班团干部职责

班团干部职责（共8篇）

篇1：班团干部职责

班团干部职责

班主任寄语

希望你们成为认真听课，善抓时间，勤思善问，刻苦用功，自律自觉，有作为的人；希望你们成为团结协作，热爱集体，谦让友善，诚信负责，自尊自重，有修养的人；希望你们成为力争上游，积极进取，身体健壮，心理健全，自信自强，有目标的人。

要做就做最好！本学期目标：

所有学生养成一种良好的学习、行为习惯，摸索出一套适合自身的学习方法，明确学习目标，学习再上一个层次和档次！所有学生品行、身体、心理得到发展！班级考核进入学校前列！班委会的职能

班委会是班集体的组织和领导核心。班级的一切行政事务由班委会成员按职能分工去完成。班级工作开展的如何以及有无良好的班风，班委会成员的素质和作风相当关键。因此要建设一个良好的班集体，必须要抓好班委会的自身建设。班委会是在老师的直接领导下开展工作的。作为班级行政组织机构，其职能是：

1、根据学校及有关部门的要求，制定班级建设目标和工作计划，并组织全班同学贯彻实施。

2、组织全班同学开展学习竞赛和其他学习活动，引导大家养成良好的学习习惯，沟通教师与学生的联系，帮助同学解决学习过程中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

3、全面贯彻落实学校的各项规章制度，并结合本班的实际情况，制定完善的班级各种规章制度，形成良好的班风，敦促全班同学共同成长进步。

4、维护正常的教学、生活秩序，及时发现本班同学中存在的问题，准确掌握学生思想动态，做到及时反映，并针对具体情况，找出解决办法。

5、积极主动配合校学生会工作，踊跃参与，争创佳绩。

6、搞好班级同学的管理认真考勤，严格要求，通过规章制度和有意义的活动，规范全班同学的行为，调动学生争创先进班集体的积极性。

7、关心同学生活，注意工作方法，对外代表全班同学的利益，倾听同学们的呼声，全心全意为同学服务。

a)成立各种兴趣小组，全面活跃同学们的课余生活，拓宽大家的知识面，为同学们健康成长提供多种机会和条件。

b)划分学习小组，选好小组长，分工协作，指导各学习小组创造性的开展工作，激励各小组公平竞争，并注意总结推广良好的学习经验。

c)通过班级生活会、辩论会等，对同学进行经常性的集体主义观念教育，树立正气，奖勤罚懒。

备注：

1、班级各学生干部之间既要分工明确又要全力协作。

2、各班级干部有责任配合好院团委及院学生会工作。

班长的责职

1、对班级的一切事务工作全面责任，班长作为班级的带头人，要处处以身作则，起模范带头作用。

2、负责召集班委会和班会，根据上级有关部门的指示精神，结合本班的实际，讨论指定本班的建设目标和工作计划，并采取措施贯彻落实。

3、深入同学，了解和掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决，如果不能解决应及时与班主任交流。

4、检查分工负责的实施，经常检查、督促并协助班委会各委员的工作，对不称职的学生干部有建议班委会全体同学进行调整甚至撤换的权利。

5、抓好班委会的思想建设和作风建设，通过制定班级和学生干部工作守则，做好班级干部的素质培养工作。

6、定期向班主任汇报并请示工作。做到上情下达，下情上报。

7、配合团支部书记工作，对班级组织机构的协商与配合起关键作用，对本班团员的发展可及时提出意见。

副班长的职责

副班长是班级行政事务方面的主要领导成员之一，是班长的助手和合作者。在班长不在时，代理班长履行其职责，对班级事务负主要责任。

一般要求副班长兼任班委会内某一委员的职务，以加强某一方面的工作，使副班长的工作在正常情况下表现的更具体、更实际。

学习委员的职责

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求。沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时传达给班级同学，把同学对课程及任课

老师的意见和建议及时地反映给任课老师或有关部门。

3、负责同学们自习，上课的考勤记录工作。

4、负责班上报刊图书管理、领发教材、学习用品和学习费用的收取。

5、根据同学求知成才的需要，计划并组织有关学习的活动，安排各学科学习活动（如学科讲座、学习讨论会、读书活动、调查、竞赛、经验交流等），检查本班同学参加课外活动情况，发动和组织同学撰写科技论文、各类征文等，制作科技作品。

6、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出前一段工作的不足，针对同学的成绩进行新阶段的工作。

