电大本科知识产权法作业答案

电大本科知识产权法作业答案（精选6篇）

篇1：电大本科知识产权法作业答案

知识产权法平时作业

作业1：

一、名词解释（每小题5分，共40分）知识产权法

商品装潢

商品商标

证明商标

注册商标

二、简答题（每小题15分，共60分）1． 请按你的理解给知识产权概念下个定义。

2． 请试述知识产权的法律性质。

3． 请试述知识产权的范围。

4． 你认为知识产权法有哪些作用（最少四条）。

作业2：

某公司新生产一种环保型纯天然矿泉水。经试销顾客反响很好，销售业绩不断上升，为防止他人假冒并树立市场形象，取得信誉，公司决定申请商标注册。公司想起名注册商标为“神怡”，但又怕别人利用法律侵害其商标权益，如何注册也不清楚。如果你作为商标代理人将提出哪些建议，并提供注册咨询服务。

要求：写一篇咨询意见书（包括怎样注册，可采取哪些方案，如何防止权益被侵害，程序是什么）。

作业3：

王某在黑龙江省齐齐哈尔市于1990年4月1日向中国专利局受理处有几名为“保温鞋”的实用新型申请文件，邮戳日为1990年4分月1日，中国专利局受理处收到该申请文件的日期为1990年4月6日。李某在北京于1990年4月2日向中国专利局额受理处直接递交一份与王某同样的发明创造的专利申请文件，也名为“保温鞋”的实用新型专利申请。

问：如何处理？为什么？

作业4：

故宫博物院为组织活动于1994年起组织人员从院藏文物中精选900多套国家一、二级珍贵文物进行摄影、测量、编写说明文字。活动后由紫禁城出版社和香港商务印书馆分别出版。

1999年某出版社出版了由天津某大学教授编写的《宋清瓷器图录》一书，均通过新华书店公开发行销售。共计销售1万册，每册定价49元，成本20万元，出版社获利9万元。

2001年故宫博物院向法院起诉，告出版社侵权。称其非法使用原告图片790张，抄袭文字图片说明，侵犯了其著作权中的使用权，取得报酬权和保护作品完整权。并称其对社会出租图片资料每张版权费400元，加工制作费400元，其作品系珍贵文物故要求按每张800元乘2倍赔偿。要求：

1． 你作为故宫博物院代理人写一份代理意见。2． 你作为出版社律师写一份答辩状。

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1、知识产权法：知识产权法是调整因创造、使用智力成果而产生的，以及早确认、保护和形式治理成果所有人的知识产权的过程中所发生的各种社会关系的法律规范的总称

2、商品装潢：是指在商品或其包装、容器以及其他附着物上所进行的装饰。

3、商品商标：指使用于商品之上的商标，根据使用者的不同，分为制造商标和销售商标。

4、证明商标：也称保证商标，是指由对某种商品或服务具有检测和监督能力组织所控制，而由其以外的人使用在商品或服务上，用以证明该商品或服务的原产地、原料、制造方法、质量、精确度或其他特定品质的商品商标或服务商标。

5、注册商标：经国家商标主管机关核准注册的商标。

二、简答题（每小题10分，共40分）

1、请按你的理解给知识产权概念下个定义。

答：知识产权是治理成果所有人和使用人给予自己所拥有的智力成果而依法享有的各项民事权利的总和，包括著作权、商标权、专利权、阀线圈、发明权以及其他科技成果权。知识产权是一个随着科学技术、文学艺术的发展而不断拓展和深化的概念

、请试述知识产权的法律性质。

知识产权是一种无形财产权，是一种特殊的民事权利，这就是知识产权的法律性质。

3、请试述知识产权的范围。

知识产权的范围，有广义和狭义两种。

广义的知识产权范围，为两个主要的保护知识产权的国际公约所界定。

第一：1967年签订的《世界知识产权组织公约》指出，知识产权应包括下列权利：1关于文学、艺术和科学作品的权利；2关于表演艺术家的表演、录音和广播的权利；3关于人类在一切领域内的发明的权利；4关于科学发现享有的权利；5关于工业品外观设计的权利；6 关于商品商标、服务商标、商号及其他商业标记的权利；7关于制止不正当竞争的权利；8其他一切来自工业、科学及文学、艺术领域的智力创作活动所产生的权利。

第二：1995年1月1日成立的世界贸易组织（WTO）的《与贸易有关的知识产权协议》规定的范围，包括：1版权与邻接权2商标权3地理标志权4工业品外观设计观5专利权6集成电路布图设计权7未公开的信息专有权，主要是商业秘密权.目前基本上国际上都是以这两个协议所界定的范围为知识产权的范围。

狭义的知识产权，指传统意义上的知识产权，即专利权、商标权、著作权。卓越人社区 4．你认为知识产权法有哪些作用（最少四条）。

答：（1）为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。（2）为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。（3）为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。（4）知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，队对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。

三、案例（40分）

某公司新生产一种环保型纯天然矿泉水。经试销顾客反响很好，销售业绩不断上升，为防止他人假冒并树立市场形象，取得信誉，公司决定申请商标注册。公司想起名注册商标为“神怡”，但又怕别人利用法律侵害其商标权益，如何注册也不清楚。如果你作为商标代理人将提出哪些建议，并提供注册咨询服务。

要求：写一篇咨询意见书（包括怎样注册、程序是什么、如何防止权益被侵害、可采取哪些方案。）

根据我国商标法及相关法规，我作为商标代理人，谨对贵公司申请“神怡”牌矿泉水注册商标一事，出具咨询意见如下：

一、怎样申请注册商标及申请程序。

我国商标法规定，我国国内申请人可以通过两种渠道办理商标注册，一是由申请人委托商标代理机构代为办理注册商标申请事宜，二是由申请人直接办理。贵公司可以选择其中之一进行办理。若选择委托办理，贵公司首先应当注意选择具有商标代理资质的商标代理机构就代理事项与之协商一致，签订委托代理合同，出具授权委托书，并向该机构交纳代理费以及贵公司企业法人营业执照等有效证件的复印件。若选择直接办理，则应持企业介绍信、企业法人营业执照及有关申请文件，直接到商标局办理注册商标申请手续。无论采用哪种渠道，都必须填写统一的《商标注册申请书》报商标局，并提交商标图样及申请人身份证讲的复印件。商标局在收到商标注册申请之后，将依法对该申请进行形式审查和实质审查，经审查，对符合规定的，予以初步审定并予以公告。自公告之日起三个月内无异议者，予以核准注册。对不符合规定的，予以驳回。申请人不服的，可以自收到驳回通知之日起15日内向商标复审委员会申请复审。对复审结果不服的，可以自收到复审结果通知书之日起30日内向人民法院起诉。

二、关于防止贵公司合法权益受损害的措施

这个问题的实质是贵公司一旦获得“神怡”牌矿泉水注册商标后，应采取哪些措施予以保护的问题。关于商标保护，我国法律规定主要有行政保护和司法保护两种方式。行政保护是指商标管理机关通过行政程序依法查处商标侵权行为来保护商标专用权。贵公司一旦发现自己拥有的注册商标权益受到损害，如市场上出现假冒产品，就应当及时向商标管理机关报告，并积极搜集相关证据，配合商标管理机关打击任何人对贵公司注册商标合法权益的侵权行为。司法保护是指司法机关通过司法程序依法审理商标侵权案件，制裁商标侵权人，打击假冒注册商标犯罪来对商标专用权予以保护。如有必要，贵公司依法直接向人民法院起诉，请求司法保护。此外，贵公司也应加强注册商标自我保护，包括通过学习增强商标保护意识，配备商标管理人员，采取各种预防措施，发生侵权事件后及时请求行政保护和司法保护等。╳╳商标事务所 商标代理人：╳╳╳ 年

