国家安全相关话题文章

国家安全相关话题文章（共7篇）

篇1：国家安全相关话题文章

“安全重于泰山，生命高于一切！”这幅标语无论是在生产车间还是建筑工地都随处可见。这幅标语，体现了一种意识，更是一种使命、一种责任。

在全国上下深入贯彻落实科学发展观的浪潮下，以人为本成了社会发展、企业发展的核心，衡量一个企业是不是科学发展，只要看它的发展是不是符合以人为本。而安全生产、安全发展是以人为本的重要方面，安全是对生命的责任，是对生命的关爱，也是对生命的尊重。

然而，现实往往与理想有很大差距，近年来在个别企业中安全事故频发，让这句标语几乎成了空喊的口号。

这些血的教训给了我们深刻的警示：生命高于一切，安全生产第一。没有安全意识的企业，是一个危机四伏的企业。只有“关爱生命，安全生产”，才能保证企业科学发展，基业常青。我们不需要血的代价换来血的教训，那是对生命的漠视与亵渎。安全最重要的是防患于未然，“千里长堤，溃之蚁穴”，要未雨绸缪。这就需要每一名员工从自我做起，牢固树立安全生产的意识，对自己负责任，对别人负责任，对企业负责任。千万不能存在侥幸心理，认为无所谓，多少年了，都没有发生安全事故。没发生，并不代表不会发生，也不代表安全都做到位了。只要存在安全隐患，它就有可能发生，只是时间长短问题。因此，每个人都要把安全牢记于心，处处留心、处处关心、处处用心，让安全的弦始终绷紧。唯有如此，才能真正做到百分之百的安全，百分之百的放心。

无论何地，安全第一。安全不是挂在嘴边，而是要放在心里。对于安全生产，企业能做到就是从制度上下功夫，加强员工的安全防范意识，加大安全知识的普及力度，以及在生产中的执行力度。要让安全的种子在每一个人的心中生根发芽，要让安全知识普及到生产的方方面面，具体到每一个环节、每一个细节。只有如此，才能做到将安全风险降到最低。

安全没有及格，只有满分。当然，安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事。正是因为不容易，我们才要加倍努力，毕竟生命不是儿戏。我们知道，安全是人类生存的最基本条件之一，是社会进步、可持续发展的前提和基础，没有安全，何谈生产，何谈发展和效益，何谈幸福的生活？对于个人来说，安全就是生命；对于企业来说，安全就是发展。

为了和谐社会的构建，为了企业的快速发展，为了幸福美满的家庭，为了你，为了我，为了大家，让我们携手前行，牢记“安全重于泰山，生命高于一切”的使命与责任。

文摘

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第一章

人人讲安全，安全为人人 ——安全意识常驻我心 员工应该将“安全第一”的责任意识铭刻于心。我们要时时注意安全，处处预防事故。麻痹大意只会给人带来伤害，甚至付出生命的代价。工作中，我们都要提高警惕，无论是在操作的时候，还是想休息的时候，任何时候都不能懈怠，否则后果不堪设想。

加强责任意识，牢记安全第一

何为“安”？

在中国古代的词典《尔雅》中是这样解释的：“安，定也。”那么我们可以理解“安”就是定下来的意思了。又有《左传》中耳熟能详的成语“居安思危”，这里虽然没有具体说“安”的意思，但从字面不难理解它是与“危”相对的。“危”就是危险，那么“安”就是不危险。那么“全”呢？

“全”的含义相对比较少，只有完备、不缺少这类的意思。再来看“安全”，它的意思有两层，一是平安，无危险；二是保护，保全。中国汉字博大精深，简简单单的两个字却映射出许多不同的含义。

但是在我们的现实生活当中，因为不知道谁是安全工作的主体，在很多企业里充满了乱象：发现他人存在安全隐患时，事不关己高高挂起，使隐患变成现实；发现单位存在事故苗头时，缺乏应有的责任感，无动于衷，无所作为，终使苗头变成祸患。员工安全意识薄弱，首先，弱在他们“安全第一”的意识没有建立。“安全第一”是世界通行的定理，理应成为全体员工的共识。其次，弱在“预防为主”的意识没有落实。“安全第一”意识的体现，就是“预防为主”，不能等到大难临头再去考虑“安全第一”。最后，弱在主动性不够，也就是安全意愿不够。如果人人都把安全当做是别人的事，不把自己作为安全的主体，没有了主动性，员工安全意识的普遍薄弱也就在情理之中了。

无论是西方跨国企业，还是中国的本土企业，自我管理都是一个崭新的内容。

美国一家名不见经传的小企业迪俄蒙纤维制品公司的做法却非常的有效。这是一家规模只有300名员工左右的小型工厂，其主要业务是生产蛋糕的包装盒。公司安全主管给员工算了一笔账，使大家认识到，如果不齐心努力，公司随时都可能垮台，而自己也要沦为失业者。公司在员工中成立了“百人俱乐部”，实行自我管理。百人俱乐部代表全体员工行使职权，协调劳资关系，记录每个员工的表现，并对出勤率高、安全生产和业绩好的员工予以表彰并给予部分物质奖励。百人俱乐部成立1年，生产率提高4.5%，人际冲突减少85%，工厂实现了安全生产。

大多数事故的直接原因是人的不安全因素造成的，为什么安全生产管理制度都制定了，还落实不到行动上呢？主要原因是我们的多数员工认为安全工作是安全管理人员的事，是公司强加于他们的，甚至有极个别员工有逆反心理。他们只是被动地去执行安全规定和接受安全生产知识，就是我们安全管理采取的“强制原理”，强加给他们的“要我安全”。

企业中的每个员工心里都应该清楚，安全是为了“我”，“我”要保证安全，“我”是安全工作的主体。企业是由每一个“我”组成的，“我”的安全观念、安全习惯、安全行为构成企业的安全环境，决定企业的安全水平，影响企业的安全发展。任何一个“我”，只要在安全方面存在问题，都会变成单位的安全隐患。只有突出“我”的安全主体地位，发挥“我”的安全主体作用，强化员工的安全主体意识，才是安全管理的精髓。

