播放室管理员工作职责

2024-04-12

播放室管理员工作职责（通用15篇）

篇1：播放室管理员工作职责

光盘播放室管理员职责

一、热爱本职工作，积极执行学校教学光盘播放工作计划，负责学校光盘播放设施设备的管理工作。

二、努力钻研业务知识，掌握播放设备的有关原理和操作技能，熟悉各种设备的性能、用途、使用和保养维护方法，能够排除设备使用中遇到的一般故障。

三、积极协助学校校长制定教学光盘播放工作计划，完成光盘播放任务。

四、根据教学光盘播放工作计划，按时准备好所需设备、资料，准时播放教学光盘。

五、认真负责填写“教学光盘播放登记表”，做好工作记录。

六、做好“三防”（防火、防盗、防尘）工作，经常保持设备保管室和设施设备的清洁卫生。

七、不断总结经验，改进管理办法，努力提高工作水平。

篇2：播放室管理员工作职责

一、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

二、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

三、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，要自觉遵守纪律，保持室内安静。下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳放整齐。

四、教师应正确使用电视机、DVD播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备电源切断，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

篇3：浅谈图书馆高清视听播放室的管理

1 高清视听播放室的介绍

本校建立高清视听播放室的时间,在全国同类高职院校当中算是比较早的。高清视听播放室占地面积约100平方米,拥有固定座位32个,可根据实际入场人数再增加20个临时座位,高清视听播放室配有一台明基牌高清投影机,该投影机亮度5000流明以上,分辨率是1920*1080,投影尺寸最大可达500英寸,采用DLP投影技术,完全能满足高清播放室的建设要求,配置一个宽2米,高2米的屏幕,350瓦的功放一台,采用8个意大利进口的挂式音箱,前面屏幕两端各一只低频音箱,顶上左右各一只中高音音箱,中置音箱2只,还有2个音箱挂在最后面,我们是根据面积来搭配的,侧面环绕和最后面的侧环绕接到相近的环绕声道上,最前面侧环绕接到靠近的主音箱上;我们把计算机作为主要的播放设备,我们专机专用,使播放视频的速度不受到硬件和软件的限制,保证高清电影片的播放流畅,电脑跟投影机直接的视频连接通过视频转换器来实现,由于电脑输出口是VGA,而投影机的视频输入是莲花接口,转换器的主要作用是把VGA转换成莲花口,对于播放片源的选用,是由管理员上传片源至FTP服务器,然后在本机下载播放。所有窗户的窗帘都采用高档双层遮光布,遮光效果非常好,室内还摆放着多种吸收辐射和净化空气的绿色植物,每排座位也是非常符合人性化设计,简单实用而又美观,最后就是完善消防和空调的建设,达到基建验收标准,在这么一个典雅优美的环境,配合高清的播放效果和立体音响旋律完全可以获得影院般的高级视听享受。

2 播放室日常的管理

为了维护播放室的秩序,提高播放室的使用效率,给广大学生,教师有一个良好的环境,制定了以下规定:凡是进入室内的学生必须接受播放室的各项管理规定,爱护室内的所有财产,爱护公共设备,保持设备的安全和正常运行,在室内不得大声喧哗,不得带零食进入室内食用,不得乱丢垃圾和随地吐痰,杜绝在室内高声喧哗,抽烟,保持室内的干净整洁,严格接受操作规程,未经老师或者管理人员的许可不得私自随意动室内设备。在维护设备的重要性上尤其对投影机的维护最为重要,投影机是播放器最贵重的设备,吊装在顶上,频繁的开关机,连续使用时间过长,长时间的灰尘累积等,都有可能缩短投影机的寿命,这就要求管理员需要定期对投影机灰尘过滤网进行除尘,对电路进行检修,定期检查投影机周边环境,查看是否有东西遮挡住投影机通风口,保证良好的散风环境,若遇到寒暑假长期不用投影机的情况,应用防尘罩把投影机罩好,预防投影机内部部件因空气潮湿而发霉。做好片源的组织工作,按照学生不同阶段接受不同教育的特点,坚持时代性、实效性、针对性的原则选好影片,保证片源来自合法渠道,防止不宜内容进入,确保影视教育的严肃性,每学期至少向学校推荐3-4部作为必看影片。对于片源的选择和管理是非常的重要,众所周知,现在无论电影还是电视剧,都将娱乐性放在了一个很重要的位置上,这是无可厚非的,但是影视的影响力是惊人的,除了娱乐电影以外,可增加教育意义方面的影片,我们的播放时间是每天定时下午14:30分和晚上18:30分各一场,一天一部片子。还有我们的放映计划都会每个月在图书馆网站上更新,同时在图书馆一楼的公告栏里和播放室门口都会张贴播放列表信息。

