《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿（精选12篇）

篇1：《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

播种梦想，收获希望

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

新的一年，我们又增长了一岁，这一岁，对我们来说，意味着更加懂事，更加明理，正处少年的我们，正是在人生中最美好的时节，一年之计在于春，少年时期正是我们用汗水、用努力来播种的季节，也是我们回报父母，回报师长的重要阶段，就像破茧成蝶的过程，每一只蝴蝶都要拼命地冲破束缚自己的茧，它才会得到令人羡慕的美丽。希望我们每一位同学都能够在新的一学期，好好学习，奋力前行，让家庭因为有你而不同，让班级因为有你而不同，让学校因为有你而不同，让我们每一个人都有一个美好的梦想“做最好的自己”，让每个人都把这个梦想付诸实践，让我们梦想成真。

亲爱的同学们，新的一学期，我衷心希望大家：

做一个有责任心的人。学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长；作为子女，要懂得孝敬父母„„虽然身份责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的、诚实的、对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。

做一个有荣誉感的人。学校是我们学习生活的地方，在学校我们将度过人生中最美好的六年时光，我们的表现就是学校的表现，我们的行为就是学校的行为，我们的尊严就是学校的尊严，我们的荣誉就是学校的荣誉，因此我衷心地希望大家：讲卫生，衣着整洁，爱护环境，要为学校赢得干净整洁的荣誉；讲文明，不说脏话，不打架斗殴，要为学校赢得良好的社会声誉；有礼貌，尊敬师长，爱护同学、班级、学校，要为学校赢得文明礼仪的荣誉；爱学习，积极上进，不耻下问，当天的问题当天解决，要为学校赢得学习风气良好的荣誉；重安全，重视安全细节，营造安全环境，要为学校赢得安全稳定的荣誉„„

总之，在新的一学期里，我希望我们每一位同学能够用每天的收获回报师长，用每天的笑脸温暖他人，用每天的成长激励自己。最后祝愿我们每一位同学都能够“充满活力，播种梦想，收获希望”。

谢谢大家！

篇2：《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

一支粉笔，写就一生春秋；一块黑板，塑造伟大人生。带着对教师的崇拜，怀揣一份对教师职业的向往，2010年7月，我踏上了为其三年的支教之路。七月底，3000多名资教生聚集在美丽的湖北经济学院进行为期10天的岗前培训。省教育厅从全省选聘了一批有教育经验的教育专家，特级教师，省级骨干教师担任授课教师，并针对参加资教生的实际情况和农村的教育问题确定培训专题，科学合理地安排培训内容。此次培训虽很短暂，但为我们在资教舞台上如何做，指明了方向。同时，培训期间我们还观看了一些有关农村教育的影片，纪录片，照片。我能为他们做些什么呢？这是我一直思考的问题．关注山区教育，关注每一名学生，把自己学到的知识传授给孩子们，这就是我资教的初衷。

2010年8月末，在秭归县教育局的安排下奔赴秭归的“青藏高原”——磨坪乡，磨坪位于宜昌西北与恩施市交界处，平均海拔1000米以上，夏天很短，大多是漫漫的长冬。全乡主要以种植烟叶为经济来源，由于地方偏远，平时去县城的交通工具就是上午九点钟以前的三趟班车，在崎岖的山路上颠簸四小时就可以到达目的地了。虽然很贫穷，可我觉得越是这样的地方越是需要我，越能实现自己的价值。

一、安心从教，以校为家

在磨坪中学安顿下来，一切从零做起，我要开始一段崭新的工作生活。为了更好的投入到工作当中，我决定住在学校，条件可用“恶劣”一词，住宿条件极差：下雨的时候，外面大下，屋内小下，屋外不下，屋内还下。冬天的时候，屋外天寒地冻，屋内滴水成冰，盖三床棉被抱上三个暖水袋，早上还是手脚冰凉。刮大风的时候，狂风将玻璃吹下，玻璃打落床头，地下一片碎玻璃。记得晚上睡觉时，大风竟把整个窗户给吹下来了，冰凉的雨点直入宿舍。雨停了，风吹着电线发出“呕呕”怪声，简直就是鬼哭狼嚎，在这种情况下，作为一个刚大学毕业的女学生来说是一个很大的挑战，我哭过，可想想当初支教的初衷，擦干眼泪，继续工作。住校我可以有更多的机会接触学生，更多的机会与家长沟通、更多精力提高自己。从参加工作以来，我一直担任语文教学工作并任班主任，在工作中勤奋自强，兢兢业业，任劳任怨。每天早上第一个来到办公室整理这一天要教给学生的东西，深入所带班级，检查早读情况，对有学习上有困难的学生进行辅导。虽然我教的是语文，其他科任老师请假我会主动给他们上课，计算机、数学、科学，不一样的教学风格大受欢迎。我会加班加点辅导学生，进行家访活动，建立学生档案，为工作几乎付出了我所有时间。

