结构师笔试复习资料选择

结构师笔试复习资料选择（精选3篇）

篇1：结构师笔试复习资料选择

结构师笔试细节

0、建筑材料：即容易又不好拿分的地方，这部分考的是概念，往往考的就是教材中一句话，因此要多做题，把手头上的题都作一遍，并及时复习，不要到临考前做过的题再做还是错。混凝土这块是重点，另外也不要忽视沥青这部分。

1、工程测量：也是以概念为主，看两遍书，关键还是做题。郝丽习题有些题目蛮有意思的，出得比较难。

2、结构力学：重中之重啊。结构工程师不考结构力学还考什么。不过基础考试中结力考得还是比较简单。这部分看兄弟们的基础如何了，基础好的话看一两遍书再随便找几个题目来小试牛刀就OK了，基础差些就多作些题目，没必要做难题、偏题，这部分建议可以做做建工版的习题，建工版+郝丽习题足矣。另外要注意一些概念性的东西，如力法系数含义：单位力产生的位移；位移法系数含义：产生单位位移所需的力。

3、结构设计：重点，24分，主要以概念为主，那些计算的公式可以不用记忆（当然最简单的矩形截面单筋配筋要会）。复习时一定要全面，看书时要注意对概念的理解和归纳，要多做题，一定要在做题的基础上归纳，郝丽习题还可以，但这一章感觉题量略有所不足。考题就有考“正常斜截面破坏为剪压破坏”、“预应力损失第三项温度损失对温度的定义”，这些都是常识性的知识点。钢结构与砌体结构的知识点考得较少，好像一共只有3道题。

4、土力学：这部分相信大家都比较熟悉，不过不要掉以轻心，还是要多做些题目，尤其是要注意一些公式，考生手册里不一定能找得到。试题中就有三道是考公式的，分别是相对密实度公式、压缩系数公式和主动土压力公式。这部分郝丽习题出得不错。

5、土木工程施工：概念为主，书上的某句话、或者一个数字可能就是考题。所以只有多做题，有些常识性的数据通过做题后要掌握。

6、结构实验：概念，看书+做题，考试时遇到BT的试题，那就没法了，蒙吧！不过多看几遍教材还是有用的，我就是用排除法后在两个选项目蒙一个的，不过蒙对的概率不高。

7、职业法规：几个重要的法规（网上都能找到）要认真看看，剩下的环境法之类不太重要的法规就大致翻一遍吧，遇上了就算倒霉了，好在分数不多，关键还是前面谈的.几个重头戏要复习好。

8、如果复习时间允许，最好能做几套模拟题，模拟一下临考的状态体验一下做题时间的分布，即使时间不允许也要找几套看看题目，自己对题目是不是心中有数，即时调整自己的复习重点。另外，请注意审题，很多题目看似简单，但如不仔细审题，极易错误，这种分丢了是很冤枉的。来源:考试大-结构工程师

9、考试手册：这部分我没有留意过，总体感觉是上午公式很全，基本都有，下午的内容就很少了，所以复习时下午考试时一些常用公式最好也能记下来，

以下列出的考试手册摘自《基础考试高分通过的一点经验》一文，此文对我考试通过有很大帮助,非常感谢此文的作者。

考试手册：数学公式很全，基本全有，可直接得几分；物理仅有几个基本公式（声强、速率分布、速率、碰撞频率、绝热做功表达式）；化学几个（蒸气压渗透压、沸点、凝固点、尼乌斯、速率与温度、平衡常数与温度、能斯特、周期表、电极电势表）；理力有汇交力系的合成、平衡方程、滑动摩擦、摩擦角、自锁、重心公式、点的运动公式、刚体定轴转动、点的合成、刚体平动公式、运动学微分方程、动量定理、动量矩定理动能定理、达郎伯原理、虚位移原理、单自由度振动等；材力：各章简单公式均有且有悬臂梁、简支梁挠度、转角公式、压杆临界力公式；流力：各章基本公式均有，加莫迪图；电工学：较全；经济：只有资金价值复利计算基本公式以及图表；结构力学：较少，但有固端弯矩、剪力公式；土力学：仅有少量基本公式；结构设计仅几个表，一般用不上，有抗震等级表，钢筋面积表；施工：计算板桩的假定、井点公式、浇筑量、冷拉能力公式、预应力

