英语音标应该怎么学才可以学会

2024-05-16

英语音标应该怎么学才可以学会（精选4篇）

篇1：英语音标应该怎么学才可以学会

用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。

目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

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篇2：英语音标应该怎么学才可以学会

语言知识是运用英语的能力的基础。掌握外语的过程，一般是先知识，再转化为听、说、读、写的技能，形成语言进行交际的能力。语音、语法、词汇基础知识的学习和听、说、读、写基本技能的训练是培养运用英语能力的前提。扎实掌握和灵活运用语言知识是运用英语的基本条件。

1、掌握英语基础知识

语音、词汇和语法是英语学习的基础。掌握不好这三者，就无从提高听、说、读、写的技能，更无从培养初步运用英语的能力。因此：

(1) 愉快学习英语

“兴趣是最好的老师”。英语是一门有用的交际语言，你若能很好地驾驭它，它就能带你遨游知识的海洋，让你领略与母语完全不同的风情。学好英语也为你打开一扇窗，让你通过它开拓视野、了解外面五彩缤纷的世界。更为重要的是它升学的必考科目：中高考、出国留学等等。因此我们必须让自己尽快喜欢这门学科。

(2)归纳学习英语

学生对旧知识和新知识进行联系、比较、归纳、总结或从大量的实例中总结出规律来，不但可以使新旧知识系统化，巩固旧知识，而且可以运用正确的方法来学习新知识。

学语音时，要在不规则中找规律。学词汇时，要在读准音的基础上，总结记忆单词的方法。学语法时，要学会发现规律，采用灵活多变的方法，在用中学。如可以采用归纳法来学语法。初一英语主要有两大时态：一般现在时和现在进行时。学生已经在小学对它们有所掌握。可利用这一优势，进行比较、分析、推理，自己归纳结果，再分析结果，总结出语法规则来，用规范的语言来表述其各种不同的用法，不断练习加以巩固。

2、英语基本技能的训练

培养听、说、读、写运用英语的能力既是目的，又是使知识转化为能力的重要基本功训练手法。它要求打好口语基础，并在这基础上培养读写能力。从听说入手，读写跟上是一条有效的捷径。初一英语教材比较生活化，听力、口语素材非常多，可以从以下几种方面来训练英语基本技能：

听力方面：通过不断地听标准的英语，进行模仿;认真听老师的课堂用语及掌握有关听力技巧;经常去英语角，多听英文歌、英文电台或收看英文节目;

口语方面：经常大声、清晰地朗读英语，以增强语感;尽可能多地开口说英语，如参加英语角、英文诗歌朗诵比赛、讲英语小故事、一分钟演讲等活动;一个人时可采用独白，两人对话，三四人表演小品的形式练习英语;

阅读方面：克服不良的阅读习惯，如音读、心读、指读，回视、复视等，掌握段落和篇章的阅读技巧;大胆根据上下文的线索、构词法、普通常识等去推测词义;运用略读、寻读方法进行快速阅读;课外多阅读英语报刊和杂志;并坚持做读报笔记。

篇3：雅思英语应该该怎么学才正确

口语方面好多人都反映口语难，得分低，在我看来，口语分低的很大部分原因是没开口练。经常有烤鸭说考试的时候紧张，不敢看考官，说了前一句忘了后一句，part 2也把握不好时间，根本没讲到重点，还有就是表达太单一，反应不快等等。这些都是因为平时开口练得太少，说话的时候是由不得你想这么多的，只有平时练习能脱口而出，考试才不会怂。有些人可能是太自信了没当回事，有些人可能是不好意思在小伙伴面前开口练，以至于考试的时候不会说，说不好。所以口语光靠看真的不够，就算那些好的表达都记住了，也一定要说出来，练到可以非常自然地脱口而出才行。

很多时候，大家觉得学习口语要比锻炼其他能力要困难很多，因为我们缺乏语言环境和条件去运用所学到的东西，导致学到的东西只局限于书本，因此有了哑巴英语一说。在我个人看来，只要是能说英语的环境，都可以算是好的“语言环境”，和小伙伴组队练习也未尝不是一个方法。当然，如果你有母语是英语的朋友，或者在某宝上找到跟外国友人一对一学口语的资源，能进行一轮一轮的你问我答，那就再好不过了。此外，网上有雅思口语的视频合辑，适合初学者，还有很多网课，大家可以自行搜索学些技巧。我觉得要真正提升口语，只靠上课是不够的，平时生活中一定要创造机会用英语进行对话，坚持下来，当你交流的过程习惯用英语思考，就会发现反应变快了，不用花太长时间思考也能说出来。还有就是看美剧英剧，我身边就有人看美剧不看字幕，跟着剧中的人物说话，既练了听力，又练了口语。除了美剧，看TED模仿语音语调还有地道句型也是不错的选择，坚持下去的话，效果非常明显。