采矿工程专业求职自荐信

采矿工程专业求职自荐信（共12篇）

篇1：采矿工程专业求职自荐信

尊敬的领导：

您好!

我是西安科技大学09届毕业生，所学专业是采矿工程系。

四年的大学生活是美好的、令人难忘的，它不仅给了我一个新的生活环境，更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广阔空间。在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求，也是贵单位招聘人才的首选目标，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才会有好的收获，才能把自己培养成一个符合社会需求的人才。

几年的学习和工作中，对知识的渴求使我不断地获得各种知识和技能，我的理论水平和实践能力得到了很大提高。同时，开朗的性格使我具有了良好的人际关系。从小到大，我一直担任所在集体的领导职务。睿智的头脑，正确的决策，热心为他人服务的精神使我赢得了大家的信任和尊敬，并在集体活动中全面锻炼了自己。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;西安科技大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。

脚踏实地、锐意进取是我的人生态度;强烈的团队协作意识、推崇个人努力和集体协作的完美结合是我一贯的思想作风;善于分析、反应敏捷是我的思维特征。跨世纪的`人才，善于把握机遇，敢于挑战未来。

现在的我已具备过硬的工作作风，扎实基础，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对未来的教育工作充满了信心和期望。

而今我激情与信心同在，真诚而热切的渴望与贵单位同甘共苦，携手并进，共创美好未来!“长风破浪会有事，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上。

此致

敬礼!

篇2：采矿工程专业求职自荐信

您好!

我是吉林大学(原吉林工业大学)机械电子工程专业20xx届毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。

我自2004年进入吉林大工业大学以来，凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。综合积分为87.82分，在整个学院名列前茅，并于2006年通过了国家英语四级考试和吉林省计算机二级考试，并取得优秀。在此基础上，又通过了全国计算机二级考试，为今后外语和计算机的学习打下了坚实基础;在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。在业余时间，相继学习了WINDOWS98/NT，C语言、FORTRAN语言及OFFICE97、AUTOCADR14、CAM、WORD、pHOTOSHOp5.0、ME等应用软件，同时具有较强的硬件基础。工业pC机编程能力强，能设计pC机程序控制系统，熟悉MCS“微机控制的多功能全智能化实验台及液压动力控制系统设计”课题，为下学期的毕业设计收集参数。望贵公司领导相信，我有决心，也有能力把领导交给的工作做好。

思想上，我积极要求进步，2003年被发展为入党积极分子，并参加了“邓小平理论研究小组”及党校学习班，现已毕业，并获98“优秀共青团员”称号，99年被发展为重点积极分子;2005年被列为预备党员发展计划。在校期间，我踊跃参加各项体育、文娱活动，以此培养团结协作精神，并发展自己的才华。我长期担任班级干部，设计并组织过多项活动，有一定的组织能力。

篇3：采矿工程专业求职自荐信

高校毕业生就业自信是其在就业行为或就业心理中对自己的积极感受, 是构成求职者精神面貌的重要因素, 也是促进大学生积极求职、成功就业的精神支柱[1,2]。理性的就业自信来源于大学生综合素质和实力, 主要包括正确的自我认知、对就业形势和市场的充分了解、合理的知识结构和较强的综合竞争能力等[3]。但对于毕业生在就业自信的全面动态了解则是有效开展就业指导、促进就业的依据。为此, 笔者进行了此次调查。

1 本次调查的基本情况

调查对象:笔者所在学院的专业为食品质量与安全的2016 年毕业的全体毕业生;调查时间:2015 年11 月30日;调查方法:问卷调查。有效率回收率为98%。

2 结果分析

2.1 毕业生社会层次分析

从表1 和表2 来看, 以本次调查的食品质量安全专业的毕业生总体来讲, 约85%左右来自广东省内, 15%左右来自广东省外。60%来自村镇, 占了大多数;但父母均是纯粹的农民比例比较少, 只有12%。这也和当前中国农民阶层职业多样化的现状一致, 特别是在广东。从毕业生社会层次来看, 此专业的毕业生整体处于中下阶层, 可利用的社会资本不丰厚, 这也与此前所调查的此专业家庭困难学生比例较高的结果一致。因此, 需要毕业生在求职时坚持做好独立自主的准备。

2.2 基本就业方向的调查结果分析

从毕业后的去向和希望就业岗位的调查来看, 绝大多数的毕业生在就业意愿方面是比较明确的。但在与职业的匹配方面了解度比较差, 只有24%的毕业生认为自己比较了解个人适合的岗位, 这也从侧面反映了毕业生在个人和职业探索方面的弱点。相比以往的研究, 毕业生到了毕业季, 在个人和职业匹配方面的认知能力上没有明显的提高。但毕业生对于优势用人单位、经济发达地区的向往热度不减, 优选的用人单位依旧是机关事业单位、国企、外资企业等, 民营企业的吸引力依据需要提升。随着近几年的薪资上涨, 毕业生对已薪资的要求可以说得上是与时俱进, 可接受的最低薪资范围集中在2500-5000 元/月, 占到了97%;而60%集中在3500-5000 元/月的波段。对于就业形势, 毕业生普遍认为不太好。

可见, 在认知上, 毕业生依然存在着低职业匹配度认知和高待遇期望的矛盾。

2.3 多数毕业生希望专业对口就业, 接受非对口岗位, 但专业自信度不高

从表4 来看, 食品质量与安全的毕业生66%希望进入专业对口的相关行业, 64%希望进入专业对口相关的岗位。但94%的毕业生认为就业岗位可以有关联, 但不一定要对口;即使不对口, 49%的人认为这种就业情况很普遍, 很容易适应, 67%的人认为即使有些困难也可以克服。与之矛盾的是, 毕业生认为最影响毕业生成功就业的是专业能力, 具有这种认知的毕业生比例多达73%, 同时多达53的毕业生认为自身的专业知识不够扎实, 专业技能不自信。这种对对于成功求职和就职适应上的认知差异往往使得毕业生在求职时面临非对口的岗位犹豫不决, 对于专业对口的岗位也缺乏背水一战的决心和势在必得的信心, 而这种不彻底的决心和自信心对于毕业生的就业将产生直接的负面影响。作为高校的就业指导老师必须给学生以充分必要的信息披露和分析, 做好毕业生的认知平衡指导。

