西北农林科技大学试验示范站基地

2024-05-09

西北农林科技大学试验示范站基地（精选14篇）

篇1：西北农林科技大学试验示范站基地

西北农林科技大学试验示范站（基地）科技创新与成果转化专项2013申报指南

为了充分发挥学校科技成果与人才优势，进一步推进农业科技推广新模式探索，全面提升学校对陕西及西北区域经济发展的科技支撑与服务能力。经学校研究，决定设立“西北农林科技大学试验示范站（基地）科技创新与成果转化专项”，每年500万元，主要用于支持学校多学科专家在试验示范站（基地），围绕区域产业发展需要，开展良种选育与中试示范、产业关键技术研究与示范、产业重大技术集成与示范推广、产业服务体系建设，为区域农业产业发展和农民增收提供科技支撑与服务，扩大学校的社会影响。根据2013年学校科技推广工作整体规划，确定专项资金支持方向和重点如下：

一、良种选育与中试示范

支持方向：支持学校各试验示范站（基地）驻站专家以及相关学科科教人员，围绕陕西及西北区域主导产业和特色产业发展方向，开展农林牧种质资源收集、资源圃建设、品种引进与筛选、新品种选育和田间中试示范。拟重点支持学校苹果、猕猴桃、红枣、核桃、板栗、花椒、茶叶、葡萄、蚕桑、杂果、蔬菜、西瓜、甜瓜、小杂粮、肉牛、奶山羊、肉羊等具有明显特色和较强优势的新品种培育与中试示范。

申报要求：此类项目主要针对在各试验示范站（基地）驻站专家申报，相关学科科教人员申报此类项目，必需要与相关试验示范站（基地）驻站专家组成团队，并必须在学校试验示范站（基地）实施。

支持力度：此类项目支持10项左右，项目资助期为2年，每个项目资助经费不超过15万元。

考核指标：获得资助的项目团队，必须在资助期内获得1个以上进入区试验（预审）的新品种或争取到1项以上部省级重点科技项目。一个资助期结束，进行目标考核，完成任务的团队可申请二期项目支持，没完成目标任务的团队，二年内不得申报本专项的各类项目。

二、优质高产安全生产及病虫害防治技术研究与示范

支持方向：主要支持学校各试验示范站、示范基地、专家大院驻站专家以及相关学科科教人员，针对区域主导产业和特色产业发展需要，围绕产业链各个环节中关键技术问题，特别是优质高产安全技术、病虫害防冶技术和标准化生产技术等方面，开展试验研究、集成和示范推广，破解生产难题，推动产业发展。

申报要求：此类项目各试验示范站（基地）驻站专家及学校相关学科科教人员均可组织团队申报，团队必需有多学科、多专业、多层次专家与基层农技骨干参与，并且任务和责任明确，机制可行。同时，此类项目实施应与相关试验示范站、示范基地、专家大院紧密结合。

支持力度：此类项目支持20项左右，项目资助期为2年，每个项目资助经费不超过10万元。

考核指标：获得资助的项目团队，必须在资助期内解决1个以上产业关键技术问题，形成配套的产业技术体系，并建立一定面积的示范样板，对产业发展起到明显的促进作用。同时，应争取到1项以上部省级重点科技项目。一个资助期结束，进行目标考核，完成任务的团队可申请二期项目支持，没完成目标任务的团队，二年内不得申报本专项的各类项目。

三、多学科产业服务与国际合作交流

支持方向：主要支持学校各试验示范站、示范基地、专家大院驻站专家以及相关学科科教人员，围绕陕西及西北区域主导产业和特色产业发展需要，开展科技培训、网络信息服务、农民专业合作社建设与运作指导、农业科技推广服务新模式探索、农业产业标准研制、国际合作与交流等。

申报要求：各试验示范站（基地）驻站专家及学校相关学科科教人员均可组织团队申报。团队必需有多学科、多专业、多层次专家参与，并且任务和责任明确，机制可行。同时，此类项目实施应与相关试验示范站、示范基地、专家大院及重大推广项目紧密结合。

支持力度：此类项目支持10项左右，项目资助期为2年，每个项目资助经费5-10万元。

考核指标：获得资助的项目团队，在科技培训方面必须要有明确的培训工作目标，多学科结合的师资团队，科学的课程设置，并编印与产业发展紧密结合的系统培训教材。网络信息服务体系建设项目，应与试验示范站（基地、专家大院）和学校专家远程信息服务系统有机结合，结合产业发展需要，建立产业服务网站、专家咨询系统等。农民专业合作社建设与运作指导，应与试验示范站（基地、专家大院）结合，围区域主导产业发展需要，扶持和指导科技能人建立专业合作社，从事生产、收购、贮运、销售等各个环节组织工作。推广新模式探索，应与试验示范站（基地、专家大院）和重大推广项目结合，开展农业科技推广新机制、新模式探索与创新。国际合作交流，应紧密围绕产业发展需要，以试验示范站（基地）为平台，提出明确的技术引进、技术研究和示范推广目标。项目一个资助期结束，进行目标考核，完成任务的团队可申请二期项目支持，没完成目标任务的团队，二年内不得申报本专项的各类项目。

四、青年人才农业推广实践

支持方向：主要支持学校青年人才深入各试验示范站、示范基地驻站参与生产问题研究、成果示范推广、产业发展服务等相关工作，深化对区域农业和农村发展实际状况的了解，增强分析、解决产业实际问题的能力。

申报要求：学校近几年内新进的青年人才均可依托相关试验示范站（基地）申报，项目实施内容应与相关试验示范站、示范基地产业服务方向紧密结合，目标任务明确，考核指标具体。

支持力度：此类项目支持10项左右，项目资助期为2年，每个项目资助经费5-10万元。

考核指标：获得资助的项目，在技术研究、示范推广、产业服务等方面必须要有明确的工作目标；项目取得的成果对区域产业发展和学校试验示范站（基地）建设具有积极的推动作用；项目负责人应保证每年有60天以上的驻站工作时间。项目一个资助期结束，进行目标考核，任务完成较好的团队可申请二期项目支持，没完成目标任务的团队，二年内不得申报本专项各类项目。

二○一三年一月三十日

篇2：西北农林科技大学试验示范站基地

实施方案

为了进一步推进全国农技推广示范县建设，按照县农业局关于农业科技试验示范基地建设的要求，结合基地的实际情况，特制定本实施方案。

一、基地基本情况：

北山农业科技试验示范基选址在北山镇荣合桥社区，香田湾组，面积 100亩（含北山农技站有自有产权基地面积15亩）。基地地位白溪冲水库支流陈功桥南边，建有提水机台，灌溉条件好；长青公路紧邻基地，交通通讯条件优越；当地农户接受参与农业新品种新技术推广觉悟高，能有效地提高示范基地的辐射作用和带动作用。

二、基地技术责任人安排与职责：

技术负责单位：长沙县农业技术推广中心

北山镇农业技术推广站

指导专家：王金辉负责病虫害技术指导

技术指导员：肖永生负责病虫害专业化防治

张国玉负责规划与管理

陈亮辉负责技术实施与资料总结

余伟云负责图片资料与人员培训

陈丙坤负责技术实施与田间记载

三、基地实施试验示范安排：

1、新品种引进示范2个：星二号、玉针香

拟通过高产示范栽培，实现在单产持平下，以优质优价提高种粮效益，按比平均粮价高15%计算，达到亩增效益165元目标。

2、栽培管理技术示范3个：轻简节本栽培配套技术、测土配方施肥、病虫害专业化防治

重点实施轻简节本栽培配套技术，做好免耕、机耕、粗耕，移栽、机插、抛植示范丘对比试验，总结现行最优栽培方式。推广稻草还田提升田间有机质，运用测土配方施肥技术，提高产出率。实施病虫害专业化防治，推广无害化生物防控技术，实现综合统防统治。

