五年级下册数学第三次月考试卷反面

五年级下册数学第三次月考试卷反面（共12篇）

篇1：五年级下册数学第三次月考试卷反面

五、解决问题。（28分）

四、计算。（28分）

1、直接写出得数（10分）

6+ 2

9=5

8+ 7527264

8=18-9=9-3=5+ 5=

2.5×8=6.3÷0.9=0.5×2.8=0.72+0.8=4-2.44=

2、能简便计算的要用简便方法计算。（每题3分，计12分）78+ 2912424

3+ 8+ 37+ 9-7 + 9

8+ 5

12+ 111991

2420-（20+3）

3、列式计算。（每题3分，计6分）

⑴32与28的和去除它们的差，商是多少。

⑵一个数比4

9与31

4的和少2，求这个数。

—— 2014年上期第三次月考试卷小学五年级数学 第三页（共4页）

1、修路队铺一条路，五月份上半月铺了全长的310，下半月铺了全长的35还剩 这段路的几分之几没有铺？(5分)装订线

2、有长分别是24cm,48cm,66cm的三根小棒，把它截成长短相同的小段，且没内 有剩余，每小段最长应是几厘米？一共能截取多少段？（5分）不要答题装订

3、做同一种零件，张师傅2小时做5个，王师傅5小时做13个，李师傅3小线 时做8个，哪一个师傅做得快？（6分）外不要写姓名

4、今年3月12日，五年级有一部分学生参加了植树活动，人数在30—50人违 之间，如果4人分一 组，6人分一组或者8人分一组，都恰好分完。五年级参加者 植树的学生有多少人？（6分）试卷作O分处

5、将24升的水倒入一个长40厘米，宽20厘米，高50厘米的长方体玻璃容理 器中，水高应是多少分米？（6分）—— 2014年上期第三次月考试卷小学五年级数学 第四页（共4页）

篇2：五年级下册数学第三次月考试卷反面

数

学

试

题

一、判断题。（正确的打“√”,错误的打“×”。共7分）。

1、一个自然数不是质数，就是合数。

（）

2、两个质数的和一定是偶数。

（）

3、棱长6厘米的正方体，表面积和体积相等。

（）

4、1吨大米吃掉吨，还剩下1吨大米的。

（）

5、一个分数的分子与分母是互质数，那么这个分数就是最简分数。（）

6、的分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5。

（）

7.的大小相等，它们的分数单位也相等。

（）

二、选择题。（每小题1分，共5分）。

1.几个质数连乘的积是（）。

A.质数

B.合数

C.偶数

D.奇数

2.要使是真分数，是假分数，a

应是（）。

A.5

B.6

C.7

3.一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（）倍。

A.3

B.9

C.15

D.27

4.正方体的边长是4厘米，则它的表面积是（）。

A.16平方厘米

B.96平方厘米

C.96立方厘米

D.64立方厘米

5.长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、6厘米，则它的棱长的总和是（）。

A.18厘米

B.36厘米

C.72厘米

D.144厘米

三、填空题。（每空1分，共25分）

1.42和7，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。

2.一根方木长3米，底面为边长3分米的正方形，它的体积是（）立方分米。

3.两个质数的积是55，这两个质数分别是（）和（）。这两个质数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4.如果“54□”是3的倍数，那么□里面最小可以填（），最大可以填（）。

5.大正方体的棱长是小正方体的2倍，大正方体的体积是小正方体的（）倍。

6.的分数单位是（）,它有（）这样的分数单位，再加上（）个这样的分数单位就是最小的质数。（填写分数）

7.0.875＝

＝

＝

8.3米长的铁丝平均分成8段，每段长

米，用小数表示是（）米。每段占全长

（填分数）

9.把A分解质因数是2×2×5，把B分解质因数是2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

10.15分钟=

小时，43立方厘米=

立方分米。（填分数）

四、计算我最棒。（共33分）

1、直接写出得数（6分）

－

＝　　　　＋

＝

－＝

－

＝

1－

＝

0.2＋

＝

2、下面各题，怎样算简便就怎样算。（12分）

1+－

＋（＋）

＋＋＋

6－－

＋－

－（+）

3.把下面的小数化成分数(能约分的要约分)，分数化成小数（每小题2分，共8分）

（1）0.8

（2）1.25

(3)

（4）

4.求每组数的最大公因数与最小公倍数。（每小题2分，共4分）

（1）24和36

（2）13和52

5.把0.29，0.3，按从小到大的顺序排列。（5分）

五、综合实践。（共8分）

1.计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）（共8分）

长方体的表面积：

正方体的表面积：

长方体的体积：

正方体的体积：

六、解决生活中的数学问题。（每小题5分；共20分）

1.加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？最多能装多少升油？（5分）

2.甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用小时,乙做一个零件用小时,谁做的快些?（5分）

3.一本科技书，小磊看了50页，还剩下31页没有看，看了的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（5分）

4.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现在要把两根铁丝截成相等的小段而没有剩余,每段最长多少厘米?每根铁丝可以分别截成多少段?（6分）

