“模范教工之家”共建计划

“模范教工之家”共建计划（共8篇）

篇1：“模范教工之家”共建计划

“模范教工之家”共建计划

关于开展党政工共建“模范教工之家”

活动方案

一、指导思想：好范文版权所有!

开展党政工共建“教工之家”活动，促进建家工作正常化、制度化、规范化。以邓小平理论为指导，以江泽民“三个代表”思想为武器，认真贯彻执行党的十五大精神，坚持党的基本路线和基本纲领，严格执行《教育法》《教师法》和《工会法》，认真实施“科教兴国”的战略方针，进一步落实全心全意依靠工人阶级的根本指导方针和全总提出的工会工作总体思路，贯彻落实市总工会、教育局工会工作要点，巩固发展我校“建家”工作成果，不断增强我校共建工作的活力，有力推进我校师德师风建设、学校民主建设和工会自身建设，最广泛调动广大教职工的积极性、发挥其创造性，充分调动一切积极因素，紧密团结，努力奋斗，为保持“模范职工之家”称号，创新开展工会工作，为学校创业发展做贡献。

二、工作目标：

严格按照各项标准，在今年内高质量建成“模范职工之家”。

三、“共建”领导小组：

组长:陈海

副组长：白久明

成员：隋胜李显余高广信张继成丁立张跃春

各工会组长

四、党政工在共建“职工之家”活动中的主要职责：

（一）、党总支的主要职责：

1、加强领导，把握方向，协调各方关系，保证建家工作沿着正确健康的轨道发展。

2、积极推进教职工参与学校民主管理和民主监督，指导和支持教代会依法行使各项职权，重视教代会民主评议学校工作和领导干部的作用。

3、支持和指导工会依照法律和工会章程独立自主开展工作，充分发挥工会在学校各项工作中的作用。

（二）、行政的主要职责：

1、把建家工作列入学校工作计划，经常研究和处理建家和工会工作中存在的问题。

2、给工会工作和建家工作以人力、物力和财力等方面的支持，确保工会和建家工作顺利发展。

3、全心全意依靠教职工群众，认真为职工群众说话、办事，确立教职工的主人翁地位。支持教职工开展民主管理和民主监督，虚心听取教职工群众意见，保障教代会行使各项职权。做好校务公开工作。

（三）、工会的主要职责：

1、主动争取学校党政对工会工作的支持和指导，坚持正确方向，扎实开展工作，加强工会组织自身建设，把建家的各项工作落实。

2、积极协助党政抓好教职工的宣传、学习、发动和组织工作，最充分地调动教职工的积极性好范文版权所有!，创造性地开展工作。

3、深入群众，及时反映教职工群众的意见、建议和要求，认真维护教职工的合法权益，为教职工说话办事，树立服务意识，千方百计为教职工免除后顾之忧。

4、高质量做好工会、教代会的日常工作。

5、认真整理文字材料，并及时做好各种材料收集、整理、归档工作。

阜新市第二高中

2005年1月

篇2：“模范教工之家”共建计划

开展党政工共建“教工之家”活动，促进建家工作正常化、制度化、规范化。以邓小平理论为指导，以江泽民“三个代表”思想为武器，认真贯彻执行党的十五大精神，坚持党的基本路线和基本纲领，严格执行《教育法》《教师法》和《工会法》，认真实施“科教兴国”的战略方针，进一步落实全心全意依靠工人阶级的根本指导方针和全总提出的工会工作总体思路，贯彻落实市总工会、教育局工会工作要点，巩固发展我校“建家”工作成果，不断增强我校共建工作的活力，有力推进我校师德师风建设、学校民主建设和工会自身建设，最广泛调动广大教职工的积极性、发挥其创造性，充分调动一切积极因素，紧密团结，努力奋斗，为保持“模范职工之家”称号，创新开展工会工作，为学校创业发展做贡献。

二、工作目标：

严格按照各项标准，在今年内高质量建成“模范职工之家”。

三、“共建”领导小组：

组 长: ……

副组长：……

成 员：……，各工会组长

四、党政工在共建“职工之家”活动中的主要职责：

（一）、党总支的主要职责：

1、加强领导，把握方向，协调各方关系，保证建家工作沿着正确健康的轨道发展。

2、积极推进教职工参与学校民主管理和民主监督，指导和支持教代会依法行使各项职权，重视教代会民主评议学校工作和领导干部的作用。

3、支持和指导工会依照法律和工会章程独立自主开展工作，充分发挥工会在学校各项工作中的作用。

（二）、行政的主要职责：

1、把建家工作列入学校工作计划，经常研究和处理建家和工会工作中存在的问题。

2、给工会工作和建家工作以人力、物力和财力等方面的支持，确保工会和建家工作顺利发展。

3、全心全意依靠教职工群众，认真为职工群众说话、办事，确立教职工的主人翁地位。支持教职工开展民主管理和民主监督，虚心听取教职工群众意见，保障教代会行使各项职权。做好校务公开工作。

（三）、工会的主要职责：

1、主动争取学校党政对工会工作的支持和指导，坚持正确方向，扎实开展工作，加强工会组织自身建设，把建家的各项工作落实。

2、积极协助党政抓好教职工的宣传、学习、发动和组织工作，最充分地调动教职工的积极性，创造性地开展工作。

3、深入群众，及时反映教职工群众的意见、建议和要求，认真维护教职工的合法权益，为教职工说话办事，树立服务意识，千方百计为教职工免除后顾之忧。

4、高质量做好工会、教代会的日常工作。

5、认真整理文字材料，并及时做好各种材料收集、整理、归档工作。

篇3：“模范教工之家”共建计划

中国医学科学院肿瘤医院 (以下称“我院”) 工会在上级工会和医院党政的领导和支持下, 紧紧围绕“创模范职工之家、建人民满意医院”的发展目标, 全面提升工作水平, 切实履行工会职责, 稳步推进各项工作的开展, 荣获了“全国五一劳动奖状”, 在2013年又被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”荣誉称号, 这是对我院工会工作的肯定, 更是对今后工作的激励。

1 医院建设模范职工之家的主要做法

1.1 党政领导携手同心, 共建民主和谐家园, 奠定医院之“基”

职工之家的建设离不开领导的重视与支持, 我院党政领导充分认识到工会组织在医院发展建设中的作用, 积极为工会建家创造条件, 搭建服务平台:医院坚持定期在党委会和党政联席办公会上听取工会工作汇报, 并给予指导和经费支持;工会组织的大型活动, 医院党政领导均积极参与, 给予关心和指导。为提升职工身体素质, 丰富职工文化生活, 医院还专门建设了建筑面积达10660m2的职工活动综合场馆, 内设篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、网球场、体操房、健身房和阅览室等, 为医院开展职工文体活动奠定了坚实的基础。

1.2 深化工会参与职能, 营造民主办院氛围, 营造医院之“气”

医院推行民主监督, 鼓励职工参与, 能够使医院管理层凝聚民力, 反映民意, 对促进医院民主管理、科学决策具有重大意义[2]。我院工会不断加强以职代会为基本形式的民主管理和监督制度建设。每年按时召开职工代表大会, 在会上认真听取并讨论院长工作报告, 民主测评中层干部, 领导班子在职代会上接受职工代表面对面问询。2010年至今, 已在职代会上审议并通过涉及医院发展和职工利益的重大事项4项, 通报工作信息35项, 充分保障了职工的参与权和监督权。同时, 利用院朝会、中层干部例会、院所报和医院网站等渠道, 及时向职工通告医院工作情况, 进一步保障职工的知情权。除此之外, 医院还积极探索民主管理新途径, 建立了医院行政事务管理委员会, 并作为职代会下设的专门工作机构在职代会闭会期间行使民主权利, 每季度召开一次会议, 有效地进行院务公开。经过多年的实践和探索, 通过引入社会监督员、顾问专家委员会和实行轮值主席本栏目由北京南丁格尔科技发展有限公司独家协办制度等程序化监督机制, 对医院“三重一大”事项实现了院内和院外共同监督、职工和社会共同参与, 促进了医院权利在“阳光”下健康有效地运行。截至目前, 已召开会议27次, 审议议题225项, 多数议题得到了院长办公会的认可, 并予以采纳。该项做法得到了卫计委、医科院和上级工会的肯定, 并多次来院调研, 同时还获得了北京市教育工会工作成果奖。

