学生社团规章制度（精选10篇）
篇1：学生社团规章制度
学生社团管理办法
第一章 总 则
第一条 为了促进我院学生社团健康发展，加强对社团的管理，依照国家相应条例规定，结合我院实际情况，特制定本办法。
第二条 本办法所称学生社团，是指具有++++正式学籍的在校学生基于共同的志趣和爱好，按照一定规程，自愿结成的具有固定成员和特定活动内容的群众团体。在校学生社团均应依照本办法的规定申请登记。经核准登记后方可进行活动。
第三条 学生社团各项活动必须遵守宪法、法律、法规、和国家政策，必须遵守++++的规章制度。学校保护学生社团依照其登记的章程进行活动。
第四条 学生结社应以促进学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人才为宗旨。学生社团的基本任务是：适应社会发展需求，适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动，充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能、示范功能，促进学生德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质。
第五条 学生社团由院党委授权院团委统一管理。院团委负责对社团进行统一的监督、管理、评估、服务与必要的扶持。社团常规性管理工作由院团委下设的社团联合会具体开展。
第六条 学生社团按照其规模、活动开展情况及活动范围分为院级、系级社团，院级社团由院团委指导其开展工作，系级社团由系团总支指导其开展工作。
第七条 学校禁止成立带有地域性和宗教色彩的社团；如同乡会、兄弟会等。本校学生社团不得吸纳校外人员成为其成员。
第八条 学生社团分为下列五种：
1、学艺性社团：以研究学习为目的的社团。
2、服务性社团：以推展校园自我服务为目的的社团。
3、康乐性社团：以提倡自我教育，开展健康的文艺活动和体育运动为目的的社团。
4、联谊性社团：以促进友谊，砥励情操为目的的社团。
5、综合性社团：以推展学生自我管理，培养各种良好素质和能力为目的的
社团。
第二章 学生社团的成立
第九条 学生社团正式成立前，须向相应管理机构提出申请，经审核后报院团委批准。未经批准的学生社团，不得开展活动。
第十条 学生社团的发起成立必须具备以下基本条件：
1、有15名以上的学生发起；
2、有规范的名称和健全的组织机构；
3、有规范的章程，并且章程内容不得与法律法规和院纪院规相抵触。第十一条 学生社团成立的程序：
1、由社团发起人对照上述条件向社团联合会（申请成立系级社团向所在系团总支）递交申请材料：（1）社团成立申请书；
（2）社团宗旨、章程（草案）：包括社团名称；性质和宗旨；社团成员资格及其权利和义务；社团正副社长选举方式及其他社团干部任免程序，职责权限；社员大会的召开；组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；社团经费的来源及会费收取标准；章程的修改办法；制定章程日期；（3）社团活动范围、内容及形式；
（4）社团机构设置及社团负责人个人简历（姓名、系别、联系电话、职务）；（5）指导老师基本情况；（6）成员数额。
2、社团联合会或各系团总支应当自收到以上全部有效材料之日起一周内就所申请成立社团能否开展筹备工作做出答复。经批准筹备成立的社团，应当自批准筹备成立之日起一周内召开成员大会，通过章程，产生执行机构、负责人。筹备期间不得以社团的名义收取会费和组织社团筹备以外的活动。
3、筹备期（一周）结束，院团委应当于一周内作出是否批准社团成立的决定。经批准正式成立的学生社团应填写《学生社团成立登记表》，并尽快以公告或其他方式宣布成立。
4、社团登记事项有不符合许可条件者，团委将限令其补正。逾期不补，将撤消许可。若宗旨不当或学校已有相同性质的社团，将不予许可。
审核不通过的社团，团委可以对其申请材料提出修改意见，留社团联合会备
案。
第十二条 相应管理机构对申请成立的社团登记下列事项：
1、社团章程；
2、社团主要负责人及辅导老师；
3、财务状况；
4、主要活动项目；
5、社团成立经过及许可日期；
6、其他重要事项。
第十三条 社团申请使用印章，应经学院核准后刻制，并随时向主管部门备案。未经批准，不得私自刻制，如有违反将追究社团主要负责人的责任。
第三章 学生社团的组织机构
第十四条 学生社团成员大会由全体成员组成，成员大会是学生社团的最高权力机构，依照本办法的规定行使职权。
第十五条 学生社团成员大会应当每学期至少召开一次，会议召开前一周，应向社团联合会汇报会议筹备情况，会后将大会决议及时报社团联合会批准、备案。
第十六条 成员大会行使下列职权：
1、选举和更换社团负责人；
2、听取并审议负责人的工作报告；
3、讨论决定社团重大活动事项；
4、修改社团章程；
5、监督社团财务活动。
第十七条 成员大会作出决议，必须经出席会议的成员半数以上通过；对社团变更、注销和修改章程作出决议，必须经出席的成员三分之二以上通过。有效的成员大会出席人数必须占全体成员的三分之二以上。
第十八条 社团执行机构是成员大会领导下负责处理社团日常事务的机构，执行机构由社团学生干部组成。
第四章 学生社团的管理
第十九条 社团的注册：