2.4 毕业生在校期间就业准备积极

从表5 来看, 毕业生普遍关注就业前景, 积极为就业做准备。97%的毕业生考取了不同类别的专业相关证书, 100%的有过实习经历, 超过1 次实习的比例为42%;且77%的学生实习经历与拟求职方向相关。超过50%的毕业生均认为有着明显的就业优势, 包括强烈的责任心、良好的学习能力、较强的解决问题的能力、吃苦耐劳和踏实肯干的精神。但毕业生的缺点也是显而易见的, 认为专业扎实的比例只有21%, 具有浓厚的职业或专业兴趣的比例为20%。从群体上来讲, 很难想象, 专业知识不扎实、缺乏浓厚的职业或专业兴趣的同学是怎样深入学习、如何获得良好的学习能力和较强的解决问题的能力的。这种对优势的自信很可能令人质疑, 在实际求职中受到打击。

2.5 求职行动的积极性普遍不够, 效果欠佳

截止到11 月30 日, 高校秋季校园招聘已进入到高峰期, 扣除36%处于备考的人员, 约60%的毕业生是计划直接投入求职大军中。从表6 的结果可以看出, 只有约20%的毕业生积极制作简历、准备面试、参加校园招聘, 参与求职技能培训的比例稍高为30%, 投递简历的只有35%。获得录用和面试通知的比例非常低, 只有3%, 10%获面试通知。可见, 毕业生的求职积极性不高, 求职效果也不理想。

3 提高毕业生就职积极性的对策和意见

①进行合理而充分的信息披露和解读, 帮助毕业生合理的自信。对于毕业生进行的适度的信息解读, 包括以往本专业毕业生就业状况、当前本专业的就业形势、用单单位招聘要求等进行较为充分适度的解读, 帮助毕业生适时适度的知己知彼, 建立理智的专业自信, 增强毕业生就业信心, 提高就业效能感。

②激发专业兴趣, 扎实专业学习。坚实的专业自信来自于扎实的专业知识技能, 前提则是浓厚的专业兴趣和严格合理的专业训练。对于生源多是调剂过来的专业而言, 如何激发专业兴趣, 展示该专业光明的职业前景, 让学生个体发挥专业学习的主动性则是关键。

③做好毕业生全程化的就业指导。科学的就业指导对于学生来说是一个系统工程, 不是单纯的求职技巧的指导, 是一种认知与实践周而复始循环前进的过程。就实际就业指导工作而言, 需要贯穿在整个大学4 年, 有步骤有程序的系统工作[4]。

④建立健全专职就业指导老师和专业老师的联动指导机制。无论是专业兴趣的激发, 还是专业前景的指引, 均是持续渐进的过程, 专业老师和专职就业指导老师均需密切涉及, 但两者如何进行配合则是呈现自由化的状态, 相互交流研讨、工作配合几乎没有响应的制度或工作机制, 需要建立健全。

4 讨论与结论

①毕业生多数持有先就业再择业的观念, 对个人就业结果和就业优势乐观自信。这对于毕业生就业是有利的, 值得肯定, 也符合当前的就业形势[5]。

②毕业生的就业自信具有不理性的成分。理性的就业自信应该包括正确积极的自我认知、合理的了解外部就业信息和具备合理的知识结构, 而专业知识通常是重要的依据。笔者认为, 毕业生的就业自信具有不理性的成分。依据有三:一是普遍认为专业知识不扎实, 这说明毕业生承认自身没有做好学生的本职学习工作、职业态度不端正;二是多数不了解自己适合的岗位, 这说明毕业生对于外界就业信息了解不充分;三是求职行动不积极、效果不显著。在这样一个学业现实基础不扎实、认知不充分、行动不积极的基础上展示出来的就业自信不够理性, 容易导致由自信向不自信的方向转变。

③针对现状, 动态了解、督促激励、有系统有针对性指导并举, 从而真正提高毕业生的理智自信和有效求职。

摘要：笔者以指导的工科食品质量与安全的毕业生为调查对象, 针对毕业生的就业自信、就业意向、就业准备、当前的求职进展进行了调查。结果表明:①毕业生多数持有先就业再择业的观念, 对个人就业结果和就业优势乐观自信。②毕业生的就业自信具有不理性的成分。依据有三:一是普遍认为专业知识不扎实, 这说明毕业生承认自身没有做好学生的本职学习工作、职业态度不端正;二是多数不了解自己适合的岗位, 这说明毕业生对于外界就业信息了解不充分;三是求职行动不积极、效果不显著。为此, 需要就业指导人员针对现状, 动态了解、督促刺激和针对行指导并举, 从而真正提高毕业生的有效求职和理智自信。

关键词：工科毕业生,食品质量与安全,就业自信,求职积极性,针对性指导

参考文献

[1]湘兰.求职就业自信最重要[N].中国改革报, 2007-5-24 (004) .

[2]郝玫, 李爱梅.当代大学生职业决策自我效能感综述[J].中国城市经济, 2012 (1) :138-139.

[3]杨淑云.论大学生职业决策自我效能感及其培养[J].教育与职业, 2013 (5) :111-113.

[4]薛静华.大学生就业自信及其提升[J].淮阴师范学院学报 (教育科学) , 2012, 11 (3) :1671-1687.

篇4：冷门专业成了求职优势

冷门专业就业

专业冷，就业其实未必难。本期主人公北京师范大学的张过对于冷门专业不好找工作的陈旧说法，有新的解读。“冷门专业对应的冷门职位能找到合适的人才很难，因此一旦和专业对口的人才碰到了，应聘成功的几率会大大提高，用人单位才不会轻易放弃最适合的人选，因此竞争的激烈程度也相对变小。”

2014年对张过来说必定是喜悦又难忘的一年。因为他不仅在北京师范大学顺利地完成了研究生学业，还从芸芸考生中脱颖而出，在犹如千军万马过独木桥般的国家公务考试中考上了中共中央党史研究室宣传教育局，成为网络宣传处的一名工作人员。

冷门专业就业，有时候坏事反而能变成好事。

“量身定制”的岗位

据张过介绍，虽然报考的人数众多，但在第一轮的网络筛选中只有200人符合报考要求并通过资格审核。该岗位报考的限制条件很多，要求硕士应届生、党员、专业需学习中共党史、马克思主义原理等，还要求对网络有一定的熟知程度。当看到报考条件时，张过身边的朋友就惊呼这个岗位简直就是为他量身定制的，果然在进入面试的五人中，最终入选的只有张过一人。

