学生宿舍管理员考核细则(表)

学生宿舍管理员考核细则(表)（精选6篇）

篇1：学生宿舍管理员考核细则(表)

学生宿舍管理员考核细则

⑴宿舍管理员应保证学生在校期间到岗到位。随意脱岗每次扣5分。⑵管理员当班期间应保持衣着整洁、得体、大方。衣着不整每次扣2分。

⑶工作期间，管理员在接待领导、学生家长、学生时应注意言行举止文明礼貌。如有违反每次扣2分。

⑷宿舍管理员应严格按照学校规定，按时开、关宿舍楼门。违反以下规定之一每次扣2分：

①上课期间未经学生处允许禁止学生私自进入宿舍；

②未经学生处或值班领导批准禁止学生家长进入宿舍楼；

③禁止任何小商小贩进入学生宿舍楼；

④禁止管理员在宿舍楼内买卖任何物品；

⑤未经学校允许，禁止管理员私自占用学生宿舍；

⑸学生在宿舍期间，宿舍管理员应每天中午11:45--------14:30分、下午

17:45-------19:20分、夜间21:30---------22:30分期间不定时巡视检查学生宿舍，对存在的各种安全隐患或突发事件应及时上报学校值班领导和学生处。巡视不到位或发现情况不及时每次扣3分

⑹管理员每天要认真、及时对宿舍楼楼道、楼梯、卫生间、洗漱间进行清洁工作！每半个月对所负责卫生区域进行必要的彻底清洁工作！，保证宿舍楼内干净整洁、空气清新！未及时清扫或清洁不干净每次扣2分！

说明：因宿舍管理员存在失职行为而造成学校财物损失、学生安全受到危害或对学校声誉带来不良影响，除承担一定的经济赔偿外，学校可根据实际情况进行批评教育、解雇以及追究管理员的法律责任。

篇2：学生宿舍管理员考核细则(表)

一、出勤（10分）

管理员在当班时间有无按时到岗

二、着装（10分）

管理员在当班期间有无穿着工作服，着装是否整洁、得体、大方

三、值岗（10分）

管理员在当班期间有无脱岗现象

四、报表（10分）

管理员有无按时给宿管中心上报交接班记录表、公共设施维修表、夜不归宿等日常工作表格

五、巡视（10分）

管理员在岗期间有无按时巡视楼内情况，遇到问题及时处理，及时上报。

六、宿舍卫生（20分，每次检查随机抽查5到10间宿舍）

（1）室内要每天开窗通风，保持空气清新，不得有异味。（4分）

（2）室内物品摆放按规范标准达到“一点三线”。即一点：被子叠成方块状统一放置朝窗户一侧，枕头放在被子上面，褥单平整下摆线一致。三线：桌上水杯、餐具等摆放成一条线、床下鞋子后跟统一向外及盆等物品摆放成一条线、行李等摆放成一条线。（4分）

（3）室内不准存在四种现象，即不叠被子现象；存放酒瓶子现象；堆放垃圾现象；违反安全规定现象。（4分）

（4）地面：保持地面整洁，无痰迹、无纸屑污物，无烟头，果壳废纸等应放在簸箕里，不随手乱扔。（4分）

（5）个人物品装箱入包，在柜顶或空闲床上整齐摆放；柜顶上不要乱堆杂物。（4分）

七、安全设施（20）

管理员当班期间有无对本楼内的消防安全设备设施进行检查，有无对无法正常使用的消防设备设施及时上报给有关部门，及时解决突发的安全隐患等问题

八、纪律（10）

管理员当班期间，学生有无违反天津渤海职业技术学院校规，校纪的现象。

九、对突发事件的处理（此项为奖励项，依情况而定，分数25—50分，不涉及扣分）

管理员在当班期间对突发的事件有无及时上报相关部门，及时解决突发事件

十、亮点工作（此项为奖励项，依情况而定，分数25—50分，不涉及扣分）楼内有无亮点工作，对学院对公寓的建设有突出贡献的。

篇3：学生宿舍管理

一、小鼓励, 培养“好”习惯

著名教育家叶圣陶说:“教育就是培养习惯。”良好的习惯是孩子进步的阶梯, 良好的习惯使人终身受益。但良好的行为习惯不可能在一朝一夕养成, 也不可能在短时间内统统培养。对于刚进入寄宿制学校的孩子, 学校的公寓对于她们来说完全是个陌生的环境。她们中有的会因为环境的不适、生活的不便而排斥学校, 有的会在对学校的新鲜感完结后开始想念家。所以, 宿管老师的第一大任务便是留住孩子的心。在生活中多关心她们, 让她们感受到学校也是温暖的家, 宿舍是校园里的家, 从而实现培养她们良好行为习惯和生活自理能力的目的。

