幽默感恩演讲稿

幽默感恩演讲稿（共9篇）

篇1：幽默感恩演讲稿

都说感恩，我们应该谢谁？

感恩是这个世界最煽情的词汇，却被一群最不具煽情特质的朴素群体所运用。而这样的煽情居然足以让我们醍醐灌顶——

在百度或谷歌上输入“感谢共产党”五个字，搜索出来的内容大致分为两类：一类来自于弱势群体以及老者会在后面加5个字——“感谢毛主席”。这里所提及的共产党，与他们是血脉相连、饥寒相系的亲人；另一类来自于一个庞大复杂的社会群体，他们在应用中加了4个字的前缀的——“为什么要”感谢共产党？

以前反贪电视剧里总安排个场面，就是一旦清官为民申了冤，就会出现一位老妈妈泪流满面给官人下跪以表感谢。如果一个西方人看到这个情节，我想一定是非常震撼与迷茫的。这好比我们养条狗看家护院，但还是常丢东西，总算有一个晚上狗咬到了一个贼的腿。我们并不必因此就把这条狗当祖宗供养起来，他不过是尽职而已。我们不追究他曾经玩忽职守办事不力就算开恩了，为什么还要给他磕头下跪呢？——但正如韩寒那小子说：世界上有两种逻辑，一种是逻辑，一种是中国逻辑。纳税人给公务员下跪符合中国逻辑！

人民是纳税人，共产党是为民办事的，是公仆，没有主人感谢仆人的道理。社会保障、国计民生、安定团结，都是共产党该做的。这里所论及的共产党与人民及其背后的家国的关系，变成了一种责任隶属关系，冷冰冰的、与规则有关却与情怀无关的关系。这让我想起在饭馆里自认为花了钱就可以摔碗打闹的“上帝”。

共和国六十年风雨历程创造了太多奇迹，却也在许多个体记忆与群体记忆中留下太多失忆的盲点。

还有个特别好玩的想象，比如说文革不好，害死了不少人。但中国的百姓还要感谢党感谢政府，文革不是什么什么发动的吗，怎么还要我们感谢啊？这也太不要脸了吧！不过我们还是要感谢，不是感谢什么什么发动了文革，而是要感谢什么什么的什么什么及时拨乱反正结束了文革。给你举例说明，好比一个人走在街上，有个警察毫无缘由冲上来给了你几拳，然后警察突然给你鞠躬说：“对不起，看错人了！”我们就是这个人，我们应该感谢警察没进一步要了我们的命，所以必须感谢！现在懂了吗大家？

而那些盲点像失忆症一样，精巧地绕过我们累于书写的伟大，却让我们大脑底层细枝末节的部分漂浮上来，使我们的个体视线与思维陷入一个奇怪的迷宫。

其实更好玩的是，就是文革时期，在对我们进行人体加心灵迫害的时候，何尝不要我们也对他们感恩戴德，感谢他们让我们重新做成了人或者真实地去做了鬼！现在朝鲜的百姓，哪有一天不感谢领袖，就是我们那时候的真实写照！

也就是说，生在中国专政的三千多年的历史里，只要你还活着，你就要学会感谢皇恩浩荡，给你金子你要感谢，罚你金子一样要感谢，赐你官职你要感谢，罢免你官职一样要感谢，纵然是你活下来要感谢，即便是赐你去死，居然也必须要感谢，历朝历代无不如此！所以你不但滑冰滑个第一要感谢，其实你即便你滑到最后一名你也要感谢皇恩！这就是中国的文化，中国的奴性文化！

然而同时，偏偏我们又越来越爱把自己当成一个高尚的旁观者，好像世界的无序化与我们毫无关系。社会救赎与我无关、人性缺失与我无关、道德沦陷与我无关„„我们愉快地把这些记忆的盲点尽可能放大地运用着，并用这样的方式和思维去审视我们的家国。这时的家国与我们的关系是微妙的，我们像一个站在一扇开着的门前的人，有着随时因其美而进去的自由，又有着随时扭头就走的自由——甚至有着可以进门吃了饭喝了汤再骂着娘离开的自由。

这自由是家国给予孩子的自由，叫“人民民主”，言论自由、笑骂嬉闹自由。哪怕我们吃得一片狼藉垃圾遍地，拍屁股走人时还要埋怨汤浓汤盐。用一句简单的话来陈述以上繁琐的表述，就是我们“吃水忘了挖井人”。因为我们吃惯了，吃得理当所然。

用金黄的谷物感恩日月星光，用清澈的流水感恩四季雨露。于我们而言，感谢共产党，便是感恩为我们终身操劳的父母，感恩故园和家国。

篇2：幽默感恩演讲稿

2、发条短信感谢我亲爱的朋友：感谢早上有你的贴心问候，中午有你的诚心祝福，晚上有你的真心关怀，更感谢我的生活有你陪伴。感恩节快乐!

3、昨晚我做了个梦，梦见你对着女娲神像跪拜叩谢，我问你怎么啦，你泪流满面地说：当初要不是女娲把我捏承认，我现在还是块土，感恩节到了，我得感谢她。

4、朋友是我一生的财富，而你是其中最大的收获。多亏你，我知道什么叫酸甜苦辣;因为你，我知道什么叫生活的无奈。感恩节感谢有你，让我体会生活的百味!

5、感谢伤悲时给我安慰的你，感谢快乐时给我祝福的你，感谢失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节，感谢有你!

6、花儿感谢阳光的照耀，草儿感谢雨露的滋养，鸟儿感谢大树的庇护，鱼儿感谢溪水的爱护。感恩节到了，让你请吃饭怪不好意思的，提前向你说声谢谢，哈哈!

7、懂得感恩的人，是快乐的，因为感恩让他知道什么是精彩;常怀感恩的人，是幸福的，因为感恩让他知道什么是人生。感恩节，感恩他人会让你获得精彩人生。

8、感恩节，写一封信给自己，品味回忆珍惜激励;买一件衣服给自己，天冷添衣保重身体;送一首歌给自己，放飞心情舒缓情绪;时刻不忘学会感恩，善待自己。

9、认识你，有点悲哀，悲欢离合总是让人难以忘怀;认识你，有点幸运，朋友的关怀无时无刻不在蔓延。感恩节，好友谢谢你，珍重每一天，快乐永相伴!