五年级

数学参考答案

二、判断题。（正确的打“√”,错误的打“×”。共7分）。

1、一个自然数不是质数，就是合数。

（×）

2、两个质数的和一定是偶数。

（×）

3、棱长6厘米的正方体，表面积和体积相等。

（√）

4、1吨大米吃掉吨，还剩下1吨大米的。

（√）

5、一个分数的分子与分母是互质数，那么这个分数就是最简分数。（√）

6、的分子加上5要使分数的大小不变分母也得加上5。

（×）

7.的大小相等，它们的分数单位也相等。

（×）

二、选择题。（每小题1分，共5分）。

1.几个质数连乘的积是（B）。

A.质数

B.合数

C.偶数

D.奇数

2.要使是真分数，是假分数，a

应是（B）。

A.5

B.6

C.7

3.一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（D）倍。

A.3

B.9

C.15

D.27

4.正方体的边长是4厘米，则它的表面积是（B）。

A.16平方厘米

B.96平方厘米

C.96立方厘米

D.64立方厘米

5.长方体的长、宽、高分别是8厘米、4厘米、6厘米，则它的棱长的总和是（C）。

A.18厘米

B.36厘米

C.72厘米

D.144厘米

三、填空题。（每空1分，共25分）

1.42和7，（42）是（7）的倍数，（7）是（42）的因数。

2.一根方木长3米，底面为边长3分米的正方形，它的体积是（27）立方分米。

3.两个质数的积是55，这两个质数分别是（5）和（11）。这两个质数的最大公因数是（1），最小公倍数是（55）。

4.如果“54□”是3的倍数，那么□里面最小可以填（0），最大可以填（9）。

5.大正方体的棱长是小正方体的2倍，大正方体的体积是小正方体的（8）倍。

6.的分数单位是（）,它有（7）这样的分数单位，再加上（5）个这样的分数单位就是最小的质数。

7.0.875＝＝＝

8.3米长的铁丝平均分成8段，每段长米，用小数表示是（0.375）米。每段占全长

9.把A分解质因数是2×2×5，把B分解质因数是2×3×5，它们的最大公因数是（10），最小公倍数是（60）。

10.15分钟=

小时，43立方厘米=

立方分米。

四、计算我最棒。（共33分）

1、直接写出得数（6分）

－

＝　　　　＋

＝

－＝

－

＝

1－

＝

0.2＋

＝

2、下面各题，怎样算简便就怎样算。（12分）

1+－

＋（＋）

＋＋＋

6－－

＋－

－（+）

3.把下面的小数化成分数(能约分的要约分)，分数化成小数（每小题2分，共8分）

（1）0.8

（2）1.25

(3)

（4）

0.8==

1.25==

=0.28

=2.625

4.求每组数的最大公因数与最小公倍数。（每小题2分，共4分）

（2）24和36

（2）13和52

24和36的最大公因数是12；

13和52的最大公因数是13；

24和36的最小公倍数是72；

13和52的最小公倍数是52。

5.把0.29，0.3，按从小到大的顺序排列。（5分）

＜

0.3

＜

＜

＜

0.29

五、综合实践。（共8分）

1.计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：cm）（共8分）

长方体的表面积：

正方体的表面积：

（8×4＋8×5＋4×5）×2=184（㎝2）

7×7×6=294（㎝2）

长方体的体积：

正方体的体积：

8×4×5=160（㎝3）

7×7×7=343（㎝3）

六、解决生活中的数学问题。（每小题5分；共20分）

1.加工一个长方体铁皮油桶，长2.5分米，宽1.6分米，高3分米，至少要用多少平方分米铁皮？最多能装多少升油？（5分）

①（2.5×1.6+2.5×3+1.6×3）×2=32.6（平方分米）

②

2.5×1.6×3=12（立方分米）

12立方分米=12升

2.甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用小时,乙做一个零件用小时,谁做的快些?（5分）

＞

乙做的快些

3.一本科技书，小磊看了50页，还剩下31页没有看，看了的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（5分）

50÷（50+31）=

31÷（50+31）=

4.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现在要把两根铁丝截成相等的小段而没有剩余,每段最长多少厘米?每根铁丝可以分别截成多少段?（6分）

18和30的最大公因数是6，18÷6=3（段）

30÷6=5（段）

篇3：五年级下册数学第三次月考试卷反面

一.填空题。 ( 28’)

(1) 一个数，从右边起第二位是( )位，第三位是( )位，千位是第( )位。

(2) 一千里面有( )个百，一万里面有( )个千。

(3) 8603读作( ),其中8在( )位上。

(4) 9999这个数从右起第三个9表示9个( )，第四个9表示9个( ),这是一个( )位数。

(5) 体育馆可以容纳一万人。写数( )

天空中有五百八十个气球。写数( )

(6) 最大能填几

(7) 4个8是( )。56里面有7个( )

(8) 在○里填上“ >、

4006 4060 8550 8505 7999 8000

(9) 收费站通过2897辆汽车，约是( )辆。

(10)有余数除法里，余数比除数( )。

(11)按规律写数字

1250、1260、1270、、、

397、398、、、、402、403

二、判断题。 ( 5’ )

(1) 把18根小棒分成9份，每份有2根。 ( )

(2) 29÷4=6……5 ( )

(3) “8÷2=4” 读作：8除2等于4。 ( )

(4) 900是最大的三位数 ( )

(5) 7021大约是8000 ( )

三、选择题。 ( 10’ )

(1)一个有余数的.除法算式中，除数是4，余数可能是( )。

A. 3、2、1 B. 4、3、2、1 C. 4、3、2、1、0

(2) 看一看算盘上

面的数表示( )。

A. 9990

B. 5555

C. 9999

(3) 一支笔9元钱，小明有40元钱，最多能买( )支笔。

A. 6 B. 5 C. 4

(4) 56里面有多少个7 ? 列式是( )。

A. 56÷8=7 B. 56÷7=8 C. 7×8=56

(5) 最小的四位数是( )

A. 1000 B.1111 C.

四、我会算

1.直接写得数。 ( 12’)

49÷7= 44÷5= 36÷4= 22÷3=

34÷4= 80÷9= 18÷2= 64÷8=

4+4×3= 32÷4×2=

2.用竖式计算。( 12’)

64÷9= 49÷6= 70÷8= 63÷7=

3.认计数器 按要求读写，并给第三个计数器画上珠子。 ( 6’)

读作： 读作： 读作：两千七百

写作： 写作： 写作：

4.从小到大排列数字，并用“

710 8542 3421 999 1032 1050

五.综合应用 ( 24’= 4’+4’+5’+5’+6’)

1.把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分到多少本，还剩几本?

2.三(1)48个同学去吃饭，每个桌子最多坐9人，至少需要几张圆桌?

3.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个?