7、努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心

文娱委员的职责

1、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，发现和培养文化娱乐骨干。

2、组织举办各种文化娱乐讲座和学习班，提高同学们的欣赏能力。

3、组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会、游艺比赛等，丰富和充实同学们的业余文化生活。

4、组织班级文艺代表队，积极参加各种汇演、比赛，为班级争光添彩。

生活委员的职责

1、负责班级生活方面的工作，为同学当好服务员，为班级当好保管员。

2、及时了解和掌握全班同学的家庭经济状况，对生活困难的学生可提出帮助的建议，并向班委和上级有关部门反映。

3、保持同学与后勤部门的联系，反映同学在生活方面的的正当要求，沟通同学与后勤服务人员的联系和互相信任、理解，做好服务工作。

4、协助班长收取班费。

5、保管好班级经费，定期向同学公布班级经费的收支帐目，便于民主监督。

6、负责班级的劳动卫生活动的组织和安排，为本班同学提供一个干净、舒适的学习和生活环境。

7、制定和逐步完善班级各种卫生制度，定期检查和监督学生宿舍的卫生情况，大力宣传发动同学开展争创文明宿舍的活动，促进同学形成良好的卫生习惯，保证大家的身体健康。

8、及时向学校有关部门反映同学的健康状况和对学校环境卫生条件的意见和建议。

体育委员职责

1、具体负责班级体育活动方面的相关事宜。

2、积极开展各类体育运动及各项体育比赛的组织管理，组织训练，提高同学身体素质。

3、负责班级体育课及体育锻炼（包括早操）的考勤。

4、配合完成学生会体育部安排的相关工作。

课代表职责

1、收发、送交老师要求交的各科作业。

2、协助任课老师组织好课堂教学。

3、记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。

4、做好与任课老师的联系。

组长职责

1、负责管理好本组成员的学习、纪律、卫生事务。

2、协助班团干做好本组职责内的各项工作。

3、及时收发本组同学的作业，未交作业时先提醒，仍未交应记录夹在自己的作业本内。

团支书、组织委员职责

1、收取团费、证件更换。

2、贯彻落实学校团委的指示。

3、监督班内信息是否已有效传达，负责定期出好班级专刊，建设班级文化。

4、制定学期团的工作计划，完成学期团的工作总结。

5、根据团组织的特点，紧密配合学校的教育工作计划开展工作和组织活动。

6、确定班委会的时间、地点、方式，并通知参加者，负责出勤记录，会议记录与存档，会议内容的公开。

7、教育学生干部树立为同学服务的思想，严格要求自己，不脱离同学，尊师爱校，团结同学，在搞好学习、执行学校各项规章制度和在各项活动中起模范带头作用。

8、配合校团支部在学生中进行党团知识的教育。

团支书职责

负责支部全盘工作，定期召集并主持有关会议，开展健康向上的支部组织生活；积极有效地作好本支部团员的思想政治工作，组织学习各种文件精神；发现、培养并召开支部大会推荐思想积极、要求进步的团员向党组织靠拢；配合校团总支学生会及班主任完成各项工作，指导与协助班长开展班内各项日常事务。

组织委员职责

协助团支书，负责支部组织生活尤其是最佳团日活动的策划、组织与协调工作；积极配合团支书作好本支部的推优入党工作；配合完成团总支组织部安排的相关工作。

宣传委员职责

协助团支书，负责支部对内、对外的宣传工作，提高支部团员参予各项活动的积极性；负责作好本支部各次会议的会议纪录，作好有关精神的进一步传达；配合完成团总支宣传部安排的相关工作。

值日班长工作职责

为了能充分调动学生的积极性，挖掘每个学生的内在潜能，使每个学生全身心地投入到集体生活中，增强集体意识，增强表现意识，实行值日班长制度。特制定值日班长职责。

1、值日班长从早到晚全面负责班级当天的各项工作。检查管好一天中同学们的学习、纪律、生活、卫生情况，并及时作好记录，每天要作好小结。

2、每天的值日班长必须在7:00到班级开始，到第二天的7:00为止（走读生除外，寝室长负责寝室卫生，有问题直接向老师汇报）。

3、值日班长督促值日生搞好班级和包干区的卫生，每天早自修前、下午第4节课后各清扫一次，督促值日生每节课的擦黑板，并检查卫生情况及值日生的工作情况。

4、管理两次眼操、一次课间操（或升旗），检查身份证佩带情况。

5、督促和检查当天同学们完成和上交各科作业的情况。

6、维持课间的秩序，绝对不能有打闹和追逐现象。

7、管理自修课，必须要上讲台，一经发现说话声马上点名予以批评，以免造成大面积噪声，并记录情况。其间必须巡视班级，有没有同学做与功课无关的事。若有同学急需外出，必须作好登记。

8、每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题，向班长或班主任汇报。

9、每周对值日班长进行一次评议，在德育课作总结发言。

10、值日班长按照班级学号顺序轮流，由常务班长监督执行。

班干部总职责．要在班主任领导下，认真做好各项班级工作，带领全班同学努力学习，坚持德、智、体、美、劳全面发展。．应严以律己，在各方面成为同学榜样；要团结同学，与同学打成一片，经常与老师取得联系。．应积极配合学校学生会、团委会的工作。．要勇于创新，注意办事效率，能守时，有较强的工作责任心。

二、班长职责．在班主任指导下，全面负责班级工作，把握班级的各方面情况，独立处理班级事务，及时向班主任汇报班级事务。．团结全体班委干部，团结同学，严以律己，各方面都尽力成为班干部以及班级同学之表率。．指导各班委干部工作，在班主任指导下主持班会及班干部会议；提出班级工作整体方案；根据各班委及课代表提供的情况督促值日班长认真记载《班级日志》并汇报给班主任；学期结束时写好班干部工作总结。．督促同学自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻学校布置的各项工作。勇于批评同学的不良现象比及时向班主任汇报。．在各方面做好模范带头作用。、每节班会课写好班会课记录。

7.上、下课时喊 “ 起立 ” 口令。

三、副班长职责．协助班长抓好班上的文体、生活、卫生、劳动、宣传等各项工作，．完成班主任、班长交办的其它工作。．检查出勤和迟到情况，做到公平、公正、实事求是，发现问题及时纠正解决，并及时进行登记，上报班长。

4.负责督促班级同学外出不在教室时的关教室窗门的工作。5.负责公物维护，损坏公物的保修。

6.班长不在时，代替班长处理日常事务。

四、学习委员职责．掌握本班同学的学习状况，收集同学对各学科的建议与要求，及时与班主任、任课教师取得联系，起好同学与老师间的桥梁作用。2 ．负责早上在黑板上写上当天所需交的作业以及课表；负责下午自修课的时候在黑板上写上当天所要完成的作业。．领导各科代表工作，及时登记当天作业收缴情况及作业质量反馈的登记；督促课代表及时将单元测试的成绩交到班主任处登记；督促课代表及时开始早读。

