我的快乐暑假作文500

我的快乐暑假作文500（精选16篇）

篇1：我的快乐暑假作文500

转眼间，暑假已经过去一大半了，还有一个多星期就要开学了。这个暑假，对我来说过得十分充足，我不仅收获了快乐，还收获了勇气，可以说，是我有记忆以来过得最满足的一个暑假。

这个星期一，我和我的两个姐姐一起去了方特东方神话。之前，我一直想来这儿挑战一下“丛林飞龙”，只可惜我的爸爸妈妈都不敢坐，我又一直没有坐过，所以不敢一个人挑战。这下可好了，我的两个姐姐都敢做，所以，我就可以和他们一起了!

进了方特之后，我们就直奔“丛林飞龙”，正好，有人在玩!我们就赶快跑过去，站在了最后一个人的身后。

因为人不多，只等了一会儿就到我们了。坐上过山车后，我不停的深呼吸，努力想平复一下我紧张的心情，“请游客系好安全带，我们的过山车马上就要开启了。”听到广播后，我赶快系好安全带，在座椅上坐好了。“哐当，哐当，呼!”我还没做好心理建设呢，就感到一阵风朝我脸上“打”来，吓得我赶紧把眼睛给闭上了。一路上，我都处于精神紧绷的状态，直到过山车停下来之后，我才放松了一点儿。

下来后，姐姐问我下次还要不要来?我果断地回答道：“当然要!”虽然我有点儿紧张，但还是挺享受这种刺激感的。

之后，我们还玩了 飞跃河谷、灵魂之旅等等，那天，我们几乎把方特东方神话玩了个遍，可以说是满载而归!

暑假里快乐的事只有这一件吗?当然不是!类似于这样不仅能获得快乐同时也锻炼了自己胆量的事还有一大筐呢，说都说不完!以后，再跟你们慢慢道来吧!

篇2：我的快乐暑假作文500

我和妈妈商量制定了一套学习计划，要有玩的时间，还要好好学习，争取小升初不落下功课，取得好成绩!

下面就是我的学习计划：

1、认真完成暑假作业，不要贪多，每天5页。

2、每天学一个半小时的新概念英语。

3、每天写一篇作文，自选题材，内容不限。

4、预习六年级上册的五门课程，每天预习一课。

5、坚持每天读一小时书，摘录读书笔记。

6、有时间练习画画，增长绘画技巧。

7、有时间练习跳舞，为自己体育打下基础。

8、有时间练习写字，写一手漂亮的钢笔字。

生活计划：

1、每天早睡早起，调整好生物钟。

2、每天早练，把身体锻炼的棒棒的!

3、学习中断时要休息一会儿，以免过度疲劳。

4、中午最好睡半个小时，使自己精神充沛。

5、每天把每天的事情干完，不要拖到明天。

6、每天学习完毕，可以出去玩。

7、培养生活能力，给父母做力所能及的家务活，自己的事情自己做。

8、要注意安全，不要做不安全的事，如：下河游泳、去青少年不该去的地方、攀登电线杆等。

9、家里有客人要礼貌。

我和妈妈制定的这套学习计划我觉得很好，在学习之余我和妈妈还经常出去玩耍，让我调剂头脑。我还准备和妈妈去我们太原的迎泽公园玩耍，八月份还准备去西安看一下二哥二嫂，顺便和妈妈出去玩耍一下。既要学习，也要见识见识外面的世界呀!

这样，才能有利于我的健康成长，我是妈妈全部，妈妈尽量为我考虑，让我像一株无忧无虑的小树一样，在妈妈的大树阴庇护下成为参天大树，将来成为一个能文能武的有用之才，为祖国的未来建设添砖加瓦。

