教学安全总结

教学安全总结（共11篇）

篇1：教学安全总结

人最珍贵的是生命，最重要的是健康。有一个形象的比喻：生命健康是“1”，事业、家庭、金钱……都是“1”后面的若干个“0”，只有“1”存在，“0”才能显示它的价值：如果没有了“1”，再多的“0”也还是零！拥有健康的生命是拥有一切的前提！加强生命与健康教育，培养学生尊重、爱护、敬畏生命的意识，逐步形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，提高避险逃生的技能，是广大教育工作者责无旁贷的义务。

《生命与安全》是一门贴近学生生活、与学生生活息息相关的课程。他会告诉孩子们：“怎样过马路”、“怎样保护好自己”、“怎样安全用电”、“怎样注意防火”……在教学中，孩子上述内容都比较感兴趣，因为这都是与他们的生活息息相关。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日常常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、快乐、安全地成长。

《生命与安全》是一门系统性的、延伸型的课程，教师更应重视孩子思维能力、实践能力和创新能力的培养、训练，导学生“理解”，重学生“运用”，求学生“发展”，让孩子们在平时的学习生活中关注生活，关注生命，做一个全面发展的学生。教学中，我主要从一些方面来调动学生的兴趣：认真钻研教材，尽量讲课中的内容，讲清讲透。多查找有关补充资料，做好课前准备。重视对学生的个别教育。发挥学生知识与生活实际有着广泛而密切联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣，让学生自己网上查找有关资料，如结合实际，让学生找一找更多的有关地震逃生的方法介绍给班里的同学，让他们记住这些逃生的知识。我还自己制作课件，为教学服务，我还和同学们加讲了预防手足口病的知识。

通过一个学期的努力，学生学到了更多的生命与健康方面的知识，我也从一个门外汉逐步走向成熟。在以后的教学中，还得集思广益，精益求精，才能上出让学生听到津津有味的课来。

篇2：教学安全总结

一、在思想上高度重视安全工作

“生命高于一切，安全重于泰山。”在平时的班主任工作中我始终把安全工作放在所有工作的重中之重。平时坚持每天一分钟安全教育，每周5分钟安全教育，每月30分钟安全教育，“1530”的长期坚持，潜移默化的学生的安全意识也增强了，学生知道注意了，事半功倍。

二、开展各种活动加强安全教育。

每月上两次安全教育课，对学生进行安全教育，九月份分别上了《秋季安全第一课》，《中学生交通安全教育》;十月份上课内容为《中学生防震减灾教育》和《中学生消防安全教育》;11月份则进行了《反恐防暴安全教育》和《认识和预防流行感冒安全教育》;12月份讲解了《预防煤气中毒》和《校园安全教育》等，通过安全教育课，学生了解了许多安全常识，也增强了安全防范意识。在本学期还配合学校进行了安全疏散演练，学生知道了突发火灾或地震时如何正确逃生。班级还通过班务生活会的时间让学生观看了垃圾食品的制作过程，学生吃小食品的明显减少了。

三、交通安全常抓不懈

由于校址远，多数同学都得骑车，坐公交，或父母开车接送上学，所以交通安全成了安全工作的头等大事。向学生普及交通法规，介绍交通安全常识，强调交通安全的重要性。现在学生们都能够有意识的注意交通安全了。

三、注意学生的心理健康教育

篇3：教学安全总结

一、深入开展了安全宣传、安全培训教育工作

3月3日在工段长以上的安全会议上,实华公司副总张明布置了公司3月安全环保工作的各项活动计划,并做了大力宣传;各车间、工段、班组都编写制作了内容丰富、形式多样的安全宣传板报,烘托了公司安全环保月活动气氛。各车间工段每周组织本单位员工进行了安全基础知识培训学习,并结合2010年本车间、工段发生的事故案例进行了原因分析,教育员工如何进行事故预防及采取应急处理措施,教育员工必须精心操作,坚决杜绝各类违章违纪行为,保证公司员工生命安全,保障公司生产安全。通过各种形式的安全宣传、安全教育学习,全公司上下呈现出处处保安全、人人讲安全的活跃气氛,员工安全意识大大增强,员工主动遵守岗位安全操作规程,违章违纪行为在安全月明显减少,员工操作技能得到很大提高。

二、公司全面开展了安全知识答题、签署安全责任书工作

针对员工岗位不同特点,公司安全处准备了处室、车间管理组管理人员安全答卷和车间一线生产员工安全答卷两种类型,答卷内容丰富、知识面广,公司员工都认真地进行答题,全公司在岗员工全部完成了答卷,并取得了优异的成绩。通过安全答卷,员工又一次接受了安全知识学习,员工安全技能素质得以提高。针对公司2011年安全生产目标,公司处室、车间管理组管理人员和公司车间一线生产员工分别与本部门负责人签署了安全责任书。通过安全责任书的签署,员工明确了安全生产工作目标和工作方向,主动承担公司安全生产的重担,精心操作,遵守安全操作过程,有效地减少了事故发生的几率,员工自觉提高了操作技能,保障了公司生产安全。

