三基三严考试题(内科护理)

三基三严考试题(内科护理)（共8篇）

篇1：三基三严考试题(内科护理)

三基三严考试题（内科护理）

姓名：职称：科室：得分：

一、填空题（每空1分，共40分）

1、风湿性心脏病是指急性风湿性心肌炎所遗留的心脏瓣膜病变，临床上常以（）最为常见。

2、左心衰时是指（）淤血，右心衰时指（）淤血

3、呼吸困难按其发病机理和临床表现不同分为（）（）（）三种类型

4、抢救人咯血窒息的首要关键是（）

5、哮喘的典型表现是（）（）（）三症状并存

6、引起呕血的常见疾病有（）（）（）（）（）。

7、缺铁可使（）形成减少；缺乏叶酸和维生素B12将影响（）合成。

8、急性肾功能衰竭是指各种原因在短时间内引起的肾小球（）剧减少。

9、成人24小时尿量少于（）mL称少尿，24小时尿量超过（）mL称多尿

10、带状疱疹是由（）引起的皮肤病，成人则常引起（）。皮损特点：通常沿（）分布。一般不超过体表正中线。

11、病假在（）以内，每天扣除岗位工资、薪级工资两项之和的30%，并按天扣除（）（）（）。

12、病假超过（）者不发工资（在病及特殊病种酌情处理）

13、有机磷农药中毒时常选用（）和（）来解救

14、阿司匹林的基本作用有（）（）（）和（）

15、中医院请假制度中要求：病、事假3天以内由（）批准，4—6天由（）批准；一周以上由（）批准；中层干部及特殊岗位人员离院3天需经（）同意。

16、卡托普利主要通过抑制（）酶，使血管扩张以发挥降压作用。

17、按《医院感染管理规范》要求，100张病以下，100~500张病床、500张病床以上的医院感染率应分别＜（）%（）%（）‰，漏报率，<（）%。

18、表浅切口感染和深部切口感染同时存在时，报告（）感染。

19、对压力蒸气灭菌锅进行工艺监测，化学监测和生物监测。工艺监测（）进行，化学监测（）进行，生物监测（）进行。

20、地菌棉签、棉球、纱布开启后，应用时间不得超过（）小时。

二、判断题（每题1分，共20分）

1、心绞痛是主动脉供血不足，心肌暂时缺血缺氧所引起的临床症候群（）

2、患者出现端坐呼吸、发绀、咳粉红色泡沫痰，两肺布满湿性罗音，心率快等是大叶性肺炎的临床表现（）

3、肺心病患者出现头痛、失眠、烦躁，往往是肺性脑病的早期表现。（）

4、肺心病患者出现失眠、烦躁症状，可用巴比妥类药物治疗（）

5、呼吸窘迫综合征纠正缺氧时可吸入高浓度氧（）

6、对上消化道出血病人的观察，主要是注意尿量（）

7、判断消化道出血停止的依据是症状渐趋好转，血压脉搏稳定，大便隐血试验阳性（）

8、肝性脑病前兆是出现意识模糊、扑翼样震颤及脑电图异常（）

9、八小时以外，由于工作需要应到院而无正当理由不能到院者，或应保持联系无正当理由联系不上者，按脱岗处理。（）

10、对未请假或请假未获批准擅自离开岗位者，时间在4小时以内按旷工处理（）

11、长期输入生理盐水可引起低钾血症（）

12、肾上腺素及地高辛均可增强心肌收缩力，故均可用于慢性心功能不全。（）

13、吗啡对心源性哮喘及支气管哮喘均有较好疗效。（）

14、维生素A缺乏病的临床特征为皮肤干燥并出现非炎症性棘状毛囊性丘疹（）

15、病人咳痰，痰培养阳性，应诊断为医院内肺炎（）

16、住院期间阑尾炎穿孔性腹膜炎或肝脓肿穿破性肺脓肿属于医院感染（）

17、物理挫伤所致的局部红肿痛热不属医院感染，但在此基础上继发的细菌感染属于医院感染（）

18、机体内环境相对恒定是指细胞内液的化学成分与理化性质经常在一定范围内变动（）

19、体重50kg的正常人 血液总量为3.5~4.0L（）

20、基础代谢率不是机体最低水平的代谢率（）

三、选择题（每题1分，共40分）

1、急性心肌梗死最突出的症状是（）

A休克B心前区疼痛

C心律失常D充血性心力衰竭

E胃肠道症状

2、心脏病患者用力排便而引起的严重意外是（）

A肛裂B心脏骤停

C直肠曲张D便血

E以上都不是

3、下列哪项不是心绞痛的疼痛特点（）

A阵发性前胸、胸骨后部痛B劳动或情绪激动时发作

C可放射至心前区与左上肢D持续时间长像针刺刀扎样痛

E持续数分钟为压榨性疼痛

4、下列哪项不是右心衰竭的临床表现（）

A颈静脉充盈或怒张B肝脏肿大和压痛

C周围型发绀D咳嗽吐粉红色泡沫痰

E下垂性凹陷性水肿

5、哪些心脏病需要绝对卧床休息（）

A心功能III级B冠心病早期

C风湿性心脏炎D急性心肌梗死

E室性心动过速

6、高血压危象可有（）

A血压显著升高B心力衰竭

C脑血管痉挛D心绞痛

E呕吐和神志改变

7、最常见的咯血原因是（）

A支气管扩张B慢性支气管炎

C肺结核D支气管肺癌

E风湿性心脏病二尖瓣狭窄

8、护理咯血窒息病员的第一步是（）

A解除呼吸道阻塞B加压给氧

C使用呼吸兴奋剂D输血

E口对口人工呼吸

9、吸气性呼吸困难的特点是（）

A呼吸深而慢B严重时出现三凹征

C吸气时间大于呼气时间D呼吸频率增加

E高调的吸气性哮鸣音

10、消化道出血应用三腔气囊管压迫止血，放气的时间是术后（）

A12小时B24小时

C48小时D 72小时

E96小时

11、不消化道大出血伴休克时的首要护理措施是（）

A准备急救用品和药物B建立静脉输液途径

C去枕平卧头偏一侧D迅速配血备用

E按医嘱应用止血药

12、不宜用于治疗胃溃疡的药物是（）

A前列腺合成剂B甲氰米胍

C丙谷胺D三钾橼络合铋

E阿托品

13、胃肠道中起消化作用的最主要的消化液是（）

A胃液B胰液

C肠液D唾液

E胆汁

14、肝硬化产生的机理不包括（）

A门脉内压增高B血清白蛋白减少

C肾小球滤过减少D醛固酮分泌增多

E脾功能亢进

15、哪一类水、电解质紊乱容易出现口渴、尿少（）

A低渗性脱水B高渗性脱水

C等渗性脱水D水中毒

E高钾血症

16、所谓水肿是指（）

A细胞内液过多B淋巴管内液过多

C组织间隙液体过多D血管内液体过多

E水在体内潴留

17、下列哪项符合心衰的概念（）

A、心输出量不能满足机体的需要B心脏每搏输出量降低

C静脉回流量超过心输出量D心功能障碍引起大小循环充血

E全身性水肿的综合征

18、医德规范的适应范围包括哪些人员：（）

A、医务人员

B、医生

C、护士

D、医技科室人员

E、管理人员和工勤人员

19、体温每升高1℃，心率平均每分钟约增加（）

A、5次B、10次

C、15次D、18次

E、20次

20、药液漏出血管外，可引起局部缺血坏死的药物是（）

A普萘洛尔B肾上腺素

C去甲肾上腺素D异丙肾上腺素

E麻黄素

21、中医院请假制度要求：对未请假或请假未获批准擅自离开工作岗位者作出如下处理：（A、在4小时以内，按脱岗论处

B、满4小时及以上者，按旷工处理

C、对未履行正式请假手续者，按旷工处理

D、对谎报请假事由经查实者，按旷工处理

E、对病假无诊断书，未经批准者，按旷工处理

22、阿托品不具有的作用是（）

A扩瞳B抑制腺体分泌C解除胃肠平滑肌痉挛D便秘E减慢心率

23、对晕动病所致呕吐有效的药物是（）

A苯海拉明B异丙嗪

C氯丙嗪D东莨菪碱

E美克洛嗪）

24、过敏性休克首选肾上腺素，主要与其下述作用有关（）

A兴奋心脏β1受体，使心输出量增加

B兴奋支气管β2受体，使支气管平滑肌松弛

C兴奋眼辐射肌α受体，使瞳孔开大

D兴奋血管α受体，使外周血管收缩，血压升高；使支气管黏膜血管收缩，降低毛细血管的通透性，利于消除支气管黏膜水肿，减少支气管分泌

E抑制肥大细胞释放过敏性物质

25、皮肤病的护理应（）

A避免病人食用辛辣食物及饮酒B对传染性皮肤病病人做好消毒隔离

C对皮损处理应注意消毒隔离和无菌操作D涂药前，用肥皂洗净皮损面

E嘱药疹病人牢记致敏药物，避免再使用

26、疥疮皮损好发于（）

A头部、面部和颈部B胸背部及腰部

C四肢的伸侧D臀部及双下肢、手掌及足背

E指缝、腕部屈侧、下腹部、股内侧

27、经调查证实出现医院感染流行时，医院应于多少时间内报告当地卫生行政部门（）

A36小时B24小时

C12小时D48小时

E2小时

28、下述不属于灭菌剂是（）

A20%戊二醛B过氧乙酸

C环氧乙烷D甲醛

E含氯消毒剂

29、妊娠妇女不宜用的抗菌药物是（）

A青霉素B磷霉素

C林可霉素D四环素

E头孢菌素

30、下述各项中错误的是（）

A小儿呼吸道感染不需要隔离]

