教室评比大赛策划书（精选12篇）
篇1：教室评比大赛策划书
宁波大红鹰学院“教室文化设计”大赛
一、活动目的：
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。宁波大红鹰学院校生活部决定面向全校各班展开“教室设计大赛”的评比活动，从而推动校园的文化建设。
二、活动对象：经管学院各个班级
三、活动背景：
今年是我校建校10周年校庆，在短短10年的时间里，通过学校领导的领导和我们一届届的红鹰学子的努力，我们学校有一开始的专修学院到现在的普通民办本科学院。在这校庆十周年之际，为了配合学校做好校庆十周年与建设和谐文明校园的背景下，由学校主办，校生活部承办，面向全校各班展开“教室设计”大赛。
四、比赛时间：2011年3月21日-------2011年4月21日
五、活动准备：制作海报及相关宣传工作
六、前期宣传：
（1）、召开生活委员会议，并通知到各个班级。
（2）、联系宣工部，画海报，将海报张贴在教学楼，图书馆等公告栏里。
七、活动流程：
1、本学院在4月13日前评出优秀班级，具体名额为学院班级数的5% 2、4月15日前上交总院生活部进行再一轮评比。
八、教室设计评比要求：
1、团角的设计：通过设计与装饰将班级的文化在团角中表现出来。
2、讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
3、在教室中与自己班级的班训，口号等一些列班级文化载体。
4、合理设计教室，可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文
化长廊。
九、评分标准（100分）
教室干净整洁（参照生活部卫生检查扣分细则）
——40分
黑板报设计新颖，内容积极向上，突出班级文化建设主题
——20分 团角布置主题鲜明，突出班级文化特色，同时带有中国共青团色彩——20分 教室布置，温馨和谐，能显现鲜明的班级特色
——20分
十、活动评比时间：
经管学院评选：4月13日—4月14日
4月15日将入选班级名单上交至总院生活部进行第二轮评比。
十一、评比人员：
经管学院生活部、宣传部、学习部
十二、奖项设置：
以班级为单位，根据评比结果设立：
一等奖1名
二等奖3名
三等奖5名
最佳创意奖1名
注：获奖班级有不同层次的物质奖励
十三、资金预算：
主办方：宁波大红鹰学院学生会 承办方：宁波大红鹰学院校生活部
篇2：教室评比大赛策划书
1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境
2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。
3.活动对象：经济管理系全体学生
4.活动时间：
5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）
1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。
2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。
3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。
6.活动奖项设置：
一等奖最佳班级一名
二等奖优秀班级二名
三等奖文明班级三名
篇3：宿舍、教室文化建设评比策划书
“杏苑雅阁”宿舍、教室文化建设评比策划书
一、活动目的进一步推进宿舍和教室的文明建设，营造温馨、舒适、健康、活泼、文明的宿舍、教室环境。展现具有福建中医药大学校园文化的独特氛围，丰富宿舍文化生活，增强宿舍成员间凝聚力，发挥同学的主动性和创新精神，激激发同学们的集体荣誉感。
让同学们更加了解中医，热爱中医。迎接省级文明宿舍评比活动及我院第五届“岐黄之光”中医文化节。
二、活动主题
构建具有中医文化特色校园，争做文明大学生
三、活动对象
福建中医药大学中医学院各宿舍、教室
四、活动时间
2010年11月
五、活动流程
一、前期安排
1)为了扩大影响力，我们将用海报和召开班长、劳委会议对本次活动进行宣
传，并以“发文”形式通知各班成员。
2)制作邀请函邀请各院生活部部长以及我院辅导员参加大赛的评比
