职工干部政治理论学习

职工干部政治理论学习（共8篇）

篇1：职工干部政治理论学习

干部职工政治理论学习计划

2006年是站在新起点、肩负新使命的开局之年，“十一五”规划的壮丽画卷将由此铺展，这将是一个深化改革之年、科学之年、促进和谐之年，也将是一个希望之年、奋斗之年、前进之年。根据中宣部、教育厅有关文件精神，我院今年上学年的干部职工政治理论学习坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届五中全会精

神为主线，以我院即将召开的第四次党代会为契机，继续深入开展保持共产党员先进性教育，加强党的基层组织建设好范文充分发挥党员先锋模范作用，紧紧围绕学院教学、科研、医疗的中心工作、校园规划和2007年本科教学水平评估等工作，密切联系校区、附属医院、党总支、部、处、系、馆、室的工作，认真开展我院干部职工的政治理论学习，进一步提高全体教职工理论水平和思想素质。

政治学习仍以党支部或科室为单位，采取集体学习与自学相结合，全面学习和专题学习相结合等多种方式灵活安排进行。集体学习注意交流学习经验，个人学习要坚持有笔记、有心得体会。进一步完善支部学习制度，作好学习考勤、记录，力求理论联系实际，说实话、办实事、求实效。具体安排如下：

一、第一专题（2月）：联系当前国际国内形势，深入学习“十一五”时期我国经济发展的总体思路，巩固先进性教育的成果，修订完善学院“十一五”规划

学习资料：

1、学院党委书记杨晓苏在2006年新春团拜会上的讲话

2、石京山院长在2006年新春团拜会上的《新年贺辞》

3、认真学习贵州省的、遵义市的和我院的“十一五”规划（讨论稿）

4、《中宣部、团中央关于进一步加强校园文化建设的意见》

5、《中华人民共和国高等教育法》

6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第一部分“全面建设小康社会的关键时期”

二、第二专题（3月——4月中旬）：联系学院实际，积极开展全院范围内的“思想大讨论”，牢固树立科学发展观、推动全院的改革和发展

学习资料：

1、胡锦涛在2005年全国科学技术大会上的讲话

2、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第二部分“全面贯彻落实落实科学发展观”

3、学院印发的关于“思想大讨论”的诸多文件和资料

4、认真分析2007年迎评系列资料和准备，并讨论

5、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》

三、第三专题（4月中旬——5月中旬）：结合学院将要召开的“党代会”，加强高校党的执政能力建设，树立科学发展观，构建社会主义和谐社会。

学习资料：

1、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

2、《胡锦涛2006年初在中央党校省部级研修班上的讲话》

3、《宣传文化系统人才队伍建设要走在前列》

4、开展我院独立学院评估、成教评估、研究生评估的准备工作，并认真查找存在的问题，仔细分析

5、《提高构建社会主义和谐社会能力——中央和中央部委领导同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的报告》

6、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》之第三部分“建设社会主义新农村”

四、第四专题（5月下旬——6月中旬）：紧紧围绕学院教学、科研、医疗的中心工作和2007年本科教学质量水平评估工作，认真研讨我院建设发展中重大的战略问题，探求和解决学校发展中存在的突出矛盾和问题

学习资料：

1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》

2、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败实施纲要》

3、学习十六届六中全会的精神并贯彻落实

4、学习贵州省十届人大四次会议和贵州省九届政协四次会议

五、第五专题（6月下旬——7月中旬）：就下半年教育部评估我院独立学院做好相应的、充分的材料准备，对照评估体系逐条检查，并研究部署2006年下半学期工作重点，围绕2007年教育部本科评估作好准备

学习材料：

1、《中央政治局集体学习若干重大课题解读》

2、《深刻理解〈建议〉的基本思路　全面贯彻落实科学发展观》

3、《当前我国经济社会发展若干热点问题》

4、对2007年迎评工作进行检查与督导，并认真分析存在的问题

5、学习并讨论全国十届人大四次会议和全国十届政协四次会议精神

篇2：职工干部政治理论学习

为了进一步加强干部职工思想政治建设，提高干部职工的政治理论水平，经水磨沟区委组织部、老干局党支部研究决定，特制定2009干部职工政治理论学习计划如下：

学习内容

第一季度

1、学习党的路线、方针和政策，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大五中全会精神及时事政治。

2、学习和谐社会、和谐社区有关内容。

第二季度

1、在干部职工中深入进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育和“四个认同”教育，学习马克思主义民族理论和党的民族宗教政策；

2、学习《反分裂国家法》、《宗教事务条例》、《民族区域自治法》、《新疆地方史》、《公务员法》。

3、学习《中国共产党党员权利保障条例》。

4、学习《老干部工作手册》；

二、学习形式

以集体组织学习与平时自学相结合，以中心组学习与支部学习相结合，以专题讨论学习与写心得体会相结合，结合学习内容，开展自学。

三、学习要求：

1、凡所学内容要求撰写心得体会和读书笔记。

2、参加专题研讨，必须准备好书面发言材料。

3、学习读书笔记每人每年不得少于10篇。

4、除以上安排的学习内容，若有其他内容，随时调整。

水磨

篇3：论林业干部职工思想政治工作转变

一、在林业部门中思想政治工作所面临的一些问题

1. 思想政治工作定位错误

现在, 在开展思想政治工作的时候, 存在两种错误的观点, 一是, 随着社会价值取向的变化, 人们更加重视物质利益, 而没有真正的意识到思想政治工作的重要性;第二则是, 认为开展思想政治工作应该从以往的“主导”转化成为“服从”和“服务”, 并且随着部门的精简, 人员也在不断的减少, 甚至很多林业部门的干部和职工认为思想政治工作是可有可无的, 这对思想政治工作顺利的开展是非常不利的。