四、开展培训，组织观摩:

1、在水稻生产的主要技术环节，组织农民参加技术培训，采用现场与课堂教学相结合方式，计划组织培训2-3期，参加培训农民不少于200人次，并建立完善培训档案。

2、组织现场观摩2场。一是组织全镇村、社区主管农业村干部观摩，推介种植新品种，农业新技术。二是组织全镇种粮大户（10亩以上）现场观摩，学习栽培技术，树立轻简节本理念，掌握种粮增值点，提高他们种粮积极性。

五、总结与分析：

篇3：西北农林科技大学试验示范站基地

1 农业科技试验示范基地建设基本情况

1.1 高效作物试验示范基地

木头营子乡木头营子村高效作物试验示范基地建设,以种植经济作物为主,建设面积共10 000亩,其中发展烤烟1 000亩、甜菜5 000亩、青贮玉米1 500亩、节水牧草种籽基地2 000亩、三盛河香瓜100亩、甘肃打瓜200亩、圆葱200亩。

1.2 农业新品种、新技术综合试验示范基地

长胜镇马架子村农业新品种、新技术综合试验示范基地建设,以种植杂粮杂豆为主,建设面积1 000亩,建设主要内容有:一是落实各作物优质、高产新品种筛选试验50亩,共展示9种作物,涉及44个新品种,包括杂粮24个、杂豆10个、玉米10个;二是落实各作物肥料新品种、新技术和地膜类型试验示范50亩,涉及试验项次20项;三是落实向日葵套作黑豆模式试验50亩,设两个模式处理,分别为向日葵∶黑豆,1∶2和1∶3模式(即向日葵1个膜带与黑豆2个膜带和3个膜带套作);四是落实向日葵全覆膜大垄单行种植示范展示50亩,种植品种SH363;五是落实玉米全覆膜高产攻关模式田800亩,应用“两增、七推、三提早”综合配套高产栽培模式。

2 试验示范基地采取主要措施

2.1 实现了土地合理流转、规模化种植

两个试验示范基地建设都实现了土地合理流转,集中经营。高效作物试验示范基地由呼格吉乐农牧民种养合作社以650元/亩的价格流转土地1 500亩;农业新品种、新技术综合试验示范基地由耕丰农业机械农民专业合作社以600元/亩的价格流转土地1 000亩。两个试验示范基地都实现了规模化种植,标准化生产。生产中采取八统一生产管理标准,既统一购买农用物资,统一机械化精细整地、统一全膜覆盖、统一精量播种、统一配方施肥、统一膜下滴灌、统一水肥一体化、统一病虫草害综合防治。

2.2 选择新品种,确保产量、品质的提高

试验示范基地建设在品种选择上重点考虑三方面问题,一是高产、优质;二是抗逆性强,抗旱、抗病、抗倒伏;三是市场前景好,经济效益高。基地经过新品种对比试验筛选了一批适合敖汉旗地区种植的杂粮杂豆及经济作物高产、优质、高效的新品种,为下一年新品种的推广奠定了基础。

2.3 应用全膜覆盖技术,实现了高产高效种植

试验示范基地统一应用以全膜覆盖为主的综合配套高产栽培技术,充分挖掘了各作物单产潜力,最大限度节省了人工投入。全膜覆盖技术实现了“提温保苗、蓄墒保墒、抑制杂草”等效果,此技术现已成功应用到经济作物、大田作物和杂粮杂豆种植上,经实测较常规种植增产20%~50%。应用集双垄开沟、配方施肥、喷除草剂、铺滴灌带、全膜覆盖、精量穴播、打孔播种、覆土镇压等多工序为一体的全覆膜精量播种机,亩节省人工投入2个。应用全膜覆盖技术真正实现了高产高效种植,此技术的推广应用对保障敖汉旗粮食安全和创新农业高产高效具有重大的意义。

2.4 应用黄腐酸复合肥,实现了高效施肥

黄腐酸复合肥含有多种活性官能团,具有较强的生物活性,与其它无机化肥配合使用,能固氮、解磷、缓释钾,促使有效成分转化,尽快被作物吸收利用。施用黄腐酸复合肥能促进根系发育,提高作物抗旱能力;能激活多种合成酶活性,加强光合作用,从而提高作物品质与产量。经测产,应用黄腐酸复合肥各作物增产率在6%~20%。

2.5 应用膜下滴灌技术、水肥一体化技术,实现了节水节肥增效

水肥一体化技术是将滴灌与施肥融为一体的农业新技术。水肥一体化是借助压力灌溉系统,将可溶性固体肥料或液体肥料配兑而成的肥液与灌溉水一起,均匀、准确地输送到作物根部土壤。应用膜下滴灌技术、水肥一体化技术,可节水50%以上,提高化肥利用率30%~40%,亩节本增效在200元以上。

3 试验示范基地建设取得效益

基地建设通过选择新品种、应用新技术取得了可喜的经济效益和较好的示范带动效果。高效作物试验示范基地亩平均产值都在3 000元以上,烤烟产值6 000元/亩,扣除投入成本3 000/亩,纯收入3 000元/亩;甜菜产值3 100元/亩,扣除投入成本1 300/亩,纯收入1 800元/亩;香瓜产值10 000元/亩,扣除投入成本4 000/亩,纯收入6 000元/亩;圆葱产值10 000元/亩,扣除投入成本3 500/亩,纯收入6 500元/亩;甘肃打瓜产值4 000元/亩,扣除投入成本1 500/亩,纯收入2 500元/亩。

农业新品种、新技术综合试验示范基地亩产值在1 700元以上,种植效益超过玉米的杂粮杂豆及种植模式有:绿豆亩产203kg,按每公斤干籽收购价8.6元计算,亩产值1 745.8元,扣除投入成本675元/亩,亩纯收入1 070.8元;红小豆亩产284kg,按1kg干籽收购价8元计算,亩产值2 272元,扣除投入成本695元/亩,亩纯收入1 577元;黑豆亩产261kg,按1kg干籽收购价8元计算,亩产值2088元,扣除投入成本695元/亩,亩纯收入1 393元;大垄单行全覆膜向日葵亩产湿重575.5kg,干籽368.35kg,按1kg干籽收购价14元计算,亩产值5 156.9元,扣除投入成本991元/亩,亩纯收入4 165.9元;全覆膜芝麻亩产150kg,按1kg干籽收购价11.6元计算,亩产值1 740元,扣除投入成本640元/亩,亩纯收入1 100元;向日葵套种黑豆模式,向日葵平均亩产值2 991.5元,黑豆平均亩产值1 480.7元,两项之和亩产值4 472.2元,扣除投入成本961.5元,亩纯收入3 510.7元。

4 试验示范基地建设给农业种植结构调整的启示和建议

4.1 加大土地流转力度,向规模要效益

通过大规模租用土地,将土地向以专业大户、家庭农场、农民合作社、涉农企业为主的农业新型经营主体流转,实现了土地规模化经营。土地的规模化经营有利于促进农业产业结构调整,有利于土地科学管理、降低生产成本、提高农业机械化水平,从而提高农业生产效率,促进农业增效、农民增收。

4.2 要大力加强新品种、新技术的推广

各作物通过选择高产、优质新品种,应用以全覆膜为主的高产栽培技术,充分地挖掘了各作物单产潜力,分别创造了敖汉地区单产记录。玉米亩产突破1 050kg,谷子亩产突破700kg,向日葵亩产干籽达368.35kg,芝麻亩产155.9kg,绿豆亩产203.3kg,红小豆亩产283.9kg,黑豆亩产261.2kg。通过在基地狠抓高产示范典型,发挥其辐射带动作用,加强了新品种、新技术的推广力度,为今后新品种、新技术的推广提供了参考依据和技术支撑。