10真题：真题一般是很难找到的，如果你手头上有，那真是太好了，这可是一笔宝贵的材富啊，一句话：吃透它。一定会对你考试有所帮助的。

细节：（考前）一定要抽出时间熟悉考点，考前一天要休息好，如果路远的话最好找个旅馆，从饱满的精神，胆大心细的参加考试。考前要带身份证、准考证，一定要不忘了，影响情绪不说，搞不好还无法考试，还有就是铅笔，一定要上正规大商场或文具商店购买，说明是考试涂卡用的，很多超市卖的假2B铅笔计算机读不出来，一定要慎重，高考专用2B铅笔假货较少。

（考试中）上午如果时间允许的话最好提早5-10分钟交卷，这样可以避开考试刚结束时的人潮，人家刚出来时你已经在饭店里悠闲地吃饭了，那么多人晚了饭店可是没有座位的！！吃完了饭就稍作休息吧，或者看看书，此时看看建筑材料这种概念性的科目比较好，抢记一些题目，我就遇到了2道题正好我和中午看书时遇到的题属于同一类的题。下午时间比较充裕，可以多检查几遍，没必要太早交卷，几个月都挺下来了还在乎这么几个小时？？我下午只提早了半个小时，当时考场只剩我一个了，没法子，做点善事嘛，不能让监考老师陪我到最后一分钟嘛……另外下午考试时间较充裕，可以多查查考生手册，有些题目是能找考生手册上找到的。如考题土木工程施工部分中假想半径一题就可在考生手册中查到，我考试时没有注意，结果丢了2分，类似的教训希望兄弟们别再犯了。

篇2：结构师笔试复习资料选择

题型： 不定项选择+简答+案例分析+作文。

不定项选择：但是如果复习了公共基础或公务员考试的就比较占优势了，因为很多考了党的建设（并不是学生党建，而是党的理论知识），包括邓小平理论，毛泽东思想，还考了一个什么论十大关系，还有科学发展观。

简答题：社会主义核心价值体系

案例分析：1。主要就是说现在的大学生有很大的差异性，有的见义勇为，有的很不符合一个大学生的标准，要分析作为思想政治工作者，如何去看待这样的现象，以及有什么启发。

2。大学生就业方面的 给出了一段文字，写的是用人单位的一些问题，要求 答出从这些用人单位的问题中，找出用人单位想要知道的信息；以及作为这位学生的辅导员，应该怎样去指导学生面试。

作文题：写一个从大一到大四的学生培养规划。面试部分：

1。全国优秀辅导员颁奖典礼上，提出了“德和爱”，如何看待辅导员的工作，你自己的优势和不足。

2。就业方面： 现在很多学生择业观念的问题，有业不就，挑三拣四，浪费岗位。如何看待这个现象。

面试应该还是要考大家平时的积累，如果以前担任过辅导员，或者有这方面的相关经验，应该不是很难的，就算答不上来，表现得很沉着，能够提出自己的一些合理见解，分数都不会低的。

面试的大忌：1。服装过于休闲，有些直接穿了运动装来面试，虽然自己舒服，但是评委一般不会很舒服，他们会感觉到考生不够重视面试。

2。表现过于紧张。适当的紧张，有时也会让评委对你产生一点怜悯之心，但是切忌：这个只能用一次，并且只是在很适合的场合，如果表现得楚楚可怜，评委会认为如果选你当了辅导员，你会管不住学生。如果自己感到紧张，可以稍稍停下来，调整一下思想，整理一下思路，不要被紧张牵着鼻子走了，否则回答的问题可能也不知道跑题到什么地方了。3。不要夸夸其谈，下面的评委都是久经沙场的专家，他们对学生工作很熟悉，没有十足把握，不要想用特别新颖的观点去吸引眼球，也不用凡事必谈我们国家什么什么弊端，发达国家什么什么先进理念。这些东西，可以以后慢慢搞理论研究，但是面试的时候，评委想要的是你和他的观点能搽出火花。

