语文句子成分分析练习

语文句子成分分析练习（精选7篇）

篇1：语文句子成分分析练习

一、指出下列短语的中心词。

阳光灿烂 祖国大地 歌唱祖国 宽裕生活 思想解放 学习科学

品质优秀 热烈欢迎 说清楚 出太阳了 心情舒畅 是电灯

非常壮观 住一年 科学文化 快得很 调查研究 勤劳而勇敢

二、划分下列句子成分。

主语= 谓语- 宾语﹏ 定语( ) 状语„ ‟ 补语† ‡

1、这件事一定要搞个一清二楚。

2、今年队里冻死三只羊。

3、我同桥梁事业的发展迅速发展，表明了我们社会主义制度的优越性。

4、敌人的三个碉堡被我们攻破了两个。

5、这部世界近代史着重反应了全世界革命人民和殖民地被压迫民族同帝国主义和殖民主义英勇斗争的历史。

三、选择

1、哪一句分析有错误?( )

A、我希望你们[热情地]工作。

B、(永定河上的)芦沟桥，修建<于公元1189到1192年间 >。

C、他[根据前人和自己观察的结果]，认为以地动学说来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。 D、(苏州园林的门和窗的)图案设计和雕镂琢磨工夫[都]是(工艺美术的)上品。

2、对下列各句中划线部分在句中所充当的成分判断有错误的一项是： ( ) A、煦暖的阳光照得人浑身舒畅。(宾语)

B、沙漠地区空气干燥。(谓语)

C、这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。(主语) D、就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好象舒展开来。(状语)

3、选出“对”的宾语分析正确的一项( )

某些厂领导对销售人员的意见言听计从，工人对销售人员的意见却很大。

A、两处“对”的宾语都是“意见”。

B、两处“对”的宾语都是“销售人员”。

C、前一个“对”的宾语是“意见”，后一个“对”的宾语是“销售人员”。

D、前一个“对”的宾语是“销售人员”，后一个“对”的宾语是“意见”。

4、句子主干的标示错误的一项是：( )

A、我母亲对我们的拮据的生活感到非常痛苦。

B、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

C、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

D、一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。

四、划分句子的成分

1、路灯亮了。

2、你的身体好吗?

3、制造衣服的原料叫作衣料。

4、时间是晚上八点。

5、他主张韧的战斗。

6、我们中国人是有骨气的。

7、鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。

8、少年的读书生活富有童话的色彩。

9、勤，是一种美德。

10、学习语文要养成好习惯。

11、钢笔尖在纸上沙沙地响。

12、那真是理想的衣服。

13、我的作文常常得到他的赞许。

14、他把眼睛睁得特别大。

15、我慢慢地把身体移过去。

16、皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

17、田里越冬的水咕咕地冒着水泡。

18、农民比以前富裕多了。

19、童话故事小朋友很爱听。

20、小朋友很爱听童话故事。

21、他头脑灵活。

22、他的头脑灵活。

23、今天星期六。

24、鲁迅绍兴人。

25、两篇文章一个题目。

26、在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

28、街上的彩灯忽然放射出灿烂的光芒。

29、尾巴是有的动物的游泳器。

30、从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事情要发生。

31、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

32、这首诗写得很有情趣。

33、道静和卢嘉川两个人一直同坐在一个角落里谈着话。

34、在茶棚里喝水的一个新工人赵春生，笑得前仰后翻。

35、团员会开得非常好。

36、我母亲二十三岁做了寡妇。

37、在北京城里听惯了列车的喧闹，看惯了灯火的辉煌的张文，心里产生一种新鲜的感觉。

38、他高兴地说：“我们胜利了!”

40、马上停止发车!

41、于是，在小院子的里里外外，开始了一场有意义的劳动。

43、他们只穿着白布衫做活。

44、孩子们站在船头看打仗。

45、你可别支我去呀!