3 存在的问题以及要采取的措施

在我校图书馆高清视听播放室开放3年多时间以来,每天的使用率并不理想,有时候最多也就最多7、8个学生在看,通常只有2、3个甚至没有人看。其实每天来图书馆的人流量并不少,特别是电子阅览室更是图书馆的热点,而且来电子阅览室的大多数人都是通过电脑网络上看视频,看电影和各种电视剧。那为什么我们的环境这么好的高清视听播放室就这么冷冷清清呢?根据本人多年在图书馆的工作经历和实地考察,总结的原因有几下几点:一、是播放的影片不够吸引观众,片源太少。本人是负责每天定时播放影片和管理高清视听室的,每个星期都会登录到图书馆所提供的服务器上下载下一周所要播放的影片;发现大多数影片是英语语言配中文字幕,这就限制了学生的观赏性和听觉享受,而且发现很多片子都是重复播放了好几次,有些都是很多年以前的片子,没有新意。二、是受到了多媒体电子阅览室的电脑网络影响。随着计算机技术的迅猛发展和互联网信息资源的出现,图书馆开设的多媒体电子阅览室在一定程度上已经承担了高清视听播放室的部分功能。越来越多的人借助电子阅览室的设备阅读各种教学软件、网上教学课件、电子图书以及各种各样视频等,一边可以上网浏览资源一边自由点播视频更成为广大读者所接受,相反,功能比较单一的高清视听播放室就显得冷清了。三、是播放时间过于受限制。目前我们的播放时间是每天定时下午14:30分和晚上18:30一场,一天一部片子。播放时间过于受限制,因为每天每个学生的课程安排都不一样,所以他们来图书馆的时间也是自由的,很多时候他们想去高清视听室观看影片,却发现不是播放的时间而无法观看到,怎样合理安排播放时间,让学生能够充分享受到高清视听播放室给他们带来的快乐,是我们所要考虑的。那么怎样才能更好地解决高清视听播放室存在的问题,让高清视听播放室向更好的途径发展呢?本人提出以下几点建议:1)收集读者的意见和建议。我们可以通过网络平台在图书馆的网站里设一个专题留言本,让全校师生可以对高清视听播放室提出各种意见和建议;同时在图书馆一楼的宣传栏里也摆放专题留言本,让师生可以自由写上各自的意见和建议。2)应根据每学期推荐的“必看片”于学期初制定出播出计划,并将播出计划印发到各班级,根据播出计划,结合本室的实际情况,将影视教育纳入到学校的工作计划之中,学生工作处应根据学校的工作计划,制定出学校的影视教育工作计划,与各学科教学相结合,列入爱国主义和革命传统教育,把影视教育作为美育的主要内容,培养学生对影视作品的审美的鉴赏能力,并上报到校长办公室备案。3)各学校要开展丰富多彩的影评活动,通过每学期看“必看片”、成立影视兴趣小组、开展专题影评活动、举办影评演讲会、辩论会、报告会、主题班团队会、经典影视台词朗诵会、电影歌曲欣赏演唱会、定期撰写影评文章、举办影评写作营等多种方式。

随着现代化技术的不断进步和扩大,如何充分利用硬件环境,合理利用信息资源,进一步加强现有的管理加以创新,不断提高服务意识,营造一个环境好信息量大安全可靠的氛围,在实践中有效的加以完善,使高校图书馆高清视听播放室的管理走上健康发展的轨道,这样才能更好地为广大观众服务,更好的提高我们的服务意识。

参考文献

[1]何晓燕.浅析高校图书馆电子阅览室的管理[J].科技资讯,2011(12).

[2]首志文.浅谈中学多媒体的管理、应用与维护[J].当代教育论坛,2010(9).

篇4：门诊抽血室感染管理

【关键词】：院内感染；门诊管理；抽血室

【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）08-0470-01

医院感染预防与控制管理工作直接关系到医疗安全 [1]。门诊是医院的窗口，而抽血室是门诊工作的重要场所之一。我院门诊采血量在300～500人次。抽血室为半开放式格局，存在护理人员和患者潜在易感因素，因此对采血室的感染管理工作不同于医院的其他部门，有其本身的特殊性，本文就采血室的院内感染原因及对策做如下分析。

1 造成感染的因素

1.1 医院环境的污染抽血室设在门诊大厅正中间，是人流最密集的所在，与患者的接触容易造成交叉感染。

1.2 医务人员手的污染由于每天采血时间主要集中在上午8：10～ 11： 30，患者就诊集中，工作量大，两个采血者之间手卫生不及时，无法彻底清洁消毒双手，形成传播病原菌的载体，有研究表明通过医务人员的手传播细菌引起院内感染的比例高达30% 左右，同时国外有关文献报道，医院感染80%是由手引起的[2]。

1.3 环境物体表面的污染室内环境空气消毒，门把手、止血带、治疗巾、采血桌、椅表面的消毒或更换不及时都是各种病菌的间接传染媒介。

1.4 醫疗废弃物的污染医疗废弃物如：采血针、按压针眼的棉签等处理不当也会造成感染。

2 医院感染管理对策

2.1 制度管理

按照《医院感染管理规范》要求，建立健全各项规章制度，实行三级网络管理网。同时设立门诊院感督导员，把采血感染控制措施落实情况纳入日常质量考核管理，每天对使用中的消毒剂进行化学监测，每月对空气质量、物表、采血人员手进行采样监测并上报医院感染管理科。

