学生宿舍管理制度论文

[摘要]随着当代大学生在宿舍管理中由管理对象转换为服务对象，宿舍管理的内涵也发生了相应的变化。只有实施人性化管理，才能起到真正教育学生的目的。高职院校应该在学生宿舍管理制度、宿管人员素质、宿舍服务水平、学生参与宿舍管理和宿舍文化等方面制定相应的措施，凸现人性化。今天小编为大家推荐《学生宿舍管理制度论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

学生宿舍管理制度论文 篇1：

浅议如何制定和实施学生宿舍管理制度

【摘要】学生宿舍管理是学校日常管理的重要组成部分。本文主要从小学宿舍管理的重要意义入手，重点对当前小学学生宿舍管理过程中存在的问题进行分析和阐述，并有针对性地提出了一系列解决措施，以供同行参考。

【关键词】学生 宿舍 管理

1.引言

随着社会的不断发展，我国小学教育也迅速发展，虽然小学也在扩建宿舍，为学生提供优质的生活环境，但是却忽略了宿舍的管理，甚至会出现火灾、打架斗殴、夜不归宿、丢失财物等事件，增加了学生的心理承受负担。小学的寄宿生大多都是农村的学生，许多是第一次离开家庭，思想、情绪都不稳定，想家、不适应等使得他们很难专心学习。再加上饮食、卫生、安全、行为习惯养成等教育，要管好住宿生并不是一件容易的事情。因此，领导应当对学生宿舍管理予以高度重视，并结合学校实际情况，不断健全学生宿舍管理制度，共建和谐校园。

2.小学生宿舍管理的重要意义

宿舍是小学生生活学习的重要场所，学生大部分的时间是在宿舍度过，宿舍环境对小学生的身心发展，对小学生的个人行为规范有着重要影响。如果小学教育管理中能够突出宿舍管理工作，能够通过宿舍管理为学生营造温馨、文明、积极向上的环境，必定会对学生产生有利的影响，促进学生身心健康发展，而如果宿舍环境不理想，对学生会造成负面影响的。因此，学校必须重视宿舍管理，要把宿舍管理作为一项重要课题来抓，通过有效的宿舍管理影响学生，促进学生的健康成长。

3.新时期小学生宿舍管理中存在的问题

3.1对宿舍管理的重要性认识不到位

目前，一些教师包括部分宿舍管理人员，没有认识到宿舍管理的重要性，他们没有认识到宿舍是学校对学生进行思想政治教育和素质教育的第二课堂，对宿舍的重要性认识不到位，对学生的人生观、价值观和世界观形成重要影响。一些教师和宿管仅仅把学生的宿舍管理问题等同于住宿管理问题，认为只要能够为学生提供良好的住宿环境就可以，对宿舍管理认识不足。一些学校没有真正重视宿舍管理问题，没有把宿舍管理问题列入到学校整个管理体系中去，没有制定专人，投入专项资金开展宿舍管理工作，对宿舍管理存在随意应付的现象，这些都影响到大学生宿舍管理质量的提升。

3.2宿舍制度建设缺乏双向互动

在宿舍管理中，离不开宿舍制度建设工作，在制定管理政策的过程中，缺乏与学生双向互动，也就是说，宿舍制度制定，学校没有与学生进行沟通，学生的宿舍管理各项规章制度的制定都是以学校为主体制定的，制定之后相关部分负责实施，这种制度制定没有遵从学生的意志和意愿，没有学生的参与，实行的都是单纯的制度管理。这样，必然导致一些制度存在着不合理的情况，制度制定的人性化不强，不合理必然会影响到宿舍管理工作的开展。在宿舍管理工作中，学生会对这种硬性要求的自上而下推行的管理制度产生抵触情绪，对学生管理的制度相关人员也很难进行有效把握，宿舍管理的针对性差，管理效果不理想。因此，在制度制定中，管理者与被管理者，学校与学生之间缺乏沟通，是制约宿舍管理工作发展的重要问题。