三、全面开展了隐患排查治理、应急救援演练工作

在“安全月”期间,安全处组织对全公司进行了安全环保大检查,对每个车间、工段进行了细致的检查,提出生产中设备和生产工艺中存在的隐患和不安全因素,制定隐患整改方案和计划,并对公司员工各类作业、外协施工作业行为进行了安全规范;各车间工段同时进行各单位的隐患自查自改工作,各车间、工段对安全月查到隐患都认真对待,积极整改,全月公司安全处、各车间共排查隐患60余项,全部按要求完成整改。通过安全检查和隐患整改措施的落实,全公司生产的安全环境得到大大改善,安全保障大大提高。

各车间在安全月根据不同的生产特点,制定相应的应急救援演练方案,在安全处的组织下,模拟事故发生现场进行应急救援演练。热电车间组织员工模拟一火灾发生现场,参演人员用灭火器、消防水迅速将火扑灭;PVC车间组织员工模拟氯乙烯单体贮槽泄漏,员工身穿防化服、戴空气呼吸器,演练检查、堵漏程序;电解车间精心组织了这次演练,演练过程基本按公司事故应急救援预案进行的,演练过程员工反应迅速、动作敏捷、操作熟练,取得很好的效果。演练过后,各车间分别进行了演练总结,总结演练过程的成功和不足之处,对公司修订应急预案起了很大的促进作用。通过各车间不同类型的应急演练,员工使用、掌握应急器材熟练程度大大提高,员工遇异常事故的反应能力、处理应急事故技能提高了。

安全环保月活动结束后,各车间、工段负责人对安全月中安全工作进行汇报总结,总结安全月中活动内容、取得的成绩,找出生产中安全工作的不足,提出了今后安全工作的目标和努力方向。

四、加强环保设施运行完好及加强对外协施工队的安监力度

依据国家环保排放标准的工作要求,公司加大了对锅炉烟气、烟尘处理设施运行监管和维护保养工作,3月份环保局检测人员几次到公司抽查排放达标情况,排放指标全部达到国家标准要求。

今年3月份安全处、各车间对进入施工作业的5家外协队伍人员进行公司、车间及班组的安全培训教育,所有施工人员进行安全培训答题,施工队伍与公司签署了施工安全协议书;通过加强对外协施工队伍的安全培训和监管力度,外协队伍人员安全意识不断提高,施工作业过程中的违章违纪行为不断减少。

五、积极落实安监局文件精神,促进公司安全生产管理

进入2011年,德州市安监局下发了关于开展“安全生产基层基础深化年”第一次集中行动方案的通知(德安监发[2011]1号)文件和《关于进一步加强危险化学品安全生产工作的实施意见》(德安监发[2011]2号)文件,实华公司积极落实两个文件通知精神开展了各项安全生产活动。3月21日,德州市安监局组织专家对实华公司落实两个文件精神的情况进行了检查,专家组充分肯定了实华公司的工作成绩,同时给公司下一步安全生产工作提出了指导性意见,对公司深化安全生产管理工作起了很大的促进作用。

篇4：关键网络安全事件及安全理念总结

网站数据库信息泄漏引爆网民的安全恐慌

最近引起众多关注的莫过于国内主流专业技术网站、社交平台以及电子商务、电子政务网站爆发的用户数据泄露事件，包括CSDN、人人网、天涯、当当网、百合网等众多互联网公司，随后又有关于多家银行用户数据泄漏的谣传。

当当网部分用户数据资料

2011年我们看到过太多数据泄漏事件，4月份开始索尼遭遇的黑客事件，直接导致其在线PlayStation网络中7700万客户的信息，包括信用卡账号被窃，损失1.7亿美元；为花旗银行、百思买等知名企业提供广告服务的电邮行销公司Epsilon的数百万笔消费者的电子邮件被盗。如果说这些主要发生在国外的数据泄漏案并没有让我们有切肤之痛，那么赶着年底发生的众多国内互联网用户数据泄漏事件让我们对于互联网的信息安全产生了严重的怀疑。

加上部分网站并没有对用户信息采取妥善的安全措施，甚至采用明文形式保存用户密码等关键信息，这些信息泄漏事件为企业对于网站安全、数据库安全的保护敲响了警钟。这些信息泄漏事件最大的受害者便是用户，因为这些事件导致的改密码狂潮也使人们对于网站信息安全的产生强烈质疑，从而危害互联网的发展。

从国外的类似事件来看，韩国数据泄漏事件的扩大升级直接导致了韩国废除网络实名制。

手机安全成热议

与此同样伤害广大用户隐私安全的还有众多手机安全问题。智能手机在2011年获得了里程碑式的胜利，成为主流，曾经的手机巨人诺基亚也因此转投微软合力开发智能机。但智能手机在安全领域却备受诟病。2011年3月，当谷歌发现50个Android应用程序为恶意程序时，被迫从其Android Market中删除了这些应用程序。12月，谷歌又从其移动应用商店Android Market撤下22款被发现包含欺诈软件的应用。手机恶意软件呈现快速的增长趋势。