那么，如何培养员工的安全意识就成了问题的核心。

企业管理者应从员工的根本利益出发，思考和规划安全工作，改变仅仅从财产是否有损失的角度抓安全的思维方式，把员工的生命利益放在心上，辨识劳动场所中各种不安全因素，对危及员工生命安全和健康的场所进行整改，按照法律规定，保证对员工的劳动保护投入，为员工创造风险尽可能低的劳动场所。此外，企业管理者还应该注重与员工的感情培养，在日常的安全管理中，多教育、多鼓励、立即指出、及时提醒，让员工时时刻刻感受到管理者的关怀。

一旦员工明白了“安全有什么好处”，就能理解安全管理人员的工作职责和良苦用心，才会清楚安全生产管理为什么要这样做；一个个的安全管理制度，才能对员工起到有效保护；一次次的安全培训教育才能成为安全管理人员的善意提醒，进而入脑入心。一旦员工能自觉、自发地主动刺激自己的安全意愿，用安全意愿来支配“我要安全”“我会安全”，这样就能达到用意愿强化安全意识、用安全意识来保证企业的安全生产的目的。

我们常常说，让员工实现从“要我安全”到“我要安全”的转化，实质就是安全教育问题。要实现这一转化，就必须改变安全教育方式，把现在单纯的安全知识灌输变为安全意识养成教育，树立员工的安全意识，培养员工的安全习惯。

安全生产，关键在人。人是安全的决定性因素，最终决定本质安全的是人而不是物。无论生产形态怎样变化，安全设施怎样发展，都改变不了人在安全中的地位和作用。

生产再忙，安全不忘

现在，随着政府对安全管理力度的加大，企业管理者的安全意识开始逐渐增强，大家也逐渐意识到，无论企业平时的经济效益再怎么好，出了事故，所造成的损失会将这之前所有的成果毁于一旦。

常常在事故发生后，听到有人解释自己违章的理由，“我实在是太忙了，疏忽大意了……”往往在不经意间就降低了安全操作的标准，酿成大错。“工作再忙，也要勿忘安全。”员工工作时思想不集中，分神的后果，就是忽视存在的危险。工作一忙，很容易只顾紧急的事，而忽视安全。人是安全生产的主体，人的态度决定了安全系数的高低。

在煤矿安全生产中，有一些干部职工，常常把“活太多、事太忙、没工夫”当做借口，把安全工作停留在口头上，而不落实到具体行动中。

这种“忙起来就忘了安全”的现象，最容易埋下安全隐患，也是安全工作的大忌。

安全工作理应时时刻刻关注，方方面面考虑，事事上心，件件落实，再忙也绝对不可以忽视安全，再忙也绝不可以对安全掉以轻心。“忙”中不允许“高忱无忧”，“忙”中更容不得安全出半点差错，唯“忙”中需要对安全的重视程度“一如既往”，唯“忙”中需要对安全的高度重视“重拳出击”，忙而不乱，忙中有智，虽忙但必须把安全永远摆放在第一位。

2010年6月2日，中国航空实业公司安全生产检查组，遵循公司下发的《2010年“安全生产月”活动实施方案的通知》，为切实有效、认真踏实地开展好全国第九个“安全生产月”活动，特此对维修工程部进行了安全生产实地大检查。检查范围包括维修工程部的安全台账和各代维点设施设备运行情况，以及南高配、箱式变的标识设置和库房材料管理等。通过此次对维修工程部安全生产管理、安全隐患排查治理、员工安全生产学习等台账的检查、对新员工上岗培训计划的完善；对现场突发事故应急演练预案的补充意见和建议；对库房管理的材料的库存、购进、出入库的台账的建立完善，还有材料出入库的详细记录检查情况；对南高配、箱式变补充相应的的标识牌和消防设备责任人标识牌；对代维点（管理局）的地下设备运行等五个方面的检查情况分别给予了一定的认可和肯定，并针对此次检查所发现的问题提出了相应的整改意见。要求6月10日前按要求整改完毕，并将整改情况以书面形式上报公司安全检查组。

在很多企业，我们经常听到这样一种说法：“生产人员越忙越好，安全管理人员越闲越好。”此话乍一听，觉得有一定道理——生产人员越忙，说明生产形势越好；安全管理人员越闲，说明企业平安无事。可事实并非如此。因为安全形势错综复杂、变化无常，安全管理要做的事情很多，稍有大意，便会造成无法挽回的经济和生命财产损失。

这样说来，是不是安全工作越忙越好呢？也不是。假如一旦发生安全事故，安全管理人员便跑前跑后、跑上跑下，忙得不可开交，这种“忙”还是少些为好。

愚者用鲜血换来教训，智者用教训避免事故。安全是生产的前提，安全是最大的效益。全体员工不仅要在思想上高度重视，做到警钟长鸣，更要在行动上积极务实，做到防微杜渐。对于安全工作而言，我们首先想到要让事故不发生。一旦发生事故，要把事故控制到尽可能小的范围，不让它蔓延，防止事故出现连锁扩大的“多米诺骨牌”效应或“冲击波效应”，同时，还要对事故及时有效地进行救援，尽量减轻事故带来的灾难性影响，减少伤亡，减少损失。

让安全工作成为一种习惯

现在的驾驶员朋友也有了自己的“安全伙伴”——安全提醒装置SBR。无论是驾驶员，还是前排乘客，没有使用安全带时，这个装置就会发出鸣叫，提醒人们系上安全带。正因为它有提醒功能，避免和减轻了无数伤害，才有了“安全伙伴”的美誉。可以说，安全伙伴因为提醒的价值而存在。

心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 一个人一天的行为中，大约只有5％是属于非习惯性的，而剩下的95％的行为都是习惯性的。即便是打破常规的违章，最终也可以演变成为习惯性的违章。

可见，习惯对我们有着巨大的影响，因为它是一贯的，在不知不觉中，长年累月地影响着我们的行为，影响着我们的安全，左右着我们的成败。既然习惯的力量如此惊人，那么养成安全的习惯将使你更安全。在工作中，让安全成为习惯，关键在于自身的责任感和制度保证。责任感和制度可以保证你将安全工作当做是工作的必需，进而形成牢不可破的安全责任意识。而这种安全责任意识会帮助你在工作时三思而后行，逐渐形成一种自然习惯。

