年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《学校预防结核病总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：学校预防结核病总结
学校预防结核病
卫生知识(广播稿)
学校预防结核病
结核病是一种严重危害人民健康的慢性传染病，上世纪八十年代，我国由于儿童接种卡介苗的普遍推广和治疗技术的提高，曾一度消灭结核病，近些年由于体内卡介苗抗体量含量的下降和结核菌耐药性增强，各地结核病发病人数又有所增加，而且逐年增多，有死灰复燃之势。目前全球有约20亿人被感染，每年新出现结核病患者约800万-1000万，每年因结核病死亡人数约为200-300万。目前我国结核病年发病人数约为130万，因结核病死亡人数每年达13万。目前我国是全球22个结核病流行严重的国家之一，结核病是我国重点控制的重大疾病之一。
每个人在你出生的时候在胳膊上臂的位置都要接种卡介苗，就是预防结核病的，可是随着时间的延长，卡介苗在体内产生的抗体含量逐渐下降，到了15-16岁的时候，抗体含量就已经下降了，抵抗结核病的能力也就下降了，再加上高中学生学习紧张，学习压力大，睡眠不足，身体总是长时间处在疲劳状态，再加上营养跟不上，很容易被传染上结核病，近几年我省丹东、朝阳有的学校学生集体爆发结核病，结核病的危害大，治愈需要的时间比较长，至少需要半年时间才能治愈，需要休学治疗，严重耽误学习，所以我们全体师生要高度重视，预防结核病。
结核病是由结核菌引起的慢性传染性疾病，可累及全身多个器官，最常见的患病部位是肺脏，也就是常说的肺结核。
肺结核的传播途径：
主要是通过呼吸道传播，肺结核病人咳嗽、打喷嚏时将含有结核菌的飞沫播散到空气中，病人吐出的痰液干燥后，痰中的细菌随着风和尘土飞扬，被他人吸入肺内而引起感染。
结核病的症状：
1、乏力
全身乏力，没做体力活动也感到疲倦，休息后也不恢复。
2、发热
表现为午后发热，低热是结核病的发热特点，多数在下午4-8时体温升高，一般为37-38℃之间，呈低度发热。
3、盗汗
入睡后出汗，醒后出汗停止称为盗汗，也是结核病的症状之一。
4、食欲不振、消瘦、体重减轻
食欲不振，身体逐渐消瘦，体重逐渐减轻。
5、咳嗽、咳痰、咯血
经常咳嗽、咳痰，吐出的痰液多为白色粘稠状，有的患者痰中带血。
6、胸痛 胸痛部位较为固定，并为持续性胸痛，深呼吸或大声说笑、咳嗽时胸痛加剧。
7、呼吸困难
肺部组织受到广泛而严重的破坏或有广泛的胸膜粘连时，可出现气短、呼吸困难，在活动后加重。
8、结核菌素试验
到医院进行结核菌素试验，如果阳性表示患结核病可能性大，这也是诊断结核病的一个参考指标。
9、痰液化验检查
到医院进行痰液化验检查，检查出结核菌，就基本诊断为肺结核。
10、胸部X线检查
到医院进行胸部X线及胸部CT检查，对发现病变部位、范围、性质、有无空洞非常重要。
预防：
1、晨检、午检
如果班级有结核病症状的同学，各班主任老师在每天早检、午检时间，尽早发现并尽早向医务室报告，尽早隔离患病学生到医院就医，以免造成疫情的蔓延爆发。患病学生需要到专门的结核病医院就医，确诊的必须住院治疗，治愈需要的时间比较长，至少需要半年时间才能治愈，所以需要休学治疗，如果怕耽误学业边上学边治疗的话，就会既影响治疗效果又影响学习效果，造成身体学习两耽误，在学校还能把结核病传染给别人，引起疫情蔓延。彻底治愈后方可返校，返校时要持结核病专门医院的有效病愈证明。
2、通风
教室和宿舍要经常开门窗通风，教室在课间尤其在大课间，必须打开门窗，拉开窗帘，让空气南北流通，让阳光进入室内，使细菌不能停留在室内的空气中，阳光中的紫外线杀灭细菌。住宿的同学回到宿舍也要这样做。
3、个人习惯
学生要养成良好的个人卫生习惯，不要随地吐痰，有痰时要吐到纸巾中，然后丢进垃圾桶，咳嗽打喷嚏的时候要尽量捂住口鼻。流行期间到人多的公共场所最好戴口罩。
4、增强抵抗力
生活要有规律，睡眠充足，不熬夜，加强营养，加强体育锻炼，增强自身抵抗力，以减少发病的机会。
5、接种卡介苗只适用于新生儿和幼儿时期，到了儿童、少年、青年和成年时期就不能接种了，因为在青少年和成年时期接种卡介苗极容易出现疫苗异常反应等风险。
6、每年的3月24日是世界防治结核病日。
第二篇：学校结核病常规预防措施
1.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
核心知识包括：(1)肺结核是一种慢性呼吸道传染病;(2)咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病;(3)得了结核病，应当到县(区)级结防机构接受检查和治疗;(4)在县(区)级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策;(5)只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;(7)不随地吐痰;(8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课;(9)养成开窗通风习惯;(10)保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
2.创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。
