学生劳动个人心得体会900字

学生劳动个人心得体会900字（精选13篇）

篇1：学生劳动个人心得体会900字

这次有机会去实践一番我回来之后真的受益匪浅，大学的时光是很快的，当初刚刚上大学的时候不会像现在这般想着自己要去做点什么，那时候就是想着单纯的体验一番大学时光，自己该学习的就学习，这次人的实践其实改变了我很多想法，我觉得今后的大学生活不仅仅是学习，不仅仅就是等着时间过完，其实很多的东西都在等着我们，通过实践我看到的听到的，真的之前在学校的时候是没有经历的，一直以来我都觉得自己缺乏这种东西，这是一种很难得的体验，也是一种很重要的人生经历，今后出批了学校就不是学生的身份了，也不会有什么学生的特权了，现在的我觉得自己缺少的就是一种实践，社会的磨砺。

这次去到了一家电子厂，在仓库工作，之前对于电子厂的感觉不是很好，就是觉得自己不管在什么厂工作都是一种煎熬，其实自己经历过之后才发现，原来很多的学生都是在其中工作，都是在给自己机会磨练，刚刚开始接触这份工作的时候我的其实感觉不是很好，我就单纯的觉得这就是一份工作而已，很多时候不会觉得自己有什么问题，来到这个电子厂的时候就觉得这段经历一定会很枯燥，在学校安逸久了的我，怎么去适应这份工作呢，枯燥是一定的，平时在学校的时候就是坐不住，总是想着去做点什么，就是和不安分的那种，我来到这里之后每天就是坐一天，其实这对我来说也是一种打磨。

在电子厂工作就是要有耐心，我也会更很多人打交道，在工厂工作的我其实对于人际关系方面也是很重视，因为我本身就是一个很活跃的，我来到这里电子厂之后我就每天会主动的与人交流与人沟通，这在工作当中我也一直在主动地与他人交流，我也发现了在工作当中跟他人处理好关系，人际方面的关系是很重要的，我们每天一个人都在努力，但是有了了一个好的人际关系圈，在工作的时候自己也会很轻松的，这是我在电子厂工作这段时间的一个结论，在电子厂能够跟谁都聊得来是难得的，这需要自己本身就有一种亲和力，也是恰好我就能够跟他人打成一片。

工作是需要时间的我一直都是这么认为，我适应了这里，在电子厂这段时间的经历真的很充实，一个多月的时间下来我总结了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主动地去发现乐趣，融入进去就是最好的选择，其实不是自己喜不喜欢的问题，是我们能不能快速适应环境这是最重要的，这次社会实践真的很有收获。

篇2：学生劳动个人心得体会900字

这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长; 另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基矗

虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自

篇3：对小学生课外阅读的一些个人体会

1. 利用图书馆, 进行课外阅读指导, 理解教学难点和重点, 提高教学质量。

九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》指出:“教师要加强阅读的指导, 经常向学生推荐合适的读物并指导学生选择读物, 引导学生把语文课内学到的方法, 运用到课外阅读中去, 培养认真读书的习惯, 不断提高阅读能力。”阅读方式是学生阅读中所采取的一种学习形式。

1.1 问题式阅读形式。

问题式阅读形式是让学生在阅读过程中独立思考, 改组教材, 自行发现知识, 掌握知识, 成为自主而自动的学习者。教师在指导时可遵循以下步骤:第一, 激疑。根据文章类型而定, 借助文章标题、课后提出示、开头、结尾、重点句子等提出问题, 引导学生思考, 激发渴求获得某种知识的欲望, 从而让学生带着疑虑读课文, 在阅读中发现问题, 提出问题。第二, 讨论。精读课文, 独立思考, 圈注疑点;小组讨论, 交流探索;集体讨论, 引向深入, 教师点拨。第三, 释疑。在激疑、讨论的过程中, 学生对某些问题不能完全弄懂, 教师可根据问题的难易引导学生分析、解答、概括、总结。

