考研数学复习几大注意事项

考研数学复习几大注意事项（通用17篇）

篇1：考研数学复习几大注意事项

2013考研数学复习几大误区

一，不重基础重技巧。每年考研数学试题中都有60%以上的题目都在考查基础知识的理解与掌握，所以海天考研网要求考生一定要重视基础。但海天考研网发现很多同学不能够重视这一点，总是好高骛远，一味寻求技巧或者是抠难题，以为这样才是提高数学成绩的途径。其实，海天考研网认为这就是相当一部分同学复习数学的恶习。考研数学中大部分是中挡题和容易题，所谓的20%的比较有难度的题目，海天考研网认为其难度不过是简单题目上的进一步综合，并不是说有那么难。数学是一门逻辑性极强的科目，海天考研网认为只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。近几年数学答卷的分析来看，海天考研网发现考生失分的重要原因不是说考题有多么难，更多的是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好而造成的失分。因此，海天考研网要求考生一定要从实际出发，打到基础，深入理解，海天考研网认为这样即便遇到一些难度大的题目也会顺利分解，海天考研网认为这才是根本的解决方法。

二，照搬经验教条主义。海天考研网发现很多学生盲目追求别人现成的方法和技巧，不去理解着挑选着运用，海天考研网发现考生殊不知方法和技巧是建立在自己对基本概念和基础知识深入理解的基础上的，海天考研网认为每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提，也就是因人而异，海天考研网认为单纯的模仿是绝对不行的，不仅不会对复习有所帮助，反而容易造成困惑和失望，不利于我们的复习。

三，只看不做。

数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，海天考研网认为只看解题不亲自动手做的复习必然难以把握题目中的重点。况且，通过动手练习，海天考研网认为我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度。正式考试时三个小时那么大的题量，海天考研网认为本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，海天考研网认为这些都要通过自己不断的摸索去体会。因此，为了取得好的数学成绩，海天考研网要求考生必须大量练习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。数学考试不需背诵，也不要自由发挥，海天考研网认为全部任务就是解题。

篇2：考研数学复习几大注意事项

2014考研复试几大注意事项，石家庄海天考研辅导老师希望大家认真查看，切忌在复试期间犯低级错误。2014考研复试8大注意事项：

1、复试时的气氛很重要！一定不要把气氛搞僵，否则你大约就不爽了！老师都不大喜欢不善言谈的人。

2、其实老师都挺平易近人的，不要自己先把自己给吓住了！

3、考研复试里最重要的是面试，占的比例相当大。

4、对待复试的态度一定要认真！即：要认真准备才是！高分被刷的比比皆是！尤其是对于跨学校或者跨专业的学生，一定要小心应付。

5、复试的主观性很强！一碗水端平的学校在地球上是找不到的！如果你是外校的，复试完掉个十几名甚至二十几名是很正常的，心态要平和些。

6、对于跨专业考的学生，老师一般都会在专业问题上刁难你，他要向你证明：我这个行业不是那么好进的，是很有内涵很有技术含量不是你花几个月的时间学一门专业课就能搞定的。做好受打击的心理准备吧！

7、复试时一定要有礼貌，进去之后和出来之前一定向老师问好。老师提醒老师再怎么打击你，千万不可跟老师争吵。

篇3：2009年考研首轮复习注意事项

信息搜集

第一步的准备当然是信息的搜集, 同学们一定充分调动自己的关系网, 积极主动地争取各种各样的条件去搜集信息。搜集报考院校和专业的信息、资料、辅导班的信息等等一系列与考研相关的有用信息。至于渠道, 相信大家都会利用以下几种, 比如:上届的师兄、师姐的帮助, 老师和同考的同学的帮助以及辅导班的协助等等。这里要特意提一下辅导班的帮助, 辅导班汇集了众多有经验的老师, 并且具备信息灵通、完整的明显优势。可以为大家提供第一手的学院信息、往届报录比信息以及整套的复习资料, 可以在短时间内让你获取信息, 使你的复习更有针对性, 更加适合你。

时间安排

首轮复习的重点是要对每个学科的知识点首先形成一个轮廓的框架印象。把每一本参考书整体看一遍是这一时期的首要任务。时间的安排要合理, 这一时期以英语和数学为重点, 当然政治和专业课的复习在这一时期主要是做大体框架、整体印象的掌握。所以在时间的安排上, 要把大部分的时间安排在英语基本词汇的记忆和数学简单试题的练习上。然后少部分的时间用在政治理论原理的记忆和专业课参考书的整体阅读上。

心态

心态这个时候一定是要处在一个决定好并决心为目标院校付出和努力奋斗的状态。如果这个时候还在三心二意、犹犹豫豫, 那么证明你还不够成熟, 你还需要经过深思熟虑来为你的决定下定决心。至于决定好的同学当然要以十分的信心来准备, 并且要做好充分而坚强的心理准备。因为考研是一场持久战争, 中途的困难重重, 能否顺利地到达终点, 关键是你的意志是否坚定, 你的信念是否执著, 你的付出是否心甘情愿!

所以, 考研考的不仅仅是知识点的掌握和理解, 更多的是意志力的坚强与否。大家一定摆正心态, 在复习中为自己的目标建一个坚强的心理堡垒。

各科复习注意事项

英语首轮复习的重点是词汇这一关。大家在这一阶段要备一本词汇记忆的书籍, 然后按照顺序把所有考研大纲的词汇捋一遍。在大体形成印象的基础上最好能做到基本词汇基本意思的记忆和在常用语境下的运用。可以适当地安排一些时间来阅读一些英文, 政治在这一阶段不用太做重点, 政治的黄金复习阶段是在9月份以后。这一时期的主要任务和目标是把五门科目的内容做一个大概的了解和简单的原理的记忆, 做一些单选题来巩固记忆。这一阶段的复习要注意的是各门科目之间的侧重性, 要根据自己的实际掌握水平来决定重点先复习哪门。数学的复习要注意试题的练习, 知识点的积累等等。

篇4：考研数学复习几大注意事项

关键词：考研；高等数学；复习

硕士研究生入学数学考试历年是考生们感到很棘手的问题，很多考生由于数学没考好而痛失深造的机会。尤其对于文科改考理工科或经济类学科的考生来说，数学这门课的难度可称为所有科目中最大的，也是最让人担心的。自从1997年数学考试大纲进行了一次较大的调整以来，考生们普遍反映试题越来越难了。数学几乎成了相当部分考生难以逾越的"关口"。而在考研数学中，高等数学所占的比例是最高的，每年都超过百分之五十，比线性代数和概率论两门课的比例都要大。但是数学相对英语来说，只要方法得当，提高非常快。所以只要掌握了正确的复习方法，就能事半功倍。下面的备考经验也许能给考生以启发。