B医院污物应分类收集、分别处理。以防止污染扩散

C大面积烧伤或多重耐药菌感染应进行接触隔离

D洗物是预防医院感染的重要措施

E传染病区应严格划分清洁区，半污染区，污染区

31、下列消毒剂中属高水平消毒剂的有（）

A戊二醛B洛合碘

C新洁尔灭D乙醇

E碘酊

32、医院感染主要发生在（）

A门诊、急诊病人B探视者

C医务人员D住院病人

E陪护人员

33、医院污物的处理原则错误的是（）

A防止污染扩散B分类收集

C分别处理D医疗垃圾与生活垃圾一同处理

E尽可能采用焚烧处理

34、呼吸道最狭窄处是（）

A鼻前孔B鼻后孔

C前庭裂D声门裂

E喉口

35、肺动脉（）

A含动脉血B含静脉血

C与主动脉相通D开口于左心房

E引血回心脏

36、输卵管结扎术常在哪一部位进行（）

A子宫部B峡部

C壶腹部D漏斗部

E四部均可

37、医院员工凡有下列情节的一律下岗：下岗者到办公室接受教育培训、检查错误、提高认识，接受教育后双向选择，另行上岗（下岗期间发入生活费），视情节给予不同的纪律处分。（）

A、迟到、早退、旷工、在工作期间玩游戏累计2次；

B、在工作时间喝酒、酒后上岗、脱岗或与人打骂滋事；

C、服务态度级差，对患者生、冷、硬、顶、推；

D、出具假诊断、假证明或其他弄虚作假造成不良影响；

E、在亲属、朋友和熟人来院做检查和治疗中为其免费造成少收漏收的；

38、当医疗事故发生时，应立即向县卫生局主管领导报告，请求指示。报告内容包括：（A、当事医务人员的姓名、性别、科室、专业、职务和/或专业技术职务任职资格

B、患者姓名、性别、年龄、国籍、就诊或入院时间、简要诊疗经过。目前状况；

C、医疗事故发生的时间、经过；

D、采取的医疗救治措施；

E、医、患双方的要求；

39、中医院请假制度中要求对哪些人按旷工处理（）

A、擅自离开工作岗位满4小时及以上者

B、对未履行正式请假手续者

C、谎报请假事由经查实者

D、病假无诊断书，未经批准者

E、以上都是

40、中医院请假制度规定年内病事假累计超过六个月者（）

A、不能参加当年的考核

B、不计算考核年限

C、不计算护龄、工龄

D、年终考核时，不能评为优秀

E、以上都不是）

篇2：三基三严考试题(内科护理)

答案：颅内外供应脑部的动脉血管发生病理改变，使血管腔变狭窄，最终完全闭塞，引起某一血管供血范围内的脑梗死性坏死，称为脑血栓形成。2.脑血管造影

答案：将含碘显影剂注入脑血管，根据脑血管有无移位和闭塞确定有无颅内占位病变和血管病变。3.重症肌无力

答案：是一种表现为神经肌肉接头之间传递障碍的获得性自身免疫性疾病。二.问答题

1.试述脑栓塞的临床表现。

答案：常见于青壮年,起病急剧,严重病人在数秒钟之内即发展至最严重的程度:偏瘫、意识丧失、全身抽搐等,常因脑水肿、脑疝死亡。轻者可出现脑局部症状,如局限性抽搐、偏盲、偏瘫、失语等。较小的脑栓塞,神经症状可完全恢复,亦可留有不同程度的后遗症。2.简述癫痫大发作的处理。

答案：1.立即让病人就地平卧，保持呼吸道通畅，及时给氧；2.尽快将压舌板或毛巾等置于病人口腔一侧上下臼齿之间；3.注意保暖和预防感冒，防止中暑；4.专人陪伴，不能灌汤喂药；5.对抽搐的肢体不能用暴力硬压；6.意识恢复过程有短时间兴奋躁动时注意防止自伤和他伤；7.使用控制抽搐的药物；8.注意水电解质和酸碱平衡。3.脑室引流护理常规

1、在严格无菌操作下接上引流管、引流瓶，各接头部位用消毒纱布包裹。

2、保持引流瓶通畅，防止受压、扭曲、折角或脱出。

3、注意引流量不超过500ml为宜。

4、观察脑脊液的性状。

5、每天更换引流瓶，准确记录24小时引流量。

6、拔管前一天试行夹管，观察生命征、瞳孔，有头痛、呕吐、血压升高时，应重新放开引流管。

.答题指南：题下选项可能多个正确，只能选择其中最佳的一项 灭菌速度快、灭菌效果好、对经济、环境污染小的是 A.环氧乙烷灭菌法 B.戊二醛浸泡灭菌法 C.辐射灭菌法

D.过氧乙酸浸泡灭菌法 E.压力蒸气灭菌法 答案：E 对缺氧和二氧化碳潴留同时并存者应 A.高浓度给氧为宜 B.大流量给氧为宜 C.低浓度持续给氧为宜 D.低流量间断给氧为宜 E.高浓度间断给氧为宜 答案：C 目前国内医院感染最常发生的部位是 A.泌尿道 B.外科切口 C.血液 D.下呼吸道 E.胃肠道 答案：D 长期留置导尿管后，发生尿液混浊、沉淀或结晶时应 A.经常更换卧位 B.热敷下腹部 C.膀胱内滴药 D.进行膀胱冲洗 E.经常清洁尿道口 答案：D 安乐死在我国 A.属合法行为 B.属非法行为

C.病人要求医师同意时属合法行为

D.病人及家属要求，医师同意属合法行为 E.家属要求，医师同意属合法行为 答案：B 输血引起溶血反应，最早出现的主要表现为 A.头部胀痛、面部潮红、腰背部剧痛 B.寒战、高热 C.少尿

D.瘙痒、皮疹

E.呼吸急促、血压下降 答案：A 脑出血病人出现昏迷加深与瞳孔不等大，提示 A.丘脑出血 B.脑疝形成 C.脑室出血

D.血流入蛛网膜下腔 E.中脑出血 答案：B 癫痫大发作最具特征的表现是 A.发作性偏瘫 B.发作性肢体麻木 C.发作性意识障碍 D.发作性头痛

E.发作性强直阵挛抽搐及意识障碍 答案：E 脑室穿刺引流术后一般每天引流脑脊液量不超过 A.100mL B.200mL C.300mL D.400mL E.500mL 答案：E 脑疝急救首选 A.20％甘露醇 B.地塞米松 C.苯巴比妥钠 D.呋塞米 E.地西泮 答案：A 医院污物的处理原则错误的是 A.防止污染扩散 B.分类收集 C.分别处理

D.医疗垃圾与生活垃圾一同处理 E.尽可能地采用焚烧处理 答案：D 某人的红细胞与B型血血清凝聚，而其血清与B型血的红细胞不凝聚，此人血型为 A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型 E.X型 答案：D 下列哪一类水、电解质紊乱容易出现口渴、尿少 A.低渗性脱水 B.高渗性脱水 C.等渗性脱水 D.水中毒 E.高钾血症 答案：B 下列哪一项不是代谢性酸中毒的原因 A.酸性物质产生过多 B.肾脏排酸功能障碍 C.体内碱丢失过多 D.血清钾浓度降低 E.含氯制剂的过量使用 答案：D 下述哪种结构是病毒体 A.壳粒 B.衣壳 C.核衣壳 D.包膜 E.核酸 答案：C 所谓水肿是指 A.细胞内液过多 B.淋巴管内液过多 C.组织间隙液体过多 D.血管内液体过多 E.水在体内潴留 答案：C 大量饮清水后尿量增多，主要是由于 A.肾小球滤过率增高 B.血浆胶体渗透压降低 C.抗利尿激素分泌降低 D.醛固酮分泌降低 E.囊内压降低 答案：C 下述不符合环境卫生学标准的是

A.层流洁净手术室物体表面细菌数≤5cfu／cm2 B.普通手术室空气细菌数≤500cfu／m3 C.治疗室医务人员手细菌数≤10cfu／cm2 D.传染病房物体表面细菌数≤15cfu／cm2 E.婴儿室空气细菌数≤200cfu／m3 答案：B 接种BCG的作用是