4.引导同学注意学习方法的科学性，学习时间的有效利用，课内与课外的正确结合，协助班主任或任课老师组织同学积极参加学校、班上举行的各种有关学习方面的竞赛和活动。

5.积极帮助学习有困难的同学。、每天在黑板上写好当日课程表。

五、宣传委员职责

1.负责班级的黑板报组稿工作，并安排出版。

2.做好班级环境美化布置工作(包括花卉，书画等)。3.组织同学向校刊、黑板报以及运动会时的投稿。

六、体育委员职责

1.在班主任、体育老师的指导下积极组织同学参加体育课，体锻课以

及各种体育竞赛活动。

2.遇两课两操活动负责检查人数、整队及纪律，每次体锻课出席人数

及时汇报给班长。

3.体锻课负责领借，归还体育用品，如有损坏报告体育老师及班长。4.可根据同学的要求适当开展课外体育活动。．管理好本班的体育用品。

七、文娱委员职责

1.积极响应学校的文艺活动要求，开展丰富多彩的文艺活动。

2.组织排练班级文艺节目，协助音乐老师上好音乐课。

3.关注班级同学的审美倾向，创造出健康良好的文艺欣赏氛围。及时将有关情况反馈给班长。

八、生活委员职责

1.团结各寝室长、团结同学；负责住校生认真学习《文澜中学住校生守则》，并督促同学遵守。

2.协助班主任、卫生委员搞好班级宿舍清洁卫生工作和班级整洁情况。．检查同学的校服穿带及校徽佩戴情况，及时上报给班长。．负责将零食进教室的情况及时上报给班长。．协助班主任负责各项费用的收缴，并及时上缴校财务室；负责管理好班会费，认真登记班费收支情况并给予公布。．了解同学特别是住校生生活情况和存在问题，引导同学形成良好的生活习惯。

7.及时添置粉笔、粉笔擦及管理好劳动工具。．每日中午 12 ： 10 分前将回收饮料瓶放到指定地点。

九、卫生委员职责

1.负责督促当日值日生一天三扫以及周五大扫除，确保教室、清洁区的清洁。

2.在劳动中督促同学认真参加劳动，遵守学校规定的劳动纪律，在劳动中要注意安全。

3.劳动后及时向班长汇报同学的劳动情况（劳动态度、劳动任务，完成情况，同学违纪情况等）。

4.积极配合校医室做好各种卫生保健工作，做好疾病防治的宣传工作。

5.负责督促每天晚自修的卫生保洁，寝室的卫生（具体责任落实到寝室长身上。男卫生委员负责男寝室，女卫生委员负责女寝室），并及时向班长汇报情况。

6.负责三餐的餐桌卫生工作（具体落实到餐桌长身上），并及时督促同学最后的清理。

十、纪律委员职责

1.负责课间、就餐、参加各类活动时等纪律，并及时向班长反馈情况。

2.负责管理自修课的纪律，与当日值日班长一起全权负责，并及时向班长反馈情况。

3.负责班级和学校活动时的纪律，并及时向班长反馈情况。

4.勇于批评班级中的不良现象，通过适当的方式及时阻止并及时向班长反馈情况。严重恶性的事件要及时上报给班主任。

5.每周五前统计值日班长的常规管理加分减分数据，并作好登记。

十一、值日班长的职责

1.就职那天，相当于“班长”，全面负责班级的各项工作

2.自修课时坐在讲台上与纪律委员一起负责班级的纪律工作。

3.协助班长统计班级当天的总体情况并填写好班级日志。

4.负责向同学汇报当天的班级情况。、每天晚自修在黑板上写好应到人数、实到人数以及请假原因。

十二、课代表职责

1.督促小组长及时的收缴作业。7:15 之前把作业交到办公室，如有要检查的作业也在 7:15 之前检查完毕。每次必须把作业情况及时反馈给给学习委员，并写在黑板上，同时反映给任课老师。语、英两门课代表要及时开始早读，时间为 7 ： 10。

2.及时向学习委员及班主任反馈单元测试成绩。

3.督促小组长做好各项口头作业（如背诵等），弹性作业，笔记本，纠错本的检查工作，并及时上报给学习委员。

十三、组长职责

1.负责收发本组作业本，登记每次交作业情况，并及时告诉相应的科代表。

2.负责各项口头作业（如背诵等），弹性作业，笔记本，纠错本的检查工作，并及时上报给相应课代表。

篇2：班团干部职责

各班团干部、课代表、寝室长在纪律方面应以身作责，不得有任何违规违纪行为，在学习方面要求认真、刻苦、努力；在卫生、劳动方面应积极、肯吃苦、不计较个人得失。总之，在各方面都要起模范带头作用，对待工作应相互协调、互帮互助，不得互相推诿，不负责任。现将各职责及工作任务分配如下：

班长

每周日第一节晚自习前半小时召开班团干部会议，总结上周的工作及班级情况，并写出工作总结，布置下一周工作。副班长:

陈胜男协助班长管理收集汇总每天各同学的表现情况，收集同学的意见表。

聂江丽登记出勤，汇总数据，并据以登记扣分、奖分，并及时公布情况.纪律委员

早晚自习纪律及上课、下课纪律，平时纪律的管理登记，要求登记有好也有差 卫生委员:

大、小扫、劳动、临时卫生任务人员的安排检查,个人卫生的检查,督促.学习委员

了解同学们的学习态度，学习方法的指导，作业完成情况的登记，开展学习方面的竞赛等

生活、体育委员:

早操、课间操、体育课集合时清点人数，检查纪律、领操及开展体育活动，提高同学们的身体素质, 安全委员：肖

登记周末不回家同学名单并及时送交班主任与职教部

文艺汇演、节目排练，平时多开展文娱活动，丰富同学们的课余生活 文娱委员

文艺汇演、节目排练，平时多开展文娱活动，丰富同学们的课余生活

团支书：

认真完成校团委安排的各项活动，配合班委会开展各项有益同学们身心健康的文体活动 组织委员：

新团员的入团动员，团费的收缴、好人好事的登记等事项 宣传委员：

黑板报的设计、出刊，及通讯稿的收集情况登记 寝室长:

在寝室里发生的一切事项，包括卫生、就寝纪律、生活等各方面的工作 课代表

篇3：中职学校班团干部队伍建设探讨

班团干部是班级中的精英分子, 同时也是班级工作的主要实施者。班团干部队伍的好与坏, 对班级的影响是巨大的, 因此班团干部队伍的建设在班级管理中有着重要的作用。而作为班级的主要管理者, 班主任在班团干部队伍的建设上不能掉以轻心。因为班团干部队伍建设的好坏将直接影响到班级的管理工作, 还会间接地影响到正常的教学秩序, 甚至会影响学校的招生工作。当前, 中职学校学生的素质日趋下降, 如何做好班团干部队伍建设的工作, 给班主任留下了极大的压力和挑战。

结合中职学校学生的特点, 本文从班团干部队伍的选拔和培养两个方面探讨班团干部队伍建设的策略和方法。

二、确保班主任为班集体的核心是前提

一个班级, 如果缺乏班主任的核心作用, 学生就会失去对班主任的信任感和敬佩感, 要想建立一支有战斗力的班团干部队伍就会成为空谈。所以, 确保班主任为班集体的核心是班团干部队伍建设的前提条件。

班团干部是班主任的助手, 是代表班主任行使管理权力的, 如果班主任在学生中没有威信, 班团干部的工作就无法进行。所以, 班主任的首要任务就是建立威信, 确立自己在班级中的绝对领导地位。

三、如何选拔班团干部

1. 选拔班团干部的原则

中职学校的学生文化素养较弱, 个性张扬, 自律性差, 学习动力不足, 要在一个班级中挑选出品学兼优又有能力的学生, 组建班团干部队伍存在一定的困难。一个班级中, 既有能力, 又积极向上, 能吃苦耐劳的同学不多, 如有的同学学习成绩好, 但不愿意干活;有的同学能力强, 有特长, 但往往违反纪律的时候也多, 自己很难以身作则, 这样, 挑选出合适的班团干部不容易。结合中职生的特点, 选拔班团干部时, 可以遵循以下原则:

(1) 学习成绩好, 又有能力的学生作为首选对象。 (2) 可以选拔有较强领导能力的学生, 尽管其学习成绩不突出。 (3) 适当选拔人缘好且善于交际的学生。 (4) 慎重选拔调皮但有较强能力的学生。 (5) 班团干部中的男女生比例应与全班的男女生比例基本吻合。 (6) 班团干部应来自班级中不同的群体。

另外, 班团干部还应具有以下最基本的素养:较强的班级荣誉感、较强的责任心、较强的纪律性。

2. 选拔班团干部的方法

第一, 深入了解, 认真观察。要找到合适的班团干部人选, 首先就是要深入地了解和观察, 当然最主要是要靠自己平时的细心观察, 但是也可以适当地听取同学们的意见, 因为同学们在一起的时间较长, 往往比我们观察得要更全面。另外, 我们还可以通过日常的工作来考察、发现人选。例如, 通过入学的第一次自我介绍、第一次自愿搞卫生活动, 或者在学生自己组织的活动中, 发现有组织能力和团队精神的学生。

第二, 选举与任命并重。班团干部的产生方法有集体选举法、学生推举法、毛遂自荐法, 每一种方法都是可行的, 也有各自的优点。但是, 中职生的素质普遍较低, 学生参与选举的积极性并不高, 有可能会连一个自荐的学生都没有。为了避免出现尴尬的局面, 班主任应该在选举之前, 先宣传和发动, 要做到充分调动同学们参与班级管理的积极性。对于潜在的班团干部人选, 更是要先做好鼓励工作, 让其主动参与选举。通常情况下, 应该是先采用学生推举法和毛遂自荐法产生候选对象, 然后再通过集体选举产生。但是, 必要时还可以采用直接任命的方法。因为在中职学校的班级里, 往往会存在各种小团体, 他们有可能会鼓动部分同学选或不选某些有能力的同学, 左右选举结果。这时, 可以先进行竞选演讲, 再进行民主选举, 最后参考演讲和投票的情况由班主任直接任命。

第三, 发掘、储备后备力量。班团干部的队伍建立后, 班团干部的选拔工作并不能就此停止。原因有三: (1) 中职生的自律性普遍较差, 很难做到持之以恒。 (2) 中职生违反纪律的情况较多, 班团干部在工作中“得罪”人的情况自然也多, 久而久之, 班团干部的积极性就会下降。 (3) 选举产生的班团干部未必称职, 随时都有更换的可能。所以, 班主任应注意发掘、储备后备力量。

四、如何培养班团干部队伍

班团干部的培养, 对班主任来说是至关重要的。得力的班团干部队伍, 可以让班主任从琐碎的班级日常工作中解放出来, 让班主任有更多的时间搞好班级文化建设。如果班团干部队伍无法形成战斗力, 甚至无法正常工作, 班团干部队伍就形同虚设了。培养班团干部队伍应从素质培养和能力培养两方面入手。

1. 素质培养

首先, 要树立班团干部为班集体服务的荣誉感。班团干部的工作是义务劳动, 是为班级作贡献, 为同学们服务。所以, 应该树立班团干部的荣誉感, 因为这是班团干部工作的动力。培养荣誉感, 可以从两方面着手:第一, 平时多对班团干部说辛苦了, 让班团干部知道班主任对其劳动的认可;第二, 多在班上强调班团干部为班级所做的工作, 并多加表扬, 使其成为同学们的榜样。

其次, 就是培养班团干部的责任感。只有具备较强的责任心, 才能把工作做好, 这是班团干部工作成效的保障。责任感的培养应该从班团干部的职责和管理规定入手, 靠制度和规范来约束, 做好了要表扬, 做错了要批评指正。