4.3 要加大全旗农业种植业结构调整进度,示范区建设是重要发展途径

通过主抓试验示范基地建设,筛选出了一批亩产值在玉米之上的高产、高效经济作物和杂粮杂豆作物,在一定程度上缓解了目前全旗因传统主导作物玉米、高粱种植比较效益下降,引起农民种植方向模糊的状况。以基地建设取得的产量效益为重要参考,旗农业局提出了“两压缩、两增加”结构调整思路。即压缩玉米、高粱等比较效益低的作物种植面积,增加经济作物、杂粮杂豆、不同种植形式等高产出作物种植面积;压缩地力条件差的坡耕地种植面积,增加优质饲草和草田轮作种植面积。因此基地建设对引领全旗农业种植结构调整具有极大的促进作用。

4.4 杂粮杂豆不是低产、低效作物,是敖汉的特色主导优势作物

经试验示范基地测产及效益分析,谷子亩产700kg,亩产值2 240元;绿豆亩产203.3kg,亩产值1 745.8元;红小豆亩产283.9kg,亩产值2 272元;黑豆亩产261.2kg,亩产值2 088元。这些数据证明,只要杂粮杂豆选准优良品种、应用好高产栽培技术,在产量方面会有较大程度的突破,产值会在玉米之上,同时杂粮杂豆种植投入比较低。因此,经试验示范基地测产及效益分析得出,杂粮杂豆不是低产、低效作物,是值得推广的高产、高效作物,要作为敖汉的特色主导优势作物大力发展。

4.5 不同种植形式可提高单位面积产值

篇4：西北农林科技大学试验示范站基地

基地建成后，平谷区农广校干部教师积极探索产、学、研一体化运行模式，发挥其集科研开发、技术推广、教育培训为一体的综合性作用。

一、技术支撑是发挥基地试验示范作用的保障

1. 加强技术合作，引进智力资源和新品种。在市教委职成处领导的协调下，平谷区农广校与北京市农林科学院蔬菜研究中心确立了合作关系。由市蔬菜研究中心提供优质种子，提供先进的技术，并派中国园艺学会设施园艺分会理事、国家蔬菜工程技术研究中心研究员作为基地的指导教师，同时聘请中国植物病理学会副理事长、市农科院植保所研究员和北京市植物病理学会专家不定期地到基地进行现场指导。在市蔬菜研究中心的支持和帮助下，基地引进了许多蔬菜新品种，并根据实际将水果苤蓝、香港迟花、西兰芥等40多个品种作为蔬菜种植的试验品种；将小西瓜京秀、大果京阑等近50个品种作为蔬菜展示示范品种。

2. 加强基地建设，注重科学性、先进性和实用性。高标准的基础设施建设是基地建设的关键。基地内建有一个育苗棚，棚内冬季有暖气增温，夏季有水帘降温，是平谷区仅有的一所较高标准的育苗棚，也是全国农广校系统屈指可数的示范棚。同时，基地还对普通的温室进行了不同程度的改造：一是将部分温室冬季保温常用的草帘改为暖被，以提高保温效果；二是将大棚的后墙每隔3米打一个通风孔，并在各通风处安上防虫网；三是将塑料薄膜由两块变为三块；四是对种植不耐高温蔬菜的温室安装遮阳网。此外新建一个90立方米的沤肥池，将基地废弃的秧苗贮存在内，既美化了周围环境，又为基地提供了有机肥料。为便于农民掌握蔬菜选种、育苗、种植、病虫害防治等专业知识，搭建了科技长廊，设立科普展板19块，并在基地周围修建了1000米竹艺和400米的钢架观光长廊，用以提高基地观赏性和安全性。

二、提高教师实践能力和专业水平是发挥基地试验示范作用的关键

教师素质的高低是做好农民培训工作的关键。多年来，由于条件限制，平谷区农广校的蔬菜教师一直在黑板上“种菜”，缺乏实践经验。在市蔬菜研究中心专家教授的悉心指导下，教师们从购种、育苗、施肥、浇水、农药的使用、采摘以及温室的技术改造等整个蔬菜生产环节都亲自动手实践，和菜农一样，直接从事农业生产活动，获取了大量的第一手资料，积累了宝贵的实践经验，并快速掌握了蔬菜种植新技术。基地又组织专业教师先后到山东寿光、河北秦皇岛和北京房山区的韩村河等地开阔眼界，参观学习，取长补短。教师们还多次通过互联网就蔬菜病叶特征、形成原因、防治方法和栽培技术等与专家们进行异地交流，互相探讨研究。基地的建立，有效地提高了专业教师的实践能力，专业教师开始由“专业型”向“专家型”转变。

三、服务农民是建设农业试验示范基地的根本目的

1. 展示优新品种和先进技术——做给农民“看”。为发挥基地示范带动作用，平谷区农广校先后与北京市农林科学院蔬菜研究中心、区农委、区蔬菜服务中心联合召开现场会推广蔬菜新品种，传播农业新技术。2007年5月30日，与市农科院蔬菜研究中心、区蔬菜中心联合召开“百村千户蔬菜品种更新示范工程”现场会，全区蔬菜种植大户和各乡镇技术骨干200多人参加了会议，实地参观考察了基地的各种蔬菜新品种，并当场向专家咨询了有关品种引进、种植方法及生产过程中的实际问题。现场会的召开拉近了彼此的距离，很多农民会后向专家们索要种子和联系电话，许多村又组织菜农到基地参观，纷纷邀请专业教师去授课，参观采摘人员络绎不绝。

2. 因需培训、田间指导——带领农民“干”。面对日新月异的市场变化，平谷区蔬菜品种相对老化，技术相对落后，农民迫切需要品种的更新和新技术的推广，农广校依托基地先后在夏各庄、东高村和平谷镇等多个乡镇举办培训班。

山东庄镇鱼子山村菜农多数缺乏种植经验，为解决实际困难，平谷区农广校选派高级讲师在该村举办蔬菜专业绿色证书培训班。为提高培训效果，老师半天集中上课，半天田间指导，从整地、做畦到秧苗定植以及施肥、浇水、病虫害防治等，深入一线为农民做示范，并帮助他们引进蔬菜新品种，深受农民的欢迎。

3. 发挥技术、设备优势——帮助农民“赚”。南独乐河镇新农村蔬菜大棚园区承包户以种植杭椒为主。由于缺乏育苗设备和技术，冬季定植的杭椒苗都需购买，市场价格每株0.9元，所需费用较高。在得知基地有育苗条件后，他们主动找到学校，寻求帮助。32户菜农于2007年10月底以每株0.25元的价格与基地签订了63100株育苗合同，其中26户育杭椒苗50500株。幼苗定植后，平谷区农广校高级讲师受邀到该村进行蔬菜知识培训，定期对菜农进行技术指导，老师高度负责的敬业精神和丰富的栽培管理经验得到了菜农们的认可。据不完全统计，到2008年10月份杭椒收获结束期，产量达18万斤，仅此一项就为26户菜农创造收益30万元。

4. 开展中专班实践教学——指导学员“练”。平谷区农广校蔬菜中专班有562名学员。教师在加强理论课教学的同时，还多次组织学员到基地进行参观学习，有效解决了蔬菜生产中的设计与施工、环境控制以及管理新技术等制约蔬菜发展的瓶颈问题。基地的建立为蔬菜中专班学员搭建了实践、实习的舞台，基本实现了市教委在“十一五”教育发展规划中提出的“加快实验室、实习基地、实训基地建设，重点培养学生动手能力、实践能力。探索产教结合，推进人才培养模式改革，建立和完善教学与实践紧密结合的培养模式……”。蔬菜中专班学员罗相友带领大兴庄村菜农成立了蔬菜种植协会，他主动与北京顺义高尔夫俱乐部、中央党校等单位合作，利用所学知识大力发展有机蔬菜生产。从基地引进种苗，种植了京丹系列、根芹等特菜品种，发展订单农业，为菜农解决产供销难题。协会由成立之初的5户，现已带动该村近40户发展有机蔬菜生产，年销售量60万斤，创产值310万元，带领村民逐步走上了共同致富的道路。

