擂台400字作文

擂台400字作文（共13篇）

篇1：擂台400字作文

逗笑大擂台五年级作文400字

寒假第一节作文课，老师给我们玩了个别出心裁的游戏。

“这个游戏规则很简单。”老师说，“在两分钟内把对方逗笑，如果你的十八般武艺或是孙猴子七十二变没有把守擂者逗笑，则守擂成功，攻擂失败;反之，则攻擂成功。”

老师话音未落，教室里便发出一阵阵阴阳怪气的声音了，大家奋勇举起小手，迫不及待地想尝试。被老师选中的擂主——戴同学大摇大摆地走上台，我一瞅他，想：两只眼睛小成缝，一张嘴巴微上扬，天生一副笑星相，怎还敢来守擂台?真是不自量力，自讨苦吃呀!此时攻擂者——蒋同学气宇轩昂地走了上台，两只放电的眼睛仿佛在说：“就凭你的花拳绣腿，也能跟我来战，哼，真是敬酒不吃吃罚酒呀!”“三、二、一”，比赛开始了，只见蒋同学手插裤袋，弯下身子，说了声“傻狍子”，只听“扑哧”一声，戴同学笑了起来，我们全班也笑了，声音都把屋顶掀翻了，攻擂成功。戴同学灰溜溜地下了台。

精彩的还在后头呢!我由同学推荐，硬着头皮走上了台。王同学作为攻擂者，他神秘兮兮，露出了狡黠的笑，再细看，他的`眉眼之间全是笑意，嬉皮笑脸，一看就知道不是什么“正经货”。一开始的时候，他从地面高高窜起，足足有十万八千里，嘴里狂吠着“汪汪汪”，霎时间，全班像沸腾的开水炸开了锅，有的笑得东倒西歪，有的笑得用手拼命地拍桌子，有的笑得直不起腰来，可我就是不笑，心想：就你那三脚猫的功夫，想把我逗笑?不自量力!最后他还是扛不了我的冷若冰霜，甘败下风，大败而归。

游戏结束了，但快乐的笑声迟迟散不去，萦绕在我们心头……

篇2：擂台400字作文

这次竞选是四选一。老师在黑板上写着被提名的候选人，一个、二个、三个，当我看到第四个是我的名字时，我有点不相信自己的眼睛，我揉揉眼使劲盯着黑板上我的名字，生怕那三个字在眨眼间消失掉，直到同桌的推我这才回过神来，心也砰砰地急跳不停，感觉自己的脸象刚泡过热水澡又烫又红。然而让我更加脸红的是同学们对我评价：有的同学说我这门或那门功课不如他们；也有的同学说我身体不强壮，而更多的同学说我上课听讲认真、团结互助、热爱集体。最后班主任总结了同学们的发言，认为我优点是大部分但缺点也存在，并宣布我能胜任班长。

放学后，有几位同学跟我一直到我家，把我当班长的消息告诉了父母。我以为他们都会非常兴奋，可是爸爸却重重地拍拍我的肩膀一脸说：“祝贺你，但你更要努力了”。我的兴奋点从头一下子降到脚底，我两眼看着妈妈，想得到我希望的某种情景。妈妈把我拉到怀里抚摸着我的头说：“儿子，好样的，我们来庆祝一下”。那几位同学也被妈妈挽留下来与我们共同为我庆贺。

回想竞选中同学对我那么多的评价、晚餐上同学对我的赞许，都一直环绕在耳边，但爸爸的那句话却深深地刻在我的脑子里。

班长打擂台读后感400字2

星期一上午，老师让我们自荐竞选班长，我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语：“郭子那么弱，能当好班长吗？”我对同学们的猜疑笑而不答，那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶：我要参加竞选班长了!

中午老师让我们做好演讲准备，我因为玩心大了，没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己：不就是演讲吗？没什么大不了的，到时再临场发挥吧!

下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的心像是装了一颗定时炸弹似的，一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背……

当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备；尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。

妈妈说我打了一场没有准备的仗，其实当没当上班长并不重要，重要的是我尝到了失败的滋味，也使我明白了许多道理，这次的教训我一定会牢牢记住的!