A.增强机体非特异性免疫能力 B.增强人体细胞免疫能力 C.增强人体体液免疫能力 D.增强机体免疫稳定功能

E.使人体对结核分枝杆菌产生免疫 答案：E 在人血清中含量最高的Ig是 A.IgM B.IgA C.IgE D.IgG E.IgD 答案：D 医疗器材属于高度危险性物品的处理方法必须选用 A.灭菌法

B.低效消毒法 C.中效消毒法 D.高效消毒法 E.清洁法 答案：A 血管内皮细胞受损可激活凝血因子 A.Ⅸ B.Ⅴ C.Ⅶ D.Ⅷ E.Ⅻ 答案：E 关于外毒素的叙述，下列哪项是错误的 A.是活菌释放至菌体外的一种蛋白质

B.主要由革兰阳性菌产生，少数革兰阴性菌也能产生 C.性质稳定，耐热

D.毒性强，引起特殊病变 E.抗原性强 答案：C 第一心音开始于心动周期中 A.心房收缩期 B.等容舒张期 C.等容收缩期 D.快速射血期 E.减慢射血期 答案：C 发生医院内尿路感染最常见的诱因是 A.长期卧床 B.留置导尿管 C.膀胱冲洗 D.膀胱内注药 E.膀胱镜检查 答案：B 心室肌的前负荷是指 A.右心房压力

B.等容收缩期心室内压 C.射血期心室内压 D.心室舒张末期压 E.大动脉血压 答案：D 关于医院感染的概念错误的是

A.入院时处于潜伏期的感染不是医院感染 B.医院感染是指在医院内获得的感染 C.慢性感染急性发作是医院感染

D.与上次住院有关的感染是医院感染 E.婴幼儿经胎盘获得的感染不是医院感染 答案：C 下列哪项最符合心力衰竭的概念 A.心排血量不能满足机体的需要 B.心脏每搏输出量降低

C.静脉回心血量超过心排血量 D.心功能障碍引起大小循环充血 E.全身性水肿的综合征 答案：A 发生急性脑疝时，以下哪项抢救是错误的 A.使用高渗脱水药 B.脑室穿刺引流

C.减少脑血流量及降低神经细胞耗氧量 D.颅压监护 E.改变体位 答案：E 答题指南：每组试题与5个共用备选项配对,可重复选用,但每题仅一个正确 儿童和青年期肌阵挛发作首选药为 A.丙戊酸钠 B.卡马西平C.苯妥因钠 D.阿托品 E.新斯的明 答案：A 癫痫复杂部分性发作首选药为 A.丙戊酸钠 B.卡马西平C.苯妥因钠 D.阿托品 E.新斯的明 答案：B 局部抗感染的免疫球蛋白是 A.IgG B.IgM C.IgE D.SIgA E.IgD 答案：D 参与Ⅰ型变态反应主要免疫球蛋白是 A.IgG B.IgM C.IgE D.SIgA E.IgD 答案：C 胸锁乳突肌表面为 A.桡动脉 B.大隐静脉 C.颞浅动脉 D.颈外静脉 E.肘正中静脉 答案：D 桡骨下端前面为 A.桡动脉 B.大隐静脉 C.颞浅动脉 D.颈外静脉 E.肘正中静脉 答案：A 测定肺通气功能的较好指标是 A.潮气量 B.肺活量

C.时间肺活量 D.通气／血流比值 E.肺扩散容量 答案：C 测定肺换气效率的较好指标是 A.潮气量 B.肺活量

C.时间肺活量 D.通气／血流比值 E.肺扩散容量 答案：D 答题指南：每题可有一项或多项正确,多选或少选均不得分 不宜测口温的病人是 A.口鼻手术 B.昏迷 C.婴幼儿 D.脱水 E.循环衰竭 答案：A,B,C 测量血压的注意事项包括 A.测量前血压计汞柱在零点 B.袖带宽度适宜

C.血压计零点和心脏位置在同一水平D.血压计定期检查和校对 E.卧位时肱动脉平腋中线 答案：A,B,C,D,E 雾化吸疗法的目的是 A.消炎、镇咳、祛痰 B.解除支气管痉挛 C.预防呼吸道感染 D.湿化呼吸道 E.治疗肺癌

答案：A,B,C,D,E 高血压脑病是一种可以致死的病症，必须进行紧急处理，其治疗原则为 A.降血压 B.控制抽搐 C.减轻脑水肿 D.降低颅内压 E.利尿 答案：A,C,D 脑出血急性期主要护理措施包括 A.就地抢救

B.头部抬高30° C.保持呼吸道通畅 D.吸氧

E.严密观察生命体征变化 答案：A,B,C,D,E 输液时如药物溢出血管外可以引起组织坏死的药物是 A.能量合剂

B.25％山梨醇溶液

C.5％葡萄糖氯化钠注射液 D.青霉素

E.去甲肾上腺素 答案：B,E 急性肾衰竭少尿期的主要功能代谢变化有 A.少尿或无尿 B.水中毒 C.氮质血症 D.低钾血症

E.代谢性酸中毒 答案：A,B,C,E 甲型流感病毒中抗原漂移的概念是指 A.HA和NA变异幅度小 B.形成新的亚型 C.可引起中小型流行 D.HA和NA发生量变 E.HA和NA发生质变 答案：A,C,D 引起脑膜炎的病原体有 A.脑膜炎奈瑟菌 B.结核分枝杆菌 C.新型隐球菌 D.钩端螺旋体 E.白喉棒状杆菌 答案：A,B,C,D 保留灌肠的目的是

A.使用肠道抗菌药，抗感染治疗 B.清洁肠道 C.镇静、催眠

D.稀释肠道内有毒物质 E.排出积气 答案：A,C 下列医疗用品的卫生标准中正确的是

A.进入人体无菌组织、器官或接触破损皮肤、粘膜的医疗用品必须无菌

B.接触粘膜的医疗用品细菌菌落总数应≤20cfu／g或100cm2；不得检出致病性 微生物

2C.接触皮肤的医疗用品细菌菌落总数应≤200cfu／g或100cm，致病性微生物 不得检出

D.使用中消毒剂细菌菌落总数应≤100cfu／mL，不得检出致病微生物 E.无菌器械保存液必须无菌 答案：A,B,C,D,E 答题指南：每组试题共用比较选择项,备选项可重复被选,但每题仅一个正确 伤寒沙门菌的致病因素是 A.外毒素 B.内毒素 C.两者均有 D.两者均无 答案：B 结核分枝杆菌的致病因素是 A.外毒素 B.内毒素 C.两者均有 D.两者均无 答案：D 心脏由

A.交感神经支配 B.副交感神经支配 C.二者均支配 D.二者均不支配 答案：C 瞳孔由

A.交感神经支配 B.副交感神经支配 C.二者均支配 D.二者均不支配 答案：C 昏迷主要表现为 A.意识障碍 B.幻觉 C.两者均是 D.两者均否 答案：A 谵妄主要表现为 A.意识障碍 B.幻觉 C.两者均是 D.两者均否 答案：C 确诊新型隐球菌性脑膜炎有赖于 A.脑脊液涂片墨汁染色

B.脑脊液细胞学检查，荧光素钠试验 C.两者均是 D.两者均无 答案：A 确诊结核性脑膜炎有赖于 A.脑脊液涂片墨汁染色

B.脑脊液细胞学检查，荧光素钠试验 C.两者均是 D.两者均无 答案：B 答题指南：判断下列说法正确与否,（纸答卷正确用√错误用×表示）不论有无症状的菌尿症发生在入院48小时后均属医院感染。答案：(×)

组织严重破坏时，大量组织因子进入血液，可启动外源性凝血系统。答案：(√)

体温低于35℃称为体温过低。答案：(×)

癫痫大发作及小发作都是原发性癫痫。答案：(×)

脑出血病人出现昏迷加深与瞳孔不等大提示为脑疝形成。答案：(√)

脑出血的病因最主要的是高血压及动脉粥样硬化。答案：(√)

癫痫发作时应迅速喂入抗癫痫药。答案：(×)

输液过多过快可导致肺水肿。答案：(√)机体内环境相对恒定是指细胞内液的化学成分与理化性质经常在一定范围内变动。

答案：(×)

临床上应用特制的含芳香族氨基酸多的复方氨基酸液可治疗肝性脑病。答案：(×)

有植入物的手术病人，手术后1年以内的手术切口感染属医院感染。答案：(√)

补体的激活途径有经典途径、MBL途径和旁路途径。答案：(√)

用高压蒸汽灭菌即可破坏溶液中的热原质。答案：(×)

医院感染监测的目的是为了预防和控制医院感染。答案：(√)

在医院出生的新生儿感染属医院感染。答案：(×)

艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒。答案：(√)

衣原体、立克次体及支原体均能在无生命培养基上生长。答案：(×)

答题指南：在空白处填上正确的文字、得数、编号或图形

按《医院消毒技术规范》要求，血液透析用水细菌总数≤ 1 cfu／mL，透析液细菌总数≤ 2 cfu／mL。答案：200,2000 耐高温、耐湿热的物品和器材，应首选 1 灭菌。答案：压力蒸气