2.2 人员管理

增强采血护理人员感染控制意识，提高采血人员职业防护意识，明确防护标准，杜绝防护措施上的漏洞，如摘脱手套前后洗手，皮肤破损戴双层手套等。定期对医务人员进行职业防护安全教育，遇有暴露，立即上报感控科进行防护评估，必要时免疫接种，建立相应的奖惩制度。严格采血人员着装要求，重视手卫生，手无可见污染时，可用快速手消毒剂消毒双手。严格执行无菌操作，采血操作时一人一巾、一人一带、一人一消毒、一针一管。

2.3 环境管理

抽血室要保证充足的光线，以防止被针头等锐器刺伤或划伤。定期对采血室空气进行通风换气，防止空气污染，据报道，每次通风20～ 30 min 可使细菌数减少40%～ 75%，开窗30 min可减少96. 75～ 99. 5%[3]，除通风换气外用吸顶式空气消毒机消毒整个房间。

2.4 采血室物品及医疗废物的管理

采血室严格区分三区：无菌、清洁、污染，始终保持室内清洁，每日进行物品清点整理，按消毒日期对无菌物品进行有序摆放。清除工作场所内的脏污，并防止脏污的发生，保持工作场所干净亮丽，台面、地面，用500mg /L有效氯拖、擦，定期对采血室、人和物品进行菌检。一次性采血针、棉签要三证齐全，不得使用包装破损、超过灭菌有效期及包装袋未注明出厂日期和有效期的物品。采血时用过的感染性废物放入有标识的黄色塑料袋内，采血针放入锐器盒，密封严紧后送焚烧炉焚烧，所有医疗废物满3/4后封装交医管家统一收集。建立综合登记本，记录当月监测情况以改进消毒方法，实现达标。

参考文献

[1]何晓辉.门诊护士长在医院感染防控管理中的作用[J].临床要学，2011，12（02）：88

[2] 王素芝，龚明勋，许淑清，等. 医务人员生物检测及消毒方法[J].中华医院感染学杂志， 2000， 10（ 1）： 46.

篇5：光盘播放室计划

一、指导思想：

充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。同时，教师使用现代技术进行教学的能力也需提高，我校还有相当多的教师不具备计算机基础操作能力，或不能把现代教育技术手段与传统教学手段相整合，因此，在培养学生的信息技术意识与能力的同时，还应加大力度培养教师的信息技术素养，着眼于造就一支业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教学科研能力、能熟练使用现代远程教育资源、能够适应新时期新课程改革的教师队伍。为此，特制定农远工程教学应用计划。

二、情况分析：

1、设备设施情况：我校现有光盘播放室一间，主要用于光盘播放与教学。

2、开展教育教学的环境：

由于我校领导和教师经常关注农远工程的应用情况，积极使用这套设备进行教育教学，学生具有极高的学习兴趣与热情，能认真地完成相应的任务，具备了一定的操作能力，对信息技术有了初步的了解。

三、具体措施

1、配合学校教导处搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学 VCD 片集中组织学习。按计划组织播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。

2、以服务于教育教学为原则，加强农远工程设备的使用和管理，把教师利用多媒体进行教学的能力纳入评先评优的决定性条件，杜绝故意毁坏设备的现象。

3、在教育教学与教师备课过程中，如发现设备运行不正常要及时向负责人报告，课程结束后，任课教师要对设备进行仔细检查，并作好相应的记录。

4、教研组教研活动应使用农远工程设备按组进行，并按校本培训的要求进行听课、评课。其他需要使用设备的情况，如观看名师上课、听专家讲座，学生学习辅导等，可自由安排。

5、任何人不得随意更改设备设置以及利用工程设备从事与教学无关的活动，如打电脑游戏。

6、完善好各类文件档案资料。对开展的各种活动要有记录，定期把远程教育开展活动情况上报。认真吸收在活动过程是提出的意见和建议，不断完善远程教育工作，使我校远程教育工作更上一个新台阶。

篇6：播放室管理员工作职责

收视点管理员岗位职责

一、根据项目管理要求和工作计划，每学期制定学期工作计

划，每学年撰写工作总结。

二、熟悉掌握卫星接收和光盘播放知识，定期对设备进行检查维护，确保卫星接收设备和光盘播放设备的正常使用。卫星接收设备使用平均每周不少于20学时，光盘播放设备使用平均每周不少于20学时。

三、管理人员掌握节目播出时间，每天按时完成接收，每周对所接收的资源进行整理、分类、记录并编制资源目录，切实为教育教学服务。利用光盘开展各种形式的教育教学活动，为师生播放光盘教学材料。