3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。
(1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
(2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校卫生室，告知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。
(3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校卫生室，并由学校卫生室追踪了解学生的诊断和治疗情况。
(4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向当地疾病预防控制机构报告。
(5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
宝安中学初中部
第三篇：学校预防控制结核病的培训内容
(一)疫情
肺结核病是一种严重危害人类健康的传染病。
结核病是人类历史上最古老的疾病之一，人类与结核的斗争史至少有两千多年。过去有一句俗话叫“十痨九死”，“痨”指的就是结核病，当时由于没有特效的药物，结核病的死亡率相当高。解放前，外国人讥笑中国人是“东亚病夫”，也主要是指结核病。以前有很多文学作品中都有描写结核病的情节，如《红楼梦》人物中就可发现有17人有结核病症状，最典型的是林黛玉死于肺结核的咯血。
结核病仍是目前严重影响我国人民健康的公共卫生问题，而且影响到社会和经济的发展，是我国重点控制的疾病之一。据2015年WHO报告，我国结核病估算发病率为68/10万，估算发病数为93万，占全球的10%，占西太区发病总数的58%，占22个高负担国家的12%，仅次于印度和印度尼西亚，居22个高负担国家的第三位。我国结核病疫情虽然呈逐年下降趋势，但依然是22个结核病高负担国家之一，发病人数多，疾病负担重，影响因素复杂，防治形势依然严峻。
近年来，我国各地在校学生结核病的疫情有明显回升趋势，学校结核病的暴发时有发生，严重影响了学校的正常教学秩序，也给学生的身心健康和正常发育造成了极大的伤害。
得了肺结核病如果不能得到及时治疗和彻底治疗，不仅病人会丧失劳动能力或失去在校学习的机会，而且还有可能传染他人。
(二)传播途径
肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。
肺结核病是由一种叫结核菌的细菌引起的传染病。但是，只有痰中能够查出结核菌的肺结核病人才有传染性。
当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌喷出体外，在空气中形成气雾(或称飞沫)，较大的飞沫很快落在地面，较小的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的微滴核，并长时间悬浮在空气中，如果空气不流通，含菌的微滴核被健康人吸入肺泡，就可以引起感染。
肺结核传染性的大小与传染性病人病情的严重程度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风情况及接触者的密切程度和机体抵抗力有关。咳嗽传染是肺结核传播的主要方式，但并不是所有接触结核菌的人都会感染结核菌或患结核病。结核病流行病学研究表明，一个传染性肺结核病人一年中能使10-15人感染结核菌。一般来说，被结核菌感染并不一定都发病，只有当身体抵抗力降低时，才能发展成为肺结核病。感染结核菌的人群一生中发生结核病的概率大约为10%。
(三)症状
咳嗽、咳痰两周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核病。
连续两周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核的一个首要症状，如果同时痰中带有血丝，就有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无力、体重减轻等。
咳嗽：是最常见的症状之一，早期肺结核一般不咳嗽和咳嗽较轻，慢慢加重，如果咳嗽经过抗炎
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治疗两周不愈，就应怀疑是否得了肺结核病，应及时就诊以免延误诊断和治疗。
咳痰：是常见症状，早期咳粘液痰，量少，空洞形成后痰量增加，块状，合并其它细菌感染后呈脓性痰。
咯血：是病变损害血管所致;在所有肺及支气管疾病中肺结核咯血占首位。
(四)检查
我国县级和县级以上的医疗卫生机构，城镇和城市设有检查治疗结核病的专门机构。
在我国所有的县城和一般的城市都有结核病防治所(站)，大部分结核病防治所设在疾病预防控制中心(原来的卫生防疫站)。这些机构是专门检查治疗结核病的，拥有专门的检查仪器和设备，还有专科医生。有肺结核症状者应该到这样的专门机构去检查。
主要的检查项目有查痰和拍胸部X光片等。
(五)治疗
肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构接受正规的治疗和管理，结核病是可以治愈的。