篇3：我的快乐暑假

暑假里，你可能会和爸爸妈妈一起外出旅行。小朋友，赶快行动，先为旅行做些准备吧！

选择旅行地点：请你先和爸爸妈妈说说下面的图片分别是哪里，然后再一起商量最想去的地方，并在这个相应的图片旁的圆圈里涂上红色。

你还有什么想去的地方，可以画出来哟！

准备旅行用品：现在让我们根据地点来准备旅行用品吧，记住一定要轻松出行哟！请你把需要的物品挑选出来，将物品贴纸（见插页）贴在旁边的旅行箱里。

制作旅行卡：让我们一起来做一张旅行卡，回来后记录这次旅行吧！

材料准备：彩纸、剪刀、双面胶。

制作方法：将彩纸剪成合适的长方形，贴上7、8月份的日历，在卡片的一端穿洞并系上彩带，在卡片的反面剪不同的图案进行装饰。

让我们把旅行时间用彩笔做个记号，这样会记得更清楚哟！

旅行中我们要乘坐哪些交通工具呢？让我们找到合适的交通工具贴上去吧！

好了，一切准备就绪，我们就可以出发了！旅行时别忘了秀几张照片，回来后贴到旅行卡上，开学后带着旅行卡向小朋友们作介绍哟！

快乐暑假棋

小朋友，这里有专门为你设计的“暑假生活棋”，不但能玩得开心，还能告诉你怎样过好暑假呢，快来体验一下吧！

游戏规则

1.此游戏可供2至4人玩。

2.谁掷的骰子点数大，谁就先行。

3.掷到几就向前走几格，走到红色格子内可以奖励多掷一次，走到黄色格子内停掷一次。

4.谁先到达幼儿园，谁就赢。

篇4：我的快乐暑假作文500

哇!吴江科技馆的东西可真多呀!有古董乐器，什么小提琴啦，双簧管啦，大提琴啦等等。有乐队机器人，还有飞碟呢......老师先带我们去了儿童游乐园，里面都是高科技产品;接着，老师带我们去了球幕影院。刚进去，同学们就发出“哇”的赞叹声，你猜怎么回事?告诉你吧，原来电影屏幕竟然在同学们的上方!

影片开始了，许多同学认真地看着影片，“呀!救命!”咦?这是什么声音?突然，一块大石头向我扑来，我也“呀”的叫了起来。我明白了，原来这是立体电影啊。下面，老师让我们按小组自由活动。于是，我们直奔鬼屋。哇，排得队好长啊!突然，门打开了，只见一群群人像像发了疯似地往外跑，嘴里还说：“吓死人了!”终于轮到我们了，我们进到鬼屋里，戴上耳机，突然灯暗了，我们一阵惨叫。接着，屋里都没灯了，黑乎乎的。这时，我听见耳机传来一个声音：“十月十三日下午，所有人都被雷劈死，于是这些人的冤魂纷纷出现……”我听到这，已经被吓得半死，我把耳机一扔，抱住旁边的许诗雯。我以为她还在听呢，没想到她吓得眼泪都快出来了。游戏终于结束了，我们像头疯狂的牛从里面跑了出来。接着我们去了博览馆，看到了飞碟之类的东西……时间过得真快，我们就要离开吴江科技馆去静思园了，我们恋恋不舍地离开了吴江科技馆。到了静思园，我们看到了美丽的池塘、小花……两点半了，我们该回学校了。上了车，伴着美妙的歌声。这次秋游结束了。

篇5：我的快乐暑假作文500

蜿蜒的公路，临山靠水，两岸的风景美不胜收，道路两边的树木山石极速的向我们身后掠去，经过一个小时左右的车程，我们终于到达了我们此行的目的地：瀛湖风景区的清泉村。听爸爸讲，这里是安康有名的枇杷产地，今天我们就是来摘枇杷、钓鱼的。一下车，我就看见公路两旁的山上坡下到处都是枇杷树，满树都挂着金黄色的枇杷，就像是一个个小灯笼一样，金灿灿的漂亮极了。我迫不及待地跑到枇杷园摘下一个枇杷，轻轻的剥开果皮，美美地咬下一口果肉，糯糯的、软软的，真甜。

我们一边走一边欣赏瀛湖的美景，来到了湖边的`农家乐，跟着爸爸一起去湖边钓鱼。湖面来往的游船荡起一道道波浪，湖面上波光粼粼十分好看，爸爸是个钓鱼高手，他还专门给我准备了一支小鱼竿。在爸爸的帮助下，我刚把鱼饵丢进水中，只见红色的小浮漂一闪一闪径直没入水中，爸爸连忙喊我提竿，我急忙把鱼竿往起一提，一条银色的小鱼落入我脚下的草丛中，我开心地大叫起来：“哈哈!我钓到鱼啦!”在阳光的照射下，小鱼身上的鳞片银光闪闪十分漂亮，我们把鱼从鱼钩上摘下来养在小水桶里，爸爸告诉我这种鱼叫做白条鱼。跟着爸爸一起，我们不一会儿就钓起了十多条小白条，真是好玩极了。我们走的时候一起把这些小鱼放回到了湖里让它们继续长大。