月

日

王某在黑龙江省齐齐哈尔市于1990年4月1日向中国专利局受理处有几名为“保温鞋”的实用新型申请文件，邮戳日为1990年4分月1日，中国专利局受理处收到该申请文件的日期为1990年4月6日。李某在北京于1990年4月2日向中国专利局额受理处直接递交一份与王某同样的发明创造的专利申请文件，也名为“保温鞋”的实新型专利申请。

问：如何处理？为什么？

答：本题的考点是依法判断王某与李某谁是该项专利的最先申请人，该项专利的申请权应当归谁所有。

我国《专利法》规定，两个以上主题相同的发明创造分别向专利行政部门提出申请的，实行先申请原则。即谁是最先申请人，谁就是请求权人。确定的方法是，以申请日作为申请时间先后的判断标准，以国务院专利行政部门受到专利申请文件之日为申请日，但是申请文件是邮寄的，以寄出的邮戳日为申请日。在本题中，王某是以邮寄方式申请的，邮戳日是1990年4月1日，因此他的申请日依法应确定为1990年4月1日。而李某是以直接递交方式申请的，递交时间是1990年4月2日，申请日为1990年4月2日。由此可见，王某是该项专利的最先申请人，因此国家专利局应确定该项专利的申请权归王某所有。

案例答案要点：

关于故宫博物馆国务院和某出版社纠纷的案例，考核的是分析问题、解决问题的能力。要求写以原告的代理人身份写一篇代理意见和以被告的律师身份写一篇答辩意见。本题无标准答案，只要言之有理，能自圆其说，予以发挥即可

代理意见参考要点：我受某某律师事物所委托，担任原告故宫博物馆的代理人，现根据《民法通则》和《著作权法》等法律法规的规定，以事实为基础，以法律为准绳，发表以下代理意见：

1、故宫博物馆将900多套珍贵文物进行摄影、测量，编写文字形成作品并经过“两家出版社”出版，从而享有该作品的著作权。理由：（1）被告非法使用的原告790张图片是经过原告故宫博物馆对文物进行摄影、编写文字而成，原告对每一张图片享有摄影作品的著作权。（2）原告对900多张图片配以文字，予以整理编辑，拥有对900套图片文字汇编而成的汇编作品即出版物的著作权。

2、出版社侵犯了故宫博物馆的著作权，构成了权利的侵犯，应当赔礼道歉，赔偿损失。理由：（1）出版社未经原告许可，擅自使用其图片，不仅是一种剽窃抄袭的侵权行为，而且是一种未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行原告作品的侵权行为。结合教材283页内容。被告的行为侵犯了原告的使用权，不属于著作权法中合理使用的情形。结合教材314-316内容(2)被告未经原告同意，擅自汇编790张图片，侵犯了原告的复制权和演绎权中的汇编权。结合教材288页内容论述。（3）被告侵犯了原告的作品完整权，原告擅自使用790张图片，编写《宋清瓷器图录》一书，是对包含900张图片的原告出版作品的篡改。结合教材281页内容（4）被告侵犯了原告取得报酬权。原告向社会出租图片资料版权费400远，加工制作费400元，被告擅自使用图片，造成原告经济损失

3、根据《著作权法》等法规的规定，被告应当立即公开赔礼道歉，赔偿损失等民事责任。原告的作品系珍贵文物，因此被告应按每张800远乘2予以赔偿，应赔偿共计元。

答辩参考要点：我接受某某律师事务所，作为被告出版社的辩护人，就故宫博物馆诉出版社侵犯著作权一案，答辩如下：

1、出版人未侵犯故宫的著作权，不付赔偿责任，原告的理由有漏洞。(请对以上原告代理意见从四个方面进行反驳，阐述了个人理由，接合教材有关内容根据自己理解论述)。

2、该书有作者，出版社只是出版了他人的作品，出版社没有侵权图书的著作权。作者非法使用原告图片790张，是作者天津某教授具有侵犯原告著作权行为，应为此承担相应的民事责任，不应由出版社承担。原告应起诉作者的侵权行为

3、故宫博物馆享有该作品的著作权，但原告故宫博物馆提出的按每张800元乘2方式予以赔偿，没有法律依据，赔偿额显然跟我国法律规定相违背。作为被告的辩护人认为这种赔偿方式是不应该成立的。就赔偿问题来说，这个价格不应该这样计算，相关法律法规并没有规定翻两倍的算法，对于赔偿损失范围，《著作权法》规定，以被害人的实际损失为限。

篇2：电大本科知识产权法作业答案

2009年05月23日 星期六 下午 4:21

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1、知识产权法：知识产权法是调整因创造、使用智力成果而产生的，以及早确认、保护和形式治理成果所有人的知识产权的过程中所发生的各种社会关系的法律规范的总称

2、商品装潢：是指在商品或其包装、容器以及其他附着物上所进行的装饰。

3、商品商标：指使用于商品之上的商标，根据使用者的不同，分为制造商标和销售商标。

4、证明商标：也称保证商标，是指由对某种商品或服务具有检测和监督能力组织所控制，而由其以外的人使用在商品或服务上，用以证明该商品或服务的原产地、原料、制造方法、质量、精确度或其他特定品质的商品商标或服务商标。

5、注册商标：经国家商标主管机关核准注册的商标。

二、简答题（每小题10分，共40分）

1、请按你的理解给知识产权概念下个定义。答：知识产权是治理成果所有人和使用人给予自己所拥有的智力成果而依法享有的各项民事权利的总和，包括著作权、商标权、专利权、阀线圈、发明权以及其他科技成果权。知识产权是一个随着科学技术、文学艺术的发展而不断拓展和深化的概念

2、请试述知识产权的法律性质。

知识产权是一种无形财产权，是一种特殊的民事权利，这就是知识产权的法律性质。

3、请试述知识产权的范围。

知识产权的范围，有广义和狭义两种。

广义的知识产权范围，为两个主要的保护知识产权的国际公约所界定。

第一：1967年签订的《世界知识产权组织公约》指出，知识产权应包括下列权利：1关于文学、艺术和科学作品的权利；2关于表演艺术家的表演、录音和广播的权利；3关于人类在一切领域内的发明的权利；4关于科学发现享有的权利；5关于工业品外观设计的权利；6 关于商品商标、服务商标、商号及其他商业标记的权利；7关于制止不正当竞争的权利；8其他一切来自工业、科学及文学、艺术领域的智力创作活动所产生的权利。

第二：1995年1月1日成立的世界贸易组织（WTO）的《与贸易有关的知识产权协议》规定的范围，包括：1版权与邻接权2商标权3地理标志权4工业品外观设计观5专利权6集成电路布图设计权7未公开的信息专有权，主要是商业秘密权.目前基本上国际上都是以这两个协议所界定的范围为知识产权的范围。

狭义的知识产权，指传统意义上的知识产权，即专利权、商标权、著作权。卓越人社区 o4．你认为知识产权法有哪些作用（最少四条）。答：（1）为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。（2）为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。（3）为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。（4）知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，队对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。

三、案例（40分）

某公司新生产一种环保型纯天然矿泉水。经试销顾客反响很好，销售业绩不断上升，为防止他人假冒并树立市场形象，取得信誉，公司决定申请商标注册。公司想起名注册商标为“神怡”，但又怕别人利用法律侵害其商标权益，如何注册也不清楚。如果你作为商标代理人将提出哪些建议，并提供注册咨询服务。

