你用鼓励温暖了我小学作文

2024-05-04

你用鼓励温暖了我小学作文（共13篇）

篇1：你用鼓励温暖了我小学作文

有这样一抹微笑，恰如一粒小小的流萤，在微明的清晨中燃起一盏小小的灯，散发着柔柔的光环，哪怕并不亮，又那么小，但已足够温暖赶路人的心。

“加醋肉、大肠，不加料酒。”“加猪肺，葱花多点，油条来一根。”对于我们泉州人来说，清晨很多人是从那一碗热气腾腾的面线糊开始的。

我们小区附近有一个面线糊摊子，每天早晨六七点左右便准时营业了，即使风雨交加也不间断。店主是一个中年女子，她的动作非常娴熟，记忆力也是超乎寻常，许多人挤在柜台旁点餐，她只要抬头略看一下，就记住了。拿起一块碗，从一个装满热气腾腾的面线糊的大锅里熟练地用一个大勺子舀起一大勺面线糊装进碗里，又加了一些配料，再滴少许料酒，转过来看一看那人坐在哪里便急匆匆地喊出来桌号“一号”，让店员把面线糊端到客人的桌上，似乎没有记错过。

那四散的香气扑面而来，让人垂涎三尺。细如丝，色如雪的面线，浓稠鲜香的汤，配上香脆金黄的油条，也算得上是一种美味。我也算得上是这里的老主顾了。六年级期末考那一天，爸妈有事都一早就出门了，让我自己去吃面线糊。我走到摊前，老板娘抬起头朝我微微一笑道：“老样子吗?”我点点头。“小学今天期末考吧?我听别人说的。”我应了声“嗯”，便坐到了标着“3号”的桌旁。我刚一坐下，身后便响起了老板娘的叫喊声“3号”。

我惊讶地转过头，正好遇上了老板娘的目光，她嘴角仍挂着那抹淡淡的笑。再看看四周，刚刚和我一起点菜的大人都还没有吃到面线糊，老板娘冲我笑了笑，似乎是怕我考试来不及，就先给我盛了。她的脸上流露出微笑，那微笑的味道是一种温暖的味道，让我心中一股暖流生腾而起。

这家店主是我们社会角落里一个平凡的人。卖面线糊多年，已成为这一带人尽皆知的小商人。“卤蛋”“醋肉”“面线糊”也已成为了我们晨起生活的一部分。汤勺摇动之间，热气伴着卤蛋的熏香，一起漫上我的脸颊。

眼角余光处，她忙忙碌碌的身影尚在，她浅浅的微笑尚在。生活的诗意和美好，无关年龄、职业、尊卑，它是一颗心发出的号召，无比简单却无比动人。生命本就是这样一粒流莹，明明灭灭，微弱却能给他人带来光和热。

谢谢您，用您的流莹，给我带来光与热，用您的微笑，温暖了我。

篇2：你用鼓励温暖了我小学作文

成绩单出来之后我坐在教室里傻傻地看着成绩单，我的天呀，怎么会这样，一科差也就算了，但……这回竟然是科科差，在学校因为成绩的事我竟然一周之内流了四次泪，懊悔自己的没尽全力。在给父母打电话时，我都不知道要怎么说了，感觉满是愧疚;到了放学回家的时候，我心里真的是五味杂陈，很不是滋味。失败后的结果是痛苦的，它有可能让你赔一大笔钱，有可能让你公司倒闭，有可能让你往后一蹶不振。我也久久不能平息自己的痛苦，父母了解我的情况后，特意向老师请了几天假，去外面平复那复杂的心情。

在这几天里，父母带我到处去游玩，想让我放松放松，但我还是闷闷不乐。正当我们准备离开的时候，一个不小心把一个人给撞倒了，我连忙扶起，生怕把她给弄伤了。当我把她扶起来后，那一幕我至今还历历在目：她对我说了声谢谢，并以微笑回礼，那一个朴实的微笑，给予我一些温暖，我被她的魅力深深吸引，可我不敢上前与她对话，因为那时的我不想跟任何人产生联系，我怕我刚把真心掏出来，我就死了。后来，经过多次的询问，我终于要到了她的联系方式，简单的聊了几句后，我才知道她其实出生于一个比较困难的家庭，母亲在她出生之后就死了，自己还患有一些疾病。听到这些消息后我不禁感慨到她那坚强的毅力，虽然亲人去世了，但生活还是要继续的，而我却因为一场考试而让自己堕落下去，实属不应该。