1 必须重视基础，重视和加深对基本概念、基本定理和基本方法的复习和理解。

考生要重视对基本概念、基本定理和基本方法的复习，打好基础。数学是一门演绎的科学，首先要对概念深入理解，要不然做题时难免会答非所问，甚至是南辕北辙。其次，要把定理和公式牢牢记住，每一道题都是由基本的定义、定理和公式构成，它们的不同组合就形成了不同的问题，多层次的组合形成不同复杂程度的问题。所以这些定义、定理和公式是解题的基础，而熟练掌握和深刻理解这些内容就成为解题成功的关键。可以说，掌握了定理和公式就等于找到了解题的突破口和切入点。对近几年数学答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，基本解题方法掌握不好，为了熟练掌握，牢固记忆和理解所有的定义，定理，公式，一定要先把所有的公式，定理，定义记牢，然后再做大量的练习基础题。做这些基础题时如能达到一看便知其过程，这样就说明真正掌握了基础习题的内容。这些题看起来简单，但它们能帮助我们熟悉和掌握定义、定理、公式，所以考生不能因为这些题简单而不去看它，不去重视它。高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面，后面当然还有定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数、微分、线面积分等等内容。

基本训练要反复进行。学习数学，一定要多做题。提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多样，一题多变，要训练自己的抽象思维能力。对一些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题，要做到"熟能生巧"。通过基本训练巩固对基本概念、基本定理和基本方法的理解。

2 加强综合解题能力的训练，熟悉常见考题的类型和解题思路，力求在解题思路上有所突破。

考研试题与教科书上的习题的不同点在于，前者是在对基本概念、基本定理、基本方法充分理解的基础上的综合应用，有较大的灵活性，往往一个命题覆盖多个内容，涉及到概念、直观背景、推理和计算等多种角度。因此一定要力争在解题思路上有所突破，要在打好基础的同时做大量的综合性练习题，并对试题多分析多归纳多总结，力求对常见考题类型、特点、思路有一个系统的把握。许多考生在做完教科书上的习题后，往往对考研题难以适应，其突出感觉是没有思路，这正是考生考前准备应解决的突破口。考生要掌握住各种题型的解题方法和技巧。在做题时，不必每道题都要写出完整的解题步骤，类似的题一般只要看出思路，熟悉其运算过程就可以，这样可以节省时间，提高做题的效率。

在选择习题时，考生要注意，最好先不要做模拟题，应该把真题先做一遍。因为真题的错误率比较低，而且最接近实际的试题。有的模拟题出得刁钻古怪，没有可做性。如果先做模拟题，假如选的模拟题不好则白白浪费了时间，而且对自己的解题思路也有着负面影响。通过做真题，考生可以真切的体会到考研的重点，难点，重要的是掌握了各种常考的题型。在做完真题之后再做模拟题就会感觉自己的解题思路有了质的提高，对数学认识也有了新的变化。

考生在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。考生要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。数学有其自身的规律，其表现的一个重要特征就是各知识点之间、各科目之间的联系非常密切，这种相互之间的联系给综合命题创造了条件，因而考生应进行综合性试题和应用题训练。通过这种训练，积累解题思路，同时将各个知识点有机的联系起来，将书本上的知识转化为自己的东西。对于那些具有很强的典型性、灵活性、啟发性和综合性的题，要特别注重解题思路和技巧的培养。数学试题千变万化，其知识结构却基本相同，题型也相对固定，往往存在明显的解题套路，熟练掌握后既能提高解题的针对性，又能提高解题速度和正确率。

3 注意归纳总结

在大量做题的基础上，一定要注意对知识进行归纳总结，这样在考试的时候，才能举一反三。 就各课的特点来说，高等数学是考研数学的重中之重，所占分值较大，需要复习的内容也比较多。另外高等数学还有跨章节乃至跨科目的综合考查题，近几年出现的有：级数与积分的综合题；微积分与微分方程的综合题；求极限的综合题；空间解析几何与多元函数微分的综合题；所以要求我们要注重归纳总结。

此外，数学要考的另一部分是简单的分析综合能力和解应用题的能力。近几年，高数中的一些考题很少有单纯考一个知识点的，一般都是多个知识点的综合。解应用题要求的知识面比较广，包括数学的知识比较要扎实，还有几何、物理、化学、力学等等这些好多知识。当然它主要考的就是数学在几何中的应用，在力学中的应用，在物理中的吸引力、电力做功等等这些方面。数学要考的第四个方面就是运算的熟练程度，换句话说就是解题的速度。如果能够围绕着这几个方面进行有针对性地复习，取得高分就不会是难事了。

参考文献：

[1]同济大学数学系.高等数学[M].北京：高等教育出版社，2007，4.

[2]陈文灯，黄先开.考研数学复习指南[M].北京：北京理工大学出版社，2012，12.

篇5：考研数学复习几大注意事项

2014考研数学：首轮复习方法及注意事项

首先，对于的考生来说，新手上路先要了解一下考研数学的游戏规则。随着近几年教育部考试中心命题基本倾向是：根据学生的实际水平命题。数学首轮复习的指导原则是：注重大纲和基础，加强练习和应用。

注重大纲和基础

“纲”是《数学考试大纲》，“本”为课本。虽然今年的数学考试大纲尚未颁布，但万变不离其宗，考研数学的基本内容一般变化不大，考生可以参照去年的大纲和试题进行复习。详细了解本专业应考的数学卷种的基本要求，考试的题型、类别和难易度，以便更好的展开复习。凡是在大纲中表述为“会”、“理解”、“掌握”等的考试内容往往都是主要考点，务必要作为复习的重点。

数学复习不像英语、政治对辅导书的依赖性很大，主要靠课本来打下坚实的基础。翻一下数学大纲，上面列出的知识点全部来源于课本。提醒同学们一定要老老实实参照大纲的要求把原来的课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。

数学学习中最重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深入理解，对基本运算的熟练和高正确率，对最基本的一些解题方法的掌握和运用。从这几年的数学统考试题来看很少有偏题、怪题。考研专家通过多年析和授课经验，发现很多考生由于对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确而丢分。所以数学首轮复习一定要注重基础。

加强练习和应用

研究生数学考试注重考察考生的综合能力，最终要看你解题的真功夫，而能力的提高要通过大量的练习，所以不能眼高手低，只看书不做题，每天可以做适量的题目。在做题的过程中才会发现考试重点、难点以及自己的薄弱环节。以便及时弥补自己的缺陷、把握重难点。

近年来的数学考研试题的一大特征是要求考生能将一些范围并不固定的几何、物理或者其它问题先建模抽象为数学问题，再利用相应的数学知识解答。(理工类已考过井底清污、雪堆融化、攀岩选址、压力计算、海洋勘测、汽锤作功、飞机滑行等问题)考研也考“熟练”度，只有通过针对性地实际训练才能真正地理解和巩固数学的基本概念、公式、结论。在练习过程中还要总结解题的技巧、套路，积累经验，把分散的知识在实际运用中联系起来，在理解的基础上触类旁通，熟能生巧后才能运用所学知识解决实际问题，以不变应万变。