四、做好农村科技教育资源和党员电化教育资源的接收、下载、刻录、归类、整理和保存工作，切实为农村服务和基层党组织服务。

五、有计划的对本校教师进行卫星教学收视技能和光盘播放技能的培训。

六、做好设备和资源使用的记录登记工作，每学期装订成册保存。做好设备的防火、防盗、防尘、防潮、防磁等工作。

农村中小学现代远程教育光盘播放卫星教学

收视点管理制度

一、管理人员通过卫星接收或其他方式进入因特网接收远程教育资源必须符合国家法律、法规的有关规定。

二、管理人员要及时完整地接收现代远程教育资源，接收解压后的数据自动放在计算机硬盘中，以网页（WEB）形式进行浏览。

三、管理人员必须熟悉了解现代远程教育资源的内容，并根据接收下载的现代远程教育资源的内容，按学科分类，编制目录，打印成册，并共享教育教学资源以便让学校所有计算机都能访问到，供师生使用。

四、管理人员及时根据网站和中国教育电视报的节目预告更新资源，并打印目录公布，以便师生组织收看。

五、管理人员要及时记录适合学校教育教学、党员干部教育、民众实用技术资源，并分类归档管理，以便借阅和应用。

六、管理人员要做好远程教育资源接收、下载的记录日志和使用登记管理工作，逐步建立远程教育资源库。

七、管理人员要定期对学科教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训。

八、要本着科学分类、合理存放、取用方便的原则进行教学光盘的管理，要利用光盘开展多种形式的教育教学活动，要有目的的组织学生观看专题光盘教学材料，扩大学生的知识面，要为教师播放教学光盘，新的理念，扩展教育教学思路。

九、学校要定期对远程教育资源的接收、整理、应用和光盘播放情况进行检查，向上反馈远程教育资源使用意见和需求建议。

农村中小学现代远程教育设备管理制度

农村中小学现代远程教育资源设备是进行现代化教学的专用设备，为了保证学校现代教学的正常进行，要确保设备的完好率，提高设备的利用率，学校对设备严格实行科学管理。

一、现代远程教育设备列入学校固定财产，有专人管理，要建帐造册，做好物物有帐，帐物相符，账账相符，并每学期清点上报。

二、要爱护现代远程教育设备，按正确操作程序操作、使用。若违规操作造成设备损坏，将追究管理人员的责任。

三、远程教育设备必须摆放在机房指定的位置，不得随意放置。

四、远程教育设备属专用设备，不得以任何借口将设备借出、转让、调拨或变卖，更不得私用。若损坏或遗失要赔偿。对远程教育设备要定期检查、保养，做好防火、防潮、防尘、防盗等工作。

五、远程教育设备要尽量为学校的教育教学服务，用出效益，用出成效。

农村中小学现代远程教育资源下载使用登记

制度

一、专职管理教师负责按远程教育资源接收、下载，完整下载远程教育资源，并做好接收、下载和使用的记录工作。

二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类，编制目录，负责资源库的管理。

三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，把远程教育资源广泛应用在教学活动中。

四、建立教师使用登记制度，逐步将教师每学期应用遗传资源开展教学活动纳入考核指标。建立和完善自主学习远程教育资源登记制度。

五、下载节目内容之前要检查更盘空间，如更盘空间不够要及时清理，保证计算机有足够空间下载资源，要定期清理下载节目内容，没有实用价值的要彻底删除。

六、未经允许，任何不得随意修改系统和各项设置，不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存设备，以防病毒入8，严禁使用刻录机进行非教学资源的刻录或营利性光盘复制。

七、定期收集远程教育资源和应用效果的意见，并及时向有关部门反馈。

篇7：仪器室管理员工作职责

一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。

二、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

三、对新购进的仪器，要按照计划（合同）上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。

四、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，严格出入手续，不论任何人，不经批准及管理人员的登记手续，仪器一律不准出库外借。

五、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作，及时记录。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。

六、管理好仪器室，物品存放归整整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

七、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。

八、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

九、协助教师制作教具、课件、录音、录像。

十、确保室内整洁，仪器设备放置有序。

十一、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。

十二、经常清理和检查仪器，及时保养和维修。凡仪器、设备人为的造成损坏或遗失，应该追究责任，应由损坏或遗失者签名，并酌情赔偿。

十三、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。

篇8：播放室管理员工作职责

方式一:如图1所示, 通过增加1台教师计算机、1台交换机、1对音视频线、1根网线、一根VGA线 (或1个VGA-TV转换器+1对音视频线) 即可实现利用光盘播放室的电视机充当大屏幕显示终端, 将“光盘播放室”改造成了“简易多功能教室”, 通过适时切换电视机信号源即可实现“教学光盘”、“电视节目”、“IP资源”的一体化教学应用。

方式二:如图2所示, 这种方式投资较低, 只需增加1对无线键鼠, 1对音视频线、一根VGA线 (或1个VGA-TV转换器+1对音视频线) , 通过对接收计算机用户设置以及安全策略设置实现在光盘播放室直接操作接收计算机安全访问远教IP资源进行教学。同样实现了方式一所示的全部功能。

