有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案

2024-04-12

有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案（共12篇）

篇1：有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案

醒着的瓷器现代文试题及答案

我素来对瓷器怀有敬意。瓷器的形成我一向觉得极其神秘，而这神秘又决不同于玻璃制品的神奇。上中学的时候，曾借宿于一个玻璃厂的职工宿舍，常混迹于职工之中，自然后来也就常混迹于车间之中了。对于玻璃制品的晶莹与坚硬，我的感觉非常奇怪，好像那并不真实。

在我的印象里，那钢水一般火红的一勺，似乎更具真实性。我常常呆呆地盯住倾入模具中的玻璃的水，或者叫水的玻璃，在工人手中吹制成任意形状。

是水，是那种最最柔弱的东西，玻璃的坚硬竟来源于软软的水，这并不让我满意。慢慢的冷却，我相信也可以获得坚硬，只是形状怕是难以随心所欲了。

记得看过一部南韩影片，讲的是一个瓷器家族的事。韩国人对瓷器的理解，让我对这个民族顿生敬意。那泥土、火以及祖先的魂魄融合而成的`瓷器，仿佛是一章章猝然冷却而凝固起来的音乐。

谁能够悠然地拨响它们?

瓷器，摆在家里是睡着的，放在瓷器店里是醉着的。睡着，醉着，好像都与它们自身无关。

我见过醒着的瓷器。

在油城的旷野上，成千上万件瓷器相伴野蒿，傲立于白色的碱土之上，撼人心魄的瓷阵透着皇室家族的霸气。景德镇的光彩在阳光下令人眩目——这是大型瓷展。

这些脆弱的瓷器们，一路风尘从景德镇走来，历经了多少险境，我不得而知。后来的很长时间里，我都惊奇于景德镇的大气和勇气。当然，也包括智慧与精明。油城，这座新兴的城市，仿佛一位措手不及的农家主人，也只好在自家的小土院里，诚惶诚恐地接纳雍容华贵的远方贵宾了。

这座农家的院落，是否会从此发生些微妙的变化?谁知道呢。

瓷器们大如华表，小似鸽卵;成千上万件瓷器，蜿蜒成了一条河，一条没有伏波只有灵光的河。白的、青的、彩色的历史在瓷器上飞扬——一个民族最美好的东西都被凝固于瓷器上了，在强烈阳光的照耀下，仰天而立的瓷器们，醒着。

我惊奇于每个瓷器都开口迎天。

瓷展进行了一个月，一直人来人往。只有夜晚，无一人来访。求告了看瓷人，才许我走进瓷阵。

昏暗的街灯下，瓷器们默然而立，白日里的光彩与图形，模糊难辨。我知道，它们就在那里，是每个瓷器的灵魂，一个民族的历史，就沉淀在这瓷阵的阴影里，沉淀在这座城市的阴影里。

这光彩的历史在夜空下竟如此厚重而昏暗。

瓷器们在夜空下静默着。巨大的肃穆笼罩着它们。只有风在瓷器间悄悄地游走。侧耳倾听，风的余韵、瓷的余韵袅袅升空。

有些音乐真的不需要谁来弹奏。

我知道，瓷器们醒着。

最后一天的瓷展上，丈夫买回了三件瓷器，据说，很便宜，但很好看。不过，摆在家里之后，我却觉着它是睡着了。

瓷的灵魂没有跟来。

(选自《散文》第4期)

思考练习：1.为下面词语中的黑体字注音。

魂魄猝然()

2.题目“醒着的瓷器”其含义是什么?

4.作者素来对瓷器怀有敬意的原因是什么?

5.理解文中画线的句子。

(1)一个民族最美好的东西都被凝固于瓷器上了。

(2)有些音乐真的不需要谁来弹奏。

【答案参考】

1.pòcù

2.展览会上的瓷器能展示瓷器鲜活的群体形象，张扬自我的个性，向世人彰显不朽的民族创造精神。而陈列于家中的瓷器却显得孤寂、沉默，难以显示瓷都的风采。

4.(1)敬重于制作工艺的神秘;

(2)敬慕于古代劳动人民的智慧和创造精神。

5.(1)中华民族的劳动智慧和创造精神都体现在制造出来的瓷器上。

(2)美好的事物不用解释宣传，自然会让人感受到它的美，自然会得到人们的热爱和追捧，正如俗话所说，有麝自然香。

篇2：有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案

夜晚的天空上

星星闪闪亮

那是我们的.眼睛

静静的校园里

篇3：有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案

一些难点的理解

考试结束两天了，这2天我深刻反省了考试准备过程中的一些弊端以及几个重点地方的个人理解，共勉。

一反思：心态，心态狠重要，细节决定成功，心态更决定成功，所说处事的态度-中庸，这个中庸对于我们来说也狠重要，中庸绝对不是说消极的态度，而是要求我们必须有棵忍耐，承受，平稳的心积极的主动的出击，做好提前量的工作。CPA考试必须把他当成一个系统的工程来对待，后期准备过程中我的心态不稳，有自骄自傲，狂妄自大的心理作怪，所以要始终有个平稳，谦虚，谨慎的态度去学习。