3)在评比前事务部成员务必确定中医学院所属的每间宿舍和教室的布置完
成度
4)小礼物的准备
5)奖状的准备
二、活动安排
1.宿舍、教室布置需在X月X日（第X周周X）前完成。
2.由各院及辅导员进行评分，事务部成员统计并公布出，以求所有同学的监
督
3.取前二十名，其中前九名进行第二轮评比，后十一名选为三星级宿舍，其
中第一轮成绩占总分的百分之三十。第二轮评比在大教室进行。前九名的宿舍需要做出关于 宿舍的PPT进行讲解以及宿舍展示，邀请老师作为评
委。第二轮成绩占总分百分之四十，平时成绩占总分百分之二十，现场拉
拉队占百分之十。
4.现场评出宿舍及教室名次，并颁奖
三、后期安排
①现场评出宿舍及教室名次，并颁奖。
②将获奖宿舍、教室照片制成专题板块于食堂前扇形舞池展放
③院部通报表扬
六、设计要求
宿舍：宿舍装饰、舍标及卫生。
具体要求：①主题：以“中医传统文化”为主题进行布置。
②装饰：宿舍装饰主题鲜明、简洁大方、雅致美观、品味健康、不主张贴明星画、卡通画。要求能够体现积极向上的宿舍形象，并且具有鲜明的创新特点。
③舍标：设置在门面上，寓意突出，个性鲜明，色彩搭配要求合理美观突出特点，彰显中医特色。
④卫生：宿舍卫生要做到干净整洁，东西放置整齐有序。
教室：教室布置及卫生。
具体要求：①布置：教室布置应遵循美观雅致的原则。突出中医特色，整体设计美观大方、具备创新思维、能够展现当代中医学子意气风发和朝气蓬勃的良好形象。
其中重点突出板报的装饰作用。板报整体要求美观大方，重点突出中医
特色，并能发挥板报宣传的主要功能，能起到一定的教育意义。板报内
容要富有创新思维，内容可注重时下流行的中医养生保健方向（如食疗，简易保健方法等方面）。要求内容健康、创新思维、整体美观积极上进能
带动学习气氛围的良好作用。
②卫生：按教室管理中心《班级卫生状况及设施保障情况报表》的工作要求。要注重卫生死角的清理，劳动用品应该摆放整齐。
七、评分细则
A.宿舍评分方法：①初赛阶段：由各院生活部部长以及本院辅导员对宿舍作品进行
评分，筛选出前九名以及十一间三星级宿舍
②决赛阶段：邀请嘉宾以及评委，筛选出的前九名要进行PPT讲解以及宿舍的表演
B.评分细则：初赛阶段（100分）
①：基本结构（15分）
色彩搭配合理，整体结构美观大方，宿舍整洁卫生，物品摆放井井有条
②：舍标设计（20分）
主题突出，内容充实、明朗，感觉舒适，具有独特创新风格
③：美观经济（20分）
尽量用最少的花费设计出最美的作品，好看耐用
④：创意性（20分）
设计新颖，主题风格独特，能充分展现出个性化
⑤：解说词（10分）
解说生动，简明扼要，突出主题
⑥：总体感觉（15分）
决赛阶段（100分）
①PPT演示（50分）
演示生动，能突出本宿舍的个性
②宿舍成员表演（50分）
最好是宿舍集体表演，体现宿舍的团结与整体性
教室评分：卫生20％，特色布置50％，整体印象30％。本次活动成绩60％，平时卫生检查（平均分）占40％。
八、注意事项
参赛宿舍的墙壁设计不得使用浆糊粘贴，不得用颜料、油漆等直接在墙壁或窗户等公共用品上涂画，可以用透明胶等易清洁材料
九、活动奖励
宿舍
1、五星级3名
2、四星级6名
3、三星级11名
4、所有获奖宿舍均发奖状和相应的奖品
教室取前三名：第一名锦旗，二三名奖状，并在院部通报表扬。
十、经费预算;
锦旗一面30元，奖状（大）2张6元、（小）20张40元，赠送评委小礼品150元，矿泉水20元，照片冲洗20元；总计266元
主办单位：中医学院团委学生会
承办单位：中医学院学生会事务部
中医学院学生两委事务部
篇4：宿舍内务评比大赛策划书
一、活动主题
创建整洁、美观、和谐的宿舍
二．活动背景
每一天都是新的一天，我们迎着朝阳，沐浴着太阳的光芒。我们就更应该创建整洁、美观、和谐的宿舍，宿舍是广大同学们学习和生活的主要场所，是反映素质教育成果的一面镜子，也是同学们基本素质在生活中集中体现的场所。宿舍不仅是同学们生活的场所，也是校园文化的窗口。通过策划举办本次大赛，营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。
三、活动目的1.提高宿舍内务整体水平。
2.通过宿舍内务评比大赛，帮助同学们培养良好的卫生习惯，为学生创建整洁、美观、舒适、和谐的学习环境，进一步提升我院学风建设水平，使我院学生的素质进一步提高。
