高考英语作文框架（精选6篇）
篇1：高考英语作文框架
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高考英语作文模版：图表作文的框架
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table（graph/picture/pie/chart），___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease（goesup/increases/drops/decreases），significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____.From the sharp/marked decline/ rise in the chart，it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______.On the one hand，________.On the other hand，_______ is due to the fact that ________.In addition，________ is
responsible for _______.Maybe there are some other reasons to show ________.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned，I hold the point of view that _______.I am sure my opinion is both sound and well-grounded.2010年高考英语作文模版：议论文的框架
（1）不同观点列举型（选择型）
There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 观点一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows： in the first place，___原因一_______.Furthermore，in the second place，___原因二_____.So it goes without saying that ___观点一_____.People，however，differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___观点二_______.In their point of view，on the one hand，___原因一_______.On the other hand，选校网专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库
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____原因二_____.Therefore，there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned，I firmly support the view that __观点一或二______.It is not only because ________，but also because _________.The more _______，the more ________.（2）利弊型的议论文
Nowadays，there is a widespread concern over（the issue that）___作文题目______.In fact，there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____.Generally speaking，it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly，___优点一______.And secondly ___优点二_____.Just As a popular saying goes，“every coin has two sides”，__讨论议题______ is no exception，and in another word，it still has negative aspects.To begin with，___缺点一______.In addition，____缺点二______.To sum up，we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play，and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case，we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.（3）答题性议论文
Currently，there is a widespread concern over（the issue that）__作文题目_______.It is really an important concern to every one of us.As a result，we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem.First of all，__途径一______.In addition，another way contributing to success of the solving problem is ___途径二_____.Above all，to solve the problem of ___作文题目______，we should find a number of various ways.But as far as I am concerned，I would prefer to solve the problem in this way，that is to say，____方法_____.（4）谚语警句性议论文
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It is well know to us that the proverb： “ ___谚语_______” has a profound significance and value not only in our job but also in our study.It means ____谚语的含义_______.The saying can be illustrated through a series of examples as follows.（also theoretically）
A case in point is ___例子一______.Therefore，it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____谚语_____.With the rapid development of science and technology in China，an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying： ____谚语_____.The more we are aware of the significance of this famous saying，the more benefits we will get in our daily study and job.2010年高考英语作文模版：说明利弊题型
这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）
1.说明事物现状
2.事物本身的优缺点（或一方面）
3.你对现状（或前景）的看法
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally，its advantages can be seen as follows.First ——（A的优点之一）。Besides ——（A的优点之二）。
But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that ——（A的第一个缺点）。To make matters worse，——（A的第二个缺点）。
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Through the above analysis，I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore，I would like to ——（我的看法）。
（From the comparison between these positive and negative effects of A，we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way，——（对前景的预测）。
2010年高考英语作文模版：解决方法题型
要求考生列举出解决问题的多种途径
1.问题现状
2.怎样解决（解决方案的优缺点）
In recent days，we have to face I problem——A，which is becoming more and more serious.First，——（说明A的现状）。Second，——（举例进一步说明现状）
Confronted with A，we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing，——（解决方法一）。For another ——（解决方法二）。Finally，——（解决方法三）。
Personally，I believe that ——（我的解决方法）。Consequently，I‘m confident that a bright future is awaiting us because ——（带来的好处）。
2010年高考英语作文模版：阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。
1.阐述名言或主题所蕴涵的意义。
2.分析并举例使其更充实。
选校网高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库The good old proverb ——（名言或谚语）reminds us that ——（释义）。Indeed，we can learn many things form it.First of all，——（理由一）。For example，——（举例说明）。Secondly，——（理由二）。Another case is that ——（举例说明）。Furthermore，——（理由三）。
In my opinion，——（我的观点）。In short，whatever you do，please remember the say——A.If you understand it and apply it to your study or work，you“ll necessarily benefit a lot from it.2010年高考英语作文模版：阐述主题题型
要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述。
1.阐述名言或主题所蕴涵的意义。
2.分析并举例使其更充实。
The good old proverb ——（名言或谚语）reminds us that ——（释义）。Indeed，we can learn many things form it.First of all，——（理由一）。For example，——（举例说明）。Secondly，——（理由二）。Another case is that ——（举例说明）。Furthermore，——（理由三）。
In my opinion，——（我的观点）。In short，whatever you do，please remember the say——A.If you understand it and apply it to your study or work，you“ll necessarily benefit a lot from it.选校网高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库(按ctrl 点击打开)
篇2：高考英语作文框架
议论文的框架
(1)不同观点列举型（选择型）
There is a widespread concern over the issue(这个问题引起了广泛关注)that _作文题目.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.(众所周知，关于这个热门话题的观点因人而异)A majority of people think that _ 观点一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that(很明显……，不言而喻…)___观点一_____.People, however, differ in their opinions on this matter.(在这件事上他们意见不同).Some people hold the idea that _观二_____.In their point of view, on the one hand, ___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二_.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.