大脑皮质躯体运动中枢位于 1 和 2，躯体感觉中枢位于 3 和 4，视区位于 5，听区位于 6。

答案：中央前回,中央旁小叶前部,中央后回,中央旁小叶后部,距状裂浅层皮质,颞横回

男性尿道的两个弯曲为 1 和 2。三个狭窄为 3、4 和 5。

答案：耻骨下弯,耻骨前弯,尿道内口,膜部,尿道外口 免疫球蛋白根据其重链上抗原不同分为 1、2、3、4、5 5类。答案：IgG,IgM,IgA,IgD,IgE 人体主要的散热部位是 1、2、3，4 也能散发部分热量。答案：皮肤,呼吸,排尿,排粪

昆虫传播的疾病有 1、2、3、4 等。答案：乙型脑炎,疟疾,斑疹伤寒,回归热

辐射的污染源包括 1、2、3 和 4 等。答案：日光,医用X线,放射治疗,工业辐射

发热病人常见的热型包括 1、2、3 和 4 等类型。答案：稽留热,弛张热,间歇热,不规则热 人体的散热方式有 1、2、3 和 4 四种。答案：辐射,传导,对流,蒸发

在医院物理环境的调控中，每张病床之间的距离不得少于 1。病室温度一般应控制在 2 较为适宜。病室的湿度应控制在 3。答案：1m,18℃～22℃,50％～60％

颅内压增高的三主症是： 1、2 和 3。答案：头痛,呕吐,视盘水肿

成年人正常颅内压为 1，腰穿术后病人应 2(卧位)3(时间)。答案：70～200mmH2O,去枕平卧,4～6小时

调节机体钙、磷代谢的激素主要有 1、2 和维生素D3。答案：甲状旁腺激素,降钙素

篇3：三基三严考试题(内科护理)

1 内科护理学在护士执业资格考试中的地位

护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目, 其中涉及疾病的临床表现、治疗原则、健康评估、护理程序及护理专业技术、健康教育等知识的临床应用能力等。内科护理学是主要专业课, 该课程内容主要是内科常见病、多发病的护理, 知识整体性强, 在临床护理学理论和实践中具有重要意义。在2011年护士执业资格考试中, 根据人民军医出版社统计数据表明:内、外科护理学所占的比例为49.3%, 儿科护理学占10.0%, 妇产科护理学占7.0%, 护理学基础占21.5%, 新增加章节占12.2%。由此可见, 在护士执业资格考试中, 内科护理占很大比例, 学好内科护理可以帮助护理专业学生顺利通过护士执业资格考试。

2 紧扣护士执业资格考试大纲, 合理调整教学内容, 创新教学方法

2.1 一般资料

以本校统招三年制中职2008级学生120人为对照组, 2009级学生187人为实验组, 两组学生年龄、性别和前期课程学习成绩等差异均无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

2.2 方法

虽是不同年级组, 但学生的课程相同, 授课教师相同。对照组采用传统教学法;实验组始终以护士执业资格考试大纲为准绳, 调整教学计划、教学内容和教学方法, 具体介绍如下。

(1) 与护士执业资格考试接轨, 调整教学目标。

在内科护理学教学中, 首先以护士执业资格考试的知识要点为基础, 调整教学目标, 并以此制订教学计划, 以系统疾病分类法进行具体内容的讲解。在内科护理学教学中, 第一堂课就灌输给学生执业资格考试是什么?有何用处?然后再讲内科护理学在护士执业资格考试中占的比例有多少, 最后讲通过国家执业资格考试所需要付出的努力等, 让学生从一开始就感受到学好内科护理学的重要性, 使其树立只有学好了内科护理学, 才能通过执业资格考试的观念。

(2) 紧扣考试大纲, 合理安排教学内容。

依据卫生部、人力资源社会保障部联合颁布的护士执业资格考试办法, 从2011年起采用新的大纲和考试形式。如疾病按系统、器官分类, 打破传统的内科、外科、妇产科、儿科分类;增加了人际沟通、护理管理、护理伦理与法规等内容;考试题型发生了重大变化, 以A2、A3、A4型病例题为主 (占65%～80%) , 考查概念的A1型题大幅减少;病例题的情景描述及提问方式也有一些新的特点。全国护士执业资格考试中, 内科护理是重点考试科目, 如何把护士执业资格考试内容融于平常的内科护理学教学中?首先, 要查阅近五年来的护士执业资格考试的相关试题, 找出各章节的考点及出题的频率, 对高频考试内容要提出考点、分析考点、扩展考点。如洋地黄的作用、不良反应及处理, 高血压的分级、运动、饮食及药物机制, 心肌梗死的临床表现和护理;其次, 要鼓励学生大量练习相关习题, 做到有的放矢, 循序渐进。教师组织学生参加每一系统的单元测验, 根据大纲要求, 大量增加A2、A3、A4型题, 让学生熟悉题型及熟练掌握解题技巧;再次, 使学生做到进入实习阶段也要定期交流、巩固知识点, 将临床上的典型病例写成护理病历上交教师, 教师再予以点评, 使学生能真正做到理论与实践相结合;最后, 当学生实习结束返校后, 对其进行为期6周的辅导, 巩固知识点, 提高其应试能力。

(3) 注重应用多种教学方法与教学手段。

根据考试大纲要求, 病例型题占了相当大的部分。由于内科护理学较其他学科而言, 更具抽象性思维, 因此在教学过程中, 可以通过提供多种教学手段, 如李怀慧[1]的虚拟现实 (Virtual Reality, VR) 技术来满足学生的实践需求;如采用案例导入式情景教学[2], 即以案例导入为基础的情景展示教学法。以循环系统疾病中的原发性高血压为例, 从发病机制、临床表现到健康教育, 学生通过对病例进行综合分析来掌握相关知识。如采用角色扮演法[3]来模拟临床实例, 创设临床护理情境, 让学生分别扮演护士、病人及病人家属, 其中主要内容是让“护士”给“病人及病人家属”做健康教育 (新大纲的考试重点内容) 。例如, 在“消化性溃疡”章节中, “护士”通过给“病人”做健康教育, 使“病人及病人家属”也知晓了如何预防此种疾病的复发, 体会到了做护士的不易。如PBL (Problem-Based Learning, 以问题为导向的) 教学方法[4], 通过提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结等步骤, 反映出糖尿病病人的护理在内科护理学中占有重要地位。如教师可以设置以下问题:酮症酸中毒的临床表现、低血糖的表现有哪些?应用胰岛素时要注意些什么?饮食、运动时要注意些什么?糖尿病如何预防?然后进行分组讨论, 最后集中交流总结。PBL教学法提高了学生的参与意识, 激发了学生的学习兴趣和求知欲, 拓展了知识的深度和广度, 培养了学生综合分析、逻辑思维及口头表达的能力[5]。总之, 在内科护理学教学中应用多种教学手段及方法, 紧扣全国护士执业资格考试大纲, 将相关考试内容有效传授给学生, 可提高考试通过率。

(4) 加强练习并及时分析。

平时让学生大量练习相关习题, 做到有的放矢、循序渐进, 做到“一系统一测验”, 并及时进行试卷分析, 加深学生对习题的理解与记忆。

(5) 考前集中辅导, 培养自信心。

在考前的6周时间里, 对学生进行集中辅导。按照考试所占的比例来分配课时, 内科护理安排每周8课时, 它是一门理论性很强、涉及面很广的专业课程, 涉及人体形态、人体机能、护理药理学、健康评估等许多课程的内容, 集中辅导时, 以系统为单位, 将所有知识点穿插在一起让学生进行系统复习。同时, 对学生的思想动态也应及时关注。在中职卫校学习的3年中, 学生从来没有经历过大型考试, 这种国家级的考试会使部分学生担忧, 害怕自己通不过。所以, 在辅导时要加强对学生的心理素质教育, 以鼓励为主, 增强其自信心。例如, 在复习心力衰竭病人的护理时, 首先带着学生回顾心脏的解剖结构, 复习肺循环和体循环, 学生对于学过的知识进行回顾还是较容易的, 觉得自己对知识的掌握还不错, 自信心也会提高不少。内科护理学的病例分析题比较难, 故要从思想上激励学生。有的学生做完一些习题后觉得很难, 就会对考试失去信心, 这时最需要任课教师的肯定, 这样他们就会有动力再去复习。

3 结果

对照组的全国护士执业考试通过率为82.0%, 实验组的考试通过率为89.3%。

4 讨论

本研究表明, 两组学生的执业考试通过率有显著差异。中职学生的特点是基础薄弱、学习能力及分析能力不强、缺乏抽象思维能力、学习主动性不够、自信心缺乏等, 这在内科护理教学中尤为明显。提高内科护理学教学质量是提高护士执业资格考试通过率的基本条件之一。

4.1 明确教学目标

教学目标决定着教学的方向和内容, 学生入校后根据自身要求定位学习目标。有了学习目标, 学生学习的主观能动性才会得到充分发挥, 才能将教师讲授的知识, 通过领会、消化, 变成自己掌握的内容。同时, 有了目标, 教师也会以积极的心态完成教学任务。