2要深信老师，跟着老师的方向走。这次考试我们也看到了，狠基础，狠综合，都是基础知识综合加运用，基础知识掌握了，以不变对万变，一切皆迎任而解。所以必须跟着老师的方向走，不要怀疑，闻道有先后，术业有专攻击，WX聘请的老师肯定是这方面的专家，因此按照老师的方法要求把握教材的精髓。

3于丹讲过一个故事：有一个国王每天都在思考什么事最重要？什么时间最重要？有一天，他出去玩，住在一个老人家，睡觉的过程中，他被惊醒，一个浑身是血的人闯进老人家，请求避难，这个老人就把就把他藏起来了。后来哪个人走了国王问为什么敢收留那个人？老人说，在这个世界上，最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下，我觉得这个故事的意思呢就是说在学习过程中遇到什么就学什么不要推，不要等，不要忽视非重点章节。不要想以后学习，我今年比较吃亏的是3个选择题，这个3个选择题不难，但是我要丢分，因为14 21 22 一直没学，到后来想学也静不下心去学了，因为重点章也发现自己很多不会的东西要突破，所以推啊推的就一直没学习，这几分对于一个58 分的卷子是多重要的事情？客观题不能丢，也丢不起，必须逢山开路,遇水搭桥，学到什么地方，这个地方就是最重要的待解决的事情，必须背书既背定义，背公式，背例题！的要求其一背书死记硬背背定义，定义就是基础，定义就是方法，定义就是万变不离其中的道！对于我们初次学习的人来说是先背后理解，是背的基础上去理解，而不是理解的基础上去背！新教材，很多定义未接触过，谈什么理解，例如在学金融工具的时候，在学所得税的时候，什么叫交易性金融资产，什么叫计税基础？没法先理解，学习负债计税基础的时候，就背诵这个定义，然后反推，就是未来不可以抵扣的事项，因为定义是帐面价值减未来可以抵扣的事项！所以定义背下来了，就知道该如何理解了，理解了，脑海里的定义就有深刻的印象，就会很轻松的去解决一个综合性的问题，例如今年最后一个综合题第1问，是什么类型的合并，我觉得比较完美的回答：非同一控制下的控股合并，这个就设涉及到了第 25章第1节的有关定义，定义不背下来，怎么在半分钟之内把这个题答出来？其二背例题，按照教材例题的方法，顺序去回答问题！例如在增殖税计算免抵

退，必须把教材的例题的处理方法背下来，计算过程中的那些名词必须背下来，如当期免抵退不得棉征抵扣税额，如果没背下来又怎么可能很流畅的回答问题呢？其三背公式，按照教材公式的要求的顺序去回答问题，一个综合题的回答顺序就是按照公式里的各个构成要素分拆回答问题。财管的资本资产定价模型，在考这个方面知识的时候当然要把无风险报酬率算出来，然后再计算风险报酬率，我印象去年最后一个综合题的答题思路就是定义，公式的构成要素去回答如何计算。必须多做题，做大题！我计划今年8 月份

9月份全部用来做模拟卷，因为审计该的地方不会变动狠多，所以今年的7月份下半月开始到8月末必须开始做大题，难题，然后9月份回归到抓基础，抓重点,抓客观题，今年时间太短了，税法吃亏在于9月份忽略了做题，结果考试的时候速度上不来，速度上不来，结果题会做达不完，明年首要的任务就是多做题，做大题，嗷嗷做题，要写，多训练自己的脑袋反映速度，多训练自己的写字速度。

这些事情也是我在今年的备考过程中要注意的，我会按照这个反思去学习今年新教材的，因为审计对于我来说就是一个陌生的学科！

二总结一下教材有关难点我个人的理解：这总结我希望大家看一下，尤其关于追溯调整我的处理方法上，很简单，可以说，今年考试最后一个综合题先别管我结果是否正确，但是我不到20分钟做完，完全依靠的就是下边的公式

第3章

教材P47摊余成本，是指该金融资产的初始确认金额经下列调整后的结果：

（一）扣除已偿还的本金；

（二）加上或减去采用实际利率将该初始确认金融与到期日金额之间的差额进行摊销形成的累计摊销额；

（三）扣除已发生的减值损失（仅适用于金融资产）。

总结: 此定义只是给出了概念，没具体涉及到实际利率法的实质,为什么会发生溢价或者折价呢? 见教材P226

（二）解释的关键就是一个差额问题,既借方反映面值部分与贷方的银行存款之间的差额

反映为利息调整.深刻把握债券价值想面值回归的过程,那么溢价的累计摊消金额肯定要冲初始成本了，折价相反，这个摊消金额也就是与原－－-利息调整科目相反的方向。

掌握实际利率法如何对初始确认的借贷方差额反映的利息调整进行摊销问题.实际利率法的原理还是要确认投资方真正的投资收益,投资收益肯定是面值*利率（溢价折价下是滩余成本*实际利率）,根据溢价折折的内涵,投资方在贷方反映的投资收益应该是名义收入-溢价本期摊销（+折价本期摊销）.教材的两个典型例题 P48表3-1 P50 表3-3 ,其实没有把每期摊销折价反映出来, 这就容易带来错觉.而这对于单利计息的表3-3 的计算更是致命的,表3-3似乎给人的表象就是不必考虑单利计算的利息了，所以计算结果根据此表容易弄错,这里增加一个列,标明单利