篇6：我的快乐暑假作文500

过了一会儿，小蝴蝶说：“你们等我一下，我去拿个东西。”一会儿小蝴蝶就回来了，还带回个袋子。小蝴蝶说：“小蚂蚁，请你帮我找几根绳子来，好吗?”小蚂蚁回答：“好的!”小蚂蚁回来了，它把绳子交给小蝴蝶。小蝴蝶用绳子把蛋壳系在袋子上，就做成了热气球。毛毛虫和小蚂蚁爬了进去。小蝴蝶说：“我在旁边陪着你们飞”。呼——呼——风来了，热气球飞上了天!热气球一会儿飞到大海上，海水蓝蓝的，像宝石;一会儿飞到草原上，草儿绿绿的，像地毯;一会儿飞到高山上，周围雾气腾腾……小蚂蚁说：“好美啊，仿佛仙境一般!”

到了下午，“轰隆隆”，“轰隆隆”，天空下起了倾盆大雨!它们害怕极了，急忙躲在了蛋壳里。

篇7：暑假 我的快乐我的歌

放歌，高兴你就唱出来

不论是破锣嗓子还是五音不全，只要自己高兴，咱随时可以把吓人的嗓子亮一亮。而且如果愿意，咱还可以随时把“杰出”的作品上传到网上让网友们“恶梦”一会。而要达到这个目的，我们可以请“天籁K歌”帮忙。“天籁K歌”是一款非常不错的手机K歌工具，拥有海量KTV曲库。

添加歌曲

在程序的主界面中我们可以通过两种方法找到自己喜欢的歌曲，一是直接在界面列表中，根据歌手所在的地域、性别或组合等，点击“大陆男歌手”、“大陆女歌手”、“大陆组合”等，然后根据提示，依次选择喜欢的歌手和音乐；二是在知道歌曲名称或歌手姓名的前提下，直接在界面下方的搜索框中输入歌曲或歌手名称，然后点击右侧的“搜索”按钮搜索查找（如图1）。

不论是通过何种方式，在找到心仪的歌曲后，我们都可通过点击其右侧的“下载”按钮，将其下载到本地SD卡，至此，歌曲的添加工作便告结束。

放歌并录音

下载完成的歌曲，将自动添加到“我的伴奏”列表中。在列表中点击右侧的“播放”按钮，待相应的MV画面出现以后，根据自己的需要，在画面上方的工具栏中点击话筒状或录音按钮，接下来，我们就可以对着手机麦克风，尽情地吼出胸中的旋律了。为了达到最好的效果，在录制时尽量使用耳机。在歌曲录制完后，点击“保存”按钮（如图2），即可将演唱保存为MV视频（使用原画面）。

分享作品到网络

保存后的作品，可以通过在主界面中点击下方的“我的歌曲”按钮，打开相应的列表，在其中找到并欣赏。当然，如果你觉得自己的唱功还不错，也可以点击作品右侧的“分享”按钮，按提示将其发布到网络上供朋友们欣赏。目前“天籁K歌”支持的分享方式包括邮件附件、人人网和新浪微博等（如图3）。

充电，茶烟相伴好读书

一杯清茶，几卷薄书，一处精舍，这是当年曹操童鞋的美好愿望。而“红袖添香夜读书”，又是多少文人骚客梦寐以求的攻读佳境。可见，自古以来，书和人类就有着密不可分的缘分。所以暑假长日，安静一下，让自己泡在未必是“精舍”的蜗居里读几本书，绝对是雅得像“文艺青年”的一种事。于是“91熊猫看书”来了，不花一文，却能让我们阅尽天下好书。

该应用是一款完全免费的阅读软件，除拥有强大的本地阅读功能外，还支持丰富的在线书籍，而其支持的书籍格式则包括txt、epub、docx、pdf、pptx、umd、ndb和ndz等。

添加及打开本地书籍。“91熊猫看书”默认会将自己安装在“/mnt/sdcard/91PandaReader”路径中，程序安装完毕，将电脑中或手机中已存在的书籍文件（或文件夹），移动或复制到该目录下，程序会自动识别这些文件（如图4）。以后如果我们想阅读某书籍的话，只需进入该界面选择要阅读的书籍或其所在的文件夹即可。

