名人故事作文：助人

2024-04-10

名人故事作文：助人（精选14篇）

篇1：名人故事作文：助人

雷锋助人为乐的故事大全_名人故事

雷锋小时候

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶好心收养了他。他为了帮助六叔奶奶，常常去上山砍柴，可是，当地的柴山都被有钱人家霸占了，还霸道的不许穷人去砍。雷锋有一天到一个富人家的山上去砍柴，可是被地主婆看见了，这个地主婆指着雷锋破口大骂，并抢走了柴刀，雷锋哭喊着要夺回砍柴刀，便握住刀锋与地主婆争抢起来，锋利的刀锋把雷锋小小的手割得鲜血淋淋，同他来的小伙伴马上围了过来，对雷锋说：“雷锋，你没事吧?’‘雷锋，你真勇敢!”雷锋摇摇头说没事，从地主婆手里抢过砍柴刀，背起已砍好的柴，与小伙伴走了。

人民的勤务员

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”.

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”.

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀!”过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙埃他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

特殊的星期天

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会。

[雷锋助人为乐的故事大全_名人故事]

篇2：名人故事作文：助人

每天早上起床，你都可以选择要成为与人为善或者冷漠无情的人；可以选择成为众人的祝福，也可以选择成为众人的绊脚石。

你开什么车、住什么房子、户头有多少钱、工作职阶有多高、衣服有多贵，都不是人生最重要的事情。重要的是你如何对待邻人与孩子，世界可能因为你的一个善行而变得更加美好，那才是真正重要的事情。物质主义只会沦入无限的虚空，赚得全世界也无法填满的虚空。所谓的平安、喜乐，不是拥有某些东西；而是抱持某种态度，去过你的人生。

你得相信，每个人都拥有改变其他人一生的礼物。甚至只是不经意间的一句赞美鼓励的话，就能够帮助在沮丧困顿中的人重新站起来。所以我们应该与人为善，随时随地都成为帮助世界运转的光和盐。只要还能帮助人，即便只是端一杯水，送一件衣服，都是美好人生的祝福。

世界知名作家制作人导演伍迪艾伦可是个电影制作课程和英文不及格的.学生。环球电影公司的行政主管更曾经跟克林伊斯威特说：“你的牙齿有缺口、喉结太突出、讲话太慢。”福布斯杂志的总编辑在大学时代连校刊报都编不上。披头四则曾经当场被得卡录音公司回绝，原因是“不喜欢他们的声音，吉他团体已经过时了。”

爱迪生实验了两千次才找到电灯的制作方法，《心灵鸡汤》的作者曾经被33家出版社回绝。44岁成为瞎子的汉米尔顿，60岁时写出《失乐园》。耳聋的贝多芬写出“第九号交响曲”。小罗斯福39岁因小儿麻痺瘫痪，却接着成为美国史上最伟大的总统之一，四次当选美国总统。

只要你能够帮助人，即便你身体残缺也非残障；若是你不能帮助人，即便你万贯家财却是残废。

人生就像骑单车，你可以奋力踩踏版往前冲。然而若是没有明确目标，最后只会精疲力竭瘫软在地。如果沿途能够有一群朋友一起骑，自然欢乐许多。若能一起到达终点，更是人生乐事。但若只得一个人上路，也可以好好留意沿途景色。到达目的地的路有很多，快或许节省时间，但却失去了欣赏沿途美丽风景的机会。慢慢走，或许会有意想不到的收获。

篇3：品读名人故事导航幸福人生

培根说:“用名人的事例激励孩子, 胜过一切教育。”

的确, 在历史的长河中, 名人如天空中的星辰, 发出耀眼的光辉, 名人以他们与众不同的魅力, 崇高而伟大的人格, 独特而平凡的经历, 灿烂而辉煌的业绩, 给人们留下宝贵的财富, 引领着人类走向更加深邃的精神和更加精彩的世界, 他们的成长轨迹是青少年成人之路。

现在大部分学生都是独生子女, 在家庭的重点保护和宠爱下更显得唯我独尊, 经不起挫折的考验, 孩子的心理健康也出现问题, 为了让孩子们在现代社会中健康幸福地成长, 适应未来社会发展的需要, 岞山小学自2011年3月开展了“品读名人故事导航幸福人生”德育活动。开展这项活动目的是让学生接近名人, 让他们遨游于名人思想与知识海洋, 哪怕只采撷到一两朵闪亮的浪花, 都将是他们一生的财富, 让他们循着名人的指引一路前行, 以推进学校德育工作的开展和素质教育的实施。