张过分析自己能成功的主要原因还是“对口”， 这次参加中共中央党史研究室宣传教育局网络宣传处应聘时，张过了解到中共党史研究室有一个官方的党史网站，需要有专业人士做维护，而他从本科阶段一直到研究生毕业都在校园网工作，积累了丰富的经验。同时，因为工作内容的关系，党史网还需要网站维护人员能够完成审查片子和文稿写作等工作。这不是一般理科学计算机专业的同学能完成的，必须有一定的文科背景。他之前就曾在民政部的社会福利中心实习了半年时间，因此拥有了很多处理公文的工作经验。

更巧的是，就在张过应聘期间，该单位的网站工作人员因公出国了一段时间，网站因此已经停滞更新了一段时间，他们急需一个合适的人能马上“顶上去”。张过上班之后，因为拥有多年参与学校网站维护工作的经验，很快就熟练地上手了。再加上学党史的专业背景，他很快就能完成审核文章的工作，就这样平顺地完成了工作的过渡。

对口的实习经历帮了大忙

其实刚上大学那会儿，张过也曾对未来就业产生过忧虑，这种忧虑主要体现在对专业的信心不够。跟社会上很多热门专业相比，作为北师大中共党史专业的研究生，张过认为自己的专业稍显冷门，这就使得他们的就业方向相对比较狭窄。张过了解到师兄师姐们大多做了老师，要不就去参加公务员考试或是地方事业单位的招考。张过分析了自己的个性，加上对历史、政治的喜爱，他认为自己可能更加适合去做公务员，但公务员这条路，对所有毕业生来说，都是一条前途虽不错但过程异常曲折的路。除了严格的专业审核之外，对报名者的学习背景、实习经历还有社会实践都会重点考量和审核。认识到这个问题的重要性，张过从一开始就很注重积累，他很清楚，自己一定要先有一个清晰的定位，找到最适合的实习岗位丰富自己的简历，为成功应聘增添筹码。

网络，是张过从本科到研究生阶段最重要的实习关键词。由于接触电脑的时间比较早，对于计算机，张过一直有着浓厚的兴趣，也一直在钻研。大一入学时，学校曾有一次计算机摸底考试，考过的同学可以免修一门计算机基础课，结果张过考了全院第一，这让老师印象深刻。大一下学期，学院要建设自己的官网，张过成了老师的首要人选，就这样他开始在学院的网站工作。从最开始的整体构架到后期运营、维护，张过都全程参与。

如果说本科阶段在校园网站的实习纯属个人兴趣的话，那么到了研究生阶段，尤其在张过对自己日后职业有了明确规划后，他清楚地知道，学党史，日后的工作大抵会和党政宣传分不开，而网络宣传也是新形势下必不可少的一部分。如果自己既有文科的专业背景，会写公文又有网络经验，一定会备受用人单位的青睐。因此，到了研究生阶段，张过继续在北师大团委网站实习，他所做的工作也更有针对性了，负责部分采写工作以及审核、上传新闻稿。

刚开始做网站时，张过出过错。有一次，人大著名学者金灿荣来北京师范大学讲座，当天讲座空前火爆，非常受学生欢迎。这么好的活动，作为校团委网站当然应该好好宣传报道。不巧，那天张过有事在身，上传稿件时，他没能认真校对，而是匆匆忙忙将稿件传了上去。后来，网站负责老师发现通篇稿件中，金教授名字中的“荣”字都被打成了“容”，而因为稿件已经发布出去，所造成的失误也无法挽回了。

这件事对张过打击很大，虽然老师并没有严厉地批评他，但那么好的一场讲座，却因为自己的粗心大意造成大错，这让他很是懊恼。从那之后，张过细心多了，甚至变得有点强迫症。参加工作之后，每每审核稿件时，包括标点符号，张过都要来来回回看上好多遍，就怕自己再犯那样的低级错误。

工作之后又有一次，有一篇李克强总理去地方调研的新闻稿，张过认真审阅了好几遍后，拿给领导签发。就在领导落笔前一瞬间，张过赫然发现大标题写的是“克强总理……”“我当时脑子嗡了一下，幸好及时发现了这个问题，否则就麻烦了，国家领导人的姓名在大标题中一定要用全名，否则是不规范、不庄重的。尤其我们这样一个中央机关单位的官方网站，如果犯了这种错误，我都不敢想象问题的严重性，尤其网络的传播速度十分惊人，一旦上传上去，再想修改就很困难了。”张过说。由于及时处理，张过得到了领导的赞赏。

除了审核新闻稿件之外，张过也很注意网站相关技术知识的学习。大学期间，校园网常常被黑客攻击，由于技术薄弱，他无法解决问题，只好屡屡求助师兄。后来他自学了防黑客技术，并且还通过IP地址成功追踪到攻击校园网的黑客，这件事让张过挺自豪的。除此之外，摄影、视频制作，张过都默默自学了。虽然工作之后，他的工作主要还是审核、上传稿件、片子方面，但张过认为“艺多不压身”，这些工作都是相互联通的，有过硬的技术，才能更好地完成工作。

专业才是核心竞争力

如今，工作了一段时间的张过对于自己的专业也有了新的认识。对于冷门专业不好找工作的陈旧说法，张过有新的解读。

关于冷门专业的就业问题，张过认为，有时候坏事反而能变成好事。正因为专业冷门，读党史专业的同学在数量上明显低于学金融这类热门专业的同学，因此在找工作时，竞争的激烈程度也相对变小。张过又拿自己这次公务员考试举例，他所应聘的职位并非参报的人数少，而是大部分人因为专业不符合、条件不匹配在网络筛选阶段就被挡在了门外，这从另一方面来说，也大大降低了竞争困难程度。“与很多岗位上千人争一个名额的惨烈状况相比，我们只有200人入围，难度一下子就降低了一大截。”其次，正因为冷门专业对应的冷门职位能找到合适的人才很困难，因此一旦和专业对口的人才碰到了，应聘成功的几率会大大提高，用人单位才不会轻易放弃最适合的人选。

篇5：制药工程专业求职自荐信

您好!

