新集乡农村民风建设年活动实施方案

新集乡农村民风建设年活动实施方案（共5篇）

篇1：新集乡农村民风建设年活动实施方案

新党发„2012‟42号

新集乡农村民风建设年活动实施方案

根据《彭阳县年农村民风建设实施方案》（彭党发„2012‟63号文件）要求，为扎实有效开展“全乡农村民风建设年”各项活动，现结合我乡实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以思想道德建设为重点，以农村民风建设为抓手，加强和创新农村基层社会管理，大力弘扬社会新风正气，进一步优化发展环境，提升社会主义新农村建设水平，逐步实现社会风气健康向上，道德文化素养大幅提高，民主法治理念显著增强，乡风民俗文明开放，群众物质文化基本需求不断满足，“五个彭阳”建设深入推进。

二、目标任务

以“遵规守法、明礼诚信、纯朴向善、理性包容、民族团结、勤劳致富”为主题，通过教育培训、文化建设、素养提升、管理创新、为民实事，在启民智、修民德、正民风、讲民主、惠民生上取得实效，使广大农民群众法制观念明显增强、支付能力明显提高、农村社会风气明显好转、民主管理明显加强、生活环境明显改善、民族团结更加巩固。

三、工作任务

（一）全面启动农村民风建设工作

1、认真动员部署。4月下旬，各村、各单位，成立工作机构，制定工作方案，细化目标任务，抓好动员部署，确保把思想认识统一到党委、政府的部署要求上来。

2、广泛调查研究。各村、各单位集中时间，进行专项调研，围绕农村民风建设的基本目标和主要任务，对农村民风情况深入开展调研分析，查找存在的突出问题，分析影响良好民风形成的主要原因，提出不同领域抓农村民风建设的重点，设计和确定好活动主题及载体。

3、制定实施方案。各村、各单位结合调研和实际情况，精心设计针对性和操作性强的实施方案，明确责任分工，落实推进措施，形成工作合力。

（二）大力开展农村民风建设实践活动

1、广泛开展民风建设大讨论活动。要以村为单位，紧紧围绕改变陋习、塑造良好民风、优化发展环境、促进农村发展等-23 部中转变；加强对农村党员干部的反腐倡廉教育，严肃查处农村党员干部慢作为、不作为、乱作为等各种违纪违规案件，大力推进廉政文化进农村活动，积极营造以廉为荣、以贪为耻的良好社会氛围，进一步提高农村党员干部廉洁自律的自觉性，实现以党风带政风促民风。

2、加强村民道德教育。在农村广泛开展以社会主义核心价值体系宣传为主要内容，以雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物为载体的农村民风建设大讨论活动，全面查找并努力解决影响民风建设的突出问题，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德模范，深入推进社会公德、家庭美德、个人品德教育，提高广大群众明辨是非丑恶的能力，推动形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚和男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、团结友爱、礼让宽容、守望相助的和谐人际关系。

3、加强村民法治和科技教育。结合“六五”普法教育活动的开展，通过举办法律培训班等形式，深入开展普法宣传教育工作，进一步健全困难群众法律援助制度，大力宣传党和国家的民族宗教政策和知识，促进民族团结进步，大力营造农村群众学法、知法、守法、用法的良好氛围。

（四）着力提升农村基层组织建设水平

1、加强农村基层组织建设。深化农村基层组织民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，进一步提高村委会管理基层公共事务、兴办公益事业和服务群众的能力。

2、推进农村民主管理。深化村民自治，完善村民议事体制和制度，推进党务、村务全过程公开，修订完善《村规民约》，推进民主决策。民主管理和民主监督，增强村民自我管理、自我教育、自我服务的能力。深入开展村务公开和民主管理规范建设活动，加大“难点村”整治力度，进一步提升村民自治水平。

3、加强农村群团和社会组织建设。积极探索新形势下农村基层群众团组织设臵模式，建立完善组织机构，搭建活动平台，充分发挥共青团和妇联组织在推进民风建设中的作用。

四、实施步骤

按照《彭阳县农村民风建设实施方案》要求，加强民风建设要循序渐进、持之以恒。各村、各单位要着眼全局、统筹规划，突出重点，有计划、有步骤的开展“民风建设年”活动，着重抓住四个环节。