要求：写一篇咨询意见书（包括怎样注册、程序是什么、如何防止权益被侵害、可采取哪些 方案。）

根据我国商标法及相关法规，我作为商标代理人，谨对贵公司申请“神怡”牌矿泉水注册商标一事，出具咨询意见如下：

一、怎样申请注册商标及申请程序。我国商标法规定，我国国内申请人可以通过两种渠道办理商标注册，一是由申请人委托商标代理机构代为办理注册商标申请事宜，二是由申请人直接办理。贵公司可以选择其中之一进行办理。若选择委托办理，贵公司首先应当注意选择具有商标代理资质的商标代理机构就代理事项与之协商一致，签订委托代理合同，出具授权委托书，并向该机构交纳代理费以及贵公司企业法人营业执照等有效证件的复印件。若选择直接办理，则应持企业介绍信、企业法人营业执照及有关申请文件，直接到商标局办理注册商标申请手续。无论采用哪种渠道，都必须填写统一的《商标注册申请书》报商标局，并提交商标图样及申请人身份证讲的复印件。商标局在收到商标注册申请之后，将依法对该申请进行形式审查和实质审查，经审查，对符合规定的，予以初步审定并予以公告。自公告之日起三个月内无异议者，予以核准注册。对不符合规定的，予以驳回。申请人不服的，可以自收到驳回通知之日起15日内向商标复审委员会申请复审。对复审结果不服的，可以自收到复审结果通知书之日起30日内向人民法院起诉。

二、关于防止贵公司合法权益受损害的措施

这个问题的实质是贵公司一旦获得“神怡”牌矿泉水注册商标后，应采取哪些措施予以保护的问题。关于商标保护，我国法律规定主要有行政保护和司法保护两种方式。行政保护是指商标管理机关通过行政程序依法查处商标侵权行为来保护商标专用权。贵公司一旦发现自己拥有的注册商标权益受到损害，如市场上出现假冒产品，就应当及时向商标管理机关报告，并积极搜集相关证据，配合商标管理机关打击任何人对贵公司注册商标合法权益的侵权行为。司法保护是指司法机关通过司法程序依法审理商标侵权案件，制裁商标侵权人，打击假冒注册商标犯罪来对商标专用权予以保护。如有必要，贵公司依法直接向人民法院起诉，请求司法保护。此外，贵公司也应加强注册商标自我保护，包括通过学习增强商标保护意识，配备商标管理人员，采取各种预防措施，发生侵权事件后及时请求行政保护和司法保护等。╳╳商标事务所 商标代理人：╳╳╳ 年

月

日

《知识产权法》形成性考核册作业2参考答案

王某在黑龙江省齐齐哈尔市于1990年4月1日向中国专利局受理处有几名为“保温鞋”的实用新型申请文件，邮戳日为1990年4分月1日，中国专利局受理处收到该申请文件的日期为1990年4月6日。李某在北京于1990年4月2日向中国专利局额受理处直接递交一份与王某同样的发明创造的专利申请文件，也名为“保温鞋”的实新型专利申请。问：如何处理？为什么？ 答：本题的考点是依法判断王某与李某谁是该项专利的最先申请人，该项专利的申请权应当归谁所有。

我国《专利法》规定，两个以上主题相同的发明创造分别向专利行政部门提出申请的，实行先申请原则。即谁是最先申请人，谁就是请求权人。确定的方法是，以申请日作为申请时间先后的判断标准，以国务院专利行政部门受到专利申请文件之日为申请日，但是申请文件是邮寄的，以寄出的邮戳日为申请日。在本题中，王某是以邮寄方式申请的，邮戳日是1990年4月1日，因此他的申请日依法应确定为1990年4月1日。而李某是以直接递交方式申请的，递交时间是1990年4月2日，申请日为1990年4月2日。由此可见，王某是该项专利的最先申请人，因此国家专利局应确定该项专利的申请权归王某所有。《知识产权法》形成性考核册作业3参考答案 案例答案要点：

关于故宫博物馆国务院和某出版社纠纷的案例，考核的是分析问题、解决问题的能力。要求写以原告的代理人身份写一篇代理意见和以被告的律师身份写一篇答辩意见。本题无标准答案，只要言之有理，能自圆其说，予以发挥即可

代理意见参考要点：我受某某律师事物所委托，担任原告故宫博物馆的代理人，现根据《民法通则》和《著作权法》等法律法规的规定，以事实为基础，以法律为准绳，发表以下代理意见：

1、故宫博物馆将900多套珍贵文物进行摄影、测量，编写文字形成作品并经过“两家出版社”出版，从而享有该作品的著作权。理由：（1）被告非法使用的原告790张图片是经过原告故宫博物馆对文物进行摄影、编写文字而成，原告对每一张图片享有摄影作品的著作权。（2）原告对900多张图片配以文字，予以整理编辑，拥有对900套图片文字汇编而成的汇编作品即出版物的著作权。

2、出版社侵犯了故宫博物馆的著作权，构成了权利的侵犯，应当赔礼道歉，赔偿损失。理由：（1）出版社未经原告许可，擅自使用其图片，不仅是一种剽窃抄袭的侵权行为，而且是一种未经著作权人许可，以营利为目的，复制发行原告作品的侵权行为。结合教材283页内容。被告的行为侵犯了原告的使用权，不属于著作权法中合理使用的情形。结合教材314-316内容(2)被告未经原告同意，擅自汇编790张图片，侵犯了原告的复制权和演绎权中的汇编权。结合教材288页内容论述。（3）被告侵犯了原告的作品完整权，原告擅自使用790张图片，编写《宋清瓷器图录》一书，是对包含900张图片的原告出版作品的篡改。结合教材281页内容（4）被告侵犯了原告取得报酬权。原告向社会出租图片资料版权费400远，加工制作费400元，被告擅自使用图片，造成原告经济损失

3、根据《著作权法》等法规的规定，被告应当立即公开赔礼道歉，赔偿损失等民事责任。原告的作品系珍贵文物，因此被告应按每张800远乘2予以赔偿，应赔偿共计元。

答辩参考要点：我接受某某律师事务所，作为被告出版社的辩护人，就故宫博物馆诉出版社侵犯著作权一案，答辩如下：

1、出版人未侵犯故宫的著作权，不付赔偿责任，原告的理由有漏洞。(请对以上原告代理意见从四个方面进行反驳，阐述了个人理由，接合教材有关内容根据自己理解论述)。

2、该书有作者，出版社只是出版了他人的作品，出版社没有侵权图书的著作权。作者非法使用原告图片790张，是作者天津某教授具有侵犯原告著作权行为，应为此承担相应的民事责任，不应由出版社承担。原告应起诉作者的侵权行为

3、故宫博物馆享有该作品的著作权，但原告故宫博物馆提出的按每张800元乘2方式予以赔偿，没有法律依据，赔偿额显然跟我国法律规定相违背。作为被告的辩护人认为这种赔偿方式是不应该成立的。就赔偿问题来说，这个价格不应该这样计算，相关法律法规并没有规定翻两倍的算法，对于赔偿损失范围，《著作权法》规定，以被害人的实际损失为限。知识产权法》形成性考核册作业4参考答案

一、名词解释：

1、知识产权：是治理成果所有人和使用人给予自己所拥有的智力成果而依法享有的各项民事权利的总和，包括著作权、商标权、专利权、阀线圈、发明权以及其他科技成果权。知识产权是一个随着科学技术、文学艺术的发展而不断拓展和深化的概念

2、商标权:根据我国商标法的有关规定，商标权也可称为商标专用权是指商标注册人对其注册商标所享有的权利。

3、专利权：是发明基于发明创造，通过申请专利的方法，公开自己发明创造的技术内容，经审查程序而取得的专有有权，是发明人在一定期限内对其发明享有的独占权。

4、著作权：也称版权，指作者对其创作的文学艺术和科学作品依法享有的权利。

5、侵犯商业秘密行为：是指行为人采取不当手段获取、披露、使用权利人的商业秘密或者违反合同约定擅自允许他人使 用别人的商业秘密的行为。

二、填空：

1、国家知识产权局

2、自愿注册强制注册

3、商标国际注册逐一国家注册

4、个案认定被动认定

5、新颖性创造性实用性

6、形状图案色彩

7、责任视为作者

8、同意报酬同意报酬

9、一种直接

三、选择

1、AB

2、B

3、BCD

4、ABD

5、ABC

6、AD

7、D

8、ABCD

四、简答

1、申请注册的商标应当具备的条件

（1）申请注册的商标必须具备构成要素；（2）申请注册的商标应具备显著性；（3）申请注册的商标不得使用法律所禁止使用的标志。（4）申请注册的商标不得与他人在同一种或者类似商品或者服务上已经注册或者初步审定商标相同或者近似。（5）申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满一年的注册商标相同或者近似。

