技师`高级技师论文封面格式

技师`高级技师论文封面格式（精选15篇）

篇1：技师`高级技师论文封面格式

附件4

技师、高级技师论文封面格式

封面应包含技师专业论文的主要信息，一般由下列内容组成：

1、职业（工种）。按照《中华人民共和国职业分类大典》的标准名称：如

“ * * * ”

2、题目。即技师专业论文题目，必要时可加副题目。

3、申请者的姓名和身份证号码。

4、申请鉴定考评等级。

5、论文完成的日期。

技师、高级技师专业论文封面格式示例

技师（高级技师）专业论文

（仿宋一号字加粗）

题目：××××××××× —××××××××（仿宋二号字加粗）

姓名：×××（仿宋三号字体）

职业：* * *

身份证号：***401

鉴定等级：技师（高级技师）

单位：××××××

二○一一年三月××日1

篇2：技师`高级技师论文封面格式

任职资格申报表

单位：乌兰察布市公路管理局乌赛工区 姓名： 白丽强

工种：公路养护工

二〇一二年三月

申报级别：技师

论文

浅谈高速公路养护与管理

单位：乌兰察布市公路管理局兴和工区姓名：薛旺

篇3：技师`高级技师论文封面格式

中国石化胜利油田东辛采油厂三矿34队高级技师吴吉林, 是一名只有39岁、与淋巴癌抗争了6年的患者;他做过大大小小28次手术;至今每天仍需要吃下1公斤左右的中药制剂, 每两天要进行一次药浴;他有着78项发明创新成果, 其中国家专利13项。

患癌症之后, 他依然痴迷于创新, 平均每一个半月就有一项新的成果。2013年, 他依然坚持带病创新, 又有8项成果诞生, 其中2项获国家专利, 另有3项发明专利、2项新型实用专利正申报或准备申报。

活出生命宽度和厚度

2007年10月15日, 吴吉林被确诊为淋巴癌, 医生判定他的寿命也许只有三个月到半年的时间。

面对死神的威胁, 坚强的吴吉林在日记中写道:“人怎样活都是一辈子, 与其让病魔吓倒, 还不如振作起来做点该做的事, 做点有价值、有意义的事。既然活不出生命的长度, 那么就活出她的宽度和厚度。”

此后, 无论走到哪儿, 吴吉林总忘不了带上几本书籍。即使躺在病床上, 身体再累, 他都坚持倚在床头捧着书本学习。

2007年11月30日, 吴吉林决定进行生命的倒计时。他花了90元钱专门买了一支公爵牌钢笔, 开始记录下生活的每一天。

他制定了一份针对自己的“考评表”挂在墙上, 以月为单位进行考评, 每月的每一天必做的每一件事情, 都用一个简练的字来概括, ——“练”字代表着在规定时间锻炼身体;“药”字代表着每天要遵医嘱按时服药;“书”字, 就是每天必须看书, 学习钻研专业知识。考评表中还有个“创”字, 是创造和创新的意思, 人活着就是要“创”, 每天都要“创”。

他在日记中写道“我创新, 我快乐。只有创造出价值, 生命才会有意义”。

2008年春天, 吴吉林带着病疼坚持到抽油现场巡察时, 发现抽油机减速箱的盖板存在缺陷, 致使里面润滑的机油时常被盗, 有好几台抽油机减速箱的齿轮因此都磨坏了, 生产也受了影响。吴吉林不顾病魔缠身, 整天想着用一个什么法儿能把这个问题解决好, 让国有资产少受点损失。为了解决这个难题, 他就像着了魔, 喝着中药就走了神;自己按规定到外面骑自行车锻炼身体, 骑着骑着, 就想到了抽油机减速箱上, 结果轮子一次次碰到马路牙子上。

那一年, 吴吉林不仅成功地发明了抽油机减速箱盖板防盗装置, 而且还研制出了齿槽密码型丝堵、防蜡助抽增效器、卡牙式滑轨顶丝等5项科研成果, 这些成果此后均获国家实用新型专利。

当工人就要学好技术

吴吉林的父亲吴永堂, 是一位当过兵并有着30多年工龄的“老石油”。

在其父亲言传身教影响下, 吴吉林不但喜欢上了工作, 更喜欢上了油田这片广阔的天地。他暗暗下决心, 一定要像父亲那样, 把技术学好。

为了更好地、更系统地学习, 吴吉林报考了石油中专函授, 后来又报考了中国石油大学机电一体化专业的函授。为了了解别的油田生产情况和操作技术, 1995年9月, 他一个人骑着摩托车, 去河南、上天津, 分别到中原油田、大港油田实地察看人家的井口运行情况。

1995年, 吴吉林所在的队里有100多口井, 每个月测工图时, 都要停井卸下负荷。重新启动时, 接电箱经常烧坏保险。砸卡瓦片时, 一不小心外蹦, 还时常伤人。同时, 光杆容易受损伤。大家对此都很头疼。吴吉林经过无数次观察, 无数次试验, 终于发明出卸负荷的撑子, 从此不再频繁停井, 不仅提高了产量, 减少了损失, 节省了材料, 还避免了人身伤亡。

在油田, 盗油案件时有发生。吴吉林为减少国家财产的损失, 仔细琢磨, 经过反复研究, 研制成功了一套简易防盗罩, 既经济、简单, 又方便、有效。后来, 其他的队上都仿照做, 简易防盗罩在油田普遍推开。

那些日子里, 吴吉林在胜利油田那片火热的土地上埋头学习, 刻苦钻研, 先后发明了助理抽油器等30项技术成果。2007年, 他参加胜利油田第一届为民创新奖就拿到了铜奖。2009年, 他带病创新的成果, 夺得油田第二届为民创新奖银奖。

谁知正当他崭露头角, 在创新事业的航程中扬起风帆时, 病魔却再次悄悄降临。

让每一天过得有价值

吴吉林查出癌症后, 从厂、矿、队领导到工友们对他都非常关心, 嘱咐他一定要以治病和休养为重, 工作上的事先放一放, 尤其是创新发明, 太累脑, 就先不要搞了。

对于集体和同志们的关心照顾, 他越发觉得要用自己的绵薄之力, 尽可能地多回报油田、回报大家, 回报家人。

吴吉林家里客厅正面墙上高挂着“胜利精神”四个大字。从当上采油工人的那天起, 他就爱上了油田, 爱上了采油。“胜利精神”这凝结着石油战线光荣传统和时代精神的四个大字, 成了吴吉林的座右铭。

吴吉林 (左) 参加创新发明颁奖典礼。

2010年7月8日, 吴吉林参加了在成都举办的全国QC质量管理评选发布会。会上, 他研制的“多功能抽油井增效装置”, 从217项参评成果中脱颖而出, 夺得全国一等奖。

颁奖结束后, 吴吉林打车跑了6条街, 专程去找当地的残疾人书法家覃安富, 请这位四肢只剩下一只残手的书法家, 为他题写了“胜利精神”四个大字。

“胜利精神”挂上墙的那天晚上, 吴吉林在日记中写道:“⋯⋯阎王爷一天不要我, 我就要把这一天活得有价值, 活得对得住‘胜利精神’四个大字⋯⋯”

采油34队共有67口油井, 分布在约四五平方公里的盐碱滩上。这些井, 在过去吴吉林身体健康的时候, 每3天要骑着自行车巡查一遍;患癌症之后, 他依然坚持骑着自行车, 还是每3天巡查一遍。