2. 思想政治工作的方式存在一定的问题

现在, 很多地方的林业部门, 干部的年龄都比较年轻, 这些干部本身的思想比较活跃、工作量也比较大、工作节奏也比较的快, 但是思想政治工作的开展比较重视思想引导以及非权力性的影响, 仅仅是依靠一些道理是无法真正做好林业部门思想政治工作的。而, 行政领导能够帮助干部和职工进行实际问题的解决, 所以, 当干部职工将自己的一些意见和需求反映给政工部门, 却得不到问题解决的时候, 很多职工便会认为思政工作不能帮助自己进行实际问题的解决。

3. 开展思想政治工作的时候方法运用不够正确

现在很多林业部门, 政工干部在开展工作的时候, 比较的被动, 一味的根据上级的布置来开展工作, 并且也没有根据实际的需要进行方法的创新。经常会出现构思比较的多, 在实施的时候, 方法却比较的少, 很多政工干部都觉得自己花费了大的力气去开展工作, 但是效果却不够明显, 而干部和职工则认为思想政治工作比较的枯燥乏味, 浪费了自己的时间。

4. 思想政治工作队伍建设存在问题

现在很多政工干部的培训工作做的不够到位, 很多干部长时间的得不到培训, 这就导致了干部本身的知识老化比较的严重, 自身的专业素质也比较的差, 开展工作的时候比较的滞后, 工作方法也比较的单一, 这就导致了思想政治工作开展缺乏动力和创新精神, 林业部门中也缺乏不但懂政治工作还懂林业部门具体工作的人才, 这对思想政治工作更好的开展是非常不利的。

二、转变林业干部职工思想政治工作的办法

1. 转变林业干部的观念, 将科学发展观落实到思想政治工作中去

思想政治工作本身便是一种教育人的工作, 以往在开展工作的时候, 经常是通过理性分析的方式, 通过言语对受教育者进行道德思想的灌输, 采取的方法也往往是我说你听, 希望能够通过言传身教来提高被教育者本身的思想认识、思想观念转变其立场。而在当前形势下, 仅仅依靠这种办法是无法满足林业干部职工思想政治工作需要的, 所以应该在以往工作的基础上, 进行科学发展观的观察, 进行教育方法的创新, 找到真正符合当前形势的思政工作开展方法, 对林业干部职工进行观念上的创新。将以往的思想道德教育转变成符合时代需要的方式, 将思想道德教育和科学文化教育更好的结合在一起;将以往的事后工作转变成为主动的去认识, 这样才能够更好的掌握思政工作的一些规律;真正的了解职工干部的思想状况和行为状况, 这样能够更好的进行不良因素的把握, 能够尽早的发现并处理问题。

2. 进行内容创新, 真正的做到以人为本

随着社会发展人们的生活水平有了显著的提高, 同时, 思想观念也有了比较大的变化, 在人们的思想方面出现了很多以往没有出现过的新想法和新观念。林业部门在开展思想政治工作的时候也应该从工作实际出发, 真正的做到以人为本, 来对林业干部职工的思政工作在内容方面进行创新。真正的把握每个人的想法和需求, 保证理论的正确性, 并用理论来进行人心的凝聚, 重视民族精神的弘扬, 并根据时代精神来进行改革, 从而提高干部和职工本身的思想觉悟。此外, 还应该重视宣传工作, 进行英雄典型的宣传和反面教材的宣传能够不断的提高人们思想上的觉悟, 反响强烈, 效果也比较的明显。

3. 进行工作方式的创新, 将自热社会科学知识运用进去

(1) 关注理论, 把握兴趣

在林业部门开展思想政治工作的时候。应该真正的掌握好信息论、系统论、控制论、教育学、心理学以及伦理学等一些比较专业的基本知识, 对人本身的自然属性以及社会属性进行研究。真正的了解每个人的情感和性格, 以及人的性格情感给人造成的影响, 并进行理论知识的借鉴, 将其和思想动态更好的结合在一起, 对思想政治工作本身的创造性和艺术性进行一定的研究, 从而更好的对工作方式进行改革和创新, 保证方式的正确性。

(2) 将网络等手段利用进来, 提高工作方式本身的科技含量

林业部门在转变干部职工思想政治工作方式的时候, 可以将网络等新的手段利用进来, 网络的信息是比较丰富的, 能够给思想政治工作的开展提供更多的素材, 并且还能够提高思想政治工作本身的科技含量, 覆盖面也会更加的大, 并且通过网络知识还能够掌握最新的资料, 思想政治工作本身的时效性也会有明显的提高。此外, 利用网络概念, 还可以进行系统思想政治工作框架的构建, 进行党小组、工会小组、团支部的建立, 这样思想政治工作的网络会更加的完善, 并且还应该对网络每一部分的职责和权限进行一定的明确, 这样才能够保证网络本身的严密性, 思想政治工作的开展也会更加的高效。