篇3：高考英语作文框架
正是基于这样的评价认识, 在分省命题政策下, 高考英语北京卷首先冲破高考英语写作命题单一、禁锢的传统命题思路, 2004年率先在本市的高考英语卷中引入开放性作文命题。通过分析高考英语北京卷的开放性作文, 发现其已经有了一些鲜明的开放性特点, 但是, 要达到真正的开放, 我们还可以进行更多的探索。
一、已经形成的开放
综观2004年以来高考英语北京卷的开放性作文试题, 其开放性特点体现在如下几个方面。
1. 试题表述客观
客观、公平是试卷命制的基本原则之一。作文试题的命制极容易暗含命题者的主观倾向, 因此命题者应尽量选用客观性比较强的语句、语调呈现所提供的作文材料, 尽力避免或排斥材料叙述过程中所隐含的主观判断及主观情感, 否则, 考生的立意与命题者的倾向一旦产生冲突, 形成对立而不一致时, 考生将会牺牲自己的想法去迎合命题者的观点, 从而影响考生写作水平的发挥。综观全国卷和分省卷, 命题者在叙述时流露主观倾向性的问题普遍存在。如2008年的浙江卷提示语为:
人们完成工作的方式通常有两种:独立完成和合作完成。两种方式各有特点。请你以“Working Individually or Working in a Team”为题, 按照以下要点写一篇英语短文:
(1) 独立完成:自行安排、自己解决问题。
(2) 合作完成:一起讨论、相互学习
(3) 我喜欢的方式和理由
且不说对工作方式的“合作”与“独立”的二元划分是否合理, 这种把个人的认识强加于人的做法本身就值得商榷。而北京卷的开放作文, 在这种强加于人的做法上有了很大改观。2008年北京卷的开放作文如下:
In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.
提示语只是提示考生写作的背景为英语作文比赛 (an English speech competition) , 读者对象为作文比赛的评委 (judges) , 写作内容为对图画的理解, 叙述方式比较客观, 尽量让材料自己说话, 去除了以往材料叙述中的明显倾向性的阐释或评价。从外在形式来看, 将原来的表述模式“材料———命题者阐释或评价———写作要求”, 简化为“写作要求———材料”的表述模式。这种处理方法, 能比较有效地避免流露命题者的主观倾向, 让考生的立意角度大大增加。
2. 价值取向多元
分析北京卷的开放作文, 可以发现这些作文命题反映出多元的价值观念。如2006年北京卷的开放作文就是要求考生就下面的街头雕塑向自己的外国朋友谈谈自己的看法。
试题材料———街头雕塑, 颇具对比性。从雕塑中的人物特征看, 性别特征形成对比——一男一女、年龄特征形成对比———一老一少、穿着特征形成对比———女孩时髦老人传统;从雕塑情景看, 时髦女孩正坐在一张似乎是公园里的椅子上操作电脑, 老者站在她身边。这样的雕塑, 可以让学生形成褒贬均有的多角度观察事物的价值判断, 旨在考查学生多元化的思辨能力。
这种设置的深层意义在于彰显不同主体的价值观念。不同主体从自我的价值观出发, 对同一事物的认识并不一定是一致的, 有时甚至完全相反:如有的学生可能从现代人过度地依赖电脑, 从而会给人的记忆、思维等带来缺陷的角度理解这个雕塑;有的考生则可能是从现代科学高度发达, 电脑应用会带来很多优势这样的角度来理解。判断的不同, 缘于个体的价值观念建立的基础不同。
另外, 从心理学角度来看, 材料中的电脑、雕塑等物品特征为北京城市考生所熟悉, 比较接近于考生的生活实际, 有利于考生真实地表达自己的思想, 由此达到了价值观念多元化的开放性命题目标。