班长打擂台读后感400字3

这个寒假，我读了一本书，名叫《班长打擂台》。这个故事要从一场足球争霸赛说起。那天，七班和一班举行了“校园足球争霸赛”，七班的队长是王冲，他还是他们班的班长呢!一班的队长是龙天天。最后七班以2比1的成绩，险胜一班。一班不服气，而且吕品田还骂他们的班长严茉莉，丁小毛帮班长跟他吵，吕品田还说要龙天天当班长，其他男生听了，也选龙天天，茉莉哭着跑了，龙天天不知怎么回事。回到家里，龙天天和老爸聊起了天。

一天中午，茉莉去跟老师请求不当班长，老师不同意。然后经过一次又一次的努力，茉莉不当班长候选人。后来，茉莉的海报展了出来，龙天天不仅展了，还请大家去吃面，而李嘉鸣却给同学们发发那个，发发这个。茉莉的妈妈因为骨折，还失去了工作，家里的重担就落在茉莉爸爸一个人的身上。龙天天一天偶遇见了医院前面的茉莉，得知了茉莉为什么不当班长的原因，到网上跟网友说了这件事，得到了满意的回答，就去帮助了茉莉的妈妈，结果成功了。因为此事，老师让龙天天当上了副班长。这本书告诉我们：我们要向严茉莉学习，学习她的孝顺；我们要向龙天天学习，学习他的帮助同学；我们要向丁小毛学习，学习她的正直；我们不要向吕品田学习，不学习他的欺负同学；我们也不要向李嘉鸣学习，不学习他的以给别人东西而让别人帮你投票……

班长打擂台读后感400字4

班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，我要及时改正让我们班成为一只有竞争力的队伍!

做人方面，作为班长我能以身作则，时时注意自己的形象。其次，在是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。我认为做出友善的姿态倾听他们的意见，是最重要的。

但很多同学暴露出了严重的的问题。我认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，如今平时成绩占了百分之四十，现在四十分万岁了。在这样一个竞争激烈的年代，四十分的成绩能干什么？对于这种现象我的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。所以以后的工作仍然充满挑战!但是，我们也有好的一方面，我们班有一个积极的学习委员刘帅同学，他个人以参加了六级考试。我想我们班的学习环境会更好。总之，在学习上，我要及时督促同学们抓紧学习，努力营造较好的学习氛围。

在活动中，我要作为一个乐于做一个组织的人。积极参与管理和组织活动中，与其他班委共同商量。以至于让我们的大学生活过得充实。同学间积极交流，积极响应学校领导和辅导员的号召。

我想我会更加努力，像《班长打擂台》的故事一样，把我们班级建设的更美好!

班长打擂台读后感400字5

我的班里有一位负责任的班长——张晓衡。张晓衡作为一名称职的班长，她问心无愧。

张晓衡上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。

有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。张晓衡二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”

每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”张晓衡却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中张晓衡最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。

班长打擂台读后感400字6

《班长打擂台》讲述了学校，哪怕是再破旧，大人们都常常怀念它。可事实上，学校生活真的那样幸福吗？谁真这么想，那可大错特错!比如眼下，激烈程度堪比星际大战的“校园足球争霸赛”决赛，正在一班与七班之间紧张地进行。就是因为这场足球比赛，一班爆发了班长大战……

下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的心像是装了一颗定时炸弹似的，一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背……

当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备；尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。

班长打擂台读后感400字7

读了《班长打擂台》一书，我想起了当初竞选班长时候发生的事情。

今天，又要竞选班干部了。这个学期，谁会成为老师的好帮手呢？

下午第三节班会课，开始竞选班长。只见黑板上写着“竞选班干部大会”七个醒目的大字。“这堂课先选班长，让竞选班长的同学先演说。”老师说道。接下来，徐铭均等同学已经演说完了，鼓掌声越来越激烈。早知道，中午就写竞选稿了!当程老师望着我时，我无奈地摇了摇头。

大家把选票交上去后，就开始唱票了。当写票员、唱票员和监票员开始唱票时，我就装作若无其事地在看语文报。看着刚演说的同学的票越来越多，我的心一下子凉了半截。

终于到了最激动人心的时刻———宣布结果。我的心提到了嗓子眼，手里全是汗，脑袋直涨。“下面宣布这个学期的班长：徐铭均、甘廿一、邓辰钰……”当念到我的名字时，我简直不敢相信自己的耳朵了，但这是事实!我心里悬着的一块大石头终于掉了下来。最终，我以28票当上了班长!

我当上了班长，在最初的高兴过后，我定下心来，想：“一定不能骄傲，要在各方面严格要求自己，处处以身作则，积极帮助同学，要带领全班同学，去争创最优秀的班级!”