当然，在考研数学复习中要注意到一些不应该犯的`错误，大家要明确这些错误，要有针对性要避开的，这样才能把复习的效益最大化的提高。具体地说：

一 阶段复习

不分阶段的复习是复习无计划的表现，大家在复习的时候一定要分阶段复习，并且分阶段复习重点更是至关重要的。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记住所有公式、概念的目的。第二、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化能力。

二 报辅导班

数学基础差、搞不懂基本概念、公式的学生是不适合直接上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。建议同学报基础班可以先打好扎实的基础再投入强化的复习，循序渐进――这个才是正确的报班观念。

三 多看多做

看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，锻炼好自己的运算能力，否则就会出现正式考试时会做的题因为运算不过关而拿不到分。所以，平时一定要注重实际的训练，不仅多看还要多做。

四 归纳总结

无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点;通过作整套试卷，可以总结答题方法和时间分配方面的经验。

五 经常交流

“三人行必有我师”――交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，交流的好，可以改变自己的错误观点和坏习惯。你可以与同学交流，也可以尽可能找到上课的老师与他们交流，谦虚好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，审视问题的高度。

篇6：考研数学高数复习注意事项

高等数学是考研数学内容最多的一部分，大纲规定高等数学部分在数学1试卷中占60%的分数、数学2占80%、数学3和数学4也要占到50%的分数。 所以高等数学这部分是相当重要的，同学们是要重点复习的，在复习过程中有几个问题是需要注意的。

要明确考试重点，充分把握重点。比如高数第一章“函数极限和连续”的重点就是不定式的极限，我们要充分掌握求不定式极限的各种方法，比如利用极限的四则运算、利用洛必达法则等等，另外两个重要的极限也是重点内容;对函数的连续性的探讨也是考试的重点，这要求我们需要充分理解函数连续的定义和掌握判断连续性的方法。对于导数和微分，其实重点不是给一个函数考导数，而重点是导数的定义，也就是抽象函数的可导性。对于积分部分，定积分、分段函数的积分、带绝对值的函数的.积分等各种积分的求法都是重要的题型，总而言之看上不好处理的函数的积分常常是考试的重点。而且求积分的过程中，一定要注意积分的对称性，我们要利用分段积分去掉绝对值把积分求出来。还有中值定理这个地方一般每年都要考一个题的，多看看以往考试题型，研究一下考试规律。对于多维函数的微积分部分里，多维隐函数的求导，复合函数的偏导数等是考试的重点。二重积分的计算，当然数学1里面还包括了三重积分，这里面每年都要考一个题目。另外曲线和曲面积分，这也是必考的重点内容。一阶微分方程，还有无穷级数，无穷级数的求和(主要是间接的展开法)。其实，重点主要就是这些了。为了充分把握重点，平时应该多研究历年真题，也能更好地了解命题思路和难易度。

对于各种类型的题目，都要掌握各自的解题方法。比如二重积分的求法，首先要把积分的区域画出来，画清楚各级函数，要确定是X积分还是Y积分，你在这个区域画一条线，如果是X积分你做一条平行X轴的射线穿过这个区域。穿进就是积分的下限，穿出就是积分的上限。一般把这个基本原则掌握了，考试就不会有问题了，题型可以变换但是方法是不变的。

数学要考高分就要明确数学要考些什么。数学主要一个是考基础，包括基本概念、基本理论、基本运算，数学本来就是一门基础的学科，如果基础、概念、基本运算不太清楚，运算不太熟练那你肯定是考不好的。所以基础一定要打扎实。高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面，后面当然还有定积分、一元微积分的应用，还有中值定理、多元函数、微分、线面积分等等内容，这些内容可以看成那三部分内容的联系和应用，这就是它的基础。数学要考的另一部分是简单的分析综合能力。因为现在高数中的一些考题很少有单纯考一个知识点的，一般都是多个知识点的综合。还有一个就是数学的解应用题的能力。解应用题要求的知识面比较广，包括数学的知识比较要扎实，还有几何、物理、化学、力学等等这些好多知识。当然它主要考的就是数学在几何中的应用，在力学中的应用，在物理中的吸引力、电力做功等等这些方面。数学要考的第四个方面就是运算的熟练程度，换句话说就是解题的速度。如果能够围绕着这几个方面进行有针对性地复习，取得高分就不会是难事了。

数学复习是要保证熟练度的，平时应该多训练，应该一抓到底，应该经常练，一天至少保证三个小时。把我们平时讲的一些概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，像骑自行车一样。尽管你原来骑得非常好，但是长时间不骑，再骑总有点不习惯。所以经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直到考试的那一天。这样的话，就绝对不会生疏了，解题速度就能够跟上去。

篇7：考研数学复习几大注意事项

现在进入了考研复习最后的冲刺阶段，冲刺阶段最关键的就是在有限的时间里做效果最大的事情。所以一个好的学习规划对这最后十几天的学习效率很重要。对此我们总结了下面几点建议：

一、必须整体操练、切忌单打独斗;必须定时、整套(3h/套)，真刀真枪地模拟考场上的情况

不做套题你或许不能理解，脑袋高强度地运转3个小时，还是非常耗费体力的。有人说，如果考研前没有足够的训练，连续4科的考试很难坚持下来，即使“坐”下来了，也很难保证状态。有很多同学反映第一次做完套题时，走路时都有一种轻飘飘的感觉，确实是很累的。但锻炼多了，坐3个小时也就成为一种习惯了。

禁忌：边做边对答案、超时、将套题割裂开来，分块来做。这样既没有做套题的经验，也没有发挥整套真题的价值。因为套题是将高等数学、线性代数、概率论很好的结合在一起形成的，如果分开来做头脑里面知识还是断裂开的，做高数的时候只知道高数，线代的时候只知道线代，概率的时候只知道概率，三部分没有结合，还有的同学超时，用4个小时，或者3.5小时做整套试卷，这样做完即使得到了140分以上也大大折扣，真正考试时至少减掉30分以上。

二、必须打分总结、切忌边做边忘

这样才能够更加清楚地了解自己的情况，给自己压力，总结时间通常会超过做题的时间，也就是超过3h.总结的`过程，实际上就是知识在你大脑中有序地存储的过程。

禁忌：做完不打分，不总结。有的同学前面已经养成依赖答案的习惯，看到答案会做题，扔掉答案什么都不会。这样的做法一定要做套题的时候校正过来。只赶进度，只做新题，不总结，草草看一遍答案，说声“原来如此”就结束了。如果这样对待，我相信有的题目你遇到3遍也不一定能够掌握，最后的结果也许就是：你从考场下来的时候，看到答案时也是那声“原来如此”。

三、必须及时温习、切忌盲目求速

每做几套，也需要回头总结一下，自己在哪些知识点，哪些章节，哪种类型的题目中容易出问题，分析原因，制订对策。如果几套题下来总在一个知识点上出现问题，必须对改知识点、题型进行专题训练，予以突破。

禁忌：发现问题不解决，明知道自己二重积分直角坐标、极坐标相互转换没有掌握，就是不肯放慢速度踢开这个绊脚石，还是硬着头皮往前走消耗已经积累的内功，到这个时候你的能力基本稳固，如果不突破这个瓶颈，很难再有提高。