1.2 超越式阅读方式。

超越式阅读方式是适合于高年级自主性阅读的一种形式, 它包含超越课堂、超越课本两个方面。超越课堂是指在课堂上受到启发后对某一内容感兴趣, 课后进行自觉学习。超越课本是指学生在学好教材的基础上, 搜集、阅读课本以外的材料, 完善知识结构, 增强语文学习的理解能力。教师在指导学生学习时, 要根据学生的心理特点、已掌握的基础知识、阅读能力等选择有利于完善学生知识结构、扩大知识面、提高阅读能力的材料进行恰当引导。阅读方式还有自主式、启发式等。

2. 在文本空白处拓展阅读。

课本中有许多文章均留有“空白”, 需要读者感悟。如果学生有课外储存作补充, 只要恰到好处地“补白”, 就能促进学生感悟, 达到事半功倍的效果。例如《卖火柴的小女孩》最后一段:“这时, 人们看到了一个小女孩冻死在墙角, 她脸上放着光彩, 嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗, 小手中还捏着一根火柴。”这样的“微笑”, “小手中还捏着一根小火柴”, 这些细节, 我想学生是很难体会出其中的真意的。如果老师利用下面的歌词让学生去读:每次点燃火柴微微光芒/看到希望看到梦想/她说你要勇敢/你要坚强/不要害怕/不要慌张/让你从此不必再流浪/妈妈牵着你的手回家/睡在温暖花开的天堂。学生一定会慢慢品味出小女孩对美好生活的向往, 对幸福天堂的渴望, 而这样的“微笑”, “小手中还捏着一根小火柴”更会在学生心中激起层层涟漪。

3. 精选读物, 让学生享受经典阅读的快乐。

3.1 依照学生学段的不同推荐书籍。

据有关方面调查, 因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异, 其阅读兴趣随之不同。一般来讲, 小学低中年级以童话、神话、寓言、民间故事为主, 而高年级学生除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣, 可以说进入了文学期。因此, 教师要依据学生学段的不同, 推荐相关的书籍, 让每个学生都愿读、乐读、善读。

3.2 推荐有利于身心发展的读物。

一般宜向低年级学生推荐童话读物, 中年级学生可增加推荐战斗故事、科幻作品类读物, 高年级学生又可增加推荐伟人的故事、中外名著、地理历史类读物。这样不同年级的学生均能读到最适合自身需要同时又最有利于自身健康发展的课外读物。

3.3 推荐与自身生活紧密相关的读物。

从生活的角度讲, 与学生有密切联系的读物大致有两类:一类是指导学生培养生活能力的读物, 包括安全防范方法、人际关系处理等方面的书籍;另一类是帮助学生了解生活的读物, 包括家乡的地域文化、人文资源等。

3.4 推荐与文本关联的读物。

小学语文课本中的很多课文是选自或节选自某作品集, 教师在教学这些文章的时候, 要注重引导学生阅读原著, 甚至可以让学生读一读该作者的全部作品。

4. 强化自主意识, 培养良好的阅读习惯。

“教是为了不教”, “小学语文教学应立足于促进学生的发展, 为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。阅读是学习之母, 要提高学生的学习能力, 教师必须强化学生的自主阅读意识, 培养他们良好的阅读习惯, 具体做法如下:

4.1 做阅读卡片。

此法要持之以恒, 让学生自备卡片盒, 避免散乱, 也可采用图书馆的编目分类整理方法, 以备日后查找, 每张卡片应适当留有空白, 以备补充资料。不仅要教会学生做文摘卡片, 而且要让学生勤做文摘卡片, 像蜜蜂一样及时地不断地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来, 指导学生到知识的海洋中去寻宝。

4.2 鼓励学生多读书。

可以在书上做眉批、画线、打重点号, 也可以边读边思考, 阅读后用读后感的形式对文章内容发表自己的见解, 督促他们做到勤动笔多看书, 及时写出自己的感受, 促进理解, 提高表达能力。