二、钻研课改，奉献青春

刚来的第一年被安排带1个班的语文、综合实践再加班主任。我大学学的是旅游管理，现在教的是语文，八竿子打不着的专业，对我来说是个很大的挑战，自从来到磨坪中学，我为自己树立了一个目标，那就是让自己每节课教学水平有所进步，努力提高自身的文化水平和业务技能，为了尽快的适应教育教学的发展需要，我虚心的向老教师学习，认真研究新课标新理念新教法，始终把自己置于学习研究之中，积极参与到教育教学的行列之中，勇于探索教育教学新规律，新模式，新思路，钻研素质教育的途径和方法，探索新课改的理论与实践。每天坚持到班级听课，让自己成为最勤奋的老师。同时又认真参加上级部门安排的业务培训，并且都圆满的完成了学习任务，还多次取得了优秀学员的称号。通过一系列的努力，我的文化水准和业务能力取得了迅速提升，很快成为了学校各项工作的骨干力量。在教育教学中，做到一丝不苟，精益求精，认真备好每一节课，上好每一节课，全身心的投入到教育教学中。

小学语文教学能力要达到的目标有很多,如感情领悟能力、思维能力以及听说读写等能力。每次批改作文，我都认真地阅读，仔细地批改，令人满意的佳作太少，多数学生的作文存在错字、漏字、句子不通顺、语序颠倒等毛病。六年级学生都是从乡村小学进入到我所在的那所学校，以前的五年里，老师管得不是很严格，学校的教育体制不健全，师资力量的缺乏，使学生没有从小打下坚实的语文基础，拼音和汉字写不到的现象严重，想要在一年内纠正这种多年形成的弊病，并非易事。

小学生生性贪玩，课外没有养成读课外书的习惯，乡村小学的书籍缺乏，都使小学生课外知识贫乏，通常对历史典故、文学常识一无所知。平时，有不少的学生课堂上，不喜欢阅读，早读时对课文兴趣不大，读书声音很小，没有养成良好的晨读习惯，对课文内容一知半解，对语句的理解运用不熟练，写起作文来，没有优美的语句，没有充实的内容，更没有生动的细节描写。

10天上32节课，那时的我不知道那叫课多，也不理解别人有意还是无意中跟我聊到的我课多。最直接的感觉只是一上午下来喉咙不舒服，不想说话，要休息，安静的坐个大概十分钟以后再吃饭，虽然很饿。可爱的我也许更多的感受是几节连堂好有成就感，觉得自己了不起。因为自我感觉每节课都发挥得比较好，像个完成预定演出的表演者。

2011年10月在县“爱国主义读书活动”征文比赛中获优秀指导教师二等奖，2011年12月论文《留守儿童成因及其对策》获县三等奖，2012年5月语文课在课内比教学中获三等奖，2013年1月在“中国中小学作文大赛”中获得指导教师一等奖。

三、以身示教，铸就师魂

爱是人类最美丽的语言，教师不仅要传授知识，还要对学生的人格进行培养。我在日常教学工作中，时时处处都在关注着孩子们情感，用真心呵护着每一位学生，在他们心里播撒出爱的种子。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说：“谢谢你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

刚参加工作的时候，我教的一个班级中有个叫宋冬丽的女同学，她不愿和同学交往，总是愁眉哭脸的。课上也不主动回答问题，听课还总分神，语文成绩一直上不来，为此我很是着急，因此多次受到我的批评。一天午休，我把该学生叫到办公室，请她坐下后，询问了现在的学习生活情况，慢慢的交谈气氛变的融洽了。她也少了些拘谨和不安，她向我讲了她家的遭遇。她家住在本乡的送甲山村，一家4口人，生活原本应该很幸福，可她的父亲却长期的酗酒，酒后经常打骂她们母女，母亲又常年多病，她对自己的家感到非常的失望和恐怖，性格也变得内向了。父亲每天酗酒却不想着怎样持家赚钱，家里收入微薄，母亲为了供她和她姐读书，买掉了田地，外出打工了，而她却寄居于亲戚家，开始了孤独而辛酸的生活。我听后很自责，没有早早的了解这些孩子的情况，平时对这个身边可怜的孩子缺少关心。为了让宋冬丽同学在学校有更多的朋友，能多快乐些，减轻她心中的痛苦，调节她一直低落的情绪，我先用自己不多的工资给她购买了一些必备的学习和生活用品，又利用一次语文课的机会，给学生们讲述了她的家庭遭遇，此时同学们对她多了一份理解，同学们的同情心和关爱心也受到了很大的触动，都能积极关爱她，帮助她。事后，大家主动找她玩，学习上与她研究，生活上照顾她，精神上安慰她，鼓励她，慢慢的这颗冰冷的心花在老师和学生们的真爱下温暖了、化开了。她开始有了笑容，有话可说了。

2012年开始，我四处奔波联系爱心人士捐衣捐物，600多人次受到帮助，有衣物，零花钱，生活费，学习用具，解决了很多学生没饭吃，没衣穿，看病难的问题。在我的带动下，学生学会了关爱他人，团结同学，形成了良好的爱心氛围。

