宿舍长的心得体会

宿舍长的心得体会（共8篇）

篇1：宿舍长的心得体会

――20xx年寝室导生心得体会寝室是学生在校的家，为了给学生创建个温馨和谐的家，同时为了更多地关心和了解学生的学习和生活，及时帮助学生解决学习和生活上的困难，提高德育工作的针对性和实效性，拓宽育人的途径，学校坚持实行了寝室导生制。实施差不多一年以来效果良好，正如学生所说“教师与学生的心更贴近了。”发挥了教师对学生的亲和力和感染力，进一步融洽了师生关系，提升了学生的纪律、卫生、内务、安全、遵守行为规范等方面的整体水平。

由于刚开始接触这样的工作，我们的辅导员王老师也知道我们很难适应，也担心我们在很多问题上处理得不到位，于是她会定期给我们开小会，并且传授一些解决方法和处理方案，同时也把她总结出来的经验与我们分享，这些都让我们受益匪浅，也使得我们的工作在相对轻松的环境展开。

刚开始接手这个工作，我不是很自信，总感觉自己做不好，可又想起老师说的那些话，就觉得每个人都有第一次，如果不去尝试就放弃了，那就永远不会有进步了。我带的是357宿舍，对我来说357就是个团结的代名词，为什要这么说呢？看看下面就是到了。

一，初相识

第一次去357的晚上，眼前的景象实在让人应接不暇，你完全可以想象是一群孩子为了抢夺心爱的玩具而奋力“争抢打闹”，可是每个人的脸上又都洋溢这幸福的笑容。这样也使得我原本紧张的心情一下释然了。然后当然就是一系列的自我介绍，以及此次到访的来历和目的。她们很积极的回应我，我们也开始熟络地聊起天来，在交谈的同时我也努力记着她们每个人的面孔，观察她们的心理变化。

有了见面就会有第一印象，此次交谈中，王琪、王盼和马超三人比较活泼，答话也较多，而沈菲菲、王莹和高成丽则比较沉默。当然我也知道，毕竟刚开始大家不是特别熟悉，话少也正常。我相信，日后肯定会好的。过后的相处确实证实了。

二，一回生二回熟，有了第一次的相识

随后的交谈就轻松了，大家都能发表各自的看法，开始加入我的谈话中，一起讨论起来。最开始带她们的时候，老师就说过，她们几个学习成绩倒是不错，可就是不喜欢参加活动，缺少热情。因此我也和她们说了很多次，并告诉她们参加活动不仅仅为了拿名次加分，更主要的是锻炼自己，发觉自己的兴趣，更好的了解自己。随后，也许是我的话奏效了，我发现她们真的改变了不少，积极参加了很多活动，例如，写征文，演小品，跳绳比赛，跳健美操，摄影，画漫画等各种活动，比赛场地都有她们的身影。而且，无论她们当中有谁参加比赛，其他人都会去现场加油，助威。这正是一种团结吧。

三，近距离

之后的相处就更轻松了，她们主动找我谈话，不管是开心的或是不开心的，又或者是一些生活琐事，我们都能谈的愉快。我们的距离拉近了。平时的学习生活中，她们几个的身影应该算是“形影不离”，一起上课，一起吃饭，一起学习。说到学习这是值得一提的。别看她们平常嘻嘻哈哈的，可是学习起来也毫不马虎。我为此也问过，通过她们的回答和我的一些观察，大致得到这样一个结论。学习比较有计划，该学习的时候会很认真，该玩的时候也会很疯狂。宿舍也会是个学习的好场所，因为大家集中在一块，可以彼此探讨很多问题，从而得到满意的结果。无论谁提出问题，她们都会一一检查，反复验证，寻求正确答案。这也算是一种团结吧。

四，集经验

凡是有好的一面，就有坏的一面。她们一样，相信各位同学也是如此。我们都难免会有一些错误的想法或一些抵触情绪，这个时候需要我们这些寝室导生指导和安抚。

首先，我们要做到以身作则，树立榜样行，力求互补性。从自己做起，往积极的方向发展，让她们信服。从身边的小事做起，即使是打招呼也要积极热情主动，笑脸相迎，放下身段，我们都一样是一名在校大学生。既然这是一份工作，也要求讲究实效性和针对性。

其次，我们一定要积极主动，与她们说话的内容不宜过于板正和太直接，可以进行提问式谈话，多让对方开口，而且要认真听讲，不要随意打断别人的话题，如果发现一些问题时，一定要及时纠正或给与鼓励。还要认真的听取她们的牢骚，并及时给出意见，不要一味的否定获赞成，应该循序渐进。

最后，我们就是要尊重对方，学会倾听和换位思考，奉行今日事今日做的原则。切忌往事重提和“翻旧账”，还有就是要让她们懂得团结协作的精神。时常关注，我们应该做到少些指责，多些关心；少些批评，多些鼓励；少些严肃，多些笑容；少些假意，多些真心。

经过这一年对357宿舍的深入了解和指导，使得我自己也长大了很多，成熟了很多。我很感谢领导给我这个机会，让我的生活更加精彩，工作能力也得到了实际的提高。在这里，我拥有了很多值得我回忆的美好而深刻的时光；在这里，我倾注了很多感情，她们也都以理解和关怀作为对我的回报。

也许工作要告一段落了，可是我相信，我会一直坚持下去。只要她们有任何困难，我都会在第一时间冲上去，为的不是肩上的责任，而是那份得之不易的友谊。

篇2：宿舍长的心得体会

本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与201X级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。

一、看清界限不逾矩

其实，在我与20xx级新生交流的过程中，也隐隐地感觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。

这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。

其实，在我看来，作为宿舍长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽然比学弟们多体会一年大学生活，或许也确实比他们的阅历要丰富一些，但我们其实自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我觉得我们更多的时候应该三思而后言，不要让学弟们觉得我们在经历大一一年的历练后，还是那么的轻狂和浅薄。

二、互相学习，共同进步

这也是在与学弟学妹们交往过程中十分需要注意的一点，时刻保持着一颗谦逊的心，时刻表现出对他人的尊重和理解，这才算的上是一个合格的宿舍长。然而，很有一部分宿舍长把自己看的太高，与学弟学妹们交往过程中，心态没有摆正，总是觉得自己比他们多读一年大学，经历了更多的人生，他们就该听我的。

