2018教师拒绝有偿家教承诺书（共14篇）
篇1：2018教师拒绝有偿家教承诺书
教师拒绝有偿家教承诺书
为了认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，做群众满意的教师，现特向家长和社会承诺：
一、在思想建设方面，认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高认识，爱岗敬业。以“爱”和“责任”作为师德核心，遵守教师职业道德规范，时刻以做“家长放心、社会满意、学生喜爱”的教师标准严格要求自己。
二、坚持廉洁从教，自觉抵制有偿家教的行为，做到：
1、不举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班。
2、不利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品。
3、不在居住地或租借场所，自己或与他人合伙进行有偿课外辅导、补习活动。
4、不在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课。
三、认真上好每一堂课、关爱每一位学生，努力提高课堂教学效率和质量。在完成教学任务的同时，无偿为学生解疑释惑，尽心尽力帮助学困生，积极配合家长做好家庭教育工作，促进学生健康、快乐成长，促进学生学习进步。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人： 2016年 月 日
篇2：2018教师拒绝有偿家教承诺书
为了认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常教学秩序，提高教育教学质量，做群众满意的教师，现特向家长和社会承诺：
一、在思想建设方面，认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高认识，爱岗敬业。以“爱”和“责任”作为师德核心，遵守教师职业道德规范，时刻以做“家长放心、社会满意、学生喜爱”的教师标准严格要求自己。
二、坚持廉洁从教，自觉抵制有偿家教的行为，做到：
1、不举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班。
2、不利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品。
3、不在居住地或租借场所，自己或与他人合伙进行有偿课外辅导、补习活动。
4、不在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课。
5、不利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源。
6、不从事其他形式的有偿家教，不接受家长的送礼，不接受家长的宴请。
7、不向学生推销商品、教辅资料，不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，不让学生到指定地点购买教辅资料。
三、认真上好每一堂课、关爱每一位学生，努力提高课堂教学效率和质量。在完成教学任务的同时，无偿为学生解疑释惑，尽心尽力帮助学困生，积极配合家长做好家庭教育工作，促进学生健康、快乐成长，促进学生学习进步。
四、凡是从事或参与有偿家教的教师，一经举报查实或上级部门查办的违规行为，将参照县有关规定处罚，一年内不得评优评模，不参加职称晋升。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人（签字）：
篇3：2018教师拒绝有偿家教承诺书
一、教师有偿家教的含义和方式
教师有偿家教是指教师以获取经济报酬为主要目的开展的教学活动。从事有偿家教的教师一般是教学能力比较强的优秀教师, 在升学考试中所教学科的成绩比较突出。有偿家教的对象既包括教师所在学校的学生, 也包括非本校学生, 他们绝大多数是家长或学生相互介绍而参加教师有偿家教的, 极少部分学生是被教师动员、诱导、暗示或强制而参加有偿家教的。参加有偿家教的对象面较广, 不同学业成绩的学生皆有;有偿家教的时间一般是节假日或日常休息时间;教师有偿家教的目的是获取经济报酬;学生参加有偿家教的目的是提高学业成绩;有偿家教的地点一般是在教师自己家中, 也有在外租用场地的。
教师有偿家教的方式有两种:一是直接家教, 即教师在自己家中或租用场地从事的家教活动, 或在校外办学机构中从事学科教学活动;二是间接方式, 即教师利用职务之便为其他教师或校外教育机构介绍生源并从中获利。教师有偿家教采用的绝大多数方式是在自己家中直接从事有偿家教活动。
二、教师有偿家教立法合法性分析
1. 教师有偿家教的立法规定
目前虽然国家层面没有有关有偿家教的立法规定, 但有些地方人大在制定义务教育法实施条例时, 对教师有偿家教做了法律规定, 总体分为两种:一种是不禁止, 也不提倡, 如《浙江省义务教育条例》第27条规定:“教师应当遵守职业道德规范, 自觉抵制有偿家教, 为人师表, 忠诚于人民的教育事业”。另一种是禁止教师有偿家教, 如《山东省义务教育条例》第39条规定:“在职教师不得从事各种有偿补习活动;不得动员、组织学生接受有偿补习;不得利用职务之便谋取私利”。《贵州省义务教育条例》第47条规定:“不得举办或者参与举办学生有偿补习活动, 不得到校外社会办学机构有偿兼职兼课, 不得组织或者变相组织学生参加校外社会办学机构举办的补习活动”。《江西省义务教育条例》第31条规定:“鼓励教师对学生无偿进行个别辅导。教师不得对学生进行有偿补习, 不得利用节假日和课余时间组织学生集体补课”。各地教育行政部门也纷纷出台措施, 禁止教师有偿家教。如深圳市教育局明确规定中小学教师从事有偿家教的“五不准”:不准利用学校资源从事有偿家教;不准在省、市校历规定的学期内从事有偿家教;不准对本校学生进行有偿家教;不准宣传动员或暗示学生参加校外教育培训机构的补习或为其提供生源;不准在校外办学机构或培训机构有偿兼课。在各地对教师有偿家教的立法规定中, 绝大多数是禁止教师有偿家教的。
2. 教师有偿家教立法的合法性分析
各地人大对教师有偿家教立法的差异, 说明了各地对教育理念和教师有偿家教持有不同态度。法律具有强制性, 对人们的行为具有很强的约束力, 一旦个人触犯了法律, 国家会采用国家机器对违法者采取强制性措施, 追究违法者的法律责任, 提高法律的威慑力, 保证法律的贯彻实施。那么, 各地立法禁止教师有偿家教, 为何屡禁不止呢?这涉及立法的合法性问题。P·S·阿蒂亚说:“合法性问题对法学家来说十分重要, 这主要是由于前文所述的法的说服力问题。除非广大公众认为有某种道义上的义务遵守制定的法律, 否则, 法律就有可能得不到执行”。各地规定的教师有偿家教法律规范的合法性如何呢?