在孩子的心灵深处都有一个港湾，只有真爱，人们才有机会驶进那个港湾，才能熟知那个港湾鲜为人知的故事。我整天面对着这些孩子，想：每一个孩子内心都会隐藏着一个被人所不知的心灵世界，这里有温暖，也有寒冷，有阳光也有雨雪。我应该关爱我的每一位学生，尤其是正在这心灵世界徘徊与寒冷、雨雪之中的那些孩子们，爱在教育中产生无穷的力量。三年的资教生活，使我对教师这一职业有了更深的了解。教师是一群默默无闻的奉献者，像小草和花生一样朴实，像莲花和菊花一样高洁。“德高为师 身正为范”是教师最高的职业道德，我和同事们都时时恪守着这一信念。我的同事们都是辛勤耕耘在三尺讲坛上的奉献者，他们都是大山的儿女，生长于大山之中，生活于大山之中，远离喧嚣的城市，过着宁静淡泊、与世无争的生活。他们年复一年地教书育人，忘我地工作，呵护着祖国未来的花朵，培养着将来社会的栋梁之才。我们学校位置偏远，学校条件很是简陋，但是，没有影响同事们的工作热情，他们以校为家，尽职尽责地上好每一节课。他们用自己的行动诠释着“教师”二字的崇高内涵。在今天，大城市的喧嚣吸引着许多人去追逐物质的享受，在金钱、权势、名利的诱惑下，人们已经不再看重精神追求，他们的价值观和道德感严重滑坡，但我的同事们不为外界的诱惑所动心，依然坚守在着平凡的岗位上，做着自己平凡的工作。有时候，我的同事们还经常被一些不讲道理的学生家长误解纠缠，但是，他们依然用博大的胸怀包容社会的变迁。

在平凡的岗位上做着平凡的工作，是教师工作的内涵，虽然不会拥有显赫的地位、巨大的财富和超人的名气，但是，他们所坚守的岗位却拥有崇高的意义。我们的社会需要的就是具有教师精神的人，我们每个人都要用教师的情怀来升华自己的境界。

篇3：播种希望收获明天国旗下讲话稿

进入了三月，春天的气息越来越浓。三月，是一个繁花似锦的季节，是一个播种希望的季节，是一个孕育丰硕果实的季节。俗话说：“一年之计在于春”，在这充满希望的季节里，我们应该洒下希望的种子，才能收获精彩的明天。

英国诗人雪莱说过：“过去的属于死神，未来的才属于你自己”，春天象征着一个新的开始，面对未来都是一张空白的纸，静静地等我们拿起笔，告别过去，重塑一个崭新的自己。我们也要学会珍惜，珍惜每一个人，每一天，每一阵风雨，每一泓秋水，甚至每一次飘零。我们应该用我们的智慧，选择最佳契机，去寻找合适的土壤生根发芽，茁壮成长，走过这段神圣的人生之路。

在竞争激烈的当今社会里，唯有强大的本领才能立足社会，所以学习也变得尤为重要。我们应该把握一切时间去学习，在学习中不断完善自我。时间是有限的，它不会因为你的勤奋而少给，也不会因为你的.懒惰而多给。同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩。请记住：剩下的时间由你把握，相信你一定能抓住它，驾驭它，只要我们满怀信心，只要我们全力以赴。

梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都要有自觉刻苦的精神和顽强拼搏的勇气。其实每个人的一生都不是一帆风顺的，人生旅途难免会有坎坷，但风雨过后一定会有美丽的彩虹。

特别是九年级的同学们，马上就要面对人生中的一次重大抉择，我希望同学们以“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”豪情壮志，自信，勇敢的面对。同时，我们作为八年级的同学，也要抓住大好时光，一步一个脚印，以一种顽强的精神去面对困难。

如果真以为人生是有翅膀的，能带我们到天堂，海阔天空地俯瞰这人世间，并且能长久地冯旭御风，逍遥与天庭之上，其结果一定是飞得越高，跌的越重。我们应该从身边的一点一滴做起，脚踏实地，人生也会因此而光辉灿烂，耀眼夺目。

篇4：《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子

我们要清楚，生于忧患，死于安乐，只要你是珍珠，到哪都会发光，怀揣梦想，但求无愧我心。

有播种才有收获，天经地义；有播种就有收获，天道酬勤。播种一种思想，将收获一种行为；播种一种行为，将收获一种习惯；播种一种习惯，将收获一种性格；播种一种性格，将收获一种命运；播种一种命运，将收获一种人生。

时光飞逝，日月如梭。2011年6月我大学毕业，大学期间学习教育专业，当拿到毕业证书时，本能的意识到书读完了该找工作了，该去适应社会，融入社会甚至去“闯闯”社会了。刚刚毕业，一身书生意气的我，举手投足不知该往哪里去，便跟随一批批毕业生的脚步参加各类考试，最终加入了“三支一扶”的队伍，参加了“扶贫”工作。

一、勇于担当，砥砺品格

在“十八大”重要讲话中，总书记突出强调了青年在奋斗历程中的重要作用，并鼓励广大青年坚定理想信念、增长知识本领、锤炼品德意志、矢志奋斗拼搏，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。这充分体现了我们党对青年的高度重视和殷切期望，为当代青 1