1、在每学期开学初两周内，各社团负责人必须到社团联合会（院级社团）
或系团总支（系级社团）进行学期注册，逾期未注册的将予以通告，第三周内仍未注册的社团视为自动解散，社团联合会有权注销其社团资格；
2、每学期第四周，社团联合会负责向全院公布已注册社团名称及主要负责人名单；
3、社团注册时应提交以下书面材料：（1）本学期工作计划；（2）社团人员变动情况。第二十条 社团人员的管理
1、社团的会员
（1）凡我院注册的全日制学生均可申请加入我院的任何一个社团。申请加入社团的学生，须向社团提出书面申请，经社团批准，报社团联合会备案后，方可成为所申请的社团成员。一般情况下，学生最多可参加两个社团。
（2）会员如果退出所在社团，须向社团提出申请，经批准后由社团除名，并报社团联合会备案。会员毕业或因其他原因离开学院，视自动退出社团。
（3）社团有权按照社团章程，决定开除或停止本社团会员在社团内部活动的资格。开除会员必须由社团联合会批准。
2、社团的学生干部
（1）社团干部是开展社团工作的骨干力量，是学院各级学生干部队伍的重要组成部分。社团干部一般是指副部长及以上人员。
（2）社团应有明确的负责人，实行社长负责制。社团负责人是其社团内部组织机构的最高管理者和代言人。院级社团主要干部由社团联合会负责面试，遵循公开、公平、公正的原则经社团全体成员大会选举通过后，报院团委备案。社团当选的正、副社长任期为一年，中途改选须经社团联合会批准。社长如因其他原因不能行使职权时，副社长代理。学生社团正、副社长不得兼任财务负责人。
（3）社团干部的基本条件：
a、坚持四项基本原则，遵纪守法，坚决贯彻执行社团章程和有关规章制度； b、有适应社团工作需要的志趣、爱好和专长，有较强的组织协调能力； c、学习成绩良好以上，德、智、体全面发展，群众基础良好。
（4）对不称职的社团负责人，社团联合会可以撤销其负责人职务，由社团重新民主选举。
（5）出现下列情况之一者，不得担任社团干部：
a、学习成绩较差，一学期有两门（含两门）以上考试不及格者； b、受到严重警告以上处分者；
c、工作态度消极，在被要求参加的会议或活动中，连续两次缺席或一学期累计三次以上缺席者；
d、经年度考核为不合格者；
e、出现严重违反社团管理办法和所在社团章程规定，不宜继续担任社团干部者。
第二十一条 社团的财务管理
1、社团活动经费，以社团自筹为原则，必要时依规定向学院申请补助，社团须经学院核准后始得接受有关人员或机构的资助或赞助。
2、学生社团帐册由学院统一制发，社团指定两人负责，财务及经费收支做成月报向全体社员公布，并在每学期期中，期末分别报社团联合会核备。
3、社团移交应将现有社团财物、经费、帐册、印章、文件等列入移交报告表，并经社团联合会核备。如有损害或丢失该社应予赔偿，追究主要负责人之责任，并依规定予以纪律处分。
4、其它未尽事宜，按《学生社团经费管理使用办法》执行。
第五章 学生社团的活动
第二十二条 社团举办活动应符合该社团宗旨，若举办不合本社宗旨的活动将不被予以批准。
第二十三条 各社团可根据需要，经学校核准后，在征得本人同意的情况下，可聘请校内外德高望重的专家或学者担任名誉会长或顾问。
第二十四条 学生社团活动必须限定在课外业余时间进行，不经特准不得占用正常的上课与作息时间，不得与校、系、团等组织的统一性活动发生冲突。
第二十五条 社团于每学期开学第二周内注册时将学期活动计划报交院团委，社团一学期内未曾举办经批准的任何活动，且无正当理由者视为自动解散。
第二十六条 社团办理活动，应事前向社团联合会申请（一般提前一周）填写《社团活动申请表》，必要时得由院团委（或系团总支）视社团活动的性质及实际需要派员或邀请有关人员参加。
第二十七条 社团活动除有经院特准外，均限在校内举办，不经批准不得邀请校外人士参加。
第二十八条 社团活动结束后，社团负责人应在一周内将活动总结交到社团联合会。
第二十九条 社团有义务接受承办学校交办的活动，其经费由学校补助。
第六章 学生社团的公告
第三十条 社团公告指各社团在校内发布的海报、通知、启事等宣传性的文件。
第三十一条 社团公告文字，图片力求通顺、明确、美观、不得违犯国家法律、政策和学校规章制度。
第三十二条 社团公告对社内发布，由社团负责人管理负责；对社外发布则应经院团委或学院授权主管单位批准。
第三十三条 社团张贴公告应遵守《++++宣传栏使用管理办法》，纸张大小不得超过宣传版规格，书明社名、日期。
第三十四条 社团公告的发布、张贴如有违学校规定，院团委将予以制止并视情节轻重追究其负责人的责任，并对社团作出处罚。
第七章 学生社团的刊物
第三十五条 学生社团刊物，指各社团刊物、简报、通讯、期刊、壁画、剧本等文件，不经学院批准不得出刊。
第三十六条 学生刊物内容要求积极健康，不得违反国家法令、政策及学校各项规章制度，并经学校主管部门审核后出刊。
第三十七条 各社团出刊物经过批准可在校内或社内发行，不得对外发行。第三十八条 各社团所送审的刊物，应先经本社团指导老师的审阅。
第八章 学生社团的奖惩
第三十九条 院团委每年将对学生社团进行等级评估，根据考核情况将学生社团分为A、B、C三级，A级社团为优秀社团、B级社团为合格社团、C级社团为不合格社团。院团委在“五四”期间对评选出的年度优秀社团及社团先进个人予以表彰。