3. 情境真实可信
情境真实性既是交际性测试和任务型测试的基本要求[2], 也是开放性试题命制的基本原则。如果写作的背景没有真实性的基础, 这样的开放就是伪开放, 就会把考生导入幻想、滥想;这样的开放就会脱离理性、脱离生活实际, 把开放变为随心所欲的胡编滥造。情境真实性是指开放作文题的写作背景而言, 就是说开放题的提出往往基于真实性情境, 一般具有现实性依据。例如, 2008年的高考英语北京卷写作背景为英语作文竞赛, 2007年为英语课堂上向同学描述图画并谈谈对其的理解, 2006年为跟外国朋友逛街时看到街头雕塑、谈论雕塑, 2005年为课堂上讨论。这样的写作背景在实际中都是真实存在的, 应该说都具有真实性, 所以从写作情景真实性角度审视, 北京卷的开放性作文保证了真实性。
二、有待形成的开放
高考英语作文要真正开放, 命题者还可以开拓思路, 进一步加以改进, 具体来说, 我们可以在以下几个方面进行高考英语开放性作文尝试。
1. 文题选择范围的开放
文题范围选择开放的通常做法是多题选一。多题选一是指命题者为考生 (作答者) 设置两个或两个以上的作文题目、作文话题, 提供两则或两则以上的作文材料, 由考生根据自己的知识积累、兴趣爱好、性格特点、作答能力自主选择其中的某一个题目 (话题) , 按要求构思成篇、完成作文的一种开放手段。这种手段有两种呈现方式:一种是提供几个不相关的题目;另一种是提供一个问题的不同方面, 规定“可任写一个方面, 也可兼写几个方面”, 将一个问题从不同的角度化为几个题目。
多题选一相对于单一命题来说, 更多地关注到作答者的个体差异, 不同的考生感受生活、接触生活的情况不同, 思维方式也存在着差异。用一个题目或范围来考查所有的考生, 对没有此种生活经验的考生而言客观潜伏着命题的不公平, 作答时就很难避免不受该命题的干扰, 从而影响到已有写作水平的发挥。多题选一可以扩大命题的范围, 尽可能照顾考生生活经验的差异。多题选一可以组合不同思维类型的题目或话题, 命题时为了照顾考生思维方式的差异, 可以将形象思维的命题与抽象思维的命题组配;为了照顾考生不同层次的写作水平, 可以将难度层次不同的题目或话题进行组配。无论如何组配作文命题, 其目的只有一个, 就是让参考的学生均有话说, 都能在考试中充分展现个人的写作水平。
但是这种方式目前也存在两个值得思考的问题:首先, 如何把握公正的评判标准。多题选一涉及不同评分标准的制定、阅卷老师的思维转换等问题。这些问题解决不好, 将会直接影响评分的公正性。其次, 如何处理搭配问题。即多个命题如果难度不一, 或者是远离学生的生活经验及思维空间的话, 就可能使卷面上的多题, 变成实际作答中的一题, 大大降低了试卷命制时试题多向性的开放意图。
2. 题目结构的开放
题目结构的开放, 是从高考命题的历时角度提出来的。近5年北京卷的开放作文试题的结构大致为:写作要求+写作提示+写作材料。写作要求的内容大致是写作的根据 (一般是要求根据提示写作) , 写作词数要求 (一般要求词数不少于50) ;写作提示, 即写作要求的具体化, 交待写作背景、阅读对象、写作内容 (如演讲稿、作文比赛稿等) ;写作材料无一例外地为图画。下面以2007年高考英语北京卷的高考开放性作文为例说明。
请根据下面提示, 写一篇短文。词数不少于50。
In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.