3．确保各班的宿舍时刻保持整洁、美观、高雅、文明的面貌，随时接受学校和上级领导检查。
四、活动要求
1.各班的宿舍整洁有序，符合平时检查标准等。
2.宿舍内务整体规范。
3.宿舍设计整体风格统一、舒适温馨，创造一种健康积极向上的氛围，体现大学生的宿舍生活。
五、活动对象及时间
活动对象：软件学院所有宿舍。
时间：每个月不定时检查（星期三）。
六、检查人员
各学院各位领导和软件学院生活部干事等。
七、奖励设置
每学期结束时综合平时检查成绩进行评比（平均分，综合平时检查情况）然后进行奖励，分别设置：
一等奖两名、二等奖四名、三等奖六名
(注：评分按照平时宿舍的打分标准)
篇5：优秀团支书评比大赛策划书
一、 活动背景
为进一步加强团组织的自身建设С浞址⒒踊层团组织的先进作用通过树立典型、表彰先进使我院的团工作形成积极向上的良好风尚в辛卮俳学院的精神文明建设。本着公平、公开、公正的原则校团委决定于每学年对各班团支部进行“优秀团支部”总结评比活动特制订本办法。
二、 评比对象
“优秀团支部”评选对象为在校各班级团支部
三、 评比标准
“优秀团支部”考核总分为100分考核指标为团支部的组织建议、社会实践、宣传教育、文体活动等。
四、 评比过程
第一轮コ跞阶段 各班根据评分细则进行自评Р⒏缴细髯糁げ牧溪В总支根据各班呈交的材料，给各班进行打分，分数前15位的班级进入第二轮。セ嵋院1ㄐ问酵各支部。(时间为10月11到10月12日)
第二轮鋈阶段 各班级须要以PPT的形式展示以上材料，其中应注意凸显班级建设，团学工作，支部风采等元素。我们将现场评出此次优秀团支部。(时间为10月13日到10月14日)
五、 评分备注
1、第一轮成绩30%由第一轮各班级交上来的材料最后评出的`分数前 30%分数进入决赛。
2、PPT展示及演讲40%Κㄕ故景嗉兜母飨罱ㄉ枨榭霆需要涉及支部建设班风аХ缃ㄉ瑾飨罨疃情况О嗉度儆状况等所有能体现本支部优秀特色资料其中演讲者演说和PPT展示都将作为最后评分标准。材料的真实内容的多元化Ф冀是评定的准则。
3、支部风采展示30%Κㄆ渲兄Р糠绮烧故静幌扌问剑不限内容В是能反映班级优秀建设的各个创意都可以。 各支部需本着公平公正的原则，出示的材料须有依据В评比过程中需严谨，求真，务实，若自评和他评分数差距过大，团总支将酌情考虑取消其支部评比的资格。
六、 奖励
获得“优秀团支部”的班级，由学院团总支授予“优秀团支部”奖状，并予以通报表扬
七、 具体评分标准见评比细则。
八、 原有相关规定与本办法不一致的В本办法为准则。
九、 本办法由西安邮电大学校团委负责解释。
篇6：优秀团支书评比大赛策划书
二、评比对象
“优秀团支部”评选对象为在校各班级团支部
三、评比标准
“优秀团支部”考核总分为100分考核指标为团支部的组织建议、社会实践、宣传教育、文体活动等。
四、评比过程
第一轮コ跞阶段 各班根据评分细则进行自评Р⒏缴细髯糁げ牧溪В总支根据各班呈交的材料，给各班进行打分，分数前15位的班级进入第二轮。セ嵋院１ㄐ问酵各支部。（时间为10月11到10月12日）
第二轮鋈阶段 各班级须要以PPT的形式展示以上材料，其中应注意凸显班级建设，团学工作，支部风采等元素。我们将现场评出此次优秀团支部。（时间为10月13日到10月14日）
五、评分备注
1、第一轮成绩30%由第一轮各班级交上来的材料最后评出的分数前 30%分数进入决赛。
2、PPT展示及演讲40%Κㄕ故景嗉兜母飨罱ㄉ枨榭霆需要涉及支部建设班风аХ缃ㄉ瑾飨罨疃情况О嗉度儆状况等所有能体现本支部优秀特色资料其中演讲者演说和PPT展示都将作为最后评分标准。材料的真实内容的多元化Ф冀是评定的准则。
3、支部风采展示30%Κㄆ渲兄Р糠绮烧故静幌扌问剑不限内容В是能反映班级优秀建设的各个创意都可以。各支部需本着公平公正的原则，出示的材料须有依据В评比过程中需严谨，求真，务实，若自评和他评分数差距过大，团总支将酌情考虑取消其支部评比的资格。
六、奖励
获得“优秀团支部”的班级，由学院团总支授予“优秀团支部”奖状，并予以通报表扬
七、具体评分标准见评比细则。
八、原有相关规定与本办法不一致的В本办法为准则。
九、本办法由西安邮电大学校团委负责解释。
篇7：口头表达能力评比大赛优秀策划书
三. 活动主办方：江西农业大学南昌商学院教务部
四. 活动成办方：江西农业大学南昌商学院朗诵艺术团