10、吃饭是会噎到的，喝水是会呛到的，走路是会摔倒的，碰撞是会晕倒的。。。怕了吧?其实很简单，只要在感恩节时好好感谢我，以上就不会发生了。记得噢!

11.今天感恩节，有恩的报恩，没恩的施恩，该谢的都得谢，不该谢的也得谢;欠我钱的还钱，不欠钱的借我钱，有钱的给我点钱，没钱的回我短信!节日快乐!

12、呼叫火鸡，呼叫火鸡，你在哪里?感恩节马上就要到来了，不要再躲起来啦，快跟我联络，让我们怀着感激的心情，一起来过这个节日吧!

13、嘿，宝贝，感恩节到了，为了表示你对我的感恩之心，快点请我吃火鸡，还有别的好吃的，我要吃吃吃吃火鸡肉…嘻嘻嘻…打电话给我吧!

14、、今天感恩节，有恩的报恩，没恩的施恩，该谢的都得谢，不该谢的也得谢;欠我钱的还钱，不欠钱的借我钱，有钱的给我点钱，没钱的回我短信!节日快乐!

15、一直以来都听说外国人喜欢过一个节日叫做感恩节，今天又是感恩节了，我来凑个热闹，想来想去只有你是最值得感谢的人了，谢谢你我的好朋友。

16、今天感恩节，有恩的报恩，没恩的施恩，该谢的都得谢，不该谢的也得谢;欠我钱的还钱，不欠钱的借我钱，有钱的给我点钱，没钱的回我短信!节日快乐!

17、时代总是在进步的，所以不要觉得我很帅，就盲目崇拜，不要觉得我很酷，就故意孤独，总有一天你会把我超越的，成为真正的猪八戒，感恩节快乐。

18、有三个字，憋在心里很久…见面说吧，没勇气!写信说吧，来不及!电话说吧，难开口!托人说吧，没诚意!所以决定短信说――谢谢你!感恩节快乐!

19、天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起。感谢你陪伴我身边!祝感恩节快乐!

篇3：幽默感恩演讲稿

幽默是一门艺术。恩格斯认为:“幽默是具有智慧、教养和道德上优越的表现, 它需要较高的思辨能力, 较丰富的想象力来激发。”然而, 理解英语幽默不仅要求我们具有活跃的思维, 还要有相关的背景知识, 否则很难发现笑点。幽默是一种修辞手段, 人们经常利用幽默间接批评或揭露现实生活中的不合理现象, 从而说出想说又不好直接说的话或利用幽默缓解紧张气氛, 制造笑料。幽默的语言不仅不会显得生硬刻薄, 反而恰到好处的表达说话人的情感, 意味深长, 发人深思。

奥巴马2015年白宫记者协会晚宴演讲十分巧妙的利用各种修辞手段, 以诙谐幽默的口吻, 既说出了他想说的话, 又制造了轻松欢乐的气氛。作为总统, 他要保持自己的尊严。而在晚宴这样的轻松场景, 如果他发表严肃的政治演讲, 势必会使晚宴气氛沉闷。如果总统随便开玩笑, 特别是面对最会挑刺的记者, 又会引火烧身, 受到记者的攻击。所以奥巴马在演讲中巧妙的利用幽默, 即宣传了自己的治国理念, 讽刺了对手, 又给宴会制造了轻松的气氛。

一、修辞在演讲中的效果

修辞是根据所要表达的内容和情景因素, 运用其它语言形式, 更有效表达思想感情的语言活动。它使语言生动形象, 富有感染力。2015年白宫记者协会上, 奥巴马自嘲、打趣热点时事、捉弄政要, 其演讲充满了幽默的主旋律。其幽默效果, 主要体现在以下修辞手法上。

1.双关。双关是指在特定的语境中, 一个词或一句话可能有两种解释:一个是字面意思, 一个是隐含意思。这种修辞手法起到一种声东击西的效果, 使语言委婉含蓄, 又不失滑稽幽默。作为一种语调语言, 英语有两种双关:语音双关和语义双关。例如:

(1) At this point, my legacy is finally beginning to take shape. (在这一点上, 我的遗产终于初见成效) 。

Legacy的意思是遗产, 与前文的funeral (葬礼) 相呼应。奥巴马利用“遗产”一词暗指自己的政绩。提醒人们是他为美国人民做了一件大好事, 使百分之九十的美国人可以享受医疗保险 (以前美国只有商业保险, 没有社会医疗险, 但商业险太贵, 很多美国人买不起) 。同时, 他将自己的政绩说成“遗产”, 听起来很幽默, 很低调, 又与上文相呼应, 但暗中向记者传达的是他继续推动医疗改革的决心, 要把它像“遗产”一样传承下去。

2.讽刺。讽刺是表意与本意的矛盾, 即说话者说出的话与其思想内容相反。一般情况下, 经常用褒义表示贬义, 表达一种讽刺的效果。

(2) Galileo believed the Earth revolves around the sun. Ted Cruz believes the Earth revolves around Ted Cruze. (伽利略认为地球围绕太阳转, 而泰德﹒克鲁兹认为地球围绕着他转。)

泰德﹒克鲁兹是共和党参议员, 为了不让奥巴马的移民法案通过, 他在联邦参议院发言台上连续演讲了21小时, 错过了法案通过时间。奥巴马直截了当的嘲讽克鲁兹, 目的是回击他干扰移民法案的通过。言外之意是, 你觉得你能主宰世界!

3.反语。反语是讽刺的重要手段。它是通过说话人说出与事实相反的话语来传达意思的, 这样的话语往往产生一种讽刺的幽默效果。通常, 反语包括表示讽刺的反话正说和表示亲密关系的正话反说。例如演讲中奥巴马又开始调侃第一夫人米歇尔:

(3) Meanwhile, Michelle hasn’t aged a day. I asked her what her secret is and she just says ‘fresh fruits and vegetables’.It’s aggravating. (我当总统老得很快, 可是米歇尔却一丁点都没老, 我问她秘诀是什么, 她说“吃新鲜的水果和蔬菜”。那我不就老的更快了吗!)