刚到新的环境, 孩子们的特点就是好动、新奇。如何让孩子们适应公寓生活, 成为一个懂事守规矩的好孩子是我碰到的首要问题。我认为, 良好的生活习惯是学习的基础。因此, 我首先从了解每位学生开始, 从小事抓起, 注重培养学生养成良好的作息、生活自理习惯, 为学生创设一个和谐、整洁、舒心的生活休息环境。为此, 我利用学校开学后组织全校学生学习《中学生守则》和《公寓管理制度》为契机, 利用选拔楼长、室长活动让每个宿舍讨论, 明确在公寓楼中应做到哪些, 不能做哪些;什么是对的, 什么是错的。还在楼层利用学校“小宿舍大文章”的宿舍文化建设和文明宿舍、优秀室长等评选活动, 表扬先进鞭策不足, 以此不断强化宿舍管理规范, 帮助学生初步养成良好的作息、生活习惯。并且, 在楼层中选拔出优秀的学生担任楼长, 进行培养、指导, 鼓励她们做好带头工作, 协助老师完成一些工作, 如卫生评比、就寝检查等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不可能“说到立即做到”, 平时要有足够的耐心、用一颗爱心诚心感染引导学生, 期待他们的进步。

在工作中我经常设计一些有趣的鼓励形式。比如, 对于表现突出的宿舍给予贴五星奖励, 对做公共卫生表现好的让她们少做几天卫生。这种奖励及时在小黑板出示祝贺, 这样孩子们就会以她们为榜样, 对照检查自己的不足, 更好地约束自己的行为, 使讲究卫生不再成为她们的负担而是良好的生活习惯。

学生是教育的主体, 一点不错, 学生好比一个铁盒子, 不是要我们去一拳砸开它, 而是要我们细细地去找到那把对号的钥匙, 去开启她们的心扉。所以我们先得把学生研究透, 你要知道她做些啥、心里想些啥, 怎么让她接受你的指导。军法有云:“知已知彼, 百战不殆”。要针对学生的特点, 设身处地地以她们能够接受的方式进行启发引导。其实, 学生到公寓来, 谁都想成为遵纪守法的孩子, 她们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为个性的差异和自控力水平的不同, 导致学生良莠不齐, 我们就要区别对待。好比有的人, 他是种田能手, 你非要让他去钻研高尖新技术, 怎么可能呢?所以教师的心态应该放宽一些, 任意拔高要求无异于拔苗助长, 得不偿失。因此我认为在对待新生的态度上, 在严格要求的同时, 必须尽量多鼓励她们, 多表扬她们, 这就要求一个宿管老师在批评和表扬的时候掌握好火候, 尽可能多地让学生得到赞扬, 让她们感受到你的真诚、你的爱心, 进而形成良性循环。我所管楼层中的魏红豆, 从踏入楼层就经常做一些违规的事情, 批评了几次都不管用, 我想, 看这样子油盐不进了, 不能做小炒, 我给她加把糖吧。我利用她特别爱面子的个性, 就让她负责检查公共卫生, 在检查的过程中她总是无意中帮值日的同学拖楼道, 捡没扫干净的纸呀头发等等, 每次室长开会时, 我都有意对她的所作所为给予表扬, 这一下子, 她也没时间无事生非了, 经常找好事做, 当着她的面我在同学们的面前表扬, 同学们一羡慕, 她就天天乐滋滋地像换了一个人。

要让学生真正养成好习惯, 就要用正确的方法去引导, 于是我组织学生学习《宿舍守则》让每个宿舍讨论:“我能为楼层做点什么”“文明宿舍我要怎样做”。受到楼长的号召, 全层同学积极行动起来, 楼道暖气罩有人承包了, 宿舍阳台、地面的卫生……都被学生承包下来。以前脏乱的宿舍、歪扭的桌椅、满地的纸团、乱放的扫除工具被清新的空气、整齐的桌案、照人的地面和整齐的摆放所代替。现在一走进每个宿舍, 会让人感到心情舒畅, 倍感温馨。

二、多途径, 培养竞争意识

在管理中, 我充分尊重每一个学生的个性, 引导她们自我约束、自我教育、自我管理、自我发展。有效地调动了全体学生的积极性, 培养和提高了她们的自理、自立能力, 并促进了学生整体素质的提高。

比如, 我专门为做卫生好, 最认真的孩子设计一个“天鹅与凤凰”奖, 为乐于帮助同学的孩子设计一个“助人为乐”奖等等, 多方面调动孩子的积极性。“天生其人必有才, 天生我才必有用”, 对于初中的孩子来说, 能促进她们自律的就是良好的奖惩制度。