对于不禁止也不提倡教师有偿家教的法律规定, 是把法律规范的遵守授权守法的主体自我决定, 更多的是从道德上提倡守法, 即使教师从事有偿家教也非违法;对于禁止教师有偿家教的法律规定, 有其合理性的方面, 即对教师利用职务之便动员、暗示学生到校外办学机构补课, 或者在工作期间擅自离岗到校外办学机构兼课并从中谋利的规定。也有违法性的方面, 即规定教师不得利用节假日或日常休息时间从事有偿家教。因为第一, 在我国, 只有对公务员从事营利性活动有法律规定, 《中华人民共和国公务员法》第53条14款规定, 公务员“不得从事或者参与营利性活动, 在企业或者其他营利性组织中兼任职务”。而教师的身份是什么呢?教师是公务员吗?《中华人民共和国教师法》第3条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员, 承担教书育人, 培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”。第25条规定:“教师的平均工资水平应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平”。由此可见, 教师的身份非国家公务员, 《公务员法》不适用于教师;第二, 《教师法》对教师在工作期间的行为做了法律规定, 未对教师节假日和日常休息时间的行为做出规定;第三, 《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国劳动者有休息的权利”、“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”、“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”。教师在工作时间以外作为普通公民享有宪法规定的休息权, 对自己的休息时间具有支配权, 在休息时间教师可以从事任何不违法的行为, 包括享有宪法规定的劳动权。各地方立法禁止教师在其休息时间从事有偿家教, 与宪法规定的公民休息权、人身自由权和劳动权相违背, 下位法与上位法相矛盾, 应该执行上位法。因此, 禁止教师有偿家教的法律规定, 缺乏合法性, 很难在现实中得到贯彻落实。按照“法不禁止即自由”的原则, 教师在休息时间有自由的权利, 可以参加法律不禁止的任何活动, 包括从事有偿家教, 即教师利用节假日或日常休息时间从事有偿家教是合法的。立法非合法性, 有偿家教很难禁止。尽管教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师应“自觉抵制有偿家教, 不利用职务之便谋取私利”, 但收效甚微, 因为道德调整人的行为方式靠社会舆论和人的良心, 没有强制性和威慑力, 没有国家机器强制保证道德规范的落实。对于不怕社会舆论谴责, 对于从事有偿家教而造成学生身心伤害也无动于衷的教师, 道德对其没有任何约束力, 只有合法性的法律规范才能有效地规范其行为。
三、教师有偿家教的法律责任
当法律规范主体的作为侵犯了相应权利人的合法权益或使自己不能尽职履行相应的义务时, 就应承担相应的法律责任。权利依赖救济, 如果说法的根本目的在于规范人的行为, 保障人的权利, 那么救济无疑具有重要意义。因为救济在法律上的意义在于救济由于规范的破而造成的权益损害, 它本身就是法律规范得以体现的度保证。教师从事有偿家教是合法的, 但也要有合理的界, 如果跨过边界, 因从事有偿家教而未能尽到履行法义务的职责或侵犯了相应权利人的合法权益, 就要承相应的法律责任。《教师法》第8条第2款规定:教师要行“贯彻国家的教育方针, 遵守规章制度, 执行学校的学计划, 履行教师聘约, 完成教育与教学工作任务”的务;第37条规定, “故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”, 由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予处分或解聘。具体而言, 教师有偿家教可能构成下列违法行为。
1. 擅离职守到校外办学机构有偿上课
在工作期间, 教师要依法办事, 享有教师法赋予的权利, 履行教师法规定的义务。如果教师没有履行遵守学校规章制度的义务, 即没有学校的准许擅离职守到校外办学机构上课, 就构成了违法行为。