46、他嘱咐我们要提高警惕。

47、他嘱咐要提高警惕。

48、我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。

49、我知道死了的星球是不会发出热力的。

50、我希望你这句话是从心里边说出来的。

51、他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们时常遗失一些小小的贵重物品。

52、他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白。

53、日光的照射特别强烈。

54、那高大的形象总是浮现在我眼前。

55、船长本已经不耐烦我父亲的那番谈话。

56、采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。

57、的红光和那海面的银光，在我们面前揭开了海的神秘。

58、为了交流经验，共同提高，纺线也开展竞赛。

59、云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中。

60、由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境，围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信〃科技〃质量〃名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3〃15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

61、古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

62、这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

篇2：语文句子成分分析练习

1、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

2、虽然狂风暴雨从半空中一齐倾泻下来，但大家列所畏惧。

3、这篇文章到处闪烁着马克思主义的观点。

4、在会议期间，我们还参观了第江村自力更生解决饲料问题的经验。

5、中学时代打下的坚实的基础知识，为他进一步自学创造了条件。

6、自己有双聪明能干的手，什么能造出来。

7、世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。

8、社员耕种的符合政策的自留地是一促正当的劳动。

篇3：仿写句子的分类练习

仿写不仅考查同学们的语言表达能力和实际操作能力, 而且具有很强的综合性,涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面,甚至涉及对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力,是我们语言运用的“试验田”。

仿写题的分类

仿写题一般分为: 命题式仿写,即先给一个例句,让我们按照例句句式仿写; 续写式仿写: 先给一个例句,要求再另写内容,句式要与例句相同,语意上要衔接; 嵌入式仿写,要求仿写的句子夹在已供语言材料的中间,这样就限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句的内容、句式搭配得当; 开放式仿写,一般不提供语言材料,只有内容或形式的要求。

仿写的一般要求

我们在进行仿写时要注意分析题干的要求,明确仿写句与示例句的关系,确定表达的主体,在规定的字数内完成命题的要求,还要兼顾修辞手法及感情色彩属于难度比较大的题目。在仿写时我们要认真研究例句的特点,要使仿写的语句表述的结构形式,包括表达方式、选用句式、句子语气、表达的思想情感,甚至所用的词语的词性都要和例句一致。练习时, 首先要整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容,初步完成以后反复揣摩,检查仿写的句子是否合乎要求,切忌依样画葫芦。确定“形神兼备”之后再做定案。

仿写真题例解

1. 请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。 要求内容相近,句式相同。( 2013 年山东临沂市)

分析: 这是一道使仿写后的句子形成排比句以增强语势。

答案示例: 可以使卑微的生命变得高尚; 可以使单调的生活变得多彩; 可以使浮躁的心态变得平和。

2. 读下面这段文字,根据要求答题。( 2013 年浙江宁波 市)

( 1) 请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。

( 2) 语段画线处有语病,请修改。

( 3) 请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。( 要求语意连贯,结构相似)

答案示例: ( 1) ( A) 勇往直前( 一往无前) ,( B) 肃然起敬; ( 2) 她看不见这世界,听不到这世界的声音( 或答“这世界,她看不见也听不到”) ; ( 3) 【示例】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。

3. 仿照例句写一句话。( 2013 年四川乐山市)

例句: 无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

答案示例: 无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品; 无论是济世兴邦的梦想, 还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助推剂; 无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课。

4. 近期,有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕,被刻上“丁某某到此一游”的杰作,此事“晒”到网上后,引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生,反映出我们少数游客文明素养的缺失。

最近,班里要召开“文明连着你我他”的主题班会,请你做好以下准备:

( 1) 根据所给的上句,任选一组,续写下句。

( 2) 有人把《西游记》里“齐天大圣”孙悟空视为“旅游刻字”的鼻祖,请你据此整理出孙悟空在如来佛手指上刻字的故事,在班会上简述。( 2分)

( 3) “刻字事件”像一面镜子,让我们再次反思自己的文明素养,反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进行评论。要求: 点名现象,观点鲜明。言之成理,字数在70字以内。( 4分)

答案示例: ( 1) 示例: A: 人游海外勿题名。B: 一言一行尽形象。

( 2) 示例: 如来佛赌孙悟空飞不出他的手掌,悟空不服, 几个筋斗云之后,悟空以为已远达海外,见五根天柱直插云霄,遂在一根柱子上题上“孙悟空到此一游”,作为凭证,其实那五根天柱即如来五指,最后被如来压到五指山下。

( 3) 示例: 乱扔垃圾、大声喧哗、满嘴脏话,排队插队等现象,言之成理即可。

5. 仿照下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意 连贯。( 2013 年重庆)

答案示例: 重庆会因梦想而在两江环绕中扬帆起航,傲视群雄; 我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘,执着前行。

篇4：语文句子排序题练习

吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。________ ______ _____森林里各种鸟儿，鸣声不断。

①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。

③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

A. ②③① B. ③①② C. ③②① D. ②①③

2. （2015年 湖南省长沙市）填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）。

语文的学习，就是一段精彩的旅行。

①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！

⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。

A.⑤①④⑥②③ B.⑥⑤①③②④

C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④

3.（2015年 四川省资阳市）文中画横线的句子排序正确的一项是（ ）。

有的人脑子天生聪明，可这并不是成才的保证。①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”