感激您正在百忙之中核阅我的自荐信，但愿给我一个机遇。

我叫xxx，是xx制药工程专业07届结业生。大学4年，我系统的进修了药物制剂、制药工艺学、药物阐发等课程，初具既懂得药物制剂、出产工艺、质量阐发，又懂得工程手艺使用的能力，同时，我具备了较强的英语听、说、读写能力，有CET四级证书，通过了省计较机二级测验，能熟练使用常用办公及收集软件。

我从小正在病院长大，是sass果断了我报考医药专业的决心，我相信药学各专业是21世纪的向阳财产，有着出格夸姣的前景。

虽然读的是理科，但我文科根本较好，有必然文字功底。喜爱医药专业，喜好阅读专业书刊及其他科普读物。

正在校期间，我还积极加入各类社团组织，如爱心华陀社，广播坐等，也担任了一些小职务并插手了党组织，这些实践勾当使我懂得了若何取人敦睦相处，也使我处事更务实、更有义务感，相信这也是我人生的主要经验和贵重财富。

我相信缘份，假如能喜获您的赏识，给我一个机遇，我将万分感谢感动，必然认实、结壮、勤恳工做，用实心和业绩报答您的厚爱。

但愿列位带领可以或许对我予以考虑,我热切期盼你们的回音。

自荐人xxx

篇6：建筑工程专业求职自荐信

您好！

首先，非常感谢您在百忙之中能够阅读我的自荐信！

我也真诚的希望能为中集华骏公司的繁荣与发展做出我最大的努力！

其次，把真实的我介绍给您和贵公司！我是新疆建设职业技术学院xx年建筑工程专业毕业的学生王兴学，我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战，机遇和发展并存的年代！我怀着对未来美好的憧憬和理想，渴望容入这个竞争激烈的社会中！此时能为贵公司投去我一份真诚的自荐信，我的内心是沸腾的，也是非常充满希望的！

在大学生活中，学校的教育奠定了我专业理论知识，还多次参加生产实习，从而具备了一定的实际操作水平。我清楚的知道自己是没有多少社会经验，但每个人的起步都是比较艰难。我相信自己能百分百的热情与活力投入到工作之中去，我相信自己能在不久的时间里，能熟练认真的做好我自己的工作！同时与周围同事团结一致，齐心协力做好我们的工作，为贵公司的发展与繁荣添砖添瓦！再多的言语也胜不过自己对工作的热情与执着！还是那句话说的好：思想有多远，人就能走多远！我坚信！对此，我对自己是有信心的！

再次，我作为甘肃人民的儿子，我愿意为我的家乡多做贡献，多出一份力！远自新疆的我此时怀着一颗热爱家乡的激情与渴望，让新疆乌鲁木齐的抓饭羊肉串味伴随着初秋凉爽的清风向您和贵公司飘去无限的问候！希望我能赢得贵公司的青睐。我相信自己，同时也相信您慧眼识博才，我期待佳音！

最后，我祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦！

此致

敬礼

建筑工程专业求职自荐信2

尊敬的领导：

您好！真诚的感谢您在百忙之中审阅我的求职信。我是广西建设职业技术学院土木工程系建筑工程技术专业10级大三学生，即将毕业，面

临实习就业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅在三年的大学生活中，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知

识，较全面系统的掌握了建筑施工技术、建筑施工组织与进度管理、建筑工程测量、工程质量检测与资料管理等建筑工程施工现场管理工作所需要的基本理论知识和基本技能。在学好专业课的同时，本人注重个人综合能力的锻练和培养，还掌握了计算机辅助设计（建筑cad）和建筑工程计价软件应用的知识；具备了独立分析问题、解决问题的能力。本人在校期间学习认真刻苦，理论知识扎实，吃苦耐劳，且与人和睦相处。自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈与残酷。我在校期间注重专业理论知识的学习，从课程的基础知识出发，努力掌握其基本理论知识。同时，在校实习课上我还注重理论实践相结合，现求一份与建筑施工有关的工作岗位。我热爱贵单位所从事的事业，得知贵单位有用人信息，殷切地期望能够在贵单位工作，为这一事业添砖加瓦；并在实践中不断学习和进步。无论您是否选择我，请接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！此致

敬礼！

求职者：***

20xx年7月21日

建筑工程专业求职自荐信3

尊敬的领导：

您好！真诚的感谢您在百忙之中审阅我的求职信。

我是九江职业技术学院土建工程系建筑工程技术专业10级大三学生，即将毕业，面临实习就业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅，本人在校系统的学习了: 工程制图与识图 建筑材料 建筑测量 建筑工程力学 建筑结构 施工技术 地基基础施工技术 施工组织与管理 工程概预算 建筑房屋构造 建筑质量控制等与建筑有关的课程。

本人在校期间学习认真刻苦，理论知识扎实，吃苦耐劳，且与人和睦相处。自从进入大学以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈与残酷。我在校期间注重专业理论知识的学习，从课程的基础知识出发，努力掌握其基本理论知识。同时，在校实习课上我还注重理论实践相结现求与建筑施工有关的工作岗位。

如我能成为贵公司的一员我愿意将个人价值放在与贵公司全体员工共同努力的工作中去实现！相信，我有能力。再次致以我最诚挚的谢意！发挥我的潜力。我恳切的盼望能得到贵公司的认可，期待着您的答复！

最后，恭祝贵公司兴旺发达，蒸蒸日上！祝您的事业百尺竿头更进一步！

此致

敬礼

自荐人：张伟波

20xx年10月

建筑工程专业求职自荐信4

尊敬的领导： 您好！首先祝您工作愉快！对您能在百忙之中认真的阅读我的自荐书表示我最诚挚的敬意和感谢！此刻您开启的是一份沉甸甸的简历，这将是我人生一个关键的开始。

我是XXXX学院建筑工程技术的一名即将毕业的学生。大学五年中，通过紧张有序且丰富多彩的学习生活，我丰富了专业学识，开拓了视野，提高了专业素养和道德修养，提高了学习能力和交际能力，培养了团结协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神。在校期间，我学习了工程力学、建筑工程制图与识图、建筑CAD、建筑工程测量、土力学与地基基础、建筑材料、房屋建筑学、钢筋混凝土结构、钢结构、建筑设备工程、建筑工程施工技术、施工组织与概预算、工程事故分析与处理、建筑抗震、工程招投标与监理、专业软件应用、专业英语等。此外，我还充分利用电脑，能够较熟悉Windows操作系统，能较熟练的掌握MS Office（Word Excel Office）等计算机软件。

进入大学之后，我继续努力学习和工作，积极参加各项活动，从各方面来提高自身的能力和素养，使大学生生活过的充实而有意义。而今我即将毕业，就要进入我人生的第二个全新的阶段，满怀着热忱和信心，希望能将所学的理论知识为现实生产力，实现自己的人生价值。