结核病的正规治疗必须有6-8个月的疗程，而且需要多种药物联合使用，才能彻底治愈，如果病人感觉病情好转或者由于其它原因而中途停止吃药，就很难治愈，因此世界卫生组织确定的现代结核病控制策略中要求病人每次服药均要在医务人员的直接面视下服用，以保证尽可能治愈所有的结核病人，减少传播。
一般的医院因其本身工作特点，难以实现对病人治疗全过程的督导管理，如果病人中途停药导致不规则治疗，极易产生大量的耐药病人，增加结核病的治疗难度，因此卫生部要求各级医疗卫生机构要将有肺结核症状的可疑患者和肺结核病人转到专门的结核病防治机构进行统一的检查、登记、治疗和管理。
只要病人能按照医生的要求全程不间断地完成6-8个月的疗程，绝大部分病人都是能够治愈的。
(六)免费政策
国家免费为肺结核病人提供抗结核病药品和主要的检查。
目前，我国已经实行对肺结核病人进行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人可到所在地的结核病防治机构接受免费检查和治疗。免费检查的范围包括：胸部透视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。免费抗结核治疗的范围包括：规定治疗方案中的抗结核药物。而其他检查和治疗费用仍需自付。
(七)杜绝歧视
只有痰涂片检查呈阳性的肺结核病人才会有传染性。肺结核病人开始接受正规药物治疗后2-3个星期传染性就会逐渐消失。
痰中没有查出结核杆菌的肺结核病人，凭当地结防机构的证明，就可以参加正常的工作和学习。对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人。
只要进行正规治疗，90%以上的病人都是可以治愈的。结核病患者自己也要树立信心，坚持治疗，保持轻松愉快的心情会有助于康复。
(八)预防
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预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染性的肺结核病人。
如果发现有连续咳嗽、咳痰超过两周或痰中带血的人，应立即动员他去结核病防治专业机构检查，并按医生要求正规治疗;对与肺结核病人的密切接触人员进行相关检查;对已经感染结核菌的人群，在医生的指导下服用药物预防结核病的发生;做好人口密集场所的通风和环境卫生，锻炼身体增强体质，养成良好的卫生习惯;为新生儿及时接种卡介苗(BCG)，卡介苗主要对儿童期的结核性脑膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。
学校结核病的预防工作要做到以下几点：
1、学校领导要认识到学校结核病防治工作的重要性，根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康。
2、建立学生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入大、中、小学及幼儿园学生以及教职员工健康检查的主要内容。
3、要做好在校师生的结核病治疗和管理工作。
4、教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校校医或分管卫生保健工作负责人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向结核病防治机构报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
5、要积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强校园环境的清扫与消毒工作，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。学校要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。
(九)学校肺结核病人的发现、报告与管理
各级教育、卫生行政部门应密切配合，加强对学校校医或分管卫生保健工作负责人的结核病防治知识培训，使其了解肺结核病的症状，及时发现并向结核病防治机构报告可疑病人，督促可疑肺结核病人到当地结核病防治机构接受检查，做到早发现，早治疗，严防结核病在人群中的感染和暴发流行。
要做好在校学生的结核病治疗和管理工作。对确诊的传染性肺结核病人要实行休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责对病人的治疗和管理，待传染性消失后，凭结核病防治机构的证明方可复学;非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。
学校要按照《传染病防治法》的规定，发现结核病疫情必须及时向所在地县(市、区)结核病防治机构报告，当地结核病防治机构在接到报告后，要立即采取措施，防止疫情扩散。
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第四篇：结核病知识预防教案(学校用2015.9.1)
“结核病防治”健康教案
2015.09.01 教学目标：
1.了解结核病的危害。 2.了解什么是结核病。
3.了解结核病是如何个人感染、发病和传染的。 4.了解结核病的症状。
5.了解国家主要免费政策。 6.知道如何防治结核病。 教学过程：
一.什么是结核病?