再次, 树立团队精神, 灌输集体观念。

2. 能力培养

培养班团干部独立自主的能力。在工作中, 班团干部如果过分依赖班主任, 是不会得到锻炼和成长的, 同时也会增加班主任的负担。班主任应该培养班团干部独立自主工作的能力, 多给机会让班团干部独立自主地去工作, 让班团干部在工作中锻炼和成长, 这样既培养了班团干部的工作能力, 又能让班团干部在学生中树立威信。

强调团队合作, 增强战斗力。就是要培养班团干部的团队合作精神。要把班集体建设好, 单靠班主任一个人的力量是不可能的;要完成某个任务, 单靠某位班团干部也是不行的, 有困难就需要互相帮助, 同心协力。班主任应该时刻强调, 无论班长也好, 普通班团干部也好, 除了搞好自己的本职工作之外, 还要互相帮助、互相支持, 班集体的事都是大家的事, 应该由大家一起来完成。为了培养班团干部的团队精神, 可以时常让班团干部们组织开展各类竞赛活动, 从制定计划到分工筹备, 再到组织开展及最后的颁奖等均由班团干部全程负责, 如组织辩论赛、文娱表演赛、篮球赛等。

适当地给予工作指导, 向班团干部传授工作处事的方法。班团干部在工作中难免会出现这样或那样的问题, 可能会引起同学们的不满, 这时, 就需要班主任出来处理。班主任应能体谅其错误或失误, 还要帮助其找出问题所在, 对其工作方法和方式提出改进意见, 而不是对其责怪或严重到更换班团干部。当班团干部掌握了工作方法后, 不但能把工作做好, 还会积极主动地去工作。

五、结束语

班团干部队伍建设是班级管理工作中重要的一环, 一个强有力的班团干部队伍是树立良好班风的有力保证。尤其是在中职学校, 如何抓好班团干部队伍建设, 是一个值得探讨的问题。

参考文献

[1]李来耀.班干队伍建设探讨[J].科教文汇, 2008 (2) .

篇4：新生班学生干部的选拔和任用

1.应考虑党员的模范带头作用。新生中的党员基本是高中时期发展的，数量较少，他们大多是同龄人中的优秀代表，具有主动为班级服务、为集体服务的奉献精神和责任感，因此在同等条件下，应该适当考虑给党员以及入党积极分子更多的机会，安排他们担任学生干部，鼓励他们发挥模范带头作用。

2.应考虑党团工作的性质。党务工作必须由党员承担，这是无可置疑的，但考虑到共青团的工作性质及特点，负责团支部工作的书记、副书记也应尽量由党员或入党积极分子担任。另外，入党积极分子是经过党组织培养的优秀分子，他们对党员培养及发展程序有着一定的认知基础。

3.各宿舍应相对平均地分配学生干部名额。随着学分制的实施，班级概念将不断淡化，宿舍、社团、实验室等将成为学生活动的基层单位，特别是宿舍这一学生生活的主要场所，将越来越多地承载着日常班级管理的重要任务，了解全体学生必须了解其宿舍情况。因此，各宿舍应相对平均地分配学生干部是非常必要的。

4.班委的男女比例应与班级男女比例基本相当。学生干部是学生的代表，自然应该根据班级男女比例分别选择能代表其意志的学生干部。

5.不同的生源分布地区应相对平均分配学生干部名额。大部分高校的学生都是来自全国各地，而同一地区的学生生活习惯、思维方式相近，彼此能够了解一些习惯和特点，特别是部分偏远地区或少数民族学生。因此，在选拔学生干部时，应适当考虑生源地域特点，尽量避免大部分干部都集中在某一个或某几个地区的现象。

（作者单位：北京电子科技学院）

篇5：大学班团干部工作职责

班级委员职责

班级学生干部是班级各项工作的骨干，其主要职责是：

1、要有坚定的政治信念。班委干部在政治上应该积极要求进步，主动靠拢党组织，认真学习，积极上进，努力宣传党的路线、方针、政策。

2、要具有较高的道德修养，树立全心全意为同学服务的思想，具有强烈的责任感，做到平易近人，跟同学打成一片，主动关心同学，热情帮助同学，善于理解同学，广泛团结同学，还要尊重同学，特别是对误解自己的同学，要能够原谅，对同学提出的意见，有则改之，无则加勉，牵扯个人利益的时候，要主动相让，这是在班级中树立威信的基础。