在线阅读或下载。“91熊猫看书”提供了海量的在线图片供我们在线阅读或下载，而且操作方法极其简单。在程序主界面中点击右上方的“书城”按钮，进入网络书库，在这里我们可以通过切换到“推荐”、“分类”、“排行”等标签页，或者点击下方的“小说”、“图书”和“杂志”等分类，快速找到自己喜欢的书籍。当然也可以点击“搜索”按钮，调出搜索界面，在搜索框中直接输入书籍、作者或出版社名称，点击“搜索”按钮来查找书籍（如图5）。书籍找到后，点击它，在出现的书籍详情界面中，我们可根据自己的需要，点击“在线阅读”或“下载”按钮完成相应操作。

翻页和添加书签。“91熊猫看书”提供了两种翻页方式，一是手指触点书页的上方或下方，实现上下翻页；二是触点左右两侧，实现与纸质书类似的翻页效果。使用哪种翻页方式可以根据自己的喜好自行设置。此外，在阅读的过程中，如果当前书籍未阅读完，可以点击当前页面，调出相应的工具条，然后点击上方的“书签”按钮，将其添加到书签中。这样，以后想接着当前页面继续阅读时，只需点击右上方的“目录”按钮，进入相应界面，切换到“书签”标签，所有添加的标签就会出现，选择阅读即可。

关注，家事国事天下事

“国家兴旺，匹夫有责”，说得再斯文一点，是“处江湖之远则忧其君”。所以，即使身处陋室，也别让自己与社会脱节，时不时关心一下国家大事，既可扩大自己知识面，又可提高自己的文化素养，何乐而不为？报纸懒得看，那就借助“海豚收音机”来关注时事吧。

该应用提供了众多国内和港台地区的电台，节目丰富，足以让我们静宅家中，便知天下大事。

安装后运行程序，根据自己的喜好，在其主界面的节目分类列表中，选择自己要听的广播内容，如“新闻”、“综合”、“音乐”和“曲艺”等（如图6），之后提供此内容的广播电台就会出现，然后选择播放即可。

开怀，听个笑话好放松

平时工作积压了太多的压力与疲惫，现在，什么都不要想，尽情地享受生活吧。俗话说：笑一笑十年少，因此嘴角一翘，请“把你的微笑给你”。或者利用“麦田广播电台”这款应用听个笑话，让开心的笑声彻底把烦恼吓飞。

在程序主界面中，我们会看到程序除提供了“幽默”频道外，还提供了“文学”、“曲艺”和“讲谈”等频道。

在“幽默”频道下选择相应的分类，如“幽默集装箱”、“笑话5000回”等（如图7），相应的片断列表即会出现。想欣赏某片断的话，只需点击播放即可。

小编有话说

实际上作者在报这个选题的时候，还有两个部分，即网络听歌和在线视频。所借助的应用分别为“酷我音乐盒”和PPTV，由于这两个工具凡是用过电脑的朋友都知道，而手机中的应用也与之类似，所以被小编以“想混稿费”的棒喝断然删除了。这里之所以还要提一下，一方面是为慰藉一下作者那颗“拔凉拔凉”的心，另一方面也为照顾那些刚用智能手机的朋友，说不定我们大部分人都知道的东东，他们还真的不一定知道呢。“酷我音乐盒”和PPTV的特点与PC端类似，都以节目丰富，音质或画质较高而知名。

Tips

篇8：快乐的暑假作文500字

当日下午就去海水浴场玩，海里头的水竟然是咸的呢!上面还有游乐设施，水超冰的，不过还好是夏天，不然就会冷死的;晚上我们全部再去逛爱河，夜景好漂亮呀!还看到八十五层楼的汉神百货大楼，好高哦!隔天另外又去了梦时代商场，里面有好多精巧的小商店，阿姨还带我们去一家很有名的冰淇淋店，在店内品尝那又甜又好吃的冰淇淋，超冰的哦!就这样闲逛了一整天，好累呀!

后来我们去英国领事馆，据说那曾是以前的监狱，现在改装小朋友玩的迷宫馆，哪儿旁边还有很多餐厅，景色十分美丽，尤其夜晚眺望深圳港船舰进出，更是美不胜收;再来我们还去了科工馆，那里好大，就算花一整天的时间都逛不完，阿姨还让我们亲生体验地震，从一级到类似七级的大地震，整个房间被震的一直摇晃，就连吊灯都一直摇来摇去的，好恐怖!我被吓坏了!如果这是真实世界里，不知道灾吮会变成什么样子呢!