某机械厂职工李某正在对行车起重机进行检修，因为天气热，李某有点发困，他就靠在栏杆上休息，没有系安全带。结果另一名检修人员开动行车，李某没注意，身体失去平稳而摔下车，结果造成严重摔伤。

在这起事故中，李某因自己不安全的操作习惯，在高空作业时不系安全带，并且还在明知危险存在的情况下，还倚在起重机栏杆上休息，从而导致惨剧的发生。

我们在工作中，可能会经常做一些不安全的行为，有一些行为可能是不经意或习惯作出的。但就是这些小小的习惯行为或小细节，有时会造成后悔终生的遗憾，甚至是付出生命的代价。因此，在工作中，我们应加强安全工作意识的学习，坚持不安全就不生产的原则，克服那种以生产效益等理由为借口的蛮干行为。

我们应该树立“安全第一”的责任意识，将承担责任作为自己的工作习惯。当安全责任成为自己的工作态度和习惯后，工作对于自身的意义就不再是赚钱那么简单了，也就不会因为公司的各项安全规定、规章制度而觉得自己的自由受到了羁绊，更不会在“无意识”状态下作出危害公司利益或者伤人害己的行为，一切危机将在自然而然中化解于无形。

英国《媒体电讯报》2010年12月1日报道，伦敦大学教授弗朗西斯带领的研究小组，探寻重复性行为变成习惯需要多长的时间。他们挑选了100名志愿者进行了为期3个月的实验。实验对象在晚餐时加吃一份水果沙拉、喝一杯水或在用餐前慢跑15分钟三者之中选择一种，并要每天坚持去做，不能松懈。实验结果是，经过两个月的坚持后，参加实验的人大多不需要刻意思考，就会像以往那样去做一件事——这时习惯已经成为自然了。

时间是习惯的发酵剂，坚持是习惯的助推器。经过一段时间的适应，每个人都会形成安全的行为习惯。

在我们的工作中间，安全工作是一项“全天候”的工作，这就要求做到在工作中有无监督一个样，事前、事中、事后一个样。只有在日常工作生活中坚持以负责任的态度做事，克服侥幸、松懈、麻痹思想，时刻绷紧安全这根弦，按照规章制度办事，养成“安全第一”的工作习惯，才能远离事故的发生。

安全是员工的最大福利

长期以来，我们在做安全培训的时候总是在强调，安全培训是企业的责任，但其实员工对此更应该有清醒的认识，应该知道安全培训的最终受益人是谁。

曾有人在浙江省一个中等规模的工业城镇做过调查，这个镇上的人口有七十多万，并且人群构成主要以产业工人为主。在这个庞大的人群中，由于日常工作经常发生很多事故，其中最为典型的就是手部受伤，而且因事故造成的残疾人数的比例也是非常庞大的数字。

据《南方农村报》报道，农民工在珠三角地区打工造成断指等手外伤事故的数量异常庞大，被称为“断指现象”。断指现象带来了“断指经济”——手外科医院的繁荣，工伤事故与医院数量成正比增加。这只是一个地区人体上的一个部位受伤的情况。我们可以想象，全国因伤残人员的数量该是多么的庞大。

幸福是建立在安全和身体健康的基础上的，面对重大安全事故的发生，那触目惊心的惨状、刻骨铭心的伤痛，怎能不叫人揪心。因此，在生产过程中，保障职工的人身安全就是给员工的最大的福利。安全有了保障，生产得到发展，效益得以提高，企业就有经济能力来改善生活环境、增加职工的收入，使职工的生活质量得到提高，家庭幸福才能得以维系。

你为自己的家积累了财富，你的家可能值10万元、100万元甚至更多，但排在第一位的是你，你的生命安全是“1”。有了前面的“1”，后面的“0”才会有价值。如果没有这个“1”，那么再多的“0”都只能是“0”。

企业负有加强安全管理的责任，首先应为职工创造良好的工作环境，不定期地进行安全检查和抽查，整改和消除不安全因素，使职工在安全、稳定的环境中生产。

其次，对职工进行安全意识、安全技能和安全素质的培训教育，使职工懂得如何保护自身的安全。最后，企业应该对职工所从事的工作进行危险告知，并提供相应的劳动保护用品，确保职工在生产过程中的人身安全。

北京市大兴区的一家机械加工厂的大门口赫然立有一块标语牌，上面用红漆写着这样一段话：“在作业现场不戴安全帽的，不停皮带机作业的，登高不系安全带的，发现一个解聘一个。请珍惜工作，珍爱现在的幸福与生命。”

在此我们可以做这样的一个假设：譬如工厂发生了一起事故造成一人死亡的严重后果，对企业的损失确实很大，但对事故者本人而言，对其家庭的损失则不亚于天塌地陷。企业失去一个员工，除了承受巨大的经济损失之外，或许在很短的时间内就可以找到人来替换你的职位。而对于你本人、你的家庭则是永远的失去，永远也无法弥补。所以，才有这样的说法：“安全培训是对每位员工最大的福利，安全管理是对每位员工最好的关怀。” 企业的防范意识和责任心为我们每一位员工上了保险，希望每一位员工平平安安，家庭都幸福美满。

员工是安全的最大受益者

安全的内涵：无危则安，无损则全。做好安全工作，对个人是生命的平安，对企业是财产的保全。

在我国的南方电网公司，在对职工进行安全工作规程的测试过程中，试题满分为100分，参考人员的考试成绩必须达到100分才为合格，即使是99分也会被判为不合格，需要重新进行教育培训，并进行再次考试，直到考试合格为止。

只不过是一场普通的考试，却要求做到满分才算合格，真的需要这么严格的苛刻要求吗？ 需要！

企业要求员工安全工作，谁是最大的受益者？

安全不是为了别人，而是为了我们自己。企业的安全管理措施不怕严厉，怕的是员工们稀里糊涂，不知道谁是安全的最大受益者。安全贯穿于整个生产中，任何一个疏忽都会造成事故的发生，都会给自己带来伤害，甚至伤害家人，因此唯有安全工作才能确保我们每个家庭平安幸福地生活。企业以人为主体，安全是员工对于企业的最基本责任。员工本人的安全观念、安全习惯、安全行为，构成企业的安全环境，决定企业的安全水平。企业生产的顺利开展，企业的长足发展，无不需要员工的安全来做保障。只有生产主体实现了安全，企业的效益和发展才会有保障，整个企业才能良好运行。只有企业实现了效益，员工才能实现自我的效益，归根结底，安全工作不仅是企业的效益，更是自我的效益，两者相辅相成。

