共和街小学2015年法制宣传教育工作总结

共和街小学2015年法制宣传教育工作总结（精选5篇）

篇1：共和街小学2015年法制宣传教育工作总结

凉州区共和街小学

“管理机制创优年”第一阶段活动总结

根据《凉州区教育局” 管理机制创优年””活动实施方案》的相关要求，为切实推动我校教育发展，进一步提升教育质量，开展了促质量提升的一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、召开动员大会

我校按教育局关于开展“ 管理机制创优年”活动实施方案的文件要求，与3月日组织召开了共和街小学“管理机制创优年””活动动员大会，认真组织学习了区教育局关于在全区教育系统内开展” 管理机制创优年”””活动的有关要求。通过学习动员，我校教师进一步明确了开展“教育管理水平提升年”活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识到开展“ 管理机制创优年””活动的重要性和必要性，切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。

二、成立了领导机构

为保证此项活动扎实、有效开展，切实把各项任务落实到人，学校成立了以阎照强校长为组长的“管理机制创优年”活动领导小组，由副组长具体落实开展各项提升质量年的相关活动，四个小组成员根据活动要求组织开展相关活动。

三、确立主题、营造氛围、狠抓落实、促进质量大提升

1、明确活动主题，指明了质量提升的努力方向

我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。为突出主题，把此项活动扎实开展，学校重

1点抓好以下几个方面的工作：一是大力提升学校课堂教育教学质量。我校加大了平时的督查力度，随时不打招呼对教师的出勤、教学常规进行督查；制度多处进行了修改；鼓励教师多听课，看教学光盘、录像，积极上公开课等。教师们在教学水平方面均得到了不同程度的提高。二是大力规范学校办学行为。学校进一步明确了严格按照国家政策规范办学，严禁乱收费的行为。三是大力改进办事作风。要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。要进一步提高办事效率，明确职责。四是大力推进政务、校务公开。五是大力健全完善制度，规范行政行为，建立健全学校相关制度。我校结合“创先争优”活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，广泛征求意见和建议，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。六是大力提高教师的素质和能力。坚持实行每周一次的集中业务学习和政治学习制度。

2、积极宣传引导，形成浓厚的活动氛围

为使此活动深入人心，营造良好的活动氛围，更好地贯彻落实“管理水平提升年”活动的精神和要求，使”管理水平提升年”活动在全镇范围内深入人心，以切实搞好学校“管理水平提升年”活动，学校在醒目位置悬挂了宣传横幅，公布了实施方案，在宣传栏开辟了一期专刊，围绕活动主题，宣传开展此次活动的意义、有效做法、成功经验和涌现出的先进典型，为该活动营造良好的舆论氛围。

3、科学规范管理，促教育教学质量提升

教育教学质量是学校的生命线，学校的一切工作都必须为教学服务，为提高教育教学质量服务。我校以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。同时，大力弘扬勤奋、务实、进取的工作作风。倾尽所爱，精心育人，开创新局面。为此我校主要从以下方面来抓好教育教学工作，来全面提高教学质量。

一是加强领导。多次召开教学质量分析工作会议，学校领导多次深入班级为教师鼓干劲，为提高教学质量多想方法，起到事半功倍的效果。

二是加强工作计划。学校制订了学校工作目标、措施和时间安排，保证教学工作按计划、有条理地进行。

三是加强质量监控。加强对语文、数学、英语等科目的管理，组织了月考，对结果进行分析，保证各年级的教学质量有所提升。通过月考，教师可以及时准确地了解教学实情，不断优化教学方法。

4、深化教研教改，提升师资队伍建设质量

为促进教学改革进一步深化，我校重在通过教研活动的开展，促进教师业务素质的提高。具体体现在：一是从制度强化各学科教研讲求实效，努力提高本校教研质量；二是以赛促研，在教师中举行了多种内容和形式的竞赛，以促进教师业务水平的整体提高；三是在常规工作中强化进行教学反思的重要地位，敦促引导教师在实践中不断提高自己的业务能力。结合这一工作思路，组织了说课比赛，多媒体优

质课竞赛等。通过这些活动，全体教师的综合素质和业务能力有了很大的提高。

通过“管理机制创优年”活动的开展，全体教师认真查找了学校及自身存在的问题，统一了思想，进一步提高了认识。通过此项活动，使广大教师进一步增加了工作的责任心和使命感，纠正了一些不规范的行为，进一步提升了我校的教育教学质量。虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级要求相比还有很大的差距，我们将不懈努力，扬长避短，继续开展好下一段活动，办好人民群众满意教育!