我们也用一个字来形容这个阶段“钻”。这里的钻有两层意思一是钻井的钻所表达的意思，另一个是钻研的钻所表达的意思。同学们完成第二个阶段后大部分同学都会遇到一个屏障：我们在复习高等数学的时侯，高等数学的知识比较熟悉，但线性代数和概率很多知识都记不清楚，在复习线性代数的时侯，线性代数比较熟悉，但高数和概率很多知识也遗忘了，同样的复习概率的时侯，概率比较清楚，高数，线代许多知识也记不住了。该怎么办呢?这里就是我们钻要表达的意思，我们要通过钻真题和模拟题，钻透这个屏障，把高数、线代和概率都串起来，无论提到那部分知识都非常熟悉，这样才真正达到了考研数学的要求。

篇8：考研数学复习几大注意事项

关键词：考研,数学,潍坊科技学院

考研是许多学生的梦想, 也是许多学生找到理想工作的前提。因此考研几乎成为众多学生追寻更高境界的一条路。针对于潍坊科技学院的学生来说亦是如此。很多学生怀有考研梦, 可是对于数学的恐惧让很多学生放弃考研。追其原因主要是潍坊科技学院的学生有一半左右来自职业高中, 其数学基础很差, 在大一学习数学的时候也就刚刚跟上课本的进度, 根本就没有拓展。就是因为这样, 大部分职业高中进入某院的学生选择就业, 参加考研的学生仅占一成左右。基于这样的情况, 笔者对职业高中考入潍坊科技学院的学生考研数学复习总结了几点建议, 希望能对考研的学生起到帮助。

数学在考研中所占分值为150, 比重大, 属于提分的科目。因此, 复习好数学对考研成功来说非常重要, 针对潍坊科技学院的学生笔者认为有以下几方面进行关注。

第一, 坚持基础为主, 课本的为主, 打牢基础。某院的本科高等数学教材选用的是同济大学的高等数学, 是一本非常好的数学教材, 对于考研学习来说非常实用。学生应该以此教材的内容为主, 首先把教材的内容弄透, 特别是定义。比如说极限、导数、积分的定义, 这是必须要弄明白的, 只有明白了定义其原理就掌握了, 这样就会对于拓展的考研题目可以从定义入手了。首轮的复习必须把课本看透, 课本上的题目都要弄懂, 力争把课后的题目都做一遍。线性代数相对来说是简单的, 其定义结论性的内容是在空间向量那部分, 其余的都是计算性内容, 基本方法容易掌握, 复习中只需要掌握其基本计算方法即可。概率的知识难点在于后面的统计部分, 复习好这一块, 要求学生必须把概率的分布熟练, 理解透彻, 在考研中的这部分题目一般也是具有规律可循。

无论考数几, 高等数学部分都是最重要的, 因此对微积分中的基本概念重新过一遍, 一定要理顺。特别是在考纲中要求“理解”的概念更要重视。例如, 函数 (一元或多元) 、极限、连续、导数 (偏导数) 、微积分 (全微分) 、各种积分;极值与最值、曲线的凹凸性与拐点;曲线的三支渐进线。曲率、曲率圆与曲率半径、梯度、散度、旋读;常数项级数的收敛与发散、任意项级数的绝对收敛与条件收敛。幂级数的收敛区间与收敛域。幂级数的和函数;微积方程的阶、解、通解和特解等。对于微积分中的一些定理, 要记住定理的条件和结论, 知道怎样用这些定理解决有关问题。例如:在闭区间上连续函数的性质 (有界性、最大值最小值定理、介值定理、零点定理) 、微分中值定理 (罗尔定理、拉格朗日中值定理、泰勒定理、柯西中值定理) 、积分中值定理、隐函数存在定理等。

第二, 考研要早作准备, 提早复习。

通过接触, 笔者了解到某院的学生虽然基础差, 但是都准备的比较早, 有些学生在大三就开始复习高等数学了, 这是非常可取的。这部分学生往往都是觉得自己的数学基础比较弱, 存着笨鸟先飞的想法, 他们往往都是以课本为主;还有个别学生是数学基础比较好, 他们本着先复习好数学, 然后着手复习专业课的想法, 而这些学生往往做一些真题就感觉数学不是这么好复习了。

针对这些学生, 笔者建议提早复习可取, 但不能盲目的去做真题, 难题。并不是你做会真题, 难题, 考研的时候你的数学就能考出高分。提前准备, 及早复习应该以课本基础为主, 在此基础上适当的增加一些难度, 做一些针对此知识点的真题, 循序渐进, 一步一个脚印。

第三, 一定要有专门的数学复习笔记本。

考研数学的内容多而乱, 复习的过程中经常会刚理解了后面的定义定理, 前面的又忘记了, 因此需要在理解的过程中, 把自己理解的东西记好, 随时查看。俗话说得好“好记性不如烂笔头”。笔记本的主要作用是用于: (1) 复习过程中遇到需要记忆却不容易记的公式定理等, 都先记到笔记本里, 在后面用到时能随时翻看和记忆; (2) 解题时常犯或容易犯的错误记进笔记本里, 经常翻看避免发生类似错误; (3) 总结解题方法和技巧, 记在笔记本里, 自己经验总结的东西一定要记下来, 比辅导书上总结的更加适合自己。 (4) 定期写复习感想, 记录各阶段的复习心情和感想, 勉励自己, 始终保持好心情。

第四, 熟悉理念考研的真题, 多做中档题, 少做难题。

在考研试卷中, 中档题 (难度系数0.3～0.8之间) 约占75%～80%。中档题主要考查基本概念、基本知识和基本运算。在复习完一轮之后, 每天适当做些往年考研真题和模拟题中的中档题。对于深入理解概念, 牢记公式, 掌握基本方法是有好处的。可以使你保持良好的备战状态, 以便应考。最近几年考研数学试题, 主要以考查数学的基本概念, 基本方法和基本原理为主, 在此基础上考查考生的运算能力, 抽象概括能力, 逻辑思维能力, 空间想象能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力。

潍坊科技学院的学生在做题方面可能能力欠缺, 但是如果做了大量的题目, 采取题海战术, 这种欠缺是可以弥补的。

第五, 考试前一定要重新记忆数学公式, 定理结论。

考前几天一定要反复熟悉微积分中的一些公式, 做到牢记公式。例如两个重要极限, 一些等价的无穷小量, 倒数基本公式, 常用的简单函数的高阶导数公式、基本积分公式、牛顿-莱布尼茨公式、积分限函数求导公式、格林公式、高斯公式、斯托克斯公式、初等函数的麦克劳琳展开式、一阶线性微分方程的求解公式、函数的傅里叶系数公式等。

这是笔者针对潍坊科技学院学生考研的情况以及大一时高等数学的学习情况思考的几点关于考研数学复习的建议。应该也适合其他基础较差的学生进行考研数学的复习。

参考文献

[1]雷锋斌, 仪建红.普通高校学生考研心理分析[J].山西高等学校社会科学学报, 1999, 11 (5) :92-93.