如果我有幸成为贵公司的一员，我会继续保持团结协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神，尽量结合专业所学，同时不断的学习新的知识，发挥自身所长，为贵公司为国家为建筑事业贡献自己的绵薄之力！

最后，请允许我再一次向您表示我诚挚的感谢和美好的祝福！愿贵公司事业百尺竿头！

此致

篇7：生物工程专业求职自荐信

您好！

我叫XX，于２００８年毕业于山东农业大学生命科学学院生物工程专业，我们学校是一所有着百年悠久历史的综合性大学，而以我就读的生命科学为特色．我们专业主要以研究生物极其相关的医学制药类为主要研究方向．

在校期间，我利用课余时间学习了医学本科的知识，并对生活中关于医药的知识有常识性的了解，在学生会工作期间，也培养了我教强的组织能力，天生的个性开朗活泼，养成了我良好的生活习惯极其教强的沟通能力与团队精神．

篇8：采矿工程专业求职自荐信

一、教学观念的优化

因为中等职业教育在我国的发展历史不过短短的三十年, 中等职业学校财会专业的教师又大多毕业于普通高等院校, 所以普通教育的教学观念对中职财会专业教学有着根深蒂固的影响, 这直接导致教师在教学中自觉、不自觉地将普通教育的思想、模式和方法直接应用于中职财会教学, 弱化教学的针对性、特色性、实用性和职业性, 严重背离中职财会专业的教学宗旨和目标。为了使培养的学生在竞争日益激烈的就业市场中拔得头筹, 中职财会专业教师必须熟悉社会职业岗位的要求, 立足职业教育是就业教育这一大方向, 积极优化自己的教学观念, 清醒地认识到对于中职学校财会专业的学生来说, 就业去向主要是中小型企事业单位, 动手能力强是他们与财经类高校学生竞争的主要优势。要摒弃理论教学占主导地位的教育观念, 结合社会对财会初中级专业人才的客观实际要求, 以够用、实用为原则, 不过于追求课程理论的高深, 涉及内容更广、更新, 把培养学生的动手操作技能放在教学首位, 使学生通过学习与探究, 形成扎实的财会专业素质, 练就更实际、适用的就业技能。

二、教学内容的优化

中等职业学校财会专业主要是为本地区企事业单位培养初中级财会人员的, 人才培养目标有很强的地域性。而现行的中职财会专业教材为了统筹兼顾, 满足不同社会需要的财会专业人才培养要求, 只能根据会计制度及行业共性编写而成。造成财会教材在内容上具有普遍性, 却难以适应地方经济和用人单位对会计业务的特殊需要。这就要求中职专业教师对通用教材内容进行梳理, 在教学内容安排和处理上打破统编教材的设置与结构, 根据本地区对财会人员的实际需要有所侧重地优化处理教材内容, 通过对教材的适当强化、删处或添补, 突出教学内容的针对性、实用性和实践性。如在《会计基础》教学中, 我们通过调查发现, 财会专业学生在本地区就业岗位主要为出纳、材料会计、辅助会计等, 我们要在完成教学基本要求的前提下, 重点强化现金收支与结算、银行转账、日记账登记、现金保管、银行存款核对、珠算、会计电算化等内容, 从而确保学生专业强项与岗位需要的对应, 有效提高毕业生会计岗位实务处理能力和就业竞争力。

三、教学模式的优化

教学模式是教学理论、教学思想和教学实践的统一, 是为规范师生双边活动建立起来的较为稳定的教学结构框架和程序。受行为主义教学理论的长期影响, 中职财会专业教学在很大程度上依然没有摆脱“以教师为中心”的传统教学模式的影响, 具体表现在教学过程中主要是教师讲、学生听, 知识探究中导得不够, 牵得过多, 严重阻碍学生学习主体性的发挥。现代职业教育以建构主义教学理论为指导, 强调教学的重点不是知识的传授, 而是学生自主获取知识能力的培养, 由此引发教师在教学中能动地优化教学模式, 构建起“以学生为中心的新型教学模式, 突出教学过程中学生自主获取知识能力的培养。在中职财会专业教学中, 我们积极应用“三步二议”的课堂教学模式, 把课堂教学分为呈现个案、探究知识和应用迁移三个步骤, 在探究知识和应用迁移过程中激发学生的二次议论, 推动教师角色由教学主导者向学生学习引导者转变, 教学目标由知识传授向学生职业能力培养的转变。“三步二议”课堂教学模式结构示意如图:

四、教学手段的优化

教学是一种艺术, 不同的教学手段呈现出不同的教学效果。为了更好地服务学生的求职就业, 中职财会专业教学应该充分考虑学生的年龄特征和认知规律, 根据不同的教学内容选择最恰当的教学手段, 以教学手段的优化营造和谐、活跃的课堂气氛, 调动学生学习的积极性和主动性。在学习会计凭证和会计账簿的有关内容时, 我们采用实践性教学手段, 把空白的会计凭证和会计账簿发给学生, 让学生自己动手填制和登记, 学生感到很新鲜, 自然有兴趣做。而银行转账的7种结算方式, 知识点很琐碎, 我们在课前绘制好结算业务流程的挂图, 教学中结合知识探究直观地展示给学生, 让学生一目了然, 形成完整的知识体系。以网络多媒体技术为代表的现代教学手段, 开创了中职财会专业教学的新天地。在讲到会计核算程序相关知识时, 我们通过现代远程教育资源平台, 下载不同企事业单位会计核算工作的视频资料, 用生动、具体的案例让学生明确在会计核算中会计制度、会计凭证、账簿格式和会计核算程序的选择都要结合企事业单位的实际情况。

五、教学评价的优化

教学评价是对学生学习效果的认定过程, 只有科学地评价, 才能促进学生专业学习的巩固和提高。为了优化教学评价, 我们在全面了解学生学习基础、学习过程和学习动向的基础上, 本着欣赏、发现和激励的原则, 实施理论考试与实践操作、过程评价与结果评价、定量评价与定性评价、教师评价与学生自评相结合的考核办法。从多个角度做出艺术性的、有针对性的、贴近学生心灵的评价, 多给学生几把标称的尺子, 多给学生一些展示自我的机会, 让每个学生都能从教师的评价中体会到成功的快乐, 使教学评价的导向功能、诊断功能和激励功能得到更完美的发挥。

基于求职就业的中职财会专业教学优化是每个中职财会教师必须面对的重要课题。我们应本着够用为度、应用为主、增强针对性和实用性的原则, 瞄准市场需求, 规划自己的教学思想、教学内容和教学方式, 探索中职财会专业教学的优化策略, 努力使自己的教学鲜活、精彩、灵动, 切实推动学生职业素质和就业能力的稳步提高。

参考文献

[1]李西民.论提高中职会计专业学生就业能力的教育策略[J].中国科技教育 (理论版) , 2012 (02) .

