电机学仿真实验报告

电机学仿真实验报告（精选6篇）

篇1：电机学仿真实验报告

课程名称：电机学实验指导老师：章玮成绩：__________________

实验名称：异步电机实验实验类型：______________同组学生姓名：杨旭东 一、实验目的和要求(必填) 二、实验内容和原理(必填) 三、主要仪器设备(必填) 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析(必填) 七、讨论、心得

一、 实验目的

1、测定三相感应电动机的参数

2、 测定三相感应电动机的工作特性

二、实验项目

1、空载试验 2、短路试验 3、负载试验

三、实验线路及操作步骤

电动机编号为D21，其额定数据：PN=100W，UN=220V，IN=0.48A，nN=1420r/min，R=40Ω，定子绕组△接法。

1、空载试验

(1)所用的仪器设备：电机导轨，功率表(DT01B)，交流电流表(DT01B)，交流电压表(DT01B)。

(2)测量线路图：见图4-4，电机绕组△接法。

(3)仪表量程选择：交流电压表 250V，交流电流表0.5A，功率表250V、0.5A。 (4)试验步骤：

安装电机时，将电机和测功机脱离，旋紧固定螺丝。

试验前先将三相交流可调电源电压调至零位，接通电源，合上起动开S1，缓缓升高电源电压使电机起动旋转，注意观察电机转向应符合测功机加载的要求(右视机组，电机旋转方向为顺时针方向)，否则调整电源相序。注意：调整相序时应将电源电压调至零位并切断电源。

接通电源，合上起动开关S1，从零开始缓缓升高电源电压，起动电机，保持电动机在额定电压时空载运行数分钟，使机械损耗达到稳定后再进行试验。

调节电源电压由1.2倍(264V~66V)额定电压开始逐渐降低，直至电机电流或功率显著增大为止，在此范围内读取空载电压、空载电流、空载功率，共读取7~9组数据，记录于表4-3中。注意：在额定电压附近应多测几点。

试验完毕，将三相电源电压退回零位，按下电源停止按钮，停止电机。

表4-3

2、短路试验

(1)所用的仪器设备：同空载试验

(2)测量线路图：见图4-4，电机绕组△接法。

(3)仪表量程选择：交流电压表 250V，交流电流表1A，功率表250V、2A。

(4)试验步骤：

安装电机时，将电机和测功机同轴联接，旋紧固定螺丝，并用销钉把测功机的定子和转子销住。

首先将三相电源电压调至零位，接通电源，合上起动开关S1，逐渐升高电源电压至1.2倍额定电流，然后逐渐降压至0.3倍额定电流为止。在此范围内读取短路电压、短路电流、短路功率共4~5组数据，记录于表4-4中。

试验完毕，将三相电源电压退回零位，按下电源停止按钮，停止电机，并拔出销钉。 注意：试验时控制调节电源电压大小，并尽量减小电机试验时间。

3、负载试验

(1)所用的仪器设备：电机导轨，功率表(DT01B)，交流电流表(DT01B)，交流电压表(DT01B)。

(2)测量线路图：见图4-4，电机绕组△接法。

(3)仪表量程选择：交流电压表 250V，交流电流表1A，功率表250V、2.5A。 (4)试验步骤：

安装电机时，将电机和测功机同轴联接，旋紧固定螺丝。将三相电源电压调至零位，测功机旋钮调至零位。

接通电源，合上起动开S1，缓缓升高电源电压使电机起动。调节电源电压至额定电压，逐渐旋动测功机加载旋钮，使电机慢慢加载，此时电机的`电流逐渐上升，直至电流上升到1.25倍额定电流。从这点负载开始，逐渐减少负载直至空载，在此范围内读取异步电动机的定子电流、输入功率、转速、测功机转矩等数据，共读取5~6组数据，记录于表4-5中。

数据，共读取5~6组数据，记录于表4-5中。

四、 实验结果与分析

1. 计算基准工作温度时的相电阻。

基准工作温度的钉子绕组相电阻：

2. 作空载特性曲线 I0、P0、cosφ0=f(U0)

I0=f(U0)

P0=f(U0)

cosφ0=f(U0)

3. 作短路特性曲线Ik、Pk、cosφk=f(Uk)

Ik=f(Uk)

Pk=f(Uk)

cosφk=f(Uk)

4. 由空载和短路试验的数据求取异步电机等效电路中的参数 (1) 由短路试验数据求短路参数

短路阻抗：Zk=Uk/Ik=218.8Ω 短路电阻：Rk=Pk/(3*Ik*Ik)=50.9Ω 短路阻抗：Xk=(Zk^2-Rk^2)^1/2=212.7Ω 转子电阻的折算值：R2’=Rk-R1=1.5Ω

定转子绕组漏电抗：X1δ=X2δ=Xk/2=106.35Ω (2) 由空载实验数据求激磁回路参数

空载阻抗：Z0=U0/I0=1221.7Ω 空载电阻：r0=P0/(3*I0*I0)=158.3Ω 空载电抗：X0=(Z0^2-r0^2)^1/2=1211.4Ω 激磁电抗：Xm=X0-X1δ=1105.1Ω

激磁电阻：rm=Pfe/(3*I0*I0)=(26.1-16.40)/(3*I0*I0)=92.4Ω

5. 作工作特性曲线 P1、I1、T2、n、η、s、cosφ1=f(P2)。

P1=f(P2)

I1=f(P2)

M2=f(P2)

n=f(P2)

η=f(P2)

s=f(P2)

cosφ1=f(P2)

6. 由损耗分析法求额定负载时的效率

P1=120.62W Pcu1=10.57W Pfe=6.7W S=0.043 Pad=0.005P2 Pmec=16.4W

P1=p2+Pcu1+Pfe+S*Pem+P2 解之得：P2=99.02W η=P2/P1=82.1% 五、 思考题

1、由空载、短路试验所得的数据求取等效电路参数时，有哪些因素会引起误差?

(1)测量仪表本身存在误差;(2)实验条件非理想化，如空载实验不能完全做到真正空载;(3)短路实验中，定子转子电流会急剧增加，绕组发热产生误差;(4)三相并不严格对称，求解时取平均值计算引入误差;(5)求定子热态电阻时取75C°为热态温度，实际电机运行时受运行时间及电机具体状况的影响很可能不是75C°，因此产生了误差;(6)折算时忽略了铁耗功率以

及机械损耗

2、从短路特性曲线Ik=f(Uk)形状可以得出哪些结论? 短路电流随电压增大而增大，且与电压成线性关系。

3、试分析由直接负载法和损耗分析法求得的电动机效率各存在什么误差?

(1)直接负载法无法准确的将电机调整为额定电压下，造成误差。且输出功率与转矩只有近似的经验公式，无法精确考虑各个损耗和误差电机学实验报告_。 (2)损耗分析法附加损耗为近似式，无法求得精确值，存在误差。

篇2：电机学仿真实验报告

专 专

业：

班

级：

学

号：

学生姓名：

电气与电子信息工程学院

湖 湖 北 理 工 学 院 实验报告

实验一

直流电动机的运行特性

实验时间：

实验地点：

同组人：

一、实验目的：

1、掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。

2、掌握直流并励电动机的调速方法。

二、预习要点

1、如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表电流表的量程。

2、直流电动机起动时，为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器? 不串接会产生什么严重后果?

3、直流电动机起动时，励磁回路串接的磁场变阻器应调至什么位置? 为什么? 若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果?