4.2 创新教学手段, 改革教学方法

作为内科护理教师, 要重点学习护士执业资格考试大纲, 领会医疗卫生改革的意图及方向, 调整教学手段, 如应用多媒体CAI课件、虚拟现实 (Virtual Reality, VR) 技术等, 改革教学方法, 如采用案例导入式情景教学法、角色扮演法、PBL教学法等。

4.3 鼓励为主, 增强自信

教师要注重发现学生的特长, 寻找他们的闪光点, 及时地给予他们表扬及鼓励, 增强他们的自信心。由于内科护理学理论性很强、涉及面很广, 学生在学的时候往往不能灵活运用课程内容, 所以教师要有耐心, 慢慢引导, 以鼓励为主, 让学生找到自信。

5 结语

职业教育是就业教育, 学校最终的培养目标是使每位学生在毕业后都能顺利就业。通过护士执业资格考试是中职学生就业的基本条件, 内科护理学在护士执业资格考试中所占的地位已经不言而喻, 在内科护理学教学中, 加强护士执业考试教育, 使中职学生的护士执业资格考试通过率能够得到逐步提高, 这对学生来讲是个希望, 对教师来讲是个动力, 对学校来讲是发展的一束亮光。

关键词：内科护理学,护士执业资格考试,探索研究

参考文献

[1]李怀慧, 崔荣军, 李凯军, 等.虚拟现实技术在护理教学中的应用探讨[J].中国临床护理, 2010, 2 (2) :152-153.

[2]陆余平.化学“情境—发现—建构”教学模式的实验研究[D].南宁:广西师范大学, 2006.

[3]朱艳.角色扮演法在内科护理教学中的应用[J].卫生职业教育, 2010, 28 (13) :59-60.

[4]Kwan CY.Problem-based learning and teaching of medical pharma-co logy[J].Naunyn Schmiedebergs Arch Pharmacol, 2002, 36 (1) :10-17.

篇4：三基三严考试题(内科护理)

关键词：中职；护士执业资格考试；内科护理；教学改革

众所周知，护士执业资格证是从事临床护理工作的行业准入证，学生能否顺利就业，很大程度上取决于他们能否通过国家护士执业资格考试。内科护理课程是中职护理专业必修的核心课程，是以内科常见病、多发病的诊治和护理为主要内容，是连接基础医学与临床护理的桥梁性、应用性课程，更是护士执业资格考试的主要课程之一，占护士执业资格考试出题率的35%。因此，本文对中职学生护士执业资格考试现状进行分析，以护士执业资格考试为切入点，探索内科护理教学改革，提高中职学生护士执业资格考试的一次性通过率。

一、中职护士执业资格考试现状

从2011年起，护士执业资格考试改革由原来的4个科目更改为2个科目，即专业实务和实践能力。科目不多，却包含了医学护理的各门课程内容，而且临床病例题份量在不断加大，越来越注重考核学生的实践应用能力。然而中职学生年龄小，心智不成熟，缺乏专业思想，学习动机不足，还无法对自己的职业人生做合理规划；基础知识薄弱且参差不齐，综合素质较低，影响学生对专业知识的理解；自我管理和主动学习能力较差，对学习没有充足的信心；需要与大专、本科学生同台竞争，缺乏竞争力。这些原因导致中职学生护士执业资格考试的通过率一直比较低，约30～50%，很多学生面临一毕业就失业的窘境。如何调动中职学生的学习积极性，提高护士执业资格考试通过率，提高就业率，成为急待解决的问题。

二、中职内科护理教学改革的必然性

从中职学生护士执业资格考试现状分析来看，考试通过率不容乐观。从护士执业资格考试的试题分析来看，内科护理试题约占35%，比例较大，说明内科护理教学对护士执业资格考试具有重大意义。另外，理解题及病例分析题占80%，病例分析题越多，意味着越注重对学生分析问题、解决问题能力的考核，而对学生此方面能力的培养正是传统内科护理教育所欠缺的。基于上述多种原因，为了更好地与护士执业资格考试对接，提高资格考试的通过率，内科护理教学改革势在必行。

三、中职内科护理教学改革的具体措施

1.调整内科护理教学大纲

每年护士执业资格考试的大纲都会修订，知识点逐年增加，考试要求更加规范。因此，内科护理教师应与时俱进，做好内科护理教学与护士执业资格考试的衔接工作，熟悉护士执业资格考试的大纲，以此为依据随时调整相应的教学大纲。

2.制订详细的内科护理教学计划

内科护理教师应以调整后的教学大纲为教学指南，结合对中职学生基础知识课程掌握情况的了解，制订切实可行的教学计划。

3.明确内科护理教学内容

内科护理教师在已制定的教学大纲和教学计划的基础上，将高频考点作为重点教学内容，适度增加护士执业资格考试考查但中职内科护理教学欠缺的内容，并将教学内容以图片、视频、声音等多媒体形式展示，调动学生的学习积极性，同时在教学中注重医学基础知识的渗透。

4.采用多种教学方法

内科护理教师要根据内科护理的特点和中职学生的实际情况，运用多种教学方法，包括案例教学法、启发式教学法、情境模拟教学法、归纳总结教学法等。如：在疾病讲解前，先导入案例，引出教学内容，激发学生学习的兴趣，再根据教学大纲、考试大纲设置相关问题，问题涉及疾病病因机制、临床表现、辅助检查、治疗、护理及健康指导等多方面，运用启发式教学法、模拟教学法等解决问题，训练学生的理解能力和分析能力。然后在课后留一个典型病例，让学生进行小组讨论，培养学生的临床思维能力，最后在学完后，让学生对重要知识点进行归纳总结，如最常见的原因、最主要的症状等带“最”字的总结，咯血患者的体位、急性胰腺炎患者的体位等有关体位的总结，护理措施中用药护理、饮食护理、数字题等高频试题的总结等，这样既方便学生识记，又培养了学生的概括能力和综合分析能力。

5.重视内科护理历年考点

护士执业资格考试延续多年，每年的考试都会出现很多重复的知识点，如心力衰竭患者使用洋地黄时需要护士先测一下患者的脉率，哮喘的典型症状是反复发作的呼气性呼吸困难伴哮鸣音等，这些都是高频考点。因此，内科护理教师应重视历年考点，将这些考点贯穿在内科护理的教学中，并通过详细讲解和分析历年考点，使学生对这些知识点做到举一反三，以便更好地应对护士执业资格考试的各种题型。

6.改革内科护理教学评价模式

应改变以理论考试为主的评价模式，采用过程性评价和终结性评价相结合的形式，包括理论知识测试和技能考核，成绩权重由平时成绩30%、理论考试30%、实践技能考核40%组成。平时成绩主要是对学生日常行为素养的考核；理论考试多为模拟护士执业资格考试的题型，以使学生尽早适应考试要求；实践技能考核除了实验操作外，还包括典型病例题的分析，主要为培养学生分析问题、解决问题的能力，这样能做到对学生综合职业能力的考查。

综上所述，护士执业资格考试通过率是评价学校教学质量和教学水平的重要依据，并直接影响学生的就业。三年来，我校内科护理教师在分析中职学生护士执业资格考试现状的基础上，对内科护理教学进行了多项改革，促使我校学生护士执业资格考试的通过率逐年增加，增加了学生的就业机会。同时，内科护理教师非常注重学生医德教育和技能的培训，以便与临床实践接轨。

参考文献：

[1]李树妹.浅议护士执业资格考试与内科护理教学方法改革实践[J].卫生职业教育，2010（12）.

[2]何云海.浅议与执业护士资格考试接轨的内科护理教学改革[J].卫生职业教育，2012（9）.

篇5：护理三基三严试题

1、手术开始前要清点___________、___________，手术结束时检查___________、__________等体腔，核对__________，___________数无误后，才能关闭切口。

2、休克分为两期，即_____________期和_____________期或称__________期和___________期。

3、休克患者观察的要点是：_________和________、____________、__________、__________、_________及_________、___________、__________。

4、完全胃肠道外营养系指通过静脉途径给予适量的_________、__________、__________、___________、__________和__________，以达到营养治疗的一种方法。

5、外科感染通常分为__________和__________感染两大类。

6、破伤风的潜伏期一般为______天，最短_______小时或长达_______天至_________月。

7、破伤风病人先有_________、__________、_____________、___________及_________等前驱症状。

8、恶性肿瘤的扩散方式有___________、____________、_____________、__________四种。

9、甲状腺次全切除术后并发甲状腺危象多发生于术后_________小时内，临床主要表现为__________、_____________、____________、_____________、_________，甚至昏迷，常伴___________、__________。

10、经皮肝穿刺胆道造影患者术后应平卧________小时，卧床________小时，禁食_______小时。测_________、__________、___________至平稳。

