当红绿灯坏了的时候叙事作文

当红绿灯坏了的时候叙事作文（精选12篇）

篇1：当红绿灯坏了的时候叙事作文

坏了的牙齿小学作文

前几天，小明嘴里的一颗牙齿掉了下去。今天，那一个牙床上又长出一颗新牙齿，因为它才刚刚出生，所以是洁白的，像雪一样白。

有一天，它听舌头和另外几颗牙看到它说：“哇!看呀!它多么漂亮!洁白如雪!”“对对!”那颗白牙齿听到了，心里跟吃蜜似的，甜滋滋的。不由的骄傲起来，居高临下的对它们说：“那当然，我可是全口腔里最美的牙齿!”说完了便哈哈大笑起来。

到了晚上，主人开始刷牙了，口腔里的每一个牙齿!都顺从的让牙刷大哥刷，轮到那颗最美的牙齿了。牙刷正要刷时，白牙大叫：“让开，别用你那沾着白沫毛毁掉我这洁白的皮肤!”牙刷辩论道：“不是的，我并不会伤害你，我会保护你!”白牙齿冷笑道：“呵呵!我可是全口腔里，最高贵，最洁白，最美丽的牙齿，能是随便就碰的吗?让开!”牙刷没办法，只好去刷别的牙齿了。

一天、两天、三天……过去了。每次白牙齿都拒绝刷牙。渐渐的，它的身上变黄了。牙齿都劝它：“白牙齿，你开始变黄了，没有以前漂亮了，已经成黄牙齿了，快去让牙刷大哥为你刷刷吧。”“不”白牙齿大叫道。又过去了很多天，牙齿们又劝道：“白牙齿，你已经变黑了，身上都有洞了，快去刷牙吧!”“不!”虽然白牙齿有些怕了，但还是大叫道。一天、两天、……有一天白牙齿发现自己只剩下一半了吓的大叫起来“啊，我同意刷牙，同意了!"

篇2：当红绿灯坏了的时候叙事作文

有一天，我打好篮球，拖着疲惫的身子，移着沉重的脚步，慢慢地走回家去。正在我吃力地走的时候，忽然，一辆摩托车在我的身后停了下来，

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这时，我看到郑老师骑着摩托车在我的身边停了下来。他亲切地问我：“戴雅香，我带你回家，好吗？”我想：原来是郑老师看到我走路走不动了，所以来带我回家，郑老师真好！我立刻高兴地说：“太好了，谢谢郑老师！”我跨上摩托车的后座，抱住了老师的腰。郑老师看到我坐好了，就开动摩托车往前走了。不一会儿，他就把我带回家了。郑老师停下车子，让我下车。我从车子上走下来，说了一声：“郑老师，谢谢你！”然后，老师开了摩托车走了。我兴奋地向家里走去。

我走进门看到了奶奶，叫了一声。奶奶看着我问我：“你今天怎么这么早就回家了，而且跟往常不一样蹦蹦跳跳地走进来的？”我说：“今天我非常幸运，是一个老师带我回家的！他正好看见我走得很累的样子，就叫我坐在他的摩托车上。”奶奶说：“噢，这个老师一定是一个好老师。”我说：“是的。”

后来，只要他看见我放学以后走着回家，就叫我坐到他的摩托车上带着我回家。

指导教师：冯永康

篇3：当累了的时候作文

我想妈妈，想起来和妈妈在一起的点点滴滴日子。心里就特别的痛苦，想和妈妈说话都没有办法。只是希望妈妈能为我照亮前进的路。我还记得和妈妈在一起的日子，妈妈总是能够好好的照顾我，总是能够关心我。我希望妈妈能够这样一直陪伴我，可是妈妈就这样变成星星离开我了。我再也感受不到妈妈对我的关心了。

妈妈离开我不久之后，我就开始一个人出来流浪，一个人出来找工作。我的手在下雨的时候就会痛，再也没有人知道了，每次到了这个时候我只能自己一个人扛着。我真的是很累，我很希望有一个人能够陪着我，在我身体痛苦的时候能够陪着我。可是现在这样的人始终没有出现。于是我就只能靠着自己一个人，一边赚钱一边读书，这种痛苦的日子让我有的时候是非常的累。有的时候发烧了也只能自己一个人扛着去买药吃，我知道我虽然希望病能够好，但是我更想有妈妈的陪伴。可是现在这一切都不可能实现了。

篇4：当天晴了的时候作文

草儿一片新绿，炫耀着它的新装。花儿昂起了它俊俏的脸庞，在春风里微笑，雨给它挂上了最最晶莹透亮的珍珠。凤蝶儿抖去翅膀上的水珠，在花香中流连，在木叶间歇息，一开一收的翅膀像那智慧的书页在阳光下曝晒。

远处，青山嫩嫩的，湿湿的，横着一段如玉的云，它也在闲游，那移动的浓绿是它的足迹吧。几只身穿黑色礼服的燕子，从高空俯冲下来，又斜着身子在田野上掠过，似乎在展示自己矫健的身姿。