(3) 进行平等和谐、团结奋进的群体树立

在进行思想政治工作的时候, 林业部门的干部和职工应该根据自身的情况进行特色文化的建设, 并将特色文化作为依托来进行服务理念的灌输, 根据行为准则办事, 这样能够更好的进行思想的解放、观念的转变、进行思路的拓宽, 并且还能够对教育内容进行一定的更新, 进行新工作方法的创造, 能够给将来的思想政治工作开展积累一定的经验, 这能够保证思想政治工作能够更加稳定的开展。

(4) 根据时代的需要, 增加林业部门思想政治工作的生命力

想要真正的做好林业干部职工的思想政治工作, 对其进行转变, 最为重要的便是根据时代的需要, 进行思想的更新和改革, 让林业管理的体制更加的灵活和流畅。将资源开发和节约更好的结合在一起, 并将林业管理和环境保护以及可持续发展结合在一起。这便要求林业部门在开展思想政治工作的时候能够转变教育的方式, 将理论和实际更好的结合在一起, 避免以往存在的思想和实际不相符的情况, 真正的做到有的放矢。在开展工作的时候首先应该做到根据实际的需要进行工作方法的创新;其次则是应该消除干部职工对思想政治工作的一些偏见, 帮助职工进行实际问题的解决;最后则应该真正的做到寓教于乐, 将思想政治工作和各种活动结合在一起, 这样, 在潜移默化中, 干部职工的思想道德素养会有明显的提高。

4. 对社会风气进行净化, 做好队伍的建设

林业部门在开展思想政治工作的时候应该根据实际的需要进行艰苦奋斗精神的弘扬, 真正的做到顾全大局、无私奉献以及开拓创新, 给思政工作更好的进行创造良好的条件。想要更好的做好思政工作, 进行队伍建设是必不可少的, 首先应该进行政工人员的配备, 并给政工人员更多提升的机会, 这样政工工作人员在开展工作的时候, 工作热情才会真正的提高;其次, 应该提高政工人员本身的待遇, 让其和一些重要岗位的干部享受一样的待遇, 这样其工作热情也会提高;最后应该帮助政工人员解决其思想、工作以及生活方面存在的问题, 将其工作积极性真正的调动起来, 这样思想政治工作才能够真正的落到实处。

三、结语

在新的社会情况下, 想要更好的做好林业部门的思想政治工作, 便必须根据实际的需要进行工作方法的创新和观念的转变, 采取措施不断的提高政工干部本身的素质和工作热情, 这样思想政治工作的效果才有保证。

摘要：做好思想政治工作, 是党一个非常优良的传统, 并且思想政治工作到位也是我党保持政治优势的一个重要原因, 思想政治工作的到位能够给其他工作合理的开展奠定思想基础, 能够帮助党和国家更好的完成各项重要任务。而在林业可持续发展中, 想要保证效果的良好, 便必须不断的提高林业干部职工本身的素质, 将其思想政治工作和其他的一些实际业务结合在一起。本文主要探究了现在林业部门思想政治工作开展存在的问题, 并对其工作转变提出了一定的措施, 希望能够帮助林业部门更好的做好思想政治工作。

关键词：林业,干部职工,思想政治工作,转变

参考文献

[1]何武文, 曹方莉.论林业干部职工思想政治工作转变[J].河北农业科学, 2010, (6) :157.

[2]王娟.新时期企业干部职工思想政治工作探讨[J].辽宁经济, 2014, (4) :88-89.

[3]林丽春.新形势下加强和改进干部职工思想政治工作的思考[J].福建理论学习, 2008, (12) :29-31.

篇4：职工干部政治理论学习

关键词：基层干部； 思想政治

一、市场“效应” 促干部职工观念转变

1、开放性。市场经济的开放性，冲破了长期以来固守在人们头脑中的封闭、狭隘、单一的思想方式和思维模式，使人们开阔了眼界、丰富了认识，促进了思想的解放和观念的更新。增强了开放意识和交流意识。但是，开放性的“失度”，也使一些人由于思想认识的片面性，对发达的资本主义国家产生了盲目的崇拜和迷信，淡薄了民族的自尊心、自信信，淡薄了爱国主义、社会主义的信念和信仰。

2、竞争性。市场经济的竞争性，冲击了人们头脑中习以为常的因循守旧、固步自封等消极观念，焕发了勇于进取、敢于拼搏、争创一流的积极向上精神。但是，竞争性的“曲解”，也诱发了一些人投机取巧、损人利己、见利忘义等不正当竞争的心态，淡化了团结协作、互助友爱等思想没得。

3、求利性。市场经济的求利性，启动了经济生活中的利益和个人权利得到了社会的认可和尊重，激发了干部职工的价值观念和价值意识，调动了工作积极性和创造性。但是，求利性的“泛化”，也诱发了一些人的雇用意识，利己主义、拜金主义、甚至唯利是图等错误的思想和观念。

二、强化“六性”从提高工作质量切入

企业思想政治工作如何适应所面临的新情况、新问题？需要“天时、地利、人和”、上上下下、方方面面的努力，然而，提高思想政治工作“质”的含量则是当务之急。这里提出强化思想政治工作“人性”的想法，以供商榷。

1、政治性。思想政治工作的政治性，就是无产阶级的阶级性，以及作为其集中代表的中国共产党的党性。这是思想政治工作的本质特征之一。强化思想政治工作的政治性，就是要求思想政治工作必须教育、引导干部坚持从政治上观察、分析、认识、处理问题，树立正确的政治方向、坚定的政治立场、明确的政治观点、严格的政治纪律、高度的政治鉴别力和政治敏锐性。