2. 利用职务之便暗示或胁迫学生参加有偿家教
教师在休息期间从事有偿家教是合法的, 学生参加教师有偿家教应该是自愿的。如果教师在学校课堂教学时有所保留, 故意不完成教育教学任务, 并用语言或者考试时出教师有偿家教所讲授的习题, 故意使参加有偿家教的学生考试成绩拔高等方式, 来暗示、诱导学生参加教师的有偿家教, 或者教师暗示学生或其家长让学生到教师家中参加有偿家教, 家长、学生担心教师的不公正待遇而不得不参加教师有偿家教, 或者对不参加教师有偿家教的学生, 上课不提问或故意“找茬”讽刺、挖苦学生等, 变相胁迫学生参加教师有偿家教, 都构成了违法行为。
3. 影响本职工作质量
《中华人民共和国教育法》第29条第2款规定, 学校必须履行“贯彻国家的教育方针, 执行国家教育教学标准, 保证教育教学质量”的义务。如果学生上课认真听讲, 遵守课堂纪律, 努力学习, 因学校对教师管理不当, 即教师因有偿家教而分散精力, 不能认真备课和上课, 忽略了学校教育的责任, 影响了本职工作质量, 未尽到教师应尽的义务, 要追究其影响工作质量的法律责任。如果教师有偿家教和保证工作质量不能兼顾, 应以后者为重, 否则按学校相应的管理制度给予行政处分或解聘。
总之, 教师在休息期间从事有偿家教是合法的, 但教师从事合法的有偿家教不能触犯《教师法》等法律, 法律规定公民在享有权利的同时, 也要履行相应的义务, 权利和义务具有一致性, 否则要承担相应的法律责任。至于教师从事有偿家教带来的其他一系列问题, 如依法纳税等, 需要政府出台相应政策法规, 规范管理教师有偿家教行为。
参考文献
[1]P·S·阿蒂亚.法律与现代社会.沈阳:辽宁教育出版社, 1998.
[2]人民教育, 中国高等教育.教师法学习手册.北京:红旗出版社, 1993.
篇4：在职教师“有偿家教”是非谈
1. 家教本身有什么不对吗?
中国家庭向来重视子女教育,尤其是竞争日趋激烈的现代社会,家长都希望自己的孩子将来能够考上一所理想的大学并找到一份理想的工作,因此对孩子在中小学阶段的学习是倍加关注。然而,面对孩子在学习上的需要,有些家长因文化程度不高无力辅导,有些家长因工作繁忙无暇辅导,于是家长们就自然而然地想到了为孩子请家教。根据有关调查得知,家长请家教直接原因主要有三种:一是孩子在学习上暂时落后了,通过家教让孩子迎头赶上;二是孩子在学习上学有余力,通过家教让孩子锦上添花;三是孩子想在艺术方面有所发展,通过家教让孩子发展特长。很显然,家教起到了因材施教的效果,它在一定程度上弥补了学校班级集体教学的不足,解决了一些家长的后顾之忧,其作用是理所当然应该得到肯定的。
2. 在职教师参与家教有什么不好吗?
目前从事家教的教师来源一般有中小学教学一线的在职教师、优秀学校的退休教师和正在求学的大学生、研究生等,大多数家长更倾向于邀请教学一线的在职教师为自己的孩子进行辅导。原因很简单,一线在职教师和其他教师相比有很多优势。比如他们有相对丰富的专业知识、教育技能和教学经验,他们了解特定年龄段学生的心理特点,他们能够掌握学生的学习进度,熟悉相关考试的具体要求,清楚知识的重点和难点等。事实也证明在“家教市场”中一个普遍的现象是,家长所请的家庭教师,很多是经过实践证明在学校教育教学中水平较高的在职教师。由此可以看出,中小学在职教师参与家教和其他人员相比更有保障,由他们进行家教更有可能因材施教,更能保证家教质量,更能让家长放心、孩子满意。
3. 教师付出劳动收取报酬有什么不妥吗?
众所周知,在中国人的传统观念里,教师的形象是早就被定格了的,教师不但要“学为人师,行为世范”,而且要“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。教师的形象在被社会神化了的同时,也被世人要求得近乎苛刻,教师要甘守清贫默默奉献,如果有人言个“利”字就有违教师职业道德,就有辱“人类灵魂的工程师”的形象,所以教师从事“有偿”家教是不被认可的。然而,时代不同了,思想观念也应该与时俱进。现代社会科学理论提出,作为一个社会人,通过自己的劳动追求更好的生活条件是无可厚非的,我们没有权利要求广大教师一定要坚守“苦行僧”的形象。在现实生活中教师的经济地位并不高,一些教师牺牲休息时间辛辛苦苦做家教公平收取报酬,利人利己!再者,试想假如教师不能有偿得到劳动报酬,而别的行业却可以,那岂不构成了对教师行业一种不公正的社会歧视?