篇9：快乐的暑假500字作文

当我带着无比憧憬的心情，走过那金色的沙滩，看到无边无际的大海时，我不由自主的被那浩瀚的、壮观的景象所深深的吸引。阴天时，大海被灰蒙蒙的天空笼罩着，海面上波涛汹涌，浪花一层推着一层的冲向了岸边。听着那“哗---哗----”的潮声，我们都不敢下海玩。晴天的时候，太阳高高地挂在云端上，碧蓝的天空与蔚蓝的大海，海天相间、一望无际。金色的沙滩上，蓝色的大海里，在晴空的照耀下，身着五彩缤纷泳衣的人们，在浪花中嬉戏。真是无比的惬意啊!

我还坐了跨海千米索道去海上的仙螺岛观赏。刚坐上去的时候，有一丝害怕，因为低头望下去，我腾空在海平面上，脚下就是深不可测的大海啊!海面上大大小小浮游了许多白色的海蜇。当海风吹过我脸庞，潮湿的气息带着浓浓的、咸咸的、海的味道，渐渐的我被海上美丽的风光所吸引，恐惧感也逐渐消失了。

在接下来的几天里，我登了九门口水长城，领略了崇山峻岭的巍峨;去国际滑沙中心玩了惊险刺激的滑沙;游了风光旖旎的燕塞湖，欣赏了美不胜收的湖光山色……

篇10：快乐的暑假作文500字

在暑假里，妈妈准备带着我去湖北秘神龙架，问武当山之旅，在8月8日这个吉祥的日子启程，愿老天祝我们一路平安!妈妈还真是为我们这次旅游用心良苦，连酒店、天气都要一一过目，更是这次的行程，妈妈是看了一遍又一遍，看了一遍又一遍。你们说，我的妈妈是不是一个“操心”的妈妈呀!

在暑假里，我看了四大名著：曹雪芹写的《红楼梦》、吴承恩写的《西游记》、罗贯中写的《三国演义》、施耐奄写的《水浒传》。这是我国的著作，是四位小说家所写而成的。我还知道：《水浒传》出自明朝，《红楼梦》出自于清朝。

这个暑假一过，我就会成为一名五年级的小学生了，五年级再度一年，我就即将要升小升初，不要觉得自己离考试遥不可及，而要认为：时间不等人。光阴只要一过就永远还不回来，因为光阴与时间是多少金子和银子都买不回来的。我们一定要好好珍惜时间，决不让它白白流失，让自己的时间既有意义又有收获，一定要珍惜时间。

篇11：我的快乐作文教学观

【关键词】：快乐作文树立信心激发兴趣创作激情

纵观作文教学虽然产生了许多模式，但仍呈现不景气的局面，不少学生不爱写作，有的敷衍成篇甚至抄袭范文，导致语文教师常常困惑于作文教学已无计可施，困惑于自己不能让学生大面积提高作文成绩。实践证明，若能调动学生作文激情，欣赏学生习作，让其享受到习作成功的快乐，作文水平就会提高。成功是学习进步之本，成功的喜悦是学习进步的重要内驱力，成功的情感能是人在学习上产生愉快的体验，那么，怎样让学生享受到成功的快乐呢？

一、“仿”作文，鼓励学生的自信心，消除畏难情绪

“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌描写时，很多同学写出的人物面部特征都是"有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，弯弯的柳叶眉，红红的脸蛋"等。难道这世界上真有这么多容貌相仿的人物吗？答案是否定的，这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。象这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。例如，学习了《从百草园到三味书屋》一课后，可让学生学习文中在写作中巧妙运用过度句的特点，仿写了《从教室到西边》。学习了《春》一课后，让学生学习了文章是怎样通过细心观察来描写大自然优美景色的，让他们仿写了《夏》。实际上学生进行模仿写作训练时，创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作，正是张开创造性思维的双翅，慢慢地他们就能博击长空。

我们长对學生讲：世上无难事，作文也是这样。著名作家巴金先生曾说：“只有写，你才能真正会写”。一开始不要怕写不好，只要勤练笔，熟能生巧。世上哪一个作家、诗人都不是一开始就成为作家、诗人的。有的投稿几十次，甚至几百次才能发表。法国著名作家巴尔扎克是从一人多高的草稿上站起来的。我国著名工人作家胡万春原来识字不多，后克苦学习，投稿201次，才在《文汇报》上发表了第一篇37个字的短文，但他从此笔耕不辍，终成一代名家。我不断用这些名人成功的经验激发学生的写作热情，以此激励学生不畏艰难，树立写好作文的信心。还要善于发现学生作文的长处，及时给以肯定，帮助学生树立信心。一次作文，某生在题为《树根的联想》一文写到“树根弯弯，像爷爷的拐杖耸着一个美好的希望”，纵观整篇文章，错别字病句很多，想到哪，写到哪，全文紊乱，仅此一句较好，我在讲评时就暂避其不足，只对这一闪光的语句给以高度评价，该生深受感动，同学们也深受感染。既然能写活一句，也一定会写活全篇，从此该生便对写作有了浓厚兴趣，建立起了写好作文的信心。