在这个开放性英语作文试题中, 写作要求为:请根据下面提示, 写一篇短文。词数不少于50。写作提示为:In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.写作材料为图画。
从共时角度观察, 与传统的高考英语作文试题相比, 这样的结构颇具开放性特征;但是从历时角度观察, 这样的结构几年来不曾变化, 这大大地提高了考生和教师对开放性写作的预测性, 导致了考生在备考过程中形成写作程式的僵化, 从而在无意间把开放性试题转换成了封闭性试题。这样的外语写作考试导向, 与培养发散性思维、批判性思维、创造性思维的外语写作教学目的背道而驰。要实现高考英语作文的开放性, 就要注意高考作文题结构历时变化, 减少考生对高考英语作文的机构预期性, 从而测出考生的真正写作水平。
我们可以把北京卷的开放性作文暂且称为读图写作, 其实, 要实现作文结构历时性的开放, 具有多种命题方法。除读图写作外, 还可以有读表写作、读文写作、读句写作、直接提示写作等等, 不一而足。在读图写作、读表写作、读文写作中, 图画、表格、文本也不一定拘泥于一个, 可以是两个或者是多个, 只要注意限制在考生的认知负担范围内即可。
3. 写作背景的开放
北京近几年的开放作文命题写作背景如下:2009年为在英语口语课堂上向同学谈论对一幅图画的理解 (In your spoken English class, your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.) ;2008年为英语演讲比赛 (In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.) ;2007年为在英语课堂上向同学描述图画并谈自己对其的理解 (In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.) ;2006年为在街头向外国朋友谈自己对一尊雕塑的感受 (You and your Australian friend Jim are visiting a city in China where you see the street sculptures as shown below.You and Jim are discussing what the artist is trying to say.Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.) ;2005年为在课堂上向同学谈对教师展示的一幅图画的理解 (In your English class, the teacher shows this picture of a little boy looking into a mirror, and asks the class to discuss it.Your classmates have different understandings.Look at the picture carefully and tell the class how you understand the picture.Write what you would say on the next page.) 。研究这些写作背景可以发现, 北京卷的高考英语开放作文写作情景与学校场景高度相关, 如2009年、2008年、2007年、2005年都把写作的场景定位在校内场景中, 更有甚者, 2009年、2007年和2005年的写作场景都设定为课堂。种写作场景校园化甚至课堂化是开放性作文中的封闭性败笔, 它的负向引导功能为:封闭学生的视野, 使学生脱离社会生活实际, 导致学生外语写作幼稚化、学院化。
高考英语开放性写作应凸显考题对现实的关注, 要求考生要立足现实、审视现实、思考现实生活、反映生活实际。作文紧密地联系生活, 这是外语学科实践性特质的必然要求。写作同生活联姻, 是近年外语教学生活化改革实践中达成的共识, 应该在高考英语写作情景中体现出来。
考虑到高考大规模、高利害的特点, 高考英语作文应该是一种有限度的开放, 并不能对其进行自由主义式的开放, 这就要求我们在开放与封闭之间寻找最佳的平衡。对于高考英语写作命题还有哪些方面可以进一步开放、怎样开放、应该开放到何种程度、如何科学评价开放性试题的答案等问题, 还有待更多的理论探讨和实践验证。
参考文献
[1]黄根初.数学开放题及其教学[OL]www.ecnuce.org, 2004-07-08.
篇4：高考作文框架训练初探
【关键词】高考作文；框架；初探
框架训练包括标题、层次、开头和结尾。这几个点是阅卷老师所瞩目的，语文教师应该在平时的训练中指导督促到位，在考前复习中作文框架的定格训练，比成篇的文章训练显得更为必要。请看下面的一则材料——
一家报纸在头版显著位置刊登了一则图片新闻，图中一位小女孩正在书店中签名售书，书名冠以“著名小孩”，是讲述父母如何把她培养成“著名小孩”的。图下的文字说：“该书主人公×××一边给购书的读者签名，一边不停地推销自己：我是著名小孩×××，今年5岁，请多关照。”
面对这则图片新闻，你会有什么想法呢？你有过类似的见闻和经历吗？请以这则图片新闻为话题写一篇文章。
笔者在指导学生拟题训练中，特别肯定了《作别天才哀歌》《成名反被成名误》《神童：受之天？受之人？》等几个标题。巧用修辞拟题，在高考作文中是一大亮点，前两个标题分别仿拟“作别西天的云彩”（徐志摩的诗），“聪明反被聪明误”（熟语），鲜活生动，点明主题。标点符号属无声的语言，用之拟写文题，清新活泼，形象生动，往往给人留下广阔的思维空间，第三个标题巧借“？”的力量，鲜明地表达了“神童受之于人”的观点。
展开层次训练，必须使学生明白：一定要切开几个有关联而又相对独立的面来，每一个面要能写出300字左右的内容。请看《作别天才哀歌》的层次——
棒杀：政治倾轧、党同伐异；捧杀：炒作放纵、误人子弟；出路：还其沃土、淡泊宁静
这三个层面的展开，受了两个信息的启发。一是鲁迅先生的话：国人对天才有两种杀害方式：“棒杀”和“捧杀”；二是诸葛亮的名言“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。“棒杀”、“捧杀”、“出路”思路清晰，层次分明，逻辑性强。这仅仅是形式的展开。用什么材料，怎样缝合材料呢？请看——
棒杀：政治倾轧、党同伐异（①三国时代的曹植，……②初唐时的王勃也是一个不可多得的天才，……③当我们打开中国历史卷帙的时候，类似的天才哀歌何止千万首？读着那些令人撕肝裂肺的文字，仿佛听到无数个冤魂在呻吟……万物之灵长，却耍起了扼杀同类的“致命棒”。悲！）
捧杀：炒作放纵、误人子弟（①古代的方仲永，……②战国时期的秦国使臣甘罗，……③天才，受之于天。其天赋，令世人瞩目。然而，因了人们的种种狭隘、自私的目的，大肆炒作放纵，致使他们如流星划过长空，若昙花一现静夜。哀！）