2013年3月10日

篇2：共和街小学2015年法制宣传教育工作总结

2008年法制宣传教育工作计划

今年是“五五”普法规划实施的第三年，社区的法制宣传教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕社区中心工作。“十一五”规划的要求，结合社区的实际，以创新的理念，求真务实的作风，广泛深入地开展法制宣传教育，为建设“平安社会”和“法制社区”，构建“和谐社区”营造良好的社会环境和法制环境。

一、广泛开展法制宣传教育，提高社会的法制化管理水平。１．以宪法为核心，继续深入学习宣传邓小平理论和依法治国，建设社会主义法制国家的基本方针，学习宣传民主法治作为和谐社会主要特征的深刻内涵。牢固树立宪法的权威，强化国家意识，民主观念，法治观念。

２．大力宣传规范市场经济的法律法规，促进契约自由、公平竞争，诚实信用体系建设，提高市场主体依法经常，依法维权的意识，保障经济建设有序进行。

３．大力宣传打击黄、赌、毒、娼，惩治危害社会秩序和公共安全与维护稳定相关的法律法规，抓好反腐倡廉法律法规的宣传，抓好征地拆迁工作，生态环境保护等与群众生产、生活密切相关的法律法规的宣传，引导广大群众自觉学法，守法，用法，依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，保障社会和谐有序。

４．加强对新颁布的法律法规的宣传，重点安排好《公务员法》、《居民委员会法》、《公证法》、《治安管理处罚法》以及即将出台或修改，修订的法律法规的宣传，社区各职能部门基层组织要做好自身专业法律法规的宣传，宣传的情况和结果列入年终考核。５．以法制广场活动为载体，围绕不同时期的中心工作，有针对性地开展相关法律法规的宣传。三月开展《居民委员会法》的学习宣传，四月份开展《税法》和《知识产权法》的学习宣传，五月开展《劳动法》学习宣传，六月开展《安全生产法》学习宣传，七月开展禁毒宣传，八月开展预防青少年犯罪宣传，九月开展药品、食品安全宣传，十月开展《行政许可法》宣传，十一月开展《交通安全法法》宣传，十二月开展《宪法》宣传。

二、认真总结“四五”普法经验教训，抓好“五五”普法规划的制定和启动。

１．二季度召开“四五”普法总结表彰，“五五”普法动员部署大会，全面总结我社区“四五”普法工作中的成绩和经验，表彰“四五”普法工作中做出贡献的集体和个人，动员部署“五五”普法工作。

２．根据区“五五”普法规划，做好充分调研，在广泛征求意见的基础上，制定符合社区实际的“五五”普法规划，扎扎实实做好宣传启动。调整完善普法工作领导机机制，工作机制和监督机制，完善“五五”普法实施前的舆论宣传，教材的订购发放，经费落实，骨干的培训等准备工作，计划在三季度举办一期“五五”普法骨干培训班。

３．继续抓好各类重点对象的学法用法工作。提高干部学法用法的积极性和主动性；切实抓好青少年法制教育，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，开展好法制小记者，校园模拟法院等活动，认真抓好企业经营管理人员的法制教育，组织企业经营人员参加公商行政管理，安全生产法律法规的培训，提高他们的法律意识和诚信意识。深入开展社区条线干部法律知识轮训和测试，引导他们认真学法，正确用法，加强对妇女的法制宣传教育。今年我们将开展有针对性的妇女法制教育活动。

４．加强对普法工作的督查、考核、完善法制宣传效果，评估和考核机制，邀请上级有关部门对我社区法制宣传教育进行视察和督查。

三、建立健全普法工作领导机构，整合社会资源，增加法制宣传教育工作的实效。

１．加强法制宣传教育队伍和阵地的建设，在巩固法制宣传教育队伍的基础上，进一步健全普法讲师团队伍，普法骨干队伍和法制副校长队伍，并加强业务培训，提高他们的综合素质，巩固现有的法制宣传阵地，不断拓展法制宣传新阵地，充公利用社区文化站，挖掘群众法制文化资源，组织有关人员创作并演出法制文艺作品。组织群众收听收看法制宣传栏目，开辟法制宣传专栏、专题，提高宣传效果，增强法制宣传的感召力和影响力。通过发放宣传资料解答法律问题，举办法制文艺汇演等形式，将法律知识送到外来务工人员的驻地，推进普法工作向深度和广度发展。

２．以“民主法制示范社区”的创建为载体，深入推进社区民主法制建设。今年要完成区、街要求的创建指标，巩固创建成果，发挥示范作用，提高社区全民法律素质，优化社会法制环境。体现构建“和谐社会”中的法制宣传教育的作用。