二、讲究评语艺术，激发作文兴趣

1、评语要有个性

作文批语是教师在批阅学生作文时在篇间、篇旁、篇末所写的评注，它是师生就作文而进行的书面交流，是一种重要的教育手段，是提高学生自我效能的有效途径。但在现实作文中作文评语流于形式，含糊笼统，或重评价轻启发 引导，或千篇一律，千人一面，没有发挥其应有功能，似乎教师不是写给学生看的，而是为了应付检查，写给领导看的，徒增学生对作文的厌倦情绪，致使一些学生对教师辛辛苦苦批改的作文本只看分数，不看评语，连错别字也不改正。有效的作文评语应饱含激情，增强学生的作文热情，保护其作文的积极性，并能循序渐进地引导学生的作文走向成熟。如：性格外向、活泼开朗的学生，评语可以直言。但性格内向的学生，无论多么拙劣的作品，都要满腔热情，且忌凭着自己的兴致写“流水帐”、“重做”、“颠三倒四结构不完整”。这样的话会伤害学生的自尊心，一旦没了兴趣，作文就成了苦差事。

2、评语要有感情色彩

作文是学生心灵的独白，是对生活的思考，字里行间显露着一个充满思索的看法，这就要求我们在写评语时要用心去写，使评语饱含感情色彩，用作文与学生进行亲切的对话，拉近了师生间的距离。学生在写作时，如用词不当或材料不恰切，可以参考这样的评语“如换成这个词你看怎样？，这个材料用在什么样的主题文章会更好一些呢？”……商量式的评语能达到一种和谐的民主气氛，可促使学生主动学习，在以后作文遣词造句时注意推敲，做到用词准确。

有位同学在习作里记叙上课玩手机被老师没收的全过程，全文语句通顺，堪称“优秀”，可惜最后一句“这深仇大恨我永世难忘”。我的评语是：“深仇大恨”四个字把你当时的感受写活了，假如你是老师，会任你的学生上课玩手机吗？师生间真有这么大的仇恨吗？“深仇大恨”应改为什么词合适呢？——温馨的人性化建议，让学生既推敲了语言，又体验了“斟酌之乐”何乐而不为你？。

三、精心设计作文题目，激发学生快乐写作

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在作文教学中，激发学生写作兴趣甚为重要，有了兴趣才会入迷，入迷才会顿生灵感。有了灵感就想，想出框架就写，发现问题就改，偶得佳句就用。这样，“长期观察，烂熟于心，然后凝神联想，妙手偶得之，一挥而就”。久而久之，写作就成了无形压力下的自觉行动。

培养学生的写作兴趣，激发学生的创作热情应成为作文教学的重要原则。语文老师的主要责任就是要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣，消除害怕作文的心理，努力实现由“要我写”向“我要写”的转变。实现这一转变，教师须对学生的生活实际、心理特点、思想状况、写作水平有一个深刻全面的认识和把握，在具体的写作训练中，给出适合学生的作文材料，精心设计作文题目。好的文题能让学生感到兴致盎然，只要贴近学生实际，标新立异，就能调动他们的写作热情。如“初中生活形象设计”、“给心灵下场雪”、“阳光灿烂的日子”等。在日常作文教学中，许多老师并不重视作文的命题选择，表现在对学生作文的训练缺乏通盘考虑，作文布置往往兴之所至，信手拈来，题目陈旧，内容重复，使学生了无兴趣，丝毫没有创作激情。其实作文命题，体现了一个语文老师的素质水平，也关系到写作训练的成败。所以本人极重视贴近学生生活的作文命题。现在的学生，生活十分丰富多彩，接受能力强，我们要多观察、多熟悉善于捕捉他们生活中的闪光点，才能命出符合学生口味的题目来，进而激发他们的写作兴趣。七年级阶段，命题要富有情趣，因为这个时期正是童年与少年的过渡时期。许多学生还留恋于小学的快乐时光，还不能很快地适应中学的学习生活。根据这种情况，我设计了《童年的梦》、《童年趣事》、《我上中学了》·……学生对题目非常感兴趣，为以后的作文训练打下了良好的基础。