出路：还其沃土、淡泊宁静（①浩瀚历史，天才哀歌，引以为鉴。……②……纵观古今成大事者，必有一方淡泊宁静的心境。）
从框架上看出，材料既有政治领域的，也有百姓生活之中的，使文章更具有典型性和说服力。材料的缝合语既紧扣材料，又联系文题；同时，前两个部分，一“哀”呼应一“悲”，这自见习作者的匠心。形式上，“：”“！”的巧妙运用，也使文章出彩不少。
写好开头和结尾也是框架训练要特别留意的环节。
开头需要“巧饰凤头展才情”，开门见山、景物传情、名言发端、故事导入等都不失为良方妙法。由于《作别天才哀歌》的层次因了两个名人的话而来，故以诸葛亮的名言作为题记，解剖鲁迅的话作为开头——
鲁迅先生曾批评国人对天才有两种杀害方式：“棒杀”和“捧杀”。政治斗争，权利相争，嫉贤妒能，“棒”落天才首，不得不低头；搞笑明星可以“炒”，超级女生可以“爆”，天才却不能“捧”，尤其是“才露尖尖角”的天才。呼吁：善待天才，作别天才哀歌。
这个开头真可谓言简意赅，提挈全篇了。解读一“棒”一“捧”之后，紧接着呼吁，心声之切，扣题之及时，这都是令阅卷老师心怿的。
古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，鼎尝香茗，令人回味再三。”高考作文要求结尾简练、生动，恰到好处。一般说来，考场作文结尾易犯的毛病有：①拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯结尾，冲淡了文章的主题。②画蛇添足。全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要多说几句。把文章的延宕部分统统捅破，该“藏”的未“藏”，该“白”的过“白”。请看《作别天才哀歌》的结尾——
神童受之于天，然而更需要化之于人。给他们一块沃土，那里没有压迫，也没有吹捧，有的只是湛蓝，只是宁静，让他们在可以放飞自我的土地上去诞生辉煌吧！谨记历史教训，作别天才哀歌。
这个结尾没有多的语言，着重从“出路”的角度，为天才描画蓝图，给世人以警醒，并再次扣题。简明有力，这该是对古人所谓“豹尾”的诠释。
笔者在高中作文教学中一直坚持用框架训练法指导学生习作，基本做法是：两周一个作文轮回，一周完成作文框架（书面），一周将框架连缀成篇。坚持下来，收到了很好的效果。下面再赘录一个学生的习作框架，供考生参考。
材料：一个替人割草打工的男孩打电话给一位太太说：“你需不需要割草？”太太回答说：“不需要了，我已经有了割草工。”男孩又说：“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”太太回答说：“我的割草工已做了。”男孩又说：“我会帮你把草与走道的四周剪齐。”太太说：“我请的那人已做了，谢谢你，我不需要新的割草工了。”“那么，您认为那个割草工怎么样？”男孩接着又问道。“我觉得我的割草工是很好的青年人，他做什么都很认真，而且十分主动。小伙子，你问这个干什么？”男孩并没有回答老太太的问话，他挂了电话。此时男孩的室友问他说：“你不是就在老太太那儿打工吗？为什么还要打这电话？”男孩说：“我只是想知道我做得怎么样。”
男孩能够主动地了解别人对自己的看法，既是明智的，也是必要的。请以“主动”为话题写一篇文章。
习作（框架）：
走出萧规曹随
人人都可以成为自己的命运的建筑师。
——培根
人生之路上会遇到很多岔口，可是你不可能同时去涉足，你只有选择一条的权力。在你的人生道路上，千万别萧规曹随，凡事应主动地想清楚事出何因，为自己更好地选择未来。
变人来求我为我去求人：主动成霸业
三国时代的霸主刘备……
同样是三国时期，北方霸主曹操……
正因为主动，才有了他们的霸业；正因为主动，才有了他们在中国历史上的辉煌一页。
变恃才傲物为怀才求遇：主动成功名
毛遂……
唐朝名臣魏征……
因为主动，他们才从众才中脱颖而出；因为主动，他们才赢得了一世功名。
变被动接受为孜孜求索：主动成学业
战国时期的苏秦……
汉代的孙敬……
为了成就学业，他们敢于锥刺股，头悬梁，多么感人的举动！因为主动，他们成就了自己的学业；因为主动，他们成了我们今天的学子们景仰的楷模。
无论是位高权重的帝王的千秋霸业，经纶满腹的贤人雅士的功成名就，还是如我辈平凡学子的寒窗学业，都必须打破萧规曹随的思想束缚，主动探求，勇于进取，真正成为自己的命运的建筑师。
篇5：英语作文框架
As is vividly /’vivid/（生动的）indicated in the above chart ,the number of people...........has increased considerably in the past decade.Especially in recent 5 years , the figuer has been more than tripled(三倍),suring from........to over.............The reasons for the increasing of...........................are as follows...Firstly ,.................................................Secondly ,.................................Thirdly ,............................................................From the changes reflected in the chart , we can predict that.............................................On the one hand ,................................................（三）0806
In recent decades ,.............................................As a result ,.............It’s no wonder that some people hold the idea that.....................To start with ,......................What’s more ,..................................Last but not least ,..............................................As far as I am concerned ,...................................................................However ,.........................................................（四）0706