（一）广泛发动、全民参与（4月20日—4月30日）

1、安排部署。党委、政府制定实施方案，召开工作会议。各村、各单位要按照全乡统一安排，成立工作机构，制定工作方案，细化目标任务，狠抓工作落实。相关资料要定期及时上报至乡民风建设领导小组办公室。

2、广泛宣传。各村、各单位要按照乡民风建设领导小组办公室的工作安排，通过召开会议、发放资料、制作展板等形式，营造浓厚氛围，发动干部群众投身民风建设活动。各村、各单位要及时更新宣传阵地内容，突出社会主义核心价值体系和营造风清气正的发展环境活动等内容，大力宣传本村、本单位加-67

五、总体要求

加强民风建设是一项长期而紧迫的政治任务，是一项具有群众性、前瞻性和艰巨性的系统工程，更是全社会的共同责任，需要党员干部带头，群众参与，各级党政组织统筹推进。

（一）加强领导、健全机制。为了建立健全党委统一领导，党政群齐抓共管、有关单位各负其责、全社会积极参与的领导机制，乡党委决定成立由乡党委书记马文智同志任组长，乡党委副书记、政府乡长陈效义同志任副组长，党委成员为成员的民风建设领导小组。领导小组办公室设在党政办，张翔同志兼任办公室主任。党委会议每半年听取一次民风建设情况汇报。每年召开一次安排部署和总结表彰会议。

（二）加大投入、强化保障。各村、各单位要壮大基层民风建设队伍，调配好宣传文化、精神文明建设工作人员，确保工作有人干，任务能落实。要创新民风建设党群联动机制，结合“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”等活动，让广大党员干部深入村队和农户家中，做到政策宣传到户、技能培训到人、济贫帮困到户、维稳包保到人，形成党群连心、联动的新格局，确保民风建设不断向纵深发展。

（三）密切配合、形成合力。乡民风建设领导小组要切实担负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责。各村、各单位要结合工作实际，分解细化任务，明确工作目标，落实具体措施，认真开展民风建设工作，形成推动民风建设的强大合力。要广泛动员全乡各级党组织和广大群众，做到地域和行业全覆盖、基层组织全覆盖、群众全覆盖，特别是各级党员领导干部要带头参与，注重以普通党员的身份积极投身活动，发挥示范带动作用，在全社会形成良好风气，确保全乡党员、干部、群众积极参与，努力实现全员覆盖。

（四）严格考核、确保实效。县民风建设领导小组办公室在各工作组制定的年度工作重点的基础上，制定《新集乡加强民风建设工作考核细则》，作为全乡年终目标考核的重要内容。乡民风建设领导小组办公室要进行阶段督查、年终考核。对领导重视，措施得力，成效明显的单位，给予通报表扬；对执行不力，效率低下、敷衍塞责的单位和相关责任人进行问责。各村、各单位要按照要求，建立台账，规范档案资料，为考核提供科学依据。

中共新集乡委员会 新集乡人民政府 2012年4月28日

主题词：农村民风 建设年 方案

抄送：县农村民风建设工作领导小组办公室，乡党委各成员 发：各村、乡直各单位

新集乡党政办公室 2012年4月28日印发 共印30份

篇2：新集乡农村民风建设年活动实施方案

寨科乡开展农村民风建设实施方案

为认真贯彻落实党的十七届六中全会，自治区党委十届十三次全体（扩大）会议精神，固原市第三次和原州区第二次党代会精神，根据原州区农村民风建设领导小组办公室文件《关于开展农村民风建设的意见》（讨论稿）精神，在全乡进一步深入开展营造风清气正的发展环境活动，巩固、深化我乡居民素质提升工程成果，加快推进我乡经济、文明发展，以党风带政风促民风，建设社会主义新农村，根据寨科乡党委政府的总体要求和安排部署，集中一段时间在我乡开展民风建设工作。现结合我乡实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“抓党风、带政风、促民风”的总 体要求，以社会主义核心价值体系建设为根本、思想道德建设为重点、法治教育为基础、民主管理为手段、民生改善为动力、示范引领为抓手、基层组织建设为保证，着力建设“遵规守法、明礼诚信，纯朴向善、理性包容，民族团结、勤劳致富”的优良民风，进一步优化发展环境，促进各村社会和谐，推动我乡经济社会又好又快发展。