其实说实话，多读一年大学有什么了不起，现在科技文化高度发达的社会，有会有几个人不读大学，所以不要把这个“鸡毛”当做“令箭”，不要总是爱发号施令、指手画脚，时刻相彰显自己指挥者的角色，这样的人不招人厌恶才怪，更不用说和它成为知心好友。

其实我发现在学弟学妹的身上，有着我们某些曾经拥有，但现在已经消失殆尽的美好品质，所以说，我们不要总是觉得自己的想法和做法都是教科书，学弟学妹们必须遵从，不然前途就黯淡无光，其实谁对谁错、谁强谁弱还不一定呢？要不怎么说“江山代有人才出”呢，虽然我们和他们没有隔辈分，但毕竟人生轨迹都不尽相同，成才的方式也注定因人而异，所以我们不要把那些自己认为的“真理”强加给他们，这种做法是愚蠢又可笑的。

篇3：宿舍长的心得体会

学生宿舍管理现状

目前, 学生宿舍的日常管理通常主要是三种途径并行:一是通过辅导员、班主任深入宿舍进行日常管理;二是通过公寓管理室进行日常管理;三是通过学生会、党团[2]组织等进行日常管理。以上管理途径均没有充分调动各学生宿舍的自律、自理意识, 对宿舍同学的思想、学习等情况又很难及时了解掌握。宿舍长是学生宿舍的骨干, 对宿舍同学的思想、学习等状况又非常了解, 因此进一步加强宿舍长的教育培养, 充分调动宿舍长参与自我管理的积极性有着十分重要的意义。

宿舍长的任命

在新生入校时, 班级辅导员或班主任可以先任命临时宿舍长, 经过一段在校时间的考察后, 宿舍长可由辅导员或班主任在综合宿舍成员意见基础上任命产生, 原则上学生党员、入党积极份子及学生干部应优先考虑。同时, 对于任期内表现较突出的宿舍长可以连任, 而对于任期内经及时教育不能履行宿舍长职责, 表现不好的宿舍长应及时更换宿舍长。

制定宿舍长管理办法, 明确宿舍长职责

宿舍长作为宿舍负责人, 是学生干部队伍的重要组成部分, 对宿舍的安全、卫生、秩序等负有直接责任, 为了使各宿舍长更好地履行本职工作, 充分发挥宿舍带头作用, 应制定宿舍长管理办法, 明确宿舍长职责。使他们明白:宿舍长应率先垂范, 带头遵守学校的各项纪律制度, 积极主动工作, 乐于奉献的同时, 还应加强自身修养, 刻苦学习文化课, 努力提高成绩, 增强个人管理能力, 严格执行工作职责。宿舍长工作职责的制定, 应切合学生宿舍实际, 具有很强的可操作性。

建立学生宿舍长奖惩制度

为了引导教育宿舍长做好各项工作, 建立学生宿舍长奖惩制度, 对工作成绩突出者进行奖励, 同时对有失职、渎职行为的宿舍长进行惩戒。奖励可从定期举行“优秀宿舍长”、“文明模范宿舍”等评选活动, 制定评选细则, 给予相应的精神、物质奖励, 同时, 在评优评先各方面给予重点倾斜。对于宿舍长故意隐瞒实情、知情不报、虚报、谎报等行为给予通报批评, 造成严重后果、影响恶劣的将视情节给予行政处分。同时, 可以从降低奖、助学金的评定等级直至取消, 取消该学期“推优”资格, 取消该学期推荐进入党校学习资格或延缓发展入党, 延期转正等方面给予处理[3]。

加强宿舍长的教育培养

在宿舍管理中应体现学生主体性, 使学生自我认识, 自我激励, 自我调控, 并充分认识到宿舍管理既是自己的责任, 也是自己的义务。通过加强宿舍长的教育培养, 带动宿舍同学积极参与宿舍管理, 培养宿舍的自主管理能力。首先, 对宿舍长进行定期的安全教育, 使宿舍长牢固树立安全意识, 自觉贯彻落实学院宿舍管理、防火防盗和安全用电等各项规章制度, 增强室友的安全防范意识;自觉对宿舍各类安全隐患进行排查, 积极配合学院、系 (部) 进行宿舍安全检查, 发现不安全因素能够及时上报;不断加强室友之间的团结, 协调解决室友之间的矛盾纠纷。其次, 加强对宿舍行长的养成教育, 养成良好行为习惯意识, 通过举行“文明宿舍”月评选等各种活动, 激励宿舍同学自我约束, 在自我教育中完善自己。鼓励各宿舍长积极开展“室友帮教、共同进步”等活动, 同时, 为各宿舍长提供平台, 积极开展“交叉参观、取长补短”, “室长交流、拓宽思路”, “内务比拼、激励促进”, “寝室美化、形成习惯”的系列活动, 不断提高宿舍长的组织、管理能力, 充分调动宿舍同学参与宿舍管理的积极性, 进一步培养学生宿舍的自主管理能力。

宿舍长的工作考核

为了进一步做好宿舍管理工作, 使学院对宿舍管理的各种要求落到实处, 应定期对宿舍长的工作进行考核, 考核可从宿舍遵守公寓的管理制度、每周例行卫生检查情况、反馈同学意见和建议情况、宿舍文化活动、宿舍宣传工作、宿舍同学与宿舍管理员的关系、协助维护管理秩序以及宿舍同学、邻近宿舍同学、公寓管理员、班主任评价的评价等多方面给予考核。同时, 对于有在公寓安全稳定、纪律、卫生等方面有突出表现的给予重点加分, 而对于未按时落实分配的任务或玩忽职守受到通报批评处分的给予考核减分, 对宿舍存有安全问题的实行一票否决。

大学生宿舍的管理, 直接关系到学生的人身安全和生活学习环境, 关系到学校正常的生活秩序和教学秩序, 是培养和造就社会主义建设人才不可或缺的工作。可以这样说, 学生宿舍的稳定一定程度上是学校稳定、发展的前提。不断加大对学生宿舍长得教育培养, 有利于充分发挥宿舍长参与自我管理、自我约束的积极作用, 切实协助公寓管理服务部门维护好宿舍的安全稳定。

参考文献

[1]凤杰, 许琦.加强宿舍文化建设, 创新素质教育模式.安徽工业大学学报 (社会科学版) , 2006, 23 (5) :149, 150.

[2]陈建辉, 张英.构建大学生党员先进性教育长效机制的探索—大学生宿舍建立党员示范岗的理论与实践.中国林业教育, 2007 (1) :29-31.