五. 活动对象：全院09级学生
六. 活动方式:
全院09级新生分成240个小组，每个小组选出一名优秀者组成六大组参加初赛，再经初赛从每大组选出10名选手，共60选手进入复赛，最终选18名选手进入决赛。
七. 活动流程：
初赛(详见策划书附录1)
复赛(详见附录2)
决赛(详见附录3)
八.活动宣传形式：
前期 海报通知、人员流动宣传
期间 海报通知、短信
后期 评委进行评比
九.活动奖项设置：
一等奖一名
二等奖二名
优胜奖十名
最佳台风奖一名 最佳口才奖一名
十.活动注意事项：
① 工作人员注意比赛时间，控制比赛时间
② 注意会场比赛环节的协调，秩序的`维持
③ 把握统计分数的时间，适时公布结果
篇8：教室美化大赛策划书
弘扬爱国主义精神，庆祝建国60周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。为此，机电学院面向09级新生，特举办本次班级课室设计大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。
二、活动主题：祖国在我班中
三、活动对象：09级各班
四、活动地点：09级各班负责教室
五、比赛时间：XX年11月——XX年12月
六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部
七、前期宣传
1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单
2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。
3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规
则，使同学们了解本次活动的意义。
注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。
八、比赛规则与流程
1、规则
1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。
3、各班班歌评比将由文娱部协助评比（班歌要求：歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲）
4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。
5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
2、流程
1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。
2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比，3、第一轮评选地点在本班的教室，由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，每个班级的讲解时间为两到三分钟。之后评委根据班级环境的布置、班级博客、班徽口号的涵义及爱国主题表达等方面的表现打分，并写下对这个班级的意见或者自己的看法。
4、所有的班级都评选过之后，根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分，挑选出得分较高的10个班级进入第三轮的评选。
5、第二轮的比赛地点在阶梯教室中进行，内容是各班的班歌评比，将由文娱部评比出三个班级，为一、二、三等奖，6、在第三轮比赛时各班讲解员向评委和观众展示自己班的ppt，并对其做简单的讲解。待所有的班级讲解完毕，由评委根据评分内标准里的各项条款进行打分，之后统计各班得分情况，评选出各奖项，最后由评委为获奖班级颁奖。
7、班歌获得一等奖的班级，将在第三轮时出席表演，3、评比人员
第一轮评委由各部门的部长和主席团成员、部分律委干事担任。
第二轮评比将由文娱部部长及督察部部长负责评比。
第三轮评委由深圳职业技术学院各学院的律委主任和09级辅导员老师和机电学院律委指导老师担任。
九、比赛要求
1、教室美化要求
（1）墙的美化——可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。并要能体现班级的爱国热情。