在天晴的时候，到田野里去走走吧，呼吸呼吸微微湿润的空气，让心儿随着春风飘啊飘得很远，很远……

篇5：当天晴了的时候作文

阳光在天空中慢慢流淌，又忽的一下子倾泄到大地上。光与影在微暖的空中交横纵错，落在嫩绿的树叶上，透彻明亮；明媚的河流逆着光，闪烁粼粼。一直渴望着能够有这样一幅画面驻扎在我的眼前，可以让我慢慢的融进去，褪去嘈杂喧嚣，远离烦恼忧伤。

如果可以遇见这样一个天晴，一定会轻轻的抬起头，睁开干涩的眼睛看看这是一个“怎样蓝紫怎样粉白又是怎样翠绿的世界”要知道生命的底色永不会只有灰黑而已。在这样一个晴朗的日子里，也一定要将发了霉的心情好好晒一晒，也要让那些长了青苔的快乐尽情的释放，那么厚重的压力总该要在这样一个温情的环境里变轻变淡。还有天真啊烂漫啊调皮啊这些久违的字眼，真的想再次紧紧拥抱住它们。就像能够再次重回简单的孩提时代一样，不会有莫名的感伤，也不会无助的流泪，一切都单纯的如同一张白纸。想象着在这样一个晴朗的日子里，跑啊跳啊唱啊，笑声就这样一圈圈的荡漾开来，捕获住过往的每一丝风，让每一多开着的花听的到，让每一片飘着的云听的到，也让身在远方藏着悲伤的你听的到。

遇见天晴，那么就铺展开记忆中的美好。让身边的人身边的事，一如色彩斑斓的气球在这样一个晴朗的日子里放飞，点缀出这片蔚蓝的天空。也许仍旧会记得昨天的阴霾，记得凝重的乌云布满了整个心情，但是没有关系，天晴已经到来了。想想朋友慰籍的肩膀，鼓励的话语早就已经把它们吹的散了；又或者还在为上次的骤雨而心神不定吧。不过推开窗户瞧一瞧，天晴已经到来了，伸出手就可以抚摩到温暖。这个时候或许还不应该忘记老爸有力的手臂，以及老妈煲好的热汤，就算风雨来的再猛烈，仍会有一个港湾会守着你，护着你。天晴的日子里仔细端详过去那些以为是浓到划不开的难过时，才会发现我们把握的是怎样一种清澈和美丽的命运。

如果可以，那么还要天天天晴。

天天天晴，可以住在面朝大海的房子里，喂马劈柴，感受春暖花开，整个世界仿佛从此时才开始转动。天天天晴，可以让心中小小的种子充分吸吮阳光，慢慢萌芽。或者等到嫩芽儿完全舒张开了，还要在这样一个晴朗的日子里淋浴甘露――――即便是打湿的汗水，浸透的血泪。缺少了它们我的芽儿永不会坚强挺立。天天天晴，给自己一个奋斗的目标，枝干成长了一段又一段，直到充斥胸腔靠近心房，可以真切的.听到血液一声又一声有力的搏击，这声响直达深深埋藏心底的根。震动着，颤抖着，似乎就要在一瞬间爆发出所有的理想与希望。天天天晴，就这样燃烧出力量，让每一个细胞都开始热血沸腾，追逐出属于自己的那一份永久的晴朗。

篇6：叶子黄了的时候作文

我们同时跨人了同一所重点高中，而且又进人了同一个班，成了同一个屋檐下的人;不同的是，她是凭自己的能力来做老师的，而我却是由父母出钱来借读的。

也许是因为中考成绩不如意的原因，尽管父母花了许多钱让我进人这所重点高中来借读，但我仍很失落，而且有一种压抑感和自卑感。我感到很难堪—难以名状的难堪，我开始害怕，怕别的同学取笑我，怕别人在背后议论我——这种误解所造成的恶果，是让我追悔莫及的。我甚至觉得，我到这儿来不是来学习的，而是来受“折磨”的，每每看到别的同学议论什么或窃窃私语，就会认为他们是在谈论我;而教师上课讲的东西，在我听来似乎是在听“天书”;我又觉得自己是在犯罪——浪费金钱、时间和精力。我不是电视剧或戏剧中塑造的英雄人物——越是在困难的时候站得越高大，还往往有雄壮的音乐为其伴奏;我也不是生活中的“革命家”——困难时常常可以用“理论”来安慰自己。相反，那时的我像一只“丑小鸭”，又像个失意的“文人骚客”或落魄的“浪子”。毕竟，我不是顽强不息的三井寿，也不是永不言败的车范根;我既没有南联盟人民的坚贞不屈，也没有斯塔尔法官的豪气冲天。当时的`我，只是在自卑和压抑下渐渐变得麻木的一名高一新生。

我开始放纵自己，一次又一次的放纵使我彻底变了:先是上课时东南西北前后左右的谈天说地;然后是光天化日之下公然戴上耳机漫游天籁;最后发展到明目张胆地在代数课上拜读金庸古龙梁羽生王蒙路遥余秋雨的名著名篇，对批评我的老师振振有词地解释说自己是搞文学研究的，将来说不定会成为古龙第二什么的。这样一来，在别人眼中，我已经成了个无药可医的“不良少年”。

于是，开学仅三周我便创下了这所重点高中的“吉尼斯”纪录:三周内两次‘“光顾”教导处接受教导处主任的“垂询”。而教导处主任也没少给我上几套‘’马列主义”的“精神套餐”。