班长打擂台读后感400字8

在去年深秋的一个下午，同学们都去上体育课去了，只我感到头痛恶心，没有去。我趴在桌子上，胃疼难忍，直想哭。

这时，一个熟悉的声音响在我的耳边：“你哪里不舒服？”我抬起沉重的头，看到班长正在我身旁，用关切的目光看着我。“我头痛，恶心。”我有气无力地回答。班长对我说：“你先躺在凳子上，别动。”说着，她把两条板凳并在一块让我躺下，然后就出去了。

不一会儿，班长端着一杯热气腾腾的白开水，再次来到我面前。我迷迷糊糊地喝了几口，心里觉得好了一点儿。班长看着我笑了笑，转身离开了教室。我躺在板凳上，呆呆地望着天花板，我想，在我们班里，班长年龄最小，个子也不高，但她平时最喜爱体育课，无论大小体育比赛都少不了她。今天的体育课应该是她最开心的时刻，可是……我心中感到阵阵不安。

这时，班长走进来，她一把袋东西放到我面前，我打开一看，原来是一袋饼干。班长把饼干一点点放进我嘴里，再给我喝几口水。渐渐地、渐渐地我的眼睛湿润了，几颗热泪滴在了班长的手上。班长以为我痛哭了，关心地说：“不要紧的，一会儿就会好了。”我真想朴到班长的怀里叫声“姐姐”。

下课了，同学们回到教室。这时只听见一位同学大声对班长说：“喂!你刚才借我的钱干什么啦，可不要忘了还我呀!”只见班长脸一红，低声说：“小声点，下午我一定还你。”噢，原来班长是借钱给我买的饼干!我的眼睛又润湿了，两行感激的热泪顺着发烫的脸颊流了下来。

篇3：作文大擂台

Ladies and gentlemen，

Nowadays，star-worshiping is popular among teenagers，especially many middle school students. Many students are crazy about idols such as film stars，sport stars，but few of them like scientists. They imitate idols’ dressing，styles of hair，hobbies，even behaviours.

Is it good for students to do that？ The answer is “No”. For one thing，it is a waste of time to imitate idols，and it will cost a lot of money. For another thing，star-worshiping will make you lose yourself. Even worse，many students give up their study because of it.

In my opinion，scientists do great contribute to our society. We learn from them is much better than star-worshiping. As a student，study must come first. Only learning can we become useful persons. Maybe we would be other’s idols who encourage others to study well and do contribute to the world.

That’s all. Thank you!

（绍兴县鲁迅中学高二（3）班 叶媛媛）

习作简析：

1. many students give up their study because of it. 改成一般将来时或一般过去时。

2. do great contribute to改成：our society

3. We learn from them is much better than star-worshiping. 是个错句，可以改为：

That we learn from them will be much better than star-worshiping.

We should learn from them and it is much better than star-worshiping.

4. Only learning can we become useful persons.改成：Only by gaining more knwoledge can we become useful persons.

5. 最后一个句子中从句部分表达欠妥当，可以改成：who will encourage them to study hard and make great contribution to the society.

教师点评：

总的说来，这是一篇比较好的学生习作，小作者用比较流利的语言把该说的都表达出来了。在段落之间、句子之间都有比较好的衔接，如第一段用了设问的形式来承上启下；For one thing ... For another thing； Even worse等词汇的使用也为文章增色不少。但显然作者没有对这篇文章的后半部分用心，出现了一些严重的句法错误，尤其像make great contribute to 这种简单错误的出现使文章显得虎头蛇尾，令人遗憾。

（指导教师：孙玉兰）

下期作文题：

你的澳大利亚笔友Tom发来电子邮件，向你询问国家体育馆“鸟巢”的有关信息。请你根据下列提示给Tom回一封电子邮件，简要介绍一下“鸟巢”。并谈一下你对“鸟巢”的评价。

注意：1. 词数120字左右。

2. 短文的开头已经写好，不计入总词数。

3. 短文必须包括上述所列的内容，但可以适当增减细节。

参考词汇：田径 track and field events

观众 spectators 容量 capacity

Dear Tom，

篇4：绝招擂台赛作文200字

我们会许多绝招，有的会倒立，有的会翻跟头，还有的会憋气……而我的绝招就是煎蛋饼。

我先从冰箱里拿出了一个小鸡蛋，它的样子圆圆的`。然后，是碗和鸡蛋“亲密接触”的环节，只听见“砰”的一声响，蛋清和蛋黄流了出来，像是说：“解放了!解放了!”接着，再加上老酒、葱、盐。然后用“搅拌机”——筷子来搅拌一下。最后，拿出“大功臣”——平底锅。开始煎蛋了，开启火，我把碗里的蛋糊小心翼翼地倒进锅里，只听见“嗞——”的一声，蛋糊在锅里打了几个小转，就烧好了，为什么几秒钟就好了呢?因为，不要太熟才好吃。我用铲子把蛋饼翻了个“大元宝”。过了几秒后，热乎乎、圆溜溜的小蛋饼就煎好了。我把我的小蛋饼装在花花绿绿的盘子里。蛋饼周围有花儿，把蛋饼点缀得非常漂亮。

篇5：擂台400字作文

《班长打擂台》读后感作文550字一：

星期一上午，老师让我们自荐竞选班长，我自告奋勇地报了名。同学们都窃窃私语：“郭子那么弱，能当好班长吗?”我对同学们的猜疑笑而不答，那时我只想飞回家告诉爷爷奶奶：我要参加竞选班长了!