4. 包装一个礼品盒要用4张彩纸，30张彩纸最多可以包装多少个礼品盒?

5. 先填空，再列综合算式。

(1) 请将长方形里丢失的图形画出来。

篇4：三年级语文下册第三次月考试卷

一、看拼音，写词语。（8分）

ào   mì        wǎng   luò       yè   mù         xīn   shǎng

tàn  suǒ       zhì liáo          yù fáng        xǐ chū     wàng wài

二、比一比，组词语。(10分)

缓（       ）   讯（       ）    贺（       ）   义（      ）  渴 （       ）

暖（       ）   迅（       ）    架（       ）   议（      ）  喝 （       ）

三、补充词语。（12分）

（   ）口（   ）声   迫不及（   ）   （   ）举（   ）得    如（   ）以 偿（   ）气（   ）足   （   ）然无声    左（   ）右（   ）  诚（   ）诚（   ）

七（   ）八（   ） （   ）（   ）不舍  寸草（   ）（   ） 开（   ）见（   ）

四、按要求写句子。（11分）

（1）扩写句子。（3分）

①一群（               ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。

②老师（      ）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。（4分）

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。（4分）

①从“舒适” 、“纷纷” 、“滔滔不绝” 、“琳琅满目”中选一个词造句。（2分）______________________________________________________________________

②……因为……所以……

________________________________________________________________（2分）

五、日积月累 （8分）

1. ______________________，呼作白玉盘。

2.今夜露水重，______________________。

3.月来满地水，______________________。

4. ______________________，江静碧云天。

5.久晴大雾必阴，______________________。

6.花有重开日，______________________。

7. ______________________，月是故乡明。

8.慈母手中线，______________________。

六、阅读。(26分)

（一）读下面的`一段话，完成后面的练习。（12分）

有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走35；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很， 130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。

1．用“________________”画出第三自然段中心句。（2分）

2．这几段话写了太阳的三个特点：(       )、(      )、(      )。（6分）

3．“其实”一词与第二自然段中的“(      )”一词意思相近。（2分）

4. 把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分）

（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（14分）

小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。

1．这段话共有 (    )句话，是围绕第 (    )句来写小白兔的 (      )的。（3分）                                                                           2．作者写小白兔的特点是通过(       )、（      ）、（      ）、（     ）、（      ）等几个部分的描写来表现的。（5分）                                                   3．用 “_________”画出文中的一个比喻句，这句话中把（     ）比作（      ）。（3分）

4．把你喜欢的一个句子写在横线上，并说说你喜欢的原因。（3分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

七、习作百花园。（25分）

篇5：五年级下册数学第三次月考试卷反面

1—5 DBCAD 6—10 BDCAC

11—15 DBAAD 16—20 CBDDA

二、非选择题(30分)

21、阅读材料，回答问 题(6分)

(1)独立自主是新中国外交的根本方针，也是区别于旧中国屈辱外交的最根本特征。

(2)“和平共处五项原则”;“求同存异”的方针

(3)国际形势的变化、中国在联合国合法席位的恢复、中美关系正常化、中日建交、中国国际地位的提高等。

(4)新的特点：积极开展多边外交活动。(伙伴外交、和谐世界、战略协作伙伴等)(符合题意，史实正确，写出一点即可给分)示例：举行APEC会议，加入WTO，积极参与维和等。

22、阅读材料，回答问题(6分)

(1)46周年。邓稼先。

(2)中国战略导弹部队或第二炮兵;为了加强我国的国防力量，打破帝国主义的核垄断，维护世界和平。

(3)维护世界和平。

(4)大亚湾核电站、秦山核电站等任一均可。

23、阅读材料，回答问题(5分)

(1)金牌数不断增加

(2)弱国无外交，只有国家强大了，美国宣布给予中国永久正常贸易关系地位。

(3)美国宣布给予中国永久正常贸易关系地位。

篇6：五年级下册数学第三次月考试卷反面

A、“神舟”三号顺利升空和成功返回B、“神舟”四号顺利升空和成功返回 A．赌就赌，不就10元钱嘛B．这是赌博行为，我不参与 C、“神舟”五号顺利升空和成功返回D、“神舟”六号顺利升空和成功返回

C．10元太多，5元就赌一下D．赌就赌，你输了帮我抄作业

13、网络时代的到来已是不可避免，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和利用，你对网络的正确认识

A、网络可以开拓青少年的视野，因而多多益善

21、在听别人谈话的过程中，下列做法正确的有： B、网络多青少年有百害而无一利，只能导致学生失学、逃课

①关心别人说什么 ②注视着对方 ③东张西望 ④不等他说完就插话 ⑤一直给对方应有的尊重⑥边听C、青少年的主要任务是学习，因而杜绝接触网络

D、青少年应有选择到上网，合理安排时间，不能沉湎于游戏、聊天 边干自己的事

14、《春天的故事》是一首大家都非常熟悉歌曲。歌曲唱道：1979年/ 那是一个春天/ 有一位老人在中

A、①②③④B、①②⑤⑥C、①②⑤D.③④⑤⑥ 国的南海边画了一个圈/ 神话般地崛起座座新城/ 奇迹般聚起座座金山„„走进万象更新的春天„„。

歌词中所说的“老人”和“画了一个圈”，分别指的是

22、小华学习成绩一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却很耐心地给同学讲题。有人

A、邓小平就是一个画的圆圈B、邓小平建立了经济特区

说这样会超过自己的。但是小华却说：“帮助别人也能够提升自己”这表明小华C、毛泽东建立了经济特区D、江泽民建立香港特别行政区

2005年10月12日，“神舟”六号载人航天飞船发射成功。11月，中共中央、国务院、中央军A.他太傻了，不懂得竞争的残酷性B成绩优秀，别人比不上他 委授予航天员费俊龙、聂海胜“航天英雄”的称号。2006年1月，中共中央、国务院在北京隆重举行国