篇4：小舍长的“高招儿”

开学第一天去学校报到，很多家长代表孩子挤到报名桌子前问这问那，淼淼把她的通知书握在手上，就讓我们到一边休息坐着等。她去得不晚，原本排在前面的，可被新生、家长挤着挤着，就被挤到一边去了。现场秩序有些混乱，我在一边有点着急，小声提醒她，别再一个劲儿往后退。她笑着回头看我一眼，说：“急什么，谁先来都一样，总能报上名的。”说着，又自动向一边闪了一下，把从她旁边挤过来的一位女同学让到前面去了。

不知道她的班主任是否因为注意到淼淼的这些举动，才把宿舍的钥匙交到了她的手上，那时他连淼淼的名字都不知道，只说：“这位同学，你负责带领你们宿舍的同学把卫生搞一下，有什么情况及时跟我反映。”

淼淼稀里糊涂地成了她们宿舍的舍长，八个女孩子中，她是年龄最小的一位—比其他几个女孩子都要小两岁。

快乐306

别看只是一个小小的舍长，她肩上的担子还蛮重的，排值日、维持宿舍内的纪律、负责与管理老师沟通等。都是家里娇生惯养的孩子，我真担心她们不能融洽相处而闹出什么事儿来。可是几周过去后，我发现自己的担心是多余的。这个小小的舍长，淼淼当得还真不错。

“我们宿舍从开学到现在，从来没有被管理老师批评过。仅有一次，因为我们笑得太大声了—八个女生一齐咧嘴大笑，被管理老师敲门提醒了一下。其他宿舍同学都羡慕我们宿舍的温馨与和谐。”说起她的宿舍，淼淼总是乐滋滋的。从进入这所学校，在她还极度排斥她的高一（八）班的时候，她就已经喜欢自己的306宿舍、喜欢自己的室友们了。

记得开学第一天，我和她爸爸送她去宿舍。那时，其他人还没有到，她挽起袖子就开始收拾屋子，收拾好自己的床铺后，又爬到上层去擦风扇。我很是诧异：这个在家里一向衣来伸手、饭来张口的娇娇女，竟然像变了个人似的。八个女孩，八个柜子，不按床号排，自然是先去的可以先挑选。有一个细节，让我感触颇深。我替她选好一个位置不错的柜子，把她的行李放进去，可她又把行李拿出来了，说：“等大家都来了，我们商量好了以后再放。”

后来，她们具体如何分配的我不知道，但她们彼此之间的那份亲密和谐，真是让我感到很欣慰。每回她打电话回来，我都能通过电话听到满屋子的欢声笑语。

小舍长有“高招儿”

宿舍里最让人头疼的事情算是维持纪律了。每当下了晚自习以后，她们回到宿舍，八个孩子八张嘴巴，你一言我一语，叽叽喳喳就很难安静下来。吹了熄灯号，有些孩子还忍不住想说话。这个时候，舍长就要出来维持秩序，以免影响大家休息。不知道淼淼是如何做到的，但从她讲述的情况来看，我知道，这个问题并没有难住她：“我们经常听到隔壁宿舍女生吵架的声音，大多是因为谁说话影响了其他人。她们舍长定的制度很严格，要求大家回去后不能大声说话、不能弄出很大的动静，谁要是不小心违反了，舍长就会拉下脸来大批特批，要不然就去找老师告状，把整个宿舍弄得死气沉沉的，同学之间关系也很僵。”

“你们宿舍呢？会有这种情况么？”

“我们宿舍才不会呢。回去后我们一起忙活，洗漱的时候大家互相开开玩笑，说说笑笑的，忙完了大家就都安静了，各自忙各自的，根本就不需要大吵大嚷。制度是死的，人是活的。以制度服人，人口服心不服；以情谊服人，人才真的服你。我们宿舍有位女生，因为一个陋习曾引得全宿舍的人都对她有意见—喜欢把擦过鼻涕的纸巾随手扔到地上，有时一晚上能扔十来个纸团。大家明说暗示，都不起作用，她照扔不误。最后还是舍长我出面，因为我发现那女生有很严重的鼻炎，也很痛苦，我号召大家一起用废报纸给那女生折了一些垃圾盒。有了那些大大小小的垃圾盒放在枕边，她也不好意思乱扔纸团了。”

学校每天早上六点钟就吹起床号，学生要去操场做早操。为了防止孩子们偷懒，班主任规定：迟到或者不去出操者，罚其打扫当天的教室卫生。监督、记录的任务自然也落到每个学生宿舍的舍长身上。淼淼回来说，她们宿舍的孩子从来没有被罚过。

“那是你们宿舍的学生集体觉悟高吧？”

“也不是，有时候也会有人不去。比如头一天晚上学习晚了，第二天早上睡过了头，或者身体不舒服了不愿意去。这个时候，我就去帮她们请个假。到后来，我直接告诉她们，谁不去我会直接帮她请好假，以免被罚，但也不要老让我往体委那里跑，跑到最后我自己都找不出理由了。”这算帮室友作弊吧，同屋的孩子们却也明事理，谁也不会得寸进尺，没有特殊情况，她们很少让淼淼去替自己请假。这个在家以自我为中心的小公主，我真不知道她哪里来的力量与能量，能如此巧妙地处理好这些棘手的小事情。我们只教过她一些为人处世的道理，具体到生活中的细枝末节，还是得靠她自己来做。很显然，她做的比我们想象的要好得多。

八个女孩子，偶尔有点小摩擦是难免的。但那些小摩擦不过是她们多彩的集体生活中的一点小插曲。每次她从学校回来，绘声绘色地给我讲述宿舍里的那些糗事、趣事，我都愿意充当一个称职的听众。

独乐乐不如众乐乐

每个周末回家，我都要把她的行李包装得满满当当的，水果、点心以及各种营养小吃。人家说吃核桃健脑，我买回来核桃后，用核桃夹子一颗颗帮她剥好，装进保鲜袋，让她带到学校每天吃几粒。等下周她回到家时，问她那些核桃仁吃光了吗，我好再帮她剥，她笑笑说：“妈妈，你帮我剥的核桃仁，可健康了我们全宿舍女孩子的脑子啦，她们可感谢你呢。”怪不得，我每次去宿舍送她，同宿舍的那些女孩子全冲着我甜甜地笑：“阿姨，你好辛苦啊。”