财产是企业的，生命却是员工自己的。保证安全，也就保住了你的生命健康，你自己不就是受益者吗？试想，这个世界上没有谁傻到连自己的生命健康权益都不要吧？

我们可以注意到这样的一种社会现象，事故受害者如果能够侥幸活下来，身体形象也会发生改变，甚至失去正常的生理功能，丧失劳动力。身体形象的改变，常常让他们远离人群，回避与他人接触，造成生活圈的封闭以及思想的狭隘，久而久之，就越来越不能适应现实世界。一旦造成残疾，生活上的诸多不便需要花费更长的时间来调适，许多原本易如反掌的动作变得比登天还难，要在他人的协助下才能完成，这对自尊又是很大的打击。受害者多是家庭收入的主要来源，家庭不仅在其受伤后影响到生计，还要受到拖累，负担对其的照顾责任。

工伤事故受害者原本拥有健壮的身体，却意外地突然之间失去了正常的功能，心理的落差确实是常人所无法想象的。时刻谨记：安全的最大受益者是我们自己！

篇2：国家安全相关话题文章

安全是我们海利尔生产正常的基础和前提，公司领导历来十分重视安全生产，并把安全生产作为企业生存、发展、壮大和稳定的头等大事，所以我们要“以安全为栀，扬安全风帆！”今年全国“安全生产月”活动的主题是“关爱生命、安全发展”，旨在大力营造全社会“关注安全、关爱生命”的氛围，切实把“安全第一”的思想贯穿到生产及生活的各个环节中去，做到人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全这样我们海利尔企业才能健康、稳定的发展。

安全重于泰山，无论在任何场合，任何时候，若不能提供安全的生产生活环境，我们的发展就会受到制约，带来无穷的隐患。很多时候，我们都是因为怀着侥幸心理去工作，所以很容易造成让我们始料不及的事故。如果有一天，事故不幸发生在你我身上，我们又当如何？悲剧的发生往往只在一瞬间，在那一瞬间，一切美好都将化为乌有，幸福的家庭破碎了！大好的前程断送了！亲爱的朋友，您想过吗？家人整天以泪洗面，谁又会愿意看到这样的结果？

海利尔的安全是我们发展的最重要环节,它对我们的持续和谐发展和效益的提高有着重大的影响,同时也直接关联着每一位员工家庭的幸福.因此,多年来安全生产是人们不断关注和思考的焦点.也许你会说:不就是那本规程嘛,我们早已掌握到位了.但是“安全第一，预防为主以人为本，真爱生命”这几句话是否真正植入我们的心中？这是每位海利尔员工都应自省和沉思的话题。多少年来我们周围听到的、看见的、经历过的，那些由于主观上不重视安全而酿成的悲剧依然在不断的发生，在延续......那血淋淋的场面和亲人撕心的叫喊，哪一幕不叫人触目惊心？也许这只是一时的疏忽，一不留神。然而，就是这么一个不起眼的动作却给、社会、企业、家庭造成了不可挽回的损失。让原本幸福和睦的生活失去了欢声笑语，让充满生机的家庭顿感悲惨和凄凉。因为出现疏漏，发生事故，不是安全不到位，而是我们的员工没有把“安全第一”的思想放在心中。我们不能小看小小的一本安全操作规程，它的每一条每一章都凝结着前辈们的鲜血和教训。不能小看一顶安全帽，一根安全带，它就是呵护我们生命的守护神。生命是宝贵的，血的教训是惨痛的。大量的事实证明，每一起事故的背后几乎都存在着严重的违章问题。人的主观因素是引发事故的重要原因。事故的发生都源自疏忽大意，每一次事故的背后都留下许许多多的懊悔与哀伤，我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这些用生命换来的教训，只要人人心中牢记“安全第一，预防为主”的思想，真正提高安全思想意识，永远不忘安全这个永恒的主题，我们的平安之花才会在海利尔的每个角落盛开的更加长久鲜艳！

篇3：国家安全相关话题文章

翻转课堂的发展现状

翻转课堂的教学模式引入国内后, 小学、中学、大学的教育先行者积极探讨,但是由于客观环境的约束,造成翻转课堂的推进受阻,主要表现为地域分布差异,学段、学科的不均衡发展。

1.作者所在区域的分布差异

以第一作者为主,除去编辑、记者的文章共有151篇。东部地区的文章有118篇,占总数的78.14%;中部地区的文章有17篇,占总数的11.26%;西部地区的文章有16篇,占总数的10.6%。其中东部地区的江苏省发文68篇,占总数的45%。东部地区无论是硬件资源还是软件资源都具有绝对优势,占据先导地位,对翻转课堂有系统的综述,也有教学实践的设计规范。

2.学段的分布不均

与学段相关的文章有85篇,中小学有56篇,主要以教学设计为主;中职6篇,高职、高专4篇,主要是结合课程的翻转课堂模式研究;高校19篇,较为注重翻转课堂理论的深层次探讨。翻转课堂目前的主要实践基地是中小学。

3.学科的分布不平衡

样本文章共涉及10类学科,实践型文章有58篇,其中信息技术教学有20篇(包括与信息技术相关的学科)、语文11篇、数学9篇、英语6篇、物理5篇、化学和政治各2篇、地理和品德各1篇、医学1篇。信息技术教学具有硬件优势及软件资源,成为实施翻转课堂的实验性学科,研究较为丰富。

翻转课堂的热点分析

《中国信息技术教育》的2012年04期刊登了焦玉海老师和于万军老师的 《Moodle平台在英语“翻转课堂”中的应用》,是该刊关于翻转课堂的第一篇微观实践文章,开启了以学生为中心的实践研究。

1.强调目标层次和学习过程的设计

微观实践性的文章突出自主任务单的设计和应用,以及课堂教学活动的组织和管理。以明确的分层目标调动学生的积极性,在微视频的配合下,逐级完成任务和通过检测,不断提高学生的学习成就感,使具有个性差异的学生满足了自己的学习需求。这一点充分体现了人本主义的自我实现观。