2、思想性。思想政治工作的思想性和政治性的结合，构成其基本特征，而思想性又作为最广泛、最直观的特性存在于思想政治工作的始终。强化思想政治工作的思想性，就是要牢牢把握好这个“中心环节”，以提高干部的思想认识和思想觉悟为出发点，以调动积极性和创造性为目的，已完成各项工作任务为归宿，积极开展工作。根据不同情况，不同对象对症下药，着重解决干部思想上的热点、难点、疑点等问题，理顺干部情绪，调动干部积极性。

3、权威性。思想政治工作的权威性是真理性的表现，也是依托无产阶级政党的权威来实现的。思想政治工作为党的政治路线服务，宣传党的意识形态，肩负着正确导向的重任；在坚持什么原则、维护谁的利益、宣传什么思想等重大问题上，代表着阶级的意志、党的意志，因此必然具有一定的权威性。强化思想政治工作的权威性，要靠多方面的因素促成，既有客观因素，也有主观因素。客观条件好了，“好风频借力，送我上青云，”有助于强化权威性；然而，当前极为重要的一点是要强化思想政治工作自身的力量，如真理的力量、组织的力量、形象的力量、人格的力量、舆论的力量、作为的力量等等，有“为”才能有“位”有“为”才能有“威”。

4、指导性。思想政治工作的指导性和服务性是对立的同意，是发挥其保证作用的两个方面。思想政治工作必须为经济社会服务，这是毫无疑义的。只有不断地增强服务意识，提高服务本领，才能更好地发挥保证作用。但是，思想政治工作毕竟是经济工作和其他工作的“生命线”，只讲服务，不讲指导，是片面的。既忽视了政治对经济、精神对物质的反作用，也背离了“生命线”的科学含意。

强化思想政治工作的指导性，内容比较广泛，当前应主要强调三点：一是思想政治工作要具有相对的独立性。不能把思想政治工作混同于一般的经济工作，而盲目地陷入具体的事务性工作之中。要遵循思想政治工作特殊的规律，按照既定的目标、任务、科学地开展工作，在工作中发挥保证作用。二是要有超前的意识和预见性，善于发现问题、观察问题、分析问题，“一叶落知天下秋。”并根据干部职工的心态和可能出现的带有倾向性的思想问题，加强舆论引导和导向工作，在引导中对干部群众的思想“流向”，进行指导。

5、示范性。思想政治工作的示范性，这里主要强调的是思想政治工作“主体”的人格和现象。“喊破嗓子，不如做出样子”，“善其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，说的正是这个道理。强化思想政治工作的示范性，就是要求广大思想政治工作者，尤其是各级领导干部，要树立一个好的形象，处理好当“官”与做人的关系。做人是当“官”的基础，因此首先要堂堂正正地做人。要以高尚的品德、磊落的人格、无私的行为、奉献的精神，铸起一个大写的“人”字来。同时，还要具备丰富的知识，广泛的爱好，高度的热情，广阔的胸怀等综合素质，虽不一定成为群众“崇拜”的“偶像”，也要成为干部职工信得过的朋友。只有这样，才能“不令则行”，才能增强思想政治工作的吸引力、号召力、影响力和凝聚力。

6、有效性。思想政治工作的有效性是其价值的体现，也是思想政治工作具体过程的归宿。衡量其有效性的原则标准。依然是“三个是否有利于”，及其基本精神向企事业思想政治工作的延伸。

篇5：干部职工理论学习计划

一、学习培训内容

(一)政治理论及时事政策学习，主要学习党章、党纪条规、精神及国家的方针政策等，以提高干部职工思想认识，坚定理想信念和政治立场。

(二)党风廉政建设和反腐倡廉教育，从思想上筑牢干部职工反腐倡廉的防线。

(三)矿政管理政策法规、业务知识培训，不断提高干部职工业务素质和依法行政能力。

(四)矿山企业跟班学习培训，全面提高干部职工对有证矿山监管的业务技能。

(五)其他方面的学习培训。

二、学习培训方式

(一)参加上级培训。积极参加市矿管局、省国土厅组织的各类培训。

(二)办好本级培训。采取外请人员讲授或本单位(系统)人员讲授的方式，有针对性地办好各类培训。

(三)跟班学习培训。采取脱产方式，深入国有矿山企业短期跟班学习培训。

(四)加强自我学习。在参加上级和本单位组织的各类学习培训的同时，个人应加强对政治理论和矿产资源政策法规及业务知识的自学。

三、学习培训要求

(一)加强组织领导。各股室、各分局、执法监察大队要统一思想，提高对培训工作重要性的认识，加强对培训工作的组织安排。授课人员要紧密结合单位实际，精心备课，认真讲授。通过培训，切实提高全体干部职工的统筹谋划、依法行政、改革创新、攻坚破难、拒腐防变等方面能力。

(二)统筹安排工作。各部门要认真处理好培训与工作的关系，合理安排，保证参训对象按时全程参训，做到培训与工作两不误、两促进。培训要坚持节俭高效的原则，到国有矿山企业跟班实习培训既要保证培训效果，又不能增加企业负担。