2009年4月, 正是吴吉林做肝穿刺手术的第三周, 他不顾工友和妻子的劝阻, 又骑着他那辆山地自行车去油区巡查。在“辛17XN51”井, 他在作业现场进行工况分析时, 突然觉得出油量比往日偏低, 经过一番检验和测算, 发现抽油泵的泵效只有25%。东辛厂有油井1500多口, 平均泵效也就在60%左右, 而泵效30%上下的, 大约要占1/3。

2010年3月, 吴吉林经过一年多的努力, 研制的多功能抽油井增效装置, 在东辛采油厂的“营8—36”井投入试用, 经多方专家鉴定, 这口油井的泵效由原先的28%提高到达43%——整整高出15个百分点。接下来又在多口油井安装这种增效装置, 平均增效在11%以上, 泵效最低的“营13斜132”井, 泵效也提高了8%。

此后, 多功能抽油井增效装置在东辛采油厂的100多口油井上陆续应用, 年创效达到了1000多万元。

把自我的价值回报油田

吴吉林在日记中写道:“我从死亡线上挣扎着爬进爬出过数次, 老天爷对我不错, 当下给我生存的机会⋯⋯我要有价值地活着, 用我的每一天回报社会的温暖, 用我的责任回报我的油田我的家。”

吴吉林出院后, 领导和同事们都劝他, 当务之急是把病养好, 别累着身子。可学习和创新已成为他生活中不可分离的内容, 成为他生命里有力的精神支撑。

父亲家里一间十多平米的储藏室成了吴吉林的“家庭创新工作室”:里面除了几棵白菜外, 更多是他创新用的工具:多功能立式铣钻床, 切割机、手电钻、磨光机, 板子, 钳子, 铜丝等等。父亲的小院里放着吴吉林自制的电焊机、台钳, 还有工具箱。

生病前, 吴吉林业余时间在那里自己设计自己干。后来, 他画图纸, 父亲帮他铣、焊、组装等, 还半开玩笑地给他说:“小林啊, 我就是给你打工的啊”。

2013年7月, 队上2口井经常穿孔。吴吉林不顾身体的疲惫, 查资料, 看原油分析, 发现有沙。于是, 一个大胆的设想在他脑子里形成:何不研制个滤砂器, 防止沙子进入管线, 既可减少管线损坏, 延长管线寿命, 又能提高功效和原油质量。

8月26日上午, 经过反复琢磨, 多次试验, 吴吉林研制的井口滤砂器装上第一口井;11月15号, 根据吴吉林设计的图纸, 副队长付恩辉与维修班的工友们, 利用两天时间帮他焊接组装起来的第二个井口滤砂器, 又安装到了DX营52X6井上。

吴吉林, 一个癌症患者, 6年来的日日夜夜, 几乎天天都在顽强地与病魔作斗争, 在痴情地创新与创造中, 一步一步勇敢地走过来——这是一条闪光的生命轨迹, 这是一种石油工人的“胜利精神”。

吴吉林自2007年身患癌症以来, 共创新创造完成48项成果, 其中的节能防腐耐磨抽油杆、泵下加重采油方法等5项成果, 获国家发明专利;多功能抽油井增效装置、节能防腐耐磨抽油杆、抽油机电机皮带自动调节装置等8项成果, 获得国家实用新型专利。若加上以前的成果, 截止目前, 吴吉林共创造创新技术成果78项, 为国家创造的经济效益难以估量。仅2013年以来, 吴吉林就获得科技创新成果8项, 其中2项获国家发明专利。目前, 吴吉林有两项创新成果正在研制中, 另有三项在储备着。

大众日报社一位退休的老报人, 听说吴吉林的事迹后, 挥毫给他写下:壮哉坚强者, 伟哉发明家, 事迹感天地, 精神耀中华。 (摄影姜化明)

“胜利精神”挂上墙的那天晚上, 吴吉林在日记中写道:“⋯⋯阎王爷一天不要我, 我就要把这一天活得有价值, 活得对得住‘胜利精神’四个大字⋯⋯”

篇4：如何开展技师与高级技师提升培训

一、人力资源和社会保障部门要加强组织领导

根据“十二五”规划所确定的经济和社会发展重点领域，科学规划，加强指导，落实目标责任，健全工作机制，切实抓好技师和高级技师提升培训的组织实施。完善高技能人才需求评估和预测制度，定期发布重点领域紧缺高技能人才目录，制定急需的紧缺高技能人才队伍建设规划；搞好信息化建设，建立高技能人才信息网络和数据库，推进千名技师培训计划、“金蓝领”培训工程和青工技能振兴计划；完善高技能人才激励机制和运行机制，充分发挥技师、高级技在生产建设和技术创新中的重要作用，设立首席技师，建立技能大师工作室等，培养关键岗位、关键工艺和绝技绝活继任者，解决技术难题、组织技术攻关、技术革新、实施精品工程。

二、发挥企业行业在高技能人才培养中的主体作用

行业主管部门和行业组织要结合行业生产、技术发展趋势以及高技能人才队伍现状，做好技师和高级技师的提升培训需求预测。企业要结合企业生产发展和技术创新需要，制定符合企业实际的技师和高级技师提升培训计划。实施优势产业高技能人才支撑工程，建立名师带徒制度和技师研修制度，依托车间班组，结合技术创新、技术开发和项目引进，开展新技术、新工艺、新材料等有关知识和技能提升培训。另外，鼓励高技能人才参与单位的管理和决策，支持和鼓励职工参加技能提升培训，实施“金蓝领高技能人才培训计划”，鼓励职工学习新知识、钻研新技术、掌握新技能。

三、依托技工教育集团牵头院校，搭建提升培训服务平台

依托技工教育集团牵头院校，围绕技能型紧缺专业和企业实际需求，积极开展校企合作，联合制定技师和高级技师提升培训计划。技师、高级技师提升培训目标从实际出发，根据需要，拓宽视野，填空补缺，提升能力。安排培训课时，课程设置可采用模块组合方式。学员根据行业发展、企业生产和自身特长需要，选择相应模块参加培训。按照技师、高级技师职业标准的提升，侧重专业模块培训为主，着重综合能力培养，提高解决复杂、疑难问题的动手能力。技师、高级技师提升培训，要采取灵活多样的培训形式，包括辅导、讲座、考察、交流、项目攻关等；强调针对性、实用性、注意实效，重点放在实际操作与应用上，建立以学时制为基础的弹性学习制度和工学交替制度，鼓励支持在职学习和业务进修。

四、融入国内外先进的培训方法

1.探索高级研修培训模式

把教育、科研、生产紧密结合在一起，结合企业生产科研中遇到的问题，举办专题研修班，把培训内容与研究课题相结合。采用讲课、研讨、岗位实践、参观考察等培训形式，既促进了技师和高级技师人才的培养，也促进了企业新产品开发、新技术的应用，使科学成果尽快转化为生产力，产生巨大的经济效益。

2.探索远程技师继续工程教育

技师远程继续工程教育具有创新性、开放性的特点。通过远程继续工程教育，能提前掌握新知识、新技术和新技能，走在国内外创新知识的前列，大大提高繼续工程教育的效率和效益。因此，技师远程继续工程教育必将成为知识经济时代开发高素质高技能人才的有效教育形式。

五、加强技师和高级技师考评工作

建立以能力和业绩为导向的高技能人才评价体系。对知识技能人才，可通过全国统考，以考代评；对社会通用工种人才，实行社会化鉴定、考评结合；对行业特有工种和企业生产一线的技能人才鉴定，实行社会化评审、综合评定。要根据职业标准要求和生产岗位的实际需要，确定技师考评的要素和内容，进一步突破年龄、资历、身份和比例的限制。

