岐山高级中学政教处工作总

岐山高级中学政教处工作总（共4篇）

篇1：岐山高级中学政教处工作总

岐山高级中学政教处工作总结

2012-2013学第二学期

本学期，政教处按照学初制订的计划，以加强班级队伍建设和学生教育为切入点，从狠抓日常教育和管理着手，以创建文化校园、和谐校园为目标，我们做了大量的深入仔细的工作，收到显著的效果。现根据学校的要求，从以下几方面做以总结：

一、加强班级队伍的建设

1、采取多种教育方式加强对班主任的培训

首先在开学前，指导配合各年级组，选好班主任，尽最大可能将工作能力强和负有责任心的中青年教师选拔到班主任岗位。其次，开学初，结合各年级的实际情况，分年级召开班务计划交流会，让上学期优秀班主任讲述自己的工作思路和工作方法。再组织学习有关优秀班主任的事迹，同时政教处再强调本学期的目标任务和计划要求。最后，指导和督促各年级组将每周日晚的班主任会开扎实，通过总结上一周工作，指出存在问题，明确来周工作任务。

2、完善班主任量化考核条例

首先，对班主任的考核要求各年级组要坚持原则，做到公开、公正、公平，严禁讲人情和“和稀泥”。在原有班主任量化积分考核办法的基础上，通过广泛调研，充分讨论，吸收各方不同意见，制定了新的班主任量化积分细则。从学习、纪律、卫生等各个方面对班级工作进行考核，量化积分后，按积分情况确定班主任费的数额，对班主任的考核，进一步变“弹性”为“刚性”，变“看法”为“算法”，让数据说话，产生了一定的效果。

二、狠抓学生日常管理不动摇

1、教育为主，惩戒为辅

始终坚持将学生的教育放在首位。开学以来，高一级就召开了入学教育大会，高二级召开了纪律教育大会，高三级举行了成人礼仪式及距离高考百天誓师大会。同时各年级组、各班主任结合本年级学生特点，通过演讲、观看视频，召开主题班会等形式对学生进行思想教育。

3月份，开展了为期1个月的“三风”整顿活动。查处了一系列问题隐患，特别对宿舍抽烟、酗酒的现象予以有力遏制。

2、加强学生迟到、早退、旷缺课等现象的管理

公寓管理人员每天早读前和“三饭”时间及时督促学生提前10分钟离开公寓，各年级组、各班主任从早读到晚三，严格对学生考勤，发现旷缺学生及时向家长联系。同时，严格学生请假制度，学生请假必须征得家长同意。

3、推行中学学生自主管理经验

本学初，根据学校工作安排，我们规划并草拟了学校学生自主管理的经验和办法，我们借鉴宜川中学的先进的管理经验，逐步在我校推行学生自主管理。现在餐厅、开水灶的秩序基本已由学生全部维持，大多数班级的卫生也由学生干部负责检查评比，实现了薄弱环节有人管，出了问题有人抓，增强了学生的自控观念和自我管理意识。这一项管理经验的初步推广，誓将对学校以后的管理产生良好效果。

三、安全工作常抓不懈

安排工作是学校一切工作的头等大事，并且我们认识到学生的安全工作是全方位的、多方面的，天天讲安全，不为之是过，因此，政教处把学生安全教育看作为是重中之重，本学期，我们做了以下的工作：

1、消防安全、警钟长鸣。教育学生在宿舍不要抽烟，在教学区不能玩火，不私拉电源，做到无火患。

2、提防食品卫生安全。每日三餐卫生必须要有保障，不在野外摊点乱食乱饮，不食霉变的食物，不喝过期饮料和隔夜的开水。

3、加强流行病的防治。今年春季，由于部分地区禽流感的暴发，我们通过广播宣讲、展栏图片宣传教育，让全体学生真正了解到流行病的危害性，并要求学生做到自身卫生，勤洗澡、勤换衬衣，开窗通风等良好习惯。

4、人身安全和财务安全。我们时时遵循一个原则，教育学生不参与社会和学校里面的闲杂事情，做到洁身自好，不抽烟、不酗酒、不结义、不结伙成群兹事，更不得打架斗殴，确保自身安全，同时管好自身财物，特别是交通工具，摩托车或自行车必须存放在学校车棚，对贵重物品可托熟人保管，不得随意放在宿舍或教室，防止造成不必要的损失。

5、交通安全。教育学生出门乘车，不打便车，不坐三轮车，不自行车带人。行路要严格遵守交通规则，不随意胡蹦乱闯，谨防交通事故的发生。

同时，在学校安全领导小组的领导下，我们还制定了一系列确保学生安全的办法，以及紧急事件处理的预案等。再次，政教处负责成立了巡逻队，晚自习课间安排2人在楼前广场、公寓门口、操场等地方进行巡查，晚自习下后安排2人在校门口及围墙外进行巡查，熄灯后又安排2人在公寓内外进行巡查，谨防坏人侵入和学生翻墙上网。最后要求各年级、各班定期召开安全教育主题班会、主题晨会，学习有关材料，签订安全责任书。