3.3 奖罚不分明，难以调动宿舍间竞争意识

大部分小学宿舍管理人员只采用奖励和表扬的做法，学生只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。很难让他们树立信心，取得进步。同时，在宿舍管理方面，也对于开展“文明宿舍”的评比活动不定期，时有时断，很难形成宿舍成员之间的合作意识，没有宿舍间的竞争意识。

4.学校宿舍管理制度的制定和完善措施

4.1以学生为本实施制度化管理方式

宿舍环境建设推动宿舍氛围及宿舍环境逐步趋向人性化，在此基础上，宿舍管理作为学校管理工作的又一重点，也需由传统的管理方式向创新管理方向转变，落实以学生为本的思想。制定完善合理的宿舍管理制度，注重宿舍管理的重要性，并严格落实各项管理制度，如定期对学生用水用电进行查看，定期对学生内务进行检查，设置卫生评比活动，亦或将内务评比分数与学生学分之间相互结合，提升小学生对于宿舍内务，宿舍安全管理的重视。还可按照不同楼层设置宿舍管理小组长，以便于协助宿舍管理人员实施管理。此外还应严格选择宿舍管理人员，尽量选择接受过教育管理工作的教师，提升宿舍管理水平，降低玩忽职守现象的发生，全面提升学生宿舍制度化管理水平。

4.2完善管理制度与实际相互契合

完善宿舍管理制度需要结合学校自身以及小学生特点实施，学校也应注重学生的诉求，如可相应引进投币式洗衣机等，帮助学生解决洗衣服的问题。并告知学生及时反馈宿舍情况，如水龍头坏了，宿舍墙体长毛等现象，学生可以到宿管老师填写信息，宿管老师将情况及时反馈到后勤部，由学校邀请相关人员实施维修，并在维修时宿管老师应跟随，并检查维修情况。此外，学校也应定期举办宿舍安全宣传活动，例如在宿舍门口放置安全防范措施，以及危险事件预防处理方式，学生路过即可学习到相关安全知识，潜移默化的帮助学生形成自我防范意识，降低违规电器使用，打造安全宿舍生活环境。

4.3勤检查、多评比，养成良好的生活习惯

在小学生这个年龄阶段，自觉性还不太高，很多学生缺乏自我约束能力。因此，单靠学生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行，还必须注意督促和检查。每个宿舍都有舍长，各班也都设有男、女生宿管干部，每周召开一次会议，汇报情况，查找不足，制订改进措施，可解决管理方面存在的问题。学校建立了以政教处、宿管干部、值日老师、少先队共同组成的检查组，量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况，实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查的情况及时公布，及时反馈到学生那里，表扬好人好事，指出有待改进的方面，及时激励，正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们，检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。

5.结语

小学生宿舍管理是一项综合性、系统性的工作，其管理意义就在于帮助学校培养出优秀的人才，从小学生的日常行为举止、生活习惯、道德素质方面提升学生的综合素养。有效的宿舍管理活动将会为小学生提供一个良好的生活环境，促进学生全面健康的发展。

参考文献：

[1]崔海浪，赵毅媛.学校学生公寓安全管理存在的隐患与对策[J].山西师大学报（社会科学版）.2015（S1）

[2]吴平波.浅析学校宿舍文化建设存在的问题及对策[J].浙江国际海运职业技术学院学报.2013（01）

[3]余国豪.宿舍文化对小学生思想道德建设的重要性[J].黑河学刊.2015（03）

作者：郭正银

学生宿舍管理制度论文 篇2：

试析高职院校学生宿舍的人性化管理

[摘 要] 随着当代大学生在宿舍管理中由管理对象转换为服务对象，宿舍管理的内涵也发生了相应的变化。只有实施人性化管理，才能起到真正教育学生的目的。高职院校应该在学生宿舍管理制度、宿管人员素质、宿舍服务水平、学生参与宿舍管理和宿舍文化等方面制定相应的措施，凸现人性化。