中午老师让我们做好演讲准备，我因为玩心大了，没有写演讲稿。在心里我一直安慰自己：不就是演讲吗?没什么大不了的，到时再临场发挥吧!

下午，终于到了选班长的那节课。当老师走进教室时，严肃的目光和我对了个正着，在那一刻我的心绷得紧紧的。看着前面几个同学一个一个走下讲台，我的心像是装了一颗定时**似的，一直在“怦怦怦”地响。“下面请郭荧炎同学上台演讲，大家掌声欢迎!”老师的话像突如其来的春雷，惊醒了沉思中的我。在我站起来的那一刻，我什么都没想，只听到自己的心跳声，脚步也迈得十分艰难。终于走上了讲台，现场热闹的气氛一下子凝固了，大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的脑袋一片空白，我的嘴巴不听使唤，我可以感觉到自己的腿在微微颤抖，汗水悄悄爬上了我的背……

当我清醒时，我已经坐在座位上了，我不知道自己说了什么，也不知道自己是怎样走下来的，竞选的结果是我落选了!尽管早有思想准备;尽管老师和同学们都来安慰我，我还是难过地哭了。

妈妈说我打了一场没有准备的仗，其实当没当上班长并不重

《班长打擂台》读后感作文550字二：

我的同桌叫古瑶音，是我们班的班长，兼数学组长她长着一双大大的眼睛，浓黑的眉毛和一张不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作为班长和数学组长负责的职业精神。

记得有一次，我们班的同学违反了纪律，上课前乱跑，并且大声喧哗，她管教违反纪律的同学们，他们却说：“你管得着吗?别当了班长就不知天高地厚”我在一旁感到着急，想帮她“助阵”，出乎我的意料，我的同桌好像并不着急，她十分冷静地对同学门说：“我这个班长，就是为了管你们才推选出来的，我就是比你级别高，如果不服气，你也当上班长试试!”

还有一次，一个同学的数学作业完成得很差，想蒙混过关，但是由于数学组长古瑶音的认真负责，他的作业被发现了。她对那位同学说：“你的作业很马虎，请重做一遍。”没想到那位同学却说：“哎呀，别那么小气嘛，反正老师又不会骂你。”她很认真地对那位同学说：”作业不是应付了事的，它是课后复习的一种好方法，你对作业的态度不对，这次作业，我不能收!”那位同学先是“沉思状”，然后如梦初醒般的站起来，红着脸飞快的走出了教室;

这就是我们的班长。

《班长打擂台》读后感作文550字三：

在我们班，我最欣赏的人就是班长，虽然她的学习棒，成绩好，但这却不是我欣赏她的原因，而是上次她做的一件事深深地打动了我，让我看到了“活雷锋”。

那天，我们刚做完了体操，排队准备回教室的时候，突然听见一声大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不约而同地往回看，只见一位同学吐了一地，我们将他扶到医务室以后，问题也随之而来谁来清扫那滩脏物，大家顿时鸦雀无声，你望着我，我看看你，互相推让，那滩脏物又脏又臭，散发着令人皱眉的恶臭味，大家捂着鼻子、堵着嘴巴，眼神中都流露出不安的情绪，没有人敢去打扫，所有的人都往后退，仿佛面前是一颗地雷似的，现场静悄悄的，大家都沉默起来。

正当我们以为没有人会出面清扫脏物的时候，一个人拿着拖帕跑来了。那就是班长。她没有像其他人一样害怕后退，而是一句话也没有说就开始清扫脏物。只见她眉头紧皱，大汗淋漓。我们都深深地吸了口气，目不转睛地盯着她，渐渐我的眼睛像进了沙子似的，模糊起来，在我眼睛里竟然看到了一个身穿洗淡的了军装的人。我大吃一惊，嘴都张成了“○”型，觉得不可思议，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只见视线又清晰起来，那个人是雷锋叔叔。雷锋?明明是班长，怎么变成了雷锋叔叔。我用手使劲地掐了一下自己的脸，好痛哦，我没有做梦啊!渐渐的，眼里的雷锋又变成了班长，仿佛雷锋叔叔高尚的灵魂附在了他的身上。不一会儿，班长清扫完了脏物，我们情不自禁地向他投去了热烈的掌声。

