宿管岗位职责

2024-05-16

宿管岗位职责（精选6篇）

篇1：宿管岗位职责

玉城中学宿管教师岗位职责

为了加强宿管教师对学生住宿的管理,更好地为学生服务,使学生能有一个安全、舒适的生活环境,特制定宿管教师岗位职责：

1、严格遵守学校各项规章制度。服从分配,服从管理,不做有损自身形象与学校声誉之事。

2、严格遵守上、下班时间。各宿舍区的接班人员,应提前15分钟到岗,认真做好交接工作。

3、树立强烈的工作责任心。上班时间应在指定的值班岗位,不得擅离职守。

4、认真做好清点工作。

清点时间：清点要求：清点时做到以见人点名为准,如有学生不归,要了解原因,查明去处。对清点后擅自外出或不听劝阻的学生,应及时与主管领导联系。认真填写宿舍日志。

5、认真做好督促检查工作。晚上督促学生按时就寝，遵守纪律，早上整理好内务和清洁区卫生，教育学生保持宿舍干净、整洁，不符合要求的马上整改。要经常对宿舍进行巡查,发现问题及时解决，发现学生有违纪行为,应及时处理，对宿舍区发生的情况,应在宿舍日志上作详细的记录。

6、严禁寝室留宿他人。如有及特殊原因需要留宿的,应由晚间值班主管领导审批同意,方可入住。

7、严禁男女生互串寝室。不能让男女生互串宿舍区或进寝室,更不允许有男女混宿现象的发生。

8、严禁闲杂人员进入学生宿舍。外来人员进入宿舍,必须说明原因,经政教处批准,做好出入登记。如遇可疑人员,应及时上报处理。

9、提高安全责任意识,切实把好安全关。要把宿舍安全工作放在第一位,定期检查各种安全设施是否完好；落实好防火、防盗措施,学生寝室内严禁使用明火、电器、管制刀具等违禁用品,严禁私拉电线以免引起火灾；如遇火灾等突发事故,应立即报警,并组织学生迅速撤离,确保学生人身安全。

10、要定期检查学生寝室的生活设施。检查门、窗、床是否完好、安全，及时解决学生生活设施上的问题,不能维修的应填写好报修单,次日送交总务处。

11、晚上如遇学生病重需上医院,应及时与学校值班负责人联系,积极配合学校领导照顾好生病学生。

12、关注学生的思想动态。宿管老师要树立强烈的服务理念,时刻关注学生的思想状态。学生之间若发生矛盾纠纷时,要及时调解,妥善解决.13、关注学生心理问题。宿管老师要有爱心,要处处留意所管区域学生的细微变化,如对一些心理素质较差或某一间断遭受挫折、性格内向不合群的学生都要及时关心,给予帮助,给予温暖。有异常情况及时通报班主任,或上报主管领导。

14、节假日、回家周学生离校,要督促学生整理好自己的物品，清理好宿舍卫生，关好宿舍门窗。

15、与班主任建立良好的互动关系。宿管老师应与班主任经常保持沟通与联系,互通学生的情况,共同配合做好学生工作。

篇2：宿管岗位职责

寄宿生宿管教师岗位职责

为了加强宿管教师对寄宿生住宿的管理,更好地为寄宿学生服务,使寄宿学生能有一个安全、舒适的生活环境,特制定宿管教师岗位职责：

一、严格遵守学校各项宿舍管理规章制度，服从分配,服从管理。

二、认真做好巡查工作，建立寄宿生管理日志档案。

巡查时间：中午13：00，晚 21：30；

巡查要求：巡查时做到以见人为准,如有学生不在,要了解原因,查明去处，发现问题及时解决，发现学生有违纪行为,及时处理，对宿舍区发生的情况,在宿舍日志上作详细的记录。

三、认真做好督促检查工作。

晚上督促学生按时就寝，遵守纪律，早上整理好内务和清洁区卫生，教育学生保持宿舍干净、整洁。

四、提高安全责任意识,切实把好安全关。

要把宿舍安全工作放在第一位,定期检查各种安全设施是否完好，并在寄宿生管理日志上做好记录；落实好防火、防盗措施,学生寝室内严禁使用明火、电器、管制刀具等违禁用品,严禁私拉电线以免引起火灾；