4.3 在学生认真写读书心得的基础上, 定期利用语文课进行交流, 评出优秀读者给予表扬, 做到以读促说, 以读促写, 提高学生的写作能力。

篇4：学生劳动个人心得体会900字

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

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篇5：班级管理个人心得体会900字

第一、从严要求，培养习惯。

这学期学生已经熟悉了学校的各种规章制度，但总是有些同学不自觉;另外从寒假回来，很多学生还迷恋于各种各样新奇的网络游戏，不能很好地进入学习状态。针对这种情况，我制定了“三严”管理法，即制度上要严格，管理上要严格，执行上要严格。一开学就利用班会课和学生们共同制定了班级文明公约，班级卫生公约和班级管理条例，在班级所有同学认可的情况下，每位同学都签定了责任状，并由五名优秀的班干部监督执行，对课堂上讲话，扰乱课堂秩序，课间追逐打闹的同学做好监督登记工作，让学生时时提醒自己要遵守学校和班级的各种规章制度。自从规章制度执行以来，大家互相监督，严格自律，慢慢的同学们较好地完成了由刻意约束自己到良好习惯养成的过度。

第二、施展爱心，取信学生。

小学生身心处在发展阶段，需要老师从各个方面去关爱。为了对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常和同学电话沟通、同家长沟通，通过各种方式和途径去教育帮助他们，让他们体会到老师真心的爱。例如当我发现了某位家长由于孩子不听话而打其耳光，我就会赶到这个学生家中，做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那位家长认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第一时间赶去看望及问候，让学生感到亲切如父母。我坚信爱心是教育最好的良方。只要你注重和学生进行思想交流，对学生以诚相待，使他们知道你这个班主任处处在为他们着想，你的爱是无私的付出，就一定能取得他们的信任。

第三、发现问题，及时纠正。

五六年级学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，他们常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我及时抓住学生点滴的情绪变化，了解学生的思想状况和存在的问题，和他们轻松聊天中，让他们及时对自己和班级有一个新的认识。同时抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并及时进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束和规范自己行为习惯。

第四、协调关系，建立沟通。

我适时召开家长会，加强学校和家长之间的联系，通过沟通让家长了解了学校和学生的情况。期中考试之后，又根据学校的统一安排，班主任及任课教师对学生进行了万师访万家的家访活动，通过家访，教师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也获得了家长的好评。对于后进生，我们更是主动通过电话、家访等多途径充分调动家长的积极性，让他们配合学校教育好孩子。班里也有的是一些行为习惯不太好的学生，做事主动性较差，成绩极不稳定，在家长的辅导教育后，学习主动了一点，成绩也有了一定的进步。班主任管理工作，涉及的问题会很多，但所有任课老师能否形成和睦共处、齐心协力的工作环境，对班级工作起着至关重要的作用。在我班拟定班务工作计划，选配班干部与科代表，教育违规学生等工作中，我们的科任老师都提出了宝贵的建议和支持。正是我们科任老师关心班级工作的热情，正是他们那些可行的建议，才让我能够更加全面的了解班级情况，迅速消除潜在的隐患，让班主任工作更加得心应手。

第五、安全教育，真抓实干。

作为班主任，十分重视安全工作，安全教育经常挂在嘴边，平日里不但对学生进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察学生们的活动，只要发现了某个学生有不安全的行为和意识，就随机进行教育。我主张适时地对学生进行安全知识教育。作为班主任，我经常利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动对学生进行安全教育。我认为应该把安全教育当作一种生活常识，把它和我们的日常生活实际联系起来，渗透每个教学当中，作为一种养成教育，让学生具备一种生存的能力。班里要每个星期安排一节安全课，除了专门给学生讲安全知识，还要针对地区不同的情况而开展一些有必要的实用的演练，像防踩踏事故的演练，像怎样在火灾中逃生，这些知识最好是老师学生做正确的示范，这样能让学生更准确的掌握。每次课间下学，各班学生都会在班级教师指挥下楼排队，一个学期下来，学生都自觉的按照要求进出教室，不再学校老师的监督。习惯的力量是无穷的，多花点时间对学生有计划，有目标的进行培养训练，万一遇上紧急状况，也不用担心。夏天进行防溺水和饮食卫生的教育不随便去河边洗澡，不随便吃生冷食品及路边卖的不卫生食物等。每逢过年过节小学生喜欢放烟花爆竹班主任要对学生进行防火防伤害事故的教育等，把安全常识的教育与培养学生自我保护的能力结合起来。总之，安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把学生的安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，只有这样，才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。