2、授予发明专利和实用新型专利权的实质条件 我国专利法第22条也规定：“授予专利权的发明和实用新型，应当具备新颖性、创造性和实用性”。（1）新颖性，是指在申请日以前没有同样的的发明或实用新型的国内外出版物上公开发表过，在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向专利局提出申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。”（2）中国专利法第22条第3款规定：“创造性，是指同申请日前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。”（3）实用性包括实践性、再现性和有益性.3、著作权人享有哪些著作人身权利

答：根据著作权法第10条规定，著作人身权主要包括发表权、署名权、修改权、保护作品完整权等四项人身权利。

发表权：是作者决定是否将作品公之于众的权利。

署名权：是作者在自己创作的作品和复制件上标记姓名的权利。修改权：是指修改或授权他人修改作品的权利。

保护作品完整权：是保护作品不受歪曲篡改的权利。

五、论述无标准答案，结合自己学习体会作答，以下仅供参考。

1、原因：考虑：（1）经济因素：如剽窃他人新技术能够减少开发成本，不用支付他人新技术的许可使用费，从而降低产品的成本，获得巨大的利益。如可以使自己的产品提高技术含量，使老产品更新换代，迅速占领国内国际市场，赢得巨大的商机与经济利益。（2）精神因素：通过剽窃他人新技术，抢先进行专利申请，成为专利权人，获得精神上的满足。（只要大家从“追名逐利” 上分析原因即可）

2、重要性：（1）保护发明创造推动技术创新，调动人们从事专利开发研究的积极性和创造性。（2）促进新技术的推广使用，促使智力成果转化为生产力，产生巨大的经济利益和社会效益；（3）促进新技术的公开和传播，促进人类文明的进步。（4）为外国投资提供保障，促进国际交流；（5）为智力成果的完成人的权益提供保证

篇3：电大本科知识产权法作业答案

知识产权专业本科课程设置是知识产权人才培养方案的重要组成部分, 是培养知识产权专业人才的重要保障, 知识产权专业人才的培养目标直接决定了课程设置的任务和目标。知识产权人才主要分为专利审查人才、知识产权实务人才和知识产权管理、诉讼人才等三类。本科层次培养的知识产权人才主要是知识产权实务人才和知识产权管理、诉讼人才。知识产权实务人才主要指知识产权实务机构中执业的专利代理人, 或具有专利代理资格的律师事务所律师, 从事专利申请、商标注册申请、著作权或计算机软件著作权登记等代理工作、知识产权侵权案件代理等工作。知识产权管理、诉讼人才主要是指在大中型企业的知识产权部门从事与之相关工作的知识产权专门工作人员, 主要从事企业知识产权管理、规划, 企业知识产权战略制订。知识产权实务人才、知识产权管理和诉讼人, 是我国知识产权本科人才培养方向。因此, 本科阶段的知识产权专业课程设置应该注重培养学生以下能力:

1. 基本能力。

除了所有大学生必须具备的学习能力、表达交流能力、综合运用知识的技能外, 知识产权本科学生还必须重点把握专利文献检索、专利地图制作、商标查询的基本方法, 并熟练运用。该项能力是知识产权人才的低阶要求。

2. 实践能力。

主要指独立分析知识产权实务的能力, 在熟练检索查询的基础上, 能够独立分析知识产权案件、企业的知识产权战略规划, 具备在实务机构开展工作时最快熟悉业务的能力。

3. 系统性思维能力。

系统性思维能力是指对事物的宏观把握和整体思考的能力, 是学生思维成熟的标志。知识产权专业学生将综合处理代理、诉讼、管理等诸多实务问题, 系统性思维模式能够正确划分事物与外在环境的边界。

二、现行知识产权本科课程设置的问题

1. 知识产权人才培养课程体系设置不合理。

各高校知识产权本科专业的课程体系, 大致可以划分为基础法学类、知识产权法学类、知识产权管理类、理工科基础类四大板块。各高校的培养方案在这四类课程的比重不同, 但基本的做法为: (1) 开设主干课程:即知识产权法学课程和知识产权管理课程; (2) 开设两类基础课程:一类为经整合和压缩14门法学类核心课程, 即精简而成的基础法学类课程;另一类为理工科基础类课程, 包括工业设计、机械制图、物理等。这样课程设置的结果是:一方面, 知识产权专业学生的课程压力大, 对于压缩后的法学基础类课程, 没有精力自主深入理解和掌握, 导致法学基础不牢。同时, 宽泛的理工科基础课程, 无法让学生建立起某一类理工专业的专门知识体系, 以适应今后进入该行业的需要。另一方面, 对学生的就业、深造和未来发展产生不利的影响。大量缩减的法律类课程, 削弱了该专业学生的法学知识基础, 不利于学生通过国家司法考试和法学类研究生入学考试。

2. 课程设置偏重理论教学在实际课程教学方法设

计中, 对基础课程和主干课程未作区别对待, 都以理论教学为主。例如:在主干课程中, 注重讲授包括著作权法、商标法和专利法等知识产权法律知识, 而忽略对知识产权规划、转化等与商业和科研实践联系紧密的内容讲授和实验设计。

3. 师资学缘结构单一、类型不足。

知识产权人才有多种类型, 而现有教育培训机构的师资能够培训的主要是法律型的知识产权人才和综合型的知识产权人才, 明显缺乏培养科技型知识产权人才和专项知识产权人才的师资。师资队伍中, 专职教师较多, 很多老师没有知识产权实际工作经验, 缺乏跨学科背景。同时具备法律、经济、管理、技术、外语等五项知识的教师缺乏, 影响了我国知识产权本科人才的培养质量。

三、改革知识产权专业本科课程设置的措施

1. 制订合理的课程大纲。

知识产权本科专业的人才培养目标是知识产权方面的基础人才, 即定位于学生的知识产权专业素养, 以具备基础知识和基本能力为目标, 为学生今后从事各类专门的知识产权实务工作和继续深造打好基础。既区别于知识产权高层次复合型人才的培养, 也区别于全能型的知识产权人才的塑造。因此, 需要有针对性地培养某一方面或某一行业的知识产权专门人才, 收缩过宽的知识面口径。在综合考虑高校所处的地理位置和市场的需求, 以及高校既有的学科优势、师资队伍特色以及办学条件的情况下, 解决好法学知识与其他学科知识复合的问题, 有意识地设计好各类课程的比重关系, 明确课程主干的知识体系。

2. 优化课程结构和学时结构。

按照通行的做法将课程体系分为法学类、管理学类、技术类以及其他学科, 并按照这种板块来安排学时, 这种做法并不合理。通常法学学科课程包括主干的知识产权法律类、以及民法、经济法、刑法、诉讼法、国际法等基础法律课程;管理和经济学科课程包括主干的知识产权管理, 以及基础的管理学、运筹学、经济学、工程经济学、会计学、财务管理、市场营销学等管理和经济基础课程;技术类学科课程包括物理、化学、电子技术基础、机械设计基础、计算机网络技术等理工科基础课程;其它学科课程包括文献检索与利用、信息科学导论等。这种划分方法是按照全才培养的目标来进行设计的, 不利于学生选择感兴趣的专业领域进行发展。合理的做法是, 将这些课程分为必修课和选修课两个板块, 在必修课中体现知识产权法律知识基础、知识产权管理知识基础、以及方法实务课程。而在选修课中, 体现学生的兴趣特长, 学生可以选择原来第二板块中的会计作为自己将来发展的领域, 也可以选择原来第三板块中的电子或计算机作为深入研究的领域。如此, 就不用浪费时间粗浅广泛地涉猎所有领域的知识, 而是有针对的及早地塑造该领域的知识产权技能。