②方仲永不正是由于不好学而从一个天才成为一个让人遗憾的庸才吗？

③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实的基础。

④人不好学，要想成才又从何说起呢？

⑤知识的海洋是无边的，一个人生命却有限。

A.③①②④⑤ B.②①③④⑤

C.③①②⑤④ D.②①③⑤④

4.（2015年 湖北省襄阳市）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）。

地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史。

①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；

②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。

③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱，

④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。

⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，

A. ④③①⑤② B. ③②⑤①④

C. ③①⑤②④ D. ④⑤①③②

5.（2015年 江西省南昌市）下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ）。

①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，须始终抓住听众的兴趣。

②如果故事很长，则循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

③ 说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。

④ 谈天和说故事是有差异的。

⑤ 谈天是和“谈得来”的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。

A.④⑤①③② B.④⑤③①②

C.⑤③②①④ D.⑤④②①③

6.（2015年 山东省潍坊市）阅读下面的文字，完成问题。

“岁寒三友”之一的竹，其叶_______________，_______________；其秆

_______________，_______________；其形千姿百态，情趣盎然。漫步于_______________青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡。竹既美化_______________了人的生活，又陶冶了人的情操，在我国源远流长的_______________文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和清风_______________明月，淡泊功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰，_______________不为世俗所屈。

填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（ ）。

①四季常青 ②虚中有节 ③清丽俊逸 ④挺拔凌云

A. ①③②④ B. ②④①③

C. ③②①④ D. ④③②①

7.（2015年 山东省泰安市）下面一段话的语序排列恰当的一项是（ ）。

①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样

②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴

③我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象

④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命

⑤看作是宇宙之美的展示者

⑥看作是宇宙智慧的创造物

A. ③④⑥②⑤① B. ③②④⑥⑤①

C. ①③②④⑥⑤ D. ①③④⑥②⑤

8.（2014年 云南省）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。

“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，__________。

__________，__________。__________。__________。正因为如此，__________如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个__________答案以后，就会止步不前。

① 生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样

② 麻烦的是

③ 若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的

④ 生活中大部分事物并不像某种数学问题那样

⑤ 由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了

A. ①②⑤③④ B. ③②④①⑤

C. ⑤③②①④ D. ③②⑤①④

9. （2015年 贵州省毕节市）下列语句的顺序排列正确的一项是（ ）。

① 正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

② 微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

③ 任何受过教育的人，都能抒发自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

④ 微博没有任何门槛，无须任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。

A. ②④③① B. ④③①②

C. ③②④① D. ①③④②

10. （2015年 贵州省黔南州）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。

① 那该是大自然在多长时间里的杰作！

② 我们居住的这个星球在最古老的时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。

③ 想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。

④ 经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。

⑤ 想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！

A. ⑤②③④① B. ③⑤①②④

C. ③②④⑤① D. ⑤①③②④

篇5：小学语文——句子练习

一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）

1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气）

2、这地方真是山青水秀啊！

3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。

4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗？

二、扩句、缩句的练习

-1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。___________________________________________________________2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

___________________________________________________________ 3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

___________________________________________________________ 4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。___________________________________________________________

（二）扩句练习

1、（）梅花（）盛开。

2、（）田野上长着（）庄稼。

3、（）我们（）跑进（）体育馆。

4、（）星星（）挂在（）的天空。

三、被字句、把字句的练习

1、我把三百颗菊秧救活了。_________________________

2、姐姐送给我一件最有意义的礼物_________________________。

3、陈医生看好了孩子的病。_________________________

4、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。_________________________

5、同学们交给我一项任务。_________________________

四、反问句、陈述句的互化练习

1、这个故事怎能不使我感动呢? _________________________

2、这个故事怎能使我感动呢? _________________________

3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？___________________

4、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_________________________

5、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。__________________

1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________

2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________

3、这件好事不是我做的。_________________________

4、我们不会把你老人家忘怀。_________________________

五、直接叙述、间接叙述的练习

（一）把下列直接叙述改写为间接叙述。

1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。” _________________________

2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” __________________

3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”____________

4、爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。” _____________________

（二）把下列间接叙述改写为直接叙述。

1、凡卡说，他在给爷爷写信。_________________________

2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_____________________

3、小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。

4、妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。______________

六、双重否定练习

（一）把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。2.这次活动的经过你不是不清楚。3.我们不应当不参加集体活动。4.这本书太有价值了,你不能不看。