11、常见的腹腔脓肿有______________、______________、______________。

12、腹腔脓肿的治疗方法是：应用__________、___________或___________。

13、急性梗阻性化脓性胆管炎的四大典型症状是________、_________和________、__________、______________。

14、腹膜炎的最主要体征是_________、__________和___________。

二、选择题

1、下列哪项违反手术进行中的无菌原则（）

A、洗手护士腰以下，背部和肩部以上都应视为有菌区不能接触

B、下坠超过手术台边以下的器械不能用

C、器械不能从手术者背后递送

D、手套接触非无菌区后，应酒精消毒

E、前臂或肘部碰触有菌地方，应更换无菌手术衣或加套无菌袖套

2、代谢性酸中毒的临床表现为（）A、呼吸快而浅

B、呼吸慢而浅

C、尿液呈碱性

D、钾离子进入细胞内

E、呼吸深而快

3、休克代偿期的临床表现为（）A、血压稍低，脉快，脉压缩小

B、血压稍低，脉快，脉压正常

C、血压稍升高，脉搏无变化，脉压缩小

D、收缩血压正常或稍高，脉稍快，脉压缩小

E、血压稍升高，脉细速，脉压缩小

4、休克病人的神志意识变化可反映（）A、血容量变化情况

B、周围血管阻力变化情况

C、心排血量变化情况

D、脑部血液灌流情况

E、组织缺氧程度

5、败血症的含义是（）

A、由细菌毒素进入血液而引起症状者

B、仅化验发现血液已有细菌而无症状者

C、血内既有细菌也有细菌毒素并产生症状者

D、化脓菌拴子进入血液并随血流播散而不断产生症状者

E、以上均不是

6、破伤风最早发生的强直性痉挛的肌群是（）

A、咽肌

B、面肌

C、咀嚼肌

D、颈背肌

E、腹肌

7、破伤风病人最常见的死因是（）

A、强烈痉挛引起的骨折

B、水、电解质平衡紊乱

C、急性肾功能衰竭

D、心力衰竭

E、窒息

8、甲状腺次全切除术并发甲状腺危象发生于术后（）

A、4小时

B、5~6小时

C、7~10小时

D、12~36小时

E、48~72小时

9、胃大部分切除术后24小时应特别注意（）

A、切口情况

B、腹痛情况

C、体温变化

D、出血情况

E、肛门排气、排便情况

10、关于腹外疝手术前后的护理哪一项是错误的（）

A、腹股沟疝术后，应在患侧膝下垫一小枕头

B、择期手术前，应治愈或控制可引起腹内压升高的症状

C、股疝和腹股沟疝术前应严格准备会阴部皮肤

D、腹股沟斜疝术后阴囊托起是无意义的E、术后3个月内应避免重体力劳动

11、有关急性梗阻性化脓性胆管炎的叙述，下列哪项是错误的（）

A、梗阻的原因多是结石、寄生虫或胆管狭窄

B、病人过去可有反复发作的胆管炎史

C、起病急，右上腹绞痛，高热寒颤，黄疸

D、烦躁、嗜睡、昏迷、血压下降

E、血培养可能阳性，但胆囊一定能触到

12、急性乳房炎多发生于（）

A、产后哺乳期的经产妇

B、产后哺乳期的初产妇

C、任何哺乳期的妇女

D、青年产妇

E、乳房较大的产妇

13、胃、十二指肠溃疡穿孔病人术前护理哪项不正确（）

A、禁食、禁饮

B、胃肠减压

C、严密观察生命体征和腹部情况

D、应用抗生素和止痛药

14、在没有明确诊断前不能灌肠的疾病是（）

A、粘连性肠梗阻

B、绞窄性肠梗阻

C、胆道蛔虫病

D、输尿管结石

E、小儿肠套叠

15、子痫患者最主要的死亡原因是（）A、脑水肿

B、脑溢血

C、肾功能衰竭

D、急性重型肝炎

E、循环衰竭

16、下述哪项是分娩的主要力量（）

A、子宫收缩力

B、腹肌收缩力

C、提肛肌收缩力

D、圆韧带的收缩力

E、四肢骨骼肌收缩力

17、有关灌肠的禁忌证，下述哪项是错误的（）

A、阴道出血，胎膜破裂，先露未衔接

B、臀位、横位

C、估计1小时内结束分娩

D、枕横位及枕后位

E、严重妊娠中毒症及心脏病

18、有下列哪项情况者暂不宜上避孕环（）

A、月经后3~7天

B、平产3个月后

C、剖腹产后6个月

D、人工流产后立即

E、引产后立即

19、七情的主要特点是（）

A、影响内脏的气机，使气机升降失常，气血功能紊乱

B、七情属于人的正常精神活动，不论在什么情况下，都不致病

C、一般情况下，七情可引起体内阴阳气血失调，脏腑经络功能紊乱

D、七情致病与内脏密切相关，不同的持久情志变化对内脏有着相同的影响

E、以上都不是

20、何谓“六气”（）A、风、湿

B、寒、火

C、暑

D、燥

E、以上都是

21、正常的舌色为（）

A、淡白舌、红舌

B、紫舌

C、淡黄舌

D、淡红舌

E、绛舌 22.、何谓中药的四气（）

A、是指中药的四种特殊气味

B、寒凉药具有散寒、助阳的作用

C、是指中药的寒、热、温、凉四种药性

D、是指中药的辛、咸、甘、苦四种味道

E、温热药具有清热、解毒的作用

23、中医学的治疗法则不包括（）A、治病求本、扶正祛邪

B、整体观念、辩证治疗

C、调整阴阳

D、调整脏腑功能

E、调整气血关系，相因制宜

三、多选题

1、为防治肿瘤病人化疗的副作用，应做到（）

A、某些刺激性强的化疗药物不可漏出血管外

B、抗癌药物漏出血管，局部肿痛，应热敷，帮助消散

C、定期查血象，以了解有无骨髓抑制现象

D、若出现胃肠反应，可用巴比妥、冬眠灵、灭吐灵等药减轻反应

E、病人出现脱发现象，应立即停药

2、手术进行中的无菌原则有（）

A、手术台边缘以下的布单不能接触

B、切开肠腔前应先用纱布垫保护好

C、无菌区布单沾湿时应加盖无菌巾

D、缝皮肤前须用碘酊、酒精消毒

E、手套破了用碘酊、酒精消毒手指

3、胆道手术后经T型管胆道造影，下列哪些描述是正确的（）A、术后7天可以进行造影检查

B、造影前用生理盐水冲洗胆道

C、造影是为了使胆道充分显影，可改变患者体位

D、造影后应开放T型管引流

E、造影后有发热时可用抗生素

4、发现葡萄胎患者小阴唇有一紫蓝色结节，正确的处理方法是（）

A、不用处理

B、用棉签或钳子夹掉

C、报告医生

D、观察结节发展情况

E、观察结节有无活动性出血

5、妊娠期肝脏负荷加重，体现在哪几个方面（）

A、孕期营养需要增加

B、母体基础代谢增高

C、胎儿的代谢产物经母体排泄

D、孕期雌激素分泌增加

E、妊娠期间血容量增加

6、下述哪些情况禁止使用硫酸镁（）

A、呼吸每分钟少于16次

B、膝反射消失

C、尿量每日少于600ml

D、心率每分钟大于110次

E、血压小于12/9kpa

7、中医学的基本特点概括起来是（）

A、治病求本

B、整体观念

C、扶正祛邪

D、辩证论治

E、调整阴阳

8、中医诊察疾病的四种方法是（）

A、寒、热

B、闻、问

C、表、里

D、虚、实

E、望、切

29、休克患者留置导尿的目的是（）

A、排空膀胱，防止发生尿潴留

B、测量尿量、比重，了解肾脏功能

C、观察体内有毒物质排出情况

D、观察病情以指导治疗

E、便于随时检查尿生化的变化 30、术后尿潴留患者的护理要点（）

A、耐心解释以缓解焦急心情

B、酌情改变体位协助患者排尿

C、局部热敷，按摩下腹部

D、用温水冲洗会阴部

篇6：护理”三基三严“考试答案

一、填空题

1、保持无菌物品及无菌区域 ； 2、40~6020~40 ； 3、4 ；

4、发热、急性肺水肿、静脉炎、空气栓塞；

5、炎症、硬结、瘢痕

二、选择题

1--5：DBDBD;6—10:CBBAE;11—15：BBBBE;16—20:CBBDA;21—25CDBEC;26—30DDEED 31—35：CCCBE;36—40AEDBC

三、是非题

1、×

2、√

3、×

4、×

5、×

6、×

7、√

8、√

9、√

10、√

四、简答题

1、皮试液的配制方法：①取青霉素80万U加0.9％氯化钠溶液1.6 ml，得50万U·ml-1（A液）；②用1 ml注射器吸取A液0.1 ml＋0.9 ml 0.9％氯化钠溶液得5万U·ml-1（B液）；③用1 ml注射器吸取B液1 ml，推掉0.9 ml，余0.1 ml＋0.9％氯化钠溶液0.9 ml，得5000U·ml-1（C液）；④用1 ml注射器吸取C液1 ml，推掉0.9 ml，余0.1 ml＋0.9％氯化钠溶液0.9 ml，得500U·ml-1（D液），D液即为皮试液。