3. 注重实践课程的开设。

实践课程是培养“知识———实践”型知识产权管理人才的重要环节。课程设计中应当适度增加教学实践和实验环节的比重, 在实践课程环节中, 培养学生知识产权技术、管理和法律实务方面的实践能力, 以匹配知识产权应用型专业人才培养的目标。可以通过各种类型论文的写作和课题的研究, 来提高学生运用专业知识的能力和研究专门问题的能力;对接包括政府主管部门、法院、知识产权中介机构和企事业单位等实务机构, 寻找课题的研究方向, 建立稳定的专业实习场所, 为学生提供多种实践机会和多样化的学习平台。

4. 加强知识产权师资队伍建设, 引进实务型兼职教

师聘请知识产权实务人员担任兼职教师, 这是美国高校知识产权人才培养的成功经验, 我国可以借鉴这种做法, 聘请知识产权实务人员为兼职教师, 讲授知识产权管理实务、知识产权诉讼实务等实践型课程, 以及担任认识实习、毕业实习的指导老师;聘请实践经验丰富的实务人员来校举办讲座, 以拓宽学生视野, 活跃学生思维;有条件的学校, 还可以请法院的知识产权庭在学校模拟法庭开庭审理案件, 让学生对案件的审理过程有直观的学习。鼓励教师到企业、政府相关部门、法院等实务部门进行调研, 获取实际经验。

参考文献

[1]李玉壁.我国知识产权教育及政策研究[J].教育研究, 2005, (5) :59-60.

[2]王国金.科技创新人才培养与高校知识产权教育[J].中国高等教育, 2006, (20) :4142.

[3]胡开忠.当前高校知识产权教学改革的方向[M].上海:上海大学出版社, 2006.

[4]陈美章.中国高校知识产权教育和人才培养的思考[J].知识产权, 2006, (1) :310.

篇4：电大本科知识产权法作业答案

关键词：人才培养；教育管理；需求管理；知识产权专业

一、人才培养方案：知识产权管理人才与法律人才不可同质化

一些高校将知识产权管理人才的培养置身于法律人才培养之中，并无分立和实质的个别化。真的应该如此吗？从区域经济社会对知识产权管理人才的能力要求看，将“知识产权管理人才”等同于“法律人才” 同质化培养的理念是不正确的。

在知识与能力需求上，知识产权管理人才与传统法律人才有两点不同：第一，知识产权管理人才的知能结构多元，且更强调知识产权法、民法、经济法、经济刑法等法律知识和经济管理、企业管理方面的知识、能力。第二，知识产权管理人才的工作理念与其他法律人才不同。公检法法律人才应秉持正义，止奸去恶，不偏不倚、居中司法，而知识产权管理人才则应以单位整体利益为上，积极主动左右沟通，灵活地作出利益进退与取舍。如此不同知识能力需求和工作理念的多类人才培养，能通过一套培养方案来完成吗？不同的知能结构需要不同的课程体系和教学手段来塑造，不同的工作理念更需要专门化的训练来养成。将所有类型的法律人才采用同种培养方案“打包”培养、“混合”培养显然不具有合理性。

二、正确获取与利用知识产权管理人才的信息

知识产权管理人才产品在社会需求中的适应性信息是其必要的战略信息资源，它不仅对高校现有知识产权管理人才产品培养模式、质量管控机制予以评判，也为高校知识产权管理人才产品的创新提供了可能方向。如何客观、全面获取需求信息呢？我们不仅要关注信息源的代表性，还要重视信息获取的方法性。知识产权管理人才产品的适应性信息可通过高校管理机构的规范性调研、目标群对人才使用的反馈、第三方人才服务组织的定向性人才供求分析、专业性咨询调查机构的调查等方式来进行，避免单一手段、单一信息源。有人认为，“有效的需求反馈信息是通过对学生毕业后的的售后跟踪体系才能从企业获得的，” [1 ]其实，积极调动往届毕业生的“老东家”、实习生、实训生的潜在“新东家”一并积极参与才更让人乐道。毕竟，前者能够提供人才使用后的感受，为高校人才产品创新增添信心或补缺方向；而后者则可能提供人才需求中该校的今后机会与应有质量标准信息。

经过人才的适应性信息集成，高校能够识别现有知识产权人才结构以及培养模式的瓶颈所在，也就便于规划知识产权管理人才的创新目标和应有切入点，并据此进行专业的融合、培养流程重组、质量控制体系革新等方面的管理系统整合，从而使高校以更快的速度、更高的效率为目标市场提供高适应性的知识产权管理人才产品。

三、转型发展背景下知识产权专业人才培养的模式变革

（一）强化以回应、引领社会需求为导向的人才产品培养理念

突出需求在高校构建竞争优势中的地位，并使之融入高校文化，才会使知识产权人才需求方的态度和行为在高校的人才培养管理系统中产生真正效能，管理环节中的每一要素才会积极维护与就业目标群的关系，从而自觉地控制知识产权管理人才的培养质量。事实上，知识产权管理人才需求方也只有在感受到这种关系以及从中可能获得所需的人才时，才会积极主动地与高校对话，才会向高校提供直接、有效的信息。因此，高校要将需求导向作为高校知识产权管理人才培养理念建设的重点。为此，下列观念的确立与强化是必要的。

第一，确立“高校应满足知识产权管理人才需求方的所需所求”以及“向人才需求方学习”的观念。如今，具有活力的新兴岗位、新兴产业越来越多，用人方在加大知识产权管理人才上岗培训的同时，其对高校知识产权管理人才服务的需求越来越具有个性化，他们希望同高校一道，参与高校知识产权管理人才产品的设计与输送，高校对社会需求的能力管理也恰好适应了这一社会要求。

第二，树立“向人才需求方提供最优知识产权管理人才”的观念。高校法学院系众多，师资、培养经验、培养条件差异各有千秋。知识产权管理人才的最终适销对路，并非仅仅依赖高校是否位在“211”“985”之列，而是取决于该高校是否理解了知识产权管理人才需求方的真正需求并在满足该需求中使知识产权管理人才的知能结构、思维理念最优化。

（二）增进人才需求方对高校的信任，扩大知识产权人才的就业目标群

一定范围的就业目标群是高校所确定的知识产权管理人才产品就业主阵地，究竟是针对知名合资企业、央企等“高大上”的公司还是针对普通治理结构完善的公司、企业，每个高校的目标指向并不相同。不过，相同的是，知识产权管理人才就业目标群对高校及其知识产权管理人才培养质量的认知、认同程度直接影响着其对该高校知识产权管理人才产品的吸纳意愿。对此，高校提高对就业目标群的定位能力以及对知识产权管理人才需求的应对能力是必要的。一方面，高校对知识产权管理人才产品的培养方向应有清晰定位，在此基础上结合高校的地域、办学实力、品牌影响度、人才产品美誉度、人才产品的质量水平等因素合理确定知识产权管理人才产品的对应目标群。随着知识产权管理人才产品品质的不断提高和需求市场信息的有效掌控，高校还应继续扩大目标群。另一方面，高校应积极捕捉知识产权管理人才市场的需求变化，不间断地评估知识产权管理人才产品对目标市场的适应性，及时调整知识产权管理人才培养方案，赢取人才需求方的信赖。

高校与就业目标群之间的信任程度决定了人才需求方对知识产权管理人才产品信息的反馈是否具有主动性，由此决定了高校从知识产权管理人才需求方获得人才使用感受、人才需求期待的难易程度及接纳知识产权管理人才产品的成功可能性。高校可借助于良好的品牌形象塑造、高成长性的知识产权管理人才产品、畅通与人才需求方的反馈渠道等建立和增进人才需求方的信任，扩大和巩固既定的就业目标群。

（三）创建能够推进人才需求对话的稳定平台

要想广泛获取来自知识产权管理人才需求方的信息并使之转化为人才创新中的有机要素，高校应建立起与需求方双向沟通的便捷渠道，以需求信息的充分性、效能化为中心，发挥各种交流渠道的组合优势，适应就业目标群的交流习惯和释放需求的要求。为顺应人才需求方参与知识产权管理人才培养的要求，高校还须重组校内知识产权管理人才培养管理流程，增加高校人才培养流程的柔性，以适应由人才需求方参与的个性化知识产权管理人才产品的培养和输出。

参考文献：

[1]党龙凤，王治刚.“三位一体”的人才产品化培养模式研究[J].吉林工程技术师范学报，2013（6）：29～31.