篇3：共和街小学2015年法制宣传教育工作总结

5月22日,教育部和江苏省人民政府在南京市江苏省妇女儿童活动中心共同举行2015年全国学前教育宣传月启动仪式。今年宣传月的主题是“给孩子适宜的爱”。教育部副部长刘利民出席并讲话,强调要发挥好各类专业力量的优势,组织开展多种形式的宣传服务活动,帮助广大家长树立科学的儿童观、教育观。

刘利民强调,办好学前教育,让孩子们健康快乐成长,是党中央、国务院的明确要求,是各级教育行政部门、幼儿园、家庭和全社会的共同责任。家长作为孩子的第一任老师,对孩子成长有着不可替代的重要影响。今年宣传月的主题定为“给孩子适宜的爱”,是希望聚焦目前家庭教育中存在的一些过度保护、过高期待、过分控制、过于放任等常见问题,引发家长对教育观念和行为的反思,学会尊重孩子、理解孩子,更好地陪伴孩子、支持孩子,与孩子们共同成长。

刘利民要求,各地要把开展好宣传月活动作为传播科学教育理念、凝聚社会共识、形成教育合力的重要契机,紧紧围绕主题,精心组织好宣传月活动。一要动员家长广泛参与,打造分享科学育儿经验的平台。各地要创设更多平台和空间,让广大家长积极参与到宣传月活动中来。二要发挥好各类专业力量的优势,为家长提供有针对性的指导。积极组织学前教育教科研机构、高校专家学者和经验丰富的幼儿园教师等专业力量,从家庭教育和日常生活细节入手,深入剖析 “适宜”或“不适宜”爱的典型案例,帮助家长树立科学的儿童观、教育观,积极调整教育行为。 三要引导大众传媒创新方式,让宣传活动更加喜闻乐见。充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体资源,特别是微信等受众面广、传播速度快的新媒体,广泛开辟科学育儿宣传阵地,围绕公众关心的教育话题,用老百姓易于理解和接受的语言,通过灵活多样的形式,把科学育儿理念送到千家万户。(来源:教育部网站)

篇4：共和街小学2015年法制宣传教育工作总结

2007上半年法治建设工作总结

学校法治教育是普法宣传的主阵地，是学校德育工作的重要方面今年我校在认真学习教委提出的《“五五”普法规划2007年度实施意见》基础上，全面贯彻党的教育方针，制定了使学生“知法、懂法、守法”的工作目标，利用一切条件，通过各种方法，从实、从细抓好对学生的法治教育，收到了一定实效，现就上半年工作进行总结：

年初，在接县局关于“五五”普法工作意见后，我校就立即行动起来．成立了以龙辉同志任组长的普法宣传工作领导小组，副校长、德育指导员具体负责，同镇派出所联系，聘请了司法董业明同志为法治辅导员，充分发挥其普法职能，制定了共和中心小学2007年度“五五”普法工作意见，召开了各村小负责人会议，安排了切实可行的活动内容。确立了使学生知法、懂法、守法的工作目标。与教师签订了责任状，明确了普法工作的重要性，使我校法治教育工作制度化、规范化。

我校法治教育工作以学校为主阵地，以教师为法治教育主力军，以家庭教育为第二课堂，形成了学校、家庭、社会相结合的法律教育网络，在法律教育的活动上下功夫，使其正常化、多样化、形象化，努力营造良好的法律教育氛围，使学生受到了潜移默化的影响，每一项活动的开展都是一篇生动的法治教育课。举办法治教育培训，主要学习了《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，设立法

制度，与门岗签订了责任状，强化安全意识，把好校园门，管好校园事，上半年未出现校外人员侵扰校园事件。鼓励学生与违法犯罪行为做斗争，勇于检举揭发不法行为，争做遵纪守法合格小公民。培养了学生的法律意识，营造出了良好的法治教育氛围。

篇5：共和街小学2015年法制宣传教育工作总结

汇报材料

一、学校基本情况

大姚县龙街乡鼠街完小地处龙街坝区，始建于1954年7月。距离乡政府5公里，服务半径约10公里。学校现有一年级到六年级共10个教学班，在校生254人。其中：一年级有45人，二年级有34人，三年级有45人，四年级38人，五年级有38人，六年级有54人；专职教师17人，后勤职工4人（包括临时工3人）。其中在校寄宿的学生175人。学校占地6368平方米，校舍建筑面积2677平方米，（其中教学辅助用房1351平方米，生活用房1326平方米）。有远教室一间、图书保管室、实验仪器保管室，在信息技术课上应用了网络教学资源，丰富并充实了师生的文化科学知识。