在那几天里，她带我一起到处去游玩，她也是我第一个愿意向别人倾诉的人，她也会向我提供帮助。她的每一次欢乐的笑容都足以温暖我的心灵，那段日子是我过的最充分又开心的几天。可惜，好景不长，她因为疾病的原因不幸去世了。为了纪念我跟她的友谊，我把与她一起游玩时拍的照片做成了一本本子，每当我翻开这本本子时，总会想起与她一起游玩的欢乐时光，她那朴实的笑容，让我温暖至今。

篇3：你用鼓励温暖了我小学作文

一、努力激发学生写作文的兴趣

提高学生作文水平,让学生写出高质量的作文来,首先必须激发学生写作文的兴趣。兴趣是良师,兴趣是益友。孩子们有了学习探究的兴趣,才能更好地去发现,去探索,去实践。因此,我们在教学实践中要更好地去激发学生的兴趣。

(一)榜样引领,培养学生的责任意识

写作是我们生活中不可或缺的一项基本技能。古往今来,没有一项发明创造的推广和应用能离开语言的表达。我们要充分认识到语言文字表达的重要性,从小树立学生学习写作的责任意识。

(二)帮助学生消除对习作表达的恐惧心理

习作的素材来源于生活,又高于生活。任何的作品构想都是从生活中援引。《小学语文课程标准》中指出:“乐于书面表达,增强习作的自信心。”“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇的、有趣的或印象最深、最感动的内容。”“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”在平时的教学实践中,我注重对学生进行深入细致的了解,包括对学生的生活、心理等诸方面的了解,从中选择学生感兴趣的事物去进行练笔。比如说引导学生写学校组织的趣味运动会,在比赛前,我就安排学生注意观察比赛中人物的语言、动作、神态等,并让学生提前积累一些相关的好词佳句,在课上注重帮助学生理清写作的思路,注重方法的指导,让学生写出自己想要写的内容。这样的话,学生就有话想说、有感而发,对写作的恐惧也随之减弱。

二、注重写作素材的积累

(一)语言的积累,即平常的学习中积累相关的语言

从课文中的语言开始,并延伸到课外。只要不断地积累,才能在心中得以内化,然后能更好地运用于习作中。正所谓:“读书破万卷,下笔如有神。”相信有了长足的积累,一定会对写作有所帮助。

(二)生活中的积累

生活是一本书,是一本越时间跨岁月,包含着酸甜苦辣,渗透着忧郁彷徨,是一种毫无顾忌地追溯着岁月、年代,心灵的阐述和一桩桩、一件件,开心、幸福、欢快、愉悦,使之流连忘返的真实故事。生活是一种充满着五彩缤纷的旋律,是一首令人斟酌回味的诗篇。只有在生活中才会有所发现,才会有真情的表达。

(三)注重课文的学习运用

每一篇优秀的课文就是一棵心灵的种子。我们要潜心研究每一篇课文,让每一篇课文都能发挥它的作用。

(四)引领学生走进书的殿堂

鼓励阅读,并且努力为他们营造读书的良好氛围,给予他们展示阅读成果的舞台,让学生更好地阅读。

(五)教会学生选择素材,为我所用

三、鼓励学生“写自己想说的话”,所写文章能表达真情实感, 能够从自己的角度写出自己的看法等

(一)写生活中的所见、所闻、所感,写自己亲身经历的事

让学生真实地表达自己的想法,引导学生正确认识,尊重学生, 鼓励学生个性的表达,并且在此过程充分发挥老师的引领作用,使其在习作中能够健康发展。

(二)写真实的文章,表达真实的情感,传播正能量

从生活中去发现美,写出真实的文章。注重方法的引导,教给学生从生活中去寻找素材,写出真实情感。注重习作中语言的表达方式,多角度地去发现,并且加上自己的一些见解,鼓励学生表达, 传播正能量。

(三)不要千篇一律,写出有新意的文章

在习作中要让学生写出自己的生活体验,要表达真挚的情感, 但也要注意学会使用素材。比如:在写《我的妈妈》这样的作文时, 长久以来学生的习作素材只是:生病住院,妈妈背着自己去医院。这样的选材使得习作失去了光彩。其实在我们的生活中有许多的细节,许多的瞬间,许多的小事,都会让我们感受到妈妈对我们无私又伟大的爱。我们要做一个有心人,要处处留心观察生活的“爱与感动”。世事洞明皆学问,人情练达即文章。生活很美好,也很精彩。只要勤于观察,善于发现,相信你一定会写出有新意的文章。

