第一篇：教室美化大赛策划
教室美化大赛策划书
安阳师范学院教育科学学院
教室美化大赛
策
划
书
教育科学学院2012级教育班 2012年10月21日
“教室美化大赛”策划书
一、活动主题：青春的旋律
二、活动宗旨：
1、营造并保持整洁宁静和谐轻松的学习环境
2、美是综合素质的体现，是我校学子崇尚自然美追求人文美、展现青春美的良好风范
3、增强班级凝聚力，充分发挥同学的创造力动手协作能力
4、体现本班特色和风格
三、活动地点：和展B楼406教室
四、活动内容：
1、清洁氛围，做到干净整洁不留死角，不留灰尘
2、正门张贴班徽，班名和全班福
3、在教室后面张贴班级口号
4、桌面保持整洁美观，清除桌面涂画
5、空白墙设计，挂一些励志名言和图字
6、讲台不留笔灰
7、张贴最美乡村教师图
教育科学学院2012级教育班2012年10月21日
第二篇：活动策划：教室美化大赛
教室美化大赛策划书
一、主办单位
××××学院学生会宣传部
二、活动背景
教室是同学们日常学习的场所，教室文化是校园文化的重要组成部分。为了丰富同学们的校园生活，营造个性的学习环境，展现班级文化和当代大学生积极向上的人生态度，我部决定举行本次教室美化大赛。
三、活动目的
通过本次比赛，增强同学间的凝聚力，陶冶同学们的情操，培养良好的身心素质，更好更直接地向广大同学传达班级文化，展现班级风采。同时也促进学院的学风建设工作的开展。
四、活动主题
我的班级我来秀
五、活动对象
13级所有班级
六、活动时间
2013年10月14日——2013年10月27日
七、活动地点
各班自习教室
八、比赛流程
1.10月14日为大赛前期宣传时间，邀请各班宣传委员举行会议，告知比赛相关事项并发放评分标准，传达比赛精神，动员各班积极参加;
2.10月15日至10月20日为教室装饰时间，各班级就各自选定主题进行教室美化布置;
3.10月21日至10月24日为评比时间，组织参评人员为各班的教室美化结果进行打分;
4.10月25日至10月27日为评比表彰时间，根据评比人员的打分情况评选出“最美班级”，表彰并颁发奖品，以展板形式进行公示，展示获奖教室照片。
九、教室装饰要求以及比赛评分原则
(一)教室装饰总体要求:
1.主题鲜明，格调高雅，文化气息浓厚，有创意，内容积极健康;
2.设计布置合理，有利于学习;
3.设计与装饰美观、大方、协调，有青春气息，有各自班级特点与风格
4.教室无乱扔乱倒乱画，破坏公物及其他违纪现象
5.能较好地体现班级特色和学习氛围
(二)教室装饰具体要求
1.教室布置美观、大方，最好能够彰显班级建设理念，较好彰显学习氛围
2.教室后面要有标语，主题要醒目
3.教室内设有公告栏或荣誉栏，粘贴规章制度、照片等
4.教室内要设有单独宣传栏，介绍班级所学专业的专业知识、最新活动、最近新闻等
5.教室四周墙壁要有标语、字画或名言警句，要互相适应，整体一致，布局美观大方
(三)评分原则
对所有教室美化大赛参评人员的打分进行汇总，去除一个最高分，去除一个最低分并求取平均分数的原则，综合各班的分数进行排名，取第一名为“最美班级”。
十、奖项设置
一等奖一名，授予“最美班级”称号
十一、评审团
院党委、团委老师、学生会宣传部全体成员及各班宣传委员
××大学××××学院学生会宣传部
策划人：××
2013年10月11日
第三篇：教室美化大赛de策划书
民职校教室、寝室美化大赛策划书
一、活动目的
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，增强同学之间的交流与友谊。体现“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我校大学生的风采，因此我校决定策划举办教室、寝室美化设计大赛。希望参赛各班，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动内容
本次活动将以班级为单位参赛，设计属于自己班级的风格。
三.活动对象：
全校班级
四.活动时间：
十月十日-十月二十八日，评比时间，十月二十九日。
五.前期宣传：
1.向各班发放比赛通知，宣传单。
2.在教学楼等地方张贴海报。
六、设计内容
1、室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个
寝室名。寝室名可以设计为 “墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、 “修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。