教导处主任就是教了30多年的政治老师，而且训人专爱用“马列主义”并进行“理论实践有机结合”的Madam邹。

当我第二次消受了Madam邹的“马列理论”的“双人套餐”后，便彻底麻木了，反正虱子多了不觉痒。班里的同学开始疏远我，而我也有意无意地疏远他们—每次一进教室，我就是“徐庶进曹营——一言不发”——他们疏远我，是因为在他们看来我只是个有钱的娇生惯养的无聊的公子哥。而且还是个全校“杰出”的“不良少年”;而我也因为看不惯他们的“清高”与“书呆子气”而疏远他们。

篇7：心中有盏红绿灯优秀叙事作文

回首这几年的初中生活，留给我的感觉，像一杯青苹果汁：很酸，很涩。像一张无形的网，把我困在里面，挣脱不得。生活中既有红灯也有绿灯，正如这冬日的白雪，虽压折了树枝，却带给人美的享受。

进入初一，原来恬静的心多了几分惆怅与迷茫，是为了学习？还是明年中考的成败？或许是为了将来。时常背着沉重的书包，带着倦怠的神情进入教室，倚在窗边，脑海中忽然浮现出语文试卷上83分的鲜红而刺目的成绩。无意间生活的红灯向我开启。耳边想起语文老师的话：“这次考试，有的`同学考得不理想，但是，成绩不是最重要的……”几句话，温暖了我失意的心，原来老师一直在关注我。是啊，成绩不是最重要的，收获一丝感动，自己永远都不会怅惘。

昨天，如山的作业压得我喘不过气来，不禁感叹，何时刮起减负的“龙卷风”？写完作业，信步迈上通向三楼的阶梯。月色如水，给地面镀上一层银色。看天上，几点繁星镶在小发卡般让人心醉的弯月边。压城的乌云向着弯月，似乎要把它压碎。蓦然间，我明白了：黑暗孕育的是黎明。天高任我飞，生活的绿灯开始为我开启。是啊，黑暗是黎明前奏，截取一枚红叶，为黑暗增添瑰丽的色彩。

篇8：当红绿灯坏了的时候叙事作文

我儿子突然说：妈妈，那个扑上去的是个坏孩子，他太凶了。而就在旁边人想要上前干预的时候，一个中年女人突然气势汹汹的赶来了，上来就不分青红皂白的将那个“凶孩子”拉了起来，以迅雷不及掩耳之势往他脸上给了三记响亮的耳光。嘴里还大骂：你这个混孩子，我叫你出来打架……

我见这个孩子顿时呆在了原地，脸颊上布满了红色的手指印。大概一分钟后，他突然猛烈的拨开人群，疯也似的冲了出去，一边跑一边骂：我恨你!

这位母亲随后也朝儿子的方向奔跑了出去，人群逐渐散开，而我却很长时间都不能平静。这个孩子的暴力和他母亲粗暴的教养方式不无关系，假如他的母亲不经历彻底的反省和改变，我几乎能判定这个孩子将来不可能有温和宽厚的性格。

世上本没有坏孩子，只有被家庭养坏了的孩子。如果我们只将人群归类为好人或者坏人，那真是太主观也太武断了。我们每个人在来到这个世界的时候，都是单纯而仁善的，之所以在成人以后长成千差万别的模样，正是因为在成长过程中经历了不同的环境和不同的教养方式，谁都不例外。

2.被遗弃的乔布斯

我最近手上有两部自传，一部是乔布斯的，一部是李开复的。很显然，这两个人性格之迥异程度，就好像是两个世界里的人。可其实，他俩一个是苹果公司的创始人，另一个曾经是苹果公司最年轻的副总裁。

才华不能论斤两计算，他们都有各自过人之处。但是，乔布斯显然更加跋扈，苛刻，李开复则更加随和，恪守中庸之道。我知道这也与一个人的家庭出身有很大关系，李开复在一个非常健康温暖的家庭里出生，父亲是著名的学者和教授，也是李开复最信赖和崇拜的人。这样书香门第的出生，加上温和平等的教育方式，给了李开复积极正面的人生滋养，因此温和成了他性格里最大的特征。

而乔布斯就不同了，他于1955年2月24日在旧金山出生。他的父母当时都未婚在读，而他的外祖父又十分反对女儿过早步入婚姻生儿育女。因此迫于家庭的巨大压力，乔布斯的父母在乔布斯出生以后就将其送到了领养机构，他们对于抚养人的唯一要求是，必须要有高学历。

而后有一对律师夫妻打算收养这个被弃养的孩子，可是，当他们发现这是个男孩的时候，他们又放弃了，因为他们的计划是要一个女儿。

最后，乔布斯被一对虽未上过大学，却十分有诚意的夫妻收养了。其实在童年里，乔布斯是很愉快的，他的养父母非常爱他，尽可能给他所有的一切，但同时，他们又很民主，很早就向乔布斯坦白了他的真实身份。

或许是这个消息来得过早，导致乔布斯根本无法接受自己是个弃儿的事实，也是从那时候开始，乔布斯发现父亲不再是自己的英雄和偶像，他自己的智商远远超过了父母。与此同时的，不是他的庆幸和骄傲，而是他对这个世界深深的质疑和怀恨：为什么我要被遗弃，为什么我要被选择?