篇9：门诊注射室的管理

【关键词】门诊静脉输液安全隐患护理流程管理

静脉输液是门诊治疗中的一种迅速、有效的给药途径，在医院门诊中应有极为广泛。因受到人员流量大、药品种类多等诸多因素的影响，导致护理过程中存在一定的风险性。因此加强静脉输液安全管理非常重要。

1资料与方法

1，1一般资料

2112例患者均为我院2013年1月～2013年12月之间收治的门诊输液患者，男1106例（52.4%），女1006例（47.6%）；年龄14～89岁，平均年龄42岁。

1.2 纳入与排除标准

第一，所有患者均需经门诊医生开具治疗处方，所用药品来自门诊药房。第二，患者具有接受健康教育的能力。第三，患者没有精神疾病障碍及相关疾病。第四，护士在本门诊工作6个月以上。

1.3 方法

1.3.1 加强培训。定期组织人员对新规定、新流程，药物使用等进行组织与学习，并对不良事件进行总结与记录，及时发现其中存在的问题与漏洞。同时将护理量化考核细则纳入新护士，护生等培养计划以及门诊管理中，严格按照流程进行。掌握丰富的全科护理知识与技能，培养良好的沟通能力。每周用头脑风暴的形式进行总结，并不断改进，建立与门诊医生的沟通制度。

1.3.2 健康教育

①对患者进行评估：了解患者的病史和用药史是必要的。对患者的安全情况进行评估，并合理安排床位。②严密观察患者的用药反应。对于病情发生变化的患者，及时与医生沟通调整用药，发现疫情及早报告。③人性化的管理病人，要透过现象分析本质，通过观察沟通进一步了解患者。例如：服用抗抑郁药的患者在门诊接受治疗时，应劝其留随员，避免因药物副作用造成有自杀倾向的患者不安全。④通过健康教育提高患者的依从性以文字形式和视频进行宣传。例如：通过千手观音的视频使大家了解错误使用损害听神经的药物的引起危害。以宣传画册的形式进行宣传，使患者对门诊就诊流程、用药安全有所了解，避免盲目用药，提高患者的依从性。

1.3.3 输液流程管理是一种以规范化流程为中心，以持续地提高护理服务质量为目的的系统化方法。

①接诊。根据患者的病情和输液时间安排注射体位及床位，认真核对就诊本、就诊卡、药品，如有差错及时联系医生和药房处更改。核对就诊本的日期、患者姓名、就诊内容、用药医嘱，注射卡完善注射卡上的内容信息，详细询问药物过敏史，主动向患者家属提供有效的联系方式，确保信息畅通，避免护理风险的发生。核对药物，包括药物的名称、批号，质量，药品的使用顺序并编号。

②注射。再次核对患者注射信息，并检查药物的配伍禁忌工作，根据治疗需要排列注射顺序。按照无菌操作原则加药核对，签上加药人的姓名、时间。输液前对处方进行核对，并对患者姓名、性别等进行确认。告知患者输液药物，调节滴速后告知患者不可以自己调节，以免影响用药。叮嘱其对存在的不适及时通知护理人员。多巡查，及时发现潜在问题，提早干预。③接瓶。对患者姓名、性别等进行核对，两瓶药物之间应用生理盐水或5%葡萄糖间隔。④拔针。拔针后告知患者或家属针眼的正确按压方法及按压时间（3～5分钟）。

1.4 统计学处理方法

采用SPSS10.0软件进行卡方检验与T检验。

2.结果

对患者护理干预前后安全问题、患者满意度以及护士成就感等进行对比，差异显著具有统计学意义（P<0.05），见表1。

3.讨论

静点室工作具有无间断性、操作重复及护患纠纷多的特点，均可使护士心理压力大，出现工作疲惫感。因此，护士要树立正确的职业观，爱岗敬业，培养优良的心理状态。护士长要多关心护士，合理排班弹性排班与轮休，给予工作、精神上的支持，减轻护士工作压力。