3、关心集体，敢于同不良现象做斗争。做到襟怀坦白，心底无私，敢于严格要求同学。

4、要勤奋学习，作为一个班委干部，要时刻牢记自己的主要任务是学习。必须学会处理好学习与工作的关系，既要工作好，又要学习好。

5、要有较强的工作能力和开拓精神，认真负责地处理好各自分担的工作任务。

6、当好班长的助手，班委干部不仅要做好自己的分工工作，还要协助其他干部做好班委工作，及时提出工作建议，当好班长的助手。

班长：

班长对班级工作负有全面责任。其主要职责是：

1、负责召集班委会和班务会，结合本班的具体情况研究、安排本班工作，制定本班的有关规章制度。

2、了解掌握本班同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题及时解决或向辅导员及系领导反映。

3、领导、督促、检查班委会各委员工作，定期向系与班委会汇报工作。

4、抓好班委会自身建设，对不称职的学生干部有建议罢免的权力。

5、配合团支部书记工作，对本班发展的党团员有责任提出意见。

6、组织本班同学积极参加院、系组织的各种活动，认真完成院、系交给的各项任务。

7、带领各委员协助辅导员做好班内学期综合测评工作。

8、对本班发生的一切责任事故负有领导责任。

生活委员：

班级生活委员主要负责本班同学生活、劳动、卫生管理和勤工助学活动的规划和实施，解决本班同学在生活中遇到的实际问题。主管对象各寝室寝室长。其主要职责是：

1、热心为本班同学服务，改善本班同学的生活环境，不辞劳苦、勤奋工作。为同学当好服务员，为班级当好保管员。

2、及时向系反映与学生生活方面有关的合理要求，维护学生利益。协助辅导员和班长做好班级、宿舍的卫生工作，并进行督促、检查和总结。

3、负责组织本班同学参与关于学生生活方面的座谈会。负责组织本班同学参加后勤工作管理等，协助学校搞好食堂和宿舍的民主化管理。

4、深入本班同学之中，做好困难学生的信息搜集工作，及时向系团总支或学生分会生活部推荐困难学生，以便参加勤工助学活动。

5、协助辅导员做好班级卫生保健工作，抓好流行病的预防宣传、学生的饮水卫生等项工作。

6、开展好本班同学的社会实践工作，积极联系社会实践活动，为同学创造更多的锻炼机会。

体育委员：

1、负责任何集会的班级同学整队、喊口号等工作；

2、负责组织班级体育活动，带动同学积极参加体育锻炼；

3、负责各类大小体育赛事的组织，并负责班级啦啦队的组建；

4、就参加集体活动积极性和集体荣誉感方面对班级同学做出学期考核依据；

5、负责各类活动的协调组织和纪律维持；

文艺委员：

1、制定班级文艺工作计划，组织实施班级文艺工作。发动和组织全班同学积极参加院系文艺活动，发现和培养文艺骨干分子。

2、组织举办音乐、美术、书法、摄影、文学欣赏等讲座，丰富同学们的业余生活，提高同学们的鉴赏能力。组织举办班联欢晚会、演讲会、诗朗诵等文艺演出和游艺活动。教唱歌曲，开展各种文娱竞赛活动，活跃班级同学的文化生活。

3、抓好班级文艺工作，组织好各种文艺活动的开展，活跃班级文化生活，提高学生的艺术素质和审美能力。

4、做好综合测评中有关文艺方面的考评。

团支部职责：

团支部是最基层的团组织，在院团委和系团总支领导下，组织开展工作；团支部委员会由书记、组织委员、宣传委员组成。团支部委员要按民主程序产生，任期为一学年。团支部工作职责：

1、根据上级团组织的工作安排，结合本支部实际情况，制订并实施每学期的工作计划，期末及时总结；

2、认真抓好团员的思想政治教育工作，组织团员青年认真学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，并经常对团员进行“做合格共青团员”的教育和共产主义思想教育，成立学习小组，定期推荐优秀团员做党组织的培养发展对象，不断扩大入党积极分子队伍；

3、团支部要建立健全团内民主生活制度，每月至少过一次组织生活，定期召开支委会、支部大会；

4、与班委共创“优良学风班”和“先进班级体”，引导建设良好的班风、团风、学风，并协助班委做好日常管理工作；

5、密切联系支部成员，及时了解团员思想动态，及时向有关部门反映团员青年的正当要求；

6、在实践中不断提高工作水平，把团支部建成团结、向上、充满活力的集体，争创“五四红旗（特色）团支部”；

7、完成上级党团组织交给的任务。

各团支部委员职责: 团支书：

班级团务工作和思想工作的第一负责人，严格要求，认真部署，使自己所负责的工作符合院团委及学部团总支的要求。及时了解同学当中的思想动态，把握方向，并配合班长管理班级的各项事务。

1、为主负责班级团档案、团证的收集、整理、上交及补办手续；

2、负责学生参与的思想政治工作和相关活动的策划组织；

3、与班长一起组织班级活动策划小组，并为主负责相关活动策划及报告的采写；与班长一起组织班团干部例会；同时要协助辅导员对其他团支部成员及各团支部自治小组的活动进行督导；

4、团支部是班级思想建设和文化建设的重要力量，团支书要求有相当的组织活力和纪律原则性，同时应该有相当的团队精神和协调能力；

5、组织支部“推优”（推荐优秀的共青团员为入党积极分子）工作；

6、负责班级班会情况的记录，并接受系团总支、院团委的检查；

宣传委员：

1、组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想、学习政治理论、时事政治、团的基础知识等。

2、针对团员青年的思想状况，提出宣传工作意见，拟定和提出学习计划和建议，组织宣传各种形式的教育，文体及社会实践活动。

3、负责信息反馈及通讯报道工作，班级或支部活动之后及时完成新闻稿。定时向校广播站及校报投稿，做整体宣传并配合其他班务团务工作。

4、负责管理团支部的文件材料的收发与整理，布置会议会场。

5、搜集和整理团员的模范事迹，建议团支部进行表扬和奖励，发挥好团员的模范带头作用。

6、组织支部成员按时出宣传栏，板报等常规宣传工作，管理宣传资料。

组织委员：

1、负责本支部的组织建设和日常团务工作；

2、培养考察入党积极分子；

3、负责团费收缴、团员统计；

4、主持团员教育评议和团籍注册工作；

5、组织团课学习，抓好团员青年团的基本知识教育，增强支部成员的团员意识；

6、认真填写《团支部工作手册》；

7、完成上级团组织交给的其它任务。

心理委员：

1、协助辅导员，协同团支书做好思想政治工作；

2、代表班级参加各级心协组织的会议和活动组织；

3、作为班级与各级心协的联络者，负责相关活动情况的上通下达；

4、及时完成各类与心理健康教育辅导相关的任务；

篇6：学院班 团干部工作职责

第一章 团支委人事组织及工作职责

第一条：团支部是团的最基层组织，在我院团总支学生会的领导及班主任的指导下独立开展工作。

第二条：各团支委由支部书记、组织委员、宣传委员各一人组成。

第三条：支部书记职责：、负责本支部各项工作的开展；、每次负责主持召开支部委员和团员大会；、负责起草本支部每学期工作计划和总结；、起草本支部活动开展的计划、申请书或请示等；、了解掌握本支部团员思想、学习情况，发现问题及时解决或上报我院团总支学生会，做经常性的思想政治工作；、督促检查本支部委员工作；、经常向我院团总支学生会负责干部或班主任反映本班情况；、协同班长搞好各项工作；、认真配合好支部副书记管理日常工作；、作好《团支部月考核表》的填写工作；、抓好本支部组织委员和宣传委员工作。