经典例题：

参考WX模4单选郭老师的讲解！或者轻松过关模3最后一个综合题，只有可供出售金融资产才是最典型摊余成本实际利率法核算

关键：帐面价值与摊余成本是两个体系！必须严格按照 P47 定义去操作这个问题！2 P80 存货期末计价

存货分为两类，商品存货与材料存货，商品存货有价格发现属性，材料存货没有价格发现属性，如果材料有价格发现属性也就是商品存货了，商品存货的价格就是市场价格或者合同价格，材料存货因为没有价格发现属性，所以必用其产成品价格计算其自身的可变现净值！那么就要按照P80—二定义去处理！还是背定义熟练的结果！

3长期股权投资问题：

一 P99-3 只需记住（1）的处理，（2）（3）不太符合实际，我们分析一下，资本市场信息对称，被投资单位资产期末公允价值怎么可能小于其帐面价值？被投资单位的会计会严格执行第10章资产减值处理的！所以只存在（1）的情况，这个很关键，会涉及到我总结追溯调整公式的运用基础条件之一

二购买法的核心，购买法的核心就是取得了控制权，在够买日作为权益法核算的基础之日开始持续计算！

仔细分析一下P103例-14 此题为多次交易分步实现控制，所以以 2次投资之日为权益法核算的基础开始持续计算，P104例-15，最初投资时点就可以取得了控制权，所以原投资时点为购买日，以原投资时间开始持续计算权益法的核算！那么处置之日的可辨认净资产的公允价值不具有任何实质意义，因为权益法已经站在原投资时点既购买日开始持续计算处理了！

三

追溯调整法的公式，这个公式是我根据习题班第26章最后一个大题总结出来的，对于我这个初次学会计有关追溯调整处理，我是自我感觉良好，非常适用。今年考试最后一个综合题，我无论正确与否，但是20分钟之内搞定，完全靠的是这个公式，这个公式，简单明了，不需要分析题目中的那些条件，直接把数字代入公式，然后根据公式分析两种方法的差异，既可直接进行追溯调整！所以对于追溯调整这块，这个公式掌握了，不论你往前追几年，只要分区间，分段追溯调整一汇总结果就出来了，整个处理过程不到5分钟就可以搞顶，而且不容易错！！公式理论条件之一P99-3-（1）既被投资单位分配股利20均冲减—损益调整科目，理论条件之二P496例-4 －－（3）关于原10%的处理问题，理论条件之三P493-

（七）理论条件之四 P450-

（一）追溯调整法的定义！公式如下：

BTW：以下所有表达必须在卷子中写出来

成本法：

①冲减的成本或者恢复的成本

②确认的投资收益

（说明：这两个步骤具体要求见教材P95-

（三）的公式，这个步骤记忆方法，就是成本与收益相关，要想有收获必须有付出，所以先计算成本，后计算收益）

③帐面价值－－－－既成本法本年末核算的最终结果

权益法：

①被投资单位可辨认净资产公允价值变动金额－－－－（这步为选项，如果对于多次交易分步实现控制有意义，也就是对于P103例—14 P496例—4 有意义，所以这两类例题此步必写出来，如果对于P104例—15 类减资取得控制权没有意义，可不必写出来）

②被投资单位调整后的净利润－－-（必须写出来，不要以为自己的脑袋很灵光，很多人在追溯调整的过程中，都忘记了按照调整后的净利润确认投资收益）

③确认的投资收益－－－－－－-根据②*控股比例计算确定

④其他权益变动－－－－－－（如果是P103例—14 P496例—4 类型根据①-③确定，如果是P104例—15类型，直接按照原投资点的其他权益变动计算既可）

⑤ 帐面价值=本年初长期股权投资帐面价值—本年被投资单位分配的股利+③+④。－－－－-（减被投资单位分配的股利+③ 结果综合反映为权益法的二级科目

损益调整，这个综合处理的结果在追溯调整分录中意义重大，而且上面的关于P99-（3）-（1）分析我也讨论了分配现金股利权益法的处理）

说明：1这些所有的步骤必须写出来，而且如果站在最后一年，必须分区间，分年限进行追溯调整处理。无论成本法还是权益法对于投资当年分配股利均视同清算性股利，冲成本，所以不存在差异问题，无须处理，直接将成本法的帐面价值转为权益法的二级科目—成本既可。3 计算成本法权益法的帐面价值的意义是为了复核追溯调整是否正确，更主要的是第26章的抵消分录如果不要求权益法的明细科目，直接把这数整到抵消分录就可以了。