第四十条 为发挥社团骨干作用，创建精品社团，院团委将对评比产生的优秀社团在工作中予以重点指导和支持。
第四十一条 经考核不合格的社团，院团委有权责令其停止活动，限期进行整顿，经整改无效者，予以撤销。并对主要当事人给予批评教育或纪律处分。
第四十二条 学生社团有下列情形之一者，予以取缔处理：
1、活动违反宪法、法律、法规和规章的；
2、社团执行机构知道或应当知道社团成员利用社团名义从事非法活动而未予有效制止的；
3、背弃社团宗旨，造成恶劣影响的；
4、整顿后仍不合要求的；
5、成员连续两学期不足十五人的；
6、一个学期内未开展任何活动的；
7、学期初未进行及时注册的。
第四十三条 经取缔的社团，一年内不得重新登记，其发起人和负责人在校期间不得申请登记新的社团组织。
第四十四条 违反本办法有关条款的社团和成员，视其情节轻重，并参照《++++学生奖励和处分办法》及有关规定进行处理。
第九章 附 则
第四十五条 本办法自发布之日起实施，原有规定与本办法不一致的，以本办法为准。
第四十六条 本办法由学院授权院团委负责解释。
篇2：学生社团规章制度
2、服从社团安排，不得以任何形式的言语和活动损害本社团的荣誉和形象。
3、必须严格遵守社团的各项规章制度，坚持和拥护其正常运行。
4、自觉遵守社团的活动时间、积极参加本社团组织的活动;不得无故缺席，如有特殊情况，要提前请假。
5、要认真听从指导教师的指导，努力培养自己的爱好兴趣，发挥自身的个性特长
篇3：学生社团规章制度
关键词：高校,人身安全管理,规章制度
一、高校学生人身安全管理规章制度的特点
(1) 我国公立高校的规章制度没有民办高校的规章制度严格。半封闭式管理或者是全封闭式管理是现在很多民办高校的管理手段, 还有的学校规定学生在教室学习, 更甚者还会采取点名和惩罚措施, 每天晚上进行人数的清点, 这些都是公立高校所没有的。
(2) 在高校安全管理中, 男生比女生松懈。在高校宿舍管理方面, 对男生的管理比较松, 如在进行女生宿舍管理中, 男生进入需要先进行登记, 或禁止男生进入女生宿舍。
(3) 高校学生人身安全管理规章制度的严格与松懈与当地的治安状况有关。为了保证和维护校园安全, 在社会治安状况比较差的地区, 学校会在学校规章制度中设置很多强制性和惩罚性的规定。
(4) 高校比较密集区域的规章制度会比较相似。高校密集区的学校在学生宿舍管理、安全管理和违规处分方面所设定的标准差异不大。
二、存在的问题
(1) 高校原有的规章制度与现有的法律法规之间还存在差距。我国高校安全管理规章制度源自于我国的相关规定, 如部门规章、行政法规、法律。随着时间的变迁和法律的完善, 法律权利义务规则发生了改变;可是高校并没有针对法律的改变而更新, 出现了高校规章制度与法律法规不统一的情况。
(2) 体系还需进一步完善。第一是没有完善的立法体系和立章规划。第二是因为安全管理规定与实际不符, 没有配套的规则和措施, 不能推行。
(3) 内容缺乏公平合理性。公平合理这一原则在高校制定规定中并没有得到重视, 其主要表现在权利和义务内容不平衡方面。我国法律规范可以分为任意性规范和强制性规范, 高校管理规定中应该将两者结合, 还应该包罗对学生行为进行指引和教育的内容。
(4) 高校学生人身安全管理规章制度的内容与我国法律法规之间存在矛盾。首先是超越权限后的行政处罚;其次是未经同意和规定免除责任的事项;最后是滥用自由裁量权。除此之外, 对于开除学生学籍情形, 我国法律法规进行了明确的规定。可是还是有学校滥用私权开除学生学籍, 这违反了法律法规。
(5) 缺乏合理有效的学生救济渠道。如果学生在校期间的合法权益受到了侵害, 学生可以去当地法定机关寻求帮助。笔者认为, 申诉是最有效的救济办法, 因为申诉时间短, 耗时少, 如果学校不接受申诉或申诉结果不符合法律规定, 学生有权对学校提起诉讼。现在, 我国很多高校都设立了用于学生申诉的机构, 可是, 因为高校内部申诉机构和程序还存在权利和责任不明确的问题, 导致出现救济力度和成果有局限, 裁判立场角度存在偏差等问题。
三、完善措施
(1) 为了让学生人身管理规章制度的内容符合法律规定, 需要遵循以下三个原则:第一, 合法性。在制定规章制度的过程中不能超过法律赋予的权限。第二, 法律保留性原则。学校可以设置合理的标准来处理损害学生的基本利益等问题。第三, 公平合理性原则。为了保证学校不滥用职权, 高校要提升自身对自由裁量权的控制和约束。
(2) 在以上三个原则的指引下, 高校应该做好以下几点工作:第一, 保护学生的合法权利, 树立义务和权力平等的观念。第二, 创建一套科学合理的立法体系和立章规划。第三, 细化规章内容, 创建配套的规则和措施。第四, 明确学生人身安全管理的责任和职责。
(3) 对高校内申诉制度进行完善。为了实现高校申诉方式的多元化, 可以通过调解教育行政部门复议制度等救济模式对学生提供帮助。
(4) 借鉴“无诉校区”的模式。降低高校内部的诉讼数量, 并在最短的时间内解决纠纷, “无诉校区”主要是由学校、社区街道和法院共同创建。如果在高校学生人身安全管理的过程中引入这一模式, 提倡创建多元化纠纷解决机制, 对保护学生的人身安全具有重要作用。
参考文献
[1]张冠鹏.高校学生管理制度研究[D].长春:东北师范大学, 2013.