（二）把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。4.这件事是事实。5.这场电影我一定去看。

七、关联词的练习（八种常用关联词汇总）

并列关系：既……又、一边……一边、那么……那么、有时……有时、一会儿……一会儿、递进关系：不但……而且、不仅……还、……甚至……、不光……还、不但……还

选择关系：是……还是、不是……就是、要么……要么、或者……或者、转折关系：虽然……但是、尽管……还是、……却……、……可是……、……然而……

假设关系：如果……就、即使……也、哪怕……也、要是……就、假如……就

条件关系：只有……才、只要……就、无论……都、不管……总 因果关系：因为……所以、既然……就、……因此…… 取舍关系：宁可……也不、与其……不如 例句：

（一）给下列句子填入适当的关联词。

1、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。

2、许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。

3、（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。

4、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。

5、晚上，我（）看书，（）听广播，（）帮妈妈干活。

6、我家（）养了许多花，（）没有奇花异草。

7、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。

8、我们（）已经有了进步，（）不应当因此自满。

9、（）风吹雨打，我们（）准时到校学习。

10、每天早晨上学，（）我去约王军，（）他来约我。

11、我是医生，（）与你们死在一块儿，（）不离开你们一步。

12、（）明天下雨，秋游（）改期举行。

13、凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。

（二）用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。

1、周总理逝世了。周总理永远活在人们的心中。

2、他爱读书。他注意做读书笔记。_________________________

3、他从来不说谎话。大家很信任他。_________________________

4、小明上课听讲很认真。小明的学习成绩优良。

5、我们愿意自己多辛苦。我们不能给别人增加麻烦。

6、我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。

（三）用三种不同的关联词把下列的句子连起来。全心全意为人民服务。得到群众的信任。

八、修改病句的练习

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种：

（1）成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。

（2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。（3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

（4）重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。（5）分类不当。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

（6）词序混乱。即句子里的词语排列的先后不合适。

如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

（7）用词不当。如：王老师讲完故事，教室里响起激烈的掌声。形容不当，可改为热烈的掌声。（8）错用关联词。（9）用错了字。

练一练 ：

（一）修改下列病句

1、贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2、我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3、我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4、这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5、老师的教育下，他明确了学态度。

6、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

7、语文对我特别感兴趣。

8、山村里，满山遍野到处都是果树。

9、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛

10、灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

11、他在外语学院工作，会说三、四国英语。

12、他经常回忆过去的往事。

13、菜摊上摆满了黄瓜、西瓜、茄子、扁豆等蔬菜。

14、造纸是我国古代的四大发明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了灰色上衣一顶蓝帽子。

17、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（二）用修改符号在原句上修改病句

1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。5．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。6．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。7．他的一双手几乎完全冻僵了。

8．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。9．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

（三）修改下面一段话

1、（2个别字，1个用错标点，2个病句，2个用错的标点）

为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过付队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。

2、包括标点、错别字、语病等8处

一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活，而且学到了不少知识，这样的生活多么意义啊！”

九、标点符号的练习名称符号说明举例：

句号。表示一句话说完之后的停顿。如：语文是一门基础学科。逗号，表示一句话中间的停顿。如：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。

顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。如：燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。

分号；表示一句话中并列的分句之间的停顿。如：屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高的统治者。

冒号：用来提示下文我在一本书中读到过：如：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。问号？表示一个疑问句完了之后的停顿。如：小朋友，你们的暑假生活过得丰富么？

感叹号！表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。如：愿你们在新学年中好好地学习语文！

双引号“ ” 1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。（单引号）

书名号《 》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。破折号——1.表示底下是解释部分或说明部分。2.表示意思的递进或转折。3.表示声音的延续。

省略号……1.表示重复词语或列举的省略。2.表示说话未完或余意示尽。3.表示声音断断续续。练一练：

（一）给下列句子加标点符号。

1、我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具

2、总攻开始了

军号声 枪声

炮声 喊声

立刻震动着山谷

3、在学校里

要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母

爱护弟妹

4、我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年科学 等报刊

5、狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀 那儿三面都是悬崖绝壁

6、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 我到楚国去

7、李医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术

8、我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 李医生说

9、我是来工作的 不是来休息的 李医生说 我要立刻做手术

（二）改正下面的句子中用错的标点符号。

1、老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。

2、晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。

3、为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天班会上要讨论的问题。

4、我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。

5、那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。

十、修辞方法的练习

（1）比喻。俗话叫打比方。常用的比喻词有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太阳象个红球，慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。