2、教室风格设计：各参赛班级须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
3、班徽设计：各参赛班级须根据本班的风格而设计一个班徽，将其贴于班级门上班徽必须与班内风格相协调。
七、设计要求
1)班级设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力， 能体现出班级成员的共同理想与追求。
2) 具体形式不设定，各班级可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。
3)倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
4)卫生，简洁为主。
5)提倡环保节能，有低碳意识。
6)切记不要花哨。
八、室内要求
1、室内环境：桌面摆放整齐、有序，无堆积物、无悬挂物。
2、室内卫生：地面干净，无垃圾等。
九、具体评分规则
本次比赛分为多项制评分且采用百分制。
教室：
1、创意：设计内容新颖，大方。占 20%。
2、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占 20%。
3、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占 10%。
4、班内环境：按照室内要求评分细则。占 20%。
5、班徽：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占 10%。
6、班级设计主题(评比阶段，派一人口头简单介绍设
计主题和说明，以便评分)。占20%。
寝室：
主题：主题新颖，富有特色，寝室名富含积极健康的意
义。占30%
布置：大方整洁，切合主题，环境优雅。占30%
美化：适宜居住、学习，不杂乱。占40%
十、奖项设立
教室美化比赛活动设一个一等奖，两个二等奖，三个三
等奖，五个优秀奖，获奖资格按照最终评比分值高低依次排序。
寝室美化设计比赛活动设一个一等奖，两个二等奖，三
个三等奖，获奖资格按照最终评比分值高低依次排序。
十一、评审团 ：
将邀请学校相关专业教师组成比较专业的评审团。
市民职校
二〇一二年十月九日
第四篇：教室美化大赛总结
教室美化活动布置之后，10月27日星期五教务处以及学生处7位领导按照如下评分标准对每班教室布置、教室卫生进行了检查评分。
教室卫生：地板干净5分、桌椅整洁5分、窗户明亮5分、讲台整洁5分、黑板干净5分、劳具摆放5分。
黑板报 ：栏目设计10分、栏目内容符合主题且字迹工整10分。
书写墙 ：板块设计10分、书写美观10分。
教室布置：少先队角设计精美10分、墙面美化8分、创意装饰2分。
图书角：书本丰富5分、干净且摆放整齐5分。
按照以上标准评选出了特等奖14个班级、一等奖8个班级、二等奖7个班级。辛苦班主任老师和副班主任老师,把教室都布置得美观精致。教室变得更漂亮整洁了。孩子们的学习环境，教师们的工作环境得到了改善，活动取得圆满成功!
第五篇：教室美化大赛活动总结
文学与传媒学院教室美化大赛
活动总结
为了丰富同学们的课余生活，给同学们一个自由想象的空间，培养同学们的团队精神和创新能力，让同学们有一个更优雅、更舒适的学习环境，生活服务部于2010年10月10日启动了“教室美化大赛”活动，活动于11月初在校生活服务部及各二级学院生活服务部对各美化教室的评比中画上了圆满的句号。
此次活动得到了学工科老师和校生活服务部的大力支持以及各二级学院生活服务部同仁的鼎力相助，同时也得到广大大一新生的积极响应和热烈关注。此次活动提高了同学们的团结协作能力，使同学们的才艺得以展示，也为老师和同学们提供了一个优雅舒适的环境。此次活动彰显了文学与传媒学院的特色，不同专业的班级也突出了各自专业的特色。有的以书画为主题，墨香四溢;有的包容古典与时尚，典雅端庄;还有的尤善创新，大胆实践，让人眼前一亮。在实际操作中，各班时刻牢记以清洁卫生为主，切实做到了打扫彻底，清除死角。在评比过程中，评委的评判使“公平，公正，公开”的原则得以诠释。
这次活动虽然取得了不小的成就，但也暴露了一些不足之处。例如，由于准备过程中有许多工作和活动与之相冲突，从而导致一些班级教室美化准备不够充分，使其略显粗糙。虽然这些
问题最终得到妥善解决，但其中的教训是我们在以后工作中必须汲取的。
教室美化大赛已经告一段落，在接下来的工作中，我们会更加追求完美，争取精益求精。
文学与传媒学院学生工作科 文学与传媒学院学生会生活服务部
二〇一〇年十月三十日