[2]白元儒.高校学生管理的法治化问题研究[D].兰州:兰州大学, 2010.
[3]王锐.“无诉”新风扑面来[N].湖北日报, 2013-06-23.
篇4：规章制度应符合学生实际
制度是死的，人是活的。可是现在的管理者却喜欢拿制定了多少规章制度说事，似乎制度的多少与管理水平的高低成正比。其实，很多事实证明，有些制度的制定并没有从学生的角度出发。不从学生角度出发，要这些制度做什么，难道仅仅是为了制约学生，使学生听话，服从学校制度吗？
现在，学校要求学生穿校服，为的是整齐划一。特别是周一的升旗仪式必须穿校服、佩戴红领巾，学校希望以此营造出一道靓丽的升旗“风景线”，因为，只有服装统一，才可能显得严肃、壮观、整齐划一。可是，学校有没有想过，春秋季节还可以，到了夏冬季节，家长和孩子就无所适从了。穿校服孩子难受，不穿又不遵守学校规定。特别是在零下7、8摄氏度的天气里，绝对不能只穿秋季校服，那肯定会感冒。于是就有很多方法衍生出来，有的在里面穿上棉袄，外面穿上校服，整个人显得很臃肿；有的把校服穿在里面，外面穿上棉袄；还有的家长给孩子准备个装衣服的袋子，把校服装在里面，拿到学校，在升旗的时候穿。这还都是些比较通情理的家长，知道这是学校的规定。可是，我就亲耳听到过有些家长心疼孩子为这事在校门口大骂：“这是什么破学校，什么破规定，非要穿校服，不穿还要挨批评，你们老师知不知道冷，你们不穿棉袄，穿个厚褂子试试。”在30多摄氏度的天气里也是如此，学生一动不动都流汗，还要系上红领巾，在太阳底下站大约半小时参加升旗仪式。现在的孩子身体弱，缺少体育锻炼，升旗时，经常有学生坚持不住晕倒了，有的是因为没有吃早饭，有的就是因为受不了站在太阳下这么长时间，结果被同班同学扶到了医务室。还有，夏天的时候，有一部分孩子不愿意在脖子上戴红领巾，因为他们大多穿无领衫，戴着红领巾确实很热。有一次突击检查，竟有一半同学没有戴红领巾，红领巾呢，都在抽屉里放着。
是的，校服整齐划一非常好看。可是，穿什么样的衣服并不重要，关键是学生是否以真诚的心态来参加升旗仪式。即使他穿了校服，却全然不关注，在下面窃窃私语，那又怎么办呢！在盛夏酷暑、寒冬腊月，即使学生都穿校服，可是看到学生们或满头大汗、或哆哆嗦嗦的站在操场上，不知领导们作何感想，难道这就是他们要求的效果吗？
定一些规章制度来约束学生是必要的，但一定要看是否合理，是否从学生的角度出发，是否符合学生实际情况，不从学生角度出发的规章制度还是能去掉的就去掉吧。
篇5：学生社团联合会的一些规章制度
一、学生社团的基本任务是：适应社团发展需求，适应教育改革及学生成长的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动，充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能、示范功能、促进学生德、智、体、智、美全面发展，提高学生综合素质。
二、共青团江苏技术师范学院委员会（以下简称“校团委”）受校党委委托，具体负责所有学生社团的管理工作，学生社团联合会在校团委领导下具体履行对学生社团的管理、指导和服务职能，主要职责包括：
1.负责学生社团的成立、注册、变更、注销和备案；
2.负责指导学生社团的工作及其主要学生社团干部的培训；
3.负责学生社团大型、涉外活动的审批及其他社团活动的审查；
4.负责社团素质拓展项目的申报、初审、管理和评估；
5.负责对学生社团工作进行检查；
6.负责学生社团的表彰处分及其他监督、咨询服务等工作。
三、学生社团申请成立时，均需按照学生社团的理论学习、学术科技、文学艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。
四、申请筹备成立学生社团，发起人应当向社团管理部门提交下列文字材料：
1.筹备成立申请书、《江苏技术师范学院学生社团申请成立登记表》；
2.社团章程草案；
3.发起人和拟任负责人名单、基本情况及所在学院意见；
4.指导教师基本情况及指导意见。
5.需要特殊说明的其他情况。
五、学生社团章程应当包括下列事项：
1.社团名称、活动场所；
2.宗旨、活动内容和活动方式；
3.学生社团类别；
4.社团成员资格及其权利、义务；
5.组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；
6.财务管理、经费使用的原则；
7.负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；
8.章程的修改程序；
9.社团终止的程序；
10.其他需要由章程规定的其他事项。
六、经批准筹备成立的学生社团，应当自管理部门批准之日起30日内召开会员大会，通过章程、产生执行机构、负责人，并向管理部门申请正式登记成立。筹备期间不得以学生社团的名义收取会费和组织社团筹备以外的活动。
七、登记成立的学生社团要进行注册
1、登记成立的学生社团从登记之日起，每一学年初必须到学生社团联合会进行注册，注册时须提交以下材料:
1.《江苏技术师范学院学生社团登记表》
2.指导单位和指导教师的意见
3.上学年工作总结
4.本学年工作计划
5.上学年财务结算报告及本学年经费预算
6.主要负责人和其他重大变更事项
2.经审查，对材料合格的社团准予登记；逾期不进行注册或提交材料不符要求的，不得开展活动。
