戒酒名言警句（精选6篇）
篇1：戒酒名言警句
戒酒名言警句
1、司机一滴酒，家人千行泪。
2、君子慎酒持戒有德。
3、喝自己的酒是花钱卖命。
4、酒后嗜杀亡身丧国。
5、省下烟酒钱，急难免求人。
6、酒是害人的毒药，性是刮人的钢刀。
7、以大吃大喝为耻，以滴酒不沾为荣。
8、要想长寿，先戒烟酒。
9、戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。
10、一杯酒，悲一生。
11、喝别人的酒是别人出钱，自己出命。
12、一天喝一斤，一生少十春。
13、今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。
14、近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。
15、耽酒嗜色丧家亡国。
16、一餐喝一斤，一生剩半生。
17、酒是穿肠毒液，喝多了就会毒发身亡。
18、一点酒不喝，生活更快乐。
篇2：戒酒名言警句
1. 要想长寿，先戒烟酒。
2. 省下烟酒钱，急难免求人.
3. 一餐喝一斤，一生剩半生。
4. 一天喝一斤，一生少十春。
5. 一次喝一两，身强体又壮。
6. 一点酒不喝，生活更快乐。
7. 酒是害人的毒药，性是刮人的钢刀。
8. 一杯酒，悲一生
9. 司机一滴酒，家人千行泪
10. 喝自己的酒是花钱卖命。
11. 喝别人的酒是别人出钱，自己出命
12. 以大吃大喝为耻，以滴酒不沾为荣
13. 酒是穿肠毒液，喝多了就会毒发身亡。
14. 戒酒戒头一盅，戒烟戒头一口。
15. 今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。
16.近河莫枉费水，近山莫枉烧柴。
17. 耽酒嗜色丧家亡国
18. 酒后嗜杀亡身丧国
19. 君子慎酒持戒有德
拓展：励志名言推荐
1) 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
2) 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。
3) 人生最大的错误是不断担心会犯错。
4) 人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
5) 如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。
6) 光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。
7) 对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。
8) 勤奋，是步入成功之门的通行证。
9) 失败的历程也是成功的历程。
10) 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
11) 世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。
12) 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。
13) 你要做多大的事情，就该承受多大的压力。
14) 生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
15) 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!
16) 年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。
17) 自信是成功的第一诀窍。
18) 不论成功还是失败，都是系于自己。 ——朗费罗
19) 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
20) 不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
21) 心小了，所以小事就变大了;心变大了，所有的大事都变小了。
22) 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
23) 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
24) 成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
25) 瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
26) 成功，是内心的造就。——拉尔夫.M.福特
27) 努力是成功之母。——塞万提斯
28) 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
29) 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
30) 不达成功誓不休。——陈潭秋
31) 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。
励志短语
1、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
3、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
4、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
5、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
7、以诚感人者，人亦诚而应。
8、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
9、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
10、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路，出口说好话，出手做好事。
11、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
12、上帝助自助者。
13、怠惰是贫穷的制造厂。
14、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
15、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
17、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
18、回避现实的人，未来将更不理想。
19、先知三日，富贵十年。
20、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
21、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
23、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
24、夫妇一条心，泥土变黄金。
25、人之所以能，是相信能。
26、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
27、一个有信念者所开发出的力量，大于九十九个只有兴趣者。
28、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
29、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
篇3：利用名言警句诱导学生自主学习
《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。
一、讲解
通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。
在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。
经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。
二、朗读
讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!
三、摘录
让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。
四、引用
教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。
篇4：名言警句积累心得
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2014）08-0072-01
积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。
一、示范
每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。
二、实习
在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。
三、整理
在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。
四、仿写
所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。”
五、评比
仿写一个回合下来，由科代表组织全体“值日生”评比出若干名最佳仿句的小作者。评比采取自评和互评相结合的方法，要求学生客观、恰当地评点自己或他人的“名言警句”，并说出自己喜欢的理由。为争得名次，往往有学生辩得面红耳赤。这就使优胜者会再接再厉，而落选者也决不罢休，为争取下轮评比获胜，他们会不遗余力地读书、积累、创新仿写。
就这样，日复一日，年复一年，长期坚持，必有好处。一个学年结束，我所带的班集体，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤汗水，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种巧妙积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都会起到促进、提升的作用，从而收到意想不到的效果。
篇5：戒酒名言警句
2、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。
3、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。
4、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
5、文学家不是糖果贩子，不是化妆专家，不是给人消愁解闷的，他是一个负着责任的人，受自己的责任和良心的约束。
6、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
7、责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标。
8、拥有责任心前途一片光明。
9、企业家的境界：把关爱注入大地，把责任写上天空。
10、真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
11、对一个人来说，所期看的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
12、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
13、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
14、一切在于人，一切为了人。
15、进步是科学的推动者；理想是艺术的动力。
16、保持健康是做人的责任。
17、责任感常常会纠正人的狭隘性。当我马徘徊于迷途的时候，他会成为可靠的向导。
18、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
19、任何人，都有权把互相启迪力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。
20、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
21、造物主把像你这样的人派遣到人世间来，是要你担负一定的责任的，所以你决不应该轻视自己的身体。
22、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。
23、要有多大的权力，必须先承担多大的责任。
24、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
25、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。
26、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。
27、人做事一人当，男子汉应该有的就是责任。
28、既然是理想的士兵，就得绝对服从军官的命令。绝对服从就是绝对地不负责任。
29、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。
30、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。
31、自由的第一个意义就是担负自己的责任。
32、既然来到这个世界，我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任。
33、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
34、真相来自探寻，来自我们自身对世界的认识。而这个过程中，平衡是我们的道德责任。
35、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。
36、人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳。
37、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！
38、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
39、做好每一件该做的事就是责任。
篇6：教育家名言警句_中外名言警句
凡为教者必期于达到不须教。――叶圣陶
不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格!
生命不是要超越别人，而是要超越自己。
成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。
生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。
幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
任何的限制，都是从自己的内心开始的。
在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
凡学之道，严师为难。――《礼记・学记》
记问之学，不足以为人师。――《礼记・学记》