（2）夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

这芝麻大点的事不用你亲自出马。

（3）拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。（4）排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

（5）对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（6）设问。自问自答

（7）反问。特点是从反面提出问题，只问不答，答案暗含在问话中。（8）双关。在特定的场合，故意让一句话或一个词语有两种不同的含义。例：四周黑洞洞的还不容易碰壁？

（9）引用。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！

（10）反语。审问没多久，秘密警察就很不小心地“碰”了我一下。练一练

（一）读下面的句子，看看是用什么修饰方法的。

1、飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）

2、井冈山是中国革命的摇篮。

（）

3、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

4、他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

（）

5、茉莉花开，香飘万里。

（）

6、黄河是我们中华民族的摇篮。（）

7、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（）

8、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）

9、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的。（）

11、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

12、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（）

十一、说明方法的练习

说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方

十二、句子的特殊变换

1、改变词序，意思保持不变。

出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这句名言我好像在哪儿见过似的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、用下面的宇词组成两句意思不同的话。

话 他说的 对 不 完全

(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____

4、把下列两句话合成一句话

我请马老师。马老师讲故事。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、以文明用语的要求，将下列话换个说法

喂，妈，今天开学了，快给钱。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

喂，老头，把锄头借我用一下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

篇6：三年级语文--句子练习

1.放学了，校园里非常平静。

2.看了这部电影，受到了很大的教育。3.春天的家乡，是我们 放风筝的最佳季节。4.由于品种的改良，今年棉花的质量增高了许多。5.苹果的味道十分鲜艳。6.同学们认真的完成了。7.英子的家乡是西安人。

8.《卖火柴的小女孩》故事的作者是安徒生写的。9.我们精心地做着风筝，心中充满了憧憬和失望。10.赵州桥因为坚固，所以美观。11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。12.教室里幽静无声，没有人吵闹。13.小松鼠常常跳来跳去在树枝上。14.老师表扬了全班同学和王晓明。

15.虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

16.在温暖的集体中，我们感受到了温暖。17.通过与杰西的交往，使查理改变了很多。18.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。19.这里有两千年前刚出土的一只陶罐。20.春天，在沙滩上快活的奔跑。21.我今天的作业基本上做完了。

22.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

二、按要求写句子

1.黄鹂叫得很动听。（改成拟人句）

2.多么有趣的蒲公英！（改成用问号结束的句子）3.他们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。

他们确确实实飞回来了。(把两句话用关联词连成一句话）

4.小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（把两句话用不同的关联词

连接成意思相同的两句话）

5.蔷薇花开了。（改成拟人句）

6.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）

7.你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词组成一句话）

8.他把挂在身上的宝剑掉进江里去了。（改成被子句）9.法西斯终于被人们赶走了。（改成把字句）10.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改成用句号结束的句子）

11.科里亚干吗要把这些东西埋起来呢？德国法西斯快打到他们的村子了。（用合适的关联词把两句话连成一句话）

12.你用心去听。你会听到春天的声音。（把两句话用不同的关联词连接成意思不同的两句话）

三、缩写句子

1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

2.他走进家门时，全身都淋透了。3.珊瑚也像海参一样，可以在海底蠕动。4.有个人不下心把挂在身上的宝剑掉进江里了。

四、句子训练营

1.学校被那鲜艳的民族服装打扮的更加绚丽多彩。（改成把字句）

2.妈妈把我带到奶奶家去过节。（改成被字句）3.不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？（改成陈述句）

4.槐乡的八月，是个热闹的地方。（修改病句）5.你不能这样做。（换种说法，是句子意思不变）6.小朋友们来到沙滩上（扩句）

五、按要求写句子

1.用上括号里的词语，让句子更具体

（1）孩子们放风筝。（在江边

自由自在地）（2）小草钻出地面。（绿色的 悄悄地）2.给下面的句子换种说法，不改变句意。（1）你不是一直想去伯伯家吗？（2）这不是你最喜欢看的童话吗？

3.用上加点词写句子（1）老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。” ．．．．（2）因为爸爸工作忙，所以他每天回来很晚。．．．．4.照样子给句子换个说法 例：小丽拿去了齐齐的语文书。齐齐的语文书被小丽拿走了。（1）我把蜜蜂放出来了。

