学校干部职工学法工作总结

学校干部职工学法工作总结（精选8篇）

篇1：学校干部职工学法工作总结

2013年干部职工学法工作总结

2013年，我校干部职工学法工作结合实际，坚持学以致用。不断丰富学习内容，改进学习的形式和方式，现将今年我校学法情况总结如下：

（一）领导率先垂范，成员积极参与。

首先在思想上高度重视，始终把学习作为加强、改进领导班子自身建设和提高干部职工素质的基础性工作，持之以恒，扎实抓好。谢锐亮校长把这项工作摆在重要的位置来抓，经常对干部职工的学法用法作出指示和安排，并一再强调干部职工要提高认识，努力做学习型领导、个人，积极创建学习型组织和学习型学校。谢锐亮校长坚持做到以身作则、率先垂范，无论工作事务多么繁忙，总是带头学习、带头发言、带头辅导、带头调研，充分发挥带动和引导作用，探寻学习方法，联系工作实际及时调整充实干部职工学习内容，妥善处理好工作学习矛盾。做到以学习提升理论素质，促进工作开展，形成了学思结合、工学相长的良好局面。

（二）健全学习制度，认真落实计划。

一是每年年初成立干部职工学习的领导机构，在实行组长负责制的基础上，选定组成人员，明确职责分工，根据工作实际提出具体要求。二是认真制订好干部职工学习计划。即年有计划，季有安排，月有课题。同时，明确学习内容、丰富学习方式、抓实学习效果，做到干部职工学习有计划、有考勤、有发言材料、有读书笔记、有体会文章和总结报告等。三是落实干部职工发言人制度。每次学习均安排重点发言人，要求其提前准备好发言材料，深入理论探讨，确保发言质量。四是规定干部职工每年至少组织

一次心得交流会。

（三）改进学习方法，形式灵活多样。

随着社会日新月异的发展，工作任务也越来越重。着重处理好四个关系：一是处理好年度计划与随机调整的关系。因年初制定的学习计划，具体落实到每个月时，总免不了会出现一些偏差，因此进行及时的调整、补充尤显必要，这样在实现年度计划的连续性、经常性的同时，也保证了学习时效性。二是处理好集中学习与个人自学的关系。在学习计划中每月除不少于一次的集中学习外，平时多以自学为主，既较好地化解了工学矛盾，又达到相互促进的效果，集中学习为个人自学提供了展示学习成果的平台，个人自学又为集中学习提供了专题讨论、经验交流、启发提高的基本素材。三是处理好重点发言集体研讨的关系。干部职工围绕每个学习专题，确定重点发言人，引导开展广泛深入的讨论，促进了学习效果。四是处理好新老学习方式的关系。在沿用成熟的、传统学习方式的同时，我校干部职工根据形势发展，积极借助现代传媒技术，采用多种新形式开展学习活动，有计划地组织好考察参观学习、观看专题录像、邀请专家讲座、经验交流等，使干部职工在轻松愉快中参与学习，增长才智。

（四）坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。干部职工学习对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。作为干部职工学法用法经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

篇2：学校干部职工学法工作总结

为深入推动干部职工尊法、学法、守法、用法，提升依法决策、依法行政、依法管理的水平，进一步增强干部职工们的法律素质，结合工作实际，特制定2021年干部职工集体学法计划。

一、工作目标

紧密结合工作实际，认真学习和运用以宪法为核心的各项法律法规，牢固树立社会主义法治理念，做遵法学法守法用法的模范，做到厉行法治、依法办事、依法用权。

二、学习方式

（一）集体学习。

党委会议、理论中心组学习会、职工大会作为集中学习的主要形式，围绕专题内容进行学习。

（二）个人自学。

全体干部职工根据工作需要各自组织学法，并且充分利用好“学习强国”、法律知识答题竞赛等平台工具，认真学习规定内容和有关篇目，并做好学习笔记。

（三）专题宣讲。

根据县委、县政府安排，举办宣讲会和法律知识讲座，邀请法律顾问授课。

三、学习对象

全体干部职工。

四、学习内容

第一个专题：学习《中华人民共和国宪法》。

第二个专题：学习《中华人民共和国民法典》。

第三个专题：学习《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》、《保障农民工工资支付条例》、《中华人民共和国就业促进法》。

