教师执行十条禁令责任书

教师执行十条禁令责任书（通用12篇）

篇1：教师执行十条禁令责任书

教师执行“十条禁令”承诺书

为保持教师的良好形象，维护学校声誉，本人坚决执行 “十条禁令”规定，做到教书育人、廉洁从教，让学生满意、让家长满意、让学校满意、让社会满意。如有违反“十条禁令”的违规行为，本人负完全责任，愿意接受学校和主管部门的任何处理。特此承诺。

一、决不散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论。

二、决不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

三、决不组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利。

四、决不在评先树优、职称评聘、业务评比、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊。

五、决不做出在工作日饮酒以及课堂上抽烟、使用通讯工具等有悖教师形象的行为。

六、决不旷课，随意调课、停课，以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏等与工作无关的网上活动。

七、决不向学生推销或变相推销未经教育行政主管部门审定的教辅资料和其他物品。

八、决不巧立名目乱收费、乱罚款，向学生及家长吃、拿、卡、要。

九、决不参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动；

十、决不拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。

校 长： 承诺人：

篇2：教师执行十条禁令责任书

为保持教师的良好形象，维护学校声誉，本人坚决执行《临沭县 教育系统工作人员“十条禁令”》规定，做到教书育人、廉洁从教，让学生满意、让家长满意、让学校满意、让社会满意。如有违反“十 条禁令”的违规行为，本人负完全责任，愿意接受学校和主管部门的 任何处理。特此承诺。

附：十条禁令

一、严禁散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论；

二、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生；

三、严禁在职教师组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生为社会培训机构和个人举办的辅导班、培训班提供生源谋取私利；

四、严禁在评先树优、职称评聘、业务评比、学生资助、学籍管理和各级各类考试等工作中弄虚作假、徇私舞弊；

五、严禁工作日饮酒以及课堂上抽烟、使用通讯工具等有悖教师形象的行为；

六、严禁旷课，随意调课、停课，以及在工作时间炒股、聊天、玩游戏等与工作无关的网上活动；

七、严禁向学生推销或变相推销未经教育行政主管部门审定的教辅资料和其他物品；

八、严禁巧立名目乱收费、乱罚款，向学生及家长吃、拿、卡、要；

九、严禁参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动；

十、严禁拉帮结伙、拨弄是非、造谣生事。

对于违反上述禁令的行为，将依据有关规定，从严查处。

（注：本承诺书一式两份，学校一份，承诺人一份）

校 长：

承诺人：

学校盖章

篇3：教师师德十条禁令

一、严禁教师散布、传授违背党和国家方针政策及影响学生健康成长的有害思想和观点。

二、严禁讽刺、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，或以各种借口将学生撵出课堂。

三、严禁在职教师组织和参与有偿家教，或通过介绍、暗示、诱导学生，为社会培训机构等提供有偿家教生源并从中获利。

四、严禁在评优、晋级、晋职、调动、招生等工作中弄虚作假，谋取私利。

五、严禁向学生及家长索要或变相索要礼品、礼金或有价证券。

六、严禁教师参与赌博、参加邪教组织或封建迷信活动。

七、严禁向学生及家长推销学习辅导资料等用品或暗示学生到指定地点购买盈利性教辅资料。

八、严禁巧立名目乱收费，不得向学生进行任何形式的罚款。

九、严禁教师旷课、随意停课，以及在工作时间炒股、娱乐。

十、严禁酒后进入课堂授课及课堂上吸烟、接听电话等有悖教师形象的形为。

教师违反上述禁令的，根据情节，给予相应的处分，当年考核和师德考核定为不合格，对于影响恶劣的上报教育局，后果严重构成犯罪的，报司法机关依法追究法律责任。

篇4：常德市中小学教师“十条禁令”

为进一步加强教育系统师德师风建设，树立教育良好形象，特制定常德市中小学教师“十条禁令”，全市教育系统广大教师务必对照自觉遵守。

1.严禁传播违法违规言论；

2.严禁侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生； 3.严禁强制学生消费和克扣学生伙食费； 4.严禁在工作时间上网聊天、炒股、打游戏； 5.严禁向学生乱收费、强制和诱导学生购买教辅资料； 6.严禁收受学生或家长财物； 7.严禁在课堂上吸烟或使用移动电话；

8.严禁私自办班补课、家教家养和参与民办培训机构补课； 9.严禁无教案上课或酒后上课； 10.严禁讽刺、指责和训斥学生家长。

本禁令自发布之日起实行。对违反禁令者，情节较轻的，给予批评教育或者责令作出书面检查；情节较重或者群众反映比较强烈、造成不良影响的，依照有关规定给予党纪政纪处理；触犯法律的，移交司法机关。

教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知

教师〔2014〕1号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局: 现将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》印发给你们，请遵照执行。

教育部

2014年1月11日

中小学教师违反职业道德行为处理办法

第一条 为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分:(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条 学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。

第六条 给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条 给予教师处分按照以下权限决定:(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校决定，民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第八条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