4。一定要微笑，可能一分两分就在微笑着看评委的那一瞬间就改变了。毕竟，评委也是人，人的意志也是不坚定的。

辅导员笔试试题

◆ 为什么要做辅导员

1、职业规划的阶段目标。到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了

2、兴趣和热情。我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。

3、能力问题。通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。

◆ 竞争的优势是什么？

1、对工作的热情和激情 六年的学生工作经验。培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。

2、学历背景优势 来自文科院校。能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。对学校各个层面的学生组织都比较了解。可以很好的将两个学校的成功做法契合。

3、能力优势 具有很强的组织领导能力和管理协调能力

◆ 职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。

◆ 辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）

1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。

2、学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。

3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。

◆ 辅导员的职责是什么？角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者

1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。

2、做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。

3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。

4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。

◆ 如何做好党组织建设

1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。

2、发挥党组织的战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。

3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系，增加组织内部成员的凝聚力。Eg：刘芳艳特殊党费 支部奖学金。

4、团结关心群众同学。形成党员一帮一，一带一的优良作风和习惯。

◆ 辅导员应该具备的素质 ★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神。★业务能力

1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。同时要有工作艺术。将爱与智慧交融为学生服务。

2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。

3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。

◆应聘学校的校训及释意 ．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特征，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展的理念相一致，雅俗适宜，多数人能明其意，而且能找出相应出处，具有一定的人文底蕴。

◆现在学生思想状况有什么特点？ ★正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强 ★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等 心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化 ★面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。

◆工科学生的特点，如何开展工作 ★特点

1、学风严谨，态度塌实、学习压力大。

2、为人朴实、稳重。

3、学生活动敏感度不高

4、竞争进取意识强

5、对男生多、女生少。学习任务很重，平时参与的活动不多，相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,特别是与异性交往的机会,因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题.★开展工作：

1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑。

2、继承中发展：在维系活动品牌的同时，创新发展活动。比如：a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会

3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织。一方面，成为学生自由学习交流的平台。另一方面，吸引其他专业的同学参加，促进不同学科同学之间的交流互进。b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养。

◆文科学生的特点，如何开展工作 ★特点

1、思想活跃，创新意识强。

2、大胆前卫，实践意识强。

3、第二课堂活跃度高 ★如何开展活动

1、维系原有品牌的同时发展品牌 比如：慧源读书社 辩论队 专业学术讲座 学术年会

2、社会实践

现在学生思想状况有什么特点？正面：读书改变命运一类思想活跃。创新意识强负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战，现在的辅导员该怎么做思想教育。社会实践。树典型、立榜样物质精神奖励。

如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点 优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风

特殊专业的学生，文化成绩很差，也不想学，如果你是辅导员，怎样提高他们的兴趣与成绩。

1、树典型、立榜样

2、物质精神奖励

3、思想教育

如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。１ 领导重视、宣传学生工作的意义。２ 抓典型、树品牌，使学生工作深入人心。３ 开展丰富的与专业相关的学生活动，调动积极性、吸引更多人参与。４ 选拔优秀的学生干部，给与培训，提高素养；提高其工作效率和学习效率 给与适当激励

高校毕业生面临就业难,工资水平不高的情况下,公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？这涉及到教育体制改革的问题，但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势，也说明了一个问题。我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求。作为辅导员我们在今后的管理教育工作中，要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高。同时，我们还要加强学生对求职能力的培养，加强学生对求职现状的了解。

突发事件处理：

（一）学生早恋自杀怎么办？ 微观：

1、找学生谈心，启发。

2、引导他参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

3、安排好友陪伴，学生干部、党员留意关心。宏观：

1、从学校的爱情心理教育，培养学生健康乐观的爱情观

2、建立危机预警机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任，需要与家长沟通，让家长辅助教育与学生沟通启发。