(三)注重培训效果。培训工作围绕局矿产资源工作目标任务和要求，从履职需要出发，本着“缺什么，补什么”的原则，严密组织实施。

(四)加强培训考核。培训教育相关工作由局人事教育股具体负责，培训结束后，局将根据培训内容组织考试，并将考试成绩纳入年终考核。

四、跟班学习安排

(一)跟班学习培训地点：钨业有限公司、钨业有限公司。

(二)学习培训时间：半个月。

(三)学习培训方式：脱产学习。

(四)学习培训内容及时间安排：

1、采掘坑口

安全教育及工区井下生产系统(采掘、运矿)跟班，时间3天;技术组业务及各类单体设计、技术台帐、报表相关知识学习，时间2天。

2、选矿厂

选矿工艺流程相关知识学习，时间2天;选矿管理相关知识学习，时间1天。

3、生产技术部

矿山生产技术管理相关知识学习，时间2天;各类矿山设计、技术台帐、报表相关知识学习，时间1天。

4、学习总结

篇6：职工干部政治理论学习

××所属各级党组织：

为进一步规范和改进××政治理论学习，不断提升各级干部、职工的思想政治素质，打造一支高素质、善学习的干部职工队伍，现将《××政治理论学习管理办法》印发给你们，自即日起执行。

中共××委员会

2015年 月 日

党员、干部政治理论学习管理办法

政治理论学习是全站各级党员、干部开展理论学习，加强思想建设的主要方式；是运用理论指导工作实践，提升政治素养的有效途径；是实现车站发展目标、任务和要求的有力保证。××各级党员、干部要坚持以××改革发展为中心，大力弘扬理论联系实际的学风，扎实开展好政治理论学习。

一、学习主要内容

1.党的路线、方针、政策以及马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、总书记系列重要讲话等科学理论。

2.党和国家的方针政策和重大举措，××上级党委的有关文件、领导讲话、会议精神、工作要求等。

3.《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

4.本岗位的职责任务职业规范，以及与本职工作相关的历史、文化、经济、法律、道德等方面的知识、常识。

5.先进经验、先进典型事迹等。6.××党委指定的学习内容。

二、学习时间和形式

1.党员、干部主要学习形式包括：集中学习、专题研讨、个人自学、观看影视电教片、集中辅导、参

观交流、撰写体会文章等。

2.每月初××党委宣传部门制定本月学习计划，并在“学习园地”网页上公布。阶段性学习或临时学习安排在办公网上进行通知。

3.各总支、支部要安排好党员、干部学习时间，坚持每月学习不少于4次，每次不少于2小时，其中至少组织两次集中学习，同时抓好各级党员、干部的个人自学。

4.党员、干部学习笔记要做到“四有”即：每月有学习计划、每次有学习时间、有内容摘要、每月至少有一篇心得体会。

三、检查与考核

1.各基层部门党员、干部的学习检查考核由各总支、支部负责。各总支、支部负责组织每月末对本部门全体党员、干部的学习情况进行一次全面检查，设有班组党支部的，由班组党支部书记负责检查，并在学习笔记上签署评阅意见；未设班组党支部的由支部书记负责检查，并在学习笔记上签署评阅意见；各总支、支部支委和班组党支部书记的学习情况由总支、支部书记负责检查，并签署评阅意见。

2.机关党员、干部的学习检查考核由机关党总支和各部门党支部负责。各部门党支部每月对本支部的党员、干部学习情况进行全面检查，并由支部书记在学习笔记上签署评阅意见；机关党总支每月抽查不少

于三分之一的支部学习情况，并做到每季度对所有支部检查覆盖一次。

3.党委宣传部门每月对不少于三分之一的总支、支部党员、干部学习情况进行抽查，每季度对全站各总支、支部的学习情况做到检查全覆盖。

4.各总支、支部每月应将本部门的党员、干部学习笔记按照，“好，较好，一般，差”四个等级进行评定和通报，并在党员活动室内明示。党委宣传每月对党员、干部学习抽查情况予以通报，抽查结果按照车站党群工作目标管理办法，计入季度平推检查评比成绩。

5.学习笔记评判标准

“好”：内容齐全、整洁规范、学习扎实、体会深刻，体现出很好的学习主动性和创新思考意识。

“较好”：内容齐全、页面整洁、学习扎实、体会认真，体现出严肃认真的学习态度。

“一般”：对待学习不严肃。学习内容有缺项，或机械照搬、罗列原文；心得体会不认真，或不写心得体会；书写乱，页面不整洁。

“差”：学习极不认真。或严重缺少学习内容和心得体会，或书写极不认真且页面特别凌乱。

职工政治理论学习管理办法

做好职工政治理论学习是加强思想政治建设的首要任务，是各项工作的基础。为进一步规范职工的政治理论学习，特制定此学习管理办法。

一、学习主要内容

1.党的路线、方针、政策以及马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、总书记系列重要讲话等科学理论。

