看天象识天气的谚语

2024-04-30

看天象识天气的谚语(共14篇)

篇1:看天象识天气的谚语

1、云吃雾有雨,雾吃云好天。

2、天上钩钩云,地上雨淋淋。

3、无风起横浪,三天台风降。

4、久晴大雾阴,久雨大雾晴。

5、南风若过三,不下就阴天。

6、鸟往船上落,雨天要经过。

7、久雨闻鸟鸣,不久即转晴。

8、天上铁砧云,很快大雨淋。

9、天空灰布悬,大雨必连绵。

10、朝霞不出门,晚霞行千里。

11、满天水上波,有雨跑不脱。

12、雷声连成片,雨下沟河漫。

13、雹来顺风走,顶风就扭头。

14、今晚花花云,明天晒死人。

15、天上拉海纤,下雨不过三。

16、常刮西北风,近日天气晴。

17、春天刮风多,秋天下雨多。

18、早晨云挡坝,三天有雨下。

19、星星水汪汪,下雨有希望。

20、天上豆荚云,不久雨将临。

21、南风怕日落,北风怕天明。

22、有雨天边亮,无雨顶上光。

23、早雨一日晴,晚雨到天明。

24、晌午不止风,刮到点上灯。

25、东风不过晌,过晌翁翁响。

26、雨后刮东风,未来雨不停。

27、星星眨眼,有雨不远。

28、星星眨眨眼,出门要带伞。

29、南风多雾露,北风多寒霜。

30、天有城堡云,地上雷雨临。

31、日月有风圈,无雨也风颠。

32、海雀向上飞,有风不等黑。

33、乌云脚底白,定有大雨来。

34、西北恶云长,冰雹在后晌。

35、云吃火有雨,火吃云晴天。

36、早晨东云长,有雨不过晌。

37、低云不见走,落雨在不久。

38、日落西风住,不住刮倒树。

39、乌云接日头,半夜雨不愁。

40、黑黄云滚翻,将要下冰蛋。

篇2:看天象识天气的谚语

苇叶翻身,大雨来临.日暖夜寒,东海也乾。

水缸穿裙,大雨淋淋。

腰酸疮疤痒,有雨在半晌。

枣花多主旱,梨花多主涝。

晴天不见山,下雨三五天。

河里泛青苔,必有大雨来。

海水起黄沫,大风不久过。

草灰结成饼,天有风雨临。

水里泛青苔,天有风雨来。

咸物返潮天将雨。

柱石脚下潮有雨。

篇3:谈谈《看云识天气》的说明方法

分类别是将复杂的事物或事理说清楚的重要方法。《看云识天气》作为介绍科学知识的说明文, 作者正是通过分类别的说明方法布局谋篇, 才使作品层次清楚, 有纲有目。整体上从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。在具体到各部分的介绍中, 又有较为具体详细的分类。形态不同的云分为薄云 (晴天的云) 和厚云 (雨雪天的云) , 薄云包括卷云、卷积云、积云和高积云, 厚云包括卷层云、高层云、雨层云和积雨云。光彩不同的云可分为晕、华、虹、霞。晕有日晕和月晕, 华有日华和月华, 虹分东虹和西虹, 霞分朝霞与晚霞。介绍薄云, 从各类薄云的形态变化、高度厚度、天气征兆等方面分析说明;介绍厚云从变化过程、形状、高度位置、天气征兆等方面分析说明;介绍光彩不同的云, 按照产生和分布情况、色彩、天气征兆等方面分析说明。这样, 从象征晴朗天气的云, 依次说到带来暴风雨的云, 从云的形态特点与天气变化的关系, 再说到云的光彩和天气变化的关系, 有条不紊, 清晰明了。

打比方有利于把抽象的事物介绍得具体、生动、形象, 并激发丰富的联想与想象。《看云识天气》中大量地运用打比方的说明方法, 把云的万千姿态描绘得生动形象。比如“云就像是天气的‘招牌’:天上挂什么云, 就将出现什么样的天气”。“招牌”是商店的标志, 云是天气变化的标志, 拿“招牌”来打比方, 生动地表达了云与天气的密切关系。又如“卷云丝丝缕缕地飘浮着, 有时像一片白色的羽毛, 有时像一块洁白的绫纱”, 把卷云比作“白色的羽毛”和“洁白的绫纱”, 具体形象地说明了卷云洁白且轻而薄的特点。为了说明各类云的特点及其与天气的关系, 文中还把云比成“鳞波”、“棉花团”、“羊群”、“蒙上了白色的绸幕”、“隔了一层毛玻璃”……这些比喻寓准确于生动形象之中, 形美神跃, 有声有色。