[2]项立群.提高一般本科院校学生学习数学积极性初探[J].大学数学, 2003, 19 (1) :57-60.

篇9：高考数学复习的注意事项

一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做三十道考查思路重复的题，不如深入透彻地掌握一道典型题。

第二、学会节省做题时间

要重视和加强选择题的训练和研究。不能仅仅满足于答案正确，还要学会优化解题过程，追求解题质量，少费时，多办事，以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验，尽可能小题小做，除直接法外，还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。解法的差异，速度的差异，正体现了学生不同层次的思维水平。

第三、做好改错反思，建立改错本

在复习过程中，难免会出现一些大大小小的失误，也会遇到一些拦路虎，这时候，可能要么束手无策，要么费了九牛二虎之力才能解决，要么是问题虽然解决了，但自我感觉不好——或是思路不清，东拼西凑才找到答案；或是解法繁琐，不尽如人意。碰到这种情况不要紧张，这正是拓展思维、提高能力的契机，不要轻易放过。

“错误是最好的老师”，但更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字，一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次；轻描淡写，文过饰非的查错因是没有实质性意义的。只有认真地追根溯源查找错因，教训才会深刻。

在复习过程中，要注意多学习，多更新，不要固守自己熟悉但落后的方法习惯，要向老师学，向其他同学学，取人之长，补己之短。要做好解题后的反思，清理解题思路，寻求最佳解答方法，以达到举一反三、融会贯通的目的。

第四、养成好习惯

好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔，吃亏。一慢一快，稳中求快，立足一次成功。

解题时审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成惟恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。这样做的后果一则容易先入为主，致使有时错误难以发现；二则一旦发现错误，尤其是起步就错，又要重复做一遍，既浪费时间，又造成心理负担。

注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤=丢分。

考试中应统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。

第五、正确处理传统内容与新增内容

无论是陈题新题，传统内容还是新增内容，要点在于训练学生的思维理解，分析问题、解决问题的能力，不要盲目拔高。

第六、提高运算能力

篇10：考研数学复习三点需注意

后期复习主要是查漏补缺，实战演练，需要注意三点：

1. 调整好复习的心态，要做到自信，同时调整好作息时间;

2. 针对真题

(1)按照套卷形式做最近十一年真题，同时掌握

1)答题时间：选择填空题每个题目4分钟，一个小时之内做完选择、填空题，时间不宜超过七十分钟，如果有选择题花的.时间比较长，则要么是难题，要么是方法选择不当;

2)做题顺序：一般选择题会有一个难题，所以碰到一个不会，填空题比较简单，解答题有两个难题，出现在高数最后两个题目，所以先做选择题，如果碰到难题，先放下，然后做填空题，都是比较简单的，最后做解答题高数部分，最后两个难题先放一放，然后做线性代数和概率的大题，做完之后，回过头来做高数的最后两个难题.

(2)按章节梳理做真题中做错的题目.

真题是考前最重要的题目，要花很大部分时间来做,如果还有时间，可以做一做模拟题，模拟题不宜做多，6-10套就够了.

3. 模拟题

篇11：考研数学复习几大注意事项

2015考研数学暑期复习需要注意什么?暑期即将来临，两个月的假期你将怎么安排?面对繁琐的考研数学内容，同学们难免有些心情烦躁，如何合理安排好考研数学暑期备考就成了很多同学头疼的事，针对这类问题，太奇教育考研组老师提供以下考研数学暑期备考的三点策略，助同学们暑期的数学复习一臂之力。

一、合理安排时间。

暑期对于同学们来说时间充足，那么合理安排暑期时间做好考研复习就非常重要。同学们可以提前做个暑期复习时间安排表，数学相对其他学科内容多且要繁琐、枯燥些，建议同学们根据自身平时的生物钟，把数学安排在自己状态好的时间段，同时建议同学们随身带太奇的《数学公式手册》，方便随时随地轻松记忆公式和概念。

二、一定要“做”，不能只“看”。

有些同学在前期复习数学时，只是一味地拿着书看，看知识点、例题解析等等，暑期已经进入考研数学复习的强化阶段了，首先可以做一下历年真题，比如太奇老师的2015《考研数学15年真题解析与方法指导》检验一下前段时间的学习效果和考研数学的侧重点。然后根据自己的复习效果要做些题来练习巩固知识点，切记不要为难题偏题钻牛角尖，如果你感觉到自己的数学水平可以了，建议同学们可以做一下朱坤颇老师的2015《数学基础知识与历年真题》上的题，为冲刺阶段夯实基础。

三、养成做题仔细的好习惯，制作好错题集。

从每一年的考研数学考试成绩分析来看，好多同学平时眼高手低、考试时由于粗心大意而失掉了不该失掉的分，后悔莫及，所以同学们平时就要养成做题仔细的好习惯，同时建议同学们制作一个错题集，这样我们在以后的复习中，可以反复着重复习这些错题，不但节省了复习时间，而且还提高了复习质量和效率。

篇12：考研数学复习几大注意事项

的考研大纲和去年的没有什么区别，这为同学们的复习提供了便利，数学教研室总结一下五点，只要细心按照以下五点复习，相信大家一定能取得很好的成绩。

复习要有目的

我觉得同学复习的时候不要漫无目的，应该根据历年的考试，复习的时候大家要按题型复习，就是我们把历年考过的题目分为若干个基本题目类型，然后根据每一个题目类型做一些相应的题目，在做题的过程中特别要注重方法的总结，我感觉方法的总结对于我们同学来说是非常重要的，因为每一个题目，尽管我们说很多题目是非常非常多的，可以说我们到考试之前你就会发现还有很多题目没有做，但是题目类型我们历年考过的题目类型也就这么多，掌握每一种类型的做法这是非常重要的。

懂得举一反三

另外就是在复习的过程当中还要注意举一反三，也就是如果拿到一个题目以后，现在的题目是这样的，那么你想一下，他改一个条件，他改一中问法可不可以？也就是说对于这个考试你要自己预测一下，这种类型的题目他换一种方法可不可以，再一个就是数学复习的时候要有一个延续性，就是说我们大家在复习的过程当中数学可能和其他的东西不一样，搞突击说我几天复习数学，停几天不复习再复习别的，这时候你拿到一个题目以后可能就感觉到手生。

照顾全面

另外，还要特别强调的一点，因为我们考研数学大纲里面尽管也分什么掌握、理解、了解，但是凡是在考研大纲出现的.我们考试的时候都是可以考的，不管是了解、理解都是可以考的，所以大家在复习的过程中应该照顾全面。