[2]赵芳.基于分享理念的中职会计教学优化分析[J].财经界 (学术版) , 2013 (15) .

篇9：通信工程专业求职自荐信

尊敬的领导：

您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份自荐材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院xxx届毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。

在校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的`使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软ATC认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。

随信附个人简历表，盼面谈。我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

通信工程专业求职自荐信2

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学通信工程系xx届的一名学生，即将面临毕业。

xx大学是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的.学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；吉林大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！ 祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

xxx

xxxx年xx月xx日

通信工程专业求职自荐信3

尊敬的领导,您好!

我是__大学__校区通信工程系__届的一名学生，即将面临毕业。

__大学__校区是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的.历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而着称;__大学__校区通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。

在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。

同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。

祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;__大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

通信工程专业求职自荐信4

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学通信工程系xx届的一名学生，即将面临毕业。

xx大学是我国著名的通信、电子等人才网“>人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；xx大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的`领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

XX年3月25日

通信工程专业求职自荐信5

尊敬的领导：

您好！

我是XX大学XX校区通信工程系XX届的一名学生，即将面临毕业。

大学XX校区是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；XX大学XX校区通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的`技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；XX大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

XXX

篇10：通信工程专业求职自荐信

在眼下市场经济活跃，人们的进取心不断增强的社会，我很多时候都不得不用到自荐信，自荐信是自我推销采用的一种形式。什么样的自荐信才是好的自荐信呢？以下是小编收集整理的通信工程专业求职自荐信范文，希望对大家有所帮助。

通信工程专业求职自荐信范文1

尊敬的贵公司人力资源主管：

您好!

感谢您在百忙之中拔冗阅读我的求职信。扬帆远航，赖您东风助力!我是x通信学院通信工程专业应届本科毕业生周杰。即将面临就业的选择，我十分想到贵单位供职。希望与贵单位的同事们携手并肩，共扬希望之帆，共创事业辉煌。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过四年多的专业学习和大学生活的磨练，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。为了立足社会，为了自己的事业成功，四年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。大学期间获得两次院级二等奖学金，演讲比赛三等奖和优秀学员称号。英语达到国家四级水平，计算机过国家三级，同时在课余，我还注意不断扩大知识面，利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟悉windows操作系统，能熟练运用OFFICE软件进行办公自动化!

在校期间除了完成在校的课程，我还利用节假日给当地小学的孩子们义务上课，作兼职工作，都是为了能够尽快接触社会，锻炼自己，为以后能更快适应以后的工作岗位。

十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。

我是一个热爱生活的女孩，真诚并富有正义感是我的个性，积极认真有责任感是我对工作的态度和严谨的作风，做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚，是我对公司的承诺。无论什么样的环境都能够很快的适应，这就大大的提高了我的工作效率。我认为工作中最重要的就是团队合作精神，我相信我能做到最好。

期盼能得到您的回音!

再次感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。祝您工作顺利!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

通信工程专业求职自荐信范文2

尊敬的人事主管：

您好!

感激您在百忙之余抽空阅读这封求职简历。我是一名广州大学20x届本科毕业生，在校主修通信工程专业。

在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作自我推荐。

在大学的四年中，在师友的严格教育帮助及个人的努力下，学到了扎实的专业基础知识，具备较好的通信方面的知识和能力，能利用多种语言进行编程，并能通过多种处理软件进行信号处理，而且参加了多项实践活动，例如参与遥控汽车的制作、进行无线传输试验、语音的传输及处理、独立焊制收音机、制作数字钟及制作PLD电路板等。

同时具有英语听、说、读、写、译等能力。熟悉Windows操作系统和办公软件的使用，数据库的建立与应用，以及Internet互联网的操作，能胜任现代化办公的需求。

“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，外面的世界更精彩，我会作好充分的准备，迎接严峻的挑战，期望在实践中得到锻炼和提高。

明天又是一个新的里程，面对新生活的挑战，我信心十足，相信我所掌握的专业技能、积累的经验，以及所获得的人际关系心得，会帮我掀开生活中新的一页。

假如我有幸成为贵公司的一员，我相信自己有能力胜任公司安排的工作。愿与公司同甘共苦，并以敬业乐业、刻苦耐劳、开拓创新的精神投入到这份工作当中去，为公司创造更好的效益献上自己的一份力量。

希望贵公司相信我的真诚与能力，我将会好好的把握这次利于我发挥和发展的机会，我真诚的期盼您的佳音!

愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

通信工程专业求职自荐信范文3

尊敬的领导：

您好!

我是东华理工学院(原华东地质学院)通信工程专业x级的一名学生。

很感谢你能阅读我的求职信，下面我向您简单介绍下我的大学个人经历。

大学的前两年我对通信还不是很了解，那个时候只是知道跟着老师学习，完成作业，做好实验。但直到大3的时候，我进入了通信专业论坛——通信人家园以后，在“聆听”了通信前辈的许多经验之后，我对“通信”这个词才有了深刻的理解。

在向前辈们学习的过程中，不断的敦实自己的理论基础知识，也对通信行业未来的发展有了一定的认识。在开始学习的过程中可以说是比较苦闷的，因为很多专业的词汇我根本没有接触过，后来通过自己到图书馆查阅资料，和网友的交流，到大4后来开设了移动通信这门课程，我才逐渐适应了学习的过程，到现在，我自己也担任了家园通信终端版块的版主。

到了大四，我真正的喜欢上了通信这个行业，我经常到图书馆去借阅通信资料，阅读了以前从来没有阅读过的专业书籍。这个时候我才发现我大学所学知识的匮乏。我想，从开始被动的学习知识，到后来发现自己的不足，能主动的去学习，这就是一个进步。我会珍惜这个进步，并把这种进步带到今后的工作当中。不断的提高自己，完善自己。

通过在通信专业论坛和自己的学习，我对工作充满了热情和期待。我一定会以一个积极向上的态度来面对得到的这份工作。我知道我的经验尚浅，所以我恳请领导能给我一个机会，能将我在大学的努力所收获的知识真正的化为实际工作的能力。

再一次感谢您能阅读我的求职信。

祝您身体健康，万事如意!