篇6：观看榜样个人心得体会900字

不忘初心，坚持信仰。

无论我们走得多远，都不能忘记走过的路，走到再光辉的未来，也不能忘记为什么出发，都要有“不忘初心”的意念，去除尘世间浮躁与诱惑，回归本初之美，向善之美。山村教师支月英的不忘初心，坚持信仰，给那些深山里孩子们一个改变未来的起点，她在深山中默默从教36年，坚持着“做一棵大树，守望这片山区，教好每一个孩子”的信念。让我深深的感受到了一个共产党人的信仰。正是有千千万万个像她一样的优秀党员，始终坚持着全心全意为人民服务，才有了我们的今天。

无私奉献。

年近八旬的罗官章作为一个60年党龄的老党员，放弃城市生活，扎根在“宜昌西藏”的深山老林里19年，发挥着党员的先进模范带头作用，带领村民发家致富。正是这份无私奉献的精神，让他撑起了整个村庄的天空。在追求“中国梦”的伟大征途中，我们每个党员干部，都应该秉承无私奉献的精神，为民谋福祉的担当精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

坚持实干精神，勤勉敬业。

共产党是什么，是飘扬的旗、是挺立的树、是老百姓的主心骨。只有把思想用在干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，才能用实干造福人民，以实干赢得人心。一批批如吴孟超、王恩东、李贝、李万君这样的优秀共产党员的涌现给我们树立了榜样，他们以人民的利益为根本利益，真抓实干，坚持从小事做起，从自身岗位做起，在自己的岗位上勤勉敬业。

使我们了解到充满活力的社会主义核心价值理念总是融入在我们的言行举止、日常生活之中，总是与人民群众保持着血肉联系。而正是由于一个个榜样的实干精神，使抽象的社会主义核心价值体系变得生动具体，让民众看得见、摸得着，让核心价值接上了“地气”，充满了活力和生机。

篇7：大学阅读个人心得体会900字

为什么要知止?这也可能与年龄有关。早前，读到这里，感慨万千，因为当时的我非常迷茫。孩子尚小，工作没有突破，家庭也危机重重。当时，读到此处，深有感触。如果，我能做到定→静→安，该有多好?如今，一路过来，慢慢的有了自己的方向，心也开始慢慢的沉淀下来。如果，想说点什么?那么，我想，“知止”就是我们的梦想，是远方的田野与诗，是我们每个平凡人生活中的一点点小盼头;有了“止”，我们的生活，即使平淡，即使磕磕绊绊，即使变化无常，那么，她都足以陪伴我们能够度过那晦暗冗长的岁月。

不管是对于自己，对于他人，或者是作为一个社会人，修身正己都是一个人一辈子要做的事。生活的各种压力与诱惑，需要我们去平衡自我;为人父母，首先自己要是一个良好而稳定的榜样;各种人际关系和社会角色，也都需要我们不断的自我觉察，同时调适好自我的距离与方式。

篇8：追赶超越个人心得体会900字

2月3日，节后上班第一天，灞桥区举行“奋力追赶超越建设宜居灞桥”誓师会，10个街道、部门的负责人同台“打擂”，围绕今年工作“干什么、怎么干、干成啥”，定出年度目标、量化具体指标、列出实在措施、明确达到效果。整个誓师会，互动频繁、交流深入，好建议、好想法、好思路让整个会场的氛围活跃起来。

“今年，我们纺织城街办将全力加快棚户区改造和基础设施建设，提升区域发展品质”，“红旗街办将加快纺织城火车站站改等重点项目建设，打造区域新亮点”，“席王街道、灞桥街道将制定切实可行的工作措施，全力支持配合浐灞生态区、国际港务区建设”，“灞河新区经发局将狠抓项目建设，打造国家级西安棉纺织老工业区搬迁改造样板区”，大家的发言言简意赅、重点突出，会场也成了比拼工作、比拼干劲的大舞台。

听完各单位的汇报后，区委主要领导现场为大家“抖家底”、“鼓士气”：“我们追赶超越的目标已经明确，关键是要突出重点、科学施策、狠抓落实。灞桥一方面要努力补齐短板，另一方面要全力做亮特色，发挥优势资源，主攻优势领域，不断创造，力争突破。