六、完善职业技能竞赛活动

通过组织职业技能竞赛活动，引导企业开展岗位练兵、技能创新、技术竞赛等活动，加快培养选拔一批技师、高级技师。采取多种奖励形式，对做出突出贡献的高技能人才给予重奖；充分利用各种新闻媒体和宣传形式，大力宣传高技能人才工作的有关政策和措施，树立一批高技能人才的先进典型，努力在全社会营造崇尚技能、鼓励创造、尊重技能人才的良好社会氛围，引导更多的劳动者上走技能成才之路。

篇5：高级技师专业论文封面

论文题目：浅论热处理工艺在提高金属零件

制造水平中的作用

姓名：赵艳明

职业：金属热处理工

身份证号：鉴定等级：高级技师

单位：山东三田临朐石油机械有限公司

篇6：技师`高级技师论文封面格式

一、项目名称：高级工、技师、高级技师职业资格审核

二、审核对象：

申请高级工、技师、高级技师职业资格认定的人员

三、审核机关：

荆州市劳动和社会保障局(荆州市江津西路18号)

承办部门：荆州市职业技能鉴定指导中心(荆州市荆东路54号)

联系电话：0716-845312

4四、审核依据：

1、《中华人民共和国劳动法》第69条

2、湖北省职业技能鉴定指导中心《湖北省技师高级技师职业资格考评实施意见》(鄂鉴指［2005］4号)

3、《湖北省职业技能鉴定实施办法》(鄂劳培［1997］56号)第40条。

五、审核条件：

(一)未取得职业资格证书的从业人员在本职业工作满5年，经本单位出具从事本职业工作年限证明可申报高级职业资格鉴定。取得中级职业资格证书，在本职业工作满两年可申报高级职业资格鉴定。

（二）具备下列条件之一者可申请技师资格考评：

1、取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作3年(含3年)以上，经本职业(工种)技师培训达到国家规定标准学时，取得毕(结)业证书者。

2、取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作5年(含5年)以上。

3、职业技术学院、高级技工学校毕业，并取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作2年(含2年)以上。

4、取得助理工程师专业技术职务，并在生产一线从事本职业(工种)工作2年以上者。

5、已获得本职业(工种)高级职业资格证书的，同时具备下列四项条件中的两项者，可破格申报技师资格考评：

(1)在国际技能竞赛中取得优异成绩或在全国技能竞赛中获得前lO名，在全省技能竞赛中获得前3名，在地市级技能竞赛中获得第1名的；

(2)具有较高技能水平或有被社会承认的绝技绝招，达到省内先进水平，在全省有较大影响的；

(3)在开发、推广、应用先进技术转化为现实生产力，开展技术革新、技术改造、技术攻关等方面做出较大贡献，取得显著经济效益和社会效益的；

(4)在指导青年工人或技工学校、职业培训机构的学生进行技能训练，传授技艺方面做出突出贡献的；

(三)具备下列条件之一者，可申报参加高级技师资格考评：

1、取得本职业(工种)技师资格证书后，连续从事本职业(工种)工作2年(含2年)以上，经本职业(工种)高级技师培训达到国家规定的标准学时，并取得毕(结)业证书。

2、取得技师职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作5年(含5年)以上。

3、取得工程师专业技术职务，并在生产一线本职业(工种)岗位工作3年以上者；

4、取得讲师专业技术职务，并长期在职业技术院校(或技工学校，下同)教学一线从事实习指导教学；

5、取得一级实习指导教师资格，并在职业技术院校从事本职业(工种)工作3年以上者；

6、取得相同或相近专业硕士研究生学历，并在生产一线从事本职业(工种)工作3年以上者。

7、己获得本职业(工种)技师职业资格证书的，同时具备下列四项条件中的三项者，可破格申报高级技师资格考评：

(1)技艺高超，有被社会承认的绝招绝技，在全省处于领先水平或在技术革新、技术改造、攻克技术难关和预防排除重大事项隐患中做出突出贡献，取得重大经济效益和社会效益，在全省有重大影响的；

(2)总结出先进操作技术方法，取得重大经济效益和社会效益，在全省有重要影响的；

(3)在推广、应用先进技术和培养后备技能人才，传授技艺方面取得突出成绩，并在省级技能竞赛中获得金牌、全国技能竞赛中获得前3名或在国际技能竞赛中取得优异成绩，为国争光的；

(4)荣获过国家和省级技能人才荣誉称号的；

上述条件中，取得“高级工职业资证书”的年限可视具体情况适当放宽；某些特殊从业人员申报技师、高级技师的条件经省劳动和社会保障厅审核后可适当放宽。

鉴定成绩合格，申请人必须参加职业技能鉴定且成绩合格(理论知识、操作技能两项考试成绩均达到60分以上)。

六、申请材料：

1、须填写《湖北省职业技能鉴定申报审批表》一式二份，并提供学历、上一级职业资格证书原件、复印件和身份证复印件及一寸登记照5张，本岗位工作年限证明；

2、技师、高级技师还须提供荣誉证书及发明创造、技术革新成果鉴定等有关资料；申请人所在单位对申请人的考核报告；

七、审核时限：20个工作日(不含省厅审批时限)。

八、收费依据：

元／人(鄂价费［2004］196号、计价格［1999］406号)

九、审核程序：

(一)受理：

申请人提交的材料齐全、规范、真实、可行、有效，且符合法定形式的，应当即时受理，对不能当场作出决定的，应填写《荆州市劳动保障行政审批事项受理通知书》，加盖行政审批受理专用印章和注明日期后，交申请人。

申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在五日内一次性书面告知申请人需要补正补齐的全部内容。

申请事项依法不需要审批，或者依法不属于本行政机关职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并向上一级主管领导备案。

时限：5日

对于国家统考工种的受理时限：按部、厅要求办。

(二)审核：荆州市劳动和社会保障局

承办部门：培训科电话：０７１６－851249

3按照审核标准进行审核，对符合标准的，签署审核意见，加盖印章，将申请人的《申报表》和申请材料报省劳动和社会保障厅，对不符合审核标准的，签署意见并注明理

由交受理人员退还申请人。

时限：5个工作日。

(三)告知

1、将省厅审批意见即时告知申请人，2、对审定为终止核准的不予批准件，必须将理由及申办人的相关权利、投诉渠道等内容通过《荆州市劳动和社会保障局行政审批事项不予批准通知书》告知申办人，同时将申办材料退申办人。

3、将所有审批过程中的文书材料按要求归档。

十、监督、咨询：

咨询电话：0716-8453124

篇7：技师、高级技师考核与要求

（一）参加技师、高级技师考核时，考评申报表均需由考生本人申报。

（二）考试时交的材料：

1、考生本人正确并完整填写的《福建省技师、高级技师职业资格考评

申报表》

<注;高级技师要填写培养对象推荐表(技师不用)>

2、本人身份证复印件3份；

3、本人毕业证书原件复印件3份；

4、获奖证书原件复印件3份；

5、由劳动保障行政部门核发的高级工或技师职业资格证书

（或技术等级证书）、专业技术人员职称证书原件复印件3份；

6、本人2寸黑白免冠近照一式5张；(高级技师6张)