一线教师的文章中有8篇体现了课前翻转,其余均为课内翻转或是不完全的课前翻转。因此翻转课堂的课堂模式是教师设计的重点和难点,传统课堂和翻转课堂融合的混合学习模式不断地演变更新,适合本土的新型教学模式正在酝酿中。目前,翻转课堂的实践还处在学习过程的浅层学习阶段,因为学生的学习动力还是来自于外在压力,各种测试和升学考试,迫使学生还是要以识记为主,学习过程的深度学习阶段还有待于应试教育的松绑。

2.缺乏学习动机和学习结果的关注

学生没有内部的学习动机,在学习过程中的潜能就得不到发挥,没有创新性。因而,教师要按照教学大纲和课程标准设计自主学习任务单,问题导向要能够激发学生的学习动机。王水丽老师的《第八次》特别强调了学生的潜能观,学生不仅要学,而且要用,通过演讲,使学生的智力和情感得到充分发展。学习结果重点是要体现知识的迁移和应用。兴趣是低学段学生的学习动机,自身需求是高学段学生的学习动机。学生的学习动机在变化,而教学大纲和教学标准的修订速度远跟不上学生学习动机的变化。

翻转课堂的趋势探究

1.评价的多元化更加具体

评价是对学生的监督和鼓励,既可以促进知识的内化,也可以判断学习是否有效。多元性的评价包括积极主动的评价和机械被动的评价。教师的评价、学生间的互评、学生的自评和家长的评价属于积极主动的评价;来自平台的检测评价是机械而被动的评价。教师的评价具有主导作用,可以发现学生是否进行了有效的自主学习;学生间的互评是一种知识内化的表现,强调知识的应用,既可以发现自己和同学的差异, 形成优势互补,也可以促进学生之间的合作,解决教师所不能触及的学生情感地带;学生的自评多以课后反思来表现,2015年07期周芳芳老师和蔡真真老师的《高校“信息化教育”课程翻转课堂教学模式的构建》中,指出课后拓展阶段学生需要进行总结反思,这就是学生的自我总结性评价;家长的评价目前还处于空缺状态,2015年02期朱芹老师的《孩子们的愿望》,以积分的形式鼓励学生,最终通过家长来实现积分的兑换,这是首次将翻转课堂引入家长的参与,用家长的言语和行动鼓励学生的在校表现,事实上这种评价不能算是真正的家长评价。平台的检测评价具有及时性和被动性,该评价可以机械地反映学生答题的对错,以定量的形式表现较为刚性,这种评价多发生在课前的自主学习测试和课后的拓展训练。多元性的评价应该贯穿整个学习过程,不应忽视课前、课堂、课后的任何一个环节。翻转课堂离不开评价,评价的设计也应该是教学设计的一部分。

2.自主学习任务单的设计需涉及深度学习

2013年03期金陵老师的《用“学习任务单”翻转课堂教学》是第一次提出完整的自主学习任务单的框架,2013年12期金陵老师继续了学习任务单的研究——《任务单与导学案相比》,明确指出任务单不是导学案,然而纵观58篇微观实践性文章,其中有6篇是导学案与微视频相结合实践翻转课堂,这说明少部分一线教师对翻转课堂的概念还是模糊的。2014年03期有5篇文章全部为自主学习任务单的设计,教师受教案和导学案的束缚,还是从“教”的角度来诠释达成目标和达成任务,文字表达也脱离不了传统教案的模式。然而,达成目标具有层次性,从识记、理解到应用, 逐级提高难度,引领学生完成浅层学习;达成任务就是将达成目标具体化, 需要用实例来支撑。2015年03期王想月老师《〈用对立统一的观点看问题〉微课程设计》中引入《爸爸去哪儿》综艺节目作为实例,将高中的思想政治课形象化、具体化,将课堂活动的重点放在了应用拓展,由课前的浅层学习进入课堂的深度学习。这种类型的翻转课堂模式就需要教师的教学智慧和丰富的教学经验。

3.课后巩固更加具体

翻转课堂的理论研究中没有课后,只有课前和课中两个阶段,然而在实践中课后巩固逐渐明朗化。2013年07-08期陈利老师的《浅谈微课程的信息化教学模式设计》首次提出课后复习,以评估的形式来体现学生的复习效果。2015年01期姚佳俊老师的《慕课来袭对基础教育阶段翻转课堂的启示》 提出教师以设计进阶作业和测试以帮助学生完成复习。同期马爱林老师的 《翻转课堂的本质是发展学生个性化学习——初中〈二元一次方程〉的教学探究》提出课后的个性化发展,可以实现学生对所学知识的巩固。2015年06期刘姗姗老师的《〈机械效率复习〉教学设计》以翻转课堂的形式完成复习课的任务,设计内容包括了自主学习任务单设计和课堂活动设计。总之,课后复习会逐渐细化,并随着各种实践形式的提出进行验证、改进,各学段各学科也将会形成一定的风格,体现学生的个性化需求,同时还会与应试教育相适应。

结论

《中国信息技术教育》从2012年开始引入翻转课堂,进入理论研究的初期,主要集中于概念、模式、案例的分析和对比。2013年进入实践摸索阶段,江苏省积极践行,尤其是小学,从区域推进到学校探索,最后到教学应用,环环相扣。从第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”(NOC)的网络教研团队赛项评委的文章中可以发现,自主学习任务单的设计是翻转课堂的重点和难点。2014年理论和实践并重,“微课程教学法研究”栏目提倡教学实践, 以赛促教,强调微课程设计的系统化。 2015年重在实践,随着翻转课堂逐渐被本土化,出现了实践性的深层次探讨。 湖北省教育科学研究院的叶平老师引入美国中小学翻转课堂中深度学习的模式,提出“翻转学习”的概念,将知识的应用和创新放在了首位。