4. 在职教师从事有偿家教违反国家相关法律了吗?
中小学在职教师利用业余时间从事有偿家教的行为合情合理,那是否合法呢?查阅我国此前公布并正式生效的《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》等相关法律、法规发现,其中均没有禁止和限制在职教师利用业余时间从事有偿家教的条文。相反,《劳动法》还规定了劳动者有依法劳动并享有相应报酬的权利。也就是说,中小学在职教师利用业余时间从事有偿家教的行为并不违法。业余时间是教师自由支配的时间,教师有权利选择休息,也有权利选择放弃休息进行社会兼职并得到相应报酬的自由,地方教育行政主管部门没有权利干涉教师的私人生活。可见,明令禁止教师有偿家教的行政行为是不当的,它是公权对私域的蔑视,是相对强势的教育行政机关对弱势教师的盛气凌人,是一种简单、粗暴的工作作风。
篇5：教师拒绝有偿家教承诺书
1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行各级教育主管部门和学校师德师风建设的有关规定。
2、不以“个别辅导”、“帮助学生”等名义从事或者变相从事任何有偿家教活动。
3、不以个人或他人名义，在工作期间、节假日及休息时间进行有偿家教活动。
4、不暗示、诱导、发动或强制学生接受有偿家教。
5、教师之间不互相介绍学生，不为对方提供有偿家教的生源。不为其他社会人员、社会培训机构介绍生源并从中获利。
6、不在社会培训机构或家教机构兼职兼课。
7、不为社会培训机构或他人进行招生宣传或介绍生源。 本次活动是根据上级指示精神开展的，对于加强我校的师德师风建设将起到重要的推动作用。同时，学校欢迎广大同学进行监督。
承诺人：
20xx11-20
篇6：教师拒绝有偿家教承诺书
教师拒绝有偿家教承诺书1
为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序和声誉，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行省教育厅《关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》和《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》。
二、不从事有偿家教。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教。
四、不私自外出兼课或校外办班。
五、不以其它形式协助他人提供有偿家教服务。
六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。若因有偿家教被查处，愿接受学校及上级部门给予的一切处分。
承诺人签字：
枣庄市第三十七中学
20xx.7.2
教师拒绝有偿家教承诺书2
为切实做到教书育人、为人师表，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，为此，我特向学校、家长和社会郑重承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行连云港市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》和《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》等有关规定。
二、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课，不接受学生或家长有偿家教的请求。
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种违规补习班。
四、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
五、认真落实省、市关于推行素质教育、提高教育质量的规定，努力提高课堂效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。如有违反，我将自愿接受上级主管部门处理。
教师拒绝有偿家教承诺书3
为净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表,依法从教，树立人民教师的良好社会形象，维护学校正常的教育教学秩序，针对“乱收费、乱办班补课、乱发教辅”问题，我在此做出郑重承诺：
1、信守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教体局师德师风建设和教育行风建设的有关规章制度；履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，坚持以学生发展为本，拒绝有偿家教。
2、不举办或参与任何形式的有偿补课班。
3、不组织、不动员、不强制、不暗示、不介绍学生参加有偿补课、托教；不接受学生或家长有偿家教的请求。
4、不到民办教育机构或民办培训班、特长班、提高班兼职任课；
5、不自立名目乱收费。
6、不向学生推销商品、教辅资料，不诱导或强迫学生购买规定书目以外的学习资料，不让学生到指定地点购买教辅资料。
我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人签字： 责任人签字：
20xx年xx月xx日
教师拒绝有偿家教承诺书4
为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《xx市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》和《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》等文件精神及省市关于规范办学行为的各项规定，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，本人现作如下公开承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行省、市、县关于规范办学行为及严禁中小学在职教师违规补课、有偿家教的相关规定。
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节假日时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教。
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教。
四、不为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动并从中获利。
五、不利用职务之便强迫、动员或暗示学生参加有偿辅导并从中获利。
六、不在社会培训机构中兼课从事中小学学科补习活动，或为社会培训机构介绍生源并从中获利。
七、不接受学生家长有偿家教的请求。
八、不从事其他形式的有偿家教行为。