5. 发挥专业技术优势——解决菜农“难”。“改变工作态度，加大服务力度，解决农民的实际问题”是平谷区农广校对菜农的承诺。农广校的教师以服务为宗旨，直接入户，了解和解决菜农们遇到的实际问题，遇到疑难问题及时“会诊”，当即解决。夏各庄镇魏太务村农民崔书云承包大棚，既没有理论知识，又没有实践经验，黄瓜刚刚结果，一夜之间叶子变黄，黄瓜发蔫。听人说可能是一种病毒病，可她连续打几遍药也不见效果，急得团团转。这时她想到了农广校基地的专业老师，立即找到农广校。经仔细观察判断后确定为非植物病害，崔书云回想起，几天前她打除草剂时未刷杯子，老师仔细分析后，告诉她是药筒中残留的除草剂在作怪，并讲明了原因、治病方法和应该注意的事项。教师指导她采取叶面喷肥、灌水等补救措施后，病情很快得到了有效控制。几天后大量的黄瓜上市，正好赶上五一黄金周，黄瓜卖了个好价钱，她的温室收入超过了3万元。

篇5：西北农林科技大学试验示范站基地

关于印发《国家林业长期科研试验示范基地

管理办法（试行）》的通知

林科发„2014‟18号

各省、自治区、直辖市林业厅（局），内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭森工（林业）集团公司，新疆生产建设兵团林业局，国家林业局有关直属单位：

为促进技术深化和提升，加快推进长期、稳定、持续的林业科研试验示范平台的建设和管理，我局组织制定了《国家林业长期科研试验示范基地管理办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。执行过程中有何意见和建议，请及时反馈我局。

国家林业局

2014年2月20日

国家林业长期科研试验示范基地管理办法（试行）

第一章总则

第一条为规范国家林业长期科研试验示范基地管理工作，保障林业科学研究持续开展，促进科技与生产应用的结合，服务现代林业科学发展，依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》和《林业科学和技术中长期发展规划（2006—2020年）》，特制定本办法。

第二条国家林业长期科研试验示范基地（以下简称“国家林业科研基地”）是由国家林业局组织建设，主要开展林木种质资源收集、保存与利用，林木长期育种，生态保护与恢复，森林培育与经营，森林资源利用等林业科学研究、技术开发、成果示范以及为产业化提供服务的林业科研试验示范基地，是林业科技创新平台的重要组成。

第三条国家林业科研基地坚持“面向需求、立足科研、开放共享、服 —1—

务生产”的原则建设运行，规范管理和完善基础设施，为相关科研院所和科技工作者提供长期、稳定、持续的研究试验平台，实现林业科学研究成果的长期保存、技术的深化和提升，以更好地服务于生态林业和民生林业建设。

第二章组织管理

第四条国家林业局负责国家林业科研基地管理，具体工作由国家林业局科技主管部门会同有关单位共同开展。

国家林业局成立国家林业科研基地咨询专家组，负责进行业务咨询指导。

第五条各省（自治区、直辖市）林业主管部门，新疆建设兵团，内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭森工（林业）集团，国家林业局有关直属单位及原林业部属六所高校归口管理本区域（本单位）国家林业科研基地，负责国家林业科研基地的推荐，并给予相应的条件保障。

第六条国家林业科研基地土地权属单位为建设单位，运行技术指导单位为技术依托单位，两者不为同一个单位的，建设单位负责基本建设并在基地运行所需的人力、物力和财力方面提供支持和日常保障，技术依托单位负责基地的规划建设、技术支持。

第七条国家林业局统筹各类资源给予国家林业科研基地相应的支持。项目承担单位在执行国家林业局相关科技项目时，优先在国家林业科研基地实施。

第三章建设程序

第八条国家林业科研基地优先建设在国有林场、国有苗圃、国家级种质资源库（圃）、国家级或省级重点林木良种基地、国家级或省级自然保护区、国家级或省级森林公园、国际重要湿地和国家湿地公园、国家林下经济示范基地、国家重点生态功能区等区域范围内。使用土地权属明晰，能长期稳定使用。

第九条国家林业科研基地需依托国家级科研项目连续开展相关领域研究工作5年以上，已形成相当规模，具有开展相关领域科学研究的基础设施与技术优势，具备能够长期保存相关资源、连续开展相关试验观测的能力和基础条件。

第十条具备条件的国家林业科研基地应由建设单位为主导，与技术依托单位协商后共同提出申请，明确建设内容，经归口管理单位审核后报国家林业局。

第十一条鼓励各省级林业主管部门建立省级长期科研试验示范基地，已列为省级长期科研试验示范基地的申报国家林业科研基地将优先支持。

第十二条国家林业局组织专家通过现场考察和评审等程序，将符合条件的基地纳入国家林业科研基地管理。

第四章运行管理

第十三条国家林业科研基地日常运行工作由建设单位负责：

（一）联合技术依托单位成立管理委员会，对国家林业科研基地重大事项进行决策。

（二）制定相应的规章制度，规范实验材料和仪器设备使用、科研数据收集和资料档案管理等。

（三）国家林业科研基地实行共建共享，向相关科研院校和人员开放，提供相应科学研究条件。

（四）在国家林业科研基地开展科学研究与试验示范的基础设施、试验材料、数据资料档案等须长期、规范保存，并开展跟踪试验，保证试验数据长期、连续、有效。

第十四条技术依托单位对国家林业科研基地建设规划、重大事项决策、科研试验调查和观测等科研活动提供技术保障。

第十五条国家林业科研基地建设用地权属变更的，须提前报告国家林业局。

第十六条国家林业局对国家林业科研基地开展检查评估，实行动态管理。

第五章附则

第十七条本办法由国家林业局负责解释。

篇6：西北农林科技大学试验示范站基地

试验示范基地的报告

濉溪县农林委：

安徽柳丰种业科技有限责任公司于2001年7月成立，注册资金501万元，多年来公司在当地政府和社会各界的大力支持与帮助下，得到长期、稳定的发展，逐步成为皖北地区大型种子企业之一。

柳丰种业是一家生产、销售小麦、大豆等农作物种子为主业的种业公司。公司下设：市场营销部、生产运作部、良种繁育部、质量检验部、行政管理部等部门以及柳丰农业科学研究所和柳丰农场两个全资子单位。

柳丰人深知科技是第一生产力，与中国农科院等多家科研院所及原（良）种农场合作，优势互补，并紧紧围绕现代农业发展目标和市场需求，不断开发引进新品种。2009年至今陆续买断中国农科院国（省）审优良大豆新品种：中黄

36、中黄

37、中黄

38、中黄

39、中黄

42、中黄57等在全国范围内生产、销售及维权打假，并连续多年为“中黄13”大豆品种全国联合体成员之一；拥有小麦品种：秦农142、淮麦

29、中麦895等品种的生产、销售权。公司常年从事小麦、大豆等优良品种的复壮提纯、繁育、生产等工作，营销网络以黄淮为中心，产品远销苏、鲁、豫、皖、鄂、湘等十几个省市，在市场上享有很高的声誉，得到广大农民朋友与社会各界的认可。

近年柳丰种业在百善镇前营村、道口村流转土地2000余亩，建立了柳丰农场，每亩土地流转费1000元，农民土地流转后，收入没减反增，农民土地流转后，还可到被流转土地上干活拿工资，每年支付当地农民工资40余万元。

在流转土地上种植的小麦、大豆良种都是高产抗逆性强的新品种，比周边村队的小麦可增产3-5%，每亩小麦可增产30-50斤。亩增收40-60元，良种收购每市斤按市场价加0.10元，每亩按1000斤计，亩增收100元左右，合计每亩可增收140-160元。辐射带动周边农户万余人口，土地面积3万亩左右按亩增收140-160元计可为周边繁殖基地农民增收400万元左右。