教过小学的老师都知道小红花的魅力, 如果奖惩制度实行得好, 一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更让她们开心。第二学期初, 我在楼层实行“竞争文明宿舍, 争当优秀室长”的活动, 对表现好的学生奖励她一颗“小明星”, 贴在宿舍成长快乐园中, 楼层上表现出色的宿舍奖励“团结星”, 五颗“小明星”换一颗“团结星”。培养了学生的向心力和凝聚力, 为文明宿舍的评选和优秀室长的推选奠定了良好的基础。

为了教育孩子从小树立集体荣誉感, 在平时的各种活动中, 尽可能注意培养她们的合作意识, 让学生参与竞争, 增强学生的竞争意识, 培养学生的自尊心、自信心、上进心和耐挫力。所以, 除个人竞赛外, 我在楼层中还实行“一帮一”、“一盯一”、“最佳合作搭档”、“最佳小助手”等, 分别对得分最高、最团结的三个宿舍进行小红旗奖励, 并帮助需努力的宿舍出谋划策, 这样的奖励随时随地, 不定时, 可以在宿舍中, 也可以在活动中。通过竞赛, 楼层中形成了一种互相监督、互相帮助的氛围, 促进了学生和谐、活泼、快乐的生活。使公寓真正成为孩子贴心的家。

从一年的效果看, 学生的积极性是调动起来了, 孩子们各个争强好胜, 楼层中如果发现谁有了错, 人人都行动起来, 都去找她谈话, 先是同宿舍找她谈或是好朋友找她谈, 再是室长找她谈, 再不就楼长找她谈, 谈来谈去, 犯错误的同学还没等我找她谈呢, 孩子们早已七嘴八舌把她说服了。这样, 有了好的舆论, 孩子们都时时刻刻想着为自己的班集体和楼层争光。逐步形成了一个健康向上、团结和谐的公寓生活。虽然孩子们小, 但在学校每周的综合评比中看到她们夺得年级组第一或第二。我也倍感欣慰。一分耕耘, 一分收获, 看着孩子们在一天天的健康成长, 看着她们取得一次又一次的胜利, 我也感到非常快乐。

三、放手爱, 期待“快”转变

当一名授课老师不简单, 当一名宿管老师更是不容易。两百多个孩子这需要无限的爱心、耐心和宽容心, 更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好生活环境。因为我明白教师这个职业是“交心”的职业, “亲其师方可信其道”, 尤其对于女孩子来说更是如此。

期中检测后, 我发现楼层上有一部分学生情绪十分低落。于是我针对这一情况深入调查, 了解学生烦恼的原因, 有的放矢地开展教育工作。了解到这些孩子多数是因为期中成绩不如意, 她们在小学中各个成绩优异, 得到多次奖励, 现在到新的学校成绩却一落千丈。于是她们无法排遣自己心中的郁闷。我了解情况后, 首先找熟悉的极个别的谈心, 表扬了他们积极上进的心态、分析了她们的现状, 帮助她们树立了自信心, 消除了困惑感, 同时又交给她们一个任务, 让她们协助室长、楼长帮助其他同学排除同样的困难, 她们听了之后, 非常开心, 很自信地笑着对我说:“老师, 我现身说法一定能做到”。从那以后, 我看到孩子们又变得活泼开朗了起来。

四、细交流, 感染“好”家长

我始终坚信, 只有了解了每一个学生的思想状况和个性特点, 了解了她们的过去, 了解了她们成长的家庭环境, 才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。在这种充满了爱心的氛围中, 孩子们才会健康、快乐地成长!“父母是孩子的第一任老师”。家长的一言一行潜移默化地在孩子的心里打上了烙印。因此公寓管理也离不开家长的支持与肯定。作为生活指导老师我更深知这其中的道理, 所以碰到“小刺头”的孩子, 我就从了解她们的家庭情况入手, 从熟悉他们的家长开始, 我认真负责的态度也得到了家长的充分信任和支持。

我坚持做的就是, 打电话及时将这些孩子在楼层的情况反馈给家长, 无论优点或是缺点。在从家长口中了解孩子在家中的表现, 对症下药。春风化雨, 滴水穿石。平时在孩子生病时给予无微不至的关怀, 将心比心以心换心, 让孩子传递爱心纸条, 这样就与这些孩子的家长, 搭起了一座沟通的桥梁, 有了家长的支持我想就不愁教育不好这些孩子。“赞扬是最好的老师”, 我也深知这一点, 因此在向家长反映孩子的缺点时, 我总是把赞美之词放在开场白里。淡化后面的缺点, 家长非常支持我的这一做法, 孩子在楼层上表现好, 家长也感到脸上有光彩, 到学校看望孩子也乐于找我唠家常, 有了家长的协助, 工作也就变得“庖丁解牛”游刃有余了。