年成长、成才指明了方向和路径。“三支一扶”是光荣的称号，是荣誉的代名词，更是一份责任。但丁说：“通向荣誉的道路上并非铺满鲜花”。“三支一扶”所承载的是一部孜孜不懈的努力过程，作为年青一代的“三支一扶”我们应当以铭记。同时，我们要立志高远、脚踏实地、肩负重任、承载重托、背负众望，将这份荣誉传承下去，使之成为我们青年一代的精神脊梁。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我深知要成为一名优秀的“扶贫”工作者，必须锻造高尚品格，把奉献放在第一位，在基层建功立业，要心系群众，不辱使命，勇于担当，以身作则。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，在基层火热的实践中磨练意志和毅力，并要克服浮躁和茫然，静心静气，求真务实，锲而不舍，志存高远，永葆当代青年的精神与情怀。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，要以这种信念和精神为价值背靠，树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观，努力锻造自己，进而实现我们的人生理想。在这一年半以来，我一边发挥我所擅长，一边摸索学习我所不熟知的领域，我已经可以独自处理部门相关工作，在工作中我也学到了课堂上学不到的东西，在工作中我也得到了友谊，并且也学会了人际关系的相处和做事的方式，这些我相信对以后的人生道路上会有不小的帮助。我坚信只要我始终严格要求自己，脚踏实地，扎实锻炼，磨练意志，砥砺品格，努力提高自己。“只为成功找方法，不为失败找借口”是我的人生信条，“在岗一分钟干好六十秒”是我的工作态度。俞敏洪曾说：“人要像树一样活着，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。”只有抱

有这种信念，我们才会不辱使命，才会走的更远飞的更高。

二、勤奋学习，增长才干

“立身以立学为先”，学为素质之基，学为创新之本，学为务实之举，学为进步之梯。在知识日新月异的今天，只有不断学习，不断追求，不断创新，才能不断完善自我，才能在人生征途的各种挑战中实现超越。记得《读者》刊登过一篇题为《社会不等你成长》的文章，讲述了怎样才能适应社会的发展，对我影响颇深，使我对学习有了更为深刻的认识。“理无专在，而学无止境”，怎样才能追赶上时代发展的潮流，不为现实所淘汰，唯有“厚其基”，方能“求其高”。一是向书本学习。“博晓古今可立一家之说，学贯中西或成经国之才”，扎实学习党的方针政策、业务知识以及方方面面的知识，向学习要能力、要水平。只有这样，才能使我们在思想上、行动上与党中央保持高度一致，才能了解和认识世情、党情、国情、省情和市情，才能提高各方面的能力和素养，才能践行全心全意为人民服务的宗旨。参加工作以来，始终以“干什么学什么，缺什么补什么”为原则，坚持学用结合，不断充实和完善自己。二是向领导同事学习。刚参加工作时，有很多理论知识和业务知识上的盲点，最行之有效的办法就是向领导、同事学习，不仅向他们学习知识，还学习他们求真务实、服务社会的思想作风和工作作风，以及思考和处理问题的方式方法，使我受益匪浅。三是向实践和群众学习。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”。学习的目的就是实践，要在实践中检验所学知识，让学习实践化，实践学习化，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路。人民群众是历史的创造者，更是各种实践活动的主体，在各行各业都有众多具有丰富实践经验的劳动者，群众是我们参加实践活动的老师。要向实践和群众要知识、求方法、学经验，这是开阔视野、丰富阅历、增长才干的最佳路径，只有“博观而约取，厚积而薄发”才能真正意义上搞好学习、增长才干。

三、脚踏实地，扎实工作

“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。种子只有情愿被泥土埋没才能获得发芽的机会，人只有情愿从低处起步才能爬上另一个高峰。培养脚踏实地，扎实工作的工作作风是成长与发展的基础，只有立足现实，才得以面向未来。一年半的工作实践，不论在哪个岗位，我都一如既往勤勤恳恳；不论做什么工作，我都扑下身子尽职尽责；不论遇到什么困难，我都迎难而上百折不挠；不论遇到什么挫折，我都勇往直前锲而不舍，用汗水和实干书写青春梦想的足迹。刚到就业局工作时对公益性岗位培训、创业培训和技能培训等项目分类、申报以及相关程序模糊不清，加之涉及较为专业的内容，工作极富挑战性。我暗下决心，绝对不向困难低头，绝不找退路，本着这样一种干劲，我便从项目的最基层着手，查资料、常提问、细琢磨、勤思考，对不懂的问题逐项进行攻克；抓住每次下基层调研的机

会，掌握实情、了解民情、体味民生，同时使我更加懂得脚踏实地的重要性，也使我更深刻的理解了“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”的内涵。只有“仰望星空，脚踏实地”。唯有此，才能对得起组织的培养之情、领导的关怀之情、群众的期盼之心和父母的养育之恩。

四、开拓创新，放飞梦想

作为“扶贫工作者”的我们，要以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神全身心地投入到伟大的实践当中来，要在继承中求突破，在发展中求超越，并力争做到在困难面前不低头，在成绩面前不骄傲。努力提高自己，必须要始终坚持开拓创新、锐意进取之做法，唯有此，才会有所发现、有所建树，有所进步。同时，还必须要发扬弘毅明德、顽强拼搏的奋斗精神。在前进的道路上我们时常会遇到这样那样的困难和阻力，只要有锐意进取、顽强拼搏之精神作为后盾，就没有战无不胜、攻而不破困难。在挑战面前我没有退缩，反而迎难而上、勇于承担，较好的完成了领导安排的各项工作任务，但这对我来说还远远做的不够多不够好。常言道：“没有最好，只有更好”。这意味着在工作中要不断一如既往地开拓创新，顽强拼搏，这不仅意味着奉献，同时也意味着知识和能力上的收获和提高。胡适先生曾言：“要想那么收获，必先那么播种”，这是来自内心的呼唤，更是来自我们青年精神的鞭策与鼓励。