九、努力提高课堂教学效率，认真上好每一堂课，关爱每个学生，做好培优补差工作，在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每一个学生都健康成长、快乐学习。
我将严格履行以上承诺，自觉抵制有偿家教，请学校领导、家长和社会监督，如有违反，我将自愿接受学校和上级教育行政主管部门的任何处理。
承诺人（签名）：
xx年9月
教师拒绝有偿家教承诺书5
本人承诺在工作中做到以下几点：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育局师德师风建设的有关规章制度；
二、不进行有偿辅导、有偿家教、有偿补课；
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；
五、不接受学生或家长有偿家教的请求；
六、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；
七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；
八、关爱每个学生，做好培优辅差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
九、对违反规定者，实行一票否决xx的评优资格；
我将自觉遵守以上内容，请学校、家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
责任人：
教师拒绝有偿家教承诺书6
为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、教育厅《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，本人做出以下承诺：
1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行各级教育主管部门和学校师德师风建设的有关规定。
2、不以“个别辅导”、“帮助学生”等名义从事或者变相从事任何有偿家教活动。
3、不以个人或他人名义，在工作期间、节假日及休息时间进行有偿家教活动。
4、不暗示、诱导、发动或强制学生接受有偿家教。
5、教师之间不互相介绍学生，不为对方提供有偿家教的生源。不为其他社会人员、社会培训机构介绍生源并从中获利。
6、不在社会培训机构或家教机构兼职兼课。
7、不为社会培训机构或他人进行招生宣传或介绍生源。本次活动是根据上级指示精神开展的，对于加强我校的`师德师风建设将起到重要的推动作用。同时，学校欢迎广大同学进行监督。
承诺人：xx
20xx年x月x日
教师拒绝有偿家教承诺书7
为了认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，做群众满意的教师，现特向家长和社会承诺：
一、在思想建设方面，认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高认识，爱岗敬业。以“爱”和“责任”作为师德核心，遵守教师职业道德规范，时刻以做“家长放心、社会满意、学生喜爱”的教师标准严格要求自己。
二、坚持廉洁从教，自觉抵制有偿家教的行为，做到：
1、不举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班。
2、不利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品。
3、不在居住地或租借场所，自己或与他人合伙进行有偿课外辅导、补习活动。
4、不在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课。
5、不利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班介绍生源。
6、不从事其他形式的有偿家教。不接受家长的送礼，不接受家长的宴请。
三、认真上好每一堂课、关爱每一位学生，努力提高课堂教学效率和质量。在完成教学任务的同时，无偿为学生解疑释惑，尽心尽力帮助学困生，积极配合家长做好家庭教育工作，促进学生健康、快乐成长，促进学生学习进步。
四、凡是从事或参与有偿家教的教师，一经举报查实或上级部门查办的违规行为，将参照县有关规定，从严处罚，其处分情况记入个人档案，且三年内不得评优评模，不参加职称晋升。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理。
承诺人（签名）： 20xx年3月1日
教师拒绝有偿家教承诺书8
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市县教育局和学校师德师风建设有关规定；
二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、不以各种名目举办“补习班”、“提高班”、“特长班”、“辅导班”等收取费用；
八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；
九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；
十一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；
十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，按照《X小学禁止有偿家教》自愿接受组织处理。
签名：xx
日期：xx年xx月xx日
教师拒绝有偿家教承诺书9
为切实做到教书育人、为人师表，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，为此，我特向学校、家长和社会郑重承诺：
1、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行连云港市教育局《关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》和《赣榆县中小学教师乱办班乱补课处理办法（修订）》等有关规定。
2、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课，不接受学生或家长有偿家教的’请求。
3、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加各种违规补习班。
4、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
5、认真落实省、市关于推行素质教育、提高教育质量的规定，努力提高课堂效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。
我将自觉履行以上承诺，请学校、家长和社会监督。如有违反，我将自愿接受上级主管部门处理。
承诺人：xxx
20xx年7月1日
教师拒绝有偿家教承诺书10