综上所述, 孩子的好习惯, 宿舍之间的良性竞争, 家长的密切配合成就了一个不断进步的楼层。当我再面对那群唧唧喳喳的“百灵鸟”时, 心有余, 力也有余了。

所以, 我当了一年的宿管教师, 深切的感受就是, 只要我们心中真诚地为孩子, 为孩子的健康成长而付出, 一切都为孩子着想, 我相信, 我的宿管工作肯定能在不断的磨练中得到提升。

篇4：学生宿舍管理员考核细则(表)

关键词班级管理 考核规则 日常行为

为了更全面、更系统地了解和掌握农村初级中学学生表现情况,我们庐江县盛桥镇许桥初级中学课题研究组设计了《有关农村初级中学学生存在问题的调查》,并对全镇5所初级中学、16个班级进行了全面地调查。经调查,我们发现农村初级中学生存在的问题表现如下:

一、学生在日常行为方面存在的问题

(一)仪表方面:

1.穿着不整洁;2.穿着过于华丽;3.男生留长发,或染发;4.女生烫发,或染发;5.男生或女生佩带有伤仪表的首饰。

(二)同学之间关系方面:

1.叫侮辱性绰号;2.欺侮年幼体弱的同学;3.打架斗殴;4.出现早恋现象。

(三)与师长关系方面:

1.与师长见面不主动问好;2.回答师长问话不起立;3.接受师长递送物品不起立和不用双手;4.与师长争吵;5.侮辱或殴打师长。

(四)卫生习惯方面:

1.乱扔垃圾;2.乱买或乱吃零食。

(五)安全意识方面:

1.不按照规定骑车、或行走;2.过公路不是“一停、二看、三等待”;3.去河、塘游泳没有监护人在场;4.放野火;5.携带刀具、或铁棍等凶器;6.在教室乱插电灯等充电器电。

二、学生在遵纪守规方面存在的问题

(一)作息时间方面:

1.迟到;2.早退;3.旷课。

(二)课堂纪律方面:

1.不专心听讲,还讲话、睡觉、打闹;2.不愿提出问题;3.不积极回答老师的提问;4.在课堂上与老师争吵;5.在课堂上侮骂或殴打老师。

(三)学校公共秩序方面:

1.休息、自习时间教室不安静;2.在教室周围吵闹、或大声喧哗;3.到了就寝时间后,仍然吵闹、或大声喧哗。

(四)卫生劳动方面:

1.值日生不值日;2.不完成突击性劳动任务。

(五)公私财物方面:

1.在黑板、墙壁、课桌等到处涂抹乱画;2.故意损坏学校课桌、板凳、门窗;3.故意损坏学校花草树木;4.损坏同学书本、其它物品;5.偷窃同学金钱、书本等物品。

(六)自律行为方面:

1.擅自在外过夜;2.私自上网吧、歌舞厅、擅自缺课;3.看黄色书刊、影片;4.喝酒、抽烟;5.自行车乱停乱放;6.进行赌博性质的活动;7.不缴伙食费。

三、学生学习方面存在的问题

(一)早读和晚自习方面:

1.早读不认真;2.晚自习学习不勤奋。

(二)作业方面:

1.作业不认真;2.缺交作业;3.抄袭作业;4.请人代做。

(三)考试方面:

1.不考;2.作弊;3.许多题目不做;4.提前交卷。

(四)竞赛方面:

1.不愿意参加竞赛;2.参加竞赛不尽力。

农村初级中学部分学生存在这些问题,就其出现“问题” 行为的性质,绝大多数是一般不良行为,但有小部分行为已经发展到一般违法行为和轻微犯罪的严重不良行为,个别的很有可能或即将可能发展为严重违法行为,即严重犯罪行为。若班级管理和教育不力,其后果不堪设想。

如果对农村初级中学学生制定统一的班级管理考核规则,班级管理就具有规范性和指导性;对学生日常行为、遵纪守规、学习及成绩的规定,班级管理就具有全面性和系统性;对每一位学生进行量化考核,对“问题学生”及时进行教育,班级管理具有实际性、可操作性和及时性;量化考核结果作为“三好学生”“文明学生”“进步学生”“先进班集体”等评选和综合素质考核的主要依据,班级管理具有时效性、严密性和公正性。

篇5：学生宿舍管理员考核细则(表)

作者：admin 资源来源：本站原创 点击数：

为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据学校宿舍管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，在宿舍管理上对住宿生从出勤、纪律、内务卫生、安全等方面，进行量化考核，使宿舍管理更具有科学性，从而培养住宿生形成良好的生活习惯，养成住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，为未来的全面发展奠定坚实基础。