篇10：仪器室管理员职责

2、根据教材认真及时准备好各年级的实验用品，协助教师上好实验

课。

3、协助教师做好课堂演示，实验的准备工作。

4、负责仪器药品的登记、管理、保管和撮购置。

5、做好仪器借还工作，并及时搞好实验记录。

6、搞好实验室、仪器室的卫生。

篇11：信息管理室工作职责

2.负责本馆档案信息化建设的规划、建设与管理工作。

3.负责本馆计算机、网络及信息数据的安全管理，制定安全管理制度，对馆内各部门及工作人员的计算机及网络设备、信息数据安全工作进行技术指导、监督和检查。

4.负责本馆局域网的管理、维护，负责网站的管理、维护与数据更新。

5.负责本馆各类应用系统(软件)、数据库的开发、建设与管理。

6.负责本馆计算机及网络设备的管理工作，负责制订设备采购计划，并按批准的计划实施公开招标采购。

7.负责全馆计算机及网络设备的维修，为馆内各部丨，j及工作人员使用计算机及网络设备提供技术指导与咨询。

8.负责本馆藏档案的缩微制作工作。

篇12：科学仪器室简介及管理员工作职责

一。通过活动，孩子们可以逐步养成手脑并用的习惯。因为动脑时可以不动手，而动手时必须动脑。动手操作能力的提高，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好探究、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是迎合了学生的这一身心特征。通过学习全班交流研讨、小组性的研究、个体研究，学生逐步学会独立思考，分析问题，独立解决问题。学生个个参与“科学研究”大大提高动手动脑的能力，学生的探究能力、动手能力、创造能力、综合素质有明显发展。因此管理人员有很重要的职责，具体如下：

1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点，掌握仪器维修的基本技能。

2、遵守学校的作息制度，按时开放仪器室和实验室。

3、对新购进的仪器，要按照计划上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记，及时索回仪器。

4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作，及时记录，定期,清点，做到心中有数，帐物相符。

5、管理好仪器室，物品存放有序整洁，借领制度严格，各仪器原始说明书保管妥当。

6、教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。

7、仪器（设备）存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防腐、防变。

篇13：播放室管理员工作职责

全麻后或者局麻后接受手术的患者在手术结束之后有一段时间为复苏期，但是由于麻醉作用，加上外科手术的治疗同时有原来基础疾病的影响，在经过全麻后，特别是手术完成后的恢复复苏期经常发生严重的并发症，成为病人的高危期。为更加有效的为经过麻醉的患者在恢复期提供更加安全的保障和护理，我院特别强调加强对这一个恢复阶段的临床观察，以达到降低由于麻醉或者手术引发的并发症的产生率以及死亡率。在具体的工作中特别设置了麻醉恢复室，不仅提高了医院手术室的工作效率，而且有利于保持手术台进行手术衔接性，同时在恢复室配备了足够的监护床位，并制定了较为完整的护理、管理程序和模式，在恢复室里严密的观察并监护所有的麻醉并手术后处于复苏期的病人临床表现和症状，通过继续治疗帮助病人早日正常复苏并实现生命体征的稳定。我院经过几年的实践取得了较为满意的效果，本文就将情况报道如下。

1 临床资料

选取我院2010年1月至2012年1月麻醉恢复室进行护理的患者资料进行回顾性分析，两年来共处理经过全麻以及区域麻醉的手术患者25675例。其中有全麻患者16737例，实行区域麻醉病人8938例，其中男性患者15347例，有女性患者10328例，患者年龄在17岁至72岁之间，平均年龄为49岁。通过对患者在麻醉的恢复期集中在恢复室进行程序化的治疗以及护理，全部取得了较为令人满意的结果。

2 麻醉恢复室护理方法

2.1 恢复室工作内容

首先要确保护理人员准时到岗，到岗之后要负责对麻醉恢复室内的药物以及一些耗材的到位情况进行检查，核对有效期，并及时进行补充和更换，确保药物的有效性以及器材的方便使用。其次要检查各种的仪器以及设备等，要逐一打开检验，确保可操作性，同时准备好一些用于急救的物品、药品等，尽量缩短患者接受护理治疗的空白期。

当患者送到恢复室后，要做好病人的接收工作，首先给病人接呼吸机，然后接上监护设备，对患者的血氧饱和度以及血压等情况及时进行监护。在进行交接班时，要把病人的麻醉方法以及接受的手术类型，包括手术中出现的一些特殊情况和体位或者是输血、输液的总量还有病人的全身皮肤状况都要做好交代，以便接班人员了解情况，及时准确对突发事件进行处理。

在护理过程中还要注意病人的安全，要确保患者被约束好并固定好，预防因躁动发生坠床等其他的损伤情况。同时对病人服用拮抗或者是降压药时要严格遵医嘱，对吸痰的次数，拔管的时间以及吸氧的时间都要做好记录。当患者符合医嘱标准可以送出麻醉恢复室转入普通病房时，要和病房的护士做好交接班。

病人送出恢复室就要整理好使用过的物品和器械，做好消毒和清理并将地面打扫干净。平时还要每天对呼吸机以及监护仪器做好保养，并详细的做好使用登记。

2.2 护理程序和方法

首先是病人进入恢复室要做好交接的程序。当病人下了手术台之后由麻醉医生以及巡回护士负责把患者从手术室送到麻醉恢复室，在这个过程中，要对患者的病情变化进行严密的观察，对于全麻插管的患者要携带简易的呼吸囊来帮助人工呼吸。当进入恢复室之后，要迅速的把事先准备好的呼吸机和病人的气管的导管口接好，确保病人正常而有效的呼吸。此时负责护送的麻醉医生以及巡回护士就要和恢复室的医生以及护士做好交接了，主要的交接内容包括介绍简要的病史和诊断情况，以及麻醉方式和手术类型以及手术中的用药情况，病人生命体征的变化以及输液、输血的总量和其他的特殊情况等。要特别的提醒恢复室的医生和护士患者在接受手术时受压的部位皮肤情况和特别需要留意的以及可能发生的状况，确保恢复室做好足够准备。患者在恢复室期间要妥善的将各种管道固定好，并遵医嘱正确处理。