C没有竞争意识，缺乏竞争实力D能正确处理竞争和合作的关系 家科学技术奖励大会，大气物理学家叶笃正和肝胆外科专家吴孟超获得国家最高科技奖，并获奖金500

万。23、2009年9月20 日，《中国科技网》报道：在高新技术领域，美国、日本拥有的专利占世界总量的阅读分析以上材料，回答15—16题

90%左右，而包括中国在内的其他国家仅仅占有10%左右。这表明

15、这两则材料共同体现了我国正在实施什么战略

A、可持续发展战略B、西部大开发战略A、我国目前无法赶上发达国家的科技水平C、科教兴国和人才强国战略D、国防军事战略

B、我国经济增长远远落后于发达国家水平

16、上述材料说明了

A、我国是世界上最强大的国家B、国家只是重视对科学工作者的物质奖励 C、只有完全依赖发达国家的力量，才能不断提高我国的科技水平C、我国是唯一能够掌握尖端科技的国家

D、我国科技总体水平与发达国家存在很大差距 D、辉煌的科技成就离不开科学家的辛勤劳动和献身精神

17.“收入增加理财忙，住房宽敞心头亮”，这一人民生活的写照表明24、2009年6月7日，在高考考场里，孩子已经身经百战了，考场外，家长却仍然在焦虑、在期盼、在A.人民日益增长的物质文化需要通落后的生产之间的矛盾已解决

等待。进场前提醒孩子要怎样怎样，不厌其烦的叨唠着，出来时，问长问短的打听。下列说法正确的是B.我国已全面实现小康社会

C.我国正处于社会主义初级阶段 A、父母只关心孩子的学习B、父母对子女的唠叨是对子女的爱，渴望子女成材 D.人民的生活水平有了很大的提高

C、父母过度关注孩子的成绩，不是爱，是压力D、父母的做法是为了满足自己的荣誉 18.在我们的生活中，各种各样的诱惑很多，对此我们应该

A.敢于面对现实，不畏惧不良诱惑B.远离现实生活，守护自己的一方净土

25、让我们心怀感激，把自己的一份谢意送给朋友。下列行为值得我们学习的是C.学会理智的对待诱惑、学会拒绝D.顺其自然

A、为了朋友，我两肋插刀，在所不辞B、同桌之间应互相帮助，谦让19.为缩短与发达国家在科技发展上的差距，我国实施了＿＿战略。

①科技与生活的结合②科教兴国③人才强国④职业教育 C、她和我们不是一条道上的，别理她D、他是我的好友，在考试时把答案悄悄递给他 20、一向逞强好胜的小勇对小亮说：“你猜猜下午的比赛，咱们班能赢吗？我说能。咱俩打赌，10元钱。”如果你是小亮，你的正确回答应该是

二、问答题（30分）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝装＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝订＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝线＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

26、（1）小林最好的朋友小辉在校外和一个高年级的学生打了一架，由于势单力薄，小辉吃了大亏。

小辉邀请小林一起去教训他一顿。3分

（2）朋友给了我们很多，朋友给了你什么呢？（4分）

29、我们生活在竞争之中，大到国家之间的竞争，小到人与人之间的竞争。人们在竞争中生活着，发展着，进步着。

正确的做法是：理由是

（2）、本学期班干部又要改选了，一些同学跃跃欲试。小凤认为自己各方面表现的都不好，老师和同学都不会选自己，因此，没有报名参加竞选。3分

（1）我们的生活离不开竞争，你知道竞争有何意义吗？（2分）

（2）人们有着强烈的竞争意识能够适应这个社会，但是有些人为了目的，不择手段。在竞争中我们要遵守哪些竞争之道呢？（4分）

30、为感悟祖国建设成就，庆祝国庆60周年，某中学准备开展一次主题手抄报活动，现请你完成相应

内容。

正确的做法是： 理由

27、科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙。青少年是祖国的未来，是未来科技进步的承担者。为了从小培养同学们的科技意识，七年级某班决定召开主题班会，假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。（6分）

（1）科技对我们生活的改变是摸得着、看得见的，请你收集一些具体事例。（3分）

（2）围绕科技对我们生活的影响，写出你设计的班会主题。（3分）

28、“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵，让我们从此是朋友。”这首歌是家喻户晓的歌曲。它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。某班级以友谊为主题开展了一次班会，邀请你来参加。

（1）请列举两例建国60年来取得的巨大成就。（2分）

（2）请写出60年来 取得巨大成就的主要原因。（4分）

（1 请你设计两条与友情有关的宣传语（2分）

三、分析说明题（20分）

31、材料一：2009年11月10日，中国探月工程首席科学家、被誉为“嫦娥之父”的欧阳自远出现在成都理工大学国际学术报告厅。欧阳自远透露，中国将在2010年升空中国自己的空间站雏形——“天宫”一号。之后，将发射“神舟八号”。“神八”是一艘无人神舟飞船，与“天宫”一号进行无人自动对接试验。2015年前，还将陆续发射“天宫”二号、“天宫”三号两个空间实验室，最终在2020年建成中国自己的空间站——“天宫”。材料二：中国和美国科技发展状况比较

32、某校九年级一班的同学在《思想品德》活动课时，对李大妈家进行了社会调查，张为

（1）请你帮他们完成调查图表中空格部分。2分

这里人均可支配收入的小康标准是元，恩格尔系数的小康标准是（2）对照小康标准，2000年李大妈家还有哪些项目没有达标？与1980年相比，2000年在哪些方面有了比较大的进步？4分

（3）你觉得李大妈家中的生活还会发生哪些变化？怎样才能实现这些变化呢？ 4分

材料三：从阿波罗计划带来的CT扫描成像技术、笔记本电脑，到载人航天带来的尿不湿、太空食品，人们无时无刻不享受着由空间科学探索所带来的生活便利。当代科学发展历史已经充分证明大量的科学发现和进展来自于对宇宙和太空的探索。