四、努力培养学生自主修改作文的能力

文章不厌百回改,好的文章不是写出来而是改出来的。我们要多鼓励学生勤改文章,“自主修改”作文,既能培养学生的自学精神,又能提高学生的作文能力。

篇4：你用微笑温暖了我作文

窗外湛蓝的天空迤逦着几朵白云，仿若扬帆起航的扁舟一叶，在平滑如镜无痕的湖面划开道道涟漪。仲夏的明媚在杨柳依依的枝头喧闹，敲开了我久闭的心扉。

恍惚间，我望见一朵花在夏日的光辉中映得分外明艳，它舒展着紫红的花瓣，撷着时光的雨滴开在心间，开在时光的交错点……

心中，涌上了浪潮。

那是一年夏天。将姐姐的背影送别，心中有不尽的无奈与孤寂。心中千般不舍，于是再三转身回头，但早已不见姐姐，正当伤感再次涌上心头时，我却在不经意间，发现一个美丽的背影。

她在笑，纤长的手向着安检口招手作别。碧波般清澈的瞳里洋溢着缕缕温馨，连带着周围的气氛也灵动起来。她的脸好像绽开的白兰花，嘴角向上扬着一个好看的弧度，敛去了眼角的所有皱纹。明媚的笑意在她脸上书写着世间最美的芳华，那漆黑如墨的大眼忽闪忽闪，含笑含俏更含暖。那笑容好像有着无穷的感染力，虽生得不是最美，却像一片阳光能够驱走一切阴霾的力量，使我觉得，天一下子就亮了，万物都勃发着生机。

络绎不绝的人们并未停下脚步，只有我一人驻足于人流中观赏。

她似是也发现了我，转过头来轻轻一颔首，报以真切的一笑。那是最为动人的笑，两片轻抿的嘴唇在笑，盛着水的眸子在笑，连那腮上的梨涡也在笑。

那种纯洁美好，便是最为无瑕的璞玉也无法比拟。

是了，就是这样的笑，萦系在心头，无法抹去。就是这样的笑，给予了我温暖，让我足以望见一片春暖花开。她像是一只飞鸟，天空没留下她的`痕迹，但她真的飞过。

忽的，想到一句话：

身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。

原来，离别并不是一件悲伤的事情，只要我们把心放开，放宽，原来一切可以是那么美好。

虽不相识，却已相知。那淡淡的一莞尔，那嵌着梨涡的微笑，那宛若霓虹般的粲然，已成为我心中最美的印象。

窗外依旧天蓝柳绿，美艳的花儿灼灼地炫耀着美丽。

一切感知都被放大了，手表上的秒针在嗒嗒地跳跃，有些像跳舞，醉醺醺的舞步。又浮现出她那时的模样，暖心。

篇5：你用行动温暖了我作文

初识你，是在一个普通的早晨，你正在地上努力的爬着，一对触角一摆一摆的，小巧而又平凡。一时兴起，便将你带到了学校，将你放在一个矿泉水瓶上，任你向上爬，你一点一点地蠕动着自己的身体，沉重的壳对你来说是那样沉重，甚至让人看着像要掉下来一般，两个触角伸的笔直，黄白色的身体也伸的笔直，用力黏在矿泉水瓶上，像是一不小心就会掉下来。

看看你，再看看我，自己也像你一般，每天拖着沉重的负担，顶着压力，向上爬。

世界上只有两种动物能登上金字塔，一个是能展翅翱翔的雄鹰，一个便是你，一只普通的不能再普通的蜗牛，刚开始不相信，但现在看来：虽然你没有像雄鹰那样的翅膀，但你有别人没有的坚定的信念。你爬得极慢，柔软的身子一点一点的.蠕动，虽然爬得很慢，有时方向还会有所偏离，但你一刻也未停下过，朝着自己的目标，努力前行，从未有过一丝要放弃的念想。等你爬到瓶顶，我便又将瓶子倒过来，你没有任何抱怨，丝毫不犹豫，转过身来继续朝着目标前进，这也使我相信了你能爬上金字塔的事实。

看看你，再看看我，自己却又一点也不想你，你坚定的朝着目标前进。而我，一遇到挫折便想着要放弃，或者选择逃避，从未尝试过，要为自己目标努力一把。我为何不能像你一样，怀着坚定信念，朝着自己的目标前进永远不说放弃呢？你从不过分张扬，默默的用自己行动证明自己，也用你的行动温暖了我。