又快周末了，她又要回家来了。我忙着给她夹核桃、洗水果，虽然我知道那些剥开的核桃仁和洗好的水果，我的宝贝儿享用不了多少，可我还是心甘情愿地去做这些事情。八个女孩子，带去好吃的东西都是共享的，谁都不会在乎，谁多吃了一些或是少吃一些。

这个小小的舍长，为什么能把小宿舍管理得井然有序又温馨和谐？她曾神秘兮兮地跟我说她有“高招儿”，我仔细观察了一下，她的所谓“高招儿”就是能站在对方的角度上，急人所急，想人所想，愿意把美好的东西拿出来与大家一起分享，愿意以一颗真诚善良的心尊重、善待她身边的每一位同学。她的这些“高招儿”，实在让我很欣慰。在我看来，她拥有这样的一种能力，远远比她考试得了高分更让我开心，因为这是能让她受益终生的“高招儿”。

篇5：专科学校宿舍长心得体会

专科学校宿舍长心得体会1

寝室是我们生活的家，寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结互助、有爱他人、共同创造和-谐的充满爱的寝室。因此，在大家的努力下，我们的寝室慢慢的改变了，取得了一定的成果。

室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是“为大家服务，同时锻炼自我能力”。因此必须以身作则，起好带头作用，协助班主任的管理并自觉接受室友的监督。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样寝室室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。用自己的行动来带领室友走向更好的大学生活，只有先己才能要求他人。

在一个学期下来，工作中有欢乐也有不如意的时候，这么久以来让我学会了如何发现问题分析问题并解决问题。从开学到现在寝室的纪律和卫生都是可以的，几乎每天就寝都是评优的，大扫除也是每次都评优的。取得的成绩并不是太好，因为有许多的问题依然存在着，它正在悄悄的侵入我们生活的地方--爱的家，我们的寝室。

首先，是室友们的个人内务，通过这么久的训练和督促还是有些地方有待加强。比如有些同学还是喜欢乱放自己的东西，鞋子还是没有自觉的摆放好;还有同学喜欢吃零食然后把包装袋扔在地上没有时刻保持寝室干净的习惯;还有就是有同学周末时不喜欢叠被子。。。。所有的坏习惯没有的到充分的训练，因此，我希望在以后的学习和生活中我们都能把最好的自己展现在他人面前，做一个充满自信的大学生。

其次，就是寝室成员之间的关系，相比开学时有了很大的变化，由不认识到现在的形影不离，这是一个相对好的现象。因为我们都来自不同的地方，在这个陌生的城市里少不了对家的怀念，因此我们走到了一起，是家的味道把我们深深吸引着，从而让我们的寝室更像一个家。每天几乎都一起起床、一起去上课、去吃饭，所有的一切都是一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着，学习生活着。渐渐地因为了解了相处了就会发现一些不和-谐的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意见，从而就出现了小小的瑕疵，那就是有点点以自我为中心容易生活在小我中，没有把自己更好的融入在这个大家当中。因此就容易产生小我思想，就不能更好的和-谐相处。和-谐的家也因此而有了裂痕，但是尽管这样我们的心还是在一起的，一起为加分而努力着。因为我们相信月有阴晴圆缺、人也还有悲欢离合呢，我们是以个可以经得起风浪的家人。有了爱的支撑我们一定可以走得更远的。

最后，我相信在以后的日子里我们会有更好的未来的，我们都已经长大了都懂得要学会包装自己、改造自己，让自己更有勇气更有自信的去寻找和规划自己的未来。通过自己的努力打造一片属于我们90后的天堂，我们的翅膀需要更加努力的飞翔。为了我们共同的蓝天我们要做到思想上积极上进，面对严峻的就业环境，作为大学生的我们要充分的并时刻准备着迎接我们的暴风雨的到来。

时间是最好的证明，我们的成果得到了见证，总以为一个人能够完成所有的工作，因为时间证明了这个思想是错误的，我们是一个团结的寝室，这个目标的实现需要我们所有成员的努力。因为付出了所以我们收获了，只有会耕耘的农民才能在秋天有丰收的果实。因为相信和付出，我们爱的种子才能播撒的更远、更有意义。

专科学校宿舍长心得体会2

来到xx药高等专科学校，一切都是崭新的，需要靠我们自己的双手来创造一个新家。而作为寝室长的我就是这个家的守护者。

我们一帮人的入住，引起了周昭人们的关注。入住了这里，成为了这个环境的一份子，就必须考虑到对其他人们的影响。做一个有素质的大学生是我们的义务。于是，我们秉着这样的原则要求自己尽量放低工作中的喧哗，特别是在9点钟之后，大家基本在自我楼层中活动，10点钟按时熄灯，尽量做到不打扰别人的休息。而又工作未完成的同学则是按规定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寝室同学准时休息。每天早晨要呼唤同学们按时起床，弄好梳洗。在这段工作期间，虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起，但总体而言还是处于较好的状态。这说明了我们同学在离开学校之后还是严以律己，有组织，有纪律的。

作为一个家，督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理。每天早晨起来打扫寝室，整理垃圾，大家积极配合他人的工作，使得寝室得以保持洁净。使得同学们在劳累一天之后，有个舒适整洁的家欢迎他们。注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。应工作的需要，部分伙伴们携带了相机手提电脑等。因此提醒同学们留心保管自我财产也是一项重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐时将房门上锁，在窗户上做上小记号。令人满意的是，在实践期间每个人的财务得到妥善保管，无发生丢失事件。出门在外，最重要的当然是人身安全要适时注意寝室各同学的动向，清楚明了的掌握他们在何地方工作。因为有了工作安排表的帮助，帮助了解各个伙伴的工作，使得我的工作来的轻松了一些。在每晚休息之前，要确 定个人是否到齐。

在一年一度的寝室文化节的来临之际，每位成员更是尽职尽责，一踏入208寝室的门口就能看到我们所付出的汗水真的很值，因为我们所装扮的每个饰品都深刻代表着每种含义，比如向日葵代表了我们寝室积极向上，乐观开朗;蓝色的壁纸代表了我们性格冷静与沉着，作为一名护士这是一种很重要的职业需求，同时也是生活的技巧;墙上的蝴蝶风车更是我们那时心情的象征，可见我们是齐心协力的，在这一天我们穿着整齐的护士服临接着学姐们的评分，可喜的是我们的付出没有白费，而且获得了不错的成绩，得到了系部的第一名，就凭这一点我们全体人更加确定我们是一家人，没有什么可以难倒我们的。