（1）材料一、二说明了什么问题？4分

（2）为改变材料二中的现状，我国正在实施什么战略？2分

篇7：六年级数学第三次月考试卷分析

一、试题分析

本次试卷的知识面比较广，试卷题型多样，难易适度，试题百分之九十来自于课本和练习册。对知识的覆盖面较广，难度不是太大，比较能考察孩子的学习情况。试卷包含“填空、判断、选择、看图填空、计算、解决问题“六种题型，题目考察的知识面也比较广，灵活的题目也能够考察学生的解题能力和思维灵活性。可以说试卷的题目设计和难易程度是比较合理、适宜的，涵盖了前二个单元所学习的所有知识，题目也比较灵活，较好的考查了解决问题的能力，也能从中看出学生解题的灵活性。

二、考试情况

本次应参考人数44人，5参加人数43人，及格人数35人，及格率70%，优秀率37%，平均分66分。

三、答卷情况及分析。

通过本次测试成绩对本班学生答卷过程中，所存在的不足进行分析如下：

1、填空题中失分最多的是第5小题。题目是：女生人数是男生人数的 5/6，则女生与男生人数之比是（），男生占总人数的（）分之（）大部分学生错误，四第3小题用简便方法计算，大部分学生没使用简便方法。其余题目有个别孩子出错，审题不清，没有做认真的思考所致，个别学生属于基本的知识没有掌握，不能灵活应用

2、计算部分出错最多：简算部分出错最多，说明孩子对计算中运用定律的有关方面的知识掌握的不好。从计算上看，学生对小数的计算能力较差。要狠抓计算。

3、解决问题部分，学生出现的失分情况不太集中。从卷面上看，有个别孩子是因为 有些同学对问题理解不透，找不准解答问题的突破口，故解答错误。个别孩子是在计算中出现了问题，出现抄错数、算错数的现象。个别孩子分析问题解决问题的能力有待于进一步的提高，在分析问题是比较盲目，无从下手，在做题时没有真正的理解题意，导致列式没有意义，题目出现错误.三、对以后教学的思考。

1、注重学生学习习惯的培养。在课堂教学中注重培养学生的读题、审题、独立思考、认真分析的学习习惯，这样有助于学生解题能力的提高。

2、注重学生问题意识的培养，激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，学生进入高年级，个别孩子由于知识的加深等原因而产生些许的厌学情绪。

3、加强后进生的情感教育，增强他们学好数学的信心。学生的情况不会整齐划一，在教学中，出现后进生是难免的。

篇8：九年级第三次月考数学试卷分析

一． 对试卷的评价：

1．对于试卷性质的认识：本次考试属于阶段性水平考试。其特点就是考察学生对于双基的掌握。试卷体现了这个特点，具有教高的水平。它注重对于学生思维品质的考查，注重联系

数学问题的现实背景，考查学生解决实际问题的能力，又有梯度。兼顾了多数学生。

2．题较难，题量适中。共26题，多数题目源于课本，又不拘泥课本。形式灵活多样。考查

对基础知识的灵活应用。很多题目具有启发学生思考的价值。有些题目出的巧妙。比如：10

题、11题、15题就是考查了学生对于基本的数学定理的理解能力；20题属于基础性试题；

21题灵活地考查了学生观察和思考能力；23题具有实际背景，体现了生活中的数学问题；

百分制的赋分容易使学生和家长对知识的掌握情况一目了然。对基本概念的考查也很好。问

题：24题两种情况，学生考虑不到。

3．题目在各章的分布情况：

二次函数：1、2、3、4、5、6、11、12、13、14、15、16、20、21、22、23、26

相似三角形：7、8、9、10、17、18、19

二．我校9年级的考试情况及如何改进教学

1．我校9年级学生的考试情况和学情：

我校9年级学生对所学知识的掌握，大部分学生能透彻理解知识，知识间的内在联系也较为

清楚。但也有部分学生连简单的基础知识都不能掌握。一些学生没有积极主动的学习热情和

好的学习习惯。该记的不记，该会的不会，还有部分学生一问就说会，一做就出错，学习中的三个层次，连上课认真听讲，按时独立完成作业的最低层次都没有达到。造成逻辑思维能

力、计算能力差。对学习失去信心。

2．我们教师的教学能力，特别是对于新课程理念的理解不深，对教材的挖掘不够。这是

我们也有待于改进的地方。还有对学生的督促也还需要加强。

三．改进教学的措施：

①认真研读课程标准，深入钻研和挖掘教材，创造性地用教材，做到用教材教而不是简

单的教教材。

②上课时，精讲精练。主要的数学思考方法要逐步渗透。关键知识点要讲深讲透。反复训练，同时有避免题海战术，始终保护学生的求知欲和学习热情。加强变式训练，逐步使题目与中

考题型衔接。注重实际问题与数学知识的应用。

③改变作业的批阅方式，尽量采用面批的方法。及时纠正出现的问题。分层布置作业。经常

核查部分学生作业的真实性，使之有效的学习。

④培养和保护学生学习热情，活跃课堂气氛。经常肯定和鼓励学生的进步。营造轻松愉悦和

谐平等的学习环境。

⑤加强学困生的辅导。除老师辅导外，还安排优秀生重点帮助学困生，决不放弃一个学

生。

篇9：五年级下册数学第三次月考试卷反面

罗志伟

一、试卷分析

本卷有六大题，总分100分，分为基础知识、计算题、操作题、应用题五部分，整个试题注重基础性知识,涉及了长方体和正方体的知识 及应用 ,解方程相关知识。

该卷题量适中，题型多样，内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。

二、考情分析

本次考试成绩不理想。年级平均分为41.03分，及格率为16℅,优良率为0℅

三、考生答卷情况分析

从试卷得分情况来看，填空题第3,4,6,8判断第2，3、5,第四大题解方程失分较大，应用第1，2, 5、6,7失分率较高。这说明学生对基础知识、概念公式（长方体和正方体的表面积和体积计算公式）等掌握得不牢固，运算能力没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在：