4、直流电动机调速及改变转向的方法。

三、实验主要仪器与设备：

序号 型

号 名

称 数 量 1 DD03 导轨、测速发电机及转速表 1 台 2 DJ23 校正直流测功机 1 台 3 DJ15 直流并励电动机 1 台 4 D31 直流电压、毫安、电流表 2 件 5 D42 三相可调电阻器 1 件 6 D44 可调电阻器、电容器 1 件 7 D51 波形测试及开关板 1 件 四、实验原理 工作特性：电源电压一定，励磁电阻一定时，η、n、T em =f(P 2)的关系曲线。

（一）并励电动机 （U N

I fN 条件下）（并励电动机励磁绕组绝对不能断开）

1． 速率特性 n=f(P 2)

ea aCR I Un

转速调整率 % 1000 NNnn nn

2． 转矩特性 T em =f(P 2)

02020 2602TnPTPT T T em      3． 效率特性η=f(P 2)（75~95）% 实验原理图见图 1-1

图 1－1 直流并励电动机接线图 五、实验内容及步骤

1、实验内容：

工作特性和机械特性

保持 U=U N 和 I f =I fN 不变，测取 n、T 2、η=f（I a）、n=f（T 2）。

2、实验步骤：

（1）并励电动机的工作特性和机械特性

1）按图 1-1 接线。校正直流测功机 MG 按他励发电机连接，在此作为直流电动机 M 的负载，用于测量电动机的转矩和输出功率。R f1 选用 D44 的 1800Ω阻值。R f2

选用 D42 的 900Ω串联 900Ω共 1800Ω阻值。R 1 用 D44 的 180Ω阻值。R 2 选用 D42 的 900Ω串联 900Ω再加900Ω并联 900Ω共 2250Ω阻值。

2）将直流并励电动机 M 的磁场调节电阻 R f1 调至最小值，电枢串联起动电阻 R 1 调至最大值，接通控制屏下边右方的电枢电源开关使其起动，其旋转方向应符合转速表正向旋转的要求。

3）M 起动正常后，将其电枢串联电阻 R 1 调至零，调节电枢电源的电压为 220V，调节校正直流测功机的励磁电流 I f2 为校正值（50mA 或 100 mA），再调节其负载电阻 R 2 和电动机的磁场调节电阻 R f1，使电动机达到额定值：U＝U N，I＝I N，n＝n N。此时 M 的励磁电流 I f 即为额定励磁电流 I fN。

4）保持 U＝U N，I f =I fN，I f2 为校正值不变，逐次减小电动机负载。测取电动机电枢输入电流 I a，转速 n 和校正电机的负载电流 I F。

表 1－1

U＝U N ＝

220

V

I f =I fN = 100 mA

I f2 =

81.4

mA

实验数据

I a（A）

n（r/min）

计算数据 U 2

I 2

P 2

六、实验 注 意 事 项

要注意须将 R 1 调到最大，R f1 调到最小，先接通励磁电源，观察到励磁电流 I f1 为最大后，接通电枢电源。起动完毕，应将 R 1 调到最小。

七、实验数据处理和结论

成绩评定：

日

期：

实验二

直流他励电动机在各种运转状态下的机械特性

实验时间：

实验地点：

同组人：

一、实验目的

了解和测定他励直流电动机在各种运转状态的机械特性 二、预习要点

1、改变他励直流电动机机械特性有哪些方法？

2、他励直流电动机在什么情况下，从电动机运行状态进入回馈制动状态？他励直流电动机回馈制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性又是什么情况？

3、他励直流电动机反接制动时，能量传递关系，电动势平衡方程式及机械特性。

三、实验项目

电动及回馈制动状态下的机械特性

四、实验方法

1、实验设备 序 号 型 号 名

称 数 量 1 DD03 导轨、测速发电机及转速表 1 件 2 DJ15 直流并励电动机 1 件 3 DJ23 校正直流测功机 1 件 4 D31 直流电压、毫安、安培表 2 件 5 D41 三相可调电阻器 1 件 6 D42 三相可调电阻器 1 件 7 D44 可调电阻器、电容器 1 件 8 D51 波形测试及开关板 1 件

2、屏上挂件排列顺序

D51、D31、D42、D41、D31、D44

图

2-1 他励直流电动机机械特性测定的实验接线图

按图 2-1 接线，图中 M M 用编号为 5 DJ15 的直流并励电动机((接成他励方式))，G MG 用编号为 为 3 DJ23 的校正直流测功机，直流电压表 V V 1 1、V V 2 2 的量程为 1000V，直流电流表 A A 1 1、A A 3 3 的量程为 为 200mA，A A 2 2、A A 4 4 的量程为 5A。R R 1 1、R R 2 2、R R 3 3、及 R R 4 4 依不同的实验而选不同的阻值。

3、R 2 =0 时电动及回馈制动状态下的机械特性

(1)

R R 1 1、R R 2 2 分别选用 4 D44 的 1800 Ω和 180 Ω阻值，R R 3 3 选用 2 D42 上 4 只 900 Ω 串联共 3600 Ω阻值，R R 4 4

选用 D42 上 1800 Ω再加上 D41 上6 6 只 90 Ω 串联共 2340 Ω阻值。

(2)R 1 阻值置最小位置，R 2、R 3 及 R 4 阻值置最大位置，转速表置正向 1800r/min 量程。开关 S 1、S 2 选用 D51 挂箱上的对应开关，并将 S 1 合向 1 电源端，S 2 合向 2“短接端(见图 2-1)。

(3)开机时需检查控制屏下方左、右两边的“励磁电源”开关及“电枢电源”开关都须在断开的位置，然后按次序先开启控制屏上的“电源总开关”，再按下“开”按钮，随后接通“励磁电源”开关，最后检查 R 2 阻值确在最大位置时接通“电枢电源”开关，使他励直流电动机 M 起动运转。调节“电枢电源”电压为 220V；调节 R 2 阻值至零位置，调节R 3 阻值，使电流表 A 3 为 100mA。

(4)调节电动机 M 的磁场调节电阻 R 1 阻值，和电机 MG 的负载电阻 R 4 阻值(先调节D42 上 1800Ω阻值，调至最小后应用导线短接)。使电动机 M 的 n=n N =1600r/min，I N =I f +I a =1.2A。此时他励直流电动机的励磁电流 I f 为额定励磁电流 I fN。保持 U=U N =220V，I f =I fN，A 3 表为 100mA。增大 R 4 阻值，直至空载(拆掉开关 S 2 的 2”上的短接线)，测取电动

机 M 在额定负载至空载范围的 n、I a，共取 8-9 组数据记录于表 2-1 中。

(5)在确定 S S 2 2 上短接线仍拆掉的情况下，把 R 4 调至零值位置(其中 D42 上 1800Ω阻值调至零值后用导线短接)，再减小 R 3 阻值，使 MG 的空载电压与电枢电源电压值接近相等(在开关 S 2 两端测)，并且极性相同，把开关 S 2 合向 1 “ 端。

(6)保持电枢电源电压 U=U N =220V，I f =I fN，调节 R 3 阻值，使阻值增加，电动机转速升高，当 A 2 表的电流值为 0A 时，此时电动机转速为理想空载转速（此时转速表量程应打向正向 3600r/min 档），继续增加 R 3 阻值，使电动机进入第二象限回馈制动状态运行直至转速约为 1900 r/min，测取 M 的 n、I a。共取 8～9 组数据记录于表 2-2 中。