篇5：《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

2盼望她的和风细雨,润物如酥

3盼望她的草长莺飞,烟柳拂堤

4盼望她的千树琼花,落红如雨

合:造物无言却有情,每于寒尽觉春生

千红万紫安排著,只待新雷第一声

1看，东风渐暖，万物复苏

2瞧：草儿泛青，花儿吐蕊

3听，小河欢唱，小鸟啼鸣，

4啊，春天来了，春天来了！

合：应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1：当你听到婉转清脆的第一声鸟鸣

2：当你看到蓝天飞舞的第一只风筝，

3：当你沐浴悄然飘落的第一滴春雨

4：当你吮吸沁人心脾的第一缕花香，

4合：春姑娘花枝招展地向我们走来了！

全合: 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春.

1：春姑娘携着春风，剪开绿柳

女合：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2：春姑娘请来了花仙子，与百花共舞

男合：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

3：春姑娘唤来了百鸟，黄莺歌唱，彩蝶翩翩

女合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

4： 春姑娘邀来了孩子，沐浴春风，

放飞梦想。

男合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

合: 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

1春天是生命的起点

2春天是自然的使者

3春天是理想

4春天是希望

合：人人贪恋春三月，留恋春光却动心。

劝君休错三春景，一寸光阴一寸金

1：春天里，拔节的不只是小草，

也有我们的.梦想；

2：春天里，成长的不只是禾苗，

也有我们的希望。

3、4:让我们珍惜每一寸玲珑的春光,

努力耕耘.

辛勤播种

1: 播种关爱的种子 合:收获温暖和感动

2: 播种运动的种子 合:收获健康和快乐。

3: 播种学习的种子 合:收获知识和进步。

4: 播种文明的种子 合:收获涵养和礼仪。

篇6：《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

【活动主题】放飞梦想 播种希望 【活动背景】

1．梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”是总书记提出的中国梦想；“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。

2．进入五年级，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有的队员在学习上很被动；有的队员在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态；还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。【活动目的】

1．通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。2．联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。

【活动中队】金洞镇中心小学五一班中队 【活动时间】2015年9月28日下午 【准备工作】

辅导员：组织队员布置教室；制作课件； 队员：收集理想格言、故事；准备朗诵的诗歌。【主持人】 【活动过程】

一、队会程序 1． 小组汇报人数

从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有XX人，实到XX人，报告完毕。（四组依次）

中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2． 中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3． 出旗

中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。

4． 唱队歌

5． 中队长讲话，宣布活动开始

中队长：亲爱的各位队员，五年前，我们为了各自的理想相聚在金洞中心小学，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。但时间总是那样的匆匆，还有一年多的时间，我们就要毕业，离开母校。即将的分离是不是永别，而是我们追求梦想，实现理想的延续。

现在，我宣布五（1）中队“放飞梦想，播种希望”主题少先队活动课现在开始。有请两位主持人上台，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

二、队会过程

（一）梦想（理想）名人名言大比拼

主持人A：每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”就是总书记提出的中国梦想。

主持人B：很多人认为梦想是幻想。其实，梦想是人们在内心深处对某一种成功的渴望。生活中，常有“梦想成真”之说。“梦想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目标。

主持人A：历代伟人对梦想是怎样看的呢？现在进行梦想的名人名言大比拼。（内容略，主持人相机评价。）

（二）关于梦想（理想）故事的知识抢答

主持人A：梦想就理想，是对未来的憧憬，是对生活蓝图的描绘。主持人B：有了梦想，你就会斗志昂扬；有了梦想，你就敢于挑战自我。主持人A：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。

主持人B：让我们一同走近名人的故事，梦想知识抢答赛现在开始。主持人A： 故事一

有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。后来，他成为新中国第一位主席。请问他是谁？

A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅 队员：（抢答）主持人A：（相机评价）主持人B：答对了，答案是B.故事二

20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？

A毛泽东 B周恩来 C巴金 D刘翔 主持人B：大家都知道吗？知道的一起说。队员：（齐答）

主持人B：对，他就是我们四年级《为中华之崛起》课文里的周恩来。也是我们新中国的第一任总理。

主持人A： 故事三

哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，并因此耗费了巨大的精力，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？

A牛顿 B巴金 C陈景润 D华罗庚 队员：（抢答）主持人A：（相机评价）主持人B：答对了，答案是c。

主持人A：要成就大业，首先要有远大的理想，然后不懈地为之奋斗，这样才会取得成功。各位队员，你们有梦想吗？（队员回答）

主持人B：那么，让我们来分享各自的梦想吧！

（三）畅谈梦想

播放歌曲《真心英雄》，营造轻松、活跃的气氛。1．主持人现场采访队员的梦想

主持人A：刚才大家都谈了自己的梦想，尽管各不相同，但都能为祖国，为社会繁荣贡献力量。你的梦想实现了，我的梦想实现了，他的梦想了，我们大家的梦想都实现了，那我们中华民族伟大复兴的强国梦也就实现了。

主持人B：要想成功，没有目标就会迷失了方向，可是有了目标，不做努力，成功则成为空想。那么怎样做才可以实现自己的梦想，成为祖国需要的人才呢？

2．请少先队辅导员演讲。（背景音乐《挥着翅膀的女孩》响起）.主持人A：我们要记住，因为有梦，你从不卑微。梦想就是我们最大的财富。主持人B：下面，请听我们班同学给大家带来的《我们的誓言》 5.我们的誓言