2011年12月爆出的Carrier IQ事件也引起公众强烈关注和质疑，美国多家主流移动运营商在用户的苹果、HTC、三星等1.41亿部手机中预装了Carrier IQ公司提供的软件，该软件默认在后台运行，能够记录软硬件上所有按钮的键击行为，监控所有的收发短信，记录上网行为。

与此类似的还有2011年7月因窃听丑闻而遭关闭的英国《世界新闻报》，这家拥有168年历史的报纸因窃听犯罪受害者、名人以及政治家的手机而受到谴责。

事实上，手机安全不仅让广大公众倍感头疼，对于企业而言，也是一项重大的安全隐患。因为越来越多的企业员工不仅使用手机访问个人信息，还用手机访问企业的商业信息。如何管理这些移动设备，实现安全与效率的并重，防止企业的关键数据泄漏成为企业必须考虑的问题。

APT挑动企业的安全神经

2011年3月RSA（国际顶级安全厂商，众多大型公司和政府机构采用RSA SecureID作为认证凭据）遭到APT攻击，部分SecurID技术信息及客户资料被窃取，随后很多使用SecurID作为认证凭据建立VPN网络的公司——包括洛克希德马丁公司、诺斯罗普公司等美国国防外包商先后遭到攻击，重要资料遭窃取。此外还有针对伊朗核电站的超级工厂病毒，针对美国政府、联合国、红十字会、武器制造商、能源公司、金融公司的Shady RAT攻击。

APT（Advanced Persistent Threat）就是高级持续性威胁，或称针对特定目标的攻击，是为了获取某个组织甚至是国家的重要信息，有针对性地进行一系列攻击行为的整个过程。APT让人防不胜防的一点在于没有100%的安全，攻击者们总能找到漏洞所在。由于其强大的破坏性，甚至有人已经将之上升到国家网络战争的高度。APT攻击让网络安全与现实环境中的安全一样引起了大型企业和政府组织的高度关注，如何构建坚固的网络安全防御体系也在业界引起了众多讨论。

2011年网络安全厂商也基于对整个IT环境变化的洞察，进行了安全产品和理念的推陈出新。2011年被厂商提及的最热的关键词莫过于下一代防火墙、云计算安全服务，以及信息安全系统的相关概念。

下一代防火墙

权威的IT研究与咨询公司Gartner在2009年给出了关于下一代防火墙的最受认同的定义，用来形容应对攻击行为、业务流程和使用IT方式的不断变化中，防火墙产品发展所要经历的必然阶段。Gartner认为，下一代防火墙（NGFW）是一种多功能、集成式、线速网络安全处理平台，包含所有标准功能，即常见的网络功能，如网络地址转换（NAT）、包过滤和全状态包检测功能，而应用识别、控制和可视化是其重要的核心特性。包括梭子鱼、东软、深信服、SonicWALL、Juniper、Palo Alto、Check Point、稳捷网络等在内的众多网络安全厂商都相继推出了下一代防火墙产品，并在2011年进行了众多推广。

安全威胁防御体系

为了应对威胁的无孔不入，企业也需要建立完整的安全威胁防御体系，并借助这样的体系或者分析模型来构筑坚固的防御屏障，尽可能将攻击阻挡在外。

针对APT攻击的愈演愈烈，众多安全厂商也提出了各自的信息安全系统理念。如2011年的RSA大会上，RSA 主席亚瑟 ·W·科维洛提出了应对高端威胁的高端防御战略，即建立高级的安全系统，强调高级的安全系统应该基于风险（了解自己存在的漏洞和可能会被攻击的资产的价值）、具有灵活性（能够结合先进、持续的监测技术）、能够结合具体情境进行分析（使用大数据技术对数据进行智能分析）。然而，目前大数据技术仍处于起步阶段，如此智能的高级安全系统的建设仍需假以时日。

赛门铁克企业信息安全部门高级副总裁Art Gilliland提出从一次典型的网络攻击的行为步骤和可能存在安全威胁的人（如下图）分析企业可能存在的威胁，并针对性地构建完整的防御体系。因此在接入环节中，防御政策主要是进行准入控制，阻断有风险的接入点连接到公司内网。很不幸的是，诸如移动设备、通过家里互联网访问公司内网对于安全部门而言都是有一定风险的接入点，但为了保证业务的灵活性，又不得不允许这种风险接入。而在攻击入侵和窃取信息的环节，最为重要的是保护企业关键的敏感信息。为此企业需要知道敏感信息存储的位置，追踪数据移动和使用的全过程，并将之加密，避免其被非法获取和破坏。如果攻击成功，则需要制定应急计划，包括备份以及数据和系统的恢复，以及如何向媒体和公众解释，反应速度越快入侵带来的损失越少。

此外，绿盟科技CEO吴云坤在2011年的云安全联盟的大会上使用企业IT运维的金字塔模式来分析企业安全运维的现状。企业IT部门在金字塔底层的打补丁和安全配置核查等相关方面发挥了大量的时间和精力，但对于金字塔顶层的最有价值的工作——确保安全策略与业务相呼应上面却无暇顾及，这种现状容易产生安全与业务的脱节，易出现安全事故。安全是三分技术，七分管理，如何将安全策略融入到业务流程中是企业必须思考的问题。