文中出现许多种云, 要把这些概念作科学而全面的了解, 就要运用下定义、作诠释、摹状貌等说明方法。比如, “在太阳和月亮的周围, 有时会出现一种美丽的七彩光圈, 里层是红色的, 外层是紫色的。这种光圈叫做晕”运用了下定义的说明方法;“华环由小变大, 天气趋向晴好。华环由大变小, 天气可能转为阴雨”运用了作诠释的说明方法;“积云如果迅速地向上凸起, 形成高大的云山, 群峰争奇, 耸入天顶, 就变成了积雨云”运用了摹状貌的说明方法。诸如此类, 不一而足, 使读者在了解这些具体的概念的同时, 掌握了一定的看云识天气的科学常识。

以上谈的是文中主要运用的几种说明方法。根据说明的需要, 行文中运用的说明方法是灵活多样的。如“它们有的像羽毛, 轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞, 一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群, 来来去去;有的像一床大棉被, 严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦, 像河流, 像雄狮, 像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽, 有时又把天空笼罩得很阴森”。通过举例子 (也有打比方) 来说明云的姿态万千;“那最轻盈、站得最高的云, 叫卷云”运用拟人法, 把卷云人格化了, 语言优美、生动;“它们常在两千米左右的天空, 一朵朵分散着”运用列数据的说明方法介绍了积云常常所处的高度位置;华的“颜色的排列是里紫外红, 跟晕刚好相反”是通过作比较把“晕”与“华”的光彩鲜明地突出出来;“日晕三更雨, 月晕午时风”、“东虹轰隆西虹雨”、“朝霞不出门, 晚霞行千里”这些属于引用谚语, 简明而形象地说明晕、虹、霞等与天气的关系, 给人以深刻的印象。

教材的编者根据学生的认知特点和行文的需要, 在文中还插入了一些云的彩图, 使我们对云有了更直观的了解。这样一来, 在常见的说明方法中, 《看云识天气》几乎就全都用到了。

篇4:《看云识天气》的教材分析

【关键词】教材分析;说明文;作用

【中图分类号】G653 【文献标识码】A

一、选编意图

《看云识天气》选自人教版语文教科书七年级上册第五单元,是一篇讲解天气知识的科普文。说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。有些说明文略显枯燥无趣,为了激发学生学习说明文的兴趣,符合学生身心发展的规律,满足初一学生对新鲜事物的好奇心,因此要选择像《看云识天气》这样富有趣味的科普文,丰富知识、开阔眼界,有助于学生体会求真求实的科学精神,养成观察思索的习惯。学生首次学习说明文,不能够给学生留下说明文枯燥无味的印象。

根据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的基本精神,语文课要致力于学生语文素养的形成和发展,要在培养学生的思想道德素质、提高学生的品德修养和审美情趣方面发挥作用,有助于学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进学生德、智、体、美的和谐发展。《看云识天气》这篇课文关注自然,与生活联系密切,有利于引导学生在语文学习的过程中,注意观察身边的事物,认识大自然的多姿多彩,领略科学世界的神奇奥秘和无穷魅力,同时又符合学生的年龄、心理特点和阅读情趣。

二、教材的结构分析

《看云识天气》的结构层次分明,共分为两层:一怎样看云识天气即云和天气变化的关系,二看云识天气的意义。第一层通过描述云的形态和光彩现象来说明云和天气的关系。云的形态:晴天、雨雪天、雷雨天,都会出现哪些云及云的特征;光彩现象:通过晕(日晕、月晕)、华(日华、月华)、虹(东虹、西虹)、霞(朝霞、晚霞)来推测天气。第二层指出,通过观察云识别天气变化对工农业生产有重要意义,若要准确掌握天气变化还要依靠天气预报。