乔布斯自己曾说，被遗弃和被选择这两件事情，让他有被世界抛弃的感觉。虽然后来他去印度修行，定期和日本禅师参禅打坐食素，但是他始终未找到那个困扰他长久的答案：我到底是谁?

一个人的童年，正是他与世界建立链接的关键时期，而乔布斯的童年，却给了他与世界断开的撕裂感，也成了他一生寻而不得的痛苦的根源。他表面怪异强势，却被人发现常常暗自落泪。而后的绝症，也不得不说，是他内心痛苦不断累积的结果。

3.心灵捕手中的叛逆男孩“威尔”

电影“心灵捕手”的内容简介是这样的：麻省理工学院的数学教授蓝波在席上公布了一道困难的数学题，却被年轻的清洁工威尔解了出来。可是威尔却是个问题少年，成天和好朋友查克等人四处闲逛，打架滋事。当蓝波找到这个天才的时候，他正因为打架袭警被法庭宣判送进看守所。蓝波向法官求情保释，才使他免于牢狱之灾。

蓝波为了让威尔找到自己的人生目标，不浪费他的数学天赋，请了很多心理学专家为威尔做辅导，但是威尔十分抗拒，专家们都束手无策。无计可施之下，蓝波求助于他大学的好友，心理学教授尚恩，希望能够帮助威尔打开心房。

刚接触尚恩的时候，威尔始终保持戒备状态，他挑衅并试图不断惹怒尚恩，目的是让尚恩放弃对他的心理治疗。但是他是幸运的，因为他遇到了和他一样在童年里缺乏安全感的尚恩。

威尔有个十分暴力的父亲，父亲的暴力行径贯穿了他人生最关键的十几年，给威尔的人生蒙上了很重的阴影，而父亲的暴力既引导了他的暴力，也让他基于强烈的不安和恐慌，而拒绝对任何人敞开心扉。

当尚恩了解了威尔叛逆和挑衅的背后是他深深的愤怒和自卑，他因此决心要帮助这个年轻人，为了打开威尔的心，他不惜将自己全部朝威尔打开，他的愤怒，他的过去，甚至他已逝妻子的小怪癖，他都和威尔娓娓道来。

威尔震惊了，这样一个有名的心理治疗师，居然愿意无条件接纳自己，向一个满怀敌意的来访者倾诉自己不尽如人意的一切，他又有什么理由再持续自己的防备和武装?威尔真正有效的治疗也从他开始坦露他童年时的一切开始。

电影的结局是完美的，威尔经过一段漫长的治疗期，获得了心灵的自由和健康，也拥抱了幸福美好的生活。可是，我们生活中，却还有很多人经历了童年的不幸，他们却不能和威尔一样，能遇到可以帮助自己重建人生的治疗师尚恩。

我们有理由相信，如果一个孩子在人生最初的几年里，被温柔的对待，他的人生就一定会有个健康而安全的开始，而一个孩子如果是被冷漠或者暴力喂大的，那么他的人生，就会有如背离了阳光，他想要的温暖和归属，就得终其一生去不断的找寻。

电影“我是山姆”中的山姆是个智商只有70的单身父亲，但这丝毫不影响他女儿对他的依赖和爱，山姆只会做极其机械简单的工作，但他愿意倾其所有给女儿提供尽可能美好的生活，社区以他低智商无法给予孩子正常教育为由，企图将父女俩分开，但最后却发现，自以为高智商的他们，却不如单纯的山姆和他7岁的女儿那样懂得爱。

爱是每个孩子成长所需最重要的养分，但爱绝不仅是一句随口而出的简单语言，他包含理解，尊重，信任，以及祝福。山姆都做到了，他的爱质朴而纯粹，没有任何的杂念和前提。

篇9：当我病了的时候高中英语作文

【内容提示】

你因某种疾病在医院住了几天。在病床上，除了受着病的折磨你还觉得非常孤寂，十分想念老师和同学。病情稍一好转你就要求出院。你刚回到家正准备复习功课时有人敲门。你开门一看，来的是班主任老师和几个同学。这时你的心情十分激动，见到了好几天不见的同学、老师的那种喜悦之情真是用言语无法描述。

【作文示范】

When I Was Ill

Five days ago, I had a terrible headache and ran a high temperature. The doctor told me to stay in hospital. These days I was very lonely, I stayed in the sick bed and looked at the white ward ① quietly every day. I couldn＇t help thinking of my teachers and classmates.

When I felt a little better, I wanted to leave hospital at once. One afternoon the doctor agreed that I could leave. It meant I would see my friends again next day! On my way home, I found the air outside was nice and fresh.

As soon as I arrived at home, I was busy going over my lessons. Suddenly, there was a knock at the door. “Who is it?” I thought. When I opened the door I shouted,“Jiang Min!”She was my best friend. Behind her were my head teacher Mr. Hu and some of my classmates. “Come in!”I said with a big smile. How surprised and happy I was! One of them said, “You were ill in hospital, weren＇t you? We were sorry to hear that.” Another one smiled, saying, “We went to the hospital just now, but you had already gone.” Mr. Hu said, “We all hope you will get well soon. Welcome back to school.” I was so excited that I didn＇t know what to say or what to do. I only said, “Thank you for coming to see me. Thanks a lot.”Theyalso asked about my illness and told me to have a good rest and not to worry about the lessons. Then they said good-bye to me.