篇6：班长打擂台读后感500字

《班长打擂台》童喜喜著，巧妙引导校园网络力量，让校园生活充满新意。那么班长打擂台读后感怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!班长打擂台读后感500字

经过下午一个课时的激烈竞争，我竞选班长成功了。当班主任宣布结果后，我却没有想象的那么激动、兴奋，困为这次的竞选过程十分艰难，尤其对我来说是一次重新认识自己的优势和劣势的过程，也是我在同学们眼里的形象和威望的一次测试和证明。

这次竞选是四选一。老师在黑板上写着被提名的候选人，一个、二个、三个，当我看到第四个是我的名字时，我有点不相信自己的眼睛，我揉揉眼使劲盯着黑板上我的名字，生怕那三个字在眨眼间消失掉，直到同桌的推我这才回过神来，心也砰砰地急跳不停，感觉自己的脸象刚泡过热水澡又烫又红。然而让我更加脸红的是同学们对我评价：有的同学说我这门或那门功课不如他们;也有的同学说我身体不强壮，而更多的同学说我上课听讲认真、团结互助、热爱集体。最后班主任总结了同学们的发言，认为我优点是大部分但缺点也存在，并宣布我能胜任班长。

放学后，有几位同学跟我一直到我家，把我当班长的消息告诉了父母。我以为他们都会非常兴奋，可是爸爸却重重地拍拍我的肩膀一脸说：“祝贺你，但你更要努力了”。我的兴奋点从头一下子降到脚底，我两眼看着妈妈，想得到我希望的某种情景。妈妈把我拉到怀里抚摸着我的头说：“儿子，好样的，我们来庆祝一下”。那几位同学也被妈妈挽留下来与我们共同为我庆贺。

回想竞选中同学对我那么多的评价、晚餐上同学对我的赞许，都一直环绕在耳边，但爸爸的那句话却深深地刻在我的脑子里。

班长打擂台读后感500字

班长”这个职务在每一个学校都有.比如：班级里的班长选举;学校的广播里面说：“请各班班长到大队室开会.”等等.这些都离不开班长.可见，“班长”这个名词在班级中影响力是很大的.我们班的班长叫盖磊，中等个，偏胖.一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子，还有一张管人管倒不行，说话说倒不停的嘴.只要他在你面前一站，给你留下的印象一定是相当不错了.盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强，而且还为同学们着想.有一次上美术课，老师讲完课，就让盖磊管理班级的纪律.开始纪律还不错.一会儿，老师就出去了.老师这一走可好，全班就炸了锅，同学们干什么的都有：有的在看闲书;有的在说话„„"闭嘴！!”盖大班长这一吼，把我们全都震住了，看书的也不敢看了，说话的也不敢说了，就连管灯也快要掉下来了.下了课，老师一个劲地表扬他，说得他脸都红了.当时我想：原来盖大班长还会害羞呢!

还有一次全校去扫雪，没等老师说完我们班的分担区，盖磊就开干了.可当他一转头，正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来，盖磊发疯似的大叫：“兰云飞，快闪开„„”这样，一场即将发生的车祸，就很好的避免了.这就是我们班的班长，一个能够充分管理好班级的班长;一个为同学们着想的班长.如果你想和他交朋友，我劝你最好不要，因为我们班的班长脾气可是很爆的哦!他的口头禅就是：不服呀，要不找个地方单挑.班长打擂台读后感500字

在去年深秋的一个下午，同学们都去上体育课去了，只我感到头痛恶心，没有去。我趴在桌子上，胃疼难忍，直想哭。

这时，一个熟悉的声音响在我的耳边：“你哪里不舒服?”我抬起沉重的头，看到班长正在我身旁，用关切的目光看着我。“我头痛，恶心。”我有气无力地回答。班长对我说：“你先躺在凳子上，别动。”说着，她把两条板凳并在一块让我躺下，然后就出去了。

不 一会儿，班长端着一杯热气腾腾的白开水，再次来到我面前。我迷迷糊糊地喝了几口，心里觉得好了一点儿。班长看着我笑了笑，转身离开了教室。我躺在板凳上，呆呆地望着天花板，我想，在我们班里，班长年龄最小，个子也不高，但她平时最喜爱体育课，无论大小体育比赛都少不了她。今天的体育课应该是她最开心的时 刻，可是„„我心中感到阵阵不安。