二、基本做法

(一) 把握原则, 明确活动目标;及时评价, 保证活动落实

1.把握好方向性原则, 方向性原则是学校开展活动的根本原则, 把坚定正确的政治方向放在首位, 培养学生的科学世界观、人生观和共产主义道德品质。

2.在活动中及时进行评价, 既体现学生个体评价, 也体现集体评价, 不重形式, 重过程, 保证活动的落实。

3.通过“读写讲画”途径进行活动, 在阅读名人的故事时, 不重数量, 重收获

(二) 开发以名人故事为内容的校本课程

在少年儿童成长历程中, 名人有着不可替代的影响力、吸引力和感召力。名人资源是中华民族文化的宝贵财富, 我校选择了贴近学生生活、学生比较熟悉的“雷锋”等十几位名人的成长故事编写了《走近名人放飞理想》校本课程, 包含:永远的榜样雷锋、当代雷锋郭明义、中国男孩洪战辉、最美女孩孟佩杰、中国航天英雄杨利伟、身残志坚张海迪、导弹之父钱学森、中国原子弹之父邓稼先、杂交水稻之父袁隆平、中国著名数学家陈景润。学校利用好这些名人资源, 确立正确的人生观。

(三) 大力宣传, 营造活动氛围

1.学校召开全体教师会议, 明确活动目的, 制定好活动方案。

2.各班教师向学生宣布阅读名人故事的活动方案, 明确活动目的。

3.学校针对不同场所, 布置相宜的名人故事展板, 使学生时时受感染。如在校园的不同位置放置雷锋等名人的故事展板, 教学楼大厅西墙悬挂杨利伟等十位名人的画像以及故事简介, 在班内张贴名人画像, 全方位营造“学习名人”的教育氛围。

(四) 利用阅读课、课余等时间组织学生阅读校本课程

学校要求四至六年级学生每天利用阅读课、课余等时间阅读校本课程中的名人故事, 一至三年级的学生由教师向学生讲述名人故事。高年级学生阅读后写出读后感, 班主任与语文教师进行等级评价;低年级学生在班内讲述自己的学习体会, 班主任当场用红花、或者星星卡奖励。每月进行一次评比, 评出班内“阅读之星”两名, 到期末根据每月的评比进行总评, 评出学校“阅读之星”, 每班一名。通过这样的活动促进学生积极阅读名人故事。

(五) 抓住名人的诞辰和纪念日, 开展教育活动

3月5日, 是学习雷锋纪念日, 社会上流传着一种错误的说法:学雷锋, 三月来, 四月走。也正是这个原因, 使我校下定决心把“品读名人故事导航幸福人生”活动长期开展好, 杜绝只重形式, 不重过程的做法。

为了开展好学习雷锋活动, 学校就利用周一升国旗的时间由辅导员向全体师生进行了“向雷锋学习”的讲话教育, 然后召开班主任会议, 要求他们开好“学习雷锋做好少年”专题班会, 把上周备的“学习雷锋做好少年”班会课案再完善一下, 真正做到让每个学生了解雷锋精神是什么, 向他学习什么, 今后应该怎么做。

在开专题班会的时间, 学校中层在校长的带领下到每个班进行了交流, 看到班主任们用不同的方式进行“学习雷锋”教育。低年级的学生年龄小, 对雷锋了解少, 班主任先放有关雷锋的故事视频, 然后根据校本课程向学生进一步介绍雷锋的事迹。高年级的学生利用双休时间搜集的雷锋事迹材料上台进行讲述, 并表了决心。

在学雷锋活动中, 学校评出了“学雷锋好少年”, 评出了“学习雷锋先进班级”。学生们通过对照雷锋叔叔来检查自己的言行举止, 更进一步规范了自我, 使学校的学习、精神面貌焕然一新。

(六) 开展以名人故事为内容的演讲、制作手抄报等活动

1.开展“走近名人放飞理想”演讲活动。

学校为了让学生与名人零距离接触, 充分展现学校学生的能力和蓬勃向上的精神面貌, 营造浓厚的学习氛围, 丰富同学们的课余文化活动, 鼓励大家多读名人的书, 于2012年5月22日上午举行了“走近名人放飞理想”演讲活动, 峡山区电视台进行了现场采访。