(7)停机（先关断“电枢电源”开关，再关断“励磁电源”开关，并将开关 S 2 合向到2”端）。

表 2-1

U N =220V

I fN =

mA

I a（A）

n（r/min）

表 2-2

U N =220V

I fN =

mA I a（A）

n（r/min）

五、实验报告 根据实验数据，绘制他励直流电动机运行在第一、第二、第四象限的电动和制动状态及能耗制动状态下的机械特性 n=f(I a)(用同一座标纸绘出)。

六、思考题

1、回馈制动实验中，如何判别电动机运行在理想空载点？

2、直流电动机从第一象限运行到第二象限转子旋转方向不变，试问电磁转矩的方向是否也不变？为什么？

成绩评定：

日

期：

实验三

变压器参数测定及负载特性

实验时间：

实验地点：

同组人：

一、实验目的：

1、测定变比

2、空载实验

测取空载特性 U 0L =f(I 0L)，P 0 =f(U 0L), cosφ 0 =f(U 0L)。

3、短路实验 测取短路特性 U KL =f(I KL)，P K =f(I KL)，cosφ K =f(I KL)。

4、纯电阻负载实验

保持 U 1 =U N，cosφ 2 =1 的条件下，测取 U 2 =f(I 2)。

二、预习要点

1、如何用双瓦特计法测三相功率，空载和短路实验应如何合理布置仪表。

2、三相心式变压器的三相空载电流是否对称，为什么？

3、如何测定三相变压器的铁耗和铜耗。

4、变压器空载和短路实验时应注意哪些问题？一般电源应加在哪一方比较合适？ 三、实验主要仪器与设备：

序号 型 号 名

称 数

量 1 D33 交流电压表 1 件 2 D32 交流电流表 1 件 3 D34-3 单三相智能功率、功率因数表 1 件 4 DJ11 三相心式变压器 1 件 5 D42 三相可调电阻器 1 件 6 D51 波形测试及开关板 1 件 四、实验内容及步骤 1、测定变比

DD01三相调压交流电源UVWDD01三相调压交流电源UVWabcxyzXYZABCV V U 1U 2

图 3-1 三相变压器变比实验接线图 实验线路如图 3-1 所示，被测变压器选用 DJ12 三相三线圈心式变压器，额定容量P N =152/152/152W，U N =220/63.6/55V，I N =0.4/1.38/1.6A，Y/△/Y 接法。实验时只用高、低压两组线圈,低压线圈接电源，高压线圈开路。将三相交流电源调到输出电压为零的位置。开启控制屏上电源总开关，按下“开”按钮，电源接通后，调节外施电压 U=0.5U N ＝27.5V 测取高、低线圈的线电压 U AB、U BC、U CA、U ab、U bc、U ca，记录于表 3-1 中。

表 3-1 高压绕组线电压(V)低压绕组线电压(V)变比(K)U AB

U ab

27.5 K ABU BC

U bcK BCU CA

U ca

27.4 K CA计算：变比 K：

caCACAbcBCBCUUK

UUK

  abABABUUK

平均变比：)(31CA BC ABK K K K   

2、空载实验

图 3-2 三相变压器空载实验接线图 1)将控制屏左侧三相交流电源的调压旋钮调到输出电压为零的位置，按下“关”按钮,在断电的条件下，按图接线。变压器低压线圈接电源，高压线圈开路。

2)按下“开”按钮接通三相交流电源，调节电压，使变压器的空载电压 U 0L =1.2U N。

3)逐次降低电源电压，在(1.2～0.2)U N 范围内，测取变压器三相线电压、线电流和功率。

4)测取数据时，其中 U 0 =U N 的点必测,且在其附近多测几组。共取数据 4-5 组记录于表 3-2 中。

DD01三相调压交流电源UVWUVWabcxyzXYZABCV 2V 1 V 3W 2W 1A 2A 1A 3****

表 3-2 序 号 实

验

数

据 计

算

数

据 U 0L(V)I 0L(A)P 0(W)U 0L

(V)I 0L

(A)P 0

(W)cosΦ 0

U ab

U bc

U ca

I a0

I b0

I c0

P 01

P 02

3、短路实验

1)将三相交流电源的输出电压调至零值。按下“关”按钮，在断电的条件下，按图2-3 接线。变压器高压线圈接电源，低压线圈直接短路。

2)按下“开”按钮，接通三相交流电源，缓慢增大电源电压，使变压器的短路电流I KL =1.1I N。

3)逐次降低电源电压，在 1.1～0.2I N 的范围内，测取变压器的三相输入电压、电流及功率。

图 3-3

三相变压器短路实验接线图

4)测取数据时，其中 I KL =I N 点必测，共取数据 5-6 组。记录于表 2-3 中。实验时记下周围环境温度(℃)，作为线圈的实际温度。

表 3-3

室温

℃

序 号 实

验

数

据 计

算

数

据 U KL(V)I KL(A)P K(W)U KL

(V)I KL

(A)P K

(W)cosΦ K

U AB

U BC

U CA

I AK

I BK

I CK

P K1

P K2

UVWUVWABCXYZxyzacV 2V 1 V 3W 2W 1A 2A 1A 3****

4、纯电阻负载实验

图 3-4 三相变压器负载实验接线图 1)将电源电压调至零值，按下“关”按钮，按图 3-7 接线。

变压器低压线圈接电源, ,高压线圈经开关 S S 接负载电阻 R R L L，R R L L 选用 2 D42 的 的 1800 Ω变阻器共三只，开关 S S 选用 1 D51 挂件。将负载电阻 R L 阻值调至最大，打开开关 S。

2)按下“开”按钮接通电源，调节交流电压，使变压器的输入电压 U 1 =U N。

3)在保持 U 1 =U 1N 的条件下，合上开关 S，逐次增加负载电流，从空载到额定负载范围内，测取三相变压器输出线电压和相电流。

4)测取数据时，其中 I 2 =0 和 I 2 =I N 两点必测。共取数据 7-8 组记录于表 3-4 中。

表 3-4

U 1 =U 1N =

V；

cosφ 2 =1 序号 U 2（V）

I 2（A）

U AB

U BC

U CA

U 2

I A

I B

I C

I 2

五、实验 注 意 事 项

在三相变压器实验中，应注意电压表、电流表和功率表的合理布置。做短路实验时操作要快，否则线圈发热会引起电阻变化。

UVWabcxyzXYZABCV V U 2 U 1A 1A 2A 3SR L

六、实验报告

1、计算变压器的变比

根据实验数据，计算各线电压之比，然后取其平均值作为变压器的变比。

2、根据空载实验数据作空载特性曲线并计算激磁参数

(1)绘出空载特性曲线 U 0L

=f(I 0L)，P 0 =f(U 0L)，cosφ 0 =f(U 0L)

表 3-7 中

(2)计算激磁 参数

从空载特性 曲线查出对应于 U 0L =U N 时的 I 0L 和 P 0 值，并由下式求取激磁参数。

式中 0L 000I I,3  LUU，P 0

—— 变压器空载相电压，相电流，三相空载功率（注：Y Y 接法，以后计算变压器和电机参数时都要换算成相电压，相电流）。

3、绘出短路特性曲线和计算短路参数

(1)绘出短路特性曲线 U KL =f(I KL)，P K =f(I KL)，cosφ K =f(I KL)式中

(2)计算短路参数

从短路特性曲线查出对应于 I KL =I N 时的 U KL 和 P K 值，并由下式算出实验环境温度θ℃caCACAbcBCBCabABABUUKUUKUUK    　 　 , ,OL OLc b aLca bc abLI UPP P PI I IIU U UU3cos330002 01 000   2 2000200330m m mLLmmr Z XIUIUZIPr  KL KLKKK K KCK BK AKKLCA BC ABKLI UPP P PI I IIU U UU3cos332 1   