I looked at the food they had brought to me.“How kind they are!”I said to myself, “I must make up for ② the lessons I missed. I will try my best and study harder.”

【词语解释】

①ward [w&:d] n. 病房

②make up for弥补

【写法指要】

篇10：当红绿灯坏了的时候叙事作文

我相信，在许多年后的人们在评判汽车这样历史文物的时候一定会说到：在20世纪初、一直到21世纪中叶这个阶段，汽车这个文物，曾经是使用燃油的。当年的汽车是如此的复杂，发动机、变速箱、化油器、传动轴……，未来的人们很有可能无法理解为什么有这么复杂这么庞大。就好像现在我们拿着手里的笔记本电脑，无法想象几十年前的一个电脑，要比我们的家还要大。

今日智力：你从未真正拼过。

篇11：我哭了的叙事作文

夜深人静，我终于忍不住了，伏在灯下啜泣着……

邮差送来的包裹里静静的躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着“天气凉了，注意添衣”。一句简单的话却灼热了我的心。

记得那一次天灰蒙蒙的，春雨潇潇地下着，我拖着沉重的身子回到家。试卷上那血红的数字无情地宣告着我的失败。老师要求家长签字，我不知道该如何向妈妈交代。当我把试卷递给您时。我看见那沧桑的脸微微抽动，浊黄的眼布满血丝，您说道：“我辛苦的代价换来的竟是你如此差的成绩!"您的冷言冷语使我的心里像打翻了五味瓶似的。我冲进房门，重重地把门一甩。丢下一句话：“你根本不了解我，你不配做我的妈妈”。

第二天，天生倔犟的我没有叫您一声，也没有看您一眼。您匆匆出门了。我看到桌子上摆好了早餐，牛奶杯子下面压着一张字条，字条上写着：孩子，妈妈昨天脾气不好，是因为妈妈着急了，希望你原谅妈妈。妈妈要出差一段时间，天凉，照顾好自己。孩子，妈妈是爱你的。旁边放着签好字的试卷，还多了一个本子。我打开本子一看，是本子里全是整整齐齐的解题。原来您昨天晚上为我分析了错题。顿时，一股从来没有的内疚感涌进我的心头。我剖开灵魂，看到了一个别扭的我。妈妈为了我，不辞辛劳地工作，为我操碎了心。可怜天下父母心，其实妈妈的心也在痛呢!是我，都是我的错，是我不理解妈妈，是我不配做妈妈的孩子……

这一刻，我终于哭了。泪水“滴答滴答”地从脸颊上滴下来。妈妈，我想对您说：“请原谅您的女儿吧，对不起，妈妈，是我误解了您，我真想您赶快回家……”

我哭了的叙事作文2

在我们人生的道路上，有酸，有甜，有苦，有辣。它们就像我们生活中的调味剂，只能靠我们自己，才能调出一道道不同的美味佳肴。

在一个星期六的傍晚，妈妈出去散步了，走的时候，她还不忘交给我一个光荣又艰巨的任务：打扫房子。虽然我一点都不愿意，但还是答应了。我千辛万苦才把家具抹了一遍，把书柜整理了一遍。表妹在我刚完成这两件巨作的时候，进到了我家，说是在这里玩一会儿。她是由阿姨带来的，阿姨见妈妈不在家，留下妹妹，就去逛街了。唉，表妹可是出了名的淘气包啊，果然，好景不长，她开始尽情发挥自己的绝招了。

“哇！我要妈妈！你快把妈妈还给我！”她一边哭，一边丢东西，“哦，小旋，别哭了，给，这里有糖。”我把糖果递给她，表妹的情绪来了个180度的大转弯，她立即把糖果抛向空中，边抛边大叫：“下糖果雨喽！下糖果雨喽！姐姐，快来和我一起玩呀！”我惊得目瞪口呆，随即而来的是一巴掌。就在这时，妈妈突然“从天而降，”见到家里这副模样，还有表妹的哭声，便气不打一处来，揪着我的耳朵，把我数落了一顿。

顿时，泪水模糊了我的双眼。明明不是我的错，为什么还要怪我？我跑回房间，任由泪水布满我的脸庞……

那次我哭了，哭得很伤心，很伤心……

我哭了的叙事作文3

“祝同学们学途似海、学业进步，谢谢！”带哭腔的一句话，围绕这气氛悲伤的大厅，这是我们曾经的班主任——林老师口里的一句话。

那天，是二零二一年六月二十四日，曾经，我不明白毕业的真正含义，不明白那些六年级大哥哥大姐姐为什么因为毕业而哭，可是这天，我也毕业了，我也懂得了大哥哥、大姐姐心中的悲伤，领悟了他们为什么痛哭。