四、积极稳妥做好贫困生资助工作：

首先，根据上级文件精神和校行政会议精神，制定了资助的办法和程序，要求各班严格按程序办，成立学生参与的评审小组，将真正贫困的学生选出来，坚持原则，不讲人情。其次，将初审对象公示，接受学

生和群众监督，对学生和群众反映有问题的学生，查实后予以去除，按程序由该班依次递补。最后，将公示无异议的资助学生上报县资助中心。通过以上办法和程序切实将党和政府的这项惠民政策落到了实处，也极大地调动了学生学习的积极性。

今后，我们将进一步狠抓班主任的队伍建设，强化学生的教育管理，深化细化过程管理，向管理要效益、要成绩，为学校内涵式发展做出新的贡献，为创建省级名校而努力奋斗！

岐山高级中学政教处 2013年7月3日

篇2：岐山高级中学政教处工作总

李金伟

本学我分管学校的安全和教学工作。回首一年来的工作，是在紧张匆忙中度过的，繁杂却充实，忙碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长直接领导下，在全体老师的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。

一、加强学习，以身作则，同心协力，不断提高自身素质。

在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应自己分管的工作需要，才能更好地指导、解决在日常工作中碰到的各种问题，要求自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。因此坚持学习教育管理理论和教育教学理论知识，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平得以有效的提升。

从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。经常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

我把宽以待人，严于律已，遵纪守法，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心协力

是做好工作的关健，而学校的教育、教学工作落实在于富有创造力的群体中的每一位教师，充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。

二、抓好安全工作，为教育教学保驾护航

安全工作是学校所有工作的保证，坚持把安全工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特别是在班主任的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。

三、加强教学常规管理，全面提高教学质量

从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：

1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。

我一贯注重教学常规管理的落实情况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与教师的绩效工资挂钩。

2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益

课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们积极开展教学比武大练兵活动，要求每位教师每学期必须上两节（主、副科各一节）有质量的教学研究课，集中教研组长骨干教师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进意见，让教师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了教师教学方法由教师为主体，向以学生为主的改变，实现了教师由为学生“掌握”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。

3、加强毕业班管理，全面提高教学质量

制定了奖励方案，召开了毕业班教师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，注意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内

容掌握情况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发教师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。

四、存在的不足

1、工作的主动性还不够，在思想上存在一定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对教师的思想工作还不够深入，关心不够。

2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。

五、努力方向

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平。

2、不断地提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育怎么做有许多值得探讨的问题。

进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。

3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作，问心无愧，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己把工作做得更好。

篇3：岐山高级中学政教处工作总

关键词：中学；政教工作；问题和策略

政教处要对中学整个管理进行详细的计划，确定了总的目标之后，再根据不同时间段的不同情况进行相应的实际性管理，不但要对目标做一个具体化的工作，而且还要对目标进行长远考虑。班主任要在政教工作的指导下对学生思想工作和学习进行大力的引导和合理的安排，争取做到班风优良。在政教工作进行的过程中，对在管理中出现的问题进行详细的分析，想出积极、合理的办法，使政教工作更好地进行。

一、中学政教工作存在的问题

1.教育观念跟不上时代变化

我国目前对中学道德教育起点的设置很大程度上和现在中学年龄和心理有非常大的差距，在一定程度上脱离了学生的知识和思维的发展水平，过早地把学生成人化，运用单一的思维方式进行道德教育，这样很难被学生所接受，容易使学生产生一种叛逆心理。这种传统式的教育观念已经跟不上时代的变化，一定情况下不能对学生很好地教育。

2.经费对政教工作的限制

国家对中学政教工作经费提出一系列限制，各教育行政部门对学校开展政教工作要提供足够的经费保证。由此可以看出，学校政教工作各种问题的出现，经费困难是最主要的原因。其实，很多科研、队伍培训等都需要大量的经费作为支撑，从另一方面来讲，政教工作责任感的强弱和经费困难同等紧迫和重要。因此，学校在进行教育观念转变的同时，也要使经费用在合理的地方。

3.政教工作人员培训缺乏力度

在中学，政教工作人员、思想教育教师和班主任是学校工作的骨干力量，这些骨干力量也是政教工作的主干力量，但是政教工作在一定程度上失去了管理力度，培训力度非常缺乏，一些政教工作人员的素质不高，工作思路和目标不明确，实际工作缺乏科学性。

二、中学政教工作的改善策略

1.进一步转变教育观念

想要政教工作管理保持一个相对稳定的状态，需要改变教育观念，丢掉那些传统的教育方式，给学生创造出更多实践学习的机会，让学生之间处于一个相对平等的关系。与此同时，赋予学生一些权力，如让学生有平等竞选干部的权利、参与学校管理的权利等，这样能使政教工作更加轻松。所以，转变教育观念是改善政教工作的一个重要的策略。