篇5：电大本科教育学作业1答案

（第1-3章）

《教育学》是教育科学体系中的一门基本学科，是公共事业管理教育管理专业专科学生和其他师范类专业本科学生必修的一门专业基础课。形成性考核成绩占本课程的30%。为帮助学生理解教材和作业，针对形成性考核册中的案例题提供思路，帮助大家理解教材的相关章节内容。

下文中，黑色的是问题与答案，橙色和蓝色是说明和解释。

一、论述题

1.描述教育学产生和发展轨迹与里程碑。

本题考核知识点：第一章 教育与教育学第一章 教育与教育学的产生和发展

二、教育学的产生和发展

答案要点：

教育学的产生和发展经历了四个阶段：

1.教育学的萌芽阶段。

在奴隶社会和封建社会，教育学处于萌芽状态，还没有成为一门独立的学科，但出现了丰富的教育学思想。中国古代的思想家教育家孔子、孟子荀子、董仲舒、韩愈、朱熹等在当时的社会背景下，从社会、国家治理和个人修养的角度对教育进行了不同程度的论述。在西方，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等著名思想家、哲学家都在自己的著作中阐述了自己的教育观点。

2.独立形态教育学的产生。

17-18世纪封建社会开始解体，资本主义社会逐步形成，为了培养资产阶级所需要的人才，资产阶级教育家积极研究教育理论，并投身教育实践，提出了许多新的教育主张。洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔地等人不断总结教育经验，形成了一些教育学著作，使教育学逐渐从哲学中脱离出来成为一门独立的学科。此后，17世纪夸美纽斯写出了《大教学论》18世纪末教育学作为一门课程在大学里讲授，19世纪赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，他的自成体系的教育学专著《普通教育学》在教育学发展史上具有重要意义。

3.教育学的科学化发展阶段。

19世纪末20世纪初教育学蓬勃发展。科学技术和各学科飞速发展，给教育学的发展提供了强大的动力和有益的借鉴。教育学一方面从这些学科中吸取有关的研究成果，另一方面也利用社会学的研究方法，使教育学摆脱了传统的演绎的思维方式，从教育的事实出发，对其进行客观的分析与研究，使其向着实证的方向发展。其代表主张和著作包括：马克思注意教育学、桑代克的《教育心理学》等。

4.教育学的多元化发展阶段。20世纪50年代以来，世界上出现了各种各样的教育学，形成了众多门类，教育学发展成为一个学科体系。教育对经济、政治、社会的作用日益增强，各国普遍把发展教育放在重要地位，不断进行教育改革，教育国际化程度不断提高，控制论、信息论、系统论的产生和发展为教育学的研究提供了新思路、新方法教育理论得以进一步发展和深化。这一时期的代表人物有布鲁纳、马卡连科、杜威、陶行知等。

4.结合现实谈谈活动在人的身心发展中的作用。

本题考核知识点：第三章 教育与人的发展第一节 人的身心发展

四、影响人的身心发展的因素

3.活动在人的身心发展中的作用

答案要点：

个体的遗传素质和外部的环境因素，只有通过活动的结合,才能将外部的资源因素转化为个体身心发展需要的能量。

个体积极投入实践的活动是内因和外因对个体身心发展综合作用的汇合点，也是推动个体发展发直接的、现实的力量。

活动对个体发展的意义表现在三个方面：

1.活动是影响人的发展的现实性因素，对人的发展起决定性作用。

2．活动是个体各种潜能和需要开展、生成的动力。

3，活动是人的主体性生成的机制，体现着人的能动性。

二、案例分析

案例1：

读者者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷（化名）跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了不动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

问题：请从小学生的生理及心理发展特点来分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。

本题考核知识点：第十章 学生第二节学生的年龄特点与教育

三、少年期学生的年龄特点与教育

本题着重点在于思考案例中的小雷的表现，结合小学生的生理心理发展特点，从案例中得到相应的启发。

本题思路：

小学生身高体重处于两次增长高峰期之间，是相对稳定发展时期。他们的有意注意已开始发展，但无意注意仍占优势，他们的注意力不稳定不持久，小学生的情感不稳定性以及不善于控制的特点也很突出，特别是小学低年级还是依据他人的要求评价自己。这些都是小学生的生理及心理的发展特点。

篇6：电大本科知识产权法作业答案

作业 1

一、名词解释

知识产权法：是调整因创造、使用智力成果而前产生的，以及在确认、保护和行使智力成果所有人的知识产权的过程中所发生的各种社会关系的法律规范的总称。Ｐ９

商品装潢： 是指在商品或其包装、容器以及其他附着物上所进行的装饰。Ｐ２１ 商品商标： 是指在商品或者服务项目上所使用的，用以识别不同生产、经营者所生产、制造、加工、拣选或者经销的商品或者提供的服务，由显著的文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合或者上述要素的组合构成的可视性标志。Ｐ18 证明商标：也称为保证商标，是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。Ｐ26 注册商标：是指经国家主管机关核准注册之商标。Ｐ41

二、简答题

1.请按你的理解给知识产权下个定义。

我认为，知识产权是权利人根据一国的法律，对于自己的智力成果和经营管理中所形成的独创性的标志（如商标、商号、包装、装潢、商誉、地理标志、域名等）所享有的专有权利。2.请试述知识产权的法律性质。

知识产权是一种与物权、债权并列的独立的民事权利。具体地说，第一，知识产权具有人身权和财产权的双重性质。由于知识产权所保护的智力成果与人的智力活动密切相关，因此智力成果的创造者应依法享有一定的人身权，并且这种人身权是永久的。同时，由于智力成果的使用又能获得一定的经济利益，所以智力成果的所有人又享有财产权。

第二，由于知识产权具有人身权和财产权的双重性质，又使其具有专有性。Ｐ６

第三，时间性和地域性。由于智力成果是一种无形的财产，因而它不能象物和人身那样理所当然地获得法律的保护，其权利必须经过法律确认之后，才能受到保护。知识产权的法律确认性决定了它的随之而来的时间性和地域性。P6-7 3.请试述知识产权的范围。

知识产权的范围有狭义和广义两种：Ｐ2-3（１）狭义的知识产权指传统意义上的知识产权。一般包括专利权、商标权和著作权，还包括与著作权相关的权利即邻接权。（2）广义的知识产权有两个标准：

一是《世界知识产权组织公约》界定的范围，包括

Ａ.著作权；Ｂ.邻接权；Ｃ.关于人类在一切领域内的发明的权利。主要指人们就专利发明、实用新型及非专利发明享有的权利；Ｄ.关于科学发现的权利；Ｅ.关于工业品外观设计的权