[关键词] 高职院校；学生宿舍；人性化管理

[文献标识码] A

学生宿舍管理是高职院校后勤管理的重要组成部分，其管理的好坏直接关系到广大学生的切身利益，关系到他们在学校的正常学习与生活，也关系到学校的稳定。当今，随着社会和市场经济的发展，大学生的思想观念、价值取向、维权意识发生了巨大的变化，大学生思想活动的独立性、选择性和差异性日益增强，学生的需求更加多样化，更具个性。原来一刀切、一锅煮，学校灌输学生接受的管理方法已不再适应高职院校发展的需要。学生宿舍管理工作应更具针对性，更多的关注个体教育的有效性。贯彻“以人为本”的指导思想，根据当代大学生学习和生活环境发生的新变化，及时调整工作思路，不断开辟新途径、创造新方法，使教育工作更加贴近大学生的学习和生活实际，最大限度地满足学生的个性化需求。所以，在学生宿舍管理中实施人性化管理已势在必行。

一、 高职院校人性化的学生宿舍管理的内涵

人性化管理方法就是在研究人们心理和行为规律的基础上，采用非强制的方式，在人们心目中产生一种潜在的说服力，从而把执行制度变为人们的自觉行动的一种管理方式。这体现在学生宿舍管理工作中就是“以学生为本”，尊重学生主体，尊重学生人格，尊重学生基本权利和责任，在管理中要把学生当作有血有肉、有生命尊严、有思想感情的人，努力发现每个学生的优点，以亲和的态度去了解他们、关心他们、教育他们，进而管理他们；变“管理学生”为“服务学生”，从学生实际出发，为学生办实事，解决具体问题，在工作中完成育人职能。具体来说，表现在如下方面：

1.用情、用心去关爱学生。学生宿舍是学生之家，是学生学习、生活和休息的重要场所，也是学生个性比较彰显的地方，同样也是学生矛盾比较集中并激化的地方。这样就给宿管工作带来了一定的麻烦。虽然高职学生已经具备了良好的成才条件，但他们在世界观、人生观、价值观和心理等方面并不完善和成熟，仍具有较强的可塑性和易变性。所以宿管老师一定要清醒地认识到，学生宿舍管理不是单一的管理学生工作，而是集管理、服务和教育于一体的系统工程。在处理学生问题时，不能一味地压制，而要以理服人，以情感人；更要讲究方法、策略。在学习和生活中，要像关心孩子一样细心地关爱他们，要像对待朋友一样与他们平等相处，为他们创造出一个温馨、平等、自由、向上的亲情环境。唯有如此，才能真正溶入其中，把准学生的思想脉搏，把工作做到学生的心坎里，进而充分发挥他们的主动性和求知欲。

2.尊重学生，赏识学生。高职学生由于其生源的复杂性，学生的素质也参差不齐。但是他们的主流是积极的、上进的，都有一定的理想和抱负，都希望在大学期间实现自己人生的价值。作为宿管人员和老师，应看到每个学生身上的闪光点和个性，以欣赏的眼光和亲和的态度去了解他们、关心他们、教育他们，进而去管理他们。在工作中，要经常收集学生的意见，认真听取学生的想法，采纳他们的合理建议。要时刻铭记我们的管理工作是为学生成才服务的，我们所做的一切正确与否就要看它是否有利于学生的成才。

3.倡导学生的自我教育，调动学生参与宿舍管理的积极性。著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”^[1]。宿管部门应从学生的身心特点出发，积极引导和鼓励学生参与宿舍管理，培养学生的动手能力、管理能力。这种学生“自我管理、自我教育、自我服务”的宿舍管理方式，能使学生的个性心理和人格特征正常、健康地发展；智慧潜能和才干在有计划、有步骤地挖掘下得以发挥；各方面的素质教育逐步得以提高和完善。

4.人性化管理不是放任式管理，更不是对学生的缺点和错误一味地姑息和迁就，而是用情管理和教育式管理。如：学生违章使用大功率电器，明显是违反学校规章制度的。宿管人员一经发现，不应斥责、批评和罚款，而是先教育，说明违章使用电器的弊端和影响，使学生深切理解自己行为的不当，然后再按章处罚。

