圆规的高考漫画作文

2024-04-18

圆规的高考漫画作文（精选6篇）

篇1：圆规的高考漫画作文

有这样一幅漫画，题为“这下面没有水，再换个地方挖!”画上有一个嘴刁香烟，左手拿铁锹，右臂搭着毛巾，裤腿挽得老高的人，正迈开步子向前走去。

在他的身后留下四五个深深浅浅的水井，但它们离地下水面总有那么一段或长或短的距离。而最靠近他身后的那个，只挖了几锹，就感到这下面没有水了，要现换个地方挖。他迈开步子正向未开发地带继续“挺进”呢!

看了这幅漫画，使我想到了一个问题，那就是干劲、恒心和效率这三者的关系问题。

要干成任何一样事情，首先需要的是干劲，缺乏干劲什么事也做不成。然而这十足的劲头该如何使用呢?假如你一会儿干干这个，一会儿干干那个，结果会一事无成。这个道理小学生也懂，在小学语文课本中就有一篇寓言《白头翁的故事》。说的是林中有一只小鸟，看到黄莺鸟唱歌唱得好，就跟她学唱歌，看到燕子会做巢，又去学做巢……结果头发白了，本领一样没学成。就得了“白头翁”这个名字。

由此可见，干任何事情不仅要有干劲，还要有恒心，确定目标，持之以恒，才会获得较高的效率。这就好比做人工呼吸，只要存在万分之一的希望，也要不断进行下去，直到病人恢复呼吸。如果你按了两下，无所所应，就放手不干了，这样，一个本来可以挽救的生命就会断送在你手里。

因此，要取得较高的效率，必须把干劲和恒心相结合。光有干劲是不行的。而那个挖井人，正是犯了这样的错误。他挖了一连串的“旱井”，而且还准备继续挖下去，干劲应该说是不小的，然而他缺乏的正是恒心，要是他能坚持下去，别说一口井，就是两口也早就挖好了，效率该是很高的。

我们在平时的工作学习中，要切忌犯挖井人那样的错误，要注意干劲和恒心相结合，以取得高效率。

篇2：圆规的高考漫画作文

孩子或许能在得满分，有进步时感到成功的喜悦，但当带着惩罚性质的耳光降临，孩子的心中便陡然多了“失败”带来的焦虑与压抑，最终甚至可能导致孩子的心理素质由于这种奖惩的反复而一低再低，对考试畏惧，对成功焦虑。

说到底，这还是家长们“唯分论英雄”的功利心态在作祟。心中太过渴求孩子的成功，以致自己先患上了成功焦虑症，还在潜移默化中让孩子也染上这种“病症”：凡事必求完美，即使离完美只差一小步也是失败。长此以往，不管是家长还是孩子，都容易急功近利，心态浮躁，更不利于孩子的长远发展。

放眼当下，这种功利心态、焦虑心理也并不少见。茶余饭后，人们津津乐道的总是那些出大名发大财挣大钱的人;毕业生择业先看薪酬再谈兴趣;一些人甚至为名为利不择手段，什么都可以抛弃!

其实追求成功是一种态度，要让这种态度趋于理性平和，而非虚浮躁动。家长和孩子都需拥有驾驭心态的能力。

人生须有一颗平常心，在追求中懂得取舍，在纷繁中保持本真，人生一世草木一秋，懂得知足才能快乐，懂得取舍方可轻松。

篇3：浅谈高考漫画作文的写作

【写作训练】

平时的漫画作文写作训练，要注意以下几个步骤：首先，迅速扫描画面，了解大概内容。拿到试卷后，首先要仔细读图，细心审阅，不能漏掉细节内容和标题文字等。恢复高考后考得多是单格漫画，也有两幅漫画对比的，万一出现四格漫画，尤其要注重里面人物情态的变化。其次，深刻领会主旨，理解题中之义。要仔细体会漫画的表面含义和深层内涵，透过现象洞穿本质，揣摩漫画的画中之话，话外之音。从中分析主旨，提炼中心，进而顺利地谋篇布局。再次，加强联想想象，联系生活实际。联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且有助于把漫画内容故事化、情节化，可以加深对画旨的理解，联系到实际生活中的人和事、书或文。最后，列出大致提纲，综合构思成文。写作者必须列好提纲，再确定适合自己阅历和写作能力的内容去写，要扬长避短，争取一气呵成。