2、1、立即停用有关致敏药物。

2、平卧，吸氧，分秒必争地抢救。

3、肾上腺素0.5～1mg作皮下注射，必要时20～30分钟后再皮下静脉注射1次。

4、地塞米松5～10mg或氢化考地松100～200mg加入10%糖水中静滴。（糖尿病人不要用糖水，以免加重病情）

5、针刺人中，十宣穴，足三里，曲次等穴。

6、异丙嗪25～50mg和苯海拉明40mg肌注。

7、血压不升给阿拉明18.9mg或多巴胺20mg加入5～10%糖水中静滴。（糖尿病人不要用糖水，以免加重病情）

8、呼吸抑制时可用可拉明0.375mg或者洛贝林3～6mg肌注或静滴。

9、如发生急性喉头水肿窒息时，立即咽后壁注射地塞米松2mg，必要时行气管切开。

10、如系链霉素引起的过敏反应，应静滴葡萄糖酸钙。

3、脱敏注射。即分别原液1500IU的0.1ml、0.2ml、0.3ml、0.4ml用稀释液稀释至1ml，分次肌肉注射，每针次间隔20分钟。注射结束后要观察30分钟无不适反应后方可离院。

4、（1）将患者半卧于床上或坐在椅子上，双下肢下垂以减少回心血量，安慰患者减轻焦虑不安。

（2）镇静：吗啡

（3）给氧：50%酒精湿化

篇7：护理三基三严考试题及答案

一、填空题（每题1分，共30分）

1、采集血培养标本时，应防污染。除了严格执行 无菌 操作外，抽血前应检查培养基 是否符合要求，瓶塞是否干燥，培养基 不宜太少。

2、静脉留置针封管时消毒肝素帽或正压接头，用 5—10毫升肝素盐水

正压封管。告知患者注意保护 使用留置针的肢体，不输液时也尽量避免肢体下垂姿势，以免由于重力作用造成 回血 堵塞导管。

3、使用微量泵/输液泵时，按照医嘱设定输液的速度与量以及其他要设置的参数。

4、铺好的无菌盘有效期为 4 小时。

5、胸腔闭式引流管的护理目的是：保持引流通畅，维持胸腔内压力。防止逆行感染，便于观察胸腔引流液的性状、颜色、量。

6、胸腔手术后患者若血压平稳，应取半卧位利于引流。水封瓶应位于胸部以下低于胸腔平面60-100公分，不可倒转，维持引流系统密封，接头牢固固定。保持引流管长度适宜，防止受压打折扭曲脱出。

7、脉搏短绌的患者，测量脉搏要求为：一名护士 测脉搏，另一名护士听心率，同时测量1分钟。

8、入院评估包括 皮肤状况、饮食、睡眠、大小便及意识状态.9、为患者实施头部降温，可以防止脑水肿，并可降低脑细胞的代谢，减少其需氧量，提高 提高脑细胞对缺氧的耐受性。

1.能够刺激机体产生免疫反应,并能受__免疫反应排斥的物质叫做抗原.2.机体受刺激后,在体液中出现_的特异性免疫球蛋白叫做抗体, 3..复苏术主要有__心脏复苏_，呼吸复苏__两部分组成..在复苏过程中,两者_不可分割,必须_同时进行..4.昏迷病人容易发生的并发症褥疮，呼吸道并发症，角膜干燥、发炎、溃疡或结膜炎,口腔炎。

5.静脉推注氨茶碱时要注意_稀释后注射,严格掌握_注射速度和剂量,儿童_更要慎用,心机梗死伴血压降低.6.心肺复苏中A 指_开放气道B指人工呼吸C指人工循环 7.左心功能不全病人要取_高枕位,半坐位时感到呼吸困难减轻． ８.脱水的常见主要原因是体液丢失过多和摄入液量不足．

９.内脏出血常见的有肺结核大出血，上消化道大出血，肝脾破裂． １０.正常人体液总量占体重的60%，细胞内液占体重40%，细胞外液占体重的20%，包括血液和细胞间液．

1、入院须知内容：科室主任、护士长、主管医师、主管护士、病房环境及住院探视制度。

2、床头交接班的内容：与接班同事同巡视病房危重病人，交接贵重物品。护理内容：检查有无压疮，引流管是否通畅，生命体征是否稳定，及下一班需要持续的治疗及专科和特殊治疗情况。（1、患者总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数以及新入院、重危患者、抢救患者、大手术后或有特殊检查处理、病情变化及思想情绪波动的患者，均应详细交待。

2、医嘱执行情况、重症护理记录、各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者交待清楚。

3、查看昏迷、瘫痪等危重患者有无褥疮，基础护理完成情况，各种导管固定和通畅情况。

4、常备贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等，交接班者均应签全名。

5、交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况。）

3、执行医嘱及各项处置时要做到“三查七对”，“三查”包括：摆药时查；给药注射前查；操作后查对。“七对”包括对床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。

4、临床上无护理并发症主要是指：无褥疮(压疮),、无烫伤(灼伤)、无坠床(摔伤)、无肺部疾病。

5、患者健康教育效果评价内容包括：

1、测定卫生知识获的方法。

2、卫生行为的实地考查。

6、协助患者服药，为鼻饲患者给药时，应当将药物：先碾碎、溶解注入,鼻饲前后均用20毫升水冲洗导管,防止管堵塞。

7、实施口腔护理时应注意：避免金属钳端碰到牙齿，损伤粘膜及牙龈，对凝血功能障碍者应当特别注意。对昏迷患者应当注意棉球干湿度，禁止漱口。护士操作前后应当清点棉球数量。

8、尿潴留患者第一次导出尿量不超过1000毫升，以防出现虚脱和血尿。

9、用氧安全中做好四防为：防震、防火、防油和防热。

10、测血压使袖带应平整缠于患者上臂中部，松紧以插入一指为宜，下缘距肘窝2-3厘米。

四、简答(18分)a)

病人肝脾破裂出血时，搬运时应注意什么？ 答：因其出血量大，休克发生快，也应先输血补液，休克好转后再搬运。肝破裂时取右侧卧位，脾破裂时，取左侧卧位以减少出血，若为开放性脾破裂时，应迅速用无菌温水棉垫或止血海绵填塞止血后再搬运。

b)

简述实施护理计划的方法？

答：实施阶段是将护理计划运用到护理实践中的过程，实施的方法：(1)由护士直接为护理对象提供护理。

(2)与其他护土合作为护理对象提供24小时连续的、整体的护理。(3)教育、指导患者及家属参与护理活动，发挥患者的积极性。

(4)实施过程中，护士要继续收集资料，评估病人的健康状况和对措施的反应，随时进行调整。

(5)及时书写护理记录，包括护理活动的内容、时间及病人的反映等。

c)

抗生素的使用原则？

答：①有效控制感染，争取最佳疗效。

②预防和减少抗生素的毒副作用。

③注意剂量、疗程和给药方法，避免产生耐药菌株。④密切注意病人体内正常菌群失调。

⑤根据药敏试验结果及药代动力学特性，严格选药和给药途径，防止浪费。五．问答(20分)１.记出入液量的意义？

答：(1)记出入液量对危重、昏迷、手术中、手术后及各种严重创伤病人的治疗提供重要依据，以便观察机体需要和消耗是否平衡及治疗反应。

(2)调整治疗措施，对液体出入量、水电解质、酸碱平衡和营养供给等，随时进行调整，保证疗效。如果不能准确记录出入液量，将给病情发展造成错误判断，给治疗措施带来不利，使其在生理、病理上发生改变，出现代谢障碍，影响病变的恢复，因此准确记录出入量的意义是十分重要的。

２.青霉素过敏性休克的抢救要点是什么？ 答：要点是要迅速及时，就地抢救。(1)立即停药，平卧、保暖、给氧气吸入。

(2)即刻皮下注射0.1％盐酸肾上腺素0.5～1毫升，小儿酌减。如症状不缓解，可每20～30分钟皮下或静脉再注射0.5毫升。同时给予地塞米松5毫克静脉注射，或用氢化可地松200～300毫克加入5％～10％葡萄糖溶液中静脉滴注。(3)抗组织胺类药物：如盐酸异丙嗪25～50毫克或苯海拉明40毫克肌肉注射。(4)针刺疗法：如取人中、内关等部位。

(5)经上述处理病情不见好转，血压不回升，需扩充血容量，可用右旋糖酐。必要时可用升压药，如多巴胺、阿拉明，去甲肾上腺素等。

(6)呼吸受抑制可用呼吸兴奋剂，如尼可刹明、山梗莱碱等。必要时行人工呼吸或行气管切开术。

(7)心搏骤停时，心内注射强心剂，并行胸外心脏按压。

(8)肌肉张力减低或瘫痪时，皮下注射新斯的明0.5～1毫克。

在抢救同时应密切观察病情，如意识状态、血压、体温、脉搏、呼吸、尿量和一般情况等，根据病情变化采取相应的急救措施。

1、经气管插管/气管切开吸痰法注意事项。

答:(1)经气管插管/气管切开吸痰时,吸痰前.吸痰间隔.吸痰后予以纯氧吸入；(2)经气管插管/气管切开吸痰时,每次吸痰时间不超过15秒,连续吸痰不超过3次.吸痰间隔应给与纯氧吸入；(3)经气管插管/气管切开吸痰时,冲洗水为湿润无菌吸痰管时用,且每根吸痰管只能用一次,应分别注明吸引器管插管和口鼻腔之用的冲洗瓶。