（二）学生沉迷网络怎么办？微观：

1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。

2、以朋友的身份找学生谈心交流，启发学生树立积极的人生观。

3、引导其参与其他的社会活动或学生活动，转移注意力。

4、安排学生干部、党员留意关心宏观：

1、从学校来看，在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。

2、开展丰富的第二课堂活动，3、建立危机预警机制及相应的长效机制，以寝室为单位。以党员为突破口。

篇3：结构师笔试复习资料选择

1.某工程为一般工程，破坏后果很严重，按照工程重要性等级可划分为（C）。

A.特级 B.一级 C.二级 D.三级

2.某处场地处于建筑抗震危险的地段，不良地质作用一般发育，地下水对工程无影响，则该场地的复杂程度可划分为（B）。A.特级场地 B.一级场地 C.二级场地 D.三级场地 3.在初步勘察阶段中，针对二级场地，勘探线的间距应为（C）。A.15~45m B.50~100 C.75~150 D.150~300 4.初步勘察阶段，采取土试样和进行原位测试的勘探点的数量应占总数的（B）。

A.1/4~1/2 B.1/5~1/3 C.1/3~1/2 D.1/4~1/3 5.在民用建筑详细勘察阶段，勘探点间距由下列哪项因素决定？D A.岩土工程勘察等级 B.工程重要性等级 C.场地复杂程度 D.地基复杂程度等级

6.某建筑物条形基础，埋深1.5m，条形基础轴线间距为8m，按上部结构设计，传至基础地面荷载标准组合的基底压力值为每延米400kN，地基承载力特征值fa估计为200kPa，无明显的软弱或坚硬下卧层。按《岩土工程勘察规范》进行详细勘察时，勘探孔的孔深为多少合适？B A.6m B.7.5m C.5m D.8m

C.砌体承重结构由局部倾斜控制 D.单层排架结构由倾斜控制 13.某条形基础，相应于荷载效应准永久组合时的柱底轴力F=300kN/m，基础埋深为2m，基底宽度为4m，置于粉质黏土地基中，地基土的参数如下：Es=15MPa，γ=18kN/m³，fak=105kPa，自基础底面向下4m为基岩，请计算该地基中点处的变形值。A A.8mm B.10mm C.12mm D.4mm 14.验算软弱下卧层强度时，软弱下卧层顶面的压力与承载力应符合下面哪个选项的组合？C A.pz+pcz≤ fak B.pz≤ faz C.pz+pcz≤faz D.pk≤ faz 15.冻胀土地区基础埋深与下列何种因素相关？D A.允许残留冻土层厚度 B.土的类别 C.环境因素 D.以上皆是

16.在湿陷性黄土地区修建建筑物，哪项措施不利于建筑物及地基的安全稳定？C A.建筑体型力求简单 B.构件留有较大的支承面积 C.尽量设计高耸建筑 D.增设钢筋混凝土圈梁

17.对于某抗震设防类别为乙类的建筑，地基液化等级为轻微的砂土地基，宜采用以下哪种抗液化措施？B A.全部消除液化沉陷

B.部分消除液化沉陷，或对基础和上部结构处理 C.部分消除液化沉陷且对基础和上部结构处理

阶阶宽高比允许值为1:1.50 D.砖基础（砖MU10.砂浆M5），当基底处的平均压力值p≤300kPa时，其台阶阶宽高比允许值为1:1.50 24.选择正确的无筋扩展素混凝土基础受剪承载力计算公式（不考虑基础板厚的影响）A A.Vs≤0.366ftA B.Vs≤0.512ftA C.Vs≤0.7βhsftbh0 D.Vs≤0.98ftbh0

25.下列关于无筋扩展基础设计的论述，其中何项是不正确的？B A.当基础由不同材料叠合组成时，应对接触部分做抗压验算。B.基础底面处的平均压力值不超过350kPa的混凝土无筋扩展基础，可不进行抗剪验算

C.无筋扩展基础适用于多层民用建筑和轻型厂房

D.采用无筋扩展基础的钢筋混凝土柱，其猪脚高度不应小于300mm且不小于20d（d为柱纵向受力钢筋的最大直径）

26.钢筋混凝土独立基础当偏心距ek>b/6（b为基础宽度，垂直于力矩的矢量方向）时，选择正确的Pkmax的计算公式。Fk基础顶竖向荷载标准值，Gk基础自重及其上土重，A基础底面积，Mk基础底面处的力矩值（标准值），l为基础平行于力矩矢量放向的长度，a合力作用点至基础最大压力边缘的距离D A.Pkmax=（Fk+Gk）/A