2013年公司与淮北市农业技术推广站合作设立淮北市第三批“555”产业创新团队——“高产多抗小麦新品种选育与应用”创新团队。团队利用公司流转的2000余亩土地作为核心示范区，针对淮北地区气候条件多变、倒春寒频发、赤霉病时有大面积发生及砂姜黑土土壤基础肥力不高、土壤养分非均衡化、有机肥料资源未能充分利用等问题，重点培育高产多抗小麦新品种、研究良种良法配套技术以及小麦高产、超高产栽培技术，资源高效利用的肥、水、药精确管理技术，优质小麦避灾、减灾技术等综合农艺技术措施。通过，研制、集成、推广小麦新品种和配套丰产优质栽培技术，提高全市小麦的产量和品质，增强市场竞争力，促进农业增效，农民增收。

2013年该团队选育的柳麦618小麦新品系申请参加安徽省小麦联合鉴定试验，并于2014年进入安徽省小麦区域试验。同年柳麦716申请参加2014-2015安徽省小麦品种比较试验，另有一批性状优异的高代材料将陆续进入省级或国家级区域试验。引进、示范、推广了一批高产优质品种。柳丰种业连续多年承担了农业部和省政府下达的小麦良种补贴、小麦高产创建等牵动性项目，牵头推广烟农

19、淮麦20、秦农142、等优质小麦品种面积每年达100万余亩。每亩比较其他品种增产3-5%，每亩可净增50元左右。每年可为社会带来效 2 益4000万元左右。

2014年公司开始与中国农业科学院作物科学研究所合作开展“优质高产大豆综合技术集成示范”，由中国农业科学院大豆育种创新团队牵头，集成配套院内相关单位的优良新品种及麦茬机械化免耕播种等配套栽培技术，地下病虫害防治、除草剂安全施用等植保技术，测土配方施肥、根瘤菌施用等养分管理技术，大豆高效低损失收获技术，形成综合配套生产技术模式，在公司开展技术展示与示范。

为进一步加快农业新技术的推广应用，推进本地粮食生产更快更好发展，公司已在百善农业示范园区建立小麦大豆新品种选育与新品种、新技术试验示范基地。并与各级农业科研教学单位紧密合作，开展新品种、新技术、新机具引进、试验、示范。同时与市县农业技术部门对接，组织种粮大户、农民代表到试验示范基地观摩培训，带动全县粮食生产安全稳定发展，特申请成为全国基层农技推广补助项目试验示范基地，敬请批复。

特此报告。

安徽柳丰种业科技有限责任公司

篇7：巾帼科技示范基地申报材料

在田家庵区三和乡大郢村有这样一位妇女，年仅32岁，身材瘦小，弱不禁风，然而，她不但具有中国传统妇女朴素和勤劳的美德，更具有新时期农村妇女的精明能干和开拓进取精神，有着灵活的经济头脑，在发展经济、脱贫致富的道路上，敢干、敢想、敢拼，只要认准的事，不管有多少困难，必做到排除万难，不达目的不罢休。她就是王婷利，一直带着一个坚定的信念，克服重重困难，走出了她的成功之路，办起了具有自己特色的养殖场，从而走出了一条富裕之路并朝着这样一个目标不断地前进。曾被市区妇联评为“双学双比”女能手。

王婷利中专毕业后，因为家庭生活的原因，她在广东一家企业务工，经济收入还不错。本来按照家里人的意愿，一个女孩子，有不错的工作，较好的收入，再找一个有稳定工作的丈夫，生活过得平平淡淡、安安稳稳，未尝不是一种幸福的生活。王婷利也以为她一辈子的生活就这样平静的度过。但是，驿动的心不甘愿这样渡过一辈子，特别在她认识了现在的丈夫汤本贺后，她知道了她今后的发展方向和目标——发展养猪业。20**年，王婷利放弃了有着稳定收入的工作，跟着丈夫汤本贺来到了三和乡大郢村，开始她的创业大计。丈夫在外跑运输，根本没有时间和精力去帮助她，家里人有极力反对，当时年仅24岁的王婷利，不仅要面对经济的压力，更要面对心理的压力。白天，面对着上百头的仔猪饲养，她挥汗如雨，累的是身体，晚上，对着家里人质疑的声音，她累的是年轻的心。多少个夜晚，她睡不着的时候，对着漆黑的夜空，她也自问过是否选择错误，她也想放弃，好在有丈夫的支持，她坚持下来了。30多头猪仔在她的精心照料下一天天的茁壮成长，不到一年就出栏了，纯收入达到了3万元以上。丈夫不忍心让她一个人吃苦受累，主动放弃了跑运输，回到家里和王婷利一起经营养猪业。这就更加坚定了王婷利从事养殖业的信心和决心。

首先没有一点养猪经验的王婷利，开始阅读大量养猪方面的书籍，又买了许多光盘进行学习，但还是在实际操作中显得力不从心，太缺乏实践经验，于是她骑车跑了许多地方去参观养猪户，最后发现邻乡有一个猪场的养猪技术比任何地方都好，经询问得知是一位技术员传授的管理技术，费尽周折找到了这位技术员，恳请他到她的养猪场进行指导，由于人家技术员工作特别忙，不肯出来，她就三番五次的去找他，他终于被她的成心所感动，详细地向她讲解了养猪的技术，包括如何建猪舍、如何配料、如何预防猪病等，听后觉得这些技术既科学又实用，于是聘请了这位技术员长期为她的养猪场进行技术指导。她就边学边把一些好的经验随时记录，最后整理成小册子，以便传授给其他养殖户。随着她对养猪专业技术的提高，她的自信心进一步增强，心中充满了喜悦，也充满了希望。一份耕耘一份收获，20**年，养殖收入达到8万多元。

篇8：彰武县水稻示范基地品种对比试验

1 材料与方法

1.1 试验地概况

试验地点设在大冷乡和冯家镇, 2块试验地平坦向阳, 排灌方便, 肥力中上等, 土壤性质为壤土。

1.2 参试品种

锦稻104、锦丰201、锦丰1号、辽早109、田丰202、吉粳88、叶和108。

1.3 试验设计

试验设7个处理, 即每个品种为一个处理, 以吉粳88、叶和108作对照。2个试验区面积分别为0.33 hm2, 设计安排见表1。

1.4 试验栽培情况

1.4.1 大冷乡试验田栽培情况。

试验田4月23日播种, 播种前进行晒种及种子处理 (用福美双结合浸种进行消毒) 。采用秧盘育苗, 播种量为每盘60~70 g, 覆土后采用粉剂或颗粒剂拌土撒施进行防除杂草。4月30日出苗, 秧苗立针青头后揭去地膜, 插秧前浇1%硫铵水3 kg/m2作送嫁肥, 再用清水冲洗2遍。6月1日插秧, 耕翻前施腐熟的有机肥15 t/hm2, 底肥施尿素150 kg/hm2、二铵180~225 kg/hm2、氯化钾37.5kg/hm2, 另外加硅肥75 kg/hm2, 插秧后加强水分管理。6月21日开始分蘖, 施尿素60~75 kg/hm2、氯化钾75~120 kg/hm2。寸水返青, 浅水分蘖, 浅湿结合, 以浅为主。6月25日后够苗晾晒。7月5日施碳酸氢铵75 kg/hm2作为攻穗肥。这阶段浅湿间歇, 以浅为主。8月10日酌情施粒肥。在病、虫、杂草防治上要采用以预防为主的综合防治的原则。 (1) 稻瘟病:插秧时用稻瘟灵、敌瘟磷等喷雾防治苗瘟[4]。用稻瘟灵或三环唑于破口期和齐穗后各喷雾1次防治。 (2) 稻水象甲:采用统防统治, 6月5—10日用阿克泰或锐劲特喷雾防治。用药后7~10 d, 仍发现有较多成虫时, 再次喷药。