八、有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：
1.在校期间曾经受到校纪校规处分者；
2.曾因违反有关规定被管理部门撤职的学生社团负责人和被责令解散社团的负责人；
3.有一门以上必修课不及格者；
4.其它不宜担任学生社团负责人者。
九、社团成员须履行以下义务：
1.积极参加社团组织的活动，配合社团干部的组织管理工作；
2.遵守学校社团相关制度及社团章程，不得损害学校、社团及其他个人的合法权益。
十、学生社团开展活动奉行自主、公开原则，但必须接受社团管理部门的管理、监督。社团活动必须以促进学生综合发展、全面成才为目标，并围绕学校的中心工作开展，不得进行以营利为目的的商业性活动，不得开展与其宗旨不符的活动；学校鼓励和提倡学生社团开展
积极向上、丰富多彩、富于开拓精神的校园科技、学术、文化、艺术、体育等方面的活动。
十一、学生社团在校内举办的一般性会员活动，实行指导单位审批制。
十二、学生社团举办第三十四条规定的活动，须在活动前一周填写“江苏技术师范学院社团活动申请表”，并附详细活动计划，经学生社团联合会审核报校团委同意后，方可开始活动。活动结束后，社团要做好活动总结工作。
十三、各学生社团活动应有书面总结材料及音像资料（软盘等）交学生社团联合会存档。
十四、社团及活动组织者要对活动的秩序、安全及合法性负责。
十五、学生社团财产归该社团集体所有，本着有利于学生社团事业发展的宗旨，在章程规定的业务范围内使用，任何个人或团体不得非法侵占。
十六、学生社团应建立明确的账目，由专人负责管理，将所有账目及时入账，并定期向会员公开财务情况，同时接受学生社团指导单位、指导教师和管理部门的监督和审查。学生社团负责人不得兼任财务负责人。
十七、学生社团管理部门每年对所有注册登记社团进行一次综合评定。学生社团综合评定的主要依据为学生社团上交材料和本学年学生社团档案中记载的社团工作、活动开展情况，具体操作参见《江苏技术师范学院学生社团综合评定细则》。
十八、生社团出现下列情况之一时，社团管理部门有权将其解散。
1.社团活动违反法律、法规和学校规章制度；
2.社团执行机构知道或应当知道有成员利用社团名义从事非法活动而未予以有效制止的；
3.背弃社团宗旨，情节恶劣的；
4.应当进行定期注册而未注册，进行整顿后仍未注册的；
5.社团成员连续两学期不足30人的；
6.连续半年未进行正常活动，机构瘫痪，管理混乱者；
7.受到大量的会员或其他人员的投诉并查证属实；
篇6：学生社团规章制度
学生请假、销假制度
1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。
2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。
3、学生患流行病、传染病期间，必须回家休息、治疗，凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告师生疾病防控办公室。
4、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。一时与家长联系不上的，应向师生报告。
5、学生请假一周以上的，班主任应向教导处报告。
6、学生中途离校的，应凭班主任的签条出校门，签条由传达室收存。原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。
7、各班应切实加强学生的组织纪律性教育，要求学生严格遵守请假、销假制度。
8、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育，并及时通报家长。
学生补课制度
为了确保师生正常的教学秩序，使每一名因故缺课的学生都能够及时得到补课，特制定本制度。
1、要求教师要对每一位学生的成绩负责，实行严格的补课制度，给缺课的学生补课。
2、学生返校后，由教导处向相关教师下达补课通知单，任课教师要根据学生的缺课情况制定补课计划，及时为学生补课。
3、对于大面积出现缺课现象的，学校要统筹安排集中补课。
4、补课后，学校教导处要通过问卷方式对补课效果进行调查，凡学生依旧没有掌握的，要进行再次补课。
5、学校要加强补课的跟踪管理，确保补课落实到实处，不让每一名学生掉队。
学生复课证明查验制度
为保障学生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生或蔓延，特制定学校学生复课证明查验制度。
一、确诊患有传染病的学生，需按《中华人民共和国传染病防治法》
到相关医院就诊、治疗，不能来校上课、学习，并将诊断证明复印件及时交学校留档。
二、学生病愈且隔离期满后，持由二甲及以上或县级及以上卫生行政部门直属医院开具的复课证明到学校课程与教学处办理相关复课手续。
篇7：学生保护制度、学生安全制度
1、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。
2、学校应当关心、爱护学生；应当对品德有缺点、学习有困难的学生进行耐心教育、帮助，不得歧视。
3、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
4、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