C K N KNr I P7523时的短路参数

式中

, P K —— 短路时的相电压、相电流、三相短路功率。

折算到低压方

换算到基准工作温度下的短路参数 ｒ K75 ℃ 和 Z K75 ℃，(换算方法见 3-1 内容)计算短路电压百分数

计算 I K =I N 时的短路损耗

4、根据空载和短路实验测定的参数，画出被试变压器的“T”型等效电路。

5、变压器的电压变化率

(1)根据实验数据绘出 cosφ 2 =1 时的特性曲线 U 2 =f(I 2)，由特性曲线计算出 I 2 =I 2N 时的电压变化率

(2)根据实验求出的参数，算出 I 2 =I N，cosφ 2 =1 时的电压变化率“ 2 ” “"2”33K K KKLKLKKKKKKr Z XIUIUZIPr   I I I,3N KL K   KLKUU% 100202 20 UU Uu% 100% 100% 1007575   NK NKXNC K NKrNC K NKUX IuUr IuUZ Iu2“2”2“KXXKrrKZZKKKKKK

6、绘出被试变压器的效率特性曲线

(1)用间接法算出在 cosφ 2 =0.8 时，不同负载电流时变压器效率，记录于表 3-5 中。

表 3-5

cosφ 2 =0.8

P 0 =

W

P KN =

W I 2 * P 2(W)η 0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

式中

I* 2 P N cosφ 2 =P 2

P N 为变压器的额定容量

P KN 为变压器 I KL =I N 时的短路损耗

P 0 为变压器的 U 0L =U N 时的空载损耗

(2)计算被测变压器η=η max 时的负载系数β m。

成绩评定：

日

期：)sin cos(2 2  KX Kru u u   % 100)cos1(2 *2 0 2*222 0  KN NKNP I P P IP I PKNmPP 0 

实验四

变压器联结组别及极性测定

实验时间：

实验地点：

同组人：

一、实验目的：

1、掌握用实验方法测定三相变压器的极性。

2、掌握用实验方法判别变压器的联接组。

二、预习要点

1、联接组的定义。为什么要研究联接组。国家规定的标准联接组有哪几种。

2、如何把 Y/Y-12 联接组改成 Y/Y-6 联接组以及把 Y/Δ-11 改为 Y/Δ-5 联接组。

三、实验主要仪器与设备：

序号 型 号 名

称 数

量 1 D33 交流电压表 1 件 2 D32 交流电流表 1 件 3 D34-3 单三相智能功率、功率因数表 1 件 4 DJ11 三相组式变压器 1 件 5 DJ12 三相心式变压器 1 件 6 D51 波形测试及开关板 1 件 屏上排列顺序

D33、D32、D34-3、DJ12、DJ11、D51

四、实验内容及步骤

1、测定极性

(1)测定相间极性

器 被测变压器选用三相心式变压器 DJ12，用其中高压和低压两组绕组，额定容量P P N N =152/152W，U U N N =220/55V，I I N N =0.4/1.6A，Y Y/Y 接法。测得阻值大的为高压绕组，用 A A、B B、C C、X X、Y Y、Z Z 标记。低压绕组标记用 a a、b b、c c、x x、y y、z z。

1)按图 4-1 接线。A A、X X 接电源的 U U、V V 两端子，Y Y、Z Z 短接。

2)接通交流电源，在绕组 A、X 间施加约 50%U N 的电压。

3)用电压表测出电压 U BY、U CZ、U BC，若 U BC =│U BY-U CZ │，则首末端标记正确；若U BC =│U BY +U CZ │，则标记不对。须将 B、C 两相任一相绕组的首末端标记对调。

4)用同样方法，将 B、C 两相中的任一相施加电压，另外两相末端相联，定出每相首、末端正确的标记。

图 4-1 测定相间极性接线图

(2)测定原、副方极性

图 4-2 测定原、副方极性接线图

1)暂时标出三相低压绕组的标记 a、b、c、x、y、z, 然后按图 4-2 接线，原、副方中点用导线相连。

2)高压三相绕组施加约 50%的额定电压，用电压表测量电压 U AX、U BY、U CZ、U ax、U by、U cz、U Aa、U Bb、U Cc，若 U Aa =U Ax-U ax，则 A 相高、低压绕组同相，并且首端 A 与 a端点为同极性。若 U Aa =U AX +U ax，则 A 与 a 端点为异极性。

3)用同样的方法判别出 B、b、C、c 两相原、副方的极性。

2、连接并判定以下联接组

(1)Y/Y-12

图 4-3

(α)接线图

(ｂ)电势相量图 UVWABCXYZxyzabcDD01三相调压交流电源UVWABCXYZxyzabcDD01三相调压交流电源

abABLL L ab Bcab L Cc BbUUKK K U UU K U U    1)1(2

按图 4-3 接线。A A、、a a 两端点用导线联接，在高压方施加三相对称的额定电压，测出 U U AB、U U ab、U U Bb、U U Cc 及 及 U U Bc，将数据记录于表 4 4--1 1 中。

表 4-1

实 验 数 据 计 算 数 据 U AB

(V)U ab

(V)U Bb

(V)U Cc

(V)U Bc

(V)

U Bb

(V)U Cc

(V)U Bc

(V)

根据 Y/Y-12 联接组的电势相量图可知：

为线电压之比

若用两式计算出的电压 U Bb，U Cc，U Bc 的数值与实验测取的数值相同，则表示绕组连接正确，属 Y/Y-12 联接组。

(2)Y/Y-6

图 4-4

(α)接线图

(ｂ)电势相量图

将 将 Y/Y--2 12 联接组的副方绕组首、末端标记对调 ,A、、a a 两点用导线相联，如图 4-4 所示。

按前面方法测出电压U AB、U ab、U Bb、U Cc 及U Bc，将数据记录于表 4-2 中。

表 4-2

实 验 数 据 计 算 数 据 U AB

(V)U ab

(V)U Bb

(V)U Cc

(V)U Bc

(V)

U Bb

(V)U Cc

(V)U Bc

(V)

abLUUKABabLUUKABXYZBCb EabE ABUVWABCXYZxyacDD01三相调压交流电源****aAcz*(a)(b)

根据 Y/Y-6 联接组的电势相量图可得

若由上两式计算出电压 U Bb、U Cc、U Bc 的数值与实测相同，则绕组连接正确，属于 Y/Y-6联接组。

(3)Y/△-11

按图 3-5 接线。A、a 两端点用导线相连，高压方施加对称额定电压，测取 U AB、U ab、U Bb、U Cc 及 U Bc，将数据记录于表 4-3 中

图 4-5

(α)接线图

(ｂ)电势相量图 表 4-3

实 验 数 据 计 算 数 据 U AB

(V)U ab

(V)U Bb

(V)U Cc(V)U Bc

(V)

U Bb

(V)U Cc(V)U Bc

(V)

根据 Y/Δ-11 联接组的电势相量可得

若由上式计算出的电压 U Bb、U Cc、U Bc 的数值与实测值相同，则绕组连接正确，属 Y/Δ-11联接组。

(4)Y/Δ-5

将 将 Y/ Δ-11 联 联 接组的副方绕组首、末端的标记对调，如图 4-6 所示。实验方法同前，测取 U AB、U ab、U Bb、U Cc 和 U Bc，将数据记录于表 4-4 中。)1()1(2    L L ab Bcab L Cc BbK K U UU K U UabLUUKAB1 32    L L ab Bc Cc BbK K U U U U