第四个专题：学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规及相关规范性文件。

第五个专题：学习《中华人民共和国公务员法》、《事业单位人事管理条例》。

第六个专题：学习《中华人民共和国安全生产法》、《突发事件应对法》等安全生产应急管理相关法律法规。

第七个专题:学习《中华人民共和国社会保险法》、《工伤保险条例》。

第八个专题：学习《中华人民共和国档案法》。

第九个专题：学习《国家安全法》。

第十个专题：其他相关的法律法规。

五、学习要求

（一）高度重视，统一思想。

要高度重视学法活动，以学法为契机，提高法律意识，增强法治思维，恪守法律底线，把集体学法作为全面推进依法行政的重要基础工作。

（二）强化举措，做实保障。

严格按照学法计划要求，做好学法相关准备工作，统筹开展好集体学习活动。根据职责组织开展法律法规、政策规章学习，确保学法计划顺利实施。

篇3：论林业干部职工思想政治工作转变

一、在林业部门中思想政治工作所面临的一些问题

1. 思想政治工作定位错误

现在, 在开展思想政治工作的时候, 存在两种错误的观点, 一是, 随着社会价值取向的变化, 人们更加重视物质利益, 而没有真正的意识到思想政治工作的重要性;第二则是, 认为开展思想政治工作应该从以往的“主导”转化成为“服从”和“服务”, 并且随着部门的精简, 人员也在不断的减少, 甚至很多林业部门的干部和职工认为思想政治工作是可有可无的, 这对思想政治工作顺利的开展是非常不利的。

2. 思想政治工作的方式存在一定的问题

现在, 很多地方的林业部门, 干部的年龄都比较年轻, 这些干部本身的思想比较活跃、工作量也比较大、工作节奏也比较的快, 但是思想政治工作的开展比较重视思想引导以及非权力性的影响, 仅仅是依靠一些道理是无法真正做好林业部门思想政治工作的。而, 行政领导能够帮助干部和职工进行实际问题的解决, 所以, 当干部职工将自己的一些意见和需求反映给政工部门, 却得不到问题解决的时候, 很多职工便会认为思政工作不能帮助自己进行实际问题的解决。

3. 开展思想政治工作的时候方法运用不够正确

现在很多林业部门, 政工干部在开展工作的时候, 比较的被动, 一味的根据上级的布置来开展工作, 并且也没有根据实际的需要进行方法的创新。经常会出现构思比较的多, 在实施的时候, 方法却比较的少, 很多政工干部都觉得自己花费了大的力气去开展工作, 但是效果却不够明显, 而干部和职工则认为思想政治工作比较的枯燥乏味, 浪费了自己的时间。

4. 思想政治工作队伍建设存在问题

现在很多政工干部的培训工作做的不够到位, 很多干部长时间的得不到培训, 这就导致了干部本身的知识老化比较的严重, 自身的专业素质也比较的差, 开展工作的时候比较的滞后, 工作方法也比较的单一, 这就导致了思想政治工作开展缺乏动力和创新精神, 林业部门中也缺乏不但懂政治工作还懂林业部门具体工作的人才, 这对思想政治工作更好的开展是非常不利的。

二、转变林业干部职工思想政治工作的办法

1. 转变林业干部的观念, 将科学发展观落实到思想政治工作中去

思想政治工作本身便是一种教育人的工作, 以往在开展工作的时候, 经常是通过理性分析的方式, 通过言语对受教育者进行道德思想的灌输, 采取的方法也往往是我说你听, 希望能够通过言传身教来提高被教育者本身的思想认识、思想观念转变其立场。而在当前形势下, 仅仅依靠这种办法是无法满足林业干部职工思想政治工作需要的, 所以应该在以往工作的基础上, 进行科学发展观的观察, 进行教育方法的创新, 找到真正符合当前形势的思政工作开展方法, 对林业干部职工进行观念上的创新。将以往的思想道德教育转变成符合时代需要的方式, 将思想道德教育和科学文化教育更好的结合在一起;将以往的事后工作转变成为主动的去认识, 这样才能够更好的掌握思政工作的一些规律;真正的了解职工干部的思想状况和行为状况, 这样能够更好的进行不良因素的把握, 能够尽早的发现并处理问题。

2. 进行内容创新, 真正的做到以人为本

随着社会发展人们的生活水平有了显著的提高, 同时, 思想观念也有了比较大的变化, 在人们的思想方面出现了很多以往没有出现过的新想法和新观念。林业部门在开展思想政治工作的时候也应该从工作实际出发, 真正的做到以人为本, 来对林业干部职工的思政工作在内容方面进行创新。真正的把握每个人的想法和需求, 保证理论的正确性, 并用理论来进行人心的凝聚, 重视民族精神的弘扬, 并根据时代精神来进行改革, 从而提高干部和职工本身的思想觉悟。此外, 还应该重视宣传工作, 进行英雄典型的宣传和反面教材的宣传能够不断的提高人们思想上的觉悟, 反响强烈, 效果也比较的明显。

3. 进行工作方式的创新, 将自热社会科学知识运用进去

(1) 关注理论, 把握兴趣

在林业部门开展思想政治工作的时候。应该真正的掌握好信息论、系统论、控制论、教育学、心理学以及伦理学等一些比较专业的基本知识, 对人本身的自然属性以及社会属性进行研究。真正的了解每个人的情感和性格, 以及人的性格情感给人造成的影响, 并进行理论知识的借鉴, 将其和思想动态更好的结合在一起, 对思想政治工作本身的创造性和艺术性进行一定的研究, 从而更好的对工作方式进行改革和创新, 保证方式的正确性。