一段时间以来，由于部分教师利用课余时间、寒暑假从事有偿家教，把教书育人的天职营利化，腐蚀了以奉献和服务为核心的教师职业道德，严重破坏了学校和教师群体的声誉，在社会上造成了不良的影响。为切实提高教师的职业道德素质，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，我们特向家长和社会承诺：
一、恪守职业道德，不做有偿家教
不利用工作之便暗示、互相介绍、组织学生接受有偿家教或参加非法补习班，不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动。
二、专注本职工作，提高教学质量
以教书育人为天职，把精力集中到本职工作上，上好每一堂课。努力提高自身业务素质，尽心尽力，精益求精，不断提高课堂实效，让学生学好，让家长放心，用“佳教”抵制“家教”。 三、坚持以人为本，关爱每个学生
坚持一切为了学生，为了一切学生的原则，以学生的成长为第一要务，把学生、家长的需求视为自己的追求。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生、关爱后进生、转化问题生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。 教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，给学生以无偿的补习与辅导，这是人民教师崇高的师德风范，而不是我们以劳动换取报酬的的谋生手段！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的希望，为了国家与民族的未来，为了教师的人生价值与人格声望，为了无愧于人民教师的光辉称号，我们将履行承诺，请家长和社会监督。
承诺人：
20xx年7月1日
教师拒绝有偿家教承诺书11
为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行市县教育局和学校师德师风建设有关规定；
二、不招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；
三、不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；
四、不在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方提供有偿家教生源；
五、不动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其提供生源；
六、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；
七、不以各种名目举办“补习班”、“提高班”、“特长班”、“辅导班”等收取费用；
八、不以各种名义开办“托管班”、“寄读所”、“少儿之家”等收取费用或从中获利；
九、不在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用；
十一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”； 十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，按照《XXX小学禁止有偿家教协议书》自愿接受组织处理。
篇7：2018教师拒绝有偿家教承诺书
承诺书
我是一名光荣的人民教师，肩负着立德树人、教书育人的重任。为更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我郑重承诺如下：
1、不招收学生在家、到学生家中或校内外租（借）用场地进行有偿补课、辅导；
2、不单独或与他人合伙租（借）场地参与有偿办班、有偿补课、有偿辅导或参与有偿家教管理；
3、不在校外培训机构进行有偿兼课（兼职）；
4、不利用职务之便为其他教师从事有偿家教或社会培训机构补习班提供生源；
5、不故意不完成课堂教学内容，放到课外进行有偿家教；
6、不推荐参与有偿“APP”服务、社团有偿服务；
7、我是临时聘请教师，我不组织、不参与有偿补课、不推荐参与有偿“APP”服务、社团有偿服务。经查实属实，我自愿服从学校处理，自愿解聘。
若违反以上承诺，本人愿意接受教育部《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《市教师师德失范行为“一票否决”办法》、《镇教育委员会关于禁止学校和教师组织学生参与有偿补课、有偿服务的管理办法》等规定进行处理。
我将努力实践我的诺言，始终坚持教育至上的理念，廉洁从教，不从事有偿家教活动。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远。忠诚党的教育事业，争做有理想信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，争做以德施教、以德立身的楷模，为襄阳教育科学发展贡献自己的力量，绝不辜负人民教师这个光荣称号。
承诺人：
篇8：2018教师拒绝有偿家教承诺书
本网讯：为认真贯彻落实肥城市教育局精神，扎实推进学校师德师风建设，3月9日上午，丘明中学130余名教师齐聚学校升旗广场，举行 “拒绝有偿家教”师德承诺、宣誓仪式。
活动仪式上，丘明中学负责人党总支副书记、校长严铁军同志分别与各级部在职教师签订《拒绝有偿家教承诺书》，同时要求全体教职工恪守职业道德，关爱学生，把精力集中到本职工作上，上好每一堂课，不从事有偿家教，淡泊名利，志存高远，树立人民教师的良好形象。随后校长代表和教师代表分别作了表态发言，他们纷纷表示将通过“三拒绝”活动，即拒绝有偿补课、拒绝有偿带生和拒绝有偿办班，进一步规范教师的从教行为，塑造良好的教师形象，从自身做起，切实做到教书育人，为人师表，依法从教。并以“建人民满意教师队伍，创人民满意学校，办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，切实提高教师思想政治素质和职业道德水平。
篇9：拒绝有偿家教承诺书
在生活中，用到承诺书的地方越来越多，承诺书是否产生法律约束力，要具体问题具体分析。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的承诺书呢？下面是小编整理的拒绝有偿家教承诺书10篇，希望能够帮助到大家。
拒绝有偿家教承诺书 篇1为切实做到教书育人，为人师表，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育大好局面，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行盐城市教育局《师风建设十项禁令》和东台市教育局有关师德师风的各项规定。
二、不在外租（借）用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导；不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生补课。