在一大半学期过去了，在接下来的日子里，我们会更加努力，尽责把这个寝室带上一条更优秀更突出的路。在卫生，寝室活动方面全力以赴而不是以应付的心态去面对。在卫生上，我会带着他们一起进行，因为好的卫生给我们营造好的生活环境，生活更加舒适，在学习上，作为寝室长应该带头把学习氛围营造起来，互相督促，互相鼓励;在思想上，带领大家积极向优秀文化看齐，在工作上，将老师和助班分配的工作传达给寝室的每一位成员。改良寝室所出现的不良现象，开开心心的共同度过每一天。

专科学校宿舍长心得体会3

你我近距离 给你我的爱

—— 2013年寝室导生心得体会 寝室是学生在校的家，为了给学生创建个温馨和谐的家，同时为了更多地关心和了解学生的学习和生活，及时帮助学生解决学习和生活上的困难，提高德育工作的针对性和实效性，拓宽育人的途径，学校坚持实行了寝室导生制。实施差不多一年以来效果良好，正如学生所说“教师与学生的心更贴近了。”发挥了教师对学生的亲和力和感染力，进一步融洽了师生关系，提升了学生的纪律、卫生、内务、安全、遵守行为规范等方面的整体水平。

由于刚开始接触这样的工作，我们的辅导员王老师也知道我们很难适应，也担心我们在很多问题上处理得不到位，于是她会定期给我们开小会，并且传授一些解决方法和处理方案，同时也把她总结出来的经验与我们分享，这些都让我们受益匪浅，也使得我们的工作在相对轻松的环境展开。

刚开始接手这个工作，我不是很自信，总感觉自己做不好，可又想起老师说的那些话，就觉得每个人都有第一次，如果不去尝试就放弃了，那就永远不会有进步了。我带的是357宿舍，对我来说357就是个团结的代名词，为什要这么说呢?看看下面就是到了。

一，初相识

第一次去357的晚上，眼前的景象实在让人应接不暇，你完全可以想象是一群孩子为了抢夺心爱的玩具而奋力“争抢打闹”，可是每个人的脸上又都洋溢这幸福的笑容。这样也使得我原本紧张的心情一下释然了。然后当然就是一系列的自我介绍，以及此次到访的来历和目的。她们很积极的回应我，我们也开始熟络地聊起天来，在交谈的同时我也努力记着她们每个人的面孔，观察她们的心理变化。

有了见面就会有第一印象，此次交谈中，王琪、王盼和马超三人比较活泼，答话也较多，而沈菲菲、王莹和高成丽则比较沉默。当然我也知道，毕竟刚开始大家不是特别熟悉，话少也正常。我相信，日后肯定会好的。过后的相处确实证实了。

二，一回生二回熟，有了第一次的相识

随后的交谈就轻松了，大家都能发表各自的看法，开始加入我的谈话中，一起讨论起来。最开始带她们的时候，老师就说过，她们几个学习成绩倒是不错，可就是不喜欢参加活动，缺少热情。因此我也和她们说了很多次，并告诉她们参加活动不仅仅为了拿名次加分，更主要的是锻炼自己，发觉自己的兴趣，更好的了解自己。随后，也许是我的话奏效了，我发现她们真的改变了不少，积极参加了很多活动，例如，写征文，演小品，跳绳比赛，跳健美操，摄影，画漫画等各种活动，比赛场地都有她们的身影。而且，无论她们当中有谁参加比赛，其他人都会去现场加油，助威。这正是一种团结吧。

三，近距离

之后的相处就更轻松了，她们主动找我谈话，不管是开心的或是不开心的，又或者是一些生活琐事，我们都能谈的愉快。我们的距离拉近了。平时的学习生活中，她们几个的身影应该算是“形影不离”，一起上课，一起吃饭，一起学习。说到学习这是值得一提的。别看她们平常嘻嘻哈哈的，可是学习起来也毫不马虎。我为此也问过，通过她们的回答和我的一些观察，大致得到这样一个结论。学习比较有计划，该学习的时候会很认真，该玩的时候也会很疯狂。宿舍也会是个学习的好场所，因为大家集中在一块，可以彼此探讨很多问题，从而得到满意的结果。无论谁提出问题，她们都会一一检查，反复验证，寻求正确答案。这也算是一种团结吧。

四，集经验

凡是有好的一面，就有坏的一面。她们一样，相信各位同学也是如此。我们都难免会有一些错误的想法或一些抵触情绪，这个时候需要我们这些寝室导生指导和安抚。

首先，我们要做到以身作则，树立榜样行，力求互补性。从自己做起，往积极的方向发展，让她们信服。从身边的小事做起，即使是打招呼也要积极热情主动，笑脸相迎，放下身段，我们都一样是一名在校大学生。既然这是一份工作，也要求讲究实效性和针对性。

其次，我们一定要积极主动，与她们说话的内容不宜过于板正和太直接，可以进行提问式谈话，多让对方开口，而且要认真听讲，不要随意打断别人的话题，如果发现一些问题时，一定要及时纠正或给与鼓励。还要认真的听取她们的牢骚，并及时给出意见，不要一味的否定获赞成，应该循序渐进。

最后，我们就是要尊重对方，学会倾听和换位思考，奉行今日事今日做的原则。切忌往事重提和“翻旧账”，还有就是要让她们懂得团结协作的精神。时常关注，我们应该做到少些指责，多些关心;少些批评，多些鼓励;少些严肃，多些笑容;少些假意，多些真心。

经过这一年对357宿舍的深入了解和指导，使得我自己也长大了很多，成熟了很多。我很感谢领导给我这个机会，让我的生活更加精彩，工作能力也得到了实际的提高。在这里，我拥有了很多值得我回忆的美好而深刻的时光;在这里，我倾注了很多感情，她们也都以理解和关怀作为对我的回报。

也许工作要告一段落了，可是我相信，我会一直坚持下去。只要她们有任何困难，我都会在第一时间冲上去，为的不是肩上的责任，而是那份得之不易的友谊。

专科学校宿舍长心得体会4

各位寝室长：大家好!