二、目标任务

（一）法治观念明显增强。村民学法用法能力明显提升，自觉依法按程序表达诉求、维护权益的意识明显增强，权利与义务相统一的观念更加深入，法律援助机制更加健全，法治化管理水平切实提高。

（二）社会风气明显改进。村民崇尚先进、学习典型蔚然成风，追求文明、向善向美成为自觉行动，传统美德与时代新风更加融合，社会主义先进文化引领民风建设的作用有效发挥，文明程度明显提高。

（三）致富能力明显提高。村民积极探索创业、致富奔小康的新途径新方法的意识明显增强；尊重科学，运用现代技术服务理念推进创业、致富的观念深入人心；积极鼓励和引导致富能手带头创业、带头致富。

（四）各村环境明显改善。基础设施得到改善，脏乱差局面不断好转，居民文明健康生活方式逐步养成，环境育人、环境引领民风的作用日益显现。

（五）民主管理明显加强。村民自治体系更加健全；民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的自治实践更加深入；依法办事、服务群众的理念更加坚定，长治久安、和谐稳定的制度平台更加完善。

（六）民族团结更加巩固。民族宗教政策得到全面贯彻落实，民族宗教知识得到广泛普及，“三个离不开”思想深入人心，民族团结进步示范社区创建活动进一步深入开展，不断巩固创建成效，形成凝人心、聚力量的发展氛围。

三、建设原则

（一）坚持正面教育，激发内在动力。通过经常组织开展丰富多彩、通俗易懂、群众喜闻乐见的宣传教育活动，使广大村民了解社会主义核心价值体系的基本内涵，掌握良好民风的基本要求和民风建设的重要意义，切实增强推进民风建设的自觉性和坚定性，努力做到自我教育、自我完善、自我提高。

（二）坚持因地制宜，解决突出问题。按照全区民风建设的总体要求、基本目标和主要任务，认真查找我乡民风方面存在的突出问题，分析影响良好民风形成的主要因素，制定净化民风的具体整改措施，做到标本兼治，确保实效。

（三）坚持创新载体，营造良好氛围。紧密结合各村实际，积极探索行之有效、富有特色的活动方式和载体，广泛听取群众的意见建议，充分运用网格化管理信息平台，加大 对农民民风建设的宣传教育力度，增强民风建设的吸引力、感染力和影响力，为工作开展营造良好的外部舆论环境。

四、主要任务及责任分工

（一）抓好民风教育

1、加强村级党员的教育。结合党员平时教育、集中轮训、公开承诺、结对帮扶和创先争优活动的深入开展，在党员中深入开展“评星定格”活动，扎实开展党员党性定期分析，提高党员思想政治素质，重视发挥各村党员在民风建设中的模范作用。结合进一步营造风清气正发展环境活动的开展，在各村中开展“进百家门、知千家事、暖万人心”主题教育，实现活动先行从党员干部中开展，作风先行从党员干部中转变；加强对村 “两委”班子成员的勤政廉政教育，严格管理，经常督促村党员干部慢作为、不作为的散懒行为和坚决纠正乱作为等违纪违规行为，大力推进廉政文化进村活动，积极营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围，进一步提高村干部廉洁自律的自觉性，实现以党风带政风促民风。

2、加强村民道德教育。成立由各村党支部牵头，老党员、道德模范、妇女代表和德高望重的老者组成的“道德评议会”，广泛开展以社会主义核心价值体系宣传为主要内容的农村民风建设大讨论活动，全面查找并努力解决影响村民风建设的突出问题，深入推进社会公德、家庭美德、个人品 德教育，提高广大群众明辨是非丑恶的能力，在村内形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好社会风尚和男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、团结友爱、礼让宽容、守望相助的和谐人际关系。