我们愿用乐观的态度对待生活！我们愿用全部的精力倾注学习！我们愿用坚定的毅力战胜困难！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信梦想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于五年（1）中队！

我们坚信中华民族的伟大复兴梦一定能实现！（播放《我的未来不是梦》）

主持人A：听，未来在召唤；盼，明天更美好。我们期待着那美丽中国梦的实现！

主持人B：队员们，让我们将自己的梦想在此刻播种，让我们将自己的梦想在此刻放飞。

三、结束程序

中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。1．中队辅导员讲话

队员们，在这次队会活动中，你们畅谈了自己的人生梦想，“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”，这是习总书记对你们的期望，也是辅导员对你们的期望。

在这，我想用再用美国汽车大王亨利•福特的话和大家共勉：如果你不思考未来，你便不会有未来。

2．呼号

中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）3．退旗

中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

4．中队长宣布少先队活动课结束

篇7：《播种希望_放飞梦想》国旗下讲话稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，白云小学《播种希望，放飞梦想》主题升旗仪式现在开始。本周升旗仪式由我们六（3）中队主持。

下面，我宣布本周光荣的升旗手，他们是崔昊岚、王超，护旗手刘一骏、许垚、周梓博。

出旗！升旗！敬礼！奏国歌！礼毕！唱国歌！

国旗下，请大家大声地跟我说出我们的校风：和谐发展，精细创优。国旗下，请大家跟我响亮地说出我们的学风：细心好学，开心成长。国旗下，让我们一起努力，成为一个阳光心态、知美达礼、博学广识、健康向善的人。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。

然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强，是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。

我们先来听听莱特兄弟的梦想——《飞翔之梦》吧！

《莱特兄弟的飞翔之梦》

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

莱特兄弟的“飞翔之梦”成就了人类对飞机探究的第一步。人生就是对梦想的追求，我们可以将梦想分成一辈子的梦想、一个阶段的梦想、一年的梦想、一个月的梦想、甚至是一天、一小时、一分钟的梦想。同学们，你们有没有想过自己的梦想是什么呢？下面有请我们班的同学们跟大家分享一下自己的梦想。”

梦想是人生的指示灯，有了梦想就有了动力，有了梦想就要坚持，有梦想人生才会更精彩。让我们从现在开始就播种希望，放飞梦想！请欣赏诗朗诵：《放飞梦想》。

我是一匹奔腾在辽阔草原上的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影 跳跃着

张开雪白的翅膀

时刻准备着放飞我的梦想

穿越雄壮的阿尔卑斯山脉 跨越波涛汹涌的海浪 放飞梦想

我是一把未开封的宝剑 风吹雨打 越磨越利

我身上流淌着中华民族五千年奔腾的血液

耳边是铿锵的锣鼓声 我挺起脊梁 放飞梦想

我是熊熊燃烧的火焰 点燃激情和梦想 我摊开手掌

看到了黄河的活力 目睹了长江的激情.我收起手掌 听到了一声呐喊 放飞梦想

歌声中伴着青春的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 放飞梦想

我是星光

引领时尚的先锋彰显自信 千里冰封万里雪飘

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：放飞梦想

我们就像冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充满希望。操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，汗水与笑容把我们的本色塑造。同学们，让我们放飞梦想，用梦想滋养我们的思想与人格，用梦想激荡我们的灵魂与心智，用梦想孕育我们新的精神与智慧，去定位那永恒的成功！

今天白云礼仪大讲堂的主题是《仪式之礼》，请听《升国旗的礼仪》。《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国

旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

我们身为学生更应该做到以下几点：

1、当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，全体同学立正，面向国旗行队礼。

2、面向国旗行队礼时神态要庄严，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。

3、升旗仪式进行过程中要保持安静，身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑。

4、提早到操场集合，准时参加。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。升旗仪式期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。

下面有请恽校长讲话。

下面请纪律部长宣布上周文明班级评比情况。

篇8：主题班会《放飞理想_播种希望》

活动构想：

为了帮学生树立正确的人生观、价值观，激励他们学习优秀残疾人坚忍不拔、自强不息的拼搏精神，做一个自尊、自强的优秀青年。活动目的：

1、通过活动，使学生了解聋人的自强不息的感人事迹，树立正确的人生观、价值观。

2、观看和交流，让学生畅谈梦想，定位当前奋斗目标，做身残志坚的有为青年。活动准备：

1、收集网上不同职业、不同身份的聋人的优秀事迹和图片。

2、要学生认真思考从优秀聋人事迹中得到的启示。

3、排练诗歌朗诵《放飞理想》。活动过程：

谈话导入，点明主题。

主持人甲： 人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方，今天我们在这里“放飞希望，播种理想”。第一节：放飞希望

主持人乙：候鸟南飞，正途遥遥。因为它的梦在远方，那是南方湛蓝的大海。它很累很累，但依然向前奋飞，因为梦赐给它另一对翅膀。太阳总在有梦的地方升起，梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。因为有了梦才有了理想，有了理想，才有了为理想而奋斗的人生历程。诗歌朗诵：