这时，班长走进来，她一把袋东西放到我面前，我打开一看，原来是一袋饼干。班长把饼干一点点放进我嘴 里，再给我喝几口水。渐渐地、渐渐地我的眼睛湿润了，几颗热泪滴在了班长的手上。班长以为我痛哭了，关心地说：“不要紧的，一会儿就会好了。”我真想朴到 班长的怀里叫声“姐姐”。

下课了，同学们回到教室。这时只听见一位同学大声对班长说：“喂!你刚才借我的钱干什么啦，可不要忘了还我呀!”只见班长脸一红，低声说：“小声点，下午我一定还你。”噢，原来班长是借钱给我买的饼干!我的眼睛又润湿了，两行感激的热泪顺着发烫的脸颊流了下来。

我永远也忘不了这件事，忘不了„„

篇7：作文大擂台

Dear Tom,

In my last email, you showed a great interest in our National Stadium—the Bird’s Nest. Now I’d like to introduce it to you.

North of Beijing lies the Bird’s Nest with an area of 58000 square meters and can seat about 90 thousand spectators. It was first begun to build in December, 2003 and was finished in 2007. It is like a nest made of tree branches, so we call it Bird’s Nest. During the 2008 Olympic Games the track and field events and football matches were held here. After the Games it will be used for all kinds of largescale events. I think the Bird’s Nest is very special and different from our buildings. It has a beautiful appearance. Now it is a place for visitors who come to Beijing to visit. I like it very much. I hope I will visit it someday. Such is my introduction. I hope you have chance to come here.

(李子书)

习作点评：

小作者的语言基本功还不错，在“It is like a nest made of tree branches”句中用到了made of tree branches这以过去分词短语作后置定语，在“Now it is a place for visitors who comes to Beijing to visit”句子中使用了who引导的定语从句，这彰显了作者的语言功底。在文章末尾用到了“Such is my introduction.”这一总结性的句子结构。但语篇结构不合理，自己对此建筑物的评价应为单独一自然段。然后把“Such is my introduction. I hope you have chance to come here.”放到最后，形成结束段。这样段落划分得当，层次分明。

文中出现了汉式英语的表达和词不达意的现象：“It first began to build in December, 2003 and was finished in 2007.”一句应该为“It was first built in December, 2003 and was completed in 2007.”显然句中finished使用不当，finish在表示“完成”讲时，不表示复杂工程的结束或竣工，此时应使用complete比较合适。

Now it is a place for visitors who comes to Beijing to visit此句虽然使用了who引导的这一定语从句，但出现了严重的语法错误，即,who的先行词为visitors这一复数名词，而后面的却使用了comes，这一错误暴露了作者的语法缺陷。

最后有关自己对本建筑物的评价，应简明扼要，不要过多发挥与评价无关的内容，那样会冲淡主题。

（指导教师：胡永德）

本期作文题：

阅读下表内容，写一篇介绍三位美国自由战士的短文，并发表自己的观点。

字数：150左右。

篇8：《班长打擂台》读后感450字

上周星期五下午，班主任罗老师让我们竞选咱们逸夫小学五(1)班的班长。罗老师先来了几句开场白，之后，候选的同学就开始上台发言竞选了。

这时，班里的气氛显得特别紧张，大家都在期待谁是班长的最终获选者。

在众目睽睽下，首先上场演讲竞选的是数学课代表吴婧玮同学，她一句句深情的话打动了我们。接着上场的是阳天浩同学，他熟练地背着自己的演讲词：“我叫阳天浩，今年11岁……，随后，又上场了好几位同学。每次他们在上台发言后，下面可就炸开锅了，有的支持这个，有的支持那个，七嘴八舌，争论不休。

最后，下课铃响了，议论结束，罗老师决定，先让他们几个班长竞选者轮流“走马上任”几周，看看他们的表现，听听同学们的意见，再做调整。罗老师的这个意见得到了大家的认可，所有竞选发言的同学也高兴地欢呼了起来。

这件事后，我想，班长是大家的领头雁，既要约束好自己，还要管理好班级，为老师分忧，而且要乐于帮助别人，这样的班长才是好班长。其实我是具备一些能力竞选条件的，但是在某些方面还有差距，表现不够好，下次，如果有机会，我一定也会把握住的。