第九条 教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条 教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十一条 学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十二条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

中小学教师职业道德规范

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

篇5：苍溪县中小学教师十条禁令

第一条严禁有违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言行。

第二条严禁在教育教学等活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身及财产安全的职责。

第三条严禁在教育教学活动和学生管理评价中不公平公正对待学生，体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，使学生身心受到伤害。

第四条严禁对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。

第五条严禁在考核评价、职务评审、教研科研、招生考试以及执行请销假制度中弄虚作假、营私舞弊。

第六条严禁训斥、侮辱学生家长，索要或者违反规定收受学生、家长财物。

第七条严禁组织或者参与针对学生的经营性活动，擅自设立或向学生和家长推荐校内外托管场所，或违规组织、要求学生订购教辅资料、报刊等谋取私利。

第八条严禁组织、要求学生参加校内外有偿补课（家教、招生培训），或者组织、参与校外培训机构针对学生的有偿补课（家教、招生培训）等，从中谋取利益。

第九条严禁工作时间擅离工作岗位，外出办私事、经商，或随意调课、停课，或在教室吸烟、在课堂上接打电话，或上班上网聊天、玩游戏、炒股，或穿戴不雅以及酗酒后进入校园和课堂等。

篇6：教师执行十条禁令责任书

教师十条禁令

一。禁止有违背党和国家方针政策、法律法规的言行。

二、禁止讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生或剥夺学生上课权利，对学习有困难、行为有偏差、心理有障碍等问题学生缺少关爱和疏于管理。

三、禁止参与封建迷信、邪教组织活动和传播有害学生身心健康的思想。

四、禁止在工作时间上网聊天、娱乐游戏、炒股经商等。

五、禁止指责、训斥学生家长，对学生及家长的正当要求置之不理。

六、禁止向学生及其家长索取或变相索取财物，推销或者变相推销商品、学习辅导材料，利用职责之便为自己或他人谋取利益。

七、禁止穿戴不雅进校园，在课堂内吸烟、使用移动电话。

八、禁止以弄虚作假的手段，骗取荣誉、职务、职称和其它利益。

九、禁止私自办班、违规家教、有偿招生，未经批准外出兼课、兼职等。

十、禁止在公共场所酗酒。

教师十不准

一、不准有违背国家法律和方针政策的言行；

二、不准歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚学生；

三、不准以教师工作之便向学生推销商品、乱收费 用、违规强迫学生购买书籍、资料；

四、不准向学生和家长索要或变相索要财物；

五、不准训斥、侮辱学生家长；

六、不准旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；

七、不准在课堂上抽烟、使用移动电话、寻呼机；

八、不准举办以敛财为目的补习班或家教活动；

九、不准组织学生参加未经批准的各类校外活动及商业性活动；

十、不准参与赌博，邪教活动。

学习“十不准”“十条禁令”的心得体会

职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱”，这种“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助；当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答；尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生；对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。

其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。（3）不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。

再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。《教师十不准》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。“要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。”勿以恶不而为之，勿以善小而不为“，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会”亲其师，信其道“，进而”乐其道“。

所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育”四有"新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

未成年人保护法：

第三章 学校保护

第十七条 学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。

第十八条 学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第十九条 学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

第二十条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担。

第二十一条 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

第二十二条 学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。

学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

第二十三条 教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。

第二十四条 学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。

第二十五条 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。

依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。

专门学校应当对在校就读的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。

专门学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。

篇7：教师执行十条禁令责任书

为坚决贯彻执行公安部“五条禁令”，切实加强公安机关内部管理，维护公安队伍的整体形象，提高公安机关的整体战斗力，确保圆满完成党和人民赋予的历史使命，本单位与同志签订本责任书。

一、责任人保证完成下列目标：

总体目标：严格执行公安部“五条禁令”，切实解决在“枪、酒、车、赌”等方面存在的突出问题，坚决杜绝恶性案件和事故的发生，树立公安机关和民警队伍的良好形象。

二、具体目标：

１、不发生违反枪支管理使用规定的问题；

２、不发生携带枪支饮酒的问题；

３、不发生酒后驾驶机动车的问题；

４、不发生在工作时间饮酒的问题；

５、不发生参与赌博的问题。

如在我身上发生上述问题，将自愿按“五条禁令”的规定接受处理。

三、本责任书一式两份，单位、责任人各执一份。本责任书请民警所在家庭予以监督，民警配偶（家长）对民警8小时之外遵守“五条禁令”有监督职责。

负责人：责任人：

家属：

篇8：十条禁令自我剖析

为严肃纪律、强化监督，坚决整治不作为乱作为、违反工作纪律等不良风气，扎实搞好干部作风建设年活动，河北省纪委、省委组织部、省监察厅、省人力资源和社会保障厅出台了《关于狠刹不良风气的规定》，明确提出了“十条禁令”。现逐条对照剖析：