《放飞理想》

理想埋藏在我们的每个细胞里，随着全身血液的流淌，随着心脏的跳动而张狂。

理想体现在我们的每一个举动中，让我们抛弃一切累赘跃起空中。

理想带领我们的心情潮水般激昂，发出许久不闻的声响。

我们感动，再一次感动！

我们渴望甩掉鞋子，追逐理想，理想就是一座难以攀越的高峰，需要我们以勇气和毅力去征服，理想就是布满荆棘的绝地，等待着我们用双脚踏平。

理想就是波澜壮阔的大海，等待我们用智慧扬帆远航。

当绯红的朝阳升起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：

世界是我们的！

主持人甲：在我们的身边有许多你们一样，生活在无声的世界里，但他们也拥有五彩缤纷的梦，也有展翅高飞的理想，他们用自己的行动实现了。他们是聋人的精英，是聋人中的佼佼者，是我们学习的榜样。他们虽然有先天的残疾，但他们没有颓废。他们用自己自强不服输的意志奋力拼搏着，一步步实现了自己的梦想，展现了聋人的精神风貌，体现了自身的价值。

学生分别用多媒体展示自己收集到的聋人精英的材料，并向全体同学进行介绍，促使学生明白：聋人是奋起的群体，聋人虽然有生理的残障，但聋人的自立自强、聋人的奋发有为却是共有的。（1）聋人舞蹈家邰丽华（2）聋人美容师尤娜娜（3）网络英才蔡劲松（5）聋人警察徐则明（6）聋人博士唐英（7）好男儿宋晓波 第二节：播种希望

畅所欲言

主持人乙：看完这么多杰出聋人的故事，此时此刻，你有什么感想吗？ 组织学生们畅所欲言，展开讨论，学生们得出以下几方面的共识：

1、严于律己，对自己的行为负责，不能严于律己，即使是天才也会白白浪费。

2、学会学习，可请科代表介绍各学科的学习方法，以达到提高学习效率的目的。

3、学会发问。今天的学生要学会提出问题，远比学会获取答案重要。只有善于观察，善于观思考问题的人，才能不断质疑，主动学习、大胆创新，学有成就。

4、做好眼前的事，这是成功者的共有的优点。千里之行，始于足下。他们不管走到哪里，从不得过且过，总是尽心尽力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。

5、尝试成功的体验，坚定自己的信心。在学习的过程中，挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果，要坚持努力，积极思考，减少失败，争取成功。任何事，只要你努力去做，动脑筋去做，没有做不成的。在学习中，低起点，小目标，促成功，汇聚一个个小小的成功，以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

6、树立终生学习的思想。

理想之瓶 每人发一张小纸，把自己的理想写在上面，存放在玻璃瓶中，摆放在团队角中。让它时刻提醒着每位学生，记住自己的理想，并为它的实现而奋力拼搏。活动小结：

同学们，通过今天的队会，你们明白了道理，畅谈了自己的人生梦想，你们树立了正确的人生观、价值观，你们是有理想有抱负的好学生。老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量。最后分别用亨利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三句话和大家共勉：

如果你不思考未来，你便不会有未来。自信是生命的动力。

篇9：《放飞梦想》国旗下讲话稿

人生在世，不过短短数十载，而我们的青春，却只有短短几年，紧张而充实的高中生活更应该珍惜。既然有梦想，那就全力以赴，放手一搏；既然有追求，那就从此刻抓起，踏踏实实的干。我们怀着同一个梦想来到一中，梦圆六月，金榜题名，是我们共同的追求。

或许，与城市的孩子相比，我们输在了起跑线上，但请相信，有梦想就有希望，有追求就有奇迹。我们不甘落后，也不甘颓丧，输在了起跑线，但我们势必赢在终点。一份耕耘，一分收获。不要抱怨不公，一切只因努力不够；不要躲避现实的残酷，因为终有一天你要学会自立，学会自强。

在一中，我们洒下汗水，收获成功；我们满怀希望而来，也定要满载成功而归。所以，同学们，请从现在起，做一个有追求的人。人生最大的遗憾，不是后悔了没有成功，而是后悔有些事情，一辈子也没有做过。今天不做，有待何日？今日再晚，也是早；明天再早，也是晚。日子匆匆，时不待我，就让追求之花遍开一中，让追求的泉眼，喷涌而出；让追求的雄鹰，在蓝天下翱翔；让追求的果实，结满六月一中的光荣榜上吧！

篇10：放飞梦想国旗下讲话稿

大家早上好！

站在迎风飘扬的国旗下，迎着早晨冉冉升起的朝阳，新的一天如约而至。今天我讲话的题目是《艺术青春放飞梦想》。

一年一度的文化艺术节即将到来，那景那情回想起来历历在目。屏幕上的这些熟悉的镜头你们还记得吗？

我校的艺术节活动形式多样，将充分展示我校艺术教育特色和学生的个性特长、展现莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

每年的校园文化艺术节都给我们带来了美好的回忆和丰厚的收获。每一个旋律，每一次配合，每一声欢笑，每一阵掌声，每一滴汗水，每一句鼓励，都彰显着我们四中学子文明健康、积极昂扬的气质，传递着我们四中学生团结拼搏、友好竞争的风采。可以说，校园文化艺术节已经成为了我校校园文化建设的一道靓丽的风景！