三、教材的语言风格分析

语言生动自然,给人以亲切感。口语化的语言拉近读者与作者的距离,如“卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。”一句“都是很美丽的”就像是坐在读者身边讲述一个迷人的故事一样。“经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。”运用“往往”“常常”避免了绝对化,更为符合自然规律,同时削弱了语气。

运用拟人、比喻、排比等多种修辞手法,使语言生动活泼。“它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……”将排比与比喻相结合,细致的描绘勾画出了千姿百态的云。

大量使用四字成语,增强了语言的节奏感,且富有文学气息。“姿态万千”“乌云密布”“群峰争奇”“耸入天顶”等词形象地描绘了云的特点。

大量使用叠词叠字,如“轻轻”“朵朵”“来来去去”“严严实实”“丝丝缕缕”等,“白云朵朵”一个“朵朵”二字,把白云写得如此的可爱,此时的云有他独特的形状和重量,是一朵,而不是一片,生动地起了丰富、润饰、强化特征的作用。

谚语的运用,使文章更具有生活化气息。“东虹轰隆西虹雨”“朝霞不出门,晚霞行千里”等谚语用很少的字,简练却又准确的概括出了自然规律。

四、教材的主要知识点

说明要抓住事物的特征。例如晴天时,云是一朵朵分散的,而雨雪将要来临时,仿佛蒙上了白色的绸幕,不是一朵一朵的分散开来,而是密密层层的布满。说明顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。对云的变化是按照时间顺序来描述的,从雨雪将要来临到已经来临,分别描绘云的特征。 说明方法。常用的说明方法有下定义(作阐释)、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等。本课中就采用了作比较、打比方等多种说明方法。“它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。”通过对比,表现出了天气的变化无常。