二、高职院校人性化的宿舍管理措施

(一)制定人性化的宿舍管理制度

在学生宿舍管理过程中，宿舍管理制度要顺应时代发展，不断创新，不断完善。管理人员要牢固树立“以学生为本”的管理服务理念，实现宿舍管理由“制度管理”向“制度管理”与“人本管理”相结合的转化，使学生宿舍管理制度更加规范化、科学化、人性化，真正体现以学生为本的思想，维护学生的合法权益，充分调动学生的主动性、积极性和创造性。这样，在制定宿舍管理制度时，一要讲究用词、语气，尽量不用强制性、威迫性语言；二要科学、合情合理，能满足学生正当的需求，如期末或节假日延长熄灯时间、根据学生双方的意愿可以调换宿舍等

(二)提高宿舍管理人员的素质

宿管人员素质的高低将直接影响宿舍人性化管理工作的好坏。因为他们平时接触学生最多，他们的言行举止、办事风格和处事态度对学生都有直接影响。这就对学生宿舍管理人员的综合素质提出了较高的要求。宿舍管理员所从事的工作不是一项单纯的工作，更不是仅为学生开关门窗的一般性服务工作，宿舍管理员应该是需要集政治思想、道德品质、文化、业务、身体等综合素质于一身的实用性人才^[2]。因此，实施学生宿舍的人性化管理，提高宿管人员的素质是关键。首先要加强宿管人员的队伍结构建设，包括年龄结构、性别结构、文化结构等各方面。这样呈现在学生面前的就是一支精干的、有素质的、充满朝气的宿管人员队伍，容易拉近与学生的距离。然后要加强宿管人员的思想建设，培养他们在工作中的主动性和积极性。随着高校后勤社会化改革的深入，学生成为后勤服务的“消费者”，宿管人员就要转换思想观念，树立以学生为服务中心的管理理念，构建好权责清晰、分工明确、合作有序的学生宿舍管理工作体制，在管理服务中做到“四心”，即对学生要有爱心，对工作要有诚心，对不文明行为要有戒心，对组织建设要热心。要围绕“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”这一要求开展工作。最后要加强宿管人员的业务培训。宿管人员在上岗之前要进行岗前培训，了解自己的职责范围和服务理念。上岗之后要定期进行业务学习和培训，随着社会经济的飞速发展，学生的消费也呈现多样化趋势，宿管人员应能熟练地处理学生在宿舍中遇到的一些难题，特别是突发事件的处理，让学生在生活中觉得安心。

(三)提高宿舍的服务水平，尽量满足学生的合理化需要

宿管人员应主动深入宿舍当中，了解学生的服务需求和对宿管工作的意见，并尽快改进服务方式、方法，满足学生合理的服务需求，从而做到有的放矢。同时学院宿管中心应组建一支专业化的服务队伍，提供安全、保洁、维修等方面的服务，对宿舍内损坏的设备设施进行及时的维修，做好室内外的保洁工作，保持环境干净整洁。为了能更好地为学生服务，让他们能感觉到“家”的温暖，宿管中心应利用宿舍楼的橱窗和黑板报，开辟一个“温馨提示”专栏，如公布每天的天气情况、小疾病的防治、各季节的注意事项、放假了或毕业离校时提醒同学们注意安全等。另外还可以在楼内免费提供工具箱、针线包、打气筒、煮药炉等，为学生提供多种多样的生活服务，解决学生的具体问题。