5、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
6、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
7、安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
8、按照国家有关规定在工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。
9、工读学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。
学生安全制度
1、遵守交通规则，严防意外事故发生。
2、不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准打气枪、弹弓。
3、不准随便从楼上往下扔杂物，不准在楼上走廊追逐打闹，不准在楼梯扶手上溜滑。
4、禁止乱动各种电器设备。
5、不准在马路上追逐打闹和滑旱冰、踢球、做游戏。
篇8：学生社团规章制度
为了帮助读者了解这方面的知识, 现根据国家发布的有关法律法规的规定, 将法律、行政法规和规章的有关知识介绍如下。
一、法律
法律是指国家立法机关依照立法权限和法定程序制定和颁布, 并依靠国家强制力保证其实施的行为规范。我国宪法规定, 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。也就是说, 只有全国人民代表大会及其常务委员会依照立法程序制定的行为规范才能称法律。法律也是制定行政法规、部门规章、地方性法规和地方政府规章的依据。
二、行政法规
《中华人民共和国立法法》第五十六条、第五十七条分别规定:“国务院根据宪法和法律, 制定行政法规”。“行政法规由国务院组织制定”。这就是说, 只有国务院制定的规范性文件才叫行政法规, 由总理签署国务院令发布。
关于行政法规的名称, 国务院公布的《行政法规制定程序条例》第四条规定:行政法规的名称一般称“条例”, 也可以称“规定”、“办法”等。国务院根据全国人民代表大会及其常务委员会的授权决定制定的行政法规, 称“暂行条例”或者“暂行规定”。国务院各部门和地方人民政府制定的规章不得称“条例”。
三、规章
规章包括部门规章和地方政府规章。《中华人民共和国立法法》第七十一条规定, 部门规章是指国务院各部、委员会、中华人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构, 根据法律和国务院的行政法规、决定、命令, 在本部门的权限范围内制定的规章。涉及两个以上国务院部门职权范围的事项, 应当提请国务院制定行政法规或者由国务院有关部门联合制定规章。
地方政府规章是指省、自治区、直辖市和较大的市人民政府根据法律、行政法规和地方性法规制定的规章。
国务院2001年11月16日颁布的《规章制定程序条例》第六条规定:规章的名称一般称“规定”、“办法”, 但不得称“条例”。
篇9：用制度管学生，用活动教育学生
一、从建立与完善学校规章制度入手，抓实常规管理
“有规可循，有法可依”是规范学生行为的基础。制度管人，制度育人是德育工作不可缺少的重要环节。为此学校除了大力宣传学习“中学生守则”和“中学生日常行为规范”以外，还针对学校实际先后制定“自行车管理条例”“卫生包干区管理条例”“教室、宿舍规范化管理条例”“安全守则”“违纪处分条例”等一系列制度。在落实这些制度过程中我们力求做到六个字：先知、恒行、自律。先知：新生入学前，把所有的规章制度发到每个学生手中，并在为时七天的小学初中衔接军训，以讲座、看录像、测试等形式让学生熟知学校的规章制度。恒行：在抓行为规范教育的过程中，我们坚持全面性、连续性原则。坚持每天对校园一日常规（纪律、卫生、出操、自行车停放、文明礼仪）逐项进行检查评比，天天反馈，周周公布，月月总结，这样全方位持之以恒地抓行为规范，促进学生养成习惯。自律：自觉遵守纪律，自己规范自己是我们最高层次的要求，学校通过持之以恒的宣传教育，并通过德育实施制度，逐步形成自我约束的习惯。
二、从开展丰富多彩的道德实践活动入手，构建德育活动体系，促进学生自我教育
德育过程中矛盾转化的自觉性决定品德形成的深化，只能靠受教育者主动自觉地去完成，因此，学校十分重视受教育者主体作用的发挥，尽量为学生提供参与机会，使他们在参与活动的过程中，得到心灵的净化，使自身的修养得到提高，具体做法有：首先为增强法制观念，学校定期邀请法制教育报告团、法院、检察院、司法局领导作法制教育讲座，组织学生参观看守所，观看法制教育宣传片，开设案件聚焦选修课，对学生进行生动的法制教育。通过讨论、写心得体会，举行知识竞赛、征文评比、演讲比赛等活动，切实加强法制教育，极大地提高了学生懂法、守法、护法、用法的能力。为培养学生自理能力，劳动观念，我们把教室、宿舍、公共厕所、绿化区的卫生工作交给学生承担，要求各班责任到人，做到班上事有人做，班上人有事做。让学生在活动中与多彩的历史文化交往，与身边的同学、朋友交往，在交往中产生道德认识，达到自我教育的目的。学校结合重大纪念日、节日以及弘扬和培养民族精神教育、社会公德教育、礼仪教育和基本素质教育四项专项教育，开展“我为学校（社区）做实事”“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设一流中学”“激扬青春文字，传承‘五四精神”“寻访抗战老战士”“服务大众，奉献社会，做公民道德的践行者”等系列活动，在“体验性原则”的指导下，让学生走出校园，走进社会，以访问、街头调查、志愿服务等方式完成对传统美德的理解和感受。