说明文准确、周密的语言。说明文讲求科学、如实地介绍事物,阐明事理,给读者以正确的知识。“往往”“常常”等词就体现出了说明文语言具有准确性的特征。

五、教材的练习系统

篇5:看物象识天气的谚语

朝有棉絮云下午雷雨鸣

对时雨连几天

风静又闷热雷雨必强烈

海雀向上飞,有风不等黑。

海水起黄沫,大风不久过。

河里泛青苔,必有大雨来。

久晴天射线不久有雨见

久雨刮南风天气将转晴

久雨闻鸟鸣,不久即转晴。

蜜蜂采花忙,短期有雨降。

南闪四边打北闪有雨来

鸟往船上落,雨天要经过。

蜻蜓千百绕,不日雨来到。

晴天不见山,下雨三五天。

日落射脚三天内雨落

天有铁砧云地下雨淋淋

蚊子咬的怪,天气要变坏。

西北天开锁午后见太阳

蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。

喜鹊搭窝高,当年雨水涝。

喜鹊枝头叫,出门晴天报。

星光含水雨将临

腰酸疮疤痒,有雨在半晌。

月亮撑红伞有大雨

月亮撑蓝伞多风去

云绞云雨淋淋

枣花多主旱,梨花多主涝。

篇6:看物象识天气的谚语

久晴大雾阴,久雨大雾晴。雷声连成片,雨下沟河漫。

久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。

久晴西风雨,久雨西风晴。日落西风住,不住刮倒树。

空山回声响,天气晴又朗。

老云结了驾,不阴也要下。云吃雾有雨,雾吃云好天。

河里鱼打花,天天有雨下。

黑黄云滚翻,将要下冰蛋。满天水上波,有雨跑不脱。

黑蜻蜓乱,天气要旱。

黑云接驾,不阴就下。

黑云起了烟,雹子在当天。黑黄云滚翻,冰雹在眼前。

红云变黑云,必有大雨淋。

鸡进笼晚兆阴雨。

鸡早宿窝天必晴转至,鸡晚进笼天必雨。

急雨易晴,慢雨不开。

今晚花花云,明天晒死人。空中鱼鳞天,不雨也风颠。

雷公先唱歌,有雨也不多。

雷轰天边,大雨连天。

雷轰天顶,虽雨不猛。

篇7:看生物反应识天气的谚语

泥鳅跳,雨来到。

泥鳅静,天气晴。

青蛙叫,大雨到。

猫喝水,天要晴

狗喝水,天要雨

雄鸡斗,晒开头

雌鸡斗,雨湫湫

鸡进笼晚兆阴雨。

燕子低飞要落雨。

猫打喷嘁天不晴。

蚂蚁搬家早晚要下。

蚂蝗沉水,天气晴

蚂蝗浮水,天下雨。

竹子开花,连月旱。

蜜蜂低飞,定有雷雨。

黑蜻蜓乱,天气要旱。

荧火飞高,风雨飘飘。

荧火飞低,晒死鲤鱼。

山羊打架,天气变卦。

鱼虾乱跳,大雨就到

喜鹊搭窝高,当年雨水涝。

久雨闻鸟鸣,不久即转晴。

海雀向上飞,有风不等黑。

鸟往船上落,雨天要经过。

喜鹊枝头叫,出门晴天报。

蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪,天气要变坏。

蜻蜓千百绕,不日雨来到。

蜜蜂采花忙,短期有雨降。

白天狼叫唤,雪大要变天。

半夜闻鸡闹,是个风雨兆

黄羊向南跑,风雨马上到。

江鱼跳水面,当天雨就见。

鲤鱼河面跳,大雨就要到

乌鸦成群叫,短期风雨到。

蜜蜂归窠迟,来日好天气。

鱼儿出水跳,风雨就来到。

蜻蜓飞得低,出门要带笠。

今夜蚊子恶,明朝有雨落。

久雨闻鸟声,不久天转晴。

蜜蜂不进窝,明日有雨落。

蜜蜂收工早,明日要大牢。

日落猪相斗,大雨就要到。

夜间布谷叫,大雨就要到

燕子窝垫草多雨水多

群雁南飞天将冷群雁北飞天将暖

大榕树冬不落叶兆春寒

猪衔草寒潮到

狗泡水天将雨

鸡晒翅天将雨

蜜蜂迟归雨来风吹

蚯蚓封洞有大雨

雨蛙呱呱叫,下雨必来到。

蜘蛛张了网,必定大太阳。

鸡在高处鸣,雨止天要晴。

篇8:动物识天气的谚语

蜘蛛添网主天晴,蜘蛛悬吊雨蒙蒙。

蜘蛛结网天放晴。蚊子聚堂中,来日雨盈盈。

燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。河里鱼打花,天天有雨下。

燕子低飞蛇过道,鸡晚宿窝蛤蟆叫。

喜鹊枝头叫,出门晴天报。

喜鹊洗澡,雨要来到。

蟋蟀上房叫,庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪,天气要变坏。

水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。

蚯蚓早出晴,暮出雨。

蚯蚓雨里叫,有雨没多少。

蚯蚓堆粪,雨淋地湿。

蜻蜓千百绕,不日雨来到。

牛嚎猪吃草,雨下小不了。

鸟往船上落,雨天要经过。

泥鳅跳,雨来到。

泥鳅静,天气晴。

篇9:看风识天气的谚语

无风现长浪,不久风必狂。

无风起横浪,三天台风降。

无风起横浪,三天台风降。

晌午不止风,刮到点上灯。

日落西风住,不住刮倒树。

日落西风住,不住刮倒树。