四中的校园艺术反映在生活的方方面面，小到教室里的黑板报设计，走廊中的文明提示语甚至是寝室楼里的嘹亮歌声，大到书画展示、红歌比赛、经典美文诵读赛，可以说，艺术已经渗透到了校园的每个角落，成为了四中人学习生活的一部分。我想说，学校希望培养的绝不只是一个会学习知识的学生，更是一个会欣赏美、欣赏艺术的学生，一个全面发展的卓越的四中人！

老师、同学们，学校自20xx年五月升格为省重点中学，九月被市教育局确立为市体艺特色高中示范校以来，各项事业开始步入良性发展的轨道，高考二本录取人数逐年大幅上升，中考高分段人数及比率保持中心城区领先位置，学科竞赛名次由“榜上有名”开始向“位置前移”踏进，体艺特色发展扬优成势，校园环境日益温馨，校园文化氛围愈加浓厚。

这些无不彰显着四中人办学的决心和信心，无不浸润着四中人为此付出的汗水。我们坚信：在不久的将来，通过大家的共同努力，我们的学校一定能成为一所名副其实的`省重点中学。

来吧！聚成一团火，散作满天星。今天，同学们在这片艺术舞台上尽情绽放，星光熠熠，明天，相信你们将奔向更广阔的天地。祝同学们在这缤纷的季节里，绽放青春，放飞梦想！

篇11：放飞梦想的国旗下讲话

今天，我发言的题目是——梦想起航

终于，你们迎来了属于你们的六月。

六月的星空为你们而明朗，六月的阳光为你们而灿烂!

让高昂的激情在六月里迸射，让绚丽的希望在六月里绽放，让你们人生最美丽的华章在六月里奏响!

昨天，你们怀着人生的梦想，背负着父母的叮咛，走进了石竹这块希冀已久的圣土。今天，你们带着对未来的憧憬，肩负着师长的重托，即将走向新的生活。

一年的高中生活，弹指而过。再回首，这里是氛围浓厚的学园，你们刻苦求学，积极上进，播撒着汗水和智慧;这里是彰显个性的乐园，你们学得开心，做得顺心，生活得舒心;这里是温馨祥和的家园，你们尊敬师长，团结友爱，胜似姐妹兄弟，这里是奋进的熔炉，让你们的追求插上奋飞的翅膀;这里是求知的殿堂，让你们的梦想在骄阳中展翅翱翔;这里是知识的海洋，让你们的青春在朝霞中灿烂辉煌!

光阴苦短，岁月如梭。六月里，你们就要起航。

衷心地祝福你们，愿你们吹响青春的号角，扬起理想的风帆，树立必胜的信念，在人生的关键时刻，努力拼搏，勇往直前!

没有理由怀疑，你们火热的青春，正如东方喷薄的红日，定会冉冉升起，光彩四溢。没有理由懈怠，已经扬起的风帆，定会长风破浪，直济沧海。更没有理由退缩，你们前进的每一步都深深地铭刻着老师呕心沥血、孜孜不倦的谆谆教诲，你们成长的每一刻都凝结着父母亲人日渐憔悴的容颜和永恒不变的殷殷期望!

高考，不就是一场洗礼么!

高考，不就是一次锤炼么!

高考，不就是一场挑战么!

让洗礼的风雨更猛烈些吧，不经历风雨怎能见彩虹?让锤炼的烈焰尽情的燃烧吧，你们终将在这燃烧的花朵里涅磐，走向一个全新的自我!让挑战的鼓声敲起来吧，你们定会一鼓作气，夺取新的胜利!

相信自己，我们会的，别人未必会，我们不会的，别人绝对不会。我们已经做好高考的一切准备。我们的计划细致缜密，我们的复习扎实有效，我们走过的每一步都是可圈可点。人难，我难，我不畏难;人易，我易，我不大意。面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!我们坚信，只要你们保持冷静沉着、不急不躁的平和心态，掌握方法，正常发挥，胜利一定属于你们!

看吧，在这个举国关注的季节里，家乡的亲人在为你们喝彩!听吧，在这个激动人心的时刻里，母校的师生在为你们加油!

我们深信，你们早已成竹在胸，蓄势待发，一旦踏上考场，定会所向披靡，势不可挡。灿烂的明天，辉煌的未来，一定属于你们!

篇12：关于放飞梦想的国旗下讲话

每个人都有自己的理想：同学们有的想成为救死扶伤的医生;有的想成为教书育人的老师;有的想成为保家卫国的战士……有理想的童年是彩色的，是美丽的!而追逐理想的过程是从一天的脚踏实地开始!

理想是风，吹动生命的船。理想是雨，滋润生命的花。好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第一步。一个人有了对理想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞理想，就是放飞未来;放飞理想，就是放飞生命。

同学们你们正处于人生的花季，一定要为自己树立一个理想。在人生的航程中乘风破浪，扬帆远航。

金源实验学校是你们放飞理想的舞台，在这理想的接力赛中。你们用运动会上的拼搏、教室里读书的激情和课堂上聆听老师讲课的认真、把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾经说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息。”同样，当我们有了远大的理想，我们就会把学习当成享受，因为你是理想的阶梯，是成功的必由之路。

俗话说“有志者，事竟成。”同学们，让我们放飞自己的理想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，在诱惑面前不动摇，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的一天!