篇6：你用什么温暖了我作文

夜幕降临，四野静寂，天空中星光灿烂，点点星光照亮了夜阑，把夏夜衬得分外可爱。“哥哥，那颗是什么星呀?”一个稚气的声音在静谧中响起。男孩抱着小女孩，随着她的目光望去，然后轻轻地笑了笑，摸摸小女孩的头，说：“那最亮的一颗呀，叫北极星。关于北极星，还有一个美丽的传说呢。”“我想听，我想听。”小女孩兴奋地说。“在西域的大漠中，有一行经商的旅人。”男孩讲了起来，“他们行走着，却迷失了方向。然后在一个夜晚，他们看见一颗极其闪亮的星星，于是他们便随着星星的方向行走，直到这颗星星消失在夜空中，他们惊奇地发现自己已经走出了大漠。”听着听着，我进入了梦乡，我仿佛也看见那颗北极星，带着哥哥的温暖，照耀着我。

少女情怀总是那么变化无常，因为中考压力我感觉非常的茫然，把自己锁在屋子里许久。哥哥敲开我的窗，我抬头惊奇的发现，又是一个满天繁星的夜晚。哥哥看着满地的狼藉，说：“北极星也只是个传说，或许旅人并没有找寻到北极星，只是因他心向往之，所以才找到了离开的方向。”我的眼中瞬间噙满泪水，他像以前一样轻轻地拍拍我的头说：“哥哥和爸妈都很爱你，无论遇到什么样的困难，我们都会一直陪着你。”霎那间，所有的坚强被温暖包裹着，我止不住地哭了起来，夜空中有颗星忽然闪烁起来，那或许就是哥哥的北极星。

篇7：你用爱温暖了我作文

父母的爱，是世界上最纯朴的、无睱的爱。

记得小时候，由于我淋了大雨，晚上发高烧，刚下班回家的妈妈看到我不舒服的样子，连忙给我测体温，发觉我是高烧后，妈妈一刻也没有停留，背着我就冲向了雨中，深一脚浅一脚的将我带到医院，慌忙的找医生和护士，交费，直到我安全的挂上吊针，我沉沉的睡去，妈妈还在旁边静静的看着我，当我一觉醒来，妈妈已经靠着床边睡着了，我发觉我妈妈的眼角还含有泪珠。妈妈的爱，是多么的质朴、多么的无怨无悔。

老师的爱是公正无私的。

记得小学六年级的时候，有一次，下课时间，我的鞋带散了，我弯腰系的时候，有个同学从后面用脚踢向我屁股，让我一下子来了一个嘴啃地，脸上皮都擦伤了，老师知道了，连忙带我去医院找医生开了药并及时给我涂上，回来后及时把那个同学叫到办公室，狠狠的批评了一顿，并且还让他给我道了歉，并在全班上说了这件事情，给我们讲解这件事情的轻重厉害关系，并且让我们大家以后要注意这些事情的发生。老师的爱，及时安慰了我，告诉我，老师永远是公正无私的。

同学的爱是，是世界上最纯朴的爱。

我小学六年，同学之间爱的事例太多，但给我印象中最深的是一次上体育课，由于我不小心，跑步的时候摔到了，后面的同学看到了，并没有从我身边跑过去，而是停下来扶起我，问我痛不痛，并且帮我卷起裤子，察看我的伤处，及时向老师报告，还跑去找学校的小诊所要了药帮我擦上，然后陪我到教室去休息，陪我聊天，让我忘记伤痛。六年的同学之间的爱，让我永远会想起我最快乐的，最无虑的童年时光。