（2）列文虎克发现了一个全新的世界。

六、句子训练营

1.仿写比喻句

例：睡莲在池里开放了。

睡莲犹如美丽的少女，在池中露出她如花的笑脸。（1）昙花在晚上九点开放。

（2）湖里的天鹅高高地昂起它的头。2.仿写拟人句

例：星星在天空中闪烁。

星星在天空中，眼睛一眨一眨的。（1）小鸟在枝头叫着。

（2）微风吹来，梧桐树叶轻轻摇晃。3.按要求写句子

（1）爸爸修好了李奶奶家的洗衣机。把字句： 被字句：

（2）同学们扫完了校园里的积雪。把字句： 被字句： 4把句子写具体 例：他是一位老爷爷。他是一位白发苍苍的老爷爷。（1）公园里盛开着鲜花。公园里盛开着（）鲜花。（2）天上布满了星星。

篇7：小学语文改写句子练习

二、缩句。

16、那些大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来跳去。

17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。

18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的一位老人。

19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。

23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。

24、一群大雁悄无声息地飞过田野。

25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。

26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。

27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。

29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

四、将反问句改为陈述句。

11、这么高的山，我们怎么爬得上去？

12、穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？

13、难道我们能被这小小的困难吓倒吗？

14、贫困山区的孩子们打雪仗读书的愿望谁能阻止得了呢？

15、看到发那数不清的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

16、我们怎能容忍这种不文明的行为呢？

17、如果你每天都来浇水，桃花心木怎么会无缘无故枯萎呢？

18、他怎么能够这样来糊弄你们呢？

19、伟大的祖国诞生了，中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？

20、我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢？

21、这么远，箭哪能射得到呢？

五、将陈述句改为反问句。

11、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。

12、这故事书让在场的所有人都深受感动。

13、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

14、它们的桔子散布在森林国边缘的小丘上。

15、我不能忘记与闰土的友谊。

16、美丽的草原让人心旷神怡。

17、我们班的同学很团结。

18、想想过去，看看今天，我激动，感到自豪。

19、“学习如逆水行舟，不进则退。”这是真理。

20、失败了还得干，不能知难而退。

21、黄山的云海令人流连忘返。

22、我们看到种的小树活了，心里特别高兴。

23、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

24、我们不能让时间从我们身边匆匆而过。

六、把下列句子改为比喻句。

6、我们的祖国很大。

7、她的歌声很动听。

8、雨很轻、很细。

9、降落伞在空中飘。

七、把下列句子改写成拟人句。

6、蜜蜂在花丛中飞。

7、蝉在树上鸣叫。

8、小草绿了。

9、狐狸走过来。

10、蟋蟀在平台上叫个不停。

11、树挡住了山洪涌下的泥土。

12、蝴蝶在花丛中飞。

13、春天到了，小草长出来了。

14、柳条随风摆动。

九、将下更句子改为第三人称转述。

7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱我的祖国。”

8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

9、老师说：“好吧，我把你收下了。”

10、儿子夸奖母亲说：“您做的麻辣螃蟹最好吃！”

11、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

12、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

13、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢？”

14．他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

15、老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

16、妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。”

17、爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。”

18、房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了„„但我的儿子一直没回来。”

19、妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”

20、爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”

21、车夫感激地说：“我家离这儿不远，这就可能支持首回家去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”

22、他沉默了一会，说：“我希望你的手指已经好了。”

23、他带着微笑对我说：“这本书本来可以不要钱的，但是曹先生们的书，现在只收你一块钱，我那一本是送给你的。”

24、他生气地对同桌说：“我希望你今后不要说脏话。”

25、李芳说：“我要向雷锋叔叔学习。”

26、王玲说：“明天就是母亲节了，我想画张画送给妈妈。“

27、爸爸说：“我今天要加班，中午就不回家吃饭了。”

28、孩子们齐声说：“我们要做品德高尚的人。”

29、劳动委员对大家说：“明天，我们要去大街打扫卫生。”

30、妈妈对我说：“明天就是新年了，我想买件礼物送你。”

31、闰土对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来，”

32、妈妈对我说：“我要去上班，你自己洗衣服吧。”

十、把转述句改成直接叙述句。

7、老师对小明说，看了他的作文很满意。

8、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

9、王明对妈妈说，他获得了演讲比赛第一句。

10、蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。

① 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

② 上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

③ 我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

④ 虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

⑤ 她穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

⑥ 今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

⑦ 广场上挤满了许许多多数不清的人群。

⑧ 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

⑨ 改革开放以来，在中国发生了很大的变化。