举2例题运用这个公式分析一下，一个是增资，一个是减资，减资既为本年最后一个综合题，估计明年可能要出增资了

例题：甲乙非同一控制。甲03年初1350W投资乙，占5％股份，当日乙净资产公允价值为24500W.03年甲收到乙分配的02年股利 40W，03年乙净利润1000W，乙资本公积增加200W.04年甲收到乙分配的03年股利48W，04年净利润200W.05年1月1日甲4550收购20％乙的股份，达到重大影响，此时可辨认净资产公允价值为24140，05年收购时的会计分录呢？

对于追溯调整分录下面这种一揽子的计算方法下必须按照会计事项的时点顺序进行处理，特别强调的就是权益法的商誉，因为权益法下的商誉产生于每个交易时点，所以追溯调整时必须先把商誉计算出来。

追溯调整2003年

成本法：

帐面价值=1350-40=1310 权益法：

商誉=1350-24500*5%=125 确认收益=1000*5%=50 其他权益变动=200*5%=10 帐面价值=1350-40+50+10=1370 借：长期股权投资-成本 1310

-损益调整 50

-其他权益变动 10 贷长期股权投资 1310

未分配利润 50

资本公积追溯调整 2004年

成本法：

冲减的成本=[（40+48）-50]-40

=-2 确认的收益=48+2=50 帐面价值=1310+2=1312 权益法

确认的收益=200*5%=10

帐面价值=1370-48+10=1332（注意权益法下分配的现金股利 48与确认实现的投资收益10是综合反映在—损益调整科目，所以在追溯调整分录情况下只需综合反映二者综合的结果38既可）

借未分配利润 40

贷长期股权投资-损益调整 38－－-系补冲权益法下分配股利48与实现收益10综合结果

长期股权投资－－－－－－－－－－－－-系成本法下恢复的成本2W，调整分录冲掉

综合2003年 2004年追溯调整分录结果如下：

借：长期股权投资－成本1310 长期股权投资－损益调整12 长期股权投资－其他权益变动10 贷：长期股权投资1312 资本公积－其他资本公积 10 盈余公积1

利润分配－未分配利润 9 减资：

根据徐老师模4改编，系本人理解，可能非标准答案，仅供参考！！，1.甲公司和C公司均为上市公司，不存在任何关联方关系。甲公司、C公司发生如下交易或事项：（1）2007年1月1日，甲公司以3500取得C公司60%％的股权，款项以银行存款支付，C公司2007年1月1日可辨认净资产公允价值总额为5000万元（帐面价值为4900，其中固定资产公允价值超过帐面价值100W，年限10年，蚕纸为0），因对C公司具有控制，该项投资采用成本法核算。甲公司每年均按10%提取盈余公积。（2）2007年C公司实现净利润1010万元。当年分配现金股利500W。当年资本公积增加100W）2007年末，C公司因其持有的可供出售金融资产公允价值变动增加资本公积100 万元。（4）2008年4月2日，C公司宣告分派现金股利200万元。甲公司于5月20日收到现金股利。（5）2008年C公司实现净利润1210元。6）2009年1月1日，甲公司又以2100万元出售C公司30％的股权，当日C公司可辨认净资产公允价值总额为7100万元，甲公司将对C公司的股权投资转为权益法核算编制甲公司股权投资的追溯调整有关会计分录。【答疑编号32947,点击提问】

【您的答案】

站在2009年追溯调整2007年 2008年，所以为了保证准确率，分期间，分段追溯调整！这种减资的处理由成本该为权益法是将原处置之后原成本法30%遗留的痕迹清理掉。

追溯调整2007年

成本法：

帐面价值=3500-500*30%=3350W 权益法：

调整后的净利润=1010-10=1000W

确认的投资收益=1000*30%=300w 其他权益变动=100*30%=30

帐面价值=3500-500*30%+300+30=3680 调整分录：

借长期股权投资—成本 3350-损益调整 300-其他权益变动30 贷长期股权投资 3350 投资收益

300

资本公积-其他权益变动 30 追溯调整 2008年

成本法

冲减的成本=[（200+500）-1010]*30%-150》原冲150，所以恢复150

确认投资收益=150+200*30%=210 帐面价值=3350+150=3500 权益法：

调整后净利润=1210-10=1200 确认的投资收益=1200*30%=360 帐面价值=4010-200*30%+360=4310

借长期股权投资-损益调整 300－－－－－－－－－－-系公式中-200*30%+360的综合结果

贷长期股权投资 150－－－－－－－－－－－－－－－－－－-系公式中原成本法恢复帐面价值的冲消

投资收益 150－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－系公式之中两种方法确认收益之差，因为追溯调整法是对原成本法的补救，所以只需将原成本法未确认的收益补确认如果仅仅是2009年的追溯一笔调整分录，需要将上述2步合2为1！固定资产折旧方法分析

如果题中给定了残值，那么残值是不能折没的，所以任何折旧方法必是余额的概念，只不过双倍余额法加速阶段采用的是帐面余额，待其转为正常直线法再考虑残值！第10章P184—3 有关分析