(2) 将网络等手段利用进来, 提高工作方式本身的科技含量

林业部门在转变干部职工思想政治工作方式的时候, 可以将网络等新的手段利用进来, 网络的信息是比较丰富的, 能够给思想政治工作的开展提供更多的素材, 并且还能够提高思想政治工作本身的科技含量, 覆盖面也会更加的大, 并且通过网络知识还能够掌握最新的资料, 思想政治工作本身的时效性也会有明显的提高。此外, 利用网络概念, 还可以进行系统思想政治工作框架的构建, 进行党小组、工会小组、团支部的建立, 这样思想政治工作的网络会更加的完善, 并且还应该对网络每一部分的职责和权限进行一定的明确, 这样才能够保证网络本身的严密性, 思想政治工作的开展也会更加的高效。

(3) 进行平等和谐、团结奋进的群体树立

在进行思想政治工作的时候, 林业部门的干部和职工应该根据自身的情况进行特色文化的建设, 并将特色文化作为依托来进行服务理念的灌输, 根据行为准则办事, 这样能够更好的进行思想的解放、观念的转变、进行思路的拓宽, 并且还能够对教育内容进行一定的更新, 进行新工作方法的创造, 能够给将来的思想政治工作开展积累一定的经验, 这能够保证思想政治工作能够更加稳定的开展。

(4) 根据时代的需要, 增加林业部门思想政治工作的生命力

想要真正的做好林业干部职工的思想政治工作, 对其进行转变, 最为重要的便是根据时代的需要, 进行思想的更新和改革, 让林业管理的体制更加的灵活和流畅。将资源开发和节约更好的结合在一起, 并将林业管理和环境保护以及可持续发展结合在一起。这便要求林业部门在开展思想政治工作的时候能够转变教育的方式, 将理论和实际更好的结合在一起, 避免以往存在的思想和实际不相符的情况, 真正的做到有的放矢。在开展工作的时候首先应该做到根据实际的需要进行工作方法的创新;其次则是应该消除干部职工对思想政治工作的一些偏见, 帮助职工进行实际问题的解决;最后则应该真正的做到寓教于乐, 将思想政治工作和各种活动结合在一起, 这样, 在潜移默化中, 干部职工的思想道德素养会有明显的提高。

4. 对社会风气进行净化, 做好队伍的建设

林业部门在开展思想政治工作的时候应该根据实际的需要进行艰苦奋斗精神的弘扬, 真正的做到顾全大局、无私奉献以及开拓创新, 给思政工作更好的进行创造良好的条件。想要更好的做好思政工作, 进行队伍建设是必不可少的, 首先应该进行政工人员的配备, 并给政工人员更多提升的机会, 这样政工工作人员在开展工作的时候, 工作热情才会真正的提高;其次, 应该提高政工人员本身的待遇, 让其和一些重要岗位的干部享受一样的待遇, 这样其工作热情也会提高;最后应该帮助政工人员解决其思想、工作以及生活方面存在的问题, 将其工作积极性真正的调动起来, 这样思想政治工作才能够真正的落到实处。

三、结语

在新的社会情况下, 想要更好的做好林业部门的思想政治工作, 便必须根据实际的需要进行工作方法的创新和观念的转变, 采取措施不断的提高政工干部本身的素质和工作热情, 这样思想政治工作的效果才有保证。

摘要：做好思想政治工作, 是党一个非常优良的传统, 并且思想政治工作到位也是我党保持政治优势的一个重要原因, 思想政治工作的到位能够给其他工作合理的开展奠定思想基础, 能够帮助党和国家更好的完成各项重要任务。而在林业可持续发展中, 想要保证效果的良好, 便必须不断的提高林业干部职工本身的素质, 将其思想政治工作和其他的一些实际业务结合在一起。本文主要探究了现在林业部门思想政治工作开展存在的问题, 并对其工作转变提出了一定的措施, 希望能够帮助林业部门更好的做好思想政治工作。

关键词：林业,干部职工,思想政治工作,转变

参考文献

[1]何武文, 曹方莉.论林业干部职工思想政治工作转变[J].河北农业科学, 2010, (6) :157.

[2]王娟.新时期企业干部职工思想政治工作探讨[J].辽宁经济, 2014, (4) :88-89.

[3]林丽春.新形势下加强和改进干部职工思想政治工作的思考[J].福建理论学习, 2008, (12) :29-31.