选手们在比赛中表现出色, 仪态端庄大方, 语言表达清晰流利。演讲中, 通过生动的语言、充实的内容、鲜明的主题、深远的意境, 表达出学习名人的心得体会, 演讲结束后, 学校领导为获奖同学颁发了奖品。

此次演讲比赛虽没有声势浩大的场面和非常隆重的形式, 但却用事实告诉同学们阅读名人的故事对他们成长的重要性, 丰富了课余文化生活、扩充了知识面、陶冶了情操;演讲也锻炼了同学们的语言表达和与人沟通的能力, 使“阅读名人故事导航幸福人生”的活动走向深入。

2.开展“名人故事”手抄报设计比赛

从去年开始, 学校就侧重进行以名人故事为内容的手抄报设计比赛。只要比赛通知发下, 学生们便踊跃参加。他们仔细搜集材料, 精心设计版面, 认真抄写内容, 细心装饰美化, 每张手抄报都凝聚了他们的满腔心血, 都包含着学生对名人的崇敬, 比赛后评出了一、二、三等奖, 学校把优秀作品张贴在教学楼大厅让全体师生观赏, 围观者无不被精美的小报吸引, 大家在观赏的同时, 对名人有了更深刻的认识, 对他们的光辉精神有了更深刻的了解。

(七) 利用好课堂教学 , 让名人熏陶学生人格

学校在利用好校本课程的同时, 教导处安排语文科教师结合一些代表性名人课文, 精心备课、讲读课文, 让学生领悟课文主题;思品科重点抓住名人的“爱国精神良好品行”和“坚强毅力”三类课文, 结合学生的思想行为实际, 以榜样之情感染学生, 教育学生;其它学科也根据教材实际, 在教学中有机地进行思想品德教育。

三、主要成效及推广价值

我校自2011年3月开展“品读名人故事导航幸福人生”活动, 虽然时间不长, 但已经取得了显著成效:

1.加强了学生爱国主义精神, 变得有理想、有爱心、有正义感、乐于合作、乐于竞争。

2.通过阅读名人的故事, 极大地激发了学生的阅读兴趣, 丰富了词汇, 拓展了思路, 开阔了视野, 学生的口语表达能力和作文水平有明显的提高。

3.在这些强调全员参与, 不设门槛的活动中, 让学生充分体会到了参与活动的兴趣与成功的喜悦, 树立了学习信心, 展示了自我风采。

4.让学生杜绝了邪教, 不受社会不正之风影响, 崇尚名人, 以名人做楷模。

5.峡山区电视台分别于2012年5月22日、6月14日对岞山小学开展的“品读名人故事导航幸福人生”活动进行了报道, 从而带动了峡山区的德育活动。

6.这项活动被评为潍坊市2012年中小学育人管理创新奖。

篇4：一起讲讲你助人为乐的故事

快乐儿子

奉献爱心，收获希望：我们虽然还小，但是我们都是好少年。还记得那次老师说别的班有一位同学得了大病，家里经济困难，希望大家能够伸出友爱之手，当时我们班每个同学都捐款了。我相信师生的一片爱心，能够给那个同病魔做斗争的同学信心和勇气。

一个人的力量是有限的，但是集体的力量是无限的，只要我们都伸出双手，奉献爱、传递爱，世界将变成美好的人间。

（山东省滨州市实验学校温博雅）

做了小雷锋，乐坏了自己：春节前的一个周末，我们来到社区广场写对联送给社区的居民。

写了大约两小时，送出了十多幅对联！围观的人都夸我的字写得漂亮，我心里乐开了花。

我以后要把毛笔字练得更好！更漂亮！明年春节要送给更多人我写的春联！送出了对联，还坚定了我更加好好练字的信心，真是一举两得！

（江苏省淮安市实验小学张曦月）

现身说法，体验被帮的暖流：一个风和日丽的星期一，妈妈送我去上学。我们半道上遇到了意外情况——电动车爆胎了！我们来到附近的修车店，一问得十来分钟才能修好。我听了，像没了水的稻苗——蔫了。要知道，星期一要升国旗，是不能迟到的。我急得差点就要哭起来了。这时，一个维修师傅说他可以把我送到学校。于是，我坐上了他的车，不一会儿，就到学校了。我正要向他道谢，他却朝我微微一笑，便匆匆地走了。看着他远去的身影，我心中涌出一股暖流，如果不是这位叔叔，我恐怕早就迟到了。