3、加强失地农民法治教育。结合“六五”普法教育活动的开展，通过举办法律培训班，深入开展普法宣传教育工作。

4、加强农民科技教育。加强对农民富余劳动力输出，积极对其进行就业、创业和职业技能培训，切实提高农民发展生产的能力，及时为他们提供就业信息服务。

(二）抓好民主管理

1、深化居民自治。全面推行党群民主议事会、村民监督委员会、民主生活会、民主评议等居民自治制度，切实增强居民自我管理、自我教育、自我服务的能力。

2、修订并遵守《文明公约》。全面修订完善《寨科乡各村文明公约》，使其更加适应经济社会发展新要求、切合农民群众新期待、符合文明进步新趋向，提高农民群众自我约束能力。

3、规范党务、村务公开。积极开展党务、政务公开和民主管理规范化建设活动，加大考核验收力度，进一步密切党群干群关系。

4、开展矛盾纠纷排查调处。集中开展矛盾纠纷排查，努力将各种矛盾纠纷化解在萌芽状态，防止矛盾激化、扩大。

(三）抓好民生改善

1、完善社会保障体系。全面推行社会养老保险制度，加大城镇居民医疗保险和养老保险政策宣传力度，不断扩大居民参保面，认真落实好低保、大病医疗救助、高龄老人津贴和残疾人工作制度。

2、集中整治环境。按照创建“五好”乡镇、“五好”村要求，加大基础设施维护投入，广泛宣传健康生活知识，引导广大群众形成良好的家庭、个人卫生和生活习惯，力争从根本上改变现今脏乱差的社区环境。

(四）抓好典型示范

深入开展 “文明家庭”、“诚信居民”、“好媳妇”、“好丈夫”、“好儿女”、“好公婆”、“好邻居”、“好少年”等典型模范选树评比活动，全面开展“十星级民风建设模范户”创评等群众性先进典型创评工作，广泛宣传先进典型、模范人物的事迹，用身边鲜活的榜样教育群众、影响群众、感召群众、带动群众。

五、工作步骤

民风建设是常抓常新、步步深化和提升建设水平的系统工程，各村党支部要着眼全局、统筹规划、突出重点、坚持不懈，有计划、分阶段、按步骤、循序渐进并突出主题开展工作。自2012年开始，严格按照寨科乡党委政府所作出的 战略全面深入开展民风建设工作。

六、领导机构

为加强对我乡各村民风建设工作的领导，特成寨科乡民风建设工作领导小组，人员组成如下：

组 长：赵向辉（党委书记、人大主席）副组长：丁保民（党委副书记、政府乡长）

成 员：张天明（党委副书记、纪委书记）

强贵成(党委委员、人大副主席)杨启木（党委委员、政府副乡长）雪翠红（政府副乡长）

范亚宁（党委委员、武装部长）

领导小组办公室设在寨科乡民生服务大厅，路义忠同志兼任办公室主任，雷晓静等6名同志为具体工作人员，负责民风建设的综合协调、组织实施等日常工作。

中共固原市原州区寨科乡委员会 固原市原州区寨科乡人民政府

篇3：新集乡农村民风建设年活动实施方案

1.充分认识开展环境综合整治活动的重大意义

2006年以来,全省相继在108个镇、3331个行政村开展了新农村建设,深入实施了泥草房改造、绿化村屯、安全饮水、清洁能源、人畜分离、道路建设、美化亮化、村内小流域治理等重点项目建设,农村环境整治工作取得了阶段性成果,有力地推动了农村物质文明、精神文明、生态文明建设。但是,总体上农村环境整治工作远没有到位、任务相当艰巨,主要表现在部分村屯脏乱差问题没有从根本上解决,人畜混杂的状况依然存在,畜禽粪尿污染环境现象严重,柴草乱堆、垃圾乱倒、东西乱放、乱涂乱画和街道、庭院、室内不整洁现象突出,环境卫生管理队伍、制度建设和经费保障缺位,环境整治存在着东部好于中部、中部好于西部等不平衡问题。