正因为有了父母的爱，让我永远知道，永远有人默默的关心我，照顾我，有了老师的爱，让我永远知道任何事情都有公平正义，同学的爱，让我知道我永远不孤单。

篇8：你用爱温暖了我作文

许久没有拉着母亲的手散步了，记忆中整日我开门而去，敲门归来。卸下一天以来所积累的疲倦和悲伤，就慌忙地做完功课。一闭眼一睁眼就又是新的一天，每日都是如此循环，没有丝毫的精力去关心家里的那个不停劳动的母亲。她和我就像是两条火车轨道，她会一直向我这边延伸而我却总是回避并且与她保持平行。即使我懂得铁轨终究会有相交的时刻。望着母亲整日操劳的背影，我的心陡然留下一阵阵的酸楚。我走到她面前“妈!我们去散步吧!”她猛地抬起头，有些掩饰不住的些许惊喜但还是努力使自己平静。“好!我去换衣服。”母亲的衣服有些褶皱了，看起来并不那么平整，在家中操劳，整日在围裙下衣服也并没有那么讲究。我帮她一起拉着衣服上的褶皱，妈妈拉起我的手。“快走吧!”那一刻我摸到了她的手，依旧是那么熟悉;掌心的纹络粗糙的延伸，掌背无力的塌陷，那是岁月雕刻的痕迹!我感受着母亲掌心的温暖顺着这些纹络一点点蹿到我的心里。一直以来的排斥，这一刻沉积在心里瑟瑟生疼。我顿时充满了罪恶感;感到深深地歉意与内疚……尽管她走的有些快，但总是回头用温暖的微笑对着我;用亲切的声音叫我快一点，像我小的时候一样的熟悉。我紧握着她的手，跟上她的步伐。

如果时光可以倒流，我愿意站在母亲的身后用手抚平她的乱发;愿意在母亲操劳时为她擦干她的汗水;愿意在雨中为母亲撑伞，为她遮风挡雨;愿意在母亲睡觉时为她盖好被子。当岁月从母亲的头发上、皱纹中溜走时我会帮母亲抓住它留在她身边。

母爱虽然平凡，但它温暖。母亲让我懂得世间最珍贵的爱，但在得到爱的同时要学会感恩。我看着她，她是我最大的依靠!街头的冷风吹来撩过我和母亲的秀发，我贪婪的吸取着母亲手心蔓延的温暖。

篇9：你用爱温暖了我作文

今天下午，我在放学的路上快速的走着，回到了家。我打开了门，又关上了门，拖上了鞋，坐到沙发上，拿起杯子，喝了口水，带着我的书包，坐到了我的写作桌上，写着作业。就那样，时间慢慢的度过，分针和秒针“滴滴答答”的响着，扰乱了我认真的心。

过了好一会，我还在玩着，玩着最新的游戏，听着最流行的歌曲，双脚也那样“嗒嗒”的一下又一下敲打着，我的灵魂好似被放空，感受不到任何动静和声音。房门被打开的声音传来，可我感受不到，”你在干什么啊，作业也不写，还在玩“，奶奶的声音又大又尖锐，一下子把我给弄醒了，双眼空空的，双手冷冷的，整个人完全不在状态，奶奶将我手中的手机快速的夺走，对我说：”你再这样，我就和你母亲说，让她回来管你“，说完，就将门一带，走了。

我静静地坐了一会，就拿起我的作业，开始写着，一瞬间，房间里就只剩下“唰唰”的写字声，写着写着，我的头也一下又一下的垂下抬起，不久，我就感受到了困意。那个时候的我，头脑在沉睡，而我的手依旧在写着，写个不停。过了好一会，我慢慢地躺在了写作桌上，时间也就那样过去了，我隐隐约约的看见了我的奶奶，手里拿着一个毛毯，轻轻地走着，走到我的身旁，将毛毯放在我的背上，看了我一会，然后走了。

我的泪水慢慢的划过了脸颊，那张毛毯似乎在讽刺我一般，你的奶奶对你那么好，你又做了什么。是啊，我做了什么，我伤害了待我最好的家人，是她用爱温暖了我，也温暖了我的心。

那件事情已永远保存在我的心中，每一个画面像一张张相册一样，永运不会忘记。

篇10：你用爱温暖了我作文

夹紧了棉袄，像红肿的手心哈了一口气，僵硬而机械地敲了敲门，换来的是奶奶满是沟壑的脸和欣喜的笑容。

卸下一身的疲惫与寒冷，室内温暖如春，比冬日里的太阳温暖多了。伸手接过奶奶递来的水杯，雾气氤氲了眼镜。

许久未回老家了，望着这几多熟悉却又带着些陌生的小屋，心中多了几许怅然。一偏头，看见奶奶打量我的目光，生怕我轻了几两。我望着您笑，目光透过我的镜片，您的镜片，最终落到了您深埋着的笑意里与眼角刀刻般的皱纹上。

奶奶说：“瘦了，是不是累着了?”我安然地枕在您在大腿上，眯了眼。手心传来的温度，把心底的冰融化掉了。奶奶很瘦，硌得太不舒服，但对于我来说，那是天下最安稳的地方，多久未睡得如此安心了?