其次是在恢复室期间做好监护和护理的各种程序。首先要保证对病人的心电监护要做到位，要时刻关注患者的血氧饱和度情况以及心电图、血压的状态。由于处在麻醉苏醒期的患者的血压会出现较大的波动且变化比较快，需要严密关注确保能够及时的做出对症的处理；当发现病人出现诸如呼吸道的问题时，要及时的遵医嘱进行处理，可给予一定的拮抗药并拔出气管的导管，换做面罩进行吸氧；要对病人恢复期的意识和肢体的运动情况以及尿量和手术之后的出血情况进行检测和记录；但病人有疼痛的感觉时，如果使用的是PCEA或者是PCIA病人，建议追加药物的使用剂量，如果没有使用上述药物，也可以遵照医嘱对病人给予静脉注射止痛药，确保安全且有效的进行镇痛；还要对全麻患者的即时生命体征和四肢的活动力以及肌张力的恢复情况、皮肤的颜色做好观察并认真记录；当然，有些特殊的病人则需要不同方式进行处理。在对病人进行护理时，每项操作都要做到轻、快、稳、准、可靠、安全。

最后当病人安全复苏并送出恢复室的程序。要明确病人恢复的标准，首先是病人的神志已经清醒；且定向力和肌张力以及呼吸的恢复情况令人满意；病人的咳嗽和吞咽等一些保护性的反射基本恢复；病人的血压和心率的改变值不超过接受手术之前静息的血压和心率值的20%，并且能够维持30分钟及以上的稳定。恢复室的护士在以上的基础上可以建议病人送出恢复室，经过麻醉医生针对病人的苏醒程度进行一个总的评价之后，以此为出室的依据。一般苏醒的程度可以根据病人的清醒程度以及呼吸道的通畅情况，还有对病人的肢体活动情况进行评价。当麻醉医生的总体评价符合出室条件，则再次由麻醉医生以及护工负责将病人送到普通病房，转入普通病房时，要和病房的护士做好交接班。

3 结果

通过对25675例全麻或者区域麻醉的病人进行手术之后的麻醉恢复期监护，病人在恢复室都得到了较为安全和舒适的照顾。经过在麻醉恢复室程序化护理，成功复苏率高达97.9%，并利于并发症及时的发现，其中，及时发现并正确处理了71例的并发症。有25例呕吐与窒息，因全身麻醉在麻醉的辅助进食过多导致呕吐。有17例为呼吸道梗阻，15例为上呼吸道梗阻，主要是舌后坠且咽喉部有大量的分泌物积存导致，有个别为喉痉挛所致梗阻；2例由于气管以及支气管分泌物所致的下呼吸道梗阻，如不及时治疗可致缺氧、甚至窒息。还有14例出现了通气量的不足，主要是因为麻醉过深或者是哌替啶以及吗啡用量过大引起的。有5例发生肺部并发症，如肺炎以及肺不张等。所有的并发症经过及时发现和治疗均得到有效控制，做到了无差错、无事故发生，提高围麻醉期的安全性。

4 结论

通过建立麻醉恢复室，在临床上不仅提高了工作的效率，而且缩短了手术的等候时间，手术床位的周转率大大增加，在恢复室的护理工作严格按照程序化，不仅提高护理以及服务的质量，而且程序化的管理确保了病人接受较为系统的治疗以及护理，提高护士病情观察能力和整体护理水平，取得了令人满意的效果。管理评价机制使护理质量得到持续改进，管理更加有序。护理程序化管理，规范了抢救流程和医护人员行为，有效地协调整个工作过程，科学地实施优质、高效、低耗、安全的管理目标，更好地服务于病人。

摘要：目的:研究经过麻醉之后在恢复室进行程序化护理的效果。方法:选取我院2010年1月至2012年1月麻醉恢复室进行护理的患者资料进行回顾性分析。结果:经过在麻醉恢复室程序化护理,成功复苏率高达97.9%,并利于并发症及时的发现,提高围麻醉期的安全性。结论:通过程序化护理保证了患者接受系统治疗以及护理,护士对病情的观察和护理水平有很大提升,保证了护理质量,使管理更有效。

关键词：麻醉恢复室,工作程序,护理管理

参考文献

[1]谭淑娟,孙晶,付志华.护理实训基地实验室使用状况调查与分析[J].价值工程,2011,(32).

[2]沈梨芳,李玲.参与式管理模式在开放护理实验室实施中的体会[J].浙江医学教育,2011,(02).