7、近期内由本人独立撰写的专业技术能力总结，一式叁份。

三、技术能力总结撰写要求

1、技术能力总结应由考生独立完成，不得抄袭或由他人代写，也不得侵权。字数应不少于2000字，文字表述力求简明扼要，做到表达准确。若有附图应正确描绘，并注明比例。要体现出

所申报专业、级别应有的工作能力、技术水平和业务实绩。

四、技术能力总结格式

1、第一页(封面)用三号仿宋字体图例如下。

2、第二页技术能力总结正文用四号仿宋体字。

如需电子文档资料[申报表及技术能力总结范文]发索要信息

篇8：技师`高级技师论文封面格式

1982年出生、18岁参加工作的易冉, 把自己最美丽的时光献给了钟情的电焊事业。她26岁完成了从一名普通焊工到电焊高级技师、中国中车资深技能专家、湖南省技能大师的飞跃, 33岁实现了由市劳模到全国劳模的“三级跳”。2014年以来, 她先后荣获中央宣传部、中华全国总工会授予的“最美职工”称号, 以及联合国妇女署与网易女人频道授予的“中国女性传媒大奖——年度榜样奖”。国务院国资委新闻中心编辑出版的《一线英雄传》一书, 首篇就是报道易冉事迹的文章——《焊火车的女神》。

2015年10月5日晚, 易冉身着工装亮相中央电视台《开门大吉》“咱们工人有力量”专场节目。她向节目组赠送了亲手用铝合金和不锈钢焊制而成的“开门大吉”牌匾。当她以精湛的技艺赢得了一万元家庭梦想基金时, 她表示:“个人的成长和企业的强大都离不开学习, 我的梦想就是要在班组建立一个图书角。”现场立刻爆发热烈的掌声。

15年来, 易冉用焊枪作笔, 画出了自己灿烂的人生轨迹。对待工作, 她有着敬业、乐业、专业的态度, 努力将平凡的劳动做到极致;对待人生, 她有着好学、勤学、善学的精神, 并主动将自己研习的技能分享、传授给更多的人。

焊工是个苦、脏、累的工种, 每焊1台车, 需要连续蹲一个半小时。每天要焊5台车, 每次间歇时间不到10分钟。为了保质保量完成生产任务, 她苦练焊接基本功, 倾心钻研焊接技术理论。宝剑锋从磨砺出, 2007年, 易冉被领导“点将”, 参与出口澳大利亚FMG公司“第一车”的试制工作。这个项目的合同价值达3亿多元, 技术标准非常高。经过大胆探索, 易冉焊出了首根优质中梁。平时冷若冰霜的澳方监造专家非常满意, 对她竖起了大拇指。

一次, 公司对C70H型车的焊接工艺进行了调整, 质量要求更高了, 操作难度加大了, 因此班组的返工率比较高。车间领导把返工的任务交给了易冉。大家下班了, 她一个人在车间里忙活, 没有任何怨言。处理各种各样焊接缺陷的过程, 又使她的技能得到了进一步提高。

易冉回忆说:“小时候, 父母单位组织旅游, 明明可以带小孩, 可他们偏偏就是不带我去, 对我说, 将来自己去创造机会。那时候我不理解父母的苦心, 现在才觉得受益匪浅。”

在武昌技校上学时, 她非常用功, 因为她已经明白:“学习时的痛苦是暂时的, 而没有知识的痛苦将是终生的。”她注意养成一种精准的习惯, 比如机械制图, 每一条线条都追求高标准, 从不马虎。

2000年8月, 工厂组队参加株洲市电焊工大赛, 按照组委会规定, 每个参赛队中必须有1名年轻队员。当时刚刚参加工作1个月的易冉幸运入选。经过一周的强化训练后, 她轻取气体保护焊第三名, 一时间技惊四座。不久, 易冉被选入电焊骨干集训队, 师从湖南省技能大师杨卫东。在集训队的1年日子里, 她通常是下班后赶到培训基地上课、练习, 焊接技能有了长足进步。在当年的技术运动会上, 她以优异成绩一举夺冠, 被授予“电焊铜星”称号。随后她一鼓作气, 连续两届“披金挂银”, 实现了别人需要努力10年以上才能实现的金银铜星“三级跳”。

易冉参加开门大吉

2011年9月, 易冉参加在德国举行的“嘉克杯”国际焊接大赛, 获得了唯一的“特别奖”, 德国媒体在报道中称她是“电焊花木兰”。

易冉深有体会地说:“如果只满足于完成岗位工作, 可能许多年也难以达到这种水平。参加培训打比赛、拜名师学习, 可以少走很多弯路, 可以在短时间内迅速掌握新的技能。”

一门心思扑在学习上的易冉, 收获不断, 不仅年纪轻轻就成长为焊接技能大师, 而且在《中国培训》杂志上发表了她的论文《ERP助推技能培训》。

易冉用《岳阳楼记》里“衔远山, 吞长江, 浩浩汤汤, 横无际涯”来形容中国中车给予她的正能量。在她看来, 这种正能量如浩瀚洞庭, 横无际涯。

刚参加工作时, 易冉就发现公司两个“正能量现象”:一是车间组织电焊工比赛, 没有年龄差别, 谁都可以凭着技术脱颖而出;二是公司主办的杂志封面上有一批电焊技能明星的照片, 她非常羡慕, 想成为其中的一员。

中国中车长江公司非常重视对技能人才的培养, 这让易冉有一种“蓝领和白领一样受重视”的感觉。许多比赛在赛前都要进行脱产培训, 短则一周, 长达几个月, 但从领导到同事都非常支持她。“那次去德国参加世界焊接大赛, 单位为我专门从国外买来材料。领导怕我不熟悉英文操作界面, 还把我送到相关公司专门培训。”谈到这些, 易冉非常感动。

易冉不但自己技术过硬, 还非常有耐心地教导徒弟们。在公司里, 提起女子电焊技师攻关队可以说是尽人皆知。易冉作为攻关队队长, 经常组织队员利用业余时间交流学习心得, 分享先进的操作手法。每年, 攻关队都有队员晋升为电焊高级技师。目前, 攻关队的队员中有13人担任了班组长。这支集多项荣誉于一身的队伍, 先后破解了20多个焊接难题。

篇9：成为数控高级技师

职业生涯的十二年规划(2009年——2021年：20岁至30岁)

总目标：学业有成，事业有成；成为数控企业里的高级技师。

实施途径：完成职高生涯、进修大专、完成高技课程的学习，进入溧阳华朋企业工作，成为数控高级技师。

已进行情况：职高就读完成。

正在进行情况：进修大专、完成高技课程的学习。

个人现状分析

1.自身现状

能熟读普通外文；数控专业知识扎实：具有较强的人际沟通能力：在职高学习期间长期担任班长一职，有较强的组织协调能力：有很强的上进心。做事认真负责：入学以来，连续几次考试我都名列前茅，获得老师们的一致好评。种种能力都为我以后的目标在储备能量。

2.气质

内向、稳重；有耐心、乐于助人；包容性强，主观意识强。

3.优势

能在学校里再继续深造两年，两年以后我的学历、技能都得到了提升，过两年后，中国受金融危机的影响将慢慢减轻，经济逐渐恢复，每个产业将复苏；而此时的我是既有学历又有很强的操作能力的数控人才，成为社会较紧缺、企业最急需要的人。

4.缺点

(1)缺乏钻研精神。

(2)环境适应能力有待加强。

(3)依赖心理较强。

人无完人，金无足赤。在以后的道路上我会努力改正，不懈钻研，加强适应性，独立性，争取更上一层楼。

社会环境分析(12年规划)