（2）卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
2、班级文化建设要求
（1）要求对本班的班徽、班旗、班级口号进行设置，必须与本专业有密切的关联，并要有创新，有特色，班级口号体现出本班的特色与气势。
注：班旗和班徽可以到慧谷公司印刷制造。
（2）班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等），以及一些爱国思想的宣传，并建立班级博客。
（3）班级班歌的选取，一定要能体现班级的活力，积极向上，健康进去！
十、评分标准（100分）
(1)班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有特色）（15分(2)班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新，体现出班级特色）（20分）
(3)课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解，班级口号的涵义讲解。（20分）
(4)讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利。）（10分）
(5)教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐）（10分）
(6)班级博客的建立（5分）
(7)课室整体搭配（10分）
(8)爱国主义精神的体现和表达（10分）
注：对在规定的时间内没有完成设计的班级，根据超时的时间长短酌情扣分。
十一、比赛时间（预计）
班级准备时间：XX年 10月 26日——XX年 11月8 日
第一轮评比时间：XX年 11月 11 日（星期 三下午 2:00—— 4:00点）
第二轮班歌评比时间：XX年11月15日（星期日6：30—9：00）
第三轮评比时间：XX年 11月 18日（星期三晚上6：30 —— 9:00点）
注：如时间有所变动，以自律委员会的通知为准。
十二、奖项设置
以班级为单位，根据评比结果设立：
一等奖1名（奖人民币150元，每人加3分德育分）。
二等奖2名（奖人民100元，币每人加2分德育分）。
三等奖3名（奖人民币50元，每人加1分德育分）。
优秀奖4名（每人加1分德育分）。
班歌奖励单独设立，一等奖1名（每人加德育分3分），二等奖1名（每人加2分德育分），三等奖1名（每人加1分德育分）
注：德育分是针对班级的每一位同学，不只是参加讲解和演唱的同学。
十三、经费预算
宣传单22份 0.2元/份 共4.4元
海报8张 9元/张 共72元
评分表100份 0.1元/份 共10元
奖状13张 1元/张 共13元
气球4包 8元/包 共32元
彩带6圈 2元/圈 共12元
一等奖奖金一个班级150元；
二等奖奖金两个班级共200元；
三等奖奖金三个班级共150元；
经费总计：643.4元
桌布、胶纸、嘉宾牌、由办公室提供
附则：
无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。
篇9：教室美化大赛策划书1
活动策划书
一、活动背景：
为了培养在校大学生的集体荣誉感和主人翁意识，提高大学生保护环境和创造美好环境的意识，增强各班的凝聚力，也为了让大学生们有一个温馨舒适的学习环境，构建大学生自己的和谐美好家园，生活服务部特此组织大一同学举行“教室美化大赛”。
二、活动主题：艺术学院教室美化大赛
三、活动时间：2012年10月28日至2012年11月9日
四、活动地点：71010、72010、73010、74010、7301
五、活动内容：教室美化图案设计、美化制作
六、活动宗旨：用心灵和行动共同创造美好的学习环境，展现自己的独特魅力和风采
七、活动要求：
1、大一各班必须参加,主要由本班班长、勤工委员及班委会负责.2、此次美化要突出和彰显艺术学院的独特风格和专业特色,色彩搭配恰当,颜色不宜太过鲜艳,必须保持所美化教室的清洁
3、各评委评定时必须公正、公平、公开的原则.八、活动意义：
这次的教室美化大赛有非同一般的意义，这是我院第三届教室美