1、基础知识掌握不牢，2、计算能力还需要加强，尤其是能运用简便方法的，学生对一些运算定律掌握不牢，在教学中应注意，尤其是乘法分配率，学生容易混淆，不会灵活运用。

3、实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高。

4、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现漏题现象。

四、对今后教学的建议

从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有关概念、公式、法则，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。

2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，教师要引导学生分析问题，结果要求什么，已知什么条件，由已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法，就是划线段示意图。学生能很熟练的运用。另教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。

3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。学生在做题时要说题目的算理，明确计算方法，能口算的就一定要口算，能简便的一定要简便运算，熟练掌握常见的简便运算的类型。可运用小组合作学习的模式，优生带后进生。

篇10：第三次月考英语七年级下册试题

一、听录音，将句子与人物名字相互搭配(每小题2分，共10分)

A. He always wears glasses with short curly hair.

B. She’s good-looking and she has long curly hair.

C. He is thin and he’s writing on the desk.

D. She’s beautiful,but she’s heavy.

E. He is tall and doesn’t have any hair.

1.Aunt 2.Ted 3.Jack

4.Mother 5.Teacher

二、听短文，选答案(每小题2分，共10分)

( )6. Peter is Rose’s .

A. father B. brotherC. uncle

( )7.Peter is a .

A. student B. teacher C. doctor

( )8. Joan is Pose’s .

A. sisterB. mother C. friend

( )9. Peter and Rose are .

A. at school B. at home C. at the library

( )10. Rose is one night .

A. reading books B. watching TV C. writing a letter

笔试部分(共100分)

一、单项选择(15分)

( ) 1. --- ______________? --- I’m tall and medium build.

A. What do you do B. How old are you

C. What do you look like D. What are you doing

( ) 2. Do you remember the popular singer _____ long straight hair?

A. has B. is C. looks like D. with

( ) 3. We are having a math lesson now, you must stop _______.

A. talk B. to talkC. talking to D. talking

( ) 4.Nobody ______________his name, he is a new singer.

A. have B. knows C. know D. is

( ) 5.She’d ______________some beef noodles for lunch.

A. likes B. like C. have D. has

( ) 6.Would you like some ______________?

A. apples juice B. apple juices C. apple juice D.apples juices

( ) 7.There ______________ in the large bowls.

A. are some rices B.is some rice C. has some eggs D.have some noodles

( ) 8. --- Would you like green tea _______ juice?

--- I don’t like green tea _______ juice.

A. and, and B. or, or C. and, orD. or, and

( ) 9. Last weekend we had great fun _______ on the beach.

A. played B. to play C .playingD. play

( ) 10. --- How ____ your last weekend, Tony? --- It____ very good.

A. is, isn’t B. was, wasn’t C. does, doesn’t D. did, didn’t

( ) 11.--- Where _______you last night? --- I_______ at home.

A. are, am B. am, am C. were, was D.were, were

( ) 12. Would you like _____ oranges?

A. a B. an C.any D.some

( ) 13. _______is the weather in Shanghai?---_______windy.

A. What ; It’s B. How ; It’s C. How ; Its D. What ; Its

( )14. He is very friendly, ____sometimes he is very strict.( 严格)

A. so B.but C.because D ./

( )15.She usually ________ 10 hours every day.

A. relaxes B. relax C. is relax D. relaxs

二.完形填空(10分)

Tony is twelve 16 old. He is very tall and he loves 17 basketball. His parents 18 from Nanning. Lucy is small and she 19 glasses. She 20 long and curly hair. She likes 21 . She _ 22 hard. Dave 23 of medium height. He enjoys 24 computer games. He loves to tell 25 .

( ) 16. A. year B. years C./ D.years`

( ) 17 .A. play B. to play C. to playing D. plays

( ) 18. A. is B. are C. comes D. be

( ) 19. A. not wear B. do wear C. doesn’t wear D. don`t wear

( ) 20. A. has B. haveC. is D. are

( ) 21. A. sing B. singing C. sings D. doesn`t sing

( ) 22. A. works B. working C. don’t work D. to work

( ) 23. A. areB. be C. is D. am

( ) 24. A. playsB. playing C. to playD. play

( ) 25. A. jokes B. jokeC. to joke D. not joke

三.阅读理解(30分)

(A)

Miss Nancy is only Twenty-four. She has brown, curly hair and she is of medium build. She likes children and her teaching work.. From Monday to Friday she stays at school and teaches her children. She has a lot of work to do every day, but she often plays games with her students after(在、、、、、、之后)school. Her children like her very much. On Sundays she usually drives(驾驶)her car(小车)to her parents’ house and stays with her parents, but sometimes she goes to see her friends on Sunday. She drives back to school on Monday morning. She likes singing, dancing and swimming. She is a good teacher.

( ) 26. Miss Nancy is ______ .

A. a teacher B. an actor C. a reporter D. nurse

( ) 27. -What does Miss Nancy look like?-She ______ .

A. likes her students B. likes her teacher

C. is of medium buidD. likesdancing

篇11：八年级第三次月考试卷

（命题人：段贤圣命题时间：2010-12-21）

满分100分，考试时间100分钟

班级姓名得分

亲爱的同学：

八年级的语文学习又过了一半啦，寒假来临之际，让我们一起来驻足回首，品美文，创佳作，发挥特长，展示自我，享受语文的乐趣。那么，让我们一起在语文思维的王国里畅游吧！相信，成功的欢乐一定属于你！

一、语言积累和运用（26分）

1、请根据拼音在下面句子的空缺处写上汉字（4分）

2005年春节晚会上，精美绝lún()的舞蹈《千手观音》给观众留下了非常深刻的印象。邰丽华与20位同伴结为一体，以“千手观音”的形象立于莲花台上。她们在镶qiàn（）着一千多只手的金bì（）辉煌的拱门下，用翩翩舞姿和斑lán（）的色彩，“诉说”她们内心世界的美丽话语。