在补齐短板方面，以综合商贸、现代物流、“互联网+”等为重点，做大做强第三产业;推进招大引强行动，建设工业集聚区。进一步加大政府投资力度，做大做强区级融资平台，用好城市发展基金，增强区域经济发展后劲。以城中村改造为主要抓手，以交通基础设施建设为重点，推进高质量城市化。加快堡子村交通枢纽工程建设，确保2017年5月底前全面建成;坚持把城棚改作为重中之重，加快推进五星、三殿、席王五村等城中村改造和老纺织城改造，建设形象靓丽的都市新区。

在做亮特色方面，彰显生态特色，依托洪庆山生态保护移民搬迁等项目，把洪庆山、白鹿原建成市民家门口的天然氧吧;全面完成浐、灞河灞桥段综合治理，推动形成绿色发展方式。加快特色小镇建设，借鉴浙江经验，高标准规划、实质性推进洪庆山森林花海小镇、白鹿原运动休闲小镇、灞河边欢乐小镇、纺织小镇、老铁路风情公园和常乐尚都国际文创街区等一大批新项目建设，全方位提升区域经济活力。推动农业现代化发展，围绕农业供给侧结构性改革，大力推进“互联网+品牌农业”，以白鹿仓等生态文化旅游项目为引领，培育打造特色农业产业。进一步深化融合发展，全力支持浐灞生态区、国际港务区和灞河新区建设发展，实现产业共建共赢、公共资源共享、发展成果互惠。

追赶超越需要扎实有效的工作措施，更需要勇于任事、敢干大事、能够成事、不怕困难的“精气神”。灞桥区要求全区上下坚持高标准、严要求、重实效的原则，切实转变工作作风，增强服务意识,提高服务本领,优化发展环境,锻造一支有战斗力，能打仗、打胜仗，忠诚、干净、担当的灞桥铁军。

始终保持良好的精神状态，切实增强追赶超越的危机感、紧迫感和使命感。把破除体制机制障碍作为追赶超越的主抓手，把激发担当实干精神作为追赶超越的源动力，把借鉴先进管理经验作为追赶超越的切入点，切实增强危机感、紧迫感和使命感，促进区域经济转型升级，实现持续健康发展。

以勤奋为“荣”，以实干为“乐”，大兴干事文化。强化担当意识、领先意识、破难意识、服务意识，“跳出城墙看灞桥”，对照先进找差距，在工作中，抓细抓小抓实，大干实干巧干，在追赶超越的新征程上积极行动、奋力前行。

调高作风标尺，提高行政效能，实行“观念革命”。“ 烟头革命 、厕所革命 、行政效能革命 ，其根本是 观念革命”。全区党员领导干部将带头做表率，祛除“官本位”思想，培养敬业精神，切实当好服务群众、服务客商、服务企业的“店小二”和“五星级服务员”。

篇9：拓展训练个人心得体会900字

在这个时候我选择了学习，我相信我努力认真能学到更多有用的知识和技巧。

在这两天的拓展活动中，我加入了战驴队，让我明白了团队的力量。和同学们完成各种任务，鼓舞飞扬，南水北调，七巧板，难忘的野炊，充满欢乐的晚会。肯定缺少不了我这个小笑星的。我们来自不同的地方，大家都能放下自己身份，因为在训练中，我们就是一名学员。大家都能互相帮助，团结合作，互相分享，我们在挑战毕业墙中，在大家的努力下20分钟之内，做出意想不到的成绩，让懂得团结就是力量，激励着我在以后的工作中，积极向上。

以下是分享拓展任务中得到的终结：

拓展项目鼓舞飞扬：在团队中离不开分工合作，失败了继续努力不要气馁，超越了目标要沉得住去，已经成功了。

拓展项目南水北调：这个拓展游戏，要保持平衡控制速度团队的配合，在工作，我们要稳住不浮躁，大家部门之间互相配合。

野炊：这让我终身难忘，风雨交加的晚上，我有当了一回大厨，大家分工合作，我做了清蒸的草鱼，青椒炒肉，白菜炒肉，大家回味无穷。感谢大家，有句话没错的“住在广州，吃在顺德”作为一位顺德人，肯定有一味。