南风若过三,不下就阴天。

南风怕水溺,北风怕日辣

南风怕日落,北风怕天明。

南风多雾露,北风多寒霜。

南风吹到底,北风来还礼。

久晴西风雨,久雨西风晴。

半夜东风起,明日好天气。

雹来顺风走,顶风就扭头。

不刮东风不雨,不刮西风不晴。

雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。

东风急,备斗笠。

风静闷热,雷雨强烈。

急雨易晴,慢雨不开。

风头一个帆,雨后变晴天。

东风不过晌,过晌翁翁响。

大风怕日落,久雨起风晴。

春天刮风多,秋天下雨多。

常刮西北风,近日天气晴。

雨后生东风,未来雨更凶。

雨后刮东风,未来雨不停。

雨后东风大,来日雨还下。

篇10:看云识天气谚语

2. 老云结了驾,不阴也要下。

3. 满天水上波,有雨跑不脱。

4. 南风吹到底,北风来还礼。

5. 南风多雾露,北风多寒霜。

6. 南风怕日落,北风怕天明。

7. 南风若过三,不下就阴天。

8. 日落乌云涨,半夜听雨响。

9. 日落西风住,不住刮倒树。

10. 日落胭脂红,无雨便是风。

11. 日落云里走,雨在半夜后。

12. 晌午不止风,刮到点上灯。

13. 时雨时晴,几天几夜不停。

14. 四周天不亮,必定有风浪。

15. 天空灰布悬,大雨必连绵。

16. 天色亮一亮,河水涨一丈。

篇11:看云识天气谚语

2. 雨后刮东风,未来雨不停。

3. 云吃火有雨,火吃云晴天。

4. 云吃雾有雨,雾吃云好天。

5. 云低要雨,云高转晴。

6. 云钩向哪方,风由哪方来

7. 云绞云,雨淋淋。

8. 云下山,地不干。

9. 云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披衣。

10. 云自东北起,必有风和雨。

11. 早晨东云长,有雨不过晌。

12. 早晨浮云走,午后晒死狗。

13. 早晨棉絮云,午后必雨淋。

14. 早晨云挡坝,三天有雨下。

15. 早上乌云盖,无雨也风来

16. 早雨一日晴,晚雨到天明。

篇12:看风识天气的谚语有哪些

2. 棉怕八月连天阴,稻怕寒露一朝霜。

3. 种子不纯,坑死活人。

4. 粪草粪草,庄稼之宝。

5. 七月秋,里里外外施到抽

6. 椿树头,一把抓,家家户户种棉花。

7. 南风吹到底,北风来还礼。

8. 燕子低飞要落雨。

9. 五月不热,稻谷不结。

10. 雨后东风大,来日雨还下。

11. 月亮撑蓝伞,多风去。

12. 四月八,苋莱掐,四乡人家把秧插。

13. 倒萍越早,早稻越好。

14. 遭了寒露风,收成一场空。

15. 二看风识天气

16. 清明热得早,早稻必须好。

17. 雨后刮东风,未来雨不停。

18. 猪衔草,寒潮到。

19. 粪是土里虎,能增一石五。

篇13:看云识天气民间谚语

千百年来,我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的`变化,总结了丰富的“看云识天气”的经验,并将这些经验编成谚语。我们在这里将这些有关“看云识天气”的谚语汇总在一起,有兴趣的朋友不妨留心作一些观察对照:

天上钩钩云,地上雨淋淋。

天有城堡云,地上雷雨临。

天上扫帚云,三天雨降淋。

早晨棉絮云,午后必雨淋。

早晨东云长,有雨不过晌。

早晨云挡坝,三天有雨下。

早晨浮云走,午后晒死狗。

早雨一日晴,晚雨到天明。

今晚花花云,明天晒死人。

空中鱼鳞天,不雨也风颠。

天上豆荚云,不久雨将临。

天上铁砧云,很快大雨淋。

老云结了驾,不阴也要下。

云吃雾有雨,雾吃云好天。

云吃火有雨,火吃云晴天。

乌云接日头,半夜雨不愁。

乌云脚底白,定有大雨来。

低云不见走,落雨在不久。

西北恶云长,冰雹在后晌。

暴热黑云起,雹子要落地。

黑云起了烟,雹子在当天。

黑黄云滚翻,冰雹在眼前。

黑黄云滚翻,将要下冰蛋。

满天水上波,有雨跑不脱。

朝有破紫云,午后雷雨临。

草灰结成饼,天有风雨临。

日落云里走,雨在半夜后。

时雨时晴,几天几夜不停。

篇14:看蚂蚁识天气的作文

忽然,我想起刚学过的一个谚语“蚂蚁搬家晴必雨”。我急忙跑到表哥面前说:“表哥,要下雨了我们赶快回家去吧。”

表哥说:“不会的,天气还好好的,你看太阳还那么灿烂怎么会下雨呢?”

我一本正经地对表哥说:“表哥,这是真的,我刚才看到蚂蚁搬家呢!就说明就要下雨了。”

表哥好像醒悟过来了,拉着我的手一起飞快往家跑。不一会儿,乌云布满了天空,雷声轰隆隆地响,大风刮起来了,我们俩使出了全身的力气跑回家。刚到家,下起了一阵倾盆大雨。唉,好险呀!

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