五、与班主任建立良好的互动关系。

宿管教师与班主任经常保持沟通与联系,互通学生的情况,共同配合做好学生工作。

六、严禁男女生互串寝室。

不能让男女生互串宿舍区或进寝室,更不允许有男女混宿现象的发生。

七、关注学生心理问题。

宿管老师要有爱心,要处处留意所管区域学生的细微变化,如对一些心理素质较差或某一间断遭受挫折、性格内向不合群的学生都要及时关心,给予帮助,给予温暖。

八、关注学生的思想动态。

宿管老师要树立强烈的服务理念,时刻关注学生的思想状态。学生之间若发生矛盾纠纷时,要及时调解,妥善解决，在寄宿生管理日志上做好记录。

九、要定期检查学生寝室的生活设施。

检查门、窗、床是否完好、安全，及时解决学生生活设施上的问题,不能维修的填写好报修单,送交总务处。

十、严禁闲杂人员进入学生宿舍。

外来人员进入宿舍,必须说明原因,经保卫处批准,做好出入登记。如遇可疑人员,及时上报处理。

十一、如遇学生病重需上医院,应及时与班主任联系,积极配合照顾好生病学生。

十二、认真完成领导交办的其他工作任务。

篇3：宿管岗位职责

宿舍学生管理委员会 (以下简称宿管会) , 是实行学生自我管理, 自我服务, 自我监督的管理体制。其组织设置为:通常每个院的每个年级居住的宿舍楼是不同的, 应以院系为单位, 在其每个年级学生所居住的宿舍楼设置宿管会主任一职, 即楼长;楼长下设宿管会委员, 即各宿舍的宿舍长。楼长直接归属学院学生会管理, 服从生活部、三检部的具体安排。院系资助专管员则全面负责学生会 (包括宿管会) 相关工作。

宿管会的日常工作就是, 楼长每天安排自己的委员们分组检查本楼的所有宿舍, 包括基本的生活情况、卫生安全、心理健康、突发事件处理等, 发现问题及时处理随时上报。宿管会的其他职能属性包括根据院系安排, 在寝室内部和寝室间开展各项工作 (如资助教育、心理健康预警等) 。通过宿管会, 可以以学生宿舍这样的细胞为抓手, 将全院的宿舍串联起来。便于学分制下, 以宿舍取代原行政班开展各项工作。就资助管理工作而言, 以宿管会为载体, 可以更为细致更为全面的推进励志教育进宿舍、诚信教育进宿舍、心理健康教育进宿舍、就业创业教育进宿舍等各方面的具体工作。

1 励志教育进宿舍

在宿管会体制的构建和实施中, 寝室长和楼长的直接参与以及日常检查和接触交流的增多, 可以使学院更为全面和详细的了解到一些品学兼优的贫困生。进而以宿管会为依托, 开展“励志学子进宿舍”系列活动。

通过宿管会的日常检查和内部沟通推荐, 在学院内部成立“励志学子小分队”。人选的要求, 首先必须是贫困生, 其次必须足够优秀。具体条件包括:参加勤工助学, 获得二等以上奖学金, 获得校三好或优干等荣誉, 获得科技创新等竞赛荣誉, 是学生干部或学生党员等。进宿舍可以采取学期固定制———本学期就由这样一支小分队负责进所有的本院学生宿舍进行教育;也可以采取宿舍固定制———按照宿舍总数合理安排, 比如三个小分队成员为一组, 负责进20~30个学生宿舍, 人数固定, 人选是自愿和安排相结, 可机动变更。

“励志学子进宿舍”活动的内容主要包括:进宿舍和学生谈心, 就如何正确看待贫困生认定、如何树立正确的三观、如何做好勤工助学和如何处理好工作和学习的关系等方面进行深入交流和沟通。正面树立了励志学子的形象, 提升了学院学生对学校资助工作的认识, 拉近了贫困生和非贫困生的距离。