篇14：血透室如何进行质量管理

【中图分类号】R473.5

【文献标识码】B

【文章编号】1004-4949（2014）09-0537-02

血透室是一个专业性强、风险性高、工作难度大的特殊的护理单元，护理人员面对的是一批相对固定、需长期治疗的患者。血液透析作为一种特殊的治疗方式也会带来一些并发症，特别是并发感染，后果十分严重。血透室是医院感染高危险性的工作区之一。为了尽可能减少血透室医院感染并发症，提高透析质量，更好地服务于患者，血透室应当制定规范的管理制度

1 环境管理血透室分区要明确，避免不必要的人員流动。每月进行空气及血透机表面细菌培养监测，根据国家相关规定，要求细菌菌落总数达到以下标准：空气≤200 cfu/m2，物体表面≤5 cfu/m2 。每月取透析液做细菌培养，细菌数必须在国家规定范围内透析机方可使用，定期检测各种消毒液浓度及残余浓度。透析室每天用含有效氯500mg/L的消毒液拖地，早晚各一次，对于地面有血迹及分泌物污染时应及时清理。床单位、被套、枕套做到一用一更换一擦拭，有血迹时及时更换。透析室每天用紫外线消毒1小时，定期开窗通风。医疗废物分类放置，应有专门的污物间。

2 仪器的管理血透仪器包括血透机、水处理系统、复用机。血透机除了分区放置外，每做一名患者之后要进行机器表面和内部的消毒，严禁未消毒机器再次接受新患者。对于水处理系统，我们要经常检测及消毒。一般每年一次，检测主要包括水的硬度及余氯。透析用水必须完全符合透析标准。每月对透析用水进行细菌培养。我院是采用双级储水式反渗透水处理系统，所以我们定期要对管道进行消毒，一般每月一次，水机消毒每年一次。由于我院是采用复用的透析器，在复用时要严格落实复用制度，对于严禁复用的坚决不用，不达标的坚决不用。在复用时候严格执行隔离制度。

3 患者的管理患者的管理是关键。如果患者的区分不明确，会造成传染病的传播，很多传染病是通过血液传播的。血透室应当加强血液患者传染病的筛查，做到及时发现，及时分区。血透患者中常见的传染病主要包括乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎、梅毒、HIV等。对于首次透析的患者，透析前必须进行传染病常规检查，并定期复查，一般每半年-1年复查一次传染病。传染病患者与非传染病患者分机、分室、分护士透析。对于无传染病的患者尽量做到定机器透析，严格落实复用制度。对于肝炎患者（包括乙型病毒性肝炎、丙型病毒性肝炎）应当有固定透析机，固定的透析室。感染区病人的透析器不得重复使用，此患者使用过的各种医疗废弃物都应该严格消毒后毁型或焚烧处理。对于梅毒、艾滋病患者应当实行专人专机透析，透析器不得重复使用。对于患者血管通路的护理，每次透析时使用0.5%安多福消毒皮肤，要严格执行无菌操作规程。对于有留置导管的患者，要保持置管部位干燥、固定；有渗出时及时更换。尽量减少穿刺导管留置时间，以减少感染机会，如出现感染时，应当进行相关感染检查，明确诊断，合理规范使用抗生素治疗。

4 家属的管理对于患者家属的管理也十分重要，在执行制度时要加强与家属的沟通，取得他们的理解与配合。如果家属管理不当，让其随意出入透析室、不换鞋等，会造成透析室空气质量下降，空气中细菌数量超标，增加患者感染机率，影响患者的治疗效果。所以我们应当做好相关的解释和宣教工作，向患者和家属耐心解释血透室的各项规章制度，并告知其重要性。另一方面，我们也要提高提升自身的理论知识和自身业务水平，才能取得患者及家属的尊重和信任。对于血透室采取的零陪护制度要严格执行。但对于特殊患者要特殊处理，但需严格限制陪护人数和陪护时间，对于患有急性传染性疾病的家属应当谢绝探视。

5健全与完善医院感染管理制度医院感染的监测与控制，监测是基础，控制是目的。建立健全医院感染管理体系是预防医院感染的前提，完善血透室预防医院感染相关制度十分重要。为此我院成立血透室医院感染管理质量控制领导小组，由分管院长、护理部主任任组长，科主任、护士长任副组长，科室设一名感染控制护士为组员。设感染控制登记卡，详细记录发生的院感情况及相应处理措施，及时记录感染隐患，每月召开质量控制会议，听取月汇报。根据出现的问题分析原因，提出整改及解决措施。医院要求医护人员必须要有高度的责任感，医院定期组织医护人员学习医院感染的专业知识，不定期进行抽考。提高工作人员医院感染的风险意识，严格遵守诊疗过程中的操作规程，并规范基本操作，并开展有奖知识竞赛，持续质量改进，通过多种活泼多样的形式使医院感染的概念深入人心。

参考文献

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[2]程桂芬. 14所医院血液透析室医院感染管理调查分析中华医院感染学杂志，2011年21卷第14期

[3]马成云，李波.医院感染的预防和控制[J].中华医院感染学杂志，2005，15（5）：551