2、病房一般消毒隔离制度。

答：（1）病房内感染性疾病应与非感染性疾病分开收治 2 医务人员入感染患者房间应做好必要隔离措施 一般情况下病房每日两次开窗通风，地面湿式清扫，必要时空气消毒，患者出 转死亡后均要终末消毒。患者衣服被单每周更换，污染衣服被服即使更换消毒。5 医务人员诊治不同人员应洗手消毒。诊疗护理用品及时消毒，特殊感染患者用一次性用品。用后装入黄塑料袋专人回收。对特殊感染者限制探视，必要时穿隔离服。8 患者用品固定使用，特殊感染者垃圾按规定处置。9 各种医疗废物按规定收集包装专人回收。10 病房及卫生间卫生清洁用品分开使用，标示清楚 患者床头柜用消毒液一人一巾擦拭，病房湿式清扫一人一巾，一日一--两次。重点部门按规定消毒 特殊疾病和感染者按相关要求执行。护理差错、事故报告制度。

答：（1）各科室建立差错、事故登记本，登记差错、事故发生的经过原因、后果等并及时上报。

（2）发生差错、事故后，要采取积极补救措施，以减少或消除由于差错事故造成的不良后果。护士长应及时进行调查，组织科室有关人员讨论进行原因的分析和定性，总结经验教训，并进行详细的记录。

（3

对发生差错、事故的单位和个人，有意隐瞒不报者，按情节轻重给予处理。

（4）护理部应定期组织护士长分析差错，事故发生的原因，并提出防范措施。护理交接班制度。

答：1）值班人员须坚守岗位，履行职责，保证各项资料，护理工作准确及时进行。

2）每天晨会集体交接班，一般不超过15分钟，由夜班护士报告重、危、手术及新入患者的病情。诊断及护理等有关事项，护士长总结并布置当天工作。

3）交接班后，由护士长带领交接班护士巡视病房。4）对规定交接班药物及医疗器械及物品当面交接签字。

5）各种交接班提前10-15分钟到科室，清点物品，听取交班，对危重、手术、小儿、及新入院床头交接。

篇8：三基三严考试题(内科护理)

1 护士执业资格考试现状

1.1 明确护士执业资格考试科目、内容及相关情况

护士执业资格考试主要包括4个科目:基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力, 各科考试内容与比例见表1。

每科考试时间均为120分钟, 2010年前实行2年为一周期的滚动管理办法, 在连续2个考试年度内通过同一专业4个科目的考试, 方可取得该专业资格证书。2010年后要求在1年内通过同一专业4个科目的考试, 方可取得该专业资格证书。由表1可知, 内科护理学是其他各科的基础之一, 且占有相当大比例, 故内科护理学教学对护士执业资格考试具有重要意义, 如何使护生熟练掌握相关内容且顺利通过护士执业资格考试是内科护理学教师面临的问题。

1.2 明确护士执业资格考试大纲

随着护士执业资格考试制度的不断完善, 考试要求也越来越规范, 这就要求教师必须与时俱进, 熟悉护士执业资格考试大纲。

1.3 制订详细的教学计划

内科护理学教学应以护士执业资格考试大纲为指南, 制订详细的教学计划。生源不同, 护生学习能力参差不齐, 课前要详细了解护生的具体情况, 尤其是基础科 (如:解剖学、生理、病理等) 知识掌握程度, 制订切实可行的教学计划。另外, 教师应坚持集体备课, 以取长补短, 保证教学质量。

2 确定内科护理学教学方法

改革教学方法, 提高临床教学质量是21世纪国内外临床教学人员关注和研究的热点。只有不断改革教学方法, 才能充分调动护生学习的积极性和主动性, 同时更贴近临床实际, 有利于其更好地掌握相关知识。笔者根据内科护理学学科特点及护生实际情况, 主要运用了病例导入式、总结归纳教学法等, 不仅激发了护生的学习兴趣, 而且提高了教学质量。

2.1 运用病例导入式教学法, 发挥护生主观能动性

病例导入式教学法:在系统疾病讲解中, 由一个典型病例引入。教学内容包括:疾病概述、护理评估、护理诊断、护理措施、健康教育等。先导入病例, 再根据教学、考试大纲设置相应问题, 使护生如同面对患者:谈其疾病的诊断、治疗, 追其病因、诱因, 制订个性化的护理计划并进行健康教育指导。如讲授消化性溃疡患者的护理一节时, 先介绍病例:王先生, 男, 35岁, 上腹部反复疼痛6年, 多于每年秋季发生, 疼痛多出现于餐前, 进食后可缓解, 近2日疼痛再发, 伴反酸。体检发现剑突下有压痛。引导护生思考该患者有什么问题?为什么会出现这些问题?以此吸引护生的注意力, 从而引出所讲授的消化性溃疡相关内容, 使护生从观众、听众的角度转变为责任护士角度, 变被动学习为主动学习, 在理解的基础上进行记忆, 以掌握相关知识。

2.2 运用总结归纳教学法, 加深理解和记忆

总结归纳教学法, 即每次课用5~10分钟用纵向或横向总结法归纳重点与难点, 讲授完每个系统后用2节课进行纵向或横向法总结。纵向总结法是按课本的先后顺序, 从前至后进行总结;横向总结法就是把相同项目内容进行归类, 从中找出异同点, 以加深理解和记忆。如讲授呼吸系统疾病的护理措施时, 可将促进排痰的措施总结为“咳、拍、湿、引、吸” (有效咳嗽、拍背与胸壁震荡、湿化呼吸道、体位引流、机械吸痰) , 以便护生记忆。以上方法应根据护生具体情况, 综合并灵活运用, 做到因材、因人和因时施教。

2.3 运用多媒体进行教学, 增加教学互动性, 以激发护生学习兴趣

在内科护理学教学中, 合理运用多媒体进行教学, 突破传统课堂教学, 改变其单一教学模式, 通过用文字、图片、动画、声音和视频等形式展示教学内容, 给护生一种全新感受, 充分调动了护生的学习积极性和主动性, 且增加了教学互动性, 加强了课堂交流, 可明显提高教学效果。

3 效果与评价

3.1 病例导入式教学法能激发护生学习兴趣, 提高其综合分析能力

自2008学年开始, 笔者在授课时运用了病例导入式教学法, 取得了较好的教学效果。病例导入式教学法改变了传统的以背书为目的的教学方式, 注重挖掘护生潜能, 锻炼思维, 达到了提高教学效率的目的。在不影响护生掌握理论知识的前提下, 提高护生的病例分析能力, 将被动学习转化为主动学习, 加深了其对知识的理解和掌握程度。病例导入式教学法可使疾病表现形象化, 既能增强护生记忆, 又能活跃课堂气氛;不仅激发了护生的学习兴趣及主动探索精神, 而且有利于其理论联系实际, 提高了分析与解决问题的能力, 同时缩短了其适应临床工作的时间, 有利于培养实用型人才。

3.2 总结归纳教学法能提高护生综合、分析和概括能力

做好反馈、总结工作是不断提高教学质量的保障。要指导护生及时巩固所学知识。内科护理学要求记忆的知识点较多, 应指导护生在理解的基础上进行记忆。教师每讲授完一种疾病后列出典型病例, 便于护生理解并记忆;每学完一个系统的疾病让护生进行总结, 通过疾病间的横向比较和系统间的纵向联系, 加深对知识点的理解。例如学完呼吸系统疾病后, 复习相关疾病:慢支—慢性阻塞性肺气肿—慢性肺源性心脏病—呼吸衰竭, 从中找出其内在异同点和规律, 这样会加深护生对知识的理解, 并收到事半功倍的效果。

3.3 评价

采用问卷调查与闭卷考试的形式对教学效果进行评价, 共发放问卷120份, 收回有效问卷114份, 有效回收率为95%, 结果见表2。

病例导入式教学法是一种具有启发性和实践性, 能开发护生智力, 提高护生决策能力和综合素质的新型教学方法。它能将基础理论与临床问题相联系, 提高护生临床实践和自学能力, 激发其学习兴趣, 提高其思考、记忆、归纳能力, 深受护生好评。总结归纳教学法可以将容易混淆与难以记忆的内容按发展先后顺序和内在联系相结合, 便于护生记忆。只有善于综合运用多种教学方法, 做到因材施教, 不断激发护生学习兴趣, 充分调动护生积极性与主动性, 同时做到理论联系实际, 才能不断提高教学质量, 从而培养实用型医学人才。

总之, 教学有法而无定法。只有在教学过程中不断总结、探索和完善教学方法, 才能不断提高教学质量。