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篇9：班长打擂台读后感800字

望望窗外仍然阴云密布的天，雪还在下……“班长，这道题怎么做，你给我讲一讲，行吗?”这不是今天一直对我冷嘲热讽的刘小伟吗?我真想拒绝，可一看他愁眉紧锁的样子，还是答应了下来，三下五除二，我这个“数学高手”很快就帮助他攻克了难关，“班长，你真棒!对不起，刚才我还讽刺你……”“行了，快别说了，我都不记得了。”看着刘小伟蹦跳着走了，我的心情也开朗了起来，原来原谅别人的感觉这样舒服。“班长，咱们板报组要重新设计板报参加学校比赛呀!”“早就准备好了。”我拿出精心设计的板报图样。你画我写，我们板报组的同学分工明确，配合默契，很快板报出好了。“班长，我觉得这个栏目应再加个图标才好看。”“让我看看。对，你这么一改比我原来的设计就漂亮多了。真是‘三个臭皮匠，顶个诸葛亮’。”“啊，哈……”笑声飞出了教室。

关好门窗，锁上教室的门，我走出教学楼。雪停了，天晴了，整个校园静悄悄的，回想这一天的经历真是苦辣酸甜，什么滋味都有。也许不当“班长”了，就不会有这么多事发生。可是我也就会失去锻炼自己的机会。“努力干吧!”我在心里给自己鼓劲：明天又将是崭新的一天，而在明天，我又能学到许许多多…

高尔基曾这样说过：“当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时生活就是奴役。”每当读到这句名言时，浮现在我脑海中的，便是一层云雾，而剥开这一层层云雾的，便是可以用宽容化干戈为玉帛的人。这人便是我们的班长。知道为什么他能剥开那一层云雾吗?因为他值得我点个赞。

“作业，快教语文作业。”我的狮吼功又发挥作用了!同学们陆续交上作业，大约过了十分钟，没交作业的只剩班长一人了。一直让我敬佩的班长，他那签字写在纸上始终让我心口压着一块大石头。就在我把没写完作业的名单放到他桌上时，让他签名，他猛地站起来说：“我和你一起去交作业。”我微微点点头，这时我感觉到班长一种压制力量，似乎他是在监视我。作业没写完的事有没有告诉老师。

他是我心中唯一一个具有正义感的人，唯一一个值得敬佩的，唯一一个值得我点赞的人。可是现在，他到底值不值得我点个“赞”?

到了办公室，老师依然和往常一样安静坐在转椅上批改同学们的作业，看着老师的神情，好像上次作业写得不咋地!班长率先走进办公室低着头。我把作业交给老师，看着老师严肃的面孔，不知何时，手心已充满冷汗。正在我犹豫该不该把班长没写完作业的事告诉老师时，班长那悦耳的男低音从我耳边回荡。“老师，我没写完作业，因为昨天班主任让我去把卫生再打扫一遍。” 班长把事情原由解释一遍之后,老师的神情并未改变，冷汗又一次从满我的手掌。但是老师却说了一句慈祥的话，“学习为重，千万不要因为这个耽误了学习!”

回到教室我问他为什么不“瞒天过海”，他只是简单地说：“因为我是班长。”“那你把班长辞了也不会造成这种结果!”“老师相信我，才把班长这个职位给我。承担责任时，我也也收获了快乐!”

篇10：成语擂台赛作文

王老师把我们分成两个小组，前两排为第一组，后两排为第二组。游戏规则是：老师先出一个成语，由他(她)来接第一个成语，后面的同学往下接;哪个组接的多，哪个组获胜;如果有人不会，5秒后则视为弃权;答对成语的有奖励，弃权的同学则要表演一个节目。

第一局，老师说：“七上八下。”我们组抓耳挠腮，“下不为例”，有个同学勇敢地把这个词说了出来。可“例”又怎么接呢?唉，只顾自己答出来，不管后面的同学好不好接龙，真是一个坑队友的人哪!

老师又出了一个成语，是“大吉大利”，可不知哪个同学来了个“今晚吃鸡”，搞得全场哄堂大笑，打断了我们的思路，这真是一个玩“绝地求生”入迷了的学生啊!

第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个“没完没了”，他们真是没辙了，眉头已经成了一个“川”字。唉，我们真是来了一个歪打正着啊……

篇11：作文大擂台

Most of (1) students think that music should play (2). As we know,music can produce a lively and happy atmosphere. Besides,after hard study,music can bring us relaxation,it (3) reduces the tiredness. This can help us make full preparations for the next class. Listen (4) to music also makes us feel happy.

On the other hand,some students don’t think so. In their opinions (5),they can’t get the expected (6) effect from playing music,for the class break time is too short. What is needed most during the class break is peace instead of noise produced by music.