31.筏板基础分（C）类型。

A.正向和反向平板式 B.纵向梁板式和平板式； C．梁板式和平板式 D.正向和反向梁板式

32.在进行筏板基础内力计算时，应采用下述何种基底压力。（A）

A.基底净反力

B.基底总压力

C.基底附加压力 D.以上都不是

33.当建筑物长度较大或建筑物荷载有较大差异时，设置沉降缝，其原理是（C）。

A.减少地基沉降的措施

B.一种施工措施

C.减轻不均匀沉降的建筑措施 D.以上都不是

34.筏板基础沉降计算时所采用的基底压力与地基承载力计算时所采用的基底压力的主要差别是（C）

A.荷载效应组合不同及荷载性质（设计值或标准值）不同

B.荷载性质不同及基底压力性质不同（总应力或附加应力）

C.荷载效应.荷载性质及基底压力性质都不同

D.以上都不是

35.某箱形基础，上部结构和基础自重传至基底的压力P=130kPa，若地基土的天然重度为γ=18.5kN/m3，地下水位在在地表下10m处，当基础埋置在多大深度时，基底附加压力正好为零。（B）A.d=5.68m B.d=7.03m C.d=8.03m D.d=6.03m 36.下面有关建筑物基础埋置深度选择的叙述正确的是（B）。

A.当地基中存在承压水时，可不考虑其对基础埋置深度的影响；

41.在同一条件下，由单桩竖向抗压静载试验得到3根试桩极限承载力实测值，它们分别为：Qu1=480kN, Qu2=500kN, Qu3=510Kn.则单桩竖向极限承载力标准值应为：(A)A.497kN;B.485kN;C.490kN;D.500kN 42.根据《桩基规范》 规定，下列关于桩基布置原则的说法，下列哪个选项是错误的？（A）

A.对于框架-核心筒结构桩筏基础，核心筒和外围框架结构下基桩应按等刚度等桩长设计。

B.当存在软弱下卧层时，桩端以下硬持力层厚度不宜小于3倍设计桩径

C.抗震设防区基桩进入液化土层以下稳定硬塑粉质黏土层的长度不宜小于4-5倍。

D.抗震设防烈度为8度的地区不宜采用预应力混凝土管桩。43.下列 哪个选项因素对基桩成桩工艺系数（工作条件系数）φc ,无影响？（C）

A．桩的类型 B.成桩工艺 C.桩身混凝土强度 D.桩周土性。

44.符合《桩基规范》 规定的灌注桩，关于桩身配筋长度问题，下列何项说法是错误的？（C）

A.甲级建筑桩基，摩擦型灌注桩配筋长度不应小于2/3桩长。B.对于受地震作用的基桩，桩身配筋长度应穿过可液化土层和软弱土层，进入稳定土层深度应符合相关规定。

C.先填土后成桩，成桩后对填土实施浸水 D.先成桩后填土并夯实

49.在下列措施中，哪项措施对提高单桩水平承载力是无效的？（A）

A.无限地增加桩的入土深度 B.增加桩身的刚度 C.适当提高桩身的配筋率 D.适当增大桩径 50.桩的平面布置可以不考虑下列何项？（C）A.桩的类型 B.上部结构荷载分布 C.桩的材料强度 D.上部结构刚度