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

通信工程专业求职自荐信范文4

尊敬的领导：

您好!我是x大学x校区通信工程系x届的一名学生，即将面临毕业。很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，谢谢!

x大学x校区是我国著名的通信、电子等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称;x大学x校区通信工程系则是全国著名的电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

大学四年是人生中最为重要的一个阶段，在这期间我学到了扎实的专业基础理论知识。我所修专业是一门管理和计算机的交叉专业，作为管理学学生的`我具备了一定的管理能力，包括企业管理、人力资源管理以及信息管理等。在学好专业课程的同时，我还学习了计算机软件、硬件、网络方面的许多知识，并自学过企业信息化，电子商务等。这使我具备了很强的计算机实际操作能力和局域网络的设计维护能力等。此外，我对市场营销、金融经济等很感兴趣。最重要的一点是，大学让我掌握了学习的方法，是我对新知识新事物有很快的上手能力。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了信号与系统、通信原理、无线通信等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;x大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

我不会过多的向贵公司苛求什么，我会在贵公司做好工作，我会积极努力的配合好同事的工作，认真听从领导的指示和安排，积极扩大自己的业务，努力学习提高自己的业务能力，将公司视为自己的家，为公司的发展做出自己最大的贡献!

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

求职人：xxx

篇11：测绘工程专业求职自荐信

测绘工程专业求职自荐信

尊敬的领导： 您好!我是XX大学测绘工程专业的一名应届本科毕业生。 通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现有自荐信如下： 大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。 通过学习，本人系统掌握地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感U及地图编制等方面的知识，测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。 此外，利用课余时间，我还多次参加各种文体活动，锻炼了自己的交际能力。参加各种兴趣小组，将所学用于实践，加强了自己的动手能力。因出色的表现，在大一年级就参加了校党委主办的党校学习，并以优异的成绩毕业。同时，我还根据自己的.兴趣，辅修经贸英语，选修二外日语等多门人文管理课程，使自己不仅成为一个合格的专业人才，而且努力成为一个知识全面，涉猎广泛的全方位人才。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，所以怀着自信我向您推荐自己，希望贵单位能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵单位的发展贡献力量。 收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上! 此致 敬礼! 自荐人：XXX XXXX年XX月XX日

篇12：采矿工程专业求职自荐信

◎建筑学专业毕业以后主要从事什么工作?

主要从事方案设计、施工图设计工作, 规划设计和室内设计也可以做, 但不是主要就业方向。工作比较辛苦, 可能加班是常事。

◎建筑行业的民企、外企、国企, 有什么不同?

主要是工作体制不同, 这会影响你设计的全过程, 也会影响奖金制度。在外企, 外国人用本国人和用中国人的态度不同, 因此, 如果去外企, 可能在做到一定职位以后没有上升空间, 也就是所谓的玻璃天花板效应。国企不像个人事务所那么忙, 但是由于研究院内部各个所自负盈亏, 而且, 民营建筑设计公司、外资建筑设计公司都在共同发展, 竞争比较激烈, 因此, 国企也不像过去那么清闲。另外, 在国企, 你的发展是按部就班的, 对你的训练会比较系统, 因而成长周期会比较长。而在民企和外企, 你能够在短时间内接触不同领域的业务, 并且, 你可以只专注于自己感兴趣、自己擅长的一个方向。不过, 在这两个地方, 工作强度会更大, 但你的成长也会更快。

◎项目竞标是团队合作还是个人凭一己之力?

项目竞标不是靠某一个人就能完成, 必须依靠团队的力量。开发商获得了一块土地, 可能会委托开发, 或者委托某一家建筑商来开发, 或者想多要几个思路的话, 会制作投标书, 请几个单位来投标, 邀请式的投标, 会有标底费。根据甲方的意图, 各个设计院作方案。具体就是, 主建筑师提出构思, 团队各个成员通力合作, 制作出方案, 主建带领团队去参加投标。如果中标的话, 外地的设计院可能只作初设, 如果是本地的建筑院, 除了初设还会做施工图。

◎建筑学专业毕业以后做建筑设计, 工资待遇怎么样?

由于企业效益不同, 因此不同的单位, 待遇不同。另外, 不同性质的企业, 也会有不同的薪酬制度。通常分为年薪制和提成制, 前者比较有保障, 但干多干少拿得都一样, 而且, 年薪通常是根据上一年的绩效, 对不同的岗位制定不同的新酬标准, 个人收入也会受到企业效益影响;拿提成的话, 根据完成业务量的多少, 按照一定比例来提成, 活少的话钱少, 活多的话钱多, 因此不像年薪制那么收入稳定。建筑学专业的本科生, 如果进入效益比较好的设计院, 刚毕业年薪可以达到三四万, 一般的建筑师一年拿到十几万的收入很平常, 工作二三十年的可以拿到三十万左右。

◎在校期间, 我们应该专注于发展某一方面, 把它做精, 还是应该样样学而不精, 也就是说, 应该只专一业, 还是一业不专?

在高度商业化的事务所, 可能会需要你特别精通某一方面, 但是大学生在校期间应该努力尝试各个业务单元, 因为工作以后, 你的工作面可能会很窄, 比如你是做方案的, 那么你做施工图的机会就很少, 但是如果你在学校学习的时候, 知识面比较宽, 基础比较扎实, 综合能力比较强, 那么什么工作你都能很快适应, 干什么都能得心应手。而且, 即使你的设计自认为很好, 但是如果无法通过施工加以实现, 那么也不是一个好的设计。如果你设计能力强, 画施工图是很好的锻炼机会, 这会让你的设计更加具有可行性。因此在校期间应该广泛涉猎, 尽可能拓宽知识面, 不局限于建筑领域, 文学、美术等领域都应该涉及。工作以后还可以根据需要进行适当的补充。

◎请问考研怎么准备?

首先想明白自己要走哪条路再决定是否考研。你是把建筑设计当作一个工作干混口饭吃, 还是希望成为建筑大师?你考研的目的又是什么?是想要深入学习建筑设计, 还是不喜欢本科专业, 想给自己一个重新选择的机会?如果你本科学了建筑, 研究生去学管理或者贸易等, 那么可能就是往另外的路上去发展了。

清华大学、天津大学、东南大学、同济大学等这几所学校的建筑学专业, 在全国来说排名比较靠前, 可以作为深造的目标院校。如果是考本专业的研究生, 数学和外语是一定要学好的, 再就是专业课。不过, 即使你确定了考研的目标, 非考研相关课程也要学好, 并且还是要尽可能在低年级去企业或者事务所去参观, 高年级去实习, 做好经验的积累。因为, 干建筑这一行, 经验很重要, 45岁以下的都可以被称为年轻的建筑师。

◎建筑学专业的学生, 是否适合出国?