图 4-6

(α)接线图

(ｂ)电势相量图 表 4-4

实 验 数 据 计 算 数 据 U AB

(V)U ab

(V)U Bb

(V)U Cc

(V)U Bc

(V)

U Bb

(V)U Cc

(V)U Bc

(V)

根据 Y/Δ-5 联接组的电势相量图可得

若由上式计算出的电压 U Bb、U Cc、U Bc 的数值与实测相同，则绕组联接正确，属于 Y/Δ-5 联接组。

五、实验 注 意 事 项

每次改接线之前要断电。

成绩评定：

日

期：

abLUUKAB1 32    L L ab Bc Cc BbK K U U U UXYZBCbE ABUVWABCXYZacDD01三相调压交流电源****aAc*(a)(b)*E ab

实验五

三相异步电动机参数测定

实验时间：

实验地点：

同组人：

一、实验目的：

1、掌握三相异步电动机的空载、堵转和负载试验的方法。

2、测定三相鼠笼式异步电动机的参数。

二、预习要点

1、用日光灯法测转差率是利用了日光灯的什么特性？

2、异步电动机的工作特性指哪些特性？

3、异步电动机的等效电路有哪些参数？它们的物理意义是什么？ 三、实验主要仪器与设备：

序 号 型

号 名

称 数 量 1 DD03 导轨、测速发电机及转速表 1 件 2 DJ23 校正过的直流电机 1 件 3 DJ16 三相鼠笼异步电动机 1 件 4 D33 交流电压表 1 件 5 D32 交流电流表 1 件 6 D34-3 单三相智能功率、功率因数表 1 件 7 D31 直流电压、毫安、安培表 1 件 8 D42 三相可调电阻器 1 件 9 D51 波形测试及开关板 1 件 四、实验原理

图 5-1

三相鼠笼式异步电动机试验接线图 实验原理图见图5-1。

五、实验内容及步骤 1、空载实验

1)按图 5-1 接线。电机绕组为Δ接法(U N =220V)，直接与测速发电机同轴联接，负载电机 DJ23 不接。

2)把交流调压器调至电压最小位置，接通电源，逐渐升高电压，使电机起动旋转，观察电机旋转方向。并使电机旋转方向符合要求(如转向不符合要求需调整相序时，必须切断电源)。

3)保持电动机在额定电压下空载运行数分钟，使机械损耗达到稳定后再进行试验。

4)调节电压由 1.2 倍额定电压开始逐渐降低电压，直至电流或功率显著增大为止。在这范围内读取空载电压、空载电流、空载功率。

5)在测取空载实验数据时，在额定电压附近多测几点，共取数据 4～5 组记录于表 5-1中。

表 5-1 序 号 U 0L（V）

I 0L（A）

P 0（W）

cosφ 0

U AB

U BC

U CA

U 0L

I A

I B

I C

I 0L

P Ⅰ

P

P 0

2、短路实验

1)测量接线图同图 5-1。用制动工具把三相电机堵住。

2)调压器退至零，合上交流电源，调节调压器使之逐渐升压至短路电流到 1.2 倍额定电流，再逐渐降压至 0.3 倍额定电流为止。

3)在这范围内读取短路电压、短路电流、短路功率。

表 5-2 序 号 U KL（V）

I KL（A）

P K（W）

cosφ K

U AB

U BC

U CA

U KL

I A

I B

I C

I KL

P Ⅰ

P Ⅱ

P K

六、实验报告

1、计算基准工作温度时的相电阻

由实验直接测得每相电阻值，此值为实际冷态电阻值。冷态温度为室

温。按下式换算到基准工作温度时的定子绕组相电阻：

式中

ｒ 1ref —— 换算到基准工作温度时定子绕组的相电阻，Ω；

ｒ 1c ——定子绕组的实际冷态相电阻，Ω；

θ ref

——基准工作温度，对于 E 级绝缘为 75℃；

θ c

——实际冷态时定子绕组的温度，℃； 2、作空载特性曲线：I 0L、P 0、cosφ 0 =f(U 0L)

3、作短路特性曲线：I KL、P K =f(U KL)4、由空载、短路实验数据求异步电机的等效电路参数。

(1)由短路实验数据求短路参数

短路阻抗：

短路电阻：

短路电抗：

式中，P K —— 电动机堵转时的相电压，相电流，三相短路功率（Δ接法）。

转子电阻的折合值：

≈

式中 r 1C 是没有折合到 75℃时实际值。

定、转子漏抗：

≈

≈

(2)由空载试验数据求激磁回路参数

空载阻抗

空载电阻 CrefC refr r2352351 1KLKLKKKIUIUZ3 2 23KLKKKKIPIPr  2 2K K Kr Z X   3I, KKLKL KIU U   ”2rC Kr r1 1X“2 X2KXLLIUIUZ000003 20020003LIPIPr  

空载电抗

式中，P 0 —— 电动机空载时的相电压、相电流、三相空载功率（Δ 接法）。

激磁电抗

激磁电阻

式中 P Fe 为额定电压时的铁耗，由图 5-2 确定。

图 5-2

电机中铁耗和机械耗

七、实验 注 意 事 项

1、短路实验时间不能太长。

2、调节负载电阻R L 应先调节1800Ω电阻，调至零值后用导线短接再调节450Ω电阻。

成绩评定：

日

期：

2020 0r Z X  3II

,0L0 0 0   LU U 1 0X X X m  20203LFe FemIPIPr  

实验六

三相异步电动机的起动与调速

实验时间：

实验地点：

同组人：

一、实验目的：

1、通过实验掌握异步电动机的起动和调速的方法。

二、预习要点

1、复习异步电动机有哪些起动方法和起动技术指标。

2、复习异步电动机的调速方法。

二、实验主要仪器与设备：

序 号 型

号 名

称 数 量 1 DD03 导轨、测速发电机及转速表 1 件 2 DJ16 三相鼠笼异步电动机 1 件 3 DJ17 三相线绕式异步电动机 1 件 4 DJ23 校正过的直流电机 1 件 5 D31 直流电压、毫安、安培表 1 件 6 D32 交流电流表 1 件 7 D33 交流电压表 1 件 8 D43 三相可调电抗器 1 件 9 D51 波形测试及开关板 1 件 10 DJ17-1 起动与调速电阻箱 1 件 11 DD05 测功支架、测功盘及弹簧秤 1 套 三、实验原理 1、直接起动实验：

图6-1

异步电动机直接起动 VUVWA

2、星形－三角形起动实验：

图 6-2 三相鼠笼式异步电机星形——三角形起动 3、自耦变压器起动

图 6-3

三相鼠笼式异步电动机自耦变压器法起动 4、线绕式异步电动机转子绕组串入可变电阻器起动 电机定子绕组 Y 形接法

图 6-4 线绕式异步电机转子绕组串电阻起动 四、实验内容及步骤 1、三相鼠笼式异步电机直接起动试验

1)按图 6-1 接线。电机绕组为Δ接法。异步电动机直接与测速发电机同轴联接，不联接负载电机 DJ23。

2)把交流调压器退到零位，开启电源总开关，按下“开”按钮，接通三相交流电源。

3)调节调压器，使输出电压达电机额定电压 220 伏，使电机起动旋转，(如电机旋转方向不符合要求需调整相序时，必须按下“关”按钮，切断三相交流电源)。

4)再按下“关”按钮，断开三相交流电源，待电动机停止旋转后，按下“开”按钮，接通三相交流电源，使电机全压起动，观察电机起动瞬间电流值(按指针式电流表偏转的最大位置所对应的读数值定性计量)。