因为站在当年资产负债表日进行减值测试，测试的当年的财务状况，所以必以当前状况为基础进行测试，预计现金流量，既然固定资产已经达到了可使用状态能够产生现金流量，所以不在需要考虑考虑筹资活动以及投资活动了，因此不能将筹资活动以及投资活动所带来的现金流量整到减值测试过程之中。也就是不考虑投资活动的改良支出，不考虑筹资活动的负债问题，将二者的现金流量均为与当年状况的非相关因素不考虑。16章债务重组

债务重组嘛，当然是以钱还钱，所以债权人重组资产的入帐价值必为公允价值，只不过非货币资产的:)过程中没产生现金流量而已。20章负债正常的会计处理产生的必为可抵扣暂时性差异，所以只有P390 例10 P391例 11这2个负债有暂时性差异确认递延所得税负债，其他均为0 7 章狠简单的一句话，外币业务正常处理，只不过要折合成人民币用调整系数既汇率折算即可。

如上分析，雄关漫道真如铁而今迈步从头越，开始准备明年的考试喽！最后感谢张志风老师的讲解，向魏老师致敬，深深的给您二位深深拘一躬！~ 王铮

篇4：有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案

灭”。

同样教导弟子时所言。他认为：自古贤圣之

人.越是遇到惊天动地的大事、险事，越能-心静如水，处变幂幛。凡成大事者必有静气。

②何为静气? “泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。通俗地讲，静气就是“能沉得住气”。历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。前线军报传来，他只随意地看了一眼，又继续下棋。陪他下棋的人实在忍不住了，询问战况，谢安才轻描

波写地说道：“小儿辈遂已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的困追堵截，用静气一次次带领红军化解危机，创造出夺占娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战绩，在危急关击力挽狂澜于既倒。

③一个人的静气从哪里来?他不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己

不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程中，心率始终在70次左右，

绝对称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。

尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证200多次各种各样的操作实现零失误.时

于常人简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了，并且完成得如平时练一样镇定从容。

载誉归来时，面对记者他吐露真情：经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验，

普通人也能完成这样的操作。的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如铁杵磨针一

样充满了艰辛。

④有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度上是因为心里没底，也就是没有驾驭大

事的.能力和本领。俗话说：手中有粮，，心中不慌。书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服本能的恐慌。所以，越是博学的人，事业越开阔，头脑越冷静。还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名利，无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。

⑤我们正处在战略机遇期，各种问题和矛盾错综复杂，各级领导干部都有一定的压力和紧迫感。越是在这种情况下，就迪要“每临大事有静气”，保持轻松的心态和冷静的头脑，做到举重若轻。这样才能担重任而不急，临危难而不乱，科学地制定措施，把握好大局，处理好大事。

24.文章的中心论点是__ _ (2分)

25.第②段主要采用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

答：

26.第④段画线句子中的“很大程度上”五个字是否可以去掉?请说明理由。(2分)

答：

27.作者认为怎样才能培养静气?试概括文章内容，分条作答。(3分)

答：

1、成大事者必有静气。

2、作者用这一事例来证明“静气”的作用。谢安正是因为有“静气”，也就是拥有“泰山崩于前而色不变，麇鹿兴于左而目不瞬”的气度，也就是“能沉得住气”，才取得了淝水之战以少胜多的大捷。

3、结构分析：第一段提出问题。作者先引用名人(翁同和)名言(“每临大事有静气”)引出文章的中心论点(古往今来，凡成大事者必有静气)。第二段分析问题。列举两个事例来证明论点。例一：谢安靠“静气”赢得淝水之战。例二：毛泽东靠“”赢得国共之争。第三、四段解决问题。作者进一步探究如何培养“静气”。其中第三段并列举杨利伟的事例来证明培养“静气”不是一朝一夕的事，充满了艰辛和耐心的历练。第四段则先从反面证明要培养“静气”需要博学和开阔的视野，后从正面证明要培养“静气”还需善养正气。

4、文章第3段主要运用了【举事例】的论证方法，论证了“培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如‘铁杵磨针’一样充满了艰辛和耐心的历练。”的观点。

篇5：生活是场醒着的大梦高二作文

梦，是一种奇幻的事物，它总是在我们睡觉的时候来临，醒后只剩下一些破碎的记忆，而且无论你怎么努力就是拼不完整。

曾记得一位好朋友对我说：“做梦的人睡眠质量不好。”听后，我虽然也有反驳过，但是也并不是太在意。毕竟这仅仅只是梦而已，这种虚幻得只存在于你的记忆中的东西，成为自己的乐趣就足以。

还记得昨天梦到的是自己发高烧，想要找人带我去医院，但是没有人关心我，反倒是被一位高人收到葫芦里炼化去了。在此之前，还梦到当时我从什么个地方将爸妈的笔记本电脑偷拿到书包里去上课了。在放课时发现原来电脑一直是开着的，此时恰巧没有电了。心中虽然郁闷，可也无济于事，只好与邻居一起回家去。怎料，邻居突然变成怪兽直言要吃了我，之后的事便是先前所讲的。