1.4.2 冯家镇试验田栽培情况。

4月26日播种, 播种前晒种。5月3日出苗, 苗期不干不浇水, 缺水及时补水。移栽前追硫铵20 g/m2, 对水250 g/hm2, 在浇水前喷, 然后清水洗苗。6月5日插秧。6月10日利用药剂除草, 按照测土配方施肥, 达到养分平衡, 减氮稳磷增钾补硅、锌, 氮肥以前促为主, 要重施底肥, 早追分蘖肥, 后期喷施叶面肥, 促早熟, 增粒重。前期以浅灌为主, 后期干湿交替, 前水不见后水的灌溉方法[5,6]。8月初, 防治稻曲病, 出穗前7~10 d用富士一号喷施1~2遍。

2 结果与分析

2.1 生育期

由表2可知, 大冷乡水稻于4月23日播种, 4月30日出苗, 6月1日插秧, 6月21日至7月11日分蘖, 8月12—13日抽穗, 9月24日成熟, 10月4日收获, 全生育期均为147 d。

冯家镇水稻4月26日播种, 5月3日出苗, 6月5日插秧, 6月25日至7月15日分蘖, 锦稻104、田丰202、叶和106 8月14—16日抽穗, 锦丰201、锦丰1号8月13—14日抽穗, 辽早109 8月15—16日抽穗。锦稻104、锦丰1号、辽早109、田丰202、叶和108于9月25日成熟, 锦丰201 9月28日成熟, 全生育期均为148 d。

2.2 产量

大冷乡示范种植, 田丰202产量最高, 为7 815.0 kg/hm2, 其次为锦丰201, 为7 065.0 kg/hm2, 吉粳88产量最低, 为6 333.0 kg/hm2。冯家镇示范种植, 锦丰201产量最高, 为11 443.5 kg/hm2, 其次辽早109、锦丰1号、田丰202, 产量分别为9 537.0、9 424.8、9 061.5 kg/hm2, 叶和108产量最低, 仅为8 158.5 kg/hm2。

3 结论

通过对比试验, 锦稻104、锦丰201、锦丰1号这3个品种在抗稻瘟病、抗倒伏方面表现较为突出, 并且产量高, 2个试验区平均达到了7 874.25、9 254.25、8 094.90 kg/hm2。在2010年这个低温寡照之年, 能够达到如此高的产量, 适宜大面积推广。

参考文献

[1]张婧, 杜显章.水稻不同品种对比试验[J].农民致富之友, 2013 (10) :77.

[2]张桂英, 梁金梅, 艾树民.水稻品种对比试验总结[J].北方水稻, 2008 (4) :43-44.

[3]汪德义, 李红, 王四虎, 等.玉米新品种引进试验与示范推广[J].中国种业, 2009 (9) :36-37.

[4]丁炳根, 刘绵庆, 许敦苑, 等.早稻新品种对比试验研究[J].现代农业科技, 2009 (23) :76-77, 80.

[5]金雁花, 马强.适宜水稻摆秧栽培的品种对比试验[J].内蒙古农业科技, 2002 (1) :39.

篇9：西北农林科技大学试验示范站基地

国家科技兴海产业示范基地是对海洋科技成果转化、海洋高技术产业发展具有示范、支撑和带动作用的企事业（群）或者具有鲜明产业特色的区域。基地以培育海洋高新技术企业、提高海洋高新技术产业化规模和促进产业聚集为目标，为实施科技兴海战略，推进产学研合作创新，促进海洋战略性新兴产业发展，推动海洋经济发展方式转变提供有力支撑。2011年底，上海临港海洋高技术产业示范基地被认定为第一家国家科技兴海基地。

据海洋科学技术司有关负责人介绍，此次审批的3个科技兴海基地的当地政府高度重视海洋经济结构战略性调整，将海洋高技术产业和战略性新兴产业作为主导产业推进，并给予专门的政策扶持。

大连现代海洋生物产业示范基地立足于海洋生物科技与产业优势，围绕海洋生物育种与健康养殖、水产品精深加工、海洋醫药和生物制品研发等方面，辐射带动生态型海洋牧场先导示范区、大连名特优海洋生物良种示范区、海洋生物工程化养殖及装备制造示范区和海洋生物制品产业示范区发展。江苏大丰海洋生物产业园在耐盐植物、海藻和滩涂贝类养殖等领域具有独特的区域产业特色，规划目标明确。目前，该园区依托江苏及长三角地区雄厚的人才、资源、技术等有利条件，成功引进了几家龙头骨干企业，发展前景较好。福建诏安金都海洋生物产业园围绕海洋生物医药材料、海洋生物制品、海洋生物育种与健康养殖等特色领域，建成、在建和签约了多个海洋生物医药材料和海洋生物制品等项目。虽然目前园区的海洋生物战略性新兴产业发展尚处于初期阶段，但发展潜力很大。

国家海洋局要求，此次获批的3个基地要加大工作力度，加快基础设施、服务体系和相关产业建设，确保将土地、资金、政策等专门配套措施落实到具体项目的研发、使用和推广上，扎实完成各自的发展目标和各项任务。同时，基地还要充分利用当地资源优势，做大做强海洋生物产业，注重海洋生态环境保护，全面引领海洋经济创新发展。

（责任编辑：刘莉）

篇10：兰溪大学生创业示范基地

认定管理办法

根据《兰溪市人民政府关于印发兰溪市支持大众创业促进就业实施意见的通知》（兰政发〔2016〕27号）精神，为促进大学生创业基地建设发展，制定本办法。

一、认定条件

同时符合以下条件的创业园区、科技孵化器（以下简称园区）可认定为“兰溪市大学生创业示范基地”。认定工作每2年组织一次。

1.依法成立，具备可自主支配的经营场地（租用场地的，自申报之日起尚有2年以上租赁期限）面积2000平方米以上，水、电、消防、通讯、互联网等配套设施健全。

2.已投入使用1年以上，大学生创业企业数15家以上，带动就业100人以上。

3.大学生创业企业一年存活率70%以上。

4.创业企业（项目）进入、退出园区评审办法等管理制度完善，园区对创业企业的支持服务措施到位。

5.有专职管理和创业指导团队，能有效开展创业指导服务，台账资料健全，大学生创业企业满意度较高。

二、认定程序

（一）受理申报由园区主办单位报市人力社保局（具体受理单位市就业管理服务处）。申报时应提供下列材料：

1.《兰溪市大学生创业示范基地申请认定表》（附件1）； 2.园区建设批准书、场地面积证明材料，场地租用的还应提供租用协议；

3.大学生创业企业的汇总名册以及企业、创办者相关证明资料（毕业证书、身份证、营业执照），带动就业人员名册（附身份证号）；

4.与入驻大学生创业企业签订的一年及以上期限书面入驻协议；

5.园区管理制度和配套服务措施相关材料； 6.园区管理机构和服务团队名册。

（二）评估认定

由市人力社保局牵头，相关单位配合，以实地审验评估方式组织认定。

符合条件的，认定为大学生创业示范基地，由市人力资源和社会保障局授牌。

三、补贴发放

经评估认定为大学生创业示范基地的，给予25万元的一次性补贴（与青创工场一次性资助政策为同类政策，按就高不重复原则享受）。

四、其他 1.大学生创业示范创业基地每两年复评一次，三年存活率必须达到60%以上，复评不合格的予以摘牌，5年内不得申报认定。

2.人力社保部门负责做好大学生创业示范基地的相关业务指导，落实扶持政策，提供支持服务。

篇11：西北农林科技大学试验示范站基地

乐义(曲阜)现代农业科技示范基地，位于孔子出生地尼山脚下南辛镇西曼村，是曲阜科源农业开发有限公司与全国著名蔬菜之乡寿光市三元朱村合作兴建。项目建设分二期进行，第一期工程已建成高标准冬暖式蔬菜大棚110座，占地500亩，总投资1700多万元。第二期将在西曼村建棚面积进一步发展到1800亩的基础上，辐射带动东曼、王庄、新龙泉、彭庄、南辛、大湖等周边村庄，2—3年内发展到10000亩。蔬菜基地建设内容主要包括：基础建设、大棚建设、生产技术服务体系建设、产品市场体系建设、产品加工储备设施建设、产品质量控制体系建设等。