多年来，在各级党委、政府及教育主管部门的关心支持下，学校全面贯彻党的教育方针，以师德建设为核心，以教研教改为动力，紧紧围绕抓好思想促教学，围绕教学抓思想这个中心，切实把德育工作放在学校工作的首位，强化班级管理，深化课堂教学改革，充分调动教师的积极性和主动性，本着团结进取、务实创新的治学方针，为学生健康成长和个性发展提供良好的学习场所。始终坚持“环境优美、校风优良、教学优质”的办学方向，以“坚持育人为本，提高质量，全面促进学校特色发展，办人民满意的学校”为目标，努力改善办学条件，进一步优化育人环境，学校各项工作均显现出良好的发展势头。

三、各项指标达标情况

1、学校占地6368平方米，生均占地面积25平方米，省指标生均占地面积≥13.6，此项已达标。

2、学校绿化面积798平方米，生均绿化面积3.1平方米，省指标生均绿化面积≥1.5，此项已达标。

3、校舍建筑面积2677平方米，（其中教学辅助用房1351平方米，生活用房1326平方米）。生均校舍建筑面积9平方米，省指标生均校舍建筑面积≥4.0，此项已达标。

4、学校有运动场地1792平方米，生均体育场地面积7.1平方米，省指标生均体育场地面积≥6.3，此项已达标。

5、我校数学、科学教学仪器属I类配备，此项已达标。

6、我校音、体、美器材属I类配备，此项已达标。

7、我校有计算机22台，生机比11:1，省指标百名生机比≥5，此项已达标。

8、我校有图书4120册（含师生捐赠图书），生均图书16册，省指标生均图书≥20，此项不达标，还需补充图书980册。

9、我校有17名专任教师，学生254人，师生比14:1，省标准学生与教职工之比≤23，此项已达标。

10、我校17名专任教师中，本科学历3人，专科学历13人，高中阶段毕业1人，高于规定学历专任教师比达94%，省指标高于规定学历的专任教师比例≥75%，此项已达标。

三、不达标项目整改措施

我校有图书4120册，以生均20册的指标还需补充980册。本学期内，我校将向上级主管部门争取配备指标，购买一定数量的图书；同时倡议师生为学校捐赠可用的图书，尽快争取达标。

四、学校办学特色

1、确定办学目标，提升办学理念

学校确定了“四让”办学目标：让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意。学生的培养目标是培养“自信、阳光、健康、快乐”的学生。以“爱”为主线，以快乐为主题，快乐的学习，快乐的成长，快乐的生活。引导学生树立勇于创新的自信心，开展形式多样的体育活动，锻炼健康的体魄，营造和谐的人文环境氛围，让师生快乐的工作、学习、生活，在工作、学习、生活中感受快乐。

2、细化管理，量化考核

为激励、督促教师提高政治、业务素质，认真履行工作职责，本着客观公正，民主公开，体现多劳多得，不劳不得的原则，实现学校精细化管理，结合我校实际，召开教职工会议，集体修订鼠街完小教职工月量化考核方案。按照谁主管谁负责的规定，由相关负责人量化考核。

月量化考核每月月末考核一次，由相关负责人详实记录教职工履职情况，真正体现奖勤罚懒，优质优酬。

3、注重德育工作，树榜样立典型

认真落实教职工的“师德师风公开承诺”践行，注重学生的养成教育、思想品德教育。每月各班组织学生通过自评、互评评选出校园小明星。统一制作精美的校园明星档案，在学校宣传橱窗明星榜里展览。榜样的力量是无穷的，通过榜样的带动、影响，学生违纪的现象少了，校风学风有了明显的转变。

4、坚持开展课外活动，落实特色活动

认真落实素质教育，每天保证1小时的体育锻炼时间。每天上午安排20分钟的大课间活动，每天下午安排1小时的课外活动。开展丰富多彩的体育特色活动，定时间、定辅导教师、定学生、定地点，通过活动，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园活动氛围，充分展现我校学生的个性风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，陶冶情操，启迪智慧，增长知识，培养情感，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

总之，在上级各部门的关心支持下，我校义务教育学校办学条件总体达到了省定标准，各项工作取得了一定的成绩，但仍存在一些困难和问题，我校全体教师将众志成城，努力奋斗，在上级部门的支持下，把我们的学校建设得更好。

大姚县龙街镇鼠街完小