2、古诗文填空（10分）

（1）在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“。”

（2）读下面的一段话，每句话都会令你想起一个名句，根据你的理解，任选其中的两句话，填写在下面的横线上。

崔颢的乡愁汇成了滔滔江水，杜甫的雄心量出了泰山的高度，刘禹锡将满腔豪情写入秋季的天空，陆游把杀敌报国之情化为一梦。

①②

（3）去年六月，举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返。

（4）“”一句是《承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一个“月”字，却无处不见皎洁的月光。

（5）大自然是五彩缤纷的，我们的古诗词中有大量描写色彩的句子，请写出两句含有色彩词语的诗词。①②

3、仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。（2分）生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

4、读下面广告词，改正句中误用的成语，至少改正3个（3分）

商家厂家为吊人胃口，可谓是煞费心机，东边是有杯无患，西边是机不可失，这儿是钙世无双，那儿是百礼挑一，今日随心所浴，明天饮以为荣。

正确的成语是

5、我读《童年》，语文从高尔基的口中娓娓道来，它告诉我人生历练的重要；我与鲁滨逊对话，语文让我知道了（）笔下那个漂流者在荒岛上的日日夜夜；我走进（）的心灵世界，语文帮助我拉直了“钢铁是怎样炼成的”？这个句子后面的问号；我读罗曼罗兰写的《名人传》，语文让我结识了世界上的一个又一个大家„„（3分）

（1）在文中的（）里，填写作者的名字或作品中的主人公。（2分）

（2）根据语境，解释划线词语。大家：（1分）

6、花盆里长的是仙人球，这是一种喜阳耐旱的植物，可主人偏偏用一把伞给它遮挡阳光，由此你联想到（温馨提示：联想的内容可以是生活中的一个道理，也可以是生活中的具体的事例。）（2分）

7、导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。（2分）

本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。

记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁，值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些老人们谈起徐州沦陷前后的战斗经历，慷慨激昂，还激动地唱起了《教亡军歌》。

二、现代文阅读

（一）（12分）

克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆”。

母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。

除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”

8、课文从哪些方面写了克隆技术造福人类？（3分）

9、文段运用了哪些说明方法？（2分）

10、文中划线一句中“悲”指的是什么？“喜”又是指什么？（2分）

11、作者最后引用沃森的话目的是什么？（2分）

12、你是如何看待“克隆人”问题的？请谈谈你的看法。（3分）

（二）生日（14分）

(1)30岁生日，我点燃了53支蜡烛。

(2)妻子边找酒瓶边唠唠叨叨地说：“没听说谁的生日得提前两天过的，害得我啥也来不及准备。”桌面上摆着生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物。

(3)屋里的电灯灭了，烛光的火苗一齐跳起了“迪斯科”，为它们伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲《天女散花》。(a)我的眼睛湿润了。

(4)母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中，她已经病恹恹的，说话要强打起精神，只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的。她说：“明天，是你29岁生日，过不过？”

(5)(b)我的心不禁震颤不已。母子异地生活多年，我从来就没有记住自己的生日，而它却像神圣的钟声，定时在母亲的胸怀里撞响。

(6)然而，我不忍心让妈妈为此劳神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治疗和休养。我说：“妈，这次不过了吧，已经没这习惯了。”

(7)母亲的眼光停滞在我身上，良久，又停滞在自己的足尖上，最后她说：“不讲究就算了”话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾。．．

(8)我们大家对她隐瞒了病情，但是她有了预感，因此，她有遗憾，我们是理解的。在她病逝之后我才发现，母亲深感遗憾的绝不限于这一点。给母亲立墓碑时，查阅她的生卒年月，我吃惊地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我们也想着给母亲祝寿的话，每年母亲的生日恰好比我的早两天！

(9)我懂了，可是懂得太迟了。母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日，又何尝不希望儿子关切地问一句，头一次也是最后一次为她的生日作些许表示呢！可是，儿子竟让她带着莫大的遗憾去了„„ ．．

(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一个为我斟酒，一个为我切蛋糕。

(11)牧牧举起酒杯，眨眨眼睛，大声说：“爸爸，庆贺你的生日！”

(12)(c)我百感交集，本来湿润的眼睛更无法睁开了，我将牧牧抱过来骑在膝上，和他头碰头地说：“今天不是庆贺，是纪念。来，牧牧吹蜡烛。”

(13)牧牧吹一支数一个数，吹到20支就发现了问题，“怎么这么多呀！”

(14)儿子和妻子都看着我，眸子里映出不同色调的烛辉。我对儿子说：“吹吧，吹完了讲个故事给你听。”

(15)牧牧吹完了，我当真讲了一个“故事”，还告诉他别学“故事”里的那个人。他听懂没有很难说，但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了的。

13、第（1）、（2）段中有三处暗示了此次生日的特殊，这三处分别是什么？（3分）

①

②

③

14、联系全文看，标题“生日”包含了哪些内容？（1分）

15、第（7）段中说“话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾”，第（9）段中说“儿子竟让她带着莫大的遗憾．．．．去了„„”。这两句话中加点的词能否互换？为什么？（2分）

16、联系上下文，分析文中画横线（a）、（b）、（c）三处分别表现了“我”怎样的感情？（3分）（a）

（b）

（c）

17、文中的几个人物形象，从人性角度分析，都是美的。请各用一个词概括母亲、“我”、妻子三人的性格特点。（3分）

母亲：“我”：妻子：

18、读罢全文，忽然想起前不久，某校一位教师给学生出了这样一道家庭作业：给自己的母亲洗一次脚。此举让家长、学生感慨良多。为了避免出现文中的遗憾，我们应该在平时为自己的父母做些什么呢？请想一想，列出几件你应该做的事。（2分）

三、古诗文阅读欣赏

（一）（10分）

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白；湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