总之，要使德育工作无处不在、无时不有，我们要用细心、耐心、爱心为学生营造一个充满正能量的德育氛围，引导他们做一个健康的人，一个高尚的人，一个有益于社会的人。
篇10：社团规章制度
引领俱乐部向“规范化、制度化”方向发展 为了健全和完善俱乐部的管理体制，促进和保障俱乐部积极健康的发展，进一步活跃俱乐部文化生活，规范俱乐部日常工作，提高部员综合素质，培养全面发展的人才，引领俱乐部向规范化、制度化方向发展。特此针对俱乐部的日常管理、会议纪律以及考核标准作如下规定：
（一）日常管理
会议纪律：
1、俱乐部会议分为部长会议、各部门例会、全体例会。
2、开会时间及地点：每周周二中午十二点在B-213举行，若有改变，可视具体情况而定。
3、各部门会议可根据工作需要自行决定。
4、如遇特殊情况，也可召开临时性会议，临时性会议也按照常务例会一样做好会议记录。
☆
5、会议召开的先后顺序为部长会议、全体例会、各部门例会，全体例会结束后，各部长及时召开部门会议，传达会议精神，安排部员工作，做好会议记录，及时向主席团汇报会议情况。
6、全体例会召开前，各部长须提前20分钟到场，参加部长会议。
7、俱乐部任何成员不得无故缺席例会，凡因故不能参加会议的必须经过相关程序请假。
8、会议召开前各部门负责人负责将本部门请假、缺矿的人员报给人力部登记。
9、参加例会的所有成员必须严格遵守会场纪律，未经允许，不得随意走动、交头接耳、大声喧哗，对工作有意见者经允许后才能发言。
10、会议期间不得玩手机、听MP3等与会议无关的事。
☆
11、会议期间每个成员必须佩带工作证，要求时还应穿正装。
12、会议鼓励参会者积极发言，但要认真严肃、切实有效、言简意赅。
13、会议实行严格的考核制度，与会人员应提前到场，并在开会前进行签到。
14、参会者必须认真做好工作笔记，主席团可随时抽查，不合格者将追究其所在部门部长责任。
15、开会期间手机须调至静音，禁止发出声响，影响会议进程。
16、会议结束后，自觉带走坐前垃圾，保持会场清洁。
☆
17、会议考核实行严格的部长责任制，凡是违反以下事项的，追究部长、部门责任：会议期间玩手机、听音乐、大声喧哗、交头接耳、随意走动、未佩戴工作证、不作工作笔记、手机响动......以上情况都将作详细记录，作为以后评优参考材料。
☆请假制度：
1、请假人员必须填写请假条，写明原因、时间等情况，部长签字后方可有效。
2、请假条统一用印有“山东英才学院”字样的纸填写。每次例会 活动后将请假条交到人力部，由人力部保存并做记录。
3、不允许别人代假，事前需提前找各部门部长或主席请假
4、部长请假须得到主席或副主席的同意并签字。
5、若部长请假次数频繁，或理由不充分，主席团有权撤销部长职位。
6、请假次数与评选优秀干事相挂钩。
惩罚措施
1、部门中出现管理不力、任务无法完成等情况，撤销其部门相关负责人职位。
2、部长在任职期间出现三次缺矿记录，撤销部长职位。
3、对被俱乐部开出的部长、成员，俱乐部将张贴海报公示，以示惩罚。
4、部员缺勤一次，例会上通报批评；缺勤两次，例会上作警告处分，并给其所在部门记过；缺勤三次，给予开出处分，并张贴海报公示。
5、部长无故缺席，视情节轻重，给予通报批评或撤销其职位。
6、凡是违反以下情况的，视其情节轻重，给予通报批评 警告处分 撤职或开出处分：
（1）违反国家法律、校规校矩和学院就业处纪律的。
（2）在俱乐部中表现极差，造成不良影响的。
（3）工作敷衍草率、效率低下、考核不合格的。
7、对部门的违纪情况记录每月进行一次汇总，违纪严重的部门将直接追究部长的责任。
8、以上处罚措施条款均由人力部负责考核、监督和处分，其他部门应积极配合。
☆退部管理：
1、如遇特殊情况，部员需要退部的，须向主席团提交退部申请书，经主席团批准后方可退出俱乐部。
2、退部申请书审查期间，申请者照常参加俱乐部日常会议 活动，如有违反，将影响其所在部门的考核评比。
3、申请书得到主席团批准后，申请者须上交工作证，方可正式退出部门。
4、因违反俱乐部纪律而被开除的，仍需上交工作证，否则也将影响其所在部门的评优。
5、退部申请书经主席团批准同意后，通知人力部做好人员变动登记，并将申请书呈至秘书部存档一年以上。
☆规范日常会议、活动的记录、存档工作：
1、俱乐部日常例会必须安排专门部门记录，并存档管理。
2、工作由秘书部负责记录，每学向主席团提交一份工作总结，主
席团可不定期查看工作记录情况。
3、日常会议记录将列入期末考核依据，要求记录明确、字迹工整、公平公正记录。
4、工作记录须保存三年以上方可销毁。
裁员：
1、俱乐部将把人数控制在80-100人之间。
2、目前对俱乐部工作缺乏信心，想要退部的部员，向主席团提交退部申请书并上交工作证后即可退部。
3、开会、活动经常性迟到、缺勤的部员，俱乐部按照相关程序给予开除。
☆评优激励机制：
俱乐部实行评优激励机制，对表现较好、严格遵守规章制度的部门、部长、部员进行综合评比。
部门评优：
1、参加评选的部门，必须积极完成就业处和主席团交给的任务，积极参加俱乐部各项活动。
2、部门有严格的活动、纪律章程，并得到成员积极遵守。
3、部门为俱乐部整体发展贡献较大力量。