拓展项目毕业墙：我们要体谅领导层的辛苦，领导支持鼓励下属，尽自己力量贡献团队，生活大家来自不易，要互相帮助，互相体谅，当自己在最危急的时候，力量惊人，如果大家都能发挥自己潜能出来，那我们的就成功了。

拓展项目七巧板：懂得部门与部门之间互相配合，大家在同一个公司，不可以部门与部门之间做斗争，我们要维护公司的利益。

篇10：拓展训练个人心得体会900字

这是一段震憾心灵的历程，是对我们心灵的磨练，使我们心灵得到升华。它使我们重新认识和体验了团队精神的力量，也激发了我们个人的潜能，使它得到了充分的释放，增强了挑战自我的勇气和信心。

它告诉我们要打破传统的思维方式，开拓新思路，在工作中总结失败的教训及成功的经验，建立一种新的工作模式。同时让我们学会了互相沟通，互相理解，学会了换位思考。使大家尝试一种全新的生活，同时教导我们每个人要学会感激，学会宽容，学会回报，学会让步，整个团队才会是最团结奋进的、最优秀的团队。

第二天拓展我们虽然遭遇了严峻的挑战，七巧板以及毕业墙一度让整个团队陷入危机，高兴的是同学们迎难而上，齐心协力，就像教练说的，沟通才能理解，信任才能共赢，我们最终成功在9分钟内完成毕业墙。

两天下来，使我感受最深的是毕业墙，在训练即将结束之际教练把我们带到了一面墙前，墙面光滑且高约4米多，要求团队中所有队员需要不借助任何外物翻上这堵墙，并且在逃生过程当中除了两位项目经理，任何人不许讲话，及不能犯有安全隐患的错误，即为安全逃生。那道墙不高、但是光靠你自己一人、两人的力量想要攀爬到顶点绝对不可能，你更需要的是战友的协助，才能完成的一次逃生体验。教练讲完规矩后给了我们几分钟的讨论时间，在这期间我们的团队中姚海峰、曹艳红同学自告奋勇当担起此次项目负责人的角色，可想而知，这得多大的勇气和毅力才能肩负的责任啊。我们团队中赵善君、王景、廖伟炫、于永俊、庄浩迪、钟善良、于家永、陈树钊、温泽涛、梁伟健、杨立冬、卢志霖等同学也是站出来自告奋勇当担起力与美结合的主垫、副垫以及拉手。五分钟后我们开始了，好不容易我们“逃生”几个人，突然教练吹哨喊停，全部返回所有，队员又要重新再”逃生“一遍。此刻我们的两位领导要受罚了，做10个俯卧撑他们做的很辛苦，我们也只是看着，没有办法替他们，心里很不是滋味，很快我们开始了第二轮，教练让几位给我们提供肩膀和膝盖的队友保持刚才的姿势在我们面前，“你还记得是谁给了你臂膀、让你踩在他结实的膝盖、肩膀上不断的攀爬，你还记得又是谁在高墙上向下伸出援助的臂膀吗?你还记得又是谁在你攀爬的过程中努力的把手举到最高点，他们是我们整个团队的一部份、在关键时刻挺声而出默默付出的队友们，相互间向逃生墙方向做着保护你向上攀岩，他们都是人生父母养的，在家里我相信他们都是父母的宝贝儿子”。

看着我的队友一个个肩膀被我们踩的淤青，此刻每个队员都忍不住流下了眼泪，不能避免的是我们两位项目经理受到了惩罚，先10个后20个我们犯了两次错误他们做了30个俯卧撑，他们累得趴在地上，队友们的抽泣声和教练的数数声，在我们团队的加油声和行动支持中最后他们还是坚持下来了。我看见大家都开始信心满满，斗志昂扬，在这次每个队员都争先恐后的挤到墙下充当支撑队员的角色，很快我们就有条不紊的一个一个队员被送到了墙上，渐渐的下面的人越来越少，最后只剩下两位垫后的同学，王景和张波同学，他们是值得我们每个人感谢和感激的，他们就像船长，把生的希望留给了我们每个人，用肩膀支撑我们每个人。最后我们的“船长”也安全“逃生”。

篇11：德育教育个人心得体会900字

德育教育,塑造学生心灵.我们开展全员、全面、全程德育大讨论,正是彰显了我们为学生一生奠基,对民族未来负责的理念,切实地表现了我们育人的前瞻性.