八年级阶段是初中生最活跃的时期，他们对一些事情敢于发表自己的见解和主张，很有点“小大人”的派头。于是我出了《我入团了！》《绿色，你哪儿去了？》、《倾听桌椅之诉说》、《我尝到了苦头》、《难忘的课堂提问》等。命题既形象具体，又激发了学生的写作欲望。

九年级阶段，学生的思想日趋成熟，也善于思考一些较深刻的问题，这就要求命题要有一定的思想性、深刻性。例如《中学时代的我》、《成功很难吗？》、《小议理解》、《雪中情》……经过由浅入深、由易到难地训练，学生的写作水平逐渐提高，同时又与学生心理的成长保持同步，较有科学性。

一篇作文，就是一个内心世界，我很庆幸自己能走进那么多五彩纷呈的心灵世界。我将继续努力，不断探索，让同学们的内心世界展现的更加美丽，放飞他们的写作翅膀，感受创作的快乐！

篇12：快乐暑假的作文500字

过了一周，到了星期六，妈妈带着我去游泳馆。来到游泳馆，我去更衣室换好了游泳衣，等着老师过来。老师过来了，有两位老师走了过来，看着好严肃。老师报了一下名单，妈妈就走了，老师叫我到小泳池旁说：“先做热身。”我们做完热身就下水了，老师说：“先半蹲着走。”

于是，我们就开始做了，我们做完以后都认为太简单了。老师严肃地说：“下面还有更难的了。”我得意地说：“有什么呀?”老师说：“憋气呀!”我问：“憋气是什么?”老师回答说：“就是头整个埋在水里，不能呼吸，要是呼吸会被呛到的，抢到有你好受的。”我害怕地说：“好的，我不会呼吸的。”于是我们又做了，做完以后老师说：“下课了。”我们每个人换好衣服就回家了。

又过了一周，又要游泳了，我又换好了游泳衣，坐在外面等着。过了十分钟，老师来了。老师又报了一下名单，老师让我们去游泳池做热身运动。我们做完了热身运动，老师说：“可以下水了”。

他对我们说：“今天来学一个新知识，就是漂浮。”老师让我们先把头放在水里边系，再把脚慢慢的往上升就可以了。我们聊完之后，老师又说：“今天要学最后一个就是蛙泳，先蹬、夹、收。”我们照做了，过了一分钟，我们已经练得很久了，老师才说：“下课吧!”

篇13：快乐的暑假作文500字

在暑假里，妈妈准备带着我去湖北秘神龙架，问武当山之旅，在8月8日这个吉祥的日子启程，愿老天祝我们一路平安！妈妈还真是为我们这次旅游用心良苦，连酒店、天气都要一一过目，更是这次的行程，妈妈是看了一遍又一遍，看了一遍又一遍。你们说，我的妈妈是不是一个“操心”的妈妈呀！

在暑假里，我看了四大名著：曹雪芹写的《红楼梦》、吴承恩写的《西游记》、罗贯中写的《三国演义》、施耐奄写的《水浒传》。这是我国的著作，是四位小说家所写而成的。我还知道：《水浒传》出自明朝，《红楼梦》出自于清朝。

这个暑假一过，我就会成为一名五年级的小学生了，五年级再度一年，我就即将要升小升初，不要觉得自己离考试遥不可及，而要认为：时间不等人。光阴只要一过就永远还不回来，因为光阴与时间是多少金子和银子都买不回来的。我们一定要好好珍惜时间，决不让它白白流失，让自己的时间既有意义又有收获，一定要珍惜时间。

篇14：我的快乐暑假作文500

那天我一到姥姥家，9岁的哥哥就带着我去玩了。我们来到一片矮树林，别看那树只有1米多高，树冠大着呢!上面的树枝四通八达，非常结实呢!

哥哥带我到树林中心去，矮树的大树枝都是平的，上面铺着一块大木板，木板上面铺着软软的大被子，有两个大被子，一个铺在木板上做垫子，一个当被子。

“这是什么”? 我问哥哥，哥哥说那是一种旅游叫“空中家园”。我们这个游戏很像“过家家”，但比“过家家”还好玩，说着，哥哥带着我上树，我不会上树，我说。没事，这有树枝踩着!