51．对于框架柱单桩基础，一般需在纵横向设置联系梁，下列各项中哪项是设置联系梁的主要功能？（B）A.分担竖向荷载

B.增强各基础的整体性和水平刚度，共同承受水平剪力。分担柱脚

力矩，增强柱脚嵌固效应，减小桩顶力矩 C.提高桩基的竖向刚度 D.提高桩的竖向抗拔承载力。

52.下列关于桩的平面布置，下列哪一选项是合理的？（B）A.同一结构单元同时采用摩擦桩和端承桩

B.使群桩在承受弯矩方向有较大的抵抗矩，群桩承载力合力点与长

期荷载重心重合 C.门洞口下面的桩距减少

D.对于框架-核心筒结构的桩筏基础，均匀布桩。

159.关于木结构的防火要求，下列说法不正确的是（B）

A轻型木结构通常不进行防火设计，而是采取外包防火材料的方式来满足规范的要求。

B方木原木结构易燃烧，防火设计无法满足规范要求 C胶合木结构防火设计可以满足规范要求

D轻型木结构.胶合木结构.方木圆木结构都可以采取外包防火材料的方式来满足规范的要求。

60.对于装配式木结构建筑，下列说法不正确的是（D）。A装配式木结构建筑应满足标准化设计.工厂化制作.装配化施工.一体化装修.信息化管理和智能化应用的要求。

B装配式木结构建筑的结构系统.外围护系统.设备与管线系统.内装系统的主要部分采用预制部品部件集成

C装配式木结构是采用工厂预制的木结构组件和部品，以现场装配为主要手段建造而成的结构。

D装配式木结构包括装配式纯木结构，不包括装配式木混合结构。61.建设单位应在（B）阶段提交超限工程抗震设防专项审查申报资料？

A方案阶段 B扩初阶段 C施工图阶段 D施工图审查阶段 62.B级高度的高层建筑，不应采用具有较多短肢剪力墙的剪力墙结构。具有较多短肢剪力墙的剪力墙结构是指，在规定的水平地震作用下，短肢剪力墙承担的底部倾覆力矩不小于结构底部总地震倾覆力矩的（C）的剪力墙结构。

3大峰值的5%为止所持续的时间。

C从首次达到该曲线最大峰值的10%那一点算起，到最后一点达到最大峰值的10%为止所持续的时间。

D从首次达到该曲线最大峰值的15%那一点算起，到最后一点达到最大峰值的15%为止所持续的时间。

66.结构总地震剪力以及各层的地震剪力与其以上各层总重力荷载代表值的比值，应符合抗震规范的要求。当结构底部计算的总地震剪力偏小需要调整时，其以上各层的剪力.位移也均应适当调整。基本周期3.5~5s的结构，计算的底部剪力系数比规定值低（C）以内，即可采用规范关于剪力系数最小值的规定进行设计。A5% B10% C15% D20% 67.下面各项中，哪一项属于超限项？D A.高宽比超规范要求

B.扣除凹入或开洞后，楼板在某一方向的最小净宽度小于5m C.开洞后，洞口某一边楼板净宽度小于2m D.考虑偶然偏心的扭转位移比大于1.2 68.关于弹塑性位移角下列那种说法有误？A A.弹塑性位移角可采用振型分解反应谱法进行计算 B.弹塑性位移角可采用静力弹塑性分析方法进行计算 C.弹塑性位移角可采用动力时程分析方法进行计算 D.弹塑性位移角计算是罕遇地震下的计算 69.下列哪一个系统不属于装配式建筑的四大系统：A

5放置。

74.抗震设计时，外挂墙板与主体结构的连接节点在墙板平面内应具有不小于主体结构在设计烈度地震作用下弹性层间位移角几倍的变形能力：C A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.5倍 75.外挂墙板地震作用计算的动力放大系数：D A.1 B.2 C.3 D.5 76.装配式混凝土建筑“六化”的建造方式不包含哪一种：A A集成化设计 B工厂化生产 C装配化施工 D智能化应用。77.墙体厚度不大于200mm的丙类建筑预制剪力墙，哪种情况的竖向分布钢筋可采用单排连接：D A.抗震等级为一级的剪力墙；