六年的相处，曾经的陌生人已成为了我最好的兄弟，曾经陌生害怕的老师，已成为了诉说困难的“朋友”，曾经的一切都变了，由陌生变熟悉与亲切！

我走进大厅，看着曾经的同学，曾经的老师，我不禁鼻头一酸，不禁眼眶一红，不禁感叹一句，“我们都毕业了。”

晚宴间歇，我曾经的班主任，如今已荣调到江滨实验小学的林老师拿着一个话筒，走上了台，开始为我们毕业赠言：“很遗憾没法与你们度过小学的最后一年，但我没法忘记与你们一起共同度过的日子，永远也忘记不了！”老师说着说着，眼眶就红了。我也想起来了，林老师与我们在一起的点点滴滴，课堂游戏、组织春游、过生日派对……我忘记不了与她共同的回忆。

她流泪了，我们也鼻头一酸，我们没法忘记共同度过的每一分每一秒，毕竟，与她共同生活了五年。

那一刻，我真得哭了。

我哭了的叙事作文4

看着我的成绩，我无奈、迷茫、怅惘，我不知道回家后该如何面对，不知道在母亲面前要怎样解释，或许我不可以解释，因为没考好就是没考好，解释没有任何用处。一整天，我在闷闷不乐中度过，窗外的天也死气沉沉的我该怎么办。

我去找我的好朋友，她学习并不太好，但和我不处于同一级别，她被生物老师看重，被数学老师看重，成绩也不曾低于我，我也从未超过她。但这次，风水轮流转，我高出她十几分的成绩。我隐隐感到她对于我超过她的这个事实，有着一丝的不满与怨恨。让我惊讶的是她竟说出了这样一番话：“你妈妈肯定会表扬你的，因为你的成绩超过我好几分，不是吗？”我的心微微一颤，我没有想到她竟然……

是我太高估她的能力而导致她的自负心理吗？还是她原本就是如此？她是无法接受自己被一个从来没有超过自己的人而超过的不满和失望吗？到底是什么原因？是我的错？还是我没有读懂更没有看懂你吗？我有了一种莫名的委屈感。我努力的告诉自己：这是错觉，她很好，她从来不会改变。我只能这样默默的承受着这份复杂的情愫。我转身跑了出去，走到一个角落。双手抱腿，背靠着墙角蹲下来，把头深深地掩埋进去。

回到家，我面对着母亲，吃着母亲做的可口的饭菜。妹妹有意无意的把话题扯到了分数考试上。我有些震撼，看着母亲望向我的眼神我有些语塞。慢慢道出了自己的成绩，看着母亲的表情有一开始的期待到失望。我的心有些抽搐，我不应该打破母亲美好的希望，起码她不会失望。母亲没有再说什么，但我在她的眼神中读到了无奈和淡淡的失望。我抬头仰望夜空，眼角流下了几滴清泪，我不会再让您失望了，这是最后一次……

我哭了的叙事作文5

成长的过程中,必须要学会很多的事情。然而,在学习新生东西的过程中,必定会遇到许多困难，遭受到许多的挫折。挫折的背后，是欢笑，是哭泣，哭过笑过之后，你又会发现世界还是这么美。

我生来就不爱动，没有体育细胞。可妈妈偏偏要我去学游泳。我一听，连忙摇头，不管怎样，就是不去学。可是我的 “坚定意志”最终还是斗不过妈妈的“威逼利诱”，最终只能“举手投降”。虽然是答应了，但心里还是有一千一万个不愿意。

第一天，我来到了游泳池，首先要学习的就是潜水。教练说完要领后，就要我自己试。我小心地把头埋进水里。可是，教练可不干了，狠命的把我的头按进水里，我呛了好大一口水，眼泪夺眶而出……是不服，是委屈，还是……

后来，又要学习蹬腿。首先，教练先给我们做了一下示范。我们先在地上学习，然后再下水练习。我不停地重复着那个动作，1个小时，2个小时……我的腿仍然不曾停歇。“错了，继续!”教练那严厉的声音一直在耳边回想，我强忍着酸痛，努力的学那个动作，可却怎么也学不好。

回到家后，思绪万千。教练的批评，枯燥的动作，双腿的酸痛……一切都在脑海里一一闪现，眼泪不知何时从脸颊滑过，沾湿了被子。脑中突然浮现恶劣一个念头:那么苦,干脆就不学了。我不停地哭着,似乎是想把所有的委屈,所有的痛苦都发泄出来。“每一次,都在孤单徘徊中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”不知何时，那首熟悉的歌又响起来了。对，我不能服输，我擦干了眼泪，大声说：“明天，我还去学，我会更好的。”

那一次，我真的哭了，哭过之后，我更加坚强了。它让我明白了生活的真谛：生活就是这样，有绝望、有欢笑、也有泪水……

我哭了的叙事作文6

这件事得从三年前说起。

那时我喜欢上了临摹图片——一些动物的图片。虽然我完整地临摹一张图片需要一个小时甚至两三个小时，可是当它效果完全地呈现出来时，我心里往往会产生一种自豪感。

我刚刚临摹完一张当时我最满意的霸王龙图片，便随手将它放在客厅的茶几上。可是一阵风将画吹到了地上，又正好被我爸走出房间时无情地践踏。我当时正好看在眼里，于是捡起画，生气地对爸爸说：“老爸，你踩到我的画了！”我本以为他会向我道歉的，可没想到却凶神恶煞般地朝我吼：“吵什么吵？！不就是一幅画么？你现在要做的是学习，不要搞这些没用的东西！”说着就把我的画给撕成了碎片。这我哪忍得住嘛，当场就号啕大哭起来，我只感到眼泪哗哗地往下流，耳边听见我爸还在狂吼：“哭什么哭？你这是无理取闹！”在场的妈妈则尽力安慰：“没事儿的，画没了还可以再画。”