一。具体要求：

（一）出勤方面

1.住宿生要按时离开寝室去上课、上自习，迟到者扣1分。

2.午休时要求按规定时间返回寝室，不得在休息时间出入寝室，以免影响他人休息，违者扣个人1分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。

3.晚自习后，要求在规定时间返回寝室就寝，按时熄灯。晚归者扣个人2分。

4.住宿生未履行请假手续，而夜不归宿者给予停宿处理。

5.节假日结束后未按规定时间返校，未能够正确办理请假手续者扣个人2分。

（二）纪律方面

1.宿舍楼保持安静，禁止在宿舍楼内大声喧哗、打闹、追逐，以免影响他人休息，违者扣个人1分。

2.宿舍楼内禁止吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动，违者给予停宿处理。

3.宿舍内严禁大声吵闹、斗殴，违者扣个人3分，情节严重者给予停宿处理。

4.寝室内不允许下棋、打扑克、玩球，违者没收其物品并扣个人1分。

5.爱护公物，不撬门砸锁，更不能故意破坏宿舍内设施，违者扣个人3分，并赔偿损失，情节严重者给予停宿处理。

6.上课、晚自习期间，没有请假条而进入寝室者扣个人1分，没有正当理由而滞留在寝室内的扣个人2分；如有特殊情况，需要向宿舍管理员说明情况，记录在案。

7.不经学校同意，私自串室就寝者扣个人2分。

8.未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等，违者责成恢复宿舍原状，并视其情节轻重扣个人1-3分。

9.对无视检查，态度生硬，谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分，并视情节给予公开批评或停宿处理。

10.不经班主任或宿舍管理员允许，私自离开学校者扣个人2分。

11.熄灯后不能按时就寝，还在宿舍内走动者扣个人1分。

12熄灯后住宿生应立即上床休息，不得做任何与就寝无关的事情，如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐和晾洗衣服等，影响他人休息，违者扣个人2