2.加强政教工作人员的培训力度

目前，我国中学教师的培训只占所有教师培训的四分之一，很多教师希望得到培训的机会，但是培训的机会非常少。政教工作人员的培训机会和教师一样少之又少，在这种培训极度缺乏的情况下，增加教师的培训是非常重要的，能够很大程度上提高教师的思想教育素养。政教工作人员的培训工作不但要提高学生的思想教育和学习教育，而且还要结合政教工作的性质进行合理的学习，对政教工作内容有一个全面的认识，对在工作中做的不足的地方，要认真反思，尽最大努力把政教工作做好。所以，需要对一些工作人员加大培训力度，并使这种培训形成年度制度。

3.政教工作合理利用经费

对于经费困难的问题，学校校长应该对经费的合理使用有一个很好的计划，但是必要的设施还是要有的，如政教处的硬件设施必须要有，也就是要有独立办公室、资料库和一些科技设备。在保证政教工作顺利进行的同时尽量少花钱、多办事。这其中最主要的是改变思想观念，如果把思想陈旧的思想观念改变过来，问题就能够迎刃而解，政教工作也会更加有效率。

总之，政教工作人员在很大程度上对学校的平稳发展和人才培养作出了非常大的贡献。目前，政府对中学政教工作非常重视，学生正处在叛逆的阶段，政教工作人员必须要对学生的思想教育和日常的管理进行严格的规范，与此同时，也要对各班级班主任的工作进行有效和严格的规范，使政教日常工作重心和工作目标管理始终围绕学校中整个工作计划进行。

参考文献：

[1]张世银.当前中学政教处工作存在的问题及其解决对策[J].教学与管理，2003（19）：18-20.

[2]周文生.中学政教工作人员的心理挫折分析[J].科学咨询（科技·管理），2012（11）：100.

篇4：岐山高级中学贫困生资助工作简介

--------岐山高级中学贫困生资助工作简介

岐山高级中学位于县城北环路东段，占地200亩，建筑面积7万m2，绿化面积3.6万m2。，是目前宝鸡地区办学规模最大，办学设施齐全的省级标准化高中。学校师资力量雄厚，现有全国优秀教师1人，省级特级教师2人，省级优秀班主任1人，首宝鸡市名师1人，市级优秀教师、师德先进个人、优秀班主任15人，届市级以上教学能手、骨干教师、学科带头人28人。学校教育教学成绩显著，近三年高考二本上线人数分别为:812人、948人、951人，各项指标均稳居全县首位。

学校重视贫困生救助工作，采取多种办法帮助贫困家庭学生解决学习、生活困难，使其能顺利完成高中段学习任务。上学年，学校主要通过以下措施开展贫困生救助工作：

一、严格按国家规定及时、足额为1559名国家级、市级贫困生发放救助金234万元。

二、实行学优生入学费用减免制度。中考成绩位居全县前100的初中毕业生，凡报考我校的，学校将予以减、免学费，住宿费，资料费等。上学年，学校累计减免上述各项费用86万余元。

二、设立学优生奖学金。学校每年分四次奖励考试成绩优异的学生，一等奖学金每生每次300元.上学年，学校共发放奖学金6万元。

三、设立“衣恋阳光班”。省慈善协会与韩国衣恋集团签订助学协议，在全省建立四所 “衣恋阳光班”。宝鸡地区唯一一所“阳光班”设立

在我校，每年资助50名贫困学优生，每户贫困家庭除每年获得500元慰问金外，受助学生在高中就读期间将获得9000元的资助金及衣物、书籍、学习用品等。衣恋公司承诺，受助学生考取大学后，对品学兼优的将继续予以资助。

四、“胡氏教育奖学金”资助项目。学校通过美国华侨联谊会，由美国胡氏教育基金会为30名贫困学优生发放资助金5万元。

五、“中央电视台”资助项目。中央电视台联系爱心企业，为我校2名考入大学的贫困生资助2万余元，并资助大学期间生活费用。

六、“美德利公司资助项目。学校联系我省爱心企业—陕西美德利建筑科技有限公司，为我校50名高二贫困生发放资助金3万元。

本学年，学校将继续推行学优生入学费用减免制度及学优生奖学金制度；韩国衣恋集团将继续在高一设立“阳光班”；学校现已与多家爱心企业达成资助意向，将为品学兼优的贫困家庭提供最大限度的无私帮助。本学期，学校将根据高一新生中考成绩，设立两个“火箭班”，各种贫困资助优先考虑“火箭班”学生。

学校郑重承诺：凡我校正式录取的家境贫困生，在校期间刻苦学习、成绩优异的，学校将开展多种形式的救助工作。家庭特别困难的，可重复享受。学校绝不会让任何一个品学兼优的学生因家庭贫困而失学，将为每位贫困生撑起一片求学的蓝天。

岐山高级中学