第四条：支部组织委员职责：、正确掌握发展团员的程序和标准，安排好入团积极分子的培养和发展，负责对入团积极分子办理好向上推荐手续；、协同本班支部书记抓好对团员的教育工作和表彰工作，发挥团员的先进带头作用；、每月记录和保管好《支部工作记录册》；、负责按时收缴本支部团费，并上交我院团总支学生会组织部；、向我院团总支学生会书记处、主席团或组织部反映本支部团员违纪情况。

第六条：支部宣传委员职责：、了解时事政策，了解党、团的思想动态，提出宣传教育工作意见按时上报我院团总支学生会宣传部；、按规定或自行出好每期班刊；、在宣传部的统一安排下参加班刊的评比工作；、组织收集本班同学的文学、通讯稿件，向信息服务部提供；、搜集和整理本支部团员的模范事迹，并向我院团总支学生会组织部和宣传部提出表扬和鼓励的建议。

第二章 班委会人事组织及工作职责

第一条：班委会是学生会的最基层组织，在我院团总支学生会的领导下，在班主任的主持下开展工作。

第二条：班委会由班长、副班长、学习委员、文体委员、劳动委员、生活委员各一人组成。

第三条：班长职责：、负责本班各项工作的开展；、每周负责干部主持召开一次班委会和班会；每月负责主持召开至少一次的主题班会；、负责干部起草本班每学期工作计划和总结，起草班委活动计划或申请等，交班主任检查；、了解掌握本班学生的思想、学习情况，发现问题及时解决或向班主任反映；、督促检查本班班委委员工作；、经常性向班主任、学生科、团总支、学生会反映本班各方面的情况；、协同支部书记搞好本支部各项工作。

第四条：副班长职责：、认真配合好班长管理日常工作；、抓好班委会各委员工作；、负责考勤记录、晚自习纪律的维持；、负责向班主任、学生科、团总支、学生会负责人反映本班学生的违纪情况；、班委会没有设副班长的，副班长职责由班长担任。

第五条：学习委员职责：、负责组织本班参加一些知识性讲座或竞赛；、协助班长搞好晚自习考勤、纪律工作；、负责填写《教室日志》、《教师学生考勤表》并按时上交我院学生会学习部；、负责完成教务科、学生科、团总支、学生会安排的工作任务；、认真作好班会和班委会会议记录；、收集同学们对教师、教学、学习方面的意见和建议，并及时向教务科、团总支、学生会学习部反映；、负责协助班主任对本班同学操行分的评定工作。

第六条：文体委员职责：、负责在本班组织开展一些文娱、体育性活动；、积极组织本班参加学校、我院举办的文娱文体活动；、负责协助学生会体育部对本班升旗早操的检查和评比工作；、协助体育老师上好体育课。

第七条：劳动委员职责：、协助团总支学生会劳动生活部对我院卫生的检查和评比工作；、负责本班卫生值日的安排工作；、组织和带领本班同学积极参加劳动、各种公益劳动，并协助班主任作好劳动成绩评定工作；、负责安排本班同学参与“文明卫生监督岗”值日表，并向系团总支、学生会提供具体名单。

篇7：高一班班干部职责

2012.8.26

高一（4）班班委会组成班长：黄鑫

学习委员：尹娜

体育委员：闻志昊

劳动卫生委员：马昕杨成生活委员：赵岩

文娱委员：叶佳伟

小组长：张美君、马小虎、薛瑞华、吴斐

课代表组成：语文：李娜数学：马骞英语：何蓉物理：王惠化学：黄鑫

生物：强文博历史：郭聪地理：叶佳伟政治：吕江钰体育：闻志昊宿舍长组成：1-116宿舍：李娜1-117宿舍：吴斐

•2-408宿舍：黄鑫2-409宿舍：黄力

班长职责

• 班长要对班委会工作负全面的责任，组织班级全面的工作。

1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化； •

2、记录好考勤，每天及时向班主任汇报；负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作； •

3、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；并召集班委共同处理。•

4、定期召开班委召开班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；

5、统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次；

学习委员职责

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；

2、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况并记录课堂违纪行为 ；

3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任； •

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识； 体育委员职责

1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作； •

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；

3、组织好本班学生参加运动会事宜；

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量；

5、每周负责记录本班两操得分情况，并向班主任汇报。

劳动委员职责

1、管理好本班的环境卫生，督促组长、宿舍长搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；

2、组织好学校安排的常规大扫除；

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务； •

4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作；

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报； 生活委员职责

1、做好班费的收支记录与管理，每学期公布一次班费收支情况；

2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；

3、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及

时发现问题上报班主任；

4、每周日晚自习检查同学头发、指甲，是否佩带首饰等情况；对班内情况进行及

时处理和记录并及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。

文艺委员职责

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活

动；

2、组织好本班的文艺活动。

小组长职责

1、团结本组同学，起到模范带头作用；

2、协助班长负责本组的纪律；负责本组作业收发和检查并做好记录反映给课代表 •

3、善于发现组内各种问题，及时向班长、班主任汇报。

课代表职责

1、负责本学科老师委派的任务，比如收发作业、试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向教师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。深入了解任课教师的意图，教学风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。