2 诚信教育进宿舍

以宿管会为载体, 从日常宣传和信息链 (反馈) 等方面, 协助资助专管员和协理员开展诚信教育。特别是助学贷款的新贷 (续贷) 宣传和毕业生还款工作环节, 安排宿管会制度充分渗入宿舍开展诚信教育, 可起到事半功倍的效果。

学期初宣传助学贷款, 除了展开常规宣传动员之外, 还可以安排资助工作的专管员和协理员对宿管会的全体楼长和宿舍长进行培训和说明, 让他们首先对助学贷款政策有了准确的认知和基本的程序解释能力;同时通过这样的教育和说明, 可以有效提高宿管会成员 (即宿舍长) 的诚信意识和自身素质, 便于其对其宿舍其他成员进行有效传达。

随后, 可安排宿管会进行宿舍检查和宿舍串讲———由楼长安排人员串联检查宿舍的时候, 对宿舍成员提问以检查他们是否了解到助学贷款相关知识及是否有贷款意向, 若未及时得到反馈, 要追究该寝室长传达不到位的责任;楼长会根据日常检查的了解, 组织一些有贷款经验的委员进行宿舍巡讲。对于大一、大二的学生, 要以普及助学贷款知识, 提升助学贷款意向, 解答助学贷款过程中遇到的问题为主要训讲内容, 力争提高低年级学生的贷款基数和比例。

对于大三、大四的学生, 一方面要继续进行助学贷款的宣讲, 另一方面要及时向高年级学生普及最新的还款知识和资助管理工作的新动态。特别是在大四学生毕业前, 要确保让每个贷款毕业生都明白还款途径和方法, 以及违约的后果。可通过对同寝室中贷款毕业生的教育督促其互相监督, 按时还款;也可通过每日的检查, 对贷款毕业生的家庭状况和其还款计划有所了解, 对确实困难的贷款毕业生, 可为其制定最优的还款策略, 并安排特定人员与其保持联络, 让其充分享受免税期优惠的同时, 也要及时提醒, 规避违约风险。

3 心理健康教育进宿舍

依附宿管会体制, 可以成立具体到每个宿舍的心理健康预警机制。年级心理委员由宿管会主任 (即楼长) 兼任, 班级心理委员由各班选出, 寝室心理委员由宿管会委员 (即宿舍长) 兼任。这样便将一套完备的心理健康和预警机制的组织结构建立了起来。

可由学院在宿管会的每周培训例会上, 针对参会寝室长进行心理培训。可以开展形式多样的培训活动, 比如每次由4~6个寝室长结合, 表演小短剧, 反映常见的寝室矛盾, 然后大家讨论解决相关问题的方法;共同学习心理健康相关知识, 做抢答赢奖品, 激励大家的积极性;登记一些困难同学的表现和联系方式, 然后能解决的由心理委员私下沟通, 问题严重的请老师或医生进行干预等等。

4 就业创业教育进宿舍

对于贫困生乃至所有学生而言, 就业创业教育是非常必需而且重要的。应当以宿舍为单位积极开展就业创业教育进宿舍。采取的方法包括, 通过宿管会的每日检查, 对每个宿舍中有创业意向、有过创业经历和有创业技能的学生进行统计, 登记汇总后上报院系。

院系一方面会安排毕业生中自主创业和就业的比较成功的学生 (特别是贫困生) , 直接和宿管会接洽, 采用进宿舍做讲解, 解答问题;另一方面, 可以由宿管会组织本楼中有过创业经历和有创业技能的同学, 跟随宿管会进行跨宿舍巡讲。一对一的帮助有创业意向的贫困生们。

此外, 宿管会还可以组织微博、QQ群等方式, 为同学们提供就业创业的信息和先进经验, 特别是对贷款同学和家庭困难同学, 格外关注, 给予了充分的教育和指导。

摘要：现在面临学分制改革, 学生选课弹性大, 自主性选择性加强, 致使行政班级概念弱化, 传统的学生管理模式遇到挑战。在这一大背景下, 在实施资助工作方面, 也应当与时俱进, 以宿舍为抓手做好学分制下的资助管理工作。所以, 可以倡导通过建立“宿舍学生管理委员会”, 推进励志教育进宿舍;诚信教育进宿舍;心理健康教育进宿舍;就业创业教育进宿舍, 进一步加强学分制下的资助教育和管理工作。