篇4：学校干部职工学法工作总结

关键词：政工干部；职工；思想工作

思想政治工作自建国之日起就与国家命脉相互贯穿，并成为党的一种优良传统。实践证明，坚持共产党正确领导，对优秀的思想政治工作传统进行大力发扬，是党工作的重中之重，同时也是我们国家强盛与经济发展的前提。

一、政工干部应具备的素质

（1）思想政治素质。政工干部素质以思想政治素质为本质与核心，主要由政治立场、政治方向、政治鉴别力、政治纪律、政治技能、政治敏锐性以及政治观点等要素构成。首先，一定要有正确、坚定不移的政治方向，也就是说，必须有坚持构建具有中国特色社会主义国家的方向；其次，政治立场要坚定，坚定的站在中国共产党与无产阶级政治立场上，对国家、党、人民群众的根本利益进行维护；再次，政治观点要鲜明，即：在面对原则性问题时，必须保证旗帜鲜明，坚持毛泽东思想、马克思主义、“三个代表”重要思想以及邓小平理论的指导；最后，必须做到政治纪律严明，在对党思想路线方针予以执行过程中，必须坚持少数服从多数、个人服从组织、全党服从中央以及下级服从上级的纪律，以保证从政治上、组织上、行动上以及组织上和党中央政治方向保持一致。

（2）道德素质。政工干部不仅要像群众一样认真遵守职业道德、社会公德以及家庭美德，而且还要对自身提出更苛刻的要求，即将党的道德要求视为自身道德追求。在道德行为上，政工干部必须充分发挥其模范性作用，既要严于律己，又要鼓动群众不断提高其道德素质，以身作则，诚信做人，用自己的行为激励与感染身边人，既要积极创造和谐、健康的小环境，又要将社会大环境考虑在内。

（3）作风素质。从根本上说，作风素质能够综合反映出政工干部的文化素养、道德品质、思想意识以及生活、工作方式。所以，政工干部一定要密切联系群众，坚持理论与实际相联系以及批评和自我批评的优良工作作风；树立正确的公仆意识，倾听群众呼声，了解群众心理以及关心群众生活，根据群众提出的问题对相关党政党章进行认真宣传与讲解，以让群众感受到政府与党的关怀。

二、政工干部做好职工思想工作的措施及建议

（1）以身作则，为人师表。教育与培养是政工干部工作的主要内容，所以政工干部一定要为职工树立榜样，坚持以身作则，使自己成为职工尊敬的。由此政工干部所说的每一句话，所交代的每一件事都能使人信服，由此可见政工干部为人师表，以身作则的重要性。第一，政工干部一定要树立正确的人生观、价值观与世界观，坚定党的执政信念，提高自身思想觉悟；第二，必须实事求是，若政工干部在公众面前讲的天花乱坠，而私下却存有私心，是绝对不可能将其本职工作做好的。若政工干部对职工群众有着不同的亲近程度，做老好人，或者搞小团体主义，而且不愿批评错误行为，不予表扬表现比较突出的职工群众，甚至没有扶正祛邪、主持公道的胆识，则此政工干部在职工群众心目中的威望就会比较小，这样要想让职工群众信服于他就会比较困难。所有政工干部均是政府与党树立于职工间的一面旗帜，在思政工作中，政工干部对职工的榜样作用是不容忽视的。

（2）认真研究职工特点。由于人与生俱来就有相差各异的性格特点，这就需要职工干部一定要根据不同职工的特点实施不同的思政教育，将马克思主义灵魂——具体问题具体分析贯彻在职工思想工作中，同时这也是思政工作一定要严格遵守的关键性原则。所以，在做职工思想工作时，一定要对该职工特点予以全面把握，采取针对式教育方法与形式，由此才可以为取得良好的思政教育效果提供保障。

（3）以情感人，情理结合。从根本上说，思想教育一方面是人类之间的一种简单交际与思想教育，另一方面也是感情沟通与交流的重要过程，只有通情达理的气度，才会有深入人心的威望。所以，在做职工思想工作时，一定要充满信任、感情以及尊重，尽可能让职工感受到自己的亲和力，由此职工群众才会愿意与你更亲近，愿意听取你的思政教育。

（4）学会尊重职工，实现贴心教育。思政教育工作中，一定要尊重客观实际，实事求是，由此才可以让职工群众心服口服，这样职工出现逆反心理的概率也就比较小。不管是批评或者表扬，都必须是发自肺腑的，不应该缩小或者夸大，用事实说话、以理服人是思想教育的核心，不能掺杂半点虚假成分，由此职工群众才会自觉接受思想教育。此外，就心理学视角而言，人类思想的根本都是对客观事实的尊重，不仅对教育信息予以接收，同时也会强烈制约与影响到其自尊心。所以，若要以说服教育方式实施职工思想教育，一定要对职工自尊心予以尊重，由此结合尊重职工群众客观心理才有可能达到更好的教育效果，即使是忠言逆耳，职工群众同样乐于接受。若通过生硬、直接以及强制性思想教育方式，那么最终只会伤害到职工群众的自尊型，极易使职工产生逆反心理。

（5）善于抓主要矛盾，突出重点。思想工作矛盾在新时期纷纭复杂，所以政工干部必须透过现象看本质，且善于在不同阶段、不同时期从各种矛盾中对全局性与根本性矛盾进行捕捉，以此实施思政工作，这样一定能够收到最佳效果。现阶段，政工干部思政工作的改进，必须对创新和集成、反对形式主义和坚持形式的关系予以重点处理，由此可见，要想开展思想政治工作，一定要不断实施改革更新，与客观形式变化相贴近，同时有效结合形式活泼、朝气蓬勃与网络信息、科学文化娱乐，尽可能为职工所认可和接受。此外，就以能否充分调动职工工作积极性作为对思政工作有利与否进行衡量的标准而言，凡是对调动职工工作积极性有利的思政工作内容、原则以及方法，都必须努力坚持，同时摒弃挫伤职工工作积极性、导致职工反感的工作内容及方式。