篇4：中秋营销，旧话题做出新文章

月饼“瘦身计划”的第二年2007年，各路名牌军、正规军、杂牌军为了争夺市场份额，纷纷使出了撒手锏，在产品品种、包装、促销、品牌上把“注意力经济”发挥得淋漓尽致。

在产品品类上，今年的月饼除了传统的豆沙、五仁、椰蓉、莲蓉、蛋黄月饼外，商家更推出了标新立异的新品种，如水果月饼、野菜月饼、雪糕月饼等，并且一改往年的无细分市场销售，针对不同的消费人群推出不同种类的月饼。

针对儿童市场，商家推出了卡通造型宠物小精灵月饼、十二生肖月饼、补钙月饼；针对肥胖者和糖尿病患者，推出了无糖月饼、低聚糖月饼以及咸味月饼，这种月饼能有效抑制体内脂肪的蓄积，不使人体血糖升高；柳丁松子月饼口味别树一格，适合年轻人市场；巧克力月饼则受到女性朋友的钟爱，而易于消化的红白莲蓉月饼则适合于老年市场。

同时，月饼生产企业的技术创新能力有很大提高，在充分挖掘传统生产技术的过程中，更加注重现代新技术的开发利用，清真月饼生产受到重视，保健养生型月饼也已经出现，数码技术、添加剂食品技术等也逐渐应用到了月饼的生产中。

面对快速变幻的市场需求，同样的月饼需要不一样的营销手段。如何突破传统月饼老一套的销售模式，把更具创意、更具吸引力的营销手段和更能形成卖点的营销模式引入月饼营销，将极大地影响月饼销量。

首先，提前销售，提前打折。借鉴期货销售的概念营销模式，各地月饼厂商一改往年广告轰炸开路、大量铺货跟进的招式，纷纷采取提前销售、提前打折的营销方式。据北京一家月饼商的报价表显示，绝大部分品种的折扣点较往年下浮10%左右。

其次，在IT界盛行的捆绑销售法，如今也蔓延到了小小的月饼上。在商家们推出各种包装精美的月饼礼盒内，有的配有一瓶茅台、名贵洋酒，有的配有一盒高档的“铁观音”，还有的干脆在月饼盒内塞上一副沉甸甸的中国象棋。商家摸准了一些顾客的送礼心理，既有人情味，又有真价值。

第三，多种形式促销。就像“环球小姐”、“世界小姐”一样，月饼销售也引入了“月饼小姐”促销。有的商家，竟有几十位“月饼小姐”同时促销，有的商家还让“月饼小姐”身披婚纱进行月饼促销。

最为另类的是“月饼邮寄”，随着深圳、珠海等沿海地区移民人口的增加，一个巨大的邮递市场业已形成。精明的商家抓住这一点，与各大航空公司或邮政局联手推出免费航空快递月饼的营销模式。客户只要到民航或邮政营业点订购，按市场零售价买下月饼，就能享受免费空运服务。在此，“免费”成了很吸引人的卖点。

当然，还少不了如今最为时尚的网上销售。各地厂商与新浪网、搜狐、网易等各大网站中秋节前合作，推出数百种月饼网上销售。

随着品牌社会认同感的加强，各食品生产厂家经从过去以量为主到以质取胜转变为以牌为先，在营销方面也改变了过去那种夏天卖水、中秋卖月饼、春节卖红酒的思维，突破临时抱佛脚的营销误区，始终贯穿品牌营销的市场推广策略；其次是许多食品厂家看到了品牌的巨大利润，明白卖牌子远比卖食品本身更有前途和利益，同时企业的无形资产也可以同“品牌”一起成倍地升值，这可以从许多月饼厂家做的营销广告中看出，在中秋节之前就铺天盖地，节后我们却仍然能看到不少这类广告，可以说许多食品企业已将树立品牌的理念注入其中。

篇5：国家安全相关话题文章

2.公务员政审工作鉴定材料

3.公务员个人鉴定范文3篇

4.公务员单位鉴定范文3篇

5.单位工作鉴定材料3篇

6.公务员考察个人鉴定材料

7.政审个人鉴定公务员

8.公务员工作的自我鉴定

篇6：尊敬话题文章

我尊敬一切善良的人，一切诚实的劳动者。但我最尊敬的是老师。

有一次，我放学后发现我的语文书没有带，就回学校去取。那时，已经很晚了，我想“教室一定没有人了，可我到校后才发现教室的灯还亮着。我满心疑惑的走进教室，看见老师在教室判作业。老师丝毫没有察觉我的到来，仍然在讲台上判作业。我想”老师居然没有发现我来，老师也太认真了吧！“我小声的说：”老师好！“老师没有回答我。我又想”老师居然没听见！哎！再叫一次把。我又小声的叫了一声：“老师好！”老师仍然没有听见，我想“老师判作业太认真了，根本就不受外界的干扰，好！”我又大声的叫了一声：“老师好！”老师这才反映过来，对我说：“啊，有什么是么XXX?”我说：“噢，我的语文书忘带回家了来取。”老师说：“这么晚了，取完书快回家去吧！”我走到座位前，取了书，心想“这就是我们的班主任--赵老师。她白天要给我们教课，晚上还要给我们判作业，老师你实在是太辛苦了。”我问老师：“老师，这么晚了，怎么还没回家呢？”老师说：“我要给你们判作业呀！”我说；“老师再见！”

再回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们的老师，我看见了她的工作态度是多么的认真啊！”

我敬爱的老师

生活中，学习中，我们总会遇到一些值得我们学习，值得我们敬佩的人。而如今我找到了我最喜欢的，最佩服，最尊敬的人——我的老师。就让我来一一道来吧！我的老师。他，长着一双炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有着一张嘴巴，体型高大，想必你们已经猜到了他是谁？他就是我们的老师——吴老师。

他总是耐心的指导我们，偶尔会发几次脾气。可他在我们心目中是一位和蔼可亲的好老师。老师！您犹一位辛勤的园丁，我们犹如花朵，您每天辛勤的浇灌着我们，培育着我们。您总是每天每夜的工作到了晚上。啊，老师您辛苦了。老师谢谢您！老师，你听过那一首歌吗？“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前一片明了„„”老师每当听到这一首歌就让我不禁一的想起了您，在我心中您是位好老师。一个关心集体，关心全班同学的一个好老师。您就是天边的月亮，我们就是陪伴在您身边的小星星，一闪一闪亮晶晶。