5)断开电源开关，将调压器退到零位。

6)合上开关，调节调压器，使电机电流为 2～3 倍额定电流，读取电压值 U K、电流值I K，转矩值 T K(圆盘半径乘以弹簧秤力)，试验时通电时间不应超过 10 秒，以免绕组过热。

表 6-1 测 量 值 U K(V)I K(A)220 0.65 2、星形——三角形(Y-Δ)起动

1)按图 6-2 接线。线接好后把调压器退到零位。

2)三刀双掷开关合向右边(Y 接法)。合上电源开关，逐渐调节调压器使升压至电机额定电压 220 伏，打开电源开关，待电机停转。

3)合上电源开关，观察起动瞬间电流，然后把 S 合向左边，使电机(Δ)正常运行，整个起动过程结束。观察起动瞬间电流表的显示值以与其它起动方法作定性比较。

3、自耦变压器起动。

1)按图 6-3 接线。电机绕组为Δ接法。

2)三相调压器退到零位，开关 S 合向左边。自耦变压器选用 D43 挂箱。

3)合上电源开关，调节调压器使输出电压达电机额定电压 220 伏，断开电源开关，待电机停转。

4)开关 S 合向右边，合上电源开关，使电机由自耦变压器降压起动(自耦变压器抽头输出电压分别为电源电压的 40%、60%和 80%)并经一定时间再把 S 合向左边，使电机按额定电压正常运行，整个起动过程结束。

观察起动瞬间电流以作定性的比较。

4、线绕式异步电动机转子绕组串入可变电阻器起动

1)按图 6-4 接线。

2)

转子每相串入的电阻可用 DJ17-1 起动与调速电阻箱。

3)调压器退到零位，轴伸端装上圆盘和弹簧秤。

4)接通交流电源，调节输出电压(观察电机转向应符合要求)，在定子电压为 180 伏，转子绕组分别串入不同电阻值时，测取定子电流和转矩。

5)试验时通电时间不应超过 10 秒以免绕组过热。数据记入表 6-2 中。

表 6-2 R st(Ω)0 2 5 15 I st(A)

5、线绕式异步电动机转子绕组串入可变电阻器调速

1)实验线路图同图6-4。同轴联接校正直流电机MG作为线绕式异步电动机M的负载。电路接好后，将 M 的转子附加电阻调至最大。

2)合上电源开关，电机空载起动，保持调压器的输出电压为电机额定电压 220 伏，转子附加电阻调至零。

3)调节校正电机的励磁电流 I f 为校正值(100mA 或 50mA)，再调节直流发电机负载电流，使电动机输出功率接近额定功率并保持这输出转矩 T 2 不变，改变转子附加电阻(每相附加电阻分别为 0Ω、2Ω、5Ω、15Ω)，测相应的转速记录于表 6-3 中。

表 6-3

U=220V

I f =

mA

r st(Ω)0 2 5 15 n(r/min)

五、实验 注 意 事 项

直接起动时，合上开关，调节调压器，使电机电流为 2～3 倍额定电流，试验时通电时间不应超过 10 秒，以免绕组过热。

成绩评定：

日

篇3：电机学仿真实验报告

MATLAB软件因其强大的科学计算和图形处理功能, 已广泛应用于制作电机课件。从当前应用软件的发展趋势看, 友好的图形用户界面GUI已成为应用软件的基本交互接口, MATLAB软件也提供了对GUI的支持, 通过GUIDE开发工具或编写程序, 可以便捷地设计菜单化和控件式人机交互界面。本文设计的电机仿真实验系统是一种建立在MATLAB平台上的具有图形用户界面的软件, 它将理论教学与实验过程整合在一起, 可大大的提高课堂教学效率, 也能为学生自学提供很大的帮助, 具有很好的助学性。

一、系统功能和结构

本仿真平台采用模块化设计思想, 系统构架在逻辑设计中始终处于核心地位。整个软件的设计流程图如图1所示。

通过主界面选择电机类型, 接着确定实验项目, 调用相关的实验项目的子程序或二级界面, 在子程序或二级界面上可设定实验条件, 修改实验参数和仿真参数, 选择运行仿真实验后, 实验结果经快速计算, 尽可能图形化显示, 为便于观察, 实验曲线加适当标注, 实验完成后可返回主界面。

本仿真实验系统以MATLAB为开发平台, 依托其强大的科学计算和图形处理功能, 及提供的Power System专用工具箱, 可大大提高开发效率。MATLAB 7.x版中提供了实用的图形用户界面开发工具GUIDE, 它完全支持可视化编程, 较之程序语言开发系统, 其可操作性强, 开发效率高。本系统采用GUIDE设计主界面, 根据实验项目的特点不同, 分别采用GUIDE技术、Simulink建模, 或采用程序语言编写M文件等方法开发实验项目的二级界面或子程序。

二、GUI主界面设计

明确系统功能后, 从功能实现的角度构思主界面草图, 形成框架。在MATLAB的GUIDE界面的控件面板中提供了按钮、复选框、文本框、坐标系等控件, 主界面设计时首先设计控件。本文主界面设计了两个列表框:作为电机类型框和实验项目框, 分别通过这两个框选择实验电机类型和各种电机的实验项目;设计了静态文本框, 用于显示实验注释和实验说明, 包括显示实验接线图;设计了按钮, 用于运行和退出操作;设计了坐标轴, 用于加载图片, 根据设计原则和要求, 合理布局上述控件;其次确定界面和各控件的属性, 设定控件的Units、Position、Value、String、Tag等属性, 精确调整界面的位置和尺寸, 以及随窗口同比例缩放等功能;建立一级菜单file, 在其下设置子菜单项, 设置一级菜单和子菜单的属性, 得到仿真实验系统的GUI主界面如图2所示。

使用G U I D E创建的G U I界面保存为一个f i g资源文件, 同时自动生成一个M文件。该M文件包含了GUI初始化代码和组建界面布局的控制代码, 通过在M文件中修改和添加回调函数代码, 才能从主界面读取参数, 确定使用者选择的电机类型, 以在实验类型框中显示对应实验项目, 同时可以在实验原理窗口中显示对应的实验说明和实验电路图等, 并通过主界面的运行按钮调用对应的实验子系统或二级界面。

当用户选择或激活主界面相应控件时, 通过设置这些交互组件的回调函数来完成后台程序。使用者只和前台界面的控件发生交互, 而所有运算、绘图等操作都封装在内部, 终端用户不需要去追究这些复杂过程的实现方法就可以简单、快捷地使用软件, 了解实验原理和观察实验结果。

三、二级界面设计

在主界面上选择实验电机类型和实验项目后, 选择运行, 则调用某实验项目的二级界面。根据实验项目的不同, 二级界面的设计分别采用编辑M文件、利用GUIDE工具开发和利用Simulink环境设计。

在Simulink的Power system工具箱中, 提供了饱和变压器、线性变压器、笼型异步电机、绕线型异步电机、同步电机、直流电机等模型, 也提供了各种的测量模块, 利用这些模块可方便地搭建电机仿真实验电路。将实验电路封装后, 用户可提供对话窗修改实验参数和仿真参数, 如图3所示。在二级界面选择运行程序, 则仿真实验结果如图4所示, 图中为直流电机直接启动的转速和电流变化波形, 其中横轴为仿真实验时间。