篇4：宿管阿姨事略

宿管阿姨不好惹，十六七岁的学生也不好惹。所以，在女生宿舍内，总会有吵架声。

老实讲，她脾气是有一点暴躁。但是，宿管她老人家三天两头跟她开火，就不是她一个人的错了吧?谁都不愿意跟别人吵架，对不对?

班主任最怕接到的就是宿管的电话了。这不，又打来了。“你们班某女生宿舍不仅纪律不好而且还和我们吵架了。”班主任想也没想就说：“啊，是某某某啊!”不分青红皂白就教育她“阿姨也是为你们好呀”“你们要体谅阿姨啊”什么跟什么呀!千篇一律的桥段又一次上演。也是哦，人在江湖飘，哪能不挨刀呢?

经历了这件事后，我们也学乖了，不吵了，见面就说：“阿姨好，阿姨好!”叫得可甜了。原来天天扣分的宿舍也不扣分了。宿管天天开心地笑!

总结：小虾米可以年少轻狂，但注定是斗不过小鱼的。况且小鱼头上还有大鱼撑腰，大鱼身后还有鲨鱼。逞得一时之快是无用的，最后身心只会伤得更重与更更重。

年少，难免轻狂。流年似水，沧桑如梦，俯仰之间，一生已逝。岁月偷走了我们的轻狂，留下成熟，但有些东西却是一生的烙印，偷不走，忘不掉。

(二)她也会怕

新学期，一切都在朝着好的方向发展。宿舍区又迎来了一些新的宿管，可爱多了。

一日，俩女生在外晾衣服，偶然问发现一只小虫子。她们也不敢对虫子怎么样，正好宿管过来了。她们俩就跑上前去问宿管：“阿姨，这是什么虫子呀?”

阿姨说：“这好像是某某虫。”这俩小女生又问宿管：“这怎么办呀!阿姨你把它踩死吧!”没想到阿姨却大惊失色：“啊，我也不敢呀!”然后，一溜烟跑掉了。留下俩女生面面相觑。

我走过去，瞥了一眼，然后，抬脚，落下，转身，离开。

总结：政治老师说，世界上的任何事物，凡存在必有其合理之处。也是，小鱼和小虾米，到哪里也是对立的关系，但小鱼也有它的可爱之处，这是岁月偷不走的，也忘不掉的。

(三)听说的事

这几天，宿管心情不太好，对我们大呼小叫，特别凶。我真怀疑，以前那个穿超短裙、紧身衣，对我们说话轻声细语的宿管还是不是她了。

听说，宿管问内部矛盾尖锐。

听说，老校区宿管头头气焰太盛，打压新宿管。

听说，新宿管不服老宿管：“资格老了不起啊，再惹我，我不干了。”

听说，最近宿管喜欢大呼小叫，对大家都这样。

听说，大家也不喜欢这样，都在怀念过去。

听说，这个不是听说，新宿管总有一天会变成老宿管。那又怎样呢?

总结：小鱼正一步步向大鱼、鲨鱼迈进，虾米们永远都是小虾米吗?外面的世道如何变迁，小鱼和小虾米又何必担心呢。就算海枯了、石烂了，也有鲨鱼们挡着。

写在后面的话：以爱之名

方山脚下，秦淮河畔，刚刚矗立起一座美丽现代的校园。红墙白瓦，赏心悦目。课堂上，有或儒雅或诙谐的老师和或活泼或文静的学生，而宿舍里，则住着一群可爱的学生和宿管。

宿管们或严肃，或温和，或不苟言笑，或憨态可掬，她们用她们特有的态度对待这群可爱的学子。或许，你我都曾抱怨过她们的大呼小叫；或许，你我都曾对她们的警告不以为然；或许，你我都曾对他们的不近人情愤懑过。然而，她们始终是为我们好，陪伴我们青春的三年，以爱之名，在我们的成长之路上留下不可缺少的一笔。

流年似水，怆然如梦，王羲之说，俯仰之问，已为陈迹。多年之后，当我们在静夜灯下追忆往事，我们一定还会想起小鱼和虾米的故事。等到昔日的虾米变成了小鱼、大鱼，甚至鲨鱼，那么当年的小鱼如今身在何方，魂归何处?曾经的小虾米们是否还会记得她们给的满满的爱和关怀?