1.3 突出工会维权职能, 维护职工合法权益, 凝聚医院之“心”

依法维护职工合法权益是工会工作的基本职责和重心所在[3]。我院工会建立了动态困难职工档案和送温暖长效机制, 提高慰问帮扶标准, 将对病困职工的关心和帮助落到实处。医院女职工人数较多, 占到职工总数的64.2%, 考虑到这一特点, 在工会女工委员会的基础上, 成立了女教授联谊会, 通过开展联谊活动增进女教授间的沟通与交流。同时, 为维护派遣制职工的合法权益, 工会积极与医院领导和有关部门协商, 将派遣制职工逐步纳入工会会员, 并享受同等的会员待遇, 进一步增强了派遣制职工的归属感和安全感。医院还开展了职工带薪休假、职工健康教育专题讲座和职工心理咨询等多种形式的职工维权工作, 为缓解职工工作压力, 构建和谐劳动关系奠定了坚实的基础。

1.4 创新职工培训形式, 全面提升职工素质, 强固医院之“本”

医院职工的综合素质是医院发展的源动力, 对树立医院良好形象、推动医院和谐健康发展具有重要的作用[3,4]。医院工会从提高职工队伍整体素质入手, 利用多种方式搭建职工岗位成才平台。如工会配合医院党委开展“增强服务观念提升服务形象”主题教育培训活动, 结合医疗卫生职业精神大讨论, 工会发挥自身优势, 根据医院实际工作中的服务场景, 自导自演录制教育短片, 对全院的临床医生、护士和窗口服务人员分期分批培训, 从正反两方面引导启发职工进行自我教育, 在讨论和交流中达成共识。职工参与率达到了95%以上, 3年内每位职工累计培训达到12学时, 有效地促进了职工服务观念和意识的提升, 该培训形式荣获了全国医院文化建设“优秀成果奖”和北京市教育工会“特色工作奖”。同时, 通过开展新职工入职拓展训练、演讲比赛和青年教师教学基本功比赛等活动, 培养职工团队意识, 增强医院凝聚力, 引导青年职工爱岗敬业, 岗位成才, 进一步发挥工会的“大学校”作用。

1.5 加强文化内涵建设, 促进医院和谐发展, 培育医院之“魂”

工会作为医院的重要组织之一, 由于其得天独厚的群众基础, 在医院文化建设中具有举足轻重的作用[4]。我院工会坚持每两年举办一次职工运动会, 每年举办足球、羽毛球和乒乓球等各类体育竞赛, 职工参与率达到了80%以上, 强健职工体魄, 增强职工的集体荣誉感和归属感, 逐步形成了医院体育品牌活动。不仅如此, 工会还十分注重职工精神文化的需求, 不断塑造医院文化活动精品, 通过举办职工歌手大赛、摄影展和集体生日会等活动, 丰富职工文化生活。同时, 工会不断加强职工小家的文化建设, 在全院36个临床、科研和医技科室中开展科训征集活动, 依靠科室党政力量, 凝练科室文化精髓, 逐步形成党政工共建一个家的良好格局。

2 医院建设模范职工之家取得的成效

经过几年的不懈努力, 医院工会秉承“服务职工、服务中心、服务大局”的宗旨, 在参与民主管理、关心职工生活、维护职工权益、培养职业操守、提升精神风貌方面, 走出了一条符合医院发展实际的道路。

2.1 职工参政议政的需求得到满足, 有利于构建和谐劳动关系

医院是高学历、高层次人才的聚集地, 职工的民主法制意识相对较强, 工会通过职工代表大会和院务会等形式为职工参与医院民主管理提供了渠道。在职代会上, 通过职工代表问询的形式, 院领导现场办公, 当面解决实际问题, 职工的主人翁责任感进一步增强。医院重大事项经过职代会民主投票, 一方面保障了职工的知情权和参与权, 参政议政的需求得到了满足, 另一方面做到了集思广益, 问计于民, 促进了决策的民主化和科学化。为鼓励职工代表提案, 我院对优秀提案进行表彰, 职工提案的积极性得到了明显提升, 2012年提案数量比2011年提高了83.4%, 提案质量也有了显著提高。同时, 医院更加重视提案和建议的督办与落实, 及时召开提案会督办会, 与各职能部门积极协调, 保证提案答复率为100%, 对于一些目前难以解决的职工提案, 提案委员会也对提案人做出了书面回复, 做到事事有回复, 件件有落实, 让职工对医院发展情况做到心中有数并充满信心。

2.2 职工岗位成才的需求得到满足, 有利于提高职工的满意度

马斯洛需要层次理论中的最高层次是自我实现, 医院职工在为他人服务的同时, 也需要获得精神上和物质上的鼓励, 具体体现在医院的认可和福利待遇上。在精神层面, 医院工会组织的各项知识和技能竞赛, 正是为职工展示风采搭建的平台, 开展的岗位评优和培养选树工作, 如我院每两年开展一次的岗位标兵评选活动, 是鼓励职工爱岗敬业, 教育引导职工岗位成才的有力途径。截至目前, 已评选出医疗、护理、行政、管理和后勤各类型岗位标兵197人, 这些职工逐渐成为医院发展的中流砥柱。在物质层面, 工会有权利和义务督促并监督医院建立完善的激励制度[4], 比如薪酬制度、带薪休假制度、劳动保护制度和职业培训制度等, 有效的激励可以提高职工的满意度, 促使职工自愿地为医院发展贡献更多的力量, 实现医院与职工之间“互惠共赢”。

2.3 职工的精神文化需求得到满足, 有利于丰富医院文化内涵

医院文化建设的主体是医院职工, 只有职工的精神文化需求得到满足, 才能进一步丰富医院文化的内涵。工会是医院文化建设的生力军, 尤其是在精神文化引领职工上见长, 精神文化一旦形成并被职工认同, 就会产生规范和自律作用, 凝聚士气, 把职工的思想行为统一到医院发展的轨道上来[5]。工会开展的健康向上、寓教于乐的文体活动, 不但有助于提高职工的文化品位, 增强职工的归属感和医院的凝聚力, 而且有助于打造医院文化精品, 传承文化精髓, 逐步形成医院文化的品牌效应。

3 医院建设模范职工之家的心得体会

3.1 领导重视是建设模范职工之家的前提

领导者是组织发展过程中的引领者、组织者和总指挥[6]。职工之家的建设需要医院党政领导给予充分的理解、信任与支持。医院党委需要把握职工之家建设的正确方向, 明确建家升级的目标, 将建设职工群众满意的“职工之家”作为医院一项民心工程。同时, 医院行政需要通过工会组织的群众基础和优势, 给予时间上、经费上和场地上的帮助, 调动职工参与医院民主管理的热情, 通过多种渠道了解民意, 集中民智, 为医院改革发展做出科学可行、符合实际的决策。

3.2 以人为本是建设模范职工之家的核心

职工是医院物质财富和精神财富的创造者, 在职工之家建设过程中, 需要尊重人、关心人、理解人、引导人、激励人、凝聚人、最大限度地释放人的潜能[5], 更需要明确“为谁”建家和“靠谁”建家。医院工会应当以职工最关心、最直接、最现实的利益为工作重点, 深入基层, 认真倾听职工呼声, 积极反应职工意愿, 依法维护职工权益, 努力为职工办实事、做好事、解难事, 履行第一知情人、第一报告人、第一协调人和第一监督人的职责, 以员工利益表达者和维护者的身份参与医院建设, 解决职工的实际问题。