社会上有许多像这位叔叔一样的人，他们帮助了我们，使我们感到了温暖，他们就像社会中的一股暖流，帮助了别人，快乐了自己。

（河南省郑州市互助路小学仲奂宇）

如意老妈：

看到儿子仲奂宇写的文章，我很欣慰！这只是生活中一个稍纵即逝的小浪花，可孩子用心捕捉到了。他发现了维修师傅的“善”，并用自己的笔记录了下来。如果孩子自己没有心存善良的本性，他就不会有这样的发现、这样的感悟。

生活中，我们天天提倡要学习雷锋精神，其实在我们身边就有很多人在当着“雷锋式”的好人。他们做好事不留名，用行动在默默地阐释着“真善美”。

在生活中，我们应该让孩子去体会这样一种被帮助的感受，更应用行动给他们做好榜样，让他们耳濡目染，提升自己的素质。

一次特殊的让座：一个周六的早晨，阳光明媚。我背上书包乘坐公交车去少年宫，刚开始车上很空，我便坐了其中一个座位。

没过几站，车上的人就多了起来。此时，一位老奶奶上了车，颤颤巍巍的向后走去。坐着的年轻人都在那鼓捣着自己的“苹果”，对这位老奶奶视而不见。我马上起来，给老奶奶让座。可让我哭笑不得的事发生了：一位年轻阿姨见空出了一个位子，飞一般飘过去坐下了。我轻轻的拍了拍她的肩，说：“阿姨，能不能让这位老奶奶坐？”阿姨没做声的笑了笑便站了起来。老奶奶坐上去后，长舒了一口气，满是皱纹的脸舒展开来，对年轻阿姨和我说了声“谢谢”！老奶奶下车时，还微笑着把我“摁“到了座位上。

这次不寻常的让座让我后来想了很多，希望每个人都能做到礼让别人，使我们的乘车环境变得更加和谐、温暖。

（浙江省杭州市外国语学校邓梓涵）

做雷锋叔叔的“铁杆粉丝”：雷锋叔叔短暂的一生做了很多助人为乐的事，我要做雷锋叔叔的“铁杆粉丝”，向他学习。我们可以在学校帮助同学，快乐自己；在家里帮助家人，和睦家庭；在社会上帮助别人，收获成长。

我们没有大力量，但是小力量汇集起来也就会有大作为。

助人为乐是一种美德，我们要把这种美德传承下去，争做雷锋叔叔的“铁杆粉丝”！

（山东省滨州市实验学校卢江坤）

天上掉下的“馅饼”：学习雷锋好榜样，怎么可以少得了我的参与呢？

星期天，我和妈妈去爬山，爬到半山腰我就累得爬不动了。我坐在石阶上休息，突然从“天上”掉下一个“馅饼”，正好砸在我的身上。虽然东西不重，但砸的还是有点疼。是谁呀？我生气地抬头看去，发现是一位阿姨的手机被人挤得从口袋里掉了下来，那位阿姨还没发现。手机质量不错，没有摔坏。我拿起手机玩了一会儿，幸灾乐祸地想：哈哈，活该，谁叫你砸我的！可转念又一想，这位阿姨丢了手机一定很着急，我还是给她送上去吧！

于是，我把手机放进口袋，拖着疲惫的身体，和妈妈一起上了山，把手机还给了那位阿姨。

（江苏省海门市汤家中心小学朱佳文）

小脑袋：

看着同学们用行动在释放着助人为乐的正能量，小脑袋我高兴加激动呀！在生活中，无论是帮助别人，还是被别人帮助，都会有一股暖流在心间流淌。看来我们的小雷锋还是比较合格的。下面这位李纳米同学就来点有深度的了，把小编该做的工作都给做了，这样的同学你说好不好！接下来，让小编做回读者，请李纳米同学带领大家进入“知识大闯关”。

雷锋精神“三问”：

2014年3月5日迎来第51个学习雷锋精神纪念日。雷锋精神的精髓是什么？“雷锋精神”在初中生心目中是什么样的？带着这些谜团，我对南京市旭东中学初一学生进行了采访。

No1、有人说，“雷锋三月来、四月走”，对此，你有什么看法？

答：我认为这样的说法是不对的。我们学习雷锋精神不应该只是一朝一夕、一月两月的事，而是一辈子的事。一个人学雷锋做一件好事并不难，难的是一辈子学雷锋做好事、不做坏事。