工程建设中，曲阜市委、市政府高度重视示范基地建设，成立了“乐义(曲阜)现代农业科技示范基地建设指挥部”，为基地建设给予各方面的关心支持。寿光市三元朱村王乐义书记也从技术、人员等各方面始终给予大力支持。

该工程从去年7月份开始施工建设，在克服了汛期多雨、施工困难等不利因素，经过5个多月的连续奋战，按照寿光市三元朱村第五代大棚标准，于11月份110座高标准冬暖式蔬菜大棚全部建成，并规模种植了黄瓜、辣椒、彩椒、茄子、苦瓜、西红柿等蔬菜。目前，各类大棚蔬菜已大批量上市，同时公司生产的有机蔬菜也大批量上市，每个大棚每年收入将达到6万至8万元。

篇12：西北农林科技大学试验示范站基地

建设专项资金管理办法

第一章总则

第一条为了加强对榕江县优质蔬菜、水果特色产业科技示范基地建设专项资金的管理，提高资金使用效益，确保科技合作项目顺利实施，根据《贵州省应用技术研究与开发资金管理办法》和“省、州、县科技合作协议”的要求及有关财务规章制度，特制定本办法。

第二条： 2009年至2011年，贵州省科学技术厅、黔东南州人民政府每年各安排100万元，榕江县人民政府每年配套安排资金300万元，三年期间三方共同出资1500万元，建立“榕江县优质蔬菜、水果特色产业科技示范基地建设专项资金”。（以下简称专项资金），其中70%用于支持优质蔬菜产业发展，30%用于支持特色水果产业发展。

第三条成立由贵州省科学技术厅、黔东南州人民政府、榕江县人民政府三方组成的“榕江县优质蔬菜、水果特色产业科技示范基地建设专项资金管理委员会”（以下简称专项资金管理委员会），下设科技合作办公室，办公室设在榕江县科技局。由省科技厅农村科技处、黔东南州科技局、榕江县科技局具体协调科技合作相关事宜。

省科技厅农村科技处参与科技合作协议专项资金的项目评审、资金监管和项目验收等工作。

第二章

专项资金使用方向和开支范围

第四条专项资金主要支持方向：

蔬菜、水果优良品种选育、引进、推广与示范、优质蔬菜、水果病虫害预测与防治技术研究、优质蔬菜、水果的粗加工、保鲜技术研发、优质蔬菜产业方面科技特派员工作、扶持组建优质蔬菜、水果农民专业合作组织、优质蔬菜、水果信息交流平台建设、科技培训、知识产权保护和科技示范园区、科技研发服务中心建设等项工作。

第五条专项资金的开支要符合应用技术研究开发经费开支的相关规定。

科技合作办公室工作经费及领导小组重大活动经费。比例应控制在总经费的３％以内。第三章项目及专项资金管理

第六条科技合作办公室主要职责是：受理申报专项资金项目；聘请专家对申请资金的项目进行审查、评估；根据专家评审建议提出专项资金支持项目意见，报专项资金管理委员会审批；对实施项目进行监督管理，开发项目监理与评估，对重大项目进行中期监理与评估，以及项目完成后的验收鉴定；根据有关规定向专项资金管理委员会报告资金的使用情况，并接受管理委员会的监督。

第七条专项资金管理和使用应符合国家科技政策，遵守国家财务制度，坚持诚信申请，公正受理，科学评估，择优支持，合理安排和专款专用的原则。

第八条专项资金项目原则上一年审批一次，项目申报受理日期为每年1月1 日至3 月31日，经审批的项目，采取适当形式予以公示，无异议的项目，由科技合作办公室下达立项批复，并签订项目合同。

第九条项目管理实行项目责任人负责制，项目责任人对项目享有充分的自主权并同时承担相应的法律责任，项目责任人所在单位或技术依托单位须提供项目合同中确立支持的工作条件。项目责任人与其所在单位或技术依托单位之间的责、权、利须在项目合同书中予以明确。

第十条因客观原因，项目承担单位需要对项目的目标、进度、经费进行调整或撤消时，应当提出书面申请，经专项资金管理委员会审批后，方可执行。

第十一条

在项目执行中加强对知识产权的保护与管理，项目实施过程中，所形成的知识产权，仪器设备等资产，按照国家有关规定办理；形成的新技术、新成果需要进行技术成果鉴定的，按照科技成果管理的有关规定办理。

第十二条

实施项目完成后，项目承担单位应按照项目合同书的要求，编报项目经费结算，填写项目验收申请表，并提供工作总结、技术总结等相关资料报科技合作办公室，由科技合作办公室组织验收工作。

第十三条

专项资金管理和使用接受财政、审计部门的监督检查。

第十四条

专项资金应按国家有关财务规定建立专账，专款专用，任何单位和个人不得以任何理由和形式截留、挤占、挪用。对违反财经纪律的，要按国家有关规定对项目承担单位或个人给予处罚，情节严重的，将追究其相应的法律责任。

榕江优质蔬菜、水果特色产业科技示范基地

建设专项资金管理领导小组

篇13：西北农林科技大学试验示范站基地

一浙江大学社会实践示范基地概况

浙江大学根据地域、行业、性质三个方向, 重点建设四类示范性实践基地。一是战略布局类, 建成了竺可桢学院“海军竺可桢船”等8 所基地, 重点对接国防军工、重工业、海洋等重要战略部门;二是技能提升类, 建成了外语学院“新华社浙江分社”等9 所基地, 重点对接国内外知名企事业单位;三是海 (境) 外拓展类, 建成了生仪学院“新加坡国立大学”等两所基地, 重点对接海 (境) 外知名高校、企业;四是社会认知类, 建成了公管学院“贵州湄潭”等21 所基地, 通过挂职锻炼、志愿服务等活动, 深化大学生对国情、世情的认知。[3]

目前, 浙江大学共建成示范基地40 个, 在实践活动开展、示范引领方面发挥了巨大作用, 并取得了一系列丰硕的成果, 为深入了解各示范基地的运行情况, 进一步推进示范基地建设, 本文从学校方、共建方、学生方三个维度的调查访谈入手, 探究示范基地建设机制。

二学校方对社会实践示范基地的思考

浙江大学对示范基地的建设给予了大力支持。通过对设立示范基地的院系 (学园) 相关部门进行实地调研与深度访谈, 将取得较好成效的方面归纳如下。

制度建设到位。学校制定了示范基地建设管理办法、示范基地管理实施细则、示范基地共建协议书等文件, 使得各基地建设都能按照学校规定的要求开展落实。

保障支持到位。学校给予重点基地3 万/ 年, 一般基地1.5万/ 年, 各院系 (学园) 在学校支持的基础上, 结合具体实践内容再给予资金支持, 确保实践活动的顺利开展。

管理考核到位。学校建立了一整套示范基地管理评价体系, 每年都对示范基地进行考核, 并对实践成果进行总结评比, 将基地建设纳入制度化轨道, 规范基地建设。

但是在调研过程中, 也发现基地建设中遇到的一些挑战, 有以下几个方面。

基地类型发展均衡不一。在四类示范基地中, “社会认知类”包含内容较广, 基地建立门槛低, 因而数量最多, 且以政府机关、事业单位为主。而“海 (境) 外拓展类”由于受到地域、语言、经费等限制, 目前只有台湾东华大学、新加坡国立大学两个示范基地。示范基地类型的发展不均衡, 使得学生选择余地较小, 难以满足广大学生需求。