谨以此文纪念小鱼和虾米。有一天，我们也会变成小鱼或是小虾米吧。

【亮点品昧】

把自己生活中的人和事当成观察和思考的素材，当成写作的对象，这就是作文成功的第一步。

有人问金庸，你在小说中怎么懂得那么多?金庸哈哈大笑，我只是把我知道的写到小说中而已。用我的手，写我生活中的所见所闻、所思所想。作者看到宿管，想到的是对社会和人生的思考，颇有见地。文章用小鱼和小虾，比喻成长中的我们和长辈，包括宿管。宿管和学生是“天敌”，但是当作者站在不一样的层面来看的时候，其实宿管阿姨也很可爱，也很无奈，也有自己的喜和乐。在文字中成长，用文字表达成长，是作文的最大意义吧。

篇5：宿管中心职责

1、认真贯彻执行省市、县、学校有关会议精神，积极稳妥地开展学生宿舍管理工作。制定并组织实施本中心各项规章制度、管理条例和作业规程。

2、主持本部门工作，负责本部门的各项工作开展和发展规划，掌握全面工作，熟知全面工作情况。

3、负责加强宿管员理论学习、思想教育和业务学习，提高职工的政治素质和职业技能。

5、采取多种方式，搜集学生反馈的信息，分析、总结并制定下一步工作计划。

6、加强自身学习，熟悉业务，完善自我，率先垂范。

7、对于严重违纪学生的处理和处罚。8、24小时保证自己的通讯畅通，在正常工作时间以外，宿舍内发生突发事件时能迅速赶到现场

9、密切联系班主任和各个部门沟通协调保障宿舍工作顺利开展。

10、做好请示汇报工作，完成后学校领导交办的其他工作。

宿管中心副主任：

上班时间：周一-周六上午8：00-12：00，下午：14:30-17:30 岗位职责：

1、负责监督宿管员工作情况（结果），查看宿管员组织学生搞好宿舍楼公共场所和学生宿舍卫生工作。检查时间为每日上午，下午随机抽查，做好记录，对长期不达标、脏乱差学生宿舍要召回学生现场督促整改，对连续不达标、脏乱差、违纪的学生寝室要加强思想教育，要找宿舍长或宿舍成员谈话，对屡教不改的宿舍要进行处罚。对不认真履行岗位职责的宿管员要加强批评和教育，对屡教不改的要报告宿舍管理中心主任处理。