3.3 加强学习是建设模范职工之家的基础

学习型组织理论已成为世界最前沿的管理理论之一, 越来越受到医院管理者的重视[1]。建设学习型医院, 培养知识型职工, 发挥工会组织在医院发展建设中应有的作用, 是新时期医院工会面临的重要任务。医院工会应当结合医院工作需要, 不断加强理论知识的学习, 提高工会干部的政策水平和工作能力, 增强新形势下做好群众工作的本领。同时帮助职工建立共同的学习愿景, 营造一种浓郁的、开放的、自觉的学习氛围, 通过学习能够调动和激发每个员工的创造性思维和能力, 从而使医院获得持续发展的动力。

3.4 不断创新是建设模范职工之家的动力

创新是学习、思考的实践升华和价值体现, 也是推动工会工作向前发展的动力之源和关键所在[7]。党的十八大明确指出要实施创新驱动发展战略, 加强和创新社会管理。首先, 工会组织要以理论创新为基础, 以体制创新为关键, 以建设实践创新为重点[8], 发挥组织优势, 更新服务观念, 将创新性思维融入到工会的各项活动中;其次, 工会要深入调查研究, 深入基层, 贴近职工, 用客观数据反映真实的问题, 从而提出可信的结论, 为今后的创新工作提供理论依据;最后, 工会组织要加强对工会干部的创新性教育, 鼓励他们在工作中敢于破旧立新、推陈出新, 在服务内容、服务形式和服务方法上主动挖掘潜力, 探索工会工作的新思路, 增强工会活动的吸引力, 同时也要加强教育引导, 坚持实事求是原则, 结合工作实际和职工需要进行创新。

摘要：新时期医院工会作为医院职工的群众组织, 在医院管理中具有独特的优势和切入点。2013年中国医学科学院肿瘤医院工会被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”荣誉称号, 本文通过对中国医学科学院肿瘤医院在建设模范职工之家过程中主要的做法和经验进行总结, 探讨医院工会在围绕中心工作、服务发展大局方面的新思路和新方法。

关键词：模范职工之家,工会建设,医院文化

参考文献

[1]尤蔚, 常志敏.医院工会提升员工满意度的探索[J].中华医院管理, 2011, 27 (3) :220-221.

[2]祁月贞.深化改革背景下工会在医院文化建设中的优势和作为[J].中国医院, 2013, 17 (4) :48-50.

[3]范智勇.落实制度履行工会职能规范服务推进工会建设医院工会规范化建设进行思考与体会[J].中外健康文摘, 2011, 39 (8) :382-383.

[4]吴海林, 穆睿宏.新时期工会建设:职工之家建设的实践与思考[J].中国劳动关系学院学报, 2011, 23 (3) :45-48.

[5]许秀菊.工会在提升医院职工忠诚度方面的作用[J].中国医院, 2010, 14 (10) :48-50.

[6]苗榕生.高校附属医院工会参与民主监督的实践与探讨[J].现代医院管理, 2011, 41 (2) :10-11.

[7]李迎军, 周海波, 李媛媛.我院医院文化建设的探索与实践[J].中国医院管理, 2010, 30 (5) :56-57.

篇4：“模范教工之家”共建计划

整体共建，抓好顶层设计

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中，也专门提出“完善中小学学校管理制度，建立中小学家长委员会”。这为我国家长长期参与学校教育提供了制度保障。

我校在110多年的发展历程中，积淀了较为深厚的文化底蕴，形成了较为优良的教育教学风格，为学校的长远发展和孩子的全面成长，奠定了坚实的基础。在教育优质、均衡发展的大背景下，如何发挥好这份优势，构建好引领学校现代化发展的管理机制呢？我们基于对教育本质的认识和对校情的理性思考，将家长参与学校教育作为推进学校“适切教育”研究实践的重要子项目，以“创造积极、正向的家校关系，支持每一个孩子适切发展”为目标，整体打造“成长之家”教育品牌，促进家长们更有效地参与、支持学校管理与教育教学工作，共享开放、丰富的教育资源，有效实现家校之间的沟通，拓展家庭与学校共同实施素质教育、家长与学生同步成长的重要渠道。

合作成长，促进家校协同

德国教育家福禄贝尔曾说过：“国民的命运……不如说握在父母手中。”但是如何让家长真正成为“教育的知情者、建议者、协同者、参与者、监督者、同盟者”？如何充分发挥家长们对学校发展、学生发展的促进作用？我们一直在这条道路上思考着、摸索着。

在实践中，我们对家长参与学校教育的重要性和必要性达成了共识，在“公益课堂”“家长约谈”等工作中积累了很多好经验。很多优秀的班主任从促进学生健康发展的角度出发，自觉自发地进行了相关的探索实践。这些为我校“成长之家”的建设奠定了良好的基础。

我校的“成长之家”，是家长全员参与的“合作成长共同体”。在“成长之家”中，家长通过自荐的方式推选出家长委员会，负责“成长之家”的常规管理和活动组织，主要包括参与教育、家校交流、志愿行动、融入社区四个方面。人人为学员的“家长学校”主要通过在校学习、在家学习以及互动学习三种途径促进家长自身的学习与发展工作。

“一会”统筹，完善组织架构

“一会”，即家长委员会。我国家长委员会的作用日益凸显，家长委员会在很多区域运作良好，积累了丰富的经验。我校拓宽发展思路，将家庭教育、学校教育及社区教育在教育过程中的密切合作与相互支持作为学校教育改革的重要组成部分。

在规范做好家长委员会工作方面，学校教导处副主任、三（6）班班主任的邱皓琨是最早的研究者和实践者。从班主任日常的班级管理角度入手，邱皓琨初步构建了班级家长委员会的组织架构，即组织部、宣传部、学习部、活动部、家长导师团五个部门。各部门在家长委员会主任统筹下，履行好相关职责，为孩子成长做好服务工作。

基于邱皓琨等优秀班主任的先行探索，学校教育合作中心通过调研摸底、专题研究等方式，将家长委员会分为班级、年级和校级“三级”。

班级家长委员会 每个班级在班主任协助下，由家长代表推选出班级家长委员会委员若干、常务委员（同时担任班级家长委员会各部门主任）5名，并从常务委员中推选主任委员1名，共同组成班级家长委员会。

年级家长委员会 各班级家长委员会主任委员组成年级家长委员会，在班主任、年级组长的协助下，年级家长委员会推选出年级家长委员会主任委员1名，各部门主任5名。

校级家长委员会 各年级家长委员会成员组成校级家长委员会。其中，各年级家长委员会的主任委员组成校级家长常务委员会，在学校教育合作中心的协助下，校级家长委员会推选出主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、副秘书长2名。

每级均设立了组织部、学习部、活动部、宣传部、家长导师团等“五部”。组织部主要负责班级、年级、校级家长委员会的组织管理，协助学校做好学生组织管理、学生成长促进、民主管理与评价等日常管理工作。学习部负责班级、年级、校级家长学校的学习工作，参与组织班级家长学校、学校课程、班会课、家长公益课堂等与家长学习相关的工作。活动部负责班级、年级、校级家长委员会的亲子活动、社会实践活动的组织工作，协助做好学校活动及其他与学生成长相关的活动。宣传部负责班级、年级、校级家长委员会的宣传工作，参与做好学校管理文化、教师文化、学生文化、校园文化等工作，同时做好完善班级博客等班级宣传工作。家长导师团参与学生成长导师团工作，为学生合作成长小组做好成长指导，参与学校相关研究、交流、实践活动。“五部”以主动参与、有效监督、沟通合作、科学家教为主要工作原则，分工合作共同做好家长委员会的工作。