注重基础

20的考研大纲和去年的没有什么区别，这为同学们的复习提供了便利，数学教研室总结一下五点，只要细心按照以下五点复习，相信大家一定能取得很好的成绩。

复习要有目的

我觉得同学复习的时候不要漫无目的，应该根据历年的考试，复习的时候大家要按题型复习，就是我们把历年考过的题目分为若干个基本题目类型，然后根据每一个题目类型做一些相应的题目，在做题的过程中特别要注重方法的总结，我感觉方法的总结对于我们同学来说是非常重要的，因为每一个题目，尽管我们说很多题目是非常非常多的，可以说我们到考试之前你就会发现还有很多题目没有做，但是题目类型我们历年考过的题目类型也就这么多，掌握每一种类型的做法这是非常重要的。

懂得举一反三

另外就是在复习的过程当中还要注意举一反三，也就是如果拿到一个题目以后，现在的题目是这样的，那么你想一下，他改一个条件，他改一中问法可不可以？也就是说对于这个考试你要自己预测一下，这种类型的题目他换一种方法可不可以，再一个就是数学复习的时候要有一个延续性，就是说我们大家在复习的过程当中数学可能和其他的东西不一样，搞突击说我几天复习数学，停几天不复习再复习别的，这时候你拿到一个题目以后可能就感觉到手生。

照顾全面

另外，还要特别强调的一点，因为我们考研数学大纲里面尽管也分什么掌握、理解、了解，但是凡是在考研大纲出现的我们考试的时候都是可以考的，不管是了解、理解都是可以考的，所以大家在复习的过程中应该照顾全面。

注重基础

还有一个大家要注意，复习不要把思路和思想以及时间放在偏题和怪题上，因为我们历年的考试基本上有70%差不多是基本理论、基本概念、基本运算 的这三个基本，在复习过程中还是以这三个基本为根本，在这基础之上力求提高，有些题目尽管看起来是好的题目，综合性很强，技巧性很强，但是很有可能考试的时候不考。比如不定积分，考试的时候是用很巧妙的方法做出来的，这样的题目看起来好看但是考试不一定考，因为我们这几年考试像不定积分这一部分基本上我们发现差不多不定积分有两种方法，也就是说单靠技巧做出来的题目基本上是不考的。也就是说大家在复习过程中要把剩下的有限的时间还是在基本的基础之上加以提高，不要苛求偏题、怪题。

篇13：初三数学复习八大注意

一、注意在腦子中构建知识网络，将知识化为己有

初中数学内容多而繁杂，但不外乎代数中的代数式、不等式、方程、函数、统计和几何中的线、角、多边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定这几个方面，复习时可以按照课本章节安排，将每块需要掌握的概念和公式总结下来，集中在一个本子上，要覆盖所有的知识点并重点突出中考重要考点。经常浏览并记到脑中，并会应用这些概念去解决一些问题。

二、注意掌握并夯实数学双基，提高知识技能

在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。不要做太多题，但一定要保持一定的训练量。切记一味地钻研难题怪题，一定要回归课本，复习最基础的概念、公式。

三、注意强化题组训练，在做中感悟数学思想方法

除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。

四、注意建立“漏洞档案”，杜绝不必要的失误

准备一本数学学习“漏洞本”，把平时犯的错误记下来，找出“漏洞”并及时实施“修补”，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么遗憾了。

五、注意常用公式技巧，做到解题思维敏捷准确

对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活中常用到的数学常识，也要牢记在心。例如：1－20的平方数；特殊数2、3、5、10的算术平方根；简单的勾股数；正三角形的面积公式以及高和边长的关系；30°、45°直角三角形三边的关系；一些特殊角的三角函数值……这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，提高做题准确度和速度。

六、注意中考动向要求，勤练解题规范速度

要把握好目前的中考动向，特别是近年来的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是有过程的解答题，过程分比最后的答案要重要得多，不要会做而不得分。最后冲刺阶段做几套中招题，并要求在规定的时间内去完成，这样有助于提高正式考试时的答题效率。

七、注意归纳解题技巧

数学的一大特点就是题目繁多，我们每天都会遇到各种各样的题。但我们不能陷入题海中无法自拔，应当学会“跳出来”看问题，经常总结自己做过的题目，总结方法，多归类。注意按知识点或四类思想方法（函数与方程、转化与划归、分类讨论、数形结合）积累各种难题，争取有一定的深入理解，比如此题为什么要这样出、考查的内容是什么，进而形成自己攻克题目的意识。

八、注意掌握应考策略，提高考试成绩

保持沉着冷静的心态，相信自己平时的努力终会换来好的结果。不要想太多，以一颗平常心应对最好。考场上一定要掌控考试节奏，从前向后 ，先易后难，先猜后证。拿住能拿的分。对不确定的答案尝试着从反面入手检验。能写多少是多少，体现自己的思考，博取阅卷老师的好感，进而取得好的成绩。

篇14：考研数学复习几大注意事项

1、不要急于做题目

有些学生复习一开始上来就是做题目，学生可能想从做题目中找到复习的重点和难点，然后返回来专门针对这些地方重点攻关，这种想法有一定的道理，但是实际上是不可取的。因为数学考试中有很多基础性、概念性的知识点，还有一些综合性较强、灵活性的题目就是从这些基本知识点衍生出来的，所以在基本概念、公式、定理都没有搞懂的情况下做真题，只会使自己陷入一个看不到边的泥潭中，而且会越陷越深，也极大的打击复习的自信心。我们建议考生一定要把书本至少过2遍再考虑是否做真题，至少要能认识基础知识点，了解这个知识点的基本概念、公式是什么样的，这样在做题目的时候你就会有印象，这个知识点在什么地方出现过，基本公式是什么样的，一下子就能回忆起来了，这样也方便自己的复习取得成效。

2、不要一碰到不会的题目就找答案

很多考生都有这样一种坏毛边：一碰到不会的`题目，立刻去找答案。考研数学不同于其他学科，这是一个思考性较强的学科，往往书本上的概念可能看起来简单，就那么几句话，但是从这些基本概念中可以衍生出很多很多各种各样的题目，其实万变不离其宗，最终回归的还是那些基本概念，只要把这些概念搞懂、吃透了，题目再怎么变也能够解决。一碰到不会的题目就去找答案，这样的方式非常不可取，虽然你最终也把这道题目解决了，可是你的努力不够，你没有花费相应应该花费的时间去思考，思考出题点，思考出题人的出题思路，以后碰到相似的或者就是原题，你还是回答不出来。

3、注意总结解题技巧

考研数学一个很重要的考察方式就是考察学生的解题速度和效率，其实考生在长时间的复习备考过程中做了至少也有上千道题目吧，而数学考试中很多就是相似的题型，只不过换了个数字而已，换了种说法而已，甚至有些出的就是原题，其实我们平时不断的进行模拟训练、强化训练、冲刺训练，目的就是为了让考生熟悉题型，看到相似的题目能够迅速的想到用哪种解法，步骤是什么样的，立刻就能顺利的解答。考生在复习中需要针对某种题型，总结出一套固定的解题思路，分为几个步骤，每个步骤中需要注意的问题，哪个步骤容易出错等等，这些我们能够总结下来的话，在正式考试中再遇到相似的题目，我们完全可以照搬固定的模式进行解答，只需要注意容易出错的地方，基本上解题速度和效率都有了很大的提高。