三、结束语

总而言之，只有一切为职工着想，为职工谋福利，才有可能获得职工的认可，才能顺利实施思想政治工作。在职工思想工作中还要将“度”字把握好，以做到“不可过度，适可而止”，用真情与真诚打动职工，向职工传授的观点避免出现个人主义，关注职工所关注的热点，努力为职工谋福利，有效梳理、解决群众的不良情绪与思想认识问题，

参考文献：

[1]马艳霞.发挥政工工作优势助力企业和谐发展[J].致富时代：下半月，2012，（4）：128-128

篇5：学校干部职工学法工作总结

一、1 ABC、2 ABCD、3 C、4 D、5 BCD、6 ABCD、7 AD、8 AB、9 BD、10 B、11 ABC、12 BC、13 ABD、14 ABC 15 ABCD、16 ABC、17 B、18 B、19 ABCD、20 ACB、21 ABD、22 BCD、23 ABCD、24 ABC、25 D、26 ABC、27 ABCD、28 ABCD、29 ABCD、30 ABCD、31 D、32 D、33 AB、34 BC、35 BC、36.(1)张三犯受贿罪，张三接受甲建筑公司好处费一百万，构成受贿罪。（3分）张三强迫该校所有学生以高于市场价10%的价格购买其提供的学习用品，若绝对数额大，以抢劫罪定性，若绝对数额不大，以强迫交易罪定性。(3分)

（2）若张三以抢劫罪定性，该案的侦查由公安机关管辖、检察机关配合；否则由检察机关管辖，公安机关配合。

（3）甲公司构成单位行贿罪，因甲非法给予张三好处费。

37.（1）字数少于500字，扣10－－15分；

篇6：学校干部职工学法工作总结

为充分发挥领导干部职工学法用法表率作用，增强全局干部职工的法治意识，培养干部职工运用法治思维和法治方式解决问题的能力和水平。进一步培养和增强领导干部的法律素养，提高领导干部依法行政、依法决策、依法管理的工作能力。现将2021年干部职工学法计划制定如下。

一、学习目标

通过深入系统地学习和掌握法律知识，牢固树立社会主义法治观念，进一步提高干部职工运用法制思维和法制方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。逐步实现从提高法律意识向提高法律素质的转变，正确行使人民赋予的权力，做到依法执政、依法决策、依法行政、依法管理。

二、组织领导

成立以局党组书记、局长同志为组长，各分管领导为副组长，各股室、下属单位负责人为成员的学法领导小组，办公室设在水政水资源股，同志兼任办公室主任。

三、学习的主要内容

（一）十九大系列精神。持续学习党的十九大主要系列会议精神和习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略重要论述。

（二）宪法和法学基础理论。持续全面掌握宪法原则，增强宪法观念；学习宪法的基本理论，提高法治理论水平。

（三）公共法律方面。《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》、《中华人民共和国行政法》《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国行政复议法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国民法典》等。

（四）水利行业法律法规方面

1.水资源管理。《中华人民共和国水法》《省节?a href=“http:///zhaoshangjiameng/” target=“_blank” class=“keylink”>加盟旆ā贰妒?lt;水法>实施办法》《取水许可和水资源费征收管理条例》《省取水许可和水资源费征收管理办法》等。

2.水土保持管理。《中华人民共和国水土保持法》《省〈水土保持法〉实施办法》等。

3.防汛与河道管理。《中华人民共和国防洪法》《中华人民共和国河道管理条例》《省河道采砂管理条例》等。

4.水利工程建设与管理。《中华人民共和国招标投标法》《水利工程建设项目招标投标管理规定》《水利工程建设项目施工分包管理暂行规定》《建设工程质量管理条列》《水利工程质量管理规定》《水利工程质量事故处理暂行规定》等。

四、参学对象

局党组成员、各股室（局属单位）负责人、水行政执法人员、全体干部职工。

五、学习主要形式

结合各自的分工和实际，通过书籍和网络，采取集中学习、自学和讨论相结合等多种形式，提高针对性和时效性并与实际工作相结合。具体措施如下：

（一）把法制学习纳入局党组会、局党委会、局务会学习的重要内容，作为领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面。

（二）按照工作特点，突出重点，按照上级工作安排部署及时参加国家水利部、省水利厅、市水利局、区法制办举办的各类法律法规培训，把法制教育纳入年度的工作计划之中。

（三）领导干部要结合自身的工作性质和分工，联系工作实际，确定学法内容，坚持自学，持之以恒，做到学法有教材、学习有笔记、学习有体会，努力提高学习效果。

（四）各股室、下属单位要将每次组织的培训、学习情况以简讯形式上报局水政水资源股。

六、学习时间

召开局党组会议、局党委会、局长办公会、全局干部职工大会、党支部党员大会等时机，采取会前学、专题集中学和各股室组织学习的方式。全年局党组会前学法不少于12次；干部职工集中学法不少4次。