我们现在面对的学生,绝大部分是泡在溺爱的蜜罐里长大的,在孝敬父母、尊敬师长、修身养性、为人处世等方面欠缺太多,在情感、态度、价值观方面几乎是一个盲区.记得刚开学的某一天,我无意间听到一名女生对同学破口大骂,那骂声响亮,不堪入耳.

我走上前去严厉地制止了她,并且对她说：你刚才说的话和你漂亮的外表严重不符,你说的话我都不好意思重复,你骂人是对同学人格的侮辱,伤了同学的感情.我跟她讲我今年夏天在广州火车站遇到的一件事,一个女孩和一个妇女发生口角,并且张嘴骂了那名妇女,骂的很难听,当即那个女孩的父亲狠狠地打了她一巴掌.

知道这是为什么吗?接着我又对她说,一个人的言行举止代表了一个人的教养和修养,况且你这么漂亮的女孩怎么能出口成脏呢?那位女生不好意思地低下了头.也许像这样的事在别人看来是小事,但是在学校,作为教师遇到这样的是就不可轻视.

我们常说,学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模.虽然我不是班主任,但我时时刻刻都要有以班主任的心态关注每一个学生.

让学生感到教育他的不仅仅是班主任,每一个老师都是他人生的引路人.说到全员德育,我想起了一件事,前一段时间我们学习新词新语与流行文化这一内容,在课堂上,我让学生说一说你所知道的新词新语.

有的说给力,有的说神马都是浮云,有的说坑爹,有的说你五毛我五毛咱俩就一块了……学生说了很多,真是无奇不有.课后我进行反思,学生所知道的新词新语无非就是上看到的.

篇12：学生劳动个人心得体会900字

在这里，我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境：当时战士用来战斗的兵器是如此的简陋却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志，战士就是在这里度过艰苦的日子，忍受严寒酷暑，保卫红色政权。通过图片展示，简介及讲解员的介绍中，我们知道多数人殒命于战场，但更多的人前仆后继，在挫折、失败、流血面前，革命前辈对胜利仍然充满信心，相信星星之火，可以燎原。

这次红色之旅，圆了自己的红色梦想，我们参观的都与那段红色历史有关，作为革命的后继者，我们要珍惜今天的幸福，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝心聚力，奋发图强，扎实开展“两学一做”学习教育。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业，让我们的学生知道。了解这段历史，让他代代相传，成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

篇13：民主生活会个人心得体会900字

深刻认识建立不忘初心、牢记使命的制度的重要意义建，是以习近平同志为核心的党中央从战略和全局高度作出的一项重大制度安排，体现了我们党高度的宗旨意识和使命担当，具有重大现实意义和深远历史意义。建立不忘初心、牢记使命的制度，是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的体现。中国共产党的性质宗旨是，我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党全心全意为人民服务。

党的理想信念是对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。党的初心使命，就是对理想信念的坚定信仰之心、对党和国家事业的绝对忠诚之心、对人民群众的真诚赤子之心，实现中华民族伟大复兴。新时代建立不忘初心、牢记使命的制度，就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终以坚定的理想信念坚守初心使命，以真挚的人民情怀滋养初心使命，以牢固的宗旨意识践行初心使命，是历史发展规律和坚持历史唯物主义的必然要求。激励中国共产党人不断前进，实现了从小到大、从弱到强，带领中国人民从胜利走向胜利就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，不断践行初心使命的历史。

新中国成立70年、中国共产党成立的历史，我们党为人民谋幸福的初心一以贯之，为民族谋复兴的使命一以贯之。正是在初心使命的激励下，在人民的支持下，90多年来，我们党能够不为一切困难、不为一切风险所征服，不断开创出一个又一个胜利局面、不断推动事业向前发展。新时代建立不忘初心、牢记使命的制度，就是坚持以人民为中心，把人民立场作为根本立场，把人民作为根本力量，尊重人民主体位，发挥人民首创精神，团结带领人民共同创造历史伟业。