基地指导老师匹配不足。示范基地通常配有一名以上指导老师, 一般情况下, 都由辅导员担任。但是, 一方面, 辅导员日常工作繁重, 负责示范基地建设又对辅导员提出了新的挑战, 也增添了新的压力。另一方面, 辅导员非专业教师, 不具备指导专业性较强的社会实践的能力。

基地人员招募存在壁垒。一方面, 高年级学生更愿意参加与就业相关的单位实习。另一方面, 低年级学生希望参加院系组织的、具有一定专业性的社会实践。但院系在招募时往往仅面向本院系学生, 或因低年级学生专业性不足, 难以加入。人员招募的壁垒也增加了院系社会实践工作的组织难度。

三共建方对社会实践示范基地的认知

通过调研, 共建单位普遍反映与浙江大学合作愉快, 实践效果显著, 但是也反映出一些问题, 主要有以下几个方面。

实践学生业务不够熟悉。实践团队虽较早地对接了实践时间与内容, 但学生并不能提前到达实践地点, 熟悉工作内容, 往往是边实践边熟悉, 对实践单位而言, 学生往往是刚熟悉工作就要离开岗位, 并不能给他们带来实质性的帮助。

时间集中实际成效有限。与一般的社会实践活动相比, 示范基地的活动时间多在2 周至1 个月内, 相对较长。但基地单位有自己的工作周期, 学生在寒暑假的集中参与, 既不易与日常工作重点结合, 也使实践时间基本处在单位工作淡季, 致使学生“学不到东西”。

间接联系双向沟通不畅。对于部分基地单位而言, 并非是学校方直接对接联系, 而是上级单位行政命令要求。容易造成沟通不畅、安排不周的情况, 出现实践内容与团队计划不一致等状况。

四学生方对社会实践示范基地的反馈

本文以2013~2015 年参加示范基地活动的学生为总样本, 随机抽取300 人进行问卷调查。回收问卷240 份, 其中有效问卷231 份。从问卷调查的结果看, 学生反映的问题主要集中在以下几个方面。

日常沟通较少, 缺乏指导人员。通过问卷调查, 学生认为, 学校在社会实践基地建设方面存在的最大问题是“与基地的沟通交流不经常 (29.9%) ”;社会实践基地存在的主要问题是“专业指导人员缺乏 (32.0%) ”和“经常联系机制不畅 (32.0%) ”。对于学校而言, 社会实践是在寒暑假进行的工作, 一般情况下仅在寒暑假启动社会实践前与基地联系, 并没有与基地保持日常性联系。

内容考虑不周, 未能满足需求。社会实践参与学生类型广泛, 需求不同。通过调查, 对于不同年级学生而言, 大一、大二、大三学生认为学校方面存在的主要问题是“与基地的沟通交流不经常 (比例分别为69.6%、27.1%、23.3%) ”, 而大四、研究生等高年级学生则认为“实践活动设计与基地实际脱节 (比例分别为46.4%、50.0%) ”是目前基地存在的最大问题, 高年级学生对社会实践的专业性需求比低年级更为强烈。部分基地未能根据实际招募学生特点设计实践内容, 往往造成实践内容与学生需求不符的状况。

总结评比复杂, 精力耗费较大。每年开学后, 社会实践即进入总结阶段, 但时间跨度较长, 尤其是暑期社会实践总结, 往往从9 月初持续到12 月初。在总结形式上, 作为重点团队的示范基地, 除准备基础材料外, 还要准备总结视频、成果汇编等, 耗费精力巨大。在调查中, 学生认为, 社会实践基地的主要作用是“学习社会知识 (35.1%) ”“加强思想修养 (26.4%) ”“培养专业技能 (22.5%) ”, 而不应该让总结评比超过实践本身。

五推进社会实践示范基地建设的建议

(一) 加强联系, 均衡发展, 不断拓展示范基地建设

均衡发展各类示范基地。对于海 (境) 外拓展类基地, 应主动挖掘合作可能性, 鼓励院系以学科为依托, 积极开拓新的对外交流项目;对于社会认知类基地, 需严格控制数量, 保证项目质量。同时, 注重加强与学校相关部门的沟通与合作, 如就业中心走访国防军工企业, 本科生院大力拓展本科生国际化交流项目, 联合校内现有资源进行基地建设。

建立双向日常沟通机制。为了加强学校方与共建方的协作, 一方面, 可将基地项目“日常化”, 转换为日常能够进行的志愿服务项目、主题团日活动等;另一方面, 加强对共建方的监督, 尽量以“一对一”的方式合作。此外, 可开设针对基地联系人的培训项目, 邀请他们到学校参与社会实践总结评比活动, 使他们切身感受校园文化, 感知学生需求, 在良好的互动中推进基地建设。

丰富指导老师专业类型。充分利用学校的师资力量, 安排班主任、新生之友加入社会实践指导老师行列;对于专业性较强的实践基地, 建议以专业教师作为负责人, 既能与基地有效联系, 也能给予学生专业性的指导。除此之外, 也可积极利用社会公众力量, 寻求校友的帮助, 拓展社会实践资源;邀请学生家长担任指导老师, 增强家校互动的教育协同力。

(二) 统筹协调、创新模式, 继续完善基地运作方式

合理安排招募方式。一方面, 示范基地可由学校统一发布招募通知, 既方便学生及时接收关于基地方面的信息, 又有利于突破院系之间的壁垒。另一方面, 示范基地可面向特定学生招募, 如红色寻访类可将党员、入党积极分子集中起来开展社会实践;基层挂职类可以召集学生骨干进入政府实习。特定学生参加社会实践, 可使实践内容设计更加具体化、针对化, 集中资源培养特定学生, 提升实践活动成效。

重视基地实际需求。在招募学生前, 应充分征询基地意见, 根据基地该阶段的实际工作需求招募实践人员;加强实践学生的行前培训, 邀请基地老师前来学校进行指导, 最大效度支持基地工作;实践结束后, 应对实践成效进行反馈, 不断总结经验, 积极改进;在前期实践基础上, 推荐优秀毕业生到基地单位就业, 使双方的合作不断加强, 促进共同发展。[4]

主动配备宣传网络。校方应为基地配备相应的媒体联系人, 保证基地的相关报道能够迅速得到传播, 并对重点团队进行专题追踪、重点报道, 扩大社会实践媒体影响和社会影响。同时, 校方应为实践团队提供相应的报道撰写、微信运营、微博互动等方面的培训, 保证基地宣传文案、作品的质量。

(三) 科学设计、示范激励, 优化推进考评激励机制

优化总结评比流程。考核评级机制应把社会实践活动与大学生素质培养联系起来, 使学生真正意识到社会实践对于自身发展的重要作用。考核机制应优化评比环节, 简化评比材料, 强化可操作性, 实现效率与公平的统一。

完善表彰激励机制。社会实践涉及到多项校级荣誉, 但名额难以满足需求。建议单列社会实践示范基地的评比表彰。一方面可以促进同类示范基地的横向比较, 有利于基地自我督促、自我提高;另一方面可以为示范基地实践团队、指导老师提供单独的评优比例, 有利于提高教师、学生积极性。

参考文献

[1]梁金霞.社会实践:大学生思想政治教育的重要途径[J].国家教育行政学院学报, 2005, 12 (12) :60-63.

[2]朱志仁, 刘兴荣.大学生社会实践 (实习) 基地的理论思考[J].南京晓庄学院学报, 2004, 20 (2) :48-50.

[3]浙江大学.浙江大学大力推进大学生社会实践基地建设[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s192/201408/174308.html, 2014-08-28.