检查、确诊、登记和治疗。可享受结防机构为其提供免费诊断和治疗,有的结防机构还规定免费检查项目和范围,以消除他们经济上的担心和顾虑。

3.3 不断地提醒你身边的结核病人 告诉他们结核病是有传染性的,也是可以治愈的,要按时服药,并坚持完成疗程。自觉遵守有关消毒隔离措施,鼓励他们加强体育锻炼,保持合理饮食,提高自我保健能力,积极参与结核病防治宣传工作,提高全民自我防护意识。

4 做好预防接种卡介苗工作

在我国为提高群众抗结核病能力,主要采取人工免疫方法为人群接种卡介苗:①据2004年9月14日《健康报》第4版,由中国疾病预防控制中心结核病防治临床中心端木宏谨等提供,卡介苗是一种没有毒性的活疫苗,而不是可致病的结核菌,接种后不会导致结核病。但由于从卡介苗接种至发挥免疫效应约需3个月的时间,如果在这段时间内已经患有结核病,此时即使接种了卡介苗,接种者依然会得结核病。另外,卡介苗对结核病的预防效果为70%-80%,其保护作用可维持5-10年,因此,接种了卡介苗也不能保证接种者再也不会得结核病。②实事求是地向人们宣传接种卡介苗的相关知识,接种卡介苗也可能出现异常反应,但通过保护和用好菌苗,正确接种、做好宣教是可减少或避免的。通过80多年卡介苗接种的历史来看,接种卡介苗可大大减少结核病的发病率,降低结核病的死亡率。

5 指导患者谨遵医嘱

篇5:如何预防结核病

肺结核病预防可从控制传染源,切断传播途径,保护易感者等环节进行。

1.早发现早治疗结核病人。现今控制传染源的最有效的措施是推广短程化疗实行DOTS策略;在达到高治愈率条件下努力做到充分发现传染源,这是预防结核病最有力的措施。

2.进行宣教,重视隔离。进行广泛卫生宣教工作,使群众对结核病有正确的认识。对传染性结核病患者的痰液消毒,用具消毒,居室空气紫外线照射消毒,以及室内通风换气,劝阻教育病人勿随地吐痰和,咳嗽、喷嚏用手帕捂口鼻等切断传播途径的措施能减少结核病传播。做好结核病人家庭的消毒隔离工作,保护小儿使不受传染。集体机构,如托儿所、幼儿园及小学校的保育员及教师应定期检查有无结核病,一旦发现活动性病人应离开工作岗位并彻底积极进行治疗。

3.加强初级保健,接种卡介苗保护易感者。要依靠城乡基层医疗网的力量,充分发挥各级医生包括农村医生的作用。接种卡介苗现认为对于儿童可以增加对结核菌的免疫力。能减轻感染,减少发病,减少重症,减少死亡,儿童粟粒结核及结脑明显减少,其所导致的死亡也明显减少。

4.化学预防。即服用异烟肼预防结核病,在下列情况可考虑:①接触开放性肺结核父母的婴幼儿;②新近结素反应由阴性变为阳性的自然感染儿;③结素呈强阳性反应的婴幼儿和学龄前儿童;④结素阳性并有早期结核中毒症状,但肺部X线检查尚属正常的小儿;⑤结素阳性反应,而同时因其他疾病需用肾上腺皮质激素治疗者;⑥结素阳性反应的小儿患麻疹和百日咳后。预防剂量10mg/(公斤/天),疗程6月~1年。

5.其他预防措施。结核的发病与的健康状况和生活环境有密切关系,应注意合理的营养、良好的卫生习惯,以及对麻疹、百日咳的预防,乳牛的管理、乳品消毒、婚前检查、孕期检查等预防措施。肺结核病预防可从控制传染源,切断传播途径,保护易感者等环节进行。

1.早发现早治疗结核病人。现今控制传染源的最有效的措施是推广短程化疗实行DOTS策略;在达到高治愈率条件下努力做到充分发现传染源,这是预防结核病最有力的措施。

2.进行宣教,重视隔离。进行广泛卫生宣教工作,使群众对结核病有正确的认识。对传染性结核病患者的痰液消毒,用具消毒,居室空气紫外线照射消毒,以及室内通风换气,劝阻教育病人勿随地吐痰和,咳嗽、喷嚏用手帕捂口鼻等切断传播途径的措施能减少结核病传播。做好结核病人家庭的消毒隔离工作,保护小儿使不受传染。集体机构,如托儿所、幼儿园及小学校的保育员及教师应定期检查有无结核病,一旦发现活动性病人应离开工作岗位并彻底积极进行治疗。

3.加强初级保健,接种卡介苗保护易感者。要依靠城乡基层医疗网的力量,充分发挥各级医生包括农村医生的作用。接种卡介苗现认为对于儿童可以增加对结核菌的免疫力。能减轻感染,减少发病,减少重症,减少死亡,儿童粟粒结核及结脑明显减少,其所导致的死亡也明显减少。

4.化学预防。即服用异烟肼预防结核病,在下列情况可考虑:①接触开放性肺结核父母的婴幼儿;②新近结素反应由阴性变为阳性的自然感染儿;③结素呈强阳性反应的婴幼儿和学龄前儿童;④结素阳性并有早期结核中毒症状,但肺部X线检查尚属正常的小儿;⑤结素阳性反应,而同时因其他疾病需用肾上腺皮质激素治疗者;⑥结素阳性反应的小儿患麻疹和百日咳后。预防剂量10mg/(公斤/天),疗程6月~1年。

篇6:预防结核病方案

方案

学校是人群高度集中的场所,小学生又处于生长发育阶段,身体免疫力低,自我保护意识差,更容易受到各种传染病的危害。但是,大多数师生和家长对结核病防治知识知之甚少。所以,加强对教师、学生、家长的结核病防治知识培训工作,刻不容缓。上级行政部门文件精神,特制定结核病健康教育工作实施方案

一、建立健全组织机构

(一)、成立学校结核病防治工作领导小组。

组 长:谢建华

副组长:唐斌

成 员:白奎、龙华兰、罗锐、严玲、龚顺菊及各班班主任

(二)、职责:

1、组长全面领导学校结核病健康教育工作。

2、副组长在组长的领导下具体负责制定相关的计划、措施,并指导健康教育教师开展工作。

3、成员职责:在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对全校师生结核病健康教育工作。

二、目标人群:全校师生

三、组织实施:

1、通过国旗下讲话、班队会,让全校师生初步知晓学校关于防治结核病的工作计划及措施。

2、提高我校教师结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。增强学校教师结核病的防病意识和知识水平。

3、各班开展以“防治结核病”为内容的主题班会课。

4、学校办一期以结核病防治知识为内容的黑板报。

5、学校将结核病防治知识传授纳入健康教育课程。

6、向学生发放结核病防治知识宣传资料。

7、各班通过地方课对学生进行培训。提高我校学生结核病防治知识的知晓率,降低结核病发病率。增强我校学生结核病的防病意识和知识水平。

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