化大赛，通过这次活动各二级学院同仁和同学们从直观上对艺术学院的“艺术生”有了一定的了解；其次也更好的加强了和各二级学院的联系，同时也给同学们提供了一个相互交流的平台，使各班级之间有了更多的联系；其三，美化的教室，让同学们对自己的学习环境有了新的感觉，从侧面也提高了同学们的上课积极性。
九、活动形式：
1、班级内容必须积极向上，健康活泼，能够体现大学生的独特气质和班级的美好理想及追求。
2、具体形式不限，班级自定内容和表现形式，但必须突出班级和专业特色。
3、倡导手工制作，反对现买成品装饰，整体简洁大方。
4、墙壁不能乱涂乱画，保持教室的卫生和整洁。
5、设计方面具有独特性，不仅要体现自己的专业，更要体现出艺术学院的风采。
十、活动流程：
1、召开大一各班生活委员和班长会议,启动本次活动,发放活动策划书,并强调本次教室美化大赛的相关事情。
2、由各班按照自己划分的区域进行布置、美化,并在规定的时间内完成。
3、由艺术学院学生会主席团及其它各部门的部长进行初评,再邀请各二级学院生活服务部同仁们进行最后评审。
4、由生活服务部人员统计评分，得出一、二、三等奖。
5、由校生活服务部成员及艺术学院学生会主席颁放奖状。
十一、奖项设置：
一等奖一名：奖状（每班）二等奖二名：奖状（每班）三等奖二名：奖状（每班）
篇10：教室创新设计大赛策划书1
一、活动主题：文化设计评比，构建温馨环境
二、活动目的：通过教室设计评比这项活动，来进一步提高同学们的学习热情，也为了更好充沛展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征，达到培植学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目标。同时，也为了营造良好的学习惯氛。计算机系团总支宣传部承办“教室设计评比活动”从而推动校园文化建设，激发大学生创新能力和创新意识。
三、活动对象：计算机系10、11级
四、活动地点：计算机系10、11级各个班级
五、活动时间：2011年10月20日至2011年11月16号
六、活动筹办：制作班级通知单—（宣传部洪琳娜负责）、海报（宣传部黄雅桢负责）、制作评分表（宣传部刘宇山负责）
七、前期宣传：1.向各班发放通知单（洪琳娜负责）
2.在第一次宣传委员会上通知（刘宇山负责）
3.海报粘贴{新校区一张、实验楼、教学楼各一张}（黄雅桢负责）
八、教室设计要求：1.墙的美化——可以在KT板上写班级格言、班级制度、班级企图、或者班级运动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。
2.班级文化要有特征--------可以设制有特征的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（气象预报、当日消息等）。
3.卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
九、大赛流程：1各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2.评选当天各班须派人解说本班的班徽、班旗、班级口号的涵义并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。
3.无理由退出本次比赛的班级，将取消评“优秀班级”等的评比资格。
4.评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会取消评“优秀班级”，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
十、评分标准（100分）
1、班级安排主题鲜明（主题内容请求思想健康、具有特征）（15分）
2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特性选择符合本班特征的内容。请求具有创新，体现出班级特征）（20分）
3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念解说，班级口号的涵义解说。（20分）
4、解说者的表现（表述明确，语言流畅，声音嘹亮，普通话标准流畅。）（10分）
5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐）（20分）