各班家长委员会组织部在广泛征求老师、家长、学生意见的基础上，制订本学期的家长委员会工作计划，同时与班主任协商，适时参与班级午休、午餐、学生评价、民主管理、班级学生个性问题会商等管理工作，进而向班主任及任课教师就班级学生管理提出合理的意见和建议。

“一校”推进，打造优质课堂

“一校”，即家长学校。家长学校是提高家长素质和家庭教育水平的成人教育机构。紧紧围绕家长学校“教学为主，活动为辅”的原则，我们与家长合力建设优质的家校课堂。

1﹒ 以培训提升认识

我们针对家长学校的授课教师，主要开展好三项主题培训：一是学习家长学校的相关文件要求；二是学习先进区域、学校的经验；三是学习市（区）教育局对家长学校工作的进一步要求，树立切实担负起指导和推进家庭教育责任的意识，承担起做好家庭教育工作的使命。

2﹒ 以探索共谋优质

教学探索 以班主任为主讲教师，我们积极探索。在青岛市家长学校研究会、市南区教育局教育科的多次指导下，2011年我校率先参与区域家长学校教学研究活动，推荐了优秀班主任，承担了市南区教学研究课的教学任务，并将教学成果推荐到区域，为各学校家长学校授课提供借鉴。

用好教材 我们还充分利用市南区政府赠与每位家长的家长学校教材—《父母课堂》，并对教材做了优化选择和合理运用，提升了教学效果。在校园网上，我们为家长开设“成长之家”专栏，每月邀请家长轮流担当“本月家长”。“本月家长”通过撰写《父母课堂》导读，分享育子心得，开展交流活动，切实发挥了《父母课堂》的教育作用。

传承品牌 家长公益课堂是我们家长学校的一项公益活动品牌，每个月定期由学校党员、团员、名师组成的团队为家长上好主题公益课。2011年以来，我们先后开设的公益课堂主题有“走进学校的课程文化”“如何培养孩子有一个好性格”等，因其颇具针对性和实效性而广受好评。

3﹒ 以约谈促进了解

“家长约谈”是我们一直坚持的一项家校沟通的暖心工程。每学期我们的语、数、英教师都会利用自己的课余时间，与家长进行面对面的促膝长谈，与家长一同查找分析孩子成长过程中暴露的问题，和家长一同探讨解决问题的策略，这样的约谈方式能够及时、随时解决孩子成长中的问题，深受家长们的好评，疏通了家校交流的渠道。2011年9月后，我们还针对家长们对约谈的需求及教师们教育教学工作实际，将各学科教师拟定的与家长约谈的具体时间挂在校园网上，方便家长随时查阅相关教师的约谈时间。

4﹒ 以课题推进科研

我们的家长学校课题“研究家长学校在促进‘三结合’教育网络中的作用”为教育部关工委的立项课题。为了更好地完成课题，我们组建了研究团队，立足五项生活能力，即生活自理、劳动技能、卫生健康、自然生存以及志愿服务，进而确立“成长之家”的建设目标，切实完善研究过程，以期有效指导家长学校的工作。

我校的“成长之家”，体现了新时期家长参与学校教育工作的新思路、新要求，在整体共建、合作成长、“一会”统筹、“一校”推进的过程中，初步形成了系统化的工作机制、品牌化的工作方向、优质化的工作效果。我们与家长共同集结在学校“适切教育”理念的大旗下，立足于优质、均衡的高端目标，指向全面、特色的远端规划，继续推进“成长之家”的建设和完善，以期最终实现家长与学生成长同步，与教育发展同行。

【邓晓红，山东省青岛市实验小学校长，小学高级教师；徐菲，山东省青岛市实验小学教育科长，小学高级教师】

篇5：模范职工之家创建计划

东路街道机关工会在东路街道党工委和东路联合会的正确领导和帮助下,为适应新形势的发展和新时期工会工作的要求,在改革、发展、稳定中更好的发挥工会组织的作用，结合自己的实际，制订创建模范职工之家计划如下：

一、加强对工会的领导，做到开会有研究，创建有措施；

二、严格按照程序召开职工代表大会；

三、认真开展政务公开工作，成立领导小组和监督小组，有实施方案；

四、认真开展民主评议领导干部工作，做到有领导小组、实施方案；

五、重视干部职工的培训工作，认真组织学习党的方针，政策，加强职工的法治学习和职业道德教育，形成制度化、经常化；

六、做好困难职工的慰问帮扶工作，建立贫困职工档案，做好补助帮扶工作；

七：关心职工生活，搞好职工福利，经常了解解职工群众的思想动态，及时将职工群众的意见和建议向党组织和有关部门反映，使问题得到妥善解决；

八、建立健全工会各项规章制度。

九、开展职工喜闻乐见的文体活动，活跃职工文化生活，增强职工队伍凝聚力。

十、配合各部门积极开展工作。

东路街道机关工会

篇6：“模范教工之家”共建计划

首先让我代表平江三中工会及全校师生对各位亲临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

平江三中是一所地处湘赣交界偏远山区的普通中学，创建于1951年，它经历了近六十年的风雨，为山区教育的发展做出过较大的贡献。其间工会工作历来被视为平江三中的一张名片，在学校的发展道路上发挥着重要作用。近年来沿海及周边经济飞速发展，平江作为国家级贫困县，师资曾一度严重匮乏，而我校却始终保证了师资的稳定性。省市设立示范性高中后，我校生源质量大幅度下降，而高考录取率却连年提高，XX—2010年连续五年超额完成了县局下达的高考任务，2010年毕业生在入校时只有四人进入全县中考前1000名的情况下，高考录取一、二、三本人数仍达155名，各项指标均列全县之首，XX年以来0000我校先后被上级组织评为县教育质量先进单位、政务公开“岳阳市品牌单位”、县委县政府“文明单位”、“岳阳市红旗团委”、县总工会“先进基层工会”、县教育局“工会目标管理先进单位、县、市“模范职工之家”等光荣称号。这些成绩的取得，与工会工作密不可分。吸纳人才，留住人才，使我校师资队伍相对稳定，发挥教师团结奋进的创新精神，调动教师的劳动热情，发挥每一位教师的聪明才智，提高课堂教学效率，使我们得以在贫瘠的土壤上培育出丰硕之果。

由此，我校党政对工会在办学施教中的重大作用取得了空前一致的认识，并决心向更高目标迈进，XX年年第七届一次教代会通过决议：创建“省级模范教工之家”。

下面我就我校的建家工作作一简要汇报。

一、党政重视建好家。

1、统一思想认识，形成工作合力。

近几年来，我校工会牢记党的“依靠”方针，深入学习实践科学发展观，贯彻全总及省市总工会关于加强学校建设“职工之家”的有关文件精神，以创建省级“模范教工之家”为目标，不断丰富建家内涵，增强工会活力，充分发挥教工民主管理、民主监督、参政议政的作用和工会的桥梁、纽带作用，为两个文明建设作出了积极的贡献。

通过近几年来的建家活动，我校党政领导也深切地体会到，团结教工群众，充分调动教工的积极性、创造性是搞好学校各项工作和全面提高教育教学质量的前提；创建模范教工之家，全面提升工会工作的总体水平，是密切党政领导与教工群众关系、挖掘学校内在潜力的有效措施。为此，XX年年底学校党总支召开党政工联席专题会议研究建家工作，在七届一次教职工代表大会上又通过了关于创建省级模范教工之家的决议，达成了将建家工作纳入学校整体工作规划内容的共识。学校从财力、物力、人力上优先保证，各处室、各年级共同支持，齐心协力搞好建家工作。