我醒后，梦也刚好结束，我收拾好书包开始上学。到了学校准备与同学分享，但是一些情节总是想不起来，只能记起来大概是什么，也许，这边是梦的奇幻之处吧。

人，一生要做太多梦，有一些梦真实得可怕，仿佛曾经的时光重新倒流，那些往事又重新经历了一遍似的，可有些却是神秘得不可捉摸。其实生活就是一场醒着的梦。不是有那么一句话么？幸福来得太突然了，我还没有准备好。是的.，生活就是如梦一样，不可预知即将要发生什么，只有在经历之后方能有自己的感觉，酸甜苦辣的，各式各样。这是一场盛大的梦境，因为这里不仅有你，还有其他的一些人物，或是同你一样怀揣着心事或是不谙世事。

其实我觉得会做梦是一件好事，无论其他人说什么，我依旧这样认为。这样至少你还有一份幻想，一份自由，一份属于自己的天地。生活中也要这样，有着一份自己的独特个性，一份希望，一份梦想。

梦是要做的，尤其是少年的梦。我们向天空看齐，为像天空伸展决不离开大地。扎根于大地，渴望向那天际发展，到如今就沿着这份执念去追梦。

篇6：《虚掩着的门》阅读答案

阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据所提供的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。在近几年的高考中，涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例虽呈上升趋势，但词义猜测、推理判断和主旨概括等深层次试题仍占很大比重。

虚掩着的门

一天，某公司总经理叮嘱全体员工——“谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间”，但也没解释为什么。

在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。

一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代一次“不要走进那个没挂门牌的.房间”。

这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么?”

总经理满脸严肃的答道：“不为什么。”

回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，其他的不用瞎操心，听总经理的没错。

年轻人好奇地偏要。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。

可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。

他轻轻扣门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写了几个字——把纸牌送给总经理。

年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。

这时，闻知年轻人闯入了这个禁入的房间，又拿出了一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他把纸牌赶紧送回去。大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。

可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他把那个纸牌交到总经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起，你被任命为销售总经理。”

“就因为我把这个纸牌拿来了?”年轻人不解地追问。

“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。

那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。

事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是有开拓精神的成功者所具有的良好品质。”

众人恍然大悟。

20.文中横线上应填上的恰当的成语是 (1分)

21.文题中的“门”有两层含义，表层含义是指那扇虚掩着的“门”，深层含义是指

(2分)

22.这篇文章在情节安排上最大的特点是悬念迭出，环环相扣。请你写出在情节方面设置悬念的句子：(2分)

(1) (2)

23.给这篇文章加一个议论性的结尾。(2分)

《虚掩着的门》阅读答案

20.刨根问底

21.成功的机遇

22 .①谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间 ②把纸牌送给总经理

篇7：《等着的轿车》阅读答案

16、小说开篇写女孩、小伙子的外貌(衣服和脸),有什么作用?(4分)

17、本故事以“错位”这种幽默的手法推动情节发展，请简要概括促成故事情节转折的三层错位。(5分)

18、小说题为“等着的轿车”，文中那辆“白色小轿车”在折射男、女主人公心理(性格)方面,意蕴丰富，请紧扣文本探究。(6分)

篇8：笑容写在脸上的阅读理解以及答案

⑴我有个朋友，他有好多朋友。

⑵ 我挺羡慕他，就问：为什么你有那么多朋友?他笑笑：因为我总是把笑容写在脸上。

⑶这句有诗意的话也就立刻引起了我的回忆。

⑷确实，他总是笑眯眯地与你打招呼，笑眯眯地看着你的眼睛，笑眯眯地听你说话。

⑸有一天，我陪他上街，居然看见他在对卖菜的老农笑。

⑹我问：你认识他?他摇摇头。

⑺那你为什么对他笑?

⑻天太冷，笑是阳光，而笑会使他感到温暖。

⑼我点点头，确实，天挺冷：风跟刀子似的。

⑽自然，他的`这话也启发了我：怪不得他总是给人温暖的感觉。原来他总是在笑。

⑾于是，渐渐地，我也就认定他那句我的朋友遍天下的调侃，不是吹嘘，而是事实。

⑿原来把笑写在脸上的才是最聪明的人!

⒀他们发现了一个密秘，笑能让人感激，而回报感激最佳样式就是笑。

⒁怪不得人们总是对他笑，男人女人甚至孩子.。

⒂而他，也就可以到处收获笑，从那么多灿烂的笑容里感受到人生的充实与甜美。

⒃我挺羡慕他。

⒄我也渐渐地学会了笑，因为我终于悟出来了笑能说明你心中有阳光，笑能证明你富有，面带微笑看生活，生活才会对你笑。

⒅而吝啬笑的人是最傻的人。

⒆自然，我也因此得到了许多朋友。

1.本文的主人公是_________，文章正面刻画主人公的方法是_________描写，贯穿全文的记叙线索是_________________。

2.揭示本文中心的是哪句话?

3.文中第一处渐渐地是写________________________，第二处渐渐地是写_____________________________。

4.画线句中的阳光一词具体指什么?你是如何理解这句话的?