云安全

这个词常被人们提及，一个是指云计算环境中的安全，一个是将云计算技术运用到安全领域。云环境中的安全问题主要包括虚拟化环境下的技术及管理问题；云服务模式带来了所有权管理权和使用权的分离，如何界定用户与服务供应商的不同责任将是一个很大的问题：此外，云平台聚集了大量用户应用和数据资源，这些资源如何安全隔离也是云环境中需要考虑的安全问题。这些安全问题基本都已经提出了相应的解决方案，也是众多网络安全厂商及第三方组织机构正在推进的工作。

在防病毒方面，目前在虚拟化安全方面动作最大的便是趋势科技，其与Vmware一起专门为虚拟机研发了防病毒的无代理安全，能够与虚拟化底层无缝集成。该策略是由VMware提出，旨在解决传统的基于代理的防病毒软件在扫描虚拟化环境时会影响机器性能的问题。然而，赛门铁克并不完全同意VMware的无代理安全方式，认为“没有代理则无法完全解决病毒预防”。

在提供虚拟化流量可见性方面，不少厂商已经推出相应的解决方案。如Net Optics的Phantom 虚拟分路器（Tap）能在一台物理服务器上对虚拟机（VM）之间的流量进行监测，对管理程序栈上虚拟机之间的流量提供全面可见性。

对于将云计算技术运用到安全领域，即以云服务的模式实现安全功能，目前越来越多的安全厂商也开始逐渐将其安全产品搬到云上，并通过服务的模式进行交付。2012年将有越来越多的安全云服务出现。

通过对2011年关键的安全事件和安全理念的梳理，我们发现整个网络安全领域正随着信息化程度的加深，呈现安全威胁日趋复杂，安全需求不断增多的趋势。加之移动化、社交媒体、IT消费化、虚拟化和云计算等全新的IT环境的变化，整个安全技术和解决方案需要不断更新，或许这也是为什么安全云服务将广受青睐的原因，因为它使专业的人做专业的工作，并且随着安全态势的变化实时提供相应的安全保护，而无需重新更换设备和系统。

站在2012年的新起点，让我们期待数据安全、虚拟化安全、安全云服务、威胁防御体系等方面的新进展!

篇5：四年级安全教学总结优秀

1、知道哪些是公共场所?

2、怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。

教学重点;

怎样才能做遵守公共场所的俺去规范。

教学难点：

怎样才能做遵守公共场所的安全规范。

教学过程：

一、导入：

小朋友们，我们经常出入各种公共场所，随时会发生危险。因此要记住，只有遵守公共场所的规范，平安才会陪伴在我们身边。

二、怎样才能做到遵守公共场所的安全规范呢?

1、养成排队的好习惯。

2、公共场所不玩火。

3、牢记安全出口。

4遇到突发事件要冷静，服从指挥。

三、安全小口诀

公共场所有规定，习惯遵守保平安。

排队等候不急躁，生命第一不贪玩。

篇6：六年级安全教学总结[定稿]

2009—2010学年第一学期

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。一学期结束了，为了更好的进行以后工作，总结如下：

通过一学期的安全教育课，学生们已经有了一定的安全意识，不论是交通安全，还是校园安全、校外安全，都已经掌握了不同的自我保护方法。使学生真正的树立了安全第一的思想。

在班内安全的教育上，我采用的方法是: 抓住典型事例，编成安全小故事，创设一些情境，让学生去选择、判断、教师再引导更好的、更正确地方法。有问题及时纠正，学生不良的安全隐患都在我细致的观察中化解和避免。在平时的行为中引导学生养成良好的行为习惯。好习惯的养成也就造就了安全行为的表达。为了巩固安全教育成果，我又利用学校的各种评比活动，激发学生安全意识的竞争，把老师的外在的要求内化成自身的需要。这半个学期以来，我班未发生不安全事故，学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

在交通安全教育中，我利用安全读本在班会上采取不同的活动形式来组织学生认识安全标记，记住安全注意事项，让学生时刻注意自己的行为。并且根据我班特殊情况，有重点地进行教育，我班有坐公共汽车的，我就重点指导他们注意上下车的安全，在行车中的注意事项。除此之外，在课堂上我还组织学生开展以讨论“自我保护要注意什么，怎样做才能不会被伤害，独自一人时你会保护自己吗？”等主题的大讨论。让学生自己在相互讨论探究中，知道注意事项比老师在课堂上进行一些课堂灌输有效的多，学生也会更加自觉，更加会引起他们的注意。深入扎实地开展学生安全知识宣传活动，对一些存在身边的安全例子进行举例。譬如说江西某一学校发生楼道践踏事件，死了六个同学„„等等安全事故的教育，使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的警告作用，避免那些危险的发生。

篇7：小学安全教育教学总结

一、创设“安全的教育环境”是做好安全教育工作的前提

幼儿年龄小，对危险的防范意识差，行为能力和辨别能力都不强，对周围的环境又存在着极大的好奇心。因此在环境创设的过程中，教师要特别注意为孩子创设一个安全的教育环境，防患与未然。