2.上级有关文件、领导讲话、会议精神、工作要求等。

3.与本职工作相关的历史、文化、经济、法律、道德等方面的知识。

4.先进经验、先进典型事迹等。5.××党委指定的学习内容。

二、学习时间和方式

1.职工的政治理论学习以班组集中学习为主要形式。

2.各总支、支部要制定本部门的职工学习管理办法，明确职工政治理论学习的相关要求。

3.各党总支、支部每月要结合本部门职工实际，于月初制定学习计划（学习内容、学习时间）下发各班组，切实发挥组织作用。

4.班组长要根据党总支、支部所制定的计划安排，认真组织职工集中学习，特殊情况下由其它骨干代替。

坚持每月集中学习2次，每次不少于1小时，并在《班组管理本》中的“政治学习记录”栏做好学习记录。

三、检查与考核

1.职工政治理论学习的检查与考核由各总支、支部制定具体考核办法予以考核。

篇7：职工干部政治理论学习

工 作 总 结

2013年，我校的中心组及干部职工政治理论学习，以深入学习彻党的十八大历次会议精神为中心，紧紧围绕县委、政府工作大局，结合学校工作实际，认真践行科学发展观，大力推进学校建设，不断创新工作思路，提高教育教学水平和质量，为学校发展提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：

一、主要措施及效果

（一）围绕中心，深入学习贯彻党的各项方针政策

1、围绕“深入学习贯彻十八大精神”这个中心。政治学习学习的首要任务是贯彻落实党的路线、方针、政策。因此，在安排学习计划时，我校把学xxx省、市、县党代会精神贯穿于政治学习学习的全过程。并做好学习总书记相关讲话精神的具体安排。同时安排把贯彻贵州省第十一次和党的十八大会议精神结合起来，同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。

2、把学习贯彻中央、省、市、县重大决策同全面推进学校建设结合起来。中心组及干部职工政治理论学习必须坚持“一个中心、三个着眼于”，坚持围绕全党、全国工作大局，坚持围绕中央的重大决策和重要战略部署来进行。因此，在做学习计划时，把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为：认真学习领会党的十八大确定全面建设小康社会宏伟目标重大意义，牢固树立抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感；扭住职业教育发展这个中心不放松；认真学习领会十八大所涉及的一些重大理论、政策问题，学习领会完善社会主义经济体制的目标、任务、指导思想，学习领会“五位一体”的方针原则，树立科学发展，推动物质文明，政治文明和精神文明协调发展；认真学习领会中央经济工作会议关于经济工作基本要求、方针、政策，重大决策和工作部署，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进中央商务中心区建设的积极 1

性、主动性和创造性；认真学习领会中央人才工作会议精神，树立人才资源是第一资源的思想。

3、把学习同树立正确权力关、地位观、利益观和政绩观结合起来。立党为公、执政为民是新时期党的建设本质要求。因此，在拟定学习计划时，把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。按照习近平同志提出的反对“四风”的要求，切实转变工作作风，树立正确的政绩观，忠实实践党的宗旨，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

4、把学习同加强领导班子建设和提高管理能力结合起来。加强领导干部和教职工政治理论学习，根本目的是要提高我们执政兴国的本领，提高为人民服务的本领，提高不断开创中国特色社会主义事业新局面本领。因此，中心组学习和干部职工政治学习，必须与各项工作紧密结合，始终围绕提高理论素养、提高服务水平和增强凝聚力和战斗力来进行。在学习中既要防止和克服忽视理论学习、以干代学的倾向，又要防止和克服理论与实际脱离、学习和运用脱节的倾向。

（二）创新学习方式方法，确保学习取得明显成效

健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使学校政治理论学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。而且结合职业教育的实际，制定了《桐梓职校2013年中心组及干部职工政治理论学习计划》，从而保证各项学习任务落实到实处。同时，我校把中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职述廉述风与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。2013年，我校中心组集体学习共13次，出席率 100％。领导班子成员共写了7篇心得体会文章，交流学习心得。

在学习方法上，做到“五个结合”，逐步形成一套科学的学习方法体系学。即在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合、走出去与请进来相结合、在上面学与走下去讲相结合、，理论研讨与实地考察相结合、独立思考与互相交流相结合。如学校每周一的全校教职工集中学习，派遣党支部书记到重庆西南大学学习，安排骨干教师外出学习，等等。通过学习，使党员干部和教师进一步解放了思想，更新了观念，开拓了

2视野，增长了见识，为扎实开展各项工作，推动全村经济又好又快发展奠定了坚实的基础。

（三）注重理论联系实际，解决好学校发展中的重大问题

加强政治理论学习，对于统一思想、总结经验、完善决策、推动实践具有重要作用。我校在开展政治理论学习时，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，认真研究了国家职业教育发展政策，进一步理清了学校发展思路，形成了加强基础设施建设、扩大办学规模、建设示范性中等职业学校的发展战略。在具体工作中，我校围绕中央、省、市、县重大决策和部署，把研究解决本校突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。

通过学习十八大报告 “五位一体”统筹发展的原则要求和十八届三中全会精神，学校党政着力落实科学的发展观，以科学发展观为指导制定发展目标和思路，在推进学校发展中紧紧抓住“校园建设、规模扩展、规范管理、教学改革”四项重点，确保取得实实在在的成效

二、存在问题或不足

一是对政治理论学习的重要性认识不到位，学习的主动性、自觉性须进一步提高。

二是领学人的水平有限，学习的理论深度和广度有待拓展。三是学习的方式方法较单一，需要创新改进。

三、今后努力方向

加强理论学习，提高思想认识，是抓好各项工作工作的前提和基础。在当今职业教育蓬勃发展的关键时期，统一思想认识，提高执行力尤为重要。为此，我校今后将进一步加大理论学习力度，完善制度机制，创新方式方法，从领导班子建设入手，扎实开展中心组学习和干部职工政治学习，努力在全校形成“一心一意谋发展，全心全意抓教育”的良好氛围，推动学校发展，促进教学质量和教育管理水平的提高，办好全县人民满意的职业教育。