我的内心其实非常抗拒我爸的，凭什么要把我的画给撕了？画画是我日常消遣的方式，你又有什么权力阻止我？没道理的嘛！

于是，我和我妈跑到另一个房间，将房间门反锁了。可是，我忽略了一个重点：开锁的钥匙就放在外面的客厅的茶几上。爸爸很快就开锁进来了，还威胁我，说如果我继续哭就把我哭的状态录下来。我当然没止住，只是钻进了被子里。结果，他还真录下来一段视频！最后我因为哭得太厉害，呼吸太急促导致四肢发麻，而且体内缺水了，实在哭不下去了。

之后，那段视频成了我哭过的唯一证据。

我哭了的叙事作文7

在小学五年级的时候，我接到了一个不得不接受的事实---太奶奶逝世了。虽然我看到了她最后一眼，但是我终究接受不了。

那天，天阴沉沉的，没有一丝亮光，我在楼上做着作业。妈妈突然急急匆匆地跑上来大声喊道：“快，快，快下楼，你太奶奶快不行了。”我听了来不及穿鞋子就快步地朝楼下老房子跑去。可是终究是来不及了，我来到老房子，只见太奶奶一动不动地躺在床上，她的眼皮永远地闭上了。我还没看完她，就见到奶奶泣不成声地用布把太奶奶盖上了。那一刻，我哭了。天轰隆隆地响了起来，一道闪电划过下起了大雨，我已经分不清自己脸上的是泪水还是雨水了。

我一直记得每次我要回城里上学之前太奶奶都会再三叮嘱我：“要好好学习，到时候考个名牌大学。”可是如今见到太奶奶躺在床上一动不动，我的心一阵揪痛，鼻子一酸，眼泪汹涌而下。可是泣血的啼哭再也挽留不回太奶奶已沉寂的生命。我在内心故作坚强地对自己说：“没关系，太奶奶只是觉得人间太乏味，去天堂玩了。”

我亲爱的太奶奶去了另一个世界，我再也见不到太奶奶了。可是，那一幕幕令我心痛而零碎的记忆我永远记得。我也愿太奶奶在天堂没有疾苦，开开心心的。太奶奶的逝世告诉了我，谁也不知道明天和意外哪个先来，所以不要等失去了才懂得珍惜，世界上买不到“后悔药”。一定要珍惜当下，珍惜身边人!

我哭了的叙事作文8

小时候我们用眼泪代表委屈，长大后我们用眼泪诠释微笑。有泪就让它释放吧！

我是一个有点爱哭的人，有时因为一些鸡毛蒜皮的小事也会哭，但有时也哭不出来。

眼泪是一汪清澈的源泉，它比任何水都干净透彻;也比水晶还晶莹纯洁，因为它是我们自己创造出来的。

在我的小学生涯中，我有一个很严厉的数学老师，无论是对我们的作业和考试都很严格，全班都很认真的完成任务。在我的印象中，也只见她哭过两次。

印象最深的是那一次。那是我们小学的最后一节数学课，因为明天将面临的是毕业考试。那节课，我记得她等了好一会儿才进来的，因为当时我们正忙着写“请假条”，我们因毕业而请假一辈子。那个时候我们都期待着她签字。

之后又跟我们说明天一定要好好考，我听完抬头看她，她的眼睛已经红红的，我们也有好几个同学哭了。她接着说她在昨天发了一则朋友圈，并且配了一张我们的照片说到:为师平时对你们的要求太严格了一些，就是为了让你们在以后的路上少走弯道。现在我也要跟你们说一声对不起！

听完这句话，全班已经泣不成声，眼睛里全是泪水。在我们看来那一天非常轻松，没有前几天堆成山的作业，只是老师们的一句句鼓励，让我们轻轻松松的.应考，也没有布置什么作业。我也知道我们面临的不仅是毕业考试，还有同窗好友的分别。谁心里都舍不得，无论成绩好还是差，我们的每一个老师对我们无论是批评还是表扬，其实我们心里都没有半点怨言。

那天晚上我回家，先复习了很多很多，然后就要休息了。回去之后，我又哭的特别伤心，迎着风想着过几天我们可能就再也聚不齐了吧……

所以我说在毕业典礼那一天，我决定不掉泪，迎着风，撑着眼帘用力不眨眼……

我哭了的叙事作文9

每当我看到公园里的小朋友和自己的爸爸妈妈在一起聊天、玩耍，我的心里就会涌起阵阵失落……

那天清晨，空气清新，树叶苍翠，花朵散发出浓郁的香气。我跟着爸爸妈妈去外婆家。到了外婆家，妈妈打发我去院子里玩，自己却煞有其事地跟外公外婆谈起了话。我觉得屋里气氛不对劲，便好奇地躲在门后偷听他们谈话。