七、学习要求

（一）提高认识，认真学法。落实干部职工学法用法制度是全面推进依法治水的重要举措，要充分认识学法的重要性和必要性，切实增强学习的主动性。

篇7：学校干部职工学法工作总结

试 卷

姓名： 单位：

职务：

得分：

第一部分 基础题（共80分）

一、填空题（每空2分，共20分）

1、中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是 和。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

2、中华人民共和国实行，建设社会主义法治国家。

3、民族自治地方的自治机关包括自治区、自治州、自治县的 和，每届任期五年。

4、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满 不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

5、中华人民共和国公民都有接受国防教育的。普及和加强国防教育是全社会的。

6、《中华人民共和国社会保险法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2010年10月28日通过，自 起施行。

7、《中华人民共和国行政强制法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2011年6月30日通过，自 起施行。

二、单项选择题（每题3分，共15分）

1、我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（）。A.少数服从多数 B.集体行使职权 C.国家的一切权力属于人民 D.平等

2、用人单位拖欠或未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地()申请支付令。A．地方政府 B．工会

C．人民法院 D．劳动争议仲裁委员会

3、下列财产中，不属于遗产的财产是()。A．被继承人生前个人所有著作权 B．被继承人生前个人所有存款 C．被继承人生前个人所有学习用品 D．指定了受益人的死亡保险金

4、根据我国宪法的规定，下列哪一种说法不正确是()。

A．城市的土地属于国家所有，农村和城市郊区的土地，除有法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有 B．宅基地、自留地、自留山属于集体所有

C．国家为了公共利益的需要，可以对土地实行征收或征用D．土地的所有权可以依照法律的规定转让

5、下列关于正当防卫的叙述中错误的是（）。A．正当防卫不能明显超过必要限度

B．正当防卫必须是针对不法侵害行为者本人实行防卫 C．正当防卫必须是对正在进行的不法侵害行为实行防卫 D．正当防卫只能是为了保护本人的人身、财产和其他合法权利而实行防卫

三、多项选择题（每题3分，共15分）

1、胡锦涛同志提出“三个至上”（），是对马克思主义法学思想和社会主义法治理念的丰富和发展。A．党的事业至上 B．人民利益至上 C．经济发展至上 D．宪法法律至上

2、监督权是指公民有监督一切国家机关及其工作人员活动的权利。我国公民的监督权包括下列哪些权利？（）A．申诉权 B．批评、建议权 C．检举权 D．控告权

3、根据《保密法》，国家秘密包括下列哪些秘密事项？（）

A．国家事务的重大决策中的秘密事项 B．国防建设和武装力量活动中的秘密事项

C．外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务的事项

D．科学技术中的秘密事项

4、《突发事件应对法》所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处臵措施予以应对的以下哪几类事件？（）A．自然灾害 B．事故灾难 C．公共卫生事件 D．社会安全事件。

5、无民事行为能力人包括？（）A．不满10周岁的未成年人 B．不满12周岁的未成年人

C．有时候能辨认自己行为的精神病人 D．不能完全辨认自己行为的精神病人

四、判断题（每题1分，共10分）

1、宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。（）

2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的根本途径和最高实现形式。（）

3、党的十七大提出要“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。（）

4、实施房屋征收应当先搬迁、后补偿。（）

5、从事高空、高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、高速运输工作等对周围环境有高度危险的作业造成他人损害的，应当承担民事责任，但如果能够证明损害是由受害人故意造成的，不承担民事责任。（）

6、国家建立食品安全风险监测制度，对食源性疾病、食品污染及食品中的有害因素进行监测。（）

7、县级以上地方人民政府统一负责、领导、组织和协调本行政区域的食品安全监督管理工作。（）

8、我国建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。（）

9、民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。（）

10、私人的财产均受法律保护，禁止任何单位和个人侵占、哄抢、破坏。（）

五、简答题（每题10分，共20分）

1、社会主义法治理念的主要内容是什么？

2、《黔西南州2011—2015年普法依法治州工作规划》确定的总体目标是什么？

第二部分 自主命题（共20分）

篇8：学校干部职工学法工作总结

一、当前基层央行干部职工思想状况

(一) 干部职工思想主流健康向上

银监分设后, 人民银行职能发生了很大的转变, 经过三年多的调适, 基层行大部分干部职工能及时转变观念, 以积极的态度应对, 较好地解决了思想徘徊的问题, 在转换职能、找准定位上创造出了显著的工作成效。