4、部门成员综合出勤率达到90%以上，违规违纪较少，开会积极性较高。
5、部门分工明确，制度完善，管理水平高，得到部员认可。
6、内部团结，工作效率高，成员积极配合俱乐部工作。
7、部门部长、部员明确了解本部门工作职责、工作内容。
8、部门成员对俱乐部做出特殊的贡献，提出建设性意见。
9、部门能够不断更新完善自己的各项制度，使部门活动有法可依。
10、部门内部决策、工作计划公开、合理。
11、领导班子能够狠抓部内建设，积极开展各项活动，增进部员感情，提高工作效率。
部长评优：
1、担任部长半年以上。
2、在任职期间积极主动、认真负责，并具有较强的开拓精神，对俱乐部安排的工作给予支持和积极主动的配合，努力维护俱乐部利益和形象。
3、遵守俱乐部章程，准时参加内部会议，能及时执行、督促部员完成主席团下达的任务。
4、任职期间，能调动部员的工作积极性，能协调好部长之间的关系。
5、团结自己的部员，同部员保持密切联系，具有“从群众中来，到群众中去”的良好工作品质和习惯。
6、任职期间，无任何违反校规校纪、违反俱乐部章程的行为记录。
7、部门管理良好，职责明确，工作效率高，得到部员普遍认可。
8、任职期间，组织部内成员活动至少两次以上，并取得较好影响。
9、部门工作明确，及时上交工作总结。
10、积极为俱乐部的发展出谋划策、努力贡献、勇于承担责任、管理能力强。
11、部门工作成绩优异，在俱乐部日常工作记录中有较好的影响。
12、所管理的部门部员关系融洽，管理机制完善，在其领导下部员精神面貌良好，规模不断扩大。
13、对俱乐部发展提出建设性意见，并得到采纳，做出特殊贡献。部员评优：
1、部门负责人可酌情提名对其部门发展有重大贡献或表现良好的成员参加“优秀工作者”评选。
2、参加评选部员无迟到、缺矿、违纪等记录，在部门中表现良好，影响力大，与部员关系和谐，敢于进言。
3、积极主动参加内部活动，进取心强，努力开拓创新部门工作方式。
4、对部门发展或俱乐部整体发展提出建设性意见，或有其他特殊贡献。
5、积极配合部长工作。
评优依据：
1、评选期间，各部门上交工作总结及其他相关资料（活动文字记录、照片...）作为评优参考。
2、结合平时例会、活动的记录情况。
3、结合广大部员的反映及主席团的观察。
4、主要通过到会率、违规违纪等记录情况及活动的组织和影响力。
5、参照部门工作计划及其履行情况。
评选程序：
1、根据就业处和俱乐部的实际情况，各部门向主席团递交申报评优项目及相关材料。
2、成立评优小组，对各部门申报的项目进行考核评比。
3、公布评优结果一周后，各部门无异议，将评选结果上报就业处。
4、根据评选结果及俱乐部实际情况，给予一定的包括精神、物质、政策倾斜的奖励。
5、人力部负责将评选结果作详细记录交至秘书部存档。
奖励办法：
1、将评选结果通报表彰，颁发荣誉证书或奖品。
2、在校公开栏张贴海报进行宣传。
3、发放部门奖励基金。
4、给予其他方面的支持和奖励。
☆管理层自身建设:
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。一个组织发展的好坏与负责人、管理层有非常大的关系。如今俱乐部管理及其混乱和低效，很少谈得上有
科学有效管理，某些管理层形同虚设，一年内也没有几次像样的接触和洽谈。领导者普遍缺乏领导才能，激励和约束机制严重缺失。在俱乐部中普遍出现单干和独干现象，相互合作精神严重不足，偌大一个组织往往只有一两个忙碌的身影。却吃力不讨好。部员不理解，有的开始对俱乐部没有多少好感，有的甚至对俱乐部的现行运作充满憎恶，这对俱乐部是一种危险的信号，长期以往，俱乐部就会慢慢陷入类似于安乐死的泥潭。
俱乐部要在众多组织中脱颖而出，就需要有一个良好的领导班子，有自己长期和短期的发展战略目标。由于管理层变动快，要使俱乐部在频繁变动不受影响，领导层的组建要有以下几点原则：
首先，能力匹配原则：管理层成员之间的能力应该相互匹配、互补，并且能胜任自己职位，这样更能体现集体能力的优势。
其次，和谐合作的原则：俱乐部是一个集体，选择管理成员时要考虑每个管理成员的合作性，善于容纳其他人的观点，相互之间能密切合作、相互配合的人员组成的管理层，使俱乐部更具有生机和活力。
再者，优化组合原则：具有同样能力的部员在俱乐部中可能不只一个，要从整体利益出发，选择其中最佳的人员组合管理层，实现管理层组合的优化。
在俱乐部管理层中，不仅需要留用出色的老成员，更需要吸收新的成员，为管理层注入新的血液。同时俱乐部多做一些能调动部员积极性的活动或制定一些奖惩措施等以提高管理层的向心力和凝聚力。为此特对俱乐部管理层提出以下几点硬性要求：
1、加强礼仪知识的学习，提高自身修养，做合格的领导者。
2、各部长要努力为新一届副部提供更多的机会，时刻教授他们工作经验，培养他们的管理能力和实践能力。
3、同自己的部员保持密切联系，发现部员们的优点，日后工作中如有需要，可适当提拔进入领导层，得到更多的锻炼机会。
4、不断强化自身管理能力，提高工作效率。
5、俱乐部各部门要深刻重视管理层的培养，为下一届换届后新的领导层能更好地接手工作打下基础。
今后发展方向：
1、继续发挥本身所固有优势，以服务者的身份面向整个北校区开展工作。
2、让俱乐部信息向网络化方向发展。
3、将俱乐部做大做强，扩大其社会影响力。
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