晚饭过后，奶奶纠结了很久，终于小心翼翼地开口：“留下吗?”她的眼里满是希冀，我不想打破，却不得不摇头。她的满心期待像是元宵节的花灯，纸做的灯草被戳破了个洞，哗啦啦地漏着风。鼻头被呛住似的发酸，心头极悲怆，翻滚着，却哭不出来。

出了门，寒气刺骨。但是一步一步机械地前行，不敢回头，怕溢出的一地的悲伤。闪身到一棵大树后，月光穿出叶片的缝隙，投射在屋檐上，像尘寰的彩虹。而我的奶奶，在屋檐下，不停地挥手，像风干的树叶。

依依不舍的目送我的离去，而我仿佛从奶奶的目光中看到一道路光明，照耀着我前行。爱，无需太多的语言，不需要太多的包装和涂画。只有心灵的牵挂和思念。

篇11：你用爱温暖了我作文

——题记

我是转角处的一棵向日葵，默默的生长，很少遇到温暖的阳光，直到那日，你的出现，你的爱，顿时温暖了我的世界……

清晨，我像往常一般睁开朦胧的睡眼，想要吸取那转角处仅有的一抹阳光。忽然，一只小手触摸到了我的脸颊，我感受到了一丝从未有过的温暖，欣喜之余诧异的抬起头，原来是你—生病的小女孩。你温柔的对我说”?以后就由我来照顾你了”兴奋的我迎着清风为你舞蹈。你笑了，浅浅的酒窝调皮地浮现在你白皙的脸上。

花开，蝉鸣，叶落，雪飘。我们在一起的时光是那么美好。浅唱轻吟，我看到了你如诗的美丽;沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。哪怕一切你的不经意，也是那样的美丽……

一日，大雨滂沱，我被雨水打弯了腰，再也抬不起我的脖子，痛苦不堪的趴在上。昏沉间隐约听到一阵急促的脚步声，近了，更近了，我慢慢的睁开双眼，是那熟悉的面庞，是你—小女孩，我含泪笑了，或许这世间只有你会关心我吧?你哭了，晶莹的泪珠从你的脸上滚滚滑落，你的声音是那么悲伤，“你要挺住，不能倒下，我会伤心的”我的身体被你用木棒支起，你用瘦小的身躯为我遮挡狂风暴雨，哪怕你浑身已经湿透……

雨后的阳光很温暖，我睁开双眼，彩虹挂在天边，你在我身旁，一切，好美。可你说你要走了，要去治病，会很久。我不舍得你，但我希望你健康的活着。即使在你心里我只是你生命的过客，但是你我的唯一

篇12：你用真诚温暖了我作文

和煦的春风把原本光秃秃的山岭变得生机勃勃，也让我见证了真诚与温暖。

那是一个下雨天，我和爸爸正在山间游玩，只见一个高鼻梁、小眼睛、留着稀稀拉拉胡子的叔叔随手将空饮料瓶扔到了山涧的树杈上，本应“沉浸”在人们鄙视眼光中的他，却被一个又一个目睹了“事发经过”的大人所无视。突然，一个外着黑色雨衣，内穿橙黄色衬衫的阿姨和两个同样打扮的伯伯出现在栏杆边不知讨论着什么。

没一会儿，阿姨用握成拳状的右手在展开的左手上击了一下，仿佛一切都有了结论：三个人拿起绳索把绳子一头固定在栏杆上，一头缠绕在阿姨腰上，阿姨双手紧握绳子，顺着山体侧身缓缓向树枝靠近，我赶紧凑上去：阿姨的大眼睛在黝黑的脸上显得特别明亮，她一眨也不眨地盯着树梢，那目光灼热得仿佛可以把一切融化，被勒红的手紧紧抓着绳索，另一只手缓缓伸向垃圾，差一点，还差一点，她甩了甩紧贴在额前湿漉漉的头发，猛吸了口气，双脚狠狠蹬了一下崖壁，“啊…。”看热闹的人惊呼起来，随着一个美丽的抛物线阿姨的手中多了一件东西。

伴随人群热情的掌声，阿姨被缓缓拉上来，她微笑着来到丢垃圾的叔叔面前，轻声说道：“把属于你的东西还是带走吧!”没有呵斥、没有责罚，阿姨真诚的举动让所有的人都脸红，默默地把身边的垃圾塞进了背包。