很高兴，有这样一个机会和大家聚在这里一起探讨下寝室长的工作。首先，我想谈一下在我眼中，寝室长如何定位，也就是“寝室长是什么”。第一，寝室长是一名干部。有的寝室长是寝室同学选举的，有的寝室长是班主任任命的，无论前者还是后者，你们都是一名干部，因为你们代表着、协调着、管理着一个群体。

第二，寝室长是一个桥梁。寝室同学平时有什么问题、意见，不可能逐个去找班主任或学校领导，而要通过你们;学校有什么要求，一般也是通过你们转达。所以说你们是连接同学与学校的桥梁和纽带。

无论从那一个角度讲，寝室长都是一个发挥着重要作用的角色。你们要明确职责，在坚持原则的前提下灵活处理。既不伤感情，又能做好工作。

其次，我想谈一下寝室长所肩负的使命，也就是“寝室长在寝室要管什么”。从哪几个方面管理。概括地说，就是“三管、一促”。

第一、管安全

安全相当重要，我们班主任平时在讲评的时候也经常提到安全问题，我们寝室长在寝室要随时观察寝室的公共设施比如门、窗、床架子、灯管、有没有出现安全隐患，同时也要关心寝室同学学习、生活、思想等各方面的情况，发现本寝室同学擅自离校或外出逾期未归，熄灯时未回寝室，同学之间闹矛盾，吵架等情况如果有问题，要及时向管-理-员或者班主任反映，要观察细节。每天晚上要配合学校值班领导、班主任和寝室管-理-员进行检查，不允许任何人私自离校不在寝室住宿，外出上网等等，杜绝一切危险。用电安全、重要物品钱财等安全。不允许带任何危险品进入校园，管制刀具、棍棒等等。

第二、管纪律

我们说寝室纪律是最难管的，我们寝室住这么多人，有时会因为管理寝室会出力而不讨好，得罪人。这就要求寝室长牢牢树立集体意识，心甘情愿地为同学服务，平时该说就要说，不要想着装老好人。平时工作要不厌其烦，耐心细致，有时还要吃一点“亏”，受点委屈，牺牲一点个人利益。晚上熄灯后就要保持安静，自己要先起到带头作用，不能自己带头讲个不停，熄灯后叮嘱，安静下来，不要讲话，每天要坚持这样，我想多数同学是可以听的，如果有极个别同学，我们可以私下交流，一次不行，两次三次，时间长总会有效的，但只要自己严格要求自己，脚踏实地工作，最终会得到全寝同学理解和支持的。我也是经常晚上去我们寝室看，就目前这种状况不行，也许记不清你叫什么名字，但是我可是可以记清你是哪个寝室的吧，特别有的同学熄灯后到处乱跑，我确实不知道说你什么好。我认为今天开了这个会，晚上回寝室，都要在全寝开个会，传达今天开会的内容，寝室长要制定条例，如果在上去查寝看到哪个寝室的女生熄灯后还管不住自己的嘴，那我肯定要请你出来，不要说我不给你留情面!我相信我们女生都能自觉。

第三、管卫生

我看我们很多寝室墙上都贴着值日表，这很好么，寝室长分配到位，制度一旦定下来了，首先自己带头维护，并对所有成员一视同仁，互相监督，共同遵守。要注意每周一次的彻底打扫，把自己的物品收拾干净，早上不是你值日，就快收拾走人，在这期间没你的事就不要回寝室，这个集体要靠大家自觉，我看有的寝室，晚上十点多回寝吃的到处是垃圾，那这样第二天早上值日生怎么好收拾，所以靠大家共同维护，如果对个别不履行义务，屡教不改的同学，不要批评，还是私下里谈，我想我们女生多数都是听的，如果有什么问题，可以

及时向班主任、管-理-员反映都可以，求得支持。女生寝室垃圾桶要及时倒掉，特别是走廊过道卫生。

第四、促和-谐

我们平时在寝室要关心同学，爱护同学，正确处理“小集体”与“大集体”关系。一个宿舍是一个“小集体”，寝室长要像对待姐妹、兄弟一样对待所有成员。同学之间有矛盾、隔阂，要积极调解，消除误会，增强团结。室长要带头讲友谊、讲团结、讲谅解。在工作中，要正确处理“小集体”与“大集体”的关系，“小集体”要服从“大集体”，不能以损害、牺牲“大集体”的利益来照顾“小集体”，要防止为了“小集体”利益对同学包庇、护短，甚至形成小集团。妥善协调各种关系，严格管理。要从维护全体室员的利益出发，对每个成员从严要求，从严管理。另外，要尊重老师、尊重管-理-员，我曾经遇到过这样的情况，我相信班主任也在教室讲过，有个同学中午走的迟老师看见垃圾箱没有倒，就说那个同学把垃圾箱倒掉，那同学说，我又不是值日生，同学们想，这对不对?我希望我们以后不做这样的事，寝室长吃点亏不要埋怨，平时心里对寝室的管理上有什么想不开的，可以找管-理-员，班主任，我们会对你的工作给予指导和支持。遇到困难和问题时，及时向我们汇报，我们都希望你把工作做好。最后我们要培养成员的集体主义观念，积极争先创优。一个宿舍既然是一个小集体，室长就要积极培养所有成员的集体主义观念，增强集体荣誉感，争创先进文明寝室。要求成员用文明寝室的标准来约束和规范自已, 逐步养成良好的学习、生活、卫生习惯。

寝室工作很细很复杂，会遇到很多困难，寝室长们需要用自己的智慧去战胜困难，提高自己的管理能力，创造良好的寝室环境。

专科学校宿舍长心得体会5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家中午好!今天我有幸以一名寝室长的身份站在这里发表演讲。

常言道：家庭是社会的细胞，寝室是大学生在大学期间的“家庭”。“家庭”环境影响人，塑造人。寝室不只是大家睡觉的“安乐窝”，也可以说是大家学习、生活、休闲的活动场所，如课余时间可以在宿舍下下象棋、看看课外书籍、玩玩魔方等等。

首先，保持宿舍干净整洁，优化学习生活环境至关重要。要做到这一点，不是寝室长或宿舍中某一个人的事，需要大家共同努力。对此，我作为一名寝室长，我制定了《本寝室日常生活管理条例》。具体内容如：

1、凡发现寝室内有臭袜子，由当天值日人员一并清理出门，不追究值日人员责任。

2、寝室打水可以单打、双人或多人自由组合，未经同意不得私自盗用他人饮水，违者罚洗擦桌毛巾一次。

3、凡是中午有回宿舍用餐者，餐后要及时清理桌子和地面杂物。违者由寝室长督促其清理，并罚扫地一次。

4、中午休息、晚上11：00后不得大声喧哗，如有用座机打电话者由寝室长强行挂机，如有用手机打电话者由寝室长提醒并督促其上外面通话。5、寝室每隔三天安排人员清洗擦桌毛巾一次，轮到谁由寝室长前夜提醒，忘者加罚一次。如有人愿意清洗，从寝室费中奖励一元。