答案

1 主人公：他(或我的朋友) 描写方法：语言

线索：笑2. 中心句：面带微笑看生活，生活才会对你微笑。

3. 第一处渐渐地是写：我对他的理解过程。第二处渐渐地是写：我的转变过程。

篇9：有一些东西在大地上醒着的阅读理解以及答案

北风在kōngkuàng( )寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，无数生命用消极的冬眠躲避严寒。这时候，腊梅，你却清醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任 ________，没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种jian’āo( )么?也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是，世人未必都懂得这个道理。

1、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

2、联系上下文，仿照划线的`语句在横线处补充恰当语句。

___________________________________________________

3、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。

寂寥肆虐毫无畏惧凝聚殊死未必

___________________________________________________

参考答案：

1、空旷煎熬

篇10：牛皮纸包着的月饼阅读理解及答案

①朋友去北京，给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着，华丽、雍容。

②揭开盒盖，不多的几只月饼，躺在质地柔软的丝绒上，是皇家女儿，金枝玉叶着。

③洗净了手，和家人带着虔诚的心，切了一只月饼来尝。为此，我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘，把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃，鱼翅做的馅，味道怪异，家人都只吃了一口，就放下了。我坚持吃两块，但终究，也受不了那份怪异。余下的，狠狠心，丢进垃圾筒。丢的时候，我祖母似地念叨，作孽啊作孽啊。

④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的，用桂花或松仁做馅，外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。

⑤在中秋前一个星期，村部的惟一一家小商店，就把月饼买回来了。散装的，搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过，（A）可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。探头去看，总看到面皮白白的店主，在用牛皮纸包装月饼，五个一包，十个一包。他动作舒缓，在那时的我们眼里，那动作无疑是美的，充满甜蜜的味道。我们的心，开始生了翅膀，朝着一个日子飞翔。

⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的，晚上，每人可以分到一只月饼。那一天，我们再没了心思做其他的事，只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了，我们不赏月，眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了，手里提着用牛皮纸包着的月饼，隔了老远，我们都能闻到月饼的味道。兄妹几个，跑过去迎接，在他身边跳。祖父说，小店里挤满了人，好不容易才买到月饼。语气里有得意，仿佛他做了一件很了不得的事。

⑦煤油灯下，祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸，我们得到了向往中的月饼，用小手托着，日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们，好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑，（B）舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天，甚至第三天。

⑧大人们也一人一只月饼，但他们多半舍不得吃，藏着，只等我们嘴馋了时，分了去吃。但生活的琐碎和忙碌，会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼，等她记起时，月饼上面已长了很长的毛了，不得不扔掉，一家人为此痛心了好多天。

⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子，那两个孩子跟着寡母过活，自是没钱买月饼。中秋时，别人家欢歌笑语，他们家却冷冷清清的。祖母说，可怜啊。遂踮着小脚，给他们送了月饼去。回家来安慰我们，让别人吃掉，比自己吃掉好。那时年幼，不明白这句话，现在想想，祖母说的`是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大，都出息了，一个在南京，一个在杭州。我祖母在世的时候，他们每年回来，都会去看看她。他们说，忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。

1.梳理情节：本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索，文章可以这样概括：（2分）

店主包月饼————祖父分月饼——大家吃月饼——（）

2.把握情感：作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴，除此之外，这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。（3分）

3.品味语言，回答下面的问题。（6分）

A.请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。

原句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里的月饼味，香甜香甜的，很浓。

改句：我们放学时从商店门口过，可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。

B．请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。

4．题目写的是“牛皮纸包着的月饼”，那开篇为何先从包装精美的月饼说起？（3分）

5.结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”，如果你就是这两个孩子其中一员，回到家乡，见到“祖母”，你会说些什么呢？

参考答案：

1．店主包月饼——祖父买月饼——祖父分月饼——大家吃月饼——祖母送月饼

2.牛皮纸里包着的月饼，这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐，有童年的天真与顽皮；也有家人的善良与淳朴；也有着浓厚的乡村情谊。

3. A处示例1——原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，表现了儿时的我们对月饼的渴望，表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用，语气平淡，不能充分地表达这种感情。

示例2——原句运用短句，突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味，变现了儿时的我们对月饼的渴望，变现了童年的天真。而改后的句子为长句，语气平淡，不能充分地表达这种感情。

B处示例——舔，用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑，用舌头舔着吃的动作，说明在祖母的教育与影响下下，我们将好东西留着慢慢吃，变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情，突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱，表现童真童趣。

4．开篇先写包装精美的月饼，由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。（1分）

包装精美的月饼，虽然包装精良，却不合家人口味，最终被扔掉，与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比（1分），突出对牛皮纸月饼的怀念之情。（1分）

篇11：《胃里藏着的乡愁》阅读答案

20. 不是梦想，不是乡音，而是味道，是从小到大每天都会遇到的那种味道，或许是一道家乡菜，甚至只是一款调味品，一颗茶叶蛋，一包牛肉干……这一切都会是身处他乡的人们最温暖最贴心的抚慰，是最有力的支撑。