1.一般社会环境

全世界正处于金融危机中，经济发展缓慢。中国在这次危机中，经济发展受到限制，国内许多私营小企业都已倒闭，还有一些企业的业务明显减少，不少员工都已经下岗。对于这次危机，中国实施扩大内需政策，发展建设来带动经济发展，来带动一些企业发展，从而有些企业变得很“热”，在建设中也处于重要地位，在发展建设中也起着带头作用。其中数控这个行业在这段时期和未来将起着带头作用，会带动经济发展。

2.数控行业行势的分析

近年来，随着计算机迅速发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是在机械制造中，普通机械正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控机械所代替。目前国外机械设备的数控化率已经达到85％以上，而我国机械设备的数控化率不足20％，随着我国机械行业新技术的应用，我国世界制造业加工中心地位已经确立，数控机床的使用、维修、维护人员在我国各工业城市都非常紧缺，在加上数控加工人员从业面非常广，可在现代制造业的模具、钟表业、五金行业、中小制造业从事相应公司企业的电脑绘图、数控编程设计、加工中心操作、模具设计与制造、电火花及线切割工作，所以目前所有的数控技术人才无法满足制造业的需求，而且人才市场上这类人才储备并不多，企业在人才市场上寻觅合适的人选显得比较困难，以至于导致模具设计、CAD／CAM工程师、数控编程、数控加工等已成为我国各人才市场招聘频率最高的职位之一。在各种招聘会上，数控专业人才更是企业热衷于标注“急聘”“高薪诚聘”等字样的少数职位之一，以至于出现了“月薪6000元难聘数控技工”的现象。据报道，我国高级技工正面临着“青黄不接的严重局面，原有技工年龄已大，中年技工为数不多，青年技工尚未成熟”。在制造业，能够熟练操作现代化机床的人才已成稀缺，据统计，目前，我国技术工人中，高级技工占35％，中级工占35％，初级工占60％。而发达国家技术工人中，高级技工占35％，中级工占50％，初级工占15％。这表明，我国的高级技工在未来5到10年内仍会有大量的人才缺口。

随着产业布局、产品结构的调整，就业结构将发生变化。企业对较高层次的第一线应用型人才的需求将明显增加，而借助国外的发展经验来看，当进入产业布局、产品结构调整时期，与产品结构高度化匹配、培养相当数量的具有高等文化水平的职业人才，成为迫切要求。而对于数控加工专业，不仅要求从业人员有过硬的实践能力，更要掌握系统而扎实的机械理论知识。因此，既有学历又有很强的操作能力的数控人才更是成为社会较紧缺、企业最急需要的人。

职业目标分解与组合

1.2009－2011年

成果目标：通过实践学习，掌握数控车、数控加工中心等机床的基本理论知识。

学历目标：大专函授顺利毕业，完成2+2高级班的课程的学习，取得大专毕--业证书，计算机一级B证书，数控车高级工证书，数控加工中心中级工证书。

2.2011－2013年

职务目标：进入溧阳华朋企业做一名一线工人。

能力目标：掌握企业数控机床的基本知识，熟悉企业的运作机制及企业文化，能与同事之间关系处理融洽；熟练操作机床，高效率的完成任务，工作业绩在同级同事中居于突出地位。

经济目标：年薪3万。

3.2013－2014年

职务目标：在一线上当任小组长一职。

能力目标：掌握机械加工与数控加工工艺知识，具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力，了解数控加工的自动编程。

经济目标：年薪5万。

4.2014－2016年

职务目标：担任技术员一职。

技能目标，在社会上，报考数控技师的考试，顺利通过数控技师的考试，获得数控技师证书。

能力目标：掌握数控加工工艺专业知识、学习一定的模具制造的基础知识：能够承担数控加II艺的编程、数控机床的维护与维修；能运用CAD／CAM软件进行三维造型和自动编程。

经济目标，年薪7万。

5.2016－2021年

职务目标：担任工艺员一职。

能力目标：掌握主要数控系统的特点、PLC、接口技术、参数设置、机电联调知识、具备对企业的数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维修能力。成为一个真正的高级数控技师。

成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，个人才能得到淋漓尽致的发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败：因为能给自己压力本身就是意见成功的事情。

现在的我与目标差距分析。

差距：①作为高级数控技师所必备的技能、创新能力：②英语能力欠缺：⑧快速适应环境能力欠缺；④身体适应能力有差距。

缩小差距的方法

1.在学校及本职工作上致力于能力、经验等内职业生涯的发展，同时较好地完成大专学业

(1)教育培训方法。

①充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与工学结合、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2011年7月以前。

②充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期

(2)讨论交流方法。

①在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

②在工作中积极与直接上司沟通、加深了解：利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

(3)实践锻炼方法。

①锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

②养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6～8小时。每周锻炼三次以上。

③充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

④学会在遇到各种挫折时，不断分析，自身总结，增强职业经验，增强自身能力，不断提高自己的技能水平，在实践中多反思总结。

2.英语以自学为主

(1)上好英语课程，听好课，完成好作业。多读英文材料。

(2)保证平均每天一小时，用早晨、中午和晚上的时间。

(3)如必要，适当选择参加培训。

篇10：技师（高级技师）论文答辩指导

我作为评委之一，要告诉前来参加答辩的学员的是，论文答辩其实是一个相互学习相互探讨的过程。评委在论文答辩前，会花时间认真阅读论文，后对论文中提到的方法、想法、说法与作者进行探讨。

一般来说，只要文章是学员自己写的，在答辩时一般都能回答出评委的问题，即使答不出来或答不完全，评委也会酌情处理。毕竟此类论文与学位论文是两种类型，就像职高与普高、高职与本科存在类型区别一样。这点，于评委，心里是最有数的。

学员在论文答辩前怎样准备?我个人以为，首先要对自己写的内容熟悉，开始答辩时先向评委介绍自己论文的主要内容和写作过程，强调论文的亮点与可取之处，在评委没有提出问题前，学员可以一直讲下去，就像推销自己的观点一样，因为许多时候，如果学员讲得好，评委听着有兴趣，也许本来想问的问题都被学员讲到了，最后觉得没有再问的必要，那样的结果是最好的。

有些评委对论文的真实性要发问，特别想知道学员到底是不是真的那样做了(按论文所述的)，他们问的方法往往是：举例：论文中写到三菱变频器的应用与改造，评委会问几个三菱变频器的常用参数，如果那些参数学员回答不了，说明学员也许根本没有接触过三菱变频器，对论文中不够说细的内容，评委会让学员再细化说说，特别是过程，这样最能发现一些东西。