19、解释句中加点字。（2分）

是日，更定矣（）湖中焉得更有此人（）．．

余强饮三大白而别（）问其姓氏，是金陵人，客此（）．．

20、翻译下列句子。（2分）

（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

（2）及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

21、回答下面问题。（3分）

（1）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，我们可以联想到柳宗元的哪首诗？（1分）

（2）文中描绘西湖雪景采用了什么写法，这种写法有什么特点？（2分）

22、运用下列词语写一段关于雪景的话（词序可调整）。（3分）

漫天飞舞银装素裹玉树琼枝粉妆玉砌冰雪世界

（二）（8分）昔有愚者，常于室外悬履为记。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履，至暮，愚者归，不见履，讶曰：．

“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾室。”妻曰：“汝何以．．

不识吾？”愚者审视之，乃悟。．．

23、解释加点的字。（2分）

①及②徙③是④审视

24、下列与“汝何以不识吾”句式相同的一句是（）（2分）

A、但少闲人如吾两人者耳B、见渔人，乃大惊，问所从来

C、莲，花之君子者也D、何陋之有

25、翻译文中划线句。（2分）

昔有愚者，常于室外悬履为记。

26、文中愚者固然可笑，而从这笑话中我们又明白了什么道理？试简要归纳。（2分）

四、作文（30分）

每个人都是一个独特的世界。在这个世界里，有童年的乐趣，也有少年的烦恼；也有父母的呵护，也有同学的误会；有成功的美丽，也有失败的痛苦„„

请以“我的世界也很美丽”为题写一篇600字左右的记叙文。

八年级上册语文 参考答案

一、语言积累和运用

1、伦嵌碧斓

2、（1）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（2）崔颢：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。刘禹锡：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。陆游：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（3）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（5）略

3、仿写句子的关键是要抓住例句的句式特征和语言含义。例句的句式是“一（量词）（枝、粒）„„竟„„”，句意富有哲理，示例：一株生长在沙漠里的丑陋的仙人掌，竟能开出震撼人心的金色花。

4、有备无患盖世无双百里挑一随心所欲引以为荣

5、（1）笛福保尔 柯察金（2）大师

6、填空的要求在“温馨提示”部分已有说明。仙人掌喜阳耐旱，而主人却用一把伞给它遮挡阳光。思路有两个方向：一是做事要依循客观规律；二是不要溺爱，溺爱会适得其反。

7、9名老人相聚徐州，重温历史。

二、现代文阅读

（一）8、①有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。②可以用来挽救珍稀动物及扩大繁殖杂种优势特别强的动物。③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要作用。

9、举例子作引用列数字

10、“悲”指的是可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题；“喜”指的是克隆技术可造福人类

11、说明科学是一把 双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，人类应理性而德性的运用科学之剑。

12、略

（二）13、①30岁生日却点燃了53枝蜡烛。②生日提前两天过。③摆放了母亲生前最喜爱的炒花生

14、妻儿为“我”过生日，“我”为母亲过生日。

15、不能互换。“莫名”指说不出，“莫大”指极大，前者突出了母亲的的难忘之情，后者突出了“我”的深深忏悔。

16、（a）虔诚的忏悔和自责。（b）感受到母爱后的激动。（c）既有喜悦、激动，又有遗憾、自责。

17、慈爱孝顺善良

18、略

三、古诗文阅读欣赏

（一）19、这；哪里；勉强；客居

20、（1）冰花一片弥漫，天和云和山和水，上下全白了。（2）不要说相公痴迷，还有和相公一样痴迷的人。

21、（1）《江雪》（2）白描能抓住景物特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。

22、略

（二）23、（1）到了（2）搬迁（3）这（4）仔细看

24、D25、从前有个愚蠢的人，常常在屋外悬挂着鞋子作记号

篇12：第三次月考六年级语文试卷

一、积累与运用(31分)

1、根据拼音写汉字(8分)

pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn

( ) ( ) ( ) ( )

jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán

( ) ( ) ( ) ( )

2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)

露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )

校(xiào jiào)对 歼(qiān jiān)灭 似(sì shì)的

3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)

( )( )玉立 ( )( )有礼 虎背( )腰

金刚( )目 目光( )利 风姿( )约

描写人物外貌的：

描写人物神态的：

4、词语接龙(4分)

(1)生命--→(生 存)--→(存 活)--→( )--→( )

(2)收藏--→(收 获)--→( )--→( )--→( )

(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )

5、作者连线(2分)

《永远记住您，老师》 冰心

《匆匆》 海伦凯勒

《大海中的灯塔》 萧红

《回忆鲁迅先生》 朱自清

6、修改病句(2分)

(1)这几本故事书，我几乎全读过了。

(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。

7、根据要求写句子：(7分)

(1)用“什么”造句(2分)

(陈述句) 。

(疑问句)

(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。

(3)仿写(2分)

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。

仿写：。

(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

友谊是

友谊是

二、口语交际(4分)

“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的.特征呀!

三、阅读与分析(21分)

(一)古诗两首练习

(1)默写古文 。(4分)

《芙蓉楼送辛渐》 《送元二使安西》

(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者 是 代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首 。“平明”指 。这首诗前两句是说 。 连江的寒雨和孤独的楚山，写出了 。

《送元二使安西》这首诗也是 ，作者 ，是唐代诗人。后两句由写景转入 。这首诗表达了作者 。

(二)根据课文内容填空。(10分)

1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了 ， ， 。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：

。(2分)

2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为 最后又回家

了是因为他————————————————————(2分)

3.《韦德的心愿》写的是 的故事，韦

德是一个 孩子。(2分)

4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)

5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)

_______________________________________________________________________

(三)阅读短文，回答问题。(14分)

有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，

认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。

他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。

送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母

亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。

1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

心直口快:

会诊:

3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为 。(4分)

4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是

。(2分)

5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)

6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲

四、习作百花园(30分)

我受到了______________________________

要求：

1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。