分或扣寝室6分，即每个人1分。

13.住宿生不得涂改宿舍公布栏，宿舍评比栏，宿舍住宿名单表等，违者扣3分。

14、住宿生不得带体育运动器材（如足球，篮球和排球等大型球类）进入宿舍楼内，违者扣个人3分。

（三）内务卫生

1.寝室长每天安排督促一名值日生按照内务卫生检查标准要求，负责做好早、午内务卫生工作，地未打扫干净扣值日生1分，垃圾未倒扣值日生1分，宿舍脏乱扣值日生1分。

2.住宿生要按照学校个人物品摆放标准要求整理好个人的物品，个人床上物品凌乱扣1分；床上被子叠的不合格扣个人0.5分，床上乱挂衣物毛巾扣个人0.5分。

3.床底物品摆放凌乱扣个人0.5分，储柜上摆放物品扣该柜使用者每人0.5分，柜里的物品摆放不整洁扣寝室3分，即每人扣0.5分。

4.禁止在窗内或窗户上私自挂晾衣绳、晒晾衣物等，违者扣寝室3分，即每人扣0.5分。

5.禁止在宿舍和宿舍门外泼倒脏水、乱扔杂物，违者扣个人2分。

6.每周日和周三卫生大扫除，检查不合格的扣寝室6分，即扣个人1分。

（四）安全保卫

1.住宿生不得带非住宿生进入宿舍，外人来访需到管理员处登记，私自带外人进入宿舍者扣个人3分。

2.以非正当手段进出宿舍者扣3分，擅自留外人住宿者扣个人5分。

3.严禁住宿生携带容易危及他人的器械（如刀具、玩具枪，激光电筒等）进入宿舍楼，违者没收物品并扣个人5分或给予停宿处理。

4、住宿生要节约用水、节约用电、注意安全，离开宿舍要关闭灯管、锁门、锁存物柜、关窗，违者扣值日生1分，并扣寝室其他人0.5分。

5.禁止在寝室内存放易燃易暴危险品，违者没收危险品并扣个人5分。

6.禁止在宿舍内攀爬栏杆、围墙、窗台、阳台、天台，违者扣个人5分或给予停宿处理。

7.禁止在宿舍内使用明火，禁止私自使用、玩耍和破坏消防设施，违者扣个人3分

8.禁止私用各种电器（如台灯、音响设备、电吹风、电热水壶、小电视机等），违者没收物品并给予停宿处理。

9.宿舍楼内禁止豢养各种小动物，违者给予停宿处理。

二。奖惩：

（一）奖励

1、每周不扣分的寝室按评比制度规定分别授予“文明宿舍”称号。

2、每学期末对不扣分的住宿生根据加分情况评选出优秀住宿生，将分别授予“宿舍之星” 称号。

3、每学期末对表现突出的舍务干部，将分别授予“团结之星”、“正义之星”、“管理之

星” 等称号。

4、每周获文明寝室奖励的寝室在下一次评比时每寝室加2分。

5、在卫生大扫除时，获得公开表扬的寝室加6分，每人加1分。

6、学校在平时常规的卫生、纪律等检查时，公开表扬的寝室每人加1分。

7、做好人好事并获大家好评的住宿生，由宿舍管理员酌情加3-5分。

8、对宿舍精神文明建设、宿舍管理工作提出宝贵建议和意见并被采用的住宿生加2分。

9、敢于大胆检举揭发甚至制止宿舍中发生的违规，违纪行为的的住宿生加2-5分。

（二）惩罚

在一学期内有下列情况之一者，从发现之日起即作停宿或退宿处理，停宿长短由宿舍管理员决定。

1、不服从、不尊重宿舍管理员和学生宿舍舍长的管理。

2、未履行请假手续夜不归宿者。

3、出现吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动者。

4、恶意毁坏宿舍公物影响严重者。

5、攀爬门窗进出寝室者。

6、性质严重的偷窃、打架、斗殴者。

7、影响严重的聚众闹事者，造谣滋事者。

8、私留外人在校留宿者。

9、在宿舍内豢养各种小动物者。

10、在寝室内私用各种电器者。

11、不叠被子者。

12、违反学校纪律影响严重者。

13、凡一周内总分扣到6分者学校予以通报批评并发停宿警告通知，两周累加达10分以上者即作停宿处理。已发过停宿警告通知的同学，以后扣分严重者可直接停宿处理。累计受过两次停宿处理的住宿生，可直接实行退宿处理。，三。对住宿生管理实施的量化考核由宿舍管理员和学校总务处共同执行。

四。本管理办法解释权属于学校总务处。

五。本考核细则自公布之日起执行。

为了实现学生宿舍管理的规范化，营造一个文明、健康、舒适的住宿环境，保证住宿生正常的生活秩序。根据塘厦中学学生宿舍管理制度要求，特制定此宿舍管理量化考核细则，从宿舍出勤、纪律、内务卫生、安全等方面，对住宿生进行量化考核，从而培养住宿生团结协作、乐于助人、文明守纪的优良品质，形成良好的生活习惯，为未来的发展奠定坚实基础。

每学期每位住宿生基本分为10分，对违反《宿舍管理量化考核实施细则》的学生，按照标准扣分。

一、具体要求：

（一）出勤方面

1、除公共假日外，每周一至周五（包括星期六补课）住宿生必须在规定时间在指定地点出操，迟到一次扣个人0.5分。

2、起床后没有病假条，没有及时出操，在寝室内或宿舍楼内滞留者扣个人1分。

3、熄灯时不能按时就寝，还在走廊走动者扣个人0.5-1分。

4、午休时要求按规定时间（13：00前）返回寝室，过时将不允许进入宿舍楼，以免影响他人休息，违者扣个人1人；如有特殊情况，需要出示住宿证并向宿舍管理员说明情况，记录在案。

5、晚修后，要求在规定时间内返回宿舍（22：50），迟到者扣个人0.5分，晚归者（22：55后）扣个人1分。

6、住宿生未履行请假手续，而夜不归宿者每次扣3分并通知班主任和家长。

7、节假日结束后未按规定时间返校，未能够正确出示请假手续者扣个人3分。

（二）纪律方面

1、不经学校同意，私自串室就寝者扣个人2分。在走廊穿内短裤、赤膊的扣0.5分。

2、未经允许在寝室内私贴乱画各种印刷品、广告、启示等，违者责成恢复宿舍原状，并视其情节轻重扣个人1-3分。

3、对无视检查，态度生硬，谎报姓名等的住宿生扣个人3-5分，并视情节给予纪律处分。

4、不经班主任或宿管教师允许，私自男生进入女生宿舍，或者女生进入男生宿舍扣个人2-3分。

5、禁止同学在就寝其间使用手机，违者没收其物品并扣个人2分，并给予收缴手机，警告处分。

6、就寝音乐响后(或哨声响后)，住宿生应立即关灯上床休息，不得做任何与就寝无关的事情，如亮灯、刷牙洗脸、吃东西、讲话聊天、开电筒看书、播放音乐、玩手机和洗衣服等，影响他人休息，违者扣个人2分或扣寝室每人3分。

7、住宿生不得涂改宿舍公布栏，宿舍评比栏等，违者扣3分。

8、住宿生不得带体育运动器材（如足球、篮球和排球等大型球类）进入宿舍楼内，违者扣个人3分。并给予没收.9、住宿生在宿舍楼内未经他人允许，禁止使用照相机，录像机等器械侵犯别人的隐私权，禁止使用手电筒，望远镜等器械照射窥视他人宿舍，违者没收物品并扣个人3分并通知家长。