只有“雷锋精神”常驻人间，我们的社会才是充满阳光、鲜花和爱的家园！

No2、你身边有没有“小雷锋”，你觉得小雷锋应该是怎样的？

答：我的身边也有许许多多的“小雷锋“。如孟锦欣同学，在我刚转学到这里时，面对新的环境，我有些不知所措。孟锦欣伸出了援助之手，使我很快地融入到了这个新“家庭”。她那乐于助人的品质让我感觉到了她是一个小雷锋。

我认为小雷锋就应该像她一样，在别人遇到困难，需要帮助的时候，主动伸出援助之手。

No 3、对“学习雷锋”这件事，你有什么建议或意见？

答：我们不要刻意去寻找好事去做，而是让“雷锋精神”常驻心间，“路见不平”就“拔刀相助”，从身边的点滴小事做起，如从捡一次垃圾、帮助一位同学开始，“勿以善小而不为”。同时，学雷锋也要量力而行，在保证我们自己生命安全的前提下进行，否则非但没有帮到别人，反而使自己也受伤害。

通过采访，我觉得雷锋精神已经在初中生心中生根发芽，并赋予了雷锋精神新的生命。

（江苏省南京市旭东中学李纳米）

篇5：乐于助人童话故事作文

一个星期日，小白兔生病了，她躺在床上，非常的难受。

这时，听说她生病的小猴子来了，带来一个由红又大的桃子，说道：“我给你带了香甜可口的桃子，希望你吃后赶紧好起来。”小白兔不停地道谢。小猴子刚走不久，小鸡来了，说：“生病了多喝水，多吃些有营养的东西，我给你带了些鸡蛋。希望你早日恢复健康。”“谢谢你。”小白兔说。小鸡走了不久，小白兔最要好的朋友小猪也不例外，他走进小白兔的家门，把刚从地里拔出来的新鲜的`白萝卜送给你了小白兔。小白兔感激地说：“谢谢你们这些好朋友。”

有了好朋友们送来的“阳光”，让他感觉到无比的温暖，小白兔开心地笑了。

篇6：助人为乐的故事优秀作文

我有一个幼儿园的小伙伴——张皖清，她非常喜欢帮助人。她长着一对水灵灵的眼睛，眨起来非常可爱，一双红色的小嘴最爱问为什么，小小的鼻子高高的，她喜欢扎两个小辫子，左一个，右一个，她还喜欢穿白色的裙子和红色的小鞋。正是有这么一件事让我忘不了她，那时，我在幼儿园最小，别人总是欺负我，只有她帮助我。有一次，他们在地上放了一块香蕉皮，我没有看到，就摔了一跤，他们出来了，一起笑我，这时，我的“救星”——张皖清来了，她看见他们在笑我，就跑了过来，把我扶了起来，用自己的纸巾帮我擦干了泪水，然后双手叉腰，对他们说：“她比你们小，你们欺负她不害臊吗?”她说话的口气是严肃的，可是，当她跟别人辩论时，脸上的表情是可爱的，眼睛睁得像铜铃一样大，头还一摆一摆的，后面的两个小辫子有节奏地摆着，样子十分逗人，把我也逗笑了。从那以后，我们变成了好朋友。

篇7：助人为乐的名人名言

1、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。——陈安之

2、助人为乐是一种美德。——佚名

3、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

4、助人为乐是共产主义世界观的体现。——佚名

5、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

6、人的.生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

8、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅

9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

10、我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。——雷锋

11、现代化建设需要助人为乐的精神。——佚名

12、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

13、助人是人格升华的标志。——佚名

14、助人为快乐之本。——佚名

15、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

16、路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

17、良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名

18、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

19、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

20、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

21、自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋

22、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

23、赠人玫瑰，手有余香。

24、相知在急难，独好亦何益。——李白

25、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

26、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——蒲松龄

27、穷者独善其身，达者兼善天下。

28、人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的.生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基

29、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

30、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多

31、人的生命是有限的，为人民服务是无限的。

32、人生有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。

33、合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙

34、谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

35、为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

36、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

37、人永远不要忘记自己第一天的梦想，你的梦想是世界上最伟大的事情，就是帮助别人成功。——马云

38、不忙的时候，主动帮助别人。——余世维

39、被人需要是很快乐的事情。即使很穷很忙。而无力帮助别人的时候，内心的感觉便十分黯淡。——毕淑敏

40、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

41、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

42、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

43、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

45、在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。——哥白尼

46、一燕不能成春。——克雷洛夫

47、一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

48、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。——雷锋

49、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰

50、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋

篇8：幼儿园里助人为乐的故事作文

走着走着，他看见前面有一团黑色的东西。小熊跑过去，看到一只冻僵的小企鹅缩成一团。小熊看着这只可怜的小企鹅，心生怜悯之情。他心想：这只小企鹅真可怜，也不知道她的？妈妈去哪儿了，为什么一人在这儿呢？天气这么冷，她一定会被冻死的，我可不能见死不救。于是，小熊就把小企鹅带回家了。