篇11：技师`高级技师论文封面格式

（一）符合下列条件之一的，可申请参加高级工考核认定。

1、已被企业内聘为高级工满1年的；

2、具有本专业助理技术职称且在生产一线工作满一年的；

3、从事专业技能工种工龄满10年；

4、工龄满7年且有较突出业绩，经企业确认为技能骨干的；

5、取得本职业（工种）中级工职业资格证书后，从事本专业技能工种工龄

满2年的；

（二）符合下列条件之一的，可申请参加技师考核认定

1、已被企业内聘为技师满1年的；

2、具有专业中级技术职称且在生产一线工作及从事技术指导、工艺技能操

作满2年；

3、从事专业技能工种工龄满12年；

4、从事专业技能工种工龄满10年且有较突出的业绩，经企业评审确认为

本企业技术骨干的；

5、取得本职业（工种）高级工职业资格证书后，从事本专业技能工种工龄

满2年的；

6、经企业组织专家评审和现场考核，确认为有技能专长且达到省内同行业

先进水平的；

7、有本专业（职业）发明，创造并获得国家专利者（单位专利的主要发明

人）；

8、技术革新项目年创经济效益10万元以上，并获省技术革新三等奖，设

区市技术革新二等奖以上者（单位奖的主要技术攻关者）。

（三）符合下列条件之一的，可申请参加高级技师考核认定。

1、己被企业内聘为高级技师满1年的；

2、具有高级专业技术职称且在生产一线从事技术指导、工艺技能操作满2

年；

3、从事专业技能工种工龄满18年；

4、从事专业技能工种工龄满15年，在企业生产过程和科研项目中，解决

企业重要的技术性难题，在技术改造、设备安装或调试中起重要作用，受到企业或上级单位表彰的；

5、取得本职业（工种）技中业资格证书后，从事本专业技能工种工龄满2

年的。

（四）符合下列条件之一的，可破格晋升。

1、破格晋升为高级工的条件：

被县（市、区）政府授予技能类荣誉称号的；

2、破格晋升为技师的条件

（1）被设区市政府授予技能类荣誉称号的；

（2）获得福建省技术以手称号或行业（省部级以上）技术以手称号的；

（3）获得省级一类竞赛个人赛决赛第2-10名的；

（4）获得省级二类竞赛或设区市一类竞赛个人赛决赛第1名的；

（5）在国家级一类赛职业技能竞赛中个人赛决赛获得前二十名。

3、破格晋升为高级技师的条件

（1）获得全国技术以手称号的；

（2）被省政府授予工艺美术大师等技能类荣誉称号的；

（3）技师获得福建省技术能手称号的；

（4）获得省级一类竞赛个人赛决赛第1名的；

（5）具有技师职业资格的且获省级一类竞赛个人赛决赛第2-10名的。

4、有关职业技能竞赛的其它破格晋升条件，按《福建省职业技能竞赛管理

办法》（闽劳社文[2008]245号）文及《福建省职业技能竞赛管理办法若

干规定予以调整的补充通知》（闽人社文[2009]40号）文规定执行。

（五）常年接受报名，报名方式如下 ：

办公室电话：0591-83684232手机：***（邵老师）

传真：0591—83682431***（范绪国）

邮箱：FXG8686@163.COMQQ:524477217

福建省船舶工业集团职业技能鉴定站

篇12：技师`高级技师论文封面格式

一． 高级工、技师、高级技师职业资格申报的基本条件是什么？

申报高级工、技师、高级技师职业资格的技能人员必须具备以下基本条件：

（一）模范执行国家政策，遵纪守法，热爱本职工作，具有良好的职业道德，完成工作任务，工作质量优良，无质量事故。

（二）熟练掌握国家职业标准对应本职业（工种）高级工、技师、高级技师的操作技能和理论知识；积极参加技术攻关和革新活动，并围绕生产（经营）发展提出合理化建议，有革新成果。

（三）具有丰富的生产实践经验和本职业(工种)的高超技艺，能独立解决本职业(工种)操作技术和工艺难题。

（四）具有总结和推广本职业(工种)先进生产实践经验和传授技艺、培训指导中级以上（含中级）技能人员的能力。

（五）申报高级技师资格除了具备以上基本条件外，还应掌握相关工种技能，并在技术革新、改造、攻关等方面成绩显著。二． 具备什么条件之可以申报高级工资格？

具备下列条件之一者，可以申报高级工资格：

1、取得劳动和社会保障行政部门颁发的本职业(工种)中级工职业资格证书5年以上。

2、在本职业（工种）连续工作12年以上。

三．没有中级工职业资格证书，是否可以申报高级工资格？

可以，但必须有在本职业（工种）连续工作12年以上的证明。

四．具备什么条件才可以申报技师资格？

具备下列条件之一者，可申报技师资格：

1、取得劳动和社会保障行政部门颁发的本职业（工种）高级工职业资格证书(或技术等级证书)2年以上。

2、取得劳动和社会保障行政部门颁发的本职业(工种)高级工职业资格证书1年以上，并经相应的培训机构组织的本职业(工种)技师正规培训，取得职业技能培训结业证书。

3、取得助理工程师、助理讲师、二级实习指导教师专业技术职务资格证书2年以上，并掌握拟报职业(工种)高超技能。

五．助理工程师、助理讲师、二级实习指导教师可以申报什么职业资格证？ 取得助理工程师、助理讲师、二级实习指导教师专业技术职务资格证书2年以上，并掌握拟报职业(工种)高超技能，可申报技师资格。

六．具备什么条件者，可以申报高级技师资格？

具备以下条件之一者，可以申报高级技师资格：

1、取得劳动和社会保障行政部门颁发的本职业(工种)技师职业资格证书(或技师合格证书)3年以上。

2、取得劳动和社会保障行政部门颁发的本职业(工种)技师职业资格证书2年以上，并经相应的培训机构组织的本职业(工种)高级技师正规培训，取得职业技能培训结业证书。

3、取得工程师、讲师、一级实习指导教师专业技术职务资格证书3年以上，并掌握拟报职业(工种)高超技能。

七．工程师、讲师、一级实习指导教师，可以申报什么职业资格？ 工程师、讲师、一级实习指导教师取得相应专业技术职务资格证书3年以上，并掌握拟报职业(工种)高超技能。就可以申报高级技师资格了。

八．取得劳动和社会保障行政部门颁发的本职业(工种)技师职业资格证书2年了，可以申报高级技师资格吗？ 可以，但要经经相应的培训机构组织的本职业(工种)高级技师正规培训，取得职业技能培训结业证书。才能申报高级技师资格。

九．技师、高级技师职业资格能破格晋升吗？

可以的，获得全国技能竞赛前8名或自治区级技能竞赛前5名或地级市、大型企业集团技能竞赛各工种决赛第1名的高级工、技师，经个人申请，报自治区劳动和社会保障厅批准，就可以分别直接晋升为技师、高级技师职业资格。即原来是高级工的可以直接直接晋升为技师职业资格，原来是技师的可以直接晋升为技师、高级技师职业资格。

十．符合申报条件的技能人员凭什么材料前往报名？ 凡符合申报条件的技能人员，凭本人身份证、学历证书、职业技能资格证书（技术等级证书）、本职业（工种）工龄证明和其他有关证明材料，可到指定地点报名。由培训机构安排学员学习培训，及进行考试。

十一.已开展报名、培训的职业（工种）有哪些？ 已开展社会化管理的职业（工种）主要有：车工、机修钳工、维修电工、电焊工、行车工、涂装工、汽车装调工、冷作钣金工、热处理工、管道工、铸造工、机械检查工、加工中心操作工等职业（工种）。十二.申报高级工的材料有什么要求？

申报高级工需填写由自治区劳动和社会保障厅统一印制的申报职业技能鉴定申请表（一式2份）。十三.申报技师的材料有什么要求？

1、申报资料使用自治区劳动和社会保障厅统一印制的申报技师材料袋、技师呈报表、技师申请表和技师成绩登记表(可在报名点购买)。

2、申报技师须提交以下材料：技师个人申请表、身份证、高级工证书或助理工程师（助理讲师、二级实习指导教师）证书、学历证书和相关获奖证书复印件、技师成绩登记表、技师职业资格呈报表、专业论文、技术工作总结（取得高级工资格以后的工作总结）、传授技艺证明及相关材料（以上材料各一式2份）。