深入开展新农村环境综合整治活动,是改变农村落后面貌、建设清新整洁新农村的当务之急,是倡导科学文明生活方式、保障农民群众身体健康的有效途径,是积极改善民生、拉动内需快速增长的战略任务,是推进城乡公共服务均等化、生活条件同质化的必然要求,是建设资源节约型社会、和谐社会的重要举措。各地、各部门要切实把新农村建设环境整治工作当成大事、要事来抓,确保一年见成效、两年变面貌、三年达标准。

2.明确开展环境整治活动的指导思想和原则

开展新农村建设环境综合整治活动的指导思想是:坚持以实施新农村建设“千村示范、万村提升”工程为动力,以清垃圾、清粪堆、清柴草、清路障,改院、改厨、改厕、改圈,绿化、美化为内容,以加强公路线、铁路线、旅游线和城镇郊区环境建设为重点,以建立环保队伍、规章制度、经费保障为前提,加强组织领导,全民动员动手,社会广泛参与,集中力量打好农村环境整治攻坚战役,整体推进村屯环境整治,尽快提升农村环境建设水平,努力创建“环境优美、村容整洁、生态环保、文明向上”的新农村。

在开展新农村建设环境综合整治活动中,要坚持以下几项原则:

2.1科学规划,分类指导 遵循发展规律,根据不同区域、不同经济基础、不同民俗文化特点,实行分类环境综合整治。大力推行旧村改造、异地新建、迁屯并村、民改居、功能分区、社区管理等多种模式,保留传统,突出特色,扬长避短,因村制宜,有计划、有步骤、有重点地组织实施,确保新农村建设环境综合整治活动有序推进。

2.2点面结合,分层推进 开展新农村建设环境综合整治活动,既要抓面、改变整体面貌,又要抓住重点、突出改造重点部位;既要实现普遍推进、全面达标,又要提升一批重点村屯、发挥示范引领带动作用。

2.3广泛发动,全民动手 广泛动员乡(镇)、村集体和农民群众,积极投工投劳,依靠自己的力量,建设美好家园。推行在村两委的领导下村务理事会管理建设新农村的做法,充分发挥农民群众自我建设、自我投入、自我管理的积极性和创造性。

2.4建立队伍,完善制度 从长远建设需要出发,以村屯为单位,建立健全环境卫生管理队伍和各项规章制度,完善长效管理机制,不断巩固新农村建设环境综合整治成果。

3.细化环境综合整治各项建设任务

要按照“四清、四改、两化”的总体要求,细化和落实各项新农村建设环境综合整治建设任务。具体有20项:

3.1道路建设 通村、通屯的道路和屯內巷道实行水泥路、油路硬化,道路两侧建有畅通的排水沟并及时清除污物,农户庭院保持整洁。做好道路清扫保洁工作。

3.2.房屋整修 泥草房改造成节能环保新式农居砖瓦房,有条件的对旧砖瓦房统一换彩钢瓦、墙面抹水泥粉刷涂料,更换塑钢窗。

3.3大门院墙 做到统一规划、整齐美观。有条件可进行统一改造,定做铁大门,统一修砖墙、水泥墙面、水泥柱栏杆、铁栅栏、铁丝网栏。也可建设生态榆树墙。

3.4柴草垛堆放 远离村屯,整齐规整,统一堆放在下风头。

3.5垃圾处理 实行户收户集,统一堆放、转运和填埋,做到日产日清。主要村屯(含公路、铁路沿线和旅游景区等村屯)设有垃圾箱和垃圾堆放点。

3.6清理粪堆 清除村屯内、道路旁大小粪堆,选择村屯外适宜地方合理堆放。

3.7卫生厕所 推广粪尿分集式生态无害化卫生厕所、沼气厕所等多种类型,保证通风、清洁、无污染。有条件的建设室内水冲卫生间。中心村屯要建标准化公共卫生厕所。

3.8清洁能源 结合改厨,积极推广沼气池、秸秆汽化炉、秸秆气化站,积极开发利用太阳能、风能。推广节能吊炕或“地火龙”。

3.9人畜分离 结合改圈,推广建设远离村屯的畜禽养殖小区,推进牲畜、家禽标准化集中饲养,逐步杜绝散放散养。做好畜禽粪尿无害化处理。

3.10安全饮水 保证村屯地表水和地下水没有污染,无异味、臭味,排灌沟、渠,河、湖、水塘等里边的水保持清洁。饮用水没有高氟、高砷、高汞和其它有害物质超标,有条件的推广引用自来水。