篇8：职工干部政治理论学习

一、当前基层央行干部职工思想状况

(一) 干部职工思想主流健康向上

银监分设后, 人民银行职能发生了很大的转变, 经过三年多的调适, 基层行大部分干部职工能及时转变观念, 以积极的态度应对, 较好地解决了思想徘徊的问题, 在转换职能、找准定位上创造出了显著的工作成效。

1. 关注国家大事, 关心经济金融改革。

调查中我们了解到, 干部职工对共产党的信任、对社会主义的信心有增无减;绝大部分干部职工对中央提出的社会主义核心价值体系、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大理论和实践表示关注并愿意积极投身其中;对金融改革和发展的重大举措十分关注。干部职工普遍关心、支持和了解金融体制改革, 认识到金融体制改革的紧迫性和必要性。大部分干部职工面对人民银行改革的新形势, 希望通过不断学习来充实自己, 不断提高自身素质, 以顺应时代的要求。

2. 珍惜现有岗位, 工作积极向上。

大部分干部职工对人民银行的工作环境和工资待遇表示满意, 对拥有人民银行的工作十分珍惜, 工作积极向上。很多同志在人少事多、绩效考评要求高的情况下, 工作主动性增强, 工作质量明显提高。

3. 干部职工主人翁意识进一步增强。

干部职工普遍认为支行的发展和稳定与自己的个人利益密切相关, 民主意识、参与意识进一步增强, 更加关心支行的内部管理, 充分表达自己的意愿, 为支行的职责履行和健康发展献计献策。

(二) 部分干部职工中值得注意的思想倾向

当前, 人民银行县支行在工作职责定位、人员年龄结构和能力结构、个人发展前景等方面, 都有一定的局限性, 由此导致干部职工思想的波动和疑虑。

1. 认识有偏差, 无形压力大。

面对基层人民银行的改革和发展, 部分县支行员工认为县支行改革定位不明确, 支行业务越来越少, 发行、保卫没有了, 会计业务也变成了中支的网点, 业务的萎缩, 使部分职工对支行机构的存在与否产生担忧。大部分人认为银监分设后人民银行职能虽然有所增加, 但在实际工作中, 基层人民银行职能却有所削弱。尤其是县支行, 人民银行与银监分设后, 县支行由于没有了监管权, 在开展调研时很难深入, 需要了解掌握些情况也很难。另外, 当前人民银行实行任职资格考试, 一些半路出家又没有接触过金融业务, 年龄偏大而又未到提前退休的同志, 担心考试通不过而被下岗、限期调离等等, 都给干部职工带来了一些思想上的波动和消极情绪, 部分同志顾虑重重, 无形压力较大。在调查中, 有三分之一的人对基层人民银行改革和发展持“等待观望、听天由命”的态度。87%的人认为银监分设以来基层人民银行的职责有所削弱。

2. 年龄偏大, 知识老化, 工作水平受限。

业务骨干人手少、人员老化的问题是近年来基层央行反应特别强烈的、亟待解决的问题。近十年来, 县支行人事几近“冻结”, 几乎没有补充“新鲜血液”, 导致单项业务骨干多, 复合型人才少, 业务操作型的多, 分析研究型的少。人员的不断老化, 素质水平的局限, 使得基层行的管理难度也在不断加大, 特别是发行库撤消后, 支行人员由过去的相对不足转变为目前的相对富余, 从保卫、发行转岗的大部份干部职工又还不能适应新的工作调整和要求, 人员相对富余而业务素质明显不高的矛盾较为突出。对如何正确协调处理好高质量年度考核工作任务与业务素质不高、年龄知识不断老化的人员之间的关系, 成了基层行领导管理上的难题, 导致在开展工作时存在畏难情绪, 缩手缩脚, 难以有效打开工作局面。

3. 激励明显乏力, 工作积极性受挫。

当前人民银行在人事制度和收入分配的改革上明显滞后, 缺乏增强员工的危机感、紧迫感和责任意识、提高员工积极性的有效措施。存在干多干少、干好干坏一个样的现象, “不会做”或“做不来”可以成为推卸工作的充分理由, “鞭打快牛”已成为工作分配的习惯做法。这在一定程度上影响了员工的工作积极性。当前实行的绩效考核制度由于难以进行合理量化, 难以公平考核到位, 对充分调动职工的积极性带来了一定的负面影响。此外, 相对优越的工作条件使部分员工已经习惯了养尊处优, 有优越感而缺乏进取心, 使得在商业银行中司空见惯的岗位任职资格考试, 在央行队伍中却引起较大的思想波动。由于人员少, 导致支行岗位工作的相对单一, 可流动的岗位不多, 使工作自身缺乏挑战性, 岗位竞争的激励作用也得不到很好发挥。而具有最强激励作用的职位晋升, 因受晋升条件和现有人事制度的限制, 基层人民银行人员流动和晋升的机会相对较低, 难以实现人尽其才, 才尽其用, 晋升的激励作用受到影响。