6、自己外面晾干的衣物不得挂在别人床头，此外寝室公共财物无意损害由寝室费报销。

以上条例是由宿舍寝室人员共同商议讨论并在寝室会议上举手表决，签字通过的。

其次，俗话说：“物以类聚，人以群分，在家靠父母，出门靠朋友”。一个宿舍，一个小家庭。大家来自不同的地方相聚在一起求学实属不易。同在屋檐下大家要相互谅解，互相照顾，相互扶持。天冷了，互相督促加衣保暖，谨防感冒。有室友生病了，大家要一起帮忙照顾，让其早日康复。如果谁没有生活费了，只要理由正当，如果我有多余的钱我会借给他的，其他室友也会。在一个宿舍，大家要互相督促，认真学习，实现资源共享，谋求共同进步。在竞争中合作，在合作中竞争。每天早晨，前两节有课的室友，如果快要上课了他还没有起来，我会喊他起床的，其他室友也会。

宿舍你把它当成家就是一个家，平凡而又充实的日子一天天过去，留下诸多温馨的回忆。在今后的求学岁月里，我会一如既往的做好自己的本职工作，多付出一点。

篇6：大学关于宿舍长的职责

宿舍长是一个宿舍的总负责人，既要协助学生楼委会会和教师管理员做好宿舍日常工作，又要发动同学调动他们的积极性，做好宿舍工作。组织本宿舍搞好宿舍管理和宿舍成员的思想教育工作，其主要工作职责：

1.认真学习理论和业务知识，带头遵守《华南师范大学南海校区宿舍管理规定》，督促本宿舍成员严格遵守宿舍管理相关制度有关规定，并自觉接受宿舍成员监督。熟悉宿舍管理工作规定和成员的基本情况

2.舍长要认真学习和宣传学校、学校关于学生宿舍的各项管理办法和规章制度；认真贯彻和落实校院布置的各项宿舍管理工作；认真组织和积极参与各项宿舍文化活动。协助学院做好日常管理工作和宿舍评选工作。

3.落实学校的“学生宿舍管理规定”，提醒本舍成员按时作息，尤其是按要求做到按时起床，按时上课，按时熄灯就寝。

4.及时做好宿舍学生的思想教育工作，开展宿舍成员之间的谈心和思想交流，加深同学感情。认真协助辅导员和班长做好个别重点问题学生的思想教育和转化工作。

5.舍长应要身体力行、以身作则，起好带头作用，主动关心同学，关心同学的身心健康。善于了解本宿舍同学的思想、学习及生活情况，做好本宿舍的考勤工作，并向副班长及辅导员汇报，6.舍长对本宿舍的卫生、安全、防火等各项工作，寝风建设和宿舍文化建设负全责。

7.舍长要认真学习和宣传防火、防盗等知识，增强安全意识，做好安全工作努力提高本寝人员的防火、防盗意识。禁止舍员私拉电线及使用违章电器，杜绝事故隐患，确保宿舍安全。重点做好防火、防盗、防故意损坏公物。不在宿舍酗酒闹事，不违规使用电器，不乱拉电线、插座，落实安全措施。协助消除安全隐患，查处违纪问题。

8.舍长每学期安排好宿舍卫生值日表，并及时提醒舍员根据卫生条例认真

做好值日工作，监督宿舍成员按时值日，仔细检查每日卫生情况，保证宿舍干净、整洁，搞好并保持宿舍和周围的环境卫生。

9.组织和督促宿舍成员搞好宿舍内务卫生，虚心接受后勤办及学生会组织的卫生检查，及时纠正问题，提高管理质量。

10.舍长应及时向舍员传达学校、学院、生活部、宿保部、楼委会相关信息，如有突发事件应及时向楼长、宿管、生活指导老师、辅导员汇报。

11.舍长应协调好本宿舍成员间关系，相互尊重，相互谅解，共同进步，要

团结好本室的同学，创造出团结友爱，你超我赶的生活和学习氛围

12.舍长要有责任心，敢于承担工作，承担责任，发现本宿舍人员使用违章

电器，要进行教育，并勒令禁止；对屡教不改的学生要及时向辅导员反映，要做到防患于未然。

13.舍长要积极地发现问题，及时地与各楼的联络员联系，保证宿舍达到各

项要求。

14.舍长要带领宿舍成员努力建设平安宿舍、文明宿舍、温馨宿舍、和谐宿

舍。搞好宿舍文化布置，营造健康向上的宿舍氛围。

15.爱护设施设备和生活物品，正确使用本室房屋及家具设备，落实管理使

用责任，发现有损坏的（到宿管值班室填报修单）及时申报需要维修的物品。按时收缴超电费等费用。

16.讲究工作方法，增强服务意识。要以身作则，模范带头，做好表率，学

会忍耐，乐于吃苦，工作扎实，耐心细致，切实做好为学生服务的工作。

17.积极参加学生会组织的宿舍长会议，及时向辅导员、班长汇报有关情况，做好信息员工作。定期组织宿舍成员会议，经常沟通交流思想，互相关心，解决问题。

18.维护宿舍利益、安全、纪律和正常的学习生活秩序

19.积极参与宿舍管理、教育、服务等活动

20.及时反映同学的意见和建议，献计献策

21.积极配合楼委会、宿管、楼长，做好宿舍管理工作，起到模范带头作用

篇7：宿舍长论坛策划

一、活动目的 宿舍是学习生活的主要场所，而宿舍长对一个宿舍的风气引导起着至关重要的作用，为加强宿舍间的交流，构建和谐积极的宿舍氛围，举办此次宿舍长论坛。

二、活动对象 12级、11级全体宿舍长。

三、活动内容

（一）评审标准：优秀宿舍长测评分别从内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面作出量化考核标准。

（二）参赛要求：

1、宿舍卫生院、系成绩均优秀、无不及格现象，2、宿舍舍风良好、成员和睦，3、宿舍成员按时考勤、无未假未归者，4、宿舍内部无抽烟、喝酒、打架斗殴等违纪现象、未因舍员或宿舍不良行为对本系造成不良影响。