3.11绿化美化 绿化美化村屯,创建绿色家园。道路两侧及村屯四周、荒山、荒坡、荒滩、荒沟种植树木,巷道两侧及庭院前后有序种植花、草和树木,有条件的打造村屯景观带。

3.12村屯亮化 有条件的村屯实施亮化工程,主要街道、巷道和庭院大门两侧设立路灯,主要街路的商铺、企业设置美观灯饰。积极推广节能灯和太阳能灯。

3.13村屯小流域 村屯内流经的小河流,河岸两侧砌浆砌石,河道清理干净,河岸上边要绿化美化,铺好人行道。

3.14村部等建设 村部、村卫生所、村小学和其他公共服务场所,房屋院落建设新颖美观,绿化美化层次分明,室内外卫生整洁,办公物品摆放整齐有序。

3.15健身广场建设 按照城建部门绘制的效果图,建设健身广场,广场硬化,艺术性地种植花草树木、修建桥涵、水系、雕塑,配套各类体育健身设施。

3.16广告标语 村部、健身广场等地方可设美观整齐的村务公开栏、各种宣传栏,主要街道两侧院墙可粉刷醒目的宣传标语,也可绘制各种有益健康、文明、向上的宣传画。

3.17功能分区 以村屯为单位,进行合理规划、功能分区建设。有条件的可划分生活居住区、工业开发区、特色农业园区、畜禽养殖小区、办公健身区等。有旅游条件的,还可划分旅游景观区。

3.18集市管理 有农贸市场或定期集市的村屯,要设立指定的贸易场所,加强基础设施建设和环境卫生管理,保证道路畅通。

3.19旅游景点 有自然景观、古迹、旅游景点的村屯,要加强基础设施建设和公共环境卫生管理,确保旅游舒适和安全。

3.20其它方面 保证村屯内无乱搭乱建、乱摆乱放、乱泼乱倒现象,管理有序。无违法焚烧秸秆垃圾等现象,空气质量好。没有发生环境污染事故和破坏生态环境事件,杜绝随意砍伐林木、破坏草原、开山采矿、乱挖中草药及捕杀国家保护的野生动物。积极消灭村屯及室内外老鼠、蟑螂、蚊子和苍蝇,提高公共卫生水平。

4.强化环境综合整治的推进措施

开展新农村建设环境综合整治活动,必须精心组织、科学谋划、全力推动,确保各项任务顺利完成。

4.1加强领导,纳入日程 各地、各有关部门要切实把新农村建设环境综合整治工作纳入重要日程,加强部署,统筹安排,明确任务目标,落实工作责任,形成一级抓一级、齐抓共管的局面。各地每年都要在春秋各规定1个月时间作为环境整治月,进行集中整治、突击攻坚、重点突破。

4.2广泛宣传,营造氛围 要充分利用各种新闻媒体广泛宣传开展新农村建设环境综合整治活动的重大意义,多渠道、多侧面宣传报道环境整治先进典型,利用图片、展览、现场观摩、介绍经验、文艺表演、新旧村面貌对比等多种形式展示环境整治取得的重大成果,努力营造健康文明、积极向上的良好氛围。

4.3加大投入,提供支持 要充分利用国家扩大内需、增加农村基础设施投入、加大民生改善力度的有利契机,多争取和谋划一批农村道路、清洁能源、基础设施、村屯绿化美化等建设项目,加快环境整治步伐。省、市、县三级在新农村建设专项资金中,都要安排一定额度的资金专门用于农村环境综合整治,采取专项补助、以奖代投等形式,调动基层和农民群众开展环境整治的积极性。