4. 收入分配不尽合理, 影响和谐的工作关系。

调查座谈中了解到, 县支行干部职工对与中支的收入差距不断拉大有一定的想法;部分干部职工反映职称晋升受指标限制, 职务提拔受职数约束, 工人编制不能提拔任用, 感到职称评定、提拔任用的机会较少。而职称、职务的高低直接影响个人收入。支行级差设置不尽合理的绩效工资分配方式, 也使收入的激励作用大打折扣。当前支行中级职称的绩效工资比股长工资高, 导致支行员工对职称考试十分重视, 对当不当股长无所谓;支行一个股要对口中支好几个部门, 有的甚至2、3个人要对口中支10个部门, 股长工作任务重, 职称考试也受到影响。而一旦职称没考上, 收入又大受影响。调查中我们了解到, 近四分之一的人认为影响自身工作积极性的主要因素是收入待遇;近一半的人认为当前实行绩效考评的工资分配方式弊多利少。

二、做好基层央行干部职工思想政治工作的途径

基层人民银行干部职工中出现的不和谐的思想倾向, 虽不是主流, 但必须引起高度重视, 并对其思想状况及其发展变化进行全面的、辩证地分析, 唯如此, 才能正确地加以把握, 提高思想政治工作的针对性和有效性。

(一) 坚持社会主义核心价值体系, 加强理想信念教育

当前基层人民银行职工最关心、最敏感的是支行的前景和个人的前途问题, 这也是做好当前职工思想稳定工作的核心和关键。要坚持以社会主义核心价值体系引领干部职工的思想, 用马克思主义基本原理及其中国化的最新理论成果武装干部、教育员工, 有计划、有步骤地对员工进行政治理论教育, 不断灌输“新鲜血液”, 紧密结合干部职工的思想实际, 做到少而精、分层次、重实效, 通过正面灌输引导, 尊重差异, 包容多样, 以科学的理论解释新情况、解决新问题, 化解干部职工心中的疑虑, 缓解职工思想压力。在干部职工中最大限度地形成崇高的理想和价值追求, 打牢和谐央行的思想道德基础。

(二) 努力实现思想政治工作方式的多元化

思想政治工作必须正确认识和处理当前需要和长远发展的关系, 必须把思想政治工作的党性、群众性和实践性有机地结合起来, 把教育引导、稳定鼓劲和精神塑造交叉进行。

一是要结合央行职责履行的实际, 经常性开展系列有利于基层央行改革发展、有利于员工身心健康的主题教育活动, 增强和提高干部职工的思想认识, 帮助他们树立正确的人世界观、人生观、价值观, 特别是要围绕加强县支行全面建设、充分发挥县支行作用、切实履行县支行职责、深化规范管理这些核心环节来开展思想政治工作, 为稳定职工队伍奠定坚实基础。

二是深入开展创建活动。让干部职工在创建中自我教育、自觉接受、自我完善, 提高素质。如创建文明单位、创建学习型组织、争当知识型职工、争创“青年文明号”、建设“职工之家”、构建和谐央行、平安支行等, 营造一种“比、学、赶、帮”的氛围。

三是要关注干部职工合理的物质利益。要及时把握干部职工的利益诉求, 全面谋划好职工的长远利益和根本利益, 努力维护好职工的现实利益和眼前利益, 妥善处理好特殊利益和个别利益, 把职工的安危冷暖时刻记挂在心头。在办实事、办好事的过程中加强思想教育和正面引导。

四是定期开展干部职工思想动态分析。只有适时了解干部职工思想动态, 做到“知民力、知民苦、知民忧、知民盼”, 才能有针对性地开展思想政治工作, 使思想政治工作有的放矢。达到沟通理解, 解疑释惑, 化解矛盾, 增进信任的目的。

五是组织职工深入开展访贫问苦活动。让干部职工亲身感受、比较自己与他们在生活上的差距, 起到身临其境、看得见、摸得着的教育效果。

(三) 创造必要条件, 完善激励约束机制

要真正调动干部职工持久的积极性和创造性, 必须借助精神和物质的手段, 把利益驱动和思想引导作为思想政治工作的两种不同手段灵活运用, 才有针对性和感召力。

一是重视员工的人生价值追求。敢于正视和善于解决人民银行工作中提出的重要问题, 使干部职工个人的前途和理想与人行的前景和未来有机地联系起来。可构建以崇高的职业生涯为目标的自我激励机制, 工作中要不断给员工以压力和动力, 放手使用。给他们交任务压担子, 给予其施展才华的机会和舞台。让他们在实践中磨炼提高, 放开手脚施展才华, 使他们充满实现自身价值的满足感、为单位争光的成就感和得到同事领导赞许的荣誉感。

二是要前瞻规划, 关注员工的未来发展要求。要加强常规性的思想和业务培训力度, 针对岗位特点因事施教, 针对个性特点因人施教, 提高员工应对改革开放、体制变更和利益调整等新形势变化的心理素质和业务能力。对县支行发行、国库会计和保卫等部门撤并转岗的员工, 要因地制宜, 采取集中培训、跟班学习、传帮带等形式, 做好转岗培训, 帮助转岗人员学习掌握新的专业技能, 使其尽快适应新的工作岗位需要。

三是要建立竞争激励机制。实行竞聘上岗, 凭德、能、勤、绩选拔人才, 重业绩重开拓创新精神, 营造良好的选人用人环境, 实现优胜劣汰。发挥好入党、科级干部空缺职位竟聘、绩效工资分配的激励作用。激励大家干事业, 让默默无闻, 埋头苦干的人获奖励, 让开拓创新, 业绩突出的人得提升。