利；Ｆ.关于商品商标、服务商标、商号及其他商业标记的权利；Ｇ.关于制止不正当竞争的权利；Ｈ.其他一切来自工业、科学及文学、艺术领域的智力创作活动所产生的权利。二是《与贸易有关的知识产权协议》界定的范围，包括：

Ａ.版权与邻接权；Ｂ.商标权；Ｃ.地理标志权；Ｄ.工业品外观设计权；Ｅ.专利权；Ｆ.集成电路布图设计权；Ｇ.未公开的信息专有权，主要是商业秘密。4.你认为知识产权法有哪些作用。

第一，鼓励创造。为智力成果完成人的权益提供法律保障，调动人们从事科学技术研究和文学艺术创作的积极性和创造性。第二，促进技术和生产进步。通过许可使用或转让等方式，使得落后国家的企业能够得到先进技术，从而促进技术进步和生产进步。第三，促进文明传播。知识产权法通过对智力成果的公开，促使最新的智力成果在世界范围内传播交流。第四，保护社会公众利益。知识产权法在保护智力成果所有人的权利的同时，通过对知识产权的限制，来实现智力成果所有人与社会之间的利益的均衡。

三、案例分析

1.根据我国《商标法》，商标权的取得实行注册取得的原则，而不是使用取得的原则，为保护这一具有巨大预期收益的品牌，建议对其进行商标注册。并且在商标注册的过程中，我国实行申请在先的原则，辅这以使用在先的办法，故该公司应尽快提交注册申请。2.注册的程序。步骤依次为：申请、形式审查、实质审查、公告、商标异议、核准注册。3.方案。涉及商标设计，是使用文字，还是文字与图形、字母、数字、三维标志等的组合；是否需要注册防御商标、联合商标。4.如何防止权益被侵害。

权益被侵害的方式有合法的侵害和非法的侵害两种。无论是合法的侵害，不是非法的侵害，都要依靠商标所有权人对同一种或者类似商品上的商标保持足够的关注，以便及时发现相同或者近似的商标被他人注册或者使用。

合法的侵害表现为他人在同一种或者类似商品上的申请注册相同或者近似的商标。从而造成合法的混淆。对这种侵害，如果商标所有权人在公告期间发现，可以通过异议程序向商标局提出异议，要求商标局不授予申请人注册商标；如果商标所有权人发现时，易引起混淆的商标已被他人注册，可在该混淆商标注册的五年内，向商标评审委员会申请注册商标争议裁定，由商标评审委员会依法作出裁决，撤销该混淆商标注册。

非法的侵害，即商标侵权，主要表现为使用侵权、销售侵权、标识侵权、反向假冒侵权和其他侵权。处理方式有协商解决、行政处理、行政调解、诉讼解决等。

作业2 我认为：原告庄××于1995年12月30日获得的“宣纸印品及其胶印制版、印刷方法”发明专利权，依法应受法律保护。庄××与原告某公司通过签订合同，约定某公司有权与庄××一起共同起诉侵权方，该约定不违反法律规定，故某公司与庄××一起作为本案原告是适格的。《中华人民共和国专利法》第十一条规定：“发明和实用新型专利权被授予后，除法律另有规定的以外，任何单位或者个人未经专利权人许可，不得为生产经营目的制造、使用、销售其专利产品，或者使用其专利方法以及使用、销售依照该专利方法直接获得的产品。”第五十九条规定：“发明或者实用新型专利权的保护范围以其权利要求的内容为准，说明书及附图可以用于解释权利要求。”被告某中心印刷厂未经专利权人的许可，生产、销售仿真宣纸国画挂历，经专家鉴定，该挂历已落入了原告庄××ZL93114279.2号专利的保护范围。

因此，某中心印刷厂的行为已构成侵权。《中华人民共和国民法通则》第一百一十八条规定：“公民、法人的著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权和其他科技成果权受到剽窃、篡改、假冒等侵害的，有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。”某中心印刷厂对自己的侵权行为所造成的后果，应当承担相应的民事责任。鉴于庄××与原告某公司已明确表示对某中心印刷厂1997年5月以后生产、销售仿真宣纸国画挂历所得利润不予追究，故只以某中心印刷厂从1996年1月至1997年5月底生产、销售仿真宣纸国画挂历所得利润作为侵权赔偿额。二原告请求某中心印刷厂赔偿20万元，依据不充分，不予照准，其他请求有理，予以支持。

综上，深圳市中级人民法院应判决：

一、被告某中心印刷厂立即停止生产、销售仿真宣纸国画挂历。

二、被告某中心印刷厂赔偿原告庄志和、天明公司经济损失人民币100988.40元。

三、被告某中心印刷厂在《南方日报》上公开向庄志和、天明公司赔礼道歉。

四、驳回原告庄××与原告某公司的其他诉讼请求。

诉讼费人民币30510元，由被告某中心印刷厂负担。

作业三 《著作法》修正案第46条

《著作权法》修正草案规定：“录音制品首次出版三个月后，其他录音制作者可以依照本法第四十八条的规定，不经著作权人许可，使用其音乐制品制作录音制品。”因此，著作权法第四十八条中规定了这样的条件：“

（一）使用前向国务院著作权行政管理部门申请备案;

（二）在使用时注明作者姓名、作品名称及作品出处；

（三）在使用后一个月内按照国务院著作权行政管理部门规定的标准向著作权集体管理组织支付使用费，同时报送使用作品的作品名称、作者姓名和作品出处等相关信息。”就结合第四十六条和第四十八条来说，这样的规定对音乐作品的著作权人的权利是相当不利的。在此修正案公布之后，于2012年4月17号身为北京市律师事务所主任，北京盛邦知识产权代理有限公司首席顾问，中华全国律师协会会员，中国互联网协会政策资源委员会专家成员，并先后办理过与互联网、知识产权有关的著名案件，同时是多家知名企业事业单位和政府机构的法律顾问的于国富律师在网上公开发表文章《对著作权法修正草案第46条的立法意见》，对修正草案中的第48条进行分析评价。

在这篇文章中他指出：“结合第46条和第48条的规定，音乐作品的著作权人的权利处于非常不利的状态，进而可能影响他们的创作热情，抑制中国音乐产业的发展。”他总结出如下理由：

1.法定许可的条件过于宽松：在第48条规定的条件中，第一个条件是备案条款，只要符合形式规定，就应该备案通过；第二个条件与知识产权无关；第三个条件中，作者的获得报酬完全处于被动的状态，这三个条件总结起来，就是作者既无许可他人使用该作品的控制权，也没有与使用人谈判使用价款的谈判权，作者的权利似乎被架空了。

2.该条款无视音乐作品的市场规律：虽然给出了三个月的控制期，但是，由于该期限过短，并无实质意义。正如很多音乐人所说的那样，在上述三个月的控制期内，一首新歌很难

走红。然而一旦超出上述控制期，任何人可以通过48条的宽松条件获得法定许可。一位影响力巨大的歌星，完全可以通过翻唱这首歌曲让公众认为他或她才是该首歌曲的首唱者，从而使其名利双收。在这种情况下，谁还会愿意以高价去买下音乐作品的首唱权呢？如果这个条款最终通过在这种情况下，歌手的价值将远远超过作者的价值。

3.该条款不利于音乐市场的健康发展：从第48条中我们可以总结出，作者能够从作品中被法定许可使用而获得的利益，受到两个方面的影响：a.版权部门规定的付酬标准；b.著作权集体管理组织的分配比例。