我好不容易上去了，哇!我被眼前这一切惊呆了，简直就是一个世外桃源。一个帐篷，外面种着小花、小草，还养着小鸡，这是我的空中家园!哥哥自豪的说。太漂亮了，我和哥哥玩着搭积木的游戏，我们搭成了楼房、小汽车、小鸡的家，还有小鸟也不停地在我们身边飞来飞去，一些好像在梦中……。

这是我的童年玩过的最好玩的游戏!

篇15：快乐的暑假

今年暑假是我上學以后感到最快乐的一个暑假，因为爸爸带我去北京旅游，我们参观了水族馆。那些神奇的海洋动物真让我大开了眼界！

那一天，天气特别晴朗，像我的心情一样“万里无云”。走进水族馆那宽阔的通道，我们仿佛进入了另一个世界。四周用透明度极佳的玻璃围绕着，里面是各种各样的水族动物，它们在人们身边游来游去，让人仿佛置身大海，似乎伸动四肢，就可以在水中畅游！

瞧！玻璃内部便是鱼儿们的天地！有色彩斑斓的“神仙鱼”，巨大的鲨鱼、虎鲸，动作灵敏的章鱼。最美丽的要数“神仙鱼”了，它全身一块蓝一块绿，色彩非常鲜艳，就像彩云在空中飘动。看着它在水里游来游去的样子，我的心也快乐的在游动着：要是能变成一条“神仙鱼”那多好啊！

往前走，便是企鹅的住所。嗬，这么多企鹅！只见一座座人工雪山上，站立着大大小小的企鹅。大企鹅有一米来高，白肚皮，黑脊背；小企鹅像一只小猫那么大，浑身长满了灰色的绒毛，可爱极了！别看它们在岸上一摇一摆的，像身穿燕尾服的“绅士”一般，可一下水，便像鱼雷一样窜来窜去，一会儿嬉戏，一会儿捉鱼，非常灵活！不用问，我现在又想变成一只企鹅了！

最精彩的要数白鲸表演了，一条白鲸在水中游动。这时，一位潜水员下水了，只见他丢出一条小鱼，白鲸飞快地游过来，一张嘴，周围的水便形成一股旋流，小鱼自动进了白鲸的嘴巴。最后，白鲸咬住一条绳子一拉，一条横幅便出现了。噢，原来上面写着“再见”两个字呢！看了白鲸的表演，我感到十分惊奇：真不知那些叔叔阿姨们是怎样把它们驯服的！

天色晚了，我和爸爸随着人流恋恋不舍地走出水族馆。直到今天，那些动物的身影还经常在我的眼前晃动。它们为我的暑假增添了多少快乐啊！我想：今后，我一定要保护动物，让它们永远和人类做好朋友！

（指导教师魏艳慧）

[整体评析]

本文按照参观顺序记叙了自己的所见所闻所感。作者对几种小动物的描写能够抓住特点，结合自己的感受展开想象，详略得当，简笔画似的勾勒出小动物的特点，是一篇较好的游记。

篇16：我的快乐暑假作文

今天我和外公外婆去游了西湖。西湖边人来人往，绿树成荫。湖面上，各种各样的船只驶来驶去，有自划船，手划船，电动船等。走上断桥，这里简直是游人的天下了。有的在合影，有的在看风景，最多的是在欣赏美丽的荷花。按我的话来说：断桥是杭州最吸引人的地方。

走过断桥，就是白堤。白堤上有一座码头，是自开船的码头。外婆交好租金，我们穿好救生衣，上了2号船。我们先开足马力朝西边一大片荷花驶去。我看到一片很美丽的荷花，有的荷花还是一个花骨朵，含苞欲放;有的荷花半开半合，像一个害羞的小姑娘;还有的荷花已经完全开放，在微风中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘莲蓬，外婆问：“莲蓬卖吗?”工人叔叔说：“卖的。”我使劲把船往他们的船边靠，可是，一圈没靠上，第二圈也没靠上，就在 [ )我心里干着急的时候，工人叔叔眼疾手快，用浆柄勾住了我们的船帮，我们买了三个莲蓬，这三个莲蓬是工人叔叔精心挑选过的，味道特别好。我们又朝北边的一大片荷花驶去，由于我打弯的时候用力过猛，方向舵突然失灵了，船儿只会原地打转转了，我们只好打求救电话，等待救援人员把我们拖回码头。

今天虽然最后有点扫兴，但我还是玩的很高兴，我还学到了很有用的救生常识。