21. 感情真挚，感触深刻，点明故乡的味道存在于人身心深处，无法忘却，无法磨蚀。

22. 一是承接“父亲照例做了个扣肉，母亲包了碱水棕”的叙述，回忆儿时的事情，表现家庭的亲情生活、亲人的关爱。二是自然引出下文的感慨。

篇12：大地阅读答案

① 在村庄的四周，是大地。某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。我把大地比喻成海的平面是有依据的，在我的老家，唯一的地貌就是平原，那种广阔的、无垠的、平整的平原。这是横平竖直的平原，每一块土地都一样高，没有洼陷，没有隆起的地方，没有石头。你的视线永远也没有阻隔，如果你看不到更远的地方了，那只能说，你的肉眼到了极限。这句话也可以这样说，你的每一次放眼都可以抵达极限。极限在哪里?在天上。天高，地迥;天圆，地方。

② 我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，却折磨人。这个大不是沙漠的大，也不是瀚海的大，沙漠和瀚海的大只不过是你需要跨过的距离。平原的大却不一样了，它是你劳作的对象。每一尺、每一寸都要经过你的手。在苍茫的大地上每一棵麦苗都是手播的每一棵麦苗都是手割的每一棵水稻都是手插的每一棵水稻都是手割的。这是何等的艰辛，何等的艰辛。有些事情你可以干一辈子，但不能想，一想就会胆怯，甚至于不寒而栗。

③ 有一年的大年初一，下午，家里就剩下了我和我的父亲。我们在喝茶、吸烟、闲聊，其乐融融。我的父亲突然问我，如果把现在的你送回到那个时代，让你在村子里做农民，你会怎么办?我想了很长时间，最后说：我想我会死在我的壮年。

④父亲不再说话，整整一个下午，他不再说话。我说的是我的真实感受，但是，我冒失了，我忘记了说话的对象是父亲。我经常犯这样的错。父亲是那个时代活下来的人，我的回答无疑戳到了他的疼处。我还是要说，父亲活下来了，这是一个多么了不起的壮举。他老人家经常做噩梦，他在梦里大声地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒，赶紧的。我相信，每一次醒来他都如释重负。他老人家一定很享受大梦初醒的轻松和快慰。

⑤庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。最为壮观的一种颜色是鹅黄那是新秧苗的颜色。我为什么要说新秧苗的鹅黄是最壮观的呢?这是由秧苗的性质决定的。秧苗和任何一种庄稼都不一样，它要经过你的手，一棵一棵地、一棵一棵地、一棵一棵地插下去。在天空与大地之间，无边无垠的鹅黄意味着什么?意味着大地上密密麻麻的，全是庄稼人的指纹。

⑥鹅黄其实是明媚的，甚至是娇嫩的。因为辽阔，因为来自手工，它壮观了。我想告诉所有的画家，在我的老家，鹅黄实在是悲壮的。

⑦我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。青黄不接这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转：青和黄。

⑧青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。是逻辑就不能出错，是逻辑就难免出错。在我伫立在田埂上的时候，我哪里能懂这些?我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋淡绿的汪洋翠绿的汪洋乌青的汪洋青紫的汪洋斑驳的汪洋淡黄的汪洋金光灿灿的汪洋。它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉。我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的，对一个孩子来说，对一个永无休止的旁观者来说，外部的浓烈必将变成内心的寂寥。

⑨大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，鬼鬼祟祟又坦坦荡荡，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了，波谷在流淌，从天的这一头一直滚到天的那一头，是啸聚。声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它成巨响的尾音，不绝如缕。尾音是尾音之后的尾音，恢宏是恢宏中间的恢宏。

10还有气味。作为乡下人，我喜欢乡下人莫言。他的鼻子是一个天才。我喜欢莫言所有的关于气味的描述，每一次看到莫言的气味描写，我就知道了，我的鼻子是空的，有两个洞，从我的书房一直闻到莫言的书房，从我的故乡一直闻到莫言的故乡。

11福楼拜在《包法利夫人》里说过：大自然充满诗意的感染，往往靠作家给我们。这句话说得好。不管是大自然还是大地，它的诗意和感染力是作家提供出来的。无论是作为一个读者还是作为一个作者，我都要感谢福楼拜的谦卑和骄傲。

12大地在那儿，还在那儿，一直在那儿，永远在那儿。这是泪流满面的事实。

(选自《散文选刊》20xx年第2期，有删节)

大地阅读题目

7.第②中作者说大是迷人的，却折磨人，是因为。(2分)

8.简析第③④段在文中的作用。(3分)

9.第⑧段强调青黄是大地的逻辑，试结合上下文阐释画线句在文中的含义。(2分)

10.分析第⑨段画线句的表达效果。(3分)

11.下列对本文内容的理解与分析不正确的两项是( )( )(6分)

A.第①段以村庄的渺小反衬出平原大地的广阔、无垠，为下文写大地上的劳动生活作铺垫。

B.第⑤段连用三个一棵一棵，反复强化出庄稼人插秧劳作是一种缓慢、持久而艰辛过程。