【真题回放】

2010年全国卷Ⅰ作文题（河南、河北、山西、广西卷）

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不得少于800字的文章。（60分）

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【快速审题】

这幅漫画的表面涵义是：猫的天职是捉老鼠，生活条件好了，有了鱼吃就忘了天职，就不屑去劳神费力干本职工作了。这里的猫是人的拟物化，老鼠象征着本职工作，鱼可喻指安逸的环境、丰厚的利益、诱人的蛊惑等。（但最基本的是指口体之需得到满足）。其间囊裹的内蕴十分深奥，不同的人有不同的理解。可以说漫画讽刺了在社会处于转型期的今天，很多人不能恪守职责，却对做好本职工作的人进行冷嘲热讽；也可以联系到现实社会，青年一代一定要要树立责任意识忧患意识，不被眼前或既得利益所诱惑，切忌不劳而获养尊处优等等。

【立意选择】

由于漫画是对人们缺点的善意批评，所以画面表达的一定是反方向的，而作文的立意一定是正方向的。作文的多义性，使得立意也多样化起来。但万变不离其宗，大致方向不能肆意篡改。可以从恪尽职守拒绝诱惑出发。履行好自己的职责，坚守职责，远离私欲，远离诱惑；不能为私欲诱惑而放弃自己的本职。其他立意如人们要居安思危，在诱惑面前不动摇，永远坚守自己的天性和职责；不要盲目从众，要有自己正确的辨别力，遇到问题要仔细甄别；捍卫我们失去的传统或文化或美德，坚守内心深处的道德和正义等。

【思路点拨】

看完了漫画和要求，就立即让头脑风暴迅速运作起来，分析思考和加工处理猫鱼老鼠三者相关联的显性和隐性信息。可以微闭双目，然后再把目光聚焦在捕捉老鼠的那只猫身上，另外要着重思忖这则漫画的画中话：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠。”这句话很容易让人联想到一些贴近生活的社会万象，像是惩腐打黑、富二代啃老或者抵制从众心理、坚持操守等等。如果使用发散思维，让视角向更广、更深的方向延伸，而后再集中到作文题上，势必事半功倍。这里务必要在平时养成先列提纲，再选材填充内容的好习惯。那么考场上写起文章就会不匆不忙从容应对了。

【高分攻略】

第一步，标题要醒目，一针见血切中肯綮，一下子就能鲜亮阅卷者的眼睛。题目可以拟定为《猫拿耗子并非多管闲事》《猫·鼠·鱼》《鱼与老鼠可以兼得》《多数与少数》。第二步，要在循规蹈矩中创新思维，写出个性和闪光点，“豹头猪肚凤尾”的写法无论如何也不会过时，体裁方面避免使用诗歌或古文，议论文和记叙文比较保险，在选材方面要新颖时尚，要纵横上下五千年绵延神州九万里，表示作者平时文学修养不错。结尾要写的灵动升华一些，要敢于秀出自己的文采。此外，在平时要多加强漫画作文的练习，熟能生巧是良训，一分耕耘一分勤！

【范文展台】

坚守自我

◆河南一考生

我只想做一只坚守本分的猫

——题记

关于坚守，此刻想到的，便是多数战争题材的影片中，总会有人信心百倍地说，保证坚守阵地。那时的人们总能坚守住自己的阵地，而现在又有多少人为自己坚守?这是一个物欲纵横的年代，到处充斥的诱惑早已使多数人迷失了自我，而总有一部分人坚守自我，为自己的心坚守阵地！

坚守来自一种责任。那一年的贺岁档中，出现了一部并不喜庆的影片，指导此作的冯小刚导演希望借此突破，它便是《集结号》。相信，大家都为主人公谷子地的精神所感动。可又有多少人想过，他的无限奔走，只为（弄清）那一声永远不会响起的集结号，只是为在他身边倒下的一个又一个鲜活的生命正名。当一些人因困难太大，望而却步时，他却一直在坚守，只为了一个外人看似何必认真的名分。而这个名分的背后，却是他对一连之长责任的坚守!