2、组建领导班子，制定工作计划。

XX年年11月，我们就成立了党政工共建小组，由党总支书记兼校长何进担任组长，工会主席方格飞担任副组长，熊新亚副书记以及工会委员等9人组成。三年来，学校多次召开领导小组会议，制定了建家规划、明确各阶段的工作目标，还组织人员两次到平江一中（省模范教工之家单位）学习取经。学校在人手和资金非常紧缺的情况下，还调整减轻建家小组有关人员的教学负担，并聘请业务熟悉的退线教师协助建档工作。由于领导班子、工作人员落实到位，为创建工作奠定了坚实的基础。

3、加大资金投入，完善配套设施。

建家需要一定人力、物力、财力作保证，学校腾出并装修400多平方米的两层楼房作为“教工之家”，专供工会办公、教工娱乐休息，同时还花了三万多元添置音响、跑步机、麻将机等娱乐设施，去年上期学校又花三万多元在教工宿舍区修建休闲广场，学校后勤服务公司还填出一层工人宿舍楼房，聘请专职厨师增设教工食堂。现在节假日教工之家欢声笑语，歌声嘹亮，教工食堂红红火火，餐餐满座。

二、团结协作管好家

创建模范教工之家是学校的一项重要任务。我们充分利用创建这一良好契机，团结协作，不断加强管理，完善自身建设。

1、加强工会组织建设。我校工会工作有着优良的传统，工会组织严格按照工会法有关章程建立。目前我校119名教职工全都是在册会员，37名离退休教工全部保留会籍。在建家过程中，我们逐一整理完善了会员个人的档案资料，并根据我校实际设立五个工会小组开展活动，成立了经审委员会、女工委员会等组织机构，常设校务公开、老龄工作、关协、劳动竞赛等工作机构。分工细致具体，从思想教育、劳动竞赛到文娱体育、教工福利等事事有人管，健全了日常管理工作。

2、完善各项制度建设。对于教工的权益如何得到维护，民主治校如何得以落实，我们认为：最关键的是涉及到教工切身利益、学校发展的规章制度的建立和健全。学校各项规章制度的出台都是慎之又慎，首先由教工提出议案，行政会集中意见形成草案，再发至各工会小组讨论修改，最后提交教代会审议通过。在六届二次教代会审议“课时津贴方案”时，由于该草案出台仓促，接纳意见不充分，尽管会议延时一天，但还是以多数代表的反对而未获通过。现在学校的各项规章制度方案都是经过教代会审议通过的。多年以来，我校历届教代会审议通过了《平江三中办学章程》、《平江三中教职工代表大会章程》、《校务公开制度》、《平江三中五年发展规划》、《工作量考核及津贴发放办法》、《教职工考核评优方案》、《教师职务资格晋级评分方案》、《教学过程评价方案》和《平江三中2010-2010学年超编学科岗位聘用评分方案》等涉及学校重大决策、关系教工切身利益和权益的一系列规章制度。并汇编成《平江三中管理制度汇编》下发至每个教工。

3、落实学校民主管理。教代会是全校教工参与民主管理、民主监督、参政议政的一种极好形式。开好教代会，对于集中全校教工的智慧和力量，保障教工行使民主权利、参与学校的民主管理起到了非常重要的作用。我校狠抓教代会法制化、制度化、规范化建设，每期对教工代表进行培训，组织全校教工学习民主管理知识，不断提高教代会的质量。我校工会在履行基本职责，行使民主管理和民主监督时，注意落实讲求实效。一是坚持教代会制度。从1980年到现在经历了七届教代会，一年至少一次。每次都是严格按组织章程操作，毫不马虎。凡学校重大决策、发展规划到各项规章制度制定、修改等都由教代会讨论通过后才付之实施。至今仍保存着历届教代会审议通过的规章制度汇编。二是坚持校务公开制度。推行校务公开是加强民主建设、促进依法治校、调动教工的自觉性的一种极有效的做法。我校工会积极配合学校参与了学校的校务公开工作，在实践的过程中，不断总结完善，力求做到“透明、公开”，真正体现“教工知情权”。根据学校制定了“平江三中校务公开实施方案”，凡涉及学校重大决策和与教职工切身利益相关的事项，如:教师招聘、评优晋级、住房调整、基建维修、大宗物品采购、教职工福利分配、学校各项制度及学校发展规划等必须通过教代会审议并向全体教职工公开。学校的依法办学与规范管理促进了工会工作。同时，教职工民主意识的增强和主人翁作用的发挥有力地推动了学校朝民主化、科学化的方向发展。比如：学校XX年制定的课时津贴方案在六届三次教代会未获通过以后，学校行政进行了深刻反思，认为该方案之所以被教代会否决原因有二，一是方案起草过程中未充分听取广大教职工的意见，二是对各个岗位工作量的权值代表们认为不恰当，行政人员权值过高而一线教师权值偏低，不符合学校实际。工会根据代表的意见协助学校行政对这一方案重新进行修改，在六届四次教代会才一致通过。又比如近年来，由于受高中生源的影响，高中招生明显不足出现了部分学科教师超编的现象。在对富余学科教师进行分流的过程中，工会主动为行政分忧，协助行政根据德、能、勤、绩制定了“平江三中超编学科教师聘任方案”，在七届三次教代会上获得一致通过后，通过打分的方式顺利地分流出外语、物理、语文、数学、美术学科教师各一人到乡镇工作，无一人找学校麻烦，教职工反响良好。

三、教工之家为大家。

工会组织是党联系群众的桥梁和纽带，我们工会努力从思想、生活和工作方面真心实意关心帮助教工，从而调动教工积极性，为学校发展起到促进作用。

1、持之以恒，坚持师德师风教育。

“一切为了学生”，这是我们全体教工的共识，工会定期组织教工开展政治业务学习，不定期印发学习资料如工会知识读本等小册子，每个教工都签订有反对邪教、不参加赌博、抵制地下六合彩等责任状。我校从未发生过集体上访事件，也没有违法违纪事件。

2、搭建平台，增强教师教学内功。

每学年都积极协助教科室、教导处组织教学比武、“三笔字”比赛，本期组织开展了“青蓝工程”，师徒结对、拜师学艺活动。女工委还组织支持全校女教工参加湖南省巾帼英雄标兵岗和芙蓉标兵岗竞赛活动，我校外语组去年被县总工会授予“芙蓉标兵岗”，今年已向市申请。以上这些活动，为教师成才、立业铺平了道路，学校教学教研成果不断涌现。学校集体开发的研究性学习成果被定为省级研究课题。

3、营造氛围，丰富教工业余生活。

在当前构建社会主义和谐社会的新形势下，努力构建和谐型学校已成为我们的自觉追求。为此，我们以优良的办学传统与深厚的文化底蕴为依托，以先进的文化体育设施作保障，致力于良好的校园秩序和规范的校园行为的培育，从而营造出了一种文明和谐、健康向上的校园文化氛围。近年来，我们不断探索开展适合学校特点和满足广大教工精神文化需求的丰富多彩的自娱自乐、寓教于乐的文体活动，有力地推进校园文化建设、家庭美德建设和社会公德建设，增强了工会的活力，促进了我校两个文明建设。为活跃全校教工业余生活，工会主要做了以下工作：一是办好教工俱乐部，节假日不分白天、晚上为教工提供免费服务，修建休闲广场为教工提供散心场所；二是每年组织教工外出旅游活动。几年来先后组织教工到了北京、西安、海南、桂林、华东五市、庐山、韶山等地参观学习。三是组织教开展各类文娱竞赛活动，如每年的篮球、排球赛，教工田径运动会、拔河赛、卡拉ok赛、上下年的钓鱼比赛等；这些活动不仅满足了全校教职工的业余文化生活需要，锻炼了大家的体质，陶冶了情操，凝聚了人心，增强了友谊，而且很好地展示了三中人的精神风貌。