老师您是我们成功的来源，是您在我们最需要帮助的时候帮助了我们。是您在我们最需要鼓励的时候鼓励我们。在此，我还想在和您说声老师“谢谢您”。是您一字一音的从头教起了我们，要不是您我们会有现在丰富的知识吗？也还不是您把我们从小学起步教起的吗？没有向您一般优秀的老师，就没有现在知识丰富的我们。

一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。回忆往事，曾经和您相处的日子还始终深深的刻印在我的脑海里。每当回忆起您对我的照顾，帮助，还是十分感动。老师啊！老师！您辛苦了。老师我爱您！您永远是我们最敬爱的好老师！

我尊敬的妈妈

我的妈妈中等身材。她戴一副眼镜，皮肤白里透红，水水的。她的刘海齐齐的，挡在了脑门儿，短头发总是梳的顺顺的。

妈妈有时很幽默。开心时，像一只温柔的猫；生气时，像一只愤怒的老虎。

妈妈有许多趣事。有一次，她竟然把一只袜子当成一只手套。还有一次，她感觉一只眼睛视力很模糊，她就去照镜子。一摸，她才发现一眼镜片没了。她怎么找也找不见，我也帮她找，可还是找不见。她无意中一抖衣服，眼镜片从衣服里掉了出来。

妈妈喜欢画画，逛街，尤其喜欢买漂亮衣服。她还喜欢看英语报，更喜欢看英语节目，谁叫她是英语老师呢。

这就是我的妈妈。

我最敬佩的人

5月12日，一场突如其来的大地震，把四川省汶川县那些美丽的城市和村庄在一瞬间变成了废墟，那一刻，我们的心碎了！之后从电视上我们看到了好多一幕幕感人的情景，在大灾面前，那些令人尊敬的老师们，用他们的实际行动感动着千千万万的人，他们的高尚情操和高贵品质时时激励着我，让我幼小的心灵久久不能平静！

那天下午，北川中学的学生们正在上课，突然间地动山摇，房屋颤动，地震发生了，就在这灾难来临的危急关头，学校的老师门给了他们最大的保护和求生的机会。当我在电视上看到那些从一线记者传回的报道时，我的内心受到了极大的震撼，我流泪了！谭千秋、向倩、袁文婷等等那些令人可敬可爱的老师们永远地离开了我们，但他们的事迹却让我久久不能平静！当救援人员抢救谭老师时，那伟大的一幕让我们震撼了，谭老师张开的臂膀紧紧地抓着讲桌，而在他的身下却护着四个学生，学生们得救了，而我们的老师却永远地走了。在地震中，北川中学的校长和教导主任没有因为他们失去了自己的亲人而离开他们的学生，他们发自内心的话语“我们不会让你们因失去双亲而孤寂，我们是你们的父母，你们永远是我们的孩子”深深地触动了我们的心灵！老师，我们永远都是你们最值得骄傲的儿女，你们永远都是我们最最敬重的人！

那些普普通通的老师们，有的失去了孩子，有的失去了自己的爱人，有的失去了自己的父母，但你们依然坚持在岗位上和孩子们在一起，保护着他们！敬爱的老师们，是你们给了受过惊吓的孩子们精神上最大的安慰！是你们用耀眼的光芒照亮了孩子们的希望！

尊敬的老师们，在灾难来临的那一刻，你们没有逃避，没有退缩，而是用自己的行动讲述着一个个激动感人的故事！是你们教会了我们：学会坚强，学会勇敢，学会关爱，学会团结！

老师，这个令人激动的称呼，有如阵阵暖流，温暖着我们幼小的心灵！

老师，向你们致敬！

我最尊敬的一个人

生活中令我尊敬的人很多，今天我要写的是我最尊敬的一个人，她是谁呢？也许看完这篇文章你就会知道了。

博学多识的教师

她是一所小学的一名普通的教师，语文课上，她声情并茂的语言总能引人入胜，无论是每堂课的导语，还是对学生每一个问题的解说，她总能引经据典，讲的让人口服心服。我们曾问她：“老师，你怎么知道的那么多呢？”她说：“ 因为我是老师呀！”

今年夏天，我和几个同学到老师的家里玩，我终于明白，我们的老师为什么有这么多的知识，原来在她的家里，无论是书橱里，还是床头上，甚至于客厅里的茶几上都放着各种各样的书，各种历史名著，各种优秀的期刊，无所不有。正因为老师喜欢读书，她才有了丰富的知识，我们才从她的言谈举止中受益匪浅。

平易近人的朋友

她和我们虽然属于两个不同时代的人，但是她并没有因为自己是个教师而和我们拉远距离，她仍以一个与大家平等的身份做朋友，了解大家，同学们也喜欢和她在一起，因为和她在一起总是显得那么轻松，敢于无拘无束的表现自己，她总是让人忍不住要亲近她，所以课间的十分钟，她的周围总是有许多学生在围绕着她，她会 和我们一起说，一起开心的笑，她说话的口吻总是那样的和蔼可亲，让人感觉到她是那样的平易近人。

无私奉献的园丁

她和每一位普通教师一样有着无私奉献的精神，她日夜操劳，忙为学生们批改作业，担心哪个学生会走向歧途，指导每个学生怎样学习怎样做人„„对她的每一个学生，都像对自己的孩子一样给予关心和爱护，像园丁一样天天给花儿浇水，天天给树儿施肥，盼望着每一个孩子都有一个美好的未来。她就是这样默默无闻的把她的爱奉献给了每一个学生，班里有个同学有智力障碍，说话结巴，她就执着的教这个孩子说话，种子教了水会发芽。树儿施了肥会生绿叶，带着她的希望，那个学生终于能说话连成句子，能说话说的通顺。她不求任何回报，她只求她的学生将来都能有一个美好的前程。