留学与否, 与你的职业理想有关, 比如进入什么性质的企业, 成为普通从业者还是要成为大师, 也与当时的市场情况有关。出国留学, 主要是学习不同的工作方式, 接触前沿的设计理念和设计手段, 而这一切, 你在外企工作或者通过单位与外方合作项目也能学到。因此, 出国之前, 一定要明确为什么出国。另外, 发达国家的城市化进程基本已经结束, 建筑行业的市场在中国以及其他尚未完成城市化进程的国家有较广阔的前景, 因此, 出国留学可以, 可能还是需要回国工作。

◎用人单位看重什么?在校期间应该如何准备?

一个是做人, 一个是专业。用人单位看重你与团队能否融合。甲方有上下级单位, 在单位内部你还要与结构、水暖、电气等各部门人员配合, 因此很多工作都需要与人交流。毕业时, 最好能拿出像样的作品, 这对于找工作是很大的砝码。专业虽然重要, 但不是企业考量的唯一因素, 因为无论是应届毕业生, 还是社会人员, 进入一家企业之后都需要经过二次学习, 而你在工作中无形中就会表现出你擅长的方面, 用人单位会发现并加以发扬, 但基础的专业知识和能力你要具备。

那么, 在校期间怎么准备呢?进入社会以后, 你会发现学校学的很多东西并不能立竿见影的派上用场, 跟工作需要的有很多不同, 但国家为什么不直接办技校而是要开办大学呢?学校教你的是方法, 让你做幼儿园设计也好, 做居民区设计也好, 不是为了让你穷尽各种建筑类型的设计, 目的在于让你掌握做事的步骤和方法, 因此不要满足于数量的增长, 不要满足于作了多少个设计, 而是对相关的规范、法律等进行了解, 积累经验, 这样对于做下一个设计才有帮助。社会上的设计对于学校的设计练习来说, 是规模的扩展和功能的拓宽。一个很小的项目, 从立项到投标, 再到报批、开工一直到最后结束, 都要两三年, 只有一个项目周期完成了, 你才能有一个对项目设计的总体认识, 而做了两个以上的项目, 你的思路才会比较清晰, 而且还要求你是一线人员, 而不是处于管理岗位。参加工作以后, 可能你马上会有做大项目的机会, 但也可能连续几年都做小项目, 因此, 在学校学习是铺垫方法, 增长经验是在工作以后。

给在校生的建议

徐明:在校期间学的知识都会渗透到以后的工作中。同样是读研究生, 有的学三年就是打了三年工, 有的就很有收获。因此, 首先要谦虚, 才能学到东西。走在大街上, 可能你看到任何一个建筑都觉得不好, 其实, 任何一个建筑能够落成, 都有它的道理。这个楼为什么修成这样?造价、甲方的要求、工程进度等等, 是综合因素造成的。一个设计, 既满足了甲方的要求, 又体现了你的想法, 才是好的设计。

好好学学建筑史, 多临摹大师的作品, 了然于心, 然后运用到你的作品中。为什么有的人设计得很好, 有的人却一辈子都没有一件像样的作品, 就是因为功底不深厚。多去看看不同时代、不同风格的建筑物, 用心体会大师走过的路, 一年研究两三个中外经典作品, 比如北京的故宫、第三极、国贸的现代主义建筑群, 好好体会空间感受, 只有你自己首先被感动, 然后才能下决心赶超前人。

刘潇:学校开设色彩课, 开设素描课, 不是为了培养画家, 培养艺术家, 而是培养你对色彩的感觉和认识, 培养你的空间感, 具有将三维的事物呈现在二维平面上的能力, 这都是一个好的建筑设计师应具有的基本功, 微积分、基础力学、建筑初步等, 这些都是基础课, 不仅以后在工作中会用到这些知识, 考注册建筑师的时候也会体现出他们的重要性。而且, 随着你经验的积累, 你的认识水平会水涨船高, 你对专业知识的理解会更加深刻, 运用才会更加灵活。因此, 学校开设这些基础课, 都是有目的、有用意的, 不要确立了作建筑师的职业目标, 觉得这些似乎看起来和建筑无关, 就不学了。

不参与工程的直接设计, 作甲方, 或者在施工单位工作, 只要你在建筑圈里, 无论从事哪一行, 建筑知识都用得上, 建筑学内部分为策划、设计和管理, 即使在行业内部也可以换行, 建筑这行体现的是综合能力。因此, 在校期间打好基础, 未来你的发展才会有各种可能性。建筑市场的好坏是与经济形势密切相关而呈浮动状态, 不要因为房地产市场一时的冷热而改变就业方向。在校期间, 每个学生都要树立人生的大观念, 培养自己独立思考的能力, 掌握分析问题和解决问题的方法。

牛磊:考研好, 还是直接就业好?从企业需求来看, 计划经济时代是学校向重点设计院推荐优秀本科生, 前几年是重点设计院到校招聘本科生, 近几年好的设计院基本以招聘研究生为主, 而本科生就业的单位层次有所降低。因此, 从总的趋势看, 本科生的总体就业形势不及研究生, 研究生比本科生好就业。但是也不尽然, 作为研究生如果本科时代积累的基本功不扎实, 用人单位可能会优选能力强的本科生。但不管用人单位挑选本科生还是研究生, 一般是先通过考试缩小选人范围, 然后再进行面试, 面试通过后再到用人单位实习1-3个月左右 (有的单位要求实习时间不少于3个月) , 经过以上诸多环节的考察才能被单位确定是否被正式录用。至于本科毕业直接读研究生好, 还是工作几年后读研究生好, 有时还因人而异, 还与行业发展及机遇等各种因素有关, 但总的趋势是用人单位对人才需求的学历层次提高了。所以, 作为本科毕业生, 要结合社会需求和自身各方面的情况, 制定适合自己的职业生涯规划。

(参加座谈的老师为北京建筑工程学院建筑学院党总支副书记牛磊, 校友有08届研究生中国航空工业规划院谢维维, 08届研究生北京建筑设计研究院刘潇, 07届本科生北京建工集团设计公司徐明, 08届本科生中国建筑北京设计研究院刘昭祎)