七、关爱每个学生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督。如有违反，我将自愿接受组织处理。
承诺人：东台创新学校全体教师
20xx年4 月2日
拒绝有偿家教承诺书 篇2为进一步做到为人师表，教书育人，规范自己的从教行为，切实维护学校的社会形象，保证学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校、家长和社会承诺：
一、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行海滨县教育局和学校师德师风建设有关规定。
二、深入学习教育理论，认真钻研教学业务，提高课堂教学效率，保证完成教学任务，公平对待每一个学生，关爱学习困难的学生。
三、不单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地或在家、在校为学生进行有偿补课、有偿辅导，不参与社会力量举办的家教、培训机构的教学和管理工作。
四、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班。不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加任何形式的有偿家教辅导。
五、不接受学生或家长有偿家教的请求。
我保证自觉履行以上承诺，自觉接受学校、家长和社会监督。如违反上述承诺，本人坚决服从组织处理决定，愿意自行调离学校。
海滨县第一初级中学 教师（签名）：xx
20xx年xx月xx日
我校一贯反对任何形式的有偿家教行为，在加强对老师教育的同时，欢迎社会各界监督举报。为便于核查处理，在举报时请提供详细的姓名、地址、人数等信息，最好能实名举报。
举报电话：xxxxx。
县教育局督导室：xx（周老师）。
县教育局监察室：xx（张老师）。
拒绝有偿家教承诺书 篇3为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，规范从教行为，加强师德修养，努力做人民满意的教师，本人将自觉拒绝和抵制有偿家教，并作出如下公开承诺：
五、关爱每个学生，努力提高课堂教学效率，杜绝“课堂不讲课外补”行为，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学习困难学生。
我将自觉履行以上承诺，请学生、家长和社会监督，如违背承诺，自愿接受学校和教育主管部门的处理。
承诺人（签名）：
拒绝有偿家教承诺书 篇4为规范从教行为，树立人民教师的良好形象，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，现特向学校和社会承诺：
一、恪守职业道德，不做有偿家教
不利用工作之便暗示、互相介绍、组织学生接受有偿家教或参加非法补习班，不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动。
二、专注本职工作，提高教学质量
努力提高自身业务素质，尽心尽力，精益求精，不断提高课堂实效，集中精力抓好教学常规，让学生学好，让家长放心，用“佳教”抵制“家教”。
三、坚持以人为本，关爱每个学生
坚持一切为了学生、为了一切学生的原则，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待每一位学生。对学生严格要求，耐心教导。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不侵犯学生上课学习的权利，建立和谐融洽的师生关系。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，关爱后进生，转化问题学生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
四、坚守高尚情操，信守廉洁从教
发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职责之便谋取私利，不接受、引导、强迫、暗示学生赠送礼品，不利用职务之便让家长办私事。不做有偿家教，不以家庭形式收带学生，进行有偿补课、辅导；不私自在外租赁房子，进行有偿家教；不与人合伙，在外租场地办班；教师之间不相互提供有偿家教生源；不强制、诱导、暗示学生参加有偿家教；
不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习；不擅自在社会力量培训机构中兼课。
教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，给学生以无偿的补习与辅导，这是人民教师崇高的师德风范！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的希望，为了国家与民族的未来，为了教师的人生价值与人格声望，为了无愧于人民教师的光辉称号，我将履行承诺，请家长和社会监督。
教师（签名）：
xx年七月十五日
拒绝有偿家教承诺书 篇5为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，本人承诺：
十一、不从事其他形式的`有偿家教活动。
十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，如有违反，自愿接受组织处理。
学校：绣惠镇回北小学 承诺人：
20xx年7月
拒绝有偿家教承诺书 篇6为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，规范从教行为，加强师德修养，努力做人民满意的教师，我校教师将自觉拒绝和抵制有偿家教，并作出如下公开承诺：
五、关爱每个学生，努力提高课堂教学效率，杜绝“课堂不讲课外补”行为，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学习困难学生。
我校教师将自觉履行以上承诺，并诚恳接受学生、家长和社会监督，如违背承诺，自愿接受学校和教育主管部门的处理。
监督电话：zz（办公室）
拒绝有偿家教承诺书 篇7为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教育教学质量，现做如下承诺：
十、不在家中有偿托管本班学生并收取费用； 十一、不从事其他形式的有偿家教活动。
十二、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用佳教抵制家教； 十三、关爱每个学生，做好培优补差工作。在完成教学任务的同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。
拒绝有偿家教承诺书 篇8为严格贯彻落实上级有关加强师德师风建设的精神，认真履行教师职责，塑造良好社会形象，维护学校声誉，学校组织全体教师认真学习了市教育局《关于进一步规范暑期学校办学行为的通知》，学校再次组织全体教师认真学习《禁止在职教师从事有偿家教的规定》，强化了规范办学和师德师风教育，做出如下郑重承诺：