6、班级博客的建立（5分）
7、课室整体搭配（10分）
十一、奖项设置
以班级为单位，根据评比结果设立： 一等奖1班（锦旗一面）。二等奖2班（锦旗一面）。三等奖3班（奖锦旗一面）。优秀奖4名（每人获优秀奖状）。
十二、经费预算
宣传单20份 0.2元/份 共4元 奖状10张 1元/张 共10元 一等奖奖金一个班级 1面锦旗； 二等奖奖金两个班级共2面锦旗； 三等奖奖金三个班级共3面锦旗； 锦旗6面1面50共300元 经费总计：314元
篇11：教室评比大赛策划书
策 划 书
一、活动目的
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。体现“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，因此我校决定策划举办教室美化设计大赛。希望参赛各班，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动内容
本次活动将以班级为单位参赛，设计属于自己班级的风格。三．活动对象：
全院大一新生 四．活动时间：
十一月下旬至十二月上旬 五．前期宣传：
1.向各班发放比赛通知，宣传单。2.在教学楼等地方张贴海报。
六、设计内容
1、室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。
2、教室风格设计：各参赛班级须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
3、班徽设计：各参赛班级须根据本班的风格而设计一个班徽，将其贴于班级门上班室徽必须与班内风格相协调。
七、设计要求
1）班级设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出班级成员的共同理想与追求。
2）具体形式不设定，各班级可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。
3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
4）卫生，简洁为主。
5）提倡环保节能，有低碳意识。
6）切记不要花哨。
八、室内要求
2、室内环境：桌面摆放整齐、有序，无堆积物、无悬挂物。
3、室内卫生：地面干净，无垃圾等。
九、具体评分规则
本次比赛分为多项制评分且采用百分制。
1、创意：设计内容新颖，大方。占 20%。
2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占 20%。
3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占 10%。
4、班内环境：按照室内要求评分细则。占 20%。
5、班徽：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占 10%。
6、班级设计主题（评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分）。占20%。
十、奖项设立
1、特等奖1名
2、一等奖2名
3、二等奖 3名
4、三等奖 5名
5、优秀奖10个 评审团 ： 院团委宣传部 院学生会
篇12：2012教室美化大赛评比方案
教室，作为校园环境的一个重要组成部分，是同学们学习文化知识的主要场所，更是的学校育人成材前沿阵地。一个和谐、温馨的教室环境，不但可以给人春风拂面的新感觉，还可以陶冶师生的情操，沟通师生的心灵，激发师生教与学的积极性。那么，让我们大家一起动起手来吧——美化我们教室。汇聚集体之智慧，展现专业之特色，为我们自己打造一个舒适、温馨的学习生活环境。
活动目的:
为营造良好的教室文化氛围，进一步加强班级文化的建设，增强班级凝聚力，特展开教室美化活动暨一年一度的教室美化大赛，望同学们以“梦想起航，飞扬青春”为主题，积极投身于教室美化活动，为美化我们学习生活的空间献策出力，进一步美化教室的环境，养成卫生好习惯，树立班级卫生的责任意识，提升班级文化品位，充分展现当代大学生的独特风采。让同学们用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活吧。活动主题：梦想起航，飞扬青春