(四)成立宿舍学生民主管理委员会，满足学生自我管理的需求

著名心理学家马斯洛将人的需要分为五个层次，其中自我管理是人的最高层次需要。高职学生作为新时代的较高素质人群，自然也有此需求。为此，宿管中心为了发挥学生在宿管中的积极性和创造性，有必要建立一支以学生为主体，以宿舍为阵地，以学生自我教育、自我服务、自我约束为主要内容的学生自律组织——宿舍学生民主管理委员会。这个委员会由学生会选派优秀学生代表及宿舍楼长组成，负责学生参与宿舍民主管理的各项事宜。宿舍学生民主管理委员会的基本职责有两个：一是借助学生集体的力量，代表和维护居住学生的合法权益，与宿舍管理部门进行磋商、协调，并与管理部门一道共同管理宿舍，主要目的是督促管理部门提高管理水平和服务质量；二是制定严格、规范的管理制度，引导和约束大学生的行为，通过大学生的自我管理、自我服务，来培养他们的自律意识、集体意识和主人翁精神。这样在学生和学校之间架起一道桥梁，既调动了学生参与管理的积极性，又维护了学生的合法权利，使得宿管工作开展得更好更顺。

(五)创建宿舍文化，彰显学生个性

宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分。宿舍文化的好坏，将直接影响到学生的学习、生活，甚至人格的形成。因此，学院宿管部门应将宿舍管理寓于宿舍文化建设之中，经常组织开展以活跃气氛、培养情趣、强身健美、增强体质为主要内容的文体活动，如一年一度的宿舍文化节活动、宿舍设计大赛、星级寝室和文明寝室的评比活动、楼层间球赛等。这些丰富多彩的宿舍文化是实现育人功能的催化剂，可以净化学生的心灵，提高学生美的创造力和鉴赏力，提高学习的积极性、主动性，提高学生的动手能力和实践能力，培养创造意识和创造精神。高品位的学生宿舍文化可以使学生在不知不觉中接受规范的管理和教育，从而发挥宿舍环境育人的重要功能。为此，学院要高度重视宿舍文化的塑造，积极引导活动的开展。要在宿舍硬环境建设上多一些对文化形象、文化气质的设计，在宿舍软环境建设中多一点文化的自觉和培育，多发挥文化建设的导向功能、教育功能、熏陶功能，让我们的学生在宿舍生活中时时处处感悟文化精神、沐浴文化传统，在潜移默化、耳濡目染中享用文化，自然形成高品位的文化观^[3]。这样，既彰显了学生个性，提高了学生的综合素质，又加强了宿舍管理，同时还会在缤纷多彩的学生文化活动中发现优秀人才。

[参考文献]

[1] 尹晓菲，胡书金，徐琳娜.浅谈大学生的人性化管理[J].河南农业大学学报，2005，(2)：29.

[2] 郭 文. 高职院校学生宿舍管理研究[J].无锡商业职业技术学院学报，2007，(1)：67.

[3] 郭佩霞.透视大学生宿舍文化[J].北京市计划劳动管理干部学院学报，2005，(2)：57.

An Analysis of Humanistic Administration in Dormitories of Vocational Colleges

WANG Li-feng1，YANG Bo1，HE Ling-ling2

(1. Dept. of Economiy and Trade，Shiyan Technical Institute；

2. Dept. of Basic Courses，Shiyan Technical Institute ，Shiyan 442000，China)

Key words：vocational colleges；students’ dormitory；humanistic administration

作者：王俐凤　杨　波　何玲玲

学生宿舍管理制度论文 篇3：

以宿舍为载体的思想政治教育工作创新模式研究

【摘要】思想政治教育工作是21世纪教育的灵魂。高校在坚持“以生为本”的教育理念下亟须创新思想政治教育工作方式，本文以宿舍为载体，通过以规范管理为保障，建立健全大学生宿舍管理制度;以行为养成为目标，充分发挥学生干部及学生党员的骨干带头作用;以辅导员进驻学生宿舍区值班为依托，同时落实班主任每月深入学生宿舍的制度三个方面详细阐述如何提升宿舍文化思想政治教育功能。

【关键词】宿舍管理  思想政治教育  创新模式

从事大学辅导员工作有几个年头了，处理过大小很多学生之间的矛盾冲突。从处理过的这些问题中和平时与学生的交流座谈中，我认为做好大学生思想政治教育工作应该从每个学生宿舍抓起，而不单单通过开班会的形式或者说教的形式传达，同学们也反映这些形式其实产生的教育效果远远不够理想。强化宿舍育人功能，使其成为大学生思想政治教育实践的重要基地，对提高思政教育工作的有效性有重要意义。