七、不从事其他形式的有偿家教活动。
全体教师向学校承诺拒绝有偿家教，签订的《拒绝有偿家教承诺书》存入教师师德考核档案备查，集体签名承诺书张贴于学校校务公开栏内，并在学校网站上向社会公开承诺，接受社会家长的监督。以实际行动提高人民对教育的满意度。
拒绝有偿家教承诺书 篇9徐州市铜山区郑集实验小学拒绝有偿补课公开承诺书 为了模范履行教师职责，树立良好师德形象，规范教书育人行为，提高教育教学质量，做党和人民满意的教师，办人民满意的教育，特向家长和社会作出公开承诺：
六、强化服务意识，专注本职工作，关爱每个学生，上好每一节课，做好特需生、学困生指导、辅导工作，促进学生学习进步和健康快乐成长。
我将认真履行以上承诺，自觉接受学生、家长、学校和社会监督。
承诺人：
20xx.X.X
拒绝有偿家教承诺书 篇10八、不向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。
我将自觉履行以上承诺，请学生、家长、幼儿园和社会监督，如违背承诺，自愿接受组织处理。
篇10：拒绝有偿家教承诺书
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和教育部关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，严格执行各级教育主管部门和学校关于师德师风建设的规定;
二、不举办或以他人名义举办任何形式的课外辅导班;
三、不到任何培训机构兼课，不参与校外培训机构或者他人组织的有偿补课;
四、不以“个别辅导”和“帮助学生”等名义对学生进行有偿补课、有偿托管;
五、不组织、推荐诱导学生参加有偿补课，不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息;
六、强化服务意识，专注本职工作，关爱每个学生，上好每一节课，做好特需生、学困生指导、辅导工作，促进学生学习进步和健康快乐成长。
我将认真履行以上承诺，自觉接受学生、家长、学校和社会监督。
承诺人：
20xx.X.X
篇11：拒绝有偿家教承诺书
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行上级下发的有关禁止有偿家教的相关文件，严格执行市教育局和学校师德师风建设有关规定;
二、不进行有偿家教，杜绝任何与有偿家教相关的行为;
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加社会补习班;
四、不接受学生和家长有偿家教的请求;
五、不单独或与他人合伙租(借)场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理;不为从事有偿家教、各类补习班等有偿授课的个人、组织或机构等提供或变相提供场所、设备及其他帮助。
六、不在社会力量等办学机构兼课;
我将自觉履行以上承诺，并接受监督，如有违背，自愿接受组织处理。
承诺人：
篇12：拒绝有偿家教、拒绝赌博等承诺书
为了认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，做群众满意的教师，现特向学校和社会承诺:
一、认真学习《中小学教师职业道德规范》，提高认识，爱岗敬业。时刻以教师标准严格要求自己。
二、坚持廉洁从教，自觉抵制有偿家教的行为，做到:
1、不举办或参与举办各类培训班、补习班、提高班。
2、不利用职务之便暗示、诱导、动员学生参与家教，直接或间接获得家长给予的现金或物品。
3、不在居住地或租借场所，自己或与他人合伙进行有偿课外辅导、补习活动。
4、不在校外办学机构或社会培训机构中有偿兼课。
三、坚决拒绝打麻将等各种形式的赌博行为。
四、坚决拒绝各种形式的违纪违规行为。
廉洁从教,为人师表。坚守情操，自觉抵制社会不良风气影响。模范遵守社会公德，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则。我将自觉履行以上承诺，请学校和社会监督。如有违反，自愿接受组织处理,。
核桃庄乡中心学校
篇13：南园小学教师拒绝有偿家教责任书
按照市教育局要求，为全面落实《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，《关于大力开展师德教育严禁中小学教师从事有偿家教的通知》《关于进一步加强和改进新形势下学校师德建设的意见》等有关文件规定。制定本责任书。
一、不接受学生家长有偿家教的请求，不违规组织学生进行有偿家教；
二、不以任何形式举办各种有偿家教辅导班，不授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动；
三、不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班，不违规从事有偿托管；
四、未经学校批准，在职教职员工不参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；
五、不组织、举行其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。
六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长，和谐发展。
我将自觉履行以上职责，请学校、家长和社会监督。若因有偿家教被查处，当年内职务晋升、职称晋级和评优评先实行一票否决，同时扣发全部绩效工资，并无条件接受处罚。
责任单位：北城南园小学责任人签字：
篇14：教师自觉抵制有偿家教承诺书
根据区教育局坚决抵制有偿家教文件精神，为切实做到教书育人，为人师表，规范自己的从教行为，树立人民教师的良好社会形象，维护学校教育正常秩序，提高教学质量，现特向家长和社会承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行区教育局和学校师德师风建设的有关规定，坚决抵制有偿家教，依法执教。
二、不以个人或他人名义，在工作期间、节假日及休息时间在外租（借）用场地或在家进行有偿家教活动。
三、不利用学校资源，强制或暗示学生参加各种形式的有偿家教。
四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。
五、未经教育局审批同意，不擅自在社会力量办学机构兼职任课。
六、不为社会培训机构或他人进行招生宣传或介绍生源。
七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。
八、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。
我将自觉履行以上承诺，请家长和社会监督，如有违反，按照局有关文件精神进行处理。
承诺人：
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