教室美化应体现出班级特色和激扬青春，作为21世纪的大学青年，风华正茂、蓬勃朝气是我们的代名词。大学，梦想已俏然起航，飞扬我们的如火般青春吧。活力是青春的代表，更拥有无限的创意。那么，用青春去渲染它，用创意去美化它，展现我们的智慧、释放青春的活力。同学们自行设计美化方案，充分发挥同学们的聪明才智，为教室美化献计献策，大家分工协作，一起动手来完成，锻炼提高了同学们的动手能力和创造力。望同学们展现自己多才多艺的一面，提高班级的凝聚力，使班级文化氛围更加浓郁，学习环境更加优美，使分院整洁、美观、舒适感更强。
活动要求：
（1）公告栏（教室前黑板左侧）：把课程表、值日表、作息时间表、班委机构、学生会各部门细则等规章制度统一张贴在公告栏内。
（2）荣誉栏（教室后黑板右侧）：用于粘贴班级集体活动获奖及班级学生获奖证书、奖状等。
（3）班级风采录（教室后黑板左侧）：用于粘贴班级开展各项活动的内容、照片和各类作品图片等。
（4）布置黑板：国旗：要端正贴挂在前黑板的正上方。班训班风：以大字标的形式出现，安放在黑板上方国旗两侧。
（5）讲台：台面一尘不染，整齐划一。放置粉笔盒、黑板擦等教学用具，也可摆放小植物起到装饰作用。
（6）卫生角：扫帚垃圾桶等放在教室角落不起眼地方，桌椅摆放整齐、合理，教室整体性强。
（7）其他：教室其它墙壁：根据各班级专业特点自行设计，（张贴名人名言画幅，专业知识海报、图片等有教育意义的资料）要求健康积极。教室无蜘蛛网，窗子明亮，墙上无明显的球印、鞋印和字迹等。
活动宗旨：
1、美化设计合理布局，美观大方。内容积极向上，健康活泼，能体现大学生的朝气与活力，既有青春气息，又有各自风格。
2、便于教与学。提高教室的文化和学习氛围，能突出专业特点，体现大学生的共同理想，便于老师教学与学生学习。
3、主题鲜明，富有创意。具体形式不设定，自由确定设计内容，但须有鲜明风格，创意突出。
4、打造整洁、宁静、和谐、轻松的学习环境，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。充分挖掘想象力，发挥动手能力体现协作团结的良好作风。
活动时间：第七周第八周（10月15日至10月28日）
评比方式：
由学生会干部组成的一个评分团，听取班级美化设计讲解同学的讲解并参观教室后，对各教室逐一打分，然后取平均值，由学工办老师及辅导员参加最后评定，综合评分结合辅导员的意见选出教室美化大赛的前三名，并对于入围前三名的班级进行一定的奖励。此外，活动中表现突出的生活委员及宣传委员，也会受到相应的奖励。如在活动过程中出现2次以上（包括2次）未扫班级我们取消评比资格。
评比标准（100分制）
1、教室整洁:课桌椅、劳动工具摆放及教室卫生排名等。---------（20%）
2、班级主题:内容积极思想健康，主题鲜明具有教育意义的。-----（15%）
3、设计表达:讲解员清楚流利的表达班级设计理念和效果。-------（15%）
4、教室布置:温馨而和谐，令人舒适愉快；整体协调合理。-------（20%）
5、班级创意:体现出班级的特色、个性，立意新颖。-------------（30%）活动意义： 作为大学生应乐于参加各项活动，不断锻炼提高自身各方面的能力。教室美化活动便是一次很好的机会，每位同学都应加入教室美化活动中来，增进同学相互间的了解和熟悉，拉近班级同学间的距离和感情。
活动促进了班级同学的身心健康发展，同学们的个性品质在活动中得到了充分的体现，而且学生合作能力、总体构想能力、综合知识运用与创新思维能力也在活动中得到巩固、发展和提升。性格内向的学生由于积极参与，其智慧和特长得到发挥，变得活泼开朗，喜与别人交往。同时也促进了班级文化建设，班级活动是建设良好班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级的每个成员共同参与。通过班级文化的建设，使身处其间的每位同学产生强烈的归属感和责任感。
本次活动的开展使班级更加生气，强化了集体观念，集体的义务感和责任感。同时也增强了集体凝聚力，调动了班级成员积极性，全班同学积极开展活动，既分工明确 又团结协作，力求把自己班级最好一面展示给大家，形成了健康积极的集体舆论和良好风气。
学生会生活部