4、不要扔掉课本

课本、教材、辅导资料一个都不能少。课本是基础，大纲上规定的所有的出题点都是基于课本而出的，课本是最基本的，可能很多同学复习时只关注历年真题、模拟题，但是他忘记了课本才是真正的基础，只有在理解、掌握了课本上的基本概念、定理之后，有了一定的基础之后再去考虑其他的东西。如果书本上面的概念你不知道，又谈什么去做题、去考试呢？

课本上的东西是最基础的，一定要把课本至少读2遍，细细琢磨其中深层次的东西，在做题中遇到不会或者概念不熟的时候一定要翻开课本看看基本概念，这样多做几次可以加深印象，提高理解能力。

我们还是那句老话：书读百遍，其义自现，或者叫熟能生巧。考研数学是一个需要思考的学科，往往课本上面的概念看起来简单，就那么一两句话，可是实际应用起来往往会演变出非常多的题目，其实万变不离其宗，归根到底还是回到课本上的基本概念，吃透并掌握基本概念，并加以不断的训练、总结，最终形成一套你自己的理念，考研数学将会变得简单，也会变成你手中与别人拉开距离的一个强大的武器。

篇15：考研数学复习几大注意事项

高等数学每年考的题型基本是不怎么变化的，其实一旦大家都熟悉了这样一个事实，针对高等数学的几个常考考点复习就可以稳稳的拿下高分了，为了2014考研数学能够获得一个理想的分数，在这里特别的分享思远福大考研网的考研数学几大常考考点，不足处参考官网信息。

题型一：求极限

求极限是高等数学的基本要求，所以也是每年必考的内容。无论数学

一、数学二还是数学三，每年的考题都会涉及到，区别在于有时以4分小题形式出现，题目简单;有时以大题出现，需要使用的方法综合性强。比如大题可能需要用到等价无穷小代换、泰勒展开式、洛比达法则、分离因式、重要极限等几种方法，有时考生需要选择多种方法综合完成题目。另外，分段函数在个别点处的导数，函数图形的渐近线，以极限形式定义的函数的连续性、可导性的研究等也需要使用极限手段达到目的。

题型二：利用中值定理证明等式或不等式，利用函数单调性证明不等式

证明题虽不能说每年一定考，但也基本上十年有九年都会涉及。等式的证明包括使用4个常见的微分中值定理(即罗尔中值定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理、泰勒中值定理)，一个定积分中值定理;不等式的证明有时既可使用中值定理，也可使用函数单调性。这里泰勒中值定理的使用时的一个难点，但考查的概率不大。

题型三：一元函数求导数，多元函数求偏导数

求导数问题主要考查基本公式及运算能力，当然也包括对函数关系的处理能力。一元函数求导可能会以参数方程求导、变限积分求导或应用问题中涉及求导，甚或高阶导数;多元函数(主要为二元函数)的偏导数基本上每年都会考查，给出的函数可能是较为复杂的显函数，也可能是隐函数(包括方程组确定的隐函数)。

另外，二元函数的极值与条件极值与实际问题联系极其紧密，是一个考查重点。极值的充分条件、必要条件均涉及二元函数的偏导数。

题型四：级数问题

常数项级数(特别是正项级数、交错级数)敛散性的判别，条件收敛与绝对收敛的本质含义均是考查的重点，但常常以小题形式出现。函数项级数(幂级数，对数一的考生来说还有傅里叶级数，但考查的频率不高)的收敛半径、收敛区间、收敛域、和函数等及函数在一点的幂级数展开在考试中常占有较高的分值。

题型五：积分的计算

积分的计算包括不定积分、定积分、反常积分的计算，以及二重积分的计算，对数一考生来说常主要是三重积分、曲线积分、曲面积分的计算。这是以考查运算能力与处理问题的技巧能力为主，以对公式的熟悉及空间想象能力的考查为辅的。需要注意在复习中对一些问题的灵活处理，例如定积分几何意义的使用，重心、形心公式的使用，对称性的使用等。题型六：微分方程

篇16：2022考研复习注意事项

考研复习注意事项

心态宜紧，不宜松

之所以把“心态”放在第一位，是因为纵观这些年来的教学经验，知道很多的同学在这个阶段容易在心理上出现问题。而过度的放松，则在行为上表现为不规律。晃来晃去，时间就没了，到6月的时候，才发现该学的知识没学，已经与其他同学拉开的相当的距离，徒增烦恼。因此，在这个阶段，最重要的事情，甚至重于学习的事情，就是把自己的心态调整到底。可以自问一下：我到底想不想考上目标院校?我有多想考上目标院校?

辅导书在于精，而不在于多

这里我要提醒大家的是：辅导教材不在于多，而在于精。教材有一两本即可，但一定要反复看，吃透了才是好的。真题类书要有一本，市面上的大同小异，区别不大。模拟题类的书籍，选择一两本即可，不用多了。当然了，选择题目类的书籍时，一定要翻翻后面的解析，你能看懂，看着舒服的，才是最适合你的。

学以致用，掌握技巧

学知识是为了做题，做题是为了掌握知识。学习的一开始，就要将知识与真题结合起来，要不断的尝试着用所学知识来解题。这样有两个好处：一是可以更快的掌握知识，二是能够不断的改变自己的思维模式，以防学了知识不用，还是老思维。

同时，还要明确一点：基础阶段的做题，其目的是为了更好地掌握知识与技巧，而非应试。做题时，要细致、规范，争取把题目蕴含的知识点都复习一遍，这样可以在短时间内掌握必须的知识。大家可以这样想：同样的知识点，做7道题。那么按着上面的方法你对知识就复习了7遍。如此，我不相信你还记不住它。当然了，千万不要凑数量，15分钟做了类似的7道，那其实就等于2道题了。

简单入手，逐步升级

学习知识与技巧，是一个渐进的过程。由简单到复杂，符合学习的基本规律，这样学起来既轻松，效果又好。这个就不多展开了。

简单题细细研究，复杂题时常练练。简单题容易被忽视，甚至被蔑视。而我的建议，恰恰是这些简单的题，应该被大家在基础阶段重要起来。理由有二：一是它简单，干扰少，所以你可以理清思路;二是它简单，甚至简单到只有一个知识点，这样非常有利于对知识的复习与理解。

而复杂题，一般来说涉及的知识点要多，甚至还会夹杂其它的诸如阅读上的陷井，这样的题接近考试，应该将其视为学习效果的检测。因此，对于复杂题，我建议大家在基础阶段可以适当的做一做，就当做对阶段学习的整体检验即可。

复习要连续，切忌三天打鱼两天晒网

复习节奏在于连续，而不在于突进。由于春季学校还有课程，所以大家的备考时间相对较少，而且由于其它事情的干扰，可能有时一天，甚至连续几天都不能有效复习。其实这样的节奏是不好的，学习切忌一曝十寒。

因此，我建议大家在制定学习计划的时候，最好够做的细致一些，可以按着知识模块来安排学习的进度，力争做到即时只有5分钟，也能复习一些模块内容，也能有效推进复习进度。

以真题为主，跟随命题人思路

这个阶段，大家应以真题为主，除非你的授课老师给你提供了模拟题。对真题的不断练习，提炼的是命题人的思路，把握的是考试的规律。而模拟题，则是出模拟题的人的思路，如果二者不一致呢?(当然，没有哪一定说自己的模拟题与命题人的思路不一致的。)

有的同学说真题少。但真的少吗?不是的，那要看你怎么用了。逻辑真题数量1500题，但你要知道，每道题可能有5个选项啊!你研究了没有呢?