一、始终保持强烈的责任意识，认真办理工作范围内的各项工作，无推诿扯皮、不落实首问首办责任制、不按规定时限或承诺时限办结的现象发生。

二、始终保持浓厚的服务意识，对项目单位和下级部门始终保持热情的服务态度，无蛮横粗暴、故意刁难的现象发生。

三、始终洁身自好，廉洁自律，无利用职权或工作便利“吃、拿、卡、要”，向管理或服务对象摊派或收取钱物，要求接受有偿服务、购买指定商品等问题发生。

四、始终严格按政策规定办事，无违规收费、罚款问题发生。

五、始终严格依法行政，无违法实施处罚、检查、行政许可和采取强制措施问题发生。

六、始终按照科学方法施措，正确指导各项工作，无违规指令单位或个人参加各种评比、达标、升级、考核、培训等活动。

七、始终严守公正用权、公道正派的行为准则，无利用职权为个人或其他关系人谋取不正当利益或强令下级机关或有关工作人员违规行使职权的问题发生。

八、始终坚持生活中严于律己，洁身自好，无用公款大吃大喝或进行高消费娱乐、健身活动的现象发生。

九、始终对自身严格要求，无假公济失、巧立名目用公款在国内或出国(境)旅游问题发生。

十、始终严守各项规章制度，自觉遵规守纪，无工作时间上网炒股、玩游戏、打牌、下棋及进行其他娱乐活动现象发生。

第九党支部李勇

篇9：师德十条禁令

（一）尊重学生人格,严禁体罚、讽刺、歧视等伤害学生身心健康的言行；

（二）保护学生合法权益,严禁张榜公布义务教育阶段学生考试成绩名次；

（三）减轻学生负担,严禁挤占学生自习时间授课,严格控制家庭作业量,不得布置午间家庭作业；

（四）严谨治学,严禁随意停课,课堂上吸烟、使用通讯工具、接待客人；

（五）为人师表,严禁参与打麻将等有赌博性质的活动；

（六）平等对待学生,严禁利用调座位、评优秀等谋取私利；

（七）廉洁从教,严禁违反规定收费、推销教辅资料等以将课堂教学内容作为本班、本校学生有偿家教的内容；

（八）爱岗敬业,严禁公办学校教师擅自到校外民培训机构工作或兼职；

（九）尊重家长,严禁随意传唤、斥责家长,向家长索要和变相索要钱物；

（十）衣着举止得体,严禁奇装异服、发型怪异、酒后进校园。

篇10：学习“十条禁令“自查报告

学院街小学

穆家宜

经过近阶段学习组织教的对《全市开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项工作方案》的学习，对照自己的教育教学工作，我认识到在诸多方面不足：

（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

（二)情绪易激动,言行有时过激。

（三）平时不注意自身形象,不拘小节.说话随口无心,易与同事造成一些隔阂。

（四）关心帮助他人做得不够，与他人的谈心、交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。

三、产生问题的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。

3、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

因此，在今后的工作中我们一定要以致富思源，富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。力求做到：

1、更新教育观念、彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想、改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

2、树立“育人先做人，正人先正己；学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

3、师德师风是学校的灵魂所在，作为教师要把学校的兴衰当为己任。

4、加强职业道德教育学习，了解教育形势，学习好的师德建设经验。

篇11：“十条禁令”承诺书

“十条禁令”承诺书

—、严禁无票操作、跳步操作，不执行操作监护制度。

二、严禁不经批准推出运行中的防误闭锁装置或解锁操作。

三、严禁无工作票工作或超工作票范围工作。

四、严禁无接地线保护工作或装设接地线前不验电。

五、严禁工作人员擅自改变工作现场装设的接地线、围栏、标示牌。

六、严禁未履行工作许可手续、未进行工作交底、未签字确认即开始工作。

七、严禁近电、带电作业不设专责监护人或专责监护人兼做其他工作。

八、严禁在平行、交叉邻近或同杆塔井架线路登杆作业未持登证、不核对路名和色标。

九、严禁高处作业不使用安全带(绳)。

十、严禁未通风、未检测易燃易爆及有毒气体含量即进入电缆井、隧道。

我已认真学习了上述的“十条禁令”，也理解、掌握了“十条禁令”的《安规》要求，因此，我不会因为不知道有这些禁令而违章，也不会因为不理解这些禁令而违章。我承诺在现场工作的任何时候，都会严格遵章守纪，绝不违章，我愿意接受单位依据有关规定给予的处罚。

职工签名:

日

期:

篇12：百姓办事十条禁令

“零障碍”工程十条禁令

1.严禁作风散漫值守脱岗干私事

2.严禁态度恶劣生冷横硬不文明

3.严禁亲疏有别服务优劣看关系

4.严禁提示不详一次告知不全面

5.严禁推诿扯皮敷衍群众踢皮球

6.严禁限期不办工作拖拉效率低

7.严禁法律之外自设门槛刁难人

8.严禁有令不行执行政策打折扣

9.严禁执法随意自由裁量不规范