2、每个月进行一次安全大检查并要有详细的书面记录。

3、每个学期初、末做好宿舍公物情况登记，并汇报给后勤处。

4、督促水电工及时维修宿舍所上报的公物损坏情况，做好记录，对于疑难问题不能处理的及时报给后勤处和把情况反馈给学生。

5、接待各级宿舍检查工作，把检查反馈意见作好记录并组织宿管员认真整改。

6、负责宿管中心所需的印刷、装订、收集、整理、各种记录、表格的工作。

7、负责学生宿舍的学期住宿分配计划、日常住宿调整和宿舍物品的保管、派发。

8、做好开学前的各项准备工作及毕业生离校的各项工作，并要指导各宿舍管理员做好离校生的行为规范和思想稳定工作。

9、及时公布宿舍通报、表彰和内宿生违纪处理结果并兼顾宿舍文化建设。

10、积极配合中心主任交代各项工作，并认真完成。

宿管中心干事（1名）（兼任宿管员）

上班时间同宿管员

岗位职责：

1、严格执行学生宿舍管理中心的各项规章制度。

2、服从宿管中心领导，保持良好的服务态度。

3、做好宿管员排班工作和假期值班工作。

4、成立学生宿舍管理委员会（生活部）协助宿管员工作。

5、做好宿舍每天评分统计，在学期末做好文明宿舍评比工作。

6、做好宿管员本职工作，率先垂范，认真做好新宿管员培训工作。

维修工（1名）

上班时间：周一-周六上午8：00-12：00，下午：14:30-17:30 岗位职责：

1、严格执行学生宿舍管理中心的各项规章制度。

2、服从宿管中心领导，保持良好的服务态度。

3、认真做好本职工作。对于学生上报的维修问题及时解决，力争当天解决，如果解决不了，要拿出解决方案。4、认真填写维修记录，如维修好的公物要让值班宿管员检查过签名确认正常使用。

5、按时限要求，力求做到报修任务“电不过夜，水不过天”，零星维修及时解决。6、保管好工具，按规领用器材，认真填写《材料领用单》，发现浪费材料现象要制止，力争维修成本降到最低限度。、听从领导安排，完成突击性任务。

宿管员（共8名，包括宿管中心干事）岗位职责：

1、在宿舍管理中心主任领导下负责所辖宿舍楼教育、管理和服务工作。要熟悉掌握所辖宿舍楼基本情况及居住学生人数、班级、房间利用情况，熟悉学生面孔，负责对本栋楼未按规定考勤的学生通知班主任。

2、严格按照学生宿舍管理规章制度加强对学生日常住宿管理，主要包括卫生、安全、秩序、纪律、水电、公共设施等项内容的检查、管理、评比和考核工作。

3、遵守工作纪律，按时到岗，不迟到、不早退。

4、负责组织学生搞好所辖宿舍楼公共场所和学生寝室卫生管理工作。检查标准按《连南民族高级中学学生宿舍达标标准》执行，检查时间为学生离开宿舍后，做好记录，对不达标、脏乱差学生宿舍要督促整改，对连续不达标、脏乱差、违纪的学生寝室要加强思想教育，要找宿舍长或宿舍成员谈话，对屡教不改的宿舍要报告给宿舍管理中心主任解决。

5、负责搞好所辖宿舍楼安全管理工作，是第一责任人。严格执行学生宿舍安全管理规定和管理员安全操作规范，加强安全教育和检查力度，对宿舍存在的重大安全问题要及时向宿舍管理中心主任报告，宿舍发生案件要及时向了解情况并作出处理和调查，做好询问记录报告宿管中心。

6、负责搞好所管辖宿舍楼宿舍公共设施的管理和报修工作。要对寝室物品进行清查并登记建帐，明确责任，按照学生宿舍公物管理制度和公共设施管理制度加强管理，对确属自然损坏的寝室物品以及责任不明的公共设施损坏要及时协调维修部门维修，属人为损坏或故意破坏的要追究责任并进行处理，对宿舍出现维修不及时的情况要反复同有关维修部门联系，做好记录并向宿舍管理中心主任报告，协调解决，确保学生宿舍设施完好，提高利用率。

7、负责搞好所辖宿舍楼水电管理工作。严格按照学生宿舍水电管理制度加强管理，节水、节电。

8、负责经常向学生进行爱国主义、集体主义、人生观、道德观的教育，帮助学生提高道德素质，教育学生遵章守纪，负责对违纪学生的查处以及思想教育工作。

9、负责建立楼、层长管理委员会，指导和管理楼管会开展工作，搞好宿舍文化建设。

10、负责对新生入学、毕业生离校以及日常学生家长的接待服务和管理工作。

11、负责对学生心理健康教育与咨询，密切留意和关注弱势学生，要热爱学生，态度和蔼，不训斥学生，以情感人，以理服人。

12、按时完成学生宿舍各项检查数据、统计资料等汇总、上报工作。

13、在宿舍管理中心晚间和节假日值班工作期间，坚守岗位，认真负责，做好记录。

14、认真听取学生意见和建议，根据学校政策作出合理解答，如需学校协助的把意见记录整理，上报宿舍管理中心，做好学校与内宿生的桥梁作用。