复习效果在于手，而不在于眼

俗话说：“好记性不如烂笔头。”学习的时候，拿起笔，写一写，记知识从手指进入大脑。写得速度要远远慢于看的速度，也正是这样，你的思维才有时间去消化它，并尽可能地记住它。

考研复试初级指导

首先，注意仪表和表现积极

一是仪表方面，许多人可能都在网上浏览过复试时要注意一下复试时的着装问题，衣着要讲究的一些观点，认为最好穿的正式一点儿。男生最好穿西装，女生最好穿职业装。其实着装看起来赏心悦目，让人舒服，而且穿着让人看着干净利索、非常精神就可以了。可以事先了解所报院系的老师偏好，根据老师的偏好着装应该是不错的选择。二是表现积极。复试虽然是一个让考生都会感到紧张的时刻，但一定要学会冷静。复试老师通常在当天已经复试了很多学生，有时容易疲惫。如果这时表现积极一点，回答幽默一些，通过这些来调节复试场内的紧张氛围，而且也会缓解了疲劳，这样会容易对你青睐有加，你成功入围的机会无疑将大大提升。

其次，争取复试的主导权

一般认为，复试时老师会掌握场上的主导权，但是老师提问问题的范围是你自己可以选择的。可以主动地把自己懂的知识展现给老师。比较好的技巧就是把自己学的专业和本身的研究兴趣结合起来，也就是介绍自己掌握的最好的专业方面，一般老师提问专业问题大多是根据你的研究兴趣来提。对于你的研究兴趣一定要慎重选择，如果自己了解的知识不是很多，最好不要提及。有些院校要求在复试的时候提交个人陈述，这样可以能够很好的引导老师向你感兴趣的方向提问。

最后，复试时展现宽广的知识面

导师一般都希望能够招收有科研能力，能做学术的学生，所以他们在招收是较为倾向有科研能力的学生。在专业知识方面，由于面对的都是权威专家，可能考生很难能够在专业方面表现得很突出。深度上面做不了文章，那么换个角度，可以从广度上做文章，也就是向老师表现自己知识面的宽广，向老师展示自己擅长的、有内容可说的话题。这样就会比较得心应手，发挥自如。在回答问题时注意不要不懂装懂。适当的展现自己的渊博的知识，一般会锦上添花的。

综上所述，复试是走向成功的关键环节，因此，大家在复试时一定要充分准备，把握好难得的机会，注意一些复试的细节。

考研前期准备工作流程

确定具体的学校、专业和具体的考试信息。如果确定要考研,就要先确定报考的大致学校和专业范围后,然后和学校联系,获得新的招生信息,及时把握新的学校里的动态。

预先复习。获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,就该踏实看书复习了。复习中,一定要脚踏实地,认认真真学习。

篇17：给孩子选家具的几大注意

安全性

由于儿童尚处于生长发育阶段，且天性好动，所以儿童家具的安全性是首先要考虑的因素。安全性包括物理安全和化学安全。物理安全是指家具的强度和结构是否稳固，摇晃時是否松动；家具的边角是否做了圆弧处理等。带有锐角和孔洞、缝隙的家具都应避免；也不要选购带有大面积玻璃或镜子，以及易脱落造成儿童误吞的小配件的家具，以免孩子因意外而造成伤害。

至于化学安全是指家具在制造过程中所使用的材料、添加剂和油漆中是否含有有毒有害的化学物质。如木制和油漆家具里面会有铅、汞、铬和镉等重金属的残留；家具板材和胶水等粘合剂会缓慢释放甲醛；皮革和纺织面料中使用的染料含有致癌的可分解芳香胺等等。由于儿童大约80%的时间生活在室内，且正处在生长发育期，呼吸量按体重计算比成人高50%，儿童的身体状况决定他们对于家具中一些有害物质的耐受力远低于成年人，因此应简化儿童房间的装修和家具设置，选购儿童家具时不要选择那些过于艳丽和花哨的产品，尽量选择使用纯实木、聚丙烯材料、亚光涂料等安全环保的产品。平时儿童房要多开窗，保持空气流动，这些措施都能有效降低儿童家具可能带来的污染和健康威胁。

舒适性

根据人体工程学原理，只有尺寸与人的身高相匹配的家具，使用起来才能令人感到舒适、方便，并有益于身体健康。因此，为孩子选择家具的时候，应考虑到儿童的特殊需求， 按照儿童的年龄和体型配备适合儿童的床、桌椅等家具。儿童桌椅最好具有能够按照身高变化进行自由升降调节高度的功能，尤其是桌面的高度一定要恰到好处， 因为孩子若长期使用高低不合适的桌椅， 会造成驼背、近视、脊柱侧弯等多种疾病， 影响儿童的正常发育。另外，孩子的睡床不能太软， 应选择较硬结构的儿童床垫，或者干脆使用硬板加棉被，这是因为孩子处在成长发育期，骨骼、脊柱没有完全发育到位，床过软容易造成儿童骨骼发育变形。

趣味性

爱玩是儿童的天性，玩也是一种认识事物的重要方式。充满童趣、富于变化的家具能够锻炼他们的想象力和创造力，而具有娱乐功能或活泼、可爱的家具， 则能够让孩子随时保持心情舒畅， 这对小孩的心理成长也是一种极大的帮助。对低龄段的儿童来说， 家具造型应富有童趣，形象生动活泼、线条简练，兼有游戏特征的家具最符合此阶段儿童的心理特点；对学龄儿童来说，家具应注重造型的可变性，如可调节的学生制图桌、搁板间距可以调节的书柜，百变的造型能激发孩子们的想象力，提高他们的创造性思维能力和动手能力。

功能性

大多数父母在选购儿童家具时，考虑最多的是一套家具既适合孩子幼年时使用，又能在孩子大一点后继续使用，这样一次性投入后，家具就能够陪伴孩子共同“成长”，短时期内不用换置新的家具，这就要求儿童家具应具备多功能性设计，可以自由组合搭配以适应不同的变化。且如今城市里的孩子每天都有相当一段时间在室内玩耍活动，选择多功能的家具还可以给孩子留下尽可能大的活动空间，搭配合理、使用功能齐全的家具也能使他们从小养成自立的生活习惯。

（摘自《家庭医学·下半月》）