5、思想积极进取。

（三）活动流程

前期准备：

1、网站挂出通知并飞信通知各班生活委员及班委，下发通知。

2、联系宣传部门制作画板

3、申请教室

4、联系评委（暂定为李冬老师、刘法磊老师、张松迎老师、赵显主席、刘柱副主席）

活动期间：

1、由各班班长、团支书、生活委员组成三人小组，对本班宿舍的平时检查情况进行综合分析，每班推举两个优秀宿舍（11级临药、制药各一个）。并且有推举的宿舍长书写一份不少于1000字的“宿舍长心得体会”。（供大家学习）

2、每班推举宿舍长以PPT展示形式进行展示。PPT展示内容可包括内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造、宿舍成绩、宿舍活动等方面。并且一句话总结宿舍长的“箴言”，或者是宿舍内部的重大特色。展示时间不超过5分钟。3、12级11级全体宿舍长（或由宿舍任一名成员）及各班生活委员作为大众评委，对展示宿舍长进行评分。

4、有李冬导员讲话。

活动后期：

1、评出优秀宿舍长一等奖2名、二等奖5名、三等奖7个。同时给相应宿舍优秀宿舍称号。（宿舍成员怎么加分）

2、整理优秀宿舍长一句话“箴言”，并答应下来下发到各宿舍。

3、将各优秀宿舍长“宿舍管理心得体会”以邮件的形式发到各年级宿舍长。

四、活动预算： 打分表约60份

签到表1份，签字笔两只

小礼品（棒棒糖或者宿舍用品如衣架、洗衣粉）一次性纸杯，热水，水果及糖果等适量

三、主办单位

篇8：宿舍长的心得体会

一、高校宿舍长系统性培养的意义与目标

高校宿舍长是宿舍整洁的组织实施者、是和谐宿舍的建构者、是规章制度的推行者。充分发挥宿舍长的枢纽作用, 帮助宿舍长树立全员服务意识、牢固的安全意识、上下沟通的意识、学习标兵意识及营造良好舍风的能力, 可以有效地促进学习型宿舍的建设, 也有利于和谐宿舍氛围的形成。该研究以西安石油大学电子工程学院近三年来对学生宿舍长的教育培养经验为支撑, 进一步完善培养机制, 增强学生宿舍长培养工作的系统性。总体思路包括:通过对宿舍长的教育培训, 引导学生形成“五种意识”, 学会“五爱”, 培养一种精神。五种意识是指:责任意识、目标意识、团队意识、服务意识和竞争意识;五爱指:爱生活、爱自己、爱他人、爱集体、爱国家;一种精神就是团队协作精神。做到让宿舍长真正参与到和谐宿舍的建设中来, 体现出学生在自我管理中的主人翁意识, 进而做到人才培养工作的全面发展。

二、宿舍长系统性培养的方法与过程

项目实施的方法主要包括:制度创建、安全知识与心理问题诊断讲座、工作研讨、爱心舍长团训、十佳舍长的评选等。过程主要包括: (1) 制定相关的宿舍与宿舍长责任制度, 宿舍长的选拔与任命。 (2) 邀请保卫处管理人员对宿舍长安全管理培训及心理咨询中心对心理问题初级诊断培训。 (3) 爱心舍长团训:包括认识你真好、人际沟通技巧提升、人际冲突与管理、集体中的人际相处、定位团队目标, 理清个人目标及体验团队精神的精髓等六项内容。 (4) 四季安全讲座及宿舍管理的艺术性培训。 (5) 组织开展宿舍长管理工作研讨会及十佳宿舍长、优良学风宿舍等评选活动及教育培训总结。

三、研究的主要成效及经验

通过培训后的跟踪, 对学生宿舍长的培训, 主要成效有以下几点: (1) 坚定了同学们的理想信念, 树立正确的人生观、价值观与世界观。培训环节中的感悟与分享, 触及内心深处, 增强更多同学的自信心, 不断纠正自己的三观。 (2) 推动了和谐校园文化氛围的建设。通过培训, 进一步让广大同学认识到了寝室文化建设的重要性, 增强了对事物的是与非、真与假的辨别能力, 推动了校园文化正能量的传播。 (3) 强化了学生的责任意识。通过培训, 大多数宿舍长能够认识到宿舍长这一职位应该起到的作用和需要的能力, 能够严格要求自己, 做好舍友和同学的标杆;及时地学习包括安全知识、心理知识、交际能力培养知识等在内的知识, 并在寝室生活中应用, 进而想象到更多的同学。 (4) 激发了同学们的感恩之心, 并能够坦率地表达出来。在训期间, 就有许多宿舍长的情感不能自已, 表达出对父母的爱, 对朋友的情, 对所有人的感激, 很大程度上提高了参训舍长的情商, 在寝室生活中影响到更多的人。 (5) 培养了宿舍成员的团队意识和主人翁意识。宿舍是“我”家, 每一位舍友都是这个家庭的组成部分, 大多数人都能意识到只有每一位舍员都参与宿舍文化建设, 宿舍才能真正成为同学们学习和生活的温馨的港湾。

四、有待加强和改进的计划等

在培训的前期, 做好前测。首先, 要做好更加系统的调查, 找到现阶段学生存在问题的根源所在;同时了解学生中存在的特殊情况, 以便确定培养对象, 增加除宿舍长以外的学生进行培训, 尽量做到全面。其次, 根据调查到的情况, 制定科学的方法, 坚决不套用固定模式。培训过程中, 及时地总结培训过程中所发现的各类问题, 在后期培训过程中做出相应的调整, 以便收到更好的效果。在培训方法的使用上, 还是从感情入手, 逐步加以理性教育, 争取影响到更多的人。在培训地点方面, 可根据培训要求, 进行室内外结合的方式, 以求效果更好。培训结束后, 做好后测。需要进一步加大总结工作的力度, 以不同的方式 (问卷调查、面谈、突击检查宿舍或自习室等) 收集培训成效的信息, 争取做到大多数学生所受到的影响都是可预测的。

五、总结

大学生和谐宿舍的建设, 不仅会给学生创造良好的生活学习环境, 而且有利于维护学校正常的生活秩序和教学秩序, 更是培养和造就社会主义合格接班人不可或缺的工作。因此, 增强对学生宿舍长的系统性教育培养, 有利于充分发挥宿舍长参与自我管理、自我约束的积极作用, 进而充分发挥宿舍的“环境育人”功效。

参考文献

[1]甘果.大学生公寓文化的特征功能及构建策略[J].重庆教育学院学报, 2009 (1) .