宿舍长职责

1、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。•

2、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；

3、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德

篇8：班团干部职责

一、认真考察, 严格选拔班团干部

重视班团学生干部的选拔, 是搞好学生干部队伍建设的组织保证。想要用好学生干部, 充分发挥他们的作用做好学生工作, 选拔好班级学生干部是前提。

(一) 选拔环境要公平、公开

即通过班会课宣传到广大同学, 然后通过自荐、推荐、选举、任命等形式选拔学生干部, 有组织、有计划地进行, 坚持群众观点, 深入师生当中调查研究, 注重学业成绩和群众基础。对考察对象不但要听其言, 还要观其行。做到坚持标准, 全面考察, 公平公正, 择优选择, 任人唯贤。从而真正选拔出一批积极要求上进、责任心强、踏实能干、在班级中有较高威信的学生来担任班团干部。

(二) 明确工作要求, 竞聘上岗

总的来说, 一个合格的学生干部在班级中要在思想政治上、道德品性上、文化知识上、工作能力上都要有优秀的表现。同时, 素质教育的思想要求我们要引入竞聘机制和轮换机制, 它为全体同学创造了发展的机会, 并激励学生干部在岗期间要有强烈的自我实现追求, 激发极大地能动性。轮换机制有利于培养学生的合作意识, 有利于培养学生的组织协调能力、团队精神, 形成群体奋发向上的氛围。通过轮换机制和传帮带机制, 班团干部自己走一条队伍建设良性循环、日趋完善之路。

(三) 重视和完善群众评议制度, 优胜劣汰

对学生干部考核要包括三种意见:一是领导考核意见, 即班主任、辅导员和院系学工部门考核。二是同级学生干部的评议意见, 即。三是班级评议意见, 班级评议意见往往是最全面反映一个学生干部的真实情况。但也要注意群众评议意见的广泛性和客观性, 避免不真实和虚假意见。通过以上三条, 不但可以排除一些人为因素的干扰, 最大限度地限制“非正常”途径入选的学生干部, 还可以及时发现并将不合格的干部调离干部队伍, 为组建高素质的学生干部队伍打下良好的基础。

二、加强教育引导和管理, 注重培养班团干部

教育引导与管理作为两个基本环节, 应贯穿学生干部队伍建设的始终。班团干部与班级学生朝夕相处, 一言一行都对学生有很大影响, 另外许多实际工作都要交给他们去做, 因此抓好对班团干部的教育、培养和监督引导非常重要。

(一) 以学生党建为契机, 提高思想政治素质

加强他们的思想教育, 引导他们积极要求进步, 向党组织靠拢, 提高他们的政治修养。只有具备了过硬的思想政治素质, 才能自觉地抵制各种错误思想的侵蚀, 学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法分析和解决问题, 才能正确了解政治形势, 了解学校建设和发展的情况, 明确自己肩负的责任。

(二) 引导他们学会独立工作, 掌握工作方法

对他们既要交给任务, 又要交给方法, 指明注意事项, 帮助他们正确处理好工作与学习的关系, 讲究工作方法。作为学生干部, 不仅要会学, 还要会想, 会创造。因此, 要努力培养班团干部的创新精神与实践能力, 鼓励他们打破常规工作思路的束缚, 解放思想, 做到思维创新, 能力创新, 理念创新。让他们在独立的工作中得到全面的锻炼, 从而趋于成熟。

(三) 教育班团干部相互支持, 团结班集体, 形成班长团支书为核心的班团干部体系, 层层负责, 充分发挥他们的作用

定期地组织座谈会、经验交流会、民主生活会等, 可以使班团干部之间就大家共同关心的学习、工作、生活等方面的问题进行意见交换, 有利于增进团结、互相借鉴、共同提高。

(四) 通过规章制度的完善, 加强班团干部科学化管理

建立健全学生干部管理制度, 进行科学化管理, 能够调动学生干部的积极性和工作主动性, 使班级干部队伍更加稳定, 更有利于学生工作的开展。同时对班团干部要严格要求, 学生干部不能等同于一般学生, 更不能搞特殊化。他们应该是学生中的模范, 起到表率作用, 学生干部犯了严重错误, 要从严处理。只有高标准严要求才能使他们进一步得到提高和锻炼。

三、建设自我管理的班集体, 要重视班团干部的人际关系

班团干部与班级学生的关系是高职院校中常见的人际关系之一。随着高校学生自治程度的日益提高, 班团干部在自我教育、自我管理、自我服务的过程中起到越来越重要的作用;与此同时, 班团干部与普通学生之间的矛盾也日趋增多。

班团干部与普通学生之间最主要的矛盾集中在工作中发生。班团干部与普通学生发生矛盾时, 首先, 要教会学生能够冷静的分析问题, 从班集体大局出发, 分析原因, 并最终找出解决的办法。其次, 辅导员和班主任老师可以帮助学生分析矛盾, 要从班集体自身找原因。第三, 让班团干部提到自身素质, 摸索良好的个人工作方法。第四, 辅导员和班主任老师要让班团干部注意与同学们增进理解和沟通, 从学生中来, 到学生中去。作为班团干部, 既然以服务于广大同学为宗旨, 就要经常虚心听取同学的心声, 真正急他们之所急, 想他们之所想, 真心真意为大家做事。第五, 培养班团干部自我牺牲的精神。解决矛盾时, 必然是一方做出必要的让步, 而选择让步的常常是班团干部。要让班团干部认识到必须具有为广大同学牺牲的精神。

一个集体好比一只扬帆行驶的大船, 班团干部就是船上的方向舵, 只有灵敏高效的舵盘, 才能掌握好精准的前进方向。班团干部是学生中的骨干力量, 只有建设一支高素质的学生干部队伍, 提高学生综合素质, 建设和谐校园的目标才能有望尽早实现。

参考文献

[1]钟健能.青年领导干部修养漫谈, 党建读物出版社, 2006.

[2]蔡本睿, 张国利.加强学生干部队伍建设的思考[J].北京理工大学高等教育研究, 1998.