1、关注了幼儿的学习用品的安全

在生活中，孩子接触多的是玩具和学习材料，因此我们在给孩子投放学习材料的时候，对这些学习材料的投放都进行细致的检查，尽可能减少它的不安全因素，例如在铅笔、剪刀的投放中就要求把头朝下放，笔筒要求都用自粘纸包好，以防划破手。而且都放置的比较高。教师平时用的小刀、剪刀等工具都与幼儿分开放置。以防造成伤害。

2、关注了幼儿的口袋安全

在生活中我们经常会发现孩子会带来一些好玩的玩具，有的玩具很细小，例如小的珠珠、细小的插件玩具、恐龙蛋等，这些玩具孩子都会藏在口袋里，有时玩着玩着会出现吞咽的情况，有一次我们就发现朱心怡小朋友在玩珠子，玩着就放到嘴巴里嚼起来了，这对孩子来说是一种很大的威胁，因此对孩子口袋的检查非常重要，有时孩子是自己家里带来的，有时是幼儿园的玩具，因此老师要做个有心人，关注孩子的行为，口袋，小手等看看是否有尖锐细小的玩具，发现立即处理，以防出现危险事故。

3、关注了幼儿环境布局与材料的安全

在幼儿生活游戏环境的创设中，我们也注意了防患于未然，桌椅是否完好，有无桌椅的摆放，游戏空间的布局都考虑到了孩子的安全问题。特别在桌椅的摆放上，在游戏活动和下雨的时候，活动室场地有限。我们形成了固定的桌椅摆放方法。孩子学会了在桌子的四角一起抬桌子的方法，通过形成规则，孩子的生活空间也相应变得大了，安全的系数也随之高了。我们很关注孩子的游戏材料的安全性，什么样的材料更安全些，我们在游戏创设的时候经常这样想，例如：晨间及课间游戏的材料是否安全，我们都进行仔细的检查，发现一些破损的玩具马上更换。怎样玩容易出现意外，我们也与孩子进行讨论，把一些容易出现的危险在游戏前就避免了。在烧烤店的创设中，我们的烧烤串，用管子替代小棒，这样更柔软和安全，游戏布局都考虑到了孩子的活动的方便性。

二、把“安全教育”渗透于幼儿的一日生活中

孩子的安全教育是贯穿于我们的一日生活中的，它不是可以完全预设的，也不是无目的的，他是预设和生成的有机统一。只有教师在日生生活中做到心到、眼到、手到，那么安全教育一定会使有效的。

1、结合课程教育，有计划的开展安全了教育工作

在我们的课程教育中，有许多的安全教育内容和要求，在日常的工作中，我把他们一一的列到月工作的要求中，再分散早每一周中，这样按照计划结合课程内容有目的进行安全教育，例如在主题：《身边的科学》其中有许多关于安全的内容，有保护皮肤不能玩尖锐物品等，结合主题我们生成了《地震了怎么办》，通过实践演练了解了地震逃生方法，提高了自我保护的意识。《火灾来了》还开展了火灾安全演练活动，提高了孩子自我保护的意识。

2、利用晨谈、饭后等做好随机教育

在做好计划教育的同时，我们还充分的利用晨谈和饭后的机会来对班里存在的一些行为的安全问题进行讨论，以此来提高孩子对活动安全的意识。在活动中，我们还利用班里观察到的一些现象和发生的一些案例与孩子进行讨论，或是请孩子来说说班里存在的一些安全问题，以此来提高孩子对危险的感知。并懂得提高自己的行为安全和自我保护能力。

三、安全教育指导做到有计划、有措施、有方法

幼儿年龄小，在安全教育的过程中，光靠老师提醒，说教是不够的，更多的是需要老师有目的的指导，通过老师的手把手的指导来让孩子明确安全的做事方法。因此需要老师在指导的过程中，有计划、有方法这样才会得到较好的效果。

控制力差的`孩子，往往是活动安全隐患的根源之一，针对班里一些调皮，控制力差的孩子，如：翁宋博、朱宇轩、曹宗磊、方思远、朱子墨我们就采用了多样的方式进行跟踪观察指导。首先，定规则，观察孩子在游戏中的情况，出现问题，进行提示纠正，并讨论出一定的规则，出现违规的现象，就取消游戏的游戏的资格。其次，结对子，请一些控制力好的孩子带他们一起玩，这样就很好地使这些孩子的行为安全系数增强了。最后，对于控制力差的孩子，每一次活动，他们都是老师关注的焦点，每当孩子出现不当的行为的时候，我们总能够第一时间进行干预和纠正，这样大大地提高了班级孩子安全活动的效率。

在生活中，我们发现要让孩子提高安全的意识，就必须会预测危险，因此，每当在进行一些活动时，我们竟可能地让孩子来发现其中的一些危险，慢慢地锻炼孩子预测危险的能力。从而提高自我保护的意识。