通过于国富律师的分析，我们不难发现，这样的规定将极大侵害优秀音乐作品的著作权人的利益，这样的规定必将扼杀他们创作的热情，以至于他们无心创作，或者只是草草了事，照这样的发展，中国的音乐产业令人堪忧。而在我个人看来，音乐是一个国家、一个民族文化与思想的重要体现形式。音乐既然是文化与思想的体现，我们不难想到中国源远流长的传统文化，这些传统文化中的精髓是不是应该传承下去？如果不是，那么这个民族就失去了自己的本源，不知根之所在。如果是，那么传统的古典音乐呢？不也是优秀的传统文化中的一部分吗？那么它的传承要靠谁呢？毋庸置疑，当然是靠音乐人。如果音乐人连创作的热情都没有，那么他们会有心传承下去吗？没有了创作的热情，又怎么会有研究传统音乐的热情。照这样下去，有一天在中国的大地上，所留下来的传统音乐，或许只剩下一串串无人看得懂的字符了吧。而想欣赏的人或许只能靠自己去想像，而中国的传统音乐也便就这样丧失了，那么中国的文化是否有了危机？我不敢想象。

那么这样的规定又有何进步之说呢？这完全是著作权法退步的一大表现。维权是法之根本，而这样的规定一旦通过，不但极大侵害了优秀音乐作品著作权人的利益，更将给中国的音乐产业带来一场危机，从而影响到中国文化与思想，那么这样的规定有存在的必要吗？它一旦通过，小则侵害个人权益，大则影响民族文化。

草案第70条规定:“使用者依照与著作权集体管理组织签订的合同或法律规定向著作权集体管理组织支付报酬的,对权利人就同一权利和同一使用方式提起诉讼,不承担赔偿责任,但应当停止使用,并按照相应的集体管理使用费标准支付报酬。” 唱工委法律小组的分析和解读

解读：本条为修改案新增条款，设立没有任何的先例，完全是为我国集管组织定制的。为何已与集管组织签订合同，还需“停止使用”呢？这说明集管组织的授权违法，已侵犯了权利人的著作权，该条规定是对集管组织“故意侵权”的“特赦”条款。有了特赦条款，协会完全可以为了“集管事业”的发展而侵犯任何第三方的权利，版权人的合法权利就成了集管利益的拌脚石。这一条一旦实施，音乐著作权人的全部权利就会被架空。目前音集协在推广的KTV一揽子许可，音著协在推广的音乐网站的一揽子许可，都是如此。即便权利人没有加入协会，但协会依然代为授权。协会之所以推广这种“一揽子许可”，其目的是为了垄断下游市场，形成对各自领域版权利益的垄断。任何版权人希望进入版权交易领域，只能通过“入会”的方式来实现，否则即便起诉也只能获得停止侵权和标准极低的使用费。因此协会会形成对行业的垄断，最终实现其垄断利益。并且这种垄断不仅危及到音乐行业，还可能延伸到影视、图书、图片等各版权产业。

我们认为，促进集体管理制度的健康发展应该从制度设计上入手，在集管组织的设立上引入竞争机制，增强授权活力，集管组织应该是著作权人及使用者的服务机构，其应该从扩大著作权人的收入和为使用者提供更好的服务入手，循序渐进的发展我国的著作权集体管理制度。而不是采用杀鸡取卵的方式，恶化著作权人的生存环境。

作业4

一、名词解释

1.知识产权：“知识产权”一词，英文为Intellectual Property。知识产权的范围，有广义和狭义两种。广义的知识产权范围，有广义和狭义两种。广义的知识产权范围，为两个主要的保护知识产权的国际公约所界定。

1967年签订的《世界知识产权组织公约》指出，知识产权应包括下列权利： 关于文学、艺术和科学作品的权利； 关于表演艺术家的表演、录音和广播的权利； 关于人类在一切领域内的发明的权利； 关于科学发现享有的权利； 关于工业品外观设计的权利；

关于商品商标、服务商标、商号及其他商业标记的权利； 关于制止不正当竞争的权利；

其他一切来自工业、科学及文学、艺术领域的智力创作活动所产生的权利。

1995年1月1日成立的世界贸易组织（WTO）的《与贸易有关的知识产权协议》规定的范围，包括：

（1）版权与邻接权（2）商标权（3）地理标志权（4）工业品外观设计观（5）专利权

（6）集成电路布图设计权

（7）未公开的信息专有权，主要是商业秘密权

狭义的知识产权，指传统意义上的知识产权，即专利权、商标权、著作权。2.商标权：又叫商标专用权，是指商标注册人对其注册商标所享有的权利。P50 3.专利权：就一项发明创造，由申请人向国家专利局提出专利申请，经专利局依法审查核准后，向申请人授予的在规定的时间内对该项发明创造所享有的独占权。P132 4.著作权：又称版权，有广义与狭义之分。狭义的著作权，是指文学、艺术和科学作品的作者对其作品依法享有的专有权利。广义的著作权，除了狭义的著作权外，还包括著作邻接权，即出版者、表演者、录制者、广播电台、电视台等作品传播者对其传播的作品依法享有的权利。

5.侵犯商业秘密行为：是指为了竟争或个人的目的，通过不正当方法获取，披露或使用权利人商业秘密的行为。

二、填空

1.国家知识产权局2.自愿注册原则和强制注册原则3.商标国际注册或办理逐一国家注册4.个案认定或被动认定5.新颖性、创造性、实用性6.形状、图案、色彩、其结合7.责任，视为作者8.许可，报酬，许可，报酬 9.作者

三、选择题

1.AB 2.B 3.BCD 4.ABD 5.ABCD 6.AD 7.D 8.ABCD

四、简答

1.简述申请注册的商标应当具备的条件。

（1）申请注册的商标应当具备法定的构成要素（2）申请注册的商标应当具备显著性

（3）申请注册的商标不得是法律禁止作为商标使用的标志（4）申请注册的商标不得是不能作为商标注册的标志

（5）申请注册的商标不得与他人在同一种或者服务上已经注册或者初步审定的商标相同或者近似

（6）申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满一年的注册商标相同或者近似

2.简述授予发明专利权和实用新型专利权的实质条件

（1）新颖性：新颖性，是指在申请日以前没有同样的发明或者实用新型在国内外出版物上公开发表过、在国内公开使用过或者以其他方式为公众所知，也没有同样的发明或者实用新型由他人向国务院专利行政部门提出过申请并且记载在申请日以后公布的专利申请文件中。

（2）创造性，是指同申请日以前已有的技术相比，该发明有突出的实质性特点和显著的进步，该实用新型有实质性特点和进步。

（3）实用性，是指该发明或者实用新型能够制造或者使用，并且能够产生积极效果。3.简述著作权人哪些著作人身权利。

（1）发表权：决定作品是否公之于众的权利。（2）署名权：表明作者身分，作品上署名的权利。（3）修改权：修改或者授权他人修改作品的权利。（4）保护作品完整权：保护作品不受歪曲、篡改的权利。

五、论述题

试分析社会上发生非法剽窃他人新技术的原因，并论述保护专利权的重要性和应采取的保护措施。

一、首先，新技术是一种可以创造效益的财产，这是有些人非法剽窃他人新技术的内在动因。其次，新技术是一种智力成果，开发一项新技术既有技术障碍，又要投入大量成本，正是由于这样，有些人无力自己开发，就进行剽窃。再次，新技术开发者没有将其技术向专利管理机关申请专利，不能取得专利法律的保护。最后，我国专利法实施的时间较短，全社会的专利意识不强，这是新技术经常被剽窃的社会原因。

二、由此可见，实施严格有效的专利制度，对于保护发明人的权利，保护人民发明创造的积极性，对于促进技术进步、经济发展、技术交流，都有非常重要的作用和意义。

三、要对专利进行有效的保护：

1.从外部环境来说，国家要制定完善的专利法律制度，并向全社会宣传普及专利法规，提高全社会的专利法律意识。

2.作为发明创造者，要及时将自己的智力成果申请专利保护。在取得专利后，要善于运用法律武器，或通过行政救济途径，或通过司法救济途径，维护自己的合法权利，打击各种侵权行为。