4.4建章建制,规范管理 要建立健全村屯环境卫生管理的长效机制,完善村屯环境卫生管理村规民约,约束不卫生、不文明、不健康行为,提高农民的环境意识、卫生意识和公共道德意识。要建立保洁制度,落实农户包保责任,保证街路、巷道、庭院、村屯整体干净。建立每周一次的全民卫生日制度,集中搞好室内外卫生,不留死角,彻底解决农村脏乱差问题。

篇4：新集乡农村民风建设年活动实施方案

活动方案

为进一步加大新民风建设宣传力度，增强广学生的新民风建设意识，从而进一步推动全民新民风建设意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展“新民风建设”演讲比赛。特制订如下活动方案：

一、活动主题：新民风建设

二、参赛对象：我校全体学生

三、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

四、活动安排

1、预赛

各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在2017年11月3日前结束。

2、决赛

决赛由学校统一组织，时间定在2017年11月10日，每班三名同学参加。

五、演讲地点：操场

六、评分细则： 比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动（2分），语言流畅自然，有感召力（2分）演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟（0.5分）。（计4.5分）

2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）

3、综合印象：上下场致意、答谢（0.5分），服装得体，自然大方，气质佳（0.5分），观众反映好（0.5分）。（计1.5分）

七、评委：

陈忠立 李逢 徐梁 丰密 徐斯丽

八、奖项设置：

篇5：新集乡农村民风建设年活动实施方案

【关键词】农村幼儿园；美工创意活动室；设置与实施

美术教育是促进幼儿智力发展和培养各种能力的重要途径。但随着家长们对美术教育的重视农村幼儿园经济效益的发展等诸多因素的影响，农村幼儿园美术教育更多以兴趣班及特长班的形式存在，班级内美工创意活动室的设置作为幼儿一日活动的组成部分其作用就更不容忽视。农村幼儿园本身有各式材料供幼儿选用，尤其是一些术语农村特色的东西，如果仔细的发掘能够创造特色，本文的研究能够更好的推动农村幼儿园教学的发展，吸引着幼儿去探索和发现，促进幼儿美术能力等各方面能力的发展。

一、农村幼儿园美工创意活动室的现状

1.美工创意活动室活动主题由教师事先规划

美工创意活动室活动时，往往由教师决定了活动的主题。这些主题往往与教学相结合的，是教师预先规划设计。农村幼儿园美工创意活动室活动内容的采选与农村幼儿园每周的主题相联系，教师按照农村幼儿园的主题来决定美工创意活动室活动的内容；农村幼儿园美工创意活动室活动内容的选择还与幼儿的教学活动相联系，教师依据幼儿的教学活动来决定美工创意活动室活动的内容；此外，农村幼儿园美工创意活动室活动内容的选择还与教师的规定相联系，教师根据自己的想法来决定美工创意活动室活动的内容，这原本也就失去了美工创意活动室让幼儿无拘无束创作的空间，而且由于主题事先的规划性，幼儿在活动过程只是处在被动的接受地位，从而失去了区角活动原有的意义。

2.美工创意活动室活动过程强调模仿

在美工创意活动室活动中，幼儿模仿教师是常见的表象。主要原因有如下几个方面：一是教师单方面追求整齐划一，幼儿只可机械地仿照老师。二是教师对幼儿思维能力缺乏足够的信心，担心幼儿在自己创作过程中，无法完成任务，一味地要求幼儿跟着老师做。三是教师作为模仿目标时，示范做得太到位，这导致不少幼儿模仿教师的操作。在这种情况下，美工活动起不到应有的教育功能，束缚了幼儿想象力思维力的拓展，幼儿的个性得不到充分的发挥。如在绘画活动中教师一味地要求幼儿跟着模仿，注重幼儿技能的掌握和学习，忽视了美工教学最重要的欣赏美、表现美、创造美的教育价值。如果教师能在美工创意活动室中贴出重要的绘画步骤后，让幼儿自己去学习，去探索，去制作，这样就使得教育更有价值和意义。