3、材料审核。报名登记机构对申报技师资格的所有原件材料进行审核，并加盖核准章。十四.申报高级技师的材料有什么要求？

1、申报资料使用自治区劳动和社会保障厅统一印制的申报高级技师材料袋、高级技师呈报表、高级技师申请表和高级技师成绩登记表(可在报名点购买)。

2、申报者须提交以下材料：高级技师个人申请表、身份证、技师证书或工程师（讲师、一级实习指导教师）证书、学历证书和相关获奖证书复印件、高级技师成绩登记表、高级技师职业资格呈报表、专业论文、技术工作总结（取得技师资格以后的工作总结）、论文、传授技艺证明及相关材料，以及近三年考核表（以上材料各一式2份）。

3、材料审核。报名登记机构对申报高级技师资格的所有原件材料进行审核，并加盖核准章。

十五.参加社会化考核高级工、技师、高级技师资格的程序是怎样的？

1.到相应的报名点报名-----2.参加培训-----3.参加考试-----4.填写、送交申报材料-----5.经高技能人才职业资格考评工作组考评------6.凡经考试考核合格者，由自治区劳动和社会保障厅颁发相应的职业资格证书。十六.考试不及格怎么办？

考试不合格的，经过复习后可以进行补考。考试不合格的主要原因是没有认真进行培训和复习，或者是临考状态不佳、紧张所致，只要认真学习，放松对待是会及格的。十八.培训有教材吗？

有教材，使用机械工业出版社或中国劳动社会保障出版社出版的全区统一培训教材。教材由各培训点负责发放.十九.怎样进行培训？要培训多少时间？

培训工作由各报名点具体安排，一般都安排三个晚上（周一—至周五的其中三晚）和周六或周日的一个白天集中进行，有专职老师进行讲课、培训和考前辅导。

培训时间，不同工种有所不同，一般在二个月左右。二十.怎样进行考试？

考试分为理论考试（笔试）和技能考试（实际操作）两项，申报技师和高级技师的还要进行论文答辩。

论文的答辩一般：

(1)专业技术工种专家组须由5—7名各专业技术工种的专家、技师、高级技师、工程师、高级工程师组成。

(2)答辩时先由答辩者宣读论文，然后由专家组进行提问考核，时间约为30分钟。

(3)对具体论文(工作总结)主要从论文项目的难度、项目的实用性、项目经济效果、项目的科学性进行评估。

篇13：“三级跳”的高级技师

温进，江苏省常熟职业教育中心校06届中专数控班毕业生。中考的失利，让他很无奈地进入职业学校就读，面对完全陌生的学习环境，看着学长们的清闲生活，在很长的一段时间里，他很迷茫，不知道自己的路该往何处延伸。是浑浑噩噩地混上两年多，出去实习等毕业？还是凭借职业教育的春风学得真本事，将来说不定能以一技之长，让自己在市场经济的广阔舞台一展身手，撑起属于自己的一方蓝天？纠结呀……刘欢的《从头再来》《好汉歌》，“心若在梦就在”、“该出手时就出手”让温进有了醍醐灌顶的感觉，一个决定，义无反顾，温进迈出了他人生中很关键的一步，揭开了他人生华丽的篇章。

活在当下，努力且从今日始

明日复明日，明日何其多，温进选择了活在当下。职业学校教育与普通中学教育有相似之处，但也有很大的不同。一段时间的学习后，温进逐渐了解，职业学校的学习是真正体现理论和实践紧密结合的原则。如果没有系统的专业理论知识这个前提，学生对劳动技能的掌握只能是简单的“依葫芦画瓢”；如果在技能训练中不去思考用到了什么专业知识、还需要哪些专业理论知识，自己的技能水平是得不到提升的。于是，上课时，他认真听讲，记下老师提及的关键要点；下课后，他仔细去梳理、研究这些关键点，不懂就去请教老师；实习时，他细心琢磨每个关键点是如何运用的。数控的魔力，让他真正体会到了知识的力量，也让他对专业技术着了迷。在老师的指导下，他参加了2005年苏州市第五届职业院校学生技能竞赛,获得数控车工学生组一等奖。初战告捷，温进开始自信，有一天他的梦会全部成真。

由于他出色的表现，作为优秀毕业生，温进被学校安排在机电系实训基地工作，并跟随他的老师们成为数控团队中的一员。在成长中不断成熟的小伙子，干劲十足，他深深感受到，留校是一次非常难得的机会，可以让自己集中精力在这个领域深入学习，并在实践操作中得到更多更好的锻炼机会。两年多时间里，温进在老师的关心和悉心指导下，充分利用机电系实训基地这一有利平台，刻苦钻研技术，不断提高自己的技能水平，逐渐成长为一名可以独当一面的技术骨干，并多次在省市技能大赛中取得优异成绩。

鹰击长空，万类霜天竞自由

瓜果满园，根须在泥土里吸收营养。温进的成功并非偶然，让我们把目光投向鲜花和掌声的背后，看看在技能大赛前他是怎样备战的。

每一次参加技能大赛，都是喜忧参半，喜的是自己这匹千里马又将策马扬鞭，驰骋沙场，“杀敌”立功；忧的是不清楚这次自己面对的对手有多强，前进路上有多少沟壑要跨越。因此，唯一能做的就是练习、练习、再练习，强大自己才能自信搏击。所以，每一次，当温进接到参赛通知，他便全身心地投入了这场战斗，在鲜花和掌声的背后，是他无边的执着和昂扬的激情。

首先，要和团队一起熟悉竞赛技术规则。要想在技能大赛上站稳脚跟，就必须把统一可行、简洁明了的规则放在首位，明了技术规则制定的依据、竞赛的内容与方式、竞赛平台及赛场设置、竞赛规则，乃至成绩评定方法等，否则选手所做的可能都是无用功。粗读一遍，心中有数，大致定位；再细读一遍，在关键处重点标出，时时提醒；以后边训练边对照，看有无差池，这样才能在快节奏的综合性大赛中从容应对。

其次，争分夺秒大练兵。在集训和大赛前，校领导总会给选手极大地鼓励和动力，同时也提出严格要求，训练要科学、刻苦，要有夺金的雄心壮志。由于很多大赛是在教学时间段内进行的，因此，作为机电系的实训指导教师，还不能为了自己的竞赛耽搁了学生的实训，他一边要完成正常的实训指导任务，一边只好采取“五加二、白加黑”的作战策略，争分夺秒，备战备赛。基本上每天保证10个小时的训练，把产品加工出来后，还要召开“诸葛亮会议”，发挥集体的智慧和团队的力量，请老师点评产品上的优点和瘕疵、探讨工艺上的得与失，然后再去加工，再点评，如此循环往复、精益求精，直至在速度和质量上令人满意。晚上，拖着疲惫的身躯回到家里，还要准备3-4个小时来熟悉理论，甚至自己加码，把重要知识点都背出来。

第三，适当放松，寻找精神动力。大赛前的紧张是很难形容的，大赛前的集训痛苦也是常人难以理解的，处于心理高压下的选手如何度过这段紧张时光呢？温进讲述了他一个解压法——目标转移。离比赛的时间越近，心理就会越来越紧张。记得2009年比赛前，备料单上就有左右螺距不等的螺纹（左螺距6.1，右螺距6），当时就是想不出怎么样来编程序，只想用宏程序一起做出来，可是偏偏不行，心里甭提有多着急。但是温进告诉自己，不能慌，先放一放吧，也许一会儿就云开月明了。事实上，当他把这个难题抛在一边，转而用CAD画图时，突然灵感一现，能不能用CAD中的阵列和偏移去解决左右螺距不等的螺纹呢？于是重新整理思路，重新编程，重新加工，一切搞定。适当的放松不是逃避，一个短短的休整之后，就可以更加坦然面对压力。