In my opinion,it is good to play some soft and peaceful music instead of loud music during the class break. Only in this way students can (7) enjoy music as well as have a good rest.Besides,I suggest to choose (8) some music that is suitable for middle school students.

浙江绍兴鲁迅中学 高二(12)班 薛海燕

习作点评:

(1) Most of the students 这是指我们班级特定范围内的学生,要加定冠词the。

(2) should be played 音乐被播放,注意使用被动语态。

(3) which reduces 这里应该使用which引导的定语从句。

(4) Listening to music 动名词作主语。

(5) In their opinion 固定短语,不能用复数。

(6) get the expected effect 得到预期的效果,被期待的效果,用过去分词作定语。

(7) Only in this way can students enjoy music“only+状语”,注意使用倒装句!

(8) I suggest choosing some music suggest后加动名词。

本篇习作审题正确,能根据“课间是否要播放音乐”展开的讨论,运用提示信息分三段叙述。所用英语词语地道,没有明显的中式英语结构,选用的句式多样化。虽然文章中也出现了明显的语法错误,如冠词、被动语态、定语从句、动名词、倒装句和固定词组的混用,但不影响对文章的理解。该习作中有多处亮点,如动名词和倒装句的用运。另外,该文语句精练,没有重复累赘的内容,且陈述清楚、意思连贯,值得同学们学习。希望该生今后写作时更加认真、仔细,加强基础知识的复习和巩固,写出更好的英语习作。

篇12：成语擂台赛作文

课上，老师笑眯眯地说：“我们今天玩一个游戏!”大家一起欢呼：“噢，玩游戏!玩游戏!”老师接着说：“这个游戏的名字叫‘成语擂台赛’，

成语擂台赛作文

。”老师的话音刚落，同学们有的喜笑颜开，似乎信心百倍;有的双眉紧锁，似乎有些胆怯;我不禁暗自高兴，心想，成语擂台赛?哈哈!这正是本人的拿手好戏，我一定发挥出色，一展自己的才能。老师接着说：“这次

铅山快乐作文培训学校四年级黄思怡

“哇!好耶……”这欢呼声是哪传来的呢?你猜呀!这快乐的声音一定是从快乐作文班传来的!同样，我也怀着高兴的心情来到作文班，

紧张的成语擂台赛作文

。原来，丁老师要和同学们举行一个紧张而又激烈的成语擂台赛，我找了一个座位坐了下来，听着丁老师讲游戏规则，同样也来分享同学们的快乐!

游戏规则是：擂台赛共分三轮，每轮限时2分钟，按要求写出成语，写正确一个加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成语大王”。

紧张的第一轮开始了!“这轮要写的是abac式的成语，

篇13：同题作文擂台赛

同题作文擂台赛

不少同学常会抱怨，说现在学习压力大，生活内容单调枯燥，因此，写作文缺少素材。其实，生活是丰富多彩的，写作的题材也是丰实广泛的，凡“衣食住行”，都可以成为作文的内容。本栏目这次选刊的两篇习作，就都以“品”为题，内容都是“吃”。希望同学们读后能有所启发，有所借鉴。 尹烨琳同学的《品鱼记》，写的是妈妈做的家常菜鱼头汤。作者主要运用了描述的方法，先从外到里地描写生鱼头的形状和手感，再描写鱼头汤的外观和香味，最后描写滋味――“真乃人间美味也!”作者调动了眼、鼻、口、舌等诸多器官，从视觉、嗅觉和味觉等多个方面写出了鱼头汤的美味，读来让人也有垂涎欲滴之感。 马天驰同学的《品味兰州拉面》，写的是中国的特色美食兰州拉面。小作者主要采用了记叙的.方法，先记叙了兰州拉面馆“座无虚席”的盛况，再通过外公的叙述介绍了拉面的历史，最后又有记叙又有描写地写出了拉面的外形和滋味。读来也让人感到生动而有感染力。 但是，两篇习作也存在着一些共同的不足。一是对美味的制作缺少介绍。尹烨琳同学以妈妈“为了安全起见”“把我赶出了厨房”为由忽略了这一点;而马天驰同学则完全忘记了，兰州拉面的拉制方法是它成为与众不同的美食的最重要的原因。缺少生活的实践，造成了写作上的不足和不到位，这是学生、老师和家长都应重视的问题呢。 二是，两位作者都要注意文字基本功的训练。《品鱼记》已是修改过的第二稿了，而《兰州拉面》一文的第四小节中，“一碗面条就这样，三下五除二……”有语序不正确的毛病，应改为：“就这样，一碗面条三下五除二……”希望能引起大家的重视。