在我工作的学院，为了更好发挥宿舍阵地育人功能，我们一直在积极地探索，在学院宿舍开展“无夜不归宿、无闹不团结、无违章电器、无宠物、无酗酒、无游戏”的文明创建活动，也制定了相应的机制措施，包括党员联系宿舍、辅导员进驻宿舍、规章制度进宿舍、学生组织进宿舍、安全稳定进宿舍、学风建设进宿舍、解惑帮困进宿舍、评优评先进宿舍、主题教育进宿舍等等，在这个过程中也发现了一些亟待解决的问题。

我们通過调查发现，学生普遍认为如果想把学生思想工作做好，最好能以一个宿舍为单位开展教育，一般来讲，每个同学在宿舍停留时间最长、最能体现学生真实自我而且易于开展自由交流，有什么情况都能及时发现，建议学院可以通过鼓励各班班主任和老师们多带学生参加学院一些活动，将课堂讲授、形势报告等传统的教育形式寓于丰富的校园和社会实践活动中，使思想政治教育以生动的实践为载体，使思想政治工作寓于乐，付于行。

提升宿舍文化思想政治教育功能，把工作做细做实。我认为：

1.以规范管理为保障，建立健全大学生宿舍管理制度。 加强规范管理与充分发挥学生的主观能动性相结合，严格按 照《教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知》和《学校学生宿舍精神文明建设实施办法》文件精神，我院制定了符合我院学生实际情况的《学生住宿管理规定》、《文明宿舍评选办法》、《宿舍文化设计比赛活动办法》、《大学生宿舍精神文明公约》等一系列规章制度，把学生在宿舍里的表现进行量化，通过综合素质测评督促学生遵守学校的各项制度，规范约束学生在宿舍中的行为，从而为学生开展正常的学习、生活提供良好的环境。学院非常重视文明宿舍的检查和评比工作，用标兵宿舍和模范宿舍的带动作用来调动学生创建文明宿舍的积极性与主动性。

2.以行为养成为目标，充分发挥学生干部及学生党员的骨干带头作用。行为养成教育是学校日常思想政治教育的重要内容，是培养大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。在宿舍文化建设工作中要充分发挥学生的 自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的“四自”功能机制，学生干部和学生党员等骨干力量要时刻牢记自己的身份，加强自身的行为养成教育，发挥模范带头作用并团结和影响更多的同学一起进步。同时学院注重积极构建网络体系，通过开展丰富多彩的宿舍文化创建活动，鼓励学生养成良好的行为习惯。

3.以辅导员进驻学生宿舍区值班为依托，同时落实班主任每月深入学生宿舍的制度。我院实行了辅导员、班主任学生宿舍区值班制度，期间主要是接待学生，向学生提供有关生活、学习、心理咨询、卫生等服务，把思想政治教育与帮助学生排忧解难结合起来。重点做好以下工作：一是教育学生自觉遵守社会公德，督促学生养成良好的生活习惯，遵守公寓管理规定;二是指导文明宿舍建设，努力提高文明宿舍创建活动的层次和品位;三是与保卫处、后勤设备处密切配合，处理突发性事件，解决学生思想和生活中的问题，有效化解各种矛盾;四是负责学生公寓党团活动的管理和指导。

高校学生宿舍开展文化建设，制度的保障、动态长效活动的熏陶、强有力队伍的支撑是不可少的。同时也要求我们走出“教室为主阵地”的传统教育方式，不断地实践和探索，在宿舍开展思想政治教育的道路上，创造性地开展工作。

参考文献：

[1]孟昱龙.网络背景下学生宿舍思想政治教育工作的创新探究[J].明日风尚，2018（19）：177+180.

[2]马晶.大学生思想政治教育宿舍载体相关问题研究[J].兵团教育学院学报，2018（02）：46-49.

作者：王美玲