1. 关注国家大事, 关心经济金融改革。

调查中我们了解到, 干部职工对共产党的信任、对社会主义的信心有增无减;绝大部分干部职工对中央提出的社会主义核心价值体系、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大理论和实践表示关注并愿意积极投身其中;对金融改革和发展的重大举措十分关注。干部职工普遍关心、支持和了解金融体制改革, 认识到金融体制改革的紧迫性和必要性。大部分干部职工面对人民银行改革的新形势, 希望通过不断学习来充实自己, 不断提高自身素质, 以顺应时代的要求。

2. 珍惜现有岗位, 工作积极向上。

大部分干部职工对人民银行的工作环境和工资待遇表示满意, 对拥有人民银行的工作十分珍惜, 工作积极向上。很多同志在人少事多、绩效考评要求高的情况下, 工作主动性增强, 工作质量明显提高。

3. 干部职工主人翁意识进一步增强。

干部职工普遍认为支行的发展和稳定与自己的个人利益密切相关, 民主意识、参与意识进一步增强, 更加关心支行的内部管理, 充分表达自己的意愿, 为支行的职责履行和健康发展献计献策。

(二) 部分干部职工中值得注意的思想倾向

当前, 人民银行县支行在工作职责定位、人员年龄结构和能力结构、个人发展前景等方面, 都有一定的局限性, 由此导致干部职工思想的波动和疑虑。

1. 认识有偏差, 无形压力大。

面对基层人民银行的改革和发展, 部分县支行员工认为县支行改革定位不明确, 支行业务越来越少, 发行、保卫没有了, 会计业务也变成了中支的网点, 业务的萎缩, 使部分职工对支行机构的存在与否产生担忧。大部分人认为银监分设后人民银行职能虽然有所增加, 但在实际工作中, 基层人民银行职能却有所削弱。尤其是县支行, 人民银行与银监分设后, 县支行由于没有了监管权, 在开展调研时很难深入, 需要了解掌握些情况也很难。另外, 当前人民银行实行任职资格考试, 一些半路出家又没有接触过金融业务, 年龄偏大而又未到提前退休的同志, 担心考试通不过而被下岗、限期调离等等, 都给干部职工带来了一些思想上的波动和消极情绪, 部分同志顾虑重重, 无形压力较大。在调查中, 有三分之一的人对基层人民银行改革和发展持“等待观望、听天由命”的态度。87%的人认为银监分设以来基层人民银行的职责有所削弱。

2. 年龄偏大, 知识老化, 工作水平受限。

业务骨干人手少、人员老化的问题是近年来基层央行反应特别强烈的、亟待解决的问题。近十年来, 县支行人事几近“冻结”, 几乎没有补充“新鲜血液”, 导致单项业务骨干多, 复合型人才少, 业务操作型的多, 分析研究型的少。人员的不断老化, 素质水平的局限, 使得基层行的管理难度也在不断加大, 特别是发行库撤消后, 支行人员由过去的相对不足转变为目前的相对富余, 从保卫、发行转岗的大部份干部职工又还不能适应新的工作调整和要求, 人员相对富余而业务素质明显不高的矛盾较为突出。对如何正确协调处理好高质量年度考核工作任务与业务素质不高、年龄知识不断老化的人员之间的关系, 成了基层行领导管理上的难题, 导致在开展工作时存在畏难情绪, 缩手缩脚, 难以有效打开工作局面。

3. 激励明显乏力, 工作积极性受挫。

当前人民银行在人事制度和收入分配的改革上明显滞后, 缺乏增强员工的危机感、紧迫感和责任意识、提高员工积极性的有效措施。存在干多干少、干好干坏一个样的现象, “不会做”或“做不来”可以成为推卸工作的充分理由, “鞭打快牛”已成为工作分配的习惯做法。这在一定程度上影响了员工的工作积极性。当前实行的绩效考核制度由于难以进行合理量化, 难以公平考核到位, 对充分调动职工的积极性带来了一定的负面影响。此外, 相对优越的工作条件使部分员工已经习惯了养尊处优, 有优越感而缺乏进取心, 使得在商业银行中司空见惯的岗位任职资格考试, 在央行队伍中却引起较大的思想波动。由于人员少, 导致支行岗位工作的相对单一, 可流动的岗位不多, 使工作自身缺乏挑战性, 岗位竞争的激励作用也得不到很好发挥。而具有最强激励作用的职位晋升, 因受晋升条件和现有人事制度的限制, 基层人民银行人员流动和晋升的机会相对较低, 难以实现人尽其才, 才尽其用, 晋升的激励作用受到影响。

4. 收入分配不尽合理, 影响和谐的工作关系。

调查座谈中了解到, 县支行干部职工对与中支的收入差距不断拉大有一定的想法;部分干部职工反映职称晋升受指标限制, 职务提拔受职数约束, 工人编制不能提拔任用, 感到职称评定、提拔任用的机会较少。而职称、职务的高低直接影响个人收入。支行级差设置不尽合理的绩效工资分配方式, 也使收入的激励作用大打折扣。当前支行中级职称的绩效工资比股长工资高, 导致支行员工对职称考试十分重视, 对当不当股长无所谓;支行一个股要对口中支好几个部门, 有的甚至2、3个人要对口中支10个部门, 股长工作任务重, 职称考试也受到影响。而一旦职称没考上, 收入又大受影响。调查中我们了解到, 近四分之一的人认为影响自身工作积极性的主要因素是收入待遇;近一半的人认为当前实行绩效考评的工资分配方式弊多利少。