在这里, 奥巴马主要是想告诉记者, 米歇尔为倡导健康饮食做了很多工作。但很多美国人还是习惯以肉食为主, 所以奥巴马表面上好像是迎合那些人, 说我不吃肉老的更快, 实际上他是赞同米歇尔的观点的。正话反说, 巧妙地让记者们知道米歇尔一直在做的事。

4.奥巴马的幽默技巧。奥巴马充分利用幽默技巧, 使他的演讲即达到了自己的政治目的, 攻击和贬低了自己的政治对手, 又通过讽刺、挖苦、自嘲、打趣等手段给宴会营造了轻松的气氛。

二、结论

幽默是通过修辞体现的, 它可以为英语语言增添活力。本文从修辞方面分析了2015年奥巴马如何巧妙利用幽默的演讲为白宫记者招待会晚宴营造轻松气氛。演讲中奥巴马运用各种修辞手段, 充分展现了他的演讲艺术。他的演讲既符合宴会场合, 又不失总统身份;既攻击了对手, 又充分展现了他任期内的功绩。他灵活运用各种修辞手段, 幽默地说出自己想说的话。以开玩笑的方式, 不给对手还击的把柄, 充分展示了他的政治智慧和高超的语言修辞能力。通过对本演讲的分析, 可以更好的了解美国政治家的讲话方式, 特别是他们如何利用各种修辞手段达到所需的政治目的。

参考文献

[1]高占义.谈英语语言中的修辞与幽默艺术[J].海外英语, 2010:225-227.

篇4：大师演讲玩幽默

妙用闭口音

中国著名语言文字学家、教育家钱玄同，1934年在北师大中文系讲传统音韵学，讲到“开口音”与“闭口音”的区别。他举了一个例子——北京有一位京韵大鼓女艺人，因一次事故掉了两颗门牙。一天，她应邀赴宴，但尽量避免开口，万不得已，她一概用“闭口音”答话，避免“开口音”，这样就可以遮丑了。有人问她：“贵姓？”“姓胡。”“多大岁数？”“十五。”家住哪里？”“保安府。”“干什么工作？”“唱大鼓。”以上的答话，都是用“闭口音”，可以“守口如瓶”不露齿。等到这位女艺人牙齿修配好了，再与人交谈时，她又全部改用“开口音”，于是对答又改成了：“贵姓？”“姓李。”“多大年纪？”“十七。”“家住哪里？”“城西。”“干什么工作？”“唱戏。”露出亮闪闪的金牙，学生听了哈哈大笑。

鸡啄米

教育家陶行知先生非常善于演讲，在他一生无数次的演讲中，有一次别开生面的演讲，更是令人拍案叫绝。

1938年，陶行知在武汉大学作演讲。那天大礼堂里挤得满满的，会议开始后，有几位先生先后上台作了演讲。轮到陶行知时，会场上响起了一阵热烈的掌声。只见他不慌不忙地拿着一个包走上了讲台。出人意料的是，陶行知并没有讲话。他从包里抓出一只活蹦乱跳的大公鸡，接着，陶行知从口袋里掏出一把米。放在桌上。他左手按住鸡的头，逼它吃米。鸡只叫不吃。陶行知又掰开鸡的嘴，把米硬塞进去。鸡挣扎着仍不肯吃。接着，陶行知轻轻松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步。只见大公鸡抖了抖翅膀，伸头四处张望了一下，便从容地低下头吃起米来。这时，陶行知说话了：“各位，你们都看到了吧。你逼鸡吃米，或者把米硬塞到它的嘴里，它都不肯吃。但是，如果你换一种方式，让它自由自在，它就会主动地去吃米。”陶行知又向会场扫视了一圈，加重语气说：“我认为，教育就跟喂鸡一样。老师强迫学生去学习，把知识硬灌给他们，他们是不情愿学的，即使去学也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给老师的。但是，如果让学生主动去学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定会好得多！”此时大家恍然大悟，爆发出热烈的掌声。

拿抽水马桶说事

文学家林语堂素有幽默大师之称。他不但写文章幽默，演讲时也十分风趣。有一回，哥伦比亚大学请他去讲中国文化。他从衣食住行谈起，一直讲到文学、哲学，大赞中国文化的博大精深、美妙绝伦。一个美国女学生实在忍不住，手举得老高，语带挑衅地问：“林博士，您好像是说什么东西都是你们中国的好，难道我们美国没有一样东西比得上中国吗？”话音刚落，林语堂微笑着说：“有的，你们美国的抽水马桶比中国的好。”举座喝彩。

1936年，《纽约时报》和“美国书籍出版者协会”共同举办了第一届全美书展。会上有一项活动是作家演讲，林语堂也在被邀之列。林语堂一上台，先不说话，四下打量，气势就出来了。接着，他不慌不忙地讲起中国人的人生哲学和生活态度。他没有拿稿子，好像句句是临场发挥，纯正的发音，地道的表达技巧，机智俏皮的口吻赢得了热烈的掌声。大家正听得入神，他却猛地收起话匣子，“中国哲人的作风是，有话就说，说完就走！”他挥一挥衣袖，背着手踱起方步，飘然而去。在座的人面面相觑，半天没回过神来。

篇5：感恩节幽默祝福语

今天是感恩节!虽然我不信基督，但我认同感恩，真的感谢上苍让我们相识，但愿我们成为一生的好朋友祝福你我亲爱的朋友……

天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化;人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽;朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。感恩节快乐!

我愿是候鸟，迢迢迁徙路，伴你飞翔;我愿是雄鹰，艰难攀登途，给你勉励;我愿是火鸡，被你品尝!呵呵，够仗义吧!感恩节快乐!

窗前明月光，感恩更成双，叶上清清露，感恩伴祝福，天上飞鸟旋，感恩伴思念;感恩节到了，愿明月、露珠和飞鸟带给你一生的快乐!

星星对月亮说你真好，大地对太阳说你真好，小鸟对绿树说你真好，我对你说你真好，一切都缘于感恩的心!祝你感恩节快乐!

感恩节来到，祝福要送到。一祝身体好，二祝心情妙，三祝运气佳，四祝家庭好，五祝学业顺，六祝事业高。感恩天天有，幸福到永久!

今天是感恩节，向天下所有和我见过面的、聊过天的、吃过饭的、来过电的、同过班的、闯过滩的、收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声：谢谢了!

篇6：幽默感恩节祝福语

1、感恩节了，把青春送你，让你永远美丽；把微笑送你，让你比蒙娜丽莎还神秘；天有点冷，更别忘了加件御寒的衣。只要你的健康，回复我更甜蜜！

2、天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我最大的幸福是和你在一起。感谢你陪伴我身边！祝感恩节快乐！

3、曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行！感恩节快乐。

4、冰雪带来天寒地冻，挡不住来年的春天；岁月改变人的容颜，改变不了真挚的惦念；感恩节祝你快乐永远！

5、想用幸福造句，怎能缺少你来当主语？想请月老帮忙牵红绳，我的告白怎能如此单纯？感恩节，不放过任何告白的细节，爱你，宝贝！

6、有人牵挂的漂泊不叫流浪；有人陪伴的哭泣不叫悲伤；有人分担的忧愁不叫痛苦；有人分享的快乐叫做幸福！谢谢你一路陪在我身旁！祝感恩节快乐！

7、到你幸福的笑脸，想起我去年今天在你家楼下拿着玫瑰苦苦的等待，那晚寒风刺骨却没有冷却我爱你的心，希望今后每年感恩节都有我陪在你身边。

8、与风飞舞，是雪花的幸福；与花相偎，是绿叶的庆幸；与云相伴，是天空的夙愿；择流而居，是游鱼的选择。又到感恩节，想念与你相处的幸福时刻！

9、感恩节：帮父母按摩尽尽孝，帮老婆洗脚博一笑，给朋友问好友情牢，对上司微笑算讨好。上述统统做到，幸福感觉会把你围绕。

10、感恩于父母，抚养我们成人；感恩于老师，教导我们做人；感恩于恋人，带给我们温馨；感恩于友人，援助我们前进；感恩节让感恩与快乐永存！

11、感恩节，有无数人向我感恩，体现出人类可贵的精神，我的心情是那么的纯真，感恩不必短信纷纷，通知你黄昏时分，带上所有积蓄我俩平分。

12、感谢我的父母把我养大，感谢我的老师交我文化，感谢我的朋友们给予我帮助，感谢单位领导对我们的关心，感谢我身边给予我帮助的，感恩节快乐！

13、感恩节到了，想问候你一下，有太多的话语想要说，但是不知从何说起，还是用简单的一句话来概括吧：谢谢你我的朋友。

14、春天，似春雨浸润心灵；夏天，似夏风启迪智力；秋天，如秋果孕育成熟；冬天，如冬雪呵护生命。我们，像树苗茁壮成长，老师，是园丁默默耕耘。感恩节到了，祝老师节日快乐！

15、你的生命身体都来自父母，你的喜怒哀乐来自社会和自然，你的生活来自于关心并帮助过你的人，我也依然！我们同在感恩节为他们祝福吧！

16、有一些朋友，带了陌生和遥远，却依然怀念；有一些故事，带了遗憾和疼痛，却依然感动；有一种爱情，带了挣扎和难过，却依然温暖——感恩节之际，愿意天下人幸福！

17、人生极为重要三件事：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活，就会永远快乐健康！感恩节快乐！

18、要是上天给我足够的时间，让我在每一年的感恩节驰念你，谢谢你赐与过的一切，真心的祝福你：平安而有收成！

19、千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心；另外，感恩节的大餐别吃得太多了哟，小心你的肥肚子。祝你节日快乐！

20、感恩节，情人结，任风雨，佳人共渡。岁月如炬，光阴似怒，山河动，天地摇，与君一曲婵娟共赋。玫瑰意语，你自袅娜，我自相伴，千年修得同船渡！

21、有些人，明知道应该去感谢，却没有，因为亲情；有些话，明知道不该说，却说了，因为友情；有些事，明知道没有结果，却坚持，因为爱情。心怀感恩节！

22、感恩节，准备好一份欢乐的心情了么，今天我请你吃火鸡还有南瓜饼，好多好多好吃的，赶紧来找我吧。但是记得带上钱，因为今天该你买单了。

23、天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。感恩节快乐。

24、多一份理解，少一分抱怨。多一份关爱，少一些挣纷。生活如此多彩，让我们微笑去开采。感恩节：感谢一切和所有。

25、感谢风雨，让我懂得阳光的温暖；感谢坎坷，让我学会自立自强；感谢时光，让我的人生得到历练；感谢“感恩节”，让我能有一个谢谢您的.机会，这个特别的日子，我只希望您能永远平安康健。

26、死生契阔，与子相悦，执子之手，与子偕老。执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。执子之爱，与你相伴，感恩节来之，你我共享之！

27、星星点缀着夜空的美丽，花儿绽放着生活的甜蜜，月光透露着阳光的气息，尘埃依恋着温暖的大地，生命因朋友而有了意义！感恩节，真诚道一声：谢谢你！

28、感谢时间让我们刚好相遇，感谢世间让我们美丽相依，感谢事件让我们彼此了解，感谢弹指间让我们亲密无间，感恩节，亲爱的，感谢你和我在一起。

29、感恩节，写一封信给自己，品味回忆珍惜激励；买一件衣服给自己，天冷添衣保重身体；送一首歌给自己，放飞心情舒缓情绪；时刻不忘学会感恩，善待自己。

30、花气袭人知昼暖，芬芳一片多灿烂。撷取春光入心田，照亮人生路漫漫。不忍独享春无限，送与君旁来作伴。轻嗅花香一片片，醉入君怀爱情甜。感恩节到了，愿爱情伴着花香永芬芳！

31、因为有了太阳，大地万物自由生长；因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光；因为有了星星，天空不再辽远空旷；因为有了你，我变的幸福快乐！感恩节快乐！

32、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。感恩节快乐！

33、对你的真诚帮助，我终身难忘，谢谢！感恩节快乐！

34、我的愿望：陪你度过人生中的每一个感恩节。我的遗憾：已经再也没有感动的眼泪为别人深情的日记所打动，因为我已经被你的日记全部订购。愿你和我越来越幸福，越来越快乐。

35、老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富，感恩节快乐！

36、有一种爱恋，即便是隔了万水千山，依然是扯不断的痴缠；有一种思念，无论是见或者不见，依然是唱不尽的情歌。感恩节到了，请收下我的问候！

37、送你一副对联：上联：认识你结交你了解你，缘分啊。下联：帮助我关心我理解我，谢谢啊。横批：感恩节快乐！朋友，感谢苍天大地，一生有你！

38、曾经坎坷的道路因你而变得平坦，曾经忧郁的人生因你而变得灿烂，曾经冷漠的我因你而懂得了温情，今天是感恩节，发自内心的向你说声谢谢。

39、感恩节到，发个短信提醒你，感恩融入心灵里，学会感恩懂情谊，抱怨消沉是逃避，豁达处事欢乐聚，真诚鸣谢身边人，生活美好又如意。感恩节快乐！

40、爱情的天平上，你是我唯一的砝码。一个简单的眼神，举重若轻。一根头发丝，重若千钧。爱的平衡，由缘份维系。心里永远为你拨动，爱的指针。感恩节快乐！

41、感恩命运，赐予非凡的机遇；感恩人生，绽放无限的精彩；感恩生活，炫动幸福的烛光；感恩一切，触动心灵的琴弦。感恩节，祝福朋友们幸福安乐，开心永久！

42、一句不经意的提及，又让我想起了难以忘怀的你，你的悄然隐去，如天边淡逝的云，忧伤的令我心碎。感恩节无声而至，我依然送去关切的问候，朋友，幸福。

43、感恩节到了，身为朋友的我为你唱歌庆祝：你快回来，我一人饭做不来。你快回来，饭桌因你而精彩。别让我的胃空如大海！感恩节快乐。

44、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在这感恩的日子里，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！感恩节快乐！

45、感谢快乐时给我祝福的你，感谢伤悲时给我安慰的你，感谢失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节快乐！

46、朋友间需要有八个字，那就是：信任、理解、宽容、默契！现在我用这八个字来祝福我们的友情，愿我们快乐一辈子，幸福到永远。感恩节快乐！

47、感恩节，“浓浓”祝福送给你：愿你爱情“浓浓”甜蜜多，心情“浓浓”欢乐多，笑容“浓浓”喜颜多，开心“浓浓”幸福多。祝感恩节快乐！

48、天地之间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个是你，识于偶然，止于永久。感恩节快乐！"

49、感恩节到了。孩子们早已备好离奇的衣裳，多彩的面具，只待奔到街上吹吹唱唱。我也准备了红梅果酱甜山芋，南瓜饼子和面包，只需你飞来欢聚，缺你不宜！

50、我用最真的心谱写了一首感恩的旋律，伴随着朗朗夜空中闪烁的星光整夜为你祈祷，祝愿天下所有爱我的人一生平安。感恩节快乐。

51、我不知道樱花能开多久值不值得去等候！我不知道流星能划多久值不值得去追求！但我知道你是我很好的朋友值得我用一生去挽留！感恩节快乐！

52、用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱遂心愿，祝你感恩节快乐！

53、感恩节到，你是我应该感谢人，谢谢你一直的陪伴与鼓励，让我在风雨面前不再退缩，谢谢你给我的快乐，让我不再忧伤；祝愿你幸福健康！开心快乐！

54、生活因为懂得感激而精彩，爱情因为懂得感激而美丽，人生因为懂得感激而幸福，在这个特殊的日子里真心祝福你感恩节快乐。

55、白云感谢蓝天给了他一个家，雨滴感谢大海给了他一个家，尘埃感谢大地给了他一个家，我要感谢你给了我一个温暖的家。感恩节快乐。

56、我想牵着你的手，肩并肩和你一起走，不管路途多么遥远，不管路上有多少艰险，我都会陪伴你一直走下去，不离不弃！感恩节到了，祝你开心每一天！

57、感恩节到了，你还在等待什么，赶快拿起手机准备好情绪，用充满深情的语言向世界说声谢谢，向朋友说声谢谢。

58、鉴于本人太帅，美女人人想爱，特将心灵设置了绝缘墙，从此我就成绝缘体了，谁对我放电也无济于事了，心中只有你了。感恩节你就偷着乐吧！节日快乐！

59、情人佳节迎喜气，新老情人都爱你；两手相牵不背弃，两心合一利断金；小小情人甜如蜜，幸福健康保佑你；一条短信传情谊，彼此携手永相依。感恩节快乐！

篇7：感恩节幽默祝福语句子

2. 陪伴孩子成长，就是重回生命最初的快乐时光，是一件多么值得我们感恩的事情啊!

3. 感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

4. 不能在严寒里送一件衣衫温暖你的胸膛，不能给你炖一锅鸡汤将你的身体强壮，只因孩子身在远方，不能陪伴你的身旁;感恩节里，惟愿父母安康，说一声谢谢表达衷肠。谢谢，我最亲最爱的人。

5. 感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。

6. 昨晚夜里躺着床上我瞬间想到了死亡，想象着若干年之后，我也会离开这个世界，自己没有感觉，没有想念，面对死亡，我突然无比的恐惧，身体的每个细胞都纠结在一起，心里特别害怕，原来现在每天健康活着的我们是多么美好的一件事。感恩生命!

7. 每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

8. 虽然你没有出众的外表，但你的成熟魅力无人能比;虽然你缺乏浪漫的温情，但你的体贴令我心驰神往!

9. 学会感恩，学会做人，塑造完美人生!回报他人，回报自然，共创和谐社会!

10. 受人滴水之恩，当以涌泉相报。感恩，多么引人的字眼啊!感恩，就是得到好处之后的感激之情呈现出来回馈他人。

11. 母爱是世间最伟大的力量。妈妈，我走到今天，是您一直在为我打气，妈妈，我爱你!母亲的心是儿女的天堂，母爱是一种巨大的火焰，她将照耀我人生的旅途。

12. 心灵的花朵需要永爱来浇灌，感激的世界需要用真情来装点。

13. 做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光。

14. 父母之恩，水不能溺，火不能灭。

15. 母亲啊，当我呱呱坠地时，我不能呼喊你的名字，也不知道你是谁?但我却有一股默名的感觉，这一生跟定你啦!

16. 天空白云，是我的思念，随风飘给你，感谢您们的养育之恩，让我健康快乐成长;爸妈，您是我的一片天，在您们的的呵护下自由地飞翔，今天的成就都是你们的功劳，我要祝愿您们天天好心情!

17. 登高山之巅，勿忘父母情;入成功之道，切记恩师意。

18. 有心外的知识，也要有心内的体验。有接受的人生，也要有感激的人生。有自我的个性，也要有随众的个性。有前面的世界，也要有后面的世界。

19. 感恩是一种处世哲学，是一种积极生活的态度。

20. 怀着感恩的心情去生活，让自己快乐，更让别人感到快乐!

感恩节的幽默文案

1. 不懂得珍惜之人是不会有未来的只有知道珍惜懂得感恩的人路途才会走的长远。

2. 做一个心存感恩的人，时刻不忘别人的恩情，心存感恩，懂得感恩，感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

3. 让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

4. 在茫茫人海中相遇相知相守无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出懂得感恩的心才能拥有一生的爱和幸福。

5. 我们的要求变多了习惯了得到便忘记了感恩这个世上没有谁一定要对谁好!

6. 一个懂得感恩的人，定是一个善良的人，一个胸怀若谷的人，一个心地澄明的人。心怀感恩，便能感受到一滴水的润泽，一朵花的芬芳，才能从他人的微笑中读出温暖。

7. 那些温暖，以及纯真，在岁月的侵蚀下，已成虚妄。唯一的感恩，是在我们初初相见的那一刻。

8. 感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。

9. 良心不是懒来的，良心不是笨来的，而是知道感恩，知道情意，懂人事，知人事。

10. 感恩是爱和善的基础，我们虽然不可能变成完人，但常怀着感恩的情怀，至少可以让自己活的更加美丽，更加充实。

11. 人要有良心，才能看得开，放得下，修行自己，不忘记，能自生省，看清世事，才知道自己如何发展。

12. 我是个要求从不过份的女人!我时刻懂得感恩。哪怕仅是你的嘘寒问暖，对于我来说也是那么的珍贵奢侈。

13. 其实天很蓝，阴云总要散;其实海不宽，此岸连彼岸;其实泪也甜，当你心如愿。其实我要你快乐每一天!

14. 良心是生命的第二个太阳，感恩是孝顺的第二个名字，做人不懂，处事不懂，容易吃亏。

15. 爱与年龄贫富无关，懂得感恩，修炼成长自己赶上爱人的脚步，才是爱情坚不可摧的基本。

16. 懂得感恩，懂得报答，懂得知足，懂得常乐，懂得珍惜，懂得把握，懂得放手!

17. 无论将来如何，我都要感谢你，感谢你来到我的生命中，带来了美丽快乐，感谢你给了我永远珍视的记忆。

18. 感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩。希望你永远陪伴在我的身边。

19. 处事要懂得感恩，得道多助，欢乐无限，对好人感恩，对坏人转身，一辈子不是感恩多少人，而是记住多少会感恩的心。

篇8：探寻习作幽默点 学写幽默作文

关键词：儿童作文,幽默语言,教学策略

《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达, 应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感。”新课程倡导学生的自由表达, 让那童心、童真、童趣、童韵跃然纸上。但现实情况却并非如此, 当前儿童习作无法让我们笑起来, 儿童的内心原本应装着天真烂漫, 幼稚和快乐, 而在我们平常的作文中却很少看到, 很少能让读者会心一笑或者开怀不已。而每每提到写作文, 很多学生更是紧锁眉头, 甚至于无法下笔。笔者利用空闲时间给孩子们讲的一些幽默故事, 却让他们喜欢得不得了, 一个个捧腹大笑。常常一讲完, 孩子们仍吵着要再讲故事。就是这样一个简简单单的幽默化故事, 就让孩子们这么开心, 这么动情!学生对搞笑的东西从来就是乐此不疲。幽默更是作者一种智慧的体现, 幽默的语言, 自然就是显现智慧的象征。如何让学生易于动笔, 乐于表达, 让文章文采飞扬, 自然清新呢?那么就让我们教学生一点幽默吧。那么, 怎么样让你的文章中带有幽默的色彩呢?

一、从整体布局上入手, 嵌入幽默感

1. 在情节创设上作文章。

幽默的形成, 往往要形成一定的氛围, 形成一个场, 在这个场中就会产生幽默效应。例如一个人走时有些怪样, 如何写幽默, 如何体现可笑的场面, 一位学生就作了如下描述:这家伙, 走起路可真让人看得怪, 一脚下去, 另一脚也要马上跟下去, 这简直就是青蛙跳。还有你看那屁股, 还要扭上几扭, 想必他的屁股一定装着某种装置, 真让人感到别扭……通过这样细致入微的表达, 通过这样的具体描写, 彰显幽默效应。

2. 从联想构思中抓元素。

幽默有时是要意会的, 意会的东西往往是会让人引发想象与思考。那么我们就可以在这一点上动点脑筋, 充分利用你的文字意会到更多的意思, 通过你的描写, 让读者情不自禁地想起平时的状态和情节来。从而让你的文章活起来, 让文章动起来。例如班中学生在描写同学时就很有意思:“大男子”主义———夏城龙。夏城龙是一个高个子的男生。平时他总爱说:“哼, 你们女生, 有什么能耐!”瞧那神态, 那架式, 正宗一个“大男子主义者”。不过, 有时他也会哭鼻子, 上次老师讲了个故事, 我们被着实感动了。可是他呢, 竟然呜呜地哭出了声来, 老师也“傻”了, 没把女生搞哭, 却把一大男人给……可没想, 这“大男人”就像武松喝啤酒———不过瘾, 足足抽噎了五分钟, 真是让人晕倒!“鼻涕大王”———秦灿威。秦灿威可以说是举校闻名的“鼻涕大王”。看到他的鼻涕, 不禁让人想到李白的一句诗:飞流直下三千尺。在我们看来, 如果秦灿威去参加鼻涕吉尼斯世界纪录的话, 也许还真能获奖!不过, 这个并非什么雅号。可是, 他却到处炫耀, 本来想帮他的我们, 只有“畏”而远之了。在这样有意思的创作中, 学生的思维灵动了, 对作文充满了乐趣, 特别是本班的学生在看了这样的文章后, 忍俊不禁, 有的甚至狂笑不止, 为什么会产生如此效果, 因为小作者这样的描写, 让班里的读者联想到了这二位学生平时的状态, 那种感觉, 只能意会, 不能言传。

3. 在语言风格上定基调。

儿童是以游戏的方式来认识世界, 当儿童以游戏的心理抒发自己心里的感受时, 有时往往会妙语如珠。而在孩子表达的语言风格上也各有所异, 有些孩子在写作时不知不觉会形成一种幽默化的风格, 似乎唯有这样, 文章写得才有劲, 因此, 我们要尽力呵护孩子这种语言表达的优势, 引导学生在某些题材的作文中大胆运用这样的语言风格, 写出有个性的文章来。如一位同学在写作文《人蝇大战》时, 就让我们看到了这样的语言优势, 更让我们感受到了孩子的那一份童真、童趣:“我是一只苍蝇, 苍苍苍苍苍, 蝇蝇蝇蝇蝇……”哎, 又是苍蝇在唱歌了, 怪不得这么难听!今天, 我非要与你决一死战不可, 以解我的失眠之症。我拿起苍蝇拍左挥挥右挥挥, 前挥挥后挥挥。突然, 一个目标发现了, 只见这家伙正津津有味吃我的东西呢。“可恶, 你还逃得出我的手心吗?”我悄悄过去, 用力一拍。嘻嘻, 死了———好不痛快。这边刚刚处理掉一个, 那边就来一位送死的, “嗡嗡嗡———”地向我飞来。“好!看来, 我今天要大开杀戒了。”我高高扬起苍蝇拍, “看俺老张一拍”。可说时迟, 那时快, 我拿起“凶器”一看, 竟然没打着, 白花我一身力气。我急忙四处找寻, 还真中了它的“调人离山之计”。我气不打一处来, 连嘴中都带粗话了:“臭东西, 跟你拼了!”我再次扬起“凶器”上拍下拍。这一次居然在同一时间有二只苍蝇死在我的拍下。“哈, 还梁山伯与祝英台, 照样一个字———死!发威了吧!”“嗯?嗯!”我的天, 还有呀。我向天花板望去, 差点晕倒, 竟然发现了一只特大号的苍蝇。“这是国王吗?”我气愤地说, “我要为全国被苍蝇打扰的人们算账!”“啪”。哈哈, 那只特大号的立刻就成了标本。

二、在语言文句间琢磨, 领悟幽默感

有了真实、丰富的生活体验, 还需要有灵活驾驭语言文字的功底, 那么怎么将一般的语言文字变得神奇, 将“幽默”酷到底呢?

1. 活用各类词语。

比如在一位学生的《大人不在家》里, 写了两个孩子独自在家的举动:拉紧了所有的窗帘, 开亮了所有的灯, 准备了钢丝, 要扎坏蛋的眼睛, 羽毛球拍, 用来砸坏蛋的头……一切准备完毕:“万事俱备, 只欠坏蛋”, 可等了一晚上, 也没有见到坏蛋的影儿……又如一位学生在写一则《我写不出作文》时, 开始写:哦, 问世间作文为何物, 直教人挠破头皮!中间又写道:没关系, 我写作文3年, 难道还会没有一套惊天地、泣鬼神的写作大法吗?刚刚不过是小试拳脚, 好戏才刚刚开始。通过各类词语的活用, 幽默因子已深入孩子的文章里, 真叫人欣欣然睁大了眼———兴奋啊!

2. 善用地方语言。

每个地域都有每个地域的地方色彩, 地方语言的巧妙运用, 浓重的地域色彩可以大大地提高文章表达的自由度, 使幽默指数大大提升, 比如一位学生运用绍兴方言写道:可我湖勿会游呀, 哉未就看饭饿死!又如一位学生运用北方的一些方言进行写作, 也起到了意想不到的效果: (1) 俺忌讳猪, 因为它又脏又臭; (2) 俺是一头小脏“猪”, 因为俺特不愿意洗澡; (3) 俺还跟猪有共性———馋; (4) 俺不是猪, 因为俺还挺聪明……土语的巧妙运用, 极好地帮助了文章的表达, 给人留下深刻的印象。

3.“大”词“小”用。

有时改变词语的表达范围, 也是幽默的一个法宝。比如一个孩子在写《我是纪律委员》中:我由普通一“兵”, 成了“实权派”———纪律委员, 自然是欣喜欲狂, 可不久就发现“这‘官’还真不是那么好当的。”先是“狂妄之徒”无视我的存在, 再是最好的朋友“屡错屡犯”, 而我为了班级的“安定团结”, 只好“六亲不认”, 可谓为班级“呕心沥血”……看, 成语这样用, 是不是能让你会心一笑呀?

4. 关注细节文句。

我们都有这样一种经验, 读完一篇文章, 给你留下深刻印象的往往是那些精彩、生动的细节描写。而文章的生动传神, 乃至幽默就来自于准确、生动的细节描写。我们来欣赏我班的一位同学在写《老爸也爱美》中“长痘痘风波”中的精彩细节:

前些日子, 老爸额头上神不知鬼不觉地长出了三四颗小痘痘。老爸一下变得紧张起来。赶紧上医院, 可医生说没事的, 不过像你这般年纪长痘痘是不多见。就这句话, 让老爸几天没有睡好觉, 整天愁眉苦脸。他又找来镜子, 拿起梳子, 在那儿一个劲儿地用头发作着“掩饰”工作。可痘痘也不示弱, 老爸越是治它, 它就越嚣张。望着镜子里的自己, 美丽的额头变成了“天文图”, 老爸别提有多伤心了, 时不时唠叨:“我都快成癞蛤蟆了, 好恐怖啊!怎么办?怎么办!”“天啊, 这叫我怎么出去见人呀!”

怎么样, 这位仁兄的老爸那个窘态, 写得够幽默吧?

三、在习作题目中探寻, 开启幽默感

一道散发着幽默馨香的命题, 就是一把开启学生思维的钥匙。所以, 笔者在教学中, 常常采用这样的方式:即先写好文章, 再通过文章来思考、探寻你的习题题目。同时, 在让学生对一些习作题目进行命题时, 让同学们考虑取的题目是否可以幽默点?如一位学生以《“没安好心”的老师》为题, 就颇具幽默意味。通过前一个“没安好心”与后一个“老师”相搭配, 显示了一定的幽默。当然, 如果拟制的题目在先于写作之前, 也要考虑题的可读性与可写性。如, 《咱家的“懒”妈妈》、《大鼻子姐姐和小嘴爸爸》、《神探狄小龙》等文题, 通过错位、对比、戏仿等修辞方式, 通过巧设联想触媒, 让人一看题就浮想联翩。再如《“大头儿子与小头爸爸”之新编》、《刘备卖草鞋二三事》等想象性文题, 其因荒诞而倍生新奇, 依现实而饱孕理趣。学生可以借原创故事或物象本体为想象平台, 打破时空跨度, 进行放胆作文, 随意整合, 尽情演绎幽默故事。

让学生成为自己思想的主人。而借助这幽默的语言介质来让学生诠释事物, 正是彰显学生个性, 不人云亦云的良好载体。从而真正意义上让儿童从自己的角度去认识事物, 认识世界。作文应该是快乐的, 作文应该有自己的思想, 让学生大胆地冲破迷信权威的思想牢笼, 冲破固执可见的思想牢笼!这应该是笔者教学生习作的终极目标。

参考文献

[1]王敏, 马仁才, 马玲.谈作文幽默语句的创作[J].作文指导, 2007, (6) .

[2]庄少芸.找准习作“结合点”使孩子快乐作文[J].素质教育论坛, 2008, (12) .

篇9：演讲盛开幽默花

有位老师要到某所工读学校给少年犯上课。他惴惴不安，因为第一堂课的成败对未来的教学关系重大，当他快步走向讲台时，不小心摔了一跤，全班哄堂大笑起来。这位老师慢条斯理地站起来，直起身子说：“这就是我给你们上的第一课：每个人都可能摔倒，但仍然可以再站起来。”全班立刻鸦雀无声，随后是一阵掌声。老师这句话被接受了。

著名学者胡适在一次演讲时这样开头：“我今天不是来向诸君作报告的，我是来‘胡说’的，因为我姓胡。”话音刚落，听众大笑。

台湾光头明星凌峰在一次春节联欢晚会上演唱“小丑”前说道：“我是以长相难看出名的。男观众对我的印象特别好，因为他们见到我有点优越感，本人这个样子对他们没有构成威胁，他们很放心。他们认为本人长得像中国，中国五千年的沧桑和苦难都写在我的脸上了。女观众对我的印象不太良好，有的女观众对我的长相已经到了忍无可忍的地步。她们认为我是人比黄花瘦，脸比煤球黑。但是我要特别声明，这不是本人的过错，实在是父母的错误，当初并没有征得我的同意就把我生成这个样子。”接着，他话锋一转，戏说三种男人，“一种是乍一看好看，其实没有味道；第二种是乍一看难看，越看越难看：第三种是乍一看一般，越看越有味道，那就是在下我这一种。”这里凌峰的自嘲并不自轻自贱，而是一种豁达开朗的姿势，—种机智幽默的自信。凌峰的这个开场白可谓妙语连珠，幽默风趣，不落俗套，给人留下深刻的印象。

演讲中再幽默演讲过程中，有时会发生一些意外事件，令演讲者尴尬或者造成现场秩序混乱等等。这又是幽默的用武之地。

2008年3月，在温家宝总理举行的记者招待会上，一名记者因得不到提问机会而高声抗议，在现场引起一阵小小的骚动。当时有世界众多媒体的记者在场，出现这种局面令人意外。温家宝总理在回答完前一个问题后，很有风度地说：“那位记者情绪很激烈，请他提个问题吧。”该记者为自己的鲁莽道歉并提了关于环境污染的问题后，温总理微笑说：“谢谢您对两会的关心，您用极大的勇气得到了一次发言权。现场顿时响起一片笑声和掌声。温总理处变不惊，不动声色地扭转了现场的混乱，再一次体现了幽默的力量。

英国前首相威尔逊曾在一次演讲中受到干扰，当时台下突然有人高声叫骂：“狗屎!垃圾!”威尔逊急中生智，不慌不忙地说：“这位先生，请稍安勿躁。我马上就会讲到你所提出的关于环保的问题。”威尔逊正是巧妙地把“垃圾”和“狗屎”两词故意曲解成“环保的问题”，以幽默赢得听众的支持，对方气得直咽唾沫也无计可施。

辜鸿铭是个古怪的学者，他一直在为一夫多妻制辩护。在一次宴会上，一个英籍贵妇问他：“为什么一个男人可以娶许多女人，而女人则不可以反过来有很多男人呢?”辜老答：“男人好比茶壶。女人恰如茶杯，夫人见过一把茶壶配四只茶杯，可曾见过一只茶杯配四把茶壶的?”在场的客人纷纷称妙。在另一次宴会上，一位德国太太又问了类似的问题，这回，辜老用亲切的语气说：“敢问夫人代步是用洋车还是汽车?”贵妇答汽车。辜老不慌不忙地问：“汽车有四只轮胎，府上备有几副打气筒?此语一出，哄堂大笑。尽管辜老为一夫多妻制辩解，观点并不正确，但他幽默的辩才还是令人叹服的。

演讲后还幽默幽默并不是随心所欲的灵机一动，它是深思和果断相结合的一种高超的人生艺术。演讲结束时的幽默话语，更是人生深厚精神底蕴的外在折光。

龙永图的演讲结束了，一位老人挤到龙永图跟前，直言不讳地说：“我以前是搞外贸的，加入世贸组织后发生了贸易摩擦，对咱有什么好处?”龙永图认真地听完老人的提问后说道：“有啊，这就好比一个大个子拉一个小个子到阴暗角落里单挑。而小个子则愿意把冲突拿到人多的地方去，希望有人出来主持公道。我们之所以愿意通过世贸组织多边争论机制解决问题，也是想让大家出来评评理。对不对?”瞧，将解决贸易争端比做俩人打架，把经济发达国家比做大个子，把发展中国家比做小个子，生动幽默地描绘了俩人打架的心态，把一个十分抽象的经济现象，用一个熟悉的事例说得透彻明了，足见其语言功力。

幽默作家老舍在一次演讲中，先宣布要谈六个问题，接着，他第一、第二、第三、第四、第五……一条一条谈下去。谈完第五个问题，他发现散会的时间就要到了，于是提高嗓门，一本正经地说：“第六，散会，”听众先是一愣，不久就热情地鼓起掌来

我国著名运动员刘翔在2004年的雅典奥运会上荣获男子110米栏冠军，以12秒91的成绩打破世界记录，书写了中国乃至亚洲田径运动的新历史。在记者采访快结束的时候，日本《朝日新闻》的一个记者别有用心地问刘翔：“亚洲人在田径短跑上一直是劣势，许多人怀疑你的成绩的真实性，认为可能服用了一种查不出的兴奋剂，请问你是怎么看待这个问题的?”面对日本记者的恶意挑衅，刘翔不卑不亢，高声回答道：“日本的医学比中国发达，服用兴奋剂的历史也比中国悠久得多。如果有这种查不出的兴奋剂的话，日本运动员一定早用过了。不过，可以肯定的是，日本人就是服用了这种兴奋剂，也进不了前二名，更不可能得冠军!我先前说过，我的成绩代表了亚洲，代表了黄种人，我想这里面应该不包括日本人。”这番话幽默揶揄、掷地有声，日本记者顿时哑口无言，像斗败的公鸡一样，垂头丧气，沮丧不已。国人无不欢欣鼓舞。