坚守来自一种信仰。几年前，一部热播的电视剧让我们认识了一群真男人，这是一部男人的戏，更是男人该看的戏——《士兵突击》。我们或许笑过许三多的憨态可掬，或许对高成的傲慢难以理解，对班长的离去而心痛，对成才的自信而担忧，对所有出现在此剧中鲜活角色的深深记忆，最后都幻化成一句“不抛弃，不放弃”！简简单单的六个字，却成为了真男人坚定的信仰。成为每一个铁血男儿为之骄傲的力量。这是一种坚守，对信仰的坚守。这是一群男人对自己的坚守，他们哭过，笑过，离开过，但是始终不变的，是深深烙在心底的坚守，一份始终不能磨灭，对信仰的坚守！

坚守来自一种理想。14世纪，一个人的出现改变了中国历史，他便是开创一代大明伟业的朱元璋。而在此之后的万历年间，有这样一个人却鲜有人闻。他出生卑微，为博得功名而拼命苦读，他曾卷入政斗的旋涡，忍辱偷生，他曾权倾朝野，一人之下，万人之上。他是张居正，一个被人忘记的斗士。他一生都在变动中度过，沉浮中未变的，是一心求变的强国富民理想，一生未改的，是对理想的坚守。

现在，处于生活十字路口的人们，已有相当一部分人忘记了坚守，唯有坚守，才能让自己看穿诱惑，才能永葆清醒，也只有坚守，才能为了理想，为了信仰，为了责任，不断迈进。既然不甘随波逐流，何不坚守自己！

【佳作赏评】

篇4：高考英语漫画作文

漫画类先描述图画再发表自己看法

范文：简要描述图片，并谈谈你对学生在业余时间参加过多的补习和培训的看法。

（一）内容要点：

1．描述文字说明：

1）学生被迫上很多补习班

2）无兴趣可言

2．议论文字说明：

1）太多的补习班是浪费时间

2）学习要有兴趣

3）家长不要强迫孩子参加补习

4）表达希望

（二）One possible version:

Look at this picture.You will understand better “Too much work makes Jack a dull boy”.He has to go to so many training classes besides his school classes.Life is no fun at all for him.Holidays and weekends have become dull work-days.He is too tired to learn these lessons well with no interest.In my opinion, spare-time training courses are a waste of time for many students.They might do better when they show interest in what they are learning.Please don’t force these students to do what they are not willing to, and when learning is fun, surely they will do better than we expect!

练习1．

根据图画内容，以“We Want Our Schoolbags Lighter”题，用英语写一篇100词左右的短文。短文须包括以下要点，不得逐条翻译。

1.简单描述漫画的内容；

2.作业负担过重；

3.精讲精练；

4.参加体育锻炼和社会活动。

We Want Our Schoolbags LighterThe girl says to the woman, “If you carry the schoolbag for me, I’m sure”

篇5：高考漫画作文

漫画中身居笼子的鸟儿，本可破笼而出，振翅天宇，却仍生活在鸟笼的方寸之间，那是因为，在它的心中，鸟笼是永难逃脱的地狱。

马戏团中的象，自幼年至成年，却被栓在一般粗细的木桩上。以那木桩之固，仅可拴住幼象，但那些不费吹灰之力就能将木桩拉断的成年象却能被拴住而不逃走，那是因为它们年幼时就见识了那木桩的“牢固”，在它们心中，那小小的木桩是它们穷尽一生也难以撼动的大山。

真正的悲哀，不是环境的桎梏，而是心灵的束缚;最大的破产，不是钱财的`流失，而是心灵的绝望。如果鸟儿怀着一颗不羁的心，冲出牢笼，如果大象怀着一颗不羁的心拉断木桩，那么它们所得到的也许不仅仅是自由，更是心灵的成长。

平原君门客毛遂，其貌不扬，做门客三年仍不为平原君所知，平原君游说楚王之时，只因毛遂自荐，方令其补人数之缺。可就是这个别人认为“做不到”的人，在楚国仗剑威慑楚王，又以三寸不烂之舌说服楚王与赵国结盟，从而传出了“毛遂自荐”、“脱颖而出”的佳话。聪明的毛遂，没有让别人的言语禁锢住自己内心的勇气，这就是大勇，也是大智。

奥运会上的体育明星固然令人佩服，但残奥会上的健儿更值得尊敬。身体上的缺陷并没有挡住他们对梦想的热忱，命运中的不幸也没有束缚他们心灵的飞翔。海水可以漫过沙滩，却漫不过生命的堤岸。他们用意志筑起一道不朽的生命之堤，任风吹雨打，潮起潮落。在运动的赛场上，冠军只有一个;但在生命的跑道上，他们都是英雄。

很多时候，真正的敌人不在我们眼前的世界，而是深埋在我们的内心之中;很多时候，真正束缚住我们的，不是眼前的荆棘，而是我们心中的枷锁。这就需要我们战胜自我，打破枷锁，给心灵一双翅膀。

给心灵一双翅膀，以信念为帆，尝试作桨，让生命之舟冲破激流险滩，扬帆远航。

给心灵一双翅膀，不为环境所迷，不为困顿所欺，只一心追逐那永恒的理想。