二、做好基层央行干部职工思想政治工作的途径

基层人民银行干部职工中出现的不和谐的思想倾向, 虽不是主流, 但必须引起高度重视, 并对其思想状况及其发展变化进行全面的、辩证地分析, 唯如此, 才能正确地加以把握, 提高思想政治工作的针对性和有效性。

(一) 坚持社会主义核心价值体系, 加强理想信念教育

当前基层人民银行职工最关心、最敏感的是支行的前景和个人的前途问题, 这也是做好当前职工思想稳定工作的核心和关键。要坚持以社会主义核心价值体系引领干部职工的思想, 用马克思主义基本原理及其中国化的最新理论成果武装干部、教育员工, 有计划、有步骤地对员工进行政治理论教育, 不断灌输“新鲜血液”, 紧密结合干部职工的思想实际, 做到少而精、分层次、重实效, 通过正面灌输引导, 尊重差异, 包容多样, 以科学的理论解释新情况、解决新问题, 化解干部职工心中的疑虑, 缓解职工思想压力。在干部职工中最大限度地形成崇高的理想和价值追求, 打牢和谐央行的思想道德基础。

(二) 努力实现思想政治工作方式的多元化

思想政治工作必须正确认识和处理当前需要和长远发展的关系, 必须把思想政治工作的党性、群众性和实践性有机地结合起来, 把教育引导、稳定鼓劲和精神塑造交叉进行。

一是要结合央行职责履行的实际, 经常性开展系列有利于基层央行改革发展、有利于员工身心健康的主题教育活动, 增强和提高干部职工的思想认识, 帮助他们树立正确的人世界观、人生观、价值观, 特别是要围绕加强县支行全面建设、充分发挥县支行作用、切实履行县支行职责、深化规范管理这些核心环节来开展思想政治工作, 为稳定职工队伍奠定坚实基础。

二是深入开展创建活动。让干部职工在创建中自我教育、自觉接受、自我完善, 提高素质。如创建文明单位、创建学习型组织、争当知识型职工、争创“青年文明号”、建设“职工之家”、构建和谐央行、平安支行等, 营造一种“比、学、赶、帮”的氛围。

三是要关注干部职工合理的物质利益。要及时把握干部职工的利益诉求, 全面谋划好职工的长远利益和根本利益, 努力维护好职工的现实利益和眼前利益, 妥善处理好特殊利益和个别利益, 把职工的安危冷暖时刻记挂在心头。在办实事、办好事的过程中加强思想教育和正面引导。

四是定期开展干部职工思想动态分析。只有适时了解干部职工思想动态, 做到“知民力、知民苦、知民忧、知民盼”, 才能有针对性地开展思想政治工作, 使思想政治工作有的放矢。达到沟通理解, 解疑释惑, 化解矛盾, 增进信任的目的。

五是组织职工深入开展访贫问苦活动。让干部职工亲身感受、比较自己与他们在生活上的差距, 起到身临其境、看得见、摸得着的教育效果。

(三) 创造必要条件, 完善激励约束机制

要真正调动干部职工持久的积极性和创造性, 必须借助精神和物质的手段, 把利益驱动和思想引导作为思想政治工作的两种不同手段灵活运用, 才有针对性和感召力。

一是重视员工的人生价值追求。敢于正视和善于解决人民银行工作中提出的重要问题, 使干部职工个人的前途和理想与人行的前景和未来有机地联系起来。可构建以崇高的职业生涯为目标的自我激励机制, 工作中要不断给员工以压力和动力, 放手使用。给他们交任务压担子, 给予其施展才华的机会和舞台。让他们在实践中磨炼提高, 放开手脚施展才华, 使他们充满实现自身价值的满足感、为单位争光的成就感和得到同事领导赞许的荣誉感。

二是要前瞻规划, 关注员工的未来发展要求。要加强常规性的思想和业务培训力度, 针对岗位特点因事施教, 针对个性特点因人施教, 提高员工应对改革开放、体制变更和利益调整等新形势变化的心理素质和业务能力。对县支行发行、国库会计和保卫等部门撤并转岗的员工, 要因地制宜, 采取集中培训、跟班学习、传帮带等形式, 做好转岗培训, 帮助转岗人员学习掌握新的专业技能, 使其尽快适应新的工作岗位需要。

三是要建立竞争激励机制。实行竞聘上岗, 凭德、能、勤、绩选拔人才, 重业绩重开拓创新精神, 营造良好的选人用人环境, 实现优胜劣汰。发挥好入党、科级干部空缺职位竟聘、绩效工资分配的激励作用。激励大家干事业, 让默默无闻, 埋头苦干的人获奖励, 让开拓创新, 业绩突出的人得提升。