“以后，她就住在这儿，不然我两个孩子带不过来。东西我明天会送过来的。”妈妈说。

“好的，我们小悦很听话的。”外婆说。

我听了，一阵难过。自从小弟弟出生，爸爸妈妈就把精力放在弟弟身上，对我的关心明显少了，现在竟然要把我送来外公外婆家，他们一定是不喜欢我了……想着想着，两滴豆大的眼泪情不自禁流下来了，滴到了门前的地毯上。接着，我哭得更厉害，哭声被爸爸听见了，他走出来问我怎么了。我说：“你们不喜欢我了，要把我送到外婆家。”爸爸愣了一下，说：“小弟弟还小，不懂事，撕了你的作业本你又要哭，怎么办？”我不服气，连哭带喊：“难道就我们家有两个孩子吗？谁家的孩子不是和爸爸妈妈一起生活？你们忙不过来，让外公外婆来接送一下就好了，为什么不要我了？”爸爸听了我的话，眼中闪过一丝愧疚，但很快又理直气壮地说：“外公外婆是妈妈的爸爸妈妈，我们都是一家人，现在妈妈带不过来，也只能这样。”说着，甩头走进了里屋。我站在门口，眼泪再一次如决堤般涌出眼眶。

每个人的童年只有一次，错过了不可能重来，我想与爸爸妈妈生活在一起，我有错吗？

我哭了的叙事作文10

一直以为前方的路不管有多长，努力了，就会美好……

一直以为幸运之神眷顾我，是任何时候都在保护我的守护神……

一直以为伤心总会与我擦肩而过，至少我固执地认为我不怕伤心……

可以上都只是以为，该来的还是来了。那一次，当我知道分值时，两行眼泪悄然流下。

我不想让自己的付出得不到回报，可事实不容你狡辩。

我在这儿摔倒了，把我摔醒了，我终于认清了自己，我不是班中的佼佼者，在人生的路上我跑不过别人。

我好希望在考试后得到别人的赞许和掌声，便悔改了一千遍，怨了自己一万遍，可有什么用呢?

我也在泪眼迷离中鼓励自己从哪里跌倒就要从哪里爬起。

原来，我还不服眼泪，这种考验我还经受得起!

在这个世界上，会遇到很多我不曾知道的事，尽管我的友谊会面对考验，我的努力会遭受挫折，我的理想会被无情的现实打得支离破碎，但这一切都不重要。重要的是在于进行这些过程时的坚持和努力!

现在，我只是遇到生活中的一个小问题就痛哭不止，值得吗?

虽然我有自己的目标，但是，要完成它，要有坚韧不拔的意志努力奋斗。

现在，就让我擦干自己的眼泪努力奋斗。

那一次，我哭了，但让我懂得了许多，坚强了许多，也长大了许多!感谢生活给我的磨砺，不经风雨，哪见彩虹?

我哭了的叙事作文11

那一次，我在学校哭了，在老师、同学的面前哭了。

在领通知书的最后一天，我一走进教室，就趴在桌子上情不自禁地大哭起来，班长问我：“吴玉崟，你怎么了?是不是不舒服?需要我去叫老师吗?”我一边擦着眼泪一边说：“我要回老家了。”我哭得更厉害，大家都不知道该怎么办，老师来了，她坐在我身边，用温暖的双手为我擦干眼泪。

领完通知书，老师告诉同学们说：“吴玉崟同学要回老家，老师送给她一支笔与一本书，希望她回家后一定要好好学习，再接再励，快乐成长。”

同学送了一颗她们自己亲手折的智慧星送给我，鼓励我，安慰我。我拿着老师和同学们送给的礼物，泪水止不住地往下流。老师紧握住我的手说：“好孩子，不要哭了，你回老家老师也非常难过。回到家后要经常与我联系，告诉我你的成绩。”说完老师的眼眶也湿润了，同学们都哭了。我的老师擦干眼泪说：“我们全班同学合影留念吧!”这时老师脸上露出了慈祥的笑容。

篇12：捉知了的叙事作文

二年级时的暑假里，我和我的好兄弟郭佳一起去抓知了。我和他光着膀子，手里提个小布袋到村外捉知了喂鸡。妈妈不让去，说是中午太热，又怕我们玩水。后来我一再恳求，并保证不玩水，才勉强让我去。

我这是第一次去捉知了。好奇地问弟弟：“知了是会飞的，我们能赤手空拳地捕捉到吗?”他眨着一双小眼睛说：“逮它干吗，到时知了会自己爬到你手心里去的。”听了这话我是半信半疑。

到了树林里，只听到成千上万的知了在鸣叫，又小又矮的小榆树上爬着一个个知了 ，在太阳的照射下拼命地叫着，好像在进行合唱比赛。

弟弟是老手，他把五指张成一个口袋状然后慢慢朝知了上边盖去，就在这时知了一飞正好飞进他的手心。我也照着他的样子做，一只知了一下子飞到我的手里，我的心怦怦直跳，一用力就把知了揌死了，树上的知了也被我吓飞了。我接受了这次教训，又到一棵树下，这次我一手抓住了两只。我越抓越有劲，一下子抓住了一小布袋，心里高兴极了。