B.轴压比大于0.3的抗震等级为二.三.四级的剪力墙； C.一侧无楼板的剪力墙； D.除上述A.B.C外的剪力墙。

78.预制混凝土柱的纵向辅助钢筋的正确做法是：C A采用直径为10mm的钢筋； B在柱的四角布置；

C纵向辅助钢筋可不伸入框架节点； D柱的正截面承载力计算计入纵向辅助钢筋。79.有关装配式钢结构，下列哪种表述是错误的。B A.交错桁架结构不得用于9度区。

7起。

84.有关钢框架结构设计的表述，以下哪种是错误的。C A.框架柱截面可采用异型组合截面，其设计要求应符合国家现行标 准的规定。

B.在可能出现塑性铰处，梁的上下翼缘均应设侧向支撑。C.当钢梁上铺设装配整体式或整体式楼板且进行可靠连接时，上翼

缘也必须设置侧向支撑。

D.高层装配式钢结构建筑应符合《高层民用建筑钢结构技术规程》。85.下列选项中进行实际BIM建模及分析人员，属于BIM工程师职业发展的初级阶段的是（A）。

A．BIM操作人员 B.BIM技术主管 C.BIM标准研究人员 D.BIM工程应用类人员

86.BIM的中文全称是（B）

A.建设信息模型 B.建筑信息模型 C.建筑数据信息 D.建设数据信息

87.施工仿真的内容不包括（B）

A.施工方案模拟.优化 B.施工变更管理 C.工程量自动计算 D.消除现场施工过程干扰或施工工艺冲突 88.BIM的参数化设计分为参数化和（C）。

A.参数化操作 B.参数化提取数据 C.参数化修改引擎 D.参数化保存数据

89.5D施工管理软件是在4D模型的基础上，附加施工的（C）。

997.城市道路.广场地下空间开发模型正确的是？A A.V=（h开发深度-3）x S道路面积 B.V=（S道路面积-3）x h开发深度 C.S=（V道路面积-3）x h开发深度 D.h=（3-S道路面积）x V开发深度

98.哪一种不是地下空间需求预测的常用方法？B A.功能需求预测法 B.综合校正预测法 C.人均需求预测法 D.建设强度预测法

99.地下空间功能混合性的三个层次，不包含哪种？D A.简单功能 B.混合功能 C.综合功能 D.协调功能 100.地铁车站的间距一般在市区为多少公里？C A.0.8公里 B.1.5公里 C.1.0公里 D.2.0公里 101.美国双棋盘格局地下步行系统与日本单棋盘格局地下步行系统的特点比较，以下选项哪个是错误的？B A.建筑地下室面积普遍较大 B.独立的公共设施，界限分明 C.方向感和识别性好 D.与私人建筑兼用，难分彼此 102.以下关于地下综合体的类型描述中，不准确的是？D A.网络型 B.街道型 C.广场型 D.网格型

103.地下综合管沟中，哪种管线目前很少纳入管沟内部？A A.煤气管线 B.电力管线 C.给水管线 D.通信管线 104.以下居住区地下空间开发模式哪个是错误的？C A.附建式 B.单建式 C.混合式 D.系统式

A.沉积区 B.流通区 C.形成区 D.汇流区 112.以下不属于工程地质测绘和调查的内容是（D）。

A.地形地貌 B.地层岩性 C.水文地质条件 D.气候条件 113.以下边坡岩土试验属于室内试验的是（D）。

A.岩体应力测量 B.压水试验 C.抽水试验 D.土体三轴试验 114.针对危岩体和崩塌体的勘探，槽探和井探的数量应不少于总勘探点数量的（A）。

A.1/3 B.1/2 C.1/5 D.1/4 115.以下哪种滑坡的滑动面不可能成为折线形（B）。A.坡体下部存在软弱夹层的滑坡 B.均质黏土滑坡 C.位于倾斜岩层面上的土质边坡

D.滑动面形状受夹层或硬质土层影响表现出的非圆弧形滑坡 116.以下哪种边坡可以采用赤平极射投影方法分析稳定性（B）。A.均质黏土边坡 B.结构面发育的岩质边坡 C.堆积土边坡 D.黄土边坡

117.以下哪种边坡防护技术不属于工程防护（D）。

A.抹面防护 B.浆砌片石防护 C.勾缝和注浆 D.铺草皮防护 118.截水盲沟一般设置在滑坡可能发展范围以外不小于（A）的稳定土体处，并与低吸下水流向大致（A）。

A.5m，垂直 B.5m，平行 C.10m，垂直 D.10m，平行