小熊抱着小企鹅坐在火炉旁边烤火，小企鹅慢慢地睁开了眼睛。到了晚上，小熊生怕小企鹅受冻，就紧紧地抱住小企鹅，躺在躺椅睡觉。就这样，一天又一天地过去了。

时间过得可真快啊！转眼间春天到了，小企鹅不得不回到它的家乡——南极了。小企鹅伤心的对小熊说：“小熊，谢谢你这么多天对我的照顾和关心。现在我要回到我的家乡去了，那儿是我出生的地方，我的妈妈一定在那里等我呢！我有空一定会再来看你的。”“小企鹅，我真舍不得你离开啊，你要早点来看我哦。”“嗯！我会早点回来看你的。”说完，小企鹅就背着旅行包依依不舍地走了。

篇9：名人故事作文 (精选)

名人>故事作文

（一）张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离地球远近的关系。这不仅在当时，就是今日来看，也是很大的成就。

张衡能取得这些成就和他小时候的立志追求是分不开的。

张衡从小就爱想问题，对周围的事物总要寻根究底，弄个水落石出。在一个夏天的晚上，张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，呆呆地看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。

张衡对爷爷说：“我数的时间久了，看见有的星星位置移动了，原来在天空东边的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们不是在跑动吗？”

爷爷说道：“星星确实是会移动的。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起就像一把勺子，很容易找到??”

“噢！我找到了！”小张衡兴奋地又问道：“那么，它是怎样移动的呢？”

爷爷想了想说：“大约到半夜，它就移到上面，到天快亮的时候，这北斗就翻了一个身，倒挂在天空??”

这天晚上，张衡一直睡不着，好几次爬起来看北斗星。当他看到那排成勺子样的北斗星果然倒挂着，他非常高兴！心想：这北斗星为什么会这样转来转去，是什么原因呢？天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。

后来，张衡>长大了，皇帝得知他文才出众，把张衡召到京城洛阳担任太史令，主要是掌管天文历法的事情。为了探明自然界的奥秘，年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究，还常常站在天文台上观察日月星辰。他创立了“浑天说”，并根据“浑天说”的理论，制造了浑天仪。这个大铜球装在一个倾斜的轴上，利用水力转动，它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上，可以准确地看到太空的星象。

张衡从一个对着天空数星星的孩子，成长为历史上著名的科学家，他大胆追求自己的目标，不为其他世俗的名利束缚，兴趣为师，潜心科学，终成一代大家。人们常说兴趣是最好的老师，一旦有了感兴趣的目标，一定不要轻易错失，而是要集中精力勇于追求，不断克服过程中的艰难险阻。一步步地攀登，最终会向目标不断靠近。这就是追求的魅力，这就是追求的动力，这就是追求的教益。

名人故事作文

（二）1836年冬天，著名钢琴家肖邦结识了比他大6岁的法国女作家乔治·桑，肖邦这个纤弱、儒雅而又温柔的男子，对反传统的多产女作家乔治·桑，第一印象并不太好。但随着时间的推移，乔治·桑越来越引起肖邦的注意，肖邦发现自己和她在一起时，可以尽情倾诉内心深处的情感。后来，肖邦和乔治·桑生活在了一起，他们保持了长达9年的关系。乔治·桑给予肖邦的细心照料，有助于焕发肖邦的才华，他们生活在一起的后来几年，肖邦的作曲生涯达到了他个人生命的最高点，是肖邦鸣唱“天鹅之歌”的岁月。

1846年，肖邦和乔治·桑在诺罕庄园里一起度过了最后一个残秋。11月，由于种种原因，他们分开了。

肖邦来到巴黎后心情十分忧郁，肺病加重，身体越来越坏，但为了生活，他还要带病教学生弹琴。第二年春天，他的身体稍微好一些，想起自己和乔治·桑在一起的这些年，他很有感触，于是，写下了一首《升c小调圆舞曲》。