图5为利用GUIDE工具开发的异步电动机转矩—转差率 (M-s) 测定曲线的二级界面图, 图中采用滑动块控件Slider, 该滑动模块用于改变实验参数 (绕线式电机转子回路电阻和定子电压) , 并使实验参数可在规定范围内调节, 通过编写回调函数将滑动块赋值取出给变量, 同时设定静态文本框显示出滑动块设定值。

程序运行后, 单击“运行”按钮, 运行结果如图5所示。修改界面参数后 (图中增大转子回路电阻) , 再次按下“运行”按钮, 则重新定子坐标尺寸, 画出新的M-s曲线, 并在曲线上显示新的最大转矩和启动转矩。如图5所示, 适当最大转子回路电阻, 可增大异步电机启动转矩, 而电机最大转矩不变。为比较参数变化对曲线的影响, 原M-s曲线保留。

四、结束语

依托M A T L A B强大的计算功能和丰富的图形处理功能, 基于MATLAB GUI设计电机仿真实验系统, 开发效率高, 方便建立人机交互的仿真平台, 便于演示及交互操作, 对研究参数变化对电机性能的影响, 并进一步丰富教学手段, 引导学生进行研究性学习有很好的辅助作用。

摘要：采用MATLAB GUIDE界面设计工具建立GUI界面, 将Simulink建模与M文件编程相结合, 设计了基于MATLAB GUI的电机仿真实验系统, 该系统界面友好、实验参数可修改, 交互性强、操作方便、性能可靠, 实验结果图形化显示, 可应用于电机学课堂教学和实验教学, 有很好的助学性。

关键词：MATLAB GUI,电机,仿真,实验

参考文献

[1]陈杰, MATLAB宝典[M].北京:电子工业出版社, 2007

[2]韩芝侠, 王强, 脱慧.基于MATLAB GUI的数字滤波器设计与实现[J].陕西理工学院学报, 2007, 3

篇4：电机学实验课程开放式教学研究

【摘 要】本文阐述电机学实验课程开放式教学的现状，提出电机实验应以学生为主体，教师为主导，以开放式教学培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

【关键词】电机学 实验课程 开放式教学

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）11C-0156-02

电机学是一门实践性较强的专业基础课程，而电机学实验则是该课程的一个重要组成部分。实验因为是实践的重要手段，更突显其重要地位。通过创新电机实验教学模式，使学生进一步巩固和理解电机基础理论知识，提升基本技能和创新能力，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，进一步提高自身的综合素质，为今后的发展打下坚实的基础。

一、电机学实验课程教学现状

以我院为例，学生要学习的课程较多，各专业电机学课程学时普遍缩减到52-84课时。实验教学模式仍采用老办法，实验教师根据大纲要求制定实验项目，上课时老师先讲解实验内容，然后学生根据实验指导书，按规定的步骤操作，得出实验数据，分析整理，最后上交实验报告。整个过程学生比较被动地接受知识和技能。教学形式实质上是“填鸭式”，在课时较少的现实情况下，不要说让学生完成一些难度较大的综合性实验，就是在课内时间做基本实验，有相当一部分同学都完不成。所以说开放实验室应该是高职实验教学的必由之路。

二、电机学实验课程的开放式教学方法

电机学实验课程开放式实验教学的目的是培养学生掌握基本的实验方法与操作技能，培养面向电网公司、超高压输电公司、发电集团等企业的电力运行、安装、调试、智能电网等岗位的高素质技术技能型人才。

主要研究内容：设计教学方案，研究相应制度建设；按照课程标准，依托DDSZ-2联网型电机及电气技术实验装置，制定数量合适的实验项目。实验项目分为3种类型，分别是基本实验、选做实验和综合性实验。从长远看，电机学实验课程开放式教学是实验教学发展的必然趋势，在实验教学过程中，基本的实验必做，选做实验和综合性实验项目是可由学生亲自选定实验课题或者在教师指导下选题，学生选择仪器设备，制定实验步骤，处理和分析实验数据，完成实验报告，学生成为教学的主体。

（一）利用微课等实验视频课件给学生预习

传统的电机学实验预习，只是看实验指导书或者课本，虽然有文字、图片，但学生基本都表示看不懂，加之学生们普遍毅力较差，进而失去对实验的兴趣。基本上实验教师在课堂上要花相当多的时间让他们熟悉实验设备、了解实验步骤。采用微课把一些基本电机实验重要的操作步骤、安全要求等以视频的形式展示出来，放到互联网上给学生自由下载观看，10分钟以内的视频还是能抓住学生的注意力的，通过课前自由安排时间观看视频，不清楚还可以反复观看，让学生熟悉实验设备，熟悉操作步骤。教师针对实验出一些预习题目，学生做对才能做实验，使他们真正达到实验预习的要求，防止一些学生不预习就到实验室，盲目操作，给人身、设备带来风险。

（二）基本实验、选做实验和综合性实验的制定

高职学生基础普遍比较薄弱，因此开放式实验教学必须安排基本实验项目。只有学生具备了基本知识和技能，才能创新，否则就是空中楼阁，基础不扎实，是不可能真正创新的。这些基本实验项目由各专业自行制定，比如单相变压器的空载和短路实验、三相变压器的联接组实验、三相鼠笼异步电动机的首尾端及绝缘测试、三相鼠笼异步电动机的起动、三相同步发电机的空载运行、三相同步发电机的并网及负荷调节运行实验。如果学生在课程内未能完成基本实验，可以在开放时间内预约实验，继续完成。这解决了基础差的同学需要加强基本实验技能训练的要求。

只有对实验设备熟悉了，学生完成基本实验后才可以根据自己的兴趣爱好选择实验课题。实验室也可以提供一些选题方向和实验室可以做的实验项目供学生选择。比如我院发电厂及电力系统专业的电机学实验要求如表1。

高职学生在做这些实验时可以参考教师给出的实验步骤，也可以自行设计实验项目和步骤，并在实验一周前送呈实验教师审核，通过后可安排实验。在实验室操作过程中，综合运用所学知识调试仪器设备，通过分析比较、概括、归纳等，培养了学生动手能力和独立思维的作风。开放式的实验教学环境为此提供了宽阔的舞台，有利于提高实验教学的质量。

三、开放式教学应解决的几个问题

（一）必须制定新的实验教学体系和配套制度

要让学生主动地到实验室去做实验，没有学分的激励，很难促使更多的学生去做选做实验。至于多少个选做实验可以得多少学分，可由教务处统一作出规定。研究制定出新的实验教学体系和相关配套制度，特别是实验管理制度和薪酬奖励制度要到位，鼓励教师参与开放性教学工作，鼓励学生如电力系电力科技协会成员参与管理实验室，学院在工作量计算和资金方面予以支持，以充分调动教师和学生的积极性。

（二）必须定位清楚

开放式教学学生是主体，教师发挥引导、把关作用，学生始终处于主体位置，教师是为开放式教学服务。教师引导方法得当，学生就不会放任自流，把关就是要保证实验质量，改革考核办法，按新的评价方式去考核学生。

（三）必须做好实验预习

学生必须主动认真地预习，开放式教学就是要变被动实验为主动实验，如果学生不积极参与，课前不做准备，还是依赖教师一步一步指导，可想而知实验效果就比较差。

电机学实验课程开放式教学对我院来说是一项创新性工程，需要学院各部门、老师和学生的共同努力，通过灵活的形式挖掘学生的潜能，在实施过程中不可避免会出现一些问题，需要不断总结经验教训，锐意进取。