4、尊老爱幼，为教工排扰解难送温暖。

我们认为，一个单位就是一个大家庭，在这个温馨和睦的大家庭中，人人都应该感受到集体的温暖。在深入建家活动中，工会组长以上干部人人都能勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，事事处处为群众着想，关心每一位教职工的工作生活，努力为他们解决后顾之忧，切实维护教工的合法权益，为大家办实事、做好事。

1）把教工家中的大事视为工会的事。教代会通过的规章制度中规定了“教工及其家属的婚庆病丧，学校主要领导须亲临或派人看望。工会全力予以帮助操办具体事谊”青年教师在校结婚的工会安排得完完美美，老教师在校病逝的工会操办得周周到到，李奇龙老师岳母家住湘阴柳潭乡，与学校相隔几百里，在大雪纷飞的时候去世，工会领导不忘赶去吊念，吴波军、肖学军老师家遭火灾，吴逢春老师身患脑瘤，工会及时组织捐款救助。每年年终不忘对困难教工进行慰问。

2）时令节气，按时组织活动进行慰问。三八节组织女教工到近地景点游览，五四节与团委联合带领青年教工到连云幕阜攀登；六一节组织家庭运动会、老年节请退休教师到君山、衡山、张家界等地旅游。每年教师节邀请全体老师欢聚庆祝。

3）尊老爱幼，务实细致。一是鼓励教工子弟好学上进，每年对教工子弟中被评为三好学生、录取大学的予以奖励。二是对退休老师我们做到了三个坚持，即坚持一年召开一次退休教师座谈会，坚持组织老年节活动，坚持教师节、春节慰问。三是对在校老教师及其家属工会协助组织开展有益身心的活动，女教工及女家属还组织了“柳园健身队”，工会提供经费购置了音响设备，退休老师组织了诗歌协会，学校为其提供场地。

4）其他工作一心一意服务教工，服务学生。一筹办储金会，既杜绝了学校行政借支，更是满足了教师中的困难急需；每年中为教工缓冲经费达五万余元。二是开办家长学校，邀请名人专家讲话，指导家庭教育；三是负责学生平安保、医疗保，家属居民医疗保。每年为学生办理保险近10万元。四是关协为贫困学生捐资助学，每年筹捐经费达万元以上，让特生免费就餐，年免费三万多元，为我们的服务对象献上了一片关心与爱心。

5、以人为本，将家的“温馨”延伸至四面八方。

近年来，我们将调离教师登记造册，并保持密切联系。本意在于拓宽办学视野，冲破山区的封闭，获取最新的教学信息。随着这一工作的深入开展，其功用远远超出了我们的预期。原平江县副县长彭知微，近年来多次返校为青年教师开设专题讲座，谈理想，谈师德，传授教学经验。他感慨地说：“七十年代调离三中后，我先后到了四五个单位，在一中还当了三年校长，但凭心而论我思想深处的家还是三中。”八十年代调离的邱燕林、李荷香到深圳工作后，为我校贫困生争取奖学、助学基金，受益学生达12人，还通过他们穿针引线为我校获得18台电脑的赞助，并在此建成了学校电脑室。去年十月，欣闻我校创建省级模范教工之家，一批六七十年代调离的名老教师相约组成“回娘家探亲团”，千里迢迢回到我校，栽种“思亲树”，会见昔日同事、学生，在新建的教工娱乐室里吹拉弹唱，与校方领导交流教育教学信息。不少在文革中受到冲击的老师在这次活动中心灵的创伤得以抚慰、愈合。返校三天，意犹未尽，两情依依。

篇7：“模范教工之家”共建计划

工作报告

长期以来，大郭一中切实贯彻党的教育精神，以“科学发展观”和“教育改革发展规划纲要”为指导，以“创办人民满意教育，构建和谐平安校园”为宗旨。在临颍县教育工会和乡党委的关怀指导下，在全校师生的共同努力下，在社会各界的大力支持下，各项工作都取得了可喜成绩。学校先后被评为“中学生职业生涯规划优秀组织奖”、“中职招生先进单位”、“电教工作先进单位”、“教育体育工作先进单位”、“助三好评三号师范学校”、“教育工作综合评估先进单位”、“绿色学校”、等荣誉称号。

近年来，我们在教育工会的关心指导下，以“科学发展观”为指导，不断加强学校工会自身建设、切实履行了维护广大教职工合法权益的基本职责，认真落实工会重点工作，努力为广大教职工办好事，办实事。一直致力于把学校工会创建成“模范职工之家”。下面我将具体工作汇报如下：

一、加强组织领导，建好教职工“思想之家”

长期以来，学校工会配合学校开展了一系列活动，切实把提高了广大教职员工思想素质和业务素质放在首位。学校工会以师德建设为载体，不断丰富师德建设内涵，把师德建设工作不断引向深入。

（1）加强政治理论的学习，树立正确的人生观、价值观、职业观。校工会充分依托学校例会、座谈会、交流会、民主生活会和校园广播、文化长廊、公示栏等主要形式和阵地。组织教职工学习党的十七大的重要讲话、科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要、《教师法》《教师职业道德规范》《未成年人保护法》《妇女儿童保护法》等方针政策和法律法规。以先进的理念引领人，崇高的师德武装人。在科学理念的引领下，学校全面、快速、优质发展，在崇高职 1 业道德的感召下广大教职员工爱岗敬业、乐于奉献，共同构建了一个平安和谐而又极富生机和活力的校园。

（2）注重塑造和完善教师自身的人格。每年校工会都严格按照学年初计划，组织教职工开展丰富多彩的活动。读书活动、教学研讨等，不断加强了教师对教育理论的研究和教学实践的指导，更引导和鼓励教职工发扬“奉献”、“求真”、“协作”、“和谐”等思想品质。

（3）每学期维护祖国统一、维护民族团结、法制宣传教育活动是校工会工作的重点。组织教师进行大走访活动，教师们教育和引导了学生及家长要分清是非，明辨真相，不参加各种经文、宗教培训班，并每学期开学学校都举行“十不准”专题教育活动，防御非法宗教对学校的渗透，确保学生身心健康成长。这学期，校工会把“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题活动与“创先争优”活动结合起来，认真贯彻落实好教职工言行规范“十不准”和学生言行规范“十不准”。

（4）“爱在召唤，爱在传递”。校工会坚持将我校“把爱留住，让爱传递”的优良传统不断传承，每年自发或工会组织献爱心活动，让“大爱”“真情”在学校传递。近年来，为困难教职工、困难学生、受灾地区，捐款捐物十余次。大到“汶川地震”“玉树地震”，小到学校内的困难家庭学生，在全校师生中发出了“献爱心”倡议，在捐款会场，全校师生慷慨解囊，用爱表达着爱，用爱传递着爱。

二、维护职工权益，建好教职工“民主之家”

随着未来教育发展对当前教育提出的更高更快更好的需求，随着学校办学规模的不断扩大，学校管理是学校各项工作的重点。一直以来，学校把加强民主管理，积极推进民主化进程，作为学校的一项重要工作来抓。充分发挥教职工主人翁责任感，真正成为学校各项工作的执行者、监督者、管理者。维护教职工合法权益，保障教职工行使民主管理权利，学校工会不断完善工会组织机构。根据《工会法》，2 通过教代会民主选举产生了学校工会委员会、工会女工委员，建立健全的学校工会职能机构。全体工会干部热心服务，工作积极，处事公正、公开、公平，有能力有魄力，在教职工中起到良好的示范作用，也树立了较好威信。具体而言：