3.美工创意活动室活动评价不足

美工创意活动室活动中，教师对幼儿的活动过程和作品的评价存在不足。在现实活动中，有的教师因为对美工创意活动室活动的科学内涵和作用不是完全的理解，导致在美工创意活动室活动结束时每每对幼儿的活动不进行评估，因为在很多农村幼儿园中教师只把美工创意活动室当做幼儿游戏的场所，不重视美工创意活动室活动。造成了美工创意活动室活动过程的不完整，由于评价的不足，幼儿的想法和做法得不到老师和大家的肯定，导致了幼儿失去学习的自主能动性。

二、促进农村幼儿园美工创意活动室活动健康开展的建议

1.加强专业培训，提升对美工创意活动室活动的认识

首先要转变教师观念，对美工创意活动室活动有明确的定位，才可能将理论贯彻到实践中去，才可将美工创意活动室活动开展得更好；同时教师需要对自身的儿童观和教育观有清醒的认识并不断地反思，真正做到用正确的观念来指导行为。

教师可参加有关美工创意活动室活动的学术讲座和与美工创意活动室活动的教研活动，加强专业培训，优化自身的教育观念，提升对美工创意活动室活动的认识，真正认识到美工创意活动室活动和集体美术活动的不同，认识到美工创意活动室活动对培养幼儿自主性、创造力方面的价值，以促进美工创意活动室活动更好的开展。

2.加强美工创意活动室活动与其它区域活动的联系

现有美工创意活动室活动的开展呈现多样化的形态，开展形式有幼儿的自发活动、主题活动的延伸、集体美术活动的延续以及教师单独设计的美工创意活动室活动等。在这些形式中，美工创意活动室活动只是与主题活动、集体美术活动相结合，与其它区域活动的联系较少。前文调查结果显示，选择将美工创意活动室活动中的作品作为其它游戏道具的教师较少，笔者在观察中也较少发现教师将美工创意活动室活动和其它区域活动相联系。

为让幼儿的美工创意活动室活动真正地富有趣味性和综合性，可用游戏化的活动将美工创意活动室活动和其它区域活动连接成一个整体，形成综合性的游戏活动。在美工创意活动室活动开展的过程中，教师可为美工创意活动室设计以培养幼儿的创造力和动手能力等为核心的长远目标，将这些目标暗含在美工创意活动室的材料中，引导幼儿的可持续性发展，当然目标是根据每个幼儿的不同情况有差异地达成的。在美工创意活动室活动的开展中，可以采取游戏化的方法，激发幼儿参与活动的兴趣和积极性，充分地发挥幼儿在活动中的主体性，如此能够体现出美工创意活动室活动和集体美术活动的区别，真正实现美工创意活动室活动的价值。

3.调动幼儿在美工创意活动室活动中的自主性

美工创意活动室活动应该能够促进幼儿自主性、主动性的发展，培养幼儿的创造性。教师需要转变自身的观念：美工创意活动室活动应促进幼儿自主性的发展，而教师只有提供宽松的氛围、把自主权交给幼儿，才能充分地发挥幼儿的主动性和创造潜能。教师对幼儿的不信任可能是由于幼儿的表现未达到教师的期望，但是教师自身需要反思，活动的设计是否吸引幼儿，空间的创设是否符合幼儿的审美偏好，材料是否富有挑战性等。另外，如果幼儿自己主动发起的活动，幼儿应是有积极性和兴趣的，幼儿本身具有主动活动的能力和愿望，希望成为活动的小主人。因此，教师要多鼓励幼儿，多给幼儿自发活动的机会。

三、结语

美工创意活动室活动是幼儿自主选择活动的重要场合。它既强调幼儿的自主性、兴趣性，又为幼儿提供了自主学习的基本条件。美工创意活动室活动不光是幼儿感兴趣的，同时也蕴涵着学习的潜能，它突破了传统教育中幼儿处于被迫静比状态，通过教师的设计、创设，让幼儿在和环境的相互作用中主动获得发展。近年来，美工创意活动室活动在幼儿教育中得到广泛实践。但不可否认的是，美工创意活动室在设置和实施的环节中还存在着一些问题，本文着重分析了这些问题，并且提出了相应的解决措施，希望能对农村幼儿园美工创意活动室的建设有所裨益。

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