（三）内务卫生

1、舍长每天安排督促一名值日生按照内务卫生检查标准要求，负责做好早、午、晚内务卫生工作，包括扫地，拖地，倒垃圾等，检查不合格扣值日生1分。

2、宿舍内公共区域清洁用品未按要求摆放整齐，扣值日生1分。

3、住宿生要按照学校个人物品摆放标准要求整理好个人的物品，个人内务床上床下物品摆放不齐者各扣个人0.5分；床上乱挂衣物毛巾者，扣个人0.5分； 床上蚊帐未能按照要求摆放者扣个人0.5分；不叠被子者扣个人1分。

4、禁止在窗内或窗户上私自挂晾衣绳、晒晾衣物等，违者扣宿舍2分。

5、禁止在走廊，楼梯和向阳台外泼倒脏水、乱扔杂物，违者扣个人2分。

6、每周五卫生大扫除，检查不合格的扣寝室5分，扣个人每人1分。

（四）安全保卫

1、住宿生要佩戴学生证进出宿舍楼，违者每次进出宿舍楼扣个人0.5分。

2、禁止把学生证借给他人，违者扣个人1分。

3、住宿生不得带非住宿生进入宿舍楼，外人来访需到管理员处登记，私自带外人进入宿舍者扣个人3分。

4、以非正当手段进出宿舍者扣3分，擅自留外人住宿者扣个人5分。

5、严禁住宿生携带容易危及他人的器械（如刀具、玩具枪、激光电筒等）进入宿舍楼，违者没收物品并扣个人5分并给予停宿处理。

6、住宿生要节约用水、节约用电、注意安全，离开宿舍要关闭灯管、关闭风扇（排气扇）、锁门、锁存物柜、关窗、关水龙头，违者扣值日生1分，并扣宿舍其他人0.5分。

7、离开宿舍要锁门、关窗，违者扣值日生0.5分。

8、禁止在寝室内存放易燃易暴危险品，违者没收危险品并扣个人5分并给予停宿处理。

9、禁止在宿舍楼内攀爬栏杆、围墙、窗台、阳台、天台，违者扣个人5分并给予停宿处理。

10、禁止在宿舍楼内使用明火，禁止私自使用、玩耍和破坏消防设施，违者扣个人3分。

11、禁止私用各种电器（如台灯、音响设备、电吹风、电脑、电热水壶、小电视机、洗衣机和脱水机等），违者没收物品，情节严重的给予停宿处理。

12、宿舍楼内禁止豢养各种小动物，违者给予停宿处理。

13、学生宿舍内严禁使用手机，违者给予警告处分，收缴手机2—12个月，并扣个人2分。

二、奖惩：

（一）奖励

1、每周不扣分的宿舍按评比制度规定分别授予“文明宿舍”、“星级宿舍”等称号。

2、每学期末对不扣分的住宿生根据加分情况评选出优秀住宿生，将分别授予“宿舍之星”、“优秀住宿生”等称号。

3、每学期末对表现突出的舍务干部，将分别授予“团结之星”、“管理之星”等称号。

4、每周获文明宿舍奖励的宿舍在下次评比时加1分。

5、在卫生大扫除时，获得公开表扬的寝室加5分。

6、学校在平时常规的卫生、纪律等检查时，公开表扬优秀宿舍。

7、做好人好事并获大家好评的住宿生，由主管宿舍教师酌情加1-5分。

8、对宿舍精神文明建设、宿舍管理工作提出宝贵建议和意见并被采纳的住宿生加2分。

9、敢于大胆检举揭发甚至制止宿舍中发生的违规，违纪行为的住宿生加1-5分。

（二）惩罚

在一学期内有下列情况之一者，从发现之日起即作停宿或退宿处理，停宿长短由德育处决定。

1、不服从、不尊重主管教师、宿舍管理员和学生会学生干部的管理。

2、未履行请假手续夜不归宿者达两次以上者（含两次）。

3、出现吸烟、吸毒、喝酒、赌博或者进行不利于身心健康的活动者。

4、恶意毁灭宿舍公物影响严重者。

5、攀爬隔壁阳台进出寝室者。

6、性质严重的偷窃、打架、斗殴者。

7、影响严重的聚众闹事者，造谣滋事者。

8、私留外人在校留宿者。

9、在宿舍楼内豢养各种小动物者。

10、在寝室内私用各种电器者。

11、违反学校纪律影响严重者。

12、凡一周内总分扣到6分者学校予以通报批评，累加达10分以上者即作停宿处理。停宿长短由德育处决定，可以给予不定期停宿或退宿处理。

三、对住宿生管理实施的量化考核由宿舍主管教师，宿舍管理员和学生宿舍管理委员会共同执行。

四、本管理办法解释权属于德育处。

五、本考核细则自公布之日起执行。

《细则》当月班主任积分为90分以上的为优秀，80分以上的为良好，70分以上的为一般，60以上为合格，60以下为不合格。考核成绩与每月绩效工资挂钩，每学期，每学年全额绩效工资次数多的班主任为本学期，本学年优秀班主任，次数相同的班主任以积分之和高的为优秀班主任，所在班级为优秀班集体。细 则