四、通过家园合作，提高幼儿的安全意识

家园合作是幼儿安全教育有力的后备力量，在教育教学中，我们通过家长园地、家长半日活动向家长宣传幼儿安全工作的一些有效的方法和策略，也提升了家长对幼儿安全教育的重要性。在教育工作中，我们也发现了孩子因为个体的不同，表现出对安全的意识也不同，有的孩子很好动，不仅自己的安全意识薄弱，而且容易伤害到别人，比如朱宇轩、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃亏，不会用正确的方法来解决出现的交往问题会出现攻击行为比如朱宇轩、谢佳妮小朋友，有的孩子喜欢玩细小的玩具等，通过对孩子的观察，我们及时与家长取得了联系，孩子的变化也很大。

五、存在的不足和需要努力的方向

篇8：安全生产管理要点总结

1)加强制度建设,明确安全生产责任。有章可循是管理的基础,制度完善、健全的程度与安全生产责任的明确程度直接影响着安全生产工作的效果,这就要求各单位应结合自身特点,及时建立健全安全生产制度,明确各相关部门、管理人员的责任,并在实践中不断完善。

同时在紧抓制度建设的时候,不应忽略制度的贯彻与落实。安全规章制度是前人用血的经验与教训换来的,因此,每一名职工必须清醒地认识到违章违纪早晚会铸成大错有制度不严格执行,或者执行不了将会导致问题更多。要制订科学的管理和考核办法,健全激励和约束机制,奖惩分明,严格考核,保证规章制度执行到位。

2)注重安全生产知识的培训。在安全生产工作中,人是最主要的因素,制度执行力度如何、安全生产工作是否到位皆取决于人。加强对全体职工的安全教育包括:系统安全管理理念[1]的灌输、三级安全教育体系的建立与进行和安全生产知识与技能的更新。从整体上全面地、彻底地武装职工的头脑,真正做到懂安全也懂技术,避免在工作中主观与客观地造成人身的伤害和设备的故障。

特别是加强对新入职人员的安全培训。新进人员是事故易发人群,安全思想淡薄,对安全生产中的相关技术不懂,避免事故技能较差,对生产中的危险程度不够重视等因素,都是最大的安全生产隐患。加强对新进人员的学习培训,对于更好地推进安全生产工作有很大影响。

3)加强安全生产检查,及时发现、整改安全隐患。在日常的安全管理工作中要注意两种情况,一种是当观察到系统发生变化时,探求这种变化是否会产生不良后果,如果是,则寻找产生这些变化的原因,进而采取相应的措施;另外一种是当观察到一些不良后果后,先探求是哪些变化导致了这种后果的产生,进而寻找产生这种变化的原因,采取相应的措施。应时刻坚持“安全第一,预防为主”的方针,坚决消除安全隐患。在安全生产活动中要做到“防患于未然”,要加大安全检查力度。

安全检查是一项经常性、制度化的工作,容不得半点敷衍或搪塞。避免“出了事故搞突击检查,暂时无事就放松检查”“上级有要求就抓,上级没过问就丢”“安全月查一次,活动后就没事”“生产任务松时就检查,生产任务紧时就不查”等等现象。

不出事不等于没问题,有问题并不可怕,怕就怕长时间没发现问题。必须承认,在安全管理上,无论哪个单位、哪个阶段都会有这样那样的问题,善于发现问题,进而解决问题,才是确保安全生产的关键环节,谁对问题发现得早、解决得快,谁就能取得安全管理的主动权,谁就算有成绩。而且还应当定期将检查出的问题进行分类汇总,分析出事故隐患多发的项目、地点、类型,从而在今后的各项安全生产工作中有的放矢的进行专项治理。安全管理常用的一些方法比较见表1。

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4)针对能源类的建设项目,更应该坚持“三同时”的原则。

a.在该项目进行前期规划时,就对项目进行安全预评价,特别是可再生能源项目,从设计阶段开始就应有安全专业人员参与,为项目的可行性研究提供安全理论的指导,其方法见表2。

b.在招投标阶段还应严格审查投标单位的安全生产资质,不符合要求的,坚决不容许其参与竞标,严把关口;在施工阶段要按照国家、各省市、各行业主管部门的相关要求,明确建设、施工、监理单位三方的主体安全责任,并签订安全生产协议书,严禁总包单位将工程分包给不具备资质的分包单位,施工过程中还应严格按照安全技术交底的要求对项目进行建设,尤其是危险性较大的分部分项工程,更应该有专业的安全管理人员进行督导,发现问题及时整改,否则将追究有关单位、负责人的相应责任。

c.验收时建设单位应委派专业的安全技术人员对项目的安全设施进行专项验收,并填写项目安全设施验收单据,经各方签字确认后,报送行业主管部门及各级政府备案保存。

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2 事中应急处理

事故的发生具有偶然性与突然性,若没有较好的应急反应能力与应急资源准备,当事故发生时必将被动,不利于将事故损失减少到最低。因此各企事业单位应结合自己的实际,及时建立与修改各项应急救援预案,并加强对预案的演练,配备相应的应急管理资源、成立应急队伍,并明确各成员的分工,使队伍能拉得出,打得响,在事故发生的第一时间进行应急处理。最好与各级政府、相关单位做好沟通协调工作,时常更新应急救援知识与资源,保证信息渠道的畅通,发生事故后,按照应急预案的要求向上级主管部门的应急管理机构进行汇报,并做好事故消息的发布工作。