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种严重危害人类健康的传染病。具有较强的传染性，所以人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体的任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病，但结核杆菌主要通过人体呼吸道进行传播，所以在人体感染结核杆菌后发生肺结核者占绝大多数。因此，“防控结核，人人有责”。
二.肺结核的危害。
肺结核是传染性疾病，如果不及时治疗，对个人而言会造成肺的损伤，影响学习、工作、生活，严重的甚至会危及生命;同时还有可能会传染自己的亲人和朋友。如果得了肺结核没有按疗程完成正规治疗，极有可能转化为难治的耐药结核。
三.结核病是如何个人感染、发病和传染的。
结核菌主要通过飞沫传播，肺结核病人在其咳嗽，大声说话，打喷嚏时喷出的飞沫中含有结核菌，因此有咳嗽症状的排菌病人是主要的结核病传染源，健康人受到结核菌感染后，不一定发病，是否发病取决于结核菌的毒力和身体抵抗力的强弱。人体初次感染结核菌，通常无任何症状，但当抵抗力下降时可发病。
四.肺结核病的主要症状有哪些?
(一)全身症状： 1.全身不适，倦怠，乏力。
2.发热：病人多表现为低热或午后潮热。
3.盗汗：多发生在半夜及清晨，病人不知不觉醒来，内衣已浸湿。 4.食欲不振，消瘦，体重减轻。
(二)呼吸系统症状：
1.咳嗽、咳痰;是肺结核最常见的症状早期症状，开始为轻微或短促的干咳，可伴有少量粘液痰，常不引起病人的注意，常误认为感冒，气管炎随着病情的进展，痰量渐增多，多为黄白色或黄灰色粘痰。
2.咯血及血痰：从痰中带血到每次很多不一，血色鲜红带泡。 3.胸闷，胸痛：位置不定的隐痛或钝痛，有时有胸闷。 4.气急。 因此，凡有咳嗽咳痰2周以上，咯血和血痰，胸痛2周以上，发热2周以上等症状中的任何一项，就应怀疑是否得了结核病，必须到正规进结核病防治医疗机构行检查。
特别注意!结核病人必须到正规进结核病防治医疗机构进行治疗，并且结核病是完全可以治愈的。
五.如何预防结核病? 1.房间要定时开窗通风，保持室内空气新鲜。据统计，每十分钟通风换气一次，4～5次后可以吹掉空气中99%的结核杆菌。
2.培养良好的卫生习惯，洗涑用具专人专用，勤洗手，勤换衣，定期消毒等。
3.咳嗽，打喷嚏时应用纸巾捂住口鼻，避免结核病菌通过飞沫传染其他人。
4.加强体育锻炼，生活要有规律，注意饮食营养和睡眠充足，保持健康心理，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。
六.国家主要免费政策。
我国对初诊的肺结核可疑症状者或疑似肺结核患者免费提供胸片和痰涂片检查，对治疗期间随访肺结核患者免费进行痰涂片检查，对活动性肺结核患者免费提供治疗期间的主要抗结核药物。
“知识是最好的疫苗”，希望大家认真学习防病，保健知识，掌握科学的防病方法，并且不断增强自我保健意识，远离疾病，健康快乐每一天!
第五篇：万隆学校预防肺结核病简报
多种途径、预防肺结核病
万隆学校
春季也是流行性病的高发期，特别是肺结核病的高发期。为此，我校集中精力，在4月份通过各种措施，大力预防肺结核病。如举办讲座，观看视频，班队主题活动，下发宣传传单，板班、手抄报等形式让学生充分了解肺结核病，并且有效预防肺结核病。最后学校举办了有奖知识竞赛，将本次活动推向高潮。另外，学校还通过家长会、向学生下发《告家长书》等形式将预防肺结核病的知识向家长、社会横向延生。扩大宣传的区域，让整个社会都行动起来，有效地预防肺结核病。
图为学生正在观看并讨论宣传资
图为学生正在校园广播播音
图为学生班级班的手抄报
图为校园板报
2015年4月30日