一、寝室管理（30分）（1）检查内容： <一>内务：（每日10分）

1． 床铺不整洁，有杂物，被子未叠放，扣0.5分/寝室 2． 生活物品未按要求摆放，扣0.5分/寝室 3． 日用品未按要求摆放，扣0.5分/寝室 4． 鞋子摆放不在一条线上，扣0.5分/寝室 5． 衣服摆放不整齐，扣0.5分/寝室

<二>卫生：（每日6分）

1、地面不清洁，有杂物，水渍，痰渍，扣0.5分/寝室 2.、垃圾桶满未及时清洁，扣0.5分/寝室 〈三〉纪律：（每日10分）

1、学生不按时休息或影响他人休息，扣2分/寝室

2、到他人床位休息或去其它寝室休息，扣2分/寝室

3、寝室内有违禁物品（香烟、打火机、火柴、手机、棍棒、管制刀具等）扣2分/寝室

4、私自外出、夜不归宿、留他人住宿，扣2分/寝室

5、私自接电用电、不服从管理，扣2分/寝室 〈四〉班主任到岗（每日4分）

1、班主任未在规定时间内到岗，扣2分

2、班主任在规定时间内离岗，扣2分（2）赋分办法

1、寝室考核为日考核，每月取平均成绩为月考核成绩

篇6：宿舍管理员岗位责任制考核细则

为了提高依法治校的水平，建立正常的管理秩序，促进良好校风的形成，形成良好的育人环境，特制定本细则：

1．定时（每天晚上）、不定时（夜间每周至少一次）检查宿舍人数，填好填全《通洋初中住校生检查记载表》，贴好请假条，督促班主任签名，每周五下午放学前上报政教处，未按时上报的扣每人0.5分／次。

2．每周二下午例行打扫除时，加强对宿舍区的巡视和督查，周三早读课检查各宿舍的卫生情况，并评出较差的，及时报值周老师扣分。否则，扣每人0.5分／次。

3．正常检查宿舍区的纪律和卫生，保证24小时整洁、有序。否则，扣管理员每人0.5分／次。

4．加强宿舍区域公物的管理与督查，发现公物有安全隐患时，应及时落实赔偿和维修。否则，扣管理员每人0.5分／次。

5．按时开关大门，未能及时开关的，扣0.5分/次。

6．认真检查学生晾晒的衣物，如果学生衣物被盗，扣管理员0.5分/次。

7．及时发现宿舍区某些不正常现象，若学生被锁在宿舍里没有能及时开门，扣管理员0.5分/次。

8．在宿舍区坚决杜绝骂人、皮麻、打架现象的出现，若学校领导或值周老师查出宿舍区有打架现象而管理员未发现或虽发现但未及时汇报的，扣0.5分／次。

9．宿舍区必须有专人值班，不得兼顾。学生午休期间，管理员必须在工作状态，即不停地巡逻，违者一次扣0.5分。

10．学生在宿舍区期间(不含休息时),管理员必须在工作状态,即在不停地巡逻,如果没有巡查或做其它事情(含看电视、上网、闲谈、洗脸、刷牙、上厕所等)发现一次扣0.5分。

11．正常督查学生有无使用明火的现象，有无使用电炉、热得快等电器，有无触摸电灯、电线、开关等设备，发现问题及时制止和处理。否则，扣管理员0.5分／次。

12．加强宿舍的巡逻和督查，如有学生私自离开宿舍区或有外来人员在宿舍过夜，或有学生打牌、下棋、看小说等，被领导查出，而管理员未发现或虽发现但未汇报的，有一次扣管理员0.5分。

13．必须把学生的安全摆在头等重要的位置，予以高度重视。凡在宿舍区发生重大安全事故的，实行一票否决，取消责任人评优晋升资格，绩效考核为最后一名，并将依据教育部12号令追究宿舍管理员的责任。

14．宿舍管理员必须根据学校作息时间调整，及时协调好宿舍的供水供电。否则，扣管理员0.5分／次。宿舍管理员工作由值班领导、值周老师或政教处主任检查记载，报政教处汇总。以上扣分都纳入《通洋初中教职工岗位责任制考核细则》考核，累计积分，不封顶，最后根据总积分的多少，实行绩效工资的浮动。