①成立校务公开工作领导小组和监督小组。教代会民主产生了以工会主席为组长、副校长为副组长、中层干部和教师代表为成员的学校校务公开工作监督小组，督促校务公开工作的落实。分月、分期、分年将学校各项工作予以公示。例如：学校账务、财产、教师工资、福利、教师评比考核等，都做到及时明了的公示，给教师一个明白，给学校一个清白。此外，根据教育教学改革、师资队伍建设和学校民主管理的需要，选举产生了“教职工考核小组”、“教师职务评审小组”等专门工作小组，积极参与学校的民主管理工作。

②民主管理，民主监督。为学校的发展建设出谋划策。长期以来校，学校坚持重大决策，重要工作由校委会提出决策意见，然后由教师代表表决通过再执行。例如校园绿化、学生食堂的运转、学校教师考核方案、教师绩效工资发放方案、学校管理制度等重要制度方案，从起草到讨论到决议到实施的全过程。从学校决策到教师教育教学到学生的学习生活，校工会都起到重要的参与决策和民主监督作用，为学校各项工作的顺利开展做出了巨大贡献。

③积极推进民主化进程，“一切为了学生”也“积极为着教师”。长期以来校工会将确保学生“平安健康”作为一项基础工作，定期或不定期深入学生教室、学生食堂，在学生中进行民意调查，到学生食堂吃“体验餐”，发现问题及时反馈到学校或相关职能部门，并要求及时解释或及时整改。此外，校工会根据上级相关政策法规，不断优化教师办公条件，改善教师福利待遇，帮助有困难的教师，丰富教师的业余生活。通过想教师之所想，急教师之所急的具体行动，让广大教师感受到“学校大家庭”的温暖。“安居”了就更“乐业”，广大 3 教职工工作中表现出高度的责任感使命感，正尽心竭力地为学校的建设发展而努力奋斗。

三、团结动员教职工投身教学教研，建好教职工“学习之家”

1、学校工会注重进一步转变教师教育观念，加强教师业务学习。积极组织教师认真学习课改新理念，深入研讨教材，强化现代教学思想，运用先进的教学手段，全面深化教学改革。领导深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，找准教学对策，不断提高教师教学能力。一学期，学校领导和教师人均听课40节，并以“教学汇报课”“公开课”“展示课”等多种课型为平台对多位教师进行现场指导，获得了极大成功。

2、进一步加强教学常规管理。学校根据中心学校的《教育教学一日、一月、一期常规》结合我校实际制定了《学校常规管理制度》并认真施行，使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高效益。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，坚持做到全组参加，学校教务处指导教研组及时认真地评课；事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反馈；强化集体备课，通过修订教学质量奖惩制度，进一步提高教师的整体质量意识；建立了学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及考勤，对教师的教学情况，教务处会同年级组进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。

3、改革和完善学生评价体系，促进学生全面发展。我们通过创建“学生成长档案”，对学生进行学科学习目标和综合素质发展性目标两个方面的评价，实现了评价学生多维度（基本知识和基本技能、学习过程和学习方法、情感态度和价值观）、多层面（自我评价、小组评价、教师评价、家长评价）、多阶段（平时考察、学期评价、毕业测评）多方位（等级呈现和发展性评语）的整合，从而形成了具有 4 鲜明特色的综合评价与学科评价、过程评价与终结评价相结合的学生评价体系。

4、继续实施“青年教师提高工程”，开展基本功（粉笔字、钢笔字、演讲、唱歌）比赛，使学校青年教师能迅速成长，并在教育教学岗位上勇挑重担。动员全体教师进一步学习新课程标准，落实校本课程和研究性学习等学校教育整体改革。

5、高度重视教科研工作。鼓励全体教职工参与教研活动。积极参与高一级的教科研活动，并争取各种外出学习机会，让教师参与各种学术讨论、说课、讲课比赛等活动。用科学发展观统领学校教育改革，用科研促进学科本身和学科之间的和谐发展，同时也提升教师自身的教科研能力和水平。

四、开展系列活动，建好教职工“健康之家”

健康的文体活动既丰富教职工的业余文化生活，又增进教职工之间的沟通与情谊。教职工“健康、文明、和谐”是校工会一直贯彻和追求目标之一，在如何团结广大教职员工共建“健康之家”上，校工会也做出了功不可没的成绩：

（1）每月校工会都要组织两次教职工举行工会活动，如男教工篮球赛、女教工羽毛球赛、教职工乒乓球赛等，通过比赛来达到健身健心的目的。

（2）充分利用“三八”妇女节、“教师节”“元旦”等契机，开展丰富多彩的庆祝和娱乐活动。并且积极参与各级各类比赛活动。

（3）开展教师家访活动，增进家校联系，增强家校教育合力。各位领导，在过去的工作中我校工会，在上级工会和学校党支部的领导下，不断努力，深入开展创建模范教职工之家活动，取得了较大成绩。不仅充分发挥了校工会在学校建设发展中的巨大作用，同时也使工会自身得到发展提高。当然在我们的工作中也存在着诸多的不足，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将再接再厉，把工会真 5 正办成教职工的“思想之家”“民主之家”“学习之家”和“健康之家”。带领和团结广大教职工为学校发展建设做出新的更大的贡献，为把大郭一中建设成名校而努力奋斗！

大郭一中 年3月

篇8：模范职工之家

发布日期: 2009-8-15发布机构:

新工基组[2009]2号

伊犁哈萨克自治州教育工会，各地、州、市教育工会，各直属工会：

为进一步理顺和规范我区教育科技系统模范职工之家申报评选程序，根据全国教科文卫体工会《关于在教科文卫体系统进一步开展建设职工之家活动的实施意见》和自治区总工会《关于做好自治区模范职工之家标兵、模范职工之家、模范职工小家申报工作的通知》精神，现就自治区教育科技系统工会模范职工之家标兵、模范职工之家、模范职工小家（以下统称“模范职工之家”）申报评选程序作如下通知。

一、指导思想

自治区教育科技系统模范职工之家申报评选工作，以党的十七大、中国工会十五大和自治区工会十大精神为指导，以中国教科文卫体工会《关于在教科文卫体系统进一步开展建设职工之家活动的实施意见》和《自治区总工会关于做好自治区模范职工之家标兵、模范职工之家、模范职工小家申报工作的通知》为依据，全面贯彻科学发展观，认真落实“扩大覆盖面，增强凝聚力”的工作要求，切实加强和规范基层工会组织建设，全面提高基层工会工作整体水平，不断增强基层工会活力，在推动自治区教育科技事业又好又快发展，构建和谐新疆的伟大实践中，充分发挥各级教育工会组织的积极作用。

二、申报评选原则

模范职工之家申报工作要坚持党政工齐抓共建、会员是建家主体的原则，坚持以评促建、评建结合的原则，坚持服务大局、突出维护的原则，坚持严格标准、突出业绩、民主推荐、好中选优的原则，努力把教育工会组织建设成为组织健全、工作活跃、维权到位、作用明显、党政依靠、职工信赖的职工之家。

三、考核验收内容

（一）体制机制建设方面：含工会组织机构、各项工作机制、工作制度建设情况、“党委领导、行政支持、工会运作、会员参与”的领导体制和工作机制建设与运行情况、党政领导对工会工作的领导与支持情况。

（二）总体工作方面：主要包括工会重点工作任务、常规

工作任务完成以及作用发挥情况等。

（三）特色工作方面：能够根据上级教育工会和本单位党政的要求，紧密结合本单位实际，充分体现教职工群众的要求和意愿、创造性地开展工会工作，有特色、有创新、有突破，有经验可循。