3 事后补救措施

1)事故原因不查清不放过。追根究底地查出事故发生的直接原因,为什么会发生这个事故,究竟是谁的责任,是哪一个环节出了问题,为什么会这样麻痹大意,这样一层一层地追究下去,直到查明查清事故发生的真正原因,使人们明白,之所以发生这个事故,人的原因是第一方面的,什么事故都是由人引起的。这样查明事故发生的原因,会使人们知道,在安全生产中,应该怎样、不应该怎样,从而避免类似事故再次发生。2)责任人员未处理不放过。事故发生后,坚决抓住事故责任者和应受教育者这一环节不放,让他们受到教育,在思想深处深挖事故发生时自己的所思所想,哪些方面违反了规程,当时为什么有违反规程的行为,以后在施工中应以怎样的姿态对待安全生产。这样深挖思想根源,触动灵魂深处,使方方面面的人员受到教育,从而提高员工的安全生产意识。3)整改措施未落实不放过。查清事故的目的,并不是和某些人过不去,乃是为了更好地预防各类事故的发生。没有采取防范措施不放过,这是在查清事故原因后一个最明智的举措,采取必要的防范措施,有效地避免事故的发生,这是提高员工安全生产意识的另一着重点,绝不可等闲视之。4)有关人员未受到教育不放过。事故的发生可以使事故责任者感受到一次切肤之痛,在以后的工作中兢兢业业,严格遵守规程、规定及规章制度。对事故责任者采取必要的处罚措施只是一种手段目的是想达到维护规程、规定及规章制度的严肃性。对事故责任者严肃处理,只是想告诫他人,规程、规定及规章制度是用血的教训写成的,任何人只有无条件地服从,触犯了必将受到严肃处理。这样使事故责任者和他人受到教育,从而进一步提高员工安全生产的自觉性。

4 结语

安全生产工作往往被认为是安全员一个人的职责,而许多职工不知道在安全体系方面对他们的要求与期望。只有全面加强安全生产各环节工作的建设在管理范围内建立安全生产人人有责”的机制,培养职工良好的安全生产习惯,使每一名职工对安全生产都有责任,使职工都要参与到安全生产管理体系中去,安全生产就不会成为一句空话也才能最终实现安全的目的。

摘要：针对我国目前安全生产形势严峻,重特大事故接连不断的现状,从事前预防、事中应急处理、事后补救三个方面论述了如何加强安全生产管理工作,以减少安全事故的发生。

关键词：安全生产,管理要点,能源类项目

参考文献

[1]冯肇瑞.安全系统工程[M].北京:冶金工业出版社,1987.

[2]隋鹏程.安全原理与事故预测[M].北京:冶金工业出版社,1988.

篇9：教学安全总结

去年实现全年安全生产的福建煤电公司铜锣坪煤矿，步入新年的头一天，就组织全矿安全管理人员召开了安全反思会，及时总结以往的安全管理得失，对地质条件、员工的技术素质和安全意识进行了系统的分析，与会人员还从工作方式方法、监管线路、心理素质、业务能力和管理经验等方面，坦诚交流各自的意见和建议，为新的一年里的安全管理工作开好头、起好步。

去年能够实现安全生产，最重要的一条是全矿形成上下一盘棋的思想，目标明确，责任到人，良好的工作作风形成整体合力的重要保证。与会人员一致表示，今年必须继续发扬去年井口交接班时，坦诚交换工作意见和建议、共同决定下一班的监管线路；发扬重点监控工作面蹲点跟踪监管的工作作风；发扬以老带新和自我学习、共同提高的优良传统，不断提高思想觉悟和业务技能。

对于新年的安全管理工作，该矿在会上明确了以强教育、严制度、抓现场、重防范的安全工作方针，重点突出一个“合”字和“防”字，充分发挥党、政、工、团、妇、安全、生产、机电、区队等部门的整体作用，让他们既能各司其职，分工运作，又能优势互补，协调合拍，形成强大合力，此外还建立和完善了《安监员日常监察细则》、《技术员工程质量管理细则》、《工作面停工整改实施细则》、《机电管理细则》、《区队长日常管理细则》、《安监员重点工作面蹲点跟踪监督细则》等多项制度，对管理人员日常监管的工作内容、项目、标准作了明确规定。通过这些制度的规范和监督防控，使管理人员既能放手管事，又能干净做人。

（李德华郭阿清）

天湖山能源实业公司团委组织送平安

叶天助叶舒蔚

今年一月一日一大早，天湖山能源实业公司团委组织的五支青年志愿者安全宣传服务队，带着全公司295名共青团的心愿，深入到铅坑、含春、曲斗、天湖岩四对原煤生产矿井的采掘区队、井下辅助单位、井口及167厂各生产车间，把写有祝福平安，叮嘱安全的贺年卡，送到节日坚守工作岗位的职工手中，向他们祝贺新年。此举拉开了该公司团委元旦、春节、元旦节期间送安全、祝平安大礼活动的帷幕。