…………………………………………………………………………………..First and foremost ,…………………..........................................What is more , ………………………..………………………………………………………………………………..Generally speaking , ……………………………………… ………………….For one thing ，…………………………………… ……For another , …………………………………
（五）0812.4
Recently ,………..has been brought to popular attention in china.………………………………………………………………………………….Awareness of the matter in question is one thing , but more important to us is the step of how to cope with it.………………………..….Only in this way can we …………………….（六）0712.4
Nowadays , there exist a heated discussion in ………………………………………………..However , as for ………., different students have different ideas.Some syudents hold that ………………………………,so that ……………………Some students ……………………...Still ,others………………………..As far as I am concerned , ……………………………………………….So I think ……………
（七）0606.4
Now more and more people realized that it is important for ………………………………
………………………………………..First , ………………………….Next , …………………………………..Finally , ……………………….……………………………………………………………………………
1.As for such a question , different people hold different views.some believe that ……………………………….While there also sounds an opposite voice ,……………………
篇6：英语作文框架
1.Failure is the mother of success.失败是成功之母 2.Tomorrow will be another day.明天会更好 3.Be it mule or horse, take it out to have a walk.是骡子是马，拉出来溜溜 4.Everything is hard in the beginning。
万事开头难 5.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成 6.Don’t be pushed by your problems;be led by your dreams.推动你往前走的应是梦想，而不是困难 7.Grasp all,lose all.什么都想要，什么都失掉 8.Life isn’t about waiting for the storm to pass,it’s about to learning to dance in the rain.生活不是等着暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞 9.Always bear in mind that ,your own resolution to succeed is more important than anything.始终牢记：成功道路上的坚定不移比什么都重要
10.No pain,no gain.不劳无获 11.Don’t cry over spilled milk.覆水难收 12.Make hay while the sun shines.未雨绸缪 13.Practise makes perfect.熟能生巧 14.There is more than one way to skin a cat.条条大路通罗马 15.You reap what you sow.一分耕耘一分收获 16.Don’t put off until tomorrow what you can do today.今日事今日毕 17.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下 18.While there is life,there is hope.一息若存，希望不灭 19.All things in their being are good for something.天生我材必有用 20.All things come to those who wait.苍天不负有心人 21.Unite,we stand;separate,we fail.人物品质：
名词：Confidence 自信 / ambition雄心 / independence独立 /gratitude感恩 /brightness 开朗/ kindness 善良/ enthusiasm 热情/ persistence 坚持/ cooperation合作/ Unity团结/self-esteem自尊/ 形容词：Open-minded 坦率的/ warm-hearted热心的 / self-centered自私的/brilliant 杰出的/faithful忠实的/optimistic 乐观的/perseverant锲而不舍的
事件性质
名词：Promotion 提升/ Significance重要性/ Highlight最佳部分/ Preference 选择/ Distinction区别/ Frustration困难/obstacle障碍/mission使命/
形容词：Harmonious 和谐的 / peaceful 安静的 / abundant 充裕的 / Meaningful有意义的/ Portable可移动的、便携式的/ vivid lecture /unique teaching method/ Charm优美的/prosperous兴旺的/available可利用的/effective 有效的/fundamental基本的/inevitable不可避免的/