（四）上级评价和教职工群众评议方面：包括上级教育工会的评价和推荐、本级党政领导的评价、教职工群众的测评意见。

四、申报程序

按照自治区总工会“产业工会模范职工之家考核评定工作以产业为主”的规定，自治区教育工会负责自治区教育科技系统工会申报自治区教育科技系统模范职工之家的考核验收与命名表彰工作；负责全国模范职工之家、全国教科文卫体系统模范职工之家、自治区总工会模范职工之家标兵、模范职工之家、模范职工小家的审核推荐工作。地州市、县市区级教育工会负责上级模范职工之家的审核、推荐、材料报送和本级模范职工之家的考核验收与命名表彰工作。

我区教育科技系统工会申报各类模范职工之家，要遵循基层组织申报、上级教育工会会同同级总工会、教育工会考核验收，上级教育工会命名表彰或推荐上报的程序办理。

模范职工之家申报，必须结合本单位实际，经会员大会或会员代表大会讨论制定建家计划，党政工共同组织实施，达到申报标准后，经本单位会员认可，向上一级教育工会写出书面申请报告，申报同级模范职工之家，经上级教育工会会同本级地方总工会考核验收通过后，由上级教育工会统一命名表彰；获得该级模范职工之家满两年，一直保持先进，建家活动有新发展的单位，可以经本单位会员认可，申报更上一级模范职工之家的评选。

五、申报比例与数量

（一）各地州市教育工会申报自治区模范职工之家标兵的数量，不超过各地州市现有自治区模范职工之家总数的10%；申报自治区模范职工之家、模范职工小家的数量，不超过自治区教育科技系统模范职工之家、模范职工小家（含原各地州市总工会验收表彰数）总数的10%。

（二）各地州市教育工会申报自治区教育科技系统模范职工之家、模范教职工小家，按克拉玛依、博尔塔拉、哈密、吐鲁番、克孜勒苏5地州市每年选报4家，伊犁、塔城、阿勒泰、昌吉、乌鲁木齐、巴音郭楞、阿克苏、喀什、和田9地州市每年选报5家的数量推荐上报。自治区科研单位工会直接申报，由自治区教育工会考核验收并命名表彰。

六、考核验收办法

（一）全国模范职工之家，由自治区教育工会受自治区总工会的委托进行考核验收，并按规定程序与要求报区总审核推荐。

（二）全国教科文卫体系统模范职工之家、模范职工小家，自治区模范职工之家标兵、模范职工之家、模范职工小家的考核验收，由自治区教育工会受全委、区总的委托，会同当地总工会、教育工会，按照全委和区总相应考核验收标准，进行考核验收，形成考核验收报告，连同申报单位申报登记表（“主要事迹”要简明扼要，详细情况可在自查报告中反映）、自查报告、上级教育工会评价意见、本级党政评价意见和教职工测评意见，统一上报区总和全委，接受区总和全委的抽查，并由区总和全委分别审定、命名表彰。

（三）自治区教育科技系统模范职工之家、模范教职工小家的考核验收，由自治区教育工会会同当地总工会、教育工会，按照自治区教育科技系统模范职工之家考核验收标准，进行逐项考核验收，并根据全区考核验收情况进行综合审查评选，择优统一命名表彰，并颁授“自治区教育科技系统模范职工之家”、“自治区教育科技系统模范职工小家”奖牌。

（四）各地州市、县市区教育工会对上级模范职工之家的推荐上报及本级模范职工之家、模范职工小家的考核验收程序参照本办法执行。

七、基本要求

（一）各单位要高度重视模范职工之家申报评选工作，党政工要形成共建共识，共同参与申报评选。申报工作要求真务实，力戒形式主义。要把建家活动真正作为推动学校和科研单位事业发展、推进工会工作特别是基层组织建设、不断增强基层工会活力、充分发挥教科职工群众主力军作用的重要载体。要努力形成党组织统一领导、行政积极支持、工会具体实施、职工热情参与的合力共建格局。各级工会要紧紧依靠党的领导，积极争取行政的支持，广泛发动和组织教科职工热情参与，要把会员和职工群众的满意度作为职工之家的重要考核标准。

（二）基层工会建家活动要力求做到：

1、单位党组织高度重视并加强对工会工作和建设职工之家活动的指导，配齐配好工会领导班子，定期研究指导工会开展工作；行政大力支持工会工作，为工会参政议政创造良好的条

件，支持和帮助工会开展好建设职工之家活动，按时足额拨缴工会经费；工会组织健全，依法独立自主开展工作，积极努力开展建设职工之家活动，形成党政工齐抓共建的良好氛围。

2、认真贯彻落实《自治区职工代表大会条例》和《自治区厂务公开条例》，坚持和完善以职工代表大会制度为基本形式的基层民主管理制度，组织职工群众参与本单位民主决策、民主管理和民主监督。全面落实职工代表大会的各项职权，认真实行校院务公开、民主评议领导干部制度。本单位重大改革措施、涉及职工切身利益的重大事项等，经职代会审议通过。二级单位通过多种形式实行民主管理，落实职工代表的知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权，不断充实和丰富职代会内容，提高职代会质量和实效。建立和完善工会源头参与的工作机制，工会参与管理、维护职工合法权益的各项制度得到落实。

3、建立健全平等协商和集体合同制度，指导和帮助职工签定劳动人事聘用合同；建立健全劳动争议调解机构，形成协调劳动关系的有效机制，实行聘任制的单位积极探索协调劳动关系的途径和方法，建立相应的组织，不断完善相关制度；建立工会劳动保护工作机构和工作制度，加强群众监督，保障职工的安全和健康；已转为企业或实行企业化管理并建立了董事会、监事会的单位，要按照《劳动法》、《工会法》、《劳动合同法》、《公司法》及有关法律法规的要求，建立职工董事、职工监事制度；加强职工队伍建设，不断提高职工队伍的思想道德素质和科学文化素质。

4、创建学习型工会组织，不断加强工会组织的自身建设，健全和完善工会组织机构，工会干部的政治经济待遇落实，吸收劳务工入会，工会会员会籍管理有序，工会工作档案齐全，依法按时收缴上解经费，自主管理工会经费，财务收支合理。职工有活动场所，职工小家建设规范，组织活跃，职工参与热情高。

5、工会组织关心职工疾苦，倾听职工呼声，在劳保福利、休息休假、社会保障、政治、经济、社会和精神文化权益等方面为职工说话办事，履行好帮扶特困职工“第一责任人”的职责，尽力为困难职工提供帮助；工会组织得到职工的拥护和信赖，职工、劳务工入会率在95%以上，职工之家得到职工群众的认可，满意率达到90%以上，综合考核分在95分以上。

（三）有下列情形之一的,不能参加模范职工之家评选:一是工会组织机构和工会班子不健全，未按时换届，未按时足额上解工会经费，工会干部待遇不落实的；二是未建立职工代表

大会及相应民主管理制度或职代会职权不落实，职工民主参与意识不强、参与渠道不畅的；三是应该建立而没有建立平等协商、集体合同制度和劳动争议调解机构的；四是实行公司化、企业化管理的单位，职工代表未按规定进入董事会、监事会的；五是未实行校院务公开的；六是拖欠职工工资的；七是当年发生重特大工伤或责任事故的。

（四）申报各类上一级模范职工之家的单位，必须是本级模范职工之家获得单位，并一直保持荣誉，符合上级模范职工之家申报标准。

（五）自治区模范职工之家标兵、模范职工之家、模范职工小家，全国教科文卫体系统模范职工之家、模范职工小家，每两年考核验收和表彰一次，申报时间为表彰年的元月底以前。自治区教育科技系统模范职工之家、模范职工小家，按各级教育工会本级考核验收通过并命名表彰两年后，仍然保持先进、符合申报条件者逐级上报，自治区教育工会每年进行考核验收，每年申报时间为4月底前。

（六）各单位申报材料一律按一式3份打印、加盖公章后上报。在上报书面材料的同时，请将电子文稿传报自治区教育工会。