你或许早已猜出她是谁来了吧，是的，她就是我们的语文老师——李老师

尊敬父母

“喂，老妈，你给我把语文书送来，1点钟前必须送到。”在学校的公话亭，我门常会听到这样的命令声，我们的同学自己事情没做好，需要麻烦家长，竟然

用命令的口吻与家长说话，连最起码的讲文明有礼貌都没做到，怎么谈孝敬父母呢？

生自己的是父母，养自己的是父母，对自己付出最大的还是父母。不讲孝道，不敬父母，又怎为人！

我们的爸爸妈妈除了做好自己的一份工作，还要不辞辛劳地操持着我们的家庭。父母对我们的爱是无私的，也是无法回报的。我们是家庭中的一员，在充分享受 父母关爱的同时，也应该孝敬父母，应尽自己对家庭的义务与责任。孝敬父母，就是真诚地、发自内心的对父母的尊敬、热爱、关心和赡养，是为人的根本。一个人有无孝敬父母的习惯，其实质是一个能否关心他人的大问题。在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。如果一个人连生养、教育他的父母都不能尊敬，又怎么能爱祖国爱人民呢？

孝敬父母，是我们中华民族的传统美德。自古就有“上书救父”的故事：汉代时，山东有个小姑娘叫淳于缇萦，她的父亲医道很好，因被豪商诬告，判下肉刑的重罪。缇萦主动随父亲进京，上书朝廷，并自愿献身为奴，抵赎父亲的刑罚。汉文帝被她的孝心所感动，终于下令赦免其父，并废除了肉刑的法令。德高望重的陈毅元帅，作为中华人民共和国的副总理、外交部长，他回乡探母时，亲自给母亲洗脚，洗母亲因大小便失禁而弄脏的内衣内裤。我们从电视节目中看到：一个上小学的女孩儿，母亲病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好生，被评为十佳少年。

那么，我们今天的孩子应该怎样做呢？真孝敬父母，就应该听从父母的教诲，不应随便顶撞，有不同想法应讲道理；真孝敬父母，就应该严格要求自己，体谅父母的艰辛，尽可能少让父母为自己操心；真孝敬父母，就应该为父母分忧解难，在父母生病时，在父母有困难时，尽力去关心照顾父母、协助父母；真孝敬父母，就应该刻苦学习，努力求知，让父母少为自己的学习担忧；真孝敬父母，就应该在离家外出是，自己照顾好自己，注意安全，外出时间较长，应及时向父母汇报情况……总之，真正的孝心要体现在言行上，体现在细节处。

我相信，我们的同学通过自己的努力，能成为一个体贴、关心、尊敬、热爱父母的好孩子。生活自理，学习自己负责，主动与父母交流沟通。对父母有礼貌，上学、放学，都同父母打招呼，以免他们挂念。父母下班回家，能迎上前去，主动帮忙接东西。能听父母的话，接受劝告，不任性、不顶嘴，有事征求父母的意见，遇事与父母商量，做错了事主动认错，取得谅解。父母暴怒，先躲避后再解释。体贴父母，能主动帮助做一些力所能及的家务事，如：擦桌、拖地、盛饭、收拾碗筷等等，以减轻父母的负担，使父母欢心。父母生病时，能细心照顾，端水送药。吃东西时，能先想着父母。能珍惜父母的劳动成果，买东西事先征得父母的同意，不乱花零钱，少吃零食等等。

篇7：中国梦相关文章

环顾大千世界，从含苞待放到繁花似锦，从柔弱小苗到参天大树，从懵懂玩童到国之栋梁，我们说，“梦想”是亘古不变的永恒主题。那么，梦想的根基在哪里呢？——在土壤、在我们脚下这片神奇的土地!一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限；同样，一名村务工作者，只有扎根农村，才会斗志昂扬、才能蓬勃向上、才能梦想成真！

一、“心不唤物，物不至”——中国梦从找回价值认同开始

“我有一个梦想”，1963年的8月28日马丁〃路德金先生在华盛顿林肯纪念堂描绘着他心中的美国梦——一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的美国梦。半个多世纪过去了，美国继续着她的梦想、继续着她的辉煌。美国梦让多少中国人为之倾心、为之陶醉。

时光倒流百年，中国大地硝烟弥漫、断壁残垣、炮火连天、尸横遍野，这些祖辈们宁愿付出生命的代价也要为之努力的梦想在现在的人们看来早已只是书本上、电影里的故事而已。然而，也正是这些“故事”一次次地告诉我们：只要坚定信心、执着追求，就一定能实现伟大的“中国梦”。历史与现实都告诉我们，中国梦不是不能实现，它需要我们去认同并为之努力。

二、“前进不必遗憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历”——中国梦从实现自我价值做起。

每一个中国人，特别是中国的青年人，都有一个美丽的梦想。作为一名朝气蓬勃、渴望激情的年轻人，我庆幸自己来到了会东镇这片承载梦想和希望的沃土。这里有淳朴淡雅的民俗民风，有如沐春风的亲切问候，有不厌其烦的耐心解答，还有快捷高效的办事效率。工作在这样一个集体中，我无时无刻不被大家执着敬业、无私奉献的精神深深地感动着。

现在的我，作为一名新晋录用的村务工作人员，一定将自我价值的实现融入新会东的建设中去。以自己的微薄之力为浇铸中国梦而添砖加瓦！历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

三、“空谈误国，实干兴邦”——中国梦从现在做起

当前，全国上下正在同心同德创新城镇化建设，齐心协力共铸中华民族复兴梦。中国历史上，空谈误国的教训已太多，当代中国高喊口号、直呼爱国，却只说不做、光做表面文章的现象不少，长期如此，必然“误国”。“临渊羡鱼，不如退而结网”，中国梦不是只“梦”就可以的，最重要的是付诸实践去实现它。

我的家乡会东是一个建县不到百年的小城，半个多世纪

以来，会东发生了翻天覆地的变化，那些战争的血腥、饥饿的呼喊早已成为父辈们口中的回忆。再看如今，一条条致富路通村达户，宽敞的街道、林立的高楼、奔跑的汽车，嬉戏的孩童、朗朗的读书声都在一次次地告诉我们，我们生活在一个多么美好的时代。相信在县委、县政府的坚强领导下，一定能够带领会东人民攻坚克难，努力打造属于人民的新会东。

高楼何以耸立？大树何以参天？梦想何以实现？根基决定一切，每当看到汽车在笔直的公路上穿梭而行，看到井水在田间哗哗流淌，看到孩童在明亮的教室朗朗读书，这一枝一叶无不包含着各级党政工作者的艰辛和努力，无不渗透着他们的心血与汗水，无不寄托着他们的心结与情怀。