专有名词
Facility设备/ Financial support经济支持/ Extracurricular reading 课外书Potential crisis潜在危机/ Reference book 参考书/Ancient civilization 古老文明/civilized society 文明社会/Traffic Congestion 交通拥堵 / Poverty-striken area贫困区/ Heavy burden重担The student union学生会/Participant参赛者/ Delegate 代表/section板块/ Chinese traditional characteristics 中国传统因素/contest比赛/material reward 物质奖励/precaution预防/short-sightedness近视/envionmental friendly环保/
议论文
开头：
It’s universally acknowledged that With the growing popularity of sth It’s sth that contributes to this phenomenon
We can’t emphasize the importance of sth too much As can be seen in the picture /according to the picture above
Conduct a survey /have a debate As the chart indicates /demonstrates The survey reflects the tendency There’s no doubt that
It’s conceivable that 可想而知的
Set to forth a phenomenon提出现象 Rank first/top worldwide Cause a wide concern on
Pose a great threat to 对……有很大威胁 Sth multiplies sharply
文中：
Opinions can be roughly divided into two aspects It’s sth rather than sth that really counts. The consequence results from complicated factors Owing to / due to / Cope with sth Make full use of Cast doubt on sth
Put/lay/place emphasis on sth It’s apparent /obvious that It’s worthwhile to do On top of that
As is the case with srh Account for作为……的理由
Result from / lie in /originate from
Sth guarantees relatively high-quality life. Bring home to sb
Provide more opportunities of employment
结尾： From my perspective / in my humble view In hence / in short / in brief On no account should we do
It’s essential for us to bear in mind that
应用文
How is everything going? /how are you getting on? Some detailed information is as follows I’m more than pleased to do sth 非常乐于做某事
I’d appreciate it if you can reply me at your earliest convenience. Our humble ___will be greatly honoured by your presence. Look forward to your presence
Thank you for your attention and participation May I have your attention, please. Convey a message
Be attracted /impressed by Drop in on sb at sp / pay a visit to sp Intended for /designed for /meant for I’m writing to do sth Activate the atmosphere 活跃气氛 Participate in / take part in Scheduled to 计划做 Do well in sth
Look back on 回顾
Consult sb for advice 咨询 Cater for 满足
Go all out to help 倾囊相助
broaden one’s horizon 开阔眼界
Realize /Fulfill one’s dream /ambition实现理想 Announce the end of Around the corner Long for渴望 Go in for 喜爱
Give sb a hand 帮助 Far from satisfactory Push sb too hard
Work wonders 创造奇迹 Be equipped with 装备有 Keep pace with 与时俱进 Ask sb a favour to do 求助 Be addicted to 沉迷于 Passion of life 生活的热情 A wide range of 大量的
Since nothing in the world is perfect ,there is still improvement. On demand In vogue 流行
Make right assessment of 做出正确评估 Persist in doing 坚持做 Strive for 为……奋斗 Confronted with 面对
Exert one’s utmost/every effort/all one’s strength 尽全力 Exert pressure on 施加压力