第四，自我激励，期待突破。温进喜欢阅读，他脱口而出的是“鹰的重生”的故事，当一只鹰活到40岁左右时，鹰有两个选择：一是回到巢穴，静静等死；一是通过150天的漫长煎熬，忍着饥饿和疼痛，在岩石上日复一日地敲打它的喙直到脱落，等到新的喙长出来，鹰必须更为决绝地用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的、锋利的爪子，这样就获得重生。鹰都可以如此，人为何不能？谋求改变需要忍耐和行动，温进也会“闭关”，用坚忍和毅力让自己成就“重生”。他能鹰击长空，执着与付出超出许多人的想像。

极目千里，更上一层楼

回望温进的夺金之路，我们不得不感慨他的人生实在精彩：2006年获得首届苏州市职业技术学校教工数控技能竞赛数控车床组一等奖；2008年获得苏州市第二届“宝时得”杯职业院校师生技能大赛教工组数控车第一名，并取得“苏州市技术能手”荣誉称号，破格晋升技师；2008年江苏省职业院校师生技能大赛中又获得数控车教工组二等奖，并于第三届全国数控技能大赛江苏赛区选拔赛中获教师组数控车第五名，获得“江苏省技术能手”荣誉称号，再次破格晋升为高级技师。从学生到指导教师，从普通实训指导师到二级技师，从技师到高级技师，在短短几年中他“连升三级”，可是温进没有停下他的脚步，他明白：天外有天，人外有人，学习的拦路石是自己的满足，要学会一点东西，必须从不自满开始。

确实，在每一次比赛后，温进回来后都会“闭门思过”，因为他看到了和其他高水平选手之间还有一定的差距，不管是技能技术，还是基础理论的掌握上，一个职校毕业生的他有先天的不足，如何在今后工作中弥补、克服，如何在实践中锻炼、强化自己，是实实在在摆在自己面前的一个问题。温进常说：“人生像攀登一座山，不进则退，而找寻一条便捷的登山之路，就是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从前进中找到更大的生机。”发现差距、寻找原因、不断学习、力求超越就是温进的选择。

篇14：集输工技师及高级技师理论试题

1、 转速表按原理分类不包括（ B ）。

（ A ）离心式 （ B ）机械式 （ C ）定时式 （ D ）磁电

2、 转速表按结构分类不包括（ C 式）。

（ A ）磁电式 （ B ）机械式 （ C ）定时式 （ D ）电频式

3、 下列选项中，（ D ）转速表都带有机械变换器。

（ A ）电式 （ B ）磁电式 （ C ）电频式 （ D ）离心式

4、转速表指针在表盘上的指示值是1000r/min，表系数是1：2，那么轴转速是（ C ）r/min。（ A ）1000

（ B ） （ C ）500 （ D ）250

5、转速表指针在表盘上的指示值是1000 r/min，表系数是1：10，那么轴转速是（ B ）r/min。

（ A ）1000 （ B ）100 （ C ）2000 （ D ）500

6、测速时，我们只要看好（ A ）的位置，对照表盘指示就可以读出转速来。

（ A ）转速挡 （ B ）表盘 （ C ）放大倍数 （ D ）减小系数

7、测速表附件线速度圆盘的周长为（ A ）mm。

（ A ）314 （ B ）250 （ C ）377 （ D ）440

8、测速表的附件小橡皮接头装在转速（ C ）上，保证测速时接触可靠。

（ A ）表杆 （ B ）表盘 （ C ）表轴 （ D ）接头

9、测速表的.附件钢三角接头是用来测量（ D ）。

（ A ）长度 （ B ）力矩 （ C ）转角 （ D ）转速

10、视后效的持续时间在物体平均光度条件下约为（ B ）s 的范围内。

（ A ）1/10～1/15 （ B ）1/15～1/20 （ C ）1/20～1/25 （ D ）1/25～1/30

11、频闪式转速表按（ D ）可分为机械频闪测速仪和电频闪式测速仪两种。

（ A ）测量范围 （ B ）使用方法 （ C ）原理 （ D ）结构

12、转速的计量单位为1r/min，等于（ A ）rad/s。

（ A ）0.1047 （ B ）0.1667 （ C ）6.2831 （ D ）0.1591

13、HY－441 数字转速表的测量距离为（ C ）mm。

（ A ）50～80 （ B ）50～100 （ C ）50～150 （ D ）50～200

14、HY－441 数字转速表的显示器有（ B ）位液晶数字显示测量结果。

（ A ）4 （ B ）5 （ C ）6 （ D ）7

15、HY－441 数字转速表的显示器对测量结果可记忆保留（ C ）min。

（ A ）7 （ B ） 6 （ C ） 5 （ D ）4

16、剖面可以移出视图轮廓，画在剖切位置延长线或图上的适当位置，称为（ B ）。

（ A ）重合剖面 （ B ）移出剖面 （ C ）移出剖视 （ D ）内部剖面

17、移出剖面的轮廓是用（ C ）画出的。

（ A ）细实线 （ B ）点划线 （ C ）粗实线 （ D ）粗虚线

18、重合剖面的轮廓用（ A ）画出。

（ A ）细实线 （ B ）点划线 （ C ）粗实线 （ D ）粗虚线

19、对零件图的形体进行分析，根据零件的形状、结构绘制出一组（ C ）的视图。

（ A ）局部 （ B ）剖面 （ C ）完整 （ D ）全剖

20、绘制零件图时，应测量零件尺寸，在图样的相关位置处标注该零件在加工和检验时所必须的（ D ）尺寸。

（ A ）部分 （ B ）极限 （ C ）偏差 （ D ）全部

21、不属于加工图技术要求范围的是（ B ）。

篇15：技师`高级技师论文封面格式

为配合技师资格社会化考评，帮助申报技师、高级技师资格考评的人员，提高理论知识、操作技能和论文撰写水平，根据相应职业《国家职业标准》，现对申请技师、高级技师资格培训机构的专业设置标准规定如下：

一、具有符合相关《国家职业标准》规定，技师、高级技师配套的培训教材、计划、大纲。技师培训原则使用国家统编教材、行业组织编写的教材或北京市组织编写的教材；论文撰写辅导应统一使用劳动保障部教材办公室组织编写的《技师专业论文撰写指南》。

二、具有与技师、高级技师资格培训相适应的师资队伍。进行理论知识培训和论文撰写的授课教师，必须具备高级讲师、副教授或相当于副高职及以上的专业技术人员资格；进行操作技能培训的实习指导教师，必须具备高级实习指导教师、高级技师或技师、工程师及以上的专业技术人员资格。每个职业的理论授课教师和实习指导教师均不少于2人。

三、具有技师专业教学指导研究机构。教研机构应承担市级或国家级统编教材的编写任务；要及时收集、跟踪生产领域中新技术、新设备、新工艺、新材料的应用、发展趋势，调整相应的教学内容和教学方案，保证技师培训的先进性和超前性。

四、具有与技师、高级技师资格培训相适应的理论、实操教学仪器设备和场地。用于教学和实习的仪器、设备，应根据不同职业的培训要求，按学员人数进行配备。实习工厂或实习基地必须配备国内先进技术水平的生产设备（或仿真模拟装置），配齐工、卡、量具。