【参考文献】

[1]曲春雨，王秀平等.基于内容和过程创新的电机实验教学研究[J].高教学刊，2015（19）

【基金项目】广西水利电力职业技术学院教改项目“电机学实验课程开放式教学研究”（2015zz04）

【作者简介】黄 骏（1975— ），男，壮族，广西南宁人，广西水利电力职业技术学院讲师，实验师，研究方向：电工，电机技术。

篇5：电机学概念以及公式总结报告

本科生实习

题 目：

课 程：

专 业：

班 级：

学 号：

姓 名：

指导教师：

实习日期： 电机学实习报告刘伟

目 录

前言以及大中电机厂概况

1、实习的目的及要求

1.1实习的目的

1.2实习的任务及要求

2、电机整体结构及框架图

2.1电机整体结构

2.2电机各部分器件

3、课程及参观内容

3.1第一天课程内容-------------安全生产教育

3.2第一天参观内容-------------电机制造的各个车间

3.3第二天课程内容-------------低压交流异步电动机技术简介

3.4第二天参观内容-------------锻压车间和绕线车间

3.5第三天课程内容-------------高压三相异步电动机技术简介和同步电机技术简介

3.6第三天参观内容-------------高压电机

3.7第四天课程内容--------------直流电动机技术简介和高压电机出厂试验、测试

3.8第四天参观内容-------------线圈制造分厂

4、收获和体会

文献来源

前言

电气工程及其自动化是一门非常普遍的学科。电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术五个二级学科，电气工程的主要特点是以强电为主、弱电为辅、强弱电结合，电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，是“宽口径”专业。

时代在进步，科技在发展，电气工程及其自动化技术正以令人瞩目的发展速度，改变这我国工业的整体面貌。。同时，对社会的生产方式、人们的生活方式和思想观念也产生了重大的影响，并在现代化建设中发挥着越来越大的作用。随着与信息科学，计算机科学和能源科学等学科的交融，他正在像智能化，网络话或集中话发展。而与此同时，市场越来越需要更加全面的高科技人才

本次实习，是在学习了《电机学》这门课的基础上，去靖江大中电机厂为期一周的参观实习。这种“理论与实践”相结合的教学模式，增强了我们学生学习的积极性，使我们更够更直观地掌握书本上以及书本上没有的知识。以前许多不懂得的东西，通过实物的参观，让我们更加直观的了解和掌握。增强了实践性，弥补了学校理论强时减弱的缺点。而且这也让我们更好地与社会接轨，了解电机生产的一系列步骤，同时为将来走上社会打下了一定的基础。

电机简介 电机是指依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置。电动机也俗称马达)，在电路中用字母“M”(旧标准用“D”)表示。它的主要作用是产生驱动转矩，作为用电器或各种机械的动力源。 发电机在电路中用字母“G”表示。它的主要作用是利用机械能转化为电能，目前最常用的是，利用热能、水能等推动发电机转子来发电。

一、江苏大中电机股份有限公司简介

江苏大中电机股份有限公司(简称大中电机)是一家具有现代化生产规模的综合性电机制造企业。位于经济发达的长江三角洲——江苏省靖江市，京沪高速、宁通高速、新长铁路贯穿而过，距上海、南京均约1.5小时车程，交通十分便捷。

大中电机现有员工1860人，工程技术人员460人，占地面积25万平方米，拥有总资产5.2亿元，年生产能力50万台，1200万千瓦。主要产品有大、中型高压电机、直流电机、同步电

机、隔爆电机以及各种交流电动机等。广泛用于电站、冶金、煤矿、机械、石油、化工、船舶、交通、水利、水泥、造纸、环保等厂矿企业。产品畅销海内外，内销主要与国家大中型知名企业配套，如：神华集团、首钢、宝钢等;远销美国、德国、意大利、英国、俄罗斯、丹麦、西班牙等三十多个国家和地区，深受用户的好评。

大中电机于在同行业中率先通过了ISO9001质量管理体系认证;取得了自营出口权;通过ISO14001环境管理体系认证;职业健康安全管理体系认证;先后通过了“CCC”、“CE”、“BV”、“CCS”、“CSA”等认证。

大中电机坚持管理创新，全面提升现代化管理水平，产值、销售连年递增;被国家经贸委认定为“机电产品出口基地”;是国家科技部命名的“全国微特电机产业基地”。

大中电机坚持科技创新，开发的新品被评为省级、国家级高新技术产品、火炬计划项目等，同时企业被授予“江苏省高新技术企业”称号;坚持品牌战略，注重产品质量，产品先后荣获“江苏省名牌产品”、“江苏省信得过产品”、国家“质量信得过产品”、“中国名牌产品”等荣誉。

大中电机坚持“发展科技拓市场，强化质量铸品牌，严格管理增效益，诚信为本誉天下 ”的工厂方针，发扬“诚信、团结、敬业、创新”的企业精神，竭诚为各行各业广大用户提供优质的产品和满意的服务。大中电机全体员工正努力将大中品牌发展成为国际知名品牌!

大中电机的主要产品有：

一、中小型三相异步电动机(H指电机中心高，单位：毫米)

Y2系列三相异步电动机(中心高H80-H3550.55KW-315KW)

YH系列高转差率三相异步电动机(中心高H100-H2800.55KW-90KW)

Y-H系列船用三相异步电动机(中心高H80-H355 )

YB2系列隔爆型三相异步电动机(中心高H80-H355 0.55KW-315KW)

YB2-H系列船用隔爆型三相异步电动机(中心高H80-H355 0.55KW-315KW) YD系列变极多速三相异步电动机(中心高H80-H315)

YDT系列风机、水泵专用三相异步电动机(H80-H280)

YZR、YZ系列起重及冶金用三相异步电动机(中心高H112-H400)

YEJ系列电磁制动三相异步电动机(中心高H80-H225)

YG系列辊道用三相异步电动机(中心高H112-H225)

YXF系列耐高温三相异步电动机(中心高H80-H355)

YR系列(IP23)绕线转子三相异步电动机(中心高H160-315)

TYQ系列高效三相永磁同步电动机(H132-H280 5.5KW-45KW)

YVP变频三相异步电动机(中心高H80-H355)

YBS、YRT、YBJ系列煤矿专用电机

T系列大型三相同步电动机

二、高压三相异步电动机

Y、YKK、YKS系列高压三相异步电动机(中心高H355-H100010000KW以下)

YR、YRKK、YRKS系列高压绕线型三相异步电动机(H355-H1000 4000KW以下 ) YB系列隔爆型高压三相异步电动机(中心高H355-H710 1800KW以下 )

YB系列中型高压、低速隔爆型三相异步电动机(中心高H355-H800)

YFJ系列紧凑型高压三相异

步电动机(中心高H355-H710 )

三、直流电机

Z4系列直流电动机(中心高H100-450

Z系列直流电动机(中心高H450-900)

ZZJ-800系列直流电动机

ZFQZ型频繁起制动直流电动机

Z710、Z900大型直流电动机

四、同步电机

篇6：电机学仿真实验报告

毕业论文开题报告

学 生 姓 名：

学院、系：

专业： 叶鸽 学 号： 0805044237 信息与通信工程学院 电气工程系 电气工程及其自动化

论 文 题 目： 直驱永磁同步风力发电机的仿真与控制

指导教师: