按部就班的正确写法（共11篇）
篇1：按部就班的正确写法
台布
我们从我驻巴基斯坦使馆商务参赞处得悉贵公司的名称和地址，现借此机会与你方通信，意在建立友好业务关系。
我们是一家国营公司，专门经营台布出口业务。我们能接受顾客的来样定货，来样中可具体需要产品的花样图案，规格及包装装潢的要求。
为使你方对我各类台布有大致的了解，我们另航寄最新的目录供参考。如果你方对产品有兴趣，请尽快通知我方。一俟收到你方具体询盘，即寄送报价单和样本。
盼早复。
SPECIMEN：INTRODUCING BUSINESS OPERATION
Dear Sirs,
RE:TABLECLOTH
We have your name and adress from the Commercial Office of Chinese Embassy in Pakistan.We take this opportunity to write to you with a view to set up friend business relations with you.
We are a state-owned company dealing specially with the export of tablecloth.We are in a position to accept orders according to the customer#39;s spmples.In the customer#39;s spmples,request about the assorted pattern,specification and package of the needed goods can be indicated particularly.
In order to give you a gengral idea of various kinds of the table-cloth we are handling,we are airmailing you under separate cover our latest catalogue for your reference.Please let us know immediately if you are interested in our products.We will send you our price list and sample to you as soon as we receive your specific inquiry.
Looking forward to your early reply,we are.
Yours faithfully
范文2 求建立直接贸易关系――――――――――：
寻求建立贸易关系
我们和____交往多年,承他向我们推荐了贵公司。
目前，我们专门从事____地区的贸易,但尚未与贵公司有贸易交往。
由于我们对推销____感兴趣，故特致函，以求能早日与贵方建立直接的贸易关系。
我们期待贵方能寄来你们有兴趣出售的各种_____（货物）的详细说明和外销价格。我们将愉快地调查我方市场可能销售的情况。
另一方面，若贵公司愿从我方购买产品，承蒙关照，请将你们感兴趣的货物逐项列表，一并寄来，以便视我方供货能力，向贵公司提供一切所需的资料。
盼早日赐复。
范文3 接受推荐客户――――――――――：
同意建立业务关系
谢谢贵公司5月7日来函，非常感谢____向你推荐了我们。承作为_____的出口商，你愿意与我们建立直接贸易关系，这恰巧与我们的愿望一致。 我们非常愉快地答复你对____所需要的资料。所附上的商品样车，将会给你提供一套完整的各种货物的详细说明和出售价格。
目前，我们对混纺人造纤维感兴趣，如蒙贵公司寄来商品目录、样车以及有关需要的资料，便于我们熟悉贵公司的供货用料和质量情况，将不胜感激。 【您现在阅读的文章来自“中国人才指南网”，请记住我们的永久域名：/ 】
我们保证，如果贵公司货物的质量及价格均具有竞争性，我方将大量订货。
欣然等候贵方通知。
范文4 恢复业务往来――――――――：
恢复业务往来
回顾去年贵我双方业务往来的记录，我们发现已很久未获贵公司的订单了。想来贵公司仍在经营我公司的商品，请告知最近贵方推销打算和意图为感。如果你们对我公司在订货方面有什么意见或建议，请予提出，以便我们慎重研究。你们必定乐于得悉我们的产品在工艺和包装方面都已做出了一系列的改进，现特邮寄若干贵公司过去订货的新型式样品。当你们收到后，将会发现这些新型式很符合贵方要求，并将导致贵我之间友好业务联系的恢复和发展。 希望得到你们积极的响应。
范文5 介绍商检业务――――――――：
介绍商品检验情况
我们很高兴在此信中向贵方介绍我国商品检验方面的情况。
我国商品检验局是独立的检验机构，凡国家规定检验的进出口商品以及合同规定检验的商品，都由商品检验局检验并出具证书。海关监管凭商检合格证书验放。商品检验局还接受对买方、卖方、运输和保险部门申请的公证鉴定工作，如重量鉴定，残损鉴定，船舱检验。监督装卸，货载衡量，产地、价值、包装证明，签封样品等，并出具证明。
为确保买卖双方利益，对出口商品允许买方在合同规定期限内复验。如发现质量、数量上有问题，买方可凭第三者检验机构的证明向我出口公司提出异议。
我国商品检验局与国外检验机构已逐步建立相互委托的业务关系。此间商品检验局可以接受国外检验机构或对外贸易关系人的委托，办理在我国的检验工作，也可委托国外检验机构为我们在国外办理检验。
你们如有询问，定会给予重视。
范文6 介绍海关情况――――――――：
介绍海关情况
我国进出国境的货物、运输工具、行李物品都由我国海关监督管理。所有进出国境的货物必须经过海关查验放行后，货物才可以提取或装运。对出口货物的查验，一般是查验进出口许可证件。但对应进行商品检验、动植物检疫、药物检验或者其他管制的货物，还必须查验有关主管机关签发的证件，例如出口法定商检的货物就必须凭商检证核放。
凡经准许进出我国国境的货物，均应按照海关进出口税则，由海关计征进口税或出口税。进口货物以到岸价格为完税价格；出口货物以离岸价格除去出口税为完税价格。
篇2：按部就班的正确写法
我国文法上之词性，共分九种，称之为“九品词”。其中名词、代名词为实字类，其它动词、状词(形容词)、副词、介词、连词、叹词、助词等为虚字类。亦有将动词与状词列入实字类者。诗中所用以名词、代名词、动词、状词居多，副词、介词、连词较少，至如叹词与助词等则更少。对偶即是一联两句之中，其句型与词性之排列相同也。如：名词对名词，动词对动词，状词对状词。且其词句之组成型态，亦应相同。如单字词与单字词相对，双字词与双字词相对，三字词与三字词相对等。于今且将前人常用之对法，举其可为模范者，说明于下，以为初学者之参考。
一、实字对
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒;(王维：和贾至舍人早朝大明宫之作)
旌旗日暖龙蛇动，宫殿风微燕雀高;(杜甫：和贾至早朝大明宫)
诗中对仗以实字居多，故称为“实字对”。
二、虚字对
若教解语应倾国，任是无情亦动人;
聚散有期云北去，浮沉无计水东流;
诗中对仗以虚字居多，故称为“虚字对”。
三、错综对
香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝;(杜甫：秋兴八首之八)
柳絮打残连夜雨，桃花吹散五更风;
此种对法，即前章所谓之“倒装句”法。
四、连珠对
树树皆秋色，山山惟落晖;(王绩：野望)
江天漠漠鸟双去，风雨时时龙一吟;(杜甫：滟滪)
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来;(杜甫：登高)
客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄;(杜甫：暮归)
此即“迭字”对法。
五、人物对
黄公石上三芝秀，陶令门前五柳春;
欲舞定随曹植马，有情应湿谢庄衣;
对中以“人物”之典故为主轴。
六、鸟兽对
玄豹夜寒和露隐，骊龙春暖抱珠眠;
旅梦乱随蝴蝶散，离魂潜逐杜鹃飞;
诗中对仗以“鸟兽”为主轴。
七、数目对
百年莫惜千回醉，一盏能销万古愁;
有时两点三点雨，到处十枝五枝花;
八、巧变对
鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中;(杜牧：题宣州开元寺水阁)
此即重出句法之对(亦即张正体氏所谓之“拱璧对”者)
九、隔句对
昨夜越溪难，含悲赴上兰;
今朝逾岭易，抱笑入长安。
此即第一句与第三句相对，而第二句与第四句相对。此种对法，又称扇对格。《苕溪渔隐丛话》云：“律诗有“扇对格”，第一与第三句对，第二与第四句对。如杜少陵《哭台州司户苏少监》诗云：“得罪台州去，时危弃硕儒;移官蓬阁后，谷贵殁潜夫”。东波《和郁孤台》云：“邂逅陪车马，寻芳谢朓洲;凄凉望乡国，得句仲宣楼”。又唐人绝句，亦用此格，如“去年花下流连饮，暖日夭桃莺乱啼，今日江边容易别，淡烟衰草马频嘶”之类是也”。
十、互成对
黄叶仍风雨，青楼自管弦;(李商隐：风雨颔联)
江流天地外，山色有无中;(王维：汉江临泛)
四年三月半，新笋晚花时;
胡越书难到，存亡梦岂知;
无情有恨何人见，月冷风清欲坠时;
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛;(杜甫：武侯祠)
画图省识春风面，环佩空归月下魂;(杜甫：明妃村)
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞;(杜甫：曲江对酒)
此种对法亦称“句中自对”，如首例句中之“风雨”自对，“管弦”自对，而“风雨”又与“管弦”成对，“黄叶”与“青楼”亦各自成对。沈德潜《说诗晬话》云：“对仗固须工整，而亦有一联中本句自为对偶者，五言如王摩诘：“赭圻将赤岸，击汰复扬舲”;七言如杜必简：“伐鼓撞钟惊海上，新妆袨服照江东”;杜子美“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”之类，方板中求活，时或用之”。又洪迈《容斋续笔》云：“唐人诗文，或于一句中自成对偶，谓之当句对。盖起于《楚辞》“蕙烝兰藉，桂酒椒浆;桂棹兰枻，斲冰积雪”。自齐粱以来，江文通庾子山诸人亦如此”。《升庵诗话》亦云：“王维诗“门外青山如屋里，东家流水入西邻”，严维诗“木奴花映桐庐县，青雀舟随白鹭涛”，皆谓之当句对”。
十一、流水对
野火烧不尽，春风吹又生;(白居易：赋得古原草送别)
唯将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝;(杜甫：野望)
但将酩酊酬佳节，不用登临怨落晖;(杜牧：九日齐山)
此种句法，两句只言一种意思，且互为因果。葛立方《韵语阳秋》云：“梅圣俞五字律诗，于对联中，十字做一意处甚多。如《碧澜亭》诗云：“危楼喧晚鼓，惊鹭起寒汀”;《初见淮山》云：“朝来汴口望，喜见淮上山”;《送俞驾部》云：“何时鹢舟上，远见炉峰迎”;《送张子野》云：“不知从此去，当见复何如”;《和王尉》云：“度鸟不曾下，新文谁寄评”;《昼寝》云：“及尔寂无虑，始知机尽空”。如此者不可胜举，诗家谓之“十字格”。老杜亦时有此格，如《放船》云：“直愁骑马滑，故作泛舟回”;《对雨》诗云：“不愁巴道路，恐湿汉旌旗”;《江月》云：“天边长作客，老去一沾巾”。今人用之者殊少也”。
十二、问答对
谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆;(秦韬玉：贫女)
永夜思家在何处，残年知汝远来情;
此种对法，以一问一答方式为之。然答语不可过于直率，须把诗意荡开，方能显出含蓄与蕴藉。
十三、借韵对
厨人具鸡黍，稚子摘杨梅;(孟浩然：裴司士见寻。厨一作庖)
根非生下土，叶不坠秋风;
住山今十载，明日又迁居;
因寻樵子径，为到葛洪家;
十四、虚实对
舳舻争利涉，来往接风潮;(孟浩然：访天台)
舳舻为实字，来往为虚字;利涉为虚字，而风潮为实字。如此相对，称为“虚实对”，亦有以“交股对”目之者。
十五、交股对
春深叶密花枝少，睡起茶多酒盏疏;(王安石)
出句之第四字“密”，对下句第七字之“疏”;出句第七字之“少”，对下句第四字之“多”。如此交互相对，称之为“交股对”。“裙拖六幅湘江水，髻耸巫山一段云”亦同于此类。释惠洪《冷斋夜话》载介甫诗云：“春深叶密花枝少，睡起茶多酒盏疏”。“多”字当作“亲”字，世俗传写之误。洪之意，概欲以“少”对“密”，以“疏”对“亲”。予作荆南教官，与江朝宗偶论及此，江云：“惠洪多妄诞，殊不晓古人诗格”。此一联以“密”对“疏”字，以“多”字对“少”字，正交股用之，所谓蹉对法也”。
十六、浑括对
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹;(杜甫：武侯祠)
“伯仲之间”与“指挥若定”，在字面上虽不甚工整，然整联看来，意思却铢两悉称。如此只对意不对字面者，称之为“浑括对”。
十七、逆挽对
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛;(李商隐：马嵬)
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年;(温庭筠：苏武庙)
沈德潜《说诗晬话》云：“温李擅长，固在属对精工，然若工而无意，譬之剪彩为花，全无生韵，弗尚也。义山“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”;飞卿“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”。对句用逆挽法，诗中得此一联，便化板滞为跳脱”。
以上为绝句与律诗之对偶型态，与属对方法，至于排律之对偶，则除首联与末联不对外，中间不论句数多寡，皆须用对。此为近体诗运用对偶之准则，至于古体诗，则对与不对，固无一定之限制，纵有对句，亦极其自由。可毋庸赘述。以下再摘录数则前人有关琢对之诗论，以供读者参考。
关于“合掌”
所谓合掌，指的是上下联讲同一个意思。一副对联，一般字都不多(长联除外)。撰写对联，应当用有限的文字，表达尽量丰富的内容。在数字不多的情况下，如果还意思重复，就没有多少内容了。这就是要“忌”的道理。下面一副对联就是合掌的：
长空展翅，
广宇翔云。
广宇，就是长空;翔云就是展翅。下联的意思完全是重复上联的。这样，八个字中，四个字就算白用了。
上下联的意思完全相同的情况，相对地说要少一些，但部分词语意思相同者，则时有所见。例如：
神州滋雨露，
赤县灿春花。
此联后三字，上下意思有别。但“赤县”就是“神州”的另一种说法，上下意思又雷同了。这种部分词语在意思上的雷同，也是合掌，也应当避免。但这种合掌，常常被人忽略，一些长于撰联的人，有时也在所不免，这就更应引起注意了。
“反对”的意思一正一反，“串对”是一句话分成两半说，上下联的意思一般不会重复。“正对”则不然。“正对”要求上下联互相补充，稍不注意，语意就重复了。因此，完全可以这么说，“正对”是合掌最容易出现的场合。
也有同一联内出现意思重复者。如湖南牛年征联，有人撰联如下：
积极地热情地欢送旧岁;
高兴地愉快地迎接新年。
对联应该注意什么 _新手必看
对联的禁忌
1.忌上重下轻
2.忌乱脚
3.忌三平尾或三仄尾
4.忌孤平和孤仄
5.忌同位重字和异位重字
6.忌合掌
7、忌上下联无关
篇3：按部就班的正确写法
关键词：初中体育,实心球教学,教学策略
实心球投掷是一种对核心肌肉群力量要求比较高, 对腰柔韧和伸展度要求严格, 对握球的技巧控制要求较高的体育运动, 如何教会有力量的学生掌握投掷技巧和身体配合技巧以及锻炼学生的核心力量是教学的重点所在。生命在于运动, 运动要适当合理, 循序渐进, 科学发展。本文依据按部就班的课堂流程, 提供了一套较为完整的实心球授课策略, 从游戏热身、动作分解教学、实践练习、反思提高四个角度进行了教学方案的详细论述, 以丰富课堂教学。
一、游戏热身, 蠢蠢欲动
在初中体育课堂中进行游戏教学, 能够调动学生的上课积极性, 减少学生对于体育活动脏累乏的精神压力, 塑造有活力有纪律的课堂组织, 唤醒学生对于体育精神的追求, 以及在操场上放松自我、展现自我的良好精神风貌的向往。游戏设置中以实心球作为核心的游戏对象, 采用多种简单易行的游戏方案, 一来丰富学生的游戏世界, 让学生尽情玩乐;二来使得学生能从多个角度培养球感, 通过握球、扔球、抱球等多种方式的活动, 丰富学生对于实心球的感知。
如针对学生对于实心球的陌生, 以及对于实心球重量的不适应感, 可以采用传递实心球的小游戏来适应手握实心球的上课现状。游戏简介如下:学生六人一组, 共有一球, 挨个传递, 要以正确的手法传递, 重复十组。然后休息3分钟, 换成每人一球, 与六人一组的另一小组结合, 两人面对面, 相互进行传球活动, 二人之间的间隔在一米到两米, 逐渐拉宽两个人之间的距离, 适应实心球的简单抛接, 从而建立起对实心球各种状态的手感。
二、分解动作, 突破瓶颈
投掷实心球的教学需要从动作分解开始, 让学生了解投掷实心球运动的几个要点, 对于较难掌握的动作要点, 例如实心球出手的快慢、抛射角度的大小、腰部的动作配合等, 要反复地进行强调, 让每一个学生都能在正确的姿势下进行投掷, 提高动作的准确度。分解动作教学要遵循循序渐进原则, 一次一项地进行训练, 尽量避免一股脑地给学生讲完了, 学生什么也没听懂就开始盲练, 若是照此节节循环, 只会耗时持久且没有成效, 达不到教学目标。
通过对核心动作的了解和分解, 学生在不同的课时掌握了实心球的正确投掷方法, 即使身体力量不够, 也能发挥出自己有效力量的百分之八九十, 极大地提升了练习的效率。对于力量的磨炼也是有技巧的, 体育课堂在某种意义上讲, 有着健身房的奇特功效, 教师丰富的体育理论, 可以帮助学生进行全方位的身体训练, 突破自己训练中的瓶颈。
三、实践练习, 强化体验
对于理论的讲解必然要配合相应的实践练习, 才能让理论中理想化的东西变为现实, 提高学生的体育竞赛水平。实践练习也要遵循身体的生长规律, 选择合适的热身活动、合适的训练量、合适的训练动作、合适的动作组合以及合适的放松活动, 这样既可以避免一上课就开始投掷练习所造成的肌肉拉伤, 也避免了训练后的恢复不及时所造成的肌肉酸痛。时间练习中, 教师要进行全程的技术指导, 使得学生练习放心, 提高练习的质量和效率。
通过课堂的动作讲解跟踪训练, 对于学生接受知识的能力有了一定的把握, 这样就了解了哪些是学生容易忽略的地方, 进而可以修正教师的技巧讲解方案。从实践的水平来看的话, 学生普遍表现为自身力量的薄弱, 尤其是腰腹力量和肢体力量, 可以考虑通过跨栏跳来加强学生的腰腹肌肉收缩伸展的柔韧性训练和力量训练, 通过俯卧撑、推小车等来加强学生的上肢力量, 从各方面增强学生的练习体验。
四、不断反思, 升华素养
通过课堂上对于实心球抛掷的理论讲解和练习, 教师和学生之间达成了一定的配合上的默契, 但是有可能会出现学生的投掷成绩随各种外界条件变化而变化的情况。针对于此, 有必要建立适当的反馈机制, 通过将日常投掷距离、教师指导的投掷距离以及学生竞赛的投掷距离来进行横向投掷距离的比较, 看出学生各种状态下的投掷成绩的差异, 再进行每节课下课前的投掷距离记录, 以发现学生是否得到了技术的提高。
横向投掷距离的比较反映的是学生注意力是否集中, 能否在每次投掷中投稳定发挥, 以及学生能否在一次投掷中将各个技术要点进行有效发挥的情况。而纵向投掷距离的比较反映的是技术是否得到了纠正, 或者是学生的力量是否得到了增长, 这两种情况通过记录的数据分析可以有效地得出结论。学生在纠正动作的过程中可以与教师交流运动的技巧, 与同学之间进行相互帮助和纠正, 加深同学之间的感情, 从而提升自我的体育素养。
篇4：按部就班的幸福
晚上，我下班后一定会去超市买来新鲜的蔬菜。到家后稍微休息一下就把自己关在厨房里做饭。到了六点钟老公就带着女儿回家，疲惫不堪的他倚在沙发上看完报纸，饭菜已经端上了桌，一家三口围在一起吃饭。饭后我可以躺在床上悠闲地看着电视，老公则洗碗拖地。
我们结婚七年了，七年来几乎所有的日子都是这一天的翻版，连同每天说的话吃的菜都大同小异。
有一天，我忽然留意到我和老公一天的对话没超过10句，目光对视的次数没超过5次。难道我们的婚姻真到了“七年之痒”了吗？恋爱时那种甜蜜缠绵的感觉，似乎是上辈子的事情。日子就这么平淡地过着，难以想象自己在这种波澜不惊的沉寂中已经过了七年。
那天我下班在路上堵了车，回家的时候已经是华灯初放了，老公自然也到家了，我拿出钥匙打开房门，却看见老公一副惊魂未定的样子，见到我他如释重负地说：“好歹你回来啦！我简直快疯了！”说着他伸出双臂，有力地抱住了我，好半天才吐出三个字：“我爱你！”“你怎么啦？”我纤弱的身子依偎在他的臂腕里，柔声地问。“我在路上听说你每天下班必坐的那路公共汽车有一辆出事了，和卡车相撞，我怕你在那辆车上，你的手机又关机了，你知道我给你打了多少个电话吗？”老公说。
看着老公关切的眼神，看着一旁熟睡的女儿，一股幸福的暖流涌遍了我的全身，所有的一切都不重要了，重要的是我们一家都平平安安，家的气息在，幸福便在。
篇5：正确的会议通知的写法
通常，会议是沟通的主要方式，而且是单位或组织进行工作的重要活动。
会议的具体目的是：
(1)信息的传达;
(2)信息的交换;
(3)相互启发;
(4)作出决定;
(5)收集创意。
根据会议的目的，可以分为以下形式的会议：
(1)说明会议;
(2)研究会议;
(3)解决问题会议;
(4)学习会议;
(5)创意收集会议
举行会议的决定：
会议是为了单位或组织经营管理的需要而召开，所以必须根据这一目的来判断有无召开的必要。计划及召开会议，评估成果，是上级的工作;遵照上级指示，准备会议或参加会议，是下属的工作。会议的.准备工作的周全与否，对会议的成果有极大的影响。
参加会议的人选：
会议的目的和议题决定之后，需要决定参与会议的人选。如果是例行会议，人员和开会日期都已固定，不会过于操心。但是，为了特定的问题而召开的会议，如果人选有误，会议的成果必然不会乐观，所以需要谨慎行事。
会议召开者需事先调查预定参加者在时间上是否方便，并收集会议必要的各种信息，从无法出席会议的有关人员处获取必要的意见、答复或文件。
会议日期、时间的决定：
会议的日期和时间要考虑议题的紧急程度及预定出席者是否方便。如果是紧急召开的会议，时机就十分重要。有时重要人员没有出席，会议就等于没开一样，结果当然不好。紧急会议应与特别忙碌及重要的人员联系，请他们及早计划参加。
会议场所的选择：
根据会议性质及人数作决定，通常需要注意一下几点：
(1)避免噪音严重的场所;
(2)空间大小要合适;
(3)预定开会所需要的时间，确定其他人使用会议场所的时间，并作宽裕的时间准备;
(4)其他。光照，桌椅，投影仪等
如果有欠缺的物品，会议前必须准备或会议当天携带。
会议议程表的制作：
会议议程表的制作对会议的顺利进行关系重大。由上级预定议事程序和执行方法，以及时间分配等，下属配合议程，详细检查接待方式，会议中的接待、会议的记录、会议后的收拾整理等在准备方面有无疏漏之处。
会议通知的写法和传达方法：
召开会议的要点决定后，就需要通知全体会议对象。内部会议一般应在五天到一周以前通知;外部的人员也参加的会议，至少要在一周或十天前发出邀请通知。如果是紧急会议，或者在召开之前时间有限，可暂时用口头或电话通知，但即使如此，也要通过短息等发出正式书面通知，以防有人听错会议时间、地点，耽误大事。
在写通知时，一定要有：
(1)会议的名称;
(2)出席会议者的姓名或组织、部门的名称;
(3)日期、时间(开始到结束的预定时间);
(4)地点(具体在几楼几号会议室);
(5)议题(或议事内容)
(6)主办者的联络处、电话号码等
(7)开会所在地，建筑物的名称、几楼、电话号码(必要时附地图)
(8)其他：注意事项、是否备有餐点、是否有停车场，或当天需要准备的资料，都要详细说明。
对外部参会人员，要随函附上回执，并明示期限，让对方能在期限以前回函通知是否参加。若逾期对方仍没有来信息告知是否参加，必须立即用电话联系。
例：
会议通知(拟定/确定)
【会议名称】社团干部见面会
【会议时间】XX月XX日周四晚上9：30～11：00
【会议地点】学生宿舍XX栋XX楼XXX(拟定确定)
【会议对象】全体社团干部，社团成员可参与
【会议内容】干部安排情况、社团基本情况、社团发展规划、社团工作思路等
【联系人】XXX，XXXXXX(XXXX)
【注意事项】请携带笔和笔记本
篇6：辞职信的正确写法
您好!
经过深思熟虑地思考，我决定辞去我目前在公司所担任的职位，我知道这对于您来说，是非常难以作决定的事情，辞职信的正确写法。
第二段：说明您自己考虑的辞职的时间(尽管您提出辞职经公司同意后，公司的人力资源部将按照固定的离职日程办理离职手续，但这样说并不是画蛇添足，大多数情况下，你都能够争取到提早离开的时间)。例如：
我考虑在此辞呈递交之后的2—4周内离开公司，这样您将有时间去寻找适合人选，来填补因我离职而造成的空缺，同时我也能够协助您对新人进行入职培训，使他尽快熟悉工作，辞职信《辞职信的正确写法》。另外，如果您觉得我在某个时间段内离职比较适合，不妨给我个建议或尽早告知我。
篇7：感谢信的正确写法
感谢信
dear mr. liu,
please take a moment to fill out the enclosed card in order to receive lifetime technical support, special prices and updates.
if you have any questions concerning our products, please call our customer service department at 1234-567. again, thank you for your purchase.
sincerely yours,
wulei
wulei
manager, channel marketing department
篇8：一次按部就班的升级
另外一点值得我们思索的是，用户对像素数的敏感性大大降低。很多用户都是在最后才问一句——这个相机的像素数够用吧。
而厂商端则与之形成了鲜明对比，最近像素数超过千刀的新产品全面上市，掀起了一股潮流。更高的像素数对用户意味着什么?是否能成为市场主流?这个潮流是否值得追随?PCworld中国实验室希望通过一次包括数码单反和便携产品的评测，帮您回答这些问题。 ——刘晖
刚刚过去的八、九2个月可以称为是数码相机的“像素升级月”。佳能、索尼、富士、柯达、奥林巴斯、三星、尼康都发柑了自己的高像素新品，2006年9月份Photokina大展上千万像素新产品喷涌而出的一幕似乎又重现了。不同的是，这次除了便携数码相机的升级外，数码单反也赶上了像素潮。佳能EOS-1Ds MarkIII配备了2110万有效像素全画幅CMOS图像传感器，创造了数码单反新的像素数纪录；短短2个星期时间，佳能EOS 40D、尼康D300和索尼α700三款中档数码单反陆续亮相，像素数也全面超越千万，让众多翘首以待或者说持币待购的发烧友心潮澎湃。
篇9：文科学术论文摘要的“正确写法”
文科学术论文摘要的“正确写法”
杨海文
(中山大学学报编辑部，广州510275)
写作文科学术论文，内容上的“创新”首当其冲，形式上的“鲜明”同样不可轻视。标题的画龙点睛，摘要的提纲挈领，又为形式上值得注意的两大方面。常识告诉人们：读者之所以对某篇论文猝不及防地“一见钟情”，通常是因为它被赋予了一个瞬间就能吸引眼球的好标题;由此前行，假如摘要也具备强大的信息含量，这篇论文就会促使读者迫不及待地堕入“两厢情愿”的阅读进程。仅仅只是从“形式”而不是“内容”的角度看，在今天这个“隔行如隔山”的学科细分时代，摘要写得越是有特色，有兴趣的读者与陌生的论文之间就会越快地“天堑变通途”;否则，质量再好的论文在获取“影响因子”的过程中，也有可能迷茫于“山重水复”。 一般而言，摘要的重要性是由读者“敞开”的;与此相应，我们更有理由企盼作者能够“缔造”出摘要的特色性。可是，依据笔者多年来从事学术期刊编辑的实践经验，大多数作者自己撰写的摘要往往不太合格，他们似乎也不重视摘要的写作，觉得摘要之于论文是可有可无的，摘要不过是期刊对于公开发表的论文提出的附带要求而已。这一事实表明，大多数作者写不好摘要，主要还是一个认识问题，亦即尚未真切地认识到一份好摘要对于论文传播的重要性，进而也就不会去精心筹划每一份摘要的布局谋篇。在此情形下，责任编辑暂时性的“越俎代庖”，或许有助于文科学术论文的摘要永远走在“正确写法”的路上。 《中山大学学报》社会科学版20xx年第6期将推出倪梁康教授主持的“西学东渐研究”栏目。其中，有篇文章是中山大学哲学系梅谦立(Thierry Meynard)副教授的《西方政治观的东渐――〈达道纪言〉中
所表达的政治观》。以下是作者提供的摘要：
在西学东渐的研究中，政治问题占了核心地位。不过，国内外的研究往往局限在晚清民初时期。通过《达道纪言》的分析，文章介绍了晚明耶稣会传教士所带来的西方古典政治学。虽然他们没有从政治制度的角度介绍希腊城邦或者罗马共和国的民主，不过，通过贤人的格言，他们发挥了西方古代的政治修养，并且与儒家传统相结合。在晚明的政治衰败之中，这些故事至今仍然包含着深刻的现实意义。 梅谦立副教授是法国籍学者，这篇长达11页的论文十分深入地讨论了晚明《达道纪言》与西方政治观的东渐。责任编辑之初，笔者就直观地觉得：这份摘要并未等量地释放论文本身内含的精彩论点;也就是说，论文极有分量，而摘要却泛泛而谈，没有履行为论文导航的职分。责任编辑之际，笔者更是感到：既然摘要是精彩论点的“集萃”，论文是精彩论点的“铺开”，那么，只要我们期望读者经由摘要的指引而走向正文的解读，这篇论文的摘要就应当被重写。考虑到作者是外籍学者，笔者以责任编辑的身份代写了以下
这份新摘要：
16xx年出版的《达道纪言》，由意大利耶稣会传教士高一志“手授”、山西地方官吏韩云“纂述”。该书作为西方政制人伦的“语录”汇集，取材于古希腊和古拉丁文学，编译成中文共355条;并以中国传统的“五伦”为原则，编排成五类，着墨最多的是君臣(158条)，其次是朋友(122条)，再次分别是兄弟(31条)、夫妇(23条)、父子(21条)。《达道纪言》处于儒家、基督宗教和斯多葛学派几大传统的交互之处，目的却不是要建立一本历史档案集，而是借助于贤人的格言，试图培养起某种政治伦理的态度。尤其是从对君王之修养、君臣关系、拒绝暴力、平民主义的君主制度以及法治、经济、税务政策等问题的分析看，
该书发挥了西方古代的政治修养，并且与儒家传统相结合，建造起了一个道德榜样，旨在教导人们如何趋善避恶。晚明耶稣会传教士在《达道纪言》中所表达的西方古典政治学，鲜明地体现了古中国和古西方在
政治观念上第一次相遇的奇特情形，极其有助于深化目前的西学东渐研究。
梅谦立副教授这篇论文的“旧摘要”，折射的其实还是一种“理科立场”。国家标准局19xx年x月x日发布的《文摘编写规则》，规定目的、方法、结果、结论是文摘的基本要素;以国家教育委员会办公厅文件(教技厅[1998]1号)下发的《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》，同样认为“摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论”。前者是国家标准，后者是行业规范，两者可谓步调一致，均被收入新闻出版总署科技发展司、新闻出版总署图书出版管理司、中国标准出版社编，中国标准出版社20xx年x月出版的《作者编辑常用标准及规范(第三版)》。可是，这部133万字并作为“新闻出版行业质量管理与标准化系列图书”之一的工具书，却没有收录以教育部办公厅文件(教社政厅[20xx]1号)发布的《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》。以“理科规范”作为“国家标准”来一统学术期刊界，这种意
识何以如此根深蒂固、积重难返呢?!
笔者代写的“新摘要”，要还原的则是一种“文科立场”。《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》指出：“摘要应能(引者按：?能?当为?是?)客观地反映论文主要内容的信息，具有独立性和自含性。”依据这个并不十分严谨的定义，加上文科学术期刊编辑长期以来形成的集体共识，我们以为，文科学术论文摘要的撰写在最低限度上必须遵循以下两个基本原则：第一，从“独立性”看，摘要是第三人称的客观叙说，务必杜绝“作者认为”、“本文认为”之类的主观陈述;第二，从“自含性”看，摘要是精彩论点的浓缩表达，务必避免“通过……的研究”、“得出……的结论”之类的机械句式。19xx年发布的《文摘编写规则》规定：“要用第三人称的写法。应采用?对……进行了研究?、?报告了……现状?、?进行了……调查?等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用?本文?、?作者?等作为主语。”与此相比，我们对撰写文科学术论文摘要提
出的两个基本原则，在“独立性”上可谓遵守了国家标准，但在“自含性”上却凸显了文科色泽。
《中国高等学校自然科学学报编排规范(修订版)》认为摘要“应是一篇完整的`短文”，这个要求是有道理的。文科学术论文的“摘要”如何才能写得像“短文”一样呢?中山大学文化研究所所长李宗桂教授为《国
学与中华民族精神家园》一文最初撰写的摘要，是一个值得分析的例子，
【a1】精神家园是人们精神安顿、心灵休息之所，是安身立命之道。【a2】国学文化中有着深厚而丰富的关于精神安顿的思想和文化价值理念，主要表现为关于和谐的思想、关于个人安身立命的思想、关于仁和礼的思想，【a3】对于今天的文化建设和个人安身立命，仍有借鉴意义，但这必须用改革创新的时代精神加以审视并发展创新。【a4-1】中华民族共有精神家园的建设，涉及到地域归宿特别是文化归宿和价值认同，必须以中华文化为基础和归依。【a4-2】弘扬中华文化，能够光大中华文化的独特魅力和价值，增强民族认同感，为共有精神家园的建立提供思想文化基础。【a4-3】建设中华民族共有精神家园，能够充分发挥、调动中华文化的各种有利因素，促进中华文化的弘扬和培育，增强中华民族的文化机体，为海内外中华儿女提供安身立命之道，提供精神安顿。【a4-4】认同并光大中华文化的精神价值，在精神家园
的层面落实中华文化的价值，发展壮大中华民族，复兴伟大的中华文明，是我们应当努力的方向。 李宗桂教授这篇文章，原载《中山大学学报》社会科学版20xx年第3期。同样是在责任编辑的过程中，笔者感到这份摘要仍有可供修订之处：【a2】并未完整地展示论文的“主要内容”，包含四个小论点的
【a4】尤其并未全面地提炼论文的“精彩论点”。有此两个“不足”，这份摘要自然难以成为一篇独立性、自含
性的“短文”。征得李宗桂教授许可，笔者对摘要做了较大幅度的修订，修订后的新摘要为：
【b1】精神家园是人们的精神安顿、心灵休息之所，是安身立命之道。【b2-1】国学文化中有着深厚而丰富的关于精神安顿、心灵休息的文化价值理念，主要表现为关于和谐的思想、关于个人安身立命的
思想、关于仁和礼的思想。【b2-2】尤其是关于个人安身立命的思想，具体体现为六个方面：奋斗精神、宽厚待人、“三不朽”精神、“正其谊不谋其利，明其道不计其功”、忠恕之道、大学之道。【b3】它们对于今天的文化建设和精神家园建设仍有重要的借鉴意义，但必须用改革创新的时代精神加以审视并发展创新。
【b4-1】由此，建设中华民族共有精神家园所要弘扬的中华文化，是整个中华民族从古到今的优秀文化，
【b4-2】其中以近代到五四特别是改革开放后的新型文化为重心，而不仅仅是古代文化，不仅仅是儒家文化，不仅仅是汉族文化;【b4-3】“共有”精神家园不能片面追求“特有”，而是有一个文化价值底线，这就是对中华文化的基本价值、基本理念的认同，对做一个中国人的基本价值要求和操守的认同;【b4-4】认同并光大中华文化的精神价值，在精神家园的层面落实中华文化的价值，发展壮大中华民族，复兴伟大的中
华文明，是我们应当努力的方向。
两相对照，可知新摘要旨在弥补旧摘要的两个不足：其一，虽然【a2】保持为【b2-1】，但增加了
【b2-2】，论文的“主要内容”得到了表彰;其二，【a4】部分改写程度较大，如【a4-2】、【a4-3】被改写为【b4-2】、【b4-3】，论文的“精彩论点”得到了彰显。一旦两个不足得以弥补，新的摘要也就因为“主要内容”的在场、“精彩论点”的出席，而成了一篇意义清晰、层次分明的短文。李宗桂教授这篇论文的新摘要，被《新华文摘》20xx年第16期一字不漏地给予论点摘编，尤其表明：“事实上”可以单独而又自足地被阅读，正是摘要写得像短文一样的“本质特征”。《新华文摘》有“论点摘编”栏目，《中国社会科学文摘》有“论点摘要”栏目，《高等学校文科学术文摘》有“学术卡片”栏目，这里也建议人们常去读一读这些栏目，
以便更直接地掌握摘要写得像论文一样的个中奥秘。
本文一开头说过，标题的画龙点睛，摘要的提纲挈领，是文科学术论文在形式上十分需要注意的两个方面。这两个方面同样不是各自孤立的，而是存在着相互联系，因为作者智慧地命名文章的正标题、副标题、二级标题乃至三级标题，事实上也就为写好摘要奠定了良好的基础。作为“作者”而不是“责任编辑”，笔者对此就有着切身的体验。《河北学刊》20xx年第3期发表了笔者的《中国哲学的“合法性危机”与重写中国哲学史》一文，并被《高等学校文科学术文摘》20xx年第4期重点摘编、中国人民大学书报资料中心
《中国哲学》20xx年第7期全文转载。该文的摘要如下：
假如仅仅依据西方的“哲学”标准，中国哲学确乎存在“合法性危机”。惟有在“特殊性”的哲学形态中去把握“家族类似”的哲学共性，惟有真正的“问题意识”在汉语言世界中得以“自我表达”，惟有真正的“问题”和真正地“提问”落实在从“认知性的哲学”(cognitive philosophy)转进到“引导性的哲学”(orientative philosophy)的写作实践之中，我们才能承诺并实施中国哲学史学科的“范式创新”，“中国现代哲学”才能寻找到并完成中
国哲学“合法性危机”的超越之路。
这篇论文包括三个二级标题：第一个为《在“特殊性”中发现哲学》，第二个为《问题意识在“母语”中的自我表达》，第三个为《“重写”中国哲学史如何可能?》。既然二级标题好比“设问”，摘要就理当给出相应的“答案”;二级标题的“提问”与摘要的“解答”相互唱和，也是文科学术论文摘要在经验操作意义上保持“正确写法”的重要途径之一。“之一”云云，盖因常见的“正确写法”还是：恪守第三人称的客观叙说，归依精彩观点的浓缩表达，此乃“底线要求”;进而把摘要写得像短文一样可以单独而又自足地被阅读。此乃“高端标准”。“经验操作意义”云云，盖因所谓“正确写法”因人而异、因文而异，但求“家族类似”而已。一句话，今天这个时代信息过于爆炸而又亟待有效传播，文科学术论文摘要在“法”上有章可循、在“写”上千姿百态，因而
篇10：正确的职业价值观的写法解析
职业价值观是最重要的自我评价，职业价值观怎么写。我们可以从不同的角度，对自己进行分析。如学习能力、工作能力、喜好兴趣、优势等等，当然也可以对自己进行SWOT分析，在最开始的时候这个模型运用起来较为复杂，在自我分析的同时，也可以对周边外界环境进行分析，分析自己能否在其环境下生存。自己所学的专业知识和知识储备能否适应外界的情况。
要想知道职业价值观怎么写，那么就要确定目标，它是职业规划中最重要的，的确目标是分为很多种的，短期的，中期的，还有长期的。长远的目标需要一个人经历非常多的困难，并且持之以恒永不放弃，确立长远目标时要有一定的对目前的自己的认知，不能盲目，对未来也要有一定的思考。短期目标则是对放下的思考，详细的制定！
制定了目标还不够，还要明白自己在这个职业中要怎么样的发展，要付出怎么样的努力，才能够达到怎么样的目标，只有明白自己想在一个职业中到达什么样的位置，并且用心将他们罗列出来，选择性的攻克，这样我们才能在有限的时间内，完成我们所制定的职业规划，当然要职业价值观怎么写最终还是靠你来决定！
相信通过上述的讲解，我们都应该能明白职业价值观怎么写，能够通过它来做出一些改变，无论对于职业生涯规划帮助也好，人生的帮助也好，总之我们都是在不停的前进着，然后不停的调整着方向，向着远方出发！
篇11：产假请假条正确写法
1、标题
在请假条上方的中央位置，用较大的字体注明请假条”三个字，根据请假事由的不同，也可以将产假”两个字加上，注明产假请假条”也是可以的。
2、向谁请假
根据每个单位请假制度的不同，有时候需要向单位办公室请假，有时候需要向人事部门请假，有时候需要向某位领导请假，不管向谁请假，在标题下方、正文的左上方都需要写明向谁请假，应该顶格写上某某单位办公室”、尊敬的某某单位领导”等称呼，称呼后面加上冒号。
3、正文
不管是什么类型的请假条，正文都是最主要的内容，也是很多请假人最不会写的部分。第二步写完称呼之后，另起一行，空两格写请假条的正文内容。根据国家规定，产假一般为90天，但也有其他的特殊情况，可以参照注意事项”。产假请假条的正文应该写明预产期和具体的请假日期，譬如本人是____年____月____日的预产期，经医生建议，定于____年____月____日提前待产，特从____年____月____日开始请假，到____年____月____日假期结束，期限为_____天。”写完请假日期之后，另起一行并空两格，写上特此申请，恳望批准”或特此申请，望领导审批”的字样。这样，产假请假条的正文就完成了。
4、落款
请假条正文结束之后，在请假条的右下角写明请假人的姓名，格式是申请人：某某”，也可以更加具体的注明申请人的部门，格式是xx(部门)xx(姓名)”。
5、时间
落款写完之后，另起一行，在落款的正下方，注明时间，这个时间一般是提交请假条的时间，譬如在2016年3月12日写了请假条，在3月16日将请假条提交给了单位相关部门或是相关领导，那么日期一般写2016年3月16日”。
【范文一】
尊敬的公司领导：
因本人有孕在身，预产期为X月X日，现需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，X月X日回来上班，请假时间为4个月。目前本岗位的工作已移交给XXX同志，经过近期的培训，XXX同志已经完全可以胜任本岗位工作了。另在此非常感谢公司领导对我的关心和照顾，真正体现了人文化主义。
特此申请，望领导审批。
申请人：XXX
xxxx年xx月xx日
【范文二】
尊敬的学校领导：
我因怀孕已有时间(医院相关证明附在请假条后)，预产期为X月X日，因身体原因需从现在开请产假一个学期，(从即日起来X月X日)，请准予批准为盼!
请假人：XXX
xxxx年xx月xx日
提醒：