元旦至元宵节之间的50多天里，该公司团委将组织开展贺年卡祝平安、青团话安全演讲、安全宣传到现场、安全书法漫画展、安全不放心人追踪帮教、青工安全团拜收心会等10多项活动，公司全体团员热情很高，踊跃报名参加，争为公司鸡年安全生产出一份力，献一颗爱心。除此之外，为了更好发挥青年安岗员在公司安全生产中的积极作用，该公司团委将结合新版《煤矿安全规程》的颁布实施，组织举办一期青安岗新版《煤矿安全规程》培训班和配合公司工会举办一场文艺演出晚会，让《煤矿安全规程》家喻户晓，深入人心。

龙文区开展“自救自护”实境演练活动

1月5日下午，龙文区在龙文中学举办“自救自护”实境演练活动，区委常委、政法委书记黄建平、教育局局长洪建民、政法委副书记康建顺、安监局局长林金忠、团区委副书记简达偏，消防大队教导员郭武义等领导出席此次活动，龙文中学师生共2000多人参加本次演练观摩。

该活动是创建“平安龙文”工作的一个重要印分，培训班、实践课等多种实践形式，帮助青少年提高自我保护训练营、培训班、实践课等多种实践形式，帮助青少年提高自我保护意识和能力，为青少年创造一个平安、健康、良好的社会环境。希望广大青少年在活动中学好自我保护知识，在危害发生的时候，保护清醒的头脑，采取正确的方法，有效地保护自己……

此次实境演练活动模拟学校科学楼化学实验室发生火灾，火势借风迅速蔓延，现场浓烟滚滚。一名教师拨打119报告火警情况，保安人员迅速启用事故广播通知上课的全体师生。消防队接到报警后，迅速赶到现场，在消除队员的指导下演示在充满烟雾的火场疏散学生。红十字成员现场抢救因逃生受伤及昏迷学生。消防人员引导在高楼呼救的学生利用救生气垫逃生，接着若干名学生演示干粉灭火器油盆灭火，随后，由学校及保安人员在消防兵的指导下表演甩水带，最后消防人员讲评演练情况及提高学生消防知识。

通过此次紧张有序，场面惊险，内容丰富消防实境演练活动使学生学会了一些灭火常识及逃生技巧，学会规范和约束自己的行为，增强消防安全意识，提高防患未然意识。

（龙文安监局）

闽江运砂船频出事故，福州下“铁规”治理

元月25日，在闽江口至闽江的闽清与南平交接处内航行的所有运砂船都不得乘载非船员，否则将被处以2000元以上2万元以下的罚款。福州市政府昨日下发的《关于进一步加强闽江内河运砂船安全管理工作意见》明确规定：运砂船舶在航行和系（锚）泊时，严禁乘载非船员。

近段时间以来，闽江上的运砂船频频发生安全事故，为了避免类似事故频发，福州市政府出台该意见，指出：运砂船必须配备足以保证船舶适航的合格船员，并办理船员意外伤害保险，严禁非船员在船上任职。运砂船舶在航行和系（锚）泊时，严禁乘载非船员。

《意见》规定，闽江内河运砂船应按本航次航行区域核定载重线进行配载，严禁超载和超越核定的航行水域。核定为内河C级航区（水流较平缓）的，内河运砂船可以航行马尾青洲大桥上游闽江干流水域；核定为内河B级航区（风浪较大）的内河运砂船可以航行于闽江口以内的闽江干流水域。

造成闽江内河运砂船安全事故频发最大的祸根是船员素质的提高滞后运砂船的发展，目前在闽江内河的运砂船上还有部分素质较低的船员，甚至还有一些运砂船在航行时还乘载非船员，留下了不少的安全隐患。

篇10：大班安全教育教学总结

安全教育教学总结

大班孙红梅

本学期是大班的最后一个学期，针对幼儿的年龄特点，我班通过各种形式对幼儿进行了安全教育。

大班下学期的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，随着生理上的基础打下之后，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。其实爱跑并非一件坏事，但由于场地的限制，所以在教室内外追逐就是常有的事，这就成为了一个很大的安全隐患。针对这一情况，我们就常组织幼儿观察教室内外的环境因素，如：教室外，前后门小朋友们会走进走出，教室里，桌子的角都是尖尖的，还有小朋友脚伸出坐着，这些都会对在跑的小朋友造成危险。了解了这些不安全因素之后，幼儿进一步理解了老师为什么老是不让我们跑的原因，自己也对这些有了正确的认识，现在幼儿基本上都能自觉遵守了，而且有些幼儿还能提醒别的在跑的幼儿或告诉老师某某在跑，这样也减少了一部分发生危险的机率。午睡室的门也容易夹幼儿的手，我们就规定好，这扇门一般没有事的话小朋友都不能随便关。

另外，我们还通过教学活动“认识电”、“家用电器”等，让幼儿了解电的好处与正确使用方法，减少幼儿在家中发生安全问题的可能。

在玩大型玩具等户外活动时，幼儿很兴奋时，容易发生危险。我们就尽可能稳定幼儿的情绪，不过分激动。玩秋千时让幼儿规定好最

多可以上多少人，并如何轮流的方法，保持有序的状态等。

篇11：安全与法制教学工作总结

第三实验小学：胡娟娟

防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由刘校长担任组长，王校长担任副组长，少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，总辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。