乍一听，你会感到它的旋律很美，实际上它隐藏着一种说不出来的悲哀。接着出现了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和乔治·桑在一起的>幸福日子的回忆。

肖邦似乎力图忘掉悲惨的现实生活，而沉浸在他自己所创造的虚无缥缈的甜蜜梦幻世界，但是旋律中仍然不由自主地渗透着深刻的忧郁情绪。

1848年，肖邦虽然病情严重，仍然访问了英国和苏格兰。在伦敦，肖邦曾为维多利亚女王演奏，但英国的社交生活使他筋疲力尽，他的学生把他带到一座乡村别墅中休养，并送给他当时迫切需要的一万五千法郎。

肖邦临终前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自称为“一个远离母亲的孤儿”。

名人故事作文

（三）关于世界上第一台天文望远镜是谁发明的问题，科技史上早有定论，他就是意大利科学家伽利略。但伽利略却否认这一点，他说是荷兰人首先发明的。这是怎么回事呢？事情还得从头说起。

1608年，荷兰有一位眼镜制造商叫汉斯？李波儿赛，他的两个孩子很调皮，也很聪明。一天，偶然一个机会，两个孩子从店铺里拿来两片透镜，一前一后摆弄着，用眼睛张望着。孩子们惊讶了，他们发现远处教堂上的风标又大又近。李波儿赛得知此事也很高兴，他就用一个简易的筒，把两块透镜装好。这就是世界上第一台望远镜。

1609年，发明望远镜的消息传到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一个放大3倍的望远镜。后又经过改进，使望远镜一下子放大20倍。他用此观察星星，居然可以观察到木星的圆面，看到了月球上高低不平的环形山。1610年，他又用放大30倍的天文望远镜观察到木星的4颗卫星，看到金星的圆缺变化。

篇10：名人爱心故事作文

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。

爱心小故事作文:有爱心的小屈原

“知道吗?村口的大石洞里能流出米来?那天我亲眼看见的。”村子里发生了奇怪的事，村民们跑来跑去，互相转告着。

屈原的爸爸皱着眉头，在厨房里走来走去，“奇怪!米怎么会少了?”

他把两件事想到一起，“嗯，肯定是他!”

天黑了，月亮升到了树梢上，屈原的爸爸躲在村口的一棵大树后面，他要干什么呢?

来了，通往村口的小路上，走来一个人，个子不高，怀里抱着东西，越走越近，可以看出，那是一个孩子。“唉!”屈原的爸爸叹了口气，从树的后面走了出来。

“屈原!”他叫道。

“啊，爸爸，你怎么在这儿呀?”屈原吓了一大跳。

“回家再说，咱们先把东西放过去。”屈原的爸爸已经想到，大石洞里的米是儿子放的。

“嗯，嗯，谢谢爸爸。”小屈原不好意思地笑了。原来，善良的小屈原看到村子里很多人家穷得没有饭吃，就想出了这个为大家送米的办法。

他的爱心得到了爸爸的表扬，但是爸爸说了另一些话，让他明白了更深的道理。

“你这样能让所有的穷人吃饱饭吗?

现在你还小，应该好好读书，长大了，真正地为大家做些事情。”

“哈哈，我明白了。”小屈原笑了。

爱心小故事作文：丛飞爱心故事

丛飞(1969.10.29~.04.20)原名张崇，生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村，自小努力向上，是深圳著名男歌手。1994年起，他开始资助贫困山区的贫困孩子，受他资助的孩子达到178人，累计捐助款300万元。

丛飞在一些城市的商业演出中，已经小有名气，每场演出的出场费能够达到一万到两万元，多的`时候一个月的收入可以到十几万元，资助孩子们的学费。但非典后，丛飞的演出机会锐减，收入也就越来越少，给孩子交学费时资金也紧张起来，当时为了及时给一百多个孩子交上学费，丛飞从亲朋好友处先后借了10万元，在开学前如期给孩子们送去。

他们就这样无私地奉献，为了让更多的人活得快乐，他们牺牲得太多，但他们无怨无悔。这就是高正荣和丛飞，两名普通的深圳五星级义工，他们不求回报地奉献出了自己的爱……

爱心小故事作文：买七份报纸的善良姑娘

蔡特金是德国工人运动和国际工人运动杰出的女活动家，德国共产党的创建人之一。她为国际妇女运动做出了卓越的贡献。她还是三八国际劳动妇女节的创始人。

很小的时候，蔡特金就表现出了她对弱者的同情心和爱心。

有一次，小蔡特金和父亲一块儿逛街，见到了一个小报童，这位小报童穿得又脏又烂，十分可怜。这个时候，小蔡特金顿时产生了同情之心，便把平时积攒下来和零花钱拿了出来，一下子向小报童买了七份报纸。

蔡特金的父亲十分好奇，不知道自己的女儿为什么要买这么多的报纸，于是就问：“你为什么要买这么多的报纸?一份不就够了吗?”

小蔡特金以为爸爸批评她乱花钱，难过得低下了头。

爸爸看出了女儿的心思，便对女儿说：“孩子，别误会，我当然知道你为什么买这样多，但是你给他七份的钱，拿一份不就可以了吗?其他的可以让他去卖嘛!”

篇11：名人故事作文

星期五，妈妈帮我买了一本书，名字叫《中外名人故事》。回到家，我津津有味地看了起来。

这本书的出版社是光明日报出版社。看了这本书，我才知道，原来我有那么多故事不知道，知识真像海洋一样广阔啊!我一定要好好学习，要活到老，学到老。在这本书中我最喜欢的一个故事是《诸葛亮娶妻》，在故事里，我认识了两个新人物，一个叫诸葛亮，他是三国中的一位政治家。另一个叫黄月英，他长得很丑，但却很聪明。主要讲了诸葛亮年轻时满腹经纶，可25岁还没结婚。这时，有一位叫黄承彦的人觉得自己的女儿——黄月英很出色，想把她许配给诸葛亮，但黄月英长得很丑，不知道诸葛亮会做出什么样的选择。谁知诸葛亮不以貌择妻，答应了这门亲事。婚后，黄月英对诸葛亮体贴入微，把家里的事管理得井井有条,还经常帮他想出很好的办法，帮诸葛亮解决问题。而且两人非常相爱。诸葛亮一生都没后悔娶黄月英。这个故事告诉我们:有些人长得很丑，但他们的心灵很美，头脑很聪明，我们不能以貌待人。

“书是全世界的营养品。”这句话说的真对!我爱看这本书!

篇12：名人故事作文

大家都知道孔子吧!下面我来讲讲孔子的故事吧!孔子三岁时，他母亲就叫他读书写字。有一天，母亲问孔子：“你能把我所有教的字，都背出来吗?”孔子说：“今天不行，明天再背。”晚上睡觉时，孔子虽然上了床，可一点睡意也没有。他问旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都会了吗?”哥哥说：“娘教的那些字都很简单，我都背得滚瓜烂熟了。”孔子说：“我在你肚皮上写，你帮我看一下对不对，好吗?” “好”，哥哥回答。当孔子通过时，孔子才安心睡觉。第二天一早，母亲考他，孔子一下就通过了考核。母亲惊奇地说：“孩子你真聪明!将来一定会做个大官。”看到母亲那么高兴，孔子心理也喜滋滋的。

看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一个自幼严格要求自己的孩子，也正因为严格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的称号。

名人，他们的身上集中体现着人类的智慧、勤劳、勇敢、顽强等各种优良品质。他们像一颗明珠在我的心中闪闪发光。

篇13：名人故事作文

我的妈妈最喜欢孟非写的文章，一看见，就会读给我听，我前天才听了几篇，感觉不错，这回我也亲自瞧瞧，大致内容如下：改革开放后，老师打学生是天经地义的事。我很调皮，手经常被老师打得肿老高，筷子都拿不住。

一次，不知道是出于什么原因，数学老师拿着尺子围着教室追着我打，全班都笑疯了，站在椅子上狂笑不止。犯了错误不仅要挨打，还要罚站。站到中午，老师怕我偷懒，就带到他家里继续站。我们学校是筒子楼，上面几层楼是教室，下面一层楼是部分老师的宿舍和仓库。我站在老师的宿舍门口，望着老师一家吃着香喷喷的饭菜，我的脑海里不断想着，我上去掀翻或上去在第一时间吃光所有的菜。我饿昏了头，一直站到外婆到学校来领人。我人饿着，手肿着，回家还要挨一顿打。看完我就想：我们现在的小孩子和孟非真是比不得，我们的生活环境比孟非好，爸爸妈妈也视我们为掌上明珠，待我们是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。而孟非呢?生活环境没我们好，爸爸妈